我的教育故事演講比賽主持稿大全(20篇)

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我的教育故事演講比賽主持稿大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-19 19:06:12     小編:文軒

環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù),只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。在總結(jié)中,要突出成果和收獲,同時(shí)也要誠實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

我的教育故事演講比賽主持稿篇一

男:敬愛的老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

男:今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年,歲月長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史匯入了21世紀(jì)洪流。

女:歷史的渺渺塵煙掩蓋不住世紀(jì)風(fēng)雨,無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。

男:__年歷盡滄桑,__年叱咤風(fēng)云,偉大、光榮、正確的黨啊,您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志,創(chuàng)造了千秋偉業(yè)代代輝煌。

女:__歲生日是一首唱不完的歌,用真誠譜寫時(shí)代的音符,用信念跨越出前進(jìn)的步伐;。

男:__年是一座里程碑,烙印下奮斗者的足跡,記載下開拓者的功勛;。

女:在中國共產(chǎn)黨建黨__周年紀(jì)念之際,讓我們再次回味紅色經(jīng)典,傳承革命精神。

合:平度工銀第二希望小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始!

男:“松花江水流不停,不滅日寇氣不平,長白山上英雄多,數(shù)著那楊靖宇,楊司令。”請四二班劉雪嬌為我們講述《偉大的民族英雄楊靖宇》。

男:一個(gè)14歲的抗日小英雄,他機(jī)智勇敢地與鬼子周旋,最終騙過了鬼子兵,趕著羊群,把重要的雞毛信送到了連長手中。讓我們一起學(xué)習(xí)《抗日小英雄—海娃》,講述者,二一班陶昊。

*偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。今天,四年級(jí)一班王堃?guī)覀冎販貏⒑m的英勇事跡。

*雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期一位著名的小英雄,他雖年紀(jì)不大,但非常熱愛黨,痛恨日本鬼子,他用自己的行動(dòng),積極支持八路軍抗戰(zhàn),做了不少有益的工作,為打敗日本侵略者做出了很大的貢獻(xiàn)。讓我們跟隨二二班盛韓雨同學(xué)來學(xué)習(xí)《小英雄雨來》。

*有一個(gè)人,他沖破美國政府的阻隔,回到中國,他長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),對(duì)中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。下面請三一班劉俊杰同學(xué)為我們講述《中國導(dǎo)彈之父》。

*有一頭騾子,它融進(jìn)了紅軍的心里,融進(jìn)了北上的滾滾鐵流,融進(jìn)了戰(zhàn)士的每一個(gè)動(dòng)作!下面,讓我們來欣賞五一班代佳鑫的《彭德懷和他的大黑騾子》。

*“牛兒還在山坡吃草,。

放牛的卻不知哪兒去了,。

不是他貪玩耍丟了牛,。

那放牛的孩子王二小”相信這首歌大家一定耳熟能詳,下面請聽一一班潘星吉為我們帶來的《王二小的故事》。

*兩萬五千里長征,見證了中國共產(chǎn)黨樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅(jiān)不摧的革命英雄主義和善于團(tuán)結(jié),顧全大局的集體主義。讓我們與六二班李明哲一起《弘揚(yáng)長征精神,追尋金色理想》。

*勇往直前,不要后方,不向后看,千里躍進(jìn)大別山!這是一次路途諸多險(xiǎn)阻的進(jìn)軍,是一次全靠意志和勇敢才能取勝的進(jìn)軍。下面請三二班郭笑同學(xué)為我們講述《千里躍進(jìn)大別山》。

*有一位抗日英雄,她面對(duì)殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼,為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。毛主席親自為她題詞:“生的偉大,死的光榮!”下面,請欣賞一二班喬昕卉為我們帶來的《劉胡蘭》。

*:有一位英雄,他為了戰(zhàn)爭的勝利頑強(qiáng)的向火力點(diǎn)爬去,用自己的胸膛死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼,用自己年輕的生命換來戰(zhàn)爭的勝利。請聽六年級(jí)一班劉震同學(xué)為我們講述《黃繼光舍身堵槍口》的英勇事跡。

女:在五星紅旗下成長我們見到只有鮮花迎接只有笑臉燦爛。

男:讓我們把昨天的回憶化作今天的號(hào)角,為我們明天的事業(yè)壯行;。

男:老師們,同學(xué)們,“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽到此結(jié)束!

女:感謝大家的參與,再見!

我的教育故事演講比賽主持稿篇二

合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們,大家上午好!

樂:在這金桔飄香,草色微黃的初冬時(shí)節(jié),我們快樂家庭俱樂部迎來了第一屆講故事比賽。

董:參加今天講故事比賽的小朋友可多了。

徐:有我們以前經(jīng)常在一起玩的小朋友。

徐:也有剛剛加入我們快樂家庭俱樂部的新朋友。

王:我們的大家庭人氣越來越旺了哦!

朱:讓我們用熱烈的掌聲歡迎新朋友的到來!

我的教育故事演講比賽主持稿篇三

(高)人間五月芳菲盛,更是一年好時(shí)節(jié)。

(王)值此春意正濃,細(xì)雨霏霏,松柏凝碧的大好時(shí)節(jié),讓我們懷著無比崇敬和凝重的心情,再次深切緬懷為中國革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的英烈們!

(高)憶往昔,五千年滄桑歲月,山水雄渾。是你們用鮮血和生命凝固了歲月不老的痕跡。

(王)長眠的英雄,遠(yuǎn)逝的畫面,你們的壯舉,已化作一尊尊不朽的雕像,如豐碑,矗立于我們每一位華夏兒女的心田。

(合)青山埋忠骨,史冊載功勛,革命先烈,浩氣永存!塔小四至六年級(jí)革命故事演講比賽現(xiàn)在開始!

1(高)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,是你,用生命為我們書寫神奇的篇章。

(王)千山默哀,萬水波息,是你以自己的血肉之軀為戰(zhàn)友們贏得了生存和最后勝利的先機(jī)。

(高)下面請聽《黃繼光的故事》演講人,五年二班尹雪潔同學(xué)。

2(王)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。

(高)快馬加鞭未下鞍,驚回首,離天三尺三。

3(高)恨不抗日死,留作今日羞。

(王)漫天風(fēng)雨漫天愁,革命何須怕斷頭。

(高)以身許國,自當(dāng)忠義兩全,下面請聽《革命英烈吉鴻昌的故事》演講人,六年一班,李云澤。

4(王)在孤獨(dú)的旅途,你是小船一只。

(高)在嚴(yán)寒的冬日,你如一縷春風(fēng),一盆炭火。

(王)如果你是一滴水,是否滋潤了一寸土地?

5(王)牛兒還在山坡吃草,放牛的孩子不知哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子啊,王二小。

(高)下面請聽革命故事《小英雄王二小》演講人,四年級(jí)二班,于潤澤同學(xué)。

6(王)若我死國生,則我雖死猶榮。

(高)不成功卻成仁,期盼祖國大同。

(王)下面有請五年四班的姜廣然同學(xué)再次為我們講述革命英烈吉鴻昌的故事。

7(高)舍生取義,雖死猶生,讓我們再次欣賞《黃繼光的故事》,演講人,五年三班,崔志健同學(xué)。

8(王)雄赳赳,氣昂昂,跨國鴨綠江。

(高)松濤低吟,流水潺潺,鴨綠江泮曾發(fā)生過這樣一個(gè)感人肺腑的故事。

(王)最后讓我們有請四年級(jí)一班的佟言同學(xué)為我們講述《羅盛教的故事》

頒獎(jiǎng)

領(lǐng)導(dǎo)致辭

結(jié)語:

(高)硝煙屬于過去,今天就在腳下。

(王)少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)的呼聲卻依然在耳畔回響。

(高)祖國的未來和平與強(qiáng)盛,已經(jīng)不可推卸地落在了你們的肩上。作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,高舉愛國主義旗幟,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。

{(王)套用一句毛主席詩詞作為結(jié)語吧:

(高)看中華兒女指點(diǎn)江山風(fēng)華正茂,

(王)數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!}

塔小四至六年級(jí)革命故事演講比賽到此結(jié)束!

