人員培訓(xùn)計(jì)劃方案(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 19:06:16
人員培訓(xùn)計(jì)劃方案(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-19 19:06:16     小編:書香墨

方案對(duì)于組織和個(gè)人的發(fā)展都具有重要意義。在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和理解。如果您對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的方案感興趣,以下是一些專業(yè)書籍和案例供您參考。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

一、指導(dǎo)思想:

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》結(jié)合幼兒園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè),努力提高教師的教育管理技能和教育專業(yè)技能,特制定本培訓(xùn)方案。

二、工作思路——面培養(yǎng)注重實(shí)效。

幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),因此,我園對(duì)教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是:以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,深化課堂教學(xué)改革,積極開(kāi)展教育科學(xué)研究,迅速提高課堂教學(xué)效益為中心,全面培養(yǎng),以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。

三、培訓(xùn)內(nèi)容:

(一)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育綱要》為活動(dòng)主題,通過(guò)多種途徑,鼓勵(lì)教師運(yùn)用《綱要》精神指導(dǎo)教育實(shí)踐,促進(jìn)教育質(zhì)量的“質(zhì)”的飛躍。

1、以自覺(jué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),主動(dòng)吸收新信息、新觀念。

2、以教學(xué)研討為契機(jī),更新觀念,展現(xiàn)自我。

(二)、教育技能培訓(xùn),鼓勵(lì)和促進(jìn)教育的規(guī)范化和多元化。

園本培訓(xùn)是幼兒園主要的培訓(xùn)形式。近階段,我園主要在以下兩個(gè)方面加強(qiáng)培訓(xùn),旨在鼓勵(lì)和促進(jìn)幼兒園教育的規(guī)范化和多元化。

1、教學(xué)難點(diǎn)的培訓(xùn)。

2、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

3、園本課程:提倡形成師生共同建構(gòu)的、具有本地本園特色的園本課程。

四、培訓(xùn)過(guò)程與成效——不斷探索開(kāi)拓新路。

1、開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng),加強(qiáng)師德建設(shè)。

2、提高教師的整體素質(zhì),認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”,搞好課題研究培訓(xùn)工作。

五、組織機(jī)機(jī)構(gòu)。

1、園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、明確職責(zé)。

六、全面總結(jié),完善思路,形成體系———積累經(jīng)驗(yàn),反思不足,努力實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作課程化。

教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力,不斷探索,每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,樹(shù)立生命不息教研不止的思想。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

為了使新干事對(duì)部門工作程序充分的了解,培養(yǎng)他們的做事的熱情,提高辦事的效率,充分的協(xié)調(diào)生活,學(xué)習(xí)與工作。讓他們主動(dòng)積極的投入到工作中去,發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。并加強(qiáng)部門內(nèi),部長(zhǎng)與成員,委員與干事的工作經(jīng)驗(yàn)的交流,培養(yǎng)其溝通以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。積極鼓勵(lì)每一個(gè)成員,發(fā)揮自己所有的長(zhǎng)處,偷取到工作中去,提高自己各方面的能力,必會(huì)受益匪淺。

二、培訓(xùn)對(duì)象。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系文藝部全體干事。

三、培訓(xùn)時(shí)間。

每半個(gè)月一次。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)。

教學(xué)樓105。

五、培訓(xùn)內(nèi)容。

(一)對(duì)于晚會(huì)等活動(dòng)的策劃組織等。

策劃書的具體分塊:

活動(dòng)目的:主體,對(duì)象,活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)。

活動(dòng)具體流程:前期的準(zhǔn)備工作,活動(dòng)的進(jìn)行的過(guò)程,活動(dòng)的總結(jié)。

1.前期準(zhǔn)備包括;活動(dòng)的整體策劃,節(jié)目的人員及性質(zhì)的確定,節(jié)目的排練。

2.活動(dòng)的過(guò)程:節(jié)目流程,服裝,道具等事項(xiàng)以及突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。

3.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),包括活動(dòng)的亮點(diǎn)和出現(xiàn)的不足。

(二)“卡拉ok大賽”的活動(dòng)。

活動(dòng)的目的:為了深入貫徹學(xué)院的“三講三心”明德教育,促進(jìn)班團(tuán)文化建設(shè),基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作建設(shè)而開(kāi)展的活動(dòng)。

活動(dòng)的具體內(nèi)容:先部長(zhǎng)參加院上的紅歌培訓(xùn)。教育系大一大二的所有的文藝部干事唱紅歌,且每月選一首在每周晚點(diǎn)名利用十只十五分鐘的時(shí)間讓大家一起唱。在活動(dòng)期間,必須責(zé)任明確,專人管理,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。

六、培訓(xùn)活動(dòng)流程。

1.首先部長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)的各項(xiàng)事項(xiàng)進(jìn)行理論性的講解。2.干事及部長(zhǎng)發(fā)表自己的見(jiàn)解和意見(jiàn)。3.組織部門的每一位成員進(jìn)行心得交流。4.部長(zhǎng)總結(jié)本次培訓(xùn)。5.分配接下來(lái)的各項(xiàng)工作。

七、培訓(xùn)要求。

所以參加培訓(xùn)的人員,必須按時(shí)出席每一次的培訓(xùn)。嚴(yán)格按照文藝部的規(guī)章制度執(zhí)行,不得有任何的遲到,早退和無(wú)故缺席。

每一次培訓(xùn),每一個(gè)成員必須做好相關(guān)的記錄,并發(fā)表自己的意見(jiàn)或者建議,每個(gè)成員之間交流培訓(xùn)心得。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

1、?在培訓(xùn)開(kāi)始前,要建立一個(gè)明確的培訓(xùn)目標(biāo),并讓每個(gè)參與者了解這些目標(biāo)。?

2、?講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、條理性,突出重點(diǎn)。?

3、?講授時(shí)語(yǔ)言要清晰、生動(dòng)、準(zhǔn)確。?

三、?培訓(xùn)計(jì)劃

內(nèi)容制定?

(一):長(zhǎng)期計(jì)劃?

(二):短期計(jì)劃?

短期計(jì)劃指針對(duì)每項(xiàng)不同科目、內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)或課程的具體計(jì)劃。制訂培訓(xùn)活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃的步驟如下:

1.確立訓(xùn)練目的—闡明培訓(xùn)計(jì)劃完成后,受訓(xùn)人應(yīng)有的收效。?

2.設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的大綱及期限—為培訓(xùn)計(jì)劃提供基本結(jié)構(gòu)和時(shí)間階斷的安排。?

5.制訂控制措施—采用登記、例會(huì)匯報(bào)、流動(dòng)檢查等控制手段,監(jiān)督培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)展。?

注意問(wèn)題?

年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂?

年度培訓(xùn)計(jì)劃的組織?

培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)效果評(píng)估?

四、培訓(xùn)主題?

團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)的建立?

領(lǐng)導(dǎo)能力、指導(dǎo)與授權(quán)?

變革管理與變革導(dǎo)向?

溝通與人際關(guān)系的技巧?

樹(shù)立激勵(lì)機(jī)制?

對(duì)技能培訓(xùn)內(nèi)容反復(fù)練習(xí)?

五、企業(yè)培訓(xùn)-《贏在執(zhí)行》課程資料?

第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素?

一、要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)?

1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系??

2.執(zhí)行是“我做了嗎”??

3.做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅。?

4.做結(jié)果三思:結(jié)果是誰(shuí)要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用??

5.如何獲得最佳的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念。?

二、要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)?

1.理由源于責(zé)任是否鎖定?

2.陷阱一:“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任?

3.陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)?

4.領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)?

5.4個(gè)步驟:結(jié)果定義、一對(duì)一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核?

三、要素三:6大執(zhí)行法則?

1.服從法則:以服從為天職?

2.目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔?

3.冠軍法則:做自己擅長(zhǎng)的,上帝助你成功?

4.速度法則:先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn)?

5.團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已?

6.裸奔法則:沒(méi)有退路就是出路?

第二部分:如何提高個(gè)人執(zhí)行力?

一、效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情?

1.為什么人們總說(shuō)“很忙”??

2.時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪?

3.不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑?

