商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 19:00:11
商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告(模板15篇)
時間:2023-11-19 19:00:11     小編:HT書生

報告需要經(jīng)過仔細(xì)的策劃和組織,確保邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整。報告要遵循學(xué)術(shù)道德和文獻引用規(guī)范,引用他人研究成果時要注明出處。最后是一個市場調(diào)研報告的樣例,可用于學(xué)習(xí)和參考報告的書寫方式和內(nèi)容組織。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇一

中國正以前所未有的深度和廣度參與經(jīng)濟全球化的進程.形勢的發(fā)展要求我們培養(yǎng)越來越多的"具有較強的英語語言技能+必須的商務(wù)專業(yè)知識"的高職特色的復(fù)合型、應(yīng)用型人才.中國加入wto將使國際商務(wù)類復(fù)合型人才具有更廣闊的擇業(yè)和發(fā)展空間.專家認(rèn)為,物流、外貿(mào)企業(yè)對商務(wù)英語人才的需求量越來越大.隨著世界經(jīng)濟一體化步伐加快,必將需要越來越多的商務(wù)英語人才。

此刻越來越多的大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)商務(wù)英語."商務(wù)英語"是商務(wù)和英語的結(jié)合,在"英語"和"商務(wù)"兩個資料上權(quán)重是這樣的.英語占大約40%.在那里,英語的語言水平是基本的要求。

商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的,資料涉及到商務(wù)活動的方方面面.商務(wù)英語課程不只是簡單地對學(xué)員的英文水平、本事的提高,它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習(xí)慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的.

畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作,同時也能夠選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè).

適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求,能勝任很多需要口頭和書面英語交流的高級文員工作,并具備必須的工商管理知識。也可從事英語教學(xué),培訓(xùn)工作。

國際貿(mào)易方向:國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。

旅游方向:英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿(mào)商務(wù)活動的復(fù)合型人才,學(xué)生在校期間,經(jīng)過課堂教學(xué)和實踐教學(xué),能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能,并掌握外貿(mào)活動的商務(wù)知識,以較熟練的口語為特長,以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向,培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)前景:中國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要很多既懂英語又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作,就業(yè)率達(dá)90%以上。

1、國際貿(mào)易實務(wù)方向。

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作本事,能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語語言本事、商務(wù)運作本事和計算機應(yīng)用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學(xué)計劃的核心,就業(yè)前景樂觀。

2、會展英語方向。

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。

就業(yè)前景:國際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。

3、國際商務(wù)管理及秘書方向。

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作本事,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

部分主干課程:秘書學(xué)、秘書實務(wù)、公文寫作、商務(wù)模擬、國際商務(wù)談判、進出口業(yè)務(wù)與單證、商務(wù)英語口譯、商務(wù)英語、辦公自動化、會計原理、企業(yè)管理等。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇二

商務(wù)英語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務(wù)知識與技能,掌握國際經(jīng)濟、管理和法律基礎(chǔ)理論知識和技能,具備較強的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng),能適應(yīng)經(jīng)濟全球化,在國際環(huán)境中熟練使用英語從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融、外事等工作的應(yīng)用型商務(wù)英語專業(yè)人才。

1、畢業(yè)生可在外資企業(yè)、海關(guān)從事外經(jīng)、外貿(mào)相關(guān)的工作,除了需要專業(yè)的英語知識,還要求考生的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,市場潛力大,就業(yè)前景樂觀。

2、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)相關(guān)工作,要是在跨境電商領(lǐng)域中從事網(wǎng)絡(luò)客服、運營助理、網(wǎng)絡(luò)推廣助理、電話客服、電子商務(wù)專員工作。

3、國際商務(wù)管理與秘書,往這個方向發(fā)展的考生可在各企事業(yè)單位從事旅游、外事等口譯、筆譯工作,或者是管理、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易等工作。

4、翻譯,畢業(yè)后主要從事的工作就是會展的翻譯、組織策劃等。

5、教師,考了教師資格證以后還可以當(dāng)老師,工作穩(wěn)定壓力也比較小,如果是在培訓(xùn)機構(gòu)從事相關(guān)的工作也是不錯的選擇。

整個社會發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化,英語已經(jīng)成為一種工具,越來越多的人能夠自如地應(yīng)用,非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平的不斷提高使英語專業(yè)學(xué)生面臨著許多強勁對手。企業(yè)對人才素質(zhì)的要求不斷提高,單純的外貿(mào)或者英語專業(yè)以及其他專業(yè)的人才已經(jīng)不能滿足企業(yè)對人才素質(zhì)的高層次要求。

大多數(shù)畢業(yè)生在就業(yè)后都能充分發(fā)揮自己的外語優(yōu)勢,受到學(xué)校、外事部門、公司等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展的進一步加快,中國與世界的聯(lián)系也將得到加強,商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生將在更長的一段時間內(nèi)繼續(xù)保持良好的就業(yè)前景。由此可見,商務(wù)英語專業(yè)還是很有前途的。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇三

現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)商務(wù)英語,下面百分網(wǎng)小編為大家搜索整理了關(guān)于商務(wù)英語的就業(yè)前景,歡迎閱讀積累,希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

中國正以前所未有的深度和廣度參與經(jīng)濟全球化的進程.形勢的發(fā)展要求我們培養(yǎng)越來越多的"具有較強的英語語言技能+一定的商務(wù)專業(yè)知識"的高職特色的復(fù)合型、應(yīng)用型人才.中國加入wto將使國際商務(wù)類復(fù)合型人才具有更廣闊的擇業(yè)和發(fā)展空間.專家認(rèn)為,物流、外貿(mào)企業(yè)對商務(wù)英語人才的需求量越來越大.隨著世界經(jīng)濟一體化步伐加快,必將需要越來越多的商務(wù)英語人才。

商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面.商務(wù)英語課程不只是簡單地對學(xué)員的英文水平、能力的提高,它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習(xí)慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的.

畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作,同時也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè).

適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求,能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作,并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學(xué),培訓(xùn)工作。

國際貿(mào)易方向:國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。

旅游方向:英文導(dǎo)游及涉外賓館的.接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿(mào)商務(wù)活動的復(fù)合型人才,學(xué)生在校期間,通過課堂教學(xué)和實踐教學(xué),能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能,并掌握外貿(mào)活動的商務(wù)知識,以較熟練的口語為特長,以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向,培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)前景:中國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作,就業(yè)率達(dá)90%以上。

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語語言能力、商務(wù)運作能力和計算機應(yīng)用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學(xué)計劃的核心,就業(yè)前景樂觀。

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

部分主干課程:秘書學(xué)、秘書實務(wù)、公文寫作、商務(wù)模擬、國際商務(wù)談判、進出口業(yè)務(wù)與單證、商務(wù)英語口譯、商務(wù)英語、辦公自動化、會計原理、企業(yè)管理等。

本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。

就業(yè)前景:國際商務(wù)公司、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、金融機構(gòu)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、涉外文秘和管理等工作。也適合各外貿(mào)易公司、商場、賓館、企事業(yè)單位辦公部門等。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇四

調(diào)查對象:人才網(wǎng)刊登的各大招聘企業(yè)、來校招聘的企業(yè)、往屆商務(wù)英語專業(yè)。

畢業(yè)生的就職企業(yè)。

調(diào)查目的:了解商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)需求情況及待遇調(diào)查。

調(diào)查時間:2013年2月-3月。

調(diào)查方式:facetofacetalking,telephone,searchtheinternet調(diào)查內(nèi)容;商務(wù)英語專業(yè)如何順應(yīng)市場的變化,構(gòu)建專業(yè)的優(yōu)勢,為社會培養(yǎng)熟悉涉外商務(wù)崗位群的知識和技能,對人才現(xiàn)狀、人才需求預(yù)測、畢業(yè)生就業(yè)范圍及崗位需求分析等進行市場調(diào)查和可行性分析,以及學(xué)生要掌握哪些商務(wù)英語技能才能更好適應(yīng)社會的需求。

經(jīng)過對各企業(yè)的調(diào)查,商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的主要就職崗位有:文員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、經(jīng)理助理、英語教師、出納、經(jīng)理、話務(wù)員、跟單員、營業(yè)員、事務(wù)員、商務(wù)助理、外貿(mào)、公關(guān)、各種獨資、合資企業(yè)、商務(wù)翻譯、涉外商務(wù)、涉外貿(mào)易、商務(wù)文秘、國際工程承包等涉外工作、物流、采購、外企商務(wù)分析員,營運助理等。

