秋天是一個令人沉醉的季節(jié)，金黃的葉子、清爽的空氣，讓人忍不住想起過去的美好時光。在寫總結之前，我們可以事先對所總結的內容進行分類和整理，讓文章結構更加清晰。以下是一些生活中常見問題的總結范文。
office軟件培訓心得篇一
5月29日，我參加了站務科組織的office辦公軟件的培訓學習。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益匪淺的課，他運用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運用知識，同時結合工作實際需要，又用現場演練操作的方式為我們主要強調了特別注意的細節(jié)。我印象極其深刻地有下面幾點：
在日常工作生活中，我們用word編輯文本時，有時忘了，或者是沒有及時點擊保存，突然遇到停電或者意外關閉，而造成沒有保存的文件丟失，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過類似的一次經歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具—選項—自動保存（自設時間限制）。就可以在空白文檔時先提前設置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報，經常有左右分欄的文章。我平常工作學習沒運用過，也不知道是怎么設成兩欄，三欄的。今天的學習，我又了解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來講到excel，以前只知道它有強大的運算，數字處理功能，可是平常沒好好學習，沒好好用，看到函數就只會用求和。可是今天，在培訓課上，趙中飛結合實際工作，給我們著重講了求平均值、求數、求最大值、最小值、以及hlookup的調選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。
聽課到這里，才意識到，自己平時沒用心學習，沒有用心揣摩試用工具、任務欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學習的精神?，F在是信息時代，信息技術的水平決定著工作效率。不學習就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識決定著生產力。在以后的工作生活中，我一定加強學習，同時希望公司經常組織我們繼續(xù)學習信息技術其它方面的知識！
office軟件培訓心得篇二
5月29日，我參加了站務科組織的office辦公軟件的實訓學習。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益良多的課，他運用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運用知識，同時結合工作實際需要，又用現場演練操作的方式為我們主要強調了特別注意的細節(jié)。我印象極其深刻地有下面幾點：
在日常工作生活中，我們用word編輯文本時，有時忘了，或者是沒有及時點擊保存，突然遇到停電或者意外關閉，而造成沒有保存的文件丟失，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過類似的一次經歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具—選項—自動保存（自設時間限制）。就可以在空白文檔時先提前設置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報，經常有左右分欄的文章。我平常工作學習沒運用過，也不知道是怎么設成兩欄，三欄的。今天的學習，我又了解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來講到excel，以前只知道它有強大的運算，數字處理功能，可是平常沒好好學習，沒好好用，看到函數就只會用求和?？墒墙裉?，在實訓課上，趙中飛結合實際工作，給我們著重講了求平均值、求數、求最大值、最小值、以及hlookup的調選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。
聽課到這里，才意識到，自己平時沒用心學習，沒有用心揣摩試用工具、任務欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學習的精神。現在是信息時代，信息技術的水平決定著工作效率。不學習就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識決定著生產力。在以后的工作生活中，我一定加強學習，同時希望公司經常組織我們繼續(xù)學習信息技術其它方面的知識！
office軟件培訓心得篇三
在offcieexcel中妙用雙擊，你會發(fā)現，在excel垂直滾動條上方與帶黑三角形按鈕相鄰的地方，有一個折疊起來的按鈕，雙擊（以下雙擊均指雙擊鼠標左鍵）它，即可將當前窗口上下一分為二；雙擊水平滾動條右方的折疊起來的按鈕，可將當前窗左右一分為二。
2．調整列寬。
單元格內的文本或數字在列寬不夠時，超出寬度部分不顯示或顯示為#，這時可將鼠標指向此列列標右邊界線，待鼠標指針變成左右的雙向箭頭時雙擊，可得到最適合的列寬，即列寬剛好容納此單元格內最長的內容，用同樣的辦法可得到最適合的行高。
3．快速移動。
利用鼠標，可使單元格指針快速移動很長距離。假如在a1∶a30內有一連續(xù)數據，若要使單元格指針從a1迅速移到a30，只需用鼠標雙擊a1單元格的下邊框，單元格指針則快速向下移動，直到最后一個不是空白的單元格為止，若要使單元格指針在連續(xù)數據上向右快速移動，則雙擊單元格的右邊框。
4．填充有規(guī)律數據。
某列的相鄰列（左或右列）已有數據或文字，若要在該列得到有規(guī)律的數據或文字，雙擊鼠標可快速填充，方法如下：要得到相同的一列數據、文字或需要復制公式，只需在此列的第一個單元格內輸入內容，然后用鼠標雙擊這個單元格右下角的填充柄，即可在此列快速填充，直到空白單元格為止；若要得到等差數列，只需在此列的第一和第二單元格內輸入等差數列的前兩個數據并選定它們，用鼠標雙擊右下角的填充柄，即可快速填充，直到空白單元格為止。
office軟件培訓心得篇四
這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯網物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯網物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯網物流行業(yè)的整體業(yè)務說明、應用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關應用案例等四個方面，項目團隊中系統(tǒng)分析員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進行。
