最新競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生(優(yōu)秀10篇)

要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇一

各位同窗：

你們好！

我的競(jìng)選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞，對(duì)這一最“高”級(jí)別的“文藝部長(zhǎng)”一職我是垂涎已久，因而，我今天走上講臺(tái)，不是湊湊繁華，而是有備而來(lái)。我自傲，我的合作優(yōu)勢(shì)是無(wú)人能比的。

我曾在小學(xué)和初中階段臨時(shí)擔(dān)任班級(jí)文娛委員，有著“從政”的豐厚經(jīng)歷。記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校請(qǐng)求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同窗積極投入，排演了大獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過(guò)年了》，博得了一致好評(píng)，我也因而而獲得“小導(dǎo)演”稱號(hào)。初中階段，我所組織的“詩(shī)朗讀”活動(dòng)獲學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng)。好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么上面就請(qǐng)各位聽(tīng)聽(tīng)假如我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競(jìng)選成功后宣布就任演說(shuō)的第二天，在教室后墻上開(kāi)辟一塊“歌迷影迷園地”，及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新消息，引見(jiàn)歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)曰里，組織主題明顯、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì)，讓大家盡情盡興，以松弛一下平常繃得過(guò)緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的進(jìn)修生活。我還會(huì)不活期地在課間搞個(gè)“緊張五分鐘”，或讓將來(lái)歌星過(guò)把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)想幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競(jìng)猜。假如條件答應(yīng)，我還預(yù)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”，不活期地切磋藝事。并且每隔一段工夫就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，施行“資源共享”。我將活期召開(kāi)先生代表會(huì)議，及時(shí)反映對(duì)班級(jí)“文明生活”的看法，并根據(jù)合理的看法不斷改進(jìn)任務(wù)。

總之，我會(huì)讓每一個(gè)同窗明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級(jí)的藝術(shù)氛圍明顯變得濃厚了，大家的進(jìn)修生活也不再是津津有味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂帽救说膶?shí)際舉動(dòng)證明我當(dāng)文娛委員就是“無(wú)可替代”。

同窗們以前常說(shuō)：“窗外的世界很出色，里面的我們很無(wú)法?！蹦銈兗偃邕x我當(dāng)文娛委員，我一定會(huì)改變它為“窗外的世界很出色，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面施行我的“施政綱領(lǐng)”時(shí)，“請(qǐng)為我喝彩”！明智的你，請(qǐng)投出明智的一票！謝謝?。亢敛豢辗?。小學(xué)和初中階段擔(dān)任過(guò)文娛委員，排演過(guò)好節(jié)目，獲過(guò)嘉獎(jiǎng)，既有“從政”經(jīng)歷，又不乏文藝才氣。這種優(yōu)勢(shì)有幾人能夠擁有？這樣“現(xiàn)成”的“文藝指導(dǎo)”人才到哪里去找？對(duì)“選民”許諾的幾大措施無(wú)一不表現(xiàn)了競(jìng)選者是個(gè)地純粹道的內(nèi)行，的確“就是不一樣”。整篇競(jìng)選演講辭給人的覺(jué)得是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領(lǐng)”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語(yǔ)，或大詞小用，或顯現(xiàn)文藝本性；“過(guò)把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至于連用“出色”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現(xiàn)出競(jìng)選者“無(wú)可替代”的優(yōu)勢(shì)，足見(jiàn)“有備而來(lái)”確非空話。

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇二

老師，同學(xué)們，大家好!今天我要競(jìng)選的是文藝委員，也許大家會(huì)問(wèn)為什么我經(jīng)過(guò)了3次落選還要繼續(xù)競(jìng)選一次呢?因?yàn)槲乙恢毕嘈盼乙欢軇偃挝乃囄瘑T這個(gè)職位。因?yàn)闆](méi)有一次次失敗沒(méi)有最后的成功!為此我準(zhǔn)備了三大理由。

第一：我在4歲到6歲分別學(xué)了兩年的舞蹈、4個(gè)月的珠心算、6個(gè)月的畫(huà)畫(huà)，還在上個(gè)暑假學(xué)了一個(gè)月的鋼琴分別有貝多芬彈的《致愛(ài)麗絲》、理查德克萊德曼彈的《夢(mèng)中的婚禮》等兩首名曲。

