通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例,理論聯(lián)系實(shí)際,富有啟發(fā)和感悟。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家參考。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇一
20xx年1月5日下午4:40,我院本學(xué)期教育督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)在會(huì)議室300召開。會(huì)議由院長助理xxx老師主持,出席會(huì)議的有王xx院長和各位督導(dǎo)組成員。本學(xué)期教育督導(dǎo)組的各位教師認(rèn)真努力、盡職盡責(zé),克服了種種困難,圓滿地完成了預(yù)定的教育督導(dǎo)工作目標(biāo)。本學(xué)期教育督導(dǎo)組成員,共計(jì)聽課36人次,涵蓋了我院開設(shè)的研究生、中本、留本和進(jìn)修生等各個(gè)層次的課程,含必修課、選修課、公選課等各個(gè)類型。根據(jù)學(xué)生的評(píng)教結(jié)果和教育督導(dǎo)組成員的聽課反饋,王立新院長認(rèn)為,本學(xué)期學(xué)院各個(gè)教育層次的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高,優(yōu)秀率不斷提升,是我院穩(wěn)固現(xiàn)有生源和吸引更多的留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)的重要保障;對(duì)本學(xué)期的教育工作給予肯定的同時(shí),強(qiáng)調(diào)教育督導(dǎo)工作也是進(jìn)一步提高我院教育質(zhì)量,促進(jìn)我院教師教育業(yè)務(wù)水平的提高,改進(jìn)教育方法,穩(wěn)定和繼續(xù)提升教育質(zhì)量的保障。
根據(jù)督導(dǎo)組成員教師聽課的反饋,我院教師絕大部分教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),備課、上課、布置批改作業(yè)等教育環(huán)節(jié)都很認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)所講述的課堂內(nèi)容熟悉,能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;教育方法靈活多樣,具有針對(duì)性,啟發(fā)性;案例準(zhǔn)確、生動(dòng),多媒體的運(yùn)用也恰到好處,師生配合比較默契,課堂氣氛比較活躍。這說明,我們學(xué)院絕大部分教師的教育業(yè)務(wù)水平,教育方法和教育效果是好的,是值得肯定的。
在肯定成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一些需要亟待解決的問題。前面我們談到了本學(xué)期教育督導(dǎo)重點(diǎn)是青年教師,就青年教師課堂教育中不同程度上也存在一些有共性的問題(其中也含個(gè)別中年教師)有如下情況:
(一)課堂秩序較亂、差,教師不聞不問,對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格,這種情況以留本為多。需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(二)個(gè)別教師對(duì)課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺,需進(jìn)一步加強(qiáng)。
(三)個(gè)別教師備課不充分。反映在講授知識(shí)體系的框架時(shí),講授重點(diǎn)不夠突出,往往一帶而過。
(四)個(gè)別教師方言口音嚴(yán)重。課堂上應(yīng)該注意,并加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)。
(五)個(gè)別教師ppt課件做得不夠簡潔。
根據(jù)教育督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)議上的討論,形成幾點(diǎn)共識(shí)和下學(xué)期教育督導(dǎo)工作的工作重點(diǎn)。
(一)評(píng)選優(yōu)秀教師(優(yōu)秀課程)不僅要與教育相結(jié)合,而且要與精品課程建設(shè)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)。
(二)評(píng)教依據(jù)以學(xué)生打分和督導(dǎo)組教師打分相結(jié)合,有教育事故和學(xué)生反響不佳的教師不能參加教育評(píng)優(yōu)工作。
(三)評(píng)選的.優(yōu)秀教師(優(yōu)秀課程)應(yīng)該具有示范性和標(biāo)桿作用,其比例控制在全體教師人數(shù)和所有課程的15-20%。在學(xué)生評(píng)教的結(jié)果上,應(yīng)該有3-4名督導(dǎo)組成員對(duì)其聽課的認(rèn)可。
(四)學(xué)生評(píng)教的參評(píng)人數(shù)應(yīng)該與上課人數(shù)有一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系。并區(qū)分不同的類型(研究生,中本,留本和進(jìn)修生)進(jìn)行評(píng)教。
(五)新任課程和剛參加工作的教師的評(píng)教要酌情放寬一些,第一輪的評(píng)教結(jié)果。
(六)優(yōu)秀教師(優(yōu)秀課程)的評(píng)選以一個(gè)學(xué)年為一個(gè)周期,學(xué)院以科研經(jīng)費(fèi)的名義給予獎(jiǎng)勵(lì),額度暫定2000元/人。
(七)教育督導(dǎo)對(duì)象以青年教師和骨干教師為主要對(duì)象。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇二
根據(jù)市教育局要求,我校嚴(yán)格按照督導(dǎo)檢查內(nèi)容逐一進(jìn)行落實(shí),從開學(xué)報(bào)名的第一天起,學(xué)校一切工作已經(jīng)步入正軌。匯報(bào)如下:
一、開學(xué)條件保障情況。
1、我校全體教師2月8日(正月十二)在教辦領(lǐng)導(dǎo)的組織下,學(xué)習(xí)了教育局黨委書記衛(wèi)局長的講話,以及教辦主任高主任對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的工作要求,當(dāng)天均已全部上班,學(xué)生均能于2月12日按時(shí)到校報(bào)到。
2、我校不存在因任何困難導(dǎo)致不能按時(shí)入學(xué)的學(xué)生。
3、本期收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行并在校外進(jìn)行一星期的公示,征訂的教材以及其他家長自愿征訂的教輔材料等均及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,學(xué)校沒有違背家長自愿的原則強(qiáng)制征訂任何教輔材料。
4、實(shí)驗(yàn)室管理制度健全,完全滿足教學(xué)需要。后勤處在處供水、供電、供餐等方面保障工作也早已做到位,從開學(xué)第一天已及時(shí)供應(yīng),教學(xué)、生活設(shè)備運(yùn)行良好。
5、我校開學(xué)第一天就組織學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)期第一課,開展了“愛祖國愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)三愛教育”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電三節(jié)教育”“安全牢記心中主題教育”“春季傳染病防治以及防溺水教育”等多種形式的安全衛(wèi)生教育活動(dòng)。
二、學(xué)校安全工作情況。
安全重于泰山,安全工作是學(xué)校工作的重中之重。開學(xué)伊始,我校就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,保證開學(xué)安全工作萬無一失。
1、開學(xué)第一天已經(jīng)進(jìn)行了全部排查。排查范圍涉及學(xué)校教學(xué)以及生活用房、用火、用電等設(shè)施設(shè)備,校園圍墻、學(xué)生上下學(xué)方式等方面。
2、對(duì)進(jìn)出校門的人員嚴(yán)格實(shí)行登記,校園重點(diǎn)區(qū)域安裝了攝像頭,保證校園內(nèi)無盲區(qū),全部覆蓋。
3、學(xué)校開學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的安全教育,告知學(xué)生上下學(xué)一定要有家長接送。
4、對(duì)學(xué)生的安全教育工作不是一朝一日的工作,我校將定時(shí)不定時(shí)采取多種途徑多種措施多種方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識(shí)教育。
安全工作無小事。我校將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,及時(shí)排查,及時(shí)整治,及時(shí)上報(bào),確保學(xué)校師生平安。
總之,學(xué)校工作,任重道遠(yuǎn)!在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們將竭盡全力辦好北洛小學(xué)教育,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意!
北洛小學(xué)。
2017.2.17。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇三
按照市教體局的要求,xx鎮(zhèn)中心校對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?;巨k學(xué)條件、中小學(xué)校語言文字工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作等五項(xiàng)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下:
中心校按照局會(huì)議精神,成立迎檢領(lǐng)導(dǎo)組。
組長:程xx。
副組長:王xx。
組員:各校校長。
各中小學(xué)校成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組。
中心校明確迎檢組領(lǐng)導(dǎo)各自的職責(zé),層層分解任務(wù),要求開展工作雷厲風(fēng)行,扎實(shí)有效。對(duì)工作不力者,嚴(yán)肅處理,確保本次迎檢工作圓滿通過。
日程安排:
1、9月11日上午籌備各種會(huì)議材料;
2、9月11日下午2:30準(zhǔn)時(shí)召開中小學(xué)校長會(huì)議,一是傳達(dá)局9月10日下午在一小的迎檢會(huì)議精神,二是結(jié)合我鎮(zhèn)各校工作實(shí)際情況,做出精密部署,既要領(lǐng)會(huì)吃透文件精神,又要根據(jù)文件精神展開工作。不但做數(shù)據(jù)的采集,更重要的是在校園環(huán)境整治方面要下大力氣整改到位。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)于9月12日下午到各校督查數(shù)據(jù)采集及校園環(huán)境整改情況,指出瑕疵,及時(shí)整改,不得怠慢。
4、9月13日(周六)中心校上班,收集各校報(bào)表,分類匯總,整理驗(yàn)收。
5、9月14日,上報(bào)局各種報(bào)表。
6、9月15日,中心校下到各校對(duì)整改情況復(fù)驗(yàn)。
xx鎮(zhèn)轄30個(gè)行政村,總?cè)丝?.5萬人,面積78平方公里。共14所學(xué)校,其中初中1所,公辦小學(xué)12所,民辦小學(xué)1所,教學(xué)點(diǎn)3個(gè)。教職工360人,在校中小學(xué)生3700人。六星級(jí)學(xué)校3所,七星級(jí)學(xué)校2所,八星級(jí)學(xué)校2所。公辦中小學(xué)開通了班班通遠(yuǎn)程教學(xué),其中配備電子白板的學(xué)校有13所。
按照教體局會(huì)議精神,我鎮(zhèn)于9月11日下午2:30召開校長會(huì),精密部署迎檢工作,各校按照教體局的總體要求自查存在的問題,列出臺(tái)賬,根據(jù)臺(tái)賬逐一整改。各校根據(jù)文件要求通過自查,自查結(jié)果均合格,五項(xiàng)得分情況如下:xx初中88分,xx中心小學(xué)88分,xx小學(xué)85分。
存在的問題有:
1、部分小學(xué)的占地面積不達(dá)標(biāo),學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積小。
2、絕大多數(shù)小學(xué)校6室不齊全,有的是利用教室多余的面積臨時(shí)改建,隔離不到位。
3、教學(xué)點(diǎn)教學(xué)儀器設(shè)施急需補(bǔ)充。
4、部分學(xué)校缺少行政辦公室、衛(wèi)生保健室和總務(wù)后勤辦公用房。
5、xx初中操場(chǎng)一直沒有得到建設(shè)。
6、小學(xué)嚴(yán)重缺少體、音、美專職教師。
xx鎮(zhèn)轄區(qū)14所中小學(xué)督學(xué)組長是李xx,責(zé)任督學(xué)是李xx、李xx、李xx,督學(xué)組能按照局督導(dǎo)組的安排結(jié)合鎮(zhèn)中心校展開工作,一是于xx年4月到各校進(jìn)行督學(xué)掛牌,有督學(xué)照片、姓名、聯(lián)系電話。二是督學(xué)組每月能深入各校對(duì)學(xué)校管理及教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo),深入辦公室、教室、宿舍、餐廳等場(chǎng)所實(shí)地巡查,肯定成績,擺出缺點(diǎn),及時(shí)與校長溝通,加以整改,促進(jìn)了各校教育教學(xué)工作的有效開展,我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量在全市的前列位次與督學(xué)組的親切關(guān)懷與指導(dǎo)是分不開的。李杰帶領(lǐng)督學(xué)頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)勝寒暑在中心校不知情的情況下走進(jìn)每個(gè)學(xué)校,給每個(gè)學(xué)校帶來了工作干勁和動(dòng)力。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長以及社會(huì)各界的好評(píng)與贊譽(yù)。督學(xué)平易近人,工作實(shí)在,善于觀察校情,及時(shí)指出問題的存在。
xx鎮(zhèn)xx年基本辦學(xué)條件情況匯總?cè)缦拢?/p>
1、教師360人;
2、學(xué)生3700人;
3、d級(jí)危房0平方米;
4、課桌椅套數(shù)是xxx套;
5、寄宿學(xué)生床位率:100%;
6、安全飲用水:有;
7、食堂面積:4122平方米;
8、廁所蹲位xx個(gè);
9、校舍門窗完好率:100%;
10、取暖設(shè)施:有;
12、規(guī)定營養(yǎng)餐:無;
13、集中連片特困地區(qū)教師生活補(bǔ)助:無;
14、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備:是;
15、規(guī)定公用經(jīng)費(fèi)接收率:100%;
16、國家規(guī)定課程開齊率:100%。
我鎮(zhèn)義務(wù)教育基本辦學(xué)條件按國家的規(guī)定基本合格。
各校中小學(xué)語言文字工作都能按照《教育部教育督導(dǎo)辦公室,教育部語言文字應(yīng)用管理司關(guān)于開展中小學(xué)語言文字工作督導(dǎo)評(píng)估意見》及《中華人民共和國語言文字法》的要求,積極推廣普通話。各校通過自評(píng)分?jǐn)?shù)在100~106之間,均為合格以上。
存在的問題:
1、個(gè)別學(xué)校對(duì)語言文字工作重視不夠,不能納入到學(xué)校正??己酥腥?,只是在工作計(jì)劃中提到,具體開展的活動(dòng)少。
2、少數(shù)教師不能把普通話作為自己的職業(yè)語言,課上說普通話,課下說地方話。一些年齡偏大的老師(原來的民辦教師)授課說普通話的人很少。
3、個(gè)別學(xué)校存在不規(guī)范用字現(xiàn)象。
4、校園文化欄中語言文字工作內(nèi)容不突出,內(nèi)容陳舊。
5、部分教師沒有達(dá)到國家規(guī)定的'相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。由于xx、xx年教師報(bào)考普通話關(guān)過率低,教師普通話達(dá)標(biāo)人數(shù)很少,大部分教師普通話關(guān)過證還是xx市最早兩個(gè)批次時(shí)取得的,有待改善。
整改措施:
1、通過會(huì)議和督導(dǎo)引起各級(jí)各類學(xué)校對(duì)語言文字工作的重視,納入到中心校目標(biāo)考評(píng)中,各校制定推廣普通話措施,與教師考評(píng)掛鉤。
2、要求教師在課堂上和生活中都要使用普通話,不說普通話的教師是不合格的教師。
3、及時(shí)排查、清除教師教案、學(xué)生作業(yè)及校園文化方面的不規(guī)范用字。
4、各種校園宣傳陣地都要突出語言文字和推普的內(nèi)容,開展好“漢字聽寫大會(huì)”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇”等多種形式的語言文字推普活動(dòng)。
5、對(duì)于沒有達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的教師,要求其積極學(xué)習(xí),盡快拿到相應(yīng)等級(jí)的普通話證書。
存在的主要問題:
1、部分學(xué)校的“六室”達(dá)標(biāo)難度大。體、音、美、儀器等器材雜陳在一起。
2、絕大部分學(xué)校生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不足。
3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值能得到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),但是每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)少,小學(xué)最多2臺(tái),版本陳舊,運(yùn)行過程慢,給工作帶來諸多不便。
4、生均圖書達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),部分學(xué)校圖書利用率低。
5、生均高學(xué)歷教師數(shù)2.1%,生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)2·15%。
整改工作措施:
1、輔助用房不夠的學(xué)校,限其整合資源,盡量配齊各類輔助用房,小學(xué)“六室”、初中“九室”務(wù)必達(dá)標(biāo)。
2、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不足的學(xué)校,生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不足的學(xué)校,力爭(zhēng)與政府、村委協(xié)調(diào)在最短的時(shí)間內(nèi)解決。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
首先,我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,下面我對(duì)學(xué)校近年辦學(xué)情況作匯報(bào),懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評(píng)指正。
一、學(xué)?;厩闆r。
賓川縣城鎮(zhèn)中學(xué)始建于1985年,位于縣城中心,交通便利,區(qū)位優(yōu)越,是全縣唯一一所縣教育局直屬初級(jí)中學(xué)。建校至今主要承擔(dān)縣城區(qū)適齡少年和進(jìn)城務(wù)工子女的初中義務(wù)教育。
目前,學(xué)校占地面積9721平方米,建筑總面積6705平方米,其中教學(xué)用房5252平方米。有26個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1657人,教職工108人。
學(xué)校擁有3棟教學(xué)樓設(shè)有26個(gè)普通教室;有1棟實(shí)驗(yàn)樓,設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室和語音室;有1棟綜合樓,設(shè)有圖書室、閱覽室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育接收室、多媒體教室、展室、會(huì)議室和行政辦公室;有1個(gè)257座的多媒體報(bào)告廳;有1個(gè)升旗臺(tái),2個(gè)籃球場(chǎng),1個(gè)簡易跑道和單雙杠等體育設(shè)施;有3棟教師全額集資房(22套),1個(gè)公共廁所和兩個(gè)停車棚,教學(xué)設(shè)施設(shè)備基本齊全,基本能滿足教育教學(xué)需要。
二、取得的主要成績。
近年來,在縣委、縣人民政府和州縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體家長的配合下,在全體教師的共同努力下,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,我校已成為全縣名牌、全州有名、省內(nèi)知名、社會(huì)各界評(píng)價(jià)高、人民群眾十分滿意的學(xué)校。
1、教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了徹底改造和美化,
還配備安裝了多種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,安裝了寬帶網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、微機(jī)室、多媒體教學(xué)設(shè)備等,學(xué)?;静饺肓私逃F(xiàn)代化行列。
2、教學(xué)質(zhì)量大幅提升,成績突出。無論是中考,還是非畢業(yè)班統(tǒng)考,教學(xué)總體成績居全縣首位、全州前茅。特別是近五年來,學(xué)校教育教學(xué)成績突出,開創(chuàng)了建校以來的最好成績,社會(huì)各界給予了較高評(píng)價(jià),人民群眾十分滿意。
今年,全校424名考生參加中考,合成成績?cè)?00以上的人數(shù)有259人,占考生總?cè)藬?shù)的61.1%,其中700以上人數(shù)有23人(全縣29人)占考生總?cè)藬?shù)的5.4%,512分(賓川三中分?jǐn)?shù)線)以上人數(shù)有361人,占考生總?cè)藬?shù)的85.1%,123班洪浩豐同學(xué)以726分的優(yōu)異成績摘取全縣中考狀元的桂冠。
3、辦學(xué)成效顯著,多次受到各級(jí)嘉獎(jiǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為:“大理州現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄ⅰ按罄碇萦谁h(huán)境優(yōu)級(jí)學(xué)?!?、“大理州文明單位”、“大理州基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)示范學(xué)?!?、“大理州先進(jìn)職工之家”,被教育廳評(píng)為:“云南省教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)級(jí)學(xué)?!?、“云南省中小學(xué)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“云南省文明學(xué)?!?,“云南省一級(jí)三等初級(jí)中學(xué)”,4月被省委、省政府評(píng)為:“云南省文明單位”,209月被州政府評(píng)為:“大理州教育工作先進(jìn)集體”。年,學(xué)校被州教育局評(píng)為“大理州課改示范?!?,被云南省住建廳評(píng)為“園林單位”,學(xué)校已連續(xù)九年被評(píng)為:“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”。學(xué)校黨支部多次被評(píng)為:“先進(jìn)黨支部”。校團(tuán)委連續(xù)兩屆被評(píng)為大理州“五四紅旗團(tuán)委”。
