環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，對(duì)人們的生活和健康有重要影響。對(duì)于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇一
我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時(shí)代與信息時(shí)代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長(zhǎng)輩們多了許多,然而社會(huì)對(duì)現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個(gè)問題，需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，只有通過一定的規(guī)劃，朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。
為了增加同學(xué)們將來到社會(huì)上時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們進(jìn)行這樣一項(xiàng)活動(dòng)以期可以喚醒同學(xué)們的'憂患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使得同學(xué)們到社會(huì)上可以找到自已滿意的工作。
主辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
策劃承辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級(jí)園藝一班團(tuán)支部。
時(shí)間：xx年10月24日下午7點(diǎn)。
地點(diǎn)：西南大學(xué)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
10級(jí)園藝一班全體同學(xué)。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
(1)需要了解同學(xué)們的活動(dòng)情況以便到時(shí)候都能夠參加活動(dòng)。
(2)告知同學(xué)們活動(dòng)形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達(dá)出自己對(duì)職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)。
(二)活動(dòng)舉辦階段:。
(1)由團(tuán)支書主持活動(dòng)，組織委員負(fù)責(zé)照相。
(2)10月24日下午7點(diǎn)，在四運(yùn)大石頭旁集合。
(3)然后一起去四運(yùn)草坪開展活動(dòng)?；顒?dòng)開展，先由主持做簡(jiǎn)短的開場(chǎng)，以將同學(xué)們的注意力拉到活動(dòng)上來。
(4)然后活動(dòng)正式展開，同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來。為了增加活動(dòng)的趣味性，可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機(jī)的決定誰(shuí)表演或演說，說過或表演過的不再表演或演說，直到全班同學(xué)一一說完。在間隔時(shí)間同學(xué)們就出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。
(5)每個(gè)同學(xué)完了之后，主持做最后的總結(jié)，總結(jié)大家出現(xiàn)的問題，并給出針對(duì)性的解答。
(6)解決完個(gè)人的問題之后，來討論班級(jí)的問題，主要是下一段時(shí)間如何組織同學(xué)將班級(jí)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、文明型班級(jí)、以及溫馨型班級(jí)。在此期間解決班級(jí)博客管理的問題。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段:。
(1)解決了大家職業(yè)上的問題，然后一起聊聊天，談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來的生活，想法。
(2)收拾自己的周圍，然后解散。
整個(gè)活動(dòng)時(shí)間大約持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
在四運(yùn)舉辦活動(dòng)最不愿遇到的就是下雨，如果在舉辦活動(dòng)之前下雨，就推遲活動(dòng)。如果臨時(shí)下雨，就在四運(yùn)羽毛球館前舉辦活動(dòng)。
我們這次活動(dòng)不需要經(jīng)費(fèi)支持，只是一個(gè)簡(jiǎn)單交流活動(dòng)。
xx年10月19日星期三。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇二
二年一班全體學(xué)生。
教師節(jié)的禮物。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠(chéng)的'語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛之情。
1、找一張對(duì)折紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，能夠有正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。
6、活動(dòng)總結(jié)。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇三
20xx年9月。
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。
明白二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。
1、召開中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。
4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)。
勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。
（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
活動(dòng)后的收獲與思考：
二年級(jí)的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認(rèn)，更樂于發(fā)表自己的意見。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn)。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇四
（一）當(dāng)前，文化的全球化趨勢(shì)日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下，我國(guó)的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識(shí)，引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解，從小熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。
（二）元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始，組織同學(xué)們與家長(zhǎng)共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長(zhǎng)順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
（三）即將升小學(xué)的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級(jí)中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。
（四）讓家長(zhǎng)走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解同學(xué)們園的活動(dòng)，從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長(zhǎng)也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。