第二：學(xué)前班時(shí)，我參加過(guò)故事比賽、唱歌比賽，每一屆我都穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)每一次六一兒童節(jié)的節(jié)目我都有份，如舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》、《中國(guó)娃》、《山那邊海這邊》等六項(xiàng)舞蹈。在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)趙彩麗老師的推薦，在體育館跳了開(kāi)場(chǎng)舞《我和你》三年級(jí)時(shí)在六一兒童節(jié)表演舞蹈《小螞蟻》，后來(lái)報(bào)名參加小記者采訪過(guò)古鼎香集團(tuán)的代理經(jīng)理周崇邦。四年級(jí)時(shí)經(jīng)過(guò)層層選拔進(jìn)入校國(guó)旗班，后來(lái)，在黃志鋒老師的推薦之下在六一兒童節(jié)表演節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取贰?/p>

第三;假如我光榮的當(dāng)上了文藝委員落選了，我也不會(huì)氣餒，而會(huì)向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。如果同學(xué)們覺(jué)得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平常可以給我提出來(lái)，我會(huì)本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，改正錯(cuò)的，堅(jiān)持對(duì)的。如果這次我沒(méi)有競(jìng)選上文藝委員，我也不會(huì)氣餒，而會(huì)向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)面彩虹。”是啊，在我遇到困難的時(shí)候，只要努力去克服，在學(xué)習(xí)上再加把勁兒，就一定會(huì)得到同學(xué)們的信任與支持。

今天，雖然我榮幸地站在講臺(tái)上競(jìng)選文藝委員，但這只是一個(gè)過(guò)程，只有靠自己的真本事競(jìng)選上文藝委員，才是我真正的目標(biāo)。如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)行別開(kāi)生面的文藝活動(dòng)，和大家一起愉快地學(xué)習(xí)。

我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行!請(qǐng)同學(xué)們投我一票，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望的!

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好!我今天競(jìng)選的班委是文藝委員。我現(xiàn)在的心情無(wú)比激動(dòng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我還要感謝父母給我這般聰明的頭腦。

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)和形體特別出眾，經(jīng)常考一百分。雖然成績(jī)并不代表全部，但也反映出我細(xì)心、勤奮、愛(ài)思考的特點(diǎn)。其它方面也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常出去演出和比賽，總能獲得一些獎(jiǎng)。

我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)和跳舞，其中我最喜歡跳舞。我跳的是芭蕾舞，因?yàn)榘爬傥璺浅?yōu)美，能讓我找到“美的感覺(jué)”。我多次出去比賽，獲得過(guò)第九屆香港國(guó)際青少年“金紫荊花獎(jiǎng)”音樂(lè)舞蹈藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)，新加坡友好協(xié)會(huì)舞蹈大賽金獎(jiǎng)。

文藝委員的最大職責(zé)是充實(shí)和豐富班級(jí)的文藝生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我任職過(guò)一年的文藝委員，以前還當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有一定的組織能力和管理能力。在過(guò)去的一年里，我把每一次聯(lián)歡會(huì)都辦得有模有樣。我會(huì)組織大家分工合作，協(xié)調(diào)好主持、游戲、寫(xiě)臺(tái)詞、布置教室等具體工作。

我建議以后每一個(gè)學(xué)期都舉行一次大型文藝晚會(huì)，而每一次的活動(dòng)地點(diǎn)，就在學(xué)校的階梯教室。這樣，我們就能讓同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的才藝。

我承諾，我當(dāng)上文藝委員后，一定要讓每一次聯(lián)歡晚會(huì)過(guò)得充實(shí)有趣，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。

最后，我要感謝大家對(duì)我的支持!

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇四

你可以參考下面再結(jié)合自己做一下改動(dòng)!

