總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇一
在繁忙的工作中不知不覺一年過去了，這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的?；仡欉@一年的工作歷程，作為構(gòu)件八廠試驗(yàn)室的`一名員工，我深深感到質(zhì)量是生產(chǎn)的第一要素和自己工作的重要性。
過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也還需要不斷地努力和進(jìn)步?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、在思想方面一直嚴(yán)格要求自己，待人誠(chéng)懇，能夠做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。積極參加部門組織的各種文體和公益活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，積極奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感，能積極聽取同事的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育。
二、在實(shí)際工作中，認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開發(fā)的方針政策；確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。在檢測(cè)工作中，尊重事實(shí)、堅(jiān)持原則、絕不弄虛作假。始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的工作精神，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效的工作原則和凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累的工作態(tài)度。圓滿的完成廠里交代的各項(xiàng)任務(wù)，努力樹立一個(gè)積極正面的工人形象。
三、本人堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自己完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和部門組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)。學(xué)習(xí)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。在技能培訓(xùn)方面已經(jīng)取得了化學(xué)、骨料和水泥方面的相關(guān)證書。
四、我所從事的工作主要是混凝土試件抗壓強(qiáng)度的檢驗(yàn)：對(duì)水泥、砂、石子等原材料進(jìn)行試驗(yàn)、檢驗(yàn)；組建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室并開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗(yàn)。
我進(jìn)廠之后首先接觸的是混凝土試塊的強(qiáng)度檢測(cè)工作，看似簡(jiǎn)單繁瑣的工作，其實(shí)也不是那么簡(jiǎn)單，比如說合格是相對(duì)于一個(gè) 檢驗(yàn)批 來說的，不單是說你每組試塊的強(qiáng)度代表值是多少。具體的你需要根據(jù)混凝土強(qiáng)度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)來判定。如果混凝土的強(qiáng)度不達(dá)要求很可能會(huì)造成塌方的事故，自此我深知每一項(xiàng)工作的重要性，所以在后來接觸的其他材料檢驗(yàn)時(shí)，不容一絲含糊。
化學(xué)試驗(yàn)室，然后開始購(gòu)買實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)所需藥品和相關(guān)玻璃儀器器皿，在此過程中，每一件物品都會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，反復(fù)校驗(yàn)，沒有問題才可用于實(shí)驗(yàn)。一切準(zhǔn)備就緒才開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)的過程中，不斷地遇到困難，不斷地克服困難，繼續(xù)前進(jìn)，最終成功的完成了該項(xiàng)目的擴(kuò)建任務(wù)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中有很多危險(xiǎn)藥品（濃鹽酸，硝酸），所以我本著嫻熟的操作技巧和認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度保證了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
慢慢的我開始接觸更多的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我負(fù)責(zé)水泥、砂子、石子的質(zhì)量的控制，每一批進(jìn)入場(chǎng)地的原材料我都會(huì)認(rèn)真把關(guān)，抽樣檢測(cè)，合格后才會(huì)讓其進(jìn)入場(chǎng)地。對(duì)于水泥，在使用散裝水泥倉時(shí)，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號(hào)的水泥嚴(yán)禁混用。在使用袋裝水泥時(shí)，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施，避免水泥受潮結(jié)塊。對(duì)于存放超過三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應(yīng)提前與試驗(yàn)室聯(lián)系，對(duì)水泥的實(shí)際標(biāo)號(hào)進(jìn)行二次復(fù)查。對(duì)于砂要嚴(yán)格控制其粒級(jí)分布情況和細(xì)度，絕不能混有大量的貝殼和卵石，石子要嚴(yán)格控制含泥量和石粉含量，對(duì)于含泥量和石粉含量超標(biāo)的石子必須經(jīng)過沖洗和晾曬達(dá)標(biāo)后方可使用。水泥、砂、石等在試驗(yàn)室接受委托后二十四小時(shí)內(nèi)出具試驗(yàn)報(bào)告。所有需要檢驗(yàn)的材料必須由試驗(yàn)室出具試驗(yàn)合格報(bào)告后才可使用。既先檢驗(yàn)，后使用的原則，否則視為不合格品禁止在工程中使用。
