無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
知識(shí)廣播稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好！不知不覺之間，夏天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。在這炎熱的'夏天里，我們的身體最覺得難受的就是那火辣辣的太陽(yáng)，如果不注意防曬，那么太陽(yáng)光不但會(huì)使我們流汗，更會(huì)使中暑，甚至?xí)?duì)我們的身體造成嚴(yán)重的傷害。例如曬傷、中暑等。
那么，夏季為什么會(huì)中暑？
活動(dòng)的話，盡量選擇在陰涼的地方活動(dòng)。必要時(shí)戴上足夠厚重的防曬護(hù)具，如帽子、防曬長(zhǎng)袖衣服和長(zhǎng)褲子等。
夏季中暑有何癥狀與危害？
中暑輕則全身乏力、頭昏、心悸、胸悶、大量出汗、四肢麻木、口渴、惡心，重則發(fā)熱、肢體抽搐、牙關(guān)緊閉、神昏不醒、休克，處理不當(dāng)、不及時(shí)甚至導(dǎo)致死亡。
中暑后，救治必須消暑泄熱降溫，且要快。通常中暑可采用物理降溫的方法，并且服用“人丹”等藥物，情況緊急時(shí)，還需要配合針灸、靜脈注射葡萄糖生理鹽水等方法救治。
夏季如何調(diào)養(yǎng)生息？
夏天的特點(diǎn)是“熱”，故以“涼”克之，“燥”以“清”驅(qū)之。因此，夏季的關(guān)鍵在于“清”。思想宜清靜，飲食宜清淡，居室宜清涼。夏季中暑可防可治，夏季來(lái)臨，身邊常備人丹等防暑物質(zhì)，做好防護(hù)，就能避免夏季中暑傷害。
最后，祝愿我們身邊的每一個(gè)人都身體健康，天天快樂！
知識(shí)廣播稿篇二
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“qq_10”為你整理了“知識(shí)廣播稿”范文，希望對(duì)你有參考作用。
一、開門見山
甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是主持人xx。
甲：我是主持人xx。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！讓我們一起走進(jìn)今天的法制宣傳特別節(jié)目。
二、法制專題
甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？
乙：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我國(guó)的法制宣傳日從 20xx年開始，今年已經(jīng)是第xx個(gè)法制宣傳日了。
甲：為貫徹落實(shí)好“五五”普法規(guī)劃，切實(shí)做好青少年普法教育工作，我校少先大隊(duì)于20xx年12月3日至9日開展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)。
乙：我校少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合實(shí)際開展了普法“五個(gè)一”的法制宣傳教育活動(dòng)：
1、開展一次以學(xué)習(xí)憲法為主題的主題會(huì)活動(dòng)；
2、利用升旗儀式，舉行一次國(guó)旗下的學(xué)法講話；
3、請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作一次法制講座，向?qū)W生宣傳法律法規(guī)知識(shí)；
4、組織開展一次“小手牽大手，學(xué)法一起走”學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成一份法律試卷活動(dòng)；
5、制作一期“小手牽大手，學(xué)法一起走”成長(zhǎng)小報(bào)。
甲：活動(dòng)真豐富呀！我還要告訴同學(xué)們，今年我國(guó)的法制宣傳日主題是：“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。
乙：接下來(lái)，我們來(lái)聽一個(gè)故事。
甲：程浩是個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
乙：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。
甲：未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。
乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。
甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的.校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題！
乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。
甲：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、
余音繚繞甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見！
文明禮儀知識(shí)廣播稿
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知識(shí)廣播稿篇三
同學(xué)們，今天要跟大家分享的安全知識(shí)是“防溺水安全知識(shí)”。
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳。
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。
3、不去非游泳區(qū)游泳。
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
知識(shí)廣播稿篇四
保護(hù)地球，凈化校園，我們經(jīng)常看到許多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場(chǎng)上有牛奶袋，午飯后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化我們的校園。
知識(shí)廣播稿篇五
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a：我是來(lái)自xx班的播音員.