其中:

1.外貿(mào)業(yè)務(wù)員:外貿(mào)業(yè)務(wù)員是外貿(mào)企業(yè)中從事進出口貿(mào)易磋商、談判、簽約等工作人員,有時可能還要兼顧運輸、保險、報關(guān)、報檢業(yè)務(wù)等。這類人員通常與要國際貿(mào)易及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)英語流利,有國際貿(mào)易經(jīng)驗,熟悉海外市場,熟悉整個貿(mào)易流程,具備良好的市場開拓能力。

2.跟單員:跟單員是出口合約執(zhí)行員,他們要根據(jù)商務(wù)合約中出口商品的相關(guān)要求,代表公司選擇上產(chǎn)加工企業(yè)、指導(dǎo)、監(jiān)督生產(chǎn)進度,以確保合同如期完成。跟單員是聯(lián)系企業(yè)和客戶之間的紐帶。

3.單證員:一部國際貿(mào)易業(yè)務(wù)需要買賣雙方及運輸、保險、海關(guān)、檢驗檢疫、銀行、港口等參與才能實現(xiàn)。各方的權(quán)益與利益都要通過各種國際貿(mào)易單證來維系,因此單證制作的正確與否、專業(yè)與否,直接影響到各方當(dāng)事人的權(quán)利的能否順利實現(xiàn)。

4.報關(guān)員:報關(guān)員是經(jīng)海關(guān)注冊,代表所屬企業(yè)向海關(guān)辦理進出口貨物報關(guān)、納稅等事務(wù)的人員。

5.報檢員:隨著外貿(mào)的增長,對持報價員的需求量增大。

6.國際貨代業(yè)務(wù)員。

物流相關(guān)、外貿(mào)企業(yè)對商務(wù)英語人才的需求量越來越大。

(三)商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)要求:

要求員工能在對外貿(mào)易活動的各個環(huán)節(jié)具備熟練的操作技能。劍橋國際商務(wù)英語證書(bec)是實用性很強的英語水平考試,已被越來越多的用人單位認(rèn)同。具體要求為:

1.語言能力:

(1)在聽說方面,要求學(xué)生能夠聽懂日常問候、接聽電話、約會安排、招聘面試、會議組織、產(chǎn)品描述、價格談判等商務(wù)會話或陳述,并能根據(jù)情景進行流利的商務(wù)溝通。

(2)在讀寫方面,要求學(xué)生能讀懂商務(wù)信函、廣告、備忘錄、便條、通。

知、通用商務(wù)單證等商務(wù)材料,并能按要求進行相應(yīng)回復(fù)或處理相關(guān)的函件。

(3)在翻譯方面,要求學(xué)生能進行商務(wù)信函、產(chǎn)品說明等材料的中英文互譯。

2.專業(yè)能力:

(1)要求學(xué)生不僅有較強的專業(yè)知識,而且需要掌握我國和對方國家的外貿(mào)方針政策和法律法規(guī),懂得進出口貿(mào)易的基本原理,掌握基本業(yè)務(wù)知識并且具備操作具體業(yè)務(wù)的能力。

(2)了解聯(lián)合國的情況、世界貿(mào)易組織的情況和世界經(jīng)濟的情況,還要了解國際貿(mào)易、國際金融、國際商法、保險、運輸、企業(yè)管理和國際市場營銷的常識。

(四)我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場的營銷策略研究。

隨著我國與世界經(jīng)濟的密切交往,諳熟商務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,同時具備較強跨文化交際能力的復(fù)合型人才的大量需求給我國商務(wù)英語培訓(xùn)帶來了前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。幾年前,商務(wù)英語是培訓(xùn)市場上的“新貴”,憑著bec、lcci等洋培訓(xùn)項目及華爾街、戴爾、英孚等品牌機構(gòu),紅極一時。可近一兩年,商務(wù)英語風(fēng)頭漸弱,其市場還有待于進一步開發(fā)。

目前,商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式采用了以下幾種形式:1.教育機構(gòu)組織的商務(wù)英語人才的培養(yǎng);2.政府職能部門組織的培訓(xùn);3.企業(yè)組織的短期培訓(xùn)。該行業(yè)的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾個方面:辦學(xué)主體的.多元化;辦學(xué)形式的多元化;企業(yè)化的運作模式。當(dāng)前值得關(guān)注商務(wù)英語培訓(xùn)項目有:劍橋商務(wù)英語培訓(xùn)、lccieb商務(wù)英語培訓(xùn)、昂立國際商務(wù)英語培訓(xùn)、韋博國際商務(wù)英語培訓(xùn)、環(huán)球友好商務(wù)英語培訓(xùn)。

然而,曾經(jīng)非常火爆的商務(wù)英語,如今卻風(fēng)光不再。商務(wù)英語培訓(xùn)市場低迷的原因包括:

第一,職業(yè)英語培訓(xùn)崛起。隨著博思、托業(yè)、托普等職業(yè)英語培訓(xùn)的興起,白領(lǐng)階層參加英語培訓(xùn)的選擇余地更大,從而減少了商務(wù)英語的市場份額。而且,與商務(wù)英語培訓(xùn)相比,職業(yè)英語培訓(xùn)不僅僅針對語言能力,同時與求學(xué)者的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技巧、工作內(nèi)容緊密結(jié)合,使其學(xué)習(xí)英語不與職業(yè)現(xiàn)狀相脫離,培訓(xùn)針對性更強,在企業(yè)中的有效性更大。據(jù)了解,寶潔、微軟、摩托羅拉、松下、愛普生等跨國企業(yè)都普遍認(rèn)可托業(yè)測試成績;而博思成績則在意大利、法國、德國、日本、韓國等全球100多個非英語國家和地區(qū)的企業(yè)和政府機構(gòu)中廣泛使用。職業(yè)英語培訓(xùn)的這一特點分流了部分在職人員,使商務(wù)英語培訓(xùn)人氣降低。

第二,市場營銷做的不夠。商務(wù)英語培訓(xùn)市場不景氣,市場營銷做的不夠,開發(fā)不到位是主要因素。還有市場定位不穩(wěn),北京新東方教育科技集團副總裁周成剛認(rèn)為,商務(wù)英語的市場空間從嚴(yán)格意義上講比較窄。商務(wù)英語是在英語語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上附加了商務(wù)部分。以高級商務(wù)人士作為商務(wù)英語培訓(xùn)的主要群體不太現(xiàn)實,一來他們已具有較強的英語運用能力,二來出于工作限制,他們也不可能抽出專門的時間去上英語課。所以高端商務(wù)英語培訓(xùn)這個市場從一開始就失去了長期陣地。另外還包括低端市場開發(fā)不足。

第三,其教學(xué)存在很多問題?,F(xiàn)階段我國商務(wù)英語教學(xué)存在很多問題,諸如教學(xué)方法落后、缺乏實踐能力的教師隊伍、教材質(zhì)量不高等。這些問題都嚴(yán)重制約了商務(wù)英語培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展。

(五)我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷的環(huán)境分析。

1.我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷的宏觀環(huán)境分析。

商務(wù)英語培訓(xùn)的出現(xiàn)既是社會發(fā)展的必然結(jié)果,也是英語語言學(xué)自身發(fā)展的必然趨勢。隨著外資企業(yè)的不斷增多,越來越多的中國人開始在外企里工作,外資企業(yè)對商務(wù)英語人才需求極大。同時,國內(nèi)民營企業(yè)對商務(wù)英語人才需求也增大。

