通過(guò)總結(jié)，我們能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的提升和改進(jìn)提供指導(dǎo)和方向。寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀和準(zhǔn)確，不要夸大或淡化自己的表現(xiàn)。這些范文中的例子和論述可以為我們提供參考和借鑒，使我們的總結(jié)更加精彩與有趣。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇一
20xx年，在溆浦縣教育局和水田莊鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各行政職能部門的大力支持下，緊緊圍繞縣教育局和鄉(xiāng)黨委的工作目標(biāo)，把黨員和全體教職工緊密地團(tuán)結(jié)凝聚在一起，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，以創(chuàng)建21世紀(jì)新型農(nóng)村學(xué)校為重要抓手，緊緊圍繞教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展這一主題，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，在黨的建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面都取得了一些新成績(jī)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
不學(xué)則怠、不思則呆，如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)思想落伍、理論落伍，實(shí)踐就成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，黨建工作的科學(xué)發(fā)展就無(wú)從談起。因此，我們始終堅(jiān)持黨員干部月月有學(xué)習(xí)活動(dòng)制度。有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容：見學(xué)習(xí)內(nèi)容匯編。在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實(shí)事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵(lì)著黨員教師，對(duì)提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用。
我們深深懂得：要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，必須建設(shè)一支素質(zhì)一流的教師隊(duì)伍，必須把師德建設(shè)作為提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)。支部利用“三會(huì)一課制度”加強(qiáng)了對(duì)黨員的教育，發(fā)揮了全校黨員在教育教學(xué)管理等方面的先鋒模范作用；利用每周一次的中層干部會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳達(dá)政策和精神以及學(xué)校要求；每次學(xué)習(xí)之后及時(shí)組織教師交流心得體會(huì)。我們還利用校內(nèi)校外發(fā)生的事情進(jìn)行警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，通過(guò)師德師風(fēng)教育，提高了廣大黨員和教職工的思想政治道德素質(zhì)，提高了依法執(zhí)教的政策水平。
1敬業(yè)愛崗的.精神去培育學(xué)生，做到了在師德風(fēng)范上豎一面旗幟，教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一個(gè)牌子，行為規(guī)范上做出一個(gè)樣子。
1、建立了黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，共產(chǎn)黨員加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，嚴(yán)格要求自己，高質(zhì)量地完成本職工作，黨員在教學(xué)上充分發(fā)揮先鋒作用，在師德方面起到表率作用并做到團(tuán)結(jié)周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領(lǐng)群眾一道工作。在黨員中開展“有困難找黨員”活動(dòng)，強(qiáng)化黨性觀念。提高黨組織的戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)黨員的教育和管理，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，培養(yǎng)黨員教學(xué)骨干，使全體黨員在各項(xiàng)教育改革實(shí)踐變革中沖鋒在前。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導(dǎo)青年團(tuán)員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自已。組織他們學(xué)習(xí)黨章、黨的知識(shí)和有關(guān)的法律知識(shí)。同時(shí)在思想上關(guān)心，工作上支持他們。在日常工作中堅(jiān)持下任務(wù)、壓擔(dān)子，為他們提供鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，幫助他們盡快成長(zhǎng)，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來(lái)。
3、組織開展“民主評(píng)議黨員”活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。
1、認(rèn)真貫徹教育局、鎮(zhèn)黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極開展“講黨性、重品行、作表率”的主題教育，大力加強(qiáng)班子的廉政建設(shè)。使班子成員能勤政廉政，做到警鐘長(zhǎng)鳴，使他們進(jìn)一步增強(qiáng)了拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。
2、在參加鄉(xiāng)黨委召開的加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)后及時(shí)組織全體當(dāng)員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，依據(jù)我校實(shí)際情況，制定學(xué)校反復(fù)倡廉“十不”，并在教師大會(huì)上進(jìn)行宣傳，樹立黨員及教師隊(duì)伍中優(yōu)秀典型個(gè)案，教育感染身邊的每一位教師，重新審視自身的職業(yè)生命價(jià)值。
4、團(tuán)結(jié)、和諧，利于班子成員一起前進(jìn)的目的，受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。
學(xué)校有校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則，處理好學(xué)校所有重大問(wèn)題。學(xué)校三年規(guī)劃、獎(jiǎng)懲制度、考勤條例、爭(zhēng)創(chuàng)文明單位規(guī)劃，尤其是今年在制定工資外收入發(fā)放分配方案等都在教代會(huì)上討論通過(guò)。各類評(píng)優(yōu)、中級(jí)職稱評(píng)定在報(bào)上級(jí)部門審批前一周予以公示，以接受廣大群眾監(jiān)督。年終，校長(zhǎng)向全體教職工公布一年的財(cái)務(wù)收支情況，期初、期末用公告欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)和社會(huì)公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公布學(xué)生經(jīng)費(fèi)的收支情況。
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，它直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，因此，我們歷來(lái)十分重視學(xué)校行風(fēng)建設(shè)：嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)肅資金使用審批權(quán)，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)；按照上級(jí)和物價(jià)部門的要求，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公之于眾，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為和現(xiàn)象；嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕大吃大喝之風(fēng)；堅(jiān)持校務(wù)公開，讓廣大教職工擁有知情權(quán)、參與權(quán)，民主管理，民主監(jiān)督；鼓勵(lì)教師進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)，抵制和杜絕有償家教。嚴(yán)禁校內(nèi)吸煙、嚴(yán)禁課堂、會(huì)場(chǎng)接聽手機(jī)、嚴(yán)禁酒后進(jìn)入課堂等倡議得到了廣大教職工的積極響應(yīng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，達(dá)到了明顯的積極效果。
1、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織是群眾組織，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的關(guān)心和支持。我們依靠群眾組織，聽取教職工意見，接受教職工監(jiān)督，學(xué)校重大決策出臺(tái)通過(guò)教代會(huì)討論，再組織實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想、經(jīng)濟(jì)上支持工會(huì)組織教工外出旅游，開展各種文體活動(dòng)和舉辦各類比賽。
2、我校退休教工17多人，每年重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，我校行政干部與黨員教師都會(huì)開展“送溫暖賀新春”的活動(dòng)，走訪退休教職工家庭，送上一份禮物，表達(dá)一份祝福，傳遞一片真心。讓廣大教師在送溫暖活動(dòng)中感受真情，進(jìn)一步促進(jìn)了和諧校園文化的創(chuàng)建。
4、展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與富安村結(jié)對(duì)開展“小手牽大手”環(huán)保活動(dòng)。并按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)范》和《小學(xué)德育綱要》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以愛國(guó)主義教育為主旋律，通過(guò)建立“小小監(jiān)督員”、“行規(guī)示范員”的制度，課間開展有益的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生管學(xué)生，學(xué)生教育學(xué)生的方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。從去年開始學(xué)生的暑期活動(dòng)與社區(qū)整合，充分利用社區(qū)的教育活動(dòng)資源，開展豐富多彩有教育意義的暑期活動(dòng)。
1、注重教師法規(guī)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)。
學(xué)校歷來(lái)重視法制教育，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、新《義務(wù)教育法》，在學(xué)校中樹立了依法治校，依法治教的觀念，請(qǐng)鄉(xiāng)司法所同志來(lái)校做法制報(bào)告，師生間培養(yǎng)了知法、懂法、守法的好習(xí)慣。
展望未來(lái)，我們建設(shè)小學(xué)全體教職員工將努力做好以下工作。
1、如何用“科學(xué)的發(fā)展觀”做好今后的黨務(wù)工作，并在黨務(wù)工作中滲透“和諧”，不斷提高創(chuàng)建質(zhì)量。
2、面對(duì)精神文明創(chuàng)建原有的基礎(chǔ)，要以發(fā)展的眼光，戰(zhàn)略的思考，不斷研究新問(wèn)題，探索創(chuàng)建工作的規(guī)律性。要認(rèn)真分析校情，明確目標(biāo)，發(fā)揮本單位優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)工作抓手。要在實(shí)踐中努力探索黨務(wù)工作的新樣式，不斷適應(yīng)實(shí)施主體的新特點(diǎn)，使之成為推動(dòng)各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)支柱。
3、隨著外來(lái)文化的不斷涌入，有些“垃圾文化”也隨之侵入，不斷腐濁著我們的青少年，為我們中華民族的偉大復(fù)興帶來(lái)了很大的影響。如何和政府、社會(huì)聯(lián)合起來(lái)共同抵制不良文化是擺在我們教師面前的一個(gè)新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。我校全體教職員工將以民族精神教育為抓手，深入開展愛國(guó)主義教育和民族精神教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家的有用之才而不懈努力！
……去者去矣，來(lái)者可追?？偨Y(jié)過(guò)去，為了將來(lái)。我們深信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和參與，有全體教師的主動(dòng)和配合，我校的黨務(wù)工作之路一定會(huì)越走越寬廣，我校的創(chuàng)建工作定會(huì)蒸蒸日上！
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇二
2019年度，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照年初制定的工作計(jì)劃，有條不紊的開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:。
1、師德教育。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校鼓勵(lì)教師“人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)?shù)湫汀?。在?0個(gè)教師節(jié)期間，我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)，11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)。
自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，全年我校無(wú)一例違規(guī)違紀(jì)事件。
3、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在黨員教師中切實(shí)開展。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、自評(píng)與。
互評(píng)等各種形式把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
1、建章立制明方向。今年秋學(xué)期，中心校并入到中心校，各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)校制定了《xx鄉(xiāng)中心學(xué)校有關(guān)管理制度》。引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，制定了科學(xué)、公平、公正的評(píng)比細(xì)則，為學(xué)校各項(xiàng)工作指明了努力的方向。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。繼續(xù)組織中、小學(xué)教師全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。其中6人參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)，5人參加縣學(xué)科培訓(xùn)，32人完成“國(guó)培”學(xué)習(xí)任務(wù)，幼兒教師培訓(xùn)5人，小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)2人。
3、重視教科研活動(dòng)。學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，切實(shí)開展教師崗位練兵活動(dòng)，群策群力，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作，截至目前，參加網(wǎng)上“曬課”的教師達(dá)30人。中心小學(xué)葉云飛老師、花園小學(xué)程道存老師、xx小學(xué)華德敏老師分獲全縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一、三、三等獎(jiǎng)，中心幼兒園教師徐瓊獲學(xué)前教育音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，中心小學(xué)王麗、張婷婷、xx小學(xué)汪德凱三位教師均獲得小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評(píng)選”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術(shù)、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)。中小學(xué)教師50人獲縣級(jí)教育教學(xué)論文獎(jiǎng)，;3人獲縣家教論文獎(jiǎng)。5月份，學(xué)校開展了鄉(xiāng)級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)，有10人獲骨干教師榮譽(yù)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每三年評(píng)選一次，對(duì)評(píng)上的骨干教師逐年考評(píng)，合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費(fèi)。