b：我是來(lái)自xx班的播音員。
合：本期節(jié)目是由我們倆共同為同學(xué)們播報(bào)的，謝謝大家的收聽。本期的主題就是：秋季易病，保持健康。
a：人人都希望擁有健康，但是在氣溫變化比較大的秋天，很多同學(xué)和老師都會(huì)一不注意就生病了。
b：是啊!我前天感冒才好呢!生病了真不舒服，而且干什么都好像提不起精神呢!
a：所以，我們這期節(jié)目就一起來(lái)了解和學(xué)習(xí)一些健康知識(shí)吧! b：首先咱們來(lái)了解一下“健康”的概念吧!
a：嗯，我知道“健康”包括了身體的健康和心理健康。
a： 要培養(yǎng)良好溫帶的情緒，健全完美的性格，增強(qiáng)對(duì)不良刺激的抵抗力，保持心情愉快、正確處理各種人際關(guān)系。
a：預(yù)防近視主要是要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“五要”、“五不要”。
b：“五要”是什么?“五不要”呢?
a：五要是：光線要充足，姿式要端正，勞逸要結(jié)合，字跡要清楚，要
做眼眼保健操。
五不要是：不要在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光照射下看書、寫字，不要在走路或乘車時(shí)看書、寫字，不要躺著或歪著頭看書，不要連續(xù)長(zhǎng)時(shí)期看書、寫字近距離工作。
a：家里和學(xué)校教室的環(huán)境衛(wèi)生要做到：通氣;溫度適宜;采光、照明合理;防止噪聲;綠化室內(nèi)外環(huán)境。
b：秋天很容易感冒，預(yù)防感冒要注意那些方面呢?
a：主要是以下幾個(gè)字，只要你做到了，基本上就可以免疫秋季感冒了哦。洗——早晨冷水洗臉，晚上熱水洗腳。
漱——早晚淡鹽水漱口。
動(dòng)——早晨散步、做操。
搓——兩手對(duì)掌相搓30次。
開——經(jīng)常打開門窗、通風(fēng)換氣。
飲——早晨飲白水一杯。
呼——早晨做深呼叫10次。
穿——穿衣不宜過多，出汗不要馬上脫衣服。
b：啊!今天真是長(zhǎng)見識(shí)了呀!學(xué)到了這么多秋季健康的小知識(shí)。
a：嗯，相信做到了這些，健康一定會(huì)與我們每個(gè)同學(xué)常相伴。
合：本期廣播到這里就結(jié)束了。希望能對(duì)各位老師和同學(xué)有幫助，我們下期節(jié)目，不見不散。
知識(shí)廣播稿篇六
研究大學(xué)生接受新聞宣傳的心理要求，其目的就是要有的放矢地搞好大學(xué)校園廣播宣傳工作。
什么是新聞心理?人的心理是人腦對(duì)客觀世界的主觀能動(dòng)的反映;因而，可以得出：新聞心理就是人腦對(duì)新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)的主觀能動(dòng)的反映。人腦這種“按特殊方式組成的物質(zhì)”(列寧語(yǔ))就是產(chǎn)生人的心理的物質(zhì)基矗有了這個(gè)基礎(chǔ)，人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中就會(huì)對(duì)客觀事物產(chǎn)生一定的態(tài)度，表現(xiàn)一定的意志行動(dòng)，發(fā)生一定的興趣，形成一定的個(gè)性特征等等，這便是人的心理。
從人類社會(huì)出現(xiàn)到新聞出現(xiàn)以前的一個(gè)時(shí)期里，雖然有了人的心理，但是尚未有新聞，同樣談不上人的新聞心理，只有人們逐漸在勞動(dòng)和生活中結(jié)成互相依存的社會(huì)關(guān)系之后，有些人先知道一種新情況，接觸到一種新事物，便把這種新情況、新事物傳達(dá)、報(bào)告給別人，使人們根據(jù)這種傳達(dá)和報(bào)告采取相應(yīng)的行動(dòng)。無(wú)論古代的口頭新聞或手抄新聞，近代的印刷新聞，現(xiàn)代的電子新聞，都是經(jīng)過人腦加工、整理并傳播出去的新鮮的，具有典型意義，為人們普遍關(guān)注的事實(shí)。所以，作為觀念形態(tài)的新聞是不依賴于人的意識(shí)而存在的客觀事物的反映。也就是說，新聞的本原是事實(shí)，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的;先有事實(shí)后有新聞，沒有事實(shí)就沒有新聞。既然新聞心理是人腦對(duì)新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)的反映，而新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)的本原是新聞事實(shí)，所以人的新聞心理的本質(zhì)也是新聞事實(shí)。
