活動安全計劃書(熱門17篇)

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活動安全計劃書(熱門17篇)
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一個好的計劃需要考慮各種可能的情況和變化,并及時調(diào)整。充分了解任務(wù)的要求和限制,才能更好地制定可行的計劃。不同的計劃范文反映了不同人在不同時間和環(huán)境下的計劃思考和決策。

活動安全計劃書篇一

班級安全教育活動的開展是為了普及師生們的安全知識和技能,下面就隨小編一起去閱讀班級安全教育活動計劃書,相信能帶給大家啟發(fā)。

一、指導(dǎo)思想。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工。

作文。

件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求:

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

四、工作措施:

手抄報。

紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會安全衛(wèi)生課和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定規(guī)范程序。同時還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查發(fā)現(xiàn)問題盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展原則,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,以“普及安全知識,確保生命安全”為主題,宣傳普及校園安全知識,使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識,增強(qiáng)師生安全意識,進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作,以“安全教育月”活動為契機(jī),落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作。

二、活動目的:

為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“普及安全知識,確保生命安全”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,通過一系列安全教育和演練活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,為廣大學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

三、活動時間:20xx年3月5日——4月5日。

四、活動主題:普及安全知識,確保生命安全。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxxxxx。

六、活動內(nèi)容和形式。

堅持以人為本的思想理念,切實(shí)強(qiáng)化安全教育,維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī),開展安全教育月活動(3月5日—4月5日),活動內(nèi)容為:“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項(xiàng)。

(一)安全知識宣傳教育。

1.各班利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識讀本》,掌握安全防范知識。

2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語,營造良好的宣傳教育氛圍。

2.舉行一次國旗下講話,圍繞防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

3.對學(xué)生進(jìn)行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐騙等法制教育。

4.電腦老師組織三到六年級的學(xué)生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。

5.在校園網(wǎng)上建立安全教育網(wǎng)頁,充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識宣傳教育中的作用。

6.四年級中隊出版一期安全宣傳。

黑板報。

7.組織一次校園安全手抄報比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題,宣傳自救自護(hù)技能和安全知識,諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。

8.進(jìn)行一次安全知識講座,提高學(xué)生安全意識和防范能力。

加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育,進(jìn)行一次火災(zāi)自救逃生演練,使廣大師生在教育活動中,增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。

七、活動要求:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落實(shí)到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育月活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

工作總結(jié)。

2.一期安全教育宣傳黑板報。時間:3月18日。

4.一場安全教育知識比賽:組織開展安全知識競賽。時間:3月25------31日。

6.一份安全教育手抄報:在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽,每班選出5份優(yōu)秀作品上交學(xué)校。時間:3月18日-3月22日。

通過開展本次“安全教育活動月”活動,普及安全知識,強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作,提高學(xué)生安全意識和自我防范能力,共創(chuàng)和諧校園,幫助學(xué)生掌握安全知識,保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

活動安全計劃書篇二

1.靜,乃宿舍之本。雅,集宿舍之美。諧,博宿舍之愛。

2.相處同舍人,生活同舍區(qū),感受同舍情。

3.優(yōu)美環(huán)境你我創(chuàng),溫馨宿舍齊共享。

4.用我們的行動,創(chuàng)建溫馨家園。

5.搭建心靈家園,共創(chuàng)和-諧宿舍。

6.宿舍如我家,干凈整齊靠大家。

7.文明和睦衛(wèi)生,創(chuàng)建完美宿舍。

8.心美言麗宿舍留,德行禮讓文明求。

9.愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,言行禮貌,安全防范,環(huán)境衛(wèi)生,宿舍文明。

10.花兒用美麗裝扮世界,我們用文明美化校園!

11.安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境,無聲的靜思給你無窮的智慧。

12.多一份耐心,少一份急燥;多一點(diǎn)包容,少一些爭吵。

13.尊重別人就是尊重自己,方便他人就是方便自己。

14.以微笑示人,以誠信待人。

15.以微笑縮短彼此的距離,用微笑溝通你我的`心靈。

16.惡語一出口傷人,好話一句暖人心。

17.低級臟話粗俗刺人耳,文明語言高雅暖人心。

18.干凈的環(huán)境等于健康的身體,文明的舉止造就高尚的品德。

19.勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

20.愛護(hù)我們的生活環(huán)境,就等于愛護(hù)我們自己。

21.微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

22.溫馨小屋是我家,人人都愛它。

23.宿舍如我家,干凈整齊靠大家。

24.心美言麗宿舍留,德行禮讓文明留。。

25.與陋習(xí)告別,與文明握手。

26.評建熱浪胸中涌,宿舍文明心上貼。

27.從認(rèn)真做起,用規(guī)范約束。

28.節(jié)約光榮,人見人贊;浪費(fèi)可恥,誰聞?wù)l惡。

29.創(chuàng)文明潔凈快樂寢室!做健康積極向上學(xué)生。

30.摒棄陋習(xí),倡導(dǎo)文明。

31.適時而學(xué),適時而息,張馳有度,健康常伴!

32.整潔并非必然,維護(hù)依賴自覺!

33.整齊有序,文明停放;停時規(guī)范,取時方便。

34.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,份份珍情。

35.清則凈,凈則好,好則康。

36.靜以修身,儉以養(yǎng)德。

37.構(gòu)建和-諧宿舍攜手溫馨校園。

38.宿舍多禮讓,大家常歡暢。

39.處處干凈,陣陣清香!個個行動,人人品香!