4.最佳時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的?

5.生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)??

6.時(shí)機(jī)守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子?

二、說(shuō)對(duì)話辦對(duì)事:溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障?

1.溝通目的:鼓舞他人的行動(dòng)?

2.溝通步驟:解碼、編碼、反饋?

3.溝通底線:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的?

4.溝通策略一:與對(duì)方頻道同步(同理心)?

5.溝通策略二:如果…更好…?

第三部分:如何提高組織執(zhí)行力?

一、執(zhí)行的三個(gè)核心流程?

1.人員流程:用對(duì)的人?

2.戰(zhàn)略流程:做對(duì)的事?

3.運(yùn)營(yíng)流程:把事做對(duì)?

二、組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)?

三、領(lǐng)導(dǎo)力決定團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?

1.言行一致地實(shí)踐企業(yè)價(jià)值觀?

2.確立明確的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序;?

3.持續(xù)檢查與督導(dǎo)?

4.對(duì)執(zhí)行者即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì);?

5.用人所長(zhǎng)?

六、企業(yè)培訓(xùn)-總結(jié)?

“好的開(kāi)始等于成功的一半”,新員工進(jìn)入公司最初階段的成長(zhǎng)對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要。新員工培訓(xùn)的成功離不開(kāi)每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓(xùn)是企業(yè)管理的重要一環(huán),為員工順利融入企業(yè),進(jìn)而選擇長(zhǎng)期發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步!

培訓(xùn)題目:如何有效管理

培訓(xùn)參加人:各部門領(lǐng)班以上管理人員

培訓(xùn)提綱:

2.什么是有效管理:簡(jiǎn)單地說(shuō),就是迅速地執(zhí)行指令,使部門工作快速運(yùn)轉(zhuǎn),不推諉,不扯皮。

3.主管、領(lǐng)班的工作職責(zé):

(1)帶領(lǐng)員工作好當(dāng)日工作

(2)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交-班的任務(wù)并及時(shí)回復(fù)

(3)作好當(dāng)班次員工的工作安排

(4)對(duì)本班次員工的考勤負(fù)責(zé)

(5)對(duì)本班次員工的工作態(tài)度負(fù)責(zé),(關(guān)心員工、了解員工)

(6)對(duì)本班次的衛(wèi)生負(fù)責(zé)

(7)及時(shí)處理員工對(duì)客服務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題

(8)及時(shí)解決賓客投訴并及時(shí)匯報(bào)上級(jí)。

(9)作好下一班次的交接工作

(10)具有優(yōu)秀的禮貌禮節(jié)和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。

4.角色轉(zhuǎn)換:(1)首先是服務(wù)員:直接為賓客服務(wù)、為服務(wù)員服務(wù)、直接為賓客服務(wù)要求管理人員具備豐富的專業(yè)基本知識(shí):即要熟知本崗位的標(biāo)準(zhǔn),程序(本月要考核) 為服務(wù)員服務(wù)要突破一個(gè)概念:任何人都是服務(wù)員。只不過(guò)是分工不同,你拿的薪水本身就是對(duì)你擁有的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的一種承認(rèn),你要運(yùn)用你的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)為賓客服務(wù),為服務(wù)員提供指導(dǎo)、幫助。為服務(wù)員服務(wù)要具有的基本要素:具備疑問(wèn)解答的能力;具備員工違紀(jì)處理的能力;具備團(tuán)結(jié)員工的能力。既要講制度,又要將方法。

5.管理手段:?

要對(duì)解決服務(wù)中存在問(wèn)題的方案有準(zhǔn)備;要對(duì)會(huì)議中提出的問(wèn)題有落實(shí)。

(2)工作日記:工作日記是完善細(xì)化管理的一種記憶手段。每天現(xiàn)場(chǎng)工作很多,很亂。如不及時(shí)記錄,會(huì)遺忘, 后果是讓員工產(chǎn)生不信任感;上級(jí)交辦的事遺忘會(huì)打亂上級(jí)的計(jì)劃,有時(shí)會(huì)造成投訴。工作日記的記錄可分為兩種:簡(jiǎn)單的是記錄當(dāng)日發(fā)生的和完成的事及第二天需要完成的事。 另一種是除了記錄上述內(nèi)容之外,還會(huì)寫一些工作體會(huì)和工作心得。

(3)計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、反饋、落實(shí)。

(4)凡事要有回復(fù),這是個(gè)執(zhí)行力的問(wèn)題和認(rèn)真負(fù)責(zé)的問(wèn)題。會(huì)形成 ?一種習(xí)慣?;貜?fù)能增強(qiáng)員工的責(zé)任心,回復(fù)能促進(jìn)管理人員提高素質(zhì)。

(6)細(xì)節(jié)管理:

7.管理能力:

(1)解決問(wèn)題的輕重緩急分辯能力。

(2)管理中的靈活性,主動(dòng)性:靈活性:熟能生巧,一種情況是

工作時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)積累多,應(yīng)知應(yīng)會(huì)就熟練;第二種情況是強(qiáng)制性

培訓(xùn),強(qiáng)制性考核,和工資掛鉤

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

以培訓(xùn)學(xué)習(xí)為抓手,全面提升行政執(zhí)法人員整體素質(zhì),規(guī)范執(zhí)法行為,強(qiáng)化執(zhí)法證件管理,進(jìn)一步夯實(shí)法制工作基礎(chǔ),逐步建立規(guī)范化、常態(tài)化的法制工作機(jī)制,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出努力。

本次培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的形式,由市政府法制辦公室組織,邀請(qǐng)法律專家,以及從事政府法制工作,且具有一定法律理論水平和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行授課,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、典型帶動(dòng),有針對(duì)性地解決執(zhí)法中存在的各類問(wèn)題。

三、培訓(xùn)范圍。

(一)各縣(市、區(qū))、市直行政執(zhí)法部門全部執(zhí)法人員,重點(diǎn)是持、領(lǐng)證人員。

(二)各縣(市、區(qū))、市直有關(guān)單位分管法制工作領(lǐng)導(dǎo)、法制辦主任及法制機(jī)構(gòu)工作人員。

四、時(shí)間安排。

首批培訓(xùn)時(shí)間擬定為五月中旬,屆時(shí)以市政府法制辦發(fā)出的《共用法律知識(shí)培訓(xùn)通知單》為準(zhǔn),分批培訓(xùn)具體時(shí)間另行通知。

以識(shí)行政執(zhí)法人員共用法規(guī)選編》及相關(guān)資料為教材,以貫徹落實(shí)國(guó)家、省對(duì)依法行政工作的最新部署和安排為重點(diǎn),通過(guò)解析行政執(zhí)法監(jiān)督檢查過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題以及行政執(zhí)法過(guò)程中存在的問(wèn)題等,查堵、完善行政執(zhí)法過(guò)程中有關(guān)程序、標(biāo)準(zhǔn)的缺失。

六、培訓(xùn)要求。

(一)各單位要高度重視,責(zé)成專人落實(shí),要結(jié)合工作實(shí)踐,及早選出典型事例、好的經(jīng)驗(yàn)做法,選聘專人編輯成書面材料,并于年5月底前報(bào)送市政府法制辦。

(二)各行政執(zhí)法單位要根據(jù)確定的培訓(xùn)時(shí)間,妥善安排好工作,保證行政執(zhí)法人員按時(shí)參加培訓(xùn)。

(三)參加培訓(xùn)情況將與各單位年度依法行政目標(biāo)責(zé)任制考核、行政執(zhí)法證件年檢掛鉤。

(四)各單位將準(zhǔn)備參加的人員,務(wù)于5月31日前報(bào)市政府法制辦公室。

具體操作事宜可問(wèn)詢市政府法制辦培訓(xùn)中心。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

1、基礎(chǔ)概念。

電子商務(wù)。

隨著電子技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,信息技術(shù)作為工具被引入到商貿(mào)活動(dòng)中,產(chǎn)生了電子商務(wù)。電子商務(wù)就是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(主要指互聯(lián)網(wǎng))的平臺(tái)上,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展的商務(wù)活動(dòng)。電子商務(wù)它所強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)以電子數(shù)據(jù)信息流通的方式在全世界范圍內(nèi)進(jìn)行并完成的各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)。