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯網物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的.格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網上的內容，結果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據以前的經驗教訓我會對這部分更加重視。
這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現系統(tǒng)的功能、設計軟件的結構、模塊組成以及模塊之間的關系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現方案和軟件結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個階段還會具體畫出e—r圖、數據流圖等方面的設計。
比如《物聯網物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數據e—r圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結構圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數據結構。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統(tǒng)設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設計的工具和jackson圖等面向數據結構的設計工具進一步設計系統(tǒng)相關接口，主要包括界面設計接口、業(yè)務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
關于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統(tǒng)的人員，當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術水平。
office軟件培訓心得篇五
上午程博士結合事例幽默詼諧的給我們講授如何傾聽，如何與他人進行交流。程博士在講授溝通的重要性時，給出的70%和30%的數字，優(yōu)秀的管理人員30%的時間用于處理工作事務，70%的時間是用于同其他員工進行溝通交流，可見溝通的重要性，作為員工，也應積極的和領導、同事進行溝通交流，充分的溝通交流才能更好的相互了解需求，更快的解決存在的問題。以往在學?；蛟谄渌胤讲]有聽過這種主題的講課，很少去認真考慮哪些才是正確的和他人溝通的方式，程博士從蠟筆小新和蠟筆小新爸爸的對話中，形象的向我們傳授同理心的意義所在，聽取他們訴說，不能單純的用自己以往的經驗和處理方法來教育別人，應該能夠充分的考慮到訴說人當時的心理感受，從他們的角度考慮問題，并解決他們的問題。同理心幫助他們打開心扉，真誠的進行交流，這樣才能夠更好的理解對方的感受與想法。
下午依主管給我們講授了excel方面的知識與技巧，使用了目前公司運用相對較多的07版excel給我們現場演示一些公式，單元格設定，工作簿工作表的處理技巧，雖然由于時間關心，有些公式沒有進行詳細的講解，但通過一兩個實例的操作，也讓我們能夠進一步理解這些公式的運用方法。在校期間，我并沒有專門的學習過excel，使用方面，也只是簡單的創(chuàng)建和錄入數據，加加減減，公式的運用很少涉及，入職后才知曉vlookup函數，依主管的這次講授，更新了我們以往的知識，豐富了我們對excel的運用，提高了excel的使用技巧。
下午后半段的時間是內訓師汪同事給我們傳授ppt的使用技巧與設計方法。他使用了一個新穎的方法，通過讓我們查找講課使用的ppt中不合理的地方，來提高我們的理解和認真聽課的注意力。的培訓，讓我注意到在以后設計ppt時，應考慮到ppt不同的運用場合來設計ppt的版式與顯示內容。ppt在設計時不能過于花哨，顯得華而不實，文字不能過多，ppt是協助演說的，而不是主角。
通過一天的內訓，我感覺收獲頗豐，提高了自己的知識與工作技能，讓自己更加的充實。
office軟件培訓心得篇六
不知不覺，學期已經過半，這個學期才接觸的用友，從剛開始不知其為何物到逐漸的熟悉，其實用友的操作算是比較復雜的，比較適合大型企業(yè)，中小型企業(yè)用用友不太合適。講到這個，我就想起了某一次課上看到的案例，案例中有個企業(yè)，由于公司業(yè)務漸漸增多，小的財務軟件逐漸不適用，造成生成處理耗時長的問題。然后公司各部門就商討如何解決。其實從大的角度來講，他們應該是適合用友的，但是細節(jié)上有很多問題，比如，之前的繁雜的數據怎樣導入到心的系統(tǒng)里，比如，引進了一個新系統(tǒng)之后，是否要對員工進行統(tǒng)一的培訓等等。這些問題都是需要考慮的。
學?，F在使用的版本是u8.50版本，算是比較新的版本了，但由于我未接觸過之前的版本，所以也不知道較之前幾個版本，u8.50改進了哪幾個方面。
所謂外行看熱鬧，內行看門道，我才接觸用友，沒有什么資格對其進行評價，很多我覺得不好的地方，也許只是因為我不會使用而已。
因為專業(yè)原因，相信以后我會有很多機會接觸這款軟件的，期年之后，對用友的使用心得必然會與今日大不相同。
office軟件培訓心得篇七
這個學期學習了工程造價軟件應用――――――廣聯達軟件的應用，這門課程只有十六個課時，這對于我們來說是很困難的，用十六個學時的時間去學好一個軟件，而且它還是一個包括三個模塊的軟件。剛開始的時候自己還告誡自己一定要好好學習這個課程，因為以后工作中如果從事造價工作的話一定會用到它的，它將是我們以后工作的一個手段，是我們工作的得力助手，我們在工作中是離不開它的。所以我們必須去學好這個軟件，必須學會運用這個軟件，進而去熟練的運用這個軟件，再次就是把它應用到實際的工作中去。
開始接觸到這個軟件時心里面就有一點很擔心，因為自己在以前的學習中，我對計算機不是很感興趣，學習計算機軟件一直都是我的一個軟肋，說實話我心里面真的.很擔心，我害怕自己學不好這個軟件，但是我知道只要自己努力去學習，一定會學習好的。
在開始學習的時候自己還沒有感覺廣聯達這個軟件有什么困難，感覺很簡單。
在開始老師總是告訴我們在應用軟件時要適時看下面的提示，這樣會簡單好多，老師給我們總結出繪制構件的三個基本步驟：
選構件、選方法、看提示。在廣聯達圖形算量軟件gcl20xx模塊下，最基本的是先建立好軸網，然后就是在定義和繪圖之間來回轉換，把定義模式中定義好的構件在繪圖模式中繪制在軸網中。
我們只需要按照繪制的順序繪制就好，按照：墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎、其他、自定義的順序進行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。
