感悟是我們對(duì)生活中各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的思考和總結(jié)。那么如何培養(yǎng)和提升感悟能力呢？首先，我們可以多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，通過(guò)作者的筆觸去感悟其中的人生哲理。其次，我們還可以從日常生活中，關(guān)注身邊的每一個(gè)人和事，并從中獲取啟發(fā)和反思。此外，與他人交流、分享和互動(dòng)也是增強(qiáng)感悟能力的有效途徑。以下是一些關(guān)于感悟的例子，它們或許能夠給你帶來(lái)一些靈感和思考的方向。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇一
吳軍，原騰訊副總裁，也是當(dāng)前google中日韓文搜索算法的主要設(shè)計(jì)者，著有《數(shù)學(xué)之美》、《浪潮之巔》和《文明之光》?！兑?jiàn)識(shí)》一書(shū)全書(shū)共分為九章，是根據(jù)吳軍在“得到app”上的硅谷來(lái)信整理而成的。年近不惑，無(wú)論生活還是工作，總是有些不近如意，有些不知所措，讀了《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)還是有些收獲。
你最終能走多遠(yuǎn)，取決于見(jiàn)識(shí)。見(jiàn)識(shí)是格局，是對(duì)周圍環(huán)境和自我的準(zhǔn)確認(rèn)知和定位，是一旦認(rèn)定方向即“不到黃河不死心，不撞南墻不回頭”的氣魄和膽略。人生旅途漫漫，如何增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?吳軍告訴我們，可以選擇古代圣賢，也可以選擇當(dāng)代科學(xué)家。考慮到空間、時(shí)間以及個(gè)人條件所限，一般來(lái)講，我們能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的途徑，應(yīng)該就是“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”。
從愛(ài)因斯坦身上找差距。此書(shū)告訴我們，愛(ài)因斯坦和我們普通人的區(qū)別有三點(diǎn)，是我們努力的方向：一是愛(ài)因斯坦是一個(gè)持續(xù)提出問(wèn)題的人。一個(gè)能夠提出，且善于提出問(wèn)題的人，往往比只善于解決問(wèn)題的人成功，因?yàn)樾枰麄冇猩詈竦闹R(shí)儲(chǔ)備，有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，更要有先人一步的思維，善于找題目，做研究，不受外界干擾。二是愛(ài)因斯坦喜歡異想天開(kāi)。這種異想天開(kāi)就是讓大腦不受限制在憑空想象的各種場(chǎng)景馳騁，將看似沒(méi)有任何聯(lián)系的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)，找出其中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法。由此可見(jiàn)，“頭腦風(fēng)暴”和“務(wù)虛會(huì)”的重要性。三是愛(ài)因斯坦做事持之以恒。他的恒心在于愿意花一輩子去驗(yàn)證。統(tǒng)一場(chǎng)論的假設(shè)至死沒(méi)有完全明白，60年后2017年才被幾位科學(xué)家證實(shí)。我們大多數(shù)人不可能有愛(ài)因斯坦那樣的造詣，但可以學(xué)習(xí)他的見(jiàn)識(shí)和做事方法，在自己人生中作出一些成績(jī)。
