教研組長承諾書(熱門21篇)

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教研組長承諾書(熱門21篇)
時間:2023-11-20 03:14:10     小編:雨中梧

總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。在寫總結(jié)時,我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類比、對比和引用等,使文章更具吸引力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

教研組長承諾書篇一

1、負(fù)責(zé)本組教研、教學(xué)計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)。

2、督促本組教師認(rèn)真鉆研大綱、教材,做到教學(xué)常規(guī)的“六認(rèn)真”。

3、同軌班級的`教師要做到統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,互相交流。

4、經(jīng)常檢查本組教師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

5、組織本組教師進(jìn)行教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修。督促寫好總結(jié)、論文,并組織交流。

6、組織本組教師互相聽課,上好研究課。每次研究課,上課要集體討論,課后要認(rèn)真總結(jié)。

7、做好有經(jīng)驗(yàn)的老教師對年輕教師的培養(yǎng)工作,抓好“青藍(lán)工程”。

8、組織與本學(xué)科有關(guān)的各種課外活動和各種競賽活動。

9、組織教師擬好期中、期末試卷和閱卷工作,布置好寒假作業(yè)。

10、協(xié)調(diào)好教師之間的人際關(guān)系,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,步調(diào)一致。

11、做好本組教師的考察工作,抓好備課筆記和作業(yè)檢查。

12、按期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

教研組長承諾書篇二

教研組長在校長、教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本科的教研工作,努力提高本科的教學(xué)質(zhì)量,教研組長的主要職責(zé)是:

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的要求,制定具體的教研教改工作計(jì)劃,組織本科教師開展教學(xué)研究。

2、組織教師學(xué)習(xí)本科的教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教學(xué)目的和任務(wù),掌握各年級教學(xué)要求,指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的.教學(xué)計(jì)劃。

3、組織本科教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展年級集體備課,組織觀摩課,試驗(yàn)課,課后組織評議,及時總結(jié)交流推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、經(jīng)常分析本科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量情況,處理好教與學(xué)的關(guān)系,基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)能力發(fā)展智力的關(guān)系,研究改進(jìn)教學(xué)方法,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、組織本學(xué)科各年級單元測試與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作,對改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。

6、組織本組教師指導(dǎo)本學(xué)科課外活動和學(xué)科競賽活動。

7、充分發(fā)揮各種教具,教學(xué)資料的作用。根據(jù)現(xiàn)有條件,改進(jìn)教學(xué)手段,提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。

8、協(xié)助教導(dǎo)處安排好本學(xué)年教師的教學(xué)任務(wù)、檢查、評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量;協(xié)助教導(dǎo)處做好繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作。

9、定期向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,期末做好工作總結(jié),對改進(jìn)教學(xué)工作提出建議,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)工作。

教研組長承諾書篇三

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

本組教師積極參加學(xué)校和市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們數(shù)學(xué)組的全體教師以自學(xué)為主,不斷地搜集新信息,利用教研組活動時間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對性地教學(xué)理論知識,了解教研改信息,注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫論文。數(shù)學(xué)教研組不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持人人寫教學(xué)教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文并收入?yún)R編。

二、 積極參加和開展教研活動

老師們積極參加市、區(qū)、校各級部門組織的教研活動, 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)效益。教師們積極開設(shè)公開課,如校級的每人開了一節(jié)公開課或示范課,為了改進(jìn)教師的課堂教學(xué),老師們認(rèn)真地參加聽課,并進(jìn)行了認(rèn)真的研討;老師們的教學(xué)水平都有了很大的提高。做到培優(yōu)補(bǔ)差。搞好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué),在校內(nèi)舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)競賽;組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,開發(fā)學(xué)生的智力。

三、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益

習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激勵學(xué)生思維。教學(xué)工作中,每位教師都能狠抓教學(xué)質(zhì)量,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)差工作,利用課余市間對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),效果比較明顯。學(xué)校的大多數(shù)老師能揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,常常利用課余時間,無補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持做到培優(yōu)補(bǔ)差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績有了較大的提高。

一學(xué)期來,在數(shù)學(xué)組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但也存在著不足,如:教師的教育觀念還沒有完全得到轉(zhuǎn)變,新課程理念還不明確,甚至有的教師對這輪新課程改革效果如何,能否成功,仍持懷疑和觀望態(tài)度。如何處理好掌握“知識、技能”與培養(yǎng)“情感、態(tài)度、價值觀”之間的矛盾。今后,我們將加快新課程改革的步伐,切實(shí)做好各項(xiàng)工作,把新課程改革引向深入。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師的理論水平和思想水平,真正從思想上轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,樹立新課程理念,增強(qiáng)課程改革意識,堅(jiān)信新一輪課改必定成功。努力把我校的新課程改革工作引向深入,邁上一個新的臺階。

二〇一x年六月

教研組長承諾書篇四

1、組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹教育方針和上級有關(guān)工作的指示,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師按照教學(xué)大綱,教育方針和教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)工作。

2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和本組特點(diǎn),期初制訂切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,期終做好學(xué)科教學(xué)的專題總結(jié)和教研組工作總結(jié)。

3、了解本組教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,組織開展各項(xiàng)教研活動和課題實(shí)驗(yàn),督促課題的實(shí)施,不斷探索教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期教研活動不少于6次,每學(xué)期必須安排好教研組內(nèi)一節(jié)示范課和一節(jié)研究課,并開展好一人一教活動。

4、協(xié)助教導(dǎo)處組織好期中、期終檢測工作,認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。

5、經(jīng)常了解本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況,定期做好教學(xué)常規(guī)的檢查。

6、配合教導(dǎo)處做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,關(guān)心和培養(yǎng)青年教師。充分發(fā)揮電教媒體的`作用,提高教學(xué)質(zhì)量。

7、做好教研組各類資料的積累和保管工作。

8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,樹立“素質(zhì)教育”思想,貫徹“互相幫助,取長補(bǔ)短,共同提高”的原則,以身作則,團(tuán)結(jié)同志,發(fā)揮全組教師的積極性,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

教研組長承諾書篇五

一、組織全組教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)大綱,鉆研教材,制定教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃,帶領(lǐng)全組完成學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)全組教好所帶班級課程,以身作則,出色地完成教學(xué)任務(wù)。

