名人名言，蘊含著深刻的道理和智慧，是我們學習和思考的重要素材。鍛煉語感，是寫好作文的前提條件。以下是一些總結的典型范例，供大家學習和參考，希望能對大家的寫作有所幫助。
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇一
各位領導、老師、同學們：
大家好！
伴隨九月的到來，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學年的開學典禮，首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及在工作中所取得的一些成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開的，所以，請允許我向各位領導、各位老師表示最真誠的感謝。
作為二道河子九年制學校的一員，我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的二道河子九年制學校洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，我們學校取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。但成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學年里，作為教師，我們全體早已經做好了準備：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
我們也真誠的希望全體同學們做好準備，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時光，努力走向成功、走向輝煌！老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
如果說今天的二道河子九年制學校是一條奮進的河流，那就讓我們每個人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的二道河子九年制學校是閃耀的明星，那就讓我們牢抓這最寶貴的今天，團結拼搏，創(chuàng)造輝煌?！罢l持彩練當空舞，且看今朝二道人?！?/p>
最后，祝愿全體老師在新的學年里工作順利，身體安康，事業(yè)成功，祝愿同學們學習進步，全面發(fā)展！祝愿我們的學校明天更加輝煌！
謝謝大家！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇二
開學了，看見同學們長高了，長壯了，懂事了。高興之余，更感嘆時光飛逝，歲月匆匆?；仡欉^去的一學期，同學們取得的成績可圈可點。愛讀書的同學多了，許多同學有了長足的進步，一會兒將有72名學習認真，成績優(yōu)異的同學，和38名學習進步的同學受獎。這是你人生長河中一朵美麗的浪花，是你成長路上一個深深的腳窩。
今天我們隆重集會，迎接新學期的到來，老師要為你已經取得的成績喝彩，更要提出新的希望和要求。同學們，請把你過去的成功或失敗打包收藏，我們又要揚帆遠航了。結合咱們存在的問題，今天從三方面提出學習要求：
第一，作業(yè)問題。作業(yè)是什么？作業(yè)是課堂學習的補充、拓展、延伸，是練習，是復習，是預習。這看似簡單、平常、而又重要的學習內容，就決定著你的進步。然而有一些同學要么不寫作業(yè)，要么作業(yè)質量差。他們把時間都用在了玩電腦、看電視上，沉溺其中不能自拔。同學們，電腦、電視這些現(xiàn)代化的設備，都是雙刃劍，用好了是學習的幫手，用不好就是害你的幫兇。許多同學在電腦上讀書、查資料，六一班的孫仁杰、五二班的陳新宇等同學還開辟了自己的空間，每天發(fā)表日記，進行練筆。電腦成為他們學習的好助手。希望同學們在老師和家長指導下，合理安排時間，抗拒誘惑，學會管理自己。
第二，讀書問題。讀書可以益智。自古就有“胸藏萬卷憑吞吐”“腹有詩書氣自華”的詩句。想提高你的學習成績嗎？快來讀書吧！想改掉壞習慣嗎？快來讀書吧！想改變你的形象，使你溫文爾雅，談吐不凡嗎？快來讀書吧！何況小學又是讀書的黃金時期，一個小學生讀夠200本書才能畢業(yè)，你讀了多少？所以，老師和家長要給學生推薦書，要和孩子一起讀書。要求低年級每天讀書15—30分鐘。中高年級每天讀書30—1小時。
第三，積累問題。積累就是多讀、多寫、多背誦、多提問、多記憶、多儲存，會學以致用。記住的東西越多，你的知識就越豐富，你的記憶力就越來越好，你就越聰明。希望大家在老師的指導下進行有目的的積累，還可以結合讀書積累精彩語段，逐漸養(yǎng)成隨時隨地好學善思的好習慣。學校會通過相關活動，給同學們搭建展示的平臺。
同學們，作業(yè)是學習的基礎，讀書和積累為你插上飛翔的翅膀，21世紀的第二個十年已經拉開了帷幕，讓我們踏上時代的列車，一起出發(fā)！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
首先，非常歡迎你們來到青小這個溫暖的集體。今天我很榮幸地站在這里代表我們20xx年包河區(qū)新進教師發(fā)言。也感謝區(qū)里給我們提供這樣的平臺和寶貴的學習機會！
做為教師隊伍里的新鮮血液，我們有理想，有激情，有闖勁兒，但我們還是缺乏經驗，在教學中依然存在諸多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、專業(yè)知識更加有待拓寬，與老教師相比，我們還有很大很大的差距。因此，我們迫切的需要老教師的指導和幫助。
我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們在教學過程中積累了豐富的教學經驗，具有自己獨特、鮮明的教學風格和人格魅力?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，在他們的身上，有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。所以，我們一定要虛心的向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。