為了解決這些問(wèn)題，該書(shū)提出了破除困境的“三板斧”：第一板斧：確立"愿景-目標(biāo)-道路"。分析行業(yè)前景，確立明確的奮斗方向，即為“愿景”。根據(jù)愿景，設(shè)置可實(shí)現(xiàn)的階段性“目標(biāo)”。將每一個(gè)目標(biāo)細(xì)化分解成可操作的步驟，即為“道路”。第二板斧：即使聽(tīng)到不中聽(tīng)的話，也要試著找出其中的合理之處。歌功頌德和贊美的話少聽(tīng)一些，多從長(zhǎng)者、領(lǐng)導(dǎo)和自己的對(duì)手交談中獲取知識(shí)和了解自己的不足，體會(huì)對(duì)方話語(yǔ)的語(yǔ)境和深意，從不中聽(tīng)的話中找到合理性，避免陷入林黛玉式困境。第三板斧：凡事做記錄，這樣可以避免狗熊掰棒子?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。記錄的好處，不僅可以節(jié)省時(shí)間，記錄的同時(shí)也是再思考的過(guò)程。
工作中要有大局觀。很多人都有這種感覺(jué)，工作十幾年，專業(yè)方面沒(méi)問(wèn)題，工作也兢兢業(yè)業(yè)，為單位為公司付出了很多，但一直得不到提拔，好像遇到了事業(yè)瓶頸期。此書(shū)指出了我們可能存在的一個(gè)問(wèn)題，就是缺乏大局觀。就好像我們?cè)谛蕾p一幅畫(huà)時(shí)，“只盯著自己當(dāng)前畫(huà)的那個(gè)色塊，不愿意往后退兩步看看整幅圖畫(huà)。有時(shí)候自己覺(jué)得顏色涂得很好，如果能退后一步看看大局，就知道自己的想法、做法并沒(méi)有從全局優(yōu)化來(lái)考慮?！贝缶钟^，要求我們做每一項(xiàng)工作，都要從全局出發(fā)考慮你所做工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，與其他部門(mén)做好協(xié)調(diào)溝通，在必要時(shí)候，提出自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的建議。
2018年即將過(guò)去，希望2019年自己能夠繼續(xù)讀書(shū)、行走，多多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在大家陪伴下繼續(xù)砥礪前行。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇二
看上去，我的《硅谷來(lái)信》內(nèi)容很龐雜，但在讀者留言中，我看到大家對(duì)于如何能更好地把握未來(lái)發(fā)展的命脈，如何在事業(yè)上更有成就，有特別深切的疑問(wèn)。
在中國(guó)今天這樣一個(gè)大環(huán)境下，成功是一個(gè)大概率事件。
某種程度上而言，我們每個(gè)人都是趨勢(shì)投資者。
這個(gè)世界上，最頂級(jí)的趨勢(shì)叫時(shí)代。
次一級(jí)的趨勢(shì)才是經(jīng)濟(jì)周期，再往下是你所在的單位和公司的經(jīng)營(yíng)節(jié)奏。
一個(gè)人趕不趕得上好時(shí)代看運(yùn)氣，但在好時(shí)代里不遺憾，得靠見(jiàn)識(shí)。
我們恰好處于一個(gè)對(duì)的時(shí)代，有好的思維方式，懂得如何最有效地做事情，想不成功都困難。
在完成每天的專欄寫(xiě)作的同時(shí)，我就大家普遍關(guān)心的未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題，在原有來(lái)信的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充材料、展開(kāi)論述、重新創(chuàng)作，充實(shí)成了《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)。
所以，《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)，并不是《硅谷來(lái)信》專欄內(nèi)容的簡(jiǎn)單平移，而是更結(jié)構(gòu)化的思考和更深度的寫(xiě)作。
之所以給書(shū)起這個(gè)名字，是因?yàn)槲矣X(jué)得人一生的命運(yùn)其實(shí)在很大程度上受限于人的見(jiàn)識(shí)，而命運(yùn)的改變首先需要見(jiàn)識(shí)的提高。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇三