后來我又接觸了配合比報(bào)告的制作工作，由于我廠供應(yīng)的工地?cái)?shù)量很多，所以制作配合比相當(dāng)復(fù)雜。主要是因?yàn)椴煌慕ㄖこ虒?duì)混凝土的要求不同，工程部位對(duì)混凝土的要求也不同，而且混凝土的生產(chǎn)還要考慮到氣候的因素，所以配合比的報(bào)告制作起來很麻煩。但是越困難的事物就越有挑戰(zhàn)性，經(jīng)過不斷地出錯(cuò)更改終于能夠很好的適應(yīng)這個(gè)工作。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇二
1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo)：
（1）實(shí)驗(yàn)員必須擬定實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，各年級(jí)實(shí)驗(yàn)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫實(shí)驗(yàn)通知單。
（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器、材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程、方法，保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性及效果。
（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
（5）在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
（1）每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
（2）作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作；
（3）每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
（1）作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；（2）不足之處，以后完善。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇三
實(shí)驗(yàn)室在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下。從實(shí)驗(yàn)室的工作實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞項(xiàng)目總體工作的安排下開展工作，較好的完成項(xiàng)目部部署的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確的完成各種試驗(yàn)、檢測(cè)工作，較好的配合和指導(dǎo)工程的正常進(jìn)行。
事無大小，我工地實(shí)驗(yàn)室從思想上高度重視、密切配合各項(xiàng)工作。加強(qiáng)工作的預(yù)見性、超前性，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)項(xiàng)目建設(shè)，用具體工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在路基土石方、路基附屬、預(yù)制t梁、橋涵及隧道等方面工作過程中，踏踏實(shí)實(shí)的完成本年度的任務(wù)。以下是我室20xx年的工作總結(jié)：
1、加強(qiáng)我實(shí)驗(yàn)室全體從業(yè)人員的政治教育、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)施工工地的指導(dǎo)、檢測(cè)、監(jiān)督和服務(wù)工作。定期組織學(xué)習(xí)國(guó)家政策與公司文件，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)規(guī)章制度。全面提高試驗(yàn)人員整體素質(zhì)，建立健全各種工作制度。
2、執(zhí)行禮貌辦公制度，制止浪費(fèi)，厲行節(jié)儉，提倡勤儉辦公。定期組織大掃除，堅(jiān)持室內(nèi)環(huán)境整潔，按時(shí)參加項(xiàng)目部組織各類會(huì)議、活動(dòng)和學(xué)習(xí)。
1、對(duì)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了完善，制定了實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)、試驗(yàn)儀器維修及保養(yǎng)制度、試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告單填寫與保管制度、安全與衛(wèi)生制度等，嚴(yán)格試驗(yàn)工作的月度、季度、半年度、年度考核和隨機(jī)檢查考核。
2、全面落實(shí)日常工程試驗(yàn)任務(wù)，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，做好服務(wù)。20xx年度公司施工任務(wù)繁重，對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作強(qiáng)度的要求也高，在實(shí)驗(yàn)室全體人員的共同努力下，很好地完成了各工程的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)試驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，及時(shí)、認(rèn)真地做好各工程項(xiàng)目的基礎(chǔ)試驗(yàn)資料和試驗(yàn)評(píng)定資料。由于項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室在前期基本是癱瘓狀態(tài)，基本上屬于無人管理，資料欠缺比較多，無一份簽字的資料，對(duì)工程質(zhì)量管理不到位，樁基、墩柱方面，給項(xiàng)目部造成損失很大。工地兩個(gè)月基本上是停工狀態(tài)。從20xx年以來實(shí)驗(yàn)室人員變動(dòng)以后，及時(shí)對(duì)工地存在的問題，分析原因解決問題，存在問題分析有以下幾種：樁基、墩柱使用配合比對(duì)砂碎石、水泥用量、粉煤灰、外加劑摻配不合理，對(duì)坍落度、和易性、流動(dòng)度、泌水率了解不夠，拌合站拌制砼坍落度控制不嚴(yán)、不到位。在配合比設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí)要了解外加劑和水泥、粉煤灰、砂碎石應(yīng)用關(guān)系，并不是水泥用量提高就好。這種理解是錯(cuò)誤的，所以導(dǎo)致生產(chǎn)砼到工地應(yīng)用時(shí)，離析、泌水現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)以上存在問題及時(shí)解決，對(duì)各種原材料嚴(yán)格控制，經(jīng)合格后方可進(jìn)入工地。
