經(jīng)歷豐富的人一定會寫好一份總結(jié)，因為總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的反思?？偨Y(jié)的寫作過程中，我們要注重細節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴謹和有說服力。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇一
堅決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責(zé)"的處置原則，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
（二）職責(zé)分工：
xxx：負責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xxx：負責(zé)防治工作中物力、人力的落實工作。
xxx：負責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xxx：負責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
xxx：負責(zé)年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
xxx：負責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）。
（三）對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）。
（六）加強衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
（八）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）。
1至6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇二
長：新生兒科醫(yī)生。
成員：麻醉科全體醫(yī)生、新生兒科全體醫(yī)生、住院部全體醫(yī)生、產(chǎn)房所有助產(chǎn)士及護理人員。
二、職責(zé)分工及要求：
1、產(chǎn)科醫(yī)生：
（1）靜滴催產(chǎn)素必須由產(chǎn)科醫(yī)生進行評估，排除催產(chǎn)素禁忌癥后，方能開出醫(yī)囑，由病區(qū)護理人員通知助產(chǎn)士執(zhí)行。
（2）所有孕婦分娩時幾須在產(chǎn)科醫(yī)生陪產(chǎn)下進行；有情況隨時處理。
（3）只有助產(chǎn)士和產(chǎn)科醫(yī)生在場時，搶救工作的主導(dǎo)者。
2、麻醉科醫(yī)生：
新生兒氣管插管工作由麻醉科醫(yī)生完成；配合臨床搶救需要完成喉鏡直視下吸痰、氣管給藥等工作。
3、兒科醫(yī)生：
（1）兒科醫(yī)生是新生兒搶救環(huán)節(jié)中的主導(dǎo)者，完成新生兒生命體征證估，判斷、決策、處理的主導(dǎo)工作。
（2）新生兒是否轉(zhuǎn)院由兒科醫(yī)生進行決策，并與家屬進行醫(yī)患溝通，談話內(nèi)容包括發(fā)生窒息的原因分析，目前情況、已采取的醫(yī)療措施，、可能存在的風(fēng)險、轉(zhuǎn)院的原因等。
4、助產(chǎn)士：
（1）催產(chǎn)素靜滴引產(chǎn)的所有產(chǎn)婦，必須在助產(chǎn)士監(jiān)護下進行。
（2）產(chǎn)前必須檢查產(chǎn)房所有設(shè)施，確認其處于備用狀態(tài)并準備充分。
（3）嚴格執(zhí)行產(chǎn)房消毒隔離制度和操作技術(shù)規(guī)范，規(guī)范接生，避免助產(chǎn)過程中的暴力行為等。
（4）協(xié)助產(chǎn)科醫(yī)生、麻醉科醫(yī)生、兒科醫(yī)生進行新生兒復(fù)蘇的搶救操作，如給氧、給藥、胸外按壓等。
5、配臺護士：
（1）協(xié)助助產(chǎn)士和其他醫(yī)務(wù)人員完成助產(chǎn)工作；
（2）完成醫(yī)療記錄和臺下給藥、給物等輔助工作。
（3）搶救環(huán)節(jié)中及時對接相關(guān)科室，通知相關(guān)人員到位等工作。
所有孕婦在分娩前及剖宮產(chǎn)術(shù)前均應(yīng)做好新生兒窒息復(fù)蘇搶救準備，時刻保證搶救設(shè)備在功能狀態(tài)，搶救物品、藥品齊備。在第二產(chǎn)程做接產(chǎn)準備時，產(chǎn)科醫(yī)生到達產(chǎn)房，除密切注意產(chǎn)婦有無異常情況外，同時應(yīng)做好新生兒窒息的搶救準備。孕婦臨產(chǎn)后出現(xiàn)高危因素，經(jīng)治醫(yī)生應(yīng)及時向上級醫(yī)師匯報，病情嚴重者請科主任到場，隨時做好孕產(chǎn)婦及新生兒搶救準備。
2、高危孕產(chǎn)婦分娩前要做到：
（1）做好新生兒窒息搶救物品準備（包括開放暖箱、調(diào)整好負壓吸引器壓力、安裝喉鏡電池、備相應(yīng)型號氣管內(nèi)導(dǎo)管及吸痰管、復(fù)蘇氣囊連接氧氣管、胃管，并準備急救藥品如腎上腺素、納洛酮、碳酸氫鈉、生理鹽水等）。
（2）人員準備：請上級醫(yī)師和兒科醫(yī)生到場，估計有氣管插管需要者，通知麻醉科醫(yī)生到崗。
3、發(fā)生新生兒窒息，助產(chǎn)士單獨在場時，由接產(chǎn)都發(fā)出啟動搶救的指令；產(chǎn)科醫(yī)生與助產(chǎn)士在場時，無兒科醫(yī)生在場時，由在場的產(chǎn)科最高職稱的醫(yī)師負責(zé)指揮搶救，產(chǎn)兒科密切合作，產(chǎn)科醫(yī)生負責(zé)產(chǎn)婦的處理工作。助產(chǎn)士協(xié)助新生兒科醫(yī)生按新生兒窒息搶救流程實施搶救，待新生兒病情平穩(wěn)后轉(zhuǎn)入新生兒科。
4、每年進行一次新生兒窒息搶救演練和考核（理論和操作），新上崗人員考核合格后方可上崗。
5、搶救藥品及復(fù)蘇設(shè)備擺放在固定位置，由專人負責(zé)，每周及每次搶救后護士長負責(zé)檢查搶救設(shè)備是否完好，物品、藥品是否齊全，藥品有無過期，及時補充更換。
四、新生兒搶救的附件：（1）附件：新生兒管理流程（2）新生兒復(fù)蘇流程。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇三
為全面控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生、蔓延，甕聲社區(qū)迅速響應(yīng)縣委、縣政府號召，經(jīng)過全面部署，攜手聯(lián)防聯(lián)控助力我縣打贏這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
一、全面動員，全面部署。
甕聲社區(qū)為建立健全疫情防控組織指揮體系，成立了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)指揮協(xié)調(diào)、疫情排查、衛(wèi)生防疫、生活幫助、宣傳聯(lián)絡(luò)、后勤保障、應(yīng)急處理七個工作組，制定疫情防控方案及應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確、責(zé)任落實到位，專人專責(zé)，切實加大對疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，提高應(yīng)對的反應(yīng)速度。