我的教育故事演講比賽主持稿篇四

一份耕耘,一份收獲,只有含淚付出,才會(huì)微笑收獲。每一位教師背后都有教育故事。本站小編為大家整理了教師關(guān)于我的教育故事演講比賽稿,歡迎大家閱讀。

我很榮幸,因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。更幸運(yùn)的是,這幾年一直擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中,有辛酸,有喜悅,有成功,有失敗,有諸多說不完的故事。

在我眼里,每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,對(duì)每一個(gè)孩子都應(yīng)多一些關(guān)愛,多一分呵護(hù)。時(shí)時(shí)提醒自己所有的孩子也有他最可愛的一面,每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體,有著各自獨(dú)特的性格。只有理解了這一點(diǎn),才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任,應(yīng)用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì),只有這樣,生才會(huì)“親其師,信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時(shí),更讓我明白了,作為一名班主任,必須熱愛自己的學(xué)生,尊重自己的學(xué)生,理解自己的學(xué)生,只有這樣,教師才會(huì)變得眼明心亮,才會(huì)成為學(xué)生喜歡的好老師。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾?,F(xiàn)在,我又接任了新的班級(jí),面對(duì)的是一群天真無邪的孩子們。在紀(jì)律上,我對(duì)他們嚴(yán)格要求,但嚴(yán)中有愛,。每天早上看到孩子們的一張張笑臉,我的心情也瞬間變得燦爛無比。在學(xué)習(xí)上,有幾個(gè)學(xué)生讓我感到有些棘手,他們總是跟不上課。每次測試,他們的成績都在六七十分徘徊。雖如此,我對(duì)他們也沒有放棄。因?yàn)槲抑?,放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來說,不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,而對(duì)于一個(gè)家庭來說,放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話“只要功夫深,鐵杵磨成針”。一份耕耘,一份收獲,耕耘的好,收獲會(huì)更好,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩手,領(lǐng)馬志士苦登攀,朋友們,讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生,辛勤工作吧!讓我們一切為了學(xué)生,無悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!

“一個(gè)人的青春可以平庸無奇,也可以綻放美麗;可以碌碌無為,留下悔恨遺憾,也可以腳踏實(shí)地,走向輝煌壯麗。”我選擇了后者。八年來,我一直從事班主任工作。一路走來,身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……盡管包含的有酸楚,但更多的是幸福。勤懇工作中,我以平常心做著平常事;開拓進(jìn)取中,我不為得失所困,不為名利所累。在平凡的工作崗位上,我默默地耕耘,用汗水澆灌出了絢麗的花朵。

作為班主任最大的快樂莫如學(xué)生對(duì)你的理解,對(duì)你的肯定。

工作20xx年來,我做了八年班主任,這更加拉近了我與學(xué)生的距離。說到學(xué)生,我總是有很多話要說,因?yàn)樗麄兪俏业娜?,更是我的唯?八年的班主任工作使我深深體會(huì)到,師生之間就像一個(gè)回音場:你用心靈向?qū)Ψ胶魡荆骸拔易鹬啬恪?,那么?duì)方心靈的回音便是:“我尊重你——”;你喊:“我理解你——”,對(duì)方的回音也是:“我理解你——”;你喊:“我恨你——”,對(duì)方的回音決不是:“我愛你——”。我喜歡我的學(xué)生。每次走進(jìn)教室,看到他們,就會(huì)有陣陣愛的漣漪在我胸中激蕩。八年來,我一直以“做人要有愛的情感”進(jìn)行自我教育。因?yàn)閻凼菧贤ㄈ藗冃撵`的橋梁,愛能開啟人的心扉,縮短人們的距離。

我經(jīng)常教育我的學(xué)生:“做人要以德為先?!睘閮艋瘜W(xué)生心靈,提高他們的道德情操,我組織學(xué)生定期召開主題班會(huì),在班會(huì)上,同學(xué)們以各種形式詮釋著“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的內(nèi)涵。生活中,他們從小事做起,為社會(huì)、為他人獻(xiàn)仁愛之心,獻(xiàn)微薄之力。在5——12汶川大地震期間,我班共計(jì)捐款600多元,錢雖然不多,但孩子們那一顆顆真誠關(guān)愛之心足以打動(dòng)所有人。在班里,我不僅僅是老師,還是一位心理醫(yī)生,我用童心理解孩子,用愛心幫助孩子。排解他們心中的郁悶,減輕他們心理的負(fù)擔(dān)及壓力。“交心本”幫我走進(jìn)了孩子們的心靈世界,書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。無論是學(xué)習(xí)上的困惑,還是交往中的失落,甚至是感情上的迷茫,他們都會(huì)毫不猶豫的想到我,我們一起探討如何面對(duì)困境,挑戰(zhàn)自我。

如果不開展班級(jí)活動(dòng),一個(gè)心眼兒在書本遨游。那么,學(xué)生們看不到“大江東去”,也看不到“小橋流水”,聰明必然被泯滅,才智必然遭扼殺。每學(xué)期不少于5次的“高效學(xué)習(xí)日”,每周一次的學(xué)習(xí)競賽,都是學(xué)生們喜愛的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)促使學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)能力、實(shí)踐能力、自律能力。

新型家長會(huì)的嘗試是我進(jìn)行教育探索的深入,上學(xué)期期中、期末兩次分別以“今夜沒有暴風(fēng)雪”和“為我驕傲,為我自豪”為題的家長會(huì),從創(chuàng)意到實(shí)施都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)進(jìn)行的。在會(huì)上,學(xué)生們敞開心扉,語言真摯流暢,舉止落落大方,客觀全面地分析自己的優(yōu)勢和不足。他們超乎尋常的組織能力和表達(dá)能力讓家長們看到了孩子們的另一面,同時(shí)也讓他們聽到了他們平時(shí)聽不到的孩子們的心聲。一個(gè)家長在反饋信中這樣寫到:“這次家長會(huì),使我深深體會(huì)到我們做家長的與孩子們相處的時(shí)間太少了,彼此間缺乏了解。以前我總以為他們年齡還小,對(duì)于一些事情缺乏認(rèn)識(shí)和理解,所以對(duì)他們的想法和做法基本上給予否定,甚至據(jù)他們于千里之外?,F(xiàn)在看來我們錯(cuò)了?!边€有一位家長寫到:“從他們身上看到了未來,看到了希望。今后我們要放下架子,解放思想,多征求他們的意見,了解他們的想法,把他們當(dāng)成自己的朋友,支持他們,鼓勵(lì)他們,幫助他們。”

我的工作不但贏得了學(xué)生、家長的肯定,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。20xx年我們班還被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體,我也榮獲了“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)。但我知道,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蔽覑畚业陌嗉?jí),我愛我的學(xué)生,我想這份愛會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我,我也會(huì)為這份愛奮斗一生!

尊敬的各位評(píng)委老師:

大家好!今天我要演講的題目是《相信歲月·相信種子》。

時(shí)光荏苒,當(dāng)我全身心地投入工作,甚至沒有雙休日、沒有片刻閑暇地度過兩千多個(gè)日日夜夜之后,我的內(nèi)心日益深刻地體悟到“相信種子,相信歲月”,這句話凝聚了對(duì)教育最為誠摯的愛,也揭示出教育的真諦,更讓我時(shí)刻銘記著初為人師時(shí)的焦慮與匆忙。

清晰記得第一次擔(dān)任高三班主任那年,我對(duì)工作滿懷熱情,對(duì)尖子生用心引導(dǎo),對(duì)中等生時(shí)常督促、對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)加管教。為此,我早起晚睡,有時(shí)甚至顧不上吃飯,目標(biāo)只有一個(gè):讓每個(gè)孩子上大學(xué)!

當(dāng)過教師的人都知道,真正讓我們著急的是那些聰明但是不用功的孩子。宇航就是這樣一個(gè)同學(xué),基礎(chǔ)不錯(cuò),只不過揮霍了大把時(shí)光,兒次模擬考試成績都不理想,自己就有些灰心。我看在眼里急在心里,幾次喊他劍辦公室,眉頭緊皺,憂心忡忡的對(duì)他說:“考完試,自己有沒有分析原因?到底怎么回事啊?”他總是支支吾哥,說不出個(gè)所以然,或者簡單地說沒好好聽講,我就和他講為什么要好好學(xué)應(yīng)該如何如何學(xué)習(xí),他一開始聽得很認(rèn)真,但是慢慢的就有些敷衍了。我心里更加著急,眼看快高考了,你怎么就是不努力啊!

這天早上,我剛到單位,就接到政教處通知,宇航夜不歸宿,學(xué)校要求通知家長。我一下子火了,自己不珍惜自己,還給集體抹黑。到底想怎么樣啊!但是上午見到宇航的父親后,我卻再也生不起氣來:這是怎樣一位父親啊,臉上布滿溝壑,穿著打扮極為樸實(shí),一身沾滿泥巴的黃膠鞋,讓人印象最深的是,是那雙皸裂的雙手,帶著唯唯諾諾的心虛和膽怯解釋,宇航是家里最小的孩子,母親精神不太正常,家里條件很差,希望學(xué)校能給孩子一次機(jī)會(huì)。

我將帶寧航來到辦公室,壓制住自己的火氣,平靜地說:和你爸說說怎么同事?他低眉順日,低著頭,不說話。我想到對(duì)他的付出.忍不住一下子站起米,用力一拍桌子,你還學(xué)不學(xué),掰著手指頭數(shù)數(shù),還有兒天高考?我越想越傷心,越想越委屈,我說我對(duì)他的希望,我講我的委屈,我對(duì)你付出多少心血啊,你就是不努力?我抓住他父親的手,高高的舉到宇航的眼前,我說:你仔細(xì)看看,瞪大眼睛看一看,看看你爸的手!你到底在想什么?他的表情由開始的無所謂到愧疚,最后聽到我的哭音,看著父親的雙手,他再也忍不住,撲通跪了下來,大哭,對(duì)不起對(duì)不起,我不是有意的,我也想好啊,我不知道該怎么辦啊!