由于工地實(shí)驗(yàn)室在過去一向是個(gè)管理混亂部門，在管理和制度上都存在很多問題，這需要在今后的工作當(dāng)中摸索經(jīng)驗(yàn)，更好地完善和發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室工作本身是屬于技術(shù)含量較高的一項(xiàng)工作，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們要努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平和思想認(rèn)識(shí)，更好地為項(xiàng)目建設(shè)和公司的發(fā)展服務(wù)。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇四
這一學(xué)期，我們依據(jù)學(xué)校工作打算，制定試驗(yàn)室的相關(guān)工作支配，以踴躍發(fā)揮試驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。
首先，本學(xué)期試驗(yàn)室完成了課程規(guī)定的全部學(xué)生試驗(yàn)和演示試驗(yàn)，試驗(yàn)開設(shè)率為101%，精彩地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，開展的學(xué)生試驗(yàn)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的學(xué)問和收獲頗多。試驗(yàn)平安、理、化、生三科均無試驗(yàn)事故發(fā)生。
其次，我們努力工作，踴躍地締造條件開放試驗(yàn)室。
在我們?cè)囼?yàn)室，有理、化、生三個(gè)試驗(yàn)室。平常，大家工作都謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，努力做好自己學(xué)科的試驗(yàn)室工作。在這中間，特殊要提的是化學(xué)試驗(yàn)室局部，他們把規(guī)定的2人一組的學(xué)生分組試驗(yàn)，經(jīng)過努力挖掘試驗(yàn)室的資源和潛力，締造條件地進(jìn)展學(xué)生一人一組，充分發(fā)揮學(xué)生的參加和動(dòng)手實(shí)力。這樣一來，它不僅豐富了學(xué)生個(gè)人的試驗(yàn)的`內(nèi)容，也強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手活動(dòng)的時(shí)間，為全面提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)供應(yīng)了時(shí)機(jī)和締造了條件。同時(shí)激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，為化學(xué)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的支配，同時(shí)也贏得了任課老師的確定和相同好評(píng)。
試驗(yàn)室在完成學(xué)科工作的同時(shí)，他們也踴躍承受各自學(xué)科的愛好小組活動(dòng)支配。為學(xué)生的課外活動(dòng)供應(yīng)了有益的場(chǎng)所。本學(xué)期已經(jīng)承受愛好小組活動(dòng)10次，學(xué)科活動(dòng)12次。探究性試驗(yàn)4次，完成愛好試驗(yàn)12個(gè)。
第三、標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇五
為適應(yīng)新課改中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能作用，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，上好實(shí)驗(yàn)課，制定本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新、合作探究、實(shí)踐能力等。
二、工作任務(wù)
為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將認(rèn)真開展好以下幾個(gè)方面的工作：
1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義，提高認(rèn)識(shí)，努力做到實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)規(guī)范，使用注重實(shí)效。
2、按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)各年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，努力做好課堂教學(xué)和課外科技等活動(dòng)的服務(wù)工作。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低質(zhì)耐用品與低質(zhì)易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào)，存放定位，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。
(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執(zhí)行好實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
三、具體措施
1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的檢查維修工作，使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保正實(shí)驗(yàn)課正常開出。
3、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
5、加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
6、做好儀器(材)管理工作，嚴(yán)格履行對(duì)儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對(duì)學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報(bào)損記錄單”，并計(jì)入“儀器設(shè)備報(bào)損賬”。
9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對(duì)室內(nèi)地面、窗戶徹底打掃一次;每月對(duì)器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末工作總結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品、制定采購(gòu)計(jì)劃。