二、制度約束，監(jiān)督防范并行。
指揮協(xié)調(diào)組，及時制止疫情謠言，引導(dǎo)居民正確理性加強自身防范，避免引起不必要的恐慌。要求所有工作人員佩戴口罩上崗，加強對工作人員及外來辦事人員的保護。制定《甕聲社區(qū)關(guān)于應(yīng)對新型冠狀病毒感染疫情的應(yīng)急規(guī)定》，通過對社區(qū)工作人員的有效管理，影響帶動其他人，從而達到阻斷輸入、防止擴散的目的。堅定干部群眾的信心和決心，打贏這場防控肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)。
三、全面排查，摸清底數(shù)促防控。
疫情排查組第一時間通過電話與居民溝通，對轄區(qū)所有住戶進行地毯式摸底排查。建立樓棟信息員、網(wǎng)格員聯(lián)動排查、日報告、零報告制度。針對外來人員、返鄉(xiāng)人員，尤其是疫情發(fā)生地輸入人員信息詳細的調(diào)查登記。同時倡導(dǎo)居民鄰里間互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員或欺報、瞞報現(xiàn)象及時向社區(qū)反映情況。
四、多種宣傳，營造防控氛圍。
宣傳聯(lián)絡(luò)組通過發(fā)放“致轄區(qū)居民的。一封信”，在小區(qū)出入口設(shè)立標示牌，張貼標語公告，懸掛宣傳橫幅，設(shè)立移動宣傳崗哨，以及利用小區(qū)微信、qq群，電子顯示屏滾動播放防疫常識等多種方式，線上線下互動宣傳，加大對疫情發(fā)展動態(tài)、防護措施等的宣傳力度，全面提高居民群眾對疫情防控的重視程度和自我防護能力。同時公開社區(qū)熱線電話、小區(qū)委員電話，保證居民第一時間與相關(guān)部門溝通。實時更新疫情相關(guān)情況，統(tǒng)一發(fā)群。
五、登記造冊，實時跟蹤提醒。
宣傳聯(lián)絡(luò)組對多種情況的隨訪人員分類建立信息臺賬，做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋、無死角，實施動態(tài)排查、實時建立動態(tài)錄入系統(tǒng)，隨查隨報，登記成冊，并保證按上級規(guī)定的時間完成報送。消息報送后，及時核實，同時與各單位保持聯(lián)絡(luò)，實時溝通，聯(lián)防聯(lián)控，打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
六、衛(wèi)生防疫，堅決阻隔傳播。
衛(wèi)生防疫組，轄區(qū)居民如有疑似癥狀第一時間向社區(qū)電話登記，隨后向縣醫(yī)院咨詢并佩戴好口罩到縣醫(yī)院就醫(yī)，社區(qū)根據(jù)醫(yī)院反饋疑似病患情況進行預(yù)警級別劃分，如確診為新型冠狀病毒感染的肺炎，甕聲社區(qū)啟動一級預(yù)警方案，第一時間通知相關(guān)單位人員，衛(wèi)生防疫組協(xié)同專業(yè)人員穿好防護服等防范裝備，立刻將其所在小區(qū)劃片隔離處理，并進行消毒隔離，通知家屬及小區(qū)人員積極配合，做好自我隔離及觀察。并建立實時監(jiān)測系統(tǒng)，24小時巡訪觀察。
七、生活幫助，攜手共度難關(guān)。
生活幫助組幫助轄區(qū)內(nèi)疑似患者提供日常生活所需物品的代購(通過微信、支付寶二維碼及轉(zhuǎn)賬的形式付款)，以保證其正常生活，并積極配合衛(wèi)生防疫部門，從源頭阻斷可能性傳染源，保護轄區(qū)內(nèi)其他居民身體健康安全。協(xié)同應(yīng)急組負責(zé)轄區(qū)內(nèi)的日常巡查，防止麻將廳聚眾的不良現(xiàn)象，日常排查車輛，發(fā)現(xiàn)鄂字開頭的車輛第一時間向有關(guān)部門舉報。
八、后勤保障，保證及時有效。
后勤保障組，保證新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作的正常運行，及時了解藥店、醫(yī)療備品采購點等消毒液、口罩、防護服等相關(guān)物資儲備現(xiàn)狀，以便于突發(fā)事件發(fā)生的調(diào)度。以及疫情防控阻斷過程中下設(shè)各組所需物資的調(diào)配，提高工作效率。待疫情解除后的日常防控進行部署和安排，及時恢復(fù)正常秩序，統(tǒng)籌安排，保證居民恢復(fù)生活軌跡。
九、應(yīng)急預(yù)案，防止突發(fā)事件。
防止突發(fā)事件的發(fā)生，建立社區(qū)辦公場所定期消毒制度、疫區(qū)外來人員登記制度、疫情信息報送制度等，對突發(fā)事件制定臨時應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急組制定應(yīng)急預(yù)案隨時對疫情防控物資儲備、集中消毒、傳染風(fēng)險排查、隔離支持、疫情動態(tài)監(jiān)測等準備工作。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇四
為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進行，保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，及時處置。
組長：
成員：
二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動向。
2、提前將停電時段通知全校師生(不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外)。
3、停電時檢查督促有關(guān)部門和人員到達教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對措施。
4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達規(guī)定崗位，采取應(yīng)對措施。
5、遇有意外事故時，根據(jù)需要對師生員工進行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
三、部門工作的預(yù)見性：
學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。
四、通信聯(lián)絡(luò)：
停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)，任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。
五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：
(一)供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)。
1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。
2、校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。
3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個人：
(1)、停電時段的作息信號的發(fā)出辦法。