三、提供教學(xué)咨詢,組織本組教改、優(yōu)勝課評選和教學(xué)新秀、能手評選活動。組織教材教法研究,專題講座觀摩教學(xué),檢查性聽課,新教師試講和有關(guān)課外活動。

四、審閱本組教案,定期檢查作文,負(fù)責(zé)本組單元測試,抽考工作。

五、協(xié)助校長、教導(dǎo)主任檢查教學(xué)工作,組織評教活動,征求教學(xué)工作的意見,掌握教師工作態(tài)度、教學(xué)水平和教學(xué)效果,幫助教師改進(jìn)工作態(tài)度,提高教學(xué)質(zhì)量。

六、負(fù)責(zé)本組教師的'業(yè)務(wù)考核。

七、組織實(shí)施教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,提出在職進(jìn)修目標(biāo)和計(jì)劃,確定指導(dǎo)新教師的任務(wù)。

八、代表本學(xué)科參加涉外活動,負(fù)責(zé)本組的各類活動。

九、認(rèn)真填寫有關(guān)報表,向領(lǐng)導(dǎo)匯報本組活動情況。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教研組長承諾書篇六

這學(xué)期我擔(dān)任教研組長工作,深感每個老師擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作看似獨(dú)立的,但就一個學(xué)科來說,它的整體性又是很強(qiáng)的。況且,高中三年不必須是一位老師教,全組的老師一齊學(xué)習(xí),探討,不僅僅使自己有所提高,而且對整個高中的教學(xué)環(huán)節(jié)起著鏈接的作用。開學(xué)初,我們制定組了工作計(jì)劃,一學(xué)期下來,我們?nèi)M老師在新的課改精神及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下,用心地工作,發(fā)奮地實(shí)施著計(jì)劃,并很好地完成了一些計(jì)劃外的工作。我想從如下幾個方應(yīng)對本學(xué)期的教研組工作做個總結(jié)。

一、立足“課改”,追逐知識前沿教學(xué)

開學(xué)初,我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好地學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念,我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,并以多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把握新課程。從而幫忙教師轉(zhuǎn)變觀念,構(gòu)成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀,認(rèn)識到教改不只是教材的改變,而最重要的是教師觀念的轉(zhuǎn)變和教法的改變:“以學(xué)生發(fā)展為本”。透過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流,教研組全體成員提高了思想認(rèn)識,我們對語文教改有了這三個方面的打算:學(xué)好教材,超越教材;立足課堂,超越課堂;尊重教師,超越教師。,讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,教師要引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,讓學(xué)生有一副好口才,一手好字,一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力。在教學(xué)上充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的整合,既有了容量,又有了效率。

二、堅(jiān)持育人先礪志,事事認(rèn)真的原則,扎扎實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作。

作為一位語文教師,要將優(yōu)秀的文章、人文思想說給學(xué)生,要將這些文章里閃耀著的人性的光輝傳遞給后一代,那麼他們自己首先就要是一個有著高尚品德的人,否則是教不好書的。我們組里的老師,在平時的工作學(xué)習(xí)中,在一言一行中,都很注意礪煉自己的品格,用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)生面前能以身作則,不遲到不早退,常讀書、勤學(xué)習(xí),在學(xué)生中樹立起勤奮好學(xué)的形象。不論在高一、高二還是在高三辦公室,都能看到他們埋頭備課、學(xué)習(xí)、改作業(yè)的場面。全組成員能夠認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的活動,踏踏實(shí)實(shí)的完成教務(wù)處布置的任務(wù),認(rèn)真地分析月考、期中考試等試卷,找差距、找原因、訂措施,爭取下一步的工作有所進(jìn)展。在教學(xué)過程中,我組成員,都能認(rèn)真?zhèn)湔n,開學(xué)時每位老師都制定了自己的教學(xué)計(jì)劃,高一還做了新課程拓展課的計(jì)劃,在教學(xué)過程的設(shè)置上,各位老師,都能精心的選取教學(xué)方法,設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練。

幾位老師的教案,我看了感到他們都很認(rèn)真,他們?yōu)榱松虾靡还?jié)課,查了超多的資料,寫了幾遍教案,這種精神是上好課的先決條件。在這學(xué)期的教研組計(jì)劃中,我們特意強(qiáng)調(diào)了備課環(huán)節(jié)中的學(xué)情分析及教后感,一學(xué)期下來,各位老師都在發(fā)奮地實(shí)施。我聽了他們的課,感到各人都有特色。但一個共同點(diǎn),那就是都在認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真分析學(xué)生的狀況,都在盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)和實(shí)際運(yùn)用潛質(zhì),而且在備課中能注意結(jié)合實(shí)際,探索,創(chuàng)新,并能充分控制教材中的德育因素,做到“文以載道“。

第二,我們每位老師都能認(rèn)真上課,充分利用課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。在課堂上,精講多練,以學(xué)生為主體,突出因材施教,突出興趣激發(fā),不但完成了教學(xué)任務(wù),而且還能調(diào)動學(xué)生的用心性。批改作業(yè)是我們每個老師都要做的,語文老師提起批改作文就要皺眉,不論學(xué)生寫的好還是差,都得一字一句的看,還要寫評語,但我們還是認(rèn)認(rèn)真真的批改、及時講評、及時反饋,耐心指導(dǎo)。除了平時的課文的作業(yè),我們還能結(jié)合潛質(zhì)訓(xùn)練,在各年級都展開了寫隨筆的習(xí)慣,每周都認(rèn)真批閱,坦誠的與他們交談思想,這一方面使學(xué)生有了練筆的機(jī)會,另一方面也使他們顯露了自己的思想。

敞開了心扉,放松了情緒,對學(xué)生的身心健康也有很大的好處,另外,我們能夠真心的、認(rèn)認(rèn)真真地對待差生,認(rèn)真輔導(dǎo),做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作。辦公室我們經(jīng)??吹秸Z文老師抽同學(xué)背書、默寫,督促他們學(xué)習(xí),第8節(jié)課后還留幾個學(xué)習(xí)滯后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。這樣,使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展,又注意了他們的個體發(fā)展。另外,我們都能用心參加區(qū)組織的教研活動。