40.愛護(hù)宿舍,珍惜資源;勤儉節(jié)約,共同發(fā)展。

41.屋雖小,而心寬;人不同,而道合。

活動安全計劃書篇三

一、班級情況分析:

本學(xué)期本班總共35名幼兒,其中男幼兒16名、女幼19名,新插班幼兒有2名。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸,我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活,大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對音樂,語言,數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作,并具有了一定的節(jié)奏感,但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,能用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。

幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá);也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒;在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,我有針對性地制訂了班級計劃,因材施教,努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,新的發(fā)展。

二、安全、衛(wèi)生保健。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的'原則,根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度、沒帶卡的簽名,用我們高度的責(zé)任心,確保每個幼兒的安全,防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識,利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個孩子精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。特別是老師做好晨午檢工作,做到細(xì)心,隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣?在家長送孩子的時候也可以問問家長,孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,老師會特別關(guān)注。帶藥來的幼兒,老師一定要按時給幼兒服藥。

5、關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

此外,針對幼小銜接,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,保護(hù)視力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光,平安、健康、快樂的成長。

三、合理安排一日活動。

(一)課程設(shè)置。

1、主題活動。

一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們在開展各項(xiàng)活動時,將注重創(chuàng)新。

我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo),繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》。

2、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高!

3、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、認(rèn)識自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。.

4、啟迪創(chuàng)新思維,點(diǎn)燃智慧火花。結(jié)合主題與生活、戶外有創(chuàng)新意識、敢于大膽想象、能夠獨(dú)辟心經(jīng);與眾不同.

2、創(chuàng)新智慧。

幼兒在生活中對廢舊物品尋找、觀察、動手制作的過程,激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動,將會讓幼兒在活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣,朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣。

(二)區(qū)域設(shè)置。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在班級大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

我們班設(shè)置了四個主題版面,大多是幼兒的作品出現(xiàn),滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容,材料是家長與幼兒搜集的,我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,版面有內(nèi)容、有內(nèi)涵,富有知識性,符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),吸引幼兒的視線,在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面,并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動。還有一個版面是時事政治信息墻面,我們會把最近的信息張貼到墻面上,讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展。

(四)特色活動。

本學(xué)期我們班把線、球、繩、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動,

每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線,活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待。以后的晨間活動也讓家長參與進(jìn)來,同孩子一起撐線,提高幼兒的積極性。

每天利用晨間活動,在室外自由跳繩,得到了家長的一致好評,讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動。

每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課。具體由高老師負(fù)責(zé)。我們將以畫展形式出示,預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,及時更換墻面上的幼兒作品,從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特、想象是否奇妙、畫面是否豐滿等方面入手,找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定。

我們“八個一”戶外活動以球?yàn)樘厣媲蛑饕l(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性,培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。并達(dá)到用球拍球、胯下拍球、金雞獨(dú)立拍球、同時拍兩球等技能。

四、家園共育。

1、家教宣傳欄:

(1)每周一出示出示主題活動計劃,向家長公布本周的教育活動內(nèi)容、重點(diǎn)及家長配合的工作。并張貼“評比欄”,讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,做好幼小銜接工作。

(2)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn),傳遞教育信息,指導(dǎo)家長的教育行為,讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作,針對實(shí)際情況及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得,家長也可以將自己的想法、意見、需要等進(jìn)行留言,與幼兒園積極配合。

2、利用家長早晚接送孩子的時間,及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,還有孩子在家的表現(xiàn)等。

3、繼續(xù)加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

4.細(xì)心聽取家長的意見和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動。

5、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項(xiàng)活動。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式,感受幼兒園的教育特色。

6、熱情的接待每一位家長,鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,通過讓家長參與班級的教學(xué)活動,體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式,調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性。

總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力!

更多。

活動安全計劃書篇四

以以黨的xx屆五中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國發(fā)[20xx]23號、河北省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見》和邯鄲市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見》為核心,唱響“安全發(fā)展”主旋律,推動安全文化、安全法律、安全科技、安全知識進(jìn)廠礦、進(jìn)工地、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭,使以人為本,安全發(fā)展的理念深入人心,為實(shí)現(xiàn)“”時期安全生產(chǎn)良好開局提供強(qiáng)大的思想保證、精神動力和輿論支持。

二、活動主題。

安全責(zé)任、重在落實(shí)。

三、活動時間。

20xx年6月1日——6月30日。

安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月份的第二個星期日(6月12日)。6月份第三個星期為應(yīng)急預(yù)案演練周。

四、組織機(jī)構(gòu)。

為組織開展好20xx年學(xué)校安全月活動,學(xué)校成立“學(xué)校安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:楊菊霞。

副組長:程亞娟劉菊花韓濤。

成員:全體教師。

五、活動安排。

1、宣傳動員,營造氛圍。

6月初召開“學(xué)校安全月”活動動員會,部署“學(xué)校安全月”活動。各班要把“學(xué)校安全月”活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,層層動員,明確內(nèi)容,專人主抓,保證效果。活動期間,學(xué)校要懸掛或粉刷1至2幅安全標(biāo)語,召開一次安全主題班會,開展一次手抄報或安全專刊制作活動,利用校園廣播、黑板報、張貼宣傳標(biāo)語等形式開展宣傳,營造濃厚的安全月活動氛圍。

開展以《中小學(xué)公共安全教育讀本》知識為主要內(nèi)容的安全教育活動,針對學(xué)生重點(diǎn)宣傳“遵守交通信號”、“各行其道”等交通安全常識。針對教師重點(diǎn)開展《學(xué)校安全工作指南》等安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教育培訓(xùn)結(jié)束,組織教師、學(xué)生的考試、閱卷和登統(tǒng)工作;學(xué)生考試由學(xué)校組織安排。考試卷和成績統(tǒng)計表要存入安全檔案,列入年度考核的內(nèi)容。

3、積極參加安全宣傳咨詢活動。

6月12日,在文化宮廣場開展咨詢活動,設(shè)置固定咨詢點(diǎn),開展安全宣傳咨詢活動。屆時將制作安全知識展板和條幅,印發(fā)宣傳材料,向社會廣泛宣傳,喚起社會及學(xué)生家長對學(xué)校安全的關(guān)注,共筑學(xué)校安全長城。

4、開展學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案演練活動。

6月份第三個星期為應(yīng)急預(yù)案演練周。為提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生避險逃生技能,最大限度的減少傷亡和財產(chǎn)損失,在前期演練的基礎(chǔ)上完善應(yīng)急預(yù)案,適時組織師生在確保安全的基礎(chǔ)上開展應(yīng)急預(yù)案演練活動?;顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)、留存文字和影像資料。