遇見(jiàn)一本書(shū)，是緣份。有位朋友送了《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)，隨手翻看，就篤定地認(rèn)為這是一本非常好的枕邊書(shū)，書(shū)中的觀點(diǎn)清晰明了，且無(wú)論從哪頁(yè)翻起，都能津津有味地讀下去。再次遇見(jiàn)這本書(shū)，是今年過(guò)年的時(shí)侯，無(wú)意間從書(shū)架中看到這本書(shū)，便拿出來(lái)細(xì)細(xì)研讀，不知不覺(jué)，用了一周的時(shí)間重新溫習(xí)了一遍，心中充滿了欣喜。同時(shí)，做出決定，在自己的學(xué)習(xí)群中原文誦讀這本書(shū)，然后購(gòu)買(mǎi)了3本，送給自己部門(mén)的同事。
本書(shū)是依據(jù)吳軍博士在得到《硅谷來(lái)信》中匯編而成，分為九個(gè)篇章，每個(gè)篇章獨(dú)立成篇，都有鮮明的觀點(diǎn)，整體上又相互關(guān)聯(lián)。感覺(jué)像是一位智者，在答疑解惑生活及工作中遇到的各種問(wèn)題，他娓娓道來(lái)，從理論到故事到感受，讓人有茅塞頓悟之感。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于見(jiàn)識(shí)。見(jiàn)識(shí)是生活及工作中的底層邏輯，換言之，也就是價(jià)值觀。舉個(gè)例子，序言中，指出“命”和“運(yùn)”決定人的一生，什么是命運(yùn)呢?不同的人有不同的理解，作者提出取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。人生的軌跡走不出這兩條線，個(gè)人的努力、運(yùn)氣等不過(guò)是讓我們?cè)谶@兩條線之間做微調(diào)而已。接地氣地理解一下，就是一個(gè)人看問(wèn)題和做事情的方法。如何看待生活和做事，用了九個(gè)篇章進(jìn)行一一闡述。每讀一個(gè)篇章的時(shí)侯，就會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
其中有一篇，題目是《這個(gè)世界沒(méi)有欠你什么》，具體內(nèi)容是針對(duì)一則新聞現(xiàn)象進(jìn)行深度的剖析。這則新聞激起千層浪，一些銀行公開(kāi)表示給予高端客戶的子女提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是社會(huì)大眾覺(jué)得三觀盡碎。作者提出命運(yùn)是多個(gè)變量互動(dòng)結(jié)果的價(jià)值觀，表明社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是一種非常復(fù)雜的長(zhǎng)期系統(tǒng)性的競(jìng)賽，寒窗苦讀只是成功的因素之一，和經(jīng)濟(jì)條件好、智商高、出身好、長(zhǎng)得美一樣，都只是其中的一個(gè)變量。一段話言簡(jiǎn)意賅地表明了社會(huì)成功的要素，回想自己剛剛走出校門(mén)進(jìn)入職場(chǎng)，真是天真地以為努力工作是全部的變量，在職場(chǎng)浸潤(rùn)二十年之后，漸漸明白很多因素都會(huì)和成功息息相關(guān)。
有一篇，對(duì)于職場(chǎng)工作也非常有幫助?！蹲龊米詈蟮?%》，篇目中提到了一些小案例，比如開(kāi)會(huì)的通知，比如送朋友到酒店等，都是工作中的小事，但是折射了在面對(duì)每一件小事的時(shí)侯，每個(gè)人價(jià)值觀的不同。反思自己在工作中，對(duì)結(jié)果有所要求，所以這十幾年的職業(yè)道路比較順暢，但是仍然有很多提升的空間，還有很多細(xì)節(jié)需要打磨，比如在與人的相處中，還有太多的1%沒(méi)有做。
書(shū)中的內(nèi)容，旁征博引，從紅樓夢(mèng)到地心說(shuō)，從古時(shí)李廣到今時(shí)拉里.佩奇，字里行間傳遞著一種信息，在看到古今中外的各種智者，各種被命運(yùn)垂青的思維方式后，我們就會(huì)改變自己的思維方式，畢竟人生只有一次，努力活出精彩的人生!
