在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園詩(shī)歌朗誦稿篇一
老校長(zhǎng)們把我領(lǐng)進(jìn)校園;
培土澆水，
盼我早點(diǎn)扎根;
撫摸頭頂，
盼我快點(diǎn)長(zhǎng)高;
從此一代代人，
都延續(xù)這個(gè)傳統(tǒng)和精神;
歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，
如今我已頂天立地。
可現(xiàn)在，
我在校園，
老校長(zhǎng)等已在大地;
清明節(jié)時(shí)，
我蒸發(fā)自己的靈魂，
化作一片云來到墓地，
我的淚雨不停地傾灑，
洗凈墓碑的塵土!
敬仰墳頭草的蒼勁!
忽然從墓地附近的高山上，，
傳來了一只布谷鳥的報(bào)春聲：
你今天高聳入云，
這就是校園的高度!
你今天根深葉茂，
這就是校園的厚重!
你今天四季常青，
這就是校園的未來!
校園詩(shī)歌朗誦稿篇二
才懂得擁有
就象校園里
每個(gè)遺落詩(shī)句的角落
那一株株帶露的小草
我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸
當(dāng)那滴露珠無聲掉落
有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土
還有圍墻根那朵莆公英
圓圓絨絨
晶瑩透亮
你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰
放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)
最是老師們
午夜窗前
明亮?xí)A燈光
如一首首沉睡旳詩(shī)篇
從來沒有用心去把它讀懂
時(shí)間總跟開著遺憾旳玩笑
把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋
走過了回頭望
青春旳草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮旳瑩光
惹得我們夢(mèng)里感傷
現(xiàn)實(shí)更惆悵
最無情是那年輕旳時(shí)光
只讓我們做了一個(gè)曇花樣旳夢(mèng)
就從芳香旳校園迎來了外面旳陽(yáng)光
校門邊對(duì)你輕輕一揮手
青春就開始了各自遠(yuǎn)航
望著你旳背影
那首詩(shī)從此散落在你回家旳路上
最美是你那轉(zhuǎn)角處旳含笑回首
長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)
撒落詩(shī)句一行行
遠(yuǎn)遠(yuǎn)旳最后一次揮手
寫下一首沒有結(jié)束句旳詩(shī)篇
你我從此沒有回頭望
校園詩(shī)歌朗誦稿篇三
清晨的陽(yáng)光，
從海面上輕輕跳出，
猶如熱鍋上的荷包蛋，
散發(fā)陣陣香氣，
讓我有活力充沛的一天。
早上的陽(yáng)光，
從樹梢上露出微笑，
好像含苞待放的玫瑰，
散發(fā)淡淡花香，
讓我有愉悅的好心情，
中午的陽(yáng)光，
從頭頂上狠狠的照下，
是炙熱的鐵板，
烤的萬物全身熱辣辣，
散發(fā)濃濃烤肉味。
傍晚的陽(yáng)光，
從西邊緩緩降落，
彷彿是黃澄澄的橘子，
酸甜迷人的滋味，
令人深深著迷。
夜晚的陽(yáng)光，
雖看不見，
卻暖在心里，
就像爸媽的愛，
時(shí)時(shí)讓我感受到幸福滋味。
校園詩(shī)歌朗誦稿篇四
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想
象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。
歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。
一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣;然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。
校園詩(shī)歌朗誦稿篇五
父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。
《父親》
被風(fēng)雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風(fēng)采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
記得那一個(gè)黃昏
父親攜著我的小手去看夕陽(yáng)
染著紅霞天空
好像父親期望著我的一個(gè)夢(mèng)想
我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸
浩瀚的云彩
好像父親對(duì)我的那深深的愛
我幸福的想哭了
年輕時(shí)的父親
總是對(duì)我說：我是大樹，你是小樹
現(xiàn)在
長(zhǎng)大了的小樹想對(duì)父親說：
你永遠(yuǎn)是我的大樹
《父親》
手撫城市的欄桿
佇望家鄉(xiāng)
飄香的泥土
想起千山之外行于泥土之上的父親
那時(shí)
我的.父親
行走如風(fēng)
變換著各種鋤禾的姿勢(shì)
與農(nóng)具一起
靠近泥土
鐘情泥土
親吻著我們
滾過三月神采飛揚(yáng)的田野
在那些日子里
我不太豐茂的詩(shī)歌
在田野里生長(zhǎng)
一節(jié)一節(jié)
越過父親的頭頂
站成父親的樣子
是父親對(duì)我多年的心愿
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)許多年了
一個(gè)駝背的身影
歷歷在目
手握閃亮的鐮刀
站在九月
站在九月金黃的田壟上
祝福
《又是父親節(jié)》
又是父親節(jié)了
我的父親卻從來都不知道
就象他從來都不知道疲勞一樣
父親啊!