1、與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。
2、設(shè)置情景，讓同學(xué)們對(duì)怎樣接待家長(zhǎng)進(jìn)行討論。
3、與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）。
4、同學(xué)們與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)介紹程序。
一、教育活動(dòng)：歡樂元宵。
目標(biāo)：
1、了解元宵節(jié)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的快樂。
準(zhǔn)備：
燈謎、小獎(jiǎng)品。
過程：
1、分組進(jìn)行談話活動(dòng)，了解元宵節(jié)習(xí)俗。
今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請(qǐng)來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們及家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的`工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語(yǔ)一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。
4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競(jìng)猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
二、戶外體育活動(dòng)：扭秧歌目標(biāo)：
1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)。
2、體驗(yàn)與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備：
1）、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。
2）、音樂《金蛇狂舞》。
3）、同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。
4）、小型體育器械：沙包、圈、皮球等。
進(jìn)行：同學(xué)們與家長(zhǎng)分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。
二、勞動(dòng)：搓元宵。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)搓元宵。
2、體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂。
準(zhǔn)備：
分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。
進(jìn)行：
毛巾、電鍋、
1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起同學(xué)們搓元宵的興趣。
2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。
三、午餐：
目標(biāo)：
體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂。
準(zhǔn)備：
元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點(diǎn)心與家人共享。
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。
此活動(dòng)可開展為全園活動(dòng)，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇五
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。
1）談話引入。
2）看圖，說一說，議一議。
課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……。
3）結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇六
二年一班全體學(xué)生。
我是二年級(jí)學(xué)生了。
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。
3、鞏固與延伸。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇七
我們來自于醫(yī)藥營(yíng)銷班，我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營(yíng)銷，今天我們舉行的這個(gè)班會(huì)正是于我們的專業(yè)掛鉤的?，F(xiàn)今春季來臨，我們更要關(guān)注流感。
讓大家了解到預(yù)防春季流感的關(guān)鍵是注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。
xx年3月6日（本周星期天）
醫(yī)藥營(yíng)銷班全體同學(xué)
1．了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高。
2．了解春季流感的預(yù)防及專業(yè)知識(shí)。由于流感是病毒傳染病，沒有特效的治療
手段，因此預(yù)防措施非常重要。
3．及時(shí)。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時(shí)就醫(yī)，同時(shí)要多注意休息、多喝水。
1、確定主持人員。
2、設(shè)計(jì)班會(huì)版面。
3、活動(dòng)中由班內(nèi)全體人員發(fā)言，共同探討。
4、得出結(jié)論。
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
1、在組織過程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2、主持人要調(diào)動(dòng)全班活動(dòng)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇八
20xx年x月xx日晚6：30（勵(lì)志主題班會(huì)）。
xx堂xxx教室。
xx。
xx級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx五班。
xxx、xx。
步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
（一）宣傳工作。
班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）、班會(huì)開展。
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
5、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
6、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場(chǎng)。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇九
一、主題班會(huì)：“至誠(chéng)則成，立信于行”。
二、活動(dòng)背景：
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就資助而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠(chéng)信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠(chéng)信更加博大精深。就言行而言，誠(chéng)信是有一個(gè)問心無(wú)愧的歸屬宿。誠(chéng)者，開心見誠(chéng)，無(wú)所隱伏也；信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義：