電子商務(wù)核心。

電子商務(wù)是利用“電子”(包含計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通訊技術(shù))的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)商務(wù)的目的,商務(wù)是核心。

電子商務(wù)三大類(依據(jù)參加主體分類)。

第一類是企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)(即是b2b),即企業(yè)與企業(yè)之間使用lnternet或各種商務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的向供應(yīng)商訂貨、接收票據(jù)證和付款等商務(wù)活動(dòng)。特別是通過(guò)增值網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的電子數(shù)據(jù)交換(edi),實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化,使企業(yè)對(duì)企業(yè)的電子商務(wù)得到了迅速擴(kuò)大和推廣。

電子商務(wù)戰(zhàn)略正是以電子商務(wù)為本體,借引戰(zhàn)略思想,指導(dǎo)電子商務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的方略。必須不斷向客戶提供對(duì)他們有價(jià)值的、競(jìng)爭(zhēng)者又不能提供的產(chǎn)品或服務(wù),才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。首先要明確客戶需要什么?(即市場(chǎng)需求是什么?)。根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)研成果,進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分,定義目標(biāo)客戶群體,根據(jù)目標(biāo)客戶群體需求,決定企業(yè)將使用電子商務(wù)技術(shù)為客戶提供什么樣的服務(wù),為客戶創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。為此要高清產(chǎn)品特征、產(chǎn)品組合或服務(wù)范圍、產(chǎn)品上市時(shí)機(jī)及服務(wù)產(chǎn)別化、客戶范圍、品牌形象等。

企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)的核心能力。

核心能力是相對(duì)于稀缺的資源和有特色服務(wù)能力,它能夠創(chuàng)造長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

殊性,企業(yè)定價(jià)的目標(biāo)不在單位產(chǎn)品利潤(rùn)率水平,而更加重視產(chǎn)品市場(chǎng)占有率的提高和市場(chǎng)的增長(zhǎng)。

判斷電子商務(wù)模式好壞的標(biāo)準(zhǔn)(盈利空間大?。?。

電子商務(wù)模式發(fā)展。

如果電子商務(wù)模式按照交易對(duì)象分類,包括如下類別:商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)商業(yè)機(jī)構(gòu)的電子商務(wù)b2b、商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)b2c、消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)c2c以及電子政務(wù)eg。

電子商務(wù)模式可以按照行業(yè)不同分為制造類、農(nóng)業(yè)類、貿(mào)易類、金融類、服務(wù)類、招聘類、物流類等電子商務(wù)網(wǎng)站。

創(chuàng)新電子商務(wù)模式如b2b2c已經(jīng)出現(xiàn),a2a(智能代理對(duì)智能代理電子商務(wù)模式、b2a2b2a電子商務(wù)模式、o2o電子商務(wù)模式等。

電子商務(wù)的模式的形成。

具體來(lái)說(shuō),好的電子商務(wù)模式可以使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲得兩種優(yōu)勢(shì):一種是后來(lái)源于電子商務(wù)模式對(duì)業(yè)務(wù)中原有重要流程或特性進(jìn)行該進(jìn),以此提高運(yùn)作效率,并降低成本,如在對(duì)顧客管理中引入互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的策略.另一種就是來(lái)源于電子商務(wù)模式對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行了創(chuàng)新性的突破,創(chuàng)造了新的價(jià)值,如開(kāi)拓新市場(chǎng)、改革行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則。

創(chuàng)新的電子商務(wù)模式。

(1)新型電子商務(wù)bab模式。

bab是基于b2b基礎(chǔ)之上提出的電子商務(wù)新模式,其實(shí)質(zhì)是解決企業(yè)之間的信任問(wèn)題,以創(chuàng)造一個(gè)包括信息流、資金流、物流、知識(shí)流在內(nèi),有信用的電子商務(wù)環(huán)境。其中的a是指服務(wù)平臺(tái)、數(shù)字認(rèn)證機(jī)構(gòu)和商業(yè)銀行等業(yè)務(wù)代理機(jī)構(gòu),它們的集合構(gòu)建并保障了新商務(wù)模式的信用體系。

(2)新型電子商務(wù)baf模式。

b2f是隨著社區(qū)垂直分類門戶的不斷發(fā)展興起的一種全新的電子商務(wù)模式。b2f模式也就是社區(qū)服務(wù)連鎖模式,是在價(jià)值網(wǎng)理論指導(dǎo)下的第四方電子商務(wù)模式的運(yùn)用創(chuàng)新。

(3)新型電子商務(wù)p2c模式。

p2c,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把房租、訂機(jī)票,甚至洗腳、吃飯這些生活中的“雜事”都搬到互聯(lián)網(wǎng)上去消費(fèi),實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)的電子商務(wù)化。

(4)新型電子商務(wù)o2o模式。

o2o電子商務(wù)模式即線上訂購(gòu)商品或者服務(wù)線下領(lǐng)取,從而享受對(duì)應(yīng)的服務(wù)。o2o模式適合的企業(yè):連鎖加盟的零售業(yè)、連鎖類餐飲公司、本地生活服務(wù)業(yè)。對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)來(lái)說(shuō),開(kāi)展o2o電子商務(wù),主要的方式有:自建官方商城+連鎖分子店鋪的形式、借助全國(guó)布局的第三方平臺(tái)、建設(shè)網(wǎng)上商城,開(kāi)展各種促銷和預(yù)付款的形式,線上銷售線下服務(wù),這適合本地化服務(wù)企業(yè)、移動(dòng)商務(wù)。

威客---豬八戒網(wǎng)。

威客模式是利用互聯(lián)網(wǎng)把人的知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能轉(zhuǎn)換成實(shí)際的收益,主要運(yùn)用包括解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域問(wèn)題,體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)按勞取酬和以人為中心的新理念,威客模式利用人的智慧為新出現(xiàn)的問(wèn)題尋找解決方法,并體現(xiàn)出智慧就是財(cái)富的思想。

威客模式的兩種實(shí)現(xiàn)模式:一是懸賞式,二是知識(shí)出售式。

威客模式起到的作用:1、可以解決搜索引擎無(wú)法創(chuàng)造性地給出答案的問(wèn)題。2、豐富互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的類型。3、提高用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的積極性。4、促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。5、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的實(shí)施。

新型的網(wǎng)絡(luò)代購(gòu)模式:網(wǎng)絡(luò)代購(gòu)中心。

網(wǎng)絡(luò)代購(gòu)是指買家指定某種商品,網(wǎng)絡(luò)賣家再去購(gòu)買,收取一定的傭金,賣家本身并不存貨。對(duì)于買家而言,代購(gòu)的商品一般是自己比較了解的,質(zhì)量更讓人放心,對(duì)賣家而言,代購(gòu)的成本低、風(fēng)險(xiǎn)小,不易出現(xiàn)售后糾紛,因此,網(wǎng)絡(luò)代購(gòu)雖然出現(xiàn)的時(shí)間不長(zhǎng),發(fā)展卻很快。

新型網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)模式。

網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)模式是指銷售商擁有了足夠量的同類購(gòu)買需求的消費(fèi)者,電子商務(wù)網(wǎng)站向銷售鏈的上游廠商、總代理商提出要求分享利潤(rùn)。網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)的組織者一般而言有兩個(gè)基本能力需求:一是要能組織到一定規(guī)模的消費(fèi)者,以作為供貨商談判的籌碼,二是要能早知道相當(dāng)數(shù)量的供貨商,以便爭(zhēng)取到最合理的折扣和提成比例。所以,只要市場(chǎng)上存在足夠數(shù)量對(duì)價(jià)格敏感的消費(fèi)者群體,團(tuán)購(gòu)模式就有其生命力。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六

為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵(lì)新員工的士氣。

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望。

讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,提供討論的平臺(tái)。

減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司。

讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎,讓新員工體會(huì)到歸屬感。

使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。

培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。

使新員工迅速投入工作,降低離職率。

1、就職前培訓(xùn)(班組培訓(xùn))(班組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

致新員工歡迎信(班組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

讓本班組其他員工知道新員工的到來(lái)。

準(zhǔn)備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品,工作崗位。

準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的班組內(nèi)訓(xùn)資料。

為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導(dǎo)老師。

準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。

2、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))。

到總務(wù)課報(bào)到,進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)(總務(wù)課負(fù)責(zé))。