5、開展“我把安全帶回家”主題教育活動。

安全月期間,各班要利用安全主題教育課、寫一篇安全題材作文、制作一張安全祝??ㄆ慕o親人等形式,在學(xué)校開展“我把安全帶回家”主題教育活動,同時,要積極聯(lián)系交警、消防等部門,開展“道路交通、消防安全進(jìn)校園”宣傳活動,推動未成年人安全教育,樹立安全理念,普及安全常識和自我保護(hù)、自救、互救知識。

6、開展學(xué)校安全大檢查。

安全月活動期間,學(xué)校要組織開展學(xué)校安全隱患排查,重點(diǎn)對校舍安全渡汛、食品衛(wèi)生、消防設(shè)備的配備和運(yùn)轉(zhuǎn)以及學(xué)校治安防范措施落實(shí)等情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改到位。

7、開展學(xué)校安全建言獻(xiàn)策活動。

組織全體教師以“安全責(zé)任,重在落實(shí)”為主題,結(jié)合各自工作實(shí)際,建言獻(xiàn)策,為學(xué)校安全發(fā)展提供合理化建議。

六、活動要求。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),周密部署。

為做好20xx年學(xué)校安全月活動,學(xué)校成立“學(xué)校安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“學(xué)校安全月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。全體教師要提高認(rèn)識,把“學(xué)校安全月”活動做為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要舉措,根據(jù)“學(xué)校安全月”活動主題結(jié)合各自特點(diǎn),制定活動方案和計劃,狠抓落實(shí)。

2、創(chuàng)新形式,豐富活動內(nèi)容。

學(xué)校在運(yùn)用常規(guī)方式開展安全月活動的同時,要把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育作為安全月活動的突破口和亮點(diǎn),充分呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育的直觀、生動、快速且資源豐富的特點(diǎn),提高安全培訓(xùn)的效果,在學(xué)校唱響“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主旋律,使“安全責(zé)任”的理念深入人心。

活動安全計劃書篇五

1.不要在寢室隨意使用明火(點(diǎn)蠟燭、焚燒雜物等)。寢室內(nèi)所配置的生活家具物品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu),放置的物品又多是學(xué)生的被褥、書本等易燃物,稍有不慎都可能引發(fā)火災(zāi)。

2.學(xué)生公寓內(nèi)全面禁煙。選擇在指定吸煙區(qū)吸煙,學(xué)生公寓內(nèi)吸煙是絕對禁止的!寢室、浴室、走廊、廁所、消防通道、公共洗漱區(qū)、連廊都是禁止吸煙的!我們在學(xué)校各個區(qū)域都設(shè)有固定的吸煙區(qū),我們在公寓外安置了固定的.吸煙處,如果同學(xué)們想吸煙請到吸煙處。

3.不在學(xué)生寢室內(nèi)使用各類違禁電器(如電爐、電飯煲、電水壺、電熨斗、熱得快、洗衣機(jī)、脫水機(jī)、電熱杯、卷發(fā)棒、電夾板、變壓插板等),并及時制止其他同學(xué)使用此類電器。

4.不要將電源線、插座及各類電器放置于被褥周圍;不要在無人的情況下使用各類充電設(shè)備。筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、剃須刀等充電過程中,由于充電器長時間蓄熱,熱量又散不出,容易發(fā)生火災(zāi)。

5.長時間離開寢室,請將各類充電器斷電并從插座上拔下,照明燈要做到人走燈滅。

6.就寢或外出前,應(yīng)檢查是否關(guān)閉電器電源,防止電源的火災(zāi)隱患。

7.防止火災(zāi)的發(fā)生,提高自身安全防范意識,掌握火災(zāi)逃生知識。

滅火的基本方法。

1.冷卻滅火法:將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。

2.隔離滅火法:將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。

3.窒息滅火法:阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)隔斷氧氣的助燃而熄滅。

4.抑制滅火法:使滅火劑參與燃燒反應(yīng)過程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。

防盜篇。

1.在平時,不要隨意露富,跟其他人聊天時也要注意,不要把自己家的財力都抖露出來,有意炫耀也好,粗心大意也罷,難免會遭到一些“有心人”的惦記。不該張揚(yáng)的時候,低調(diào)一點(diǎn)總是王道。

2.貴重的物品能不帶進(jìn)寢室的就不要帶來,若是帶進(jìn)來了就要妥善保管存放。只要人準(zhǔn)備離開寢室,就把東西鎖在抽屜或是柜子里,鑰匙隨身攜帶,不要交給別人替你保管。

3.養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣,不要怕麻煩。特別是那種很多房間在一個樓層,洗漱間是公用的宿舍,如果屋子里沒有自己同寢室的人,出門就一定要把門鎖上,哪怕只是去個衛(wèi)生間也不能大意。寧愿選擇每次都用鑰匙開門,雖然可能有些麻煩,但絕對好過因?yàn)橐粫r疏忽而導(dǎo)致財物丟失。

4.不要帶不知底細(xì)的所謂老鄉(xiāng)或是剛認(rèn)識不久的“好朋友”回寢室,更加不要留宿,以免引狼入室,平白給自己或室友帶來損失。

5.加強(qiáng)責(zé)任心,不要抱著“事不關(guān)己高高掛起”的中庸思想,要將宿舍當(dāng)成是一個集體,有可疑人員進(jìn)來都要盤問幾句,不要覺得不是找自己的就不用去理會。否則這種麻木的思想就會給盜竊分子可乘之機(jī)。