俗話說：“師傅領進門，修煉在個人”。今后在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習。因為平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習師傅經驗的同時，與自身的特點相結合，學以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
我相信，我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力實踐，我們在教育這條路上一定會越走越寬，越走越穩(wěn)。
最后，我再次代表所有的新進教師向我們的領導、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、親愛的20xx級新同學：
大家好！
我是思政部教師張墨涵，感謝大會給我這樣一個發(fā)言的機會。首先，我代表全校的教師歡迎__級新同學來到大學繼續(xù)深造！
同學們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。經歷了高考的考驗，無論你是帶著喜悅，還是遺憾走進大學，可能都有一種如釋重負的感覺。有的同學認為大學的university，就是“由你玩四年”，甚至有的同學把大學當成了度假村。很多人說，現(xiàn)在大學生已經越來越成為時尚群體的代名詞。的iphone手機，最潮的非主流服飾，最個性的無厘頭言語，最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時尚。這樣的大學生活是豐富多彩的，也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中，大學生活是快樂的，但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當今大學生的空虛與偏離。大學生活的快樂是短暫的，畢業(yè)后面對社會的挑戰(zhàn)是長久的。
有的同學高考沒有考上北大、清華，來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣，每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實，無論在哪里讀大學，大家都站在了同樣的起跑線上，只要你肯努力，你絲毫不比北大清華的學生差。如果你不努力，在哪里都是虛度年華。在大學工作的幾年里，我無時無刻不在關注著身邊學生的成長與困惑。有的學生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生，有的因為畢業(yè)后沒有找到工作而苦惱自責。這一切的差距讓我感受到了不同的大學四年經歷讓學生們走向了不同的人生軌跡。
要正視我們的大學生活，就要從熱愛我們的學校做起。因為，學校的發(fā)展歷史就是我們人生努力的榜樣。六年前，懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美好未來的憧憬，我走上了大學講臺。面對眾多渴求知識的目光，我深深的喜歡上了教師這個職業(yè)，更愛上了我們的學校。學校從當時簡陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內歐陸風情與韓日風格相結合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學及生活設施，還有一流的學術，眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學校不是一天建成的，我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以，請不要放棄，從現(xiàn)在開始與學校一起成長，一起努力，打造出自己精彩的人生，讓大學以你為驕傲。
那么在大學，我們要做好哪些事才能不荒廢時光呢？總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學要做的事歸納為六點，今天與大家一同分享，希望可以為大家提供些指導和參考。
學習是上大學的第一要務，學習不好會錯失很多機會。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名，外語要過四、六級；拿獎學金的條件是單科最低分不低于一定分數(shù)，總成績排在前面；評三好學生也不能有掛科等等。
大學的學習不同于以往的學習。我們可以做個比較，在學習方面，中國和美國的小學生誰更厲害？中學生呢？大學生呢？為什么我們的學生在小學和中學階段遙遙，而到了大學卻被美國反超了呢？一方面是由于學生進入大學后的懈怠，另一方面是由于我們的應試教育讓我們只會聽從與模仿，而不會思考與創(chuàng)新。所以在大學的學習不應死記硬背，而要不斷的思考和創(chuàng)新。
如何適應大學的學習呢？
首先是要明確學習的目的。在刻苦學習之前，先問問自己的內心，自己到底為什么而學習。北大之父蔡元培先生說：“大學者，研究高深學問者也。而不是人們升官發(fā)財?shù)碾A梯。”有的同學是為了學精專業(yè)知識為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎；有的同學是為了畢業(yè)后能考上理想的碩士研究生繼續(xù)深造；有的同學是為了出國。那么你的學習目標是什么呢？一定要想清楚。正所謂：思想有多遠，我們就能走多遠。
有了目標，最主要的'就是具體的行動。要學習，就要講求方法。大學的學習與中小學的學習區(qū)別在于，大學沒有人監(jiān)督你的學習，學習什么，怎么學習完全在于自己。這就要求我們必須盡快適應這個新特點，在課堂上多聽多問多與老師交流；課下常去自習室、圖書館、實驗室。不要太迷戀寢室，寢室確實是最舒服的地方，但卻不是適合學習的地方。