4、強(qiáng)化教學(xué)考評(píng)、監(jiān)督工作。對(duì)全校教師教學(xué)工作建立完整檔案。每學(xué)期對(duì)全體教師的備課、觀評(píng)課、作業(yè)批改、成績(jī)考核等業(yè)務(wù)開展檢查，并記入檔案，作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂，了解教學(xué)各方面的情況，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)。中心校對(duì)新分配的教師，進(jìn)行教育教學(xué)考評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足，促進(jìn)他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
5、中考成績(jī)。中心校50名學(xué)生參加中考，其中有11人考入省示范中學(xué)，12人考入普高，24人進(jìn)入職高，升學(xué)率穩(wěn)中有升?？傇u(píng)成績(jī)獲縣第二十名，其中體育學(xué)科在全縣中考評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
1、堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。每天堅(jiān)持進(jìn)行大課間活動(dòng)，積極開展冬季長(zhǎng)跑陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、積極舉行并組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。中心校舉行漢字聽寫大賽，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。在縣舉辦的“美麗中國(guó)·我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)中，中心校八年級(jí)張青青同學(xué)的《夢(mèng)，已在路上》榮獲部級(jí)三等獎(jiǎng);中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張晗獲市級(jí)一等獎(jiǎng);在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，中心校八年級(jí)盛敏同學(xué)獲市縣級(jí)“校園雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。在縣“新華杯”中小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽中，中心校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)思想道德、法制教育活動(dòng)。組織全校中小學(xué)生積極參加“美麗中國(guó)·我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書、征文、演講等活動(dòng);切實(shí)開展“校園拒絕邪教”活動(dòng);定期舉辦法制專題講座，普及法律知識(shí)。結(jié)合首個(gè)國(guó)家憲法日，開展憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)95﹪以上，弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治校工作。
1、切實(shí)開展暑期大家訪活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實(shí)際，每村組織5名教師進(jìn)行暑期家訪，同時(shí)將致家長(zhǎng)的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人手中，教育學(xué)生“珍愛生命，預(yù)防溺水”，杜絕了安全事故的發(fā)生。
2、對(duì)校車安全進(jìn)行排查，嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生。
3、食品衛(wèi)生安全。學(xué)校定期或不定期的對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查，要求食堂工作人員規(guī)范操作，確保學(xué)生飲食安全。
4、其他安全工作。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧，提高緊急避險(xiǎn)的能力。
1、學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。秋學(xué)期，投資三百多萬(wàn)元的中心幼兒園正式投入使用，極大地改善了幼兒學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境與條件，得到社會(huì)認(rèn)可。
2、“義保”工作扎實(shí)進(jìn)行。學(xué)校成立了民主理財(cái)小組，并進(jìn)行了培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督與管理，建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，按章辦事;切實(shí)做好貧困寄宿生生活補(bǔ)貼工作。
3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。2019年xx初中、黃柏小學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，豐富了教學(xué)資源，促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化，有利于教學(xué)水平的提高。
4、義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)縣局統(tǒng)一布置，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)皖教秘基【2019】82號(hào)文件，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐校摸底，準(zhǔn)確掌握各校的差距，建立臺(tái)賬。
5、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作，關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)。中心校積極爭(zhēng)取社會(huì)各界資助留守兒童，一年中，直接受助學(xué)生4人，三所小學(xué)獲贈(zèng)文體用品等。
6、積極做好原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作。學(xué)校抽調(diào)一名副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作。原民師身份認(rèn)定經(jīng)審核公示無(wú)異議獲得通過(guò)的共139人。
1、由于山區(qū)教師老齡化嚴(yán)重，人員緊缺，師資力量相對(duì)薄弱，這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2、教師周轉(zhuǎn)房工程至今遲遲未動(dòng)，導(dǎo)致大量的教師只能在外租房居住，學(xué)校要付大量的房租，無(wú)疑增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。
2019年，我校堅(jiān)持以xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣局工作重點(diǎn)為導(dǎo)向，全面貫徹黨的教育方針。強(qiáng)化師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以德育人，抓好學(xué)校安全;加強(qiáng)崗位練兵，提升教師水平;全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本年度計(jì)劃。
1、貫徹黨的群眾路線，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)解決“有令不行，有禁不止，無(wú)視紀(jì)律，無(wú)視制度”的問(wèn)題。開展班子成員聯(lián)系學(xué)校制度，多下基層，多進(jìn)課堂，切實(shí)改變工作作風(fēng)。真正做到情況在教學(xué)中了解，問(wèn)題在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中總結(jié)，難點(diǎn)在教學(xué)中突破，政績(jī)?cè)诮虒W(xué)中創(chuàng)造。
2、繼續(xù)在教師中開展“四不五亂兩有一過(guò)”問(wèn)題的整治。從源頭上杜絕教師有償家教，亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我。繼續(xù)抓好校內(nèi)“名師”建設(shè)，樹“園丁形象”。
3、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開。定期召開例會(huì)，鼓勵(lì)教師參政議政，開展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子工作。狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教。5月中旬，在優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員中開展一次革命傳統(tǒng)教育。
1、加強(qiáng)崗位大練兵工作。結(jié)合縣局開展“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動(dòng)，組織教師開展網(wǎng)上“曬課”、縣局“優(yōu)課”評(píng)選工作。鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師。建立健全學(xué)校崗位練兵長(zhǎng)效機(jī)制。中心校將成立督查組赴中小學(xué)督查崗位練兵活動(dòng)情況。每個(gè)教師要認(rèn)真填寫好手冊(cè)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。在此期間，中心校將組織一批優(yōu)秀教師到外?？疾鞂W(xué)習(xí)。
2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。在2019年秋學(xué)期，組織學(xué)?！肮歉山處煛?，開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。實(shí)施骨干教師結(jié)對(duì)幫扶青年教師活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，要定期召開畢業(yè)班教師專題會(huì)議。學(xué)校要根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績(jī)，確保各學(xué)科齊頭并進(jìn)。要精心上好每節(jié)課，抓兩頭，促中間，全面提升中考質(zhì)量。
4、落實(shí)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。6月底7月初，中心校將根據(jù)《廬鎮(zhèn)中心校有關(guān)管理制度工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)開展全面評(píng)估和考評(píng)，成績(jī)優(yōu)秀的予以獎(jiǎng)勵(lì)，差的限期整改。以促進(jìn)全鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。
1、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。各校要通過(guò)“國(guó)旗下講話，校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、櫥窗、講座”等形式，進(jìn)一步宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀延伸到教育教學(xué)中，讓師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳員、實(shí)踐員。
2、認(rèn)真貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展經(jīng)常性的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。11月初，中心校將舉辦第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、組織青少年學(xué)生參加縣市級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生積極參與意識(shí)。增強(qiáng)青少年學(xué)生有冠必奪，逢先必爭(zhēng)的意識(shí)，為青少年學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)。
4、安全責(zé)任重于泰山。堅(jiān)持安全工作重中之重的位置不動(dòng)搖，一是堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制，定期排查學(xué)校隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。確保做到防患于未然。二是推進(jìn)學(xué)校安全目標(biāo)管理辦法，層層簽訂責(zé)任書，確保師生安全。三是進(jìn)行各種安全知識(shí)的宣傳與教育，繼續(xù)做好疏散演練工作，進(jìn)一步提高廣大師生安全防范意識(shí)和自我救護(hù)能力，積極打造法制校園，平安校園。
5、繼續(xù)開展教師大家防活動(dòng)。進(jìn)一步做好新生入學(xué)、學(xué)生安全等工作，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
1、建好義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改造臺(tái)帳。各校要逐步改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施。有計(jì)劃地配備圖書、體衛(wèi)藝器材，電教設(shè)備等，有計(jì)劃地完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和教學(xué)用房的建設(shè)任務(wù)。
2、發(fā)揮“班班通”的作用。要利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，信息化的手段，為課堂教學(xué)增添色彩。2019年暑期，聘請(qǐng)專家來(lái)校開展信息技術(shù)操作培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。2019年完成各校光纖接入工作，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵(lì)教師參加省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)的應(yīng)用和實(shí)際操作能力?？s小校際差距，實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展。
4、改善教師居住條件。2019年啟動(dòng)教師周轉(zhuǎn)房工程，改變教師在校外租房的歷史，讓教師有個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
1、加強(qiáng)對(duì)中心幼兒園的管理和指導(dǎo)，通過(guò)舉辦村校幼兒班教師培訓(xùn)形式，向村小幼兒教師傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提升教育理念，提高教學(xué)水平。同時(shí)，進(jìn)一步做好中心幼兒園升級(jí)評(píng)估工作。
2、開展少年宮活動(dòng)。聘請(qǐng)一些有才藝的教師和社會(huì)人員來(lái)少年宮任教，組織青少年開展書畫、舞蹈、美工等各種活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)有所依。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇三
本學(xué)年我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開展了以下工作：
一、積極營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境。
1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、活動(dòng)室的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫、各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)布置及版面展示等，在各級(jí)各類活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。
2、本學(xué)年重點(diǎn)圍繞“剪紙書畫、手工、電腦畫比賽”、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)——美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開展了書畫、手工系列活動(dòng)。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，合理策劃、認(rèn)真評(píng)選，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