(2)、晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況。
(3)、停電時段的課務(wù)變更情況。
4、總務(wù)處提前安排以下工作：
食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生。
5、晚間停電時段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。
6、校長辦公室負責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。
六、意外事故的處理：
停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對師生員工進行緊急疏散、援助。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇五
如今年入汛以來，我國南方地區(qū)因遭受暴雨、大暴雨、特大暴雨輪番襲擊，人員、財產(chǎn)損失慘重。據(jù)報道，2010年6月13日至28日，江西、福建、湖南、廣東、廣西、浙江、重慶、四川、湖北、貴州等10省市因暴雨所引發(fā)洪澇災(zāi)害直接經(jīng)濟損失高達593億元、死亡215人，分別占今年以來全國洪澇災(zāi)害總損失和死亡總數(shù)的7成和5成多。暴雨刷新了許多地區(qū)降雨量的歷史記錄，暴雨所到之處江河暴漲洪水泛濫成災(zāi)。多座城市出現(xiàn)水圍城、車泡水以及交通中斷、工廠關(guān)門、商店停業(yè)、學(xué)校停課、生活停水、停電等災(zāi)情。
3.2城市防洪標準普遍偏低。
改革開放后，隨著我國國民經(jīng)濟迅速發(fā)展，城市開發(fā)建設(shè)也隨之愀然興起。在歷經(jīng)幾十年的城市區(qū)域快速發(fā)展過程中，城市人口不斷增長，城市規(guī)模也不斷擴大，城市防洪工程體系建設(shè)理應(yīng)有更高標準的要求和建設(shè)，可是大多數(shù)城市建設(shè)者思想意識上側(cè)重于城市的開發(fā)建設(shè)而忽略了城市防洪規(guī)劃和防洪工程建設(shè)。因此，城市防洪從規(guī)劃、建設(shè)到資金的投入均顯不足。據(jù)報載，目前全國有一半左右的城市還沒有達到國家規(guī)定的防洪標準?？梢姵鞘蟹篮楣こ腆w系建設(shè)嚴重滯后，其防洪排澇能力無法與快速發(fā)展、擴張的城市相適應(yīng)。所以，這樣的城市在災(zāi)害面前自然要吃虧。
3.3城市地面排水規(guī)劃、建設(shè)滯后。
城市區(qū)域的快速擴張使城區(qū)內(nèi)高樓大廈、房地產(chǎn)、工廠企業(yè)、商店有如雨后春筍般崛起，所占有的不透水面積和地面道路硬化面積驟然增加。而相對的城區(qū)內(nèi)透水面積卻隨之減少，地面下滲能力便大幅減小。在同等降雨量的條件下，城區(qū)地面雨水匯集速度就加快。城市泄水排澇設(shè)施又沒有相應(yīng)的規(guī)劃建設(shè)，遇上大暴雨、強降雨排水不暢就必然導(dǎo)致街道成河道、地下車庫成水庫，要是遇上持續(xù)強降雨街道還可行舟。
3.4與水爭道，作繭自縛。
一些城市或企業(yè)在擴大發(fā)展過程中，只顧眼前利益而不顧長遠利益，打著各種冠冕堂皇的幌子，非法填、堵、占用或出賣城市周邊上下游河道、河溝、灘塗、低洼地帶和有限的極為寶貴的濕地搞房地產(chǎn)開發(fā)或另作它用，盲目擴大城市區(qū)域建設(shè)，與水爭道。歷史所形成的自然流態(tài)、自然調(diào)蓄洪區(qū)、生態(tài)環(huán)境人為破壞殆盡。人類如此作繭自縛，老天爺稍一發(fā)怒，自然災(zāi)害也就來了。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇六
1、建立健全信息監(jiān)測報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、用心開展傳染病的預(yù)防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護意識。
3、加強日常監(jiān)測，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預(yù)防措施，及時配合預(yù)防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴散。
4、充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。
1、對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長。
2、由保健老師做好登記造冊匯報建檔等工作。
3、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型群眾活動的集會文藝匯演等。
4、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報員。
5、在傳染病流行期間，個性加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，及時告知學(xué)生。對寢室教室等公共場所加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；對腸道傳染病流行期間，對廁所糞便池食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。
6、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離觀察消毒工作，嚴控校內(nèi)人員外出和外來人員進入校園。
7、校園準備相應(yīng)的預(yù)防器材，應(yīng)急時，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測工作。
8、對較嚴重的突發(fā)事件，實施對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報。
9、及時獲取的信息資料，開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報欄張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護潛力。
10、實行缺課停課登記制度，嚴防疫情傳入校園。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇七
??（一）思想準備。以防為主，樹立防控意識。學(xué)校一定要把師生的生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的觀念，增強做好學(xué)校防汛工作的緊迫感和責(zé)任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預(yù)案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環(huán)節(jié)的防汛工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學(xué)校各項防汛措施落實到位。