在圖書館要多讀書。讀書不是讀虛幻與泡沫的文字，而是誦讀經典。當我們翻開哥白尼的《天體運行論》，琢磨哈維的《心血管運動論》，困惑于愛因斯坦的《狹義與廣義相對論》，感嘆著摩爾根的《基因論》時，我們內心多少有了些大學生的底氣，我們對問題的研究多少有了專業(yè)的感覺。這樣的感覺才是大學生應有的感覺。當我們沉醉其中，我們面對不朽的理性群碑，也就面對了永恒的科學靈魂。此時，才能真正激發(fā)出大學生對知識與科學的渴求，才能體會到_的心智波濤與萬世不竭的精神甘泉。
關于獨立：從上大學的第一天起，每一位新生就是一個獨立的個體，不能再指望父母天天細心的照顧，要慢慢學會獨立。比如收拾寢室衛(wèi)生、整理床與寫字臺、洗衣服洗襪子、合理安排自己的生活、學習、運動與飲食等等。這對于一些依賴性比較強的學生來說是不容易的，經常會顧此失彼，不要著急，慢慢來，告訴家長自己也可以。
關于堅強：人的一生并不能一帆風順，困難和挫折時時相隨。大學生生活中會遇到許許多多的煩心事。比如學習成績不理想、生活中的坎坷、情感上的失意等等。對于大一新生，這些問題都是大問題，往往會令其苦惱不已。其實，放眼整個人生，這些問題都是小問題。在大學里學會堅強，告訴自己，沒有什么困難能壓倒你，自己就是自己的絕對主力。
學習是主要的，但不是的。合理充實的業(yè)余生活對學習也是有益的調節(jié)。這樣可以做到既學好，又玩好。在國外的很多大學都有著悠久的社團文化歷史。如哈佛大學，目前有600多個學生社團，其中建立了自己網(wǎng)站的有546個，社團的門類也是五花八門。有信仰型社團、學術型社團、藝術類社團、服務型社團等。在這里，你也可以找到適合自己的社團。比如參加油菜話劇團，盡情演繹多彩的角色；或是參加個辯論協(xié)會，既施展了自己的才華，又有機會參加全國大專辯論賽，鍛煉自己；或者參加投資興趣小組，進行模擬炒股，培養(yǎng)自己的經濟頭腦；還可以參加書畫社團、街舞社團或是跆拳道社團等等。豐富自己的生活，又展現(xiàn)了自己的才華。
除此以外，大家最為關心的就是就業(yè)問題。中國有句話叫“先下手為強，后下手遭殃”，特別是在就業(yè)壓力很大的當前社會，更要積極地參與一些社會實踐，提高自己的社會化能力。但要注意處理好與學習的關系。
由此可見，大學并非人生的終點，而是人生新的轉折和起點。就此啟航，有的人到達了成功的彼岸，有的人虛度了青春年華。我常常對我的學生講，大學是一個大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評，一切都要靠你自己。因為，你已經是頂天立地的成人了。是否要對自己負責，一切在于你的選擇。
我相信，只要你們愿意揮灑辛勤的汗水，就一定能在大學的校園里，澆灌出美麗的花朵。
最后，祝愿大家學習進步，生活愉快！度過快樂的大學生活！
謝謝大家！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇五
各位領導，老師們：
大家好！
今天很高興能在這里和大家相聚，首先，請允許我代表學校所有的兄弟姐妹歡迎各位的隆重加盟。你們是“新露甘霖”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，一定會給學校帶來更大的榮譽與驕傲。
黔江初級中學校始建于1925年，是一所有近百年辦學歷史的黔江名校。黔初人拓荒前行，培桃育李，為黔江教育輸送了大批高素質人才。今天，全體師生正同心攜手，信心百倍，向著“渝東南優(yōu)質示范初中”辦學目標闊步前行！
我們滿懷熱情來到黔江初級中學，是源于對這所學校的熱愛。這里有高瞻遠矚的領導、團結友善的同事，有積極進取的氛圍，這些都會為我們的事業(yè)搭建了一個廣闊的平臺，我們有理由相信，通過我們的努力，在成就學校、成就學生的同時，自己的教育生涯同樣會有一個質的飛躍。
接下里我想從個人職業(yè)規(guī)劃談幾點個人的感受，不妥之處，請批評指正：
首先樹立高遠目標。我們常對學生講目標是領航燈，會指引我們向前去。實際上作為師者，我們更需要樹立高遠目標。從教師職業(yè)規(guī)劃來看，我們可以把目標定位再高一些，不僅僅是在職在崗、盡心教書的老師，還可以成為學者型、研究型、專家型名師。
其次要有終身學習的理念。
時代在發(fā)展，社會在前進，我們面對的學生也悄然發(fā)生了變化，墨守成規(guī)已經不能適應當前教育，必須將學習進行到底，樹立終身學習的理念，閱讀專業(yè)書籍、期刊雜志、現(xiàn)場和網(wǎng)絡研修改進自己的知識結構，加速提高自己的業(yè)務水平。當然除了以外，我們還可以多閱讀一些高品質書籍，拓寬視野、沉淀心靈，感知事業(yè)、生活當中的快樂。
第三是打破惰性，塑造全新自我。
惰性常常是束縛我們前行的絆腳石，打破惰性、踢開絆腳石，會就迎來一個“破繭成蝶”般的全新自我。我們學校不僅有青年教師培訓中心，師徒結對活動，更有名師工作室這樣優(yōu)渥的成長平臺；在每周例行的集體教研中，思想火花不斷碰觸、會帶來全新的行課思路，第四，學校學術氛圍濃厚，我們學校擁有多個市區(qū)級課題，做到了課題研究人人參與。我也將更加積極參與課題研究和課堂競賽，在不斷的錘煉中，塑造全新的自我。
以上這些既是分享也是自勉，祝愿各位老師盡快適應新環(huán)境，在課堂教學模式與班級管理上博采眾長，形成自己的特色，打造黔江初級中學名師的品牌。以我們的熱情與真誠，勤奮與努力，必將在這片和諧、奮進的沃土上，收獲累累碩果！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇六
在生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的歡迎新教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大家好：
今天，坐在這里，我的心情無比激動。感謝領導給我這個機會，讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們，對此，我感到萬分的榮幸。
