瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫(xiě)作思路和技巧，供您參考。
回憶校園生活題目篇一
校園生活，一眨眼就過(guò)去了。很快，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好啊!下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)啊!放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福啊!
漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。
上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
回憶校園生活題目篇二
我看見(jiàn)過(guò)奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是江水如畫(huà)！但是，我還是比較喜歡我的校園——第二小學(xué)。
今天，我來(lái)到了校園，來(lái)觀賞校園的美麗景色。
進(jìn)校園之前，可以看見(jiàn)一個(gè)門(mén)房，看門(mén)的老大爺就住在里面。
進(jìn)入校園，春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，迎面送來(lái)的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，會(huì)使你感覺(jué)像冬天一樣的快活。
往右側(cè)看，是一個(gè)大型車(chē)棚，車(chē)棚里停著各式各樣的車(chē)子，有自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)、大篷車(chē)等等。車(chē)棚的墻上畫(huà)著一幅幅美麗的畫(huà)，有學(xué)生、有老師、有樹(shù)木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷。
再往里走，就可以看見(jiàn)既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長(zhǎng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫(huà)展、有物品介紹……真是豐富多彩！
走進(jìn)校園深處，你可以看見(jiàn)教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個(gè)四合院，里面有四個(gè)棋盤(pán)，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續(xù)往里走，可以看見(jiàn)一個(gè)食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)前有一些體育器材，再往前走，就到了操場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。
這就是校園美景，我喜歡我的校園。
回憶校園生活題目篇三
生命中，總是有太多的事與愿違。很多事情，就在恍惚中一閃而過(guò)，就像風(fēng)中飄過(guò)淡淡花香，輕柔、美好，當(dāng)你伸手想留住它，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。你還未來(lái)得及感慨，它已不在。而屬于我們的那些日子，也已飛得太遠(yuǎn)，回不來(lái)了。
那年夏天，一群幸福的孩子從四面八方相聚在一起，共同演繹了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三年的美麗童話。由于緣分，我們?cè)谀嵌蚊利愔邢嘤觯嘧R(shí)，到相知。在那些日子里，一切美的不像話。
認(rèn)識(shí)小格，是在我來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。那年我12歲，離開(kāi)了熟悉的校園，走進(jìn)了這個(gè)叫做中學(xué)的地方。報(bào)名第一天，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，周?chē)囊磺兴坪醵冀Y(jié)了一層冰，天寒地凍，我像個(gè)在雪地中迷失方向的孩子，坐在教室一角，不知所措。就在這時(shí)，小格走過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“你好，你叫什么名字？”呵呵，看似老套的開(kāi)場(chǎng)白，卻讓我感到一股暖流，這是我來(lái)到這里看到的第一個(gè)微笑，好溫暖，我笑了，她也笑了。我們就這樣相識(shí)了，她和我的有著驚人的默契，相同的理想，在她身上我嗅到了同類(lèi)的氣息，于是很自然的我們成了好朋友，最好最好的朋友。