加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠(chéng)信思想教育和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信理念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠(chéng)信美德并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，此次以“至誠(chéng)則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：11電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓208
七、主要負(fù)責(zé)人：xx
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過程及注意事項(xiàng)
2、提前申請(qǐng)一間教室。
3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。
4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。
5、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資（包括活動(dòng)ppt，故事，等等）。
6、提前跟同學(xué)們說開班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)
九、活動(dòng)流程：
1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、、4：15準(zhǔn)時(shí)開始，主持人吳雪婷致開幕詞（講解誠(chéng)信含義以及重要性）
3、演講4條誠(chéng)信格言（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由鄭浪靜同學(xué)演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡?，心理委?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。
4、演講4個(gè)誠(chéng)信有關(guān)笑話或案例（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺(tái)演講。
5、播放誠(chéng)信有關(guān)的視頻
6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問。分享者有獎(jiǎng)。
7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小紙條禮品
十一、工作分配：
1、班長(zhǎng)：監(jiān)督班干部工作
2、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作
3、團(tuán)支書：班會(huì)ppt
4、學(xué)習(xí)委：尋找ppt資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫策劃書
7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
8、心理委：活躍氣氛
9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作
10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律
11、體育委：活動(dòng)攝影
12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具（小紙條）
13、通訊委：寫總結(jié)
十二、活動(dòng)意義：
通過這次“至誠(chéng)則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
xx年11月7號(hào)
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十
班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送桑L(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長(zhǎng)大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級(jí)的同學(xué)們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好！
主持乙：五（3）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！
無(wú)價(jià)）。
我是一個(gè)缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也特別想得到關(guān)心和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實(shí)在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無(wú)價(jià)。
主持乙：是?。±蠋煂?duì)我們的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十一
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信由“誠(chéng)”與“信”兩個(gè)規(guī)范組成，二者意義相通，而又不盡相同?！罢\(chéng)”的本義是真實(shí)、真切，引申為人的道德情感和社會(huì)行為則有誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、真摯、真情實(shí)意、童叟無(wú)欺等含義?！靶拧钡谋玖x是求真、守誠(chéng)，引申為人的道德情感和社會(huì)行為則有追求真理、堅(jiān)持真理、信守承諾、篤守約定等含義?！罢\(chéng)信”是立國(guó)之本，“誠(chéng)信”是立業(yè)之本，“誠(chéng)信”是立身之本，“誠(chéng)信”是處世之寶。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)歷著空前復(fù)雜的大變革，許多人出現(xiàn)道德迷失，產(chǎn)生誠(chéng)信危機(jī)。我國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中存在的誠(chéng)信缺失、欺騙欺詐等道德失范問題及不誠(chéng)信的“病毒”進(jìn)一步在人群中擴(kuò)散，如果得不到及時(shí)有效地解決，必然擾亂正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局及和諧社會(huì)的構(gòu)建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的啟蒙階段，所以在這一階段開展誠(chéng)信教育很有必要。
學(xué)生是祖國(guó)的未來。教育應(yīng)發(fā)揮其特殊育人功能，教育學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的人，使誠(chéng)信成為同學(xué)們尊崇的一種理念，形成全社會(huì)所倡導(dǎo)的共同價(jià)值觀、道德觀、誠(chéng)信觀。
通過開展“做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員時(shí)刻心中裝著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行，體驗(yàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，培養(yǎng)隊(duì)員誠(chéng)信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，無(wú)論身處何方，時(shí)刻做講誠(chéng)實(shí)、守信用的陽(yáng)光少年。通過誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，發(fā)揮教育特殊的育人功能。
（一）出旗儀式。
1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐。
（二）活動(dòng)過程。
第一篇章：走進(jìn)誠(chéng)信。
