在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
節(jié)約紙張宣傳語篇一
——今天你“節(jié)紙”了嗎？
開封高中14屆
說到了節(jié)紙，就不得不說我國森林資源的現(xiàn)狀：我國現(xiàn)有森林面積1.34億公頃，總蓄積量101億立方米，居世界第五位。但森林覆蓋率僅為13.92％，遠(yuǎn)低于世界平均水平27％，居世界第104位；況且森林資源還存在資源質(zhì)量不高，中幼齡林比重大；森林資源分布不均；森林資源破壞嚴(yán)重；森林災(zāi)害較為頻繁等問題。
而在節(jié)約紙張，回收利用方面中國做的怎么樣呢？據(jù)統(tǒng)計，中國大陸廢紙用量雖逐年增加，但與國外一些廢紙用量的國家相比，還存在差距。目前，國內(nèi)（除香港，臺灣回收量排前在國際前十外）廢紙回收率不到30%。廢紙利用率最高是墨西哥——將近100%，還有日本，德國，芬蘭等，廢紙利用率均在40%以上。所以，我國用紙問題總體上還是不容樂觀的！
作為當(dāng)今高中生，我們應(yīng)當(dāng)深有體會：使用紙張幾乎滲透到了生活中的每一環(huán)節(jié)——清潔擦拭，食品包裝，作業(yè)文件，試卷草紙等。據(jù)估算，作為一名學(xué)生，平均一個學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁，練習(xí)本30頁計算，則一個學(xué)生一學(xué)期，至少使用近兩千頁紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，所以，一個普通高中生畢業(yè)時要用大約15，000頁紙。
可以說，學(xué)生在紙張消耗主體中占很大比例。作為學(xué)生，既不是政客，亦不是社會活動家；所以，我們能做到的，并且最有效的，就是從自身做起，在生活細(xì)節(jié)中節(jié)約一寸一尺的紙張。
在學(xué)習(xí)、生活中，我們首先要樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念，做一個“節(jié)能減排”的傳播者，有了精神方向，才可有動力，要切實做到節(jié)約每一張紙，杜絕浪費的行為，可采用如下做法：
在校
1.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。并固定自己的草稿本，每天帶到學(xué)校，既方便使用又利于檢查，還避免了紙張的浪費，一舉兩得。
2.建立草稿本檢查制度，督促同學(xué)把節(jié)約紙張落實到行動上。發(fā)現(xiàn)亂撕本子現(xiàn)象，要進(jìn)行批評教育。（據(jù)調(diào)查，62%學(xué)生演草中的字體大于平常，78%學(xué)生演草無固定本，92%學(xué)生演草紙使用無計劃性。）3.學(xué)校建立廢紙收集箱，收集有再利用價值的紙張。
4.學(xué)校根據(jù)事情重要程度合理安排是否印成通書面知形式，盡量廣播通知或者黑板公示。
5.表揚那些保護(hù)好循環(huán)使用教材同學(xué)。在校園范圍內(nèi)形成節(jié)約用紙的風(fēng)尚。
課余
1.有計劃，不浪費的使用餐巾紙及衛(wèi)生紙。多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。2.不購買包裝過于華麗的商品。3.分類處理垃圾。
4.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
5.減卡救樹，在節(jié)假日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
不要再浪費紙張了，不要使資源白白流失。從我做起，節(jié)約紙張，以便讓這個賴以生存的家園更美好！雖然節(jié)約紙張只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，一定會有成效的！盡管事情是小的，但可凸顯整個社會的精神風(fēng)貌與價值觀；它可以作為衡量一個國家發(fā)達(dá)與否的尺標(biāo)，讓我們攜起手來，節(jié)省紙張，從自己做起，為保護(hù)環(huán)境做點事，貢獻(xiàn)自己的力量，向社會展現(xiàn)與時俱進(jìn)，思想先進(jìn)的九零后的風(fēng)采！
節(jié)約紙張宣傳語篇二
第一段：引言（約200字）
紙張是人們生活中不可或缺的一部分，但隨著科技的發(fā)展，數(shù)字化文件的使用越來越普遍，節(jié)約紙張也變得更加重要。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了一次與紙張用量密切相關(guān)的工作項目，對如何節(jié)約紙張有了更深刻的體會和認(rèn)識。在過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些小技巧和調(diào)整，它們對于節(jié)約紙張起到了很大的作用。在本文中，我將分享這些心得體會。
第二段：建立意識（約250字）
意識的轉(zhuǎn)變是開始節(jié)約紙張的關(guān)鍵。我們需要認(rèn)識到紙張的重要性和有限性。傳統(tǒng)的印刷材料，如文件、報紙和書籍，消耗大量紙張資源，但往往只被使用一次，隨后就被丟棄。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)紙張使用的謹(jǐn)慎意識，避免不必要的印刷和打印。與此同時，數(shù)字化工具的使用也是一個很好的方式來減少紙張用量。例如，對于會議的資料和報告，可以使用電子郵件或共享文件來傳遞和閱讀，而不是打印出來。這樣一來，我們能夠明顯減少紙張的消耗，同時也減少了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