小木，他是小格的同桌，我的后桌，因?yàn)殡x的近，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀円渤闪伺笥?，他是個(gè)有點(diǎn)寂寞的孩子，記憶中他總是沉默的，簡(jiǎn)直惜字如金。但是他臉上卻時(shí)常掛著溫和的微笑，這與他的寂寞顯得格格不入。他像熱愛(ài)自己生命一樣的熱愛(ài)籃球，說(shuō)也奇怪看似瘦弱的他，在籃球場(chǎng)上的身手卻很矯健。他的大多數(shù)課余時(shí)間都“荒廢”在了球場(chǎng)上，甚至有時(shí)他會(huì)一個(gè)人跑到操場(chǎng)上打球?？諘绲牟賵?chǎng)，陽(yáng)光透過(guò)他輪廓鮮明的臉，那畫(huà)面很好看。我和小格也經(jīng)常會(huì)坐在一邊，安靜的聽(tīng)著歌。
小艾。自戀的孩子，他自戀的程度難以形容，他的口頭禪就是“沒(méi)辦法，我太帥了。”甚至天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo)，他都會(huì)認(rèn)為是為他而飛過(guò)。不過(guò)他平時(shí)還是很紳士的，他很關(guān)心小格，他是小格最親愛(ài)的哥哥。有時(shí)小格不經(jīng)意的一句話，他都會(huì)緊張半天。真的很讓人羨慕。我也有哥哥，我哥哥，標(biāo)準(zhǔn)的小說(shuō)中男主角的形象，將近一米九的身高，籃球打的很棒，經(jīng)常會(huì)有女生圍觀。他帥氣的臉上總是流露出憂郁的味道，不多他見(jiàn)到我總是微笑的，這一點(diǎn)我很滿足。不過(guò)我們不在一個(gè)班，所以我們很少有機(jī)會(huì)在一起。這是我羨慕他們兄妹倆的最根本原因。
我們的成員還有很多，我不想再往下寫(xiě)了，回憶的越多，難過(guò)就越多。
是不是美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間的列車(chē)飛過(guò)從鐵軌上碾過(guò)，三年很過(guò)去了，我們畢業(yè)了，如今我們都有個(gè)各自不同的軌道。
我記得我和小格在街上漫無(wú)目的的徘徊很久后依舊走進(jìn)了那間熟悉的小店吃沙冰。她說(shuō)：“大學(xué)我們一起去北京好不好？”于是我們約定以后的以后一定要在北京見(jiàn)面。
我記得畢業(yè)之前，我們一起去爬山，我們手牽手爬到最高點(diǎn)，刻下了我們的名字，說(shuō)好一輩子都是朋友。然后我們大聲的喊著我們的口號(hào)“初三五班！非同一般！”晚上，我們躲進(jìn)蒙古包說(shuō)著我們的愿望，說(shuō)的海闊天空，那天，我們一夜沒(méi)睡。在回到家下車(chē)的一瞬間，我們哭了，我們很傷心很傷心的哭了。
我記得在最后一個(gè)教師節(jié)，我們集體唱著班歌“快樂(lè)憂傷由我們和你一起分享”我們一遍一遍的嘶聲力竭的唱著，唱到所有人淚流滿面，最后，我們緊緊地抱在一起互道珍重。
”我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，相信愛(ài)，可以永遠(yuǎn)啊”
熟悉的旋律，勾起了我心中最美好的回憶，我懷念曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸱潘链笮Φ娜兆樱覒涯钗易钣H愛(ài)的朋友們，淚再一次決堤，模糊的視線中，我又看到了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影，我又看到了我們五班獨(dú)有的班服上的紅心在陽(yáng)關(guān)下閃著耀眼的光，我們?cè)谄渌喈悩拥难酃庵凶哌^(guò)，喊著我們的口號(hào)“初三五班！非同一般！”
“我們都是好孩子，最最可愛(ài)的孩子，在一起為幸福落淚啊”！
回憶校園生活題目篇四
校園生活是有趣的，是歡樂(lè)的，我喜歡我的校園生活。
清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀!
丁零零，下課鈴聲響了，本來(lái)安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!