競(jìng)選文娛委員演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我叫景怡，今天我第一次站在講臺(tái)上來(lái)參加文娛委員的競(jìng)聘演講。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。文娛委員需要一個(gè)多才多藝的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

我熱情開(kāi)朗，能歌善舞。

早在6歲時(shí)就曾去紹興大劇院表演舞蹈《團(tuán)聚》，并受到時(shí)任紹興市委書(shū)記王永昌同志的親切握手與合影，并上了電視。

7歲時(shí)赴紹興劇院演出，積累了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

一、二年級(jí)時(shí)曾多次參加學(xué)校及班級(jí)組織的文藝表演：如舞蹈《abc》，小品《勸學(xué)》等，還曾代表班級(jí)表演獨(dú)舞《馬車夫之歌》。

最近在班主任陳老師的推薦下，我有幸參加了校舞蹈隊(duì)的健美操排練。

成績(jī)屬于過(guò)去，如果老師和同學(xué)們支持我、信任我，給我這次難得的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。

競(jìng)選文娛委員演講稿2

大家好!

我是三年級(jí)四班的王朵一，我競(jìng)選的是大隊(duì)部的文娛委員。

大家一定在想我為什么要競(jìng)選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競(jìng)選文娛委員是因?yàn)槲覍?duì)文娛活動(dòng)有著天生的熱愛(ài)。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小姑娘，從小就愛(ài)唱愛(ài)跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學(xué)我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動(dòng)搞得有聲有色，在學(xué)校一些集體活動(dòng)中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。

別看我小小年紀(jì)才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過(guò)了社會(huì)藝術(shù)水平六級(jí)的考試，在學(xué)校合唱團(tuán)我被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，我的美術(shù)作品入選學(xué)校第三屆“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展，我獲得了2006年全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽銀獎(jiǎng)，在今年央視大風(fēng)車少兒春節(jié)晚會(huì)全國(guó)演員選拔活動(dòng)四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎(jiǎng)。

我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，我的語(yǔ)言想象豐富，我是音樂(lè)的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競(jìng)選上了文娛委員，我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我會(huì)和大家一起，盡心盡職把大隊(duì)部和學(xué)校的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。

謝謝大家!

文藝委員競(jìng)選演講稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我想競(jìng)選文藝委員這個(gè)崗位。雖然大多同學(xué)都認(rèn)為官最大，最光榮，其實(shí)只要發(fā)揮自己的能力，在哪個(gè)崗位上都光榮。所以，我會(huì)結(jié)合我的特點(diǎn)，希望能競(jìng)選上文藝委員。

文藝委員不僅應(yīng)該愛(ài)好廣泛、樂(lè)感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共度難關(guān)!

假如我被當(dāng)選了，我會(huì)在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會(huì)廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學(xué)習(xí)!

大家又出你手中寶貴的一票，讓時(shí)間來(lái)證明我的實(shí)力!

謝謝大家。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的'文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫張**，是四（3）中隊(duì)的文藝委員、數(shù)學(xué)課代表。我嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗。我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛，一直喜歡唱歌、跳舞。

今天我來(lái)競(jìng)選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，把每次活動(dòng)搞得有聲有色，讓大家在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，擁有一份輕松和快樂(lè)。

我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，一直擔(dān)任班級(jí)的文藝委員。我成功主持過(guò)班級(jí)元旦聯(lián)歡晚會(huì)；在三年級(jí)舉辦的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，老師讓我負(fù)責(zé)編排的舞蹈節(jié)目《娃哈哈》獲得大家的一致好評(píng)，老師也夸我是她的好助手。

我有一定的演唱才能。我參加過(guò)學(xué)校組織的慶“六一”演出活動(dòng)，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會(huì)，演唱過(guò)《快樂(lè)陽(yáng)光》、《美麗的侗鄉(xiāng)》等歌曲，贏得觀眾的陣陣掌聲。

我有一定的舞蹈天賦和功底。我4歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈經(jīng)驗(yàn)較豐富，春節(jié)、“ 六一”、國(guó)慶節(jié)期間，我參加過(guò)公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。

如果我能當(dāng)上學(xué)校文藝委員，我會(huì)努力做到：在老師的指導(dǎo)下，精心組織好學(xué)校的每一次文藝活動(dòng)。我一定會(huì)讓我們學(xué)校充滿歡笑、充滿快樂(lè)！請(qǐng)相信我的實(shí)力和努力。

謝謝大家！

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇六

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，是來(lái)自xx的一名樂(lè)觀積極的女孩，我在生活當(dāng)中非常的喜歡跳舞和唱歌，我也很希望自己有能力去為班級(jí)做