二、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為。
1、本學(xué)年通過(guò)學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語(yǔ)言、范畫等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對(duì)接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的審美意識(shí)和能力的同時(shí)，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主，同時(shí)進(jìn)行合作探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、為了把學(xué)生、家長(zhǎng)以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來(lái)，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開繪畫、手工、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛，提升了學(xué)生的興趣。
總之，本學(xué)年的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計(jì)劃下學(xué)年要對(duì)教材進(jìn)行有目的的篩選，對(duì)符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有趣、有味，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對(duì)美的認(rèn)識(shí)、追求!我們的目標(biāo)依然是以美育人!美術(shù)教育的路漫長(zhǎng)而又充滿樂(lè)趣，我們會(huì)樂(lè)此不彼。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇四
安全工作是學(xué)校的重中之重工作，是維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全、責(zé)任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級(jí)有關(guān)文件精神要求，聯(lián)校以“安全第一、預(yù)防為主”為安全工作方針，堅(jiān)持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實(shí)處，確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展，切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理清思路，強(qiáng)化措施，消除隱患，杜絕事故的發(fā)生，現(xiàn)就聯(lián)校安全管理工作進(jìn)行如下總結(jié)：
(一)、規(guī)范安全管理。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任制，制定“平安和諧校園”工作計(jì)劃、責(zé)任追究制和各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。定期召開安全工作會(huì)議，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)親自抓，使安全工作制度化、規(guī)范化。聯(lián)校與各學(xué)校、學(xué)校與班級(jí)簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，教師包片，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則，努力使安全管理做到精細(xì)化、具體化、網(wǎng)絡(luò)化。
(二)、營(yíng)造安全氛圍。
聯(lián)校積極凈化外部環(huán)境，整治學(xué)校周邊治理環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專欄、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、大小會(huì)議等陣地宣傳安全知識(shí)，以及開展講座、主題班會(huì)等多種形式活動(dòng)，對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，宣傳安全法律法規(guī)等知識(shí)，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。
(三)、開展安全活動(dòng)。
1、舉辦安全教育專題活動(dòng)。
主要進(jìn)行了家庭安全教育：教育學(xué)生關(guān)心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育：教育學(xué)生要自覺遵守道路交通安全法，不準(zhǔn)在馬路上騎自行車和活動(dòng)，注意善于自我保護(hù)，警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育：注意防火，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育：教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，少去人多、人流復(fù)雜、傳染病多發(fā)的地方和場(chǎng)所，不要隨便亂吃不健康的食物。加強(qiáng)督導(dǎo)教育：教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，防止不良習(xí)慣的養(yǎng)成。這增強(qiáng)了學(xué)生的`安全意識(shí)，提高了他們的防范自護(hù)自救能力。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生與飲食安全管理。
聯(lián)校成立疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行疫情報(bào)告、疫情分析等特殊制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與飲食教育，通過(guò)舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛(wèi)生與保健作文等活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。各學(xué)校教育學(xué)生加強(qiáng)自身衛(wèi)生與飲食，不到小食品攤點(diǎn)買東西吃，不喝生水，嚴(yán)防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。
3、強(qiáng)化常規(guī)安全教育活動(dòng)。
安全教育做到“四落實(shí)”，每周安排一課時(shí)進(jìn)行安全教育，做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時(shí)、教材的落實(shí)，利用好安全教育讀本，有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內(nèi)容，班主任時(shí)時(shí)記錄工作日記，寫好“特殊學(xué)生群體”的管教日記，確保安全教育的內(nèi)容落到實(shí)處，實(shí)效性有明顯提高。
4、定時(shí)開展安全自救演練。
聯(lián)校要求各學(xué)校結(jié)合自己的特點(diǎn)，開展了以“自我防護(hù)、自護(hù)自救”為主的安全自救演練活動(dòng)。制定自然災(zāi)害意外事故應(yīng)急處置方案，應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容全面，責(zé)任到人，操作簡(jiǎn)單，內(nèi)容充實(shí)。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓(xùn)，如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣時(shí)，能采取什么樣的方式和方法保護(hù)自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學(xué)生自救能力。
5、嚴(yán)格安全檢查活動(dòng)。
每周定期召開一次安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，成立了“安全檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人去檢查落實(shí)的安全工作。制定了檢查活動(dòng)方案，精心組織，周密部署。采用“學(xué)校常查、自查，專項(xiàng)檢查，全面排查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整治。每周一總結(jié)，每周一評(píng)比，月底進(jìn)行總評(píng)，學(xué)期末在學(xué)校綜合評(píng)估工作中進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
(一)、建立健全安全組織。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任目標(biāo)，定期召開學(xué)校安全工作調(diào)度會(huì)議，定期檢查學(xué)校安全工作。
(二)、積極完善安全制度。
1、建立健全隱患整改、保衛(wèi)值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
3、實(shí)行安全責(zé)任追究制。進(jìn)行普法教育，積極探索心理、健康教育方法。
(三)、開展活動(dòng)促進(jìn)落實(shí)。
(四)、自排自查及時(shí)整改。采取定期和抽查相結(jié)合的方式，對(duì)各校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，落實(shí)學(xué)校巡邏守護(hù)制度，做到24小時(shí)不失控。
(五)、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做好總結(jié)，及時(shí)獎(jiǎng)懲。
明確了“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，樹立了“加強(qiáng)安全管理、確保學(xué)校平安，保持穩(wěn)步發(fā)展”的管理理念，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，加大了課堂教學(xué)滲透安全教育的探究，以現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)為主要手段，主動(dòng)開展安全教育，切實(shí)提高安全教育工作的實(shí)效性。投資購(gòu)買了滅火器，對(duì)危房進(jìn)行查封改造，沒(méi)有一例師生違法違規(guī)事件發(fā)生，學(xué)校安全管理方法得到創(chuàng)新，探索出學(xué)校、班級(jí)安全管理方式，聯(lián)校被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“綜合治理先進(jìn)單位”。
雖然我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ?，取得一定的成效，安全工作得到加?qiáng)，但是學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，安全工作的難度越來(lái)越大，仍然存在著一定的問(wèn)題。
1、安全教育。完小開設(shè)健康、心理、法制、安全等教育課課時(shí)不足，應(yīng)多開展安全教育講座，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段教育學(xué)生。
2、周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治，周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，但是，個(gè)別學(xué)校周邊仍有小食品店，還存在食品安全隱患。社會(huì)上的不穩(wěn)定因素對(duì)師生安全也有一定影響。
3、問(wèn)題學(xué)生?，F(xiàn)在“留守兒童”越來(lái)越多，缺少家長(zhǎng)教育的教育，且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，另外一些學(xué)生性格孤僻，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
4、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。有些學(xué)校線路老化，飲水設(shè)施不衛(wèi)生，體育器材生銹等，以后應(yīng)加大排查力度，堅(jiān)決整改。
5、消防安全。滅火器材少，應(yīng)增加投資購(gòu)買相適應(yīng)功能的滅火器，多設(shè)置安全標(biāo)志，樓房安裝應(yīng)急燈。
6、應(yīng)急演練。制定結(jié)合學(xué)校實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期真正組織一次消防、交通等應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生的自救自護(hù)能力。
聯(lián)校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以預(yù)防為主，建立起全方位的安全防護(hù)保障體系。
1、將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。拓寬教育渠道，豐富教育內(nèi)容，及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行安全等教育。
2、建立完善的應(yīng)急預(yù)警機(jī)制。各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)演，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，材料入檔保存。
3、加強(qiáng)師生心理健康薄弱知識(shí)教育。對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，要積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生，做好他們的思想工作，不能歧視。對(duì)于“留守兒童”為他們提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇五
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家分享。
我校共有教師19人；共有教學(xué)班12個(gè)，其中，有學(xué)前班1個(gè)；共有學(xué)生420人（含學(xué)前班）。我校在縣局及中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，圓滿地完成了該學(xué)年的教學(xué)、教研工作任務(wù)，學(xué)校的全方位工作有了明顯的改觀，教育、教學(xué)質(zhì)量比上年有所提高，尤其是辦學(xué)條件有了較大的改善。
1、年初根據(jù)各班情況制定教學(xué)目標(biāo)、教師獎(jiǎng)懲規(guī)定及學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大獎(jiǎng)懲力度，用予調(diào)動(dòng)、激發(fā)師生工作、學(xué)習(xí)積極性。
2、積極開展教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全期共組織教研活動(dòng)8次，在活動(dòng)中，我們深入剖析課堂，認(rèn)真評(píng)課說(shuō)課，使每一次活動(dòng)都有新的突破。我們還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、全面研究學(xué)生，探討教法和學(xué)生學(xué)法，做到有的放矢。
3、“抓兩頭、促中間”，不但重視尖子生的培養(yǎng)，而且更加關(guān)注潛能生的發(fā)展。本期組織尖子生培訓(xùn)達(dá)20多次，充分發(fā)掘他們的能量，使他們茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于潛能生，我們加大力度，主要集中在課堂上，多加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)做好思想工作，班主任全期上門家訪次數(shù)明顯增多，使學(xué)生的`思想有很大的改變。
4、狠抓了三風(fēng)建設(shè)，成立了學(xué)生會(huì)，由學(xué)生會(huì)值日檢查，一月一次評(píng)比，發(fā)放流動(dòng)紅旗，極大地調(diào)動(dòng)了各辦的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，出現(xiàn)了你追我趕的好勢(shì)頭。
5、教師們工作比較認(rèn)真積極，大家做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作傾注了心血。不少教師把家務(wù)拋開，帶病堅(jiān)持工作，一心撲在了工作上。全期學(xué)校進(jìn)行了三次日常工作檢查，發(fā)現(xiàn)絕大部分老師工作認(rèn)真扎實(shí)，備課閱卷細(xì)致。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，遇事能夠充分發(fā)揚(yáng)民主，各抒己見，尋求切實(shí)可行的解決方案和辦法。
7、努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。本期，我們爭(zhēng)取面改資金10.5萬(wàn)元，更換了舊玻璃門窗，全部換上了鋁合金門窗，將教學(xué)樓后墻全部進(jìn)行了粉刷，還將校園內(nèi)部的變換器移到校門外，根除了這一重大安全隱患。使學(xué)校環(huán)境煥然一新。