按照新聞心理學(xué)的內(nèi)容劃分，有以下三個(gè)主要方面：受眾心理學(xué)、記者心理學(xué)、編輯心理學(xué)。無(wú)論受眾心理學(xué)、記者心理學(xué)，還是編輯心理學(xué)，都要研究人的各種新聞心理過程和各種新聞心理特征。而在大學(xué)校園里，我們研究受眾心理學(xué)的目的，在于改進(jìn)播音員、編輯及大學(xué)校園廣播的工作，更好地為大學(xué)生們服務(wù)。從這樣的思路出發(fā)，我們必須先明白受眾的'定義。
受眾，指的是大眾傳媒的信息接受者或傳播對(duì)象。大學(xué)校園廣播制作欄目要適合受眾的需要，必須要了解受眾的心理，也就是要了解大學(xué)生的新聞心理要求。由于校園廣播傳播范圍的特殊性，我們考察其受眾的特性，主要是研究聽眾收聽廣播的心理狀況，收聽的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為對(duì)廣播的需要和興趣，它是聽眾收聽的內(nèi)心動(dòng)力。
大學(xué)生對(duì)廣播的收聽動(dòng)機(jī)盡管是多種多樣的，但是，并不是沒有帶有普遍性的特點(diǎn)。《中國(guó)青年報(bào)》曾經(jīng)在一項(xiàng)對(duì)大學(xué)生對(duì)校園廣播意見所做的調(diào)查說明：聽眾希望能從廣播上懂得人生的真正價(jià)值，喚起他們對(duì)人生的熱愛，點(diǎn)燃他們的理想之光，滿足他們對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)與探索。
在《中國(guó)青年報(bào)》的調(diào)查中，還有相當(dāng)多的大學(xué)生都把追求實(shí)用、豐富知識(shí)，作為他們收聽校園廣播的目的。以我校校廣播電臺(tái)為例。這點(diǎn)突出表現(xiàn)在我校學(xué)生們對(duì)星期一“教育欄目”和星期四“健康體育欄目”的熱烈稱贊與殷切期望之中。不少大學(xué)生在來(lái)信中明確地聲明：我就是為聽《教育欄目》和《健康體育欄目》而收聽校園之聲的。抽查部分的學(xué)生來(lái)信，有67人熱烈稱贊《健康體育欄目》，稱它為“小百科全書”，“知識(shí)的寶庫(kù)”，說它“增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，開闊了我們的眼界，打開了我們思路，陶冶了我們的情操，喚起了我們對(duì)知識(shí)的追求?！庇?5人喜歡《教育欄目》，他們把它看成是自己學(xué)習(xí)生活中的良師益友，或訴說苦悶，或暢談志向，或請(qǐng)求答題，或要求介紹各種自學(xué)知識(shí)。
有人認(rèn)為，這一代大學(xué)生對(duì)時(shí)事和政策是不關(guān)心的。這恰恰不了解聽眾心理的一種表現(xiàn)。現(xiàn)在的大學(xué)生，對(duì)一般的時(shí)事新聞，如例行國(guó)事訪問，一般專業(yè)會(huì)議，是不大關(guān)心的，但是，對(duì)于涉及和大學(xué)生有厲害關(guān)系和國(guó)家統(tǒng)一大業(yè)的時(shí)事，還是十分關(guān)心的。比如，有很多大學(xué)生對(duì)此次的連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸的新聞報(bào)道，就是通過校園廣播來(lái)了解的。
總之，從收聽的目的來(lái)看，大學(xué)生收聽校園廣播不是或主要不是從廣播上獲得一般的或者與自己無(wú)關(guān)的信息。目的是希望廣播能幫助他們了解黨的方針政策，堅(jiān)定人生信念，正確地認(rèn)識(shí)各種社會(huì)現(xiàn)象，找到成材之路，增長(zhǎng)各種知識(shí)，得到生活指導(dǎo)。這些雖然不是校園廣播的全部職能和作用，但是卻反映了在聽眾中普遍存在的一種收聽心理。
同時(shí)，基于大學(xué)生特殊的心理需求，所以我們?cè)跈谀康木幣派弦⒁廨p松與嚴(yán)肅并重，傳播新聞與提供娛樂并重。在同一欄目中最好設(shè)置些小版塊，不但方便聽眾的選擇收聽，編輯的查找資料，而且使欄目更具有針對(duì)性，豐富了欄目的內(nèi)容。
新聞節(jié)目的編排。一般來(lái)說，國(guó)內(nèi)新聞放在前，國(guó)際新聞放在后;經(jīng)濟(jì)新聞放在前，其他新聞放在后;本校新聞放在前，各地新聞放在后。把聽眾最關(guān)心、最感興趣的新聞放在前。一句話，就是把最有新聞價(jià)值的新聞放在前。這樣才作層次分明，方便收聽。兩條新聞之間或兩組新聞之間要注意氣氛的協(xié)調(diào)。如悲痛與歡慶、嚴(yán)肅與輕松的內(nèi)容，不要放在一起，中間最好安排一條其他消息或是插播一小段音樂，緩沖一下，使聽眾的情緒能跟上，心理上不覺得別扭。
大學(xué)校園廣播宣傳特點(diǎn)淺探(4)四、大學(xué)校園廣播新聞宣傳中工作人員應(yīng)具有的素質(zhì)
大學(xué)校園廣播新聞宣傳中工作人員應(yīng)具有良好的素質(zhì)，這些素質(zhì)包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)三個(gè)方面。沒有這幾個(gè)方面的素質(zhì)就不會(huì)得到大學(xué)生們的認(rèn)同，也就失去了宣傳的效果，其作用也得不到充分的發(fā)揮。
