寫心得體會可以加深對所學知識的理解和掌握?？偨Y(jié)是一個反思和概括的過程，它需要我們對所經(jīng)歷的事物進行歸納整理，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。寫一份較為完美的總結(jié)，首先我們應該明確總結(jié)的目的和對象，然后結(jié)合實際情況進行分析和總結(jié)，最后進行排版和修改。以下是小編為大家搜集的一些心得體會，希望能夠為大家解決一些疑惑和困惑。
教師長征心得體會篇一
毛澤東、朱德舊居位于四川寶興縣磽磧鄉(xiāng)澤根村二組，石木結(jié)構(gòu)，是傳統(tǒng)藏族民居風格。當?shù)胤Q這兩棟建筑為斗底鍋莊房和迥貢鍋莊房。
1935年6月，中央紅軍長征到達這里，毛澤東、朱德分別居住這兩棟房屋。全面分析當時形勢，研究翻越夾金山以及紅一、四方面軍會師后，北上抗日方案等重大決議。
當?shù)夭孛衽f稱“夷人”。紅軍經(jīng)過時尊重民族習慣，宣傳“紅軍不拿夷家一點東西”“紅軍和夷人是一家人”，所以深得當?shù)厝罕姁鄞?。磽磧鍋莊樓建筑獨具特色，被建筑專家認為具有很高的研究價值。
筑夢長征路!踏著長征的足跡，接過老兵的旗幟。信念不移，勇往直前，百折不撓，堅持不懈。聆聽感人至深的紅軍故事，感受振奮人心的長征精神。不忘初心，繼續(xù)前進。
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教師長征心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
長征精神是中國革命的重要象征，是一種頑強拼搏、堅忍不拔、英勇無畏的精神品質(zhì)。在教師這個職業(yè)中，長征精神也具有重要的意義。作為一名教師，我深深感受到長征精神在教育事業(yè)中的力量和意義。這個精神鼓舞著我不斷追求進步，奮發(fā)向上，成為一名優(yōu)秀的教師。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，談談長征精神在我的教師生涯中給我?guī)淼膯⑹竞腕w會。
第二段：堅定信念與目標（200字）。
長征精神首先教會了我堅定信念和目標的重要性。教師是培養(yǎng)學生成才的責任人，我們需要有堅定的信念和目標，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和對學生的激情。在教學中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但正是長征精神的影響讓我堅定地相信：只要堅持不懈，相信每名學生的潛力，我一定能夠影響他們，幫助他們?nèi)〉眠M步。
第三段：勇毅精神與教學實踐（200字）。
長征精神還教會了我勇毅精神和不畏困難的品質(zhì)。教學是一項艱巨的工作，需要不斷努力和付出。每天面對著千變?nèi)f化的學生，我需要靈活應對各種挑戰(zhàn)和教學難點。許多時候，我會遇到學生困擾和學習問題，但正是長征精神激勵著我去找到最適合他們的方法和策略，勇于面對問題并解決它們。我堅信，只要我勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，就一定能夠帶領(lǐng)學生走向成功的道路。
第四段：團結(jié)合作與共同進步（200字）。
長征精神還告訴我一個重要的道理：團結(jié)合作可以戰(zhàn)勝任何困難。作為教師，我深知單憑個人的力量是無法取得輝煌成果的。每個學生都有自己的特點和潛能，只有通過團結(jié)合作，才能發(fā)揮出最大的效能。在教師團隊中，我積極參與交流和討論，與同事們共同探討教學方法和經(jīng)驗。我們互相學習，共同進步。正是長征精神的力量讓我們共同努力，化解困惑，不斷發(fā)展和提升。
第五段：傳承與發(fā)揚長征精神（200字）。
作為教師，我深感責任重大，對傳承和發(fā)揚長征精神負有使命感。我要以身作則，用自己的實際行動激勵和影響學生，讓他們感受到長征精神的偉大與意義。我要教會他們不怕困難，敢于拼搏，不輕言放棄。我會通過講授長征歷史，分享長征精神的成果和故事，激勵學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我也會在教學實踐中注重培養(yǎng)學生的堅韌意志和勇毅精神，通過激發(fā)他們的潛能與能力使他們不斷進步，成為有用之才。
總結(jié)（100字）。
教師長征心得體會篇三
長征精神，作為中國革命精神的象征，是紅軍長征的過程中形成并傳承下來的一種偉大精神。在1934年到1936年的長征中，中國工農(nóng)紅軍在極端艱苦的環(huán)境下，經(jīng)歷了千難萬險，始終堅持馬克思列寧主義的原則，百折不撓，勇往直前。長征精神成為中國革命歷史上的瑰寶，也被譽為中國共產(chǎn)黨最可寶貴的“精神財富”。
作為一名教師，長征精神給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，長征精神強調(diào)的是堅定的信念和理想信念，這對于教師來說尤為重要。教師要有信念，相信每個學生都有潛力，相信通過自己的努力可以影響學生的成長。同時，教師還要有教育理念，明確自己的教育目標，堅守初心，不斷努力。
第三段：教師應具備的品質(zhì)和能力。
長征精神還告訴我，作為一名教師，需要具備堅韌不拔的毅力和決心。教育是一項艱苦而漫長的事業(yè)，教師要耐心地引導學生，不斷重復教學內(nèi)容，給予學生足夠的時間和機會去理解和消化知識。只有堅持不懈的努力，才能取得更好的教學效果。
長征精神也提醒著我，作為一名教師，在實踐中會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。有時，學生的學習態(tài)度和行為問題可能會讓我感到失望和困惑，有時，教學資源的不足和學校環(huán)境的限制可能會讓我感到無力和束縛。然而，正是長征精神的啟示，讓我明白要勇往直前，不斷克服困難，只有堅持下去，才能創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和效果。
為了在教育事業(yè)中更好地發(fā)揮長征精神，我認為有幾個方面是需要加強的。首先，教育機關(guān)和學校要注重對教師的培訓和引導，關(guān)注教師的思想動態(tài)和專業(yè)發(fā)展，為教師提供更好的成長環(huán)境和學習機會。其次，教師應該積極主動地自我學習和思考，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。最后，教師要注重與學生的溝通和建立良好的關(guān)系，關(guān)心學生的成長和發(fā)展，鼓勵學生積極向上，追求自己的理想和目標。