等繪制好之后在廣聯達計價軟件模塊中選擇清單或者定額模式進行綁定、換算定額、套價，出清單或出總價。在廣聯達鋼筋抽樣ggj20xx模塊下，進行抽筋算量，按照：柱、墻、門洞口、梁、板、基礎、自定義、其他的順序進行定義繪制，然后匯出總量即可。
我們買了最新版的密碼狗，可以進行全程的算量，通過這段時間我的練習，我認為繪圖算量前必須進行三項準備工作：
1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結構平面圖、零星（樓梯節(jié)點等）九大部分。對構件來說，這9部分是獨立的。
2、分析繪圖先后順序：首先根據總說明建立工程，把基礎放在第一種構件繪圖，而后是框架柱，可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構件配筋，因為墻會是梁的支座。再下來是連梁配筋，因為連梁會是次梁的支座，所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構件后，板和板配筋就很方便了，利用點式畫法或自動生成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關系表：在廣聯達軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應用就會很簡單了，把建筑里的構件分為水平構件和豎向構件，水平構件分為梁、板，豎向構件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構件，非到萬不得以不要用輸標高來控制豎向構件。我在畫圖之前建立一張樓層關系表，根據此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標上構件砼標號，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調好。此表放在電腦前，可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層，因為圖紙上有些構件是按層來標示的，有些是按標高來標示的，有了這張樓層關系表，計算時很方便，不用來回推算。
鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：
1、鋼筋工程基本思路：
在計算鋼筋工程量時，首先建立軸網，因為工程軸網是繪制其他構件的基礎，所以建立正確軸網是繪圖算量的最近本的關鍵。
基礎：根據不同的基礎類型，定義和繪制不同的類型。
框架柱：首先做出基礎部分框架柱，然后復制到上一層，通過原位標注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。
畫圖時只要畫出一層構件，其他樓層通過復制即可。在繪制時靈活應用設置柱靠梁邊、調整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻：雖然墻的層數多，但是變化很少同樣采取做一層構件復制到其他層，再修改屬性方法處理。
約束邊緣構件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構件的位置。建立構件時采用建立異型構件方法處理，在坐標方格內繪制柱截面后，隨即定義好插入點，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構件錄入需要一個一個箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對較多的時間。
梁：梁比較直觀，只要按圖紙標注錄入鋼筋信息即可，標注時使用梁平法表格進行標注，對跨數自動識別與圖紙不相同的梁采用；設置梁支座、刪除梁支座，對于同名相同標注的梁采用應用同名梁；對于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷；對于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數據刷，減少了重復勞動，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動考慮了梁與柱之間的關聯，比手工算量簡便很多。
板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動生成板來畫板，這樣就不容易產生板重疊的現象（用畫線來畫板容易使板重疊）。然后再根據需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準備。
樓梯及零星構件：繪圖輸入不能處理時，使用單構件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標準圖輸入數值計算，對于不能參數輸入計算的構件采用表格輸入計算，較手工計算還是方便不少。
最后，檢查構件屬性及布置是否符合設計要求；檢查鋼筋尺寸是否符合設計要求及規(guī)范規(guī)定―“編輯鋼筋”；檢查同類型構件的鋼筋量―“查看鋼筋量”；查看對應的報表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構件輸入的有機結合。
構件錄入完畢后，根據圖紙設計說明修改計算設置匯總計算為方便對匯總出來的構件能夠有一個一目了然的效果，在定義構件的時候最好把能描述的特征簡練的備注在構建的后面。
根據我學習廣聯達的體會，我認為學習廣聯達可以劃分為三個階段的學習：第一階段：掌握軟件的結構及其功能。這時我們還處于學習軟件的初級的階段，現在的我們還是在慢慢的去了解廣聯達的各個功能。
第二階段：工程適用軟件。在這個過程中，我們已經對軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡單的工程來學習軟件。將我們所掌握的軟件的功能實際的應用到工程里面去，在這個過程中我們會遇到好多的問題，我們要去解決這些問題。
第三階段：功能適應工程。在對軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應用到工程里面去了。
這個階段應該是我們到工作的時候了，但是我們遇到的實際工程是千變萬化，我們要再對軟件功能充分了解以后，根據工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。
廣聯達軟件是我們以后工作中需要使用的軟件，這三個階段是我們必不可少要經歷的階段。
但是其實無論什么軟件都只不過是為我們服務的一種工具，只要我們有心去學，用心去使用，都是很容易學會和撐握，廣聯達也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應運，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在學習廣聯達軟件的過程中學到了許多東西，它對我的幫助很大。