??（二）組織準備。學(xué)校要建立汛期安全檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好汛期到來之前的安全檢查工作。學(xué)校應(yīng)組織力量并指定專人負責(zé)對校舍圍墻、排水溝以及校園周邊環(huán)境等進行全面仔細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總，研究制定整治方案，同時指定具體責(zé)任人抓好落實。要根據(jù)學(xué)校實際，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應(yīng)急處理預(yù)案，確保預(yù)案的實用性。具體內(nèi)容包括：
??2、確定洪水預(yù)警、報警方式，如廣播、口哨等，并落實到專人負責(zé)；
??3、發(fā)生緊急情況時，學(xué)生疏散方式、方向、路線、地點等要具體，并落實專人負責(zé)；
??4、要加大宣傳，做到人人知曉；
??5、值班人員名單、電話準確無誤，確保暢通無阻。
??（三）物資準備。根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監(jiān)督，在汛期內(nèi)必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預(yù)防汛期突發(fā)事件。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇八
??1、出現(xiàn)臺風(fēng)和汛期預(yù)警，后勤保障組建立值班制度，關(guān)注通訊、廣播、上級部門的電話和傳真，并將有關(guān)信息報防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組、抗災(zāi)搶險小組、醫(yī)療救護組的負責(zé)人，做好值班記錄。
??2、抗災(zāi)搶險小組、醫(yī)療救護組按各自的分管目標密切掌握信息來源，關(guān)注政府有關(guān)部門、氣象部門的預(yù)警信息。
??3、出現(xiàn)臺風(fēng)和汛期警報，抗災(zāi)搶險小組、醫(yī)療救護組、后勤保障組在防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長授權(quán)下即刻以書面或口頭形式通知各參建單位啟動應(yīng)急預(yù)案；各參建單位及時向防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組報出書面應(yīng)對方案和應(yīng)對人員名單。
??4、各搶險組分管領(lǐng)導(dǎo)必須親臨或授權(quán)組內(nèi)人員對施工現(xiàn)場組織、布置、指導(dǎo)和督促進行防臺防汛工作；各搶險組應(yīng)及時把落實情況報防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。
??6、出現(xiàn)險情或災(zāi)難時，各項目分管領(lǐng)導(dǎo)建立半小時通報制，及時了解各參見單位的防范情況和防范動態(tài)報防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長；防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長必要時與有關(guān)搶險部門聯(lián)系，請求援助。
??7、防臺防汛警報解除，后勤保障組應(yīng)對情況進行書面報告，經(jīng)防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長確認后，報相關(guān)部門備案。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇九
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響。今年我市麻疹、手足口病等傳染病較去年發(fā)病高峰明顯提前，隨著氣溫升高，麻疹等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病疫情將呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢，防控形勢嚴峻，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行，保護人民身體健康，維護社會穩(wěn)定，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。我園特制訂此應(yīng)急預(yù)案：
1、大力開展防病知識宣傳和道德教育，強化全民自覺意識。做到“傳染病防治知識人人知曉、傳染病防控意識深入人心”，增強自我保護意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，要將防控知識宣傳與人的素質(zhì)教育、道德教育結(jié)合起來，使傳染病防控意識真正走入人心，使傳染病防控成為全社會的共同職責(zé)和義務(wù)。
2、教職員工及幼兒一旦生病，應(yīng)及時就醫(yī)并向單位請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能入園、上班。
3、嚴格實行幼兒預(yù)防接種證查驗、缺課調(diào)查、晨午檢和早中晚通風(fēng)及每日消毒制度，健全組織制度，作好詳細記錄。
4、在園內(nèi)如發(fā)現(xiàn)患傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用園內(nèi)隔離室進行隔離觀察，并由安全管理人員或保健醫(yī)及時上報，送定點傳染病醫(yī)院診治。
5、對傳染病病人所在場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的人員進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、傳染病人在醫(yī)院理解治療時，禁止任何人員前往探望。
7、校園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報，并對病人作跟蹤了解。
8、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，讓人們了解狀況，安定人心，維護穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
9、傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇十
組長：保衛(wèi)處處長。
副組長：保衛(wèi)處副處長。
保衛(wèi)組下設(shè)應(yīng)急小分隊：由治安辦公室(12人)、消防控制室(12人)、保安隊(46人)以及后勤值班等工作人員組成。
二、工作組職責(zé)。
1.當(dāng)火災(zāi)事故發(fā)生時，及時啟動火災(zāi)和疏散事故應(yīng)急預(yù)案;。
2.服從指揮中心的統(tǒng)一指揮，妥善處置現(xiàn)場各種情況;。
3.組織撲救初起火災(zāi)、控制災(zāi)情;。
4.負責(zé)火災(zāi)事故現(xiàn)場的秩序，保護現(xiàn)場，配合公安機關(guān)偵破工作;。
5.及時與指揮中心聯(lián)系，完成指揮部的命令、任務(wù);。
6.保護財務(wù)、檔案、貴重物資;。
7.協(xié)助做好災(zāi)后的恢復(fù)醫(yī)療(就診)秩序及相關(guān)工作。