總之,我組全體成員在這一學(xué)期中,都能夠認(rèn)真堅(jiān)于職守,在自己的工作崗位上,用飽滿的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的工作職責(zé)感、社會職責(zé)感去教學(xué),也以此“為人師表”,培養(yǎng)“德才雙馨”的社會建設(shè)人才。

三、本學(xué)期我組開展的各種活動

這學(xué)期以來,我組在校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處的帶動下,為“配合二期教改”,將語文課堂教學(xué)及拓展性教學(xué)、教育科研結(jié)合起來,從生活實(shí)踐出發(fā),開展了多項(xiàng)活動,以豐富語文學(xué)習(xí)的資料,使語文學(xué)習(xí)真正成為社會性、人文性的大語文。

1、舉行了兩個研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告會。

2、本學(xué)期我組迎奧運(yùn)作文競賽活動。

四、眾手澆灌科研之花。

科研是現(xiàn)代教育的重要一環(huán),它是我們的教育工作由感性認(rèn)識進(jìn)入理性認(rèn)識這一更高層次的一個標(biāo)志。要更好地教學(xué),務(wù)必去研究教育,研究教材,研究教法,研究教學(xué)過程、手段等等。雖然大家的日常教學(xué)工作都很忙,但全組老師還是用心投入,認(rèn)真去做。

這學(xué)期每次組內(nèi)活動教師都是一召即到,大家在一齊認(rèn)真的研討,相互指正,相互肯定,相互促進(jìn),我們雖然不能稱為“大文人”,但我們都是學(xué)、教中文的,都在力求使自己的精神境界更加貼合培養(yǎng)人的“師者的標(biāo)準(zhǔn)”,使自己的學(xué)業(yè)更加廣博深厚。

總之,這學(xué)期,我組的教師,用心地投入教學(xué)、教改及教研活動中,大家齊心協(xié)力,使我組成為一個真正的整體,每一個年級的問題都是我們整個語文組的問題,整個語文教學(xué)的職責(zé)。

下學(xué)期我們會更加發(fā)奮建設(shè)一個有中華文化精神的有特色的教研組。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲了,回顧本學(xué)期的教研教改工作,總體感覺還是很順利的,雖然本組老師這學(xué)期手頭上的工作都很重,尤其是幾個物理學(xué)老師,每個人都是超負(fù)荷的工作量,但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的。本學(xué)期以來由于學(xué)校要求教研活動時間固定,每位組員必須積極參與,不得遲到或早退,且要求保質(zhì)量,所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性,每周三早上的第一二節(jié)課每位組員都能準(zhǔn)時到位,且都帶著一定的任務(wù)而來的,作為教研組長的我,每次教研組會議之前的兩天時間內(nèi)我都作了很認(rèn)真的準(zhǔn)備,結(jié)合我組近期的工作實(shí)際擬定一定的教研問題與方向??偠灾?,我們必須保證每次的教研組會議時必須讓我們的每位組員要有所得。

一、認(rèn)真對待,絕不走過場搞形式

本學(xué)期初的第一次教研組工作會議上我就明確提出:每次的教研組工作會議,除了保證正常的工作時間外,更重要的是保證我們的質(zhì)量,為此,我們以我組的研究課題為議題展開全方位的研究,我們必須做到:(一)、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)讓理念來指導(dǎo)的教育教學(xué)工作;(二)、在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上并結(jié)合我們理化組的教育教學(xué)實(shí)際開展實(shí)際有用的研究,并將我們的研究成果進(jìn)行具體的教學(xué)教學(xué)嘗試。絕不能走過場,每次我們的教研組活動必須定一個中心的議題,然后每位老師必須參與討論,并結(jié)合我們在教學(xué)工作出現(xiàn)的問題可以拿出來一起討論,尋求最好的解決的方式與渠道,在此期間,不允許教師玩手機(jī),閑話盡可能少說,若在具體問題討論完畢后,每個備課組可以進(jìn)行集體備課,但要保證兩節(jié)課每個人都有事做,有實(shí)事可做,不搞形式。

二、進(jìn)一步落實(shí)教研組長、備課組長的職責(zé)

備課組長往往更是一個學(xué)科的中堅(jiān)力量,備課組長要主動發(fā)揮引領(lǐng)作用,要引導(dǎo)本備課組老師從各個教學(xué)常規(guī)入手,加強(qiáng)集體備課,做好課前的所有的準(zhǔn)備工作,尤其是我們這兩個學(xué)科的特點(diǎn),上課前還有實(shí)驗(yàn)要去準(zhǔn)備,為此除了由實(shí)驗(yàn)員為我們準(zhǔn)備好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器外,我們每位老師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準(zhǔn)備到位,所用的東西是否確保能用,對于一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯能否探計(jì)出更好的實(shí)驗(yàn)方案等,對于教學(xué)常規(guī)要求,備課組長必須與教研組長配合指導(dǎo)一些相對年輕的老師如何去搞好教學(xué)設(shè)計(jì),如何去進(jìn)行老師反思,如何去出一份高質(zhì)量的試卷,本節(jié)課的三維目標(biāo)如何界定,重難如何去把握如何去突破等,這些說起來也許真的不難但要真正做到并不是那么簡單,有些工作多年的老老師還不能將這些工作做好,更何況是一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不是很豐富的老師。

三、精誠合作共同進(jìn)步

我們組的老師特點(diǎn)是“中青”二結(jié)合,傳幫帶是我們組多年來的光榮傳統(tǒng),同志們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學(xué)科由于學(xué)科的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)教學(xué)是我們的一個重要的教學(xué)手段,但實(shí)驗(yàn)教學(xué)有許多時候是需要同組老師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的,所以在平時的教學(xué)工作中,我組老師之間的那種互幫互助會體現(xiàn)得更好。尤其是在公開示教活動的聽評課中,往往出現(xiàn)一人上課、全組出動,個個都是好幫手。我組老師在平時的教學(xué)工作中能很好地做到精誠合作,為的是一個共同的目標(biāo)那就是真正去提高我們的教學(xué)質(zhì)量,力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢,所以在平時的教學(xué)教研過程中大家都本著相互幫助共同進(jìn)步的原則,基本上老師是試題共享,有什么好的點(diǎn)子都是拿出來共同分享。每完成一章的教學(xué)任務(wù)我們都會由三個老師自己去精選試題,然后利用教研組會時集中進(jìn)行討論,從三份試題中進(jìn)行選擇有代表性的能與近兩年來的考試說明最貼近的試題,只有完全定稿后再去打印。這樣一來我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障,針對性較強(qiáng),同時在此過程中,不但能在一定程度上提升了老師的素質(zhì),同時也更加使同科老師之間的關(guān)系更融洽了,大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情。