首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，一定會給咱們學校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn)，這里是實現(xiàn)人生抱負和展示自我風采的最好的舞臺。
作為一名普通的本科生，我的知識儲備以及教學新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學經驗。我比你們多的，也只有咱們學校工作的經驗了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學校。
咱們學校是一個很民主、很人性化的學校，學校領導給老師充分的展示自我的機會，如果你有什么想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經過協(xié)商解決。
學校不定時會召開教師座談會，有問題就可以提出來。領導很關心新來的教師，每年中秋節(jié)，學校都會把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年，天氣已經有點冷的時候，陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室，每人準備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什么不適應、是不是需要學校解決什么問題。我是一個很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。
等你們工作一陣子之后，你會發(fā)現(xiàn)：咱們學校氛圍很好，大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室里，所以交流的機會比較多，你很快就可以和大家處好關系。“如果在業(yè)務上，或者在班級管理上有很多疑惑和困難，怎么辦？”放心，學校經驗豐富的老教師很多，哪里不懂都可以問，他們都很樂于幫助青年人。學校還會組織新老教師“幫帶活動”，幫帶你的老師會無私的把他的經驗都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個月的'時間里變成一個經驗豐富的“新老教師”。
當然，紀律也很嚴格。
我們每天都需要簽到，認真?zhèn)湔n、寫教案、上課，除此之外，領導會不定時的推門聽課，這是我們當年認為最痛苦的一件事，因為每天都會處在緊張之中。
剛開始大家都抱怨，認為學校根本就是難為人，以一種很抵觸的態(tài)度去應付。卻又不得不被逼著認真?zhèn)湔n，提高自己的授課質量。記得我剛開始上班時，領導幾乎天天去聽課，為了不被領導批評，我想方設法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學習，真的很累。但是現(xiàn)在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的催化劑。人應該保持適度的緊張，認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等，這種壓力可以把人內在的優(yōu)秀特質引發(fā)出來。你就會想辦法提高自己，完善自己。
這樣你的業(yè)務素質以及授課水平會很快提高，你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力，每次上課都應付的話，你就會被成功所漠視，被別人遠遠拋在后面。大家可以在以后的實踐中證實這一點。
剛剛開始工作的時候，可能會感覺到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建樹。學校會給我們最大的發(fā)展空間，只有努力，你才會有收獲。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收獲才能更多。著名的管理學家彼得。
斯坦福大學計算機碩士潘錦輝說：“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利，但對我而言，成功就是不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義?！蹦銈兊钠瘘c比我們高，你們一定會獲得更多的成功。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！祝愿大家早日成為學者型、研究型、智慧型的優(yōu)秀教師！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好。
今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結對子活動，今天我以一個老教師的身份來發(fā)言，感到十分榮幸。
美麗的蘭陵一中有著悠久的辦學歷史，有著輝煌的辦學成就，有著眾多優(yōu)秀的領導老師，今天，你們選擇了蘭陵一中，就選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！我謹代表老教師向你們表示最熱烈的歡迎。
作為一名教師，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友，更是為一中的教育事業(yè)而共同奮斗的戰(zhàn)友。為了不辜負校領導對我們的期望和要求，我謹代表老教師作以下承諾：
一、在態(tài)度上我們會言傳身教，把一中優(yōu)良的的校風、教風傳給青年教師；把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年教師；把教師應有的`教法和學生學法傳給青年教師。
二、在原則上我們會謙虛謹慎，盡心盡力。毫無保留地把我們積累的經驗傳授給青年教師，和青年教師共同探討，相互學習，不斷提高。
俗話講：“師傅領進門，修行在個人?！鼻嗄杲處熞斓爻墒臁⒏斓某砷L，我想應該注意以下三點：