第二條報警和接警。
一、報警。
當(dāng)某一部位發(fā)生火險事故時，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即撥打院內(nèi)火警電話(電話6119)或報告治安辦公室(電話：6784)。不可控火災(zāi)直接撥打119進行報警。
報告內(nèi)容：發(fā)生火險的具體部位(科室)、燃燒物質(zhì)、樓名樓層、房間及報告人。
某一部位發(fā)生火險事故時，有消防手動報警按鈕的部位，應(yīng)立即啟動按鈕報警。
二、接警。
消防控制室或治安辦公室接到電話報警時，應(yīng)立即攜帶工具(對講機、防毒面罩、破拆工具等器材)趕往現(xiàn)場，處置現(xiàn)場情況。
消防控制室接到火災(zāi)自動報警后：
1、應(yīng)立即攜帶工具(對講機、防毒面罩、破拆工具等器材)趕往現(xiàn)場確認火情，并將現(xiàn)場情況反饋中心控制室。
2、消防控制室人員前往現(xiàn)場的同時，應(yīng)向報警部位進行核實，核實后通知趕往現(xiàn)場的人員。
3、消防控制室人員前往現(xiàn)場的同時，應(yīng)立即通知治安辦公室(電話：6784)，治安辦公室人員到達現(xiàn)場后負責(zé)組織、處置現(xiàn)場情況。
消防控制室接到火警后，留守人員應(yīng)將監(jiān)控畫面切換到發(fā)生火險的區(qū)域進行實時監(jiān)看。
第三條火災(zāi)處置程序。
一、可控火災(zāi)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即利用現(xiàn)場滅火器實施滅火撲救，并通知消防控制室、治安辦公室和總值班人員(夜間)。
二、不可控火災(zāi)：應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
(一)發(fā)生火災(zāi)部位的人員，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場人員應(yīng)在1分鐘內(nèi)形成第一滅火應(yīng)急力量，采取如下措施:。
1.立即摁下消防報警按鈕或撥打電話通知消防控制室、治安辦公室或總值班人員(夜間)。
2.利用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材實施滅火撲救。
3.現(xiàn)場員工迅速引導(dǎo)人員疏散。
(二)消防控制室、治安辦公室接到報警后，應(yīng)在3分鐘內(nèi)形成第二滅火應(yīng)急力量，采取如下措施：
1.立即通知保衛(wèi)處和院總值班(夜間)?？傊蛋嗳藛T負責(zé)報告醫(yī)院負責(zé)人。
(1)保衛(wèi)處、行政總值班立即到達現(xiàn)場，了解火勢情況。如果火勢不可控制，且有發(fā)展趨勢，應(yīng)立即組成臨時指揮部，行使指揮中心權(quán)利，果斷下達相應(yīng)命令。及時通知總指揮、副總指揮以及指揮中心成員到達指揮中心。
(2)通知物資保障組(水暖組、電工室、氧氣站)做好啟動消防泵、切斷電源、氧氣的準備，根據(jù)實際情況進行醫(yī)院部停止供電、供氧;通知疏散組，做好疏散準備;通知救護組，做好救護準備。
2.醫(yī)院負責(zé)人到達現(xiàn)場迅速展開指揮，召集各行動小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救、人員疏散、物資搶險等。
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴火場，并與公安消防隊保持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工。
(2)滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況集中滅火器，利用消火栓撲救初起火災(zāi)。
(3)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散。
(4)安全救護組負責(zé)協(xié)助搶救、護送受傷人員。
(5)現(xiàn)場警戒組組織相關(guān)人員維護火場秩序。
3.傳達室(夜間警衛(wèi)班)打開醫(yī)院大門，疏通消防車通道，接應(yīng)消防車到達火災(zāi)區(qū)域。
4.消防控制室接到命令后，開啟事故廣播進行疏散，疏散時要有序進行疏散引導(dǎo)(疏散順序見疏散預(yù)案)。
5.消防隊到達后，聽從消防隊的指揮并根據(jù)消防隊的要求進行各項工作以及物資的保證。
6.消防隊到達后，應(yīng)急小分隊協(xié)助救護組、疏散組、物資保障組的工作。
7.滅火后的現(xiàn)場由保衛(wèi)處、治安辦、保安隊進行現(xiàn)場警戒，禁止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。加強現(xiàn)場巡邏，防止死灰復(fù)燃。
8.維護治安秩序，看管好物資，防止發(fā)生盜搶事件。
9.應(yīng)急小分隊人員負責(zé)清理現(xiàn)場消防器材。
第四條報告程序、方式、時限、責(zé)任人。
1.當(dāng)發(fā)生火險或火災(zāi)事故時，應(yīng)當(dāng)立即向消防控制室報警，火警電話：6119(自然災(zāi)害事故及其他事故向治安辦公室報警，報警電話：6784)，消防控制室、治安辦公室接警后，立即到達現(xiàn)場進行處置，處置后將情況上報保衛(wèi)處。
2.發(fā)生不可控制火災(zāi)或自然災(zāi)害事故及其他事故，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)案的處置程序?qū)嵤２⒘⒓磮蟾姹Ｐl(wèi)處和行政總值班，不得不報、遲報、瞞報。
3.保衛(wèi)處和行政總值班接報后應(yīng)立即向總指揮報告。
4.指揮中心向上級主管機關(guān)報告。
5.事故處理完畢2小時內(nèi)，由治安辦公室?guī)О嘭撠?zé)人書面將情況報告保衛(wèi)處。
6.由保衛(wèi)處向總指揮報告。
第五條通訊保障。
當(dāng)災(zāi)害事故發(fā)生時，要利用現(xiàn)有內(nèi)線電話、市話網(wǎng)、無線對講手機進行報警、指揮、通知和聯(lián)絡(luò)。
1.當(dāng)災(zāi)害事故發(fā)生時，無線對講手臺統(tǒng)一使用“1”頻道。
2.治安辦公室、中心控制室人員前往事故現(xiàn)場必須攜帶無線對講手臺，以便聯(lián)絡(luò)及溝通。
3.無線對講手機7部，分別配發(fā)總指揮：院長、書記、院總值班帶班人各一臺;副總指揮：各項工作主管副院長、副書記各一臺;指揮中心成員：院辦公室主任、總務(wù)處處長、醫(yī)務(wù)部主任、護理部主任各一臺，日常自行保管，每月進行一次充電，保證電量充足，當(dāng)災(zāi)害事故發(fā)生時，保證正常使用。
第六條特別注意事項。
1.火災(zāi)初起階段，在6分鐘內(nèi)，燃燒面積不大，煙和氣體對流速度比較緩慢，火焰溫度在400c0以下，燃燒釋放出的輻射熱較弱，臨場灼熱感不強，火勢蔓延速度比較慢，一般僅限于起火部位空間范圍內(nèi)。因此，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員，迅速集中使用滅火器，對火源的根部進行撲打，必須將初起火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。