四、以公開課為教研平臺,提高教研實(shí)效

在平時的教研過程中,我們或許都是紙上談兵,說得好不如做得好,為此我組充分發(fā)揮公開課這個教研的平臺作用,讓更多更好的課堂教學(xué)實(shí)況展示在我們的面前,本學(xué)期我組自己決定讓組內(nèi)的老師更多地去盡展示自己,以公開課或同題異構(gòu)的方式不斷地磨課,以達(dá)到能出精品課之目的。本學(xué)期我組共有五位老師上了公開課,雖然次數(shù)不多,但每節(jié)課課前的老師都作了很認(rèn)真的準(zhǔn)備,例如吳建春老師為了上《堿的性質(zhì)的探究》,為了上好這節(jié)課我組的三位化學(xué)老師花了不少時間去討論如何才能達(dá)到我們的好課的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果證實(shí)她的這李課真的很不錯,學(xué)生收獲很多,這對于在中考前的總復(fù)習(xí)課起到了一個好的借鑒作用。張新華老師的《物質(zhì)的溶解度》,對于溶解度的理解是許多學(xué)生都不能理解的,難度較大,這是我們以往每屆學(xué)生都是這么認(rèn)為的,同時對于溶解度的考試中考的分值大約是3-4分,也許只是這幾分在中考時往往影響學(xué)生的一個等級,為此我們?nèi)灰沧隽撕苷J(rèn)真的溝通后最后由張新華老師來上,張老師充分利用了flash動畫模擬物質(zhì)溶解度曲線的形成,給學(xué)生一個非常直觀的認(rèn)識,這節(jié)課得到了全組老師的一致好評。在今年的校際公開周中,我組有四位老師(物理兩個,分別是黃承洪與施能沃),化學(xué)組兩個老師,分別是張新華和吳建春主動進(jìn)行了同組的同題異構(gòu)教學(xué),給前來聽課的老師一個好的研討話題,得到了聽課老師的高度好評。

五、認(rèn)真做好第二課堂活動豐富學(xué)生的第二課堂

本學(xué)期我們理化組在全組老師的共同努力與積極的配合下,我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽,得到了贊助方的高度評價。

六、認(rèn)真做好課題研究,并做好收集整理及研究成果推廣方案

本學(xué)期我們繼續(xù)做好課題研究工作,并做好課題研究的收集與整理工作,得到了教研室楊建清老師的充分肯定,下一步就是我們?nèi)绾螌⑽覀兊难芯砍晒勒瘴覀兊耐茝V方案進(jìn)行進(jìn)一步推廣應(yīng)用。

教研組長承諾書篇七

1、明確各年級的教學(xué)任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求和重要內(nèi)容。

2、制訂工作計(jì)劃和撰寫總結(jié)、積極開展教研活動,根據(jù)教師教學(xué)實(shí)際,確定教研組、備課組和個人的研究課題,包括聽課、公開課和教研活動重要內(nèi)容的安排,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),定期交流推廣。

3、做好開學(xué)前的假期業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好開學(xué)初的備課工作。督促、指導(dǎo)和檢查制定各年級教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)進(jìn)度、測驗(yàn)內(nèi)容和次數(shù)、試驗(yàn)安排。協(xié)助做好基礎(chǔ)型課、拓展型課、研究型課和課外活動的師資配備。

4、改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué),提倡教學(xué)的示范性,教學(xué)科研的針對性和學(xué)科德育滲透實(shí)效性探討。

5、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,至少每學(xué)期二次組織本組教師的聽課、觀摩,包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查教師參加本區(qū)、市的教學(xué)活動。組長每學(xué)期聽課20節(jié),做好聽課記錄,及時交換意見。

6、做好教學(xué)質(zhì)量分析、材料匯總工作,特別要加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理。

7、按照教導(dǎo)處布置,做好各年級中、期末考試的命題和評分標(biāo)準(zhǔn)工作,把好出卷、審題、校對、評卷關(guān),做好試題分析,尋找原因,制定改進(jìn)和提高措施工作。

8、嚴(yán)格執(zhí)行并組織本學(xué)科或?qū)W科相關(guān)密切的興趣小組、補(bǔ)差工作、競賽活動和講座活動的規(guī)定。要做到師資保證、時間落實(shí)、計(jì)劃到位、目標(biāo)可行,并加強(qiáng)檢查督促工作。

9、關(guān)心本組教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,檢查和指導(dǎo)備課活動,做好組內(nèi)年級間的`教學(xué)資料的交流、調(diào)劑工作,保存好各種教學(xué)資料。

10、要經(jīng)常關(guān)心、檢查實(shí)驗(yàn)室(保管室等)的工作情況,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)員(保管員)及時做好帳冊記錄,逐步完善實(shí)驗(yàn)制度,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的作用,提高使用效益,認(rèn)真做好組內(nèi)的各種教學(xué)檔案工作。

11、要重視使用和發(fā)揮電教設(shè)備的作用,提高教學(xué)(實(shí)驗(yàn))的直觀效果。

12、期末要做好本學(xué)科的工作總結(jié)或?qū)n}小結(jié),督促本組教師完成工作小結(jié)和教學(xué)科研論文,做好有關(guān)資料和獲獎等證件的收集工作。

13、布置好規(guī)定的寒暑假作業(yè),學(xué)期和學(xué)年結(jié)束,協(xié)助班主任和教導(dǎo)處做好成績評分登記和補(bǔ)考工作。

14、協(xié)助教導(dǎo)處安排本組教師的臨時代課工作。努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、文明衛(wèi)生、嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。