8、加強(qiáng)學(xué)校管理，狠抓師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使師生的進(jìn)取心得到發(fā)揮。
9、我們對(duì)安全衛(wèi)生工作常抓不懈，期初我們制定了各項(xiàng)安全工作制度和方案，在工作中逐步落實(shí)。特別是把清潔衛(wèi)生工程納入重要工作日程，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每天有專人負(fù)責(zé)檢查督促，縣局檢查中，受到了好評(píng)。在食品安全方面，我們嚴(yán)格把關(guān)，真正讓學(xué)生吃得好，吃得放心。安全衛(wèi)生工作做到檢查到位、落實(shí)到位，樹立安全第一的思想，全學(xué)年做到安全無(wú)小事。
10、我們認(rèn)真組織開展了小手牽大手活動(dòng)，班班有活動(dòng)計(jì)劃和安排，通過(guò)這一活動(dòng)，大大地促進(jìn)了學(xué)生的良好品德的形成，也增進(jìn)了家校溝通。
11、我們努力改善周邊環(huán)境，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮甯刹亢腿嗣袢罕姷拇罅χС?，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，逐步形成教育合力，辦人民滿意的教育。
12、想方設(shè)法讓寬帶網(wǎng)進(jìn)入校園，豐富了師生的文化知識(shí)、開闊了師生的視野。
通過(guò)大家的共同努力，我校的教育教學(xué)成績(jī)有了極大的提高，全校已經(jīng)初步形成積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的良好教學(xué)氛圍，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇六
截至20xx年，講堂已經(jīng)走過(guò)十二個(gè)發(fā)展年頭，各項(xiàng)工作領(lǐng)域均奠定了相應(yīng)基礎(chǔ)。過(guò)去一年，講堂遵循“立足本職，強(qiáng)化基礎(chǔ)；管控品質(zhì)，促升效益”的年度運(yùn)行思路，共承辦各類演出、電影、報(bào)告、典禮、會(huì)議等活動(dòng)1087場(chǎng)。
十二年的發(fā)展歷程，帶給我們諸多感悟，也讓我們產(chǎn)生許多思考。今天的總結(jié)當(dāng)中，往年重復(fù)性的工作內(nèi)容不再贅述，在此，我們將立足對(duì)20xx年的總結(jié)和對(duì)20xx年的展望，簡(jiǎn)要回顧過(guò)去工作，慎重分析當(dāng)前形勢(shì)，重點(diǎn)思考未來(lái)發(fā)展?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
立足原有工作基礎(chǔ)，從師生觀眾欣賞需求出發(fā)，去年講堂進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目策劃，開拓文化市場(chǎng)，在鞏固原有系列品牌的同時(shí)，與優(yōu)秀院團(tuán)及藝術(shù)家積極溝通，實(shí)現(xiàn)了同北京人民藝術(shù)劇院、上海芭蕾舞團(tuán)、中國(guó)武警文工團(tuán)的首次合作，打造出“樂(lè)趣”普及音樂(lè)會(huì)等獨(dú)創(chuàng)品牌。
在售票演出、電影之外，講堂還積極承接社會(huì)影響力大的各項(xiàng)活動(dòng)，例如在講堂連續(xù)七次舉辦的鳳凰衛(wèi)視影響世界華人頒獎(jiǎng)盛典、連續(xù)四次舉辦的中國(guó)品牌年度發(fā)布盛典、連續(xù)兩次舉辦的兩岸四地大學(xué)生魔術(shù)大賽、電影《桃姐》首映禮等大型活動(dòng)。同時(shí)，講堂還多次接待具有重要國(guó)際影響的政治、學(xué)術(shù)、文化名人，如英國(guó)前首相托尼布萊爾、微軟總裁史蒂夫鮑爾默、哈佛大學(xué)教授邁克爾桑德爾等演講會(huì)，開闊了師生眼界，對(duì)豐富校園文化生活發(fā)揮重要作用。
作為高校校園劇場(chǎng)，秉承“辦好講堂，為校爭(zhēng)光”的理念，講堂一直本著開放包容的胸襟和積極進(jìn)取的姿態(tài)，力爭(zhēng)通過(guò)自身影響力的提升，開發(fā)和利用更多社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源。繼20xx年底受邀加入首都劇院聯(lián)盟，并成為副主席理事單位之后，20xx年講堂發(fā)起成立并積極參與海淀區(qū)演出聯(lián)盟，得到海淀區(qū)政府和同類場(chǎng)館及藝術(shù)團(tuán)體的充分認(rèn)同和重視，在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域文化共建、資源共享的同時(shí)，為講堂帶來(lái)新的生機(jī)和活力。
在中心整體服務(wù)理念指導(dǎo)下，講堂一直以來(lái)全力配合、保障學(xué)校各類重大活動(dòng)，20xx年配合學(xué)校成功舉辦了北京大學(xué)建校114周年校慶晚會(huì)、20xx社團(tuán)盛典、幼教中心建園六十周年慶典、經(jīng)濟(jì)學(xué)院100周年慶祝大會(huì)、哲學(xué)系100周年慶典等眾多大型活動(dòng)，為師生藝術(shù)團(tuán)體提供活動(dòng)場(chǎng)地67次，排練場(chǎng)地282次，免收費(fèi)用110萬(wàn)元，減收費(fèi)用50萬(wàn)元，有力服務(wù)了學(xué)校素質(zhì)教育，與學(xué)工部、組織部、團(tuán)委、院系等實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。特別需要指出的是，在原來(lái)為校工會(huì)提供“教工之家”的基礎(chǔ)上，去年講堂進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工活動(dòng)的重視，將多功能廳、202會(huì)議室、排練廳、化妝間等處充分利用，為校工會(huì)建家驗(yàn)收、平民學(xué)校開課、教工藝術(shù)團(tuán)體排練等提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。另外，講堂在承接外部活動(dòng)過(guò)程中，充分考慮校內(nèi)秩序，與校保衛(wèi)部密切配合，在繁榮校園文化的同時(shí)，為建設(shè)“和諧校園”出力。
為進(jìn)一步完善服務(wù)細(xì)節(jié)，提升服務(wù)品質(zhì)，去年講堂借鑒學(xué)習(xí)會(huì)議中心在承接學(xué)校重要任務(wù)前開展協(xié)調(diào)動(dòng)員的模式，針對(duì)校內(nèi)重大活動(dòng)的意義、重要性、注意事項(xiàng)等內(nèi)容與干部員工進(jìn)行前期溝通，充分尊重員工的權(quán)利意識(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)員工的主體意識(shí)和參與意識(shí)，使之了解自身工作價(jià)值，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感，從而強(qiáng)化其大局意識(shí)，更好地開展相應(yīng)服務(wù)。
去年，講堂突破原有管理框架，從改變工時(shí)制度、調(diào)整績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放模式、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)等方面入手，有效實(shí)現(xiàn)了隊(duì)伍穩(wěn)定。
工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、員工加班過(guò)多、得不到合理休息，是困擾講堂多年的管理難題，也是員工流失的重要因素。為此，講堂專門組織研討合理排班，在大部分班組推行“彈性工作制”，從而合理靈活地安排崗位工作，降低了加班數(shù)量，保證了員工休息，提高了工作效率。
績(jī)效考核，雖然是一個(gè)老名詞，而且年年都在開展，但對(duì)于講堂而言，將績(jī)效考核結(jié)果與當(dāng)月收入掛鉤，卻是去年采取的新舉措。此前，講堂雖一直提倡“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得”，然而卻沒(méi)能形成長(zhǎng)效機(jī)制，績(jī)效工資反而成為工資組成部分中的固定數(shù)額。去年，講堂著力完善激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行月度績(jī)效考核，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工作效果與工作報(bào)酬的有機(jī)統(tǒng)一，大大調(diào)動(dòng)了員工積極性。此外，講堂還在隊(duì)伍“定崗定編”的基礎(chǔ)上，針對(duì)人員缺編、員工工作量大的個(gè)別班組，在績(jī)效獎(jiǎng)金領(lǐng)域大膽采用“吃空額”的方式，將“多勞多得”的原則進(jìn)一步落到實(shí)處。
隨著講堂工作朝著專業(yè)化方向不斷過(guò)渡，原有組織結(jié)構(gòu)和崗位分工也在不斷優(yōu)化調(diào)整。去年，根據(jù)實(shí)際工作需要，在禮儀安保人員數(shù)量不足、組長(zhǎng)因故辭職的前提下，考慮其與安全組的部分職能交叉，講堂終將原禮儀安保組與安全組合并為內(nèi)保組，有效整合了內(nèi)部人力資源。鑒于多年來(lái)工程銜接及設(shè)備維保不到位的問(wèn)題，考慮相關(guān)工作向規(guī)范化、專業(yè)化過(guò)渡的要求，去年從技術(shù)辦和行政辦分別抽調(diào)有生力量成立工程組，確保講堂安全穩(wěn)定運(yùn)行。
伴隨講堂運(yùn)行時(shí)間的增長(zhǎng)，硬件設(shè)備老化成為日益突出的問(wèn)題，也成為影響講堂美觀和安全的隱患。在獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的模式下，如何合理利用積累資金、確保講堂持續(xù)發(fā)展，是近年擺在我們面前的重要課題。
面對(duì)亟待解決的各項(xiàng)硬件問(wèn)題和自身有限的積累資金，在中心財(cái)務(wù)室的指導(dǎo)下，講堂堅(jiān)持“好鋼用在刀刃上”的原則，力爭(zhēng)改變過(guò)去花錢有計(jì)劃、無(wú)步驟的方式，去年經(jīng)過(guò)嚴(yán)格測(cè)算、精心籌備，對(duì)觀眾廳舞臺(tái)反聲罩、室內(nèi)外電子屏等硬件設(shè)施進(jìn)行更新改造，共投入約280萬(wàn)元，大大提升了講堂整體形象，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校資產(chǎn)保值增值。
正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)前形勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)下一步發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。今天，總結(jié)講堂過(guò)去十二年的經(jīng)驗(yàn)得失，回顧四年前范主任對(duì)講堂提出“成熟度、含金量、獨(dú)創(chuàng)性、主動(dòng)權(quán)”等四方面工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，令我們想到的還是那句曾經(jīng)重復(fù)無(wú)數(shù)次的老話“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。為此，講堂必須擺正自身位置，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真發(fā)掘發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境對(duì)自身發(fā)展形成的有利因素和不利影響，努力揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，善于捕捉良機(jī)。
經(jīng)歷過(guò)去十二年運(yùn)行，講堂摸索出一條獨(dú)具校園劇場(chǎng)特色的發(fā)展道路，取得了顯著社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，依托北京大學(xué)和會(huì)議中心整體資源優(yōu)勢(shì)，奠定了相應(yīng)發(fā)展基礎(chǔ)。對(duì)外而言，講堂形成一定品牌效應(yīng)，成為高校同類場(chǎng)館的領(lǐng)軍者，通過(guò)自身影響力，在文化市場(chǎng)占據(jù)一席之地，穩(wěn)定了一批固定合作伙伴；對(duì)內(nèi)而言，采取了一套行之有效的管理模式，帶出了一支能打硬仗的員工隊(duì)伍。
上述優(yōu)勢(shì)的奠定，得益于中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鞭策，凝聚了在座各位新老員工的心血和汗水，十二年間數(shù)十萬(wàn)個(gè)小時(shí)加班加點(diǎn)的付出、成百上千個(gè)深夜不眠的奮戰(zhàn)，經(jīng)歷了從無(wú)到有的艱辛創(chuàng)業(yè)過(guò)程，帶給我們充足的發(fā)展信心。然而靜下心來(lái)想一想，講堂現(xiàn)在同樣面臨著諸多發(fā)展困境。
1、運(yùn)行成本逐年遞增。20xx年，講堂營(yíng)業(yè)收入首次突破2000萬(wàn)元，說(shuō)明我們有能力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收開源，然而與去年相比，在營(yíng)業(yè)收入大幅上升的同時(shí)，利潤(rùn)增加卻并不明顯，這主要是由于居高不下的運(yùn)行成本。從目前看，用人成本、物料成本不斷上升，而員工待遇不能不提升、內(nèi)部環(huán)境不能不美化、老化設(shè)備不能不更新，這勢(shì)必造成講堂支出逐年增大。
2、繁榮校園文化后勁不足。在講堂培育和引導(dǎo)下，師生觀眾欣賞品位和需求日益提升，然而隨著演出成本的提高和電影市場(chǎng)的規(guī)范，講堂演出項(xiàng)目引進(jìn)領(lǐng)域資金嚴(yán)重不足，面對(duì)國(guó)際較高水平節(jié)目只能望“洋”興嘆。作為校園內(nèi)部劇場(chǎng)，講堂此前雖經(jīng)過(guò)多方努力，但至今未能辦理消防驗(yàn)收合格證，眾多國(guó)際項(xiàng)目難以通過(guò)審核，從而妨礙業(yè)務(wù)渠道拓展。在電影放映領(lǐng)域更是遭遇前所未有的困境，不但拓展片源渠道難以推進(jìn)，甚至穩(wěn)定現(xiàn)有片源也難以為繼。無(wú)法加入院線，就直接失去了與更多供片方對(duì)話的機(jī)會(huì)，另外，周邊社會(huì)影院的敵視態(tài)度、原有供片方的提價(jià)要求，都成為目前講堂需要拼盡全力、逐一化解的難題。
3、同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。講堂不但面臨社會(huì)劇場(chǎng)和影院的競(jìng)爭(zhēng)壓力，自去年起，在高校同類場(chǎng)館中也結(jié)束了“一家獨(dú)大”的局面：新清華學(xué)堂崛起，不但分享了講堂諸多發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，也分流了講堂諸多業(yè)務(wù)量和觀眾群。因其借助學(xué)校在資金等方面的支持，有能力并敢于高價(jià)引進(jìn)高端演出項(xiàng)目、低場(chǎng)租引進(jìn)社會(huì)亮點(diǎn)活動(dòng)，將來(lái)勢(shì)必在品位及層次上與講堂爭(zhēng)高下，我們須予以高度重視。
4、講堂管理成熟度、活動(dòng)含金量、執(zhí)行主動(dòng)權(quán)、策劃獨(dú)創(chuàng)性均有待進(jìn)一步提高。
講堂事業(yè)要想再上一個(gè)臺(tái)階，必須把工作做精做細(xì)做規(guī)范，因而工作要有計(jì)劃性的同時(shí)，更重要的是確保計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)到位。20xx年工作部署中我們就提出“前期有策劃，后期有歸納”“部署有準(zhǔn)備，執(zhí)行有反饋”的工作要求，但是近年并未做到。
自20xx年開始，講堂每年提出十六字年度工作思路，每年年初召開工作部署會(huì)，并組織開展學(xué)習(xí)工作部署精神，但是會(huì)開過(guò)之后、精神學(xué)過(guò)之后，指導(dǎo)意義究竟有多大，執(zhí)行中究竟落實(shí)了多少，尚缺乏具體檢查評(píng)估。另外，根據(jù)中心統(tǒng)一要求，講堂每年都做年度財(cái)務(wù)預(yù)算，但卻并未真正發(fā)揮預(yù)算的指導(dǎo)意義，幾乎每年都是到了年底才回過(guò)頭看年初的預(yù)算執(zhí)行情況，即便中途聽取了某些數(shù)據(jù)匯報(bào)，也沒(méi)有進(jìn)行階段性評(píng)估分析。
從20xx年開始，我們將把年初工作部署要求分解落實(shí)到不同階段，并定期展開相應(yīng)效果檢查，確保全年發(fā)展按計(jì)劃推進(jìn)；同時(shí)，我們將定期開展財(cái)務(wù)匯報(bào)分析，準(zhǔn)確及時(shí)把握收支兩條線，更好地規(guī)劃積累資金和發(fā)展資金的合理使用。
立足此前在校內(nèi)外建立的良好品牌影響，講堂將力爭(zhēng)在海淀區(qū)演出聯(lián)盟中發(fā)揮主導(dǎo)作用，爭(zhēng)取更大資金支持，引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，提升自身活動(dòng)含金量。
在以往為學(xué)校素質(zhì)教育成果提供展示平臺(tái)的基礎(chǔ)上，講堂計(jì)劃通過(guò)場(chǎng)地、資金等途徑扶持學(xué)生合唱團(tuán)等校內(nèi)高水平藝術(shù)團(tuán)體，并與之共同策劃專場(chǎng)演出，切實(shí)服務(wù)素質(zhì)教育的同時(shí)，打造真正立足校園的品牌項(xiàng)目，提升校園劇場(chǎng)策劃的獨(dú)創(chuàng)性。