回憶校園生活題目篇五
四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動(dòng)不安，用惜別的目光打量我們的校園時(shí)；一股股自豪感，油然而生；面對(duì)著我們?cè)?jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開(kāi)了，真的是依依不舍。
曾記得，我們初中時(shí)的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕；已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個(gè)三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個(gè)月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。
曾記得，自己動(dòng)手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒(méi)圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時(shí)農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個(gè)土；方法也很簡(jiǎn)單，用幾根直徑十厘米左右，長(zhǎng)度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實(shí)，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬(wàn)里長(zhǎng)城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。
曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；教育經(jīng)費(fèi)，捉襟見(jiàn)肘；沒(méi)有專(zhuān)款，沒(méi)辦法，只能學(xué)校自己想法解決；經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當(dāng)年名副其實(shí)的勤工儉學(xué)。
曾記得，七月流火的校園外，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)兒鳴翠柳；魚(yú)兒在水草下自由徜徉，知了翼動(dòng)吟唱；夜晚蛙鳴悠揚(yáng)，與校園共鳴；交織著自然唱和。
曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚(yáng)的男生們，演繹了一個(gè)小鬧?。划?dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)，心血來(lái)潮。與另一位同學(xué)賭起酒來(lái)。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長(zhǎng)都得自控；那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對(duì)酒根本想都不敢想，那是大人們的專(zhuān)利；所以在即將分別的時(shí)刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個(gè)人與受賭的同學(xué)說(shuō):如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個(gè)輪流請(qǐng)你去一次飯館，該同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)太好啦，你們?nèi)ベI(mǎi)酒吧；不一會(huì)半斤酒就買(mǎi)回了。該同學(xué)接過(guò)酒瓶，端詳了好一會(huì)兒；就是不敢下口，后來(lái)在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W(xué)校后面的樹(shù)林走去，進(jìn)了樹(shù)林就倒在地上起不來(lái)了；在地上翻來(lái)滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時(shí)下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長(zhǎng)，由于他們都是住宿生；待到月黑風(fēng)高的時(shí)候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍；這就是當(dāng)時(shí)的一場(chǎng)惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過(guò)來(lái)；可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。
青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書(shū)聲和著音樂(lè)，蕩氣回腸；操場(chǎng)如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂(lè)無(wú)邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫(huà)卷。
四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長(zhǎng)。
四十年后的今天，我們雖然天命已過(guò)渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。高懸的夕陽(yáng)，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂(lè)業(yè)。
鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機(jī)會(huì)與四十年后的自己比對(duì)；給我們的生活平添了不盡的樂(lè)趣，邀約青春憶校園；讓我們對(duì)生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。
回憶校園生活題目篇六
校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難；是您，激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階；此刻，又是您，敦促著我向前挺進(jìn)，去追求人生更大的輝煌。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！別了，可愛(ài)的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”！
回憶校園生活題目篇七
有的人說(shuō)，學(xué)校生活枯燥乏味，毫無(wú)新鮮感；有的人說(shuō)，學(xué)校生活就像重復(fù)著的一張張白紙，一如既往，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活激情澎湃，回味無(wú)窮。