1、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀(jì)律紅旗?？尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
（隊(duì)員暢談感受）。
3、主持人：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們呼喚“誠(chéng)信”，我們需要“誠(chéng)信”，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥?。（宣布主題隊(duì)會(huì)開始）。
4、隊(duì)員們交流收集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事。（古往今來的誠(chéng)信故事）。
5、請(qǐng)隊(duì)員們交流收集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語(yǔ)。
6、主持人：通過剛才的交流，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信肯定有了進(jìn)一步的了解，請(qǐng)大家一起來說說誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何？（開展“誠(chéng)信大家談”，隊(duì)員交流）。
第二篇章感悟誠(chéng)信。
主持人：隊(duì)員們說得多好：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”“誠(chéng)信與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)?！?/p>
1、請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信在我心》。
2、主持人：誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有講誠(chéng)信的事和人呢？（隊(duì)員交流身邊講誠(chéng)信的事和人）攝影師進(jìn)行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人，誠(chéng)自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信。
4、請(qǐng)聽相聲《拍賣誠(chéng)信》。
5、主持人：言必行、行必果；誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶，如果失去誠(chéng)信，便把一切都失掉了。誠(chéng)信不僅關(guān)系到一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地區(qū)的信譽(yù)，而且關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊(duì)員們觀看小品的感想。
第三篇章?lián)肀д\(chéng)信。
主持人：誠(chéng)信既誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)者，忠誠(chéng)也，沒有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠(chéng)信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊(duì)員制作的精美的誠(chéng)信格言書簽。
主持人：看得出大家都十分認(rèn)真，那么就讓這些新格言，成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中。（隊(duì)員們把誠(chéng)信格言貼在成長(zhǎng)園地里）。
2、誠(chéng)信承諾宣誓儀式：
（1）、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書》。
（2）、隊(duì)員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。
（3）、隊(duì)員們對(duì)照《誠(chéng)信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌：誠(chéng)信花之歌。
主持人：隊(duì)員們的熱情使我非常感動(dòng)。誠(chéng)信之花在每個(gè)隊(duì)員的心中開放，讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。我們要把誠(chéng)信之花的花瓣撒向每個(gè)隊(duì)員的心坎，讓每位隊(duì)員都爭(zhēng)做誠(chéng)信的陽(yáng)光少年。
（三）、輔導(dǎo)員講話。
（四）呼號(hào)。
（五）退旗，宣布結(jié)束。
退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束。
活動(dòng)延伸舉行評(píng)比“最講誠(chéng)信的陽(yáng)光少年”的活動(dòng)。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十二
1、班會(huì)思想：為了盡快收心，縮短同學(xué)心思回歸學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高班級(jí)成員學(xué)習(xí)效率。
2、班會(huì)目的：調(diào)整狀態(tài)，迎接新學(xué)期。
3、班會(huì)主題：收心教育。
（1）班會(huì)時(shí)間：20xx年2月26日18:00。
（2）班會(huì)地點(diǎn)：6504。
（3）班會(huì)人員：36b11608班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。
（4）班會(huì)主持：楊娜（班長(zhǎng)）。
（5）班會(huì)記錄：劉晨?。ò嚅L(zhǎng)）。
（6）班會(huì)攝像：王帥（團(tuán)支書）。
1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始。
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言；
1）總結(jié)上周工作。
2）對(duì)下周工作做安排。
3、由班會(huì)負(fù)責(zé)小組發(fā)言：主要圍繞收心教育展開工作。
4、班會(huì)負(fù)責(zé)小組成員發(fā)言：
提出大學(xué)生應(yīng)如何盡快收心，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
5、班會(huì)小組成員發(fā)言：具體陳述各項(xiàng)收心的好方法，自己是怎么做的。
6、輔導(dǎo)員發(fā)言：
（1）強(qiáng)調(diào)此類問題的重要性，假期收心對(duì)學(xué)生的重要性。
（2）對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表?yè)P(yáng)，并強(qiáng)調(diào)要有戰(zhàn)勝困難的決心。
7、組織委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)言的總結(jié)。
8、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
9、班長(zhǎng)發(fā)言：
（1）對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。
10、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十三
一個(gè)班級(jí)體，有了很強(qiáng)的凝聚力，它將無(wú)往不勝。團(tuán)結(jié)是最重要的----團(tuán)結(jié)是摧毀一切困難的利戟，試想，如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)都是各自干各自的工作，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么這個(gè)班級(jí)是很難成功的，像是一盤散沙，而如果所有同學(xué)都在為班級(jí)出力，團(tuán)結(jié)一致為班級(jí)奮斗，那么這個(gè)班級(jí)將會(huì)是很優(yōu)秀的，很成功。是緣分，讓素不相識(shí)的我們走到一起；是團(tuán)結(jié)，讓我們凝聚成初一2班。