活運用教材教法，在繼承老教師豐富教學經驗的基礎上，根據(jù)自身優(yōu)勢逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，不斷提高業(yè)務水平和素質修養(yǎng)。
二，做好日常的備課、上課與批改工作。以“認真細致的備課，扎實有效的上課，及時正確的批改，耐心細致的做好講評”為指導和宗旨去投身教學，服務學生。
三，加強自身師德師風學習，提高教學修養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范。我們要樹立積極向上的的人生觀、價值觀，當好學生的表率,用自己的言行影響學生,感化學生，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
但人生非坦途，也許工作中會遇到很多挫折和困難，要拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“是金子總會發(fā)光”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，團結一心，共同奮進，努力創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！
劉曉云2016.9.22我們每一位教師都曾經是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，尤其是在業(yè)務上，因為對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學經驗，上課常常是“生硬”地“走過潮的感覺；學生們學得“無味”、被動，直接影響了教學質量。
在我看來“青藍結對”的意義不只是老教師帶新教師，在年輕教師身上同樣也有值得老教師學習的東西。他們在對新事物的學習勁頭，對新的教學理念與知識的掌握和運用新的教育技術的能力上都比我們要強得多，因此“青藍結對”為我們提供了一個很好的相互學習的機會。希望我們的新、老教師能通過“青藍結對”活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！最后，我代表師傅們再次感謝領導和同志們的信任！祝學校在未來取得更大的發(fā)展！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇八
盡管進出的依然是校門，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的自我，但我已經從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位，從小班教學回到了大班教學。這一切要求我必須有一個變化，即角色的轉變，定好自己的位置。在崗前培訓班的開班儀式上，強校長給我們講了崗前培訓的意義并提了三條建議，如今我記憶猶新。特別是第一條建議，建議我們記住“態(tài)度決定一切”，要“虛心、積極、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。所以我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇九
（1）能和東華初中眾多大師級教師共事我感到很幸運。東華不愧為東莞市最優(yōu)秀的學府，是令很多人向往的地方，我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓時，我了解到東華的教師在優(yōu)質課競賽中，獲省一等獎以上的就有近30人之多，這讓我非常高興，從我的工作經歷來講，能夠有機會聽這些高水平的老師講課，向他們學習，機會是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機會，虛心向這些老師學習，以促進自己的發(fā)展。有工作經驗雖是我們的資本，但這個資本不一定適合東華，也許反而會成為我們前進道路上的障礙。要想真正取得工作上的進步，不僅需要激情，還需要良好的適合東華初中的教學基本功和豐富的經驗。而這些正是剛入東華的我們所欠缺的，所以我們不能高估自己，要虛心向老東華教師學習。
（２）東華取得的輝煌成績讓我感到很驕傲。以前就知道東華很了不起，但具體怎樣厲害我還不知道。經常聽說前幾年望牛墩中學是中考第一名，后來又說石龍三中是中考第一名，原來是沒有把東華初中計算在內的。到了東華初中后，我才知道，哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和東華初中相比，簡直是小巫見大巫。東華高中的高考成績也是令東莞市其他學校望塵莫及。東華以她優(yōu)異的教學質量贏得了人們的尊敬。開學時在一家餐廳進餐時忘了摘校牌，老板給我送了一張會員卡，轉公積金時已下班的銀行工作人員聽說是轉到東華去的，給我辦完了才下班。這些經歷和東華的成績時刻提醒我們在感到驕傲的同時，要加倍努力，要讓自己的成績與東華的發(fā)展相配，要為促進東華教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
2、東華初中對學生的嚴格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動了我。
以前我在原學校時認為自己對學生的要求已經夠嚴格了，老師們也夠敬業(yè)了。來到東華后，我終于明白了什么是嚴格，什么是敬業(yè)。這里的管理可以稱得上是細致入微了，而教師們的敬業(yè)精神則是原學校無法相比的。就拿上周末來說，我們初一a級的多數(shù)班主任都到校加過班。和這些老師相比，我們必須更加努力，才能跟上集體前進的步伐。
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
已經進入春天了，我們迎來了新學期的開學典禮。借著新年的祝福，我代表全體教師，向剛剛踏入xx的新同學表示熱烈的歡迎！向全校師生表達最誠摯的祝愿：祝愿老師們愉快工作，享受人生!祝愿同學們健康成長，學有所成!