第三段：優(yōu)化印刷（約250字）
在不可避免需要印刷的情況下，我們可以通過一些技巧和方法來最大程度地節(jié)約紙張。首先，我們可以調(diào)整打印設(shè)置，將紙張大小設(shè)置為最小，打印兩頁或四頁在一頁上等。其次，可以選擇雙面打印，將一頁紙的使用量減半。另外，可以利用軟件來優(yōu)化打印布局，確保文字和圖片布置合理緊湊，減少空白頁的產(chǎn)生。另外，對于紙張打印過多的情況，我們可以重新使用廢紙作為草稿紙，減少不必要的浪費。
第四段：數(shù)字化文件管理（約250字）
數(shù)字化的方法可以將紙張用量降到最低。通過使用電子郵件、共享文檔和云存儲等技術(shù)，我們可以將文件電子化并進(jìn)行管理。此外，數(shù)字化的文件還可以更好地進(jìn)行歸檔和搜索，提高工作效率。例如，在閱讀文件時，可以使用電子閱讀器或電腦進(jìn)行標(biāo)記和批注，而不是打印出來。在工作環(huán)境中，我們可以利用電子表格或任務(wù)管理工具，減少紙張記錄和備忘，對于工作流程的管理和組織非常有幫助。
第五段：環(huán)保意識的培養(yǎng)（約250字）
節(jié)約紙張不僅是個人行為，也是一個傳遞環(huán)保意識的重要方式。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)和工作場所的節(jié)約紙張活動，通過倡導(dǎo)數(shù)字化和環(huán)保的理念，向他人傳遞節(jié)約紙張的重要性。例如，可以組織紙張回收活動，培養(yǎng)紙張再利用的習(xí)慣。此外，還可以推廣使用環(huán)保紙張，鼓勵企業(yè)和機(jī)構(gòu)采用可循環(huán)再生的紙張材料。這些努力將有助于減少砍伐樹木和能源消耗，為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（約200字）
綜上所述，節(jié)約紙張不僅是為了個人的經(jīng)濟(jì)利益，更是為了保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。建立意識、優(yōu)化印刷、數(shù)字化文件管理和培養(yǎng)環(huán)保意識等方法和技巧可以幫助我們最大程度地減少紙張的消耗。通過個人的努力，我們可以成為節(jié)約紙張的倡導(dǎo)者，為創(chuàng)造一個更加綠色、可持續(xù)的社會做出貢獻(xiàn)。
節(jié)約紙張宣傳語篇三
最近，我們班進(jìn)行了一次“節(jié)約紙張”的主題課堂實錄活動，這讓我們意識到了紙張資源的珍貴性以及人類對環(huán)境的破壞。這次活動讓我體會到了環(huán)保的重要性，也讓我反思我們?nèi)粘５挠眉埿袨椤Ｔ谶@篇文章中，我將分享一下我的心得體會和對于如何節(jié)約紙張的看法。
第二段：節(jié)約紙張的重要性
我們班主題課堂實錄活動的主題是“節(jié)約紙張”，這是十分有意義的。當(dāng)今時代，環(huán)境面臨著巨大的困擾，其中之一就是人類的用紙行為。我們?nèi)粘５淖鳂I(yè)打印、考試卷子制作、隨手扔掉的紙巾等等，都會對環(huán)境造成不小的影響。節(jié)約紙張不僅可以減少樹木的砍伐，減少二氧化碳的排放，還可以降低廢紙的處理量，節(jié)約資源，降低環(huán)保成本。因此，提倡節(jié)約紙張的環(huán)保理念，已經(jīng)成為了當(dāng)今時代最為迫切和重要的課題之一。
第三段：帶頭節(jié)約紙張，從我做起
當(dāng)我們意識到節(jié)約紙張的重要性之后，我們應(yīng)該從自身做起，帶頭做起節(jié)約紙張的行動。比如說，在用紙方面，我們可以從減少紙張使用量入手，試著用電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的信函，避免使用過度的紙張，將打印的紙張正反面都用上。在廢紙的處理方面，我們應(yīng)該盡量實現(xiàn)簡單、有效、可持續(xù)的處理方式，比如可回收紙杯、紙張、紙箱等，盡量避免浪費資源。
第四段：倡導(dǎo)節(jié)約紙張，弘揚環(huán)保文化
節(jié)約紙張不僅僅是我們個人的行為，更需要社會各界的共同參與和推動。我們應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)約紙張的理念，讓更多的人了解環(huán)保的知識，明白節(jié)約紙張的重要性，實現(xiàn)環(huán)保文化在我們身邊的傳承。學(xué)校、政府、企業(yè)等可以通過開展環(huán)保教育、制定環(huán)保法規(guī)等方式，培養(yǎng)公眾的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，讓節(jié)約紙張成為一種社會共識。
第五段：結(jié)語
節(jié)約紙張從行動到理念，是一項集個人和社會的公益事業(yè)，這需要我們每個人明白節(jié)約紙張的重要性，并付諸實踐。我們應(yīng)該從小事做起，引導(dǎo)身邊的同學(xué)、家人積極參與到節(jié)約環(huán)保的行動策略中來。讓我們一起行動，讓環(huán)境更加美好、更加清新，為未來的世界發(fā)出我們自己的聲音！
節(jié)約紙張宣傳語篇四
環(huán)保作文:我們知道生活。辦公。學(xué)習(xí)等等，樣樣都離不開紙。但是，在我們的生活中，紙張的浪費現(xiàn)象隨處可見。例如在廣場及校門口等繁華地段，一些商家或企業(yè)經(jīng)常雇人散發(fā)宣傳單，而多數(shù)人瞟了一眼后就隨手丟了。街道上有很多丟棄的宣傳單，因為是散落的，既費力撿，又賣不上錢，既造成了資源的浪費又對環(huán)境衛(wèi)生造成污染。