20xx年講堂通過(guò)iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，經(jīng)過(guò)5年運(yùn)行，逐漸吸收消化其精髓，促進(jìn)國(guó)際管理模式與講堂實(shí)際工作的結(jié)合，有效推進(jìn)了講堂科學(xué)管理進(jìn)程。
20xx年，講堂將繼續(xù)引進(jìn)科學(xué)模式，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提煉管理特色，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)格化管理要求，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化體系全面覆蓋，使之成為促進(jìn)講堂規(guī)范管理的另一有效方式。我們說(shuō)了多年的“責(zé)任落實(shí)到人”，實(shí)際一直浮在表面，通過(guò)今后推行網(wǎng)格化管理，講堂將真正實(shí)現(xiàn)“責(zé)任有交叉、落實(shí)無(wú)死角”的管理模式，從工作內(nèi)容到工作區(qū)域都將劃定責(zé)任范圍、明確追責(zé)方式。
發(fā)展要靠人來(lái)實(shí)現(xiàn)，隊(duì)伍建設(shè)將是講堂常抓不懈的基礎(chǔ)工作。今年，人力資源工作將在過(guò)去“定崗定編”的前提下，深入各部門實(shí)際，評(píng)估各崗位工作飽和度和技術(shù)含量，據(jù)此推進(jìn)“減員增效”思路，挖掘崗位潛力、開發(fā)員工潛能，并合理調(diào)整績(jī)效獎(jiǎng)金，加大科學(xué)合理考核力度，更有效地調(diào)動(dòng)工作積極性，以此督促干部自覺提升管理水平，督促員工自覺提高業(yè)務(wù)技能，從而促進(jìn)隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。
講堂下決心夯實(shí)基礎(chǔ)工作，將從最顯眼的“面子工程”抓起。20xx年，講堂計(jì)劃在衛(wèi)生方面打造“無(wú)塵講堂”，同時(shí)合理規(guī)劃內(nèi)部環(huán)境整體布局，突破過(guò)去零敲碎打的改造模式，增加文化氣息、體現(xiàn)北大氛圍。今年，講堂將陸續(xù)對(duì)貴賓室、觀眾休息區(qū)、多功能廳后臺(tái)等處進(jìn)行裝修改造，完善服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)品質(zhì)。
另外，能裝修，還要會(huì)保護(hù)！對(duì)于如何讓員工愛護(hù)公物、各部門在設(shè)施維護(hù)領(lǐng)域如何加強(qiáng)配合、如何建立相應(yīng)制度等，也將作為今年研討的重點(diǎn)課題。
學(xué)校第十二次黨代會(huì)再次明確提出建設(shè)世界一流大學(xué)要求，會(huì)議中心20xx研討會(huì)提出“推進(jìn)建設(shè)一流會(huì)議中心”主題，講堂下一步工作也將以此為動(dòng)力，沿著“一流”方向切實(shí)推進(jìn)。
要“創(chuàng)一流”首先應(yīng)明確“一流”的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不是憑空設(shè)定，而是通過(guò)實(shí)際工作一步步摸索出來(lái)的?！皠?chuàng)一流”就是要做到“專業(yè)、規(guī)范、領(lǐng)先”：通過(guò)過(guò)去多年的實(shí)踐工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有業(yè)務(wù)技能做到專業(yè)化，才能更好地領(lǐng)導(dǎo)這支隊(duì)伍；只有每名員工都成為崗位專業(yè)能手，才能做好講堂整體工作。專業(yè)到一定程度必然要走向規(guī)范，規(guī)范到一定程度必然能領(lǐng)先于同行業(yè)單位，在專業(yè)和規(guī)范的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)跨越。今年，講堂將逐步明確各崗位“一流”的工作標(biāo)準(zhǔn)，把“專業(yè)化”和“規(guī)范化”繼續(xù)作為工作部署的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)落實(shí)，幫助干部員工突破“周而復(fù)始”的循環(huán)工作模式，從本職崗位出發(fā)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身工作。另外，“創(chuàng)一流”應(yīng)循序漸進(jìn)，逐步突破，確定的工作標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具科學(xué)性和合理性。
想在工作中加大服務(wù)力度，必須再度深化員工服務(wù)意識(shí)、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，這也將是今年講堂工作部署要詳談的課題。講堂歷來(lái)倡導(dǎo)“以人為本”，即對(duì)內(nèi)管理上以員工為本，從而讓員工在對(duì)外服務(wù)上以客人為本。接下來(lái)，我們將重點(diǎn)幫助員工理解“服務(wù)”的本質(zhì)：服務(wù)就是“助人”，服務(wù)理念就是從內(nèi)心有助人的欲望，服務(wù)品質(zhì)就是落實(shí)到行動(dòng)上的助人效果。人有困難、有需求時(shí)才需要幫助，所以助人要從被幫助者的角度出發(fā)、關(guān)注被服務(wù)者的.訴求。為更好地履行“服務(wù)師生，繁榮文化”使命，講堂今后將進(jìn)一步從師生角度考慮問(wèn)題、開展工作，力爭(zhēng)成為高校校園劇場(chǎng)的一面旗幟。
為滿足校內(nèi)欣賞需求、保障校內(nèi)師生利益，講堂在聽取校內(nèi)師生建議和總結(jié)校園卡刷卡售票試運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，擬從20xx年起調(diào)整售票方式，規(guī)定低價(jià)演出票憑校園卡刷卡限購(gòu)，確?！案咂肺?、低價(jià)位”原則在校內(nèi)落實(shí)到位。
針對(duì)此前提到的電影片源少、上映速度慢、片租過(guò)高、與供片方在票價(jià)上存在分歧等問(wèn)題，講堂將竭盡全力保證在校內(nèi)低票價(jià)不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)確保放映場(chǎng)次，延續(xù)北大數(shù)十年形成的電影文化。
十二年一個(gè)輪回，以上是講堂對(duì)過(guò)去、現(xiàn)狀和未來(lái)的幾點(diǎn)總結(jié)及思考?；厥走^(guò)去，我們滿懷收獲的喜悅；正視現(xiàn)實(shí)，我們保持清醒的頭腦；展望未來(lái)，我們擁有十足的自信！在迎來(lái)第二個(gè)輪回之際，講堂將本著“融合、尊重、服務(wù)、創(chuàng)新”的企業(yè)文化，腳踏實(shí)地，認(rèn)真鉆研，勇于思考，埋頭苦干，實(shí)現(xiàn)下一輪持續(xù)發(fā)展！
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇七
學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的__大精神，努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃?？梢杂盟膫€(gè)字的來(lái)總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來(lái)，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，高效有序地朝著預(yù)定目標(biāo)一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在：
1.達(dá)標(biāo)工作全力以赴。
這學(xué)期來(lái)，學(xué)校朝著“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)校”目標(biāo)邁進(jìn)一大步。
首先，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的思想境界來(lái)開展各項(xiàng)工作。學(xué)校各處室按照一級(jí)達(dá)標(biāo)的新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性地開展工作，已完成各項(xiàng)指標(biāo)材料的歸檔，一級(jí)達(dá)標(biāo)申請(qǐng)報(bào)告、學(xué)校的自評(píng)報(bào)告、各項(xiàng)材料的目錄均已定稿，學(xué)校簡(jiǎn)介、教學(xué)、教研等錄像專題片也制作完畢，近期，學(xué)校將把這些材料送市審閱。
其次，教師素質(zhì)是辦一流學(xué)校的關(guān)鍵，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好教師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為。為了加快新教師的成長(zhǎng)步伐，學(xué)校按照“壓擔(dān)子，指路子，出點(diǎn)子”的原則(壓擔(dān)子：對(duì)新教師，我們大膽使用，不保守，充分發(fā)揮他們的積極性;指路子：引導(dǎo)新教師的成長(zhǎng)方向，促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展;出點(diǎn)子：實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)師徒共同發(fā)展)，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。為了解學(xué)校老師的教育教學(xué)水平，學(xué)校向?qū)W生作問(wèn)卷調(diào)查，從結(jié)果來(lái)看，學(xué)校不管是新教師，還是老教師，都能緊緊圍繞“愛生、敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)”的教風(fēng)，有序地開展教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
其三，圍繞一級(jí)達(dá)標(biāo)的硬件需求，學(xué)校完成了教學(xué)樓、圖書室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育二室改造;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鋪設(shè)和?；▔b修;綠化帶的規(guī)劃和種植。校園變了，我們環(huán)境美麗了，新望臺(tái)小學(xué)正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也不斷完善，更現(xiàn)代化了，學(xué)校除了教室配備多媒體設(shè)施外，現(xiàn)在正著手籌備舞蹈室，為全校師生提供更優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
2.德育工作成效顯著。
這學(xué)期，學(xué)校提出“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。
首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來(lái)看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂(lè)園。
其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級(jí)教育環(huán)境，都能根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。
其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。
其四，學(xué)校開展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操;開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合(比如：科技創(chuàng)新大賽，作文，詩(shī)歌創(chuàng)作比賽等)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
3.課程改革有序推進(jìn)。
新課程改革全面推進(jìn)。伴隨著新課程的實(shí)施，新的教育教學(xué)理念不斷地深入師生的心中，學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改培訓(xùn)重在實(shí)效，新課程理念深入人心。學(xué)校一方面組織教師積極參加國(guó)家、省、市、縣各級(jí)新課改培訓(xùn)(本學(xué)期走出學(xué)校去參加培訓(xùn)的老師累計(jì)達(dá)20人次)，另一方面加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學(xué)等形式加強(qiáng)對(duì)課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，掌握課程研究、校本課程開發(fā)的基本方法。通過(guò)培訓(xùn)，老師們無(wú)論課程理念、科研水平，還是教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)技能等方面都受益匪淺。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作扎實(shí)高效，教科研成績(jī)顯著。學(xué)校被確認(rèn)為“__”重點(diǎn)課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》項(xiàng)目校;學(xué)校順利通過(guò)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育市級(jí)樣本校的驗(yàn)收，校本課題《發(fā)揮計(jì)算機(jī)在小學(xué)教育管理中的作用實(shí)驗(yàn)研究》成為我校的亮點(diǎn)被全市推崇;學(xué)校申請(qǐng)科研課題《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)研究》獲得批準(zhǔn)并已立項(xiàng);英語(yǔ)組課題《報(bào)刊閱讀輔助教學(xué)》研究逐步深入。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作開展順利，課改教研活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，教研組、備課組活動(dòng)抽查，新老教師結(jié)對(duì)考核，確保課改工作的順利開展，并得以落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校開展了一系列課改教研活動(dòng)，幫助老師從落實(shí)課改精神、端正教學(xué)思想的高度去把握教材。
4.教師班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
要讓老師把集體當(dāng)成家，學(xué)校首先要把集體辦成家，把每個(gè)老師當(dāng)作集體大家庭的一員來(lái)看待，倍加關(guān)心愛護(hù)。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)，班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。
本學(xué)期，由于新課程改革的推進(jìn)，學(xué)校老師有的跨年段教學(xué)，有的跨學(xué)科教學(xué)，有的工作量巨大，有的兼做學(xué)校多項(xiàng)工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項(xiàng)工作順利完成，經(jīng)受住了考驗(yàn)。
銘選中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰(shuí)也不好意思不努力工作，誰(shuí)也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)分配下去，大家不分輕重，都能認(rèn)真去做，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把銘選中學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇八
20××年7月，我從沈陽(yáng)師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)了，20××。在眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院，我看中的不僅是這所學(xué)校有著美好的未來(lái)，更是因?yàn)檫@所學(xué)校有著其他學(xué)校所沒(méi)有的獨(dú)特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)，這里有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這里有***的同伴。
但初入職場(chǎng)的我，就遇到了一系列棘手的問(wèn)題。由于這二十多年來(lái)都是在校園里生活，自己的角色還無(wú)法從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，由此帶來(lái)了許多問(wèn)題，這些問(wèn)題有的是工作方法方面的，有的是對(duì)自身角色認(rèn)定不清楚的，有的是待人接物等等方面。可是說(shuō)當(dāng)時(shí)的我時(shí)時(shí)刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問(wèn)題的漩渦中走出來(lái)，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學(xué)會(huì)如何處理問(wèn)題，并在不同的階段潛移默化的.形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。