到部門報(bào)到,經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來(lái)。

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工,參觀車間。

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。

新員工工作描述、職責(zé)要求。

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)。

一周內(nèi),部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話,重申工作職責(zé),談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,回答新員工的提問(wèn)。

對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估,并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)。

設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間。

到職后第三十天(普通員工)。

部門經(jīng)理與新員工面談,討論試用期一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),填寫《試用期員工評(píng)價(jià)表》。

到職后第九十天(中、高層員工或特殊工種)。

總務(wù)課經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),是否合適現(xiàn)在崗位,填寫試用期考核表,并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,告之新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

3、公司整體(廠級(jí))培訓(xùn):(總務(wù)課負(fù)責(zé)-1次/2月)。

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。

公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核。

公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計(jì)劃與程序。

公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放,回答新員工提出的問(wèn)題。

崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi))。

公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表(培訓(xùn)當(dāng)天)。

公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天)。

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表(普工)(到職后30天)。

新員工試用期績(jī)效考核表(管理人員或特殊工種)(到職后90天)。

新員工培訓(xùn)須知。

班組培訓(xùn)教材。

各部門內(nèi)訓(xùn)教材。

公司廠級(jí)培訓(xùn)教材。

首先在公司內(nèi)部宣傳xxx新員工培訓(xùn)方案xxx,通過(guò)多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度。

每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師。

對(duì)推薦出來(lái)的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn)。

給每個(gè)部門印發(fā)xxx新員工培訓(xùn)實(shí)施方案xxx資料。

各部門從20xx年6月1日開(kāi)始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案。

每一位新員工必須完成一套xxx新員工培訓(xùn)xxx表格。

根據(jù)新員工人數(shù),公司廠級(jí)的新員工培訓(xùn):1次/2月。

在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇七

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理”的原則,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。組織開(kāi)展校園安保人員集中培訓(xùn),全面提高校園安保隊(duì)伍管理水平和校園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置能力,增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識(shí),全面提升人防、物防、技防水平,促進(jìn)校園安全工作上臺(tái)階,營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

成員:

1、本次培訓(xùn)采用縣級(jí)集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,其中縣級(jí)培訓(xùn)時(shí)間為20xx年9月14日,校本培訓(xùn)時(shí)間為20xx年8月25日至8月28日,共計(jì)24課時(shí)。

2、縣級(jí)培訓(xùn)參加人員為各學(xué)校、幼兒園分管安全的副校(園)長(zhǎng)和安保主任;校本培訓(xùn)參加人員為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)、分管安全的副校(園)長(zhǎng)、安保主任、門衛(wèi)、保安、班主任、總務(wù)后勤等校園安全工作人員。

3、培訓(xùn)方式,縣級(jí)培訓(xùn)由縣教體局安監(jiān)科統(tǒng)一組織,培訓(xùn)地點(diǎn)在縣職教中心,校本培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,三個(gè)輔導(dǎo)點(diǎn)組織培訓(xùn)。

1、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);

2、安保人員行為規(guī)范、職業(yè)道德和管理制度;

3、學(xué)校視屏監(jiān)控、消防器材等安防設(shè)施的使用和管理;

4、學(xué)校常見(jiàn)安全事故防范與管理;

5、學(xué)生傷害事故的預(yù)防預(yù)處理;

6、校園安全常識(shí)和逃生應(yīng)急常識(shí)等。

1、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。各校要提高對(duì)安全培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化“保安就是促發(fā)展、扎培訓(xùn)就是保安全”的觀念,增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的自覺(jué)。

2、各輔導(dǎo)點(diǎn)要制定好具體培訓(xùn)實(shí)施方案,明確培訓(xùn)目的、參訓(xùn)人員、輔導(dǎo)人員、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)程安排等,各輔導(dǎo)點(diǎn)對(duì)參加培訓(xùn)人員進(jìn)行考核并將成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表和培訓(xùn)情況總結(jié)于8月28前報(bào)中心校匯總上報(bào)教體局。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇八

為了更好地促進(jìn)新教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提升專業(yè)能力,讓新教師更好、更快地勝任幼兒園的保教工作,未來(lái)幼兒園計(jì)劃在20xx---2013學(xué)年開(kāi)展以下一系列教師的入職培訓(xùn)以及后續(xù)的在崗培訓(xùn)。

系列之一:園長(zhǎng)座談(入職培訓(xùn))。

為了讓新教師更加深入地了解幼兒園的理念、目標(biāo)、制度,在新教師入職前開(kāi)展座談活動(dòng)。內(nèi)容包括:幼兒園教師禮儀規(guī)范和職業(yè)道德;幼兒園一日活動(dòng)組織、安全帶班;家園互動(dòng)與溝通等。讓新教師知道要時(shí)刻注意自己的著裝、言行舉止,意識(shí)到幼兒教師這一職業(yè)的重要性和艱巨性,同時(shí)我們對(duì)新教師也提出了希望——作為一名新教師,要善于學(xué)習(xí),樂(lè)于思考,真正地關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒,熱愛(ài)幼兒教師這份職業(yè),在實(shí)踐與成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。

系列之二:教學(xué)活動(dòng)觀摩與交流研討(后期在崗培訓(xùn))。

教學(xué)觀摩活動(dòng)有助于先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播和推廣,既給教師們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。新教師可以向老教師聽(tīng)課學(xué)習(xí),即觀摩老教師的教學(xué)活動(dòng)。后期新教師可開(kāi)展一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),由幼兒園統(tǒng)一安排全園教師聽(tīng)課、評(píng)課。

系列之三:基本功技能培訓(xùn)(在崗培訓(xùn))。

為了使新教師能更好地了解和掌握教學(xué)的技能,幼兒園將有計(jì)劃地對(duì)各位在職教師開(kāi)展基本功培訓(xùn)。培訓(xùn)包括:彈、唱、跳、畫、說(shuō)等技能以及教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃撰寫指導(dǎo),如學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃撰寫、講故事、幼兒早操等。

1、熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,尊重幼兒,平等、公正對(duì)待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

2、為人師表,堪為人師。

模范遵守社會(huì)公德,作風(fēng)正派,嚴(yán)于律己,以身作則,注重身教。

3、尊重家長(zhǎng),廉潔從教。

抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,豁達(dá)大度。

謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,誠(chéng)懇待人、豁達(dá)大度,互相學(xué)習(xí)、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語(yǔ),說(shuō)話要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)。

1、愛(ài)崗敬業(yè)、依法執(zhí)教。

熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒園,盡職盡責(zé),注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害幼兒身心健康的思想。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新。

樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。

3、因材施教,注重實(shí)踐。

樹(shù)立正確的人才觀,重視發(fā)展幼兒的個(gè)性,開(kāi)發(fā)幼兒的潛能,注重幼兒實(shí)踐及動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

4、終身學(xué)習(xí),求善求真。

有意識(shí)地進(jìn)行知識(shí)的更新和相應(yīng)能力的提高。要以超前意識(shí)為基礎(chǔ),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動(dòng)發(fā)展,形成獲取、處理、使用各種信息的能力,不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

1、儀表得體,舉止端莊。

上班時(shí),穿戴整潔、大方,姿態(tài)端莊,舉止得體,不袒胸露背,濃莊艷抹,不戴過(guò)多的金銀飾品,不涂指甲油。

2、說(shuō)話有禮,行動(dòng)文明。

使用禮貌用語(yǔ);園內(nèi)必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談;接聽(tīng)電話要注意規(guī)范化的禮貌用語(yǔ),語(yǔ)言應(yīng)運(yùn)用得自然流利,要輕聲、簡(jiǎn)短、語(yǔ)氣親切、溫和,切忌生硬、粗俗或不耐煩,要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),要冷靜有耐心,堅(jiān)持以理服人,即使面對(duì)言語(yǔ)粗暴的人,也要表現(xiàn)出節(jié)制、有禮貌。

