環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時(shí)也要誠實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
我的教育故事演講比賽主持稿篇一
男：敬愛的老師!
女:親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，歲月長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史匯入了21世紀(jì)洪流。
女：歷史的渺渺塵煙掩蓋不住世紀(jì)風(fēng)雨，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。
男：__年歷盡滄桑，__年叱咤風(fēng)云，偉大、光榮、正確的黨啊，您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創(chuàng)造了千秋偉業(yè)代代輝煌。
女：__歲生日是一首唱不完的歌，用真誠譜寫時(shí)代的音符，用信念跨越出前進(jìn)的步伐;。
男：__年是一座里程碑，烙印下奮斗者的足跡，記載下開拓者的功勛;。
女：在中國共產(chǎn)黨建黨__周年紀(jì)念之際，讓我們再次回味紅色經(jīng)典，傳承革命精神。
合：平度工銀第二希望小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始!
男：“松花江水流不停,不滅日寇氣不平，長白山上英雄多，數(shù)著那楊靖宇，楊司令。”請四二班劉雪嬌為我們講述《偉大的民族英雄楊靖宇》。
男：一個(gè)14歲的抗日小英雄，他機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最終騙過了鬼子兵，趕著羊群，把重要的雞毛信送到了連長手中。讓我們一起學(xué)習(xí)《抗日小英雄—海娃》，講述者，二一班陶昊。
*偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。今天，四年級(jí)一班王堃?guī)覀冎販貏⒑m的英勇事跡。
*雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期一位著名的小英雄，他雖年紀(jì)不大，但非常熱愛黨，痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻(xiàn)。讓我們跟隨二二班盛韓雨同學(xué)來學(xué)習(xí)《小英雄雨來》。
*有一個(gè)人，他沖破美國政府的阻隔，回到中國，他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對(duì)中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。下面請三一班劉俊杰同學(xué)為我們講述《中國導(dǎo)彈之父》。
*有一頭騾子，它融進(jìn)了紅軍的心里，融進(jìn)了北上的滾滾鐵流，融進(jìn)了戰(zhàn)士的每一個(gè)動(dòng)作!下面，讓我們來欣賞五一班代佳鑫的《彭德懷和他的大黑騾子》。
*“牛兒還在山坡吃草,。
放牛的卻不知哪兒去了,。
不是他貪玩耍丟了牛,。
那放牛的孩子王二小”相信這首歌大家一定耳熟能詳，下面請聽一一班潘星吉為我們帶來的《王二小的故事》。
*兩萬五千里長征，見證了中國共產(chǎn)黨樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義和善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。讓我們與六二班李明哲一起《弘揚(yáng)長征精神，追尋金色理想》。
*勇往直前，不要后方，不向后看，千里躍進(jìn)大別山!這是一次路途諸多險(xiǎn)阻的進(jìn)軍，是一次全靠意志和勇敢才能取勝的進(jìn)軍。下面請三二班郭笑同學(xué)為我們講述《千里躍進(jìn)大別山》。
*有一位抗日英雄，她面對(duì)殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮!”下面，請欣賞一二班喬昕卉為我們帶來的《劉胡蘭》。
*：有一位英雄，他為了戰(zhàn)爭的勝利頑強(qiáng)的向火力點(diǎn)爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，用自己年輕的生命換來戰(zhàn)爭的勝利。請聽六年級(jí)一班劉震同學(xué)為我們講述《黃繼光舍身堵槍口》的英勇事跡。
女：在五星紅旗下成長我們見到只有鮮花迎接只有笑臉燦爛。
男：讓我們把昨天的回憶化作今天的號(hào)角，為我們明天的事業(yè)壯行;。
男：老師們，同學(xué)們，“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束!
女：感謝大家的參與，再見!
我的教育故事演講比賽主持稿篇二
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家上午好！
樂：在這金桔飄香，草色微黃的初冬時(shí)節(jié)，我們快樂家庭俱樂部迎來了第一屆講故事比賽。
董：參加今天講故事比賽的小朋友可多了。
徐：有我們以前經(jīng)常在一起玩的小朋友。
徐：也有剛剛加入我們快樂家庭俱樂部的新朋友。
王：我們的大家庭人氣越來越旺了哦！
朱：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新朋友的到來！
我的教育故事演講比賽主持稿篇三
（高）人間五月芳菲盛，更是一年好時(shí)節(jié)。
（王）值此春意正濃，細(xì)雨霏霏，松柏凝碧的大好時(shí)節(jié)，讓我們懷著無比崇敬和凝重的心情，再次深切緬懷為中國革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的英烈們！
（高）憶往昔，五千年滄桑歲月，山水雄渾。是你們用鮮血和生命凝固了歲月不老的痕跡。
（王）長眠的英雄，遠(yuǎn)逝的畫面，你們的壯舉，已化作一尊尊不朽的雕像，如豐碑，矗立于我們每一位華夏兒女的心田。
（合）青山埋忠骨，史冊載功勛，革命先烈，浩氣永存！塔小四至六年級(jí)革命故事演講比賽現(xiàn)在開始！
1（高）在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，是你，用生命為我們書寫神奇的篇章。
（王）千山默哀，萬水波息，是你以自己的血肉之軀為戰(zhàn)友們贏得了生存和最后勝利的先機(jī)。
（高）下面請聽《黃繼光的故事》演講人，五年二班尹雪潔同學(xué)。
2（王）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
（高）快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三。
3（高）恨不抗日死，留作今日羞。
（王）漫天風(fēng)雨漫天愁，革命何須怕斷頭。
（高）以身許國，自當(dāng)忠義兩全，下面請聽《革命英烈吉鴻昌的故事》演講人，六年一班，李云澤。
4（王）在孤獨(dú)的旅途，你是小船一只。
（高）在嚴(yán)寒的冬日，你如一縷春風(fēng)，一盆炭火。
（王）如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？
5（王）牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子啊，王二小。
（高）下面請聽革命故事《小英雄王二小》演講人，四年級(jí)二班，于潤澤同學(xué)。
6（王）若我死國生，則我雖死猶榮。
（高）不成功卻成仁，期盼祖國大同。
（王）下面有請五年四班的姜廣然同學(xué)再次為我們講述革命英烈吉鴻昌的故事。
7（高）舍生取義，雖死猶生，讓我們再次欣賞《黃繼光的故事》，演講人，五年三班，崔志健同學(xué)。
8（王）雄赳赳，氣昂昂，跨國鴨綠江。
（高）松濤低吟，流水潺潺，鴨綠江泮曾發(fā)生過這樣一個(gè)感人肺腑的故事。
（王）最后讓我們有請四年級(jí)一班的佟言同學(xué)為我們講述《羅盛教的故事》
頒獎(jiǎng)
領(lǐng)導(dǎo)致辭
結(jié)語：
（高）硝煙屬于過去，今天就在腳下。
（王）少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)的呼聲卻依然在耳畔回響。
（高）祖國的未來和平與強(qiáng)盛，已經(jīng)不可推卸地落在了你們的肩上。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，高舉愛國主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
{（王）套用一句毛主席詩詞作為結(jié)語吧：
（高）看中華兒女指點(diǎn)江山風(fēng)華正茂，
（王）數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！}
塔小四至六年級(jí)革命故事演講比賽到此結(jié)束！
我的教育故事演講比賽主持稿篇四
一份耕耘，一份收獲，只有含淚付出，才會(huì)微笑收獲。每一位教師背后都有教育故事。本站小編為大家整理了教師關(guān)于我的教育故事演講比賽稿，歡迎大家閱讀。
我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，這幾年一直擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。
在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，對(duì)每一個(gè)孩子都應(yīng)多一些關(guān)愛，多一分呵護(hù)。時(shí)時(shí)提醒自己所有的孩子也有他最可愛的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn)，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì)，只有這樣，生才會(huì)“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí)，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會(huì)變得眼明心亮，才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾?，F(xiàn)在，我又接任了新的班級(jí)，面對(duì)的是一群天真無邪的孩子們。在紀(jì)律上，我對(duì)他們嚴(yán)格要求，但嚴(yán)中有愛，。每天早上看到孩子們的一張張笑臉，我的心情也瞬間變得燦爛無比。在學(xué)習(xí)上，有幾個(gè)學(xué)生讓我感到有些棘手，他們總是跟不上課。每次測試，他們的成績都在六七十分徘徊。雖如此，我對(duì)他們也沒有放棄。因?yàn)槲抑?，放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對(duì)于一個(gè)家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會(huì)更好，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生，無悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!