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇四
吳軍，原騰訊副總裁，也是當(dāng)前google中日韓文搜索算法的主要設(shè)計(jì)者，著有《數(shù)學(xué)之美》、《浪潮之巔》和《文明之光》。《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)全書(shū)共分為九章，是根據(jù)吳軍在“得到app”上的硅谷來(lái)信整理而成的。年近不惑，無(wú)論生活還是工作，總是有些不近如意，有些不知所措，讀了《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)還是有些收獲。
你最終能走多遠(yuǎn)，取決于見(jiàn)識(shí)。見(jiàn)識(shí)是格局，是對(duì)周圍環(huán)境和自我的準(zhǔn)確認(rèn)知和定位，是一旦認(rèn)定方向即“不到黃河不死心，不撞南墻不回頭”的氣魄和膽略。人生旅途漫漫，如何增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)？吳軍告訴我們，可以選擇古代圣賢，也可以選擇當(dāng)代科學(xué)家。考慮到空間、時(shí)間以及個(gè)人條件所限，一般來(lái)講，我們能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的途徑，應(yīng)該就是“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”。
從愛(ài)因斯坦身上找差距。此書(shū)告訴我們，愛(ài)因斯坦和我們普通人的區(qū)別有三點(diǎn)，是我們努力的方向：一是愛(ài)因斯坦是一個(gè)持續(xù)提出問(wèn)題的人。一個(gè)能夠提出，且善于提出問(wèn)題的人，往往比只善于解決問(wèn)題的人成功，因?yàn)樾枰麄冇猩詈竦闹R(shí)儲(chǔ)備，有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，更要有先人一步的思維，善于找題目，做研究，不受外界干擾。二是愛(ài)因斯坦喜歡異想天開(kāi)。這種異想天開(kāi)就是讓大腦不受限制在憑空想象的各種場(chǎng)景馳騁，將看似沒(méi)有任何聯(lián)系的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)，找出其中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法。由此可見(jiàn)，“頭腦風(fēng)暴”和“務(wù)虛會(huì)”的重要性。三是愛(ài)因斯坦做事持之以恒。他的恒心在于愿意花一輩子去驗(yàn)證。統(tǒng)一場(chǎng)論的假設(shè)至死沒(méi)有完全明白，60年后20xx年才被幾位科學(xué)家證實(shí)。我們大多數(shù)人不可能有愛(ài)因斯坦那樣的造詣，但可以學(xué)習(xí)他的見(jiàn)識(shí)和做事方法，在自己人生中作出一些成績(jī)。
為了解決這些問(wèn)題，該書(shū)提出了破除困境的“三板斧”：
第一板斧：確立"愿景—目標(biāo)—道路"。分析行業(yè)前景，確立明確的`奮斗方向，即為“愿景”。根據(jù)愿景，設(shè)置可實(shí)現(xiàn)的階段性“目標(biāo)”。將每一個(gè)目標(biāo)細(xì)化分解成可操作的步驟，即為“道路”。
第二板斧：即使聽(tīng)到不中聽(tīng)的話，也要試著找出其中的合理之處。歌功頌德和贊美的話少聽(tīng)一些，多從長(zhǎng)者、領(lǐng)導(dǎo)和自己的對(duì)手交談中獲取知識(shí)和了解自己的不足，體會(huì)對(duì)方話語(yǔ)的語(yǔ)境和深意，從不中聽(tīng)的話中找到合理性，避免陷入林黛玉式困境。
第三板斧：凡事做記錄，這樣可以避免狗熊掰棒子?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。記錄的好處，不僅可以節(jié)省時(shí)間，記錄的同時(shí)也是再思考的過(guò)程。