總的來說,商務(wù)英語培訓(xùn)的宏觀營銷環(huán)境是處于一個較好的狀態(tài)之中,整個國家的各個方面都正朝著健康、積極的方向在發(fā)展。

2.我國商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷的微觀環(huán)境分析。

商務(wù)英語培訓(xùn)的營銷微觀環(huán)境主要是包括消費者、競爭者、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境和公眾。消費者。消費者的需求特點及其變化是公司或機構(gòu)營銷努力的起點和核心。商務(wù)英語培訓(xùn)應(yīng)該在此步驟上時刻把握消費者的需求變化,才能有針對性地采取有效的策略,滿足消費者的需求。競爭者。企業(yè)的競爭環(huán)境不僅包括其他同行企業(yè),而且還包括更廣泛的內(nèi)容。競爭者的營銷戰(zhàn)略以及營銷活動的變化,會直接影響到公司的營銷。企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。企業(yè)微觀環(huán)境的若干層次中,首要的就是企業(yè)自身,因為它處于企業(yè)市場營銷環(huán)境的中心。公司目標(biāo)的實現(xiàn)要靠內(nèi)部各方面大量的相互配合,營銷部門制定的各項決策都要考慮其它部門的活動能否適應(yīng),各個部門是否科學(xué),協(xié)作是否和諧等。公眾。即對企業(yè)實行其市場營銷目標(biāo)構(gòu)成實際或潛在影響的任何團體。公眾在關(guān)注、監(jiān)督著商務(wù)英語培訓(xùn)公司的營銷活動。微觀環(huán)境的各個因素都需要認(rèn)真審閱,才能使商務(wù)英語培訓(xùn)公司的發(fā)展處于不敗之地。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇五

就商務(wù)英語專業(yè)而言,它是商務(wù)和英語的結(jié)合,要求學(xué)生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練,掌握英語語言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識,并通過英語專業(yè)全國四級和八級考試。該專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型復(fù)合專業(yè)人才。

商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)方向:商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易等工作。也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè),商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生出國的機會也相對較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點,也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

以下列舉一些商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)方向介紹或要求1、國際貿(mào)易實務(wù)方向。

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語語言能力、商務(wù)運作能力和計算機應(yīng)用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學(xué)計劃的核心,就業(yè)前景樂觀。如國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員(報關(guān)員、報檢員、跟單員等)、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理等。

2、國際商務(wù)管理及秘書方向。

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

3、會展英語方向本專業(yè)方向掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。

4、旅游方向:英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外企業(yè)一般管理員。

5、師資方向:幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。

眾所周知,英語是國際上最為通用的語言之一,是職場、社交、貿(mào)易,文化交流活動中一必要的交流工具。近年來,隨著經(jīng)濟全球化、市場國際化的進一步深化,國家間的經(jīng)濟貿(mào)易活動越來越頻繁,中外合資、外商獨資等外向型經(jīng)濟企業(yè)不斷涌現(xiàn)。目前,我國擁有進出口經(jīng)營權(quán)的企業(yè)約36萬家,而國內(nèi)取得外銷員資格證書者卻不到10萬名,其中最主要的原因就是商務(wù)英語人才太少,可見商務(wù)英語人才需求缺口大。另外,從師資力量來看,各大院校的英語教師在知識水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英;從教學(xué)目標(biāo)要求看,各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對于英語實際運用能力的培養(yǎng)和鍛煉,這些良好的辦學(xué)條件為外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了基石。

然而,我們也應(yīng)看到另一方面的問題?,F(xiàn)在,整個社會發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化,英語已經(jīng)成為一種工具,越來越多的人能夠自如地應(yīng)用,非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平的不斷提高使英語專業(yè)學(xué)生面臨著許多強勁對手。企業(yè)對人才素質(zhì)的要求不斷提高,單純的外貿(mào)或者英語專業(yè)以及其他專業(yè)的人才已經(jīng)不能滿足企業(yè)對人才素質(zhì)的高層次要求,我國各主要城市人才市場的統(tǒng)計結(jié)果表明,復(fù)合型人才即那些既懂英語又懂國際貿(mào)易和商務(wù)知識的高素質(zhì)技能型人才越來越受到用人單位的偏愛,人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化,進一步呈現(xiàn)出重實際操作、多學(xué)科交叉的趨勢。綜上所述,商務(wù)英語人才需求增長較快,企業(yè)對人才素質(zhì)的要求不斷提高,商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生面臨較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。

慶幸的是,據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位,即使在近幾年大學(xué)生就業(yè)不景氣的情況下,大多數(shù)院校該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍達(dá)90%以上。大多數(shù)畢業(yè)生在走上工作崗位后,都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢,受到企業(yè)單位的重視。而且通過近期對一些中小型企業(yè)的走訪,我發(fā)現(xiàn)超過50%的企業(yè)有引進商務(wù)英語人才的計劃,這無疑為身處嚴(yán)峻就業(yè)形勢的我提供了一撫慰劑。

調(diào)查主要采用走訪用人單位、問卷調(diào)查、電話訪談等手段,所涉及的用人單位主要包括廈門當(dāng)?shù)氐母黝惼髽I(yè)。

調(diào)查表明:在聘用要求上各企業(yè)都要求商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)上達(dá)到大?;虮究埔陨蠈W(xué)歷。用人單位對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識與專業(yè)技能要求比較高,不僅要求理論的運用能力,分析解決問題的能力,具體業(yè)務(wù)操作的能力,同時應(yīng)具備良好的個人素質(zhì)。當(dāng)問及資格證書情況時,公司普遍認(rèn)為資格證書不是很重要,但是基本的證書還是要有的,比如專業(yè)英語4級證書、專業(yè)英語8級證書、商務(wù)英語(bec)等。此外,企業(yè)還要求應(yīng)聘者具有基本辦公文字表格處理、圖片處理、電腦維護能力。

在與公司職工交流過程中,許多人反映商務(wù)英語畢業(yè)生在實際工作中動手能力培養(yǎng)不足。因此,他們建議學(xué)校應(yīng)采用一些有效手段來增強學(xué)生的實踐能力,例如:鼓勵學(xué)生參加各種大賽等社會性活動,讓學(xué)生在假期能參與一些具體實踐;參與國家相關(guān)專業(yè)考證,既提高專業(yè)知識的把握程度,又為就業(yè)打下一定基礎(chǔ);學(xué)生應(yīng)該在校期間就去公司實習(xí),幫助自己定位,認(rèn)清并發(fā)揮自身優(yōu)勢,為今后順利地進行工作定位做好鋪墊;或盡早安排實習(xí),通過企業(yè)實習(xí)讓學(xué)生對商務(wù)英語行業(yè)有一些感性體驗,盡可能將教學(xué)內(nèi)容和實際應(yīng)用相結(jié)合。

四、心得體會。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇六

當(dāng)前的就業(yè)前景好的專業(yè)排名情況如何呢?我想很多要進行選專業(yè)的學(xué)生都想知道的,下面一起來了解吧。

1.電氣工程。

電力行業(yè)無疑是最有實力的行業(yè)之一,目前電力行業(yè)最好找工作的是電氣工程及其自動化專業(yè)。

與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才在人才市場上供不應(yīng)求。

2.物業(yè)管理。

近幾年,物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生開始緊俏起來,主要是大型物業(yè)公司對人才的需求量較大,比如賓館、飯店、住宅小區(qū)的物業(yè)公司等。

3.建筑設(shè)計。

只要有一定的方案設(shè)計能力,熟練使用設(shè)計軟件,這類人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)本科或以上學(xué)歷,有大中型公共建筑設(shè)計經(jīng)驗者,或者有一年以上甲級設(shè)計院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。

4.游戲開發(fā)。

游戲開發(fā)專業(yè)人才供不應(yīng)求的直接反映就是薪酬普遍較高:游戲策劃平均月薪5000元,美術(shù)設(shè)計月薪5000元-8000元,程序開發(fā)月薪5000元-1.5萬元。

5.人力資源管理。

人力資源管理等近年新開設(shè)的專業(yè)一直是就業(yè)的亮點。一位人事經(jīng)理的待遇高達(dá)每月7000元左右,而一位人事總監(jiān)的年薪高者可達(dá)50多萬元,甚至更多。

從目前的競爭熱度看,雖然競爭最為激烈的是人力資源職位,但它又是最好就業(yè)的專業(yè)之一,這主要來源于企業(yè)的巨大需求。

6.機械設(shè)計。

機械專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率一直居高不下,目前一名中高級技術(shù)人員年薪至少在2.5萬元,工程師能拿到20萬元年薪,而且上不封頂。

目前很多機械類企業(yè)都急需人才,如果具有機械專業(yè)碩士學(xué)歷,熟練的英語運用能力及一定的實踐經(jīng)驗,往往成為企業(yè)重點保護的人才,也是獵頭的目標(biāo)。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇七

就學(xué)人口增加,少數(shù)用工大鎮(zhèn)班額超標(biāo)、校舍緊張的矛盾再次顯現(xiàn),而國家二胎政策實施后,不久的將來,這種矛盾將更為突出。