“一個(gè)人的青春可以平庸無奇，也可以綻放美麗;可以碌碌無為，留下悔恨遺憾，也可以腳踏實(shí)地，走向輝煌壯麗。”我選擇了后者。八年來，我一直從事班主任工作。一路走來，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……盡管包含的有酸楚，但更多的是幸福。勤懇工作中，我以平常心做著平常事;開拓進(jìn)取中，我不為得失所困，不為名利所累。在平凡的工作崗位上，我默默地耕耘，用汗水澆灌出了絢麗的花朵。
作為班主任最大的快樂莫如學(xué)生對(duì)你的理解，對(duì)你的肯定。
工作20xx年來，我做了八年班主任，這更加拉近了我與學(xué)生的距離。說到學(xué)生，我總是有很多話要說，因?yàn)樗麄兪俏业娜?，更是我的唯?八年的班主任工作使我深深體會(huì)到，師生之間就像一個(gè)回音場：你用心靈向?qū)Ψ胶魡荆骸拔易鹬啬恪?，那么?duì)方心靈的回音便是：“我尊重你——”;你喊：“我理解你——”，對(duì)方的回音也是：“我理解你——”;你喊：“我恨你——”，對(duì)方的回音決不是：“我愛你——”。我喜歡我的學(xué)生。每次走進(jìn)教室，看到他們，就會(huì)有陣陣愛的漣漪在我胸中激蕩。八年來，我一直以“做人要有愛的情感”進(jìn)行自我教育。因?yàn)閻凼菧贤ㄈ藗冃撵`的橋梁，愛能開啟人的心扉，縮短人們的距離。
我經(jīng)常教育我的學(xué)生：“做人要以德為先?！睘閮艋瘜W(xué)生心靈，提高他們的道德情操，我組織學(xué)生定期召開主題班會(huì)，在班會(huì)上，同學(xué)們以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的內(nèi)涵。生活中，他們從小事做起，為社會(huì)、為他人獻(xiàn)仁愛之心，獻(xiàn)微薄之力。在5——12汶川大地震期間，我班共計(jì)捐款600多元，錢雖然不多，但孩子們那一顆顆真誠關(guān)愛之心足以打動(dòng)所有人。在班里，我不僅僅是老師，還是一位心理醫(yī)生，我用童心理解孩子，用愛心幫助孩子。排解他們心中的郁悶，減輕他們心理的負(fù)擔(dān)及壓力。“交心本”幫我走進(jìn)了孩子們的心靈世界，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。無論是學(xué)習(xí)上的困惑，還是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他們都會(huì)毫不猶豫的想到我，我們一起探討如何面對(duì)困境，挑戰(zhàn)自我。
如果不開展班級(jí)活動(dòng)，一個(gè)心眼兒在書本遨游。那么，學(xué)生們看不到“大江東去”，也看不到“小橋流水”，聰明必然被泯滅，才智必然遭扼殺。每學(xué)期不少于5次的“高效學(xué)習(xí)日”，每周一次的學(xué)習(xí)競賽，都是學(xué)生們喜愛的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)促使學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)能力、實(shí)踐能力、自律能力。
新型家長會(huì)的嘗試是我進(jìn)行教育探索的深入，上學(xué)期期中、期末兩次分別以“今夜沒有暴風(fēng)雪”和“為我驕傲，為我自豪”為題的家長會(huì)，從創(chuàng)意到實(shí)施都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)進(jìn)行的。在會(huì)上，學(xué)生們敞開心扉，語言真摯流暢，舉止落落大方，客觀全面地分析自己的優(yōu)勢和不足。他們超乎尋常的組織能力和表達(dá)能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時(shí)也讓他們聽到了他們平時(shí)聽不到的孩子們的心聲。一個(gè)家長在反饋信中這樣寫到：“這次家長會(huì)，使我深深體會(huì)到我們做家長的與孩子們相處的時(shí)間太少了，彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還小，對(duì)于一些事情缺乏認(rèn)識(shí)和理解，所以對(duì)他們的想法和做法基本上給予否定，甚至據(jù)他們于千里之外?，F(xiàn)在看來我們錯(cuò)了?！边€有一位家長寫到：“從他們身上看到了未來，看到了希望。今后我們要放下架子，解放思想，多征求他們的意見，了解他們的想法，把他們當(dāng)成自己的朋友，支持他們，鼓勵(lì)他們，幫助他們。”
我的工作不但贏得了學(xué)生、家長的肯定，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。20xx年我們班還被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體，我也榮獲了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。但我知道，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覑畚业陌嗉?jí)，我愛我的學(xué)生，我想這份愛會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我，我也會(huì)為這份愛奮斗一生!
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好!今天我要演講的題目是《相信歲月·相信種子》。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我全身心地投入工作，甚至沒有雙休日、沒有片刻閑暇地度過兩千多個(gè)日日夜夜之后，我的內(nèi)心日益深刻地體悟到“相信種子，相信歲月”，這句話凝聚了對(duì)教育最為誠摯的愛，也揭示出教育的真諦，更讓我時(shí)刻銘記著初為人師時(shí)的焦慮與匆忙。
清晰記得第一次擔(dān)任高三班主任那年，我對(duì)工作滿懷熱情，對(duì)尖子生用心引導(dǎo)，對(duì)中等生時(shí)常督促、對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)加管教。為此，我早起晚睡，有時(shí)甚至顧不上吃飯，目標(biāo)只有一個(gè)：讓每個(gè)孩子上大學(xué)!
當(dāng)過教師的人都知道，真正讓我們著急的是那些聰明但是不用功的孩子。宇航就是這樣一個(gè)同學(xué)，基礎(chǔ)不錯(cuò)，只不過揮霍了大把時(shí)光，兒次模擬考試成績都不理想，自己就有些灰心。我看在眼里急在心里，幾次喊他劍辦公室，眉頭緊皺，憂心忡忡的對(duì)他說：“考完試，自己有沒有分析原因?到底怎么回事啊?”他總是支支吾哥，說不出個(gè)所以然，或者簡單地說沒好好聽講，我就和他講為什么要好好學(xué)應(yīng)該如何如何學(xué)習(xí)，他一開始聽得很認(rèn)真，但是慢慢的就有些敷衍了。我心里更加著急，眼看快高考了，你怎么就是不努力啊!