三、教育法律法規(guī)貫徹落實(shí)情況。
我校一直以來非常重視教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳與貫徹。多年來,學(xué)校在縣委、人大、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,采取多種措施確保義務(wù)教育法規(guī)政策落實(shí)到位。
二:
1、學(xué)校以各種途徑和活動(dòng)宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)。一是依靠政府力量,抓好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳和貫徹落實(shí)。二是通過舉辦家長會(huì),組織教師有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,利用家長會(huì)及家訪的時(shí)間向?qū)W生及家長宣傳義務(wù)教育政策。三是依靠學(xué)校的文化陣地(集會(huì)、校園廣播、課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)園地等)宣傳義務(wù)教育法。
2、認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作,鞏固提高“兩基”成果。學(xué)校嚴(yán)禁追趕后進(jìn)生,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)校將學(xué)生鞏固率與班級(jí)考核和教師個(gè)人考核相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)參與班級(jí)管理。由于措施得力,致使片區(qū)適齡人口入學(xué)率達(dá)100%,進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)率達(dá)100%,學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上,初中完學(xué)率達(dá)98%以上。
3、堅(jiān)決貫徹落實(shí)“義務(wù)教育零收費(fèi)”制度,每學(xué)期開學(xué),進(jìn)行義務(wù)教育零收費(fèi)公示。
四、校園安全、維穩(wěn)工作扎實(shí)有效。
為迎接63周年國慶的到來和黨的十八大勝利召開,我校牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體,嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作責(zé)任,深入排查調(diào)處不穩(wěn)定因素,采取有效措施化解不穩(wěn)定隱患,創(chuàng)建安全和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。
(一)、加強(qiáng)對(duì)維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo),建立維穩(wěn)工作的長效機(jī)制。
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任追究。
(二)、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、提高安全意識(shí)。
學(xué)校利用學(xué)校的文化陣地進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng),全員參與。學(xué)把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
(三)、做好政策宣傳工作,夯實(shí)教職工思想政治基礎(chǔ)。
1、我們引導(dǎo)教師樹立大局意識(shí),講政治、顧大局,團(tuán)結(jié)一致,密切配合,共同維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的局面。
2、抓好師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校注重處理好社會(huì)關(guān)注學(xué)校的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,杜絕因老師個(gè)人的原因造成不穩(wěn)定因素的發(fā)生,有效維護(hù)校園政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。
3、做好對(duì)退休老教師對(duì)教師工資待遇政策的宣傳工作。耐心地向老同志們介紹了當(dāng)前國家關(guān)于退休教師工資的相關(guān)政策。
(四)、及時(shí)排查處理矛盾糾紛,全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
為了創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的'育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持將排查調(diào)處矛盾糾紛作為社會(huì)治安綜合治理的重點(diǎn),建立健全排查調(diào)處、工作協(xié)調(diào)、情況報(bào)告和督促檢查四個(gè)制度,使矛盾糾紛排查調(diào)處工作步入經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化的軌道。加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校的不安定因素。
(五)、落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作各項(xiàng)措施,預(yù)防和妥善處置群體性事件。
1、建立健全群體性事件防范監(jiān)控體系,對(duì)學(xué)??赡芤l(fā)的群體性事件,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決,健全落實(shí)掛牌督辦制度和情況回復(fù)制度。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層,發(fā)放意見征求表,廣泛聽取社會(huì)、家長、老師、學(xué)生的意見和建議,面對(duì)面地做好學(xué)生家長、老師和學(xué)生的工作。學(xué)校歷來重視信訪、投訴和調(diào)處工作,虛心聽取各方意見。
消除所有隱患,努力為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。重點(diǎn)抓好嚴(yán)重影響師生安全的盜竊、火災(zāi)等預(yù)防工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校外小賣部的衛(wèi)生管理和常見并流行病的預(yù)防工作,加強(qiáng)與工商、公安等部門的相互協(xié)調(diào),加大校園周邊環(huán)境整治力度,嚴(yán)禁在校園周邊亂擺攤設(shè)點(diǎn),防止發(fā)生學(xué)生中毒和流行病事故。
5、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度。多年來,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度,堅(jiān)持實(shí)行有學(xué)生參與的值周制度,督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況、衛(wèi)生和安全。
6、實(shí)行“人防、技防、物防”并舉的原則,加大資金投入,確保安全。首先,學(xué)校嚴(yán)格值勤制度和24小時(shí)門位值班制度,嚴(yán)格出入登記制度,完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查記載;其次,學(xué)校把班級(jí)教室的門窗進(jìn)行翻新和安裝了防盜窗;另外,在學(xué)校的重要辦公室和各大樓主要部位也安裝了紅外線防盜系統(tǒng)。每幢樓都裝有紅外線探頭,監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人,并作好值班記錄。這些安全設(shè)施,確保了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,給全體師生營造了一個(gè)安靜、祥和、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
五、招生情況。
今年,學(xué)校計(jì)劃招收七年級(jí)新生八個(gè)班,片區(qū)350人,進(jìn)城務(wù)工子女50人,共400人,由于城鎮(zhèn)化速度加快,進(jìn)城務(wù)工人員增多,為解決入學(xué)難的問題,請(qǐng)示教育局和縣委政府后,擴(kuò)招為九個(gè)班,一共招生579人,進(jìn)城務(wù)工子女達(dá)238人,入學(xué)率達(dá)100%。
六、存在的問題。
在縣委政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,城鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)工作取得了驕人的成績,但仍面臨諸多影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)校占地嚴(yán)重不足,嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)工作。目前學(xué)校占地9721㎡,學(xué)生1657人,生均占地僅5.87㎡,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地只有3200㎡,生均不足2㎡的活動(dòng)范圍,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足,無法正常開展體育活動(dòng)。
2、學(xué)校教室緊張,沒有學(xué)生宿舍、教師宿舍。目前學(xué)校教學(xué)用房5252平方米,生均3.2平方米。由于教室緊張,現(xiàn)有一棟1985年建蓋的面積為729平方米的教學(xué)屬于d級(jí)危房,近400名學(xué)生還在里面上課,安全隱患極大。學(xué)?,F(xiàn)有108個(gè)教職工,由于學(xué)校沒有教師宿舍,90%的教師住在校外,學(xué)生、教師上下學(xué)交通安全隱患大。
3、由于我校義務(wù)教育階段辦學(xué)效益相對(duì)較好,要求到我校讀書的學(xué)生較多,加之隨著賓川城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展,進(jìn)城務(wù)工的人員越來越多,其子女申請(qǐng)到我校讀書的人數(shù)逐年增加(2016年達(dá)238人)。導(dǎo)致班額學(xué)生數(shù)大,有的班級(jí)達(dá)70多人,全校平均班額達(dá)60多人,給學(xué)校、班級(jí)管理帶來了很大壓力,安全隱患增大,教師工作量無形加重,不利于教學(xué)管理和提質(zhì),各方反響強(qiáng)烈。
4、學(xué)?,F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1657人??h編制委核定給城鎮(zhèn)中學(xué)的編制數(shù)是97人。其中96個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位,1個(gè)工勤崗位。還有10名教師沒有編制。由于學(xué)校編制數(shù)不夠,導(dǎo)致許多優(yōu)秀教師高職低聘,時(shí)間長了得不到解決,挫傷了教師的積極性,對(duì)城鎮(zhèn)中學(xué)這所賓川教育的窗口學(xué)校的和諧健康科學(xué)發(fā)展極為不利。
以上這些做法,說得不對(duì)、做得不妥的地方,懇求各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評(píng)指正,并提出寶貴意見、建議,我校將在今后的工作中加以整改完善,以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展,不斷取得新的成績,為賓川教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇五
按照縣脫貧攻堅(jiān)指揮部辦公室統(tǒng)一安排,第七督導(dǎo)組12名同志在縣移民局**副局長的帶領(lǐng)下,于8月25日至8月30日深入**鎮(zhèn)xx、xx兩村,重點(diǎn)對(duì)鎮(zhèn)、村2016年精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目、貧困戶“七個(gè)一批”穩(wěn)步增收脫貧、幫扶單位幫扶成效、資料收集整理歸檔等方面進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查方式分進(jìn)村入戶調(diào)查、和貧困群眾面對(duì)面交談,查閱資料、召開座談會(huì)等形式進(jìn)行,如期完成了督導(dǎo)檢查工作,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況。
脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)上,鎮(zhèn)、村、幫扶單位、貧困群眾積極響應(yīng),主動(dòng)參與,xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,把脫貧攻堅(jiān)做為當(dāng)前統(tǒng)攬農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的第一民生工程,措施得力,精心指導(dǎo),扎實(shí),開展工作。貧困村密切配合,積極行動(dòng)、主動(dòng)作為,制定了切實(shí)可行的脫貧方案及各項(xiàng)工作措施、制度,算好時(shí)間賬,確保貧困群眾穩(wěn)定增收,按期脫貧。貧困群眾積極參與脫貧攻堅(jiān),脫貧意愿及信心高漲。各幫扶單位及幫扶干部靠前指揮,沉下身子扎實(shí)開展幫扶工作,部門與行業(yè)間充分利用行業(yè)優(yōu)勢(shì),整合資源、捆綁行業(yè)資金真心幫扶貧困群眾。當(dāng)前,全鎮(zhèn)上下合力攻堅(jiān)齊心協(xié)力抓脫貧,形成了謀事、干事的良好氛圍,脫貧攻堅(jiān)取得了較好成效。
二、脫貧指標(biāo)及任務(wù)完成(一)xx村基本情況。
xx村在冊(cè)貧困戶總數(shù)為179戶493人(其中五保戶43戶45人、低保戶37戶84人)。住房保障方面:一是2016年度陜南移民搬遷共7戶(其中進(jìn)城購房2戶、入鎮(zhèn)購房3戶、安置點(diǎn)購房1戶、計(jì)劃1戶、累計(jì)發(fā)放貸款60000元)。二是新建住房31戶(其中已新建6戶、新建中25戶、累計(jì)發(fā)放貸款910000元)。三是危房改造38戶(其中未改造2戶、改造中6戶、已改造30戶)。四是交鑰匙工程30戶(目前都未入?。J杖氡U戏矫妫阂皇前l(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)共391.4畝(其中水稻63.4畝、小麥2畝、油菜76.4畝、玉米174.8畝、紅薯50.3畝、土豆24.5畝),預(yù)計(jì)純收入136120元;二是畜牧養(yǎng)殖共2141頭/只(其中豬105頭、牛30頭、羊9只、雞1997只),預(yù)計(jì)純收入209980元。三是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)共計(jì)103.1畝(其中烤煙40畝、蓮藕61.8畝、魔芋1.3畝),預(yù)計(jì)純收入112500元。四是外出務(wù)工73人(其中本縣務(wù)工7人、本省務(wù)工17人、外省務(wù)工52人),預(yù)計(jì)純收入1072500元。五是對(duì)付生態(tài)補(bǔ)償(助)資金共計(jì)54443.5元(其中糧食直補(bǔ)560.6畝29623.1元、良種補(bǔ)貼295.1畝3321元、退耕還林99.58畝12199元、生態(tài)林補(bǔ)償822.4畝9300.4元)。六是各類扶持獎(jiǎng)補(bǔ)資金共計(jì)1592800元(其中扶持資金1210000元、幫扶資金154500元、獎(jiǎng)補(bǔ)資金228300元)。
(二)xx村基本情況。
經(jīng)調(diào)查核實(shí),xx村在冊(cè)貧困戶103戶319人(其中五保戶14戶37人、低保戶28戶68人)。住房保障方面:一是2016年度陜南移民搬遷共13戶(其中進(jìn)城購房2戶、入鎮(zhèn)購房5戶、安置點(diǎn)購房6戶、累計(jì)發(fā)放貸款860000元)。二是新建住房21戶(其中新建中14戶、累計(jì)發(fā)放貸款1270000元)。三是危房改造23戶(其中改造中10戶、已改造13戶、發(fā)放貸款460000元)。四是交鑰匙工程25戶(目前已入5戶、未入住20戶)。收入保障方面:一是發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)共504.3畝,預(yù)計(jì)純收入294105元;二是畜牧養(yǎng)殖共1898頭/只(其中豬155頭、牛42頭、羊262只、雞1439只),預(yù)計(jì)純收入374160元。三是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)共計(jì)90.2畝(其中茶葉51.9畝、蓮藕35.1畝、魔芋3.2畝),預(yù)計(jì)純收入212450元。四是外出務(wù)工62人(其中本縣務(wù)工10人、本市務(wù)工2人、本省務(wù)工3人、外省務(wù)工47人),預(yù)計(jì)純收入626000元。五是對(duì)付生態(tài)補(bǔ)償(助)資金共計(jì)65267元(其中糧食直補(bǔ)303畝17308元、良種補(bǔ)貼339畝3585元、退耕還林254.5畝31492元、生態(tài)林補(bǔ)償1597.4畝12883元)。六是各類扶持獎(jiǎng)補(bǔ)資金共計(jì)1149996元(其中扶持資金825000元、幫扶資金129500元、獎(jiǎng)補(bǔ)資金195496元)。
二、存在的問題。
(一)貧困戶輸血功能強(qiáng)勁,造血能力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:一是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡,量少面小,產(chǎn)業(yè)點(diǎn)分布分散且基本集中在部分大戶手中,貧困戶參與產(chǎn)業(yè)建設(shè)程度不高,特色產(chǎn)業(yè)示范帶動(dòng)效應(yīng)不明顯。二是貧困戶增收渠道單一,絕大部分貧困戶收入依然靠傳統(tǒng)種、養(yǎng)殖業(yè)收入為主,貧困戶收入中各級(jí)扶持幫扶獎(jiǎng)補(bǔ)資金占用比例過大。三是農(nóng)村鄉(xiāng)土人才儲(chǔ)備不足。外出務(wù)工人員、青壯年勞動(dòng)力缺乏實(shí)用技術(shù),務(wù)工收入依然停留在用體力換收入狀態(tài)。
(二)安居工程進(jìn)展不平衡。一是新建住房和危房改造施工進(jìn)度需加快,大壩村至今還有2戶貧困戶危房改造還未動(dòng)工。二是“交鑰匙”工程建設(shè)緩慢,入住率不高,兩個(gè)村目前入住“交鑰匙”工程的只有5戶。三是貧困戶危房改造房屋功能完善程度不夠,很多危房改造房屋僅僅進(jìn)行了加固及內(nèi)外墻粉刷,只有少數(shù)房屋做到了廚廁分離,美觀整潔。四是“交鑰匙”工程超標(biāo),2016年縣安居辦給大壩村下達(dá)的“交鑰匙”工程數(shù)為10戶,但目前督導(dǎo)組統(tǒng)計(jì)大壩村“交鑰匙”工程共計(jì)30戶。(三)金融扶貧貼息貸款發(fā)放緩慢。一是貧困戶對(duì)貸款政策了解掌握程度不夠、內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng),貸款意愿不高導(dǎo)致貼息貸款用在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面的比例不高。二是危房改造中貸款較少,尤其是大壩村危房改造僅僅依靠國家扶持的15000元來進(jìn)行,沒有充分利用貼息貸款來完善房屋功能,甚至有個(gè)別貧困戶由于房屋所處位置交通不便,材料轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)過高而放棄危房改造,住房安全得不到保障,間接導(dǎo)致該村“交鑰匙”工程超標(biāo)嚴(yán)重。
(四)軟件資料不夠完善。一是“一戶一檔”資料不夠完整,干部幫扶手冊(cè)填寫不規(guī)范。兩個(gè)村都存在幫扶手冊(cè)填寫不規(guī)范、幫扶措施不具體、致貧原因單一的問題,部分幫扶手冊(cè)甚至無照片信息。二是個(gè)別貧困戶與幫扶干部合影照存在幫扶人與照片信息不符的現(xiàn)象,部分貧困戶“連心卡”還未上墻,到戶照片缺失。三是基礎(chǔ)管理工作檔案資料不齊全,在兩個(gè)村均未看到貧困戶貸款檔案資料、貸款花名冊(cè)、舊房改造項(xiàng)目實(shí)施前及竣工后對(duì)比照片。四是大壩村作戰(zhàn)指揮系統(tǒng),作戰(zhàn)掛圖及相關(guān)制度未上墻。
三、建議##一要算好緊繃時(shí)間弦,算好收入賬,確保貧困戶收入達(dá)標(biāo),按期脫貧。近期,省扶貧辦及省調(diào)查隊(duì)下發(fā)文件明確我省現(xiàn)價(jià)省級(jí)扶貧標(biāo)準(zhǔn)為3015元。此次督導(dǎo)的兩個(gè)村要在當(dāng)前增收的基礎(chǔ)上算好收入賬,想盡辦法努力提高產(chǎn)業(yè)收入,鎮(zhèn)村要著力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)大戶建設(shè),增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)大戶的示范帶動(dòng)效應(yīng),要把握農(nóng)村適令,指導(dǎo)貧困戶大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),如中藥材種植,食用菌等特色產(chǎn)業(yè),開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等,要精準(zhǔn)指導(dǎo),幫助部分未達(dá)標(biāo)貧困戶拓寬增收渠道,確保如期完成整村脫貧任務(wù),實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
二要倒排時(shí)間任務(wù),增強(qiáng)工作緊迫感。此次督導(dǎo)的兩個(gè)村要根據(jù)2016年度脫貧任務(wù),倒排時(shí)間,夯實(shí)責(zé)任,將任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化到周、到天,責(zé)任落實(shí)到人,確保人人身上有責(zé)任、肩頭有擔(dān)子,要加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)、貧困戶新建住房、危房改造、兜底戶“交鑰匙”工程施工力度,確保10月中旬能驗(yàn)收、入住。全面完成年度脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。
三要迅速查漏補(bǔ)缺,完善基礎(chǔ)檔案及內(nèi)業(yè)資料。建檔立卡貧困戶“一戶一檔”資料收集整理是精準(zhǔn)扶貧工作的重要組成部分,是衡量精準(zhǔn)扶貧工作水平和成效的重要依據(jù)。此次督導(dǎo)的兩個(gè)村及**鎮(zhèn)要以此次檢查為契機(jī),認(rèn)真對(duì)照“一戶一檔”資料收集要求,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,盡快將鎮(zhèn)村脫貧工作檔案補(bǔ)充完整,表、卡、冊(cè)、制度等未上墻的要及時(shí)上墻。在今后的工作中要落實(shí)專人,做到專人專管,為迎接省市第三方評(píng)估驗(yàn)收提供詳實(shí)的印證資料。
四要加強(qiáng)政策宣傳,加大金融扶貧貸款發(fā)放工作力度。鎮(zhèn)、村及幫扶干部要繼續(xù)加強(qiáng)金融扶貧政策宣傳力度,激發(fā)貧困戶內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力,加大金融扶貧貸款發(fā)放工作力度,確保每戶符合條件、有資金需求的貧困戶都能及時(shí)獲得扶貧貼息貸款支持。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇六