長征精神是我們時代最為寶貴的精神財富之一，對于教師而言，這種精神更是具有重要的意義。在長征精神的激勵下，教師將更加堅定信念，不斷提升自己的專業(yè)能力和教育水平，為培養(yǎng)出更多有理想、有責任感、有擔當?shù)男乱淮鞒鲐暙I。
教師長征心得體會篇四
長征精神是中華民族寶貴的精神財富，是一種勇往直前、堅韌不拔的奮斗精神。長征是中國共產(chǎn)黨在艱難困苦中開創(chuàng)了一條勝利道路，長征精神在當今社會仍然具有重要意義。作為一名教師，我深深體會到了長征精神的力量，以下是我對長征精神的一些個人感悟和體會。
首先，長征精神教會我堅守信念。在長征的過程中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的紅軍面臨著無數(shù)艱難和挑戰(zhàn)，但他們始終堅守著自己的信念，堅信革命事業(yè)的勝利。這種堅守信念的精神，對于一個教師來說也至關(guān)重要。作為教育工作者，我們要面對各種困難和壓力，但只有堅守信念，才能夠保持一顆正義的心，才能夠堅持正確的價值觀，才能夠為學生樹立正確的榜樣。
其次，長征精神告訴我勇于擔當。長征是一段極為艱苦的旅程，紅軍面對艱難險阻，仍然毫不退縮，勇往直前。在教育工作中，我們也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是因為有了長征精神，我們才能夠勇于擔當，積極應對困難。教師要勇于擔當起培養(yǎng)學生的責任，要善于解決問題和化解矛盾，要能夠帶領(lǐng)學生一起走過困難的時刻。只有勇于擔當，才能夠真正做好一名教師的工作。
再次，長征精神教會我堅持不懈。長征過程中，紅軍隊伍遇到了無數(shù)次的失敗和挫折，但他們從未放棄，一直堅持不懈。這種堅持不懈的精神，是一名教師必備的品質(zhì)。我們常常面對的是學生的學習和成長過程中的種種困難和挫折，但正是因為有了長征精神，我們才能夠堅持不懈地教育引導學生，不斷激勵他們面對困難不退縮，保持堅持的品質(zhì)。
最后，長征精神告訴我團結(jié)互助的重要性。長征過程中，紅軍隊伍面對的敵人非常強大，但他們通過團結(jié)互助，共同戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。作為一名教師，團結(jié)互助的意義更加明顯。我們要與同事之間互相支持、互相鼓勵，共同進步；與學生建立良好的師生關(guān)系，幫助他們克服困難和挫折；與家長溝通合作，共同關(guān)心孩子的成長。只有團結(jié)互助，我們才能夠共同提高，共同進步。
總之，長征精神是中華民族的精神之花，也是一位教師在教育工作中的重要參照。長征精神告訴我要堅守信念，勇于擔當，堅持不懈，團結(jié)互助。這些都是我在教育工作中非常重要的品質(zhì)。只有通過長征精神的啟示和引領(lǐng)，我才能夠更好地履行一名教師的職責，為培養(yǎng)下一代貢獻自己的力量。
教師長征心得體會篇五
長征精神是我國革命精神的重要組成部分，它代表了中國共產(chǎn)黨人偉大的革命精神。作為一名教師，深入研究和貫徹長征精神對于培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀起著重要的作用。在教學實踐中，我深深感受到了長征精神的偉大力量，這激發(fā)了我追求進步、敢于擔當?shù)木耧L貌。下面，我將從心得的角度出發(fā)，談一談長征精神對我作為教師的啟示與感悟。
首先，長征精神教會我堅定信念和追求卓越。長征是一次艱苦而偉大的革命運動，陜甘寧邊區(qū)的創(chuàng)立是在極為惡劣的條件下完成的。紅軍面臨著種種困難和顛簸，但他們沒有放棄，堅定地信仰偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這種信念的力量，使得紅軍面對敵人的圍剿和自然環(huán)境的惡劣，始終堅持不懈地追求勝利。作為一名教師，我們也需要堅定自己的信念，并且要對學生進行正確的引導。只有具備堅定的理想信念和對教育事業(yè)的熱愛，我們才能真正做到潛心育人、精益求精。
其次，長征精神告訴我要鍛造堅強的意志和超越自我的勇氣。長征過程中，紅軍不僅要面對嚴峻的自然環(huán)境，還要面對無情的敵人。艱苦的徒步行軍、艱險的山路、枯水、深淵、陡峭的山谷和險灘，甚至敵人的層層包圍，紅軍都一一克服了。這一切困難使得紅軍意志更堅強，勇氣更加凜然。教師的職責是指導學生成長，而成長是一個不斷超越自我的過程。作為教師，我們必須樹立起對自己的催人奮進的理想，要敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限，不斷追求進步。只有鍛造出自己堅強的意志和超越自我的勇氣，才能在教育事業(yè)中更好地引導學生。
第三，長征精神啟示我要有團結(jié)協(xié)作的意識和團隊精神。長征是一場具有強大的團隊精神的偉大行動。紅軍面對一切困難，始終保持著高度的團結(jié)協(xié)作和集體意識，為了共同的理想和目標而奮斗。教師是一個團隊合作的職業(yè)，我們離不開學校的支持，離不開同事的幫助。只有在團隊的支持下，我們才能更好地履行教育使命。同時，也要教育學生珍惜集體，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的意識。在班級中，我鼓勵學生互幫互助，形成良好的團隊氛圍，讓他們從小明白團隊合作的重要性。
第四，長征精神教導我要有艱苦奮斗的勤奮精神。長征是一次持久的戰(zhàn)爭，紅軍艱苦奮斗了兩萬五千里的長征路程，他們以毅力和堅韌的意志戰(zhàn)勝一切困難。教師的職業(yè)也是一份充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作。我們要勤奮工作，不斷學習，提高自己的教育教學水平。同時，也要教育學生培養(yǎng)艱苦奮斗的習慣，讓他們明白成功需要付出巨大的努力。在課堂教學中，我鼓勵學生思維頭腦靈活、不畏困難，要善于克服困難。
最后，長征精神告訴我要有為人民服務的奉獻精神。長征的目標是為了奪取全國的勝利，為了人民的幸福，為了國家的繁榮。教師的工作也是為了學生成長，為了社會的進步。教育是為人民服務的事業(yè)，我們要為了學生而奉獻，不求回報，只求學生能獲得良好的教育。通過我的教育實踐，我希望能夠培養(yǎng)出一批有遠大理想和為人民服務精神的優(yōu)秀學生。