在張主任的鼓勵(lì)與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國(guó)職教學(xué)會(huì)等于教學(xué)研究會(huì)20××年年會(huì)，并在承擔(dān)了一門觀摩課的教學(xué)任務(wù)，受到了參會(huì)來(lái)賓的好評(píng)。為了加深我的專業(yè)知識(shí)，10月1日到7日，張?jiān)洪L(zhǎng)帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國(guó)首屆心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇，在論壇上見到了很多專業(yè)領(lǐng)域的大師們，了解了一些最新的心理學(xué)的治療方法，對(duì)于心理咨詢有了更深的理解。
20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓(xùn)—職業(yè)咨詢。
在此期間的教學(xué)任務(wù)上承擔(dān)了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓(xùn)練營(yíng)之自我認(rèn)知等課程。組織并指導(dǎo)相約星期五、心理發(fā)展委員培訓(xùn)、中秋訓(xùn)練營(yíng)、大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)六周年聯(lián)合晚會(huì)等相關(guān)活動(dòng)，并作為副主編編寫了職業(yè)心理健康這本書。
可以說(shuō)，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實(shí)踐工作鍛煉中，我會(huì)將這一差距不斷縮小。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇九
一年來(lái)，學(xué)校以年度工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。自加壓力、創(chuàng)造條件、頑強(qiáng)拼搏，在困難中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實(shí)效。學(xué)校初具現(xiàn)代化學(xué)校的規(guī)模，強(qiáng)管理、重科研、育名師、創(chuàng)名校已經(jīng)成為竹林橋小學(xué)的未來(lái)發(fā)展思路。
竹林橋小學(xué)在信息技術(shù)教育方面取得了驕人成績(jī)。學(xué)校確立了“以科研為先導(dǎo)，以規(guī)范為根基，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)?！钡霓k學(xué)思想。明確了學(xué)校未來(lái)幾年的發(fā)展思路，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，辦學(xué)條件困難的情況下，上下一條心，齊抓共管，自加壓力、負(fù)重發(fā)展。
學(xué)校一貫堅(jiān)持依法治校，充分落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的要求，積極進(jìn)行學(xué)校的人事制度改革，每學(xué)期進(jìn)行量化考核。學(xué)校定期召開教職工大會(huì)，積極聽取教職工的意見與建議，及時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，為學(xué)校工作全面落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，工作責(zé)任心強(qiáng)，掌握一定的教育理論，勝任相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，工作中求真務(wù)實(shí)，與教師同甘共苦，管理中注重科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，是教師信服的領(lǐng)導(dǎo)集體。
振興教育的關(guān)鍵在教師，振興學(xué)校的希望也在教師。因此我校將建設(shè)一支政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，始終放在學(xué)校工作的重要位置。我校現(xiàn)有教職工32人，全體教師學(xué)歷合格，教學(xué)能力過(guò)硬。為了使這樣一支教師隊(duì)伍適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，學(xué)校首先狠抓師德規(guī)范教育，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，使教師牢固樹立依法執(zhí)教，文明從教的意識(shí)。嚴(yán)格要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學(xué)生，不搞有償家教。
學(xué)校還充分開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”的方式培訓(xùn)廣大教師。讓教師有充分發(fā)展的舞臺(tái)，組織青年教師分學(xué)科、分年級(jí)開展匯課、賽課活動(dòng)，;在教師中積極開展“拜師結(jié)對(duì)”等活動(dòng);學(xué)校先后派出老師去外地聽課學(xué)習(xí)，還組織了全體教師參加信息技術(shù)整合培訓(xùn)。利用我校網(wǎng)站加強(qiáng)交流互動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)行為發(fā)生了深刻變化，一大批在教科研和教學(xué)第一線的青年教師脫穎而出。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、教學(xué)民主、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺行為，課堂教學(xué)有力地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
學(xué)校首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《日常行為規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每周一的升旗儀式成為亮麗的風(fēng)景，多方位切合學(xué)生實(shí)際的講話成為榜樣的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國(guó)主義教育的具體化。
永安小學(xué)通過(guò)開展豐富多彩活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，學(xué)校積極組織學(xué)生開展作文征文、安全手抄報(bào)、美術(shù)繪畫、六一匯演、大課間等競(jìng)賽和活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，全面提升了學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)、科研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)市教育局的規(guī)范辦學(xué)文件精神和要求，深化教育管理，積極建構(gòu)規(guī)范有序的長(zhǎng)效管理制度，并扎實(shí)、創(chuàng)造性的開展課堂有效教學(xué)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓教學(xué)，提高質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。
(1)扎實(shí)開展青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
我們舉辦了青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的精心準(zhǔn)備，集中研討課展示。為了讓活動(dòng)開展地扎實(shí)有效，不流于形式，每節(jié)展示課教導(dǎo)處都組織本教研組的教師前去聽課、記錄，聽完課再進(jìn)行集中評(píng)課、說(shuō)課。此項(xiàng)活動(dòng)我們通過(guò)聽、記、說(shuō)、評(píng)、議的一系列教學(xué)活動(dòng)，不僅提高了教師們自身的課堂教學(xué)能力和教科研能力，也從多方面提高了其他業(yè)務(wù)素養(yǎng)。活動(dòng)的開展對(duì)于教師的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)校的教育教學(xué)綜合水平的提高也是大有幫助的。閆春輝、姚瑞瑞等教師在授課中認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)推敲教法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的稱贊。
(2)改革備課內(nèi)容，落實(shí)集體備課。
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短的備課形式。本學(xué)期我們竹林橋小學(xué)積極響應(yīng)縣教育局教研室的號(hào)召，開展了集體備課活動(dòng)。開學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃，各學(xué)科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。在進(jìn)行集體備課時(shí)，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準(zhǔn)備。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，充分挖掘和分析教材，并通過(guò)各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。我校強(qiáng)化教師的積極參與意識(shí)，把集體備課變成每個(gè)教師的自覺行動(dòng)，讓每一個(gè)教師都能真正參與到這一活動(dòng)中。
(3)積極開展課外閱讀，營(yíng)造書香校園。
這學(xué)期，我們學(xué)校積極實(shí)施“加強(qiáng)課外閱讀提高語(yǔ)文素養(yǎng)”工程。開學(xué)初,我們制定了課外閱讀教學(xué)計(jì)劃，各備課組進(jìn)行了積極的研究、探討。一學(xué)期下來(lái),各班學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開展開闊了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的智力，陶冶了學(xué)生的情操，為孩子奠定了書香人生。為了使學(xué)生有書可讀，有好書可讀，學(xué)校專門建立了圖書室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外讀物。為方便學(xué)生借閱，學(xué)校還安排了專人管理，引進(jìn)了先進(jìn)的電子借閱系統(tǒng)，讓學(xué)生隨時(shí)都能看書、借書。圖書室的建立，使各班學(xué)生的讀書熱情更高了。我校規(guī)定每天學(xué)生在校要有20分鐘的課外閱讀時(shí)間。除了規(guī)定學(xué)生在校的讀書時(shí)間外，還要求老師家庭作業(yè)要以閱讀為主。讓課外閱讀延伸到家庭，保證了孩子有充足的課外閱讀時(shí)間。
2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
(1)加強(qiáng)備課組和教研組的管理。
備課組堅(jiān)持每周定期開展一次活動(dòng)，兩周開展一次教研組活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，教師通過(guò)交流，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展示出來(lái)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的不足，共同討論找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入開展，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有計(jì)劃、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，教導(dǎo)處每次進(jìn)行督促檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高教師的教學(xué)能力，教導(dǎo)處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校經(jīng)常安排老師出外聽課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)整潔的校園環(huán)境為基本出發(fā)點(diǎn)。以校園文化建設(shè)為突破口，創(chuàng)建和諧校園。辦出有特色、有內(nèi)涵的城區(qū)學(xué)校，做到科學(xué)規(guī)劃，整體實(shí)施。在資金非常緊張困難的情況下，千方百計(jì)籌措資金，爭(zhēng)取外援，配齊了各項(xiàng)電教設(shè)備，開通了學(xué)校網(wǎng)站，完成“農(nóng)遠(yuǎn)”二期工程的裝配?！熬G化、凈化、美化、育人化”在這里得到鮮明的體現(xiàn)，讓校園真正成為育人的樂(lè)園。
我校成立了校園環(huán)境管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的環(huán)境工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃，并作為學(xué)校工作考核、評(píng)比的重要內(nèi)容。堅(jiān)持定期研究、部署、指導(dǎo)、檢查和總結(jié)學(xué)校環(huán)境工作。學(xué)校管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全校的教學(xué)、衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)備、學(xué)生的體育鍛煉作總體部署?？倓?wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生保健的教育與檢查工作、定期為學(xué)生作健康講座。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，教師在平時(shí)作學(xué)生的表率。學(xué)校制定每月、每周的評(píng)比制度和每天清掃制度。學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各班，定期和不定期地進(jìn)行檢查，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。學(xué)校還將衛(wèi)生工作作為評(píng)優(yōu)的重要條件之一。每個(gè)班教室做到堅(jiān)持每天清掃，消滅紙屑，消滅痰跡;桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)置安放整齊，教室布置大方整齊，每周評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)后勤人員早計(jì)劃、早動(dòng)手、早安排。辦事本著精打細(xì)算，貨比三家，質(zhì)比三家，價(jià)比三家的購(gòu)物原則，以最低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)最優(yōu)的商品，計(jì)劃開支，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)教學(xué)基本設(shè)施的資金投入，完善相應(yīng)的硬件，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好了有力的保障。
2、不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，本著大的建設(shè)慢慢籌，小的改進(jìn)常常有的指導(dǎo)思想，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化，進(jìn)一步提升了學(xué)校的`辦學(xué)品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。
3、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全學(xué)校。牢固樹立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書，明確要求和責(zé)任。二是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。三是通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。四是通過(guò)避震演習(xí)等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生減災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
在一年的目標(biāo)管理當(dāng)中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1、學(xué)校的校舍還比較陳舊，尤其是教室的內(nèi)墻與地面急需要維修改造，專用室的設(shè)備不能滿足師生的教學(xué)需要。校園文化的層次急需要提升。
2、教育教學(xué)質(zhì)量需要提升，部分教師的課堂教學(xué)水平有待提高，教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)與小學(xué)教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)。
3、教育科研工作與教學(xué)工作銜接不緊，教科研不能充分發(fā)揮效益。需要解決的重點(diǎn)工作是讓教科研能力轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成績(jī)。