發(fā)現(xiàn)寢室被盜應(yīng)該怎么辦。

1.發(fā)現(xiàn)寢室被盜后,首先要保持冷靜,頭腦清晰。

2.報案,不要急于進(jìn)去查看,先向?qū)W校保衛(wèi)處報案,以及院系領(lǐng)導(dǎo)出反映此情況。

3.保護(hù)現(xiàn)場,不要讓人進(jìn)現(xiàn)場翻看等,等待專業(yè)人員到來。

4.等待偵查人員來勘察現(xiàn)場,如實(shí)回答有關(guān)問題。

5.辦案人員勘察完之后進(jìn)去看一下自己丟失什么物品,如果是銀行卡等的,進(jìn)行掛失。

6.可以和辦案人員一塊去看寢室樓的監(jiān)控,并及時提供相關(guān)線索。

活動安全計劃書篇六

一、施工區(qū)域施行封閉管理,分別在人員、物料出入口及生活區(qū)設(shè)立保安崗,建立健全安全保衛(wèi)規(guī)章制度。

二、建立安衛(wèi)值班室,設(shè)置熱線電話,派員24小時值班,以用于各種事故的聯(lián)絡(luò)。

三、施行入場準(zhǔn)入制管理,凡入場作業(yè)人員均要經(jīng)過安全教育和文明施工教育,并統(tǒng)一佩戴識別證、安全帽和施工馬夾方可入場。安全帽、識別證、安全標(biāo)識要依公司規(guī)范制作,來訪人員要接受專案保安的詢問,并實(shí)行登記準(zhǔn)入制。

一、專案在編制施工計劃書的同時必須編制施工安全計劃書。

二、當(dāng)施工現(xiàn)場臨時用電超過50kw或用電設(shè)備在五臺以上時要編制臨時用電組織設(shè)計。

三、依據(jù)《規(guī)范》規(guī)定須編制的其他專項(xiàng)安全措施。

四、專案要成立安全管理機(jī)構(gòu)—————安衛(wèi)組。

一、施工班組應(yīng)嚴(yán)格按國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)章組織施工、遵守施工場地交通、施工噪音及環(huán)境保護(hù)和安全生產(chǎn)等的管理規(guī)定。

二、施工班組應(yīng)服從公司相關(guān)人員的協(xié)調(diào)與管理。

三、施工班組必須做好施工現(xiàn)場及周邊地下管線、臨近建筑物、構(gòu)筑物(包括文物保護(hù)建筑)的保護(hù)工作。

四、依照承包合同,施工班組獨(dú)立負(fù)責(zé)本班組施工安全、質(zhì)量管理,同時要接受公司的監(jiān)督檢查。

五、施工班組應(yīng)建立、健全勞動安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度,嚴(yán)格依照規(guī)定對施工班組員工進(jìn)行三級安全教育和文明施工教育,并將培訓(xùn)考核情況記錄在案;未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和文明施工教育培訓(xùn)的人員不得上崗,同時必須配備取得資質(zhì)證施工員、安全員、質(zhì)檢員、材料員、內(nèi)業(yè)員。

六、特種作業(yè)人員必須要經(jīng)有資質(zhì)的單位培訓(xùn),考核合格后持證上崗。

一、安全教育和文明施工教育制度。

施工班組應(yīng)提前將本班組管理和作業(yè)人員的名單及身份證復(fù)印件提供到專案安衛(wèi)組,接受規(guī)定課時和內(nèi)容的安全教育和文明施工教育,并通過考核,考核合格后安衛(wèi)組將統(tǒng)一發(fā)放識別證和安全教育卡(安全教育卡和工地識別證同時使用),安全教育分階段、分季節(jié)、分工種進(jìn)行。未經(jīng)安全教育和文明施工教育的人員嚴(yán)禁進(jìn)入現(xiàn)場作業(yè)。

1、現(xiàn)場保安人員在入場前要組織集中教育訓(xùn)練,主要學(xué)習(xí)工地的消防保衛(wèi)工作的應(yīng)對和相關(guān)規(guī)章制度。入駐工地后每周進(jìn)行例會和例訓(xùn),每周一次。

2、作業(yè)人員在入場前要接受本單位或安衛(wèi)組組織的安全教育培訓(xùn),安衛(wèi)組還將每月定期組織一次階段性的安全教育課程。

二、施工現(xiàn)場明火作業(yè)管理。

施工現(xiàn)場要制定嚴(yán)格的用火制度。

明火作業(yè)一律要按程序進(jìn)行審批,審批程序?yàn)椋好骰鹱鳂I(yè)申請施工班組監(jiān)工簽認(rèn)施工班組安管人員簽認(rèn)專案監(jiān)工簽認(rèn)安衛(wèi)人員簽認(rèn)(動火牌發(fā)放)準(zhǔn)予動火施工。動火牌申請時間以3天為限,作業(yè)現(xiàn)場安全管制由施工班組安管人員負(fù)責(zé)(申請時,應(yīng)提供動火作業(yè)人員的特種作業(yè)操作證)。并做好如下工作:

1、現(xiàn)場要派專人監(jiān)護(hù)。

2、作業(yè)人員要佩戴絕緣手套、絕緣鞋和護(hù)目鏡等其他勞動保護(hù)用品。

3、作業(yè)時嚴(yán)禁打赤膊、穿背心、穿拖鞋或涼鞋等。

4、要保證施工場地的清潔,符合環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定。

5、應(yīng)提供和維護(hù)施工現(xiàn)場及周邊必要的圍欄設(shè)施夜間照明。

6、施工人員施工結(jié)束后必須進(jìn)行5s清理,在確認(rèn)無隱患后方可離開。

7、施工前后現(xiàn)場清查由施工班組自行完成,巡邏保安進(jìn)行復(fù)查。

8、明火作業(yè)施工現(xiàn)場(每個動火點(diǎn))必須配備2支干粉mf—4型滅火器(或與之滅火等級相當(dāng)之滅火器),藥劑重量須達(dá)到4kg以上,并確保滅火器在堪用狀態(tài)下且有效期限內(nèi)。禁止使用瓶身有腐蝕(瓶身銹跡面積不可超過瓶身總面積的十分之一)的滅火器(瓶身腐蝕的滅火器易產(chǎn)生爆炸)。