2、教師隊伍建設(shè)亟待突破。從數(shù)量上看,自實施的“退一進一”招師政策短時間內(nèi)難以彌補前期連續(xù)6年“退二進一”政策造成的歷史欠賬,至20,教師在編人數(shù)相比減少了620人。目前除城區(qū)部分初中因教改和并校造成教師政策性超編外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、中學(xué)普遍缺編、缺員,由此也造成臨聘教師數(shù)量不斷攀升。據(jù)統(tǒng)計,目前全市各鎮(zhèn)(街道)小學(xué)臨時聘請教師就有687名。其次,年齡結(jié)構(gòu)不合理。全市教職工年齡呈現(xiàn)“兩頭小,中間大”的橄欖形特征,未形成合理年齡梯隊,已出現(xiàn)不同程度的斷層現(xiàn)象,這將造成未來某階段教師集中退休而導(dǎo)致青黃不接的問題。

3、優(yōu)質(zhì)教師資源校際不均。城區(qū)學(xué)校師資力量明顯比鄉(xiāng)鎮(zhèn)強,教師隊伍尤其是骨干教師隊伍配置不均衡,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校骨干教師引進難,留住更難的問題突出。即使在同城區(qū)域,優(yōu)質(zhì)教師資源依然集中在幾所傳統(tǒng)名校,學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間過大的教學(xué)質(zhì)量差距也導(dǎo)致學(xué)校生源的不均衡,如南菁初中與暨陽中學(xué)雖然相鄰,南菁初中生源爆滿,而暨陽中學(xué)卻生源不足。當(dāng)前,雖然城區(qū)學(xué)校之間大力推行了骨干教師相互交流的舉措并取得實效,但城鄉(xiāng)之間的骨干教師交流比較鮮見,骨干教師向城區(qū)單向流動的現(xiàn)象有增無減。

4、編制外教師管理機制有待完善。由于編內(nèi)教師數(shù)量長期無法滿足教學(xué)任務(wù)需求,由此產(chǎn)生了大量編制外教學(xué)人員,包括編外用工、代課教師、臨聘人員等不同性質(zhì)人員,尤其在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,編外和臨聘人員普遍存在,比例也很高。如周莊實小缺編80人,臨聘人員77名,占全部教師(380名)近五分之一。而由于臨聘教師與編內(nèi)教師擔(dān)負(fù)相同的崗位職責(zé),工資待遇上卻相差甚遠(yuǎn),同工不同酬問題既導(dǎo)致招聘教師質(zhì)量難以保障,也導(dǎo)致編制外教師隊伍的不穩(wěn)定。

5、民辦教育發(fā)展滯后。全市民辦教育發(fā)展舉步維艱,難以突破,目前義務(wù)教育階段全市僅有一所民辦學(xué)校(天華藝校),難以滿足人民群眾日益增長的教育多樣化、高端化的需求。目前,市政府也未出臺扶持民辦學(xué)校發(fā)展的相關(guān)政策。據(jù)了解,周邊縣市中,張家港市目前有義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校9所,其中常春藤實驗中學(xué)成為區(qū)域名校,在校學(xué)生多名,旭東學(xué)校是專門招收新市民子女的民辦學(xué)校,從幼兒園到初中在校學(xué)生6300多名,有效分擔(dān)了公辦學(xué)校的壓力。

三、幾點建議。

義務(wù)教育均衡發(fā)展是《義務(wù)教育法》的法定內(nèi)容,體現(xiàn)了黨和國家對義務(wù)教育的剛性要求,目的就是為了使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段的各級學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費投入、硬件設(shè)備配備、師資配置、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面處于一個比較均衡的狀態(tài),為適齡兒童、少年享有公平、公正接受義務(wù)教育提供保證。對照國家、省、市對義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,我們建議市政府需著力在以下幾方面努力工作:

1、加大投入,促進薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化提質(zhì)改造。針對全市依然存在一批薄弱學(xué)校的現(xiàn)狀,市政府要加快義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造進度,強勢推進、著力實施,促進薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善與提升。要學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進地區(qū)的經(jīng)驗,進一步加大統(tǒng)籌力度,科學(xué)規(guī)劃、合理布局,有序推進。要按照省、市對于義務(wù)教育學(xué)校的建造標(biāo)準(zhǔn),實行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和設(shè)備配置,推進節(jié)約型校園建設(shè),防止追求“高大上”,解決大校額、大班額的問題,早日實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件均衡發(fā)展的目標(biāo)。

2、優(yōu)化機制,促進教師資源均衡配置。優(yōu)質(zhì)教育資源均衡是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的必要條件之一。《無錫市政府關(guān)于加快推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的意見》中明確指出,要“按照核定編制數(shù)配齊配強每一所學(xué)校的專任教師,逐步做到城鄉(xiāng)之間、校際之間專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、中高級職稱教師比例及骨干教師比例大致相當(dāng)”。因此,市政府要創(chuàng)新激勵機制,促進全市區(qū)域內(nèi)師資水平均衡發(fā)展。要借鑒先進地區(qū)“校長職級制改革”、教師“市聘校管”等有效經(jīng)驗,著力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、進取心強、有開拓創(chuàng)新精神的校長隊伍,采取交流任職、扶弱結(jié)對等手段,提升薄弱學(xué)校管理水平。要擴大優(yōu)質(zhì)教師資源的統(tǒng)籌調(diào)配力度,加大對到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校任職的骨干教師的獎勵力度,從制度上、績效上支持骨干教師交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和薄弱學(xué)校,充分發(fā)揮其業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用,促進薄弱學(xué)校提高教學(xué)水平。要在職稱評聘、評先評優(yōu)等方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和薄弱學(xué)校的教師給予特殊的傾斜,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)、薄弱學(xué)校的骨干教師引得進、留得住、扎好根、結(jié)好果。

3、完善政策,緩解教師隊伍總量不足和結(jié)構(gòu)性矛盾。市政府要認(rèn)真研究全市義務(wù)教育學(xué)校尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校普遍缺編、缺員的現(xiàn)實問題,面向未來,謀劃長遠(yuǎn),按照全市義務(wù)教育階段生源變化、布局調(diào)整等情況,加大年度招錄計劃,防止“有編不補,長期聘用代課人員”等與省市有關(guān)政策相違的做法,逐步解決學(xué)校教師缺員過多、年齡斷層等問題。在當(dāng)前有編制而缺員的情況下,要探索研究教師招聘的創(chuàng)新做法,由政府統(tǒng)籌,核定年度用編情況,統(tǒng)一招錄,在數(shù)量上適度擴大,質(zhì)量上嚴(yán)格把控,待遇上統(tǒng)籌,逐步滿足義務(wù)教育學(xué)校對教師的需求。要按照《江蘇省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法(—)》文件精神,優(yōu)先補足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校教師。

4、創(chuàng)新突破,完善編制外教師隊伍管理。在當(dāng)前生源規(guī)模有增無減、教師編制數(shù)量無法突破的情況下,編制外用工將成為目前甚至今后更長時間內(nèi)彌補編制不足的重要途徑。市政府要高度重視編制外教師這個群體,正視教師在專業(yè)上、工作性質(zhì)上的特殊性,加快完善編制外教師的管理機制,統(tǒng)籌規(guī)范各鎮(zhèn)(街道)的用工標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格用工程序,從源頭上保證教師隊伍素質(zhì)。要依法落實編制外教師的工資待遇,激發(fā)編制外教師的職業(yè)榮譽感和歷史使命感,保持教師隊伍的穩(wěn)定。

5、深化改革,促進民辦教育發(fā)展。民辦教育不但可以彌補公辦教育資源不足,同時也可以滿足人民群眾對教育多樣化的需求。市政府要加快研究我市民辦教育發(fā)展中存在的問題,制定出臺促進我市民辦教育發(fā)展的相關(guān)政策,盡快將民辦教育納入全市經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)民間資本、社會力量投入到民辦教育特別是高端化、差別化私立學(xué)校建設(shè)上來,逐步建立起健康有序的民辦教育體系。

本次調(diào)查的目的是了解大學(xué)生對未來就業(yè)形勢的看法,以及分析其影響,如何改進。

一、概述:當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題成為社會上一大難題,近年來,中國社會主義建設(shè)在一。