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《xx省全日制普通初級(jí)中、小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》等文件精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,切實(shí)提高師生素質(zhì),推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,依據(jù)xx省教育廳x督[20xx]6號(hào)文件精神,我校本著“堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,全體動(dòng)員,認(rèn)真自評(píng),自我認(rèn)識(shí),自我調(diào)節(jié),自我完善,顯優(yōu)抑劣,發(fā)展創(chuàng)新”的原則,充分準(zhǔn)備,統(tǒng)一安排,細(xì)致分工,集體參與,對(duì)我校近年來素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)行全面、認(rèn)真的自我評(píng)估,現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
xx市xx學(xué)校是20xx年由xx中小學(xué)合并而成的一所新型九年制學(xué)校,也是xx市四家九年制辦學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。
xx學(xué)校依偎在美麗的西山腳下,東鄰瑞士村,南望優(yōu)美的,北接xx科技園區(qū),西連寬闊的公路,距xx市中心20公里,距xx市區(qū)12公里,是一所極具區(qū)位優(yōu)勢(shì)的新學(xué)校。
學(xué)校20xx年異地重建,總投資1700多萬,占地94.4畝,建筑面積8186平方米,綠化率92%,是一所設(shè)計(jì)起點(diǎn)高,建筑規(guī)模大,配置上檔次的學(xué)校?!皻W陸式”的建筑風(fēng)格,突出的自然園林生態(tài)特征,營造了和諧的人文環(huán)境。
學(xué)校設(shè)施功能分區(qū)協(xié)調(diào),格局錯(cuò)落有致,是學(xué)校建筑的典范之作。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓1幢,行政辦公樓1幢,普通教室24個(gè);專用教室10間,學(xué)生宿舍2幢,能容納570多人,學(xué)生食堂1所,可供200人同時(shí)就餐;教師宿舍3幢,其中單身宿舍30間,單元房20套。學(xué)校設(shè)校長書記室、副校長室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、財(cái)務(wù)室、團(tuán)委、黨辦、工會(huì),分別承擔(dān)著不同的管理職能,為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),先后建成了較先進(jìn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、自然實(shí)驗(yàn)室和音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、多媒體等專用教室,擁有足球場(chǎng)1個(gè),籃球場(chǎng)4塊,學(xué)生操場(chǎng)2塊。
xx學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生1445人,直屬部有26個(gè)教學(xué)班,其中,中學(xué)部10個(gè)教學(xué)班,學(xué)生457人。小學(xué)部16個(gè)教學(xué)班。學(xué)生744人。下設(shè)、三個(gè)校點(diǎn),9個(gè)教學(xué)班,學(xué)生244人。
現(xiàn)有教職員工98人,專職教師94人,其中高級(jí)教師7人、中級(jí)教師54人、中級(jí)以下教師33人,xx市級(jí)骨干教師1人,xx市學(xué)科帶頭人1人,xx市骨干教師3人,校級(jí)骨干教師9人。
近年來,我校在各級(jí)黨委政府和教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,確立了xx學(xué)校辦學(xué)理念。即全面育人,高質(zhì)量完成普九任務(wù)。辦學(xué)五年來,學(xué)校實(shí)施“校長負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、逐層落實(shí)”的管理辦法,對(duì)九年制辦學(xué)模式進(jìn)行了積極探索。首先對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校布局進(jìn)行合理調(diào)整,整合教學(xué)資源,優(yōu)化資源配置,將原來的七所學(xué)校合并成現(xiàn)在的四所學(xué)校,集中資源辦學(xué),資源共享的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)凸顯。其次,我們從內(nèi)涵上去思考、去探索,逐步完善了九年一貫制辦學(xué)模式。實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍管理與教學(xué)評(píng)價(jià)一體化;堅(jiān)持三個(gè)重點(diǎn)方面的相互結(jié)合,即堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合、堅(jiān)持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期的互動(dòng)工作視導(dǎo)相結(jié)合、堅(jiān)持教師校本化培訓(xùn)與合作性培訓(xùn)相結(jié)合;實(shí)現(xiàn)了三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過度,即班級(jí)管理的過度、班主任人事配置的過度、教學(xué)方法的過度。目前,九年一貫制辦學(xué)模式已初具特色。三年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針,突出育人功能,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)思想,面向農(nóng)村,依法治校,以人為本,和諧發(fā)展,形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取、和諧”的校風(fēng),把“強(qiáng)化管理,優(yōu)化環(huán)境,提高素質(zhì)”作為學(xué)校工作重點(diǎn)。經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)校先后被授予“xx省民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)?!薄ⅰ皒x省群眾體育先進(jìn)單位”、“xx市文明單位”、“xx市文明學(xué)校”、“xx市農(nóng)村示范學(xué)?!?。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升,三年來中小學(xué)都在學(xué)年考核中獲得“xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”的好成績。向上一級(jí)學(xué)校輸送了大量的人才,(20xx年我校畢業(yè)生xx同學(xué)、xx同學(xué)分別獲得20xx年xx市高考文科狀元和xx中學(xué)理科第二名),學(xué)校體藝雙飛,正朝著規(guī)?;?、特色化的方向發(fā)展。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育,構(gòu)建良好校風(fēng)。
學(xué)校是知識(shí)分子聚集的地方,是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,更是未來社會(huì)主義建設(shè)人才健康成長的搖籃。學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開“以法治?!迸c“以德治?!眱蓚€(gè)法寶。“以法治?!?,體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的法律意識(shí);“以德治校”,體現(xiàn)的是對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。學(xué)校一直以來堅(jiān)持以愛心教育為核心,實(shí)施“以德治校,以人為本”方略,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育,堅(jiān)持“先育人后成才”的育人思想,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的教育和管理,要求教師應(yīng)遵循以人為本、以導(dǎo)為首、以身為范的教育原則,真誠地去熱愛每位學(xué)生,爭(zhēng)做學(xué)生的知心朋友,強(qiáng)調(diào)建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。
一是制定育人標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍形成正確的價(jià)值導(dǎo)向。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容就是要求做到“六講四學(xué)會(huì)”,即“對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,勞動(dòng)講習(xí)慣,社會(huì)講公德,回家講孝道”。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,達(dá)到自主、自強(qiáng)、自信、自律、自愛,最終走向“熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大而不空談;奉獻(xiàn)社會(huì),思想開放而不放任;追求真知,學(xué)習(xí)刻苦而不孤傲;崇尚科學(xué),勇于參與而不附和;發(fā)展特長,興趣廣泛而不淺薄;尊重自我,儀態(tài)文雅而不奢華;服務(wù)他人,待人熱情而不輕率;遵守紀(jì)律,行為規(guī)范而不拘泥;凈化心靈,談吐文明而不粗俗;完善人格,講究禮貌而不呆板”的人生境界。
二是強(qiáng)化學(xué)生的自主管理,完善德育運(yùn)行機(jī)制。我校建立了校長室(黨支部)——政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)——年級(jí)段——班主任為一條線的教師管理隊(duì)伍。強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識(shí),指導(dǎo)學(xué)生會(huì)定期組織常規(guī)檢查,并每周公布,以激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。通過多年的努力,我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面,形成學(xué)校德育工作的一大特色。
2、活躍校園文化元素,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校重視利用重大節(jié)日搞好各種類型的活動(dòng),努力使各項(xiàng)活動(dòng)滲透著高品位文化氣息,成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,堅(jiān)持國旗下講話。每年“六一”,學(xué)生們都可以在藝術(shù)節(jié)的個(gè)性舞臺(tái)上大顯身手;每年國慶節(jié),學(xué)校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動(dòng),豐富的校園文化生活,對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用,學(xué)生的愛國熱情被激發(fā),愛國教育得以深化,愛國精神得以弘揚(yáng)。學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)的定時(shí)更新,文化長廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受,更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
3、建立衛(wèi)生責(zé)任制,凈化校園環(huán)境。
學(xué)校從行為規(guī)范、衛(wèi)生、紀(jì)律、公物愛護(hù)、出勤、兩操、板報(bào)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)比,在全校開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、文明之星評(píng)比活動(dòng),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生。建立校園衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制,明確衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人,層層負(fù)責(zé),長抓不懈,教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園內(nèi)外、花臺(tái)、花圃干凈整潔,整個(gè)校園綠樹成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。
4、強(qiáng)化安全意識(shí),創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。
學(xué)校安全工作責(zé)任重大,必須警鐘長鳴,常抓不懈。三年來我校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育大綱》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,堅(jiān)持教育和防范雙管齊下,一方面組織教職工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,以完善制度和推行教育執(zhí)法責(zé)任制為突破口,明確校園安全責(zé)任范圍,不斷規(guī)范教育教學(xué)管理行為;每周組織校園安全檢查,及時(shí)整改,防患于未然;積極開展法制報(bào)告會(huì)、學(xué)生專題思想教育會(huì),組織了消防演練等,注重在課堂教學(xué)中滲透法紀(jì)教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生家長和個(gè)人逐級(jí)訂立安全責(zé)任書,假期學(xué)生離校和節(jié)假日期間分發(fā)《告家長書》,切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任制度,強(qiáng)化師生安全意識(shí),有效地防止了安全事故的發(fā)生,為廣大師生營造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之本,教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強(qiáng)抓新課改的契機(jī),牢固樹立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的責(zé)任意識(shí),深化課堂教學(xué)改革,加大教育科研力度,務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
1、常抓學(xué)習(xí),牢固樹立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習(xí)和實(shí)施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化的指導(dǎo)意見,深入領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的精神實(shí)質(zhì),教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教學(xué)觀念的更新為突破口,轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法;將先進(jìn)的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力,融入課堂教學(xué)的改革實(shí)踐,切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、很抓常規(guī),規(guī)范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng),咬定質(zhì)量不放松。首先,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),深化教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)手段,倡導(dǎo)“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督察力度。教研組定期對(duì)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,并做好檢查記錄。再次,實(shí)行“推門”聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長經(jīng)常深入課堂,掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,適時(shí)做好交流、解惑工作。
3、細(xì)抓研究,提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅(jiān)持科研興校、科研促教策略,建立健全教科研制度,加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),從人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上給予保證。各教研組每周開展教研活動(dòng),充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。完善有利于推進(jìn)教育科研的導(dǎo)向、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制。逐步形成了有特色的教研策略。具體講,一是建立健全教科研制度:教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每兩周一次教研活動(dòng),一次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。二是抓過程管理:活動(dòng)要求做到“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人,并做好活動(dòng)記錄工作。三是重視評(píng)價(jià)、總結(jié)、反思工作。三年來,通過卓有成效的教研教改活動(dòng),教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高,有的很快成為教學(xué)骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽中,我校又有18位教師分別獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績。
4、特抓體藝,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長期以來,學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展。學(xué)校以特色教育為框架,開設(shè)了11個(gè)課外興趣小組,配有專門輔導(dǎo)教師,促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。體育工作作為太平學(xué)校又一特色,一直是xx學(xué)校校園文化生活的重要部分,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體育工作條例,抓好常規(guī)體育教學(xué),堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng),落實(shí)“兩操一活動(dòng)”;我校的中長跑項(xiàng)目被列為xx市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目;學(xué)校成立了籃球、足球、田徑訓(xùn)練隊(duì),學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練,科學(xué)訓(xùn)練,曾在xx市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上蟬聯(lián)九連冠,還多次代表xx市參加xx市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),取得較好成績;同時(shí)也為上一級(jí)學(xué)校輸送了大量的體育人才。xx同學(xué)、xx同學(xué)、x同學(xué)、xx同學(xué)現(xiàn)為xx市一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。xx同學(xué)還被選送到省體工大隊(duì)。學(xué)校的藝術(shù)教育也獨(dú)具特色:“三獨(dú)比賽”發(fā)掘了不少藝術(shù)人才,藝術(shù)節(jié)上一些學(xué)生優(yōu)秀節(jié)目還被選送參加xx市重大文藝活動(dòng),學(xué)生的美術(shù)作品也多次榮獲國家及省市大獎(jiǎng)。
5、抓后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)建安全文明校園。
(1)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政局、物價(jià)局有關(guān)收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn),無亂收費(fèi)行為。堅(jiān)持收費(fèi)公示制;堅(jiān)持開源節(jié)流,勤儉辦學(xué);嚴(yán)格財(cái)會(huì)制度。切實(shí)做好農(nóng)村寄宿制學(xué)生補(bǔ)貼的發(fā)放工作,充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的最大使用效益。
(2)加大硬件設(shè)施建設(shè)。一是新建了師生澡堂;二是適時(shí)調(diào)整并裝修教職工辦公室,為教師辦公室及村小校點(diǎn)配備了辦公電腦、遠(yuǎn)程教育設(shè)備,逐步優(yōu)化了教師辦公條件;三是全面更換了全校學(xué)生課桌椅;四是擴(kuò)大了校園綠化面積,將教學(xué)樓周圍的空地加以全面綠化,形成了更為合理的綠化布局,這些都為促進(jìn)我校的辦學(xué)條件不斷完善,學(xué)校品位的不斷提高,發(fā)展后勁的不斷增強(qiáng)而奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是學(xué)校在xx鎮(zhèn)政府的大力支持下,采用逐年投資的辦法,投入資金近6萬元,整合學(xué)校與政府原有的圖書資源,建立了圖書閱覽室,圖書總量從15000冊(cè)增加到220xx冊(cè)。采用圖書流動(dòng)的辦法,圖書的借閱面輻射到整個(gè)集鎮(zhèn)及學(xué)校村小校點(diǎn),真正做到了物盡其用,文化輻射的作用。
6、抓民主辦學(xué),完善校務(wù)公開制度,營造和諧校園。
(1)學(xué)校進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,積極開好教職工代表大會(huì),充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。學(xué)校的重大決策,都要先召開黨、政、工聯(lián)席會(huì)商量出初步方案,后召開行政會(huì)進(jìn)行討論,再廣泛征求教師意見,最后修改定案組織實(shí)施。學(xué)校每年召開一次教職工代表大會(huì),并向代表們匯報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作,提交各項(xiàng)規(guī)章制度,并聽取整改意見,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、民主化。