政治素質(zhì)是大學(xué)校園廣播新聞宣傳中播音員應(yīng)具有的基本素質(zhì)。具體地說就是：堅(jiān)持和宣傳四項(xiàng)基本原則，自覺地同黨中央的正確路線保持一致，在原則問題上立場(chǎng)鮮明，態(tài)度明朗;有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)自己工作的意義和肩負(fù)的歷史使命;要深入到群眾生活之中，敢為人民的利益赴湯蹈火，不為個(gè)人的利益動(dòng)搖政治信念;要有堅(jiān)持真理、為真理獻(xiàn)身的精神。
知識(shí)廣播稿篇七
老師和學(xué)生:
早上好！
在這個(gè)美麗的校園里，看著學(xué)生們可愛的臉龐，看著學(xué)生們朝氣蓬勃的`身影，我們都由衷地感嘆:生活多么美好，世界多么美好！
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，也關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗。因此，我們的社會(huì)和我們每個(gè)人(包括你自己)都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)你的健康和安全。今天，我的話題是道路交通安全，這與你的健康和安全密切相關(guān)。我演講的主題是“交通安全與我同行”。安全是每個(gè)人生命的關(guān)鍵。每當(dāng)走在高速公路上，看到“車水馬龍”“人來(lái)人往”的繁華景象，看到我們同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為，看到過往車輛，心里都會(huì)感到恐懼。我害怕眼前的車禍場(chǎng)景。
人們說交通事故比老虎還兇猛。但是，再兇猛的老虎，一次也只能吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一次吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命?，F(xiàn)在我想給你介紹一組數(shù)字:
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)到50萬(wàn)，其中中小學(xué)生占10多萬(wàn)。然而，中國(guó)的交通事故死亡人數(shù)不能謙虛地排在世界第一位。中國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)超過10萬(wàn)，平均每天300人。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還殘酷無(wú)情的人物。甘肅有很遠(yuǎn)的校車，江蘇邳州有事故，周邊省份鐘丹有生活的例子。在這一系列觸目驚心的數(shù)字背后，在這一場(chǎng)悲慘的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福消失了。每一次交通事故的背后，家庭失去了支柱，自發(fā)的人送走了黑發(fā)，孩子與父母陰陽(yáng)相隔。然而，這些事故大多是由于人們的交通安全意識(shí)薄弱和不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你們看到悲劇的時(shí)候，會(huì)不會(huì)沒有感覺到？聽到這些觸目驚心的數(shù)字，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎？我覺得不是！作為一個(gè)合格的中學(xué)生，要積極行動(dòng)，從我做起，從身邊做起。
因此，我建議:
第一，認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為守則》和交通法規(guī)。
第二，注意校外交通安全，走人行道；過馬路走斑馬線，不逆向騎自行車；
第三，走路，騎車，集中注意力，不看書，不聽音樂，不打架，不玩耍，小組玩耍。為此，作為一名交警，我教你學(xué)習(xí)三個(gè)技巧:走一會(huì)兒，騎第二次，騎第三次(這三個(gè)“會(huì)”的意思是保護(hù)你的人身安全)。我為大家整理了一些基本的騎行常識(shí)，編成了一首小曲:
走人行道，不走馬路。
不要騎得太快，不要搶道，靠右行駛時(shí)切記。
慢慢轉(zhuǎn)仔細(xì)看，不要急躁，不要急轉(zhuǎn)彎。
遵守交通規(guī)則，身體健康，平安快樂。
同學(xué)們，“紅燈短，人生無(wú)限”，“我不怕一百步，只怕一步”。美好的生活始于安全。只有確保健康和安全，我們才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。每個(gè)人都必須培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要我們牢記交通安全，并付諸實(shí)踐，我相信我們可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活平安！