教研組長承諾書篇八

抓基礎(chǔ)知識,就是要抓科學(xué)課本知識,教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對科學(xué)的知識的掌握能力不同,教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,因人施教,盡量降低教學(xué)目標(biāo)。如在講解密度的概念時我講完了并基本上大部分同學(xué)已經(jīng)理解了,但我總覺得我還沒有過關(guān),因?yàn)檫€有一部分同學(xué)有些疑惑,我再問全班學(xué)生:“在你們理解看來應(yīng)該怎么樣?”一會兒有學(xué)生會說密度是不是我們可以理解為組成物質(zhì)的分子的緊密程度?我說當(dāng)然可以啊!于是有很多同學(xué)都露出了笑意。還有在講壓強(qiáng)的概念時同樣是這樣講的。有時我還適當(dāng)?shù)赜靡幌路窖?,對于一些科學(xué)知識更有說服力。我們有時為了留的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對科學(xué)基本知識的“消化不良”,或是一知半解,更嚴(yán)重的甚至?xí)共糠謱W(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對科學(xué)失去興趣。這是我們每個教學(xué)工作者最為頭痛的事。

抓基本技能,要抓好科學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,對課本上的基本概念基本原理要深入淺出地分析,力求100%的學(xué)生理解,要讓學(xué)生真正了解每個實(shí)驗(yàn)涉及科學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會讓學(xué)生動腦思考問題的時間,多給學(xué)生提問的空間,多讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。如在?shí)驗(yàn)探究題中的一些控制變量法,在電壓不變時電流跟電阻成反比,這種敘述學(xué)生往往只回答電流跟電阻成反比,所以在實(shí)驗(yàn)中也好在平時的作業(yè)講解中也好都是經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào),在現(xiàn)在的考試中基本上不會出現(xiàn)一些失誤。

要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過程,重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。與老教材相比,新課標(biāo)對學(xué)生要求起點(diǎn)較高,落點(diǎn)較低,但在平時的練習(xí)或單元考試中的落點(diǎn)還是比較高或者說是相當(dāng)高,讓師生都有些措手不及,所以有時候還是講了一些難度相當(dāng)大的例題,以給學(xué)有余力的學(xué)生“營養(yǎng)午餐”。如在講到有關(guān)水的浮力的知識時滲透了很多老教材上的一些知識并適當(dāng)用新課程的理念去分析。

教研組長承諾書篇九

一、組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、教育法規(guī)及學(xué)校工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,負(fù)責(zé)教研組工作計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)(包括德育滲透、“兩綱”滲透、活動安排、教改、科研課題、公開教學(xué)、選修課、活動課及效果等)。

二、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改要求,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、年級(備課組)教學(xué)進(jìn)度和要求。

三、組織每兩周一次的教研活動,每學(xué)期大組教研活動不少于五次,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有目的、有記錄、高質(zhì)量。督促備課組活動,活動力求形式多樣,如鉆研教材、研究教法、探討學(xué)法、學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,開展教學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn),組織公開教學(xué)、聽課評議、說課、專題研究、講座、外出觀摩學(xué)習(xí)等,并且及時總結(jié)、推廣。

四、積極參與教學(xué)研究和改革。每學(xué)期聽本組每位成員一節(jié)課,做好聽課記錄,交流意見。指導(dǎo)參與備課組活動,對備課組的課題進(jìn)行適時的`指導(dǎo)、檢查。協(xié)助教導(dǎo)處定期檢查教師教學(xué)情況,通過定期檢查學(xué)生作業(yè)、召開學(xué)生座談會、聽課等了解師生教與學(xué)的情況,及時與教師互通情況、交換意見,幫助教師解決教學(xué)中的困難和問題,提高教學(xué)質(zhì)量。

五、組織安排本組教師匯報課、研討課、示范課、公開課,并做好評課工作和評課紀(jì)錄。

六、審定期中、期末考試試題和評分標(biāo)準(zhǔn),組織閱卷評分、質(zhì)量分析、推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

七、組織競賽輔導(dǎo),指導(dǎo)活動課,帶頭進(jìn)行學(xué)科講座,指導(dǎo)開展校園文化節(jié)等活動,指導(dǎo)教師論文寫作。

八、指導(dǎo)教師制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃,協(xié)調(diào)學(xué)科教師關(guān)系;組織開展拜師結(jié)對活動,關(guān)心培養(yǎng)教師;有計(jì)劃開展學(xué)科教學(xué)改革和教育科學(xué)實(shí)驗(yàn),提高學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

九、對教師任課提出建議,協(xié)助做好調(diào)課、代課工作。負(fù)責(zé)本組教師業(yè)務(wù)考核工作,為評定職稱、評優(yōu)晉級、考核提供材料,協(xié)助教務(wù)處、教科研室和檔案室做好資料收集。

十、關(guān)心教師思想、生活和健康,帶領(lǐng)教師爭創(chuàng)先進(jìn)。接收教導(dǎo)處、教科研室主任安排的其他工作,按期完成其他任務(wù)。

教研組長承諾書篇十

一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學(xué)教研組工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了(新課程標(biāo)準(zhǔn)),進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評估,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本5次,教師們都能按要求備足、備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好教后反思。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課13節(jié)以上,并及時寫好聽課反思或隨感。

5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計(jì),作業(yè)量等問題進(jìn)行討論,在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè),結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。

三、大力推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實(shí)提高四十分鐘的效益。

3、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行,與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信。本學(xué)期我們還在一、二年級嘗試實(shí)施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評價體系,采用了學(xué)生自評、小組互評、教師評、家長評相結(jié)合的方法,對學(xué)生進(jìn)行了全面客觀的評價。

教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我們的教研工作更上一層樓。

教研組長承諾書篇十一

一教研組長每學(xué)期應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)三次以上,并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的要求,結(jié)合本組的具體情況,制訂教研活動計(jì)劃,并協(xié)助校長和教導(dǎo)主任審查教師的教學(xué)工作計(jì)劃。

二教研組長應(yīng)指導(dǎo)本組各級備課組的備課活動和教研活動,并在普遍指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,每學(xué)期有重點(diǎn)地具體指導(dǎo)一個級組的教學(xué)研究活動,從中提高教師的教學(xué)水平。

三深入課堂,每周至少聽課1—2節(jié)。了解教師的教學(xué)情況,分析研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,研究教師的教學(xué)方法,發(fā)現(xiàn)典型及時推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時與校長交換意見,使問題及時得到解決。

四學(xué)期結(jié)束時,必須總結(jié)本組教改的做法和效果,對教改成績特別突出的'教師,教研組長要幫助其總結(jié)專題經(jīng)驗(yàn),教研組的總結(jié)和專題經(jīng)驗(yàn)都必須在每學(xué)期結(jié)束前交教導(dǎo)處存檔。