(2)積極實(shí)行校務(wù)公開制度。堅(jiān)決依照《xx市xx學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案》,切實(shí)推行校務(wù)公開制度。對(duì)于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評(píng)、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)推先、招生、工程招標(biāo)、財(cái)務(wù)管理等,都能以黨員民主生活會(huì)、教代會(huì)、教職工會(huì)議、校務(wù)公告欄等形式及時(shí)公布,做到公平、公正、公開。校務(wù)公開工作的切實(shí)加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了決策民主化、科學(xué)化,進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,維護(hù)了教職工的合法權(quán)益,進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系,促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
根據(jù)《xx省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,通過對(duì)照檢查,27項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)中,27項(xiàng)全部為優(yōu)秀,學(xué)校自評(píng)結(jié)果為優(yōu)級(jí)甲等。
1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面:理論學(xué)習(xí)不夠深化,尤其是新課程的理念不夠深入,選修課的開設(shè)、校本課程的開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。極個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng),好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)中,對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)踐能力不是很強(qiáng);教師隊(duì)伍還不平衡,骨干教師的數(shù)量不多,有待于進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
今后工作中,要確立以人為本,以教師發(fā)展為本的師資隊(duì)伍建設(shè)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的理念,不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。花大力氣培養(yǎng)骨干教師,留住優(yōu)秀教師,形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)群體;繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作,對(duì)有培養(yǎng)前途的青年不拘一格,大膽使用,努力使他們迅速成為青年骨干教師。
2、教科研建設(shè)方面:“科研興教”的意識(shí)普遍性有待進(jìn)一步提高;集體備課的科學(xué)性、實(shí)效性需進(jìn)一步強(qiáng)化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進(jìn)一步提高。
今后的工作中,要進(jìn)一步強(qiáng)化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識(shí),認(rèn)真抓好校本教研,努力提高教科研組織化、規(guī)范化程度,鼓勵(lì)教師用集體智慧提高學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)力。
3、考核、評(píng)估方面:教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控體系和評(píng)價(jià)機(jī)制還不甚完善。教學(xué)信息的收集、分析的作用有待加強(qiáng)。
今后的工作中,將認(rèn)真制定落實(shí)教學(xué)目標(biāo),加大學(xué)期、學(xué)年的考評(píng)總結(jié)反饋力度,加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量檢測(cè)、控制和矯正,抓好校內(nèi)督導(dǎo)工作,及時(shí)了解教學(xué)中存在的問題,制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,加大獎(jiǎng)懲力度,充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性,形成比學(xué)趕幫的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。努力探索和建立符合現(xiàn)代教育發(fā)展要求的,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高的學(xué)校內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制。
隨著xx鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,特別是開發(fā)區(qū)各類企業(yè)的進(jìn)入,預(yù)計(jì)五年內(nèi)xx鎮(zhèn)人口將超過目前的兩倍,xx學(xué)?,F(xiàn)有規(guī)模將無法滿足本地區(qū)學(xué)生上學(xué)的需要。教學(xué)設(shè)施有待改善;學(xué)生宿舍、食堂有待擴(kuò)建。我校將以xx市農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委、政府的支持,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,爭(zhēng)取再建一座不少于30個(gè)教學(xué)班的綜合教學(xué)樓(包括教師電子備課室、多媒體教室、多功能會(huì)議廳、學(xué)生文體活動(dòng)室等),以滿足發(fā)展的需要,同時(shí)也使學(xué)校獲得長遠(yuǎn)的、可持續(xù)發(fā)展。
通過自查自評(píng),我們看到了創(chuàng)建工作中的自身優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也看到了存在的不足。我們深知:xx學(xué)校全體師生的艱辛努力為我們贏得了燦爛的昨天,但,過去的輝煌不是驕傲的資本,更不會(huì)成為我們前進(jìn)路上的絆腳石,我們決心一如既往地高舉教育現(xiàn)代化改革的大旗,上下團(tuán)結(jié)一心,群策群力,進(jìn)一步規(guī)范管理,進(jìn)一步深化工作,進(jìn)一步細(xì)化教育科研,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色,繼續(xù)學(xué)好、用好現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,不斷加大教育現(xiàn)代化設(shè)施的投入,努力提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的技術(shù)和水平,開展豐富多彩的、富有創(chuàng)造性的工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,贏得一個(gè)又一個(gè)輝煌,鑄就xx學(xué)校工作的亮麗特色,力爭(zhēng)使我校成為xx市內(nèi)知名的農(nóng)村示范學(xué)校。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇七
在政法隊(duì)伍教育整頓工作中,xx派出所結(jié)合“xxx打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專項(xiàng)行動(dòng),開展形式多樣的反電詐宣傳,廣大群眾防騙、識(shí)騙、拒騙能力明顯增強(qiáng)。
我所加大宣傳力度,在街道醒目位置懸掛反電詐宣傳標(biāo)語,并利用反電詐宣傳車在轄區(qū)人員密集場(chǎng)所、廣場(chǎng)、超市等部位加大宣傳頻次,有針對(duì)性地播放電信詐騙宣傳音頻,營造濃厚的宣傳氛圍。
我所根據(jù)縣局反詐中心推送的疑似受害人員名單,采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”精準(zhǔn)勸阻,對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人員第一時(shí)間面對(duì)面勸阻,對(duì)中、低風(fēng)險(xiǎn)人員以及外出務(wù)工人員采取電話勸阻,最大限度防止電信詐騙案件的'發(fā)生。
我所通過“法制進(jìn)校園”活動(dòng),深入轄區(qū)中、小學(xué)校,通過法制報(bào)告會(huì)等形式,采用通俗易懂的方式,結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例,對(duì)電信詐騙種類形式、規(guī)律特點(diǎn)以及如何預(yù)防做了詳細(xì)講解;利用高峰警務(wù)發(fā)放宣傳彩頁,引導(dǎo)師生、家長增強(qiáng)防范電信詐騙意識(shí)。
我所通過“派出所長有話說”微警務(wù)平臺(tái),高頻次發(fā)布預(yù)警提示、反電詐宣傳信息,積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)群眾共同做好反電詐宣傳,讓廣大群眾成為反電詐的宣傳員,形成以點(diǎn)帶面、以面帶全的宣傳效應(yīng)。
我所民警在接處警、入戶走訪、為民服務(wù)等工作中積極開展反電詐app注冊(cè)工作,通過“派出所長有話說”微警務(wù)平臺(tái)推送注冊(cè)流程,積極引導(dǎo)群眾下載安裝,有效預(yù)防和減少電信詐騙案件的發(fā)生。
近期,我所制作懸掛宣傳標(biāo)語5條,出動(dòng)反電詐宣傳車**余次,精準(zhǔn)勸阻7人,開展法制報(bào)告會(huì)1場(chǎng)次,高峰警務(wù)10次,發(fā)放宣傳彩頁1000余份,發(fā)布預(yù)警、宣傳信息50余條,注冊(cè)app**0余人次。目前,此項(xiàng)工作正在持續(xù)推進(jìn)中。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇八
xx年,我們?cè)诮逃贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查,對(duì)存在的問題提出限期整改書面意見,并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下:
教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位,不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問題,并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬,所以,首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué),爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。
我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本,各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,聽課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問題,我們及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,我們采出了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。
一年來,我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀教案26份,組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽,并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期,我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上,每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談,反饋,推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。
xx年4月,我們按照局里指示,就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。
我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,依照局里的指示,我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份,我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查:組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會(huì)議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對(duì)營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對(duì)營養(yǎng)午餐專帳,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題,就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾,我們按照局里指示,兩次上門去做安撫調(diào)解工作,維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。
總之,一年以來,在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我們也遇到過不少的困難:如辦公經(jīng)費(fèi)不足,單純依靠向各學(xué)?;I集經(jīng)費(fèi),工作不好開展;個(gè)別學(xué)校對(duì)于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),克服各種困難,不折不扣執(zhí)行上級(jí)的指示,推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
今天不辭辛勞蒞臨我校檢查指導(dǎo)學(xué)校工作,這是對(duì)我校的極大支持和激勵(lì),也是對(duì)我校最有力的鞭策和鼓舞。在此我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的到來表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意。
一、學(xué)校的基本情況。
我?,F(xiàn)有小學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生180人,并設(shè)幼兒園一所,現(xiàn)有幼兒53人。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。教職工10人,學(xué)歷合格率100%,其中具有小學(xué)教師高級(jí)資格的5人,小學(xué)一級(jí)教師資格3人,小學(xué)二級(jí)教師資格2人。小學(xué)教師取得大專以上學(xué)歷的8人,占80%,.幼兒教師2人。全體教師愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)較好。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)。
注重師德修養(yǎng),塑造教師形象。我們意識(shí)到,教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn),是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,教師只有對(duì)學(xué)生充滿著無私的愛,才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高,跳出應(yīng)試教育的籠牢;教師只有對(duì)自己從事的事業(yè)充滿無私的愛,才能全身心地投入到教育事業(yè)中,提高工作的積極性和主動(dòng)性。我們加強(qiáng)師愛的宣傳,弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的高尚師德,結(jié)合年度考核和評(píng)優(yōu)活動(dòng),表彰具有崇高師德的教師。
加強(qiáng)校本培訓(xùn),適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。教育形式形勢(shì)日新月異,對(duì)教師發(fā)展提出的要求是越來越高,為順應(yīng)需要,我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入地開展校本培訓(xùn),以提高教師的專業(yè)技能。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),健全組織。
我校堅(jiān)持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作,研讀一號(hào)教育學(xué)刊物,通過學(xué)習(xí)、交流,使教師了解教育發(fā)展的方向,找出自身差距,促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來,轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色,積極研修,不斷反思。
我校分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。按照校本培訓(xùn)的計(jì)劃,根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際需要,按部就班地有針對(duì)性地做好校本培訓(xùn)工作。
2、以自學(xué)為基礎(chǔ)、以活動(dòng)為載體,做到自學(xué)與研討相結(jié)合、全校性活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合。
教師根據(jù)自己興趣愛好,自身發(fā)展和教學(xué)需要,確定自學(xué)內(nèi)容;學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署,安排必讀教材的自學(xué)進(jìn)度,擬定檢查標(biāo)準(zhǔn),督促教師自學(xué),并每周組織一次研討會(huì)交流自學(xué)情況。務(wù)求做到人人參與、主動(dòng)投入。
3、以研興教,提高教師實(shí)戰(zhàn)水平。
我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn),開展一系列教研活動(dòng),以提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們還組織了遠(yuǎn)教活動(dòng)月和遠(yuǎn)教活動(dòng)日活動(dòng),提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教的能力和水平,以適應(yīng)信息化的需要。
我們還深深地認(rèn)識(shí)到我們?nèi)绻蛔叱鋈?,不加?qiáng)校際交流,就很難使教育質(zhì)量再上臺(tái)階。新學(xué)期,我們努力加強(qiáng)與周邊學(xué)校和其它先進(jìn)學(xué)校的溝通,參與王村片學(xué)校的聯(lián)考活動(dòng),采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式加強(qiáng)與外界先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系。
三、學(xué)校管理水平。
在教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校一班人緊密團(tuán)結(jié),為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力,學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。為做到科學(xué)管理,學(xué)校建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。
制訂了激勵(lì)教師的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照已經(jīng)制定的《教師獎(jiǎng)懲制度》、《財(cái)務(wù)管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學(xué)校各方面的工作,同時(shí),我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要,逐步完善各項(xiàng)制度,以使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化。
以制度依據(jù),狠抓學(xué)校安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)生健康成長的保證。學(xué)校對(duì)安全工作的責(zé)任進(jìn)行了分解與落實(shí),對(duì)學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時(shí)間的安全工作確定了責(zé)任人。嚴(yán)格按章辦事,學(xué)校秩序井然,無安全責(zé)任事故發(fā)生。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個(gè)主旋律,想辦法,出點(diǎn)子。教學(xué)成績不斷提高。
四、教育均衡發(fā)展。
學(xué)校重視均衡發(fā)展,主要從以下方面進(jìn)行。
1、面向全體學(xué)生因材施教。學(xué)校提出應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生享受教育的權(quán)利,教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,不歧視學(xué)困生。在教學(xué)過程中,采用多鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式,鼓起學(xué)生的自信心,促使健康成長。在教學(xué)過程中,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生不斷地戰(zhàn)勝自我,走向成功。
2、做好幼兒園的籌建工作。
總之,在創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的道路上,記載了我們用汗水和智慧創(chuàng)。
造的業(yè)績,但是還有很多不足,和許多先進(jìn)的兄弟單位相比還有很大的差距。在此,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指出我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。我們一定會(huì)認(rèn)真梳理,彌補(bǔ)不足,學(xué)習(xí)超越。創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校是我們?nèi)w師生的共同心愿,創(chuàng)辦特色名校是我們的辦學(xué)追求,我們會(huì)以不懈的努力,昂揚(yáng)的斗志向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),努力完成“辦人民滿意的教育”的光榮使命,譜寫出更新、更美的篇章!