高中，是一個神圣的歷程。它磨礪意志，激發(fā)力量，凝聚精神，見證成長！高中三年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實、快樂而向上。同學們，你們是世界上最富有的人，你們擁有大好的年華，大把的青春。你們讓人們羨慕：羨慕你們在校園里求知求學，羨慕你們在生命蓬勃期快樂成長。
花有重開日，人無再少年!今天，我用三句話與同學們共勉：
首先，做一個善良而富有愛心的人。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓。向真、向善、向美，是教育的終極目標，也是理想人格的高尚境界。高一的同學，不要因為初來乍到而對xx陌生迷茫。xx是我們共同的家，只要我們都去愛這個家，愛家中的每一個人，我們就能收獲同樣的愛。記住，你以什么樣的眼光看世界，什么樣的顏色就會呈現(xiàn)在你面前。讓我們做一個善良而富有愛心的人吧！溫暖他人的同時，溫暖自己！
其次，做一個自信而肯于實干的人?！白孕湃松倌?，會當水擊三千里”，但是，空有自信成不了大事。“行”永遠重于“言”!高二的同學對此一定深有體會，你們是學校的中間力量，你們褪去了生澀，但距離成熟至少還有一步之遙。行動起來，美好的前程在等待著你們去創(chuàng)造!
第三，做一個拼搏而勇于挑戰(zhàn)的人。海明威筆下的老漁夫，最著名的一句話就是：“你可以把我消滅，但是不可以把我打敗”!高三的同學們，愛拼才會贏，人生最大的對手是自己，高考就是我們努力的一種量化體現(xiàn)。只要今天的我們比昨天的自己前進了一步，哪怕只是一小步，我們就是成功的，請記住“不積跬步，無以至千里”，只要堅持，總會大步向前。
同學們，希望你們善良而富有愛心、自信而肯于實干、拼搏而勇于挑戰(zhàn)。正因為你們，我們才體會到為師者的幸福，是你們，讓我們幸福地做教師。當我們心靈與心靈碰撞，感動與心動匯聚，有一種力量督促我們與你一起前行。我們定將傾盡所能，助你破浪遠航！
最后，祝全體教師教師工作順利！祝同學們學習進步！祝xx高中再譜華章！謝謝大家！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十一
金色秋風送走了炎炎夏日，同時也吹開了xx小學新學年的大門，迎來了一年級名新同學。孩子們，首先，請允許我代表一年級全體老師真誠地歡迎你們加入學校這個大家庭，祝賀你們成為一名正式的小學生。
親愛的孩子們，昨天，你們還是一群小不點兒，眼淚汪汪地牽著媽媽的衣襟不肯放手，今天，你們已經快樂自信地跨進小學的大門，正式成為一名小學生了。此時此刻，老師和你們的心情一樣，那就是“激動”“高興”。大家一定想做一名優(yōu)秀的小學生，就應該以小學生的標準嚴格要求自己，為此，老師給同學們提出幾點要求：
一、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
在課堂上要認真聽老師講課，不做小動作，不亂說話，發(fā)言提問要舉手；遵守學校的各項規(guī)章制度，放學回到家要認真做完作業(yè)。
二、要養(yǎng)成良好的生活習慣。
要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，要吃早餐，吃飯不挑食；小襪子、小衣服自己清洗；做力所能及的家務勞動；學會整理自己的書包和學習用品；積極參加體育鍛煉；學會體諒父母，關心長輩。
三、要養(yǎng)成良好的行為習慣。
要懂得尊敬老師，團結同學，不因小事而斤斤計較，學會使用禮貌用語，看見老師、同學要主動問好；要愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；不將玩具、零食帶進學校；課間不在教室、樓道及操場上追逐打鬧。
作為老師，我們早已做好準備，我們愿傾注我們所有的智慧和精力，引領你們尋找開啟智慧大門的鑰匙，從今天開始，你們就和老師和這所學校緊緊地聯(lián)系在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們心連著心、手牽著手奔向美好的新生活。
最后，感謝學校為我們提供這次鍛煉的機會！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的領導、老師：
大家好！
首先，我對學校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動表示衷心的感謝，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請各位多多指正！今天我想就作為一位工作十幾年來的教師，走上東華三尺講臺一個多月來的工作經歷，談談自己的一點感想。我把它歸納為“一個定位，兩個觸動，三個行動”。
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十三
感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十四
秋色艷陽，碩果飄香，在這美好的季節(jié)里，我們又迎來了七年級新同學，美麗的望初校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。
在此，我代表全體教師熱忱地歡迎同學們的到來！
某某初中是一所百年老校，有著深厚的文化底蘊，是治學修身的神圣殿堂，是施展才華的絢麗舞臺。這里我要為你們父母的明智選擇點贊，因為，選擇望初就意味著離成功更近一步。
作為望初教師，在新學期里，我們以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學，向課堂45分鐘要質量；立足教育，向班級管理要效益。我們將時刻提醒自己：尊重和愛護每個學生，把愛均勻地灑向每位學生的心田?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”。作為老師，我們已經做好了準備，我們愿意傾我們的所有，全力以赴。因為選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的理想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，我代表初一全體教師對同學們說幾句話。
很久以前，有一個孩子，每當繁星滿天時，便會站在自家院子里，出神地望著廣袤的天宇，神游于浩翰的宇宙，一顆一顆數(shù)著星星，一片一片發(fā)現(xiàn)著星座，一點一點地記載遙遠神秘。別人笑他太癡太狂，他卻已經習慣以這種仰望的姿勢，去遙想遠方，在看似飄渺實則真實的夢境里追尋，最后，他成就了自己，青史留名。他，就是張衡。
在眾人都只看到眼前的方寸之地時，他敢于突破思維，去積極探索未知的領域，雖然追尋不到天空，卻看清了腳下的土地，發(fā)明了渾天儀和地動儀，使后人受益無窮。
還有這樣一個故事，說曾經有三個小孩一起用積木搭房子，一個說，我在用磚砌房子，后來這個孩子成了一個泥水匠；一個說，我在設計我未來的房間，后來這個孩子成了一個室內設計師；另一個說，我在想我的城市會建成什么樣子，后來這個孩子成了一個城市規(guī)劃師。
夢想有多遠，你就能走多遠。同學們，去仰望星空吧，用仰望者的姿態(tài)，僻開我們做為“奴隸”的命運。唯其如此，人的一生，才見其光，才解其味。
然而，通往星空的路并非坦途，尼采說：“誰終將點燃閃電，必將長久如云漂泊；誰終將聲震人間，必長久深自緘默！”仰望是對理想的不懈追求，一個仰望星空者，必須直面常人難耐的孤獨寂寞，也必須敢于戰(zhàn)勝各種困窘，勇于長久漂泊。正因如此，放棄是容易的，堅持才更顯可貴。