一張報紙的價值并不只是供人們消遣，它的.背后同樣隱藏著樹的悲哀。大家都知道，造紙的原料主要是木材，使用消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源破壞植被。任意浪費紙張，失去生態(tài)平衡，容易引起沙塵暴等惡劣氣候，我們的地球?qū)兂缮匙拥氖澜?，后果不堪設(shè)想。
“浪費紙就等于加入了砍伐森林的行列”，節(jié)約紙張雖然不是直接增加林木總量，但可以減少森林資源消耗。我們做為新世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)從自身做起。節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用用紙的空白處，盡量不用或少用貼膜紙張。一次性水杯。飲料紙等不可再利用的紙制品。購買紙制品盡量選擇再生紙，培養(yǎng)用手娟代替紙巾的習(xí)慣。種樹只能在春天，而節(jié)約是天天能做的事情，從這個角度看，我們更應(yīng)該從節(jié)約身邊每一張紙開始，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約紙張宣傳語篇五
據(jù)統(tǒng)計，去年全國人均生活用紙為2．6公斤，全國13億人口，一年消耗的生活紙制品三百三十八萬噸，并且這種消費還正在呈快速增長態(tài)勢。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹，生產(chǎn)三百三十八萬噸生活紙制品就要砍伐7700多萬棵大樹。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。我們國家森林覆蓋率不到17%，紙制品流行的背后是森林的消失。
在德國，有個洗手間擦手的盒子上，用中文寫著“只用一張就夠了”。這個現(xiàn)象說明我們中國人對節(jié)約紙張不夠重視。其實在生活中很多細(xì)節(jié)都可以反映出一個人的環(huán)保意識。
我們家在生活中就有一些節(jié)紙高招，你想知道嗎？我外婆每次出門時隨身帶一塊手帕，需要時就用它來擦，這招一用，一年下來也能節(jié)約不少紙呢！我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用紙擦。你看只要做個有心人，辦法多多呀！
讓我們行動起來，提高環(huán)保意識，從身邊的每一件小事做起吧！
節(jié)約紙張宣傳語篇六
活動倡議書
各位老師、各位同學(xué)：
綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
為了貫徹落實靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語未來”綠色環(huán)保主題教育的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1．做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2．節(jié)約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙；使用節(jié)水龍頭，一水多用；使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈。
3．愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4．不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5．減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6．認(rèn)識“環(huán)境標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7．選購綠色用品和綠色食品；自備購物袋，不使用不可降解性塑料袋。
8．親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處，拒用野生動物制品，拒食野生動物。
9．積極參加種樹、植樹、護(hù)樹活動。愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費。
10.積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識，動員周圍的人為環(huán)保出一份力。
11、積極回收廢舊報紙、陳舊書本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報紙和書本置換活動專用信卡”活動，望同學(xué)們積極參與此項活動，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點點滴滴做起，讓我們一起行動起來，用自己的實際行動，為環(huán)?；顒印榻ㄔO(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
靈寶職專
二o一二年四月五日
節(jié)約紙張宣傳語篇七