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十
金山鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1174人,專任教師77人,其中女39人,具有專科及以上學(xué)歷的63人,占教職工總數(shù)的81.8%,碩士研究生1人。市中小學(xué)高層次人才“333工程”首批骨干校長1人,骨干教師6人、優(yōu)秀班主任1人、骨干班主任2人。教師在縣級(jí)及以上基本功和專業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)44人,占教師數(shù)的57%。教師平均年齡38歲。校園布局自然和諧,環(huán)境優(yōu)美宜人,亭臺(tái)、花壇、綠樹、草坪點(diǎn)綴其間,板報(bào)、櫥窗、長廊、壁畫營造出濃郁的文化氛圍,是師生學(xué)習(xí)工作的理想場(chǎng)所。校園占地面積41159平方米,生均占地面積35.7平方米,校舍建筑面積5308平方米,生均建筑面積4.6平方米,生均活動(dòng)面積21.4平方米,綠化面積13364平方米,綠化率達(dá)32%。
做法和取得了一些收獲匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持依法治校,規(guī)范管理體制。
我校堅(jiān)持依法治校的辦學(xué)方針,不斷推進(jìn)學(xué)校法制化建設(shè)。并不斷修訂、健全、完善各類規(guī)章制度、細(xì)化管理制度,責(zé)任到人、分工明確,不斷增強(qiáng)全體教干、教師法制意識(shí),認(rèn)真貫徹國家教育方針,使學(xué)校管理工作步入了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道.。
1.堅(jiān)持依法治校、依法治教。
我校把培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為根本的辦學(xué)宗旨。在教學(xué)中注重因材施教,關(guān)注學(xué)生的差異性,在充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位的前提下,為學(xué)生的終身發(fā)展、自主發(fā)展、愉悅發(fā)展創(chuàng)造最廣闊的空間。制定了切實(shí)可行的控流措施,會(huì)合社會(huì)、家庭等各方面的力量,調(diào)動(dòng)一切積極因素,做好控制流生工作。學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率、15周歲初教完成率、按時(shí)畢業(yè)率、三殘兒童入學(xué)率均達(dá)100%。全面實(shí)施素質(zhì)教育,做到上好學(xué)科課程、優(yōu)化活動(dòng)課程、強(qiáng)化校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,開齊、上足、教好各門課程。為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),制定了“減負(fù)”的有關(guān)措施;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量。通過以上措施,把提高教育教學(xué)質(zhì)量真正落實(shí)到依靠全面執(zhí)行課程計(jì)劃、提高課堂教學(xué)效率的正確軌道上來,使“輕負(fù)擔(dān)、高素質(zhì)”落到實(shí)處。
2.規(guī)范管理體制,全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》。
我校不斷建立健全規(guī)范的學(xué)校管理體制,全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,加強(qiáng)黨組織在學(xué)校管理中的政治核心作用。5月份以來,修訂完善了《學(xué)校章程》;召開全鎮(zhèn)第五屆三次教代會(huì),認(rèn)真醞釀并經(jīng)全體教職工代表討論通過了新的《學(xué)校管理考評(píng)辦法》、《獎(jiǎng)懲制度》、《教職工考勤辦法》,使學(xué)校管理制度更加完善,學(xué)校管理氛圍更加人性化。全面實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開制度,讓廣大教職工充分行使管理權(quán)與監(jiān)督權(quán),形成了齊抓共管、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。教干隊(duì)伍進(jìn)一步年輕化、科研化,中層教干平均年齡35歲,??票壤?00%,市、縣專業(yè)技能大賽或優(yōu)質(zhì)課選手44人,達(dá)57%,校領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思想端正,辦學(xué)思路明確,能積極推進(jìn)課程改革。
三年來,我。
們通過開展各類活動(dòng)提高了全體師生的法律素質(zhì)和法紀(jì)意識(shí)。結(jié)合省普法教育,認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記與反思體會(huì),開辦法制學(xué)習(xí)班6個(gè),舉行師生普法測(cè)試三次。開展法制學(xué)習(xí)“三個(gè)一”活動(dòng),即每年一個(gè)法制教育主題、每學(xué)期一次法制教育報(bào)告會(huì)、每月一次法律常識(shí)主題教育班會(huì)。效果顯著,師生的法紀(jì)意識(shí)普遍提高。
加強(qiáng)常規(guī)管理,提高辦學(xué)效益。先后研究制定并出臺(tái)了新的《教職工考勤制度》、《獎(jiǎng)。
懲條例》、《學(xué)校管理考評(píng)細(xì)則》,使學(xué)校管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化。
(1)強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量。
抓管理,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。首先是每月審核、清查一次學(xué)籍,嚴(yán)格學(xué)生的“入、出、休、復(fù)”管理,規(guī)范轉(zhuǎn)出、借讀手續(xù);其次是改進(jìn)備課、作業(yè)檢查制度。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)面交流,及時(shí)彌補(bǔ),限期整改。第三是堅(jiān)持了調(diào)研檢測(cè)制度。主要做到以下兩點(diǎn):一是與《課程標(biāo)準(zhǔn)》同步。著重體現(xiàn)命題的基礎(chǔ)性、操作性、實(shí)踐性、開放性與發(fā)展性,為教師在教學(xué)中整合教材、活用教材提供導(dǎo)向;二是為教學(xué)“導(dǎo)航”。每次檢測(cè)后,我們都以最快的速度分析試卷。近期,以“高效課堂年”活動(dòng)為主題,我校又以“教育現(xiàn)代化”、“先進(jìn)教導(dǎo)處”的創(chuàng)建為抓手,召開了五、六年級(jí)教師參加的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),堅(jiān)持用數(shù)據(jù)來說話,用比較找差距,并由仲秋副校長作“如何提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告,由教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人作經(jīng)驗(yàn)介紹,幫助全體教師認(rèn)清形勢(shì)、理清思路,找出差距、定準(zhǔn)目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作。
抓教研,更新教育觀念。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工制,抓實(shí)校本教研。我校注重校本教學(xué)研究,實(shí)行了由校長室主抓,教導(dǎo)處、教科室分工負(fù)責(zé)制度。從各自負(fù)責(zé)研究的領(lǐng)域入手,積極發(fā)現(xiàn)并解決研究過程中遇到的問題和困惑,努力促成學(xué)校研究氛圍的形成,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們舉行了教師基本功大賽,讓教師在展示自我的同時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,拓展了提升空間。
實(shí)行校本視導(dǎo)制度,提高教學(xué)管理水平。每學(xué)期都要進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)視導(dǎo)。教學(xué)視導(dǎo)工作嚴(yán)格遵守期初指導(dǎo)、期中督促、期末考核的原則進(jìn)行。每次視導(dǎo)都由校長帶隊(duì)深入各完小,實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)打分,確保公正、公平、公開。視導(dǎo)后采用與教師當(dāng)面交流或下發(fā)簡報(bào)的形式進(jìn)行反饋,點(diǎn)出優(yōu)點(diǎn)、指出不足并提出改進(jìn)建議。通過教學(xué)視導(dǎo),不僅指出了存在的問題,還提出了改進(jìn)的建議,從而有力促進(jìn)了教師工作能力的提升。
教學(xué)檢查,并及時(shí)下發(fā)簡報(bào),對(duì)存在問題進(jìn)行回頭看,收到了很好的效果。
領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線。學(xué)校兩位校長堅(jiān)持任教一門主課,每年深入課堂聽課達(dá)80多節(jié),對(duì)全鎮(zhèn)舉行教研講座或評(píng)課活動(dòng)達(dá)11次。二是注重交流,舉辦形式多樣的校內(nèi)、校際教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)達(dá)7次,接受兄弟學(xué)校參觀19次。三是做好課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題、經(jīng)驗(yàn)推廣工作。目前,我?!笆晃濉闭n題縣級(jí)1個(gè),市級(jí)5個(gè),已全部結(jié)題,“十二五”課題市級(jí)1人立項(xiàng)(全縣3人)。09、10、11三年,我校連續(xù)三次獲省“師陶杯”、“藍(lán)天杯”論文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(2)強(qiáng)化后勤管理,完善服務(wù)功能。
我們?cè)诤笄诠ぷ髦械乃悸肥菆?jiān)持勤儉辦事,做好財(cái)務(wù)管理,規(guī)范校產(chǎn)管理,優(yōu)化教育環(huán)境,完善服務(wù)功能。
抓好后勤管理。明確后勤人員的崗位職責(zé)。及時(shí)為教學(xué)提供物資,做好服務(wù);實(shí)行民主理財(cái),做好財(cái)務(wù)公開,嚴(yán)格教育收費(fèi)。以“綠色學(xué)?!?、“平安校園”、“十佳校園”、“最優(yōu)美校園”、“廉政文化進(jìn)校園示范?!薄ⅰ艾F(xiàn)代化教育示范?!钡膭?chuàng)建為契機(jī),消除學(xué)校隱患,完善配套設(shè)施,制作文化標(biāo)牌,打造校園靚點(diǎn),不斷提升辦學(xué)品位。實(shí)行前后勤聯(lián)動(dòng),使校園環(huán)境全面實(shí)現(xiàn)凈化、美化,實(shí)現(xiàn)了讓每一面墻壁都能說話,讓每一株花木都能育人。
抓好校產(chǎn)管理,完善教育裝備。能對(duì)各類校產(chǎn)尤其是省四配套工程、教育現(xiàn)代化裝備等登記造冊(cè),定期檢修。充分利用教學(xué)設(shè)備,避免資源閑置。認(rèn)真做好“教育現(xiàn)代化”相關(guān)設(shè)施的完善工作,使學(xué)校內(nèi)部設(shè)施得到極大改善。
做好安全工作。學(xué)校制訂了詳細(xì)、周密、切實(shí)可行的安全工作制度。對(duì)各項(xiàng)安全措施進(jìn)行了細(xì)化。層層簽訂安全責(zé)任狀,定期排查安全隱患,加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育,三年來無一例安全事故發(fā)生。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),注重提高素質(zhì)。
建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效的教干、教師隊(duì)伍,是優(yōu)化教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。幾年來,我校全面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),促思想觀念轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),促業(yè)務(wù)能力提高。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,逐步形成了一支團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的教師群體。
1.抓專任教師配備。
衛(wèi)、藝專職教師按要求配備,能滿足學(xué)校課程開設(shè)的需要。市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人達(dá)13人,占專任教師總數(shù)的26%,能起到明顯的示范帶頭作用。
2.抓思想觀念轉(zhuǎn)變。
我們充分利用現(xiàn)代化媒體,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的全員培訓(xùn)、座談?dòng)懻?、師德演講、征文比賽,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。學(xué)校黨團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、正?;?,積極要求入黨的同志較多。通過座談?dòng)懻摚羁谭治霎?dāng)前的教育形勢(shì),在全體教師中大力倡導(dǎo)講學(xué)習(xí)、樹正氣、講奉獻(xiàn)、比實(shí)績活動(dòng),幫助大家樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧融洽、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。
3.抓教師業(yè)務(wù)能力的提高。
首先是建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制。209月份,學(xué)校以全新的人才培養(yǎng)理念,扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)計(jì)劃,短短兩年,已初見成效。
(1)為全體教師“減負(fù)”。盡可能地通過修訂、完善教學(xué)管理工作機(jī)制,讓教師從繁瑣、重復(fù)、低效勞動(dòng)中解放出來,多讀書、多思考、多交流,把更多的時(shí)間用在鉆研教材、研究教法、改進(jìn)教學(xué)上,向課堂要質(zhì)量,以教研促提高。
(2)給思想觀念“松綁”。一位哲學(xué)家說過:“態(tài)度決定你的高度”。曾幾何時(shí),我校的一些教師在教學(xué)中滿足于現(xiàn)狀,沾沾自喜于自己在教學(xué)中積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這些教師在教學(xué)中存在的消極思想,我們利用各種渠道,為大家介紹許多名教師成長成才的故事,使廣大教師意識(shí)到,只有實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變,工作才有出路。
(3)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)人才的關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)其積極性,激活其內(nèi)在潛能。我們通過認(rèn)真評(píng)選,建立了優(yōu)秀教師人才庫,設(shè)立優(yōu)秀教師特殊津貼,在優(yōu)秀人才庫實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,讓每位教師的成才成為可能。對(duì)在教學(xué)中刻苦鉆研,渴求提高的教師盡可能提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),展示的舞臺(tái),為他們的成長搭建“平臺(tái)”。
其次是建立健全教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。確立了加強(qiáng)校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的培養(yǎng)方略。大力實(shí)施“三個(gè)一”培訓(xùn)工程,即學(xué)校開辟中青年骨干教師“每周論壇”,組織在市、縣獲獎(jiǎng)的教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課選手每周一次對(duì)全體青年教師進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容側(cè)重理論研究;雙周一次教研沙龍,內(nèi)容側(cè)重課題研究;每月一次“教學(xué)觀摩”,內(nèi)容側(cè)重課改實(shí)踐。實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方略,外出學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真做好吸收轉(zhuǎn)化工作,回來后開展“二次培訓(xùn)”,定期邀請(qǐng)校外專家、名師來校講學(xué)、指導(dǎo),充分利用好省發(fā)送“優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)”光盤,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看,最大限度挖掘內(nèi)、外部資源,形成了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的良性循環(huán)。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十一
安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山,學(xué)校的安全、學(xué)生的安全更加受到社會(huì)公眾的的關(guān)注和重視。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前交通事故和溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生意外傷亡的主要原因。因此,做好學(xué)生防溺水和交通安全教育成為了各學(xué)校迫切需要抓好的工作。
3月24日,貴港市轄區(qū)的xx市、xx縣相繼發(fā)生交通事故,導(dǎo)致學(xué)生傷亡,教訓(xùn)十分慘痛,為學(xué)校安全工作敲響了警鐘。縱觀歷年來所發(fā)生的類似安全事故,究其主要原因有三種:一是學(xué)?;蛳嚓P(guān)人員對(duì)安全工作重視不夠,安全意識(shí)淡薄;二是學(xué)校開展安全教育不夠全面細(xì)致;三是存在麻痹思想,對(duì)安全隱患未能及時(shí)排查并加以整改。
為了深刻汲取教訓(xùn),舉一反三,堅(jiān)決防止類似安全事故的再次發(fā)生。貴港市教育局迅速行動(dòng),分別于3月25日、4月5日兩次召開全市學(xué)校安全工作會(huì)議,要求全市各中小學(xué)校迅速開展學(xué)校周邊道路安全隱患大排查和學(xué)校周邊交通秩序大整治活動(dòng),建立健全學(xué)生交通安全教育長效機(jī)制。針對(duì)下一步的學(xué)校安全工作,貴港市教育局通過外抓環(huán)境整治,內(nèi)抓安全教育,多措并舉抓好學(xué)校安全工作,全力為學(xué)校安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
針對(duì)交通安全方面:重點(diǎn)排查學(xué)生上、下學(xué)途經(jīng)重點(diǎn)路段是否設(shè)置有交通安全指示牌或其他安全標(biāo)識(shí),對(duì)沒有指示牌或指示牌設(shè)置不合理的一一記錄,經(jīng)匯總后再統(tǒng)一組織安裝或整改;對(duì)每一位學(xué)生上、下學(xué)乘坐的交通工具,途徑哪些路段,是否存在安全隱患等進(jìn)行摸底排查,做好記錄,及時(shí)將存在安全隱患的情況向?qū)W生家長反饋,切實(shí)提高廣大家長的交通安全防范意識(shí);要求位于省道、國道、重要公路沿線周邊的中小學(xué)校,結(jié)合各校實(shí)際情況,重新研究制定切實(shí)可行的放學(xué)時(shí)段學(xué)生橫跨公路方案,并嚴(yán)格執(zhí)行。針對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水方面:重點(diǎn)對(duì)學(xué)校周邊或?qū)W生上下學(xué)途經(jīng)的水域進(jìn)行全面排查,對(duì)存在安全隱患的水域要設(shè)置顯眼的防溺水警示牌或者安裝護(hù)欄進(jìn)行隔離。
針對(duì)學(xué)生而言:上好安全教育課,采取多種形式對(duì)學(xué)生開展交通安全知識(shí)、預(yù)防溺水等教育活動(dòng)。開展多種形式的交通安全演練、溺水救援等活動(dòng),不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和救生技能。鼓勵(lì)學(xué)生在大人的陪護(hù)下學(xué)習(xí)游泳,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生安全游泳。針對(duì)教師而言:加強(qiáng)對(duì)老師開展安全知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提升教師的安全防范意識(shí)和責(zé)任感。要將學(xué)習(xí)安全知識(shí)列入繼續(xù)教育的范疇,并進(jìn)行考核。針對(duì)家長而言:要通過召開家長會(huì)、致家長的一封信等形式,加強(qiáng)對(duì)家長宣傳交通法規(guī)和安全知識(shí),使得安全意識(shí)根植于心,踐之于行。
加強(qiáng)與當(dāng)?shù)亟痪?、交通、消防等相關(guān)部門的聯(lián)系,借助他們的力量開展多種形式的安全知識(shí)教育活動(dòng);加強(qiáng)與學(xué)校所在地村委、村民的溝通,取得他們的支持,充分發(fā)揮他們的社會(huì)監(jiān)督作用,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校周邊道路、水域的安全管理,共同抓好學(xué)校的安全工作。充分發(fā)揮相關(guān)職能部門的作用,開展針對(duì)交通、防火、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害和預(yù)防踩踏等方面的安全隱患排查,防患于未然。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十二
學(xué)?,F(xiàn)教師127人,近兩年新入職教師33人,其中教學(xué)班在崗教師95人,教師隊(duì)伍趨于年輕化,青年教師有朝氣有活力。有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生859人,學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有16個(gè)功能教室。
學(xué)校倡導(dǎo)“尊重和諧”的核心理念,把“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”深入到德育教學(xué)等各項(xiàng)管理中,以促進(jìn)師生和諧、生生和諧、家校和諧。
從硬環(huán)境上看:尊重、和諧的橫匾時(shí)刻警示全校師生,榮譽(yù)欄激勵(lì)著師生。從軟環(huán)境上看:校長通過一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng),在與家長見面的第一次活動(dòng)中,就將辦學(xué)思想鄭重講給孩子的父母,起到到入校后“家?!苯逃砟钜恢碌淖饔茫磺嗄杲處焾?bào)道當(dāng)天,校長結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想分析學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)力,明確老師們要努力的方向,使青年教師盡早熟知辦學(xué)理念,提早做好打造“尊重、和諧”校園的心理準(zhǔn)備。