工作中要有大局觀。很多人都有這種感覺(jué)，工作十幾年，專業(yè)方面沒(méi)問(wèn)題，工作也兢兢業(yè)業(yè)，為單位為公司付出了很多，但一直得不到提拔，好像遇到了事業(yè)瓶頸期。此書(shū)指出了我們可能存在的一個(gè)問(wèn)題，就是缺乏大局觀。就好像我們?cè)谛蕾p一幅畫(huà)時(shí)，“只盯著自己當(dāng)前畫(huà)的那個(gè)色塊，不愿意往后退兩步看看整幅圖畫(huà)。有時(shí)候自己覺(jué)得顏色涂得很好，如果能退后一步看看大局，就知道自己的想法、做法并沒(méi)有從全局優(yōu)化來(lái)考慮?！贝缶钟^，要求我們做每一項(xiàng)工作，都要從全局出發(fā)考慮你所做工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，與其他部門(mén)做好協(xié)調(diào)溝通，在必要時(shí)候，提出自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的建議。
20xx年即將過(guò)去，希望20xx年自己能夠繼續(xù)讀書(shū)、行走，多多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在大家陪伴下繼續(xù)砥礪前行。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇五
近兩年來(lái)，其實(shí)自己會(huì)慢慢感覺(jué)到自己的思維方式停留在過(guò)去，很少會(huì)去思考。很多固有的觀念有時(shí)候恰恰就是影響某件事的絆腳石，漸漸地，我會(huì)很想去渴求給我的大腦換換血，增添一些新奇的觀念?！兑?jiàn)識(shí)》這本書(shū)就給我?guī)?lái)很大的幫助，以前覺(jué)得自己的經(jīng)歷及所見(jiàn)所聞即是見(jiàn)識(shí)，看完吳軍老師的這本書(shū)后，才明白我學(xué)識(shí)尚淺。
這本書(shū)可以說(shuō)是一本貫穿人的一生的成長(zhǎng)寶典，書(shū)中分成了九個(gè)章節(jié)，涉及到生活智慧，職場(chǎng)建議及商業(yè)本質(zhì)等，其中有幾個(gè)點(diǎn)比較吸引我的注意。
要知道人真的是分成三六九等的，我們一直在奔跑，一直想超越那些人們眼中所謂的佼佼者，但是很多時(shí)候我們必須明白，卓越的人之所以卓越除了本身的才識(shí)之外，還有其他各種我們無(wú)法匹敵的條件，對(duì)于大部分普通人而言，我們能做的不是去趕超那些人，而是承認(rèn)自己的普通，跟自己賽跑。
對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的成熟努力說(shuō)，我們必須明確的一點(diǎn)是：很多想要逆襲的人存在一個(gè)誤區(qū)，就是只看到自己的努力，而沒(méi)有看到別人的努力。往往這些人會(huì)覺(jué)得我明明已經(jīng)很努力了，為什么不是最佳，卻忽視了那些比你優(yōu)秀的人的努力。所以對(duì)于那些想要進(jìn)步卻無(wú)奈自己貧瘠的條件的人來(lái)說(shuō)，一方面要認(rèn)可自己的條件，另一方面不是抱怨這個(gè)社會(huì)的不公，而是要付出足夠的努力。
這個(gè)投資是最重要的，卻也是最難的。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，找到一個(gè)好的配偶是對(duì)自己下半生最好的投資，這個(gè)和書(shū)中觀點(diǎn)一致，但是何謂好的配偶，其實(shí)每個(gè)人都有不同的這偶標(biāo)準(zhǔn)吧。
吳軍老師給女生的擇偶建議，我覺(jué)得是挺具備概括性的。諸如看一個(gè)人是否對(duì)自己好，還要看對(duì)方的婚姻觀、能力、美德以及未來(lái)的價(jià)值，這是從婚姻方面給的建議。然而尚未步入婚姻的我們，在大學(xué)生活中，談戀愛(ài)其實(shí)是一門(mén)很重要的課程。至少在我身邊，濫情無(wú)辜的是多數(shù)，細(xì)水長(zhǎng)流的是少數(shù)。學(xué)習(xí)正確的戀愛(ài)觀和婚姻觀是人生很重要的一個(gè)課題啊！
在現(xiàn)代社會(huì)中，很多人都習(xí)慣做那些撿芝麻丟西瓜的蠢事，諸如為了雙十一搶貨而睡不著覺(jué)，亦或是為了槍幾元錢(qián)的紅包，每隔幾分鐘就看看微信。沒(méi)有高效利用自己的時(shí)間，漸漸習(xí)慣于非常低層次的需求。
高效利用時(shí)間，延展到另外一個(gè)書(shū)中所提的觀點(diǎn)——向死而生！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著這種向死而生的態(tài)度而生活，不是讓你去焦慮感慨生活的萬(wàn)千不易，而是高效率的過(guò)好自己的人生，把每天都當(dāng)成是生命中的最后一天，活在自己的熱愛(ài)里。