現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下,作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁，練習(xí)本20頁計算，則一個學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁紙！并且，還甚至更多！由此可見，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒?我國的森林覆蓋率僅為13.92％，遠(yuǎn)低于世界平均水平27％，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費資源嗎？經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點一滴的小事做起，來保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買；一開學(xué)就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉；還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能采用：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3.美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。
5.減卡救樹，在節(jié)假日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的'明天吧！
節(jié)約紙張宣傳語篇八
“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的`“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。
讓我們大家一起行動，節(jié)約用紙。
節(jié)約紙張宣傳語篇九
請節(jié)約用紙地球，是一個有很多資源的`地方，人類科技的進(jìn)步的同時使用了大量的資源，但如果不懂節(jié)約資源的話，地球會變成什么樣子呢？現(xiàn)在，我們生活中必須用到紙。
紙?zhí)幪幙梢姡n本、作業(yè)本、草稿本等等，可是許多同學(xué)浪費紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見不鮮。我班有幾個同學(xué)，他們在把還能使用的本子上亂畫，然后把本子又丟掉地下被踩，這樣的行為實在是浪費紙張。大家知道，造紙的原料是樹木。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那樣的話，人類就不能生存。由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮膚，那該讓人多么痛心哪！如此大的危害，人類怎能無動于衷？讓我們從小事做起，力爭每天多節(jié)省一張紙，例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來做折紙手工等等。據(jù)統(tǒng)計：制造一噸紙需要砍掉十七棵樹，用掉一千五百升燃油，夸張的說，小小的一頁紙就是一頁金哪!瞧啊！
一噸紙需要這么多的資源，人類還不節(jié)約嗎？讓我們一起從現(xiàn)在做起，節(jié)約紙張，并真誠的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計時，那樣我們的家園將會變得更加的美好！
節(jié)約紙張宣傳語篇十
親愛的校長：
你好！
最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學(xué)生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見；比如說，一個同學(xué)剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設(shè)一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會這樣呢？就是因為有些學(xué)生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀！
針對以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個學(xué)生都要做到不浪費紙張資源；2、每一個學(xué)生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了。
節(jié)約紙張宣傳語篇十一
我們生活在這個美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的'資源。但是因為人類的濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。
看到許多同學(xué)不愛惜課本，我很心疼。我班就有幾個，他們在課本上亂畫，把課本畫得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊課本計算，全國2、2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹，生產(chǎn)528萬噸就要砍大樹1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書寫，一張紙僅寫一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實，去年全國共用了970萬噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹20棵，全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個大興安嶺。
節(jié)約紙張宣傳語篇十二
親愛的'全校師生:
大家好!
最近，我們開展了一項關(guān)于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
xxx
20xx年xx月xx日
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