1、讓學(xué)生通過本節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，加深對(duì)彼此的了解，為建立深厚的班級(jí)情誼打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，同時(shí)，能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面，從而建立班級(jí)的自豪感。
2.通過共同參與的游戲，在歡樂的氣氛中，使學(xué)生享受班級(jí)的溫暖，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、讓同學(xué)們懂得要珍惜初中生活。
1、主題相關(guān)ppt制作、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。
2、準(zhǔn)備便利貼。
3、搜集平時(shí)生活中的精彩瞬間（照片）。
4.準(zhǔn)備好相機(jī)，在班會(huì)過程中做好記錄。
初一2班。
游戲、交流討論等。
（一）開場(chǎng)白。
們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經(jīng)說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個(gè)班集體。
同學(xué)們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當(dāng)中，有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當(dāng)中的每一個(gè)都是精彩絕倫的，下面，請(qǐng)大家一起來領(lǐng)略一下我們班級(jí)的獨(dú)特風(fēng)采吧！
（二）ppt展示：精彩初中生活【提示：背景音樂要選好】。
（三）小故事——《他的肩膀你的高度》。
美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把六只猴子分別關(guān)在三間空房子里，每間兩只。房子里分別放著一定食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上，第二見房子的食物懸掛在屋頂，第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后，當(dāng)工作人員打開房間時(shí)發(fā)現(xiàn)，六只猴子的生存狀態(tài)迥異：第一間房子里的猴子一死一傷；第二間房子里的猴子全死了。惟獨(dú)第三間房子里的猴子安然無(wú)恙。
原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物，激起了膨脹的私欲，讓兩只猴子大動(dòng)干戈，結(jié)果非死即傷；第二間房子里懸掛在屋頂?shù)母卟豢膳实氖澄?，讓兩只猴子無(wú)望中互相感染著悲觀的情緒，彼此孤立地在饑餓和絕望中死去；只有第三間房子里的猴子，在獨(dú)自跳躍取食難以奏效時(shí)，同時(shí)想到了對(duì)方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，兩只猴子在“疊羅漢式”的組合中，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種新的高度，這種高度讓他們飽食生存，以致后來離開了這間房子還相親相愛。
討論發(fā)言：這則故事給你什么樣的啟示？
學(xué)生討論發(fā)言，教師總結(jié)：其實(shí)，人與人的相處，有類似六只猴子的情況?；ハ嗨阂Ш凸铝ⅲ紩?huì)加速災(zāi)難的來臨。每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢(shì)和局限，當(dāng)感覺到自己的高度不夠時(shí)，借肩膀給別人用一下，會(huì)贏的你新的高度。你的存在，無(wú)形中就成了他人存在的重要前提。當(dāng)困難襲來時(shí)，需要記住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。
（四）互動(dòng)活動(dòng)：（體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量大，增進(jìn)彼此的了解）。
（1）小活動(dòng)——你對(duì)同學(xué)知多少。
隨機(jī)請(qǐng)第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機(jī)抽取另一名同學(xué)，看他對(duì)這名同學(xué)有多少的了解（名字、愛好、優(yōu)點(diǎn)），每答對(duì)一個(gè)同學(xué)增加1分（答不出，指定同學(xué)做自我介紹，該組加1分）。隨機(jī)請(qǐng)第二組一位同學(xué)，重復(fù)上述過程。
（2）小游戲——你來比劃我來猜。
（所猜內(nèi)容均為運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯，每組派一個(gè)男生一個(gè)女生，男生比劃女生猜，所猜內(nèi)容抽簽決定。猜對(duì)次數(shù)第一的小組得五分，第二的四分，以此類推）。
（3）“你對(duì)2班知多少”競(jìng)答（分問答和搶答兩部分，題數(shù)自定）。
(五)、團(tuán)結(jié)班級(jí)你我說。
在活動(dòng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們積極自由發(fā)言，說出自己接下來的日子中如何配合班級(jí)活動(dòng)，并努力為班級(jí)體爭(zhēng)光。特別是請(qǐng)那些平時(shí)比較沉默和比較沒有紀(jì)律的同學(xué)發(fā)言。
（六）心語(yǔ)：給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張便利貼，讓他們?cè)谏厦婵梢詫懮蠈?duì)班級(jí)的期望或?qū)ν瑢W(xué)的話或大學(xué)生活的展望感受等。最后把便利貼貼到黑板報(bào)上，并圍成心形。
（七）班長(zhǎng)發(fā)言：總結(jié)班會(huì)。
（八）嘉賓點(diǎn)評(píng)，合影留念。
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十四
整個(gè)會(huì)程分為三大板塊：“優(yōu)秀的個(gè)體”、“共建優(yōu)秀班級(jí)”、“展望美好未來”。充分體現(xiàn)了我們每個(gè)人對(duì)班級(jí)、對(duì)自我的新期望。
就像一句話說的：“一個(gè)集體，只有其中的每一分子都優(yōu)秀而又互相團(tuán)結(jié)一心，才能發(fā)出炫目的光芒?！辈诲e(cuò)，我們的每個(gè)個(gè)體都十分優(yōu)秀：詩(shī)朗誦為我們推開了一扇窗，張博展的古箏獨(dú)奏《春江花月夜》將我們帶入了行云流水般的境界，街舞又向我們展示了富有韻律的青春舞步……為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)奠定了基礎(chǔ)。
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
女：雖然我們來到新的班級(jí)才一個(gè)多月，但是我們已經(jīng)深深地體會(huì)到身邊的老師對(duì)我們的關(guān)愛。
男：為了表達(dá)我們對(duì)老師的感謝，請(qǐng)?jiān)试S我們將這次的主題班會(huì)作為一個(gè)禮物，送給敬愛的老師。
合：“體驗(yàn)——在感悟成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。女：大家都知道新疆是一個(gè)處處舞蹈、處處歌聲的地方，下面請(qǐng)熱比亞·依敏同學(xué)為大愛獻(xiàn)上一支舞蹈。
男：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。某某與某某同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一篇朗誦讓我們來聽《母親的贊歌》聽他們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長(zhǎng)的光臨，下面請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》。
各位老師、同學(xué)們大家好我們是祖國(guó)的未來，兒童時(shí)代又是生命中的'春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天!