3、學(xué)會(huì)微笑,以禮待人。

園內(nèi)遇到同事,應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意,遇到幼兒及家長(zhǎng)要互致問(wèn)候;遇到參觀視察來(lái)訪等外來(lái)人員,要以禮相待,正面相見(jiàn)時(shí)要微笑點(diǎn)頭示意,坐姿時(shí)如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問(wèn)時(shí)要起立招呼,形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍;接待家長(zhǎng)和公事客人,要熱情有禮,起立迎送,體現(xiàn)本園教職工應(yīng)有的姿態(tài)。

4、園內(nèi)園外,注重修養(yǎng)。

參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、講座、活動(dòng)時(shí),不遲到早退缺席,不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時(shí),需與主持人或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼,動(dòng)作要輕,開(kāi)會(huì)、聽(tīng)講座時(shí),必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記,報(bào)告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后,要熱情鼓掌。不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品,嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財(cái)物要嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會(huì)議活動(dòng)和接待來(lái)園客人,自覺(jué)維護(hù)幼兒園公眾形象。

(一)晨接活動(dòng)組織:

1、主動(dòng)向幼兒、家長(zhǎng)問(wèn)好,態(tài)度熱情親切。

2、認(rèn)真觀察幼兒的精神面貌及情緒表情(臉色、皮膚、眼神等)有無(wú)異?,F(xiàn)象,妥善處理好異常情況。

3、仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如有攜帶,及時(shí)進(jìn)行教育并妥善保管,并在下午離園時(shí)與家長(zhǎng)做好交接。

4、做好藥物交接,準(zhǔn)確掌握藥品劑量、服用時(shí)間、服用方式、服用注意事項(xiàng)。

5、有選擇的組織并指導(dǎo)值日生工作:如收拾整理活動(dòng)區(qū)環(huán)境、整理圖書、照料自然角、報(bào)告本班缺勤小朋友等。

6、有計(jì)劃的組織晨間活動(dòng):準(zhǔn)備好玩具、活動(dòng)材料及體育活動(dòng)器械,讓幼兒參加自己喜愛(ài)的各種活動(dòng)。

7、上課教師要提前做好上課準(zhǔn)備,新教師要做好配班工作以及學(xué)習(xí)。

(二)、戶外活動(dòng)的組織:

1、戶外活動(dòng)前,要根據(jù)主班教師的活動(dòng)目標(biāo)準(zhǔn)備好活動(dòng)器材。

2、根據(jù)幼兒情況,適當(dāng)脫衣服,給幼兒塞好毛巾。

3、注意觀察每一位幼兒,注意活動(dòng)器具的安全。

4、看好幼兒,要求幼兒按順序玩,不能擁擠和推打,追逐打跑。

5、幼兒在戶外活動(dòng)中,教師人員要全神貫注,不得隨意離開(kāi)幼兒。

6、注意戶外場(chǎng)地的安全,及時(shí)提醒幼兒注意安全。

7、關(guān)心幼兒的衣服,情緒,對(duì)幼兒汗?jié)竦囊路皶r(shí)更換。

8、控制好幼兒的活動(dòng)量,如果是滿頭大汗活動(dòng)量很大的幼兒要求停下來(lái)休息。

9、做好活動(dòng)后的整理和安全防護(hù)工作。

(三)、早操的組織:

1、帶領(lǐng)幼兒排好隊(duì)走到位置。

2、注意觀察,觀察孩子的精神狀態(tài),提醒幼兒做起來(lái)。

3、要求幼兒聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)奏做操,在做操的過(guò)程中,提示幼兒動(dòng)作到位有精神。

4、適時(shí)的表?yè)P(yáng)做操認(rèn)真的幼兒,給幼兒信心和勇氣,適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

5、對(duì)于特別不認(rèn)真的幼兒,可以常識(shí)一些懲罰的方法,比如從新做一遍,或者跟著小班、托班弟弟妹妹做等,讓幼兒意識(shí)到不認(rèn)真做操不行,還是要認(rèn)真做的。

6、早操結(jié)束,整隊(duì),提出走回去的要求,教師一前一后帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室。

(四)、盥洗的組織:

1、提醒幼兒有秩序進(jìn)入盥洗室,要求不擁擠,教育幼兒便后沖凈,洗手。

2、關(guān)注班級(jí)中的幼兒,對(duì)不同的幼兒有不同的觀察指導(dǎo)的方法和要求。特別愛(ài)玩水的教師多看好,對(duì)不會(huì)洗手的幼兒,由老師幫助洗。

(五)、集體教學(xué)活動(dòng)的組織:

1、配合主班教師做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

2、注重配合主班教師的教學(xué)活動(dòng)。

(六)、餐前活動(dòng)組織:

1、進(jìn)餐前15分鐘提醒幼兒結(jié)束活動(dòng),做好盥洗,準(zhǔn)備進(jìn)餐。

2、進(jìn)行一些安靜的活動(dòng),如講故事,念兒歌、聽(tīng)音樂(lè)等,穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒有一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境。

3、一位老師組織活動(dòng),一個(gè)老師分發(fā)飯菜。

4、根據(jù)每餐食譜,向幼兒科學(xué)的'介紹飯菜營(yíng)養(yǎng),激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。

(七)、午睡的組織:

1、組織幼兒安靜入寢,進(jìn)行午檢,注意幼兒身體、情緒狀況,要求幼兒不帶異物上床。

2、提醒幼兒將自己的鞋子擺放整齊。

3、指導(dǎo)或幫助幼兒鋪好床被,有順序穿脫衣服,整齊擺放在指定位置上。

4、教給幼兒折衣服的方法,要求折整齊放在固定位置。

5、細(xì)心觀察幼兒午睡情況,對(duì)睡眠不安穩(wěn)的幼兒要仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)處理,隨時(shí)巡查為幼兒蓋好被子,教給孩子正確的睡姿并注意糾正幼兒不良的睡眠習(xí)慣。

6、起床時(shí)候指導(dǎo)好幼兒。

7、幼兒起床離開(kāi)睡眠室后整理床鋪及開(kāi)窗通風(fēng)。

(八)、游戲的組織:

1、創(chuàng)設(shè)豐富適宜的游戲區(qū)角,指導(dǎo)幼兒自制玩具,豐富游戲材料,保證充足的游戲時(shí)間。

2、有計(jì)劃有步驟地指導(dǎo)幼兒開(kāi)展的游戲活動(dòng)。必要時(shí)作好游戲記錄。

3、培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣,交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在游戲中能遵守規(guī)則,與同伴合作、謙讓,分享,感受角色扮演的快樂(lè)。

4、指導(dǎo)幼兒分類收拾玩具,整理場(chǎng)地,培養(yǎng)初步的秩序感和責(zé)任感。

5、提醒幼兒正確運(yùn)用玩具,注意安全保護(hù)。

(九)、離園活動(dòng)的組織:

1、幫助幼兒整理儀表儀容,讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。

2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。

3、熱情接待家長(zhǎng),及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)囑咐事宜,隨機(jī)和家長(zhǎng)交流幼兒活動(dòng)情況。

4、收拾整理教室,對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系,及時(shí)了解情況,處理到位。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇九

為進(jìn)一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理人員和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵建設(shè),提升社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)能力和水平,特制定年全省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的。

通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理人員和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,提升管理水平和技術(shù)水平,提高社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)能力。

(一)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:市州、市轄區(qū)(縣級(jí)市)衛(wèi)生局和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員,每個(gè)市州、市轄區(qū)(縣級(jí)市)衛(wèi)生局各2名,每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站各1名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:醫(yī)改配套文件和社區(qū)衛(wèi)生政策;全國(guó)、我省社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和對(duì)策;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè);社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù);社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本藥物制度的實(shí)施與管理;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核等。

3、培訓(xùn)時(shí)間:共分3期,每期2天,8月30日前完成。

4、實(shí)施培訓(xùn)單位:省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處。

(二)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:批準(zhǔn)設(shè)置的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)的專兼職公共衛(wèi)生技術(shù)人員(含疾病控制和婦幼保健技術(shù)人員)及擬承擔(dān)上述公共衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)生和護(hù)士。省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)市州師資培訓(xùn),每個(gè)市州培訓(xùn)師資6名;市州衛(wèi)生局負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn),每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)6名,每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)3名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范。