總之，學習和貫徹長征精神對于每個教師來說都具有重要的意義。在教學實踐中，我深深認識到長征精神的偉大力量，它激勵我堅定信念、鍛造意志、培養(yǎng)團隊精神、追求卓越、勤奮奮斗和為人民服務的精神。我將以長征精神為指導，積極投身學校教育事業(yè)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而努力奮斗！
教師長征心得體會篇六
今年是建黨95周年，也是長征勝利80周年。為學習貫徹在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話精神，傳承和弘揚偉大的長征精神，7月8日下午，江西師范大學馬克思主義學院紅色文化宣講團舉行“重走長征路”活動出征儀式。校黨委書記田延光在出征儀式上致辭，校長梅國平為紅色文化宣講團“重走長征路”活動授旗，儀式由黨委副書記聶劍主持。
田延光強調(diào)，傳承和弘揚長征精神是高校大學生學習貫徹習講話精神，做到“不忘初心、繼續(xù)前進”的時代使命和責任擔當，并希望紅色文化宣講團的成員通過重走長征路的形式，認真感悟偉大的長征精神，深刻領(lǐng)會長征精神的內(nèi)涵意蘊，用心感受老一輩無產(chǎn)階級先輩們開創(chuàng)革命事業(yè)的艱辛，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和注重實踐、真抓實干的良好作風，并通過在校內(nèi)外宣講的形式把長征精神傳承好、弘揚好。
紅色文化宣講團是江西師范大學思想政治理論教育創(chuàng)新的重要舉措，也是大學生自我教育的有效形式。11月份學校組織了紅色文化宣講團“井岡行”活動，4月份又組織了紅色文化宣講團“蘇區(qū)行”活動，兩次活動都取得很好的效果，使得紅色文化宣講團成為學校思想政治理論教育的一面旗幟。今年暑假，馬克思主義學院在全校720多位報名同學中選拔了22位表現(xiàn)突出的同學作為紅色文化宣講團骨干成員參加“重走長征路”活動。
教師長征心得體會篇七
會長征。
2篇?長征精神永放光芒?今天，是中央紅軍長征勝利到達陜北七十周年紀念日。想那七十年前，中央紅軍在黨中央毛主席的率領(lǐng)下，經(jīng)過了艱苦卓絕的斗爭，克服了難以想象的困難，做出了重大的犧牲，翻過了一道道山，涉過了一道道水，行程兩萬余里，終于到達了陜北。
實事求是地說，長征，是我們黨和軍隊，由于一錯再錯的錯誤路線的領(lǐng)導，迫于嚴酷形勢的一次無奈的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移?！凹t旗飄，軍號響，子弟兵，別故鄉(xiāng)。紅軍主力上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠方……”這是老紅軍蕭華同志所創(chuàng)作的《長征組歌》里對中央紅軍離開江西革命根據(jù)地時的悲壯寫照。但是，正是在這個戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的過程中，一次次失敗的教訓和血的事實，使我們的黨和軍隊認清了錯誤路線的本質(zhì)和危害，從而確立了毛澤東同志在黨內(nèi)的領(lǐng)導地位。毛澤東同志用他那政治家的敏銳目光洞察形勢，用他那軍事家的雄才大略指揮紅軍，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險阻，終于到達了陜北，取得了長征的偉大勝利，也使中國革命走向了一個新的起點，從此踏上了勝利的坦途。
在長征勝利以后的歲月里，中國共產(chǎn)黨和毛澤東同志。
領(lǐng)導著中國人民前赴后繼，用不屈不撓的革命精神，又經(jīng)過了十幾年的艱苦斗爭，終于推翻了三座大山，建立了社會主義新中國。可以毫不夸張地說，沒有長征，就沒有中國革命的勝利，就沒有改革開放的今天。而在堅苦卓絕的長征過程中所形成的長征精神，正是我們中國共產(chǎn)黨人能夠領(lǐng)導中國人民取得輝煌勝利的強大精神保證。
歲月悠悠，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)七十年過去了。當年那支衣衫襤褸、疲憊不堪，依靠著堅貞不屈的革命精神和實現(xiàn)共產(chǎn)主義，建立社會主義新中國，讓全中國人民過上好日子的堅定信念走出雪山草地的軍隊，已經(jīng)成為了一支強大的、現(xiàn)代化的國家武裝力量，成為了一支所向披靡的威武之師。撫今追昔，讓我們深深的理解到，人是要有理想和信念的，正因為有了理想和信念的支撐，我們的紅軍才走出了雪山草地，才完成了艱苦卓絕的二萬五千里長征。理想和信念，是革命勝利的可靠保證！可以設想，如果沒有了理想和信念，或者說失去了理想和信念，那我們的黨，我們的軍隊，我們的國家會變成什么樣子呢？?現(xiàn)在，經(jīng)歷了社會主義革命和改革開放的祖國，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?？汕ё?nèi)f變，人民群眾的理想和信念沒有變，對黨和政府的期望和信任沒有變。人民群眾渴望革命老傳統(tǒng)、老作風的回歸，期盼著革命老前輩為之奮斗的目標早日實現(xiàn)的愿望沒有變。
隨著時光的流逝，老一輩紅軍戰(zhàn)士大都作古，離開了我們，但他們的精神和信念卻留存了下來，成為了我們黨，我們國家的寶貴財富。現(xiàn)在，在我們的黨內(nèi)，特別是在一些領(lǐng)導干部中，很有一些人對長征精神，對老紅軍的革命精神和信念、對革命的老傳統(tǒng)不屑一顧，有的甚至于肆無忌憚地糟蹋這些寶貴財富，這是非常令人震怒和痛心的。誰褻瀆了紅軍的精神和信仰，誰就是人民的敗類，就是人民的罪人！現(xiàn)在，我們新的黨中央領(lǐng)導集體，正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。而長征精神必將為激勵和教育全黨、全國人民“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮”，在新的長征中實現(xiàn)我們的最終理想而起到不可估量的作用?！都t軍長征的故事》心得體會長征心得體會2篇|返回目錄我看完《紅軍長征的故事》，當我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前，從內(nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆：“這簡直是中國戰(zhàn)爭史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。