曾經(jīng)
你錯(cuò)過了多少我們共同的晚餐
你又多少次的從我夢(mèng)境中悄然離去
憶起你那雙干了一輩子農(nóng)活的手
撫摩在我臉上的溫柔
你那結(jié)實(shí)的軀體
也曾多少次的因?yàn)槲覀兌瓜氯?/p>
父親啊!
我突然聞到了一股濃濃的黃土的氣味
不是的，是一股從你的體內(nèi)散發(fā)出來的濃濃的男人的氣味
我的眼睛又一次被淚水俘虜了
父親啊!
在我的血管里流淌著你的血液
父親啊!
又是父親節(jié)了
你可收到了我的又一次的祝福
爸
您辛苦了
您
堅(jiān)韌地肩
扛起了多少
朗朗腈天
您
寬容地胸膛
讓我學(xué)會(huì)了什么是
正直與善良
啊
……
您
慈祥地眼
伴我度過多少
成長(zhǎng)歲月
高飛地我
以您為榮
總是保持著
最本色地樣子
啊
……
離家兩萬里
感受新鮮刺激
后來終于領(lǐng)悟
天上人間
唯親情是第一
校園詩(shī)歌朗誦稿篇六
父親，雖然你的`話不多，
但是我聽到了你沉默中想說的話，
看到了你為我的無償付出，
感受到了你就站在我身后，
永遠(yuǎn)為我牽掛擔(dān)心，
永遠(yuǎn)為我加油打氣!
如果說母愛似水，那么父愛就是山;
如果說母愛是包容，那么父愛就是引領(lǐng);
如果說母愛讓我們感到溫暖，
那么父愛就讓我們變得堅(jiān)強(qiáng);
如果說母愛無微不至撫
那么父愛就是沉默無聲;
讓我們一起用手語感恩之心感謝父愛無聲。
校園詩(shī)歌朗誦稿篇七
柳葉依依，入眼青青，松昌秀英。
愛翠筠疏柳，繁花弄影，無窮春色，幾許林莛。
蝶舞翩翩，枝搖裊裊，芳草萋萋日正擎。
君知否，有菁莪此地，學(xué)子牽縈。
書生意氣驚霆，道不盡﹑青春寄畫屏。
看掃塵去穢，清幽樂境;籠煙鎖霧，凈化心靈。
爾作綠卿，余為青士，素質(zhì)人文盈綠情。
鵬程展，盼杏壇松苑，桃李娉婷!
校園詩(shī)歌朗誦稿篇八
在寂靜的校園，
有一扇小小的窗。
這扇窗，
開向太陽(yáng)，
卻被藍(lán)紫色的窗簾遮住了，
連著他的凝望。
少年，
眼神憂傷，
在窗的一旁。
迷惘了，
拉開窗簾，
對(duì)著窗遠(yuǎn)望。
然而，
日子短短的，
禁不起整天的憂傷。
他也試著淡忘，
凝望，
只是在偶爾心冷時(shí)，
推開窗，
曬曬
暖暖的陽(yáng)光。
校園詩(shī)歌朗誦稿篇九
總在寂靜的夢(mèng)中浮現(xiàn).