3、培訓(xùn)時(shí)間:專業(yè)人員培訓(xùn)分社區(qū)居民健康檔案管理和老年人健康管理、健康教育、預(yù)防接種和傳染病報(bào)告與處理、高血壓和糖尿病患者健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理和0-36個(gè)月兒童健康管理、重性精神疾病患者管理等6類,每類培訓(xùn)時(shí)間為2天。10月30日前完成。

4、培訓(xùn)實(shí)施單位:省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處和市州衛(wèi)生局婦社(基婦)科。

(三)社區(qū)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量與院內(nèi)感染控制培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事醫(yī)療、護(hù)理的人員,每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:社區(qū)醫(yī)療質(zhì)量管理、社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)院內(nèi)感染控制。

3、培訓(xùn)時(shí)間:2天,9月30日前完成。

4、實(shí)施培訓(xùn)單位:湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)。

(四)社區(qū)康復(fù)技師培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)對(duì)象:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)技師及擬承擔(dān)康復(fù)工作的醫(yī)生和護(hù)士。每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名。

2、培訓(xùn)內(nèi)容:社區(qū)康復(fù)基本知識(shí)和基本技能。高血壓、糖尿病患者后遺癥等疾病康復(fù)期管理與指導(dǎo)等。

3、培訓(xùn)時(shí)間:3天,10月30日前完成。

4、實(shí)施培訓(xùn)單位:湖南省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)。

根據(jù)衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)大綱要求和國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范,結(jié)合我省實(shí)際,省衛(wèi)生廳組織相關(guān)人員,編寫社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量及院內(nèi)感染控制、社區(qū)康復(fù)等培訓(xùn)教材,并免費(fèi)提供。

參加項(xiàng)目一、三、四培訓(xùn)人員和項(xiàng)目二市州師資培訓(xùn)人員的食宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)由省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中列支,交通費(fèi)由學(xué)員所在單位負(fù)擔(dān)。

培訓(xùn)教材由省衛(wèi)生廳免費(fèi)提供。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站公共衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)由市州、市轄區(qū)(縣級(jí)市)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織實(shí)施,省廳適當(dāng)補(bǔ)助,學(xué)員食宿費(fèi)、交通費(fèi)由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或站自行負(fù)責(zé)。

五、工作要求。

各市州要按照本通知要求,制定全面、具體的全員培訓(xùn)實(shí)施方案,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),開(kāi)展定期督查,嚴(yán)格項(xiàng)目管理和項(xiàng)目考核,確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

(一)保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。要指定專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案實(shí)施,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

(二)各市州和市轄區(qū)(縣級(jí)市)衛(wèi)生局要高度重視此次培訓(xùn),做好受訓(xùn)人員的組織報(bào)名工作。選派參加省級(jí)培訓(xùn)的人員要作為本市、區(qū)、中心的師資參與全員培訓(xùn)。

(三)培訓(xùn)期滿,由培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一考試考核,集中培訓(xùn)人員考試合格者,按有關(guān)規(guī)定授予繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分。各市州要認(rèn)真做好培訓(xùn)工作的總結(jié),培訓(xùn)總結(jié)書面材料和電子文檔于11月30日前報(bào)省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十

進(jìn)一步深化勞動(dòng)技術(shù)教育的實(shí)踐研究,建立科學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方略,總結(jié)和探索實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育的有效方法和途徑,發(fā)揮其實(shí)施素質(zhì)教育主體實(shí)踐基地的作用,促進(jìn)勞動(dòng)技術(shù)教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展,充分發(fā)揮勞技課的作用,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。此同時(shí)不斷提高學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)特色。

(一)教師方面。

通過(guò)本課題研究要努力提高自身素質(zhì),不斷深化對(duì)勞動(dòng)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí),不斷提高教學(xué)水平。

(二)學(xué)生方面。

1、樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念,形成熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作、愛(ài)護(hù)公物、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)以及良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2、初步掌握現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)所必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有生活自理能力和一定的技術(shù)認(rèn)識(shí)、技術(shù)思維、技術(shù)實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新能力。

3、初步具有與技術(shù)相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、審美意識(shí)、倫理意識(shí)、效益意識(shí)、環(huán)保意識(shí),以及關(guān)心當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的意識(shí)。勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃三、具體措施:。

(一)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀念。

樹(shù)立素質(zhì)教育觀念,是搞好勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科建設(shè),實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提。勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科教師要明確:實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以思想政治教育為靈魂,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。勞動(dòng)技術(shù)課教師必須確立面向全體學(xué)生和以學(xué)生為主體的思想,學(xué)習(xí)有關(guān)的理論,注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促使每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地發(fā)展。

(二)大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主陣地。因此,精心設(shè)計(jì)好勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué),優(yōu)化勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)過(guò)程就成為提高勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

(三)積極開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),提高教育效果。

除勞動(dòng)技術(shù)課外,還應(yīng)通過(guò)選修課、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,大力開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育。如組織學(xué)生參加陶藝、編織、紙工活動(dòng),參觀生產(chǎn)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),組織科技制作小組活動(dòng)等;大力提倡學(xué)生自覺(jué)參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng),使學(xué)生接受到比較全面的、生動(dòng)活潑的勞動(dòng)技術(shù)教育。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十一

我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓(xùn)計(jì)劃并征得貴單位同意后實(shí)施。培訓(xùn)工作滿足本章要求的培訓(xùn)服務(wù)。提供高水平的培訓(xùn)。培訓(xùn)包括硬件設(shè)備的使用、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等。

為了使本項(xiàng)目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護(hù)人員能全面地了解整個(gè)系統(tǒng),增強(qiáng)維護(hù)和使用系統(tǒng)的技能,我們除了向用戶提供整個(gè)系統(tǒng)的技術(shù)說(shuō)明、操作說(shuō)明和相關(guān)的文檔之外,還將負(fù)責(zé)組織對(duì)管理和技術(shù)人員進(jìn)行全面高質(zhì)量的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有足夠的認(rèn)識(shí),而且能完全勝任所承擔(dān)的工作,確保整個(gè)系統(tǒng)安全可靠地運(yùn)行,并達(dá)到最大效益。為此,我們針對(duì)人員各自的工作性質(zhì),對(duì)不同職責(zé)的工作人員分類進(jìn)行專門培訓(xùn),使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開(kāi)發(fā)能力。

我們將提供多種培訓(xùn)課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術(shù)知識(shí)講座。由本期項(xiàng)目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對(duì)相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),使他們能夠獲取國(guó)內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn),熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運(yùn)行維護(hù)操作,同時(shí)掌握各種先進(jìn)的軟件技術(shù)。另外,我們的技術(shù)人員和培訓(xùn)教師隨時(shí)準(zhǔn)備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息。

3.1相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人的部訓(xùn)。

針對(duì)該類培訓(xùn)對(duì)象,使其最終達(dá)到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義,并對(duì)本項(xiàng)目的深入應(yīng)用作總整體上的指導(dǎo)、規(guī)劃,推動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。

3.2管理人員和技術(shù)骨干。

由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實(shí)施和運(yùn)行,因此對(duì)管理人員及技術(shù)骨干的培訓(xùn)提出更高的要求,建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進(jìn)行集中專項(xiàng)培訓(xùn),使他們提高管理水平,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)和方向。

3.3系統(tǒng)維護(hù)人員。

系統(tǒng)維護(hù)人員是指對(duì)項(xiàng)目中的設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)的人員。這部分人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn),主要能達(dá)到以下目標(biāo):

掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的設(shè)定方法;。

對(duì)一般性故障進(jìn)行診斷、定位和排除;。

掌握系統(tǒng)故障后的恢復(fù)方法;。

熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護(hù)手冊(cè);。

指導(dǎo)一般操作人員的工作。

為了使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果,使用戶獲得盡可能多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),我們將采用多種途徑對(duì)用戶進(jìn)行培訓(xùn):