這天早上，我剛到單位，就接到政教處通知，宇航夜不歸宿，學(xué)校要求通知家長。我一下子火了，自己不珍惜自己，還給集體抹黑。到底想怎么樣啊!但是上午見到宇航的父親后，我卻再也生不起氣來：這是怎樣一位父親啊，臉上布滿溝壑，穿著打扮極為樸實(shí)，一身沾滿泥巴的黃膠鞋，讓人印象最深的是，是那雙皸裂的雙手，帶著唯唯諾諾的心虛和膽怯解釋，宇航是家里最小的孩子，母親精神不太正常，家里條件很差，希望學(xué)校能給孩子一次機(jī)會(huì)。
我將帶寧航來到辦公室，壓制住自己的火氣，平靜地說：和你爸說說怎么同事?他低眉順日，低著頭，不說話。我想到對(duì)他的付出.忍不住一下子站起米，用力一拍桌子，你還學(xué)不學(xué)，掰著手指頭數(shù)數(shù)，還有兒天高考?我越想越傷心，越想越委屈，我說我對(duì)他的希望，我講我的委屈，我對(duì)你付出多少心血啊，你就是不努力?我抓住他父親的手，高高的舉到宇航的眼前，我說：你仔細(xì)看看，瞪大眼睛看一看，看看你爸的手!你到底在想什么?他的表情由開始的無所謂到愧疚，最后聽到我的哭音，看著父親的雙手，他再也忍不住，撲通跪了下來，大哭，對(duì)不起對(duì)不起，我不是有意的，我也想好啊，我不知道該怎么辦啊!
20xx年教師節(jié)，我收到他寄自軍營的信，里面夾著一張照片，頭發(fā)更短、人更精神了。這讓我溫暖、欣慰!更想起上學(xué)時(shí)這個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起那些讓我頭疼不己的日子。信中他寫道：“步入社會(huì)后，我才后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)，高中三年留給我太多的遺憾與后悔，唯一讓我慶幸的是遇到您，謝謝您三年來對(duì)我的關(guān)心。老師，說心里話，您期待的目光甚至讓我有些害怕，其實(shí)我也想好啊!可是很多時(shí)候我真的不知道該怎么辦了，您交給我的方法我都試過了，可是沒有效果啊，那段日子，我甚至感到絕望。人生的道路有千百條，很感激您對(duì)我的關(guān)注，可能我的確不太適合學(xué)習(xí)這條路。希望您也能放松些，真的感謝您!”
讀后我感觸頗深，一直認(rèn)為我的鼓勵(lì)、期待對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言都是最好的心理良藥。那么，為什么我的關(guān)注會(huì)帶給一顆年少的心靈以“絕望”，我的目光讓他感到“害怕”呢?我開始反思自我，總是以父母之心，擔(dān)心他們考不上大學(xué)，總是擔(dān)心學(xué)習(xí)成績下降，過高的期望值傷害了我和我的學(xué)生，讓教育走入了一條死胡同。每個(gè)學(xué)生有著自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一顆向善向上的心，相信種子，就是相信孩子們不論走過怎樣迷茫負(fù)重的青春，依然會(huì)發(fā)芽、開花，依然會(huì)找到適合自己的人生道路。相信歲月，就是要努力堅(jiān)持，就像種子必須穿越泥土一樣。只有穿越歲月的風(fēng)霜，有足夠的堅(jiān)守，耐得住歲月的打磨，才能有花開的美麗。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，作為教師，能夠堅(jiān)守自己的心靈，是一種沉靜的幸福。相信種子，相信歲月，相信我們辛勤的耕種總會(huì)換來豐碩的收獲。當(dāng)我們用放松的心態(tài)去感受學(xué)生的喜怒哀樂，用微笑的表情去面對(duì)一張張青春的臉龐，那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞與關(guān)懷才會(huì)彰顯教師的人格魅力，讓每一顆年輕的心靈沭浴在溫暖的陽光里!
謝謝大家!
我的教育故事演講比賽主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
為深入推進(jìn)中國夢主題教育活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求決定在全校教師中開展“中國夢·我的教育夢”主題演講比賽活動(dòng)。今天，我們學(xué)校的所有教師齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢!預(yù)祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：
下面我來介紹一下比賽的有關(guān)事項(xiàng)：
演講內(nèi)容：
結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國夢、教育夢;也可以作為中國夢的見證者，講述身邊的教育故事。
比賽規(guī)則。
1.演講時(shí)間不超過6分鐘。
2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
演講內(nèi)容(35分)語言表達(dá)(35分)形象風(fēng)度(15分)綜合印象(5分)1。
會(huì)場效果(10分)。
評(píng)分規(guī)則。
滿分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
每位選手比賽時(shí)間限定在3―6分鐘內(nèi)，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足5分鐘一律扣0.1分。
現(xiàn)在，我宣布：列夕學(xué)?！拔业慕逃龎簟敝黝}演講比賽現(xiàn)在開始!首先有請一號(hào)參賽選手上場。請2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
參賽選手的演講到此全部結(jié)束，下面有請肖校長對(duì)本次演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束語。
強(qiáng)國夢里有我。做最好的自己，你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦;發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“我的教育夢”主題演講比賽到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
議程。
(2014年5月25日)。
一、選手抽簽。
二、主持人開場。
三、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委。
四、宣讀比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
五、選手按序號(hào)分組比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
六、結(jié)束語。
我的教育故事演講比賽主持稿篇六
徐：不知道??！
徐：那趕緊有請朱泓昊給我們講一講科普知識(shí)《熱氣球是怎樣飛上天的》吧！
徐：想不到朱泓昊不但會(huì)彈鋼琴，課外知識(shí)也這么豐富??！
徐：我們的鋼琴小王子周路也很會(huì)講故事哦！
徐：是啊，我知道他最喜歡看課外書啦！下面有請周路給大家講神話故事《盤古開天地》。
徐：拉拉哥哥，你知道嗎?玉米是粗糧，多吃我們身體會(huì)更棒哦！
徐：這樣啊，那我以后要學(xué)著吃了。
徐：對(duì)啊，只要對(duì)身體有益的食物，我們小朋友都要學(xué)著吃才對(duì)??！下面有請劉紫怡給我們講《神奇的玉米種子》。
徐：劉紫怡故事講得好棒??！
徐：是啊，添添，你猜狐貍和山羊在一起會(huì)發(fā)生什么樣的故事嗎?
徐：不知道??！
徐：那有請劉歡樂給我們帶來《狐貍與山羊》的故事。
徐：以前，我只知道劉歡樂架子鼓敲的好，小主持人當(dāng)?shù)陌?，想不到講故事也這么厲害??！
徐：是啊。添添，你知道成語“名落孫山”是怎么來的嗎?
徐：不知道?。?/p>
徐：那趕緊請?jiān)押平o我們講講由來吧！
我的教育故事演講比賽主持稿篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：乙：親愛的同學(xué)們：合：大家上午好!
甲：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報(bào)國情。甲：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
乙：曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強(qiáng)的正確路徑。甲：多難興邦，艱難困苦，壓不彎中國人民不屈的脊梁。乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，這是中國人民的正確選擇。
合：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
甲：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和參賽選手表示歡迎!