知識(shí)廣播稿篇八
（第九周）紅領(lǐng)巾廣播稿（第三期）
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好！
女：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：我是播音員xxx
女：我是播音員xxx。男：本次播音主題是小學(xué)生法制教育，希望對(duì)你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
女：小學(xué)生的生理和心理正處
于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。
男：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作。俗話說得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！蓖瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)?；氐郊抑校改竿瑯右矔?huì)對(duì)你們的不良行為進(jìn)行約束。法律則是約束我們行為的最高準(zhǔn)則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。
對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù)；當(dāng)我們步入老年時(shí)，法律又規(guī)定，子女必須盡贍養(yǎng)的義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹立法制觀念。
男：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、了解法律之后，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)法律的作用和嚴(yán)厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會(huì)就更應(yīng)該嚴(yán)格地恪守自己的行為，作一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
女：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個(gè)紅燈、打一場(chǎng)架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄。
男：“人之初，性本善”，這句古語(yǔ)同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個(gè)人生下來(lái)，他的品質(zhì)本來(lái)是善良的，可隨著年齡的增長(zhǎng)，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識(shí)的`淡薄很有可能就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。
男：我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
2
女：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
男：第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。
女：同學(xué)們，在加強(qiáng)防范來(lái)自別人對(duì)你的侵害的同時(shí)，大家也要提高自己的認(rèn)知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
男：1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
女：2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
男：3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會(huì)上的小混混們。
女：4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
女：、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)！
甲：希望所有同學(xué)們通過此次的法制教育都能夠認(rèn)清違法犯罪的后果，堅(jiān)決抵制不良誘惑，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！
女：本次播音結(jié)束，再見！