為了更好更快地發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行仔細(xì)分析，研究出明年的工作重點(diǎn)與工作思路，即：一個(gè)中心、二項(xiàng)工程、三項(xiàng)任務(wù)、四項(xiàng)措施。以教育教學(xué)為中心;完成質(zhì)量提升工程和教師打造工程;完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。
主要措施是：
1、強(qiáng)化規(guī)范管理，著力構(gòu)建良好的激勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)校的獎(jiǎng)罰條例，完善師生的評(píng)價(jià)制度，以規(guī)范促管理，向管理要效益。
2、打造品牌教師，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支思想品德好、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。
3、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)安排校本課程。積極開展課改、科研活動(dòng)。強(qiáng)化特色教育，探尋學(xué)習(xí)新途徑。落實(shí)好各項(xiàng)制度，使學(xué)校特色更明顯。一年一個(gè)臺(tái)階，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
4、整治校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。調(diào)整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學(xué)品味。
在過(guò)去的一年里，竹林橋小學(xué)的廣大教師銳意進(jìn)取，不斷努力，有多少教師忘我工作，舍小家為大家，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，為學(xué)校的振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;有多少次面對(duì)困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰;在目標(biāo)完成過(guò)程中，也存在諸多的問(wèn)題與不足，但同進(jìn)也看到了希望與信心，我們?cè)咐^續(xù)努力，在今年的工作中爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十
兩人一組，值周7天，學(xué)校要求值周人員從早6：00到晚8：30，一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律；每日的三餐要在學(xué)校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況；負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生；抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況；最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會(huì)議上通報(bào)，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會(huì)少。
上周是開學(xué)第一周，正巧又趕上我們這一組值周，一周天氣異常，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過(guò)慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊張起來(lái)，著實(shí)有些受不了了。
值班第一天、第二天，靠在學(xué)校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時(shí)，是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值一周，中層兩人一組值一天，可后來(lái)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了，就改革為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看好像并沒(méi)有增加，每學(xué)期大概不到20天，但集中起來(lái)值班，實(shí)在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說(shuō)不出。一起值班的男同事就因?yàn)闆](méi)人照顧孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來(lái)老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個(gè)女中層為值周之事找過(guò)校長(zhǎng)，但校長(zhǎng)一不重視，二不以為然，最后不了了之。呵呵，還天天倡導(dǎo)以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到！
每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因?yàn)樘珓诶鄣木壒?。有時(shí)也有些許怨言，但埋怨能改變了什么呢？與其抱怨，不如調(diào)整自己吧。
（一）安全：
安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，是教育工作的重中之重，因此對(duì)于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
（1）個(gè)別同學(xué)無(wú)視老師和同學(xué)的善意提醒，在校園內(nèi)追逐打鬧，很容易受傷，在無(wú)法保證自己安全的情況下，也給別人帶來(lái)了危險(xiǎn)。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。
（2）學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校，仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì)，為了一時(shí)的貪玩，卻給自身帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，請(qǐng)大家互相監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
（3）上學(xué)放學(xué)的路上，同學(xué)們要自覺排隊(duì)，這樣既整齊又安全。
（二）衛(wèi)生：
衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，每個(gè)人都非常愛惜自己的臉面，那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù)，而且是一日不可間斷的。
（1）要保持好學(xué)校的清潔，首先個(gè)人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，保持好個(gè)人衛(wèi)生，勤于洗手，衣著整潔大方，如果個(gè)人很不注意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。
（2）班級(jí)值日同學(xué)都能按時(shí)保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持情況就大不相同，而平日對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)情況，需要全校同學(xué)集體努力。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十一
尊敬的各位老師：
大家下午好！
我交流的題目是“珍惜并感恩著”。
這次總結(jié)，不僅是本學(xué)期的總結(jié)，也是我這幾年來(lái)代這個(gè)班級(jí)的感悟。在6月6日的班會(huì)課上，我做了個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷的主題是“你和我的故事”，請(qǐng)學(xué)生回憶我們相處的這幾年發(fā)生在我和他之間的恩怨故事，我想知道三年半以來(lái)我有哪些地方做的不足，哪些地方有待改進(jìn)，哪些地方值得珍惜。
調(diào)查表收上來(lái)之后，我看了非常感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有一顆感恩的心，他們或許是為了給我留下美好的回憶，也或許是為了給我的心靈以安慰，每個(gè)人都記得我對(duì)他的好，并充滿了感激之情。作為班主任，在和學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，你的一言一行，你的一舉一動(dòng)，在他們的心里都曾產(chǎn)生過(guò)一個(gè)或大或小的波瀾，他們真摯的感情讓我對(duì)這一切倍加珍惜并感恩。
一、一句話的感動(dòng)。
他們記得我曾對(duì)他們說(shuō)過(guò)的一句話。
喻海東這樣寫道：“初中生活即將結(jié)束，然而我對(duì)你的承諾卻依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正努力著，爭(zhēng)取在那一天實(shí)現(xiàn)承諾，中考希望能一鳴驚人，回報(bào)你對(duì)我的的信任和鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)記得在我低落時(shí)你對(duì)我說(shuō)的一句話‘相信你一定能成功’。”
鄒葉舟這樣寫道：“那次我考試非常不理想，主動(dòng)去找你談我心中的郁悶，我話沒(méi)說(shuō)完，已泣不成聲，你說(shuō)你能理解我此時(shí)的心情，付出了沒(méi)有回報(bào)，誰(shuí)能不難過(guò)呢，你還說(shuō)風(fēng)雨之后就能見彩虹。我感激你的體諒，更感謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，真的非常感謝！”
王存正這樣寫道：“一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，400米跑，我沒(méi)有把握，你此時(shí)鼓勵(lì)我說(shuō)王存正腿長(zhǎng)，沒(méi)問(wèn)題。這句話令我信心倍增，這句話也一直激勵(lì)著我前進(jìn)?！?/p>
二、一個(gè)動(dòng)作的溫度。
他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。
楊珊珊這樣寫道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑完后，特別累，坐在你身邊，你一邊表?yè)P(yáng)我，一邊幫我揉腿放松，頓時(shí)我有一種幸福的感覺，覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠(yuǎn)忘不了?！?/p>
翁琰這樣寫道：“那天特別冷，你從我身邊走過(guò)，看著我長(zhǎng)滿凍瘡的手，你用你溫暖的大手將我的小手包圍，你知道嗎，那一刻我是多么幸福，多么激動(dòng)，真想這手能永遠(yuǎn)被你握著，可那股愛的暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心里?！?/p>
穆睿這樣寫道：“公布直升考成績(jī)時(shí)，我一個(gè)人坐在位置上哭泣，您走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，又輕輕拍了拍我的背，此時(shí)無(wú)聲勝有聲的安慰，感覺您的舉動(dòng)像媽媽一樣，令我非常溫暖?！?/p>
三、一次情感的溝通。
他們理解了我曾和他們溝通的意義。
施雨這樣寫到：“還記得那次我感情走神的事嗎？您及時(shí)找我談話，使我走上了正軌，多謝您，使我從死亡邊緣活了過(guò)來(lái)，所有的感激，難以言表?！?/p>
耿惟文這樣寫道：“也許以前我走錯(cuò)一步路，但你改正了我，而且沒(méi)因?yàn)檫@些而不喜歡我，是你讓我走上了應(yīng)走的路，這次我真得感謝你，不是你，我現(xiàn)在還不知會(huì)變成什么樣?！?/p>
蔣琪這樣寫道：“以前我喜歡某某，成績(jī)下降，放學(xué)后您特意將我留下來(lái)，和我講了一些道理，告訴我人生的路很長(zhǎng)，不能因?yàn)閯偲鸩骄退さ沽?，前面還有許多更美的風(fēng)景，我很感謝您及時(shí)找我談話，知道您都是為我好?！?/p>
程靜這樣寫道：“那次您找我談心，不僅談我自己，還了解班里的一些情況，和您聊天是一件快樂(lè)的事情，謝謝您給我的關(guān)心和信任，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助?！?/p>
四、充滿活力的快樂(lè)時(shí)光。
他們記得我和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
胡進(jìn)這樣寫道：“記得你和我們一起打籃球，雖然球技不咋的，有時(shí)還會(huì)賴皮，但我們?cè)谝黄饏s非常的開心快樂(lè)。我永遠(yuǎn)忘不了?！?/p>
王潔這樣寫到：“每一次活動(dòng)課，你都和我們一起玩，即使有一點(diǎn)小傷，但我們還是很開心，快樂(lè)，有好多別班的同學(xué)嫉妒我們?！?/p>
朱瑩亮這樣寫到：“課間的時(shí)候，總會(huì)偷偷地拍一下你的肩膀，然后藏起來(lái)，當(dāng)被你發(fā)現(xiàn)后，我們看到你假裝生氣的樣子，開懷大笑，你便和我們笑著打成一團(tuán)，那時(shí)我覺得你就和我們的朋友一樣，和我們非常地親近?！?/p>
五、曾經(jīng)的傷痛。
詹超這樣寫道：“我和張志明去打游戲，你親自抓住了我們，帶回學(xué)校，苦口婆心地和我們談打游戲的危害，很遺憾，我們并沒(méi)有因?yàn)槟谴蔚氖露蝗?，我們還是又去了多次，我一想起來(lái)就感到慚愧。”
湯亞威這樣寫道：“一次期中考試前我狀態(tài)極為不好，你把我拉到講臺(tái)前當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓，弄得我極不光彩，臉上泛紅，淚如雨下，結(jié)果我期中成績(jī)考了我自己歷史上最好的一次。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
當(dāng)你的付出有了回報(bào)時(shí)，你會(huì)感到人生中的幸福；當(dāng)你的付出被他人記在心底并心存感激時(shí)，更是一種巨大的幸福；當(dāng)你的付出沒(méi)有回報(bào)時(shí)，那說(shuō)明你做的還不夠，警醒以后要做的更好。
在工作中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中珍惜，在珍惜中感恩。如今，是學(xué)生讓我對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”有了更深的理解，這一切讓我對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)人際交往、對(duì)所經(jīng)歷的風(fēng)雨珍惜并感恩著。
xxx。
20xx年6月20日。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十二
1、認(rèn)真做好常規(guī)工作，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
學(xué)校確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開展。對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。完成了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)開放日、教學(xué)教研等各種活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。執(zhí)行維修制度，及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。同時(shí)注意節(jié)水節(jié)電。借助學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作，建立校園安全、衛(wèi)生網(wǎng)格化管理機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，嚴(yán)懲重罰，大力整頓學(xué)校衛(wèi)生工作；堅(jiān)持每天督促檢查學(xué)校保潔員和班級(jí)及時(shí)保潔、清理垃圾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，特殊情況組織食堂工作人員突擊清理，做到學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔。
2、通過(guò)多種渠道，不斷改善教學(xué)條件。
到本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了全校舊課桌椅的更新?lián)Q代；完成了報(bào)告廳的裝修，并配置了一整套的音視頻設(shè)備，使報(bào)告廳的使用功能多樣化。積極籌措資金改造了報(bào)告廳南門、小學(xué)部東門，使之整潔美觀。配合三水學(xué)校的搬遷，利用暑假搬遷部分功能室，新砌保管室。新增了校園綠化面積和綠化品種，使校園植物具有明顯的樹香文化特色。完成足球墻、工會(huì)活動(dòng)室裝修、廁所改造、食堂改造工程。進(jìn)行小學(xué)部北樓下水道改造。為幼兒園新購(gòu)安裝了取暖器，維修了所有舊空調(diào)，使學(xué)校所有辦公室的辦公條件得到明顯的改善。
3、做好物品的采購(gòu)和保管工作，規(guī)范校產(chǎn)管理制度。
學(xué)校需要添置的教學(xué)用品、辦公用品或維修零配件，按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，做好物品采購(gòu)計(jì)劃，辦理政府采購(gòu)審批手續(xù)，再實(shí)行采購(gòu)。購(gòu)買時(shí)多了解市場(chǎng)信息、貨比三家，同等商品比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，選擇質(zhì)好、價(jià)廉的購(gòu)買，并索要正規(guī)的銷貨單及發(fā)票。采購(gòu)的物品及時(shí)入庫(kù)進(jìn)行登記，物品的領(lǐng)用必須填寫領(lǐng)取單。對(duì)于學(xué)校的固定資產(chǎn)管理，總務(wù)處采取多種方式方法進(jìn)行整理備案。進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理工作，杜絕校產(chǎn)的流失。在對(duì)原有固定資產(chǎn)整理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行登記入帳。盡力做好對(duì)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配工作。