授課:由專業(yè)資深的教師,在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)用戶進(jìn)行培訓(xùn)。通常由課堂講授和現(xiàn)場(chǎng)操作講授組成,通常由用戶的使用手冊(cè)支持,適當(dāng)?shù)牟僮鳛檩o助。

交流會(huì):在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題。另外,我們公司還將專門為本項(xiàng)目建立一個(gè)信息交流和知識(shí)培訓(xùn)的內(nèi)部網(wǎng)站,并將其辦成我公司與業(yè)主進(jìn)行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū)。

對(duì)于本系統(tǒng)的培訓(xùn)策略主要是:

a、由**廠商對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)。

b、由原廠商進(jìn)行較有深度的、涉及面較窄的集中技術(shù)。

因此,本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)方式,由***和原廠家共同提供。

我方對(duì)業(yè)主方技術(shù)人員進(jìn)行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓(xùn),直至能熟練獨(dú)立操作。詳細(xì)的培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實(shí)施。

我方或原廠商的培訓(xùn)教員具有至少三年的相同課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

所有的培訓(xùn)教員都采用中文授課,并提供培訓(xùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文字資料和講義等相關(guān)用品,所有的資料都為中文書寫。

4.3現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是指在項(xiàng)目所在地免費(fèi)為現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)人員不限,培訓(xùn)內(nèi)容:

一、前端**系統(tǒng)概述,包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述;。

二、系統(tǒng)的日常運(yùn)行操作及熟練訓(xùn)練;。

三、在各種不正常情況下,維持系統(tǒng)運(yùn)行的操作;。

四、值班、監(jiān)視、記錄、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓(xùn)練;。

五、設(shè)備常見(jiàn)故障的排除及日常維護(hù)、保養(yǎng)方法的學(xué)習(xí)。

4.4集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間:與業(yè)主協(xié)商確定。

培訓(xùn)地點(diǎn):具體地點(diǎn)與業(yè)主協(xié)商確定。

培訓(xùn)計(jì)劃:培訓(xùn)開(kāi)始前我方提供一份培訓(xùn)的詳細(xì)計(jì)劃,包括培訓(xùn)日期、授課方式、教材及教員職稱與經(jīng)歷,并報(bào)業(yè)主批準(zhǔn)。

培訓(xùn)內(nèi)容:系統(tǒng)操作使用,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理,設(shè)備維護(hù)等培訓(xùn)費(fèi)用:免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)教材是根據(jù)本項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容由**廠商和我方編寫的**實(shí)施、維護(hù)的內(nèi)容,培訓(xùn)教材以中文格式編寫,教材應(yīng)保證每個(gè)學(xué)員有一整套。培訓(xùn)教材內(nèi)容應(yīng)包括:

1、相關(guān)設(shè)備的安裝,調(diào)試和維護(hù)工作;。

2、培訓(xùn)用的教材應(yīng)提供最新的,并與所供應(yīng)設(shè)備一致的版本;提供培訓(xùn)人員實(shí)習(xí)所需的設(shè)備、工具、測(cè)試儀表及器材等。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十二

幼兒健康教育是以健康為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。

首先:在幼兒健康教育的過(guò)程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。

可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次:在幼兒健康教育的過(guò)程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。

日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如:自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行......

附具體的健康教育內(nèi)容如下:

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲。

指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操。

會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì);會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作。

會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)滾球、傳球;會(huì)騎三輪車等。

4、愿意參加三浴。

5、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲。

1、生活自理能力的培養(yǎng)。

會(huì)愉快進(jìn)餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種,生病時(shí)愿意接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法;會(huì)使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用,初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

了解過(guò)馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識(shí);知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十三

3、培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí),轉(zhuǎn)換思路,逐步改變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;

4、把培訓(xùn)塑造成一種企業(yè)文化。

二、培訓(xùn)指導(dǎo)。

1、力求培訓(xùn)形式多樣化,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在快樂(lè)中自我提升。

門經(jīng)理的崗位職責(zé)中加以規(guī)定,并納入績(jī)效考核。

3、部門經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師,利用自身經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和業(yè)務(wù)特長(zhǎng),傳授部門員工,提高部門整體業(yè)務(wù)水平。部門經(jīng)理作為培訓(xùn)師不是要看他們講的好不好,更主要的是要在企業(yè)提倡、培養(yǎng)這種意識(shí)和氛圍,讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。

實(shí)基礎(chǔ)。

三、編制準(zhǔn)則。

1、以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,與公司業(yè)務(wù)發(fā)展方向、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)保持一致。

2、與公司發(fā)展實(shí)力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相結(jié)合,確保培訓(xùn)質(zhì)量,降低培訓(xùn)成本。

3、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合,缺什么就培訓(xùn)什么,提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性,

4、理論與實(shí)踐相結(jié)合、組織培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,采用多種多樣培訓(xùn)方式。

5、以培訓(xùn)調(diào)查為依據(jù),充分聽(tīng)取各層領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),力求培訓(xùn)符合生產(chǎn)發(fā)展需求,滿足員工的需要。

四、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析。

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院f1002014薛繼鵬。

5100209359。

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院f1002014薛繼鵬。

5100209359。

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院f1002014薛繼鵬。

5100209359。

人力資源管理作業(yè)。

3、部門培訓(xùn)計(jì)劃表(附表)公司部門培訓(xùn)計(jì)劃表。

部門:編制人:

編制時(shí)間:

五、培訓(xùn)類型。

結(jié)合本公司的實(shí)際情況,分為中基層管理人員培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、崗位技能、三級(jí)安全培訓(xùn)等。

在部門培訓(xùn)上,原先沒(méi)有安排培訓(xùn)的部門,也應(yīng)該安排培訓(xùn)。部門經(jīng)理可結(jié)合本部門情況,對(duì)本部門員工培訓(xùn)需求調(diào)查,提出培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)的內(nèi)容可以是工作技能方面的、也可以團(tuán)隊(duì)合作方面的或個(gè)人激勵(lì)方面的??傊畣T工缺什么就培訓(xùn)什么,員工需要什么樣的培訓(xùn)就盡量安排什么樣培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展需要和個(gè)人成長(zhǎng)需要的雙贏結(jié)果。

六、培訓(xùn)課程。

根據(jù)培訓(xùn)類型的不同,培訓(xùn)的課程也有所區(qū)別。

中基層管理人員培訓(xùn):側(cè)重于管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)人發(fā)展等方面的培訓(xùn)。如果有條件,公司高層可以給中基層管理人員講授公司的短、中期的發(fā)展目標(biāo),讓員工清楚公司未來(lái)發(fā)展方向,從而激發(fā)員工為實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)而奮發(fā)工作。

部門培訓(xùn):側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn),也不能忽視員工自身發(fā)展需要方面的培訓(xùn)。新員工培訓(xùn):側(cè)重于公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、公司的管理制度方面的培訓(xùn),培養(yǎng)新員工對(duì)公司的認(rèn)同感,幫助新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

七、培訓(xùn)形式。

力求克服培訓(xùn)形式單一而造成員工培訓(xùn)的疲勞感。培訓(xùn)形式還是光盤培訓(xùn)為主,也有必要引入企業(yè)咨詢培訓(xùn)師給員工介紹一些最新的管理知識(shí)、內(nèi)審知識(shí)、上市有關(guān)知識(shí)、最新的稅法知識(shí)等,讓員工與培訓(xùn)師面對(duì)面,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。光盤的內(nèi)容也需要逐步更新,現(xiàn)有光盤培訓(xùn)內(nèi)容有的較老,已不適合培訓(xùn)的需要。

部門經(jīng)理充當(dāng)培訓(xùn)師,可以把自己的工作業(yè)績(jī)、工作技能或總結(jié)自己和他人的成功案例和員工一起分享,和員工一起共成長(zhǎng)。

八、培訓(xùn)效果評(píng)估。

為確保員工全身心投入培訓(xùn),提高培訓(xùn)的有效性,公司可推行“有培必考”制度,每次培訓(xùn)針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)題讓參培人員作答,并將答題成績(jī)記入個(gè)人培訓(xùn)檔案,作為員工考核依據(jù)。