出自

出自

我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，有著豐富的舞蹈基礎(chǔ)，平時(shí)也很喜歡參加各種文娛活動(dòng)，在自己的生活當(dāng)中，舞蹈和音樂(lè)一直都是我生命當(dāng)中不可缺少的東西，也是我一直都在努力的去做好，去更加勇敢的往更高的方向發(fā)展的東西，小時(shí)候，因?yàn)閶寢層X(jué)得女孩子就應(yīng)該要去學(xué)習(xí)一些女孩子擅長(zhǎng)的技能，所以在我很小的時(shí)候就送我去參加了舞蹈培訓(xùn)班，讓我從一個(gè)毫無(wú)任何基礎(chǔ)的舞蹈小白，到現(xiàn)在一個(gè)參加市里面的舞蹈比賽也獲得了獎(jiǎng)的學(xué)生，這些都離不開(kāi)我一直以來(lái)的努力和付出，其實(shí)起初我對(duì)舞蹈并沒(méi)有很大的興趣的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，我也漸漸的愛(ài)上了舞蹈，對(duì)舞蹈產(chǎn)生了很大的興趣，想要練好也是非常不容易的事情，起初我因?yàn)榛A(chǔ)太差，所以上課的節(jié)奏都跟不上，自己身上也總會(huì)出現(xiàn)大大小小的傷，但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，我覺(jué)得既然開(kāi)始選擇了這個(gè)，就要一直堅(jiān)持下去，也就是因?yàn)樽约盒闹凶銐虻膱?jiān)定，我才可以堅(jiān)持這么多年，xx年的鍛煉和學(xué)習(xí)也讓取得了很多的成績(jī)，也收獲了很多的掌聲，但是我也知道自己現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還需要更加的努力去挑戰(zhàn)自己，去成為更好的自己。

所以我今天站在了這里，我希望可以通過(guò)文藝委員這個(gè)工作崗位，去成為更好的自己，也讓自己更加的上進(jìn)和努力，如果我有這個(gè)榮幸擔(dān)此重任，我也一定不會(huì)去讓你們失望，我會(huì)做好自己的每一個(gè)工作，在任何的文藝活動(dòng)面前，我都會(huì)以身作則，做好帶頭作用，也讓你們感受到我們班所有人的活力和勇氣，也會(huì)盡可能的去

幫助到

請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)努力的去做好自己，也做好自己的工作，和班上的所有班干部，以及同學(xué)們一起去共同的建立我們美好的未來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀出色的班級(jí)。

希望我可以得到你們寶貴的一票，謝謝大家！

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!非常榮幸今天能站在這里參加班干部競(jìng)選，今天我要競(jìng)選的職位是文藝委員。過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺(jué)得我有能力肩負(fù)這一重任，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中與大家更好地相處，在活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)。

我相信我是有能力擔(dān)任這個(gè)職位的。首先，我熱愛(ài)這份工作，活潑開(kāi)朗、興趣愛(ài)好廣泛的我積極參加學(xué)校、慈溪市和寧波市中的各項(xiàng)比賽，在活動(dòng)中盡情施展自己唱歌、畫(huà)畫(huà)以及下圍棋的才能，還多次獲獎(jiǎng)。我的能力也在諸多比賽中得到了提高。以前我是班級(jí)才藝發(fā)展卡管理員，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾砟芰?。所以，我具備文藝委員所需要的資質(zhì)。

我從心底里喜歡我的工作，愛(ài)著我們的班級(jí)!如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)全面地聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)與建議，讓同學(xué)們一起參與到我們的工作中來(lái)。

如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不會(huì)后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁!我堅(jiān)信，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在班級(jí)的工作中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿的羽翼!

請(qǐng)大家支持我吧!我要在你們心靈中建造一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的班級(jí)變得更加美好!

謝謝大家!