校園生活是美好的，它讓我們懂得知識(shí)，它讓我們擁有回憶，校園是我們的第二個(gè)家，我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我有一班活潑有趣的同班同學(xué)，我們班因?yàn)橛辛怂麄兌剩辛怂麄兌鞓?lè)，我們班——801班。
回憶校園生活題目篇八
腦海中浮現(xiàn)學(xué)校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個(gè)人，在辦公室，通過(guò)窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學(xué)校的生活，那么充實(shí)，那么清閑，那么單純，只可惜，我現(xiàn)已經(jīng)是個(gè)踏入社會(huì)的人了，掛著社會(huì)人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學(xué)校的時(shí)候，我每天都起得很早，一個(gè)人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學(xué)校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門(mén)選取教室里的最佳聽(tīng)課或講話的位置。課余時(shí)間，我最?lèi)?ài)去的就是圖書(shū)館看，一個(gè)人，安安靜靜的坐在一個(gè)角落，伴著書(shū)香味，享受著屬于我一個(gè)人的時(shí)光。其次就是體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間的那片足球場(chǎng)了，那么大一片綠油油的草地，或三五個(gè)朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤(pán)坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，現(xiàn)在卻僅僅只能時(shí)候回憶了。幾年的大學(xué)，沒(méi)有交男朋友，沒(méi)有逃過(guò)課，沒(méi)有玩過(guò)通宵，沒(méi)有爬過(guò)圍墻，沒(méi)有真真切切的喝醉過(guò)，沒(méi)有……為了彌補(bǔ)這些遺憾，在離校前的最后幾個(gè)月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導(dǎo)員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開(kāi)心；過(guò)生日那天，邀了一群朋友玩了一個(gè)通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻(雖然只是學(xué)校操場(chǎng)的圍墻，但我心里依然覺(jué)得開(kāi)心)；班級(jí)吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒(méi)有醉，酒不醉人人自醉，那是來(lái)自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不同的方向，有時(shí)一個(gè)通宵，第一次在ktv陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時(shí)所有的“好”；唯一，沒(méi)有去接受別人，至始至終都是一個(gè)人，或許是覺(jué)得自己還不夠成熟，或許是自己暫時(shí)不愿意去相信有那一份真情存在，又或許是自己沒(méi)有勇氣去嘗試去接受，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來(lái)。我的大學(xué)生活過(guò)得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜歡并享受著那種樸實(shí)，寧?kù)o的生活?，F(xiàn)在想起來(lái)，真的，那樣的日子過(guò)的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起現(xiàn)在的每天正常上班下班，同事的各種閑言碎語(yǔ)，冷嘲熱諷，表面上風(fēng)平浪靜，暗底下卻風(fēng)潮涌動(dòng)，隨時(shí)都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實(shí)在過(guò)的很“繁重”。
回憶校園生活題目篇九
驀然回首，已經(jīng)快兩年了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
步入小學(xué)校園，首先映入眼簾的.是一座高大的雕像，然后就是嫣紅和明黃相間的老教學(xué)樓，以及教學(xué)樓前深黃色的校車(chē)。
漸入縱深，校園中部是一個(gè)很大的小花園，中間有四條可以讓我們學(xué)生走的小道。駐足在一條小道上看，小花園上有兩個(gè)大小相同的花壇。其中一個(gè)花壇上有幾座假山，假山周?chē)菐字挈S色和玫紅色的梅花樹(shù)。
繼續(xù)深入，就會(huì)看見(jiàn)一樓碩大的食堂和二樓寬敞的藝體館。藝體館是我們下雨天上體育課的地方，也是我們舉辦室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)所。
在食堂的左邊是我們的新教學(xué)樓。一樓是我們的新會(huì)議室，這里是我們表演節(jié)目和開(kāi)會(huì)的地方。二樓到四樓就是我們上電腦、美術(shù)、音樂(lè)課的教室；在食堂的右邊是幾棟三層的宿舍樓。
再往后走，就是我們的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。在主席臺(tái)旁邊有四個(gè)乒乓球臺(tái)。周二到周五我們都會(huì)在操場(chǎng)上做早操。
一圈轉(zhuǎn)下來(lái)后，不由自主地我返回到了那個(gè)曾經(jīng)住過(guò)六年的老教學(xué)樓。教室還是那個(gè)教室，講臺(tái)還是那個(gè)講臺(tái)，課桌還是那個(gè)課桌，老師還是那些老師，但是坐在下面的學(xué)生已經(jīng)不是我們了。（重回母校，回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千，因?yàn)檫@里有太多美好的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。）。
風(fēng)變大了，梨花紛紛落了下來(lái)，我呼吸著沁人心脾的春風(fēng)，就按下了那個(gè)記憶的快門(mén)，印象便留在了膠卷上，如泣如訴。
那些美好的回憶，還有晶瑩閃亮的童心，在柔柔的春風(fēng)中留在記憶里。只是那輕輕的聲音，不是雨聲，也不是風(fēng)聲，而是我那思念的淚，在禁不住地往下流淌。
驀然回首，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)快兩年了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝……我不覺(jué)加快了腳步，時(shí)光匆匆，我不會(huì)去浪費(fèi)它。
回憶校園生活題目篇十