交迫、刀山火海。。。這一重又一重令人無法相信的困難，卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“無堅不摧”的紅軍。
歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經(jīng)過任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力。。。，其實困難并不可怕，可怕的是你不去面對它，俗話說：“困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強”。我們學習的過程，正如科學家攻克難關(guān)一樣，是一個不斷克服困難的過程，只有披荊斬棘，奮勇當先，才能取得最后的勝利。知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，其實，困難的重量是由你的習慣來稱的，在怕困難人的眼中，它就像巨人一樣，相反，在怕困難人的眼中，它只不過是螞蟻大小，只有經(jīng)過磨練的人，才會不停地與困難做斗爭，勇于和困難做斗爭的人才能取得勝利。
“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”，我國著名的數(shù)學家陳景潤，潛心研究十多年，驗算用的草稿紙竟達十幾麻袋之多。終于攻克了數(shù)學上的難題哥得巴赫猜想。諾貝爾獎的創(chuàng)立人諾貝爾，為了研制炸藥，有十幾次差點落入死神的魔掌，但是他還是不放棄，繼續(xù)研究，終于取得了勝利。中國的保爾張海迪，在輪椅上實現(xiàn)了自己的夢想，神舟五號經(jīng)過中國科學家?guī)状说呐?，終于成功的飛上了太空，讓世界人民所矚目，救死扶傷的李時珍，經(jīng)過自己二十多年的嘔心瀝血，不知道踏遍多少青山懸崖，用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》，這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們發(fā)揚了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才換來他們偉大的成功。
“天下興亡，匹夫有責”，國家的興衰是我們中華兒女每個人的神圣責任，在學校我們要把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚下去，我們要學好每一科知識，孜孜不倦的學習，用科技來強國，我們要沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，讓祖國永遠巨人般立于世界之林。
教師長征心得體會篇八
教師長征，指的是教師在教育工作中追求進步、超越自我的過程。作為一名教師，我也經(jīng)歷了自己的長征之路。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：重視個人成長。
在教育工作中，教師的個人成長是最基礎的。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的專業(yè)水平，才能更好地填補學生的知識盲點，解決他們的問題。因此，我定期參加教育培訓，通過閱讀專業(yè)書籍、交流經(jīng)驗、參加學術(shù)研討會等多種方式不斷充實自己。同時，我也善于利用觀摩他人的教學經(jīng)驗，從其他教師的成功中汲取經(jīng)驗和靈感。
第三段：注重教學方法創(chuàng)新。
教學方法的創(chuàng)新是教師長征過程中不可或缺的一環(huán)。在我實踐中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學方法已不能完全滿足學生的需求。因此，我嘗試使用多媒體技術(shù)、教學游戲、小組討論等新的教學手段，以吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。我還鼓勵學生主動參與課堂，促進互動交流，以提升教學效果。這些創(chuàng)新方法的應用不僅讓我的教學更加生動有趣，也使得學生的學習效果提高明顯。
第四段：關(guān)注學生個體差異。
在長征中，我也深刻認識到每個學生都是獨特的個體，他們有自己的特點、思維方式和學習風格。因此，作為教師，我要注重對學生個體差異的關(guān)注。我會主動和他們進行互動交流，了解他們的需求和困惑，因材施教，個別指導。同時，我也注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，通過給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)和責任感，培養(yǎng)他們的自信心和學習動力。
第五段：反思與總結(jié)。
在進行教師長征的過程中，我經(jīng)常會反思自己的教學方式和效果。我會根據(jù)學生的反饋和評價，進行總結(jié)和改進。我會記錄每次教學的收獲和教訓，不斷調(diào)整自己的方法和策略。我相信，只有通過不斷反思和總結(jié)，才能在長征的道路上不斷進步，并成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)：
教師長征是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。在這個過程中，我深刻認識到個人成長、教學方法創(chuàng)新、關(guān)注學生個體差異和反思與總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié)。只有不斷追求進步，才能做好教育工作，影響更多的學生。
教師長征心得體會篇九
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪，紅軍過后盡開顏。”這首氣勢磅礴的片頭曲，將我?guī)нM了《長征》這部紀錄片。這部片子再現(xiàn)了萬里長征的艱難征途，一幅幅戰(zhàn)火紛飛的畫面，一個個感人肺腑的場景，令我熱血沸騰﹑激情澎湃。