20xx年教師節(jié),我收到他寄自軍營的信,里面夾著一張照片,頭發(fā)更短、人更精神了。這讓我溫暖、欣慰!更想起上學(xué)時(shí)這個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起那些讓我頭疼不己的日子。信中他寫道:“步入社會(huì)后,我才后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí),高中三年留給我太多的遺憾與后悔,唯一讓我慶幸的是遇到您,謝謝您三年來對(duì)我的關(guān)心。老師,說心里話,您期待的目光甚至讓我有些害怕,其實(shí)我也想好啊!可是很多時(shí)候我真的不知道該怎么辦了,您交給我的方法我都試過了,可是沒有效果啊,那段日子,我甚至感到絕望。人生的道路有千百條,很感激您對(duì)我的關(guān)注,可能我的確不太適合學(xué)習(xí)這條路。希望您也能放松些,真的感謝您!”

讀后我感觸頗深,一直認(rèn)為我的鼓勵(lì)、期待對(duì)于每個(gè)學(xué)生而言都是最好的心理良藥。那么,為什么我的關(guān)注會(huì)帶給一顆年少的心靈以“絕望”,我的目光讓他感到“害怕”呢?我開始反思自我,總是以父母之心,擔(dān)心他們考不上大學(xué),總是擔(dān)心學(xué)習(xí)成績下降,過高的期望值傷害了我和我的學(xué)生,讓教育走入了一條死胡同。每個(gè)學(xué)生有著自己的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一顆向善向上的心,相信種子,就是相信孩子們不論走過怎樣迷茫負(fù)重的青春,依然會(huì)發(fā)芽、開花,依然會(huì)找到適合自己的人生道路。相信歲月,就是要努力堅(jiān)持,就像種子必須穿越泥土一樣。只有穿越歲月的風(fēng)霜,有足夠的堅(jiān)守,耐得住歲月的打磨,才能有花開的美麗。在這個(gè)浮躁的時(shí)代,作為教師,能夠堅(jiān)守自己的心靈,是一種沉靜的幸福。相信種子,相信歲月,相信我們辛勤的耕種總會(huì)換來豐碩的收獲。當(dāng)我們用放松的心態(tài)去感受學(xué)生的喜怒哀樂,用微笑的表情去面對(duì)一張張青春的臉龐,那種發(fā)自內(nèi)心的欣賞與關(guān)懷才會(huì)彰顯教師的人格魅力,讓每一顆年輕的心靈沭浴在溫暖的陽光里!

謝謝大家!

我的教育故事演講比賽主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!

為深入推進(jìn)中國夢主題教育活動(dòng),根據(jù)上級(jí)要求決定在全校教師中開展“中國夢·我的教育夢”主題演講比賽活動(dòng)。今天,我們學(xué)校的所有教師齊聚在這里,不光要暢想我們的中國夢,更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢!預(yù)祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:

下面我來介紹一下比賽的有關(guān)事項(xiàng):

演講內(nèi)容:

結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教育經(jīng)歷,講述心中的中國夢、教育夢;也可以作為中國夢的見證者,講述身邊的教育故事。

比賽規(guī)則。

1.演講時(shí)間不超過6分鐘。

2.一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。

比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

演講內(nèi)容(35分)語言表達(dá)(35分)形象風(fēng)度(15分)綜合印象(5分)1。

會(huì)場效果(10分)。

評(píng)分規(guī)則。

滿分為100分,評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

每位選手比賽時(shí)間限定在3―6分鐘內(nèi),超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足5分鐘一律扣0.1分。

現(xiàn)在,我宣布:列夕學(xué)?!拔业慕逃龎簟敝黝}演講比賽現(xiàn)在開始!首先有請一號(hào)參賽選手上場。請2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

參賽選手的演講到此全部結(jié)束,下面有請肖校長對(duì)本次演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。

結(jié)束語。

強(qiáng)國夢里有我。做最好的自己,你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦;發(fā)展你自己,你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,“我的教育夢”主題演講比賽到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

議程。

(2014年5月25日)。

一、選手抽簽。

二、主持人開場。

三、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委。

四、宣讀比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

五、選手按序號(hào)分組比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

六、結(jié)束語。

我的教育故事演講比賽主持稿篇六

徐:不知道??!

徐:那趕緊有請朱泓昊給我們講一講科普知識(shí)《熱氣球是怎樣飛上天的》吧!

徐:想不到朱泓昊不但會(huì)彈鋼琴,課外知識(shí)也這么豐富??!

徐:我們的鋼琴小王子周路也很會(huì)講故事哦!

徐:是啊,我知道他最喜歡看課外書啦!下面有請周路給大家講神話故事《盤古開天地》。

徐:拉拉哥哥,你知道嗎?玉米是粗糧,多吃我們身體會(huì)更棒哦!

徐:這樣啊,那我以后要學(xué)著吃了。

徐:對(duì)啊,只要對(duì)身體有益的食物,我們小朋友都要學(xué)著吃才對(duì)??!下面有請劉紫怡給我們講《神奇的玉米種子》。

徐:劉紫怡故事講得好棒??!

徐:是啊,添添,你猜狐貍和山羊在一起會(huì)發(fā)生什么樣的故事嗎?

徐:不知道??!

徐:那有請劉歡樂給我們帶來《狐貍與山羊》的故事。

徐:以前,我只知道劉歡樂架子鼓敲的好,小主持人當(dāng)?shù)陌?,想不到講故事也這么厲害??!

徐:是啊。添添,你知道成語“名落孫山”是怎么來的嗎?

徐:不知道?。?/p>

徐:那趕緊請?jiān)押平o我們講講由來吧!

我的教育故事演講比賽主持稿篇七

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:乙:親愛的同學(xué)們:合:大家上午好!

甲:今天我們相聚一起,共誦千古美文,傳承華夏文明。乙:今天我們歡聚一堂,唱響中國夢,抒發(fā)報(bào)國情。甲:曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月,苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。

乙:曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索,尋求中國富強(qiáng)的正確路徑。甲:多難興邦,艱難困苦,壓不彎中國人民不屈的脊梁。乙:只有共產(chǎn)黨才能救中國,只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國,這是中國人民的正確選擇。

合:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

甲:同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和參賽選手表示歡迎!

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請劉校長為我們致開幕詞(領(lǐng)導(dǎo)講完,學(xué)生鼓掌,主持人上場)。

女:統(tǒng)分人員:冉瓊玲,李寬烈。

男:本次比賽的規(guī)則是:本次活動(dòng)分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、演講效果、演講時(shí)間四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。比賽采用10分制。各評(píng)委總分為參賽選手得分。

女:此次比賽分中高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。中高年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

男:夢想,是美好的憧憬;夢想,是理想的翅膀,擁有夢想就擁有未來。夢想總是隨著人們思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來聆聽四年級(jí)一班謝雨婷演講的《中國夢,我的夢》女:有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動(dòng)力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。掌聲歡迎五年級(jí)一班譚云飛演講的《中國夢,我的夢》。

男:有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的,請聆聽五年級(jí)二班的譚清月為我們所做的演講《我的夢,中國夢》。

女:夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。我們一起聆聽五年級(jí)一班李宜軒的演講《我的中國夢》。

男:夢想是不斷突破和實(shí)現(xiàn),是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵,夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想,就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽四年級(jí)二班雷修鑄演講的《我的中國夢》。

女:童年時(shí),我有一個(gè)夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。我們來聽聽三年級(jí)二班譚小雨演講的《中國夢,我的夢》。

男:在追求夢想這個(gè)過程中,我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。六年級(jí)一班的吳蓉是怎樣詮釋中國夢的呢?掌聲歡迎。女:夢想是不斷突破和實(shí)現(xiàn),是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵,夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想,就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽五年級(jí)二班的何佩云演講的《我的夢,中國夢》。

男:“少年智則國智,少年富則國富”。中國是一只引吭高歌的雄雞,是一條搏擊長空的巨龍。我也曾聽說過,鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手,可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力,有多少淚水,有多少汗水,浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們:只要堅(jiān)持、努力,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

掌聲歡迎三年級(jí)一班的王冬梅所做的演講《我的夢,中國夢》。女:人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想,一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,惟有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎六年級(jí)三班的何倩為我們演講的《中國夢,我的夢》。

男:無論我們的夢想有多大,都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚,黑眼睛,龍的血脈已注定;神州大地上,華夏兒女,每個(gè)人的夢想,已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里,炎黃子孫,已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎四年級(jí)二班的楊玉蘭演講的《中國夢,我的夢》。

女:“中國夢”不再是虛空幻想,它是破土而出的萌芽,它已被喚醒。我的中國夢深深地扎根在泥土之中,它在民族復(fù)興中成長。請欣賞六年級(jí)二班的為什么帶來《中國夢,我們的夢》。