我在這小學(xué)六年中最難忘的回憶，也是我我的小學(xué)同學(xué)最美好的一次回憶。這一天是清明節(jié)我早早的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槔蠋熥蛱煸谡n堂上說(shuō)：“同學(xué)們明天就是清明節(jié)了因?yàn)槊魈鞂W(xué)校要去紅軍山掃墓，所以請(qǐng)大家今天回家后好好做準(zhǔn)備明天我們8點(diǎn)自身出發(fā)?！?/p>
吃著可口的美食喝著甜美的汽水玩的真是不亦樂(lè)乎啊！吃完?yáng)|西之后我和幾個(gè)鐵哥們躺在草坪上靜靜的享受風(fēng)的撫摸真是舒服極了大約到了下午四點(diǎn)老師又發(fā)出了集合的口令我們便知道了今天就只能玩到這里了大家都有一點(diǎn)戀戀不舍但是都不得不回去了因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)玩的夠久了所以我們都沒(méi)有什么怨言我們來(lái)到山下坐上了在山下等待許久的公交車(chē)回到了學(xué)校老師叫到了幾件事情之后就讓我們回家了。
這個(gè)回憶是我在小學(xué)六年里最美好最完整的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記不會(huì)忘記這個(gè)美好的回憶，更不會(huì)忘記我那親愛(ài)的老師們同學(xué)們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业耐昀锝o我們那么多美好的回憶，更是在這六年中給我很多幫助和關(guān)心的親人。美好的回憶我不會(huì)忘記……回憶，美好的回憶你時(shí)時(shí)刻刻都在我的心里面永遠(yuǎn)銘記。
回憶校園生活題目篇十一
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對(duì)于這個(gè)年齡，應(yīng)該還要等半年，不過(guò)，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個(gè)字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，就是現(xiàn)在被大家稱(chēng)為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識(shí)了一下，就開(kāi)始教拼音，四個(gè)聲調(diào)，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學(xué)的都很認(rèn)真，記得學(xué)的第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好。”那時(shí)還是注音的呢！
教我們數(shù)學(xué)的石老師，是一個(gè)很有童趣的老師，原來(lái)沒(méi)設(shè)么大感覺(jué)，現(xiàn)在回想起來(lái)就覺(jué)得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù)，大家都上得津津有味。
接下來(lái)，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)了。
我也不明白，班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn)，我們指我和我的另一個(gè)朋友，她叫曹天琪。
一開(kāi)始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過(guò)去，然后是左手，再是右手。我給這絕技取了個(gè)名字，叫大轉(zhuǎn)盤(pán)，（左右手輪流轉(zhuǎn)是很像，不信？你找機(jī)會(huì)試試去）雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒(méi)辦法，繼續(xù)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上迎來(lái)了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過(guò)，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
回憶校園生活題目篇十二
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門(mén)，第一次離開(kāi)，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒(méi)錯(cuò)我就在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)走了，不知為何總覺(jué)得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過(guò)嘴，現(xiàn)在才覺(jué)得自己實(shí)在是太幼稚。
走出校門(mén)學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門(mén)緩緩打開(kāi)我似乎看到了那個(gè)學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
一幕。
二幕。
足球比賽時(shí)我一次次踢歪一次次失誤，但同學(xué)并沒(méi)有埋怨而是對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。沒(méi)錯(cuò)那次我們雖然輸了，但是輸?shù)猛纯燧數(shù)墓鈽s，我們沒(méi)有互相埋怨只是互相投去一個(gè)個(gè)信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒(méi)了無(wú)法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂(lè)走出校門(mén)，希望能迎來(lái)翱翔的天際。
回憶校園生活題目篇十三
當(dāng)我籌備走時(shí)，一對(duì)母女的身影出目前我眼前。女兒走起路來(lái)一瘸一拐，非常難維持平衡，媽媽用一雙大手撐在她背后，小心翼翼的護(hù)著，生怕其他人碰著撞著。我一路跟在后面，到了樓梯口時(shí)，媽媽緩緩蹲下，示意讓女兒上來(lái)。女兒非常不情愿，邁上了一級(jí)臺(tái)階對(duì)媽媽說(shuō)：“我扶著樓梯也能上去的！”身材矮小的媽媽還是堅(jiān)持將她背了上去，只見(jiàn)媽媽兩手撐著腿，眉頭皺得非常緊，背起來(lái)十分吃力，但她仍是一聲不吭，埋頭爬了上去。到了二樓，我已經(jīng)非常明確地聽(tīng)到了喘氣聲，非常明顯的感受到那位媽媽的速度慢了下來(lái)。她的鼻尖上，冒出了汗珠，順著臉頰流了下來(lái)。女兒看到媽媽這樣辛苦，連忙嚷著要下來(lái)自己走?？粗@對(duì)母女，我不禁為之震驚，母愛(ài)竟是這樣偉大！
媽媽的身影充斥在大家的童年，無(wú)處不在。她豐富著大家的生活，滋潤(rùn)著大家的心田。用她的愛(ài)，呵護(hù)著那顆稚嫩的童心。那天，那事，那人，便是我內(nèi)心最不可以忘懷的回憶。
回憶校園生活題目篇十四
2.放學(xué)了，走廊里，操場(chǎng)上一片喧嘩聲―奔跑的，叫嚷的，打鬧的，仿佛是一群剛沖出馬廄才撒開(kāi)韁繩的小野馬。