9、動火作業(yè)配備之滅火器離動火點(diǎn)距離不得超過5米(高處施工時,滅火器應(yīng)距動火垂點(diǎn)不超過5米處)。

10、根據(jù)現(xiàn)場的須要配備防火布或采取防火隔離措施。

11、乙炔、氧氣瓶必須有壓力開關(guān)裝置且相互之間保持5米以上距離;瓶體不能橫置在地上;不能置于高空動火點(diǎn)的下方。

12、作業(yè)現(xiàn)場的成品、半成品、材料必須采取保護(hù)措施,必要時必須加蓋防火布。

13、明火作業(yè)區(qū)嚴(yán)禁攜帶易燃易爆等危險物品,原有的易燃易爆物品應(yīng)。

清除在作業(yè)點(diǎn)15米以外的區(qū)域(如因現(xiàn)場條件所限,施工班組應(yīng)制定專項(xiàng)措施并嚴(yán)加防護(hù),確保安全)。

14、明火作業(yè)區(qū)嚴(yán)禁吸煙。

15、嚴(yán)禁私自接拆電源線路,必要時應(yīng)申請并由專業(yè)電工完成。

三、施工現(xiàn)場用電和電器管理。

施工現(xiàn)場用電原則:a、使用tn—s供電保護(hù)系統(tǒng);b、三級配電結(jié)構(gòu);

c、實(shí)行兩級保護(hù);d、建立安全技術(shù)檔案。

1、供電設(shè)備的總配電箱和開關(guān)箱均要裝漏電保護(hù)器,并施行“一機(jī)、一閘、一漏、箱”的用電安全原則。

2、施工用電氣設(shè)備必須有良好接零、接地,接地須采用正規(guī)接地線(pe線標(biāo)志為綠黃雙色線)。

3、電器設(shè)備一律采用空氣開關(guān),開關(guān)蓋不可有損壞或任意取下,接線處不可裸露。

4、作業(yè)中能任意接觸或接近的電氣設(shè)備,應(yīng)設(shè)置護(hù)籬或絕緣屏護(hù)。

5、電氣設(shè)備的電線不可扭接,或放置于尖銳物體及高溫處以及易造成人員絆倒、被碾壓、割破與燒壞絕緣的場所。

6、設(shè)備的電源線不可直接勾掛于開關(guān)上。

7、不可使用破皮或絕緣不良之電線。

8、無電工作業(yè)證人員不可擅自進(jìn)行電氣配線及設(shè)施之裝備與保養(yǎng)(包括修理),以及從事任何電氣工作。

9、電氣設(shè)施周圍應(yīng)設(shè)圍籬防護(hù)設(shè)施和安全標(biāo)志。

10、配電設(shè)備和用電機(jī)具要有明顯標(biāo)識。

11、電工要對配電和用電設(shè)備進(jìn)行日檢,并將檢查情況記錄在案,發(fā)現(xiàn)有不安全因素存在時要立即停止使用。

四、高處作業(yè)管理。

一、高空作業(yè)定義。

凡墜落高度基準(zhǔn)面2米以上(含)有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)稱為高處作業(yè)。

活動安全計劃書篇七

為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們健康成長,國家建立了全國中小學(xué)生“安全教育日”制度。3月25日是第18個中小學(xué)生安全教育日。為了進(jìn)一步搞好安全教育日活動,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,根據(jù)我校安全教育日活動方案并結(jié)合我班實(shí)際,特制定此方案:

一、活動目的。

以“安全教育日”活動為載體,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使少年兒童的健康成長。

二、活動主題。

普及安全知識,提高避險能力。

三、活動時間。

203月25日――3月29日。

四、活動內(nèi)容。

1、進(jìn)行交通安全教育。根據(jù)我班學(xué)生乘坐校車的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)行路常識(人行橫道、靠右邊走等)、乘機(jī)動車常識(不乘坐無牌、無證、超載等車輛)、交通事故處理常識(110匪警電話)等教育,避免交通事故發(fā)生。

2、抓好消防安全教育。主要講解森林防火安全,結(jié)合清明放假,要求學(xué)生禁止帶火種進(jìn)山,遇到火災(zāi)時及時撥打119,不能參與救火。平時不玩火,遠(yuǎn)離電源、插座等。熟悉有關(guān)的消防安全常識,如安全撤退路線圖、安全出口、滅火器等。復(fù)習(xí)上次進(jìn)行的消防安全演習(xí)。

3、抓好防溺水宣傳教育。要堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)對防溺水事故知識的宣傳,明確要求學(xué)生禁止私自或與同學(xué)結(jié)伴到大海、池塘、水庫等存有安全隱患的水域游泳或玩水。通過專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。

4、抓好衛(wèi)生防疫和飲食衛(wèi)生安全教育。要加強(qiáng)對學(xué)生的.生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育,特別是甲流、手主口病等季節(jié)性傳染??;培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好飲食衛(wèi)生安全,不食用不潔變質(zhì)食品,防止食物中毒等衛(wèi)生常識的教育,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

5、抓好上課安全教育,特別是體育課,課外興趣小組活動的安全教育。

6、抓好學(xué)生上下樓的安全教育,防止踩踏事故的發(fā)生。

7、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

五、活動要求。

1、班主任要高度重視,精心組織,周密安排,制定完善的活動方案,通過“安全教育周”力爭使安全主題教育入心入腦。

2、及時做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔,及時總結(jié),查找不足,改進(jìn)工作,不斷豐富活動內(nèi)容。

六、后續(xù)工作。

活動結(jié)束以后,我班將以“安全教育日及安全教育周”活動為載體,堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”,牢固樹立“安全教育第一,責(zé)任重于泰山”的防范意識。教育一個,帶動一方,教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。努力深化“平安校園”建設(shè),為師生營造一個安全和諧的育人環(huán)境。

活動安全計劃書篇八

一、指導(dǎo)思想:

在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想。

二、具體措施:

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。2、讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

5、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

6、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

7、要定期對幼兒活動室、各專用教室、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查加強(qiáng)安全管理。