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇八

各位老師，同學(xué)們，大家下午好！我是七（13）班的xx。今天，我想競(jìng)選的職務(wù)是：校大隊(duì)文藝委員。

我畢業(yè)于xx市長(zhǎng)江路第二小學(xué)。在校期間，我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)文藝委員、體育委員等職務(wù)。在20xx年校雙語(yǔ)文藝匯報(bào)表演中擔(dān)任雙語(yǔ)主持人，20xx年校廣播操比賽中擔(dān)任主持，并多次主持班級(jí)文藝聯(lián)歡會(huì)。我也曾多次代表學(xué)校參加廬陽(yáng)區(qū)廣播操比賽并任領(lǐng)操員，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。獲得過(guò)學(xué)校卡拉ok比賽第一名，并在校聯(lián)歡會(huì)中多次領(lǐng)舞。

我的愛(ài)好很廣泛，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)已取得中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴十級(jí)證書(shū)。獲得過(guò)20xx年安徽省少兒藝術(shù)大賽鋼琴e組一等獎(jiǎng)，第21屆安徽省少兒舞蹈器樂(lè)大賽鋼琴少兒組第一名等。羽毛球也是我的一大愛(ài)好，今年8月，我獲得了xx市中小學(xué)生羽毛球比賽小學(xué)女子單打第二名。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是我喜歡的課程。我曾取得了“20xx年ef杯xx市中小學(xué)生英語(yǔ)能力大賽小高組一等獎(jiǎng)”，20xx年xx市中小學(xué)生信息學(xué)比賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)，廬陽(yáng)區(qū)二等獎(jiǎng)。

此外，小學(xué)六年中，我兩次獲得區(qū)“三好學(xué)生”，四次獲得?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等。

以上是我在小學(xué)期間獲得的一些榮譽(yù)。如果我有幸當(dāng)上校大隊(duì)文藝委員，我將努力發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為學(xué)校文藝活動(dòng)的開(kāi)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓同學(xué)們?cè)诔踔芯o張的學(xué)習(xí)生活中，多獲得一份輕松和快樂(lè)，讓45中校園文藝活動(dòng)在我們的努力下更加豐富多彩，能吸引更多的同學(xué)加入到這個(gè)隊(duì)伍中！

我的演講完了，謝謝大家！

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

這次我想競(jìng)選文藝委員。因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡聽(tīng)音樂(lè)。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，如果有時(shí)間的話，我就會(huì)一邊在博客上發(fā)一邊聽(tīng)音樂(lè)。其實(shí)，我的性格不是很內(nèi)向。只是平時(shí)不敢舉手發(fā)言，不敢像張玥一樣領(lǐng)讀課文。媽媽說(shuō)，這正是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。因?yàn)楫?dāng)文藝演員要起歌，我心里還真有點(diǎn)不敢挑戰(zhàn)我自己，但這次我要面對(duì)挑戰(zhàn)！

如果我當(dāng)上了文藝演員，一定讓大家把歌曲學(xué)好唱好。每天早上或者下午只要有時(shí)間我就會(huì)起兩首歌讓大家唱，讓大家可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。近期音樂(lè)也有考試，所以不管我有沒(méi)有被選上，我也要告訴大家：學(xué)好歌曲，唱好歌曲是音樂(lè)的基本。如果你們連這些都做不到，那考試如果抽到你，你丟的是學(xué)校的臉。你們把音樂(lè)學(xué)好了，你就能為班級(jí)啊、學(xué)校爭(zhēng)光！

最后，我希望大家能夠支持我！給我一個(gè)與大家共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

謝謝大家！

競(jìng)選文藝委員演講稿小學(xué)生篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，我是李牧，我這次競(jìng)選的職位是文藝委員。首先感謝老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)!

能來(lái)參加這次競(jìng)選，是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢(shì)：

第一、我熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心班級(jí)、文明守紀(jì)、關(guān)愛(ài)同學(xué)。從一年級(jí)開(kāi)始，我和媽媽就先后組織了多次有意義的活動(dòng)——如保護(hù)地球、義賣報(bào)紙、愛(ài)心送溫暖等等。

第二、作為班級(jí)英語(yǔ)課代表，我學(xué)校努力認(rèn)真，并有一定的組織和管理能力。經(jīng)常幫助同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。

我想，如果我能當(dāng)選文藝委員，我會(huì)盡自己最大努力，協(xié)助老師設(shè)計(jì)好班級(jí)的文藝活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都能從文藝中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)吧，我將盡量施展自己的才華，為班級(jí)、為學(xué)校，貢獻(xiàn)一份力量。

下面我給大家?guī)?lái)一首歌，為我今天的競(jìng)選畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)?！段沂菋寢寣?xiě)的詩(shī)》。

謝謝大家！

文藝委員競(jìng)選演講稿 篇7

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13476949.html】