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請劉校長為我們致開幕詞(領(lǐng)導(dǎo)講完，學(xué)生鼓掌，主持人上場)。
女：統(tǒng)分人員：冉瓊玲，李寬烈。
男：本次比賽的規(guī)則是：本次活動(dòng)分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、演講效果、演講時(shí)間四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。比賽采用10分制。各評(píng)委總分為參賽選手得分。
女：此次比賽分中高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。中高年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
男:夢想,是美好的憧憬;夢想,是理想的翅膀，擁有夢想就擁有未來。夢想總是隨著人們思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來聆聽四年級(jí)一班謝雨婷演講的《中國夢，我的夢》女：有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎五年級(jí)一班譚云飛演講的《中國夢，我的夢》。
男：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的，請聆聽五年級(jí)二班的譚清月為我們所做的演講《我的夢，中國夢》。
女：夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。我們一起聆聽五年級(jí)一班李宜軒的演講《我的中國夢》。
男：夢想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽四年級(jí)二班雷修鑄演講的《我的中國夢》。
女：童年時(shí)，我有一個(gè)夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。我們來聽聽三年級(jí)二班譚小雨演講的《中國夢，我的夢》。
男:在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。六年級(jí)一班的吳蓉是怎樣詮釋中國夢的呢?掌聲歡迎。女：夢想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽五年級(jí)二班的何佩云演講的《我的夢，中國夢》。
男：“少年智則國智，少年富則國富”。中國是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長空的巨龍。我也曾聽說過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
掌聲歡迎三年級(jí)一班的王冬梅所做的演講《我的夢，中國夢》。女：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎六年級(jí)三班的何倩為我們演講的《中國夢，我的夢》。
男：無論我們的夢想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定;神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢想，已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎四年級(jí)二班的楊玉蘭演講的《中國夢，我的夢》。
女：“中國夢”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國夢深深地扎根在泥土之中，它在民族復(fù)興中成長。請欣賞六年級(jí)二班的為什么帶來《中國夢，我們的夢》。
男：人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。掌聲歡迎四年級(jí)一班的張鳳婷演講的《中國夢,我的夢》。
女：為了圓夢，需要我們朝著這個(gè)目標(biāo)一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈。用我們的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。掌聲歡迎四年級(jí)二班的張橋演講的《追求夢想，從現(xiàn)在做起》。
男：下面我宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單：
一等獎(jiǎng)：女：二等獎(jiǎng)：男：三等獎(jiǎng)：結(jié)束語：
甲：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。乙：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。甲：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。甲：強(qiáng)國夢里有你，強(qiáng)國夢里有我。乙：強(qiáng)國夢是當(dāng)代中國唯一的選擇。
甲：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦。乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。
甲：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國家建設(shè)的棟梁之才。乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
我的教育故事演講比賽主持稿篇八
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,其一言一行影響著學(xué)生的一切,進(jìn)而影響著學(xué)生的一生。你想知道教育故事演講比賽怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的教育故事演講比賽吧!
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好!今天我演講的題目是《因?yàn)閻?，所以愛》?/p>
人人都說教書苦，在古代有“家有五斗糧，不做孩子王”的說法。確實(shí)，做一個(gè)老師挺苦挺累的，做一個(gè)好教師就更苦更累了，但如果心中充滿了愛，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得讓我回味的東西，在這里我就采擷一朵小花，來與大家共同分享一下吧。
張同學(xué)八年級(jí)時(shí)是從東莞一所中學(xué)轉(zhuǎn)過來的，聽熟悉他的人講，他在那邊可以說是“罪行累累”，學(xué)習(xí)成績自不必說，光紀(jì)律方面就很讓人頭疼：上課睡覺、與老師頂嘴、考試作弊、打架斗毆、上課端著一杯茶隨意進(jìn)出校長辦公室等等。就是這樣的一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班，當(dāng)時(shí)的心情我不知道用什么詞才能有很好的形容，不過我堅(jiān)信，既然他分到我班，那就是緣分，我有責(zé)任挽救他，幫助他。
聽他爸爸講，他的語文最好，那我就從這里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表揚(yáng)他，第一堂課，我讓學(xué)生默寫古詩，因他八年級(jí)重讀過一學(xué)期，我想這首詩對(duì)他來說應(yīng)該不是問題，誰知他上黑板后除寫了個(gè)題目和作者之外，就什么也寫不出來，另外更讓人吃驚的是杜甫的“杜”字寫成社會(huì)的“社”字，看來表揚(yáng)他的理由就泡湯了，但我不罷休，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)全班同學(xué)說，你們看到?jīng)]有，這位新來的同學(xué)，能這么鎮(zhèn)定的上黑板默寫古詩，他之所以沒有寫對(duì)我想是新環(huán)境還沒有適應(yīng)吧，另外他很誠實(shí)，雖然不會(huì)寫，但絕沒有偷看旁邊同學(xué)的意思。下次讓他上來的時(shí)候，我相信他一定能完全寫對(duì)，我用鼓勵(lì)的目光看著他回到座位，雖然他當(dāng)時(shí)沒說什么，但我從他的眼神里讀出一絲絲的感動(dòng)。我想，有戲了，后來他果真上來默寫時(shí)全寫對(duì)了。我想我已經(jīng)悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子——誠實(shí)。
后來的一次平時(shí)的測驗(yàn)中，他的語文考了59分，我也覺得很正常，畢竟他以前都不怎么學(xué)習(xí)，也只有這個(gè)分?jǐn)?shù)，誰知他找到我說：“老師，您就再給我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!”我問“為什么呢”他說：“我還沒有考過60分，這次是第一次與60分最接近的?！蔽蚁胨呀?jīng)慢慢向?qū)W習(xí)靠攏了，我不能打擊他的積極性，但也不能滋長這種不好的習(xí)氣。于是我說：“分不能隨便加，但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了?！彼q豫了一下說：“我借?！苯Y(jié)果，在下一次測試中，他得了66分，扣掉10分，還剩56分。通過這件事我感覺到，或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進(jìn)取。
時(shí)間一天天過去，隨著我播種的種子越多，他也開始變得安分了許多，我很欣慰。從那以后，我開始試著和他交朋友，下課多和他說幾句。上課時(shí)也不會(huì)忘了他，總會(huì)記得多提問他，多用目光關(guān)注他。我知道是我和班上的同學(xué)真誠的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使他發(fā)生了改變，漸漸的他也開始融入到我們的中間來。
對(duì)于問題學(xué)生而言，我想他們就像一片未被開墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個(gè)農(nóng)夫，要不停的向里面撒播種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經(jīng)荒蕪的一塊地長得郁郁蔥蔥。雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績不如人意，有的可能會(huì)反復(fù)違反紀(jì)律，但他可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍，可能是勞動(dòng)中的能手，誰能說他不是個(gè)好學(xué)生，世界上又有誰是完美的呢?連佛桌上都能開出花朵，何況人呢?因?yàn)?，因?yàn)閻?，所以?
我的演講完了，謝謝大家!
各位評(píng)委、各位同行姐妹們：大家好!
有位名人曾說過這樣一句話：我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的——首先，它是我所喜歡的;其次，它是我所擅長的：最后，它是能維持我生計(jì)的。
對(duì)照一下，權(quán)衡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條，原來我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè)，一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn)，我的心境純凈如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗，內(nèi)心充滿了陰霾。
還記得那是一次教研活動(dòng)，為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù)，我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智”的縮了水，省去了學(xué)課、說課環(huán)節(jié)，并胸有成竹地請園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來聽我們的課，誰知道她們一聽就聽出了毛病，馬園長說：“你們的教學(xué)活動(dòng)沒有圍繞問題進(jìn)行?！痹乐魅握f：“你們沒有認(rèn)真的分析教材，才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣?！贝蠹夷阋痪湮乙痪?，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味?；顒?dòng)之后，我進(jìn)行了深刻的反思：是的，七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，教研活動(dòng)就是不完整的，說嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢，這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí)，徒有虛名，我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長?她們的進(jìn)步又在哪里呢?作為一名教研組長，我事先沒有認(rèn)真研究方案，沒有透徹地分析教材，沒有認(rèn)真地組織說課和議課活動(dòng)，才導(dǎo)致這次教研活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路，如果教研組長頭帶的好，那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的，而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。
就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長時(shí)間都喘不過氣來，我害怕聽到“教研”這兩個(gè)字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到來。
在我駐足不前的時(shí)候岳主任問我：“舒輝麗，明天就是星期三了，你怎么還沒有動(dòng)靜?方案呢?怎么組織?”我說：“岳主任，不瞞你說，我真的怕搞教研活動(dòng)了，我心里實(shí)在沒底，我真的不知道該邁右腳還是左腳?！痹乐魅屋笭栆恍Γ骸皼]事，我來帶你走一遍，下次你就知道該怎么辦了!”于是，在接下來的專題研究中，岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案，從平時(shí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討，在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材，之后再一起交流，認(rèn)真解讀、分析每個(gè)小組的教材。教師們各抒己見，積極表達(dá)自己的看法。讓我吃驚的是，這次教研活動(dòng)，氣氛相當(dāng)?shù)臒崃?，與第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次，我終于開心的笑了，我知道我走過教研活動(dòng)的“瓶頸”了，我?guī)ьI(lǐng)我的組員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印，這些腳印對(duì)我是鼓勵(lì)，是支持，給了我堅(jiān)定不移地繼續(xù)進(jìn)行教研活動(dòng)的決心!我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去!