針對(duì)目前員工不愿學(xué)的現(xiàn)狀,除了要解決培訓(xùn)形式單一的問(wèn)題,有必要建立培訓(xùn)考核或激勵(lì)機(jī)制。從制度上保證員工投入精力學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成員工自愿自發(fā)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十四

為了鞏固我鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育工作成果,穩(wěn)定低生育水平,提高人口素質(zhì),促進(jìn)“生育文明·幸福家庭”創(chuàng)建活動(dòng),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),營(yíng)造良好的人口宣傳輿論環(huán)境,現(xiàn)對(duì)照市宣傳培訓(xùn)任務(wù),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定今年下半年培訓(xùn)計(jì)劃:

采取專題培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)方法對(duì)村計(jì)生員進(jìn)行全面計(jì)生知識(shí)輔導(dǎo),培訓(xùn)內(nèi)容:計(jì)劃生育獎(jiǎng)扶、特扶、持證退休職工和非農(nóng)一次性獎(jiǎng)勵(lì)資格確認(rèn),流動(dòng)人口服務(wù)與管理、《省人口與計(jì)劃生育條例》、《社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查、避孕藥具、生殖健康統(tǒng)計(jì)信息等法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化鎮(zhèn)、村計(jì)生專線人員服務(wù)工作能力,推進(jìn)計(jì)劃生育服務(wù)上水平上臺(tái)階。

在鎮(zhèn)人口學(xué)校舉辦新婚夫婦培訓(xùn)班,采取觀看錄像和講座的形式,開(kāi)展免費(fèi)孕前健康檢查、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康避孕節(jié)育等項(xiàng)的培訓(xùn)工作,村人口學(xué)校主要開(kāi)展對(duì)流動(dòng)人口、育齡婦女進(jìn)行《流動(dòng)人口知識(shí)》輔導(dǎo)培訓(xùn),全年至少開(kāi)展兩次,由鎮(zhèn)計(jì)生辦分片人員組織培訓(xùn)。

利用鎮(zhèn)宣傳科安排的學(xué)習(xí)日,不少于一期由計(jì)生助理對(duì)全體鎮(zhèn)、村干部開(kāi)展計(jì)生法律法規(guī),主要輔導(dǎo)《省人口與計(jì)劃生育條例》和《社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理辦法》以及《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》,同時(shí)利用黨員干部冬訓(xùn)班開(kāi)展計(jì)劃生育專題講座,提升鎮(zhèn)村干部計(jì)劃生育法律法規(guī)知識(shí)水平。

開(kāi)展計(jì)生中心戶長(zhǎng)培訓(xùn)班兩期,結(jié)合“7.11世界人口日”和“9.25公開(kāi)信紀(jì)念日”專題,舉辦中心戶長(zhǎng)培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容:主要是計(jì)生獎(jiǎng)扶特扶政策,關(guān)愛(ài)女孩和計(jì)生貧困家庭結(jié)對(duì)幫扶以及流動(dòng)人口等相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),在全鎮(zhèn)營(yíng)造一個(gè)生育文明、家庭幸福的良好氛圍。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十五

在“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下,切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作,不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì),特制定以下計(jì)劃:

苦練技能,服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案,抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。

1、基礎(chǔ)理論:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué),內(nèi)護(hù)理學(xué),等學(xué)科的知識(shí)。

2、基本知識(shí):護(hù)理心理學(xué),護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范,護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。

3、基本技能:護(hù)理技術(shù)操作常規(guī),??谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。

4、護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。

(一)對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。

1、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

2、每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。

3、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。

(二)對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。

1、取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn):

1.1 培養(yǎng)目標(biāo)

(1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。

(2)熟練掌握本科室床旁心電監(jiān)護(hù)儀的使用。

(3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。

(4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。

(5) 掌握護(hù)理記錄的書寫。

1.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法

(1)鼓勵(lì)自學(xué),鼓勵(lì)參加本科及大專的深造。

(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

2、培訓(xùn)目標(biāo):

(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù),熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。

(2)熟悉本科常見(jiàn)疾病的防治及護(hù)理,掌握本??菩录夹g(shù)、新知識(shí),能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

(3)掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù),能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。

3、培訓(xùn)計(jì)劃和方法:

(1)自學(xué)為主,有條件時(shí)到上級(jí)醫(yī)院參加短期培訓(xùn)班。

(2)每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核,技術(shù)操作考核。

1、實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理,重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。

2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次護(hù)理查房 。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問(wèn),互相交流和學(xué)習(xí)。

3、每月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng),并定期考核。

4 、每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。

5、定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

6 、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。

7、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平。

考核辦法

1、護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核,要求必須人人達(dá)到80分。

2、按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核,要求85分合格,對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,一周后必須達(dá)標(biāo)。

人員培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十六

年齡18周歲-45周歲之間,具有高中或中專以上學(xué)歷,身體健康,五官端正,有一定語(yǔ)言表達(dá)能力的人員。

1、報(bào)名時(shí)間:20xx年3月20日起-4月20日止;

2、報(bào)名材料:考生攜帶身份證及學(xué)歷證復(fù)印件各一份(同時(shí)查驗(yàn)原件),一張清晰證件照及電子照(u盤拷貝)至現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

3、現(xiàn)場(chǎng)資格審核合格后,填寫《報(bào)名登記表》,領(lǐng)取教材,繳納教材及培訓(xùn)費(fèi)。教材費(fèi)160元一套,培訓(xùn)費(fèi)290元/人(含景區(qū)交通費(fèi)、船費(fèi)、餐費(fèi)、場(chǎng)租費(fèi)、授課費(fèi)等);繳費(fèi)成功后,教材費(fèi)概不退還,培訓(xùn)費(fèi)考核成績(jī)未通過(guò)者可以退還。

4、報(bào)名地點(diǎn):旅游管委會(huì)二樓旅游行業(yè)管理局。

本學(xué)年將采取“名師帶徒+崗前培訓(xùn)”的模式培訓(xùn)。即學(xué)員報(bào)名成功后,本中心將相關(guān)教材資料發(fā)放給學(xué)員,學(xué)員通過(guò)自學(xué)或是“導(dǎo)師帶徒”完成學(xué)業(yè),然后在規(guī)定時(shí)間參加考試,考試通過(guò)后在進(jìn)行崗前課堂培訓(xùn),最后頒發(fā)正式“泰寧講解員證”及上崗證。

(一)導(dǎo)師帶徒階段。

1、本中心將從各旅行社、旅游企業(yè)挑選一批優(yōu)秀資深講解員作為導(dǎo)師隊(duì)伍,學(xué)員可以自行選擇導(dǎo)師或是由本中心統(tǒng)一調(diào)配進(jìn)行“導(dǎo)師帶徒”學(xué)習(xí);1名導(dǎo)師帶1-2名學(xué)員,主要輔助新學(xué)員學(xué)習(xí)帶團(tuán)技能技巧及相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)考核綜合成績(jī)第一名的學(xué)員及導(dǎo)師享有免次年講解員年度培訓(xùn)費(fèi)優(yōu)惠。

(二)崗前培訓(xùn)階段。

崗前培訓(xùn)主要以課堂培訓(xùn)為主,主攻文化基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)課程安排見(jiàn)附件。

(一)考試形式。

考試分為筆試和面試;滿分100分,筆試占40%,面試占60%,考試內(nèi)容按《現(xiàn)場(chǎng)考試評(píng)分表》的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。具體安排如下:

2、面試內(nèi)容:模擬景點(diǎn)講解(泰寧縣景區(qū))、知識(shí)問(wèn)答、才藝展示等。

3、加分項(xiàng)(5分):平時(shí)表現(xiàn)良好獲得旅行社或是導(dǎo)師的一致好評(píng)可以給予總分額外加2分;學(xué)習(xí)期間,任選泰寧縣境內(nèi)一景區(qū)能夠獨(dú)立完成導(dǎo)游詞二次創(chuàng)作的,提交至培訓(xùn)中心,經(jīng)審核評(píng)定為優(yōu)秀的可以給予總分額外加5分。

經(jīng)考核,綜合成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)合格線者頒發(fā)泰寧縣講解員證。

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