男:人生因夢想而高飛,人生因夢想而偉大。掌聲歡迎四年級(jí)一班的張鳳婷演講的《中國夢,我的夢》。

女:為了圓夢,需要我們朝著這個(gè)目標(biāo)一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈。用我們的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。掌聲歡迎四年級(jí)二班的張橋演講的《追求夢想,從現(xiàn)在做起》。

男:下面我宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單:

一等獎(jiǎng):女:二等獎(jiǎng):男:三等獎(jiǎng):結(jié)束語:

甲:豪言壯語猶在耳畔回響,激勵(lì)人心,鼓舞斗志。乙:雄心壯志還在心底激蕩,振奮精神,凝聚力量。甲:讓我們的國家富裕文明,這是華夏兒女心底的吶喊。乙:讓我們的生活更加美好,這是炎黃子孫共同的心聲。甲:強(qiáng)國夢里有你,強(qiáng)國夢里有我。乙:強(qiáng)國夢是當(dāng)代中國唯一的選擇。

甲:做最好的自己,你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦。乙:發(fā)展你自己,你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。

甲:努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),成為國家建設(shè)的棟梁之才。乙:博覽群書,塑造高尚的道德情操,成為民族振興的中流砥柱。合:老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,并肩戰(zhàn)斗,迎來中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

我的教育故事演講比賽主持稿篇八

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,其一言一行影響著學(xué)生的一切,進(jìn)而影響著學(xué)生的一生。你想知道教育故事演講比賽怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的教育故事演講比賽吧!

尊敬的各位評(píng)委、老師:

大家好!今天我演講的題目是《因?yàn)閻?,所以愛》?/p>

人人都說教書苦,在古代有“家有五斗糧,不做孩子王”的說法。確實(shí),做一個(gè)老師挺苦挺累的,做一個(gè)好教師就更苦更累了,但如果心中充滿了愛,我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中,有太多值得讓我回味的東西,在這里我就采擷一朵小花,來與大家共同分享一下吧。

張同學(xué)八年級(jí)時(shí)是從東莞一所中學(xué)轉(zhuǎn)過來的,聽熟悉他的人講,他在那邊可以說是“罪行累累”,學(xué)習(xí)成績自不必說,光紀(jì)律方面就很讓人頭疼:上課睡覺、與老師頂嘴、考試作弊、打架斗毆、上課端著一杯茶隨意進(jìn)出校長辦公室等等。就是這樣的一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班,當(dāng)時(shí)的心情我不知道用什么詞才能有很好的形容,不過我堅(jiān)信,既然他分到我班,那就是緣分,我有責(zé)任挽救他,幫助他。

聽他爸爸講,他的語文最好,那我就從這里入手吧,只要他有值得肯定的地方我就大力表揚(yáng)他,第一堂課,我讓學(xué)生默寫古詩,因他八年級(jí)重讀過一學(xué)期,我想這首詩對(duì)他來說應(yīng)該不是問題,誰知他上黑板后除寫了個(gè)題目和作者之外,就什么也寫不出來,另外更讓人吃驚的是杜甫的“杜”字寫成社會(huì)的“社”字,看來表揚(yáng)他的理由就泡湯了,但我不罷休,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)全班同學(xué)說,你們看到?jīng)]有,這位新來的同學(xué),能這么鎮(zhèn)定的上黑板默寫古詩,他之所以沒有寫對(duì)我想是新環(huán)境還沒有適應(yīng)吧,另外他很誠實(shí),雖然不會(huì)寫,但絕沒有偷看旁邊同學(xué)的意思。下次讓他上來的時(shí)候,我相信他一定能完全寫對(duì),我用鼓勵(lì)的目光看著他回到座位,雖然他當(dāng)時(shí)沒說什么,但我從他的眼神里讀出一絲絲的感動(dòng)。我想,有戲了,后來他果真上來默寫時(shí)全寫對(duì)了。我想我已經(jīng)悄悄在他的心中種下了一顆小小的種子——誠實(shí)。

后來的一次平時(shí)的測驗(yàn)中,他的語文考了59分,我也覺得很正常,畢竟他以前都不怎么學(xué)習(xí),也只有這個(gè)分?jǐn)?shù),誰知他找到我說:“老師,您就再給我加上1分吧,加上一分我就是60分了,就1分。求您了!”我問“為什么呢”他說:“我還沒有考過60分,這次是第一次與60分最接近的?!蔽蚁胨呀?jīng)慢慢向?qū)W習(xí)靠攏了,我不能打擊他的積極性,但也不能滋長這種不好的習(xí)氣。于是我說:“分不能隨便加,但是,我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。不過,你可要想好啊,這1分不能白借,要還利息的,借1還10,下次考試我要扣掉你10分,怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了?!彼q豫了一下說:“我借?!苯Y(jié)果,在下一次測試中,他得了66分,扣掉10分,還剩56分。通過這件事我感覺到,或許我又在他的心靈深處種下了另一顆種子——進(jìn)取。

時(shí)間一天天過去,隨著我播種的種子越多,他也開始變得安分了許多,我很欣慰。從那以后,我開始試著和他交朋友,下課多和他說幾句。上課時(shí)也不會(huì)忘了他,總會(huì)記得多提問他,多用目光關(guān)注他。我知道是我和班上的同學(xué)真誠的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使他發(fā)生了改變,漸漸的他也開始融入到我們的中間來。

對(duì)于問題學(xué)生而言,我想他們就像一片未被開墾的一塊荒地,雜草太多,而我們老師就像是一個(gè)農(nóng)夫,要不停的向里面撒播種子,天天澆水、天天施肥、天天除草,才能讓曾經(jīng)荒蕪的一塊地長得郁郁蔥蔥。雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績不如人意,有的可能會(huì)反復(fù)違反紀(jì)律,但他可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的冠軍,可能是勞動(dòng)中的能手,誰能說他不是個(gè)好學(xué)生,世界上又有誰是完美的呢?連佛桌上都能開出花朵,何況人呢?因?yàn)?,因?yàn)閻?,所以?

我的演講完了,謝謝大家!

各位評(píng)委、各位同行姐妹們:大家好!

有位名人曾說過這樣一句話:我終生選擇的職業(yè)它應(yīng)該是這樣的——首先,它是我所喜歡的;其次,它是我所擅長的:最后,它是能維持我生計(jì)的。

對(duì)照一下,權(quán)衡之后,我忽然發(fā)現(xiàn)竟然更傾向于第一條,原來我是這樣愛幼兒教師這份職業(yè),一種久久以來壓抑的情緒在心底激蕩起來。我發(fā)現(xiàn),我的心境純凈如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一個(gè)月之前我的笑容并不晴朗,內(nèi)心充滿了陰霾。

還記得那是一次教研活動(dòng),為了盡快的完成教研活動(dòng)任務(wù),我把教研活動(dòng)中的七個(gè)環(huán)節(jié)“機(jī)智”的縮了水,省去了學(xué)課、說課環(huán)節(jié),并胸有成竹地請園領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任和其她組的教師來聽我們的課,誰知道她們一聽就聽出了毛病,馬園長說:“你們的教學(xué)活動(dòng)沒有圍繞問題進(jìn)行?!痹乐魅握f:“你們沒有認(rèn)真的分析教材,才導(dǎo)致活動(dòng)搞成這樣?!贝蠹夷阋痪湮乙痪?,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是個(gè)滋味?;顒?dòng)之后,我進(jìn)行了深刻的反思:是的,七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),教研活動(dòng)就是不完整的,說嚴(yán)重一點(diǎn)我這個(gè)教研組長是不負(fù)責(zé)任的。想到這里我自慚形穢,這樣不完整的七個(gè)環(huán)節(jié)不扎實(shí),徒有虛名,我怎么帶領(lǐng)組內(nèi)的教師成長?她們的進(jìn)步又在哪里呢?作為一名教研組長,我事先沒有認(rèn)真研究方案,沒有透徹地分析教材,沒有認(rèn)真地組織說課和議課活動(dòng),才導(dǎo)致這次教研活動(dòng)的失敗。教研活動(dòng)就像是一行人在雪地里走路,如果教研組長頭帶的好,那么留在雪地的每一串腳印都是扎實(shí)的、清晰的,而我身后的這一串串腳印卻沒有留下任何印跡。

就這樣,在這一次失敗的打擊中我很長時(shí)間都喘不過氣來,我害怕聽到“教研”這兩個(gè)字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到來。

在我駐足不前的時(shí)候岳主任問我:“舒輝麗,明天就是星期三了,你怎么還沒有動(dòng)靜?方案呢?怎么組織?”我說:“岳主任,不瞞你說,我真的怕搞教研活動(dòng)了,我心里實(shí)在沒底,我真的不知道該邁右腳還是左腳?!痹乐魅屋笭栆恍Γ骸皼]事,我來帶你走一遍,下次你就知道該怎么辦了!”于是,在接下來的專題研究中,岳主任帶我先理清思路并設(shè)計(jì)好方案,從平時(shí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題開展研討,在選課環(huán)節(jié)中我們以班級(jí)為小組去選材,之后再一起交流,認(rèn)真解讀、分析每個(gè)小組的教材。教師們各抒己見,積極表達(dá)自己的看法。讓我吃驚的是,這次教研活動(dòng),氣氛相當(dāng)?shù)臒崃?,與第一次教研活動(dòng)的冷清截然相反。這一次,我終于開心的笑了,我知道我走過教研活動(dòng)的“瓶頸”了,我?guī)ьI(lǐng)我的組員們在雪地上已經(jīng)留下了一串串淺淺的腳印,這些腳印對(duì)我是鼓勵(lì),是支持,給了我堅(jiān)定不移地繼續(xù)進(jìn)行教研活動(dòng)的決心!我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去!