五教研組長,每學(xué)期組織一次本科組的智力競賽,每個月出版一期教研園地。

六教研組長,每學(xué)期應(yīng)組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論并帶頭進(jìn)行教改試驗(yàn),上教改實(shí)驗(yàn)示范課。

七教研組長,必須保證教研和備課活動的質(zhì)量,做好活動前的準(zhǔn)備工作,每次活動要認(rèn)真做好記錄。學(xué)期結(jié)束時,將活動記錄交教導(dǎo)處存檔。

八教研組長,每期必須組織教學(xué)檢查兩次以上,研究改進(jìn)教學(xué)措施。

教研組長承諾書篇十二

一、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),樹立正確的教育教學(xué)思想。督促本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,注意信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)整合。

二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本校教研組的特點(diǎn)制定本組教學(xué)工作計(jì)劃。督促檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況,做到鉆研課標(biāo)、教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。組織全組教師鉆研業(yè)務(wù),討論并貫徹分年級教學(xué)要求。組織本組教師制訂學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。

三、協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)本學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控,根據(jù)要求,組織好測驗(yàn)、考試的命題、考核、閱卷等工作??荚嚭笞龊觅|(zhì)量分析工作,提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識缺陷的措施。

四、積極鼓勵教師開展教學(xué)研究,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。支持教師參加課題研究,及時總結(jié)交流,推廣經(jīng)驗(yàn),讓教師在各種場合發(fā)表研究成果。

五、教研組長每周聽課至少2節(jié),并組織本組教師互相聽課,總結(jié)成功的.教學(xué)模式,逐步形成有效的教學(xué)方法。

六、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度,積極開展學(xué)科研究活動,并及時做好總結(jié)。

七、培養(yǎng)青年教師著力提高青年教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力,全面提高素質(zhì)。根據(jù)本組教師的不同情況,通過老帶新、先行課、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

八、組長要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),開學(xué)時訂好教研組工作計(jì)劃,開展活動時做好記錄,學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié),并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。

教研組長承諾書篇十三

1.依照黨校和部門安排,組織好教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)管理及期中、期末組織活動。

2.對教研工作和活動注意協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)問題及時向主任和教研辦反映。

3.按照領(lǐng)導(dǎo)安排,做好教研組考勤、考核等方面的管理。并關(guān)心組內(nèi)同志的思想和生活。

4.組織好教研組同志搞好公共場合和室內(nèi)衛(wèi)生,加強(qiáng)室內(nèi)精神文明建設(shè)。

5.對分管校長、主任交辦的任務(wù)要保質(zhì)保量,準(zhǔn)時完成。

教研組長承諾書篇十四

一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教育方針和有關(guān)教育政策;學(xué)習(xí)教育理論和進(jìn)行教學(xué)改革;引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和各個學(xué)科、專業(yè)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確教學(xué)任務(wù)和各年段的教學(xué)要求及教學(xué)進(jìn)度。

二、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)和實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,結(jié)合本教研組特點(diǎn),召集本組教師,研討制定教研組學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施,每學(xué)期末寫出本教研組的工作總結(jié)。

三、組織好每周的教研組會議,組織教師深入探討教材和教法研究,落實(shí)、執(zhí)行、檢查教研教改狀況,抓好備課組的群眾備課,用心開展研究課、觀摩課、課后評議和總結(jié)等課堂教學(xué)和評議活動,不斷探索教學(xué)規(guī)律,改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

四、對本組教師的任課安排預(yù)先提出初步方案以供學(xué)校教務(wù)部門排課時參考,組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和青年教師的培訓(xùn)工作,幫忙教師解決教學(xué)中的疑難問題。

五、全面了解和檢查本組教師的備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)工作,組織經(jīng)驗(yàn)交流和教師工作總結(jié)。向?qū)W校匯報本組教師完成教學(xué)工作的狀況和教學(xué)改革、課外學(xué)科活動方面有突出成績的教師的事跡。認(rèn)真組織審查各年級的期中、期末考試試題,認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評議和分析。

六、指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展課外活動,發(fā)展學(xué)生的特長和潛力。做到有活動目標(biāo),有計(jì)劃及實(shí)施方案、有總結(jié)、有成果。

七、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)帶頭人、骨干教師和教研組成員完成教研組專業(yè)(學(xué)科)建設(shè)職責(zé)。(另附)。

八、如實(shí)做好教師教研活動考勤工作,并認(rèn)真做好教研活動記錄。負(fù)責(zé)對本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)行考核與評估。

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教研組長承諾書篇十五

1.帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱,端正教育思想,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,制訂并實(shí)施本組教研工作計(jì)劃,指導(dǎo)備課組及教師制訂教學(xué)(進(jìn)度)計(jì)劃。

2.主持教研活動,組織集體備課、觀摩教學(xué)、互相聽課等活動,積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力形成本科的教學(xué)特點(diǎn),不斷提高學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。

3.協(xié)助教務(wù)處安排好本學(xué)科教師的教學(xué)任務(wù),檢查評價本組教師的教學(xué)質(zhì)量。

4.密切結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),組織本組教師積極探索,努力做到寓教育于教學(xué)之中。

5.組織本學(xué)科各年級組的'期中和期末考試試題、閱卷、試卷分析,對改進(jìn)教育教學(xué),提高質(zhì)量提出指導(dǎo)性意見。

6.組織教師指導(dǎo)本學(xué)科的課外活動及學(xué)科競賽活動。

7.組織好本組教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

8.關(guān)心本組教師的思想、工作、生活及健康狀況。

教研組長承諾書篇十六

1、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并將教學(xué)資料、進(jìn)度及課時計(jì)劃上報教導(dǎo)處審批。

2、結(jié)合教研工作計(jì)劃,教研組長要組織教師實(shí)施(某些計(jì)劃資料在實(shí)踐中不能進(jìn)行要寫出修改意見),同時學(xué)期末要寫出教研組總結(jié)。

3、按時組織好校本教研活動(每周一次),保證教研的時間和質(zhì)量,填寫好教研活動記錄。

4、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績,對薄弱班級要共同分析,查找原因,幫忙提高。對本年段本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃,有工作目標(biāo),做到心中有數(shù),抓年級整體成績提高。