知識(shí)廣播稿篇九
兒童是祖國(guó)的花朵，明天的棟梁。要想保衛(wèi)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，安全是不可少，下面給同學(xué)們介紹幾點(diǎn)安全常識(shí)。
一、行路安全行人要走人行道，過馬路要走人行橫道。紅燈停、綠燈行。
二、運(yùn)動(dòng)安全滑冰是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，但在馬路上滑冰很危險(xiǎn)，也不要在馬路上做其他運(yùn)動(dòng)，否則容易出事。
三、游戲安全在樓梯、電梯上打鬧玩耍很危險(xiǎn)，不能從扶手、欄桿往下滑。有些地方的樓梯無(wú)欄桿，上下樓梯更要小心。
四、游泳安全游泳要選擇好地方，不要到江河湖海游泳，不要到深水區(qū)游泳。游泳前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，可以跑跑步、做做操，活動(dòng)四肢。當(dāng)自己看到有人落水，自己沒有能力救人時(shí)不要下水，應(yīng)立即喊大人來(lái)幫助。不能一個(gè)人私自游泳，必須有人陪同。五、用刀安全用刀切東西時(shí)，注意力要集中，不可分心，以免切傷手。更不能用刀互相玩耍、打鬧，以免誤傷別人或自己。
六、用電安全不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。
七、節(jié)日安全逢年過節(jié)，在燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)在大人指導(dǎo)下進(jìn)行。點(diǎn)燃的鞭炮不能拿在手中，應(yīng)在空曠地方，點(diǎn)燃后立即離開。
八、交際安全不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的`家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，以免上當(dāng)受騙。
知識(shí)廣播稿篇十
大家好！我是本期的播音員悠悠。我們本期廣播的主題是——科技實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
是什么讓炎熱的夏日不再悶熱?是什么讓久凍的`冰雪得以融化?是什么讓普通的生活充滿神奇?是科技，是科技的力量。
科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來(lái)的速成妙手，是通向未知領(lǐng)域的必經(jīng)之路。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上的愚昧黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的熊熊希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們用自己的創(chuàng)造，將世界變得更美好！
同學(xué)們，歷史告訴我們：中國(guó)的騰飛需要科技；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科技；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們：祖國(guó)需要有文化有知識(shí)的接班人。讓我們從今天做起，用科學(xué)知識(shí)武裝自己，一步一個(gè)腳印地向世界科技的高峰努力攀登!
知識(shí)廣播稿篇十一
女：紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了，大家好，我是主持人;
男：我是主持人，
今天的百科沙龍,讓我們繼續(xù)來(lái)了解有趣的一問一答百科小知識(shí)
百科知識(shí)：世界上地勢(shì)最低的國(guó)家是哪里?
回答：荷蘭瀕臨北海，是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家。荷蘭的海岸線曲折綿延，全長(zhǎng)千米，但海堤竟兩倍于海岸長(zhǎng)度，總長(zhǎng)達(dá)千米。
百科知識(shí)：發(fā)燒時(shí)不宜喝什么飲料?
回答：發(fā)燒喝濃茶害處較大，因?yàn)椴枞~所含的茶堿會(huì)提高人體溫度，并可影響降溫藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時(shí)不宜喝茶。
百科知識(shí)：人的心臟共有幾個(gè)心房和心室?
回答：心臟內(nèi)有四個(gè)空腔，分別為左心房、左心室、右心房和右心室。其中左心房和左心室相通，右心房和右心室相通。
百科知識(shí)：我國(guó)水能資源主要分布在哪一區(qū)域?
回答：我國(guó)水資源分布特點(diǎn):南方多，北方少，夏秋多，冬春少。我國(guó)水能資源蘊(yùn)藏量居世界第一位.