是萌發(fā)的青春,
是稚氣的沖動(dòng),
是那晚承諾中的細(xì)語綿綿.
不要說你很孤單,
就去揭開塵封已久的記憶,
讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的.
校園的.小路,
你哭泣的容顏,
寫下我永恒不滅的詩(shī)篇.
也有你的微笑,
印刻了我們多少無悔的眷戀.
是羞澀的童話,
眷刻出我們似水的青春華年.
校園詩(shī)歌朗誦稿篇十
(男)這也是一個(gè)嚴(yán)重而緊迫的呼吁，
(齊)一百多年前，恩格斯的警告還響在耳際，
一百多年中的現(xiàn)實(shí)，卻讓我們百分焦急!
(男)人類不要過分陶醉于征服自然的勝利，
破壞性的征服，大自然的報(bào)復(fù)十分嚴(yán)厲;
環(huán)境污染、大氣污染、草場(chǎng)退化、森林消失……
(齊)一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機(jī)!
(女)難道我們沒聽見?
被污染的江河在身邊哭泣!
難道我們沒看見嗎?
被破壞的大自然已滿目瘡痍!
(男)突然襲來的.沙塵暴，
無情的抽打著我們的身體;
不期而至的酸雨，
正在腐蝕著我們的笑容和美麗，
(齊)再不要把大自然當(dāng)作任意宰割的奴隸;
讓貪婪的索取隨心所欲，
也不要把大自然看成是，
沉默的上帝，
他一旦發(fā)怒，
就會(huì)帶來無盡的悲劇!
(男)還是讓我們和大自然友好吧，
認(rèn)真地思想"環(huán)境道德"的主題，
(女)還是讓我們和大自然相愛吧，
本來，我們?nèi)祟悾?/p>
就是大自然母親的兒女!
(男)聽天說：還我蔚藍(lán)，
還我新鮮空氣，
(女)聽地說：還我翠綠，
還我花香鳥語，
(齊)人在說：是的，愛護(hù)地球
愛護(hù)大自然
也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?
(男)聽山說：還我森林，
還我山泉小溪，
(女)聽水說：還我清純，
還我青蛙小魚，
(齊)人在說：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，
也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……
(男)啊，如果我們對(duì)環(huán)保不努力，
災(zāi)難將會(huì)隨時(shí)降臨我們生存的大地。
那么世界上最后一滴凈水，
將是人類自己悲哀的一串眼淚!
(齊)啊，讓我們來營(yíng)造，
美好的自然環(huán)境吧，
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗，
(女)看，天更藍(lán)了、地更綠了、
水更清了，花更艷了，
在這美麗的環(huán)境里，
人心也變得更加美麗!
校園詩(shī)歌朗誦稿篇十一
多久了
我都沒這樣親切地呼喚你
在你生日的那一天
我多希望你能聽到
多久了
你為了在風(fēng)雨中撐起這個(gè)家
在一個(gè)陌生的城市里摸爬滾打
我的熱淚落下
你又是否能夠覺察？
多久了
當(dāng)你的枯發(fā)像秋葉般落下
就請(qǐng)它來年春天再長(zhǎng)出來好嗎？
因?yàn)槲也幌Ｍ麜r(shí)間的漂流
帶走你的什么
多久了
你一直戒不掉的煙
是我心頭最大的掛念
我多希望你形容枯槁的指間
不再飄出一縷青煙
多久了
我一直在默默地掛念你
你的事業(yè)，你的情緒，你的身體
我多希望來生讓我來做你父親
讓我來愛你
多久了
父親
請(qǐng)你記住
你的兒子永遠(yuǎn)在不遠(yuǎn)處
默默注視著你
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