教研活動(dòng)的成功如一束心靈的陽光，點(diǎn)燃我心中的火焰，每個(gè)人都渴望成功，可成功彼岸隔著湍急的河流，需要我們以不屈不撓的精神，在河流上搭建信念與毅力，執(zhí)著與拼搏的橋梁，即便在失敗前進(jìn)路上依然有美麗和精彩。
失敗是沮喪的，但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富，痛苦是一份輝煌，經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生，所以，失敗不必沮喪，經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石，經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗，不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。
從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后的空地上，我萬分地珍視這久違的激動(dòng)，我對(duì)自己說：“讓失敗再來得多一些吧，只有在失敗中我才能站得更穩(wěn)，走得更堅(jiān)實(shí)，只有啟程才能達(dá)到理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能品味幸福人生，讓我們在失敗經(jīng)歷中品味更多美麗和精彩，換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的，它是美麗的，失敗也有美麗和精彩?！?/p>
今天我演講的題目就是：失敗也有美麗和精彩!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!聽了吳校長的。
工作報(bào)告。
作為一名班主任我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的未來成長又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時(shí)期我們不能固步自封應(yīng)本著吾日三省吾身的精神從以下五個(gè)方面來完善和締造自己：
一、播灑人間大愛，做一個(gè)有熱度的愛心型的班主任。
作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭，愛自己的事業(yè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任，要大愛鑄心，愛所有的學(xué)生，不辜負(fù)家長的選擇與期盼。家長選擇松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育質(zhì)量。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點(diǎn)，還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn);不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長和未來的發(fā)展;不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學(xué)生，更要本著不拋棄，不放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫助學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的學(xué)生。只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學(xué)生，學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道!培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生，轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生，不僅幸福了一個(gè)家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值!
二、寬容友善，做一個(gè)有冷度的理智型的班主任。
我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的，甚至是“可氣”的，為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問題才不會(huì)被情緒所左右。此外一個(gè)成熟的班主任，要有敏銳的洞察力，能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中?？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。
三、用先進(jìn)的理念武裝頭腦，做一個(gè)有高度的智慧型的班主任。
班主任是班級(jí)的一面旗幟，是學(xué)生思想的領(lǐng)路人，是學(xué)生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級(jí)，只有不會(huì)管的老師。俗話說：打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心接受培訓(xùn)，相互交流，取長補(bǔ)短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?？茖W(xué)的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本著積極向上，斗志昂揚(yáng)，不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!
四、比學(xué)趕超，永不言敗，做一個(gè)有亮度的實(shí)干型的班主任。
每一位班主任要秉承“沒有最好，只有更好’的思想理念，對(duì)待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干，不盲目消極的應(yīng)景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成績，人人講奉獻(xiàn)不講條件，人人講敬業(yè)才不會(huì)失業(yè)。新學(xué)期我們還要比著干，早自習(xí)我們要比哪個(gè)班級(jí)提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課我們要比哪個(gè)班的學(xué)習(xí)效率最高，午自習(xí)爭哪個(gè)班級(jí)最安靜，大型活動(dòng)中比哪個(gè)班級(jí)表現(xiàn)最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個(gè)亮點(diǎn)，而不是單純的把課間操當(dāng)成是一種亮相，新學(xué)期就讓我們比一比哪個(gè)班級(jí)的步伐最整齊矯健，爭一爭哪個(gè)班級(jí)的。
口號(hào)。
最響亮動(dòng)聽。
五、三省吾身，做一個(gè)有人格高度的魅力型的班主任。
作為一名班主任要時(shí)刻樹立“松雷光榮我光榮，我為松雷爭光榮”的大局觀念，有利于松雷發(fā)展前途的話多說，有利于松雷發(fā)展前途的事多做。為人襟懷坦蕩，同時(shí)用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生，率先垂范。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學(xué)生桌面干凈，班主任的辦公桌先整潔起來，教育學(xué)生要有服從意識(shí)，班主任的言談舉止間就不能流露出對(duì)學(xué)校。
規(guī)章制度。
的抵觸，教育學(xué)生有陽光般健康向上的心態(tài)，班主任就要真誠友善，協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍，教育學(xué)生要有競爭意識(shí)，永不言敗，班主任就要在時(shí)時(shí)處處敢為人先。
只要我們每一名班主任對(duì)工作有熱心，對(duì)學(xué)生有愛心，發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的會(huì)做到“招得進(jìn)，留得住，送得出”;那么，我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色，富有成效;相信我們在座的一批批新、老班主任，定能肩負(fù)起以吳校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷殷期盼與重托，共同攜手，互相砥礪，精誠團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)，為了能讓每一名學(xué)生健康茁長的成長，為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全部心力吧!
我的教育故事演講比賽主持稿篇九
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家好！
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；
乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；
乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。
甲：鮮花受到了太陽和雨露的關(guān)愛，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競放齊爭妍的美景。
乙：百川競東流的奇瑰，世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，
甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；
合：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越。
七級(jí)部感恩教育演講比賽正是開始：感恩于心，感謝以行！今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：
合：要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì)的人。
甲：懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛永存；
乙：懂得感恩，就會(huì)斗志不敗；懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。
合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使明集中學(xué)的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和諧！
我的教育故事演講比賽主持稿篇十
富順二中印修利。
1968年，那一年，馬丁路德金先生遇刺，雖然那一年他倒下了，但是“我有一個(gè)夢想”這句話卻真正地站了起來，不僅在美國站起來，也在全世界站了起來。
“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！闭且?yàn)橛袎粝?，我們才?jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎粝?，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
“天若有情天亦老，人間正道是滄?！薄！爸袊鴫簟本拖袢澜缢械膫ゴ蟮膲粝胍粯佣甲⒍ㄒ馐芎芏嗟拇煺?。突如其來的汶川大地震，蘆山大地震，讓這一切都變得沒有我們期待中的那么美好。無數(shù)個(gè)鮮活生命的離開，讓每一個(gè)中國人度日如年。但是我們在災(zāi)難中站了起來、就像45年前馬丁路德金先生倒下，卻讓“我有一個(gè)夢想”這句話站得更高，站得更久，站得更加讓人覺得極其有價(jià)值一樣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢想的追求，“而今邁步從頭越”才是對(duì)夢想的執(zhí)著!(1分30秒)。
人生因夢想而精彩。羅陽用生命托舉航母艦載機(jī)騰飛，神十飛入蒼穹，遨游太空，為實(shí)現(xiàn)中國夢寫下時(shí)代的注腳……無數(shù)默默無聞的追夢者，用日復(fù)一日的篤定、堅(jiān)守演繹奮斗歷程，收獲人生別樣的精彩與感動(dòng)。
中國夢本該如此，敗，有窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸。
中國夢本該如此，成，有揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的脫俗超然。(40秒)。
白巖松在美國耶魯大學(xué)的演講中說到：“在1968——2008年這四十年的時(shí)間里頭，我從一個(gè)根本不可能有夢想的，一個(gè)遙遠(yuǎn)邊疆的一個(gè)小城市里的孩子，變成了一個(gè)可以在全人類歡聚的一個(gè)大的節(jié)日里頭，分享以及傳播這種快樂的新聞人。這是一個(gè)在中國發(fā)生的故事，讓我意識(shí)到了我的故事背后的中國夢”
2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值?！?/p>
終于明白：有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由(1分10秒)。
在我的心中，同樣有著一個(gè)偉大的“中國夢”，我深深盼望見到的，是一個(gè)用文明尺度來檢驗(yàn)自己的中國，這樣的中國，因?yàn)樽孕?，所以開闊;因?yàn)殚_闊，所以包容;因?yàn)榘荩运牧α扛犴g、更長遠(yuǎn)。當(dāng)它文明的力量柔韌長遠(yuǎn)的時(shí)候，它對(duì)整個(gè)人類的和平都會(huì)有關(guān)鍵的貢獻(xiàn)。
作為一名黨員教師，時(shí)代賦予了我們新的愛國主題。“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興，一肩挑著千家萬戶的幸福，挑著每一個(gè)孩子的前程”。
我夢想，每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;。
我夢想，每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄;。
我夢想，每一名學(xué)生都在象牙塔里初具“獨(dú)立精神、自由思想”之潛質(zhì)，在生命中能夠持久而認(rèn)真地追問自己“如何做人”這一終極命題。
夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們付出愛心。選擇了教師就選擇了“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”的人生，我愿我的生命就像一個(gè)長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語;無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語;我愿我的生命就像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為我的青春開無數(shù)次平方。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢，我們愿意，把平凡的工作和自己的生命連結(jié)在一起，像干將、莫邪一樣把自己鑄進(jìn)劍里，把平淡的講臺(tái)人生譜寫得更加精彩。(1分45秒)。
我的教育故事演講比賽主持稿篇十一
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;。
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師;。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學(xué)為您帶來的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請xxx講話。
乙：我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家。
相關(guān)。
我的教育故事演講比賽主持稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家下午好!