遵循著在反思中發(fā)展,在改革中前行的理念,現(xiàn)將重點(diǎn)工作從以下兩方面進(jìn)行匯報(bào):
(一)尊師求實(shí)發(fā)展。
如果說學(xué)校是一個(gè)生命體,那么使這個(gè)生命煥發(fā)生機(jī)的則是作為每一細(xì)胞的教師。我校在充分了解教師現(xiàn)狀及需求,尊重教師專業(yè)成長愿望的基礎(chǔ)上,扎實(shí)做好日常管理。
1、求實(shí)培訓(xùn)。
為推進(jìn)課題研究進(jìn)展,形成教研組和諧研討氛圍,促進(jìn)教師的成長,我校將依托《多邊研訓(xùn),提高教師有效教學(xué)的研究》這一區(qū)級(jí)課題,有效整合教學(xué)、科研、師訓(xùn)、人員的智慧,應(yīng)用以下方式加以實(shí)施:
(1)充分利用領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì),對(duì)中層進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
學(xué)校在原有校長組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,讓中層領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)上陣,相互分享學(xué)習(xí)精品,這樣的培訓(xùn)形式在計(jì)劃中制定14次,完成12次,培訓(xùn)內(nèi)容從教師禮儀到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從教學(xué)方法到管理技巧,在這一過程中,大家相互交流,思想的碰撞也激發(fā)出了工作整合的火花。培訓(xùn)后,許多領(lǐng)導(dǎo)能結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容,運(yùn)用理論指導(dǎo)平時(shí)的管理工作。
(2)超市自選式培訓(xùn),尊重教師成長需求。
建立教師理論學(xué)習(xí)菜單,規(guī)定一學(xué)年期集中培訓(xùn)三十次,每學(xué)期選修學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)到10次到11次為合格,達(dá)到12次到13次為良好,達(dá)到14次到16次即為優(yōu)秀。這項(xiàng)工作從20xx年3月到5月初堅(jiān)持很好,但后期由于學(xué)校施工沒有了集會(huì)場(chǎng)地因此停滯。初步統(tǒng)計(jì)教師參加培訓(xùn)次數(shù)8次,全部參加的在86人。
(3)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式培訓(xùn),把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
繼續(xù)在教育管理培訓(xùn)中引入“講座+研討課+任務(wù)”式的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式培訓(xùn),通過教材通覽,做好任務(wù)驅(qū)動(dòng)“序幕”功課;通過綜合實(shí)踐課程實(shí)施建議,指點(diǎn)“三級(jí)課程課題”實(shí)施;通過班主任管理能力二級(jí)培訓(xùn),推動(dòng)班主任課題工作研究;通過校本課程故事撰寫方法培訓(xùn),落實(shí)課程實(shí)施素材積累;通過再度解讀基本能力標(biāo)準(zhǔn),給教師主動(dòng)成長以警醒;通過指導(dǎo)“xx”課題,形成研究型教師團(tuán)隊(duì)。
2、求實(shí)研修。
三年來,隨著我校校本研修的不斷深入,青年教師從業(yè)務(wù)上逐步成長起來,因此,在近一年的工作中,我們將研修的重點(diǎn)從青年教師成長,轉(zhuǎn)移到關(guān)注培養(yǎng)“校園名師”和關(guān)注薄弱教師成長上來。
(1)深化“青藍(lán)工程”,實(shí)施“薄弱個(gè)體”會(huì)診。
依據(jù)20xx年10月區(qū)評(píng)估督導(dǎo)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的建議,我們對(duì)薄弱教師跟進(jìn)的方式也有所調(diào)整,除了聽課做好課堂觀察外,科研處要求聽課領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽一節(jié)課,指導(dǎo)備一節(jié)課,每月為教師上一節(jié)示范課,進(jìn)行一次課堂反思。通過一個(gè)學(xué)年的不懈努力,該實(shí)驗(yàn)教師在課堂教學(xué)上有了很大的進(jìn)步,受到了家長和學(xué)生的認(rèn)可,許多家長由剛開始的不信任,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)教師的接納與喜歡,這也是學(xué)校倍感欣慰的。
20xx年9月,我校新分配的青年教師中一位教學(xué)語言聲音小、課堂組織力差的教師又引起了學(xué)校的關(guān)注。為了使老師能盡快樹立自信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成了“幫扶小組”,校長、書記、教學(xué)副校長、科研主任、教研組長,每人負(fù)責(zé)一天,指導(dǎo)教師課堂行為;張大坤主任、教研組長焦艷老師還主動(dòng)開放課堂,讓教師深入學(xué)習(xí)管理學(xué)生、組織學(xué)生的方法。到目前為止,教師上課已經(jīng)能把聲音放開了,并且能夠有意識(shí)組織學(xué)生上課。
(2)啟動(dòng)“層級(jí)積分課”,加強(qiáng)“中年名師”培養(yǎng)。
35歲,應(yīng)該是一個(gè)人事業(yè)的高峰期,但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),由于平時(shí)教學(xué)工作繁忙,瑣事繁多,許多正當(dāng)年的教師進(jìn)入了“職業(yè)倦怠”的怪圈。為了調(diào)動(dòng)學(xué)校中35歲教師的干勁,使其成為教學(xué)的中堅(jiān)力量,20xx年3月,教學(xué)科研進(jìn)一步謀劃層級(jí)課積分活動(dòng)。鼓勵(lì)教師主動(dòng)申請(qǐng)聽課,由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、科研主任和教研組組成的“聽課團(tuán)”,對(duì)有成長需求的教師加以指導(dǎo)。
為調(diào)動(dòng)教師參與熱情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)帶頭走在前面:張校長挑戰(zhàn)高年級(jí)詩詞教學(xué)《村居》;萬主任嘗試低年級(jí)閱讀教學(xué)《荷葉圓圓》;陸媛媛主任的《》張大坤主任展示寫字課自主課堂讓老師們深深地感受到:學(xué)校要扎實(shí)教學(xué),從領(lǐng)導(dǎo)開始。于是,在領(lǐng)導(dǎo)們的帶動(dòng)下,許多中年教師也一掃自己的羞怯心理,積極參與進(jìn)來,單艷艷老師的《》、陸永新老師的《》、李美嬌老師的《》等,都成為積分課中濃墨重彩的一筆。尤其值得稱道的是陸永新老師,通過幾次層級(jí)課的磨練,所講的《xx》,通過激烈的競(jìng)爭(zhēng),在市級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中斬獲了一等獎(jiǎng)。而本學(xué)期的語文優(yōu)質(zhì)課上,她的一節(jié)《百合花開》又一次引得同僚的廣泛認(rèn)可。
(二)尊生揚(yáng)長成長。
小學(xué)是義務(wù)教育最基礎(chǔ)的階段,是“為生命奠基,為成長導(dǎo)航,為未來開拓”的時(shí)期,學(xué)校在“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”的理念下科學(xué)部署、整體規(guī)劃,全面推進(jìn)以選修形式為主的十三門校本課程,課程設(shè)置逐步完善成低、中、高三個(gè)年級(jí)段,全校856名學(xué)生均可以根據(jù)自己的志愿選擇自己喜歡的課程。孩子們?cè)诙嗖实男1菊n程中不斷發(fā)展自己的特長。
1、依托校本課程,沉淀校園文化。
《淘寶手工》課程教師們根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄的物品制作出各式各樣的手工制品,小到玩具,大到浮雕,教師們用自己的智慧引導(dǎo)孩子們不斷創(chuàng)新、發(fā)展。20xx年7月13日,《秦皇島日?qǐng)?bào)》對(duì)我校的藝術(shù)成果做了相應(yīng)的報(bào)道,同時(shí)董巍老師指導(dǎo)的兩相設(shè)計(jì)成果,參加了省級(jí)比賽。
足球訓(xùn)練營課程是目前我校參與人數(shù)最多,最多孩子感興趣的課程。課程教師不但在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)執(zhí)教,同時(shí)還經(jīng)常組織豐富多彩的足球活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。
20xx年4月17日,結(jié)合中國國家青年足球隊(duì)到校活動(dòng),“綠茵足球”小記者社團(tuán)的同學(xué)們采訪了國青隊(duì)主教練宿茂臻,全程跟蹤拍攝、記錄了中青隊(duì)與“三全足球社團(tuán)”的友誼賽。
5月26日,我?!蹲闱蛴?xùn)練營》的教師聘請(qǐng)了市足球體校的兩位教練將學(xué)校操場(chǎng)設(shè)計(jì)為兩大區(qū)域、12個(gè)項(xiàng)目,100多名學(xué)生進(jìn)行了分組由校足球社團(tuán)骨干分組進(jìn)行《足球訓(xùn)練營》特色評(píng)價(jià)?!缎∮浾摺钒嗪汀秳?chuàng)意漫畫》班的同學(xué)們則通過觀看足球活動(dòng),素描等方式,以命題的方式結(jié)束學(xué)期校本課程的學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)既是對(duì)校本課程中相關(guān)學(xué)科聯(lián)動(dòng)、體驗(yàn)式評(píng)價(jià)方法的探索,同時(shí)又是在活動(dòng)中不斷沉淀學(xué)?!翱鞓纷闱颉蔽幕囊环N有益嘗試。
2、依托校本課程,有效轉(zhuǎn)化潛能生。
潛能生的問題是教師在教育過程中碰到的一塊難啃的“硬骨頭”,許多老師對(duì)此望而卻步。因此,學(xué)校建立了潛能生檔案,采取定人關(guān)注、跟蹤的形式,引導(dǎo)潛能生的成長。除了定期與潛能生談話、建立溝通日記外,本著尊重、和諧的理念,對(duì)潛能生的課程選擇基于主動(dòng)指導(dǎo)、個(gè)別幫扶。于紅星同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng),我們就建議他參加《淘寶手工》課程,在實(shí)踐中彰顯自己的優(yōu)勢(shì)。果然,在去年建黨九十周年的慶?;顒?dòng)中,他全程參與了《九十年風(fēng)雨歷程》浮雕的設(shè)計(jì)、配料、澆筑、雕刻的四道工序,在這一過程中,他變得沉穩(wěn)、大氣了許多,得到了許多老師和同學(xué)的認(rèn)可。
3、依托特色綜合實(shí)踐,搭建自主平臺(tái)。
隨著課程的不斷深入,我校不斷探索校本課程與體驗(yàn)性綜合實(shí)踐活動(dòng)一體化實(shí)施的新路:
20xx年6月,科研處聯(lián)合德育處謀劃“七彩暑假”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)多元智能的理論,分成藝術(shù)、體育、交際、科學(xué)四大類、七條線索,制定了以“走進(jìn)敬老院”、“我當(dāng)小導(dǎo)游”、“足球假期訓(xùn)練營”、“家鄉(xiāng)貝類資源小調(diào)查”等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。在漫長的假期中,通過實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在校本課程中學(xué)到的東西能夠?qū)W以致用,孩子們?cè)趯?shí)踐中收獲著快樂,更收獲著自信與成功。
4、特色展示評(píng)價(jià),讓校園彌漫文化氣息。
為充分展示孩子們?cè)谛1菊n程中的學(xué)習(xí)成果,體現(xiàn)課程的趣味性與生動(dòng)性,20xx年5月31日,我校組織了主題為“花香蜜甜校本課程展示暨六一互動(dòng)聯(lián)歡”活動(dòng)?!逗铣?、《電子琴》、《濱城小導(dǎo)游》等各課程都獻(xiàn)上了自己的學(xué)習(xí)成果?!芭嘤n程花,釀制校本蜜”是育小校本課程教師共同的心愿,通過本次活動(dòng),我們真切地感受到了,只有扎扎實(shí)實(shí)做教育才能讓校本課程生根,也只有扎扎扎實(shí)實(shí)做教學(xué),才能讓課程開花。
教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),用更科學(xué)的手段促進(jìn)師生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。每一次評(píng)估都是回顧、反思、整改的過程,我們也發(fā)現(xiàn)很多不足之處:一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員需繼續(xù)豐富專業(yè)知識(shí),提升理論水平,還需進(jìn)行扁平式管理,要沉下去工作;二是在培養(yǎng)精英教師方面要下大力度,盡快培養(yǎng)出校內(nèi)、區(qū)內(nèi)名師。三是加強(qiáng)制度建設(shè)。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十三
xx市第x中學(xué)的前身是xx市xx中學(xué),創(chuàng)辦于一九八六年。二00一年七月,升格為市管學(xué)校,更名為“xx市第x中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮,xxx中實(shí)現(xiàn)了從無到有,從小到大,從弱到強(qiáng)的嬗變。
根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估要求,我校認(rèn)真地作了自評(píng),現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、端正辦學(xué)思想,科學(xué)民主管理,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校。
1、端正辦學(xué)思想,科學(xué)民主管理。
學(xué)校以教育改革為動(dòng)力,創(chuàng)建科學(xué)的管理體系,構(gòu)建“德育為先,教學(xué)為主,素質(zhì)為重,育人為本”的育人模式,實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性,全面立人的辦學(xué)特色,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,以學(xué)生身心健康,全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力,達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。
學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制,形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制,形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子,組成勤奮務(wù)識(shí)、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體,群策群力、狠抓管理,依法治校,學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源,激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過多種途徑努力,全體教師確立以人為本的管理思想,樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心,并形成共識(shí)。
2、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境。
學(xué)?,F(xiàn)有在校生2566人,校園面積36666平方米,學(xué)生均校園面積10平方米,校舍總面積60000平方米,校園綠化面積3000平方米,教師住房面積6000平方米,師均住房面積50平方米。由于學(xué)?;A(chǔ)薄弱,辦學(xué)條件落后,從20xx年開始,借升格為市管學(xué)校之機(jī),我校加大投資力度,改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓,可容納500名學(xué)生食宿,為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;改建了學(xué)校操場(chǎng),建有200米環(huán)形跑道,配備了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單雙杠等活動(dòng)器械;添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺(tái),保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機(jī);建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng),加快了我校教育信息化建設(shè)步伐,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng);裝備了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書保管室、閱覽室;學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管;圖書室藏書量達(dá)20萬冊(cè);不僅如此,學(xué)校投入大量資金,加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度。總觀全校,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,四季如春,既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致,又有繁花綠葉的相互映襯,更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間。花園式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡,校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。
二、強(qiáng)化師德師風(fēng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持德育為先,培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制,成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定,形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向,使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市教師職業(yè)道德要求》、《xx省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等,結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求,進(jìn)一步完善了各類考核、評(píng)價(jià)辦法,在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱評(píng)聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值,專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先,實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案,制定專門師德考核辦法,考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià);建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度,主動(dòng)聽取社會(huì)各界及群眾對(duì)師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。
學(xué)校采取各種措施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上,實(shí)行量化評(píng)估,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,鼓勵(lì)創(chuàng)新;用人制度上,實(shí)行定崗定編,全員聘任,能者上,貧者讓,庸者下。學(xué)?,F(xiàn)有教職工128人,其中專任教師120人,具有本科學(xué)歷116人,占96。6%;大專學(xué)歷4人,占3。4%;高級(jí)教師46人,中級(jí)教師56人,中級(jí)以上職稱的教師占80%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。
2、堅(jiān)持德育為先,培養(yǎng)合格學(xué)生。
近年來,學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”(教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng))建設(shè)為基礎(chǔ),以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn),以精細(xì)化管理為手段,以主題班會(huì)為特色,以“讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo),努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位(學(xué)校、社會(huì)、家庭)一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制,不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn),學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度,編印了《xxx中德育讀本》,對(duì)學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化,保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理,提出了“用心工作,愛心育人,真心服務(wù),細(xì)心做事”管理理念,將德育常規(guī)管理引向深入。同時(shí),我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手,著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò),努力做到全員育人通過多年努力,我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局,保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管,事事有人干。
三、狠抓教學(xué)常規(guī),重視教學(xué)教研,落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),重視教學(xué)教研。
學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托,狠抓教學(xué)常規(guī),深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng),向常規(guī)管理要質(zhì)量,抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題,向四十五分鐘要效益。以科研為抓手,以備課組、教研組為平臺(tái),解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次,有多名教師被評(píng)為xx市中語會(huì)會(huì)員、xx省初中物理學(xué)會(huì)會(huì)員、《德育報(bào)》全國德育工作委員會(huì)委員,不少教師有專著面世。正因?yàn)槿绱?,我校教育教學(xué)成績斐然,中考已連續(xù)十年奪全市前茅。20xx年中考,我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線共有148人,20xx年178人,20xx年1182人,20xx年1193人,20xx年206人,20xx年216人,20xx年228人。20xx年中考中,陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名;20xx年中考中,謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二00年到至今,學(xué)校連續(xù)七年被評(píng)為“中考優(yōu)勝單位”,連續(xù)四年被評(píng)為“xx市文明單位”。