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學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇六
（一）、把“六精要求”落實(shí)到常規(guī)工作中。
1、精通教材，備課先備教材，每位教師都通讀教材，以縱橫交錯(cuò)的形式，寫出全冊(cè)教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行梳理排列，體現(xiàn)在教案中；（2）要求五年以內(nèi)的年輕教師，不僅熟悉本年段的教材，還要熟悉其它年段的教材，通讀《新課標(biāo)》，通過設(shè)計(jì)習(xí)題演練，寫下水文等形式，對(duì)教材采用整合、調(diào)整、刪減、增加。（3）活化教材，前后知識(shí)抓聯(lián)系，彌補(bǔ)學(xué)生個(gè)體才智的不足。
2、備課，凸顯“以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育理念”，體現(xiàn)“工具性與人文性統(tǒng)一的特點(diǎn)”（1）備實(shí)效的教案，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象（2）年輕教師備詳案。（3）提倡一課多備。先備教材，再備學(xué)生，從了解學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)學(xué)案。（4）課后，及時(shí)反思，個(gè)案學(xué)習(xí)創(chuàng)新和教學(xué)問題相結(jié)合，反思教學(xué)行為，反思教學(xué)理念，反思角色轉(zhuǎn)換，反思自己的學(xué)習(xí)取向，收集整理高效案例手冊(cè)。每個(gè)月查一次教案，根據(jù)存在問題及時(shí)指導(dǎo)。
3、講課，通過隨堂聽課和一課多講多研活動(dòng)可以看出，老師們的進(jìn)步很快，（1）他們能從學(xué)生和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，靈活運(yùn)用學(xué)案，把預(yù)設(shè)與生成的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。（2）重視教學(xué)方法的多樣化和運(yùn)用的靈活性，通過教學(xué)手段、方法的合理選擇和教學(xué)資源的合理利用提高教學(xué)效率。（3）課堂上能面向全體學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高40分鐘教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4、設(shè)計(jì)高效作業(yè)，3月，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)設(shè)計(jì)高效作業(yè)，形成高效作業(yè)手冊(cè)，本學(xué)期以語文和數(shù)學(xué)為試點(diǎn)，設(shè)計(jì)高效作業(yè)，語文低段：重視寫字訓(xùn)練，抓基礎(chǔ)，重積累運(yùn)用，提升寫話能力。中段：抓基礎(chǔ)，重運(yùn)用，勤觀察，多讀書，多練筆。高段：學(xué)會(huì)知識(shí)歸類整理，抓基礎(chǔ)，重理解，多讀書，多感悟。數(shù)學(xué)根據(jù)年段特點(diǎn)，進(jìn)行一周知識(shí)盤點(diǎn)，收集典型題、易錯(cuò)題、拓展題。其它學(xué)科先嘗試特色作業(yè)的設(shè)計(jì)，逐步形成高效作業(yè)手冊(cè)。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，收到的效果很好，但個(gè)別環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。
5、批改作業(yè)：檢查了兩次作業(yè)批改情況，多數(shù)教師認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，不隔天，不錯(cuò)批漏批。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，及時(shí)改正，及時(shí)復(fù)批。能運(yùn)用統(tǒng)一的批改符號(hào)，并寫出評(píng)語，評(píng)語要以鼓勵(lì)為主。注明批改日期。有總批、眉批、詳批，批改效果良好，這是提高成績(jī)的前提。
每個(gè)單元測(cè)試完畢，及時(shí)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，分析得失原因，上報(bào)教導(dǎo)處，分管主任根據(jù)不同情況，及時(shí)指導(dǎo)。
（二）、搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3月17日我校拉開了一課多講多研活動(dòng)的序幕，經(jīng)過四周的時(shí)間圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)，全體教師人人參與講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。教導(dǎo)處提前公布展示課安排表。鼓勵(lì)不同學(xué)科、年級(jí)的教師互相聽課學(xué)習(xí)。同一備課組的教師，要求集體備課，上同一節(jié)課，一課多上。也可以同一位教師，利用不同的班級(jí)，上同一節(jié)課。遵循個(gè)體設(shè)計(jì)---集體備課---課堂展示---學(xué)科教研---反思重建---高效呈現(xiàn)的往返循環(huán)的模式，集體備課，在諸多的教研教學(xué)問題中，切中一點(diǎn)，進(jìn)行多方研究。講完課現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，提高教研的時(shí)效性，讓教學(xué)思想不斷的交流與碰撞，促使教師的專業(yè)成長(zhǎng)，不斷豐富校本教研的內(nèi)容，切實(shí)提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師張揚(yáng)個(gè)性、培養(yǎng)不同的教學(xué)風(fēng)格，展示不同的教學(xué)特色。本次活動(dòng)從第四周開始到第七周結(jié)束，涉及語、數(shù)、外、音、體、美等各學(xué)科，充分體現(xiàn)學(xué)年、學(xué)科集體研究的學(xué)研一體，同伴互助的校本特色。這次活動(dòng)33位教師參加，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，劉校長(zhǎng)節(jié)節(jié)課都要聽，參加教研，進(jìn)行專家型的引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，使老師們得到鼓舞，得到點(diǎn)播，促其進(jìn)步。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn)教師們的課堂是百花齊放，豐富多采的。雖然我們要求同科教師在在集體備課之后來上同一節(jié)課，是在知識(shí)點(diǎn)明確、重難點(diǎn)一至的情況下，各位教師在教學(xué)方法與手段上是因人而異，八仙過海，各顯其能，打造了不同的特色課堂；而且對(duì)于課堂上的生成資源都有不同的處理方案，從不同的角度對(duì)學(xué)生有所訓(xùn)練與提高；課后課后及時(shí)教研，任課教師都進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自己的課堂優(yōu)勢(shì)與不足。