1934年，蔣介石不顧日本軍國主義入侵東北三省，侵略我們中華民族的事實，依然堅持“攘外必先安內(nèi)”的政策，對紅軍中央蘇區(qū)進行第五次圍剿。由于蘇聯(lián)來的顧問李德和中央主要負責人博古的錯誤指揮，紅軍反圍剿失敗，被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始兩萬五千里長征。
長征初期的錯誤指揮，使紅軍連連失利﹑損失慘重，由出發(fā)時的8.6萬人銳減到3萬人。紅三十四師師長陳樹湘率領(lǐng)部隊為紅軍殿后，等到大部隊撤退后，他們只剩下四五百人，待他們要撤退時，湘江已被封鎖，他們只能退回湘西打游擊。不料陳師長腹部中彈，他命令其他戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。在敵人抬著他去邀功的路上，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，犧牲是他年僅29歲。紅軍這種寧可犧牲自我，保全集體的團隊精神使我感動至深﹑難以忘懷。
遵義會議后，毛澤東重新指揮紅軍作戰(zhàn)，局面才有所好轉(zhuǎn)。毛澤東指揮四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飛奪瀘定橋﹑過雪山草地，把蔣介石的幾十萬軍隊遠遠甩在后面。令我印象最深的是“飛奪瀘定橋”。1935年5月，紅軍在強渡大渡河成功后，國民黨調(diào)集大量兵力增援瀘定橋，企圖把紅軍的隊伍切開，但先頭部隊的戰(zhàn)士們用兩天的時間走了一百六十公里，趕在敵人增援部隊的前面到達。紅軍組織了二十二名勇士的突擊隊，攀著只剩下鐵鏈的“鐵索橋”，冒著對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進。他們身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受傷落入水中則必死無疑。但勇士們依然冒著密集的炮火，勇敢頑強的向前沖，一個掉下去，下一個沖上來，受傷的戰(zhàn)士在要掉下去那一刻還在向敵人射擊。勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，沖進了瀘定城，和后續(xù)上來的紅軍戰(zhàn)士一起消滅了國民黨的部隊。
紅軍過雪山草地異常艱難。央金山海拔四千多米高，終年積雪﹑空氣稀薄，翻越雪山時，為了躲避敵人的飛機轟炸，紅軍常常半夜起來爬山，許多紅軍戰(zhàn)士身上還穿著單衣，天上一會兒下著大雨，一會兒又下起大雪，有些戰(zhàn)士由于饑寒交迫走著走著就倒下去了。草地更是一道難以逾越的障礙。沼澤地不但有瘴氣﹑氣候惡劣﹑變化無常，不時還會遇到青草遮蓋的深水坑，稍不注意就會陷進去淹死。紅軍過草地時靠吃野菜和草根充饑，渴了喝沼澤中的積水，有些戰(zhàn)士不幸中毒，永遠長眠于草地上。作戰(zhàn)的疲勞﹑負傷的身體加上饑餓，使很多紅軍戰(zhàn)士體弱多病，不少戰(zhàn)士未能走出草地，一具具烈士的遺體成為明顯的路標。
經(jīng)過一次次戰(zhàn)斗，沖破一次次包圍，克服一個個難關(guān)，英勇頑強的紅軍戰(zhàn)士終于到達了陜北，長征取得了最終勝利。在整個長征的368個日日夜夜里，他們一共爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省份，占領(lǐng)過62座大大小小的城市，突破了10個地方軍閥部隊的包圍，挺進和順利通過了6個不同的少數(shù)民族地區(qū)。沒有食物，沒有交通工具，物資極度匱乏，面對30萬武裝精良的敵人，在一個地球上最為險峻的地帶迂回穿插，最終征服了兩萬五千里的艱難險阻。
《長征》讓我領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到我們幸福生活的來之不易。如今我們生活在老一輩無產(chǎn)階級革命家用鮮血和生命為我們創(chuàng)造的和平年代，我們有什么理由不好好學習，有什么理由不珍惜今天的美好生活。做為一名學生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神征服學習﹑生活上的一座座高山﹑一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活﹑好好讀書，絕不能浪費光陰﹑虛度年華，要為中華之崛起而奮斗!
教師長征心得體會篇十
長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個重要節(jié)點，也是中國革命史上的一段傳奇。紅軍長征是一次漫長而艱苦的革命遠征，歷時兩年多，行程近二萬五千里，犧牲了大量的革命先烈，但卻鑄就了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史。對于我們這些幸存者來說，我們所應有的是對長征的銘記和感恩，而不是遺忘和淡漠。
第二段：長征的背景和意義。
長征是在中國革命進入低谷的時候發(fā)生的一次戰(zhàn)略性撤退，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的一次重大勝利。長征之前，毛澤東領(lǐng)導的井岡山革命根據(jù)地在近三年的革命斗爭中形成，并經(jīng)受住了蔣介石國民黨軍的多次進攻，使革命力量得以發(fā)展。但由于敵我形勢的變化，國民黨軍隊逐漸壓縮了紅軍的發(fā)展空間。為了保護革命根據(jù)地，紅軍經(jīng)過長達兩年多的跋涉和戰(zhàn)斗，最終完成了從井岡山到陜北的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征不僅掃清了紅軍的道路，開始了新的革命階段，也成為中國第一次大規(guī)模的革命遠征，為以后的人民解放戰(zhàn)爭提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第三段：長征中的苦難和堅韌。
長征是一條人生路，也是一條道路上的坎坷歷程。長征中，紅軍面臨著很多困難：飛蝗災害、天氣變化、道路難行、敵情緊張、物資短缺等等，這些苦難并沒有打垮紅軍，相反的，更激發(fā)了他們的堅韌和勇氣。在長征中，紅軍展現(xiàn)了自己不屈不撓、克服萬難的精神面貌，他們用實際行動向世界傳遞了中國共產(chǎn)黨和中國革命斗爭的決心和毅力。
第四段：長征中的廣泛參與和磨練。
長征是一個集體的歷程，需要全體紅軍和人民的廣泛參與。長征中，紅軍始終堅持戰(zhàn)士不離隊，民眾不離開，發(fā)動群眾，提高政治覺悟，為革命事業(yè)奮斗。在譚震林、李子正、董振堂等老一輩革命家的帶領(lǐng)下，長征錘煉出了一支鐵的紅軍隊伍。在這個過程中，廣大紅軍將士們不斷磨礪意志，增強了紅軍的凝聚力和團結(jié)力。