4、積極創(chuàng)造條件，做好食堂的管理工作。
根據(jù)食藥局的辦理餐飲服務(wù)許可證要求，學(xué)校加大資金投入，對(duì)食堂進(jìn)行了徹底的裝修。平時(shí)，認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)與食品安全相關(guān)的法律法規(guī)，做好食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，堅(jiān)持執(zhí)證上崗，督促證件有效期限到期的員工及時(shí)換證。安全問(wèn)題是食品衛(wèi)生的生命線，更是學(xué)校管理的高壓線。為了保證能夠正常的運(yùn)作，關(guān)鍵把好進(jìn)貨關(guān)，實(shí)行索證制度。進(jìn)貨做到有專人檢驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有不合格的食品做到及時(shí)退貨，確保食品的新鮮。嚴(yán)格進(jìn)貨驗(yàn)收、監(jiān)督制度。抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生，確保干凈、整潔的就餐環(huán)境。經(jīng)常督促檢查食堂所有設(shè)備的安全性，及時(shí)維修更換。
春華秋實(shí)，天道酬勤！本學(xué)期，南苑學(xué)校在各項(xiàng)工作中取得了一些成績(jī)，這離不開全體南苑人的共同努力，在新的一年里，我們將繼續(xù)奮斗，為把學(xué)校建設(shè)的更加美好而不斷前進(jìn)。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十三
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，2009年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十四
1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。
去年暑期，聯(lián)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，剛調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)班子各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重?fù)?dān)。為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和教師厚望，曹校長(zhǎng)接任后，各成員團(tuán)結(jié)一心積極帶領(lǐng)全體教師卓有成效地開展工作，取得了較為突出的成績(jī)。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來(lái)，凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)“走出去”吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)能力水平。
二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)良好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)上，把新課程理念運(yùn)用于日常的教育教學(xué)活動(dòng)之中，取得良好的教育教學(xué)成果。
三是完善教師的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)的有效性，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
四是加強(qiáng)教師的日常管理，嚴(yán)格教師的考勤制度，增強(qiáng)教師守紀(jì)意識(shí)，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，教師的素質(zhì)得到較大提高，教風(fēng)得到很大改善。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十五
不知不覺來(lái)到龍新小學(xué)已有一年了，在這一年里我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文和科學(xué)兼班主任的教學(xué)工作。
在緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束時(shí)，回顧這一年，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)注意不斷反思，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
我知道我是一名人民教師，我的一言一行對(duì)學(xué)生都有很大是的影響，特別是小學(xué)生，他們的模仿性更強(qiáng)，所以我特別注意自己的一言一行，力爭(zhēng)把好的方面?zhèn)魇诮o學(xué)生。平時(shí)除了上課還會(huì)給學(xué)生講一些關(guān)于做人的道理，對(duì)待一些事我會(huì)身體力行的告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣做才是道德的，才是對(duì)別人的尊重。對(duì)于學(xué)生我盡量克制自己說(shuō)一些對(duì)學(xué)生有傷害的話，這一方面下學(xué)期的變化特別大，做的比較好。在我剛接手這個(gè)班時(shí)，他們上年的期末統(tǒng)考是第一名的，這對(duì)于我壓力特別大，所以相應(yīng)的我給他們的壓力也大，有時(shí)學(xué)生做不好了，我會(huì)特別是生氣，甚至?xí)土P他們，比如：聽寫生字寫不出來(lái)，我會(huì)讓他們一個(gè)字些五行，現(xiàn)在想想這對(duì)他們來(lái)說(shuō)太殘酷了。他們才三年級(jí)的學(xué)生呀，而且是轉(zhuǎn)型期，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是特難教的一個(gè)年級(jí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是特難的一個(gè)轉(zhuǎn)型期，所以這學(xué)期我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了接受他們，知道什么都得一步一步的來(lái)，不要把他們逼得太急，這樣只會(huì)讓他們怕學(xué)習(xí)，害怕上我的課。相比下來(lái)這學(xué)期和學(xué)生相處的比較愉快，這學(xué)期的嘗試讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)寬容，接受，不要給他們太大的學(xué)習(xí)壓力。
二、教學(xué)方面。
人們都說(shuō)教書是一種遺憾的生活，所以每次上完課下來(lái)都會(huì)覺得自己在好多方面都沒(méi)有做好。雖然我也贊成這句話，但我更相信只要我們認(rèn)真的'備課，負(fù)責(zé)的上課，課后做好反思，那就沒(méi)什么好遺憾的了。所以在從我從事教學(xué)工作以來(lái)，我自認(rèn)為今年我是比較認(rèn)真的一年的。并不是說(shuō)我以前不認(rèn)真，我只是覺得在這一年來(lái)，我花的心思比往年多，對(duì)學(xué)生的態(tài)度也有了很大的改變，以前的我耐性很差，課文講了過(guò)后學(xué)生還不懂，就會(huì)跟學(xué)生生氣，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了接受，我明白了如果一講學(xué)生就懂的，那只能是少數(shù)，始終學(xué)生的接受能力不同，我們要照顧到大部分學(xué)生，那些中間層次的學(xué)生，所以這一年我才教學(xué)上有所改變。
1、課前做好備課。我以前也教過(guò)兩年的三年級(jí)，可惜每次都是以失敗告終。經(jīng)過(guò)反省后我覺得我在備課方面做的不到位，每次都是上課了，隨便看一眼教學(xué)要求就匆匆的上課去了。這一次我不能在這樣做了，我在上課前認(rèn)真閱讀課文，哪些是難點(diǎn)，哪些是重點(diǎn)，對(duì)于本班學(xué)生來(lái)說(shuō)最難的是什么，都把它弄清楚，力求讓學(xué)生明白。教學(xué)設(shè)計(jì)力求合理化，開放化，充分利用時(shí)間，確保不浪費(fèi)課堂時(shí)間。
2、課后做好反思工作。每次上完課堅(jiān)持反思一下在哪些方面還不足，可以怎樣改進(jìn)，不斷提高自己的教學(xué)技能。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。批改作業(yè)是了解學(xué)生掌握知識(shí)的最好途徑。所以在改作業(yè)時(shí)，我要求自己認(rèn)真面對(duì)學(xué)生的作業(yè)，知道他們?cè)谀男┓矫孢€不足，充分的了解學(xué)生。
4、多與同事交流。課余時(shí)間和同事交流是最好的學(xué)習(xí)方式，我們學(xué)校的老師都還是比較好的，不自私。每次遇到難解的問(wèn)題我跟他們提起，他們都會(huì)叫我怎么做。在平時(shí)的交談中也學(xué)到了一些自己不知道的東西。
三、班主任工作方面。
說(shuō)實(shí)話我在班主任方面做得還不夠，平時(shí)對(duì)學(xué)生的生活了解的很少，我把重點(diǎn)放在了教學(xué)上，這是我的失敗之處。這段時(shí)間我經(jīng)常反思作為班主任我應(yīng)該做的是些什么？該怎樣做？作為一個(gè)班主任并不是班里沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象，成績(jī)好就行，還得了解充分了解每一個(gè)學(xué)生，杜絕問(wèn)題的發(fā)生以及在發(fā)生問(wèn)題時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生而了解發(fā)生的原因。盡量做到讓學(xué)生有話跟你說(shuō)，相信你而不是害怕你。
四、不足方面。一年結(jié)束了，有長(zhǎng)進(jìn)也有不足的地方，對(duì)待工作有時(shí)還是有點(diǎn)拖沓，情緒化有點(diǎn)嚴(yán)重。在教學(xué)中還是有很多的不足，很少用多媒體教學(xué)資源，在備課的過(guò)程中有時(shí)還是有一點(diǎn)懶惰的思想，對(duì)待工作的熱情不是百分百：課余時(shí)間很少用在教學(xué)工作上。作為班主任也不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)能充分的了解我的學(xué)生，沒(méi)能讓他們信任我而是讓他們害怕我，在這里感到很慚愧。
五、今后的努力方向。根據(jù)以上諸多的不足，在今后是的工作中我會(huì)一一改進(jìn)那些方面，加強(qiáng)我的工作熱情，多了解我的學(xué)生，爭(zhēng)取在下一年里能讓學(xué)生信任我，別再害怕我。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十六
“兩基”迎國(guó)檢工作是北碚區(qū)教育系統(tǒng)20xx年的重點(diǎn)工作，為了做好此項(xiàng)工作，北碚區(qū)召開了全區(qū)動(dòng)員大會(huì)、迎檢現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、督查指導(dǎo)等，促使各單位認(rèn)真做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校的“兩基”迎檢工作在北碚區(qū)教委的指導(dǎo)下，按照迎檢要求，成立了學(xué)校迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)校資料準(zhǔn)備小組成員職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行迎檢工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。在學(xué)校全體教職工的支持下，學(xué)校資料準(zhǔn)備小組的同志們放棄的大量的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)進(jìn)行資料的收集、整理和裝訂，較好地完成了任務(wù)。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十七
1.本學(xué)年保衛(wèi)處協(xié)助各系部組織了“9.18”“5.12”和每月一次的緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)快速反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。
2.按照教育主管部門的要求，充分利用各種載體，及時(shí)宣傳各類安全教育。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十八
20xx－20xx學(xué)年度下期，是緊張而充實(shí)的一學(xué)期，是全體教職工勤奮工作的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，根據(jù)北碚區(qū)教委的工作安排，按照學(xué)校年度工作意見和學(xué)年下期工作補(bǔ)充意見，在“打造普通百姓的名校，托起孩子幸福的一生”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，圍繞著內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象這一工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人較為滿意的成績(jī)。
學(xué)校學(xué)年工作總結(jié)會(huì)議篇十九
本學(xué)期，我校深入貫徹落實(shí)縣局教育教學(xué)工作要求，堅(jiān)持以“關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，塑造學(xué)校品牌”為工作目標(biāo)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，提升學(xué)校辦學(xué)形象，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，走可持續(xù)發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展提供了良好的平臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。各方面工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)：20xx年12月，學(xué)校順利通過(guò)了“廣東省安全文明校園”復(fù)評(píng)；學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為20xx年度“紅領(lǐng)巾促和諧行動(dòng)”先進(jìn)集體；由陳繼新、黃粵英老師所帶領(lǐng)的“我體驗(yàn)?我快樂(lè)”小社團(tuán)被評(píng)為“梅州市優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”；學(xué)校在蕉嶺縣第26屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第一名，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校在蕉嶺縣第一屆中小學(xué)科技節(jié)中成績(jī)突出，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；黃粵英老師所設(shè)計(jì)的隊(duì)日活動(dòng)方案參加第二屆“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊(duì)隊(duì)日競(jìng)賽活動(dòng)獲得省二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，粵英老師也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；郭玲老師代表我縣參加全市的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，以生本模式授課光榮獲得一等獎(jiǎng)并代表我市參加明年全省的比賽；張寧豐、陳金鳳等6位老師獲得了廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級(jí)培訓(xùn)”資格；黃粵英老師撰寫的心理健康教育論文《陽(yáng)光工程，照亮每個(gè)孩子的心田》在國(guó)家級(jí)刊物《小學(xué)德育》中發(fā)表；江濤聲同學(xué)被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀少年志愿者”；吳依倪同學(xué)被評(píng)為“梅州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”；鄧依桐同學(xué)被評(píng)為“梅州市品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生”；師生共188人次分別在各類比賽中獲獎(jiǎng)。這一切都見證了縣小全體師生用自己的智慧與汗水在學(xué)校教育教學(xué)工作中的堅(jiān)持與付出。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地做好下學(xué)期工作，明確思路，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
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