3.在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬覒蛑?/p>
4.一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。
5.也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的校園生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地為他們爭(zhēng)光的那一刻。
6.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
7.曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛(ài)的神態(tài)。
8.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
9.昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。
10.我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
12.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
13.我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù)，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
14.我還記得，在沒(méi)上年級(jí)的時(shí)候，我們班的體育很差，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò)，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
15.我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。我一直在練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
16.我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯(cuò)過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我。
17.每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>
18.朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
19.可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
20.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
21.她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
22.教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
23.還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧?！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛(ài)心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著汗。
24.當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛爛漫的校園生活。一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的年生活就過(guò)去了。
25.每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
26.還記得深夜在北新煎餅攤前聞見(jiàn)的蔥香，還記得在寒冬里一起挑燈奮戰(zhàn)的幾十個(gè)不眠之夜，還記得球場(chǎng)上一同揮灑過(guò)的汗水，還記得槳聲燈影下的如花笑靨。
28.得師友賞識(shí)，文學(xué)受稱(chēng)贊。被鼓舞，激斗志，勁頭持續(xù)一段時(shí)間。后目標(biāo)動(dòng)搖，終榮辱不驚，成敗不管。學(xué)科發(fā)展不均衡，穩(wěn)定局面。曾經(jīng)榜上名皆成云煙，過(guò)眼飛散。至親雖言理解，自己內(nèi)心豈安?未上網(wǎng)，亦不喝酒吸煙。惡習(xí)未染，心中善惡始終明辨。同學(xué)錄傳遞，惜別言意盡顯。
29.懷念學(xué)生時(shí)代，那課余飯后的校廣播一直都是學(xué)生時(shí)代的精神食糧。和同桌朋友漫步于林間小道，或是在操場(chǎng)的草坪上小憩，聽(tīng)著那行云流水般的散文，品味我們那淡淡的憂愁;還有那讓我們心動(dòng)的切合我們心情的音樂(lè)，讓我們?yōu)槟乔酀某鯌俣老病?/p>
30.更多的時(shí)候，我們過(guò)的是枯燥的生活。為作業(yè)發(fā)愁，為不懂的問(wèn)題而絞盡腦汁，為一日三餐的重復(fù)不變而無(wú)奈。但是這些都無(wú)法阻止我們前進(jìn)的腳步，我們?nèi)匀话菏组煵?，邁進(jìn)校園，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。
31.每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
32.歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
33.童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
34.我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
35.夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈!
36.學(xué)生時(shí)代，過(guò)著自由自在的日子，卻以為自己水深火熱?？傆X(jué)得上學(xué)辛苦，時(shí)間安排的死死的，不自由?，F(xiàn)在看來(lái)，不用操心剩余時(shí)間寂寞難耐，不用因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不夠用而沒(méi)黑沒(méi)明地加班。
37.學(xué)生時(shí)代，不用擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)同事的眼光，一心埋頭于書(shū)海，而且不用擔(dān)心自己被上司批評(píng)，為同事嫉妒。而且，我一直都覺(jué)得書(shū)本比情人和朋友都要忠誠(chéng)的多，你在她身上付出的時(shí)間越多，她給予你的收獲也多，永遠(yuǎn)如此，她永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛你，讓你做無(wú)用功。