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office軟件培訓心得篇八
（例：宋體、隸書、黑體、行楷等）2）設置“西文字體”（英文）3）字形（常規(guī)、傾斜、加粗等）4）字號：字的大?。J五號，最佳四號，最小5，最大1638界限1~1638）5）字體顏色任意選擇一種顏色，默認黑色6）下劃線線型選擇一種下劃線，并可在下劃線顏色下選擇一種下劃線的顏色7）著重號?8）效果：任選擇一種效果刪除線：刪除線陰影：陰影陰雙刪除線：雙刪除線空心：上標：x2陽文陽文：陽文全部大寫字母：abcdefgh下標：y2陰文：陰文陰文隱藏文字：
100：長體字。
三、文字開關按鍵及快捷鍵的使用。
在五筆中文錄入下：shift+6：……shift+2：?。
第25頁共45頁。
office軟件培訓心得篇九
隨著信息時代的到來，軟件技能逐漸成為現代社會的必備素養(yǎng)。為了跟上時代潮流，提高自己的技能水平，我參加了一次軟件培訓課程。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。以下是我對軟件培訓的心得體會。
首先，軟件培訓的重要性不可忽視。在現代社會，人們越來越依賴計算機和各種軟件來完成工作和生活中的各種任務。學習并掌握基本的軟件操作技巧，對于提高工作效率和解決問題至關重要。通過軟件培訓，我學會了如何使用常用軟件以及如何通過軟件解決實際問題。這不僅提高了我的工作效率，還使我在團隊協作中更加得心應手。因此，我深深認識到軟件培訓的重要性，決心不斷提升自己的軟件技能水平。
其次，軟件培訓需要積極主動的態(tài)度。在培訓過程中，我發(fā)現成功學習軟件技能需要良好的學習態(tài)度和主動的學習方法。軟件技能的學習并非一蹴而就，而是需要不斷的實踐和嘗試。在課程中，我主動請教老師和同學，積極參與課堂互動，并且在課后進行反復練習。通過不斷地實踐和努力，我逐漸掌握了軟件的基本操作和高效使用技巧。積極主動的態(tài)度是軟件培訓中必不可少的因素，只有持續(xù)努力才能達到理想的效果。
另外，軟件培訓需要合理安排學習時間。在培訓過程中，我深刻體會到合理安排學習時間的重要性。由于每個人的學習能力和習慣不同，學習時間的分配也應因人而異。在軟件培訓中，我意識到自己在晚上學習的效果較佳，因此我便把更多的學習時間安排在了晚上。此外，我還合理安排了每天的學習計劃，確保每天都有固定的學習時間。通過合理安排學習時間，我不僅提高了學習效率，還有效避免了學習過程中的焦慮和困惑。因此，我堅信合理安排學習時間對于軟件培訓的成果至關重要。
此外，軟件培訓需要積極參與課堂互動。在課堂上，我發(fā)現通過積極參與課堂互動可以加深自己對軟件知識的理解和記憶。與老師和同學的互動交流不僅能夠解決我在學習過程中遇到的問題，還能夠拓寬我的思維和視野。通過與同學共同學習，我也學到了一些同學的技巧和經驗，進一步提高了自己的學習效果。因此，我認為積極參與課堂互動對于軟件培訓的學習效果有著重要的促進作用。
最后，軟件培訓的過程如同一次循序漸進的成長過程。在軟件培訓的過程中，我從零基礎開始學習了基本的軟件知識，逐步掌握了軟件的操作技巧，并且通過不斷的實踐和練習熟悉了各類軟件的功能。隨著課程的進展，我發(fā)現自己的軟件技能得到了顯著的提高。這一成長過程讓我深感滿足，也增強了我繼續(xù)學習和不斷提升自己的動力。因此，我相信軟件培訓的過程是一個循序漸進的成長過程，只要持之以恒，就一定能夠達到自己的目標。
綜上所述，軟件培訓是提升軟件技能的重要途徑。通過軟件培訓，我不僅提高了自己的軟件操作和解決問題的能力，還學會了合理安排學習時間、積極參與課堂互動以及持之以恒的學習態(tài)度。軟件培訓的心得體會將成為我的寶貴財富，指導我在今后的學習和工作中更好地應用和發(fā)展軟件技能。
office軟件培訓心得篇十
軟件培訓對于現代社會來說已經變得越來越重要。隨著科技的飛速發(fā)展，軟件作為信息化時代的核心工具，已經滲透到我們的生活方方面面。因此，學習和掌握一些必備的軟件技能成為了必不可少的一項能力。在我參加軟件培訓的過程中，我深深體會到了軟件培訓對提高個人技能和開闊視野的重要性。
首先，軟件培訓為我提供了學習軟件技能的機會。在軟件培訓課堂上，我跟隨老師一步步學習軟件的使用方法和技巧。老師耐心地講解，并且提供了大量的練習和實踐機會。通過這些實踐，我逐漸熟悉了各種軟件工具的操作，學會了如何高效地利用它們完成各種任務。這對于提高我個人的工作效率和準確性來說有著非常重要的意義。
其次，軟件培訓讓我拓寬了眼界。在課堂上，我們除了學習軟件本身的使用外，還有機會了解到軟件行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。老師會與我們分享一些實際案例，讓我們更好地了解軟件在各行各業(yè)中的應用以及解決問題的能力。這些知識讓我對軟件的認識不再僅僅停留在表面，而是能夠深入理解軟件的價值和作用。
第三，軟件培訓為我提供了與他人交流和合作的機會。在課堂上，我們會分組進行一些團隊項目，需要大家共同合作完成。這種合作不僅鍛煉了我們的團隊協作能力，還促進了互相學習和交流。每個人都有自己的見解和思考，通過與他人的討論和交流，我深刻體會到了不同想法和思維方式的重要性。這種交流不僅能夠幫助我們更好地理解軟件的使用和應用，也能夠促進我們個人的成長和進步。
第四，軟件培訓給我?guī)砹顺鋵嵏泻统删透?。在培訓過程中，我不斷地學習和掌握新的軟件技能，每一次進步都讓我感到滿足和充實?？粗约簭膶浖粺o所知到能夠熟練地使用各種工具，我感受到了自己的成長和進步。同時，軟件培訓還給我?guī)砹艘环N成就感，讓我感到自己正在朝著目標前進，不斷提高自己的能力和素質。
最后，軟件培訓讓我意識到學習是一個持續(xù)的過程。軟件技能的更新速度非?？?，新的軟件和工具層出不窮。在這個信息化快速發(fā)展的時代，要求我們不斷學習和更新自己的知識和技能。軟件培訓讓我深刻認識到了這點，讓我明白了學習是一輩子的事情，只有不斷學習才能不斷進步。
總而言之，軟件培訓是提高軟件技能和開闊視野的重要途徑。在軟件培訓的過程中，我深刻體會到了軟件培訓對于提高個人能力的重要性，它不僅讓我學習到了實際的軟件技能，還讓我認識到學習軟件是一項持續(xù)的過程。通過軟件培訓，我不僅僅掌握了必備的軟件技能，還獲得了深刻的思考和領悟，這對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都將產生長遠而積極的影響。
office軟件培訓心得篇十一
最近，我參加了一次Creo軟件培訓，學習了該軟件在建模、分析和設計方面的最新技能。在這次培訓中，我掌握了許多實用的技巧，并對如何使用Creo軟件更高效地管理設計流程有了更深刻的認識。通過這次培訓，我獲得了一些寶貴的經驗。
第二段：學習建模的體會。
在建模技術方面，Creo軟件的實用性非常高，如何用最熟練的方式建模是關鍵。在這次培訓中，我學習并使用了一些更好的建模技巧，如填充、裁剪等。此外，我也學習了如何在設計中使用具有復雜性和準確性要求的曲面建模，這無疑使我的設計更為精確和美觀。
第三段：使用Creo軟件進行分析的感受。