2.迅速將現(xiàn)場的易燃易爆物品移出火場。
3.關(guān)閉氧氣、煤氣截門，切斷著火部位電源(由總務(wù)處相關(guān)人員操作)。
4.使用滅火器時避免無效操作、違規(guī)操作，防止火勢蔓延;使用二氧化碳滅火器時，防止凍傷和窒息。
5.使用消火栓滅火時，必須先切斷電源;啟用消火栓的同時應(yīng)按下遠程啟泵按鈕，或通知設(shè)備物資保障組開啟水泵。
6.如果火勢較大應(yīng)啟用多路消火栓進行滅火。
7.有可能時，盡量搶救貴重精密儀器以及資料。
8.發(fā)生火災(zāi)時禁止乘坐電梯。
9.指揮中心使用無線對講機向各組下達命令時，沒有被呼叫到的人員，不準應(yīng)答;被呼叫到的人員應(yīng)立即回復(fù)“我是__x”;在沒有聽清楚事項時，應(yīng)要求對方重復(fù)一邊，命令下達和回答完畢時應(yīng)有結(jié)束語“完畢”。
注：
1、火災(zāi)處置程序流程線。
2、實施情況信息反饋。
3、消防隊到達現(xiàn)場后，應(yīng)急小分隊、搶險隊協(xié)助消防隊工作。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇十一
??4.1.1建立健全消防管理制度和安全操作規(guī)程，制定切合單位實際的滅火應(yīng)急處置預(yù)案，并嚴格組織實施和進行定期演練。
??4.1.2嚴格按照有關(guān)規(guī)定安裝、配置消防設(shè)施和滅火器材，充分利用好現(xiàn)有的監(jiān)控設(shè)備，做好日常的管理、維護和保養(yǎng)工作，確保設(shè)備、器材時刻處于完好有效狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時發(fā)揮作用。
??4.1.3強化消防安全宣傳、教育和培訓(xùn)工作，宣傳消防法律法規(guī)，普及安全防范知識，傳授自防自救技能，努力提高廣大員工、家屬的消防安全意識和自我防范能力。
??4.14加強對重大活動舉辦前的現(xiàn)場安全檢查和活動方案的審查審批工作，嚴格活動申報制度，堅決做到預(yù)案未制定不舉辦、安全檢查不合格不舉辦。
??4.2預(yù)警行動。
??4.2.1加強重點單位、重點部位和重點場所的日常消防安全檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類消防安全的隱患和問題。
??4.2.2嚴格對人員密集場所和易燃易爆單位以及重點區(qū)域的用火用電管理，嚴格動火審批制度，規(guī)范用電設(shè)備的安全使用，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)操作和違章作業(yè)行為。
??4.2.3救護隊時刻做好備戰(zhàn)準備，接到火災(zāi)報警后，能立即組織力量攜帶滅火裝備迅速趕往火場實施火災(zāi)撲救。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇十二
為了做好停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進行，結(jié)合本校實際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、供電系統(tǒng)安排停電。
1、學(xué)校提前將停電時段通知全校師生。
2、教導(dǎo)處安排停電時段的作息信號。
3、總務(wù)處提前安排以下工作：
（1）食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；
（2）水電工做好配電房的準備工作，待開始供電時及時送電；
4、各位教師調(diào)整教學(xué)方式，關(guān)好用電設(shè)備。
5、電工準備好發(fā)電器材，準備臨時發(fā)電。晚間停電時段，領(lǐng)導(dǎo)組成員務(wù)必全部在校指揮并巡視校園。
二、供電系統(tǒng)安排之外的緊急停電狀態(tài)。
（一）白天停電。
1、教導(dǎo)處安排停電時段作息信號。
2、總務(wù)處關(guān)掉。
3、教職工關(guān)掉用電的設(shè)備。
4、電工檢查停電原因，到崗做好發(fā)電準備。
（1）過道、樓梯口的應(yīng)急燈自動開啟，電工和值班人員開啟學(xué)校備用照明用具。
（2）上晚自習(xí)學(xué)生務(wù)必坐在教室的原先座位，不得喧嘩、起哄或走動。上課教師負責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。
（3）如正值下課、就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自我的眼睛已適應(yīng)黑暗時，再慢慢回教室或?qū)嬍?，堅決阻止學(xué)生在此時搶跑，追逐，推搡。
（4）組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)應(yīng)對措施。電工做好供電設(shè)備的檢修，及時發(fā)電。
（5）若停電20分鐘后仍未能恢復(fù)正常供電，則晚自習(xí)暫停，值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學(xué)生有序疏散。值周老師負責(zé)指揮學(xué)生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。
（6）晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，學(xué)校行政運轉(zhuǎn)照常進行。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇十三
??4.1臺風(fēng)來前首先會刮起強風(fēng)。強風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施，易造成人員傷亡。因此，在臺風(fēng)來臨前，千萬不要在木工棚、臨時建筑、電線桿、樹木、宣傳牌等容易造成傷亡的地點逗留。
??4.2強風(fēng)會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故。因此，在臺風(fēng)來臨之前檢查放置在露臺和屋頂?shù)奈锲?，要固定好花盆、空調(diào)室外機、雨篷，建筑施工地上的零星物品等，以確保安全。
??4.3如遇玻璃松動或有裂縫，請在玻璃上貼上膠條，以免吹碎后，碎片四散。4.4臺風(fēng)可能造成停水停電等現(xiàn)象，要及時做好日常生活，如食品、水的儲備工作。
??4.5照明設(shè)備:準備應(yīng)急燈，萬一臺風(fēng)損壞電力設(shè)備的時候可以用得上。
??4.6臺風(fēng)來臨時，要迅速切斷各類電器的電源防止雷擊，關(guān)緊門窗，以免被強風(fēng)吹開，同時遠離擋風(fēng)的門窗，以免被暴風(fēng)吹來的碎片擊中。臺風(fēng)來時還要檢查并縛緊容易被風(fēng)吹倒的物件，如窗戶等。不要在玻璃門、玻璃窗附近逗留。
??4.7盡量減少外出，停留在安全的室內(nèi)。若不得已確實需要外出，切勿靠近危墻，應(yīng)注意躲避隨風(fēng)吹來的樹枝等雜物和可能倒塌的樹木，墻磚，電線等。