2、落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展。
我校素質(zhì)教育碩果累累,各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。在全國初中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中,榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)的共有34人次,其中蘭心宇同學(xué)獲全國初中化學(xué)競(jìng)賽國家級(jí)一等獎(jiǎng);xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)獲第六屆xx省中小學(xué)英語聽力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組,注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長,發(fā)展個(gè)性。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高中特長班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。
四、加強(qiáng)安全管理,重視安全教育,建立立體“安全網(wǎng)”,打造和諧校園——安全穩(wěn)校。
1、加強(qiáng)安全管理,重視安全教育。
學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級(jí)組、班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。同時(shí),建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生,學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全,根本在于提xx全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,使全校上下形成“師生心中有安全,教師時(shí)時(shí)講安全,領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。
2、建立立體“安全網(wǎng)”,打造和諧校園。
學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定,建立了立體安全防護(hù)網(wǎng),確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天,學(xué)校有以下幾種值日:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日,對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;行政值周,對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任;年級(jí)組值日,對(duì)當(dāng)天本年級(jí)的安全負(fù)直接責(zé)任;保衛(wèi)科值日,對(duì)當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)的安全負(fù)責(zé)任,同時(shí)及時(shí)處理學(xué)生中的不安全隱患;門衛(wèi)值日,二十四小時(shí)值班,防止外來閑雜人員進(jìn)入;寢室管理人員值日,對(duì)當(dāng)天學(xué)校就寢安全負(fù)直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管,處處有人抓。
同時(shí)學(xué)校立足防范,變“堵”為“疏”,落實(shí)防范措做到“四個(gè)到位”。一是安全防護(hù)措施到位:在主樓安裝了防盜報(bào)警器,各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門;嚴(yán)格規(guī)定師生作息時(shí)間,開關(guān)校門時(shí)間;為保證師生安全上下樓,嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級(jí)上下樓的路線和順序,并定人定點(diǎn)維持,從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時(shí),學(xué)校還為各樓層安裝了強(qiáng)光燈和應(yīng)急燈等;二是重點(diǎn)部位管理到位:在增強(qiáng)全員的安全防范意識(shí)的同時(shí),我們注重加強(qiáng)對(duì)更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育,加強(qiáng)了節(jié)假日值班、值宿工作;對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了管理,特別是對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、語音室、財(cái)務(wù)室、庫房等專用教室的管理,明確了責(zé)任制。三是環(huán)境治理整頓到位:學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度,配合公安、交警、城管等職能部門,依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等,另一方面,積極聯(lián)系和配合公安部門,繼續(xù)加大對(duì)校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度,維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到:在加強(qiáng)平時(shí)值周檢查的基礎(chǔ)上,每季度進(jìn)行一次安全大檢查,重點(diǎn)對(duì)危房、電路等隱患進(jìn)行檢查,做到防患于未然,做到有檢查記錄、有整改措施。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十四
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村,新建學(xué)校于2012年11月投入使用,結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),建筑面積2224平方米。工程于2011年8月12日開工,按照單軌制設(shè)計(jì),各功能教室齊全,可容納300名學(xué)生,覆蓋6個(gè)自然村,輻射人口6000人以上。目前,我校有教職工13人,班級(jí)6個(gè),學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人,其中專任教師11人,管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名,大學(xué)??茖W(xué)歷11人,中等專業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo),一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨,依法治校,規(guī)范管理的辦學(xué)模式,真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,一流的管理水平,一流的教師隊(duì)伍,一流的辦學(xué)條件,一流的教育教學(xué)質(zhì)量,使辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長,教學(xué)有特點(diǎn),科研有效,符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度,我校按照教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合本校實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生為根本,開展教育教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗,我和王主任同時(shí)調(diào)到善來營中心校,工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀,提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校,各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年,時(shí)間緊任務(wù)重,因此,我們正月初三就投入了工作,至今沒有修過節(jié)假日。
首先,我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分工,各司其職,同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用,確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班,清理了庫房、水房,整理各類儀器,分類搬運(yùn)入各室,拆箱入廚、登記造冊(cè),各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí),利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職,沒有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次,各項(xiàng)工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,布置了校務(wù)公開欄,設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話,定期召開班子成員會(huì)議,研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,解決工作中存在的問題,努力營造和諧、民主、團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美,德育工作始終放在學(xué)校工作的首位,本學(xué)期,我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育,定期召開家長會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)(電話匯報(bào)、入戶家訪、家長來校參與學(xué)生管理等),加強(qiáng)家?;ヂ?lián),將德育工作滲透于家庭,為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí),我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度,我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座,增長教師的業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn),舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外,學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用,積極發(fā)展骨干教師力量,由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量,帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持利用升旗儀式,開展國旗下的講話。開學(xué)初,根據(jù)每周的具體情境確立講話主題,制定出學(xué)期國旗下講話安排,師生共同參與,在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容,講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度,鼓勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng),每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻,周周有記錄,天天有監(jiān)督,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣,為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng),發(fā)揮他們的模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè),四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建,學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉,對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩畫,樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語,開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng),充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下,建立愛心,提升責(zé)任心,增強(qiáng)光榮感。
5、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽,《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫字大賽、課間操大賽等活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉、健康成長。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地,利用教室活動(dòng)板塊,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步,愛校、愛家、愛人。課堂教育,正確認(rèn)知,明確做人方向,講衛(wèi)生,厲行節(jié)約,遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人,本年度我們注重了班主任的選撥和任用,加強(qiáng)了班主任考核管理,還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程,要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象,做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃,做好跟蹤記錄??偨Y(jié)每日每周的成長過程,工作的得與失,及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn),讓他們快樂學(xué)習(xí),建立信心,不斷進(jìn)步,協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理,實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度,開展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長評(píng)價(jià)等活動(dòng),收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃,過程有監(jiān)督,結(jié)果有反思,改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng),參評(píng)的13位教師中,42%的教師是優(yōu)秀,50%得到良好,8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī),注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程,我們校長、主任進(jìn)行兼課,根據(jù)我校實(shí)際情況,校長擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué),主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué),并且加強(qiáng)了聽評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo),總結(jié)教學(xué)中的成功與不足,完善課堂教學(xué)體系。
3、開齊開全課程,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程,由于我校教師數(shù)量少,科任教師兼課較多,語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程,數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程,音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開學(xué)初,為了上好兩操,校長、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操,一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客,各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間,從開學(xué)到現(xiàn)在從未間斷,上好了兩操。本學(xué)期,我們更加注重陽光體育活動(dòng),推出了陽光體育實(shí)施方案,并且推薦了陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目,安裝了健身器材,為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備,為學(xué)生的健康成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,充分挖掘了學(xué)生潛能,讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。
本學(xué)期,我校三級(jí)課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材,有實(shí)施方案,教師根據(jù)教材編寫教案,然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊(cè),供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教育科研,提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開展,除了每周的學(xué)科小組教研,學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng),我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng),并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過程,通知、教研活動(dòng)安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手,撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文,制作了精品課件,并積極參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選,并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng),王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng),廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作,安全先行,是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度,落實(shí)安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu),健全了安全檔案,簽訂了安全責(zé)任書,做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃,安全檢查時(shí)時(shí)抓,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí),建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系,按時(shí)召開安全委員例會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),完善安全管理,把安全工作落實(shí)到每個(gè)班,每個(gè)人。
2、狠抓安全教育,樹立安全意識(shí)。
安全工作教育為先,本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座,同時(shí)學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
搞好安全主題教育活動(dòng),本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,讓安全意識(shí)入心踐行,喚起了師生珍視生命的熱情,提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí),增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。
同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長書等形式,進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注,對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除,切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查,防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度,我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查,及時(shí)消除隱患。同時(shí),我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查,排查隱患,隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作,全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為,不向?qū)W生亂收一分錢,不違規(guī)收一分錢。
2、合理開支,從節(jié)約出發(fā),積極籌措資金,確保學(xué)校正常開支。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,提高服務(wù)質(zhì)量,確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障,及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施,整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件。
一年來,學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作,改善辦學(xué)條件,加快教育現(xiàn)代化步伐,投入40000元裝備了空調(diào),預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元,為廣大師生營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力,工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效。總之,我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失,努力完善探求教育的新思路、新方法,用科學(xué)的管理,先進(jìn)的理念,高效的措施,安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
今天我們懷著非大家好常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家,這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉,借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝!