Creo軟件的分析功能是非常重要的，在這次培訓中，我學習了Creo軟件在分析方面的應用，包括切割、縮放、反面紋理等。這些功能不僅可以使我的設計更加專業(yè)，而且能幫助我分析和解決可能出現的設計問題。此外，我還學習了如何通過使用實用的分析工具，在設計過程中進行實時分析和調整，這無疑幫助我更快地完成設計。
第四段：使用Creo軟件的經驗。
在實際使用Creo軟件中，我獲得了一些寶貴的經驗：首先是設計流程的規(guī)范、標準的制定和應用，使得團隊成員之間可以更好地協作和管理任務；其次是了解和使用Creo軟件的最新功能和功能，對提高設計效率和效果非常有幫助；最后，在設計前進行充分的分析和準備工作，這可以防止很多設計錯誤和問題。
第五段：總結。
在這次Creo軟件培訓中，我掌握了大量實用的技能并了解了更多有關設計流程方面的知識，這對我的工作和發(fā)展非常有幫助。通過使用Creo軟件，我發(fā)現我的設計更加準確和有效，也更好地滿足了客戶的要求。今后，我會不斷提升自己的技能和知識，以更好地利用Creo軟件實現高效的設計和管理流程。
office軟件培訓心得篇十二
【注】本文所述技巧已于office2007rtm簡體中文版中測試通過。
在office2007中，屏幕翻譯提示功能在默認情況下是處于關閉狀態(tài)的，需要我們手動將其打開。
1.啟動office2007軟件，并切換到“審閱”標簽。
2.點擊“翻譯屏幕提示”按鈕，選擇“中文（中國）”一項。
【注】“中文（中國）”一項代表執(zhí)行“英譯漢”操作，而“英語（美國）”則代表執(zhí)行“漢譯英”操作。
3.啟動屏幕翻譯功能后，只要我們將鼠標懸停于某個待查詢的單詞之上，屏幕上便會彈出一個窗口，顯示出該單詞的具體含義。
4.當然，由于屏幕窗口尺寸的限制，這里顯示的單詞含義就不可能非常全面了。如果您感覺這些解釋難以滿足您的要求時，不妨按住alt鍵，再點擊一遍這個單詞。office2007會在屏幕右側重新顯示一個列表，將該單詞的更詳細解釋列示出來，相信這里的內容應該能夠滿足您的要求了。
office軟件培訓心得篇十三
當今的時代，是一個科技發(fā)展迅速的時代，在這個大數據時代，計算機已經滲透到我們生活工作學習的各個方面，為了適應社會的需要，我們需要積極地掌握有關計算機的`各方面基本技能。為了學生會各個成員可以更熟練地掌握辦公軟件的基本技能以更好地進行資料整理等工作，提高工作效率，為了同學們可以對計算機更熟悉，以方便過計算機二級，我們化材學院學生會辦公室部門將舉辦辦公室軟件培訓活動，希望借此機會可以為廣大群眾提供一個很好的學習與交流的平臺。
二、活動目的。
通過系統(tǒng)的培訓，使所有同學能夠熟練的掌握word文檔、excel表格和ppt演示文稿等辦公軟件的相關知識，因此能快速并且高質量的完成學生會以及班級的工作，也希望借此平臺讓大家一起交流，共同進步。
三、活動主題。
四、活動對象。
大一各班班長團支學委以及學生會各部門3個發(fā)展對象。
五、活動時間。
第一期：20xx年4月8日6：00-8:00。
第二期：20xx年4月15日6:00-8:00。
第三期：20xx年4月22日6:00-8:00。
六、活動地點。
7號樓（具體教室待定）。
七、主辦單位。
化材學院團委學生會辦公室。
八、活動流程。
（一）活動前期。
3、前期宣傳：新媒體發(fā)微博與微信進行宣傳、宣傳部畫版面展在化學樓前;。
4、前期通知：由主辦方辦公室擬好通知并將其發(fā)給各個班級的班長，由班長通知班里同學，屆時準時到場。
（二）活動中期。
1、辦公室人員在進門門口位置簽到，指引進來人員按位置就坐；
2、人員到齊后，由辦公室部長維持秩序，大家安靜后宣布活動開始；
3、辦公室部長大致介紹此次培訓的目的，內容，及培訓流程；
4、辦公室部長按預定流程開始辦公軟件操作培訓；
5、講解完畢后，大家可以就自己不懂的問題提出疑問，之后由工作人員一一解答。
（三）活動后期。
1、辦公室人員負責收拾設備，清理打掃現場；
2、辦公室人員對活動進行總結，針對活動中存在的問題和不足之處進行反思改善；
3、辦公室人員做好活動資料的整理工作。
九、注意事項。
1、活動前一天，對現場相關準備工作進行確認，防止意外情況發(fā)生;。
2、活動過程中，注意場地衛(wèi)生情況，活動過后及時清掃衛(wèi)生;。
3、參與培訓期間需保持安靜，有問題可以舉手提問。
office軟件培訓心得篇十四
這學期學習了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們淺顯的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發(fā)一個項目所需要的步驟以及開發(fā)項目過程中所需要注意的諸多細節(jié)。如果說上學期的課程注重理論基礎的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側重我們動手操作的能力。
原來我認為開發(fā)一個項目最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手能力不強所以就很排斥做項目?？墒墙涍^我們學習軟工課程到團隊做項目再到學習軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發(fā)一個項目時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是項目的整體結構上。
在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結一下上學期三人團隊做項目的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進行到詳細設計階段，沒有進一步實現，但是我還是從中學到很多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據我們確定的項目主題進行需求分析，這一步驟當時做的不是很好，比如所畫e—r圖、數據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發(fā)是至關重要的，當軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統(tǒng)的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進行。雖然項目最后沒有完全實現，但是起碼我們已經初步體會到軟件項目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。
這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯網物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業(yè)背景說明方面。