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間!愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋高三勵(lì)志溢著和諧!在我們享受愛的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會(huì)更美好的人!
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!現(xiàn)在，公司恩情頌演講比賽即將開始，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先，我向大家介紹今天到場的評(píng)委，他們是xxx。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
在比賽開始之前，向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制，評(píng)委的平均分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、主題鮮明，情感真實(shí)。(3分)。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，能夠脫稿演講。(3分)。
3、表情自然，舉止大方。(2分)。
4、演講富有感染力。(1分)。
5、時(shí)間控制在46分鐘內(nèi)。(1分)。
首先有請1號(hào)選手上場，他是xxx，他演講的題目是：《感恩，時(shí)代的呼喚》想念的句子。
謝謝1號(hào)選手的演講，下面有請2號(hào)選手上場，他是來自xxx，他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》，大家歡迎!
謝謝2號(hào)選手。1號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，1號(hào)選手的最后得分為下面有請3號(hào)選手，他是來自xxx，他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》，大家歡迎!
謝謝3號(hào)選手。2號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，2號(hào)選手的最后得分為下面有請4號(hào)選手，她是來自xxx，她演講的題目是《感恩的心》大家歡迎!
謝謝4號(hào)選手。3號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，3號(hào)選手的最后得分為下面有請5號(hào)選手，他是來自xxxx，他演講的題目是《一封感謝信的啟示》大家歡迎!
謝謝5號(hào)選手。4號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，4號(hào)選手的最后得分為下面有請6號(hào)選手，他是來自xxx，他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》大家歡迎!
謝謝6號(hào)選手。5號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，5號(hào)選手的最后得分為下面有請7號(hào)選手，他是來自xxx，他演講的題目是《感恩企業(yè)，感恩父母》大家歡迎!
謝謝7號(hào)選手。6號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，6號(hào)選手的最后得分為下面有請8號(hào)選手，他是來自xxx，他演講的題目是《常懷感恩之心》大家歡迎!
謝謝8號(hào)選手。7號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，7號(hào)選手的最后得分為下面有請9號(hào)選手，她是來自xxx，她演講的題目是《父愛如山》大家歡迎!
謝謝9號(hào)選手。8號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，8號(hào)選手的最后得分為下面有請10號(hào)選手，他是來自xxx，她演講的題目是《常懷感恩之心，生活將變得更加美麗》大家歡迎!
謝謝10號(hào)選手。9號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了，經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定，9號(hào)選手的最后得分為下面有請11號(hào)選手，他是來自xxx，他演講的題目是《關(guān)于感恩》大家歡迎!
隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換，今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導(dǎo)、博宏公司黨委工作部部長為選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請!
謝謝部長的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請公司黨委書記為今天選手們的表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。請!
謝謝書記的點(diǎn)評(píng)。好，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。
下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是：號(hào)選手、號(hào)選手、號(hào)選手。
有請公司副經(jīng)理xx為他們頒獎(jiǎng)!
獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：號(hào)選手、號(hào)選手。
有請公司經(jīng)理、黨委書記為他們頒獎(jiǎng)!
獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是：號(hào)選手。
有請xx公司黨委工作部部長為他頒獎(jiǎng)!
(結(jié)束語)：感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì)的人。
懂得感恩，就會(huì)真情永在;懂得感恩，就會(huì)真愛永存;懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的企業(yè)變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使集團(tuán)公司、xx和xx公司的未來變得更加美好和燦爛，使我們的企業(yè)、我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
今天的演講比賽到此結(jié)束，各位朋友，再見!
我的教育故事演講比賽主持稿篇十三
同學(xué)們，因?yàn)橛懈卸鳎庞卸嫒鹕嵘碚ǖ锉?，迎得新中國的誕生;因?yàn)橛懈卸?，才有了雷鋒精神代代相傳。相信同學(xué)們也會(huì)通過今天的演講，提高自己對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)，做好自己本職的事情，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，課堂上認(rèn)真聽講，與老師好好配合，出色的完成國家賦予你們的學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使自己健康的成長為一個(gè)有用的社會(huì)一員。
最后，預(yù)祝演講圓滿成功!祝同學(xué)們健康成長!
第三項(xiàng)：有請校團(tuán)委副書記李倩老師講話。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過近半個(gè)月時(shí)間的周密籌備，“學(xué)雷鋒，知感恩”演講比賽，今天終于開始了!這次比賽能夠如期舉辦，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，離不開評(píng)委組、學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部的辛勤工作，也離不開各位參賽選手的積極參與。在此，我代表團(tuán)委向大家表示衷心的感謝!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受人們廣為關(guān)注的感恩教育。
感恩的盡頭，正是詩的初頁;感恩的表白，正是歌的飛躍;感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、工作、超越!
懂得感恩，就會(huì)真情永在;懂得感恩，就會(huì)真愛永存;懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。感恩于心，感謝以行!希望通過本次比賽，給我們帶來一些啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)的人。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加文明，積極，使學(xué)校及每個(gè)人的未來變得更加美好、燦爛，使我們的社會(huì)，變得更加平安、和諧!
最后，預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功!
謝謝!
第三項(xiàng)：演講比賽正式開始。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家，下午好!