第五段：長征對當代的啟示和價值。
長征是為了團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，彌合革命內(nèi)部的分歧和矛盾。今天，我們依然需要這種精神，要發(fā)揚愛國主義、團結(jié)互助、勇于擔當?shù)木?，為了人民的幸福和國家的繁榮，再創(chuàng)輝煌。我們應該不忘初心，堅持信仰，始終保持奮斗精神，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗，這就是長征帶給我們的最寶貴的財富。
教師長征心得體會篇十一
關(guān)于《長征》這部紀錄片，其拍攝所展現(xiàn)的紅軍長征，正是中華民族的一個重要歷史時刻。紀錄片展現(xiàn)了紅軍長征的艱難路程，以及中共領(lǐng)導人在長征途中所面對到的種種困境與挑戰(zhàn)。在接下來的文字中，筆者將與讀者共同探討《長征》這部紀錄片所展現(xiàn)的歷史背景、人物形象與道德觀等各方面的感受。
第二段：歷史背景。
《長征》紀錄片中展現(xiàn)了紅軍長征這一段中華民族歷史上具有里程碑意義的時期。紅軍長征是中國共產(chǎn)黨為了生存和發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是中國近代史上最具有傳奇色彩的歷史事件之一。在這個時期發(fā)生了很多重要的歷史事件，如：道縣戰(zhàn)斗、遵義會議等，這些事件對于紅軍長征的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。在看完這部紀錄片后，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人所經(jīng)歷的起伏心路歷程以及長征勝利所帶來的歷史性意義。
第三段：人物形象。
《長征》紀錄片中，無論是在傳達革命者不屈不撓的精神，還是在展現(xiàn)他們所面對的無比艱苦的困境時，都形象地展現(xiàn)了眾多具有百折不撓精神的革命人物，如毛澤東、周恩來、朱德等。紀錄片中的這些人物生動形象，他們將革命理念和革命目標非常深刻地融入到自我的思想中，并將其不斷轉(zhuǎn)化為自己堅定的信仰和行動，這種具有反抗性的意志力和堅定的信仰，一定程度上也是鼓舞了紅軍戰(zhàn)士和支持者的斗志。他們是無愧中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)者。
第四段：道德觀。
在審視《長征》這部紀錄片時，尤其需要注意的是紅軍長征勝利的道德意義。這段歷史證明了革命家們勇于迎接新的挑戰(zhàn)，持之以恒不斷前行的決心擁有無窮的力量。紅軍長征勝利的背后，無疑是一個偉大的革命精神的勝利，革命家們依據(jù)這些精神不斷攻克變革的難關(guān)，紅軍長征勝利的道德魅力在民族文化中留下了深刻的印記。
第五段：總結(jié)。
在《長征》這部紀錄片中，我們看到紅軍長征背后的巨大精神魅力、人物形象的傳神與歷史背景的鏗鏘進度。在紅軍長征勝利的道路上，歷經(jīng)萬難的革命家們向我們展示了怎樣發(fā)揚革命精神，怎樣始終堅持革命信念。他們的影響在歷史和文化中留下了深刻的印記，并將革命精神代代傳承下去。在看過這部紀錄片之后，我們應該認識到人類在面對困境和挑戰(zhàn)時的力量，正如毛澤東同志所說，敵人是死了一千，再來一萬個，我們只能攻。這種牢不可摧的精神是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應該自覺在我們每個人都從自己的工作中、自己的愛國心中去體現(xiàn)，發(fā)揚這種精神，并將其傳承下去。
教師長征心得體會篇十二
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利70周年，黨校進行長征精神的學習，更是別有一番滋味。
在沒有學習長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，實現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學習，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，靠的是全黨全軍的堅強團結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學習的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當前，我軍的任務是有效履行新世紀新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實現(xiàn)這個宏偉目標，任重而道遠，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑嵄３趾桶l(fā)揚老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。
就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。
當前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導下，正在為把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍圖。
在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復雜的任務。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發(fā)揚長征精神，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強，開拓前進，在建設有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
教師長征心得體會篇十三
教師長征，是一場關(guān)于教育的偉大事業(yè)。當我們踏上這條征途時，滿懷憧憬與希望，卻也心中充滿了困惑與迷茫。然而，正是這條崎嶇的道路，讓我們不斷成長，收獲了許多寶貴的心得與體會。
第二段：自我反思。