38.時(shí)間匆匆把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉?？襁^(guò)了青蘋(píng)果般的大一，舞過(guò)了紅蘋(píng)果般的大二，捧著菠蘿，啃著西紅柿，大三飄然而去，大四搖擺而過(guò)。大學(xué)，品嘗了青澀甘甜，就這樣嘩然失去了。未曾感傷，不懂傷別，看倦了分分合合，宴席再美，如水流過(guò)指縫，是望而感慨卻也無(wú)奈的，心的波瀾瞬間即逝。
39.我是一個(gè)懷舊的人，往往會(huì)因?yàn)橐恍┪⑿〉氖挛锒|發(fā)我靈魂深處一些很敏感的東西。正如現(xiàn)在，許多被歲月遺忘的枝枝葉葉開(kāi)始漸漸在我的腦海重生，并一度帶我重溫昨日那些溫暖的時(shí)光。很多次，我都想伸手抓住那些成長(zhǎng)路上一閃而逝的身影，伸開(kāi)手，我抓住的只是薄涼的空氣，而時(shí)光依舊轟轟烈烈向前奔去，那些年少時(shí)的往事就這樣在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn)，最終我們誰(shuí)也沒(méi)法挽留。
回憶校園生活題目篇十五
1、隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍教室操場(chǎng)食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募??？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多?/p>
2、生活在這個(gè)大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶，無(wú)論是酸甜苦辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會(huì)在一夜里倒下去，也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧，它才會(huì)越長(zhǎng)越好。這五年來(lái)，我一直生活在這個(gè)充滿友誼的班集體里，感到無(wú)比幸福。
3、同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
4、我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰(shuí)?這是我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽(tīng)的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們?cè)谟眯牡伛雎?tīng)老師的教誨，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題。我們深知，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們用競(jìng)賽的成績(jī)我們用實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)成果證明了——“一小，行!”
5、這聲音像百靈鳥(niǎo)的啼叫美妙動(dòng)聽(tīng)，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學(xué)們都陶醉在其中。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲。
6、我初中的校園生活才剛剛開(kāi)始，就遇到了這么多的樂(lè)趣。即使以后會(huì)遇到困難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑?，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會(huì)因這初中生活而改變。
7、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
8、每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿ΓB(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
9、校園的生活是有情感的，朋友的'有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
10、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然清新。打開(kāi)宿舍的窗戶門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
11、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
12、歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
13、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門(mén)，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
14、鈴鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。
15、朗誦會(huì)開(kāi)始了!黑板上精心設(shè)計(jì)了毛澤東的詩(shī)詞朗誦會(huì)八個(gè)空心大字。錄音機(jī)里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動(dòng)聽(tīng)。首先上臺(tái)的是吳金宇，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫，富有感情。接下來(lái)是操理民金順婕葉承榮他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。
16、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
17、中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。
18、學(xué)生時(shí)代，是我們隱藏在我們心中最純真的部分，最溫暖的地帶。懷念學(xué)生時(shí)代，總能給我疲憊的身心以清新的鼓勵(lì)，總能給我受傷的心靈以溫暖的撫慰，尤其是在這紛亂的時(shí)期。
19、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
20、校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈。
回憶校園生活題目篇十六
第一次，走進(jìn)校門(mén)和同學(xué)打個(gè)招呼;第一次擁有了這么多可愛(ài)的朋友;第一次得到了老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定……就是他們使我不斷的進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)。在小學(xué)的時(shí)光里，有歡樂(lè)、有哭泣、有悲傷、有感動(dòng)，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨，但是我相信最后一定會(huì)是最美麗的彩虹。