百科知識(shí)：先秦時(shí)，龍的形象和圖案被普遍比喻為什么?
回答：先秦時(shí)，龍的形象和圖案被普遍比喻為君子。龍的圖案從上古至明清，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的變化，造型也極豐富。
回答：許多動(dòng)物都擁有帶電或發(fā)光的器官，但這些器官并不是用來(lái)照明的。
百科知識(shí)：普洱茶的產(chǎn)地在哪里?
回答：普洱茶的產(chǎn)地在云南等邊疆地區(qū)，而思茅是舉世聞名的普洱茶產(chǎn)地，也是中國(guó)最大的產(chǎn)茶區(qū)之一。
百科知識(shí)：奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是什么?
回答：狄東神甫曾經(jīng)提出了“更快、更高、更強(qiáng)”的口號(hào)?！皧W林匹克之父”顧拜旦非常欣賞和贊同這個(gè)口號(hào)，便把它作為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)。
百科知識(shí)：畢加索曾發(fā)表一幅畫作獲國(guó)際和平獎(jiǎng)，這幅畫作是什么?
回答：畢加索在年前后曾發(fā)表一幅畫作獲國(guó)際和平獎(jiǎng)，這幅畫作是《和平鴿》，也是由于此畫的緣故，“鴿子”從此成為和平的代名詞。
百科知識(shí)：發(fā)生“日食”是什么原因?
回答：發(fā)生日食是因?yàn)樵铝翐踉诘厍蚺c太陽(yáng)之間，使白天只能看到未被擋住的一部分陽(yáng)光。同理，月食就是由于地球擋在月亮與太陽(yáng)之間。
女：經(jīng)典的好文章都盡在“美文精品屋”欄目，今天的稿件來(lái)自四年級(jí)五班的施舜勇同學(xué),讓我們來(lái)聽聽吧!
男：今天的師生風(fēng)采，為大家介紹的是二年級(jí)三個(gè)班級(jí)的班主任老師,今年我們的班主任老師們特別的辛苦,可是有付出就有收獲,我們的校園比以前干凈了許多,班級(jí)衛(wèi)生也是一樣,同學(xué)們,無(wú)論你們何事來(lái)到前樓的二年級(jí)教室,那三個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)是窗明幾凈,桌凳排放整齊,地面無(wú)一個(gè)雜物,這是很多高年級(jí)學(xué)生都無(wú)法做到的,但我們二年級(jí)小同學(xué)是如何做到的呢?我想這跟我們?nèi)话嘀魅卫蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開的.二年級(jí)最近一直在練習(xí)廣播操,三位老師從沒喊過一聲苦,說過一聲累,不僅完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),還會(huì)用心地做好每件事,一位老師突出是正常的,可是一個(gè)年級(jí)的老師都這樣,是值得我們所有老師和學(xué)生欽佩的.
女:今天給大家?guī)?lái)的哲理小故事叫知足常樂
男:爸爸教我用一種很簡(jiǎn)易的捕獵機(jī)，其實(shí)就是一只箱子，用木棍支起，木棍上系著的繩子一直接到我藏的地方。只要鳥兒受到我撒的米的誘惑，就會(huì)進(jìn)入箱子，一拉繩子就大功告成。支好不久就飛進(jìn)來(lái)9只鳥，不一會(huì)就有6只走進(jìn)了箱子。我正要拉繩子，又想那3只也會(huì)飛進(jìn)來(lái)的，再等會(huì)。結(jié)果非但那3只沒有進(jìn)去，反而走出去了4只。我后悔極了。
女:這個(gè)故事告訴我們:人的欲望是無(wú)法滿足的，而曾經(jīng)擁有的一切卻稍縱即逝。貪欲不僅讓我們難以得到更多的`，甚至連原本可以得到的也將失去。知足常樂，不要抱怨生活的不公?；仡^看看那些比你擁有得少的人，不要總望著那些比你擁有多的人。
女：時(shí)間過的真快，不知不覺中，我們的節(jié)目已接近尾聲，同學(xué)們，讓我們下期節(jié)目再見!合：祝大家周末愉快，再見!