對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯網物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯網物流行業(yè)的整體業(yè)務說明、應用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關應用案例等四個方面，項目團隊中系統(tǒng)分析員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進行。
第二、項目需求說明方面。
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目標系統(tǒng)提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯網物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格。
說明書。
就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網上的內容，結果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據以前的經驗教訓我會對這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設計方面。
這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現系統(tǒng)的功能、設計軟件的結構、模塊組成以及模塊之間的關系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現方案和軟件結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個階段還會具體畫出e—r圖、數據流圖等方面的設計。
比如《物聯網物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數據e—r圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結構圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細設計與分析方面。
詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數據結構。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統(tǒng)設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設計的工具和jackson圖等面向數據結構的設計工具進一步設計系統(tǒng)相關接口，主要包括界面設計接口、業(yè)務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面。
關于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統(tǒng)的人員，當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術水平。
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經理，這是也是實訓最大的收獲。
現在我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
office軟件培訓心得篇十五
系統(tǒng)管理員的培訓非常重要，因為系統(tǒng)管理員對系統(tǒng)各個模塊的熟悉程度、對軟件所使用工具的熟練程度將對系統(tǒng)實施效果產生很大影響。只有掌握了這些知識，管理員才能在系統(tǒng)出現問題時具備分析與處理的能力，以保證系統(tǒng)正常運行。建議由本單位內懂技術的員工擔任系統(tǒng)管理員一職，并由oa辦公系統(tǒng)供應商直接對系統(tǒng)管理員進行培訓。
2、各部門主管的培訓。
各部門主管的培訓也非常重要，他們是各部門的直接領導人，對oa辦公系統(tǒng)的后期推廣、應用起著帶頭、指導和監(jiān)督的作用，只有他們會用并且愿意用，才能將oa辦公系統(tǒng)的成功應用落到實處。
3、一般用戶的培訓。
一般用戶是使用oa辦公系統(tǒng)最頻繁的人群，對他們的培訓應該更細化、更有針對性。萬戶建議由各部門主管對其部門員工進行培訓，培訓最好采用講解培訓與解決運行中出現的問題交替進行的方式，這樣有助于用戶更快地熟悉系統(tǒng)。對于oa辦公系統(tǒng)，很多企業(yè)員工都有不同程度的抵觸心理，一方面可以通過培訓、宣傳等方式抵消一部分抵觸情緒，另一方面可以建立一套合理的.獎懲制度來推進實施。如可以采用分享一條知識獎勵一定金額的方式，帶動一部分人分享知識的積極性，等到整體員工都有這種意愿時，即可取消獎勵機制轉而采取懲罰機制，以處罰仍不使用oa辦公系統(tǒng)的員工。
4、企業(yè)高層領導人。
實際實施案例中，我們發(fā)現很多企業(yè)高層領導人年齡偏大，對計算機不熟悉，學習新東西比較慢;又或者他們一般比較忙，坐下來聽講解的時間非常有限。針對這種情況，建議先對他們常用的查閱、審批功能進行講解，后期再慢慢的培訓其它方面的使用。
一直以來，關于oa辦公系統(tǒng)應用成功率的討論始終未曾停息，即便是在協同管理軟件的技術和功能都相對成熟的今天，企業(yè)用戶應用的失敗案例仍然屢見不鮮，培訓不到位也是其中的重要原因。連續(xù)3年榮獲由中國軟件行業(yè)協會頒發(fā)的“協同行業(yè)應用成功率第一”獎項的萬戶則從培訓的角度總結出了一套行之有效的方法，不僅幫用戶建立起一個動態(tài)、規(guī)范、高效、易用的信息化管理體系，還通過有效的培訓讓用戶更好地進行操作，獲得信息化建設帶來的最大價值。
office軟件培訓心得篇十六
辦公軟件培訓策劃書怎么寫?策劃書寫作是作為公文寫作的一種，具體怎么寫?請看下面：
一、活動背景及目的：
大學是我們人生旅途的一個驛站，大學生涯很短暫。
社會中的競爭非常激烈，所以掌握更多的知識極其重要。
如今社會計算機已成為我們生活的一部分，計算機應用知識也成為生活的必需品，為了能更好的順應學校本學年社團工作的開展，同時為廣大的計算機愛好者提供一次學習的機會，結合同學們在計算機方面的日常要求，我院社團管理委員會決定由本社團(計算機軟硬件協會)舉辦關于計算機辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎培訓的活動。
二、活動主題：計算機辦公軟件、操作系統(tǒng)基礎培訓。
三、活動時間：20xx年11月8日。
四、活動地點：攀枝花學院分析測試中心。
五、主辦單位：攀枝花學院計算機學院。
六、承辦單位：計算機軟、硬件協會。
七、活動參加對象：計算機軟硬件協會會員及廣大計算機愛好者。
八、籌備工作及活動安排：
(一)、活動籌備：