在我記憶中最美麗的地方——校園，相信它已留下了我的腳印，是你伴我一路成長(zhǎng)，我會(huì)跟你約定在畢業(yè)的時(shí)候我留下的是甜美的微笑和優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)去的回憶我會(huì)將它埋在心的成為我人生的一段最美的故事，因?yàn)槲也幌朐僮屢唤z不舍之情使我牽腸掛肚，我要成為一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
回憶校園生活題目篇十七
五年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了。此刻，發(fā)生校園里的酸甜苦辣一起涌上心頭，化作一只記憶之舟，駛向那敘說(shuō)著我童年的地方。
酸——一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。身為接力隊(duì)員，每逢體育課我都抓緊練習(xí)。好景不長(zhǎng)，因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)量大，沒(méi)多久，我的哮喘病又犯了，這可怎么比賽??！無(wú)奈之下，我只得請(qǐng)假，找一個(gè)人代替。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，看著運(yùn)動(dòng)健將們一個(gè)個(gè)身手敏捷，不禁回憶起我的“英姿”：猶如駿馬般馳騁綠茵足球場(chǎng)上，兩個(gè)羊角辮隨風(fēng)飄揚(yáng)……??！我陶醉了！可眼前，我只是一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員。想起那情景，我的心里酸溜溜的，不是個(gè)味兒??！
甜——呵呵，這個(gè)六一，老師告訴我一個(gè)讓我高興得差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣的消息：我在學(xué)校里的征文與現(xiàn)場(chǎng)作文都得了二等獎(jiǎng)！是啊，一份耕耘，一份收獲，想當(dāng)初，每天回家，第一件事不是寫(xiě)作業(yè)，而是忙著修改作文，一遍遍的修改，一次次的流淚，終于，我的文章獲獎(jiǎng)了！一種喜悅、激動(dòng)油然而生，好似置身于夢(mèng)境一般。
苦——臨到考試了，作業(yè)比平常多了兩倍，晚上看來(lái)有得熬夜了！果然，眼睛掛在題海之上，腦袋沉在題海之下，真是常人不能體會(huì)到的痛苦！還有，考試如果考不好，回家之后，不僅遭到一頓臭罵，還要艱難的吃下一頓青炒苦瓜！
辣——期終考試到了，我滿面笑容地走進(jìn)考場(chǎng)，信心十足地等待監(jiān)考老師發(fā)放考卷。拿到考卷，我?jiàn)^筆疾書(shū)，可剛做5分鐘，卡核了！這道題我冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦？？嗚嗚……那位大俠來(lái)幫幫我啊！“同學(xué)們，還有30分鐘！”什么！我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)！“同學(xué)們，時(shí)間到！”?。K哪！我的作文字?jǐn)?shù)還差很多??！此刻，我的`心里像灌了幾十瓶辣椒醬，火辣辣的。
看著校園里的一磚一瓦，一草一木，凝視著前方，我盡情的回憶著……。
回憶校園生活題目篇十八
初入學(xué)舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎?！}記。
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對(duì)于這個(gè)年齡，應(yīng)該還要等半年，不過(guò)，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個(gè)字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，就是現(xiàn)在被大家稱(chēng)為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識(shí)了一下，就開(kāi)始教拼音，四個(gè)聲調(diào)，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學(xué)的都很認(rèn)真，記得學(xué)的`第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好?！蹦菚r(shí)還是注音的呢!
教我們數(shù)學(xué)的石老師，是一個(gè)很有童趣的老師，原來(lái)沒(méi)設(shè)么大感覺(jué)，現(xiàn)在回想起來(lái)就覺(jué)得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù)，大家都上得津津有味。
接下來(lái)，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)了。
我也不明白，班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn)，我們指我和我的另一個(gè)朋友，她叫曹天琪。
一開(kāi)始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過(guò)去，然后是左手，再是右手。。。。我給這絕技取了個(gè)名字，叫大轉(zhuǎn)盤(pán)，(左右手輪流轉(zhuǎn)是很像，不信?你找機(jī)會(huì)試試去)雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒(méi)辦法，繼續(xù)!
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上迎來(lái)了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過(guò)，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
我對(duì)校園的一切，都像對(duì)自己家里一樣熟悉，那里有茁壯生長(zhǎng)的大樹(shù)，有四季盛開(kāi)的鮮花，有干凈、整潔的教室，還有我們這些勤奮向上的小學(xué)生。唉，現(xiàn)在在家里做著枯燥乏味的暑假作業(yè)，聽(tīng)到媽媽那嚴(yán)厲的不準(zhǔn)玩耍的要求，回憶起我們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)見(jiàn)下課鈴的興奮，是多么想念那好玩的校園生活呀!
課間十分鐘，同學(xué)們追的追，鬧的鬧，發(fā)生的一些事情，常把我們樂(lè)得捧腹大笑，有時(shí)，在教室里的所有同學(xué)會(huì)不約而同的安靜下來(lái)，嘈雜的操場(chǎng)村托出了教室里的鴉雀無(wú)聲，此刻，我們正大眼對(duì)小眼，眼睛里畫(huà)滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，然后全班大笑起來(lái)，都小聲地著問(wèn)同桌：“哎，怎么會(huì)突然安靜了呢?”
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