教研活動(dòng)的成功如一束心靈的陽光,點(diǎn)燃我心中的火焰,每個(gè)人都渴望成功,可成功彼岸隔著湍急的河流,需要我們以不屈不撓的精神,在河流上搭建信念與毅力,執(zhí)著與拼搏的橋梁,即便在失敗前進(jìn)路上依然有美麗和精彩。

失敗是沮喪的,但失敗之后的成功卻讓失敗變得更加美麗和精彩。失敗是一種財(cái)富,痛苦是一份輝煌,經(jīng)歷痛苦挫折的人生才能稱得上輝煌的人生,所以,失敗不必沮喪,經(jīng)歷是成就美麗和精彩的基石,經(jīng)歷風(fēng)雨后的花朵定會(huì)更加美麗,不是一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香。

從失敗中我收獲了對(duì)校本研修的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),收獲了園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。站在雪后的空地上,我萬分地珍視這久違的激動(dòng),我對(duì)自己說:“讓失敗再來得多一些吧,只有在失敗中我才能站得更穩(wěn),走得更堅(jiān)實(shí),只有啟程才能達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才能有收獲;只有奮斗,才能品味幸福人生,讓我們在失敗經(jīng)歷中品味更多美麗和精彩,換發(fā)生命光彩。彰顯事業(yè)的輝煌。失敗不是灰暗的,它是美麗的,失敗也有美麗和精彩?!?/p>

今天我演講的題目就是:失敗也有美麗和精彩!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!聽了吳校長的。

工作報(bào)告。

作為一名班主任我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的未來成長又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時(shí)期我們不能固步自封應(yīng)本著吾日三省吾身的精神從以下五個(gè)方面來完善和締造自己:

一、播灑人間大愛,做一個(gè)有熱度的愛心型的班主任。

作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭,愛自己的事業(yè),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任,要大愛鑄心,愛所有的學(xué)生,不辜負(fù)家長的選擇與期盼。家長選擇松雷看中的是松雷的品牌,和松雷的教育質(zhì)量。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心,不僅愛他的優(yōu)點(diǎn),還要耐心的幫助他們改正缺點(diǎn);不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長和未來的發(fā)展;不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學(xué)生,更要本著不拋棄,不放棄的原則,通過各種行之有效的措施和方法,幫助學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的學(xué)生。只要你用心去抓,去管,去疼,去愛學(xué)生,學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的心靈發(fā)生共振,正所謂親其師,方能信其道!培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生,轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生,不僅幸福了一個(gè)家庭,更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值!

二、寬容友善,做一個(gè)有冷度的理智型的班主任。

我們面對(duì)的是未成年人,是身心還不成熟的孩子,他們的身心特點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的,甚至是“可氣”的,為此我們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的教育前功盡棄,冷靜的處理問題才不會(huì)被情緒所左右。此外一個(gè)成熟的班主任,要有敏銳的洞察力,能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來的一些蛛絲馬跡,發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾,從而將隱患消滅萌芽當(dāng)中??梢哉f,寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。

三、用先進(jìn)的理念武裝頭腦,做一個(gè)有高度的智慧型的班主任。

班主任是班級(jí)的一面旗幟,是學(xué)生思想的領(lǐng)路人,是學(xué)生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級(jí),只有不會(huì)管的老師。俗話說:打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電,加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心接受培訓(xùn),相互交流,取長補(bǔ)短,全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平??茖W(xué)的管,智慧的管,管出水平,管出特色。本著積極向上,斗志昂揚(yáng),不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念,將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相結(jié)合,讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!

四、比學(xué)趕超,永不言敗,做一個(gè)有亮度的實(shí)干型的班主任。

每一位班主任要秉承“沒有最好,只有更好’的思想理念,對(duì)待學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干,不盲目消極的應(yīng)景似的干,要么不干,干就干出水平,干出成績,人人講奉獻(xiàn)不講條件,人人講敬業(yè)才不會(huì)失業(yè)。新學(xué)期我們還要比著干,早自習(xí)我們要比哪個(gè)班級(jí)提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課我們要比哪個(gè)班的學(xué)習(xí)效率最高,午自習(xí)爭哪個(gè)班級(jí)最安靜,大型活動(dòng)中比哪個(gè)班級(jí)表現(xiàn)最精彩。我們班主任要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個(gè)亮點(diǎn),而不是單純的把課間操當(dāng)成是一種亮相,新學(xué)期就讓我們比一比哪個(gè)班級(jí)的步伐最整齊矯健,爭一爭哪個(gè)班級(jí)的。

口號(hào)。

最響亮動(dòng)聽。

五、三省吾身,做一個(gè)有人格高度的魅力型的班主任。

作為一名班主任要時(shí)刻樹立“松雷光榮我光榮,我為松雷爭光榮”的大局觀念,有利于松雷發(fā)展前途的話多說,有利于松雷發(fā)展前途的事多做。為人襟懷坦蕩,同時(shí)用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生,率先垂范。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,班主任不妨先拾起地上的一片紙,教育學(xué)生桌面干凈,班主任的辦公桌先整潔起來,教育學(xué)生要有服從意識(shí),班主任的言談舉止間就不能流露出對(duì)學(xué)校。

規(guī)章制度。

的抵觸,教育學(xué)生有陽光般健康向上的心態(tài),班主任就要真誠友善,協(xié)調(diào)科任共同締造和諧向上的精神氛圍,教育學(xué)生要有競爭意識(shí),永不言敗,班主任就要在時(shí)時(shí)處處敢為人先。

只要我們每一名班主任對(duì)工作有熱心,對(duì)學(xué)生有愛心,發(fā)現(xiàn)問題細(xì)心,處理問題精心,思想工作耐心,做事情用心,那么,我們就真的會(huì)做到“招得進(jìn),留得住,送得出”;那么,我們就能真正地把班級(jí)管理工作干得出色,富有成效;相信我們在座的一批批新、老班主任,定能肩負(fù)起以吳校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷殷期盼與重托,共同攜手,互相砥礪,精誠團(tuán)結(jié),和諧共進(jìn),為了能讓每一名學(xué)生健康茁長的成長,為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全部心力吧!

我的教育故事演講比賽主持稿篇九

尊敬的各位老師,同學(xué):

大家好!

甲:懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;

乙:懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;

甲:懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;

乙:懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。

甲:鮮花受到了太陽和雨露的關(guān)愛,因此世間有了姹紫嫣紅,百花競放齊爭妍的美景。

乙:百川競東流的奇瑰,世間萬物亦如此,人類生為萬物之靈長,

甲:感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;

乙:感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;

合:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越。

七級(jí)部感恩教育演講比賽正是開始:感恩于心,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是:

合:要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì)的人。

甲:懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛永存;

乙:懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。

合:讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使明集中學(xué)的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十

富順二中印修利。

1968年,那一年,馬丁路德金先生遇刺,雖然那一年他倒下了,但是“我有一個(gè)夢想”這句話卻真正地站了起來,不僅在美國站起來,也在全世界站了起來。

“一個(gè)人可以一無所有,但是不能沒有夢想?!闭且?yàn)橛袎粝?,我們才?jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎粝?,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

“天若有情天亦老,人間正道是滄?!薄!爸袊鴫簟本拖袢澜缢械膫ゴ蟮膲粝胍粯佣甲⒍ㄒ馐芎芏嗟拇煺?。突如其來的汶川大地震,蘆山大地震,讓這一切都變得沒有我們期待中的那么美好。無數(shù)個(gè)鮮活生命的離開,讓每一個(gè)中國人度日如年。但是我們在災(zāi)難中站了起來、就像45年前馬丁路德金先生倒下,卻讓“我有一個(gè)夢想”這句話站得更高,站得更久,站得更加讓人覺得極其有價(jià)值一樣?!靶坳P(guān)漫道真如鐵”是對(duì)夢想的追求,“而今邁步從頭越”才是對(duì)夢想的執(zhí)著!(1分30秒)。

人生因夢想而精彩。羅陽用生命托舉航母艦載機(jī)騰飛,神十飛入蒼穹,遨游太空,為實(shí)現(xiàn)中國夢寫下時(shí)代的注腳……無數(shù)默默無聞的追夢者,用日復(fù)一日的篤定、堅(jiān)守演繹奮斗歷程,收獲人生別樣的精彩與感動(dòng)。