根據(jù)省、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求,我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長主抓,各主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專項(xiàng)小組,制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案,對(duì)照評(píng)估指標(biāo),逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作,力求達(dá)到上級(jí)要求,現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報(bào):
一、 學(xué)校基本情況
狄邱鄉(xiāng)郝王村學(xué)校位于郝王村西南,2017年新建,2012年秋投
入使用。學(xué)校原來是一所鄉(xiāng)級(jí)中學(xué),現(xiàn)在是一所完全小學(xué)。轄區(qū)包括 2個(gè)自然村共有3400多人。學(xué)校占地面積5000平方米,人均占地面積17.4 平方米。建筑面積1600平米,學(xué)校現(xiàn)有教師17人,其中本科學(xué)歷 13人,大專4人,中學(xué)一級(jí)教師 6 人,小學(xué)高級(jí)教師1人,中學(xué)二級(jí)教師3人,小學(xué)一級(jí)教師7人。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班,在校生288人,適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪,鞏固率達(dá)100﹪。
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兩年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下,加大投資力度,改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了硬化、綠化和美化,達(dá)到了花園式學(xué)校要求。今年校園文化建設(shè)初見規(guī)模,以“勵(lì)志、感恩教育”為主題校園文化,呈現(xiàn)在眼前?!案卸髯鎳?,感恩父母,感恩老師,勵(lì)志成才”的古代小故事來教育學(xué)生,收到良好的效果。學(xué)校還建起了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室。學(xué)?,F(xiàn)在圖書6000來冊(cè),生均20冊(cè);有計(jì)算機(jī)、自然儀器數(shù)學(xué)、自制教具等;文體器材室:文藝、體育器材,均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。
學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的,以更新觀念為先導(dǎo),以優(yōu)化管理為基礎(chǔ),以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),近年均取得優(yōu)異成績,各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、政府重視,履行職責(zé)
臨漳縣政府,狄邱鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、郝王村村委高度重視教育發(fā)展,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。各級(jí)政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校,為學(xué)校解決實(shí)際問題,學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。
各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利,加強(qiáng)控輟工作:一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作,做到家喻戶曉;二是加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校之間的配合,共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度,我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。
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三、辦學(xué)條件
今年,我校校園文化墻重新購建,學(xué)?,F(xiàn)擁有一個(gè)微機(jī)房、音樂室美術(shù)室、儀器室和實(shí)驗(yàn)室,圖書室、閱覽室、擁有籃球場(chǎng) ,有乒乓球桌1張,有學(xué)生健身器械場(chǎng)地等,教育設(shè)施和設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。
四、學(xué)校管理
(一)健全的德育管理
我校的德育工作以堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹“育人為本,德育為先”的方針,以及“德育就是質(zhì)量”的理念,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,樹立正確的教育思想,加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理,立足班級(jí)教育,全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育,以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性,使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階,讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。
(2)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進(jìn)行班主任基本功競(jìng)賽,情景案例分析、學(xué)生評(píng)語撰寫以及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
(1)狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到:掃好地,讀好書,做好操,寫好字,做好人。
(2)抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動(dòng)。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們充分利用社會(huì)資源廣開德育渠道,我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響村里群眾的教育意識(shí),我們少先隊(duì)組織學(xué)生 “獻(xiàn)愛心活動(dòng)”, 名學(xué)生一共捐出了自己的零花錢1500多元,并組織學(xué)生到敬老院獻(xiàn)愛心。并和敬老院老人進(jìn)行聯(lián)歡。德育工作的社會(huì)延伸,為進(jìn)一步促進(jìn)德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)帶學(xué)生到陵園學(xué)習(xí),并召開“英雄——永遠(yuǎn)的豐碑”主題大隊(duì)會(huì);每年的十月國慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”,組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動(dòng)大力宣傳革命傳統(tǒng)教育,宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。
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督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十六
三亞市第七小學(xué)位于美麗的三亞河畔,成立于1994年9月。是由三亞市教育局與遼寧省本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的旨在“南北交流、相互促進(jìn)、典型示范,帶動(dòng)發(fā)展”一所實(shí)驗(yàn)性公立學(xué)校。學(xué)校占地9畝,建筑面積7200多平方米。現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班,2400余名學(xué)生,95名教職工。學(xué)校建有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子白板教學(xué)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、圖書室、閱覽室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,精心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生心身健康發(fā)展的校園環(huán)境文化。
17年來,學(xué)校立足南北辦學(xué),共同發(fā)展的辦學(xué)宗旨,以尊重生全,和-諧發(fā)展為辦學(xué)理念,以“立足三亞,面向海南,走向全國”為辦學(xué)目標(biāo),以全面發(fā)展打基礎(chǔ),培養(yǎng)個(gè)性育人才為育人目標(biāo),科學(xué)地實(shí)施了科研興校、名師興校、學(xué)習(xí)興校的學(xué)校發(fā)展ci戰(zhàn)略,努力打造教育品牌,在全體教職工的不懈努力下,學(xué)校形成了以和-諧為基礎(chǔ),以科研為先導(dǎo),以創(chuàng)新為靈魂,以藝術(shù)為特色,充滿人文關(guān)懷的學(xué)校發(fā)展模式。教師在學(xué)習(xí)化校園中,承載著祖國的希望,學(xué)生在學(xué)習(xí)化校園中,放飛著自己的夢(mèng)想。學(xué)校在對(duì)質(zhì)量、服務(wù)的堅(jiān)持中,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),成為人們心中向往的學(xué)校。為三亞基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了引導(dǎo)和示范的作用。
先后榮獲全國優(yōu)秀家長學(xué)校、省文明單位、省藝術(shù)教育先進(jìn)單位等光榮稱號(hào)。2009年8月學(xué)校代表海南省參加全國第三屆中小學(xué)合唱比賽,榮獲了小黃酈獎(jiǎng)殊榮。多年來,學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)生在參加市畢業(yè)生水平測(cè)試中,“一分兩率”均位居公立學(xué)校第一名。
2015年7月,在南北聯(lián)合辦學(xué)期滿之際,在市政府和市教育局的大力支持下,學(xué)校開啟了新的發(fā)展里程。
相信,在新的起跑線上,在以毛今新同志為校長的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,全新的三亞市第七小學(xué)將以和-諧和創(chuàng)新為靈魂,以高素質(zhì)、國際化為辦學(xué)目標(biāo),將人文精神和科學(xué)精神緊密結(jié)合,不斷進(jìn)取,再鑄輝煌。
第二部分自評(píng)過程及結(jié)果。
按照《海南省2015年教育工作綜合督導(dǎo)方案》的要求,學(xué)校嚴(yán)格組織自評(píng)工作,共分三個(gè)階段進(jìn)行自評(píng)。
第一階段,健全組織機(jī)構(gòu),大力搞好宣傳工作。
根據(jù)《海南省2015年教育工作綜合督導(dǎo)方案》,學(xué)校成立了以校長毛今新為組長,書記顏恒超、副校長吳麗麗為副組長,各處室主任、副主任及年級(jí)組、學(xué)科組組長為成員的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,通過動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)等多種形式,組織全校教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)新課改的基本理論,學(xué)習(xí)省督導(dǎo)評(píng)估方案等重要文件,統(tǒng)一廣大教職工的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步更新觀念,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動(dòng)性,明確創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校是使學(xué)校提檔升級(jí)、走科學(xué)發(fā)展之路的重要途徑;并通過校園網(wǎng)、家長會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)等形式向社會(huì)廣泛宣傳。
第二階段,對(duì)照《評(píng)估指標(biāo)》,分塊開展自查自評(píng)。
根據(jù)《海南省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)和評(píng)分細(xì)則》的五個(gè)a級(jí)指標(biāo)成立了五個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組,專項(xiàng)負(fù)責(zé),責(zé)任到人。
領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):
組長:顏恒超書記組員:楊昌全、陳海、董一。
經(jīng)費(fèi)投入與管理:
組長:趙富良組員:李路。
教師隊(duì)伍建設(shè):
組長:姚啟楷組員:吳俊利、金明華吳絢艷、李杏梅。
辦學(xué)條件:
組長:尹玉勇組員:王國良、王智。
教育管理與事業(yè)發(fā)展:
組長:高軍組員:寧波、柳陽雪、陳嬌。
五個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組將22個(gè)關(guān)于估要點(diǎn)分解到人頭,各組組長組織本組成員廣泛收集資料,并通過聽、看、查,獲取大量信息,做到邊查、邊評(píng)、邊改。最后由學(xué)校自評(píng)工作小組依照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真測(cè)評(píng)分析,實(shí)事求是、公正客觀地作出自我評(píng)價(jià)。
第三階段,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行測(cè)評(píng)。
在五個(gè)專項(xiàng)小組分塊自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表、學(xué)生代表、家長代表,分別對(duì)22個(gè)評(píng)分要點(diǎn)具體化為學(xué)??荚u(píng)要點(diǎn),逐項(xiàng)評(píng)定等級(jí)。并在此基礎(chǔ)上,草擬學(xué)校自評(píng)報(bào)告,又通過座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式征求意見,形成正式自評(píng)報(bào)告。
第三部分辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與特色。
我們知道,每個(gè)個(gè)體都是鮮活的,每個(gè)生命都是有意義的,教育的實(shí)質(zhì)就是要讓每個(gè)生命都實(shí)現(xiàn)有意義的發(fā)展。學(xué)校教育為兒童從自然人走向社會(huì)人提供了必要的資源式支撐。童年的時(shí)光是人一生中最可寶貴的歲月,所有教育行為都要以尊重生命,關(guān)愛個(gè)體為根本立足點(diǎn),對(duì)受教育者進(jìn)行真摯的人文關(guān)懷。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會(huì)生存,體驗(yàn)成長的幸福。
基于這樣的思考,我們?nèi)齺喪械谄咝W(xué)全體教師在三任校長的帶領(lǐng)下,以課改為基礎(chǔ),全面實(shí)施了以和-諧和創(chuàng)新為靈魂的ci戰(zhàn)略,將人文關(guān)懷和科學(xué)精神緊密結(jié)合,逐步將我校營造成了以人本化管理、反思型教師、創(chuàng)新型學(xué)生、學(xué)習(xí)化校園為特色的師生共享、共同發(fā)展的綠色生命家園。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十七
我校根據(jù)區(qū)教育局及上級(jí)有關(guān)部門評(píng)估工作的要求和部署,本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則,按照《xx省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)?,F(xiàn)匯報(bào)如下,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。
一、學(xué)?;緺顩r。
李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年,1995年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙和村雙委的大力支持下,投資50萬元,新建了兩層教學(xué)樓。,格林集團(tuán)捐資22萬元,為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米,建筑面積1140平方米,生均占地面積、建筑面積均到達(dá)規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚,育人環(huán)境優(yōu)雅,花壇、花池鮮花開放;桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮,活動(dòng)場(chǎng)地寬闊,水電設(shè)備齊全。目前,我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神,抓住機(jī)遇促發(fā)展,迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新,為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!
二、教學(xué)評(píng)估實(shí)施狀況。
1、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長為組長,骨干教師為成員的評(píng)估工作小組,對(duì)教師個(gè)人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評(píng)估。
2、評(píng)估總體狀況。
本次教師評(píng)估5人,其中優(yōu)秀2人,占40%,良好60人,占60%,學(xué)校評(píng)估結(jié)果為90分。
3、學(xué)校評(píng)估具體資料。
根據(jù)管理區(qū)要求,對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)。
估標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校評(píng)估小組從以下五個(gè)方應(yīng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)。
(一)、教學(xué)管理方面。
校長和班子成員具有較高的教育理論水平,有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽課,與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng),保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。
(二)、課程管理方面。
制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國家、地方、校本)實(shí)施方案,開全開足國家課程;根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求,有計(jì)劃地開設(shè)地方課程,建立校本課程開發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材,建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制,定期評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)狀況,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善,保證課程的全面、有效實(shí)施。
(三)、教學(xué)條件方面。
教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、適宜,能滿足新課程全面實(shí)施需要;教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30%,良好率70%,沒有不合格教師。各類功能的教室齊全,能滿足新課程實(shí)施的需要。及時(shí)為教師購買教學(xué)務(wù)必的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書、相關(guān)材料,基本上能滿足教學(xué)的需要。
(四)、校本研修方面。
學(xué)校有校本研修計(jì)劃和實(shí)施方案,成立以校長為組長得領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組,建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度,透過多種方式,開展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教研課題,切實(shí)提高教學(xué)效果。
(五)、評(píng)價(jià)研究方面。
關(guān)注教師教學(xué)活動(dòng)的效果,經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評(píng)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長共同參與,以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度。重視學(xué)生知識(shí)與技能的考查,加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、潛力為核心的命題研究,發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改善教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績逐年提高,辦學(xué)效績的到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。
4、存在問題及改善措施。
1、教學(xué)條件仍需改善。一方面,學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入,另一方面,用心爭(zhēng)取上級(jí)的幫忙,加快硬件建設(shè)步伐。
2、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r,不斷研究、探討新的評(píng)價(jià)體系。
督導(dǎo)工作匯報(bào)材料篇十八
****學(xué)校創(chuàng)辦于****年,位于合肥市*****,占地面積30余畝,建筑面積1.8萬平方米,教學(xué)設(shè)施齊全,理化生實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、微機(jī)室、多媒體室、階梯教室一應(yīng)俱全,電教、實(shí)驗(yàn)條件達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn),建有全塑膠、全草坪運(yùn)動(dòng)常學(xué)?,F(xiàn)有**個(gè)教學(xué)班,***余名學(xué)生,***余位教職工,其中高級(jí)職稱**人,中級(jí)職稱**人,盛市、區(qū)“教壇新星”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”**人。辦學(xué)**年來,學(xué)校堅(jiān)持“崇尚一流,保證優(yōu)良,追求卓越”的辦學(xué)目標(biāo),緊扣“不放棄每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,取得了顯著的辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)效益,已成為一所享譽(yù)省城的品牌學(xué)校。
一、明確辦學(xué)方向,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為
****學(xué)校創(chuàng)辦以來,擁有辦學(xué)批文、辦學(xué)許可證及相關(guān)資質(zhì)證件,年檢材料齊全,依法制定學(xué)校辦學(xué)章程。在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》及相關(guān)法律法規(guī),依法辦學(xué),弘揚(yáng)“自我加壓,敢于爭(zhēng)先”的
校園
精神,秉承了“崇德、感恩、勵(lì)志、成才”的校訓(xùn),養(yǎng)成了“學(xué)做人,會(huì)求知,能創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),樹立了“勤研善教,啟智育人”的教風(fēng),創(chuàng)設(shè)了“一線、四面、三促進(jìn)”為主題的德育特色。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃和省制定的課程計(jì)劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),開齊開足規(guī)定課程,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基矗在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生,因材施教,因人而教,讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購教輔資料,年級(jí)部統(tǒng)一布置學(xué)科作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),營造輕松愉快的育人氛圍。
在瑤海區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,我校實(shí)行自主招生,招生簡章經(jīng)過*****教育局審核備案后對(duì)外發(fā)布,如實(shí)宣傳招生信息,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行學(xué)費(fèi)公示制度,收費(fèi)行為規(guī)范,票據(jù)使用正規(guī)。學(xué)?,F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模適度,招生行為規(guī)范,
班級(jí)
不超額,擁有與學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)的辦學(xué)設(shè)施和師資力量。二、改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化校園環(huán)境
學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),認(rèn)真審核預(yù)算、決算,合理確定人員工資福利開支占正常辦學(xué)費(fèi)用的比例,并報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)備案,收取的費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
學(xué)?,F(xiàn)****校舍辦學(xué),建筑風(fēng)格突出,綠化現(xiàn)代化感強(qiáng),校園布局合理,功能分區(qū)明確。學(xué)校校園建設(shè)總體規(guī)劃由主管部門制定,校舍建設(shè)符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn),生均占地面積、生均建筑面積基本達(dá)到省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)樓、行政辦公樓(含理化生實(shí)驗(yàn)樓)和綜合樓,學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備:1、現(xiàn)有200米全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),建有體育器材保管室、體育室,體育器材配備齊全,已達(dá)省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)校擁有理化生實(shí)驗(yàn)室共計(jì)6個(gè),實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全,微機(jī)室按一類標(biāo)準(zhǔn)配置,美術(shù)室等藝術(shù)類教學(xué)儀器配備已達(dá)到同類公辦學(xué)校規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。 3、為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐,建成了多媒體教室、校園網(wǎng),并與****大學(xué)教管信息中心聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。4、學(xué)校建有校醫(yī)室和心理咨詢室,定期對(duì)學(xué)生的`健康狀況進(jìn)行檢查,同時(shí)聘請(qǐng)中醫(yī)學(xué)院著名
心理咨詢師
定期對(duì)師生開展心理輔導(dǎo)和心理專題講座,每年中考前開展為期一周的考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。5、學(xué)校為班級(jí)配備了通過正規(guī)渠道購買符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲水設(shè)施。6、學(xué)校建有圖書館,教師閱覽室、學(xué)生閱覽室分別設(shè)立,并建立了規(guī)范的圖書閱覽制度、圖書借閱制度,學(xué)校圖書、報(bào)刊雜志種類眾多,基本能滿足全校師生使用,師生借閱率較高。學(xué)校全力改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施,校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。師資力量是學(xué)校生命線,教師隊(duì)伍建設(shè)是教育教學(xué)的根本。我校嚴(yán)把教師選聘關(guān),每選聘一名教師都要相繼進(jìn)行資格審核、考試、
面試
、無生上課、錄用五個(gè)程序,試用一年后如達(dá)到學(xué)校要求再留用并簽訂合同,從而確保我校每位教師均具備初中任職資格,具有相應(yīng)的資格證書;教師學(xué)歷、職稱基本達(dá)到同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校按照《勞動(dòng)合同法》相關(guān)規(guī)定,及時(shí)與教師簽訂符合政策規(guī)定的聘任合同,按時(shí)足額發(fā)放教師工資和各項(xiàng)福利,并按照合同為每位教師辦理“五險(xiǎn)一金”等社會(huì)保險(xiǎn),全力保障教師的合法權(quán)益。同時(shí),學(xué)校依照《工會(huì)法》建立了完善的工會(huì)組織,每年召開教職工代表大會(huì),實(shí)行民主管理,認(rèn)真聽取并落實(shí)教師提出的合理建議;每年假期組織教職工赴長春、桂林等地學(xué)習(xí)
,豐富教職工的教研活動(dòng),幫助教師增強(qiáng)教研能力,增強(qiáng)教職工的凝聚力。學(xué)校為了提升教育教學(xué)水平,精心制定了教師
專業(yè)
發(fā)展規(guī)劃,通過“青藍(lán)合同”、“推門聽課”【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13462922.html】