5、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)。

1)每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記,及時匯報主管領(lǐng)導(dǎo)。

2)督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的`教學(xué)手段、媒體,并做好技術(shù)指導(dǎo)(語音室、電教室、電子備課室等)。

3)組織本學(xué)科教師互相聽課。經(jīng)常深入到課堂(每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課)發(fā)現(xiàn)問題,及時診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)資料、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。

7、協(xié)助教導(dǎo)處組織考試、批卷、上分等工作,填寫本年段試卷質(zhì)量分析總表。

8、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作,確保在培訓(xùn)中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。

9、帶領(lǐng)組內(nèi)同志主動使用電教儀器,用現(xiàn)代化教學(xué)手段、媒體提高40分鐘課堂效率。

10、協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競賽和課外活動。

11、教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料,督促教師及時完成并收齊,統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

12、要及時貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)會議(教學(xué))精神。

教研組長承諾書篇十七

教研組長在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本教研組的活動,努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

一,組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力”的教學(xué)指導(dǎo)原則,樹立正確的教育教學(xué)思想。

二,組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱,明確本學(xué)科的任務(wù),討論并貫徹本年級教學(xué)要求,組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。

三,在個人備課的'基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課、說課,教研組要定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人進(jìn)行備課活動,要針對本學(xué)科教學(xué)的問題有計(jì)劃地組織備課組成員,開展聽課,評課活動及時總結(jié)交流,推廣經(jīng)驗(yàn)。

四,恰如其分地掌握作業(yè)份量質(zhì)量,精選例題和習(xí)題,經(jīng)常分析、交流學(xué)生學(xué)習(xí)思想情況,研究改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。

五,組織教師制訂期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。研究考試命題的原則,考試后做好質(zhì)量分析工作,提出改進(jìn)意見和彌補(bǔ)學(xué)生知識缺陷的措施。

六,根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度,積極開展教學(xué)研究活動,并及時做好總結(jié)。

七,根據(jù)本組教師的不同情況,通過以老帶新,作示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

八,搞好學(xué)科競賽。

九,辦好櫥窗,做好宣傳。

十,組長要貫徹落實(shí)上述各項(xiàng)工作,開學(xué)時訂好教研組工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束時做好工作總結(jié),并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。

教研組長承諾書篇十八

教研組長的基本任務(wù)是貫徹國家教育方針,抓好本教研組全體教師的教育教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。其主要工作職責(zé)是:

1、組織本組教師學(xué)習(xí)貫徹國家的教育方針、政策、決議和指示,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。

2、做好本組教師的思想工作,全面了解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況,團(tuán)結(jié)全組教師不斷進(jìn)取。注意搞好組際團(tuán)結(jié),立足全局,相互支持,協(xié)調(diào)工作。

3、全面了解和熟悉本學(xué)科各年級教育教學(xué)情況,制定本組的.教研工作計(jì)劃;審查本學(xué)科各年級備課組工作計(jì)劃,并檢查落實(shí)。認(rèn)真組織教研組會議,填寫好教研組會議情況登記表。期末寫出本組教學(xué)工作總結(jié)。

4、組織本組教師鉆研教育理論和專業(yè)知識,研究、改進(jìn)教學(xué)方法。有目的、有計(jì)劃地組織本組教師開展以改進(jìn)課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率為重點(diǎn)的教材、教法研究活動和參觀考察活動,安排好公開課、研究課、示范課和觀摩課、競賽課。

5、做好對本組教師的備課、聽課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)教研能力的考評工作。在教導(dǎo)處組織下,每期檢查教師教案兩次,檢查教師聽課筆記一次,抽查學(xué)生作業(yè)送閱情況登記表一次。每期聽課15節(jié)以上并組織教師評課,作好詳細(xì)工作記錄。

6、抓好本學(xué)科的課外活動(包括課外科技活動),做到“五定”:即定指導(dǎo)老師、定參加成員、定活動內(nèi)容、定時間、定地點(diǎn)。對學(xué)生有考勤,考勤冊供教導(dǎo)處備查。

7、審查本學(xué)科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告,檢查閱卷工作。

8、協(xié)助學(xué)校做好本學(xué)科任課教師的工作安排。理科教研組組長做好與一中實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào)工作,督促本組教師遵守實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程。

9、制定購買教具(儀器、教學(xué)用品)計(jì)劃,管理好辦公室。

10、隨時與教導(dǎo)處聯(lián)絡(luò),落實(shí)教導(dǎo)處安排的臨時性工作。

教研組長承諾書篇十九

教研組長是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,是本學(xué)科的教學(xué)帶頭人,是是學(xué)科教師的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。其主要工作目標(biāo)是,1.促進(jìn)本組教師的專業(yè)發(fā)展和提高;2.提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;3.總結(jié)和積累本組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成本組特色。為達(dá)此目標(biāo),應(yīng)按校長一學(xué)期工作意見,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,組織本組教師用心開展各項(xiàng)工作。:

1、制定計(jì)劃。

明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級的教學(xué)進(jìn)度及要求,制定教研工作計(jì)劃。包括組織學(xué)習(xí)、組織活動、組織集備。組織科研課題、組織各類公開課,組織課外活動、組織學(xué)科競賽、組織考試命題等等。

2、組織學(xué)習(xí)。

根據(jù)教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)際,組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、路線、政策和上級有關(guān)教育、教學(xué)文件。學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材,學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,掌握教材的知識體系。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,帶頭鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),并結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫教育教學(xué)論文。

3、組織活動。

組織各類活動,包括教研活動,課外活動、聽課活動、社會活動等。要經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);,組織教研組的教學(xué)公開課、觀摩課、研究課、、匯報課,組織新老教師互相聽課評課,互相交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期對組內(nèi)教師的檢查聽課至少每人一節(jié),每人每學(xué)期至少上一節(jié)公開課。課后進(jìn)行反饋交流;做好本學(xué)科公開課的組織評議。

4.組織集備。

每周至少一次。備課資料:教學(xué)目的、學(xué)生實(shí)際、重難點(diǎn)知識、課時安排、教學(xué)方法、作業(yè)實(shí)驗(yàn)、課件等。在群眾備課時,注意做到四定:定時間、定地點(diǎn)、定專題、定資料;四備:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法;五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。并做好群眾備課記錄。進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)的學(xué)校,要寫出學(xué)案。