拂去歲月煙塵，人格的魅力永遠(yuǎn)閃光：誠實(shí)坦蕩、樸素、善良、對(duì)美好人生的追求和向往，時(shí)刻堅(jiān)守著一份好品性，這是陽光下閃閃爍亮的金子，是我們?nèi)松飞献阕愕谋P纏這些盤纏，是雷鋒一樣的人給我們的，是父母給我們的，是老師給我們的。在這里，讓我們?yōu)樗麄兣e行一次感恩的典禮吧!“學(xué)雷鋒，知感恩”演講比賽，現(xiàn)在正式開始。
擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:一號(hào)評(píng)委，崔雅麗崔老師。
二號(hào)評(píng)委，李春芳李老師。
三號(hào)評(píng)委，羅小萍羅老師。
四號(hào)評(píng)委，王蕾王老師。
本次比賽采用10分制，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：服裝占2分，內(nèi)容占3分，臺(tái)風(fēng)占2分，字音占3分。
1、有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?接下來請聽一號(hào)選手為我們帶來的《喚醒雷鋒精神》。
2、詩人說，花朵把春天的門推開了，我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。請欣賞二號(hào)選手為我們帶來的《學(xué)會(huì)感恩》。
3、有一首歌中唱道：“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！蹦笎廴绾?，父愛如山。每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我們就會(huì)不由自主地想起父親。接下來，就由三號(hào)選手帶著我們一起進(jìn)入《殘陽下的心聲》。
4、有愛，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不撓的行動(dòng)力，就有英雄般的責(zé)任力，誰心中有愛，誰就能贏!接下來，請聽四號(hào)選手為我們帶來的《感恩，堅(jiān)持與愛》。
5、 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！卑殡S著優(yōu)美的旋律，我們一起來感受五號(hào)選手的那顆《感恩的心》。
6、現(xiàn)如今，西方節(jié)日在我們中國越來越流行，但是感恩節(jié)卻是最特別的一個(gè)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。接下來，有請六號(hào)選手為我們《提醒感恩》。
7、三月是感恩之月，但感恩的心卻是永恒的主題。不同的文章，會(huì)有不同的風(fēng)格。接下來請欣賞七號(hào)選手帶來的《感恩的心》。
8、有人說：“母愛是無私的”。是的，母愛是溫暖的太陽，母愛是遼闊的海洋，母愛是甘甜的乳汁，每一份都要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)。接下來，我們陪同八號(hào)選手一起來《體會(huì)母愛》。
9、父母給了我們生命，給了我們愛，我們成長在父母創(chuàng)造的樂園里?，F(xiàn)在就由九號(hào)選手來代替我們《感恩父母》吧!
10、有一個(gè)人，也許她不是最美麗的，但她卻是最善良的;也許她不是最偉大的，但好卻是最勤勞的;也許她不是最優(yōu)秀的，但她卻是最細(xì)心的。她，就是我們的母親。讓我們隨同十號(hào)選手一起來《感恩母親》吧!
我的教育故事演講比賽主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。
感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。
感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!
下面，我宣布xx中“心存感恩與愛同行”演講比賽現(xiàn)在開始!
首先介紹今天蒞臨我們演講比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
下面宣布本次演講比賽的評(píng)分規(guī)則：
本次比賽滿分為10分，計(jì)分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
主題突出，內(nèi)容新穎深刻，觀點(diǎn)鮮明正確。
演講結(jié)構(gòu)清楚，邏輯性強(qiáng)。(3分)。
語音標(biāo)準(zhǔn)清晰，無方音色彩，詞匯、語法合乎規(guī)范。(2分)。
演講情節(jié)感人，富有魅力;語意清楚，語言生動(dòng)，節(jié)奏鮮明。
肢體語言得體、大方。(2分)。
演講者入境，聽者共鳴。(1分)。
選手參賽時(shí)間為3--6分鐘。(1分)。
評(píng)委對(duì)參賽選手的綜合評(píng)價(jià)。(1分)。
請各位選手做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在開始比賽。
首先請出我們今天的第一位參賽選手，來自x年x班的xxx，他演講的題目是xxx。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
生活中，感恩無邊：一句話語，一個(gè)行動(dòng)，都能表達(dá)感恩之心。
生活中，感恩無痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
本次比賽，各位同學(xué)用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是做一個(gè)感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩親人的人。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，讓我們用感恩的心去探索、去品味豐富多彩的生活吧!
下面我宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單：
獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的選手是：xxxx有請xxx為他們頒獎(jiǎng)!
三等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
請大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
下面有請xxx講話!請大家熱烈歡迎!
謝謝xxx熱情洋溢的講話以及對(duì)同學(xué)們的美好祝福!
懂得感恩，就會(huì)真情永在;。
懂得感恩，就會(huì)真愛永存。
讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，共同將我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好，共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!
在比賽的最后，我們要特別感謝徐校長、李校長和在座的各位評(píng)委對(duì)我們本次比賽的大力支持，也非常感謝各位同學(xué)的積極參與!xxx中“心存感恩與愛同行”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
我的教育故事演講比賽主持稿篇十五
各位同仁：
你們好！
為大家。
呈獻(xiàn)一道豐美的。
精神。
大餐。
首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽實(shí)行10分制，七位評(píng)委現(xiàn)場打分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。選手演講時(shí)間不超過8分鐘。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名。
按照抽簽順序，首先我們有請1號(hào)選手上場，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎！
下面公布1號(hào)選手比賽成績，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手最后得分……。
非常感謝8位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了觀念的碰撞給我們帶來的快樂，也感受到了真情流露給我們心靈帶來的震撼，更感受到了他們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。今天的演講競賽暫且告一段落，比賽的結(jié)果稍后將會(huì)向大家揭曉。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同仁，歡樂的時(shí)光總是短暫的。今天，實(shí)小的演播大廳“群賢畢至，少長咸集?！蔽覀冊谶@里切磋。
思想。
交流。
心得。
點(diǎn)燃的是夢想放飛的是希望。光榮屬于過去夢想還需付出。明天我們還將投身教壇孕育桃李踏上新的歷史征程！讓我們用熱忱與堅(jiān)韌用真誠與執(zhí)著書寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)最美的華章！
“我的教育觀”演講競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
我的教育故事演講比賽主持稿篇十六
甲：感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪。
乙：誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
甲：自強(qiáng)是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。
乙：今天是一場較量的盛宴。
甲：今天我們在這里一決高下。
乙：舞臺(tái)因你們而更加閃亮。
甲：感恩、誠信、自強(qiáng)的主題因你們而更加意義深刻。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面由我來為大家宣讀比賽評(píng)分規(guī)則。
1：主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰中心突出，內(nèi)容生動(dòng)，具有鮮明的時(shí)代感和感召力。占30分。
2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏感強(qiáng)。占20分。
4：儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。占10分。
5：把握時(shí)間，不超過三分鐘，每超過一分鐘扣兩分。占10分。
6：脫稿演講。占10分。
我們將以紅黃牌的方式來提醒選手和評(píng)委時(shí)間。
乙：到這里想必我們的選手已經(jīng)躍躍欲試了。
乙：常懷感恩之心，常為感恩之行。感恩誠信自強(qiáng)觸手可及，在平凡小事中彰顯不平凡的魅力。
接下來有請二號(hào)選手來自自動(dòng)化學(xué)院的xxx，她演講的題目《高山流水，琴音不眠》。
甲：五千年的文明積淀了誠信、感恩、自強(qiáng)的價(jià)值，我們要將其傳承才能彪炳千古，源遠(yuǎn)流長。
接下來有請三號(hào)選手來自汽車學(xué)院的xxx來闡述他的《大學(xué)之道》。
乙：大學(xué)是夢想的土壤，而誠信感恩自強(qiáng)就是那亟待發(fā)芽的種子，讓我們現(xiàn)出自己的愛心將它哺育。
春的氣息來源于花的盛開，人的高潔來源于什么呢，下面機(jī)械學(xué)院的xxx同學(xué)將和我們共同分享她的感悟。
接下來有請五號(hào)選手來自高職的xxx，她演講的題目是《愛的力量》。
乙：這的確是一篇感人至深的文章，讓我們常懷感恩盡之心以己所能幫助所有需要幫助的人。
緊張激烈的比賽進(jìn)行到這里已經(jīng)過半，下面請大家觀看話劇，可憐天下父母心。
乙：的確，懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人。
來有請七號(hào)選手來自電子工程學(xué)院的xx，他演講的題目是《誠信到底是什么》。
甲：確實(shí)這樣，小信誠，則大信立，敞開心扉才能贏得坦誠相待。
《感恩立德、自強(qiáng)不息、勇?lián)?zé)任》是來自經(jīng)濟(jì)與管理的xxx的誓言，讓我們來傾聽她的心聲。
乙：我們身邊有很多感恩、自強(qiáng)、誠信的大事小情，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能撐起祖國的明天。
甲：聆聽了如此發(fā)人振奮的演講，我相信大家一定會(huì)以自立自強(qiáng)的精神來迎接未來的挑戰(zhàn)。
《細(xì)品人生三盞茶》多么愜意悠遠(yuǎn)，接下來有請十號(hào)選手來自理學(xué)院的xxx談攀談她的品茶之道。
乙：讓我們將感恩沉淀，沉淀那寬容和豁達(dá)的情懷，讓我們默默的祈福，將快樂的甜美注入父母的心田。
下來有請十一號(hào)選手來自藝術(shù)學(xué)院的xxx，它演講的題目《感恩父母》。
甲：感恩父母，那個(gè)給予我們生命的人，感謝那個(gè)為我們無私奉獻(xiàn)的人，下面有請大家觀看由學(xué)貸部帶來的歌曲隱形的翅膀。
話劇上。
乙：我們的選手已經(jīng)表演完畢，但是…。
甲：但是比賽終究是比賽，最緊張的時(shí)刻已經(jīng)到來，下面由我為大家宣讀今天比賽的結(jié)果。
乙：比賽即將結(jié)束，感恩誠信自強(qiáng)的精神已在我們心中烙下印記。
甲：我再次呼吁大家將“誠信立人、自強(qiáng)立志、感恩立德”的精神永存心中，我宣布此次演講比賽到此結(jié)束。
乙：謝謝大家!