教師通過備課、講課、聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)，用心體會(huì)不同的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的不同影響，我想用心聽完同一組課的每位教師的震撼也是很大的。
總之，通過此次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到要想達(dá)到所有教師的共同提高與進(jìn)步，一定要做到平時(shí)的相互學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，加強(qiáng)集體備課，提出疑惑共同商榷，充分利用我們的教學(xué)研究時(shí)間進(jìn)行溝通，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，有疑惑才能有進(jìn)步，我們期待著今后的課堂教學(xué)會(huì)開出更加璀燦的花朵。
（三）、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，4月份，組織我是小小書法家活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行鉛筆字和鋼筆字比賽，把優(yōu)秀作品以展板的形式展出，獲獎(jiǎng)的學(xué)生，參加加升旗儀式，做光榮的升旗手，同時(shí)對(duì)指導(dǎo)教師也有嘉獎(jiǎng)。5月份對(duì)學(xué)生進(jìn)行了百題、百詞過關(guān)考試，夯實(shí)基礎(chǔ)，更好的沖刺。重視教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，提升教師的基本功，6月10日，教導(dǎo)主任帶頭，語文教師隨機(jī)抽取題目，當(dāng)場(chǎng)作文，數(shù)學(xué)教師徒手畫幾何圖形，音樂教師，抽簽彈唱，音樂課本中的歌曲，體育老師打太極，錘煉教學(xué)基本功是提高教學(xué)質(zhì)量有效途徑。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇七
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的基本途徑。認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課，既能幫助學(xué)生牢固地掌握知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。
現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題。思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)，要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范。熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。
三、實(shí)驗(yàn)課的。教學(xué)方法
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的。教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦。多思考，鍛煉自己能找到一些新方法。新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇八
這一學(xué)期就要結(jié)束了，學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我擔(dān)任高一年四個(gè)班的教學(xué)。現(xiàn)已完成了計(jì)劃的內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。
二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出正確的結(jié)論。
高一年，我還特別注重初高中知識(shí)的銜接，由于我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，我平時(shí)注重初高中知識(shí)的銜接，而且及時(shí)的把初高中知識(shí)的銜接部分利用晚自習(xí)抄給學(xué)生，而且利用上課前幾分鐘進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。
我同時(shí)也存在以下的不足：
對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，有治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)之嫌。如對(duì)課堂上聽講不認(rèn)真或表現(xiàn)反常的學(xué)生，有時(shí)課后沒有及時(shí)談心交流;對(duì)沒有交作業(yè)或作業(yè)做得不認(rèn)真甚至有可能是抄襲的學(xué)生，不是每次都過問，這是我應(yīng)該反思和總結(jié)的問題。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)及自我評(píng)價(jià)篇九
（一）、實(shí)驗(yàn)教師配備情況：
略
吳保勝大專中學(xué)三級(jí)
周冰蕓大專中學(xué)三級(jí)
郭華秀本科中學(xué)二級(jí)
（二）、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、各功能室達(dá)標(biāo)情況：
1、物理實(shí)驗(yàn)室2間，面積136m2；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間，面積136m2；生物實(shí)驗(yàn)室1間，面積68m2；計(jì)算機(jī)室1間，面積100m2；遠(yuǎn)程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學(xué)儀器室1間，面積68m2。