如果說仰望星空，是一種追尋理想的姿態(tài)，那么腳踏實地則是實現(xiàn)理想必經之路，還一定會經歷種種苦難。若把仰望星空比作飛機起飛的方向與力量，那么，腳踏實地就是它起飛的依托平臺。在現(xiàn)實的牢固基礎上實現(xiàn)對理想的無極限追求的人，是可敬的，也必當是人類的希望之所在，要知道，世上從來沒有一蹴而就的事，如果只是夢想，將容易流于空談，輕飄飄失去方向；而如果只是一味埋頭苦干，又容易失去目標，淪為工作的奴隸。人生狀態(tài)的把握，往往只在一念之間，關鍵還是看你對待理想的態(tài)度。
同學們，在這里，作為一名老師、長者，你們的真摯的朋友，我真誠地向你們提出幾點希望：
希望你們盡快適應新的環(huán)境，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們像鷹一樣，可以在藍天展翅高飛。
希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏。因為，惟有一分耕耘，才有一分收獲！
希望你們充分的展現(xiàn)自我。無論你曾經是否優(yōu)秀或者不優(yōu)秀，沒有關系。在老師眼里你們都是一張白紙，初中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，并且不要中途停留。你不但不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬于你的美麗目的地。
希望你們認真遵守校紀班規(guī)，熱愛學校熱愛班級，尊敬老師團結同學，為建設優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建和諧文明的校園貢獻出自己的力量。
希望你們要有面對挫折，戰(zhàn)勝困難的心理準備。人生非坦途，學習和生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們，新的歷史征程已經拉開了序幕，那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，既仰望星空又腳踏實地，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
在這秋意漸濃的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件，選擇了優(yōu)秀的師父，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我謹代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位師父的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位師父致以崇高的敬意和真誠的祝福。和師父們相比，我們有太多差距，我們希望在師父的帶領下，盡快成熟、盡快完善。
作為年輕教師，我們對教育充滿著憧憬，充滿著熱情。我們熱愛教育工作。但年輕的我們還缺乏經驗，還存在很多不足。像在教學語言上，不夠精煉，不能很好的吸引學生的注意力；在教學機智上，不能很好的應對課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性情況，不能在教學過程中有效的駕奴進程，對學生提出的問題不能作出恰如其分的評價等。此時的我們就像蹣跚學步的孩童，需要您的指點。學校“拜師結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心。
我們拜師學藝，首先，要繼承和發(fā)揚師父們愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，把學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像師父們一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向師父們學習教學業(yè)務，真誠地向師父們請教。師父們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位師父身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽師父們的課，多作總結，有問題及時向師父們請教，有困惑及時向師父們咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認真分析總結。特別是對新教材，多聽師父們的意見，多學習師父們鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第三，在向師父們學習的同時，更加嚴格要求自己。“師父領進門，修行在個人”。在師父們的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習師父經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師父的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。
老師們稱我們是“新人”，是學校流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過師父們的言傳身教，以師父深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。通過師父的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在嶄新的朝陽小學茁壯成長，相信我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！
我相信--我們一定不會辜負師父們的希望與厚愛！
我相信--我們更不會辜負學校的培養(yǎng)與關懷！
面對這三尺講臺，我們要獻上我們的青春，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光；我們要獻上自己的靈魂，讓它在學生們純潔的目光里熔冶的更加純潔；我們要獻上我們的真誠，讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人們?yōu)槲覀兌院?！最后我代表我校新教師們對師父們說聲“感謝”！
謝謝大家！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十六
作為xxxx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學生的良師益友，做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xxxx（大學）人。
謝謝大家！
學校歡迎新教師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這個金桂飄香的日子里，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。有幸參加這次教師節(jié)座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
長正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠健康！謝謝大家！