中國夢本該如此,敗,有窮且益堅(jiān),不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸。

中國夢本該如此,成,有揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的脫俗超然。(40秒)。

白巖松在美國耶魯大學(xué)的演講中說到:“在1968——2008年這四十年的時(shí)間里頭,我從一個(gè)根本不可能有夢想的,一個(gè)遙遠(yuǎn)邊疆的一個(gè)小城市里的孩子,變成了一個(gè)可以在全人類歡聚的一個(gè)大的節(jié)日里頭,分享以及傳播這種快樂的新聞人。這是一個(gè)在中國發(fā)生的故事,讓我意識(shí)到了我的故事背后的中國夢”

2011年,姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言:“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代,使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值?!?/p>

終于明白:有了“中國夢”的茁壯,我們才有了做自己的夢的自由(1分10秒)。

在我的心中,同樣有著一個(gè)偉大的“中國夢”,我深深盼望見到的,是一個(gè)用文明尺度來檢驗(yàn)自己的中國,這樣的中國,因?yàn)樽孕?,所以開闊;因?yàn)殚_闊,所以包容;因?yàn)榘荩运牧α扛犴g、更長遠(yuǎn)。當(dāng)它文明的力量柔韌長遠(yuǎn)的時(shí)候,它對(duì)整個(gè)人類的和平都會(huì)有關(guān)鍵的貢獻(xiàn)。

作為一名黨員教師,時(shí)代賦予了我們新的愛國主題。“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興,一肩挑著千家萬戶的幸福,挑著每一個(gè)孩子的前程”。

我夢想,每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;。

我夢想,每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄;。

我夢想,每一名學(xué)生都在象牙塔里初具“獨(dú)立精神、自由思想”之潛質(zhì),在生命中能夠持久而認(rèn)真地追問自己“如何做人”這一終極命題。

夢想的實(shí)現(xiàn),需要我們付出愛心。選擇了教師就選擇了“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”的人生,我愿我的生命就像一個(gè)長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;我愿我的生命就像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為我的青春開無數(shù)次平方。用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢,我們愿意,把平凡的工作和自己的生命連結(jié)在一起,像干將、莫邪一樣把自己鑄進(jìn)劍里,把平淡的講臺(tái)人生譜寫得更加精彩。(1分45秒)。

我的教育故事演講比賽主持稿篇十一

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;。

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;。

甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);。

乙:又是一個(gè)桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;。

甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。

乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師;。

甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺(tái),用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學(xué)為您帶來的乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲:我們把小小的理想,把我們對(duì)于你們的敬意,把我們的整個(gè)心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。

讓我們的夢想,讓我們的心靈,讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。

乙:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。

甲:感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,我們真誠的感謝您,敬愛的老師。

乙:親愛的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”

甲:下面有請xxx講話。

乙:我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),到此結(jié)束,謝謝大家。

相關(guān)。

我的教育故事演講比賽主持稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:

大家下午好!

如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個(gè)世界充滿著幸福,洋高三勵(lì)志溢著和諧!在我們享受愛的時(shí)候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會(huì)更美好的人!

感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!現(xiàn)在,公司恩情頌演講比賽即將開始,讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。

首先,我向大家介紹今天到場的評(píng)委,他們是xxx。

讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

在比賽開始之前,向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制,評(píng)委的平均分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:

1、主題鮮明,情感真實(shí)。(3分)。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,能夠脫稿演講。(3分)。

3、表情自然,舉止大方。(2分)。

4、演講富有感染力。(1分)。

5、時(shí)間控制在46分鐘內(nèi)。(1分)。

首先有請1號(hào)選手上場,他是xxx,他演講的題目是:《感恩,時(shí)代的呼喚》想念的句子。

謝謝1號(hào)選手的演講,下面有請2號(hào)選手上場,他是來自xxx,他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》,大家歡迎!

謝謝2號(hào)選手。1號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,1號(hào)選手的最后得分為下面有請3號(hào)選手,他是來自xxx,他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,大家歡迎!

謝謝3號(hào)選手。2號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,2號(hào)選手的最后得分為下面有請4號(hào)選手,她是來自xxx,她演講的題目是《感恩的心》大家歡迎!

謝謝4號(hào)選手。3號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,3號(hào)選手的最后得分為下面有請5號(hào)選手,他是來自xxxx,他演講的題目是《一封感謝信的啟示》大家歡迎!

謝謝5號(hào)選手。4號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,4號(hào)選手的最后得分為下面有請6號(hào)選手,他是來自xxx,他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》大家歡迎!

謝謝6號(hào)選手。5號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,5號(hào)選手的最后得分為下面有請7號(hào)選手,他是來自xxx,他演講的題目是《感恩企業(yè),感恩父母》大家歡迎!

謝謝7號(hào)選手。6號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,6號(hào)選手的最后得分為下面有請8號(hào)選手,他是來自xxx,他演講的題目是《常懷感恩之心》大家歡迎!

謝謝8號(hào)選手。7號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,7號(hào)選手的最后得分為下面有請9號(hào)選手,她是來自xxx,她演講的題目是《父愛如山》大家歡迎!

謝謝9號(hào)選手。8號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,8號(hào)選手的最后得分為下面有請10號(hào)選手,他是來自xxx,她演講的題目是《常懷感恩之心,生活將變得更加美麗》大家歡迎!

謝謝10號(hào)選手。9號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來了,經(jīng)過評(píng)委的綜合評(píng)定,9號(hào)選手的最后得分為下面有請11號(hào)選手,他是來自xxx,他演講的題目是《關(guān)于感恩》大家歡迎!

隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換,今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間,有請我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導(dǎo)、博宏公司黨委工作部部長為選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請!

謝謝部長的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請公司黨委書記為今天選手們的表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。請!

謝謝書記的點(diǎn)評(píng)。好,現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來了,我們今天的比賽也到了最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。

下面我宣布,獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是:號(hào)選手、號(hào)選手、號(hào)選手。

有請公司副經(jīng)理xx為他們頒獎(jiǎng)!

獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是:號(hào)選手、號(hào)選手。

有請公司經(jīng)理、黨委書記為他們頒獎(jiǎng)!

獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是:號(hào)選手。

有請xx公司黨委工作部部長為他頒獎(jiǎng)!

(結(jié)束語):感恩于心,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示,那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì)的人。

懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的企業(yè)變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使集團(tuán)公司、xx和xx公司的未來變得更加美好和燦爛,使我們的企業(yè)、我們的社會(huì)變得更加平安和諧!

今天的演講比賽到此結(jié)束,各位朋友,再見!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十三

同學(xué)們,因?yàn)橛懈卸鳎庞卸嫒鹕嵘碚ǖ锉?,迎得新中國的誕生;因?yàn)橛懈卸?,才有了雷鋒精神代代相傳。相信同學(xué)們也會(huì)通過今天的演講,提高自己對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí),做好自己本職的事情,嚴(yán)格要求自己,按時(shí)到校,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,課堂上認(rèn)真聽講,與老師好好配合,出色的完成國家賦予你們的學(xué)習(xí)任務(wù),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使自己健康的成長為一個(gè)有用的社會(huì)一員。

最后,預(yù)祝演講圓滿成功!祝同學(xué)們健康成長!

第三項(xiàng):有請校團(tuán)委副書記李倩老師講話。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過近半個(gè)月時(shí)間的周密籌備,“學(xué)雷鋒,知感恩”演講比賽,今天終于開始了!這次比賽能夠如期舉辦,離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,離不開評(píng)委組、學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部的辛勤工作,也離不開各位參賽選手的積極參與。在此,我代表團(tuán)委向大家表示衷心的感謝!

今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受人們廣為關(guān)注的感恩教育。

感恩的盡頭,正是詩的初頁;感恩的表白,正是歌的飛躍;感恩,讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、工作、超越!

懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛永存;懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。感恩于心,感謝以行!希望通過本次比賽,給我們帶來一些啟示,那就是要做一個(gè)感恩父母,感恩他人,感恩社會(huì)的人。讓我們蕩漾于這縷感恩的暖風(fēng)中,使我們的學(xué)校變得更加文明,積極,使學(xué)校及每個(gè)人的未來變得更加美好、燦爛,使我們的社會(huì),變得更加平安、和諧!

最后,預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功!

謝謝!

第三項(xiàng):演講比賽正式開始。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家,下午好!