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十五
全班同學(xué)及班主任
班主任或?qū)W生干部
法律與我們同行
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
采用討論、交流方式。
1、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組)。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十六
在這個(gè)繽紛九月，我們相遇在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，青春的氣息，蓬勃的朝氣，讓我們彼此惺惺相惜。從開始的陌生，到慢慢地熟悉，我們共同經(jīng)歷著交往的魅力。
在那個(gè)繁忙盛夏的光年過后，我們?cè)谶@里收獲了至誠(chéng)至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來新的相伴與分享。愛情已經(jīng)在我們不知道的時(shí)候悄然來臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見證我們的愛情在這個(gè)古典浪漫的校園里發(fā)出璀璨的光。
20xx年九月是我們相遇的季節(jié)，20xx年十月是我們彼此熟悉的季節(jié)，20xx年十一月是我們加深交流的季節(jié)，20xx年十二月命運(yùn)讓我們深深記住了彼此的身影，不經(jīng)意的時(shí)候，我在人群中找到了你。愛情的力量無(wú)與倫比，我們?cè)趷蹜僦袑W(xué)會(huì)奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)彼此關(guān)心，學(xué)會(huì)感性的對(duì)待我們身邊的人事物，學(xué)會(huì)全面地，積極地提高完善自己。
“情暖花開”愛情主題班會(huì)
讓同學(xué)們對(duì)自己的戀愛觀進(jìn)入一個(gè)新的思考與認(rèn)識(shí)，糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，讓同學(xué)們真正理解六戀愛。以及幫助同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己的人際觀與戀愛觀。為接下來在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活展開更寬敞與明亮的大門。
11月24日
經(jīng)計(jì)樓402
信計(jì)院11物流工程全體學(xué)生及輔導(dǎo)員參加
1.男生夜話
班會(huì)前期，向全體學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們?cè)谒岸颊務(wù)撃男┰掝}，然后在班會(huì)上隨機(jī)找人談?wù)?。（談?wù)摃r(shí)可關(guān)燈，并讓其在座位上發(fā)言。）
2.愛情心理測(cè)試
在大屏幕上播放愛情心理測(cè)試題目的ppt，并隨機(jī)找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。
3.互動(dòng)環(huán)節(jié)
男女大pk：讓全班男女生說出有愛情寓意的數(shù)字、禮物或花等，并說出其寓意，說的多的一方獲勝。
4.欣賞班級(jí)同學(xué)qq上經(jīng)典說說的ppt
5.神秘人物談?wù)撟约旱膼矍槭?/p>
6.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和寄語(yǔ)
1、準(zhǔn)備教室
2、教室布置所需物品以及場(chǎng)地布置
3、調(diào)查問卷的收集分析
1、調(diào)查問卷復(fù)印費(fèi)7.7元
2、教室的布置與裝飾費(fèi)用18元
3、男女pk賽獲勝方的獎(jiǎng)品15元
總計(jì)：40.7元
1、要保證班級(jí)同學(xué)的全員參與
2、宣傳委員的采照與錄像工作要認(rèn)真仔細(xì)
3、心理委員負(fù)責(zé)在適宜時(shí)間關(guān)燈以達(dá)到男生夜話的氛圍效果
4、組織委員負(fù)責(zé)男女pk賽的計(jì)分
班會(huì)活動(dòng)策劃文案篇十七
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
二、班會(huì)重點(diǎn)：
1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：明白二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四、會(huì)前準(zhǔn)備：
1、召開中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。
4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。
五、班會(huì)過程：
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)。
勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。
（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
活動(dòng)后的收獲與思考：
二年級(jí)的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認(rèn)，更樂于發(fā)表自己的意見。班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn)。
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