9、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

11、保持地面的衛(wèi)生和干燥,避免幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢,易淤水,地面容易濕,如遇廁所淤水時,不管是誰看見地面有水就拖,并保證一個干拖把在??傊?,在今后的工作中,我們將盡心盡力,爭取更大的進(jìn)步,為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適、愉快的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

活動安全計劃書篇九

以“綜合治理,保障平安”為主題,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,切實(shí)開展系列安全教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),營造“時時講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃。

“綜合治理,保障平安”。

20xx年9月1日至20xx年10月1日。

1、提高同學(xué)們對違章騎車帶來的惡性后果加以認(rèn)識和重視,尤其是大撒把、亂變更車道、馬路上追逐、闖紅燈等行為帶來的嚴(yán)重后果。

2、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。

3、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

4、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

5、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持,形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

1、落實(shí)責(zé)任:落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實(shí)教職工責(zé)任;落實(shí)學(xué)生和家長責(zé)任。

2、落實(shí)制度:進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,制訂落實(shí)安全措施。

3、落實(shí)宣傳:加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

4、落實(shí)活動形式、內(nèi)容和效果:結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動,注重實(shí)際效果。

學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ),安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證,全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴,常抓不懈,不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實(shí)際情況,除平時加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外,緊緊圍繞“綜合治理,保障安全,創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題,將九月份定為“安全活動月”,深入、扎實(shí)、有效地開展好“8個一”活動:。

1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。

2、一次組織動員。利用升旗儀式講話,對全校師生進(jìn)行安全宣傳教育,多主題活動的開展進(jìn)行動員,號召師生積極參與。

3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間,通過學(xué)?!靶@廣播”節(jié)目,對全校師生進(jìn)行安全教育。

4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告,及時妥善處置。

5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料,并組織學(xué)習(xí)。

6、組織一場安全講座。

7、開展一次消防安全知識培訓(xùn)及演練。

8、進(jìn)行一次活動專題總結(jié)??隙ǔ煽?,查找問題,探尋解決問題的有效措施。

活動安全計劃書篇十

折紙活動取材方便,操作簡單,生動形象,易學(xué)易做,是學(xué)生感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉孩子的手部肌肉,又能促進(jìn)大腦的發(fā)育;內(nèi)容豐富,有很強(qiáng)的趣味性,是經(jīng)千百年來勞動人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動人民的勤勞和智慧,具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個性,而且活動形式符合兒童好奇、好動的心理特征?!芭d趣是最好的老師”,孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。所以,設(shè)計了折紙活動特色班課程。

總目標(biāo):在折紙與其他表現(xiàn)形式相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)作品的過程中,讓學(xué)生了解折紙、學(xué)會折法,親身體驗(yàn)民間藝術(shù)的樂趣,創(chuàng)造性地表現(xiàn)有新意的作品。

1、了解與掌握折紙的基礎(chǔ)知識與基本折法,在折紙的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象用各種表現(xiàn)形式來添加形象,運(yùn)用夸張等表現(xiàn)手法創(chuàng)作有新意的作品。

2、在整個學(xué)習(xí)的過程中,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

3、了解創(chuàng)意折紙,弘揚(yáng)民間藝術(shù),激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的思想感情。讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動,獲得對創(chuàng)意折紙的持久興趣與豐富經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,提高審美情趣。

1、給學(xué)生提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美,讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進(jìn)行活動。

2、引起學(xué)生對創(chuàng)作的構(gòu)想,使學(xué)生產(chǎn)生試一試的愿望。3、引導(dǎo)看圖學(xué)折紙,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,除了學(xué)習(xí)基本的單張紙外,學(xué)習(xí)兩張紙以上的折紙組合。

4、除了在課堂上對學(xué)生進(jìn)行折紙的教學(xué)外,在日常生活中學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇材料和工具,進(jìn)行折紙練習(xí)。

5、學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能,回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間,也可做禮品贈送他人,使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息,當(dāng)他們欣賞自己作品的時候,感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。

每周一第四節(jié)的課外輔助活動。

第一周:講解折紙的基本方法第二周:蝴蝶第三周:衣服。

第四周:知了第五周:紙鶴。

第六周:飛機(jī)。

第七周:復(fù)習(xí)紙鶴。

第八周:球第九周:蜘蛛。

第十周:青蛙。

第十一周:復(fù)習(xí)蜘蛛。

第十二周:小船。

第十三周:牽?;?。

第十四周:葫蘆。

第十五周:復(fù)習(xí)牽?;ā?/p>

第十六周:復(fù)習(xí)牽?;?。

第十七周:復(fù)習(xí)牽?;?。

第十八周:復(fù)習(xí)牽?;?。

活動安全計劃書篇十一

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增加學(xué)生的語文積累,我個性安排了“讀名著、背詩文”活動。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段透過超多的閱讀,積累豐富的語文知識。具體安排如下:

課外閱讀實(shí)踐。

1、閱讀時間:周三下午的閱讀課;在閱讀前,做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,鼓勵學(xué)生做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問題。(回家后,寫回憶錄上交)。

3、背誦古詩:一學(xué)期背誦20首。

4、實(shí)踐活動:

a、背詩大王:根據(jù)學(xué)生的背誦狀況,評選,并授予稱號,學(xué)期末班內(nèi)講評一次。

b、班內(nèi)閱讀評比欄(閱讀回憶):充分利用,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),評比閱讀標(biāo)兵,每月評比一次。

c、古詩文園地:選取學(xué)生喜歡的古詩,用壁報的形式,張貼出來,每月初一次。

d、背詩卡:要求學(xué)生把背過的古詩抄寫在專用本子上,保存。

e、讀書日志:把所讀過的書在日志中有所記錄(閱讀筆記),每月初檢查一次。

f、手抄報:辦有關(guān)讀書方面的資料(選取自己喜歡的資料及形式制作),每月(初)一次。

為了保證學(xué)生的閱讀時間,提高學(xué)生的閱讀水平,加強(qiáng)課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的,具體要求:

1、(單周)周三下午,閱讀時間嚴(yán)格檢查:紀(jì)律、閱讀書籍、回憶錄。

2、閱讀要做到室內(nèi)無打鬧現(xiàn)象,認(rèn)真讀書。班長要安排好學(xué)生管理。

3、(雙周)周三閱讀(學(xué)習(xí)古詩):在室內(nèi)進(jìn)行,進(jìn)行中,以組為單位檢查背誦,教師聽組長匯報,在進(jìn)行全面總結(jié)。

4、課余時間閱讀(名著)檢查形式:記錄閱讀資料。(好詞好句、主要資料、喜歡的人物及喜歡的原因、懂得的道理)。

5、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)名著狀況進(jìn)行量化,評選優(yōu)秀等次。

活動安全計劃書篇十二

伴隨著一學(xué)期大學(xué)生活的結(jié)束,同學(xué)們一路走來,在學(xué)習(xí)上取得了令人滿意的成績,在活動中也表現(xiàn)得比較活躍,并取得驕人的成果,我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,這不得不說是同學(xué)們攜手與老師們一起創(chuàng)造出來的。學(xué)習(xí),永不止步??偨Y(jié),思考,規(guī)劃未來學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)勢在必行。在當(dāng)今的社會背景下更是這樣,所以,我們將一個學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)在期末再拿出來整理回顧是我們對付出過的進(jìn)行一次凝聚、升華,從而在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,在未來的學(xué)習(xí)工作中更進(jìn)一步,把自己培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)接班人。

回顧團(tuán)學(xué)展望未來。

20xx年12月18日晚上7:30-8:30。

e2b棟101。

1、由主持人做開場白。

2、宣讀會場注意事項(xiàng)及紀(jì)律。

3、勵志歌曲串燒。

4、干部作總結(jié)發(fā)言。

5、由主持人做互動游戲,關(guān)于以往團(tuán)日活動和班會主題的競答。

6、同學(xué)們主動發(fā)表對團(tuán)學(xué)的看法。

7、由學(xué)姐做本次活動總結(jié)。

通過演講、競答、交流等多樣的方式,使同學(xué)們對大學(xué)各種活動開展的意義更加深刻。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,要艱苦奮斗,奮發(fā)向上,積極配合老師同學(xué)各項(xiàng)工作,同時,也要積極參與各項(xiàng)活動,積極主動接受時代先進(jìn)思想文化,繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),與時俱進(jìn),繼往開來。

活動安全計劃書篇十三

大石關(guān)帝崗。

大石街全體居民。

12.17——12.23開始進(jìn)行活動前期宣傳準(zhǔn)備。

12.24上午9:00——11:30下午14:30——17:00進(jìn)行募捐活動。

所需物資:

橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱,募捐登記表、工作人員簽到表。

通過活動,傳遞愛心和奉獻(xiàn)精神,呼吁社會各界人士關(guān)注弱勢群體,共同構(gòu)建和諧幸福大石社區(qū)。

1、通過活動募捐到衣物;

2、通過活動動招募到更多的志愿者;

3、宣傳大石街家庭綜合中心。

1、到場居民人數(shù);

2、衣物捐獻(xiàn)數(shù)量。

1、12.17———12.23的活動前期宣傳準(zhǔn)備:

2、12.24募捐活動當(dāng)天:

9:00——9:30布置現(xiàn)場。

9:30——10:00現(xiàn)場派發(fā)活動傳單,吸引過往居民。

10:00——11:30接收居民捐贈的衣物,并做好登記。宣傳中心其他服務(wù),招募潛在志愿者。

捐助原則:

不論新舊,干凈即可。

(書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服)。

捐舊衣服不是捐"破爛"衣服,要確保捐出的衣服不缺扣子,拉鏈沒有損壞,沒有明顯的污漬,沒有破損,不接收已經(jīng)穿過的內(nèi)衣等貼身衣物。

志愿者培訓(xùn)費(fèi):100。

飲用水:30。

傳單海報制作:100。

應(yīng)急方案:

預(yù)計困難:天氣轉(zhuǎn)涼,刮風(fēng)下雨解決方法:由志愿者上門接收捐贈衣物。

工作日程及分工(附表)。

活動安全計劃書篇十四

和進(jìn)、出場秩序。

4、單詞競賽的競賽內(nèi)容要做好保密工作,切勿泄露,以保證競賽的公平性。5、讀書筆。

記的評選要做到公平、公正、公開。此項(xiàng)活動將列入各班在團(tuán)支部考核中。

6、在“讀書”這一系列活動中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會和信息部之間的聯(lián)系,以使本次活動的留影及后期宣傳報道的工作順利開展。

7、本次活動的承辦部門天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助,確?;顒訄A滿成功。

十、金費(fèi)預(yù)算:(元)總計:12元。

十一、推薦書目(見附表)共青團(tuán)某某學(xué)院委員會20xx年3月30日附表:

大學(xué)時代必讀的50本書篇四:全民閱讀活動策劃書全民閱讀活動策劃書。

活動安全計劃書篇十五

新學(xué)期伊始,新希望、新夢想、新目標(biāo)隨之誕生。上學(xué)期在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們社團(tuán)開展了走進(jìn)敬老院、社團(tuán)五周年晚會、心理電影放映、圣誕晚會等活動。新學(xué)期根據(jù)上學(xué)期的活動及經(jīng)驗(yàn)制定如下計劃。

活動時間:20xx年2月24日。

活動地點(diǎn):建工教學(xué)樓教室。

活動背景:青少年時期是人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,了解并掌握青少年思想道德狀況,有針對性地加強(qiáng)青少年思想道德教育,引導(dǎo)和幫助青少年形成健康、積極的道德品質(zhì),對于青少年的健康成長和成才具有非常重要的意義。青少年的思想、觀念是客觀社會現(xiàn)實(shí)影響的產(chǎn)物。現(xiàn)實(shí)的教育是最有力的教育。社會主義改革的實(shí)踐造成的新的環(huán)境,新的現(xiàn)實(shí),使青少年思想產(chǎn)生了新的變化,新的特點(diǎn)。只有認(rèn)識社會的新變化,才能正確地把握青少年思想的新特點(diǎn),才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思,思想政治工作才能理論聯(lián)系實(shí)際,擺脫過時的空洞說教方式,增強(qiáng)說服力,真正做到把青少年的思想統(tǒng)一到社會主義主旋律上來。