拂去歲月煙塵,人格的魅力永遠(yuǎn)閃光:誠實(shí)坦蕩、樸素、善良、對(duì)美好人生的追求和向往,時(shí)刻堅(jiān)守著一份好品性,這是陽光下閃閃爍亮的金子,是我們?nèi)松飞献阕愕谋P纏這些盤纏,是雷鋒一樣的人給我們的,是父母給我們的,是老師給我們的。在這里,讓我們?yōu)樗麄兣e行一次感恩的典禮吧!“學(xué)雷鋒,知感恩”演講比賽,現(xiàn)在正式開始。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:一號(hào)評(píng)委,崔雅麗崔老師。

二號(hào)評(píng)委,李春芳李老師。

三號(hào)評(píng)委,羅小萍羅老師。

四號(hào)評(píng)委,王蕾王老師。

本次比賽采用10分制,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:服裝占2分,內(nèi)容占3分,臺(tái)風(fēng)占2分,字音占3分。

1、有人說:“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?接下來請聽一號(hào)選手為我們帶來的《喚醒雷鋒精神》。

2、詩人說,花朵把春天的門推開了,我說:感恩把和諧的門推開了,和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。請欣賞二號(hào)選手為我們帶來的《學(xué)會(huì)感恩》。

3、有一首歌中唱道:“那是我小時(shí)候,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的?!蹦笎廴绾?,父愛如山。每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我們就會(huì)不由自主地想起父親。接下來,就由三號(hào)選手帶著我們一起進(jìn)入《殘陽下的心聲》。

4、有愛,就有意志上的堅(jiān)持力,就有百折不撓的行動(dòng)力,就有英雄般的責(zé)任力,誰心中有愛,誰就能贏!接下來,請聽四號(hào)選手為我們帶來的《感恩,堅(jiān)持與愛》。

5、 “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!卑殡S著優(yōu)美的旋律,我們一起來感受五號(hào)選手的那顆《感恩的心》。

6、現(xiàn)如今,西方節(jié)日在我們中國越來越流行,但是感恩節(jié)卻是最特別的一個(gè)。它不如情人節(jié)浪漫,也不似圣誕節(jié)熱情,卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。接下來,有請六號(hào)選手為我們《提醒感恩》。

7、三月是感恩之月,但感恩的心卻是永恒的主題。不同的文章,會(huì)有不同的風(fēng)格。接下來請欣賞七號(hào)選手帶來的《感恩的心》。

8、有人說:“母愛是無私的”。是的,母愛是溫暖的太陽,母愛是遼闊的海洋,母愛是甘甜的乳汁,每一份都要我們?nèi)ビ眯捏w會(huì)。接下來,我們陪同八號(hào)選手一起來《體會(huì)母愛》。

9、父母給了我們生命,給了我們愛,我們成長在父母創(chuàng)造的樂園里?,F(xiàn)在就由九號(hào)選手來代替我們《感恩父母》吧!

10、有一個(gè)人,也許她不是最美麗的,但她卻是最善良的;也許她不是最偉大的,但好卻是最勤勞的;也許她不是最優(yōu)秀的,但她卻是最細(xì)心的。她,就是我們的母親。讓我們隨同十號(hào)選手一起來《感恩母親》吧!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。

感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路。

感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。

感恩是一股甘甜的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田。

感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!

下面,我宣布xx中“心存感恩與愛同行”演講比賽現(xiàn)在開始!

首先介紹今天蒞臨我們演講比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。

他們是:

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

下面宣布本次演講比賽的評(píng)分規(guī)則:

本次比賽滿分為10分,計(jì)分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

主題突出,內(nèi)容新穎深刻,觀點(diǎn)鮮明正確。

演講結(jié)構(gòu)清楚,邏輯性強(qiáng)。(3分)。

語音標(biāo)準(zhǔn)清晰,無方音色彩,詞匯、語法合乎規(guī)范。(2分)。

演講情節(jié)感人,富有魅力;語意清楚,語言生動(dòng),節(jié)奏鮮明。

肢體語言得體、大方。(2分)。

演講者入境,聽者共鳴。(1分)。

選手參賽時(shí)間為3--6分鐘。(1分)。

評(píng)委對(duì)參賽選手的綜合評(píng)價(jià)。(1分)。

請各位選手做好準(zhǔn)備,現(xiàn)在開始比賽。

首先請出我們今天的第一位參賽選手,來自x年x班的xxx,他演講的題目是xxx。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

生活中,感恩無邊:一句話語,一個(gè)行動(dòng),都能表達(dá)感恩之心。

生活中,感恩無痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。

本次比賽,各位同學(xué)用精彩的演講帶給了我們啟示,那就是做一個(gè)感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩親人的人。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,讓我們用感恩的心去探索、去品味豐富多彩的生活吧!

下面我宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單:

獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的選手是:xxxx有請xxx為他們頒獎(jiǎng)!

三等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng):

請大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

下面有請xxx講話!請大家熱烈歡迎!

謝謝xxx熱情洋溢的講話以及對(duì)同學(xué)們的美好祝福!

懂得感恩,就會(huì)真情永在;。

懂得感恩,就會(huì)真愛永存。

讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,共同將我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好,共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)!

在比賽的最后,我們要特別感謝徐校長、李校長和在座的各位評(píng)委對(duì)我們本次比賽的大力支持,也非常感謝各位同學(xué)的積極參與!xxx中“心存感恩與愛同行”演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十五

各位同仁:

你們好!

為大家。

呈獻(xiàn)一道豐美的。

精神。

大餐。

首先,我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng):本次比賽實(shí)行10分制,七位評(píng)委現(xiàn)場打分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均得分作為該選手最后得分。選手演講時(shí)間不超過8分鐘。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名。

按照抽簽順序,首先我們有請1號(hào)選手上場,2號(hào)選手做準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

下面公布1號(hào)選手比賽成績,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,1號(hào)選手最后得分……。

非常感謝8位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了觀念的碰撞給我們帶來的快樂,也感受到了真情流露給我們心靈帶來的震撼,更感受到了他們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。今天的演講競賽暫且告一段落,比賽的結(jié)果稍后將會(huì)向大家揭曉。

各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位同仁,歡樂的時(shí)光總是短暫的。今天,實(shí)小的演播大廳“群賢畢至,少長咸集?!蔽覀冊谶@里切磋。

思想。

交流。

心得。

點(diǎn)燃的是夢想放飛的是希望。光榮屬于過去夢想還需付出。明天我們還將投身教壇孕育桃李踏上新的歷史征程!讓我們用熱忱與堅(jiān)韌用真誠與執(zhí)著書寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)最美的華章!

“我的教育觀”演講競賽到此結(jié)束,謝謝大家!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十六

甲:感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪。

乙:誠信是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對(duì)視才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。

甲:自強(qiáng)是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液,是中國人民代代相傳的傳世之寶。

乙:今天是一場較量的盛宴。

甲:今天我們在這里一決高下。

乙:舞臺(tái)因你們而更加閃亮。

甲:感恩、誠信、自強(qiáng)的主題因你們而更加意義深刻。

乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

甲:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

乙:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲:下面由我來為大家宣讀比賽評(píng)分規(guī)則。

1:主題鮮明,結(jié)構(gòu)清晰中心突出,內(nèi)容生動(dòng),具有鮮明的時(shí)代感和感召力。占30分。

2:普通話標(biāo)準(zhǔn),抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏感強(qiáng)。占20分。

4:儀態(tài)大方,不穿奇裝異服,符合學(xué)生身份。占10分。

5:把握時(shí)間,不超過三分鐘,每超過一分鐘扣兩分。占10分。

6:脫稿演講。占10分。

我們將以紅黃牌的方式來提醒選手和評(píng)委時(shí)間。

乙:到這里想必我們的選手已經(jīng)躍躍欲試了。

乙:常懷感恩之心,常為感恩之行。感恩誠信自強(qiáng)觸手可及,在平凡小事中彰顯不平凡的魅力。

接下來有請二號(hào)選手來自自動(dòng)化學(xué)院的xxx,她演講的題目《高山流水,琴音不眠》。

甲:五千年的文明積淀了誠信、感恩、自強(qiáng)的價(jià)值,我們要將其傳承才能彪炳千古,源遠(yuǎn)流長。

接下來有請三號(hào)選手來自汽車學(xué)院的xxx來闡述他的《大學(xué)之道》。

乙:大學(xué)是夢想的土壤,而誠信感恩自強(qiáng)就是那亟待發(fā)芽的種子,讓我們現(xiàn)出自己的愛心將它哺育。

春的氣息來源于花的盛開,人的高潔來源于什么呢,下面機(jī)械學(xué)院的xxx同學(xué)將和我們共同分享她的感悟。

接下來有請五號(hào)選手來自高職的xxx,她演講的題目是《愛的力量》。

乙:這的確是一篇感人至深的文章,讓我們常懷感恩盡之心以己所能幫助所有需要幫助的人。

緊張激烈的比賽進(jìn)行到這里已經(jīng)過半,下面請大家觀看話劇,可憐天下父母心。

乙:的確,懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人。

來有請七號(hào)選手來自電子工程學(xué)院的xx,他演講的題目是《誠信到底是什么》。

甲:確實(shí)這樣,小信誠,則大信立,敞開心扉才能贏得坦誠相待。

《感恩立德、自強(qiáng)不息、勇?lián)?zé)任》是來自經(jīng)濟(jì)與管理的xxx的誓言,讓我們來傾聽她的心聲。

乙:我們身邊有很多感恩、自強(qiáng)、誠信的大事小情,只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能撐起祖國的明天。