代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下迅猛發(fā)展,優(yōu)秀的管理者、技術(shù)人員、科學(xué)工作者、甚至勞動力都及其充裕。社會人才過剩,大學(xué)生的地位也在逐步下降,從原來的百里挑一到如今的資源過剩。社會各行各業(yè)進行激烈的討論,專家們更是發(fā)表了不同的見解,大學(xué)生也有不一樣的看法。

關(guān)鍵詞:就業(yè)形勢、大學(xué)生、能力、競爭、態(tài)度。

二、調(diào)查的情況:發(fā)放問卷200份有效問卷收回200份,面對群體為所有大學(xué)生。

三、調(diào)查結(jié)果:經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大一的學(xué)生對就業(yè)問題沒有深入了解,大三大四的學(xué)生對。

就業(yè)關(guān)注度較高。從就業(yè)意向來看,約32%的大學(xué)生選擇考研,約69%的大學(xué)生希望畢業(yè)后出去找一份滿意的工作,其中僅約25.3%的大學(xué)生認(rèn)為工作與主題專業(yè)必須密切相連。從經(jīng)濟收入來看,約有27%的大學(xué)生希望每月收入為3000以上,有56%的大學(xué)生希望每月收入為2000-3000,只有約19%的大學(xué)生希望每月能得到1000-2000的收入。從就業(yè)形勢來看,約52.6%的大學(xué)生對就業(yè)持悲觀態(tài)度,僅5%的大學(xué)生期望能自主創(chuàng)業(yè)。從專業(yè)及能力來看,多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為工作與能力有著直接的聯(lián)系,一部分大學(xué)生認(rèn)為關(guān)系是找工作的關(guān)鍵因素,只有一少部分大學(xué)生覺得專業(yè)能力對找工作并無太大影響。

四、分析調(diào)查結(jié)果:調(diào)查結(jié)果顯示近一半的大學(xué)生對未來就業(yè)持悲觀態(tài)度,如今大學(xué)生。

間去充實自己而不是去抱怨,去悲傷。反省過去才能守住未來!

五、意見及建議:在這個就業(yè)難職位供不應(yīng)求的時代,我們應(yīng)立足自身,樹立正確的人。

生觀價值觀,有遠(yuǎn)大的理想并不是錯事但要從實際出發(fā)并與社會情況相適應(yīng)相結(jié)合,把握國家的方向,不能一己之私。在就業(yè)形勢如此緊張的時代,我們更應(yīng)該熟練掌握專業(yè)知識,增加我們見識的廣度,見解的深度。同時更應(yīng)該培養(yǎng)非專業(yè)能力,用人單位提出了明確的非專業(yè)能力的要求,包括大學(xué)生的表達(dá)能力、人際交往能力、組織管理能力、適應(yīng)能力、實踐能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力等。此刻我們應(yīng)靜下心來思考,未來中國的教育走向,本科院校將會擴招學(xué)生,我們將會面臨更大的競爭壓力。其實就業(yè)方面競爭一直都在,只是數(shù)量增多了基數(shù)大了,所以水平相同的人也就多了。我們要做的比別人更優(yōu)秀,更有閃光點才能被發(fā)現(xiàn),才能獲得機會。未來大學(xué)生就業(yè)方向?qū)呌谧灾鲃?chuàng)業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)也不失為一種不錯的選擇,大學(xué)生的創(chuàng)新精神是創(chuàng)業(yè)核心的價值,敢想才能敢做。雖然很多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)很難,我謹(jǐn)代表我個人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是一個勇敢的決定也是對自己的一種挑戰(zhàn),不論是從意志還是堅持,從知識還是技能,從社交還是決策。我們在大學(xué)學(xué)的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實,與實踐相結(jié)合無疑是一股巨大的力量。就業(yè)不能眼高手低,在尋找中鍛煉能力,在自己的能力范圍內(nèi)尋找適合自己的工作,不應(yīng)好高騖遠(yuǎn),踏踏實實做事,勤勤懇懇做人。

六、報告總結(jié):大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難,多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢暗淡無光。大學(xué)生畢業(yè)。

后心理壓力巨大,還被命名為啃老族。事實上,未來就業(yè)形勢將會有所好轉(zhuǎn)。大學(xué)生對自己期望過高,不想多付出卻要高回報。然而事實上做任何事情都要從基礎(chǔ)開始,都要打好基礎(chǔ),就像蓋樓房打地基,地基打的穩(wěn)樓房自然就能建得高。大學(xué)是一個小社會,我們應(yīng)盡早融入這個大圈子。祖國未來的繁榮與昌盛掌握在我們每個人手中,不論就業(yè)與否我們都要心系祖國,有一顆上進心,共同實現(xiàn)偉大的中國夢共創(chuàng)和諧未來。要相信是金子總會發(fā)光永恒不變的定律。

今年以來,在市委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)和人才服務(wù)工作堅持實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策,以促進就業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)為重點,積極推進政策落實,推動城鄉(xiāng)勞動者實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè),就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作穩(wěn)步推進。為及時、準(zhǔn)確掌握一季度就業(yè)情況,我局通過深入企業(yè)、工業(yè)園區(qū)實地調(diào)查、發(fā)放調(diào)查問卷等方式對我市就業(yè)形式進行了調(diào)研,基本掌握了一季度就業(yè)形勢。

一、基本情況。

一季度,全市城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.15%,城鎮(zhèn)新增就業(yè)2636人,同比增加2.3%,失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)507人,同比減少118人,就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)260人,同比增加83人,創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)1299人,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)1927人。調(diào)研樣本為全市77家企業(yè),涉及制造業(yè)、紡織、物流、批發(fā)零售、食品加工等11個行業(yè),其中,食品加工業(yè)占25%。所調(diào)研的77家企業(yè)中,用工情況與去年同期相比基本持平。

二、就業(yè)形勢分析。

(一)從企業(yè)運行情況來看。根據(jù)市工信局提供的數(shù)據(jù),截止目前,停產(chǎn)減產(chǎn)企業(yè)仍較多。去年年底全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中停產(chǎn)企業(yè)35家,與去年同期相比增加34.6%,崗位減幅為9.4%;有150家企業(yè)累計產(chǎn)值同比負(fù)增長,占全部規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的40.4%。第一季度產(chǎn)值下滑及停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)多,失業(yè)人數(shù)小于就業(yè)崗位數(shù)量。就業(yè)崗位與求職登記情況分析,全市就業(yè)崗位基本能滿足失業(yè)人員求職需求。城鎮(zhèn)新增就業(yè)、登記失業(yè)人數(shù)等未出現(xiàn)明顯波動;農(nóng)民工外出務(wù)工基本穩(wěn)定,與去年同期相比無較大變化;與去年同期相比,全市就業(yè)形勢基本穩(wěn)定。

(二)從企業(yè)用工需求來看。調(diào)查顯示,全市企業(yè)總體用工需求與去年同期相比雖然有所減少,“兩節(jié)”后部分企業(yè)擴大再生產(chǎn)規(guī)模,大多數(shù)企業(yè)開始招工,生產(chǎn)一線人員需求增大。例如:寧夏錦泰新材料、中濤新材料、中電投寧夏能源鋁業(yè)青鑫炭素、寧夏沃野肥業(yè)等生物化工制造企業(yè)用工規(guī)模有所增長。調(diào)查的77家企業(yè)中有90%以上的企業(yè)崗位穩(wěn)定,沒有裁員、減薪的計劃,企業(yè)工資待遇水平有所提升。

(三)從行業(yè)用工情況來看。紡織、食品加工、餐飲服務(wù)等勞動密集型企業(yè)用工形勢依舊嚴(yán)峻,依然存在“招工難”問題,紡織企業(yè)達(dá)到85.3%、食品加工企業(yè)66.5%、飲服務(wù)業(yè)45.1%。主要原因分析:47.9%的企業(yè)認(rèn)為存在“招工難”主要是“求職者對薪酬期望值過高”,居各選項之首;21.6%的企業(yè)選擇“符合崗位要求的應(yīng)聘者減少”居第二位。第一季度,全市房地產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、計算機服務(wù)業(yè)等行業(yè),受相關(guān)因素的影響,用工明顯縮減,用工計劃有所“減少”。

(四)從企業(yè)用工結(jié)構(gòu)來看。年齡結(jié)構(gòu)方面,大多數(shù)企業(yè)招聘25—35歲年齡階段的人員;文化程度方面,企業(yè)除對招聘的部分專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷要求較高外,大多數(shù)對招聘人員的文化程度要求不高;性別方面,主要與需求工種有關(guān),如車工、紡織工偏向女性,生產(chǎn)操作、繁重的體力工則多數(shù)需要男性??傮w來看,勞動用工素質(zhì)不高、現(xiàn)代化水平低、人才流失迅速。