??4.8發(fā)現(xiàn)他人遇險，應(yīng)及時報警，并在確保個人安全的情況下應(yīng)盡自己所能加以救助。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇十四
為有效預(yù)防校園突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低其危害，確保師生身心健康、生命安全，保證校園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》和省、市、區(qū)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合校園實際，特制定本預(yù)案。
1、適用范圍。
校園突發(fā)傳染病是指在校園師生員工中發(fā)生的群體傳染病，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染性的疾病。
2、處理原則。
遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導(dǎo)思想，堅持“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，屬地化管理，分級響應(yīng)”的處置原則，嚴格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，用心救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴散。
3、組織機構(gòu)。
由校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、等人員組成突發(fā)傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負責(zé)帶給突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，及時應(yīng)對處置可能發(fā)生的突發(fā)傳染病事件。
成立突發(fā)傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：杜雙蓮。
副組長：胡海峰。
成員：
1啟動預(yù)案。
突發(fā)傳染病后，應(yīng)立即啟動校園突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：如發(fā)布應(yīng)急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關(guān)單位通報發(fā)病狀況，必要時向有關(guān)單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2啟動預(yù)案。
（1）建立和完善校園傳染病信息傳報職責(zé)制：各班級傳染病信息傳報的第一職責(zé)人為班主任，年級傳染病信息傳報的第一職責(zé)人為年級長，校園傳染病信息傳報的第一職責(zé)人為校長。
（2）校園本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強校園常規(guī)管理的同時，根據(jù)季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預(yù)防和突發(fā)傳染病應(yīng)急措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實，立即實行本預(yù)案。
3處置措施。
（1）校園突發(fā)傳染病事件后，應(yīng)立即將狀況發(fā)生的地點、時間等基本狀況和有關(guān)信息向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告；要盡快核準狀況，在2小時內(nèi)將突發(fā)傳染病的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫忙解決的問題等狀況迅速上報有關(guān)主管部門。在迅速展開搶救工作的同時，對發(fā)病現(xiàn)場實行嚴格保護，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。
（2）班級出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生，班主任立即向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意由輔導(dǎo)員和校醫(yī)護送去醫(yī)院，并通知其父母。如果是本校教職員工出現(xiàn)傳染病癥狀者，由校園送醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校園安排人員先護送去醫(yī)院。
（3）傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂、公寓等公共場所務(wù)必加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒。
（4）校園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人有密切接觸的學(xué)生、教職員工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染員。
（5）我校學(xué)生或教職工在家一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向校園領(lǐng)導(dǎo)請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈才能回校上課、上班。對我校外出（含外出學(xué)習(xí)、缺課）工作人員、學(xué)生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
（6）傳染病人在醫(yī)院理解治療時，沒有醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下禁止任何同學(xué)同事前往探望，。
（7）所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強度。提醒師生增加戶外活動時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病潛力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤曬衣服，搞好居室衛(wèi)生。
（8）如發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，立即報告區(qū)、市疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制傳染病，切斷傳染病途徑，保護易感人群，具體做到：
a、封鎖疫區(qū)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停校園一切活動。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。
b、疫區(qū)消毒：對校園所有場所進行徹底消毒。此項消毒請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。