4、物理儀器柜18個(gè)；化學(xué)儀器柜21個(gè)；生物儀器柜5個(gè)；電教儀器柜3個(gè)。
5、物理實(shí)驗(yàn)桌凳56套；化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌56套。
（三）、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況表：
略
（四）、實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實(shí)驗(yàn)預(yù)約登記、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各實(shí)驗(yàn)室、儀器室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對(duì)部分儀器定期維修，保證正常使用。
3、制定安全防范措施，各實(shí)驗(yàn)室備有沙箱1個(gè)，有滅火用水，滅火器共12個(gè)，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險(xiǎn)柜內(nèi)。
（五）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況：
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求將實(shí)驗(yàn)課列入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)檢查，每學(xué)期都有統(tǒng)計(jì)各科、各教師的實(shí)驗(yàn)開出率。實(shí)驗(yàn)教師能配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)生寫有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)完成情況：
略
（六）多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)員、管理員教師隊(duì)伍
制訂適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材要求的培訓(xùn)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使實(shí)驗(yàn)教師更好地掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論和方法，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平，并將實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系。堅(jiān)持培訓(xùn)合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓(xùn)，提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的示范作用。
強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)過程管理，要求實(shí)驗(yàn)教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)情、備器材、備教法、備操作、備注意事項(xiàng)；三有，即有計(jì)劃上課，有準(zhǔn)備上課，有實(shí)驗(yàn)教案上課；二要求，即要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實(shí)驗(yàn)教師預(yù)做實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)成功；同時(shí)做到“五好”，即組織教學(xué)好、使用操作好、重點(diǎn)難點(diǎn)講解好、安全事項(xiàng)提示好、器材手續(xù)清點(diǎn)好；課后做到“三及時(shí)”，及時(shí)收齊并認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄，分析成敗總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)反思，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)講評(píng)，規(guī)范學(xué)生操作。從而把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真組織好師生實(shí)驗(yàn)技能操作競(jìng)賽和教具制作比賽，實(shí)現(xiàn)以賽促教、促研、促學(xué)，充分發(fā)揮競(jìng)賽機(jī)制的激勵(lì)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在完成規(guī)定教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持開放實(shí)驗(yàn)室。組織學(xué)生課外科技活動(dòng)、技能競(jìng)賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動(dòng)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)技站的聯(lián)系，共同進(jìn)行土壤分析、化肥測(cè)定、農(nóng)藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動(dòng)，提高課外科技活動(dòng)的科技含量。
充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中廣泛應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程資源網(wǎng)，探索信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合教學(xué)模式，組織實(shí)驗(yàn)課件制作比賽、學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)競(jìng)賽。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全、保衛(wèi)工作，強(qiáng)化防范意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)危險(xiǎn)藥品的管理，禁止危險(xiǎn)藥品的外流，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，確保師生實(shí)驗(yàn)安全。
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