2014年9月10日。
鹽城市郭猛實驗學校初中部王秀章。
尊敬的各位領導：
上午好！
在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表郭猛實驗學校的全體教師向一直關心、支持我校教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝！
對郭猛教育事業(yè)的關心和厚愛，也是黨委、政府送給我們郭猛實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關心、支持我們學校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領導，區(qū)教育局領導以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重道遠，責任在肩。
做一個開拓進取、不斷完善的教師。
尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領導放心，郭猛教育強盛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！郭猛的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章！
最后，祝各位領導身體健康，工作順利！祝全體教師節(jié)日愉快，合家幸福！
謝謝！
各位領導、老師們：
大家好！
現(xiàn)在正是一年中最美好的季節(jié)，天空格外湛藍，心情格外舒暢，九月是一個新學年的開始，更有我們老師自己的節(jié)日！今天我能參加優(yōu)秀教師代表座談會，感到非常榮幸，但也有些惶恐不安。
因為我只是橋頭鎮(zhèn)一名普通的小學教師，沒有說過什么豪言壯語，更沒有做出什么驚人業(yè)績，在我們鎮(zhèn)里，還有很多老師遠比我優(yōu)秀，遠比我努力。
微笑給了我鼓勵，是孩子們清純的眼眸給了我希望，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育教學的真諦。在我伴隨孩子們共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
在教書育人的日子里，我一直深信：只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般地產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
最后，祝領導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意！
尊敬的各位老師、同志們：
長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷?！睒s譽稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
南科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實現(xiàn)中國夢、云南夢提供更加堅強有力的人才保障。
師的辛勤耕耘、凝結著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽。
進教育公平。教育是最大的民生工程，關系千家萬戶，國運興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學利用和配置教育資源，確保為不同的學生提供適合其發(fā)展的教育服務，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實保障進城務工農民子女與當?shù)鼐用褡优邮芡葪l件的義務教育，要研究關心農村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。
全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。
傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質教育實施水平。希望廣大教師甘于奉獻、行為世范，弘揚良好社會風尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學生的表率，也應成為社會的表率。要堅持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學生受用一生的知識，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導社會文明新風，以對學生的摯愛和對教育的責任，做學生愛戴、家長認可、人民滿意的教師。
崗敬業(yè)、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實現(xiàn)富民強滇“云南夢”做出更大的貢獻！
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！
尊敬的各位領導，親愛的同行們：
大家好！
在九月金風的吹拂下，我們又步入了一個新的學年。在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個新的教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候！向對我們全體教師給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們，表達最誠摯的感激！向一直關心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示最衷心的感謝！
從第一個教師節(jié)至今，二十六年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮。
過，但是，如果你問我是否曾后悔成為一名教師，我要說：我無悔自己的選擇！我喜歡走在路上，聽學生們面帶微笑叫我“老師”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，我們縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！所以，作為一名教師，我是驕傲的，我是自豪的！
關切的話語給了我們勇氣，是同事們的微笑給了我們鼓勵，
是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的；學生是進步的，我就是欣慰的；學生是成功的，我才是優(yōu)秀的。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽以冈谶@三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！
“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照，但是，平凡的日子，因為有了輝煌的內涵，卻擁有著五彩繽紛的色彩！因為有了教師這支光榮的隊伍，“9月10日”，這個普通的日子，卻變得偉大而神圣！
而驕傲和自豪！作為一名光榮的人民教師，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13463225.html】