我的教育故事演講比賽主持稿篇十七
乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;。
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;。
乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。
甲：鮮花受到了太陽和雨露的關(guān)愛，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競放齊爭妍的美景。
乙：百川競東流的奇瑰，世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，
甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;。
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;。
合：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越。
感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：
合：要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì)的人。
甲：懂得感恩，就會(huì)真情永在;懂得感恩，就會(huì)真愛永存;。
乙：懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。
合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使明集中學(xué)的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
我的教育故事演講比賽主持稿篇十八
各位老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女：
男：現(xiàn)在介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：
女：下面介紹評(píng)分細(xì)則：
男：為了公平起見，前三個(gè)節(jié)目我們不公布成績，到第四個(gè)節(jié)目才開始公布前三個(gè)節(jié)目的成績。
都擁有一顆感恩的心。
請欣賞初178班張冰妹的《感恩的心》。
女：平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。
請聽高116班麻權(quán)秀同學(xué)帶來的《我要感恩我的老師》。
女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心；
男：生活中感恩無痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。演講比賽到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們！再見！
我的教育故事演講比賽主持稿篇十九
合：大家下午好!
男1：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第51個(gè)年頭。
女1：半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
男2：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
女2：曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男1：那時(shí)的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊(duì)候車?女1：雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。
男2：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。
女2：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。
男1：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。
女1：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)。
男1：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。
女1：下面我宣布，二廟中學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”演講比賽正式開始。
男2：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委就坐，他們是李昌彬老師、劉莉老師、徐飛老師、老師、老師、老師、老師。
女2：比賽開始之前，有請李校長講話，大家歡迎。
男1：感謝李校長的講話，下面請徐主任宣讀本次比賽評(píng)分細(xì)則。
女1：雷鋒，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。
我們要像雷鋒那樣做好事，讓身邊的人更加幸福。
男2：好的開始是成功的一半，剛才1號(hào)選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷幕。相信我們后面的選手同樣會(huì)帶來精彩的表現(xiàn)。
(女2：請?jiān)u委給一號(hào)選手亮分，一號(hào)評(píng)委分，二號(hào)評(píng)委分??)。
男2：偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，我們需要雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。
女1：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，1號(hào)選手最后得分分。
男1：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn);逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請3號(hào)選手同學(xué)帶來《傳承雷鋒精神爭做文明好少年》。請4號(hào)選手劉錦淑準(zhǔn)備。
男2：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校，撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落。請聽4號(hào)選手詩歌朗誦《雷鋒在我們心中》。請5號(hào)選手準(zhǔn)備。男1：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，3號(hào)選手最后得分分。
女1：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。請聽5號(hào)選手演講《讓雷鋒精神代代相傳》。6號(hào)選手準(zhǔn)備。
男2：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，4號(hào)選手最后得分分。
女2：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面請聽6號(hào)選手演講《懷念雷鋒》。7號(hào)選手準(zhǔn)備。
男1：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，5號(hào)選手最后得分分。
女1：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h精神感召著一代又一代的人，雷鋒精神無處不在，校園里到處可見活雷鋒。接下來有請7號(hào)選手同學(xué)演講，她演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。8號(hào)選手準(zhǔn)備。
男2：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，6號(hào)選手最后得分分。
女2：多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起呢?請聽9號(hào)選手的演講，他演講的主題是《學(xué)雷鋒從小事做起》。9號(hào)選手準(zhǔn)備。
女1：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，7號(hào)選手最后得分分。
《讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大》。10號(hào)選手準(zhǔn)備。女2：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，8號(hào)選手最后得分分。
男2：回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦。
女2：而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。
男2：雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。
女2：下面請聽10號(hào)選手帶來的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。11號(hào)選手準(zhǔn)備。
女1：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號(hào)選手最后得分分。
男1：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。
女1：但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著華夏兒女。
男1：接下來有請11號(hào)選手同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》。12號(hào)選手準(zhǔn)備。
男2：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，10號(hào)選手最后得分分。
女2：一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族;。
男2：而一個(gè)有英雄/卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個(gè)可憐的民族。
女2：學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從心開始吧!
男2：接下來有請12號(hào)選手演講，她演講的主題是《讓雷鋒精神代代相傳》。
男1：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，11號(hào)選手最后得分分。
女1：下面宣布12號(hào)選手最后得分分。
男2：12位參賽選手都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請稍作等待?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請徐校長就本次比賽做一個(gè)小結(jié)。
女2：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評(píng)委的共同努力。
下，取得了圓滿成功。經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分，獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉。
請上臺(tái)。
請上臺(tái)。
請上臺(tái)。
女2：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得本次演講比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!
男1：精彩的演講，有力的號(hào)召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。
女1：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
男2：驛路梨花處處開，
女2：雷鋒精神代代傳。
男1：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女1：“學(xué)雷鋒活動(dòng)”演講比賽到此結(jié)束!
合：祝老師們身體健康，工作順利!
祝同學(xué)們生活快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的教育故事演講比賽主持稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家下午好!
草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。今天，讓我們說出心頭的感激，讓這個(gè)世界，因?yàn)槲覀兌械綗o限美好。
首先為大家介紹今天比賽的評(píng)委，他們是。愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!首先請聽·····的演講。
一個(gè)人只有懷著感恩的心，才能體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。請聽。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。請聽。
落葉在空中盤旋,譜寫了一曲曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪了一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩請聽。
沒有陽光，就沒有生活的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有耕耘，就沒有知識(shí)的收獲;讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的每一個(gè)人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
現(xiàn)在，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎·····宣布比賽結(jié)果。
謝謝。
現(xiàn)在，請·給獲獎(jiǎng)的選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
請參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。
感恩主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
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