1、計算機軟硬件協會會長及各部門部長齊心協力完成活動的相關準備工作，召開會議，準備相關資料。
2、承辦協會上報活動過程中的值班技術人員，并由社團管理委員會根據具體情況安排值班表。
3、活動前期宣傳、準備活動所需物資。
(二)、舉行活動：
1、活動開始，先由技術人員向大家講述辦公軟件的應用，講述完畢，參加人員開電腦具體操作，在活動過程中，承辦協會技術人員為咨詢者解答問題。
2、社團管理委員會采集圖片并撰寫新聞稿。
(三)、活動后期：
1、對活動期間的相關資料進行后期處理，形成檔案，做好存檔工作。
2、處理好相關資料后將其上傳到網上。
九、宣傳方案：
1、由各協會通過協會會議的形式想本協會的會員進行宣傳。
2、社團管理委員會通過聯系本學院各班長在班上進行宣傳。
3、在校園里張貼宣傳橫幅進行宣傳。
十、活動各個環(huán)節(jié)具體人員安排：
(一)、前期準備階段：
1、場地申請負責人：周陽責任：負責本次活動中所有活動的申請工作和相關的活動審批工作。
2、物資負責人：曾浩責任：負責本次活動中所有物資借還工作和保管工作。
(二)、活動進行階段：
1、總負責人：齊祥超責任：負責整個活動中的總體調度工作。
2、值班地點負責人：殷端責任：負責整個活動中，為協會會員講述計算機辦公軟件的應用、為咨詢的同學解答。
3、值班地點社團負責人：余義康責任：負責安排整個活動中值班人員的`工作。
4、資料宣傳發(fā)放負責人：楊西林責任：負責整個活動中安排相關資料的發(fā)放。
5、資料采集負責人：楊西寧責任：負責整個活動中采集活動相關照片以及撰寫相應新聞搞。
7、后勤人員：蔣鋼責任：負責整個活動中的所有應急工作。
(三)、結尾階段：
1、資料整理負責人：楊西寧責任：負責本次活動中的所有活動相關資料的歸類整理工作。
2、成果固化負責人：曾世權責任：負責整個過程中所有資料的固化工作。
十一、經費預算。
相機電池10元沖洗照片10元。
打印活動資料10元飲用水30元紙杯13元。
請技術人員70元總計。
十二、實驗室進入事項。
1、進入實驗室，必須在老師的安排下進行實驗。
2、實驗操作時要嚴格按照步驟進行。
3、實驗室內要保持安靜。
4、實驗完成后，要整理好實驗器材。
5、嚴禁將實驗器材帶出實驗室，一經發(fā)現交由院系處理。
一、活動主題：office之高手如林。
二、活動目的：為提高創(chuàng)業(yè)聯盟成員的工作技能，更好地實現為全校學生服務的宗旨，實創(chuàng)部將于10月底開展辦公軟件技能培訓。
本次培訓，將邀請熟練office軟件的干部代表，為聯盟全體干事、部長講解office辦公軟件的相關知識，主要為大家詳細介紹word、ppt和excel的常用技巧。
三、活動時間：培訓時間10月30日下午3:30~5:30。
成果匯報各部門準備時間10月31日~11月5日。
大賽作品提交時間10月31日~11月10日。
評比時間11月中旬。
四、活動對象：創(chuàng)業(yè)聯盟全體成員。
五、舉辦單位：江蘇大學創(chuàng)業(yè)聯盟實創(chuàng)部。
六、活動流程：
包括word、excel、ppt的基本技能。
2、成果匯報――ppt大賽。
主題：家鄉(xiāng)美。
培訓課后各部門組織干事在規(guī)定時間內按要求完成ppt作業(yè)，每部門至少遴選出一個參賽作品,在規(guī)定日期前提交到郵箱ujscylmsxb@163。
com.于11月中旬評出優(yōu)秀作品，并給予獎勵。
本次大賽共設3個獎項，一等獎1名，獎品為精美筆記本;。
二等獎2名，獎品為精美書簽一套。
三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書。
七、經費(預期)：
獎品、獎狀20元。
八、注意事項：
1、本次培訓面向聯盟全體成員，每部門出席率不得低于90%;。
2、聯盟干部可根據自身情況選擇是否來聽課;。
3、成果匯報賽可以以小組為單位參加比賽，也可以個人參賽。
要求每個部門至少派出一組或一人。
創(chuàng)業(yè)聯盟實創(chuàng)部。
20xx年11月25日。
新學年，新氣象。
經過了酷暑,我們迎來了新的一學期。
我們化學化工學院學生干部系統(tǒng)迎來了又一批新的學生干部，為我院注入了新鮮血液，增添了新的活力。
大學，一個充滿誘惑力的天堂;大學，一個充滿挑戰(zhàn)力的戰(zhàn)場;大學，一個充滿夢幻的樂場。
在學生工作這片充滿機遇與挑戰(zhàn)的熱土上，我們辛勤耕耘，我們腳踏實地，求真務實。
在永不停歇的付出中，我們取得了累累碩果。
在這一學期我們本著積極認真的態(tài)度，以服務同學為宗旨開展各項活動。
為了加強我院新干事對基本辦公軟件的了解和學習，提高基本辦公水平，以適應新的學生工作要求，培養(yǎng)大一新生的辦公技能，加強對基本軟件的認識，我院科技部特舉辦本次office辦公軟件培訓活動。
office辦公軟件主要是針對學院團總支、學生分會新一屆干事及20xx級各班級主要班委的技能培訓。
本次活動是由科技部承辦，邀請嘉賓教授一些基本辦公軟件使用知識，主要包括word,excle,powerpoint。
希望通過本次活動，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運用，提高辦公效率。
一：活動時間。
20xx年10月23日下午。
二：活動地點。
一期教學樓202教室。
三：活動流程。
1：在活動舉行前期，科技部將邀請化學化工學院所有干事及副部長參加本次培訓。
同時20xx級新生的部分班干部的參與。
2：邀請主講。
科技部將做好邀請工作，并制作好課件。
3：布置會場。
布置會場以簡單大方為主，營造一個濃厚的學習氛圍。
4：活動中流程。
1：由主持人介紹舉辦本次活動的意義及其重要性。
并介紹本次活動的主講。
2：由主講帶我們走進知識的殿堂，學習基本辦公軟件的運用。
(講座分上下兩斷，中間休息十分鐘)。
3：主講完畢，為嘉賓送上禮品，并感謝。
5：活動結束。
四:培訓內容。
word：word在各種商學習應用中的文件處理與排版問題，提高中同學們辦公自動化效率為目標，以圖解和實例的形式，能夠幫助學生提高工作效率、加強信息溝通，輕松地利用word完成學習工作。
excel:excel是用于處理數據的一種軟件。
它在我們處理大量數據時運用廣泛，能很好的掌握它可以大大節(jié)省辦公時間。
powerpoint:powerpoint是當前最流行的演示文稿制作軟件之一。
利用它，同學們不僅可以制作課件、電子賀卡，還可以從容應付其它應用需求。
本課程從大一新生的角度出發(fā)，以學習日常運作中實際遇到的問題入手，介紹了powerpoint在制作過程中的技巧和方法。
五：活動中應達到的目標。
1、加強科技部及科技部成員與院內各部室、校內其它學生會的聯系。
為部室以后的工作的開展提供了較好的條件。
2、進一步加強廣大同學對科技知識的了解，提高了同學們的科技素養(yǎng)。
3、使大一新生辦公技能有所提高，可以讓干事熟悉基本辦公軟件，并能加以運用，提高辦公效率。
在本次活動中，我們科技部會彌補以前的不足，以最飽滿的熱情來做好本次活動。