(五)從企業(yè)經(jīng)營狀況來看。調(diào)查顯示,95.4%的企業(yè)對本企業(yè)綜合經(jīng)營狀況預(yù)期評價為“良好”或“正常”,與上年同期持平。96.3%的企業(yè)對本行業(yè)總體經(jīng)營狀況預(yù)期評價為“良好”或“正常”,比上年同期提高2.6個百分點。

三、存在的問題。

從目前情況看我市就業(yè)情況還存在一些問題:一是就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,企業(yè)用工難與城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)難并存;二是勞動力供大于求的矛盾依然存在,并呈逐年上升的趨勢。三是困難群體的就業(yè)問題突出,“4050”人員、零就業(yè)家庭成員、殘疾人等形成了就業(yè)困難群體。四是勞動力素質(zhì)與崗位需求矛盾突出,職業(yè)教育和技能培訓(xùn)相對滯后,培訓(xùn)層次較低。五是就業(yè)形式多樣化使勞動關(guān)系更加復(fù)雜化,加大了穩(wěn)定就業(yè)和提高就業(yè)質(zhì)量的難度。六是資金問題仍將是困擾企業(yè)發(fā)展的主要原因,受技術(shù)、資金等多方面因素制約,小微企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營仍面臨較大困難。

四、下一步采取的措施。

(一)完善就業(yè)服務(wù)體系,全力打造人力資源交易中心。

充分發(fā)揮各級市場配置人力資源的決定性作用,建立健全統(tǒng)一、靈活、規(guī)范的人力資源交易中心,完善各項服務(wù)功能,提升就業(yè)服務(wù)水平,為城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)造公平就業(yè)的服務(wù)平臺。加大資金投入力度,積極推進公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、專業(yè)化和信息化建設(shè),建立各縣(市、區(qū))為支撐、覆蓋城鄉(xiāng)民生服務(wù)中心的公共就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò),促進城鄉(xiāng)勞動者實現(xiàn)就業(yè),促進周邊城鄉(xiāng)富余勞動力實現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè),增加勞務(wù)經(jīng)濟收入。

(二)推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)。全面落實鼓勵支持創(chuàng)業(yè)各項政策,以高校畢業(yè)生、農(nóng)村勞動力、退伍軍人、失業(yè)人員等創(chuàng)業(yè)就業(yè)群體為重點,加大創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款力度。完善創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和服務(wù)規(guī)程,簡化程序、降低門檻,為創(chuàng)業(yè)者提供便捷高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。擴大就業(yè)資金使用范圍和規(guī)模,以充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。

(三)加強職業(yè)技能培訓(xùn),全面提升勞動者就業(yè)能力。將職業(yè)培訓(xùn)擺上更加重要的位置,加強城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能培訓(xùn),結(jié)合培訓(xùn)對象的培訓(xùn)需求,創(chuàng)新措施推進培訓(xùn)工作,以市場需求為導(dǎo)向,通過企業(yè)崗位培訓(xùn)、學(xué)校教育培養(yǎng)、個人崗位提高等方式,廣泛依托社會培訓(xùn)資源開展職業(yè)培訓(xùn),加大政府“購買培訓(xùn)成果”的訂單式培訓(xùn)力度,激發(fā)社會培訓(xùn)機構(gòu)的積極性。建設(shè)扶持一批能起到示范和帶動作用的職業(yè)培訓(xùn)基地。提高職業(yè)培訓(xùn)的針對性、實用性、有效性。

(四)全力實施就業(yè)扶貧工程,完成脫貧攻堅工作任務(wù)。把就業(yè)脫貧作為政治任務(wù),壓實工作責(zé)任,強化工作落實,加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、技能培訓(xùn)工作力度,多管齊下,提高就業(yè)扶貧精準(zhǔn)度,促進建檔立卡農(nóng)村貧困勞動力就業(yè)增收。全面落實各項補貼政策,強化鹽同紅三縣(區(qū))閩寧勞務(wù)協(xié)作工作,扶持壯大勞務(wù)中介組織和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人隊伍,促進農(nóng)村富余勞動力就近就地轉(zhuǎn)移和跨省勞務(wù)輸出穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。落實產(chǎn)業(yè)扶貧政策,按照宜種則種、宜養(yǎng)則養(yǎng)、宜工則工的原則,鼓勵支持自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)、脫貧增收。

(五)提升企業(yè)用工服務(wù)水平,破解企業(yè)招工難問題。

通過開展“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”、“民營企業(yè)招聘周”、“高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”等公共就業(yè)專項服務(wù)活動,為城鄉(xiāng)勞動者實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè),提供多層次、全方位的服務(wù)。深入開展企業(yè)用工調(diào)查,全面準(zhǔn)確掌握企業(yè)用工需求,打通校園和企業(yè)“就業(yè)通道”,積極與區(qū)內(nèi)外高校聯(lián)系,通過組織洽談會、校企對接等系列活動,幫助企業(yè)招聘到所需的技能人才和普通員工。充分發(fā)揮各縣(市區(qū))就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門、基層民生服務(wù)中心作用,鼓勵支持城鄉(xiāng)勞動者到各類企業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

(六)全面落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,促進重點群體就業(yè)。認(rèn)真落實社保補貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、就業(yè)援助、職業(yè)培訓(xùn)、援企穩(wěn)崗、創(chuàng)業(yè)補貼等政策措施,有效促進困難群體實現(xiàn)就業(yè)。以落實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼政策為抓手,積極與區(qū)內(nèi)外高校建立聯(lián)系協(xié)作機制,開展校企聯(lián)合招聘會、人才大集、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營等活動,拓寬就業(yè)渠道緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化園、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的示范帶動引領(lǐng)作用,鼓勵支持高校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等各類創(chuàng)業(yè)者,通過發(fā)展專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)實體等生產(chǎn)經(jīng)營主體自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造新崗位帶動更多的勞動者實現(xiàn)就業(yè)。

前言:“就業(yè)”是大學(xué)畢業(yè)生面對市場進行自我定位,從而自主選擇職業(yè)的過程。

在中國,隨著“嬰兒潮”和“大學(xué)擴招”導(dǎo)致的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量激增,使該群體面臨的就業(yè)壓力逐年增加,并被賦予了多層次的社會意義。

通過宏觀層面的分析不難看出,經(jīng)濟的快速收展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整對人才需求產(chǎn)生發(fā)化;新職位的涌現(xiàn)對人才的渴望和需求在不斷增加;高校雖然在擴招,但學(xué)科的重復(fù)建設(shè),以及擴招過程中與市場需求的錯位,都在客觀上增加了就業(yè)難度。

調(diào)查時間:-7-17~2012-7-25。

調(diào)查方法:主要通過從書籍資料、社會實踐調(diào)查、互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)信息眾所周知,隨著我國教育制度的不斷改革,隨著大學(xué)擴招政策的不斷實施,我國大學(xué)的入學(xué)率不斷上升,有越來越多的高中畢業(yè)生得以進入大學(xué)深造。隨之而來的問題是大學(xué)的畢業(yè)生數(shù)量不斷上升,而首次就業(yè)率卻沒有太大的提高。因此我們必須要對我們所學(xué)的專業(yè)有一個了解,才能在競爭當(dāng)中立于不敗之地。我這次調(diào)查的重點主要有以下幾點:通信工程涉及的領(lǐng)域,熱門領(lǐng)域,就業(yè)方向,未來的發(fā)展四個方面。下面我就各方面作以分別陳述:

事研究、設(shè)計、運營、開發(fā)的高級專門人才。通信工程主要包括以下幾個方面:電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息工程科學(xué)與技術(shù)、通信工程。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊、中轉(zhuǎn)和加工處理,其中信息通訊必須用到無線電技術(shù)。

一、通信工程涉及的領(lǐng)域。

信息化的深入,各行業(yè)大都需要通信工程專業(yè)人才,而且薪金很高。

二、熱門領(lǐng)域。

該專業(yè)是前沿學(xué)科,現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘I畹榷寂c通信工程技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展,培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷,能綜合運用所學(xué)知識和技能,適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求,從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。為此通信工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

四、未來發(fā)展。

發(fā)展的方向轉(zhuǎn)移;在市場結(jié)構(gòu)上,加快從國內(nèi)市場為主向國內(nèi)與國外兩個市場相結(jié)合的國際化方向跨越。

通信工程作為一個新型產(chǎn)業(yè),一定還有很大的發(fā)展空間,我們一定要抓住這個機會,發(fā)揮我們最大的能力為我國的電信產(chǎn)業(yè)做出貢獻!