教師長征的過程中，我們時常需要對自我進行反思。這是一個不斷成長的過程，讓我們認識到自己的不足與缺陷，進而努力改進。在這個過程中，我明白了教師并不只是傳授知識，更要關(guān)注學生的發(fā)展。通過與學生的交流與互動，我逐漸明白了激發(fā)學生學習興趣和培養(yǎng)學習能力的重要性。我開始更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力，讓他們成為獨立思考和解決問題的人。
第三段：磨礪與成長。
教師長征的路上是一次次的磨礪和成長的過程。當教育環(huán)境發(fā)生變化時，我們需要不斷學習和適應新的教學方法和技巧。而當我們在課堂中遇到難題時，我們需要深入思考和研究，尋找更好的解決方案。每一次克服困難和挑戰(zhàn)，都讓我變得更加堅強和自信。長征并非一帆風順，但正是這種反復的錘煉，讓我們成為了更好的教師。
第四段：感悟關(guān)于教育的真諦。
教師長征的過程中，我對教育的真諦有了更深刻的感悟。教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。作為教師，我們要關(guān)注學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的品德和價值觀。只有具備正確的價值觀和品德，學生才能夠在社會中立于不敗之地。教育是一種無私的奉獻，通過我們的努力，讓每個學生都能夠找到自己的定位和發(fā)展方向。
第五段：收獲與展望。
從教師長征中，我獲得了許多寶貴的收獲與體驗。我見證了孩子們從迷茫到明確目標，從無知到知識淵博的成長過程。每當看到他們在課堂上思考問題、勇于嘗試和互相幫助，我都覺得無比欣慰。同時，我也希望自己能夠繼續(xù)前行，在長征的道路上不斷成長和進步，成為更好的教育者。
總結(jié)：教師長征是一場注重教育與人的偉大征程。通過教育，我們能夠影響學生的一生，讓他們煥發(fā)出生命的光彩。在這個過程中，我們需要不斷反思、成長和探索，以更好地投身于教育的事業(yè)。讓我們共同努力，為更美好的教育事業(yè)不斷邁進。
教師長征心得體會篇十四
長征，是中國共產(chǎn)黨在中國革命戰(zhàn)爭時期的一次重大戰(zhàn)略決策，也是人類歷史上的偉大壯舉。長征不僅改變了中國革命的局勢，也深刻影響了中國人民的命運。我有幸在學校學習長征的歷史，通過閱讀和研究，我對長征留下了深刻的印象和體會。在這篇文章中，我將分享我所認識到的長征的重要性以及對我的啟迪。
第二段：長征的重要性。
長征標志著中國共產(chǎn)黨在艱苦的環(huán)境中堅持和發(fā)展的重要里程碑。在革命面臨巨大困難的情況下，中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)紅軍展開長征，跨越了中國廣袤的地域，先后經(jīng)歷了草地、河流、雪山和荒漠等各種惡劣環(huán)境，毅然決定通過戰(zhàn)略撤退來尋找新的發(fā)展機遇。長征的重要性在于，它確保了中國共產(chǎn)黨的生存，并為其提供了戰(zhàn)略思考和全國性的組織基礎。沒有長征，中國革命的歷史進程會因為外部與內(nèi)部的壓力而停滯，中國共產(chǎn)黨可能在困境中消亡。
第三段：長征的啟示。
長征的過程中，中國共產(chǎn)黨面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但他們沒有放棄。他們在艱苦的環(huán)境中堅持與革命敵人作斗爭，以堅定的意志和犧牲精神，不畏艱險地走向勝利。長征教育我們堅持信念和戰(zhàn)略的重要性，無論面對何種逆境，我們都應該保持堅定的決心和毫不退縮的勇氣。
此外，長征也展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀的組織能力和艱苦奮斗的精神。在長征中，中國共產(chǎn)黨成功地實現(xiàn)了紀律的統(tǒng)一，確保了紅軍的整體行動和指揮。這種高效的組織能力不僅在長征中起到了至關(guān)重要的作用，也為日后中國共產(chǎn)黨的發(fā)展奠定了基礎。與此同時，長征也教育我們艱苦奮斗的精神，不論遇到多大的困難，只要我們有強烈的意志和堅韌不拔的努力，最終就能戰(zhàn)勝困難。
第四段：長征給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
長征不僅影響了中國革命的歷史進程，也給我個人的發(fā)展帶來了啟示。長征教會我勇敢面對困難，不被外界的壓力和困境所擊垮。在生活中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如果我們能以樂觀的態(tài)度和堅定的信念面對，那么我們也能找到解決問題的方法和克服困難的勇氣。長征還教育我要不怕失敗，失敗只是一種暫時的挫折，只要我們努力奮斗，就一定能取得成功。長征的例子告訴我們，只有堅定不移地追求目標，不懼困難和失敗，我們才能取得成功。
第五段：結(jié)論。
長征是一部英勇奮斗的史詩，它為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展奠定了基礎，也對我個人產(chǎn)生了深刻的影響。通過學習長征，我認識到堅定信念和毫不動搖的決心的重要性，激勵我在面對困難時堅持不懈。同時，長征還教育我們艱苦奮斗和組織能力的重要性，為我們的個人成長和發(fā)展提供了寶貴的啟示。長征的精神將會繼續(xù)激勵著我們，成為我們前進的力量。
教師長征心得體會篇十五
當我合上《長征》一書的時候，我的思緒任在江西的瑞金、在金沙江、在渡河、在大草地、在大雪山、在吳起鎮(zhèn);耳邊回響的是金沙水拍云崖暖的慷慨激昂、是大度橋上沖鋒的紅軍健兒、是六盤山上高峰、紅旗漫卷西風的歷史畫卷;我在問自己，是什么力量讓我們的前輩創(chuàng)造了如此輝煌的業(yè)績?答案是：信仰。
當人類社會進入21世紀的時候，《人類1000年》一書由美國時代出版公司出版，該書公布了從公元1000年至公元20__年的千年間，人類歷史進成中所發(fā)生的一百件重要事件，來自世界不同民族、不同國家、不同科學領(lǐng)域的學者們共同認為，在已經(jīng)過去的整整一千年中，這一百件事對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。其中就有我們中國共產(chǎn)黨在1934年率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍不畏艱難險阻走過的舉世聞名的萬里長征。