活動形式:在教室開展討論會。

活動時間:20xx年3月5日。

活動地點(diǎn):揚(yáng)州兒童福利院。

活動目的:關(guān)愛孤兒,感恩社會。給他們送去一份關(guān)愛一份溫暖。在社會中體現(xiàn)大學(xué)生的形象與素質(zhì),達(dá)到社會效應(yīng)。

活動意義:使孤兒感到社會的關(guān)懷,增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神。豐富同學(xué)們課余生活,為同學(xué)們提供社會實(shí)踐,接觸社會,了解社會,感恩社會的平臺。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注社會,關(guān)注孤兒。

活動時間:20xx年3月12日。

活動目的:以植樹節(jié)為契機(jī),展開形式多樣的護(hù)綠行動和種植體驗(yàn)活動。通過宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,令參與者在活動中實(shí)踐種植護(hù)綠行為,體驗(yàn)成功的喜悅。增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。從而達(dá)到為社會添綠,凈化美化環(huán)境的目的。

活動時間:20xx年3月16日。

活動地點(diǎn):揚(yáng)州農(nóng)民工子弟學(xué)校。

活動背景:3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統(tǒng)一行動日互助活動開始于90年代初,由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的,它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往,互幫互助,共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動。

活動時間:20xx年4月22日。

活動目的:宣傳交通安全知識,將交通安全提升到“享受、尊重、維護(hù)生命健康”的高度,以提高同學(xué)們的交通安全意識。通過宣傳提高同學(xué)們自覺遵守交通安全的道德素質(zhì)和自覺維護(hù)交通安全的社會責(zé)任感。

活動宗旨:宣傳交通安全知識,增強(qiáng)交通法制觀念和交通安全意識,進(jìn)一步鞏固和提高公眾的交通安全意識,大力倡導(dǎo)大學(xué)生以實(shí)際行動擔(dān)負(fù)社會責(zé)任,踐行交通文明,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

活動時間:5月8日。

活動目的:微笑學(xué)習(xí)、微笑生活、微笑成長!讓全校師生能在緊張的學(xué)習(xí)工作之余,放慢腳步,讓身體休息;學(xué)會微笑,讓心靈愉悅。

活動形式:收集校園中老師、學(xué)生和職工的微笑照片。

活動時間:5月第二個星期日。

活動背景:母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中偉大的母愛吧!

活動時間:20xx年5月25日。

活動背景:5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。

活動宗旨:在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,參與性強(qiáng)的活動載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

活動安全計劃書篇十六

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

二、活動背景:

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。

其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放 在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。

如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱:

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標(biāo):

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照 時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。

另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的.會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項(xiàng)活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:

1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂; 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

一、活動背景:

學(xué)雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實(shí)惠,急功近利,缺乏遠(yuǎn)大理想和堅定信念。

因而在新時期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動主題:

弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立正確觀念

三、活動目的:

雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn),它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手,堅持崗位學(xué)雷鋒,通過自身努力,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。

這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。

四、活動時間:

2011年3月

五、參與人員:

數(shù)理學(xué)院物理0911班全體團(tuán)員

六、活動形式:

召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神,在宿舍進(jìn)行大掃除活動

七、活動內(nèi)容:

(一)

時間:3月12日

地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院

具體內(nèi)容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學(xué)雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團(tuán)支部召開“看雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

(二)

時間:3月18日

地點(diǎn):蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓

具體內(nèi)容:物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進(jìn)行大掃除。

策劃人——物理0911 張志恒

活動安全計劃書篇十七

2,捅過本次活動題高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水泙

優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)

預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室

承辦班級:xxx

協(xié)辦班級:xx

參賽隊伍:中醫(yī)藥系

辯手要求:每支隊伍由4人組成.要求辯手口齒清晰,思惟麻利,賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求:外形儀容端正,口齒清晰,開朗大方

(一)辯論貲格賽

在貲格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:

注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生.

(一)、比賽程序、用時及有關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計時間1分30秒

(2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計時間1分30秒

(3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計時間1分30秒

(4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計時間1分30秒

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀態(tài)的背稿要被扣分.

3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘.(雙方侖流發(fā)言,正方先開始.一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放泣發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體太勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)

5、公布最后,評委點(diǎn)評

(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分

(1)按辯論階段評分,計200分

陳詞:30分

攻辯:40分

攻辯小結(jié):20分

自由辯論:60分

回答觀眾提問:20分

總結(jié)陳詞:30分

(2)綜和印象分,計100分

語言風(fēng)度:50分

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分每場評出辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則

1、團(tuán)體部分:

(1)審題鑿鑿把握辯題內(nèi)函和外筵,對所持力場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有用處理和化解.

(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開,在深度上推進(jìn),全盤辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù).注重針對辯題正面交鋒.

(4)配合具有團(tuán)體精神,隊員間相互支持配合,論辯跟尾流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)"流動的.整體意識".

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美.

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng).敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊私有的風(fēng)閣,并貫穿全局.

(7)形象著裝整齊,儀容大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì).

2、個人部分:由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)敏銳,幽默風(fēng)趣中寓見解.

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng).

(四)勝負(fù)判訂

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜和評定訣定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊得分)

2、如果兩隊得分一樣,則由評判團(tuán)另行投票,訣定勝負(fù)

3、單場辯手只作為個人獎項(xiàng)的評審依劇,與判斷每場勝負(fù)無關(guān).單場辯手由評委集體商義評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn).

(五)點(diǎn)評每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評.

一、團(tuán)體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定

二、個人獎、大賽辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分者獲得該獎.

備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應(yīng)的文憑及物質(zhì)獎勵.

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