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇八

通過9116份編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)狀況分析,編導(dǎo)專業(yè)平均薪酬水平為6050元。

若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計,編導(dǎo)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資3580,以上工資4580,0-2年工資5910,3-5年工資7260,6-7年工資9540,8-10年工資10440。

你認(rèn)為上面關(guān)于編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計準(zhǔn)確嗎?太高還是太低了?

導(dǎo)專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計。

編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個地區(qū)需求量比較大?根據(jù)3473份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:

需求編導(dǎo)專業(yè)最多的.地區(qū)是北京,占28%;

需求編導(dǎo)專業(yè)最多的方向是影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播,占30%。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇九

適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求,能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作,并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學(xué),培訓(xùn)工作。

國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。

英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。

本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿(mào)商務(wù)活動的復(fù)合型人才,學(xué)生在校期間,通過課堂教學(xué)和實踐教學(xué),能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能,并掌握外貿(mào)活動的商務(wù)知識,以較熟練的口語為特長,以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向,培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級應(yīng)用型專門人才。

中國對外開放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)需要大量既懂英語又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作,就業(yè)率達(dá)90%以上。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇十

主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學(xué)史及選讀、西方經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場營銷等課程。學(xué)生畢業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

商務(wù)英語專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的英語高級專門人才。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇十一

主要職位:單證員、業(yè)務(wù)員、跟單員、國際商務(wù)師等。

商務(wù)英語專業(yè)的小伙伴們進入外企或中外合資企業(yè)有得天獨厚的優(yōu)勢,因為外企或中外合資企業(yè)對外語水平的要求很高,而且工作語言多為英語,因此咱們可進入外企或外貿(mào)公司做許多市場、公關(guān)、人事和銷售等非技術(shù)類崗位的工作。

以外貿(mào)公司的工作為例,單證員的主要工作是填寫各種單證,包括商業(yè)發(fā)票、提單、原產(chǎn)地證書、保險單、匯票和合同等等。單證員的工作看起來輕松,實際上有一定的技術(shù)要求,需要了解fob、cif、報檢和進口的操作知識、以及相關(guān)的海關(guān)法律。這份工作要求單證員耐心和細(xì)心,因為一旦出現(xiàn)填寫錯誤或單據(jù)、單單不一致的問題,對將來的結(jié)匯和申請出口退稅等一系列程序都會有影響。

剛畢業(yè)的小伙伴們最好從外貿(mào)業(yè)務(wù)員做起,主要負(fù)責(zé)每日的數(shù)據(jù)錄入、整合和分類;每日及月尾各項類目的核算;協(xié)助完成產(chǎn)品開發(fā)工作;協(xié)助業(yè)務(wù)員與客戶進行簡單溝通,進行訂單處理。有時咱們也會接觸會展活動,負(fù)責(zé)搜集一些會展信息。

有的外貿(mào)公司把業(yè)務(wù)員稱為推銷員,但是業(yè)務(wù)和推銷不一樣,推銷只負(fù)責(zé)銷售,而業(yè)務(wù)員的工作內(nèi)容要涵蓋市場維護、資金回籠、客戶開發(fā)等諸多方面。一般通貨行業(yè)的業(yè)務(wù)員比較好做,因為市場高度成熟,幾乎沒有新點要開發(fā),渠道、區(qū)域、市場等各方面關(guān)系都很順利,業(yè)務(wù)員只需要按照模式工作就可以了。所以現(xiàn)在業(yè)務(wù)員的工作是負(fù)責(zé)一部分市場區(qū)域的開發(fā)和維護,使區(qū)域內(nèi)的銷量得到良性發(fā)展。

做業(yè)務(wù)首先要求平衡心態(tài),小伙伴們不要總想著業(yè)績壓力大,先慢慢學(xué)習(xí),積攢自己的客戶源,能力提高后收入自然會跟上來。國際商務(wù)師可以作為國貿(mào)專業(yè)小伙伴們的一個努力方向。一般來說可以先從業(yè)務(wù)員等基礎(chǔ)職位入手,積累豐富的經(jīng)驗以后,可以考慮考國際商務(wù)師資格證,這會有利于未來的職業(yè)發(fā)展。

外企、翻譯公司、出版社。

主要職位:翻譯、編輯等。

各大涉外企業(yè)、外貿(mào)公司、翻譯公司及出版社等單位都需要大量從事翻譯、編輯工作的專職人員,喜愛翻譯或編輯的小伙伴們可以選擇這類工作,這也是商務(wù)英語專業(yè)的前輩們主要選擇的就業(yè)方向。

一般的公司內(nèi)部翻譯崗位主要負(fù)責(zé)公司日常文字、資料的翻譯工作;協(xié)助培訓(xùn)部門做好員工英語基礎(chǔ)培訓(xùn);公司海內(nèi)外項目資料的翻譯及資料的整理、存檔工作;記錄并做好與國外公司電話會議的會議記錄、相關(guān)部門商務(wù)談判及對外聯(lián)絡(luò)的現(xiàn)場翻譯工作。有時,一些筆譯人員要承擔(dān)部分口譯員的工作,所以小伙伴們在做好筆譯工作的同時,也要常常練習(xí)口譯,這樣才能在企業(yè)中獲得長足發(fā)展。

中小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)。

主要職位:英語教師、雙語教師等。

教師一直是語言類專業(yè)較為傳統(tǒng)的就業(yè)方向,也是一份比較穩(wěn)定的職業(yè)。做英語或雙語教師,咱們可選的就業(yè)單位有公辦學(xué)校、民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)。

公辦學(xué)校的老師一般作息規(guī)律,有雙休日和寒暑假,學(xué)校里的工作環(huán)境較為單純。公辦學(xué)校的老師有編制,薪水不高但福利好。要注意的是,小伙伴們需要參加當(dāng)?shù)亟逃峙e辦的教師入編考試來拿到編制名額。民辦學(xué)校雖然福利沒有那么好,但薪水比公辦學(xué)校在編教師高得多。更重要的是,民辦學(xué)校更看重教學(xué)質(zhì)量,常常監(jiān)督教師的教學(xué)工作,督促提高教學(xué)質(zhì)量。

常規(guī)學(xué)校工作穩(wěn)定但發(fā)展緩慢,適合追求穩(wěn)定工作的小伙伴們。而教育培訓(xùn)機構(gòu)的短時期收入較為樂觀,但工作穩(wěn)定性比不上公辦學(xué)校,適合事業(yè)心較強、敢于挑戰(zhàn)的小伙伴們。

商務(wù)英語是一門應(yīng)用性很強的專業(yè),小伙伴們不要被專業(yè)對口所局限,最終的就業(yè)方向完全取決于自己的興趣愛好和特長。畢竟咱們也是屬于英語大類,可以選擇的崗位有很多,如果遇到適合自己的工作一定不要放棄,通過實際工作經(jīng)驗來不斷提升能力,前景一定很美好。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇十二

現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)商務(wù)英語。"商務(wù)英語"是商務(wù)和英語的結(jié)合,在"英語"和"商務(wù)"兩個內(nèi)容上權(quán)重是這樣的。英語占大約40%。在這里,英語的語言水平是基本的要求。

中國正以前所未有的深度和廣度參與經(jīng)濟全球化的進程。形勢的發(fā)展要求我們培養(yǎng)越來越多的"具有較強的英語語言技能+一定的商務(wù)專業(yè)知識"的高職特色的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。中國加入wto將使國際商務(wù)類復(fù)合型人才具有更廣闊的擇業(yè)和發(fā)展空間。專家認(rèn)為,物流、外貿(mào)企業(yè)對商務(wù)英語人才的'需求量越來越大。隨著世界經(jīng)濟一體化步伐加快,必將需要越來越多的商務(wù)英語人才。

商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面。商務(wù)英語課程不只是簡單地對學(xué)員的英語學(xué)習(xí)、能力的提高,它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習(xí)慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的。

畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作,同時也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。

據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后,大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢,受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強,在一個較長的時期內(nèi),商務(wù)英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