c、疫情調(diào)查：校園密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的'場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）校園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生說明狀況及采取的措施，讓廣大師生了解狀況，安定人心，維護校園穩(wěn)定，做好學(xué)生家長的思想工作，維持校園正常的教學(xué)秩序。疫情期間，實行“日報告”和“零報告”制度，加強晨檢，嚴格控制進出校園的人員，不得擅自向社會公布疫情。
（1）現(xiàn)場指揮組。
負責(zé)人：
職責(zé)：現(xiàn)場指揮調(diào)度，向上級主管部門報告，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行現(xiàn)場救助。
（2）綜合調(diào)度組。
負責(zé)人：
職責(zé)：對發(fā)生的意外事件進行應(yīng)急處理，協(xié)助現(xiàn)場指揮組做好綜合協(xié)調(diào)調(diào)度工作。
1.教學(xué)秩序的維護；
2.學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的均衡；
3.有關(guān)教學(xué)活動的計劃、安排。
4.統(tǒng)計學(xué)生出勤狀況對學(xué)生進行宣傳教育。
5.與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，對各班主任進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
（3）安全保衛(wèi)組。
負責(zé)人：職責(zé)：突發(fā)事件處置過程中，負責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。
(4)醫(yī)療救護組。
負責(zé)人：
職責(zé)：組織對發(fā)病人員的緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
1.學(xué)生普通疾病的治療；
2.傳染病的預(yù)防、監(jiān)測；
3.教職工身體狀況的檢查、跟蹤。
(5)后勤保障組。
負責(zé)人：
職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場發(fā)病人員及救護人員的用車拉送，救援物品的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。
(6)綜合信息組。
負責(zé)人：
職責(zé)：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并負責(zé)向新聞報送帶給真實材料。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇十五
??我公司是一個煤炭生產(chǎn)企業(yè)，人員密集場所多，易燃易爆點多，重點防火部位多、人員流動頻繁，火災(zāi)危險性較大。
??1.1事故類型。
??根據(jù)印發(fā)火災(zāi)事故的原因和條件分析，可能造成發(fā)生火災(zāi)事故的原因主要有兩大類：
??自然現(xiàn)象印發(fā)的火災(zāi)事故：主要包括地震、雷擊等不可抗拒的自然現(xiàn)象印發(fā)的火災(zāi)事故。
??1.2危害程度分析。
??根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律和特點，冬、春兩季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，夜間和大風(fēng)天氣、氣候干燥等時期是火災(zāi)事故的多發(fā)時段，重大活動的舉辦和重要節(jié)日也極易發(fā)生火災(zāi)事故。
??火災(zāi)事故發(fā)生后，由于報警時間的早晚、燃燒物質(zhì)的特性、火災(zāi)現(xiàn)場的條件、滅火裝備的性能等諸多因素，可能影響火災(zāi)的撲救和救援，造成火勢的蔓延和擴大，印發(fā)重特大群死群傷惡性火災(zāi)事故。
傳染病應(yīng)急預(yù)案及處理流程篇十六
為預(yù)防火災(zāi)突發(fā)事故在我院發(fā)生，特制定我院消防應(yīng)急預(yù)案。
一、組建預(yù)防火災(zāi)突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組。
成員：
各樓層負責(zé)人負責(zé)組織疏導(dǎo)該樓層所有人員沿樓梯撤離辦公樓，協(xié)助參與滅火。
醫(yī)院大院、車庫負責(zé)人應(yīng)視火災(zāi)發(fā)生情況，指揮醫(yī)院內(nèi)人員、車輛撤離。
二、突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急實施措施。
1、若辦公大樓突發(fā)火災(zāi)事故。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故的人員應(yīng)馬上向樓層負責(zé)人報告，該樓層負責(zé)人應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組報告并著手組織滅火，領(lǐng)導(dǎo)小組組長接報告后應(yīng)馬上組織人員協(xié)助滅火，力爭把火災(zāi)撲滅在初發(fā)時段，若覺得火災(zāi)較為嚴重，本單位自救不能解決問題，應(yīng)馬上向消防部門報警，并著手組織人員、車輛撤離。
各樓層負責(zé)人在疏導(dǎo)該樓層人員撤離時，一律不準乘坐電梯，沿樓梯撤出辦公樓至安全地帶，各科室人員撤出辦公室時，應(yīng)切斷電源，本院辦公室黃紹華同志負責(zé)切斷總電源。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長報警后應(yīng)指揮門房值班人員打開大門，以便人員車輛撤離，同時安排人員到路口等候消防車。
醫(yī)院大院、車庫負責(zé)人應(yīng)馬上組織司機把車輛撤離教育醫(yī)院，開至安全地帶停放后，人員即回教育醫(yī)院協(xié)助撲救。
2、若報告廳突發(fā)火災(zāi)事故。
如果在報告廳開會時突發(fā)火災(zāi)事故，會務(wù)人員應(yīng)馬上切斷電源，打開前后二個大門，由在場領(lǐng)導(dǎo)指揮開會人員撤離并報告醫(yī)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院門房值班人員應(yīng)馬上打開大門，方便人員車輛撤出，在場人員應(yīng)立即想方設(shè)法撲滅火災(zāi)，如果火勢較大應(yīng)馬上向消防部門報警。
3、節(jié)假日時間(或夜晚)突發(fā)火災(zāi)事故。
醫(yī)院值班人員及門房值班人員應(yīng)馬上報告醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，同時向消防部門報警。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)接報告后通知相關(guān)人員到醫(yī)院協(xié)助撲救。
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