5.組織科研課題研究。

依據(jù)教研組成員的實(shí)際科研潛力,主持設(shè)立本組的教學(xué)研究課題,并進(jìn)行專題研究。

6、組織考試命題。

負(fù)責(zé)審閱校內(nèi)命題的月考、競賽試卷,考試后,做好試卷分析,建立科學(xué)有效的評估體系。組織教學(xué)質(zhì)量評估分析。

7、落實(shí)計(jì)劃。

協(xié)助教務(wù)處檢查本組教師執(zhí)行授課計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和開展活動課等方面的狀況。協(xié)調(diào)本組的工作和人際關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把教研計(jì)劃落到實(shí)處。

8.充分發(fā)揮骨干教師作用,調(diào)動骨干教師用心性,給骨干教師壓擔(dān)子,促進(jìn)骨干教師迅速成長。

9、搞好教研組學(xué)期工作總結(jié),并督促教師搞好個人工作總結(jié)。

10、用心與中學(xué)研訓(xùn)部研溝通聯(lián)系、用心參加教研組長會,用心承擔(dān)有關(guān)的教研任務(wù),用心與兄弟學(xué)校、其他教研組的合作,把教研組工作抓實(shí)做好。

1.帶領(lǐng)本組教師做好教研課題“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)常規(guī)教研個性是聽課評課工作,利用教學(xué)標(biāo)兵評選契機(jī),進(jìn)一步提高教研質(zhì)量。

3.加強(qiáng)對課標(biāo)、教材的分析研究,用心參與“導(dǎo)學(xué)案”的編寫工作和中考模擬題大賽。

4.用心參與研訓(xùn)工作信息化工程建設(shè),用心加入信息平臺參與信息交流。

5.組織本組教師用心參與教師學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

教研組長承諾書篇二十

一、在學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃的指導(dǎo)下,制定切實(shí)可行的教研組活動計(jì)劃,按照教研組計(jì)劃組織開展教研活動,并對計(jì)劃執(zhí)行情況及時總結(jié)和相應(yīng)調(diào)整。

二、組織督促教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新觀念,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,指導(dǎo)教師“備學(xué)生、備課標(biāo)、備教材、備設(shè)計(jì)、備學(xué)案”,提高教師業(yè)務(wù)能力。

三、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃,指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動。

四、檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。

五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式,及時了解本組教師教學(xué)情況,包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),負(fù)責(zé)任地向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。

六、充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,制定教師培養(yǎng)計(jì)劃措施,加強(qiáng)對本學(xué)科教師的培養(yǎng),努力讓每一位教師得到成長。

七、教研組長每學(xué)期聽課不少于16節(jié),督促并檢查每位教師每學(xué)期完成不少于12節(jié)的聽課任務(wù)。督促備課組長對本組教師的“教學(xué)反思、教育日記、教學(xué)隨筆”進(jìn)行整理、分析、研究并形成書面材料。

八、認(rèn)真組織好“說課”、“公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”等教研活動。每學(xué)期檢查教師教案兩次,并作記錄。協(xié)助學(xué)校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學(xué)能手”等評選活動。

九、及時把握本學(xué)科教改發(fā)展動態(tài),指導(dǎo)本學(xué)科教師開展課題研究。帶領(lǐng)、發(fā)動、支持教師積極開展教育教學(xué)改革,指導(dǎo)本組教師積極撰寫教學(xué)總結(jié)、教學(xué)心得、教學(xué)論文,并認(rèn)真組織交流。

十、扎實(shí)開展學(xué)科教學(xué)資源的收集和整合,切實(shí)推進(jìn)學(xué)科課程資源的`開發(fā)、研究和運(yùn)用。認(rèn)真整理一學(xué)期本組進(jìn)行的教研活動材料,如活動方案、活動記錄材料(含照片)和活動總結(jié)報告等,期末,寫好總結(jié),上繳教研室存檔。

十一、努力開辟第二課堂,組織教師學(xué)生開展學(xué)科課外活動和學(xué)科競賽活動,因材施教,分層指導(dǎo),發(fā)展個性,認(rèn)真做好學(xué)科特長生的培養(yǎng)。

十二、按照學(xué)校教導(dǎo)處的規(guī)定,做好有關(guān)試卷的命題保密工作,組織好各類考試的實(shí)施工作,確??荚嚦煽兊恼鎸?shí)性,組織教師及時完成試卷的閱評工作,認(rèn)真做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。

十三、主動關(guān)心本組教師的身體、工作和生活,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。及時向分管領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確反映組內(nèi)教師的情況。承擔(dān)學(xué)校交辦的臨時性工作。

教研組長承諾書篇二十一

教研組長是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教帥業(yè)務(wù)水平的重要基地之一,教研組的活動由教研組長具體領(lǐng)導(dǎo)和組織,教研組長職責(zé)如下:

l、組織教師學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育工作的方針政策、研究學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和外校教改經(jīng)驗(yàn)。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本組特點(diǎn),制定本組工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施,及時檢查、總結(jié)改進(jìn)教研組的工作,期末作好總結(jié)。

3、組織本組教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教材,明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃,每周一次教研活動并作好記錄,期末交教導(dǎo)處。

4、組織和督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,了解全組教師教學(xué)基本情況,發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在個人鉆研的基礎(chǔ)上組織好集體備課,總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。

5、組織本組教師互相聽課學(xué)習(xí),作好聽課記錄,每學(xué)期不少于10次,期末作好統(tǒng)計(jì)交教導(dǎo)處。

6、擬定檢查及評估作業(yè)量、作業(yè)類型、批閱作業(yè)辦法及效果(每學(xué)期不少于2次)。

7、組織做好考試命題,評卷和分析工作,對每位教師的教學(xué)情況做到心中有數(shù)。

8、熱情地關(guān)心、支持、指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作,協(xié)助學(xué)校做好教師的配備,引見和聘任工作。

9、組織并指導(dǎo)課外學(xué)科活動與校內(nèi)外學(xué)科競賽并做出具體計(jì)劃和總結(jié)。

10、做好思想教育工作,提倡互助友愛、互敬互學(xué)的風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),形成良好的教師集體。

11、認(rèn)真完成上級和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

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