通過調(diào)查省內(nèi)外及沿海地區(qū)幾次大型人才交流會,發(fā)現(xiàn)有65%的崗位與商務(wù)英語專業(yè)相符合,特別是沿海地區(qū)一些大的中外合資企業(yè),對商務(wù)英語專業(yè)人才的需求更多,其中包括英文秘書、報關(guān)員、跟單業(yè)務(wù)員、英文翻譯等崗位。而在省內(nèi)的一些大型企業(yè),如外貿(mào)進出口公司、有獨立進出口權(quán)的國有企業(yè)、獨資企業(yè)以及高新開發(fā)區(qū)等等,都在不定期地招聘商務(wù)英語人才,而且都十分重視對商務(wù)英語人才的上崗培訓(xùn)并提供學(xué)習(xí)機會。由此可見,我院的商務(wù)英語專業(yè)順應(yīng)了世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨勢,具有廣闊的就業(yè)前景。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇十三

商業(yè)的發(fā)展也促使了人們對與商務(wù)相關(guān)的專業(yè)的學(xué)習(xí)。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)前景,希望對大家有所幫助!更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)商務(wù)英語."商務(wù)英語"是商務(wù)和英語的結(jié)合,在"英語"和"商務(wù)"兩個內(nèi)容上權(quán)重是這樣的.英語占大約40%.在這里,英語的語言水平是基本的要求。

中國正以前所未有的深度和廣度參與經(jīng)濟全球化的進程.形勢的`發(fā)展要求我們培養(yǎng)越來越多的"具有較強的英語語言技能+一定的商務(wù)專業(yè)知識"的高職特色的復(fù)合型、應(yīng)用型人才.中國加入wto將使國際商務(wù)類復(fù)合型人才具有更廣闊的擇業(yè)和發(fā)展空間.專家認(rèn)為,物流、外貿(mào)企業(yè)對商務(wù)英語人才的需求量越來越大.隨著世界經(jīng)濟一體化步伐加快,必將需要越來越多的商務(wù)英語人才.

畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)、銀行、保險、金融機構(gòu)、海關(guān)、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構(gòu)、邊防、政府、企事業(yè)單位、國際貿(mào)易、進出口貿(mào)易、商務(wù)談判/翻譯/助理、涉外文秘和管理、新聞出版、教育、科研、英文導(dǎo)游、涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、研究、教學(xué)、商場、賓館等工作,同時也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)與秘書工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)由英語語言能力、商務(wù)運作能力和計算機應(yīng)用技術(shù)三個技能模塊構(gòu)建成整個教學(xué)計劃的核心,就業(yè)前景樂觀。

本專業(yè)方向掌握商務(wù)英語專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應(yīng)用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務(wù)管理與項目策劃工作的高等應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后掌握商務(wù)運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務(wù)及秘書工作。

本專業(yè)方向掌握會展與廣告設(shè)計基本理論和知識 、具備會展設(shè)計規(guī)劃和運用計算機進行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計的實用型高級專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國際、國內(nèi)各種會展的組織與策劃、會展翻譯、會展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。

據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位.即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀.畢業(yè)生在走上工作崗位后,大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢,受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎.隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強,在一個較長的時期內(nèi),商務(wù)英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

通過調(diào)查省內(nèi)外及沿海地區(qū)幾次大型人才交流會,發(fā)現(xiàn)有65%的崗位與商務(wù)英語專業(yè)相符合,特別是沿海地區(qū)一些大的中外合資企業(yè),對商務(wù)英語專業(yè)人才的需求更多,其中包括英文秘書、報關(guān)員、跟單業(yè)務(wù)員、英文翻譯等崗位.而在省內(nèi)的一些大型企業(yè),如外貿(mào)進出口公司、有獨立進出口權(quán)的國有企業(yè)、獨資企業(yè)以及高新開發(fā)區(qū)等等,都在不定期地招聘商務(wù)英語人才,而且都十分重視對商務(wù)英語人才的上崗培訓(xùn)并提供學(xué)習(xí)機會.由此可見,我院的商務(wù)英語專業(yè)順應(yīng)了世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨勢,具有廣闊的就業(yè)前景。

由于經(jīng)濟全球化和我國加入wto,中外合資、外商獨資等外向型經(jīng)濟企業(yè)不斷涌現(xiàn),對具有較強的外語交際能力、掌握一般商務(wù)外貿(mào)運作知識、熟悉計算機等現(xiàn)代化辦公設(shè)備的商務(wù)英語人才需求尤為迫切,各個領(lǐng)域都離不開英語人才,商務(wù)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。 擁有一本bec商務(wù)英語證書的人員大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業(yè)單位從事文員和翻譯等工作,就業(yè)率達(dá)90%以上。

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇十四

中國加入wto以來已經(jīng)邁開了國際化步伐,慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入,中國對外語類人才的需求會與年俱增,就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是,在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下,對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長,這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。而且,一方面從師資來源看,各大院校的英語教師在知識水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英;另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看,各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對于英語實際運用能力的培養(yǎng)和鍛煉,畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長,種種因素也在促進外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。

英語是國際通用語言,很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言.在世界性國際會議、論壇和學(xué)術(shù)研討會,在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具.據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位.即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀.、隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強,在一個較長的時期內(nèi),英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景.

高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會所作的調(diào)查顯示,傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學(xué)生,由于只具備單一的英語技能,已經(jīng)不能滿足用人單位的需要,人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少.因此,英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求.在近年的就業(yè)市場上,企業(yè)往往偏好有理工科背景的英語專業(yè)的學(xué)生,于是在英語專業(yè)的基礎(chǔ)上分化出有較大生存空間和發(fā)展前景的科技英語專業(yè).科技英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢呈上升趨勢.另外,隨著我國對外開放力度的不斷加大,英語學(xué)習(xí)早已從單純的語言交流走向多元化,對既熟悉國際商務(wù)又熟練掌握英語的高級復(fù)合型人才的需求越來越大.

商務(wù)英語就業(yè)前景調(diào)研報告篇十五

商務(wù)英語成為越來越多人參與的英語考試之一,也設(shè)有商務(wù)英語這個專業(yè)。那么這個專業(yè)未來發(fā)展前景如何呢?大家一起隨網(wǎng)小編來看下吧!

現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)商務(wù)英語。"商務(wù)英語"是商務(wù)和英語的結(jié)合,在"英語"和"商務(wù)"兩個內(nèi)容上權(quán)重是這樣的。英語占大約40%。在這里,英語的語言水平是基本的要求。

中國正以前所未有的深度和廣度參與經(jīng)濟全球化的進程。形勢的發(fā)展要求我們培養(yǎng)越來越多的"具有較強的英語語言技能+一定的商務(wù)專業(yè)知識"的高職特色的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。中國加入wto將使國際商務(wù)類復(fù)合型人才具有更廣闊的擇業(yè)和發(fā)展空間。專家認(rèn)為,物流、外貿(mào)企業(yè)對商務(wù)英語人才的需求量越來越大。隨著世界經(jīng)濟一體化步伐加快,必將需要越來越多的商務(wù)英語人才。

商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面。商務(wù)英語課程不只是簡單地對學(xué)員的英語學(xué)習(xí)、能力的提高,它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習(xí)慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的。

 

畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作,同時也可以選擇留學(xué)、考研或國外就業(yè)。

據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后,大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢,受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強,在一個較長的時期內(nèi),商務(wù)英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的.就業(yè)前景。

通過調(diào)查省內(nèi)外及沿海地區(qū)幾次大型人才交流會,發(fā)現(xiàn)有65%的崗位與商務(wù)英語專業(yè)相符合,特別是沿海地區(qū)一些大的中外合資企業(yè),對商務(wù)英語專業(yè)人才的需求更多,其中包括英文秘書、報關(guān)員、跟單業(yè)務(wù)員、英文翻譯等崗位。而在省內(nèi)的一些大型企業(yè),如外貿(mào)進出口公司、有獨立進出口權(quán)的國有企業(yè)、獨資企業(yè)以及高新開發(fā)區(qū)等等,都在不定期地招聘商務(wù)英語人才,而且都十分重視對商務(wù)英語人才的上崗培訓(xùn)并提供學(xué)習(xí)機會。由此可見,我院的商務(wù)英語專業(yè)順應(yīng)了世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨勢,具有廣闊的就業(yè)前景。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/13456190.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