眺望天邊的晨曦
沐浴午后的陽(yáng)光
熟悉的對(duì)白
熟悉的旋律
敬愛的老師
親愛的同學(xué)們
大家下午好!
光陰似箭，日月如梭,短暫的時(shí)光我們一起度過，轉(zhuǎn)眼間，今天的廣播站又要和大家說再見了，今天的廣播員是和，制作人員是，。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!
靜電是困擾人們的一個(gè)問題，那我們?cè)撊绾畏乐轨o電呢?在穿衣上我們盡量避免穿化纖的衣服。洗衣服時(shí)可以使用防靜電的洗滌劑。在飲食方面，可適當(dāng)增加含維生素c、維生素a、維生素e，如胡蘿卜、卷心菜、西紅柿以及香蕉、蘋果、獼猴桃等含有大量的維生素c的水果，具有良好的除靜電功能。而且周圍要保持一定的濕度，除了要經(jīng)常通風(fēng)換氣外，要經(jīng)常拖地、常給地面灑些水，或者再種些花草，這樣可以除去室內(nèi)的靜電。另一種有用的方法就是在摸門把手或水龍頭等導(dǎo)電物品之前用手摸一下墻壁，將體內(nèi)靜電“放”出去。
夏天快到了，無(wú)論是大人還是小朋友都會(huì)出汗，這時(shí)候，身上就會(huì)長(zhǎng)出一顆顆痱子，讓人搔癢難耐。今天的知識(shí)百寶箱就來(lái)教你如何在盛夏預(yù)防痱子!要防止熱痱的發(fā)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：居室環(huán)境要通風(fēng)涼爽,盡量減少出汗;烈日當(dāng)頭時(shí)應(yīng)避免外出活動(dòng),更不能長(zhǎng)時(shí)間在烈日下暴曬或進(jìn)行過激的行為;保持環(huán)境及皮膚清潔衛(wèi)生,經(jīng)常洗澡換洗衣物。出汗要及時(shí)給他擦干,保持皮膚表面干燥.為了避免長(zhǎng)痱子。出汗較多時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,多喝一些綠豆湯、清涼飲料等。一旦生了熱痱子,切忌用手搔抓,以防感染。用熱毛巾治熱痱子也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。用熱水浸濕毛巾,毛巾盡量熱一些,以皮膚能耐受為度,敷于起痱子處,毛巾涼了再換熱的,隔2-3小時(shí)敷一次,一般敷2~3次就見效.
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！庇禾斓年?yáng)光，傾聽夏夜的蟬鳴。不知不覺，夏天即將來(lái)臨。在太陽(yáng)當(dāng)烈的夏天，我們?cè)撊绾晤A(yù)防中暑呢?今天的知識(shí)百寶箱就來(lái)幫你解答。一般來(lái)講中暑有先兆表現(xiàn)，為頭痛、頭暈、出汗多、口干渴、四肢酸困無(wú)力、注意力不集中、體溫正?；蚵杂猩?
1.立即移至陰涼處或空調(diào)室中，并給予物理降溫。進(jìn)入空調(diào)室前，需要擦干汗。
2..選用預(yù)防及控制感染的抗生素.喝一些含有鹽分的清涼飲料;在額部、太陽(yáng)穴處涂抹清涼油、風(fēng)油精，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥，有預(yù)防作用。
3.活動(dòng)前，要多喝水，保持身體中的水分。少喝含咖啡因的飲料，尤其不要一次大量飲用冰凍飲料記?。翰灰鹊娇诳柿瞬藕人?因?yàn)榭诳时硎旧眢w已經(jīng)缺水了.
4.準(zhǔn)備防曬工具，如雨傘、帽子等，是預(yù)防中暑的最簡(jiǎn)單的辦法。
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