可以肯定的是，來自世界不同民族、不同國家、不同學科領(lǐng)域的學者們，在評選一千年間影響了人類歷史進程的一百件重要事件時，他們在意識形態(tài)上與中國共產(chǎn)黨人并無共同之處，他們也不是從中國共產(chǎn)黨_史和中國紅色武裝的軍史角度來看待長征的。
長征是什么?長征是人類歷史上罕見的不畏艱難險阻的遠征，長征跨越了中國十五個省份，轉(zhuǎn)戰(zhàn)地域面積的總和比許多歐洲國家的國土面積都大。長征翻越了二十多座巨大的山脈，其中的五座位于世界屋脊之上而且終年積雪;長征渡過了三十多條河流，包括世界上最洶涌險峻的峽谷大江;長征走過了世界上海拔最高的廣袤的濕地，那片人跡罕至的濕地面積幾乎和法國的國土面積相等。更為重要的是在總里程兩萬五千里的長征途中，中國工農(nóng)紅軍始終在數(shù)十倍于己的敵人的追擊、堵截與合圍中，遭遇的戰(zhàn)斗在四百場以上，平均三天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn)，除了在少數(shù)地區(qū)短暫停留外，在饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅下，平均每天急行軍五十公里以上。
長征是人類歷史上罕見的不畏犧牲的遠征，1934年10月，紅一方面軍八萬陸仟多人踏上長征之路，1935年10月到達陜北吳起鎮(zhèn)時全軍僅為近八千人。1935年3月，紅四方面軍近十萬大軍開始西渡嘉陵江，1936年10月到達甘肅會寧時，全軍三萬三千人。1935年11月紅二方面軍兩萬一千多人從國民黨三十多萬的合圍中沖出去，踏上的長征之路，1936年到達將臺堡與紅一方面軍會師時，全軍一萬一千多人。紅二十五軍1934年11月開始長征，經(jīng)過數(shù)月的顛沛流離和艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，成為中國工農(nóng)紅軍第一支到達陜北的武裝，全軍兵力最多的時候八千多人，最少是只有一千多人。
長征是人類歷史上罕見的傳播理想的遠征，中國工農(nóng)紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，一路浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨改天換地的革命理想，長征喚醒了中國千百萬民眾，他們?yōu)榱烁淖冏约旱拿\跟隨者那面紅旗一路遠去，堅信道路的盡頭就是勞苦大眾千百年來所夢想的一個平等、幸福的中國。
世界上不曾有過這樣的向中國工農(nóng)紅軍的隊伍：指揮員年齡平均不足25歲;戰(zhàn)斗員的年齡平均不足20歲，14歲至18歲的戰(zhàn)士至少占百分之八十。年輕的紅軍戰(zhàn)士在數(shù)天未見一粒糧食的情況下，不分晝夜的翻山越嶺投入到殘酷的戰(zhàn)斗中，其英勇頑強和部位犧牲舉世無雙，在兩萬五千里的征途上，平均每三百米，就有一名紅軍戰(zhàn)士犧牲。
在地球的另一端，曾出任美國國家安全事務助理的布熱津斯基與1981年來中國走"長征路".當這位西方的政治家?guī)е募胰藖淼酱蠖珊舆厱r，他被這條湍急的河流和兩岸險峻的崖壁震驚了，他被三萬中國工農(nóng)紅軍在幾十萬國民黨的圍追堵截中渡過這條大河的壯舉震驚了。布熱津斯基后來講到："對嶄露頭角的新中國而言，長征的意義絕不是一部無可匹敵的英雄史詩，它的意義要深刻的多，它是國家統(tǒng)一精神的提示，它是克服落后東西的必須要因素".——長征是突破了國度、階級和政治界限的人類精神的豐碑，無論是哪一個國家或民族的人，無論持何種意識形態(tài)，中國工農(nóng)紅軍的長征給于人類的精神財富是走向理想所必須的永不磨滅的信念，是信仰不朽的象征。
我被書中的每一次戰(zhàn)斗、每一次犧牲、每一次會師感動著;因為付出了太多的犧牲，因為犧牲承載者不屈的信仰，長征在人類歷史上留下的是，堅定的信仰，堅強的意志以及無與倫比的勇敢。這些都是可以創(chuàng)造人間奇跡的精神。我們的偉大的導師講過：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
通過學習，我感覺長征是中國貢獻給世界的壯麗的史詩。只有知道長征，才明白什么是苦難與輝煌，只有了解長征才清楚的。
教師長征心得體會篇十六
長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一段重要篇章，它是中國共產(chǎn)黨贏得革命勝利的重要里程碑。走過險峻的山嶺，渡過險惡的江河，終于走到了陜北。在長征旅途中，中國共產(chǎn)黨充分體現(xiàn)了自己不畏艱險、堅不可摧的英雄氣概，也錘煉了共產(chǎn)黨員的忠誠和勇敢。在長征中，我們從中感受到了許多的心得和體會。
第二段：挑戰(zhàn)萬難的勇氣。
長征中，困難和險阻重重，人民紅軍每天要面對饑餓、寒冷、疾病、敵人的追殺等惡劣情況，但他們?nèi)匀粓猿窒氯?，沒有放棄。這種迎難而上的精神，不僅表明了人民紅軍的勇氣和決心，也反映出中國共產(chǎn)黨的不屈和不敗。
第三段：思想的啟示。
長征具有極高的革命精神和思想啟示，我們在其中能夠體會到那種傳承精神的可能性。毛澤東南征北戰(zhàn)，站在歷史的立場發(fā)出了“紅旗到底打得多久”的著名題跋，這種精神對全國人民具有極高的啟示和鼓舞作用。
第四段：團結(jié)的力量。
長征中，我們不僅看到了人民紅軍的勇氣、毅力，更看到了中國共產(chǎn)黨團結(jié)力量的巨大威力。在長征的路上，以毛澤東為最高首領(lǐng)的中國共產(chǎn)黨人團結(jié)了同志、聯(lián)合了各路紅軍，終于走到了勝利的終點陣地。這種團結(jié)一致的力量，至今仍賦予我們實際意義上的啟示。
第五段：歷史賦予的責任。
長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷的一段錘煉人心、筑造力量的重要歷程。在這當中，紅軍們忠誠拼搏的精神，必須從中汲取。在最近的五個年頭里，中國共產(chǎn)黨深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，但也不能因此而忽視歷史這種滋味的賦予。長征深深地揭示出了中國共產(chǎn)黨的精神源泉和歷史責任，在今后的發(fā)展道路上，必須不斷汲取人民囑托的智慧和力量，保證中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列，為人民貢獻貢獻更多的重要力量。
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