希望在本次活動舉行中，參加培訓的學院都能有自己的收獲，能夠在本次培訓后加強對辦公軟件的理解，并加以運用。
office軟件培訓心得篇十七
今年暑假，在學校的組織下，我有幸參加了由用友軟件（蘇州）分公司培訓部舉辦的為期四天的“用友u8普及版”和“用友erp沙盤認知”培訓。
前兩天是用友u8普及版的培訓，主要讓我們對u8有了一個全面的認識和了解。
在后兩天培訓中，學員們分成3個企業(yè)經營小組，開展了企業(yè)經營競賽。老師們以企業(yè)總經理、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產總監(jiān)、財務總監(jiān)、財務助理身份體驗了企業(yè)經營過程，通過觀測思考、協同操練、決策規(guī)劃、生產營銷等，學習了財經、商貿、經營管理等專業(yè)的知識和技能，得到了對企業(yè)經營過程、操作流程全方位的感知和認識。培訓中我們被企業(yè)經營沙盤模擬深深地吸引，熱情地扮演自己的角色，培訓氣氛活躍，收到了良好的效果。事后各組成員紛紛表示：如果沙盤模擬的教學理念用于我們的專業(yè)課教學中去，必將帶來課程的改革和創(chuàng)新，使我們職校經濟類專業(yè)的學生真正感知社會和企業(yè)的實際，從“做中學”必然提高學生們對專業(yè)課的學習興趣，此種教學方法和模擬實踐應該在全市的職業(yè)學校中推廣。
我覺得可以在我們的'會計電算化教學中納入erp，改變現在會計電算化教學模式：
1、改變原來的理論教學方法，引入erp，豐富教學內容。
傳統(tǒng)的會計電算化教學是按傳統(tǒng)教材的編寫進行的，主要分為三個部分。一是計算機基礎知識，主要是現在較為普及的基礎知識；第二部分是關于會計軟件的開發(fā)，介紹會計軟件的發(fā)展、開發(fā)情況及具體軟件開發(fā)；第三部分是關于會計軟件的使用，就某一會計軟件的具體操作。由于課時有限，教師按照這三個部分進行講解，只能是簡單講解，沒有重點，學生對軟件的使用和開發(fā)均沒有完全掌握。將erp納入會計電算化教學后，教學的主要內容發(fā)生了變化，具本分為三個部分：第一部分是會計電算化的概述，簡要介紹會計電算化，會計軟件，erp的產生和發(fā)展等問題；第二部分是總賬系統(tǒng)（或稱賬務系統(tǒng)）作為erp子系統(tǒng)之一的學習，這部分內容和原來的普通財務軟件相近，是會計電算化中重中之重的內容，要祥細講解，學生要完全掌握；第三部分是與總賬系統(tǒng)有關系而獨立的其他各子系統(tǒng)的學習，如固定資產處理系統(tǒng)、工資處理系統(tǒng)、供貨（應付）和銷貨（應收）系統(tǒng)等。通過這些系統(tǒng)的學習，對會計電算化及企業(yè)管理都有全新的認識，有利于會計電算化教學和擴寬學生知識面。對會計電算化教學進行新的定位，應重視軟件使用教學。由于計算機的普及，對于計算機的基礎知識不應納入會計電算化課程，該課程的對象應具備一定的計算機知識和會計知識。所以，這門課的定位應是使用操作教學，對于普通財務軟件的教學，其量過少，內容單一，要充分利用好課程學時，將erp納入會計電算化教學，內容將得到極大的豐富，對學生是絕對有利的。
2、erp實驗代替原來的普通財務實驗，讓會計電算化實驗內容變得復雜、豐富，可以提高學生業(yè)務能力。
erp是將企業(yè)所有的資源進行整合集成管理，即企業(yè)的物流、資金流和信息流進行全面一體化的管理。erp軟件有三方面的內容：生產控制管理、物流管理和財務管理。其中的財務管理包括了會計核算和財務分析，即包括了原來會計電算化的普通財務管理。erp納入會計電算化實驗以前，實驗主要是針對普通財務（賬務）進行實驗的，一般是在專門的實驗室進行，學生是一人一組進行實驗。實驗很簡單，主要就是將有關數據內容記入到財務軟件中，然后執(zhí)行審核、記賬、結賬的簡單處理，直至生成會計報表。盡管有的實驗處理賬務時會根據業(yè)務的需要進行部門管理、項目管理或是往來管理，但由于實驗過于簡單和容易，學生對實驗不是很感興趣，實驗效果也不是很好。erp納入會計電算化實驗后，內容不再是簡單的數據賬務處理，而是將企業(yè)的賬務處理系統(tǒng)作為企業(yè)資源計劃的一個子系統(tǒng)，與企業(yè)供、產、銷的業(yè)務子系統(tǒng)同時為企業(yè)管理服務。賬務處理不再單一了，有很多的業(yè)務需要其他子系統(tǒng)來完成，實驗由此發(fā)生了很大的改變，不僅內容豐富了，而且整個實驗要求也不一樣了。實驗一般將學生分為4—6人一組，模仿一經營企業(yè)，引入“沙盤模式教學”實驗，如用友的erp系統(tǒng)，讓學生在企業(yè)中扮演不同的角色，由教師按企業(yè)的實務情況來指引著學生的實驗操作，讓學生體驗整個企業(yè)的各方面，不僅能從中理解企業(yè)財務狀況，而且清楚會計工作從基本核算到會計信息的提供，從財務管理到正確處理企業(yè)財務與和其他部門之間的關系。從中，學生還能發(fā)現問題，最后處理問題，專業(yè)上也就得到了提高。
office軟件培訓心得篇十八
Creo軟件是一種用于3D建模、仿真、數字化和產品制造的工具。作為一名機械工程專業(yè)的學生，我在學習中深刻認識到了Creo軟件的重要性和廣泛應用。在接受Creo軟件的培訓后，我收獲了很多，從中獲得了許多關于Creo軟件的實用技巧，并在學術和生產方面獲得了巨大的幫助。在這篇論文中，我將總結我的Creo軟件培訓心得和體驗。
第二段：培訓內容。
我的Creo軟件培訓課程有關于創(chuàng)建零件模型的詳細介紹以及組裝不同模型的技巧，其中還有有用的工具和技巧，例如填充類型、草圖、尺寸檢查和草圖加工。這些幫助我理解了如何使用基本功能進行建模，如何使用實體或曲面建立具體和抽象的物件，例如螺栓或零件裝配。此外，還學習了如何在Creo中進行數據交換并使用參數化建模，這有助于我們實現與其他CAD軟件的對接，以獲得更高效和更穩(wěn)定的工作流程。
第三段：從Creo軟件中獲得的好處。
通過Creo軟件的培訓，我獲得了很多好處。首先，Creo的多樣性和靈活性使我得以用不同的視角來設計并制造復雜的產品。其次，它使我能夠以更少的時間完成更高質量的設計工作，讓我的工作更加高效。最后，Creo軟件的使用讓我能夠更好地理解并參與實際的生產和制造流程，讓我具備了足夠的知識來將設計轉化為實用的產品。
第四段：Creo管理能力的提高。
通過Creo軟件的培訓，我的管理能力和指導技能也得到了提高。我可以通過固體模型來管理我的設計，使我能夠更快地進行更新、修改和檢查。此外，我也可以進行大量計算和預測，以優(yōu)化設計，減少生產階段的成本和時間，并簡化企業(yè)的管理和控制流程。
第五段：總結。
在Creo軟件的培訓課程中，我收獲很多。不僅僅是學習了工具和技巧，還更加深入地理解了產品的實際和生產，提高了我的管理和指導技能。通過這些過程中，我不僅具備了更高的技能和知識，也得到了很多實踐掌握的機會。我相信這些技能和知識會成為我未來更為成功的事業(yè)中的關鍵要素。
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