甲:聆聽了如此發(fā)人振奮的演講,我相信大家一定會(huì)以自立自強(qiáng)的精神來迎接未來的挑戰(zhàn)。

《細(xì)品人生三盞茶》多么愜意悠遠(yuǎn),接下來有請十號(hào)選手來自理學(xué)院的xxx談攀談她的品茶之道。

乙:讓我們將感恩沉淀,沉淀那寬容和豁達(dá)的情懷,讓我們默默的祈福,將快樂的甜美注入父母的心田。

下來有請十一號(hào)選手來自藝術(shù)學(xué)院的xxx,它演講的題目《感恩父母》。

甲:感恩父母,那個(gè)給予我們生命的人,感謝那個(gè)為我們無私奉獻(xiàn)的人,下面有請大家觀看由學(xué)貸部帶來的歌曲隱形的翅膀。

話劇上。

乙:我們的選手已經(jīng)表演完畢,但是…。

甲:但是比賽終究是比賽,最緊張的時(shí)刻已經(jīng)到來,下面由我為大家宣讀今天比賽的結(jié)果。

乙:比賽即將結(jié)束,感恩誠信自強(qiáng)的精神已在我們心中烙下印記。

甲:我再次呼吁大家將“誠信立人、自強(qiáng)立志、感恩立德”的精神永存心中,我宣布此次演講比賽到此結(jié)束。

乙:謝謝大家!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十七

乙:懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;。

甲:懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;。

乙:懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。

甲:鮮花受到了太陽和雨露的關(guān)愛,因此世間有了姹紫嫣紅,百花競放齊爭妍的美景。

乙:百川競東流的奇瑰,世間萬物亦如此,人類生為萬物之靈長,

甲:感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;。

乙:感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;。

合:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越。

感恩于心,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是:

合:要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì)的人。

甲:懂得感恩,就會(huì)真情永在;懂得感恩,就會(huì)真愛永存;。

乙:懂得感恩,就會(huì)斗志不敗;懂得感恩,就會(huì)幸福常伴。

合:讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序,使明集中學(xué)的未來變得更加美好和燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十八

各位老師:

男:親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

女:

男:現(xiàn)在介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有:

女:下面介紹評(píng)分細(xì)則:

男:為了公平起見,前三個(gè)節(jié)目我們不公布成績,到第四個(gè)節(jié)目才開始公布前三個(gè)節(jié)目的成績。

都擁有一顆感恩的心。

請欣賞初178班張冰妹的《感恩的心》。

女:平凡中,是您將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地;是您給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國希望的花果;是您用青春的熱血,點(diǎn)燃希望的火種,帶給人類文明的向往!老師,我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。

請聽高116班麻權(quán)秀同學(xué)帶來的《我要感恩我的老師》。

女:生活中,感恩無邊:一句話語,一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心;

男:生活中感恩無痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。

合:學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。演講比賽到此結(jié)束,謝謝評(píng)委老師,謝謝同學(xué)們!再見!

我的教育故事演講比賽主持稿篇十九

合:大家下午好!

男1:春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第51個(gè)年頭。

女1:半個(gè)世紀(jì)以來,雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

男2:歷經(jīng)50載,神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

女2:曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

男1:那時(shí)的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過馬路,大人們排隊(duì)候車?女1:雷鋒是大家心中的神話,一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。

男2:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神",延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神,成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時(shí)而生。

女2:黃河不能忘,長江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾。

男1:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光。

女1:今生不能忘,永遠(yuǎn)不能忘,雷鋒精神代代傳揚(yáng)。

男1:在這春暖花開的三月,為了緬懷心中英雄,弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。

女1:下面我宣布,二廟中學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”演講比賽正式開始。

男2:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委就坐,他們是李昌彬老師、劉莉老師、徐飛老師、老師、老師、老師、老師。

女2:比賽開始之前,有請李校長講話,大家歡迎。

男1:感謝李校長的講話,下面請徐主任宣讀本次比賽評(píng)分細(xì)則。

女1:雷鋒,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。

我們要像雷鋒那樣做好事,讓身邊的人更加幸福。

男2:好的開始是成功的一半,剛才1號(hào)選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷幕。相信我們后面的選手同樣會(huì)帶來精彩的表現(xiàn)。

(女2:請?jiān)u委給一號(hào)選手亮分,一號(hào)評(píng)委分,二號(hào)評(píng)委分??)。

男2:偉大出自平凡,崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,我們需要雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。

女1:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,1號(hào)選手最后得分分。

男1:雷鋒,活著,是一面旗幟,鮮紅奪目,催人奮進(jìn);逝去,是一座豐碑,昂然聳立,催人向上!接下來有請3號(hào)選手同學(xué)帶來《傳承雷鋒精神爭做文明好少年》。請4號(hào)選手劉錦淑準(zhǔn)備。

男2:雷鋒是一支歌,從中國的幼兒園唱到美國的西點(diǎn)軍校,撞擊著每個(gè)人的心靈,響徹世界每一個(gè)角落。請聽4號(hào)選手詩歌朗誦《雷鋒在我們心中》。請5號(hào)選手準(zhǔn)備。男1:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,3號(hào)選手最后得分分。

女1:自新中國成立至今,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。請聽5號(hào)選手演講《讓雷鋒精神代代相傳》。6號(hào)選手準(zhǔn)備。

男2:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,4號(hào)選手最后得分分。

女2:雷鋒,是一條緩緩流淌的小溪,滋生出一片片綠洲;雷鋒,是一棵漸漸變黃的小草,最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒,是一面光輝燦爛的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面請聽6號(hào)選手演講《懷念雷鋒》。7號(hào)選手準(zhǔn)備。

男1:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,5號(hào)選手最后得分分。

女1:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h精神感召著一代又一代的人,雷鋒精神無處不在,校園里到處可見活雷鋒。接下來有請7號(hào)選手同學(xué)演講,她演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。8號(hào)選手準(zhǔn)備。

男2:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,6號(hào)選手最后得分分。

女2:多少偉大的人,偉大的事,哪個(gè)不是從身邊的小事做起呢?請聽9號(hào)選手的演講,他演講的主題是《學(xué)雷鋒從小事做起》。9號(hào)選手準(zhǔn)備。

女1:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,7號(hào)選手最后得分分。

《讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大》。10號(hào)選手準(zhǔn)備。女2:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,8號(hào)選手最后得分分。

男2:回覓上世紀(jì)60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦。

女2:而在今天,榜樣的力量也絲毫沒有減弱。

男2:雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代,屬于民族的東西,一直珍藏在人們心中。

女2:下面請聽10號(hào)選手帶來的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。11號(hào)選手準(zhǔn)備。

女1:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,9號(hào)選手最后得分分。

男1:1962年,一場意外帶走了雷鋒,將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。

女1:但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中,時(shí)刻鞭策著華夏兒女。

男1:接下來有請11號(hào)選手同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒見行動(dòng)》。12號(hào)選手準(zhǔn)備。

男2:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,10號(hào)選手最后得分分。

女2:一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)可悲的民族;。

男2:而一個(gè)有英雄/卻不知尊重,不知珍惜的民族,是一個(gè)可憐的民族。

女2:學(xué)習(xí)雷鋒,就讓我們從心開始吧!

男2:接下來有請12號(hào)選手演講,她演講的主題是《讓雷鋒精神代代相傳》。

男1:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,11號(hào)選手最后得分分。

女1:下面宣布12號(hào)選手最后得分分。

男2:12位參賽選手都表現(xiàn)出了很高的水平,最后結(jié)果如何,請稍作等待?,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請徐校長就本次比賽做一個(gè)小結(jié)。

女2:各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹,各位評(píng)委的共同努力。

下,取得了圓滿成功。經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分,獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉。

請上臺(tái)。

請上臺(tái)。

請上臺(tái)。

女2:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向獲得本次演講比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!

男1:精彩的演講,有力的號(hào)召,為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。

女1:我們由衷地希望能通過自身的努力,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

男2:驛路梨花處處開,

女2:雷鋒精神代代傳。

男1:我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在我們的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。

女1:“學(xué)雷鋒活動(dòng)”演講比賽到此結(jié)束!

合:祝老師們身體健康,工作順利!

祝同學(xué)們生活快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的教育故事演講比賽主持稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家下午好!

草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)該具有感恩之心。今天,讓我們說出心頭的感激,讓這個(gè)世界,因?yàn)槲覀兌械綗o限美好。

首先為大家介紹今天比賽的評(píng)委,他們是。愛是陽光,愛是雨露,我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑,我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔,感謝每一絲陽光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!首先請聽·····的演講。

一個(gè)人只有懷著感恩的心,才能體會(huì)到生活的幸福與樂趣,學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。請聽。

常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。請聽。

落葉在空中盤旋,譜寫了一曲曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪了一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩請聽。

沒有陽光,就沒有生活的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有耕耘,就沒有知識(shí)的收獲;讓我們懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的每一個(gè)人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

現(xiàn)在,請讓我們用熱烈的掌聲歡迎·····宣布比賽結(jié)果。

謝謝。

現(xiàn)在,請·給獲獎(jiǎng)的選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

請參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。

感恩主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

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