這里涉及到我們的金錢(qián)觀，書(shū)中所提及的金錢(qián)觀其實(shí)是有悖于我的父母從小給我灌輸?shù)哪欠N金錢(qián)觀的，那就是省錢(qián)?？戳藚擒娎蠋熕U述的金錢(qián)觀后，頓時(shí)恍然大悟。其實(shí)無(wú)論你省多少錢(qián)，還不如花錢(qián)提升自己，有效利用社會(huì)資源，去高效率地賺錢(qián)。讓自己陷入一種花了錢(qián)后想辦法賺更多的錢(qián)的良性循環(huán)，而不是為了省錢(qián)降低自己的生活質(zhì)量，并且不思進(jìn)取，要知道“錢(qián)只有花出去才是你的”。
而這種金錢(qián)觀也呼應(yīng)了書(shū)中所提及的商業(yè)的本質(zhì)，“商業(yè)的本質(zhì)是讓人多花錢(qián)而不是省錢(qián)”，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者如果能明確商業(yè)的本質(zhì)，而消費(fèi)者能夠掌握正確的金錢(qián)觀，就會(huì)形成一個(gè)良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)。
講話者在說(shuō)話時(shí)要明確說(shuō)話做事的目的，不要毫無(wú)目的的亂說(shuō)一通。
要想以理服人——說(shuō)服人的時(shí)候一要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，二也要認(rèn)可對(duì)方的觀點(diǎn)（而非認(rèn)同），三要大方稱贊自己或者對(duì)方正確的地方。
演講的目的是為了得到底下的人的關(guān)注，而不是完成任務(wù)式的念完自己的稿子。讓臺(tái)下觀眾認(rèn)可你的演講才是你演講的目的，故演講時(shí)要抓重點(diǎn)，ppt要簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)練地呈現(xiàn)，語(yǔ)言要詼諧易懂而不直白地表達(dá)。
綜上是我讀完這本書(shū)后，獲得的比較系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，也讓我感慨道書(shū)中提及的關(guān)于閱讀的好處，“閱讀不僅讓我們?cè)诶淇釤o(wú)情的科技時(shí)代獲得喘息，而且重啟了大腦深入思考的功能，還是抵抗狹隘、思想控制和輿論支配的方式?！逼鋵?shí)很多見(jiàn)識(shí)都可以在書(shū)中找到，也讓我深刻明白與其填鴨式的輸入各大視頻，網(wǎng)文博主的思想觀念，不如多讀些經(jīng)典的優(yōu)秀書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，多讓自己處于思考的狀態(tài)，做獨(dú)立思考的人。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇六
遇見(jiàn)一本書(shū)，是緣份。
20xx年，有位朋友送了《見(jiàn)識(shí)》這本書(shū)，隨手翻看，就篤定地認(rèn)為這是一本非常好的枕邊書(shū)，書(shū)中的觀點(diǎn)清晰明了，且無(wú)論從哪頁(yè)翻起，都能津津有味地讀下去。再次遇見(jiàn)這本書(shū)，是今年過(guò)年的時(shí)侯，無(wú)意間從書(shū)架中看到這本書(shū)，便拿出來(lái)細(xì)細(xì)研讀，不知不覺(jué)，用了一周的時(shí)間重新溫習(xí)了一遍，心中充滿了欣喜。同時(shí)，做出決定，在自己的學(xué)習(xí)群中原文誦讀這本書(shū)，然后購(gòu)買(mǎi)了3本，送給自己部門(mén)的同事。
本書(shū)是依據(jù)吳軍博士在得到《硅谷來(lái)信》中匯編而成，分為九個(gè)篇章，每個(gè)篇章獨(dú)立成篇，都有鮮明的觀點(diǎn)，整體上又相互關(guān)聯(lián)。感覺(jué)像是一位智者，在答疑解惑生活及工作中遇到的各種問(wèn)題，他娓娓道來(lái)，從理論到故事到感受，讓人有茅塞頓悟之感。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，取決于見(jiàn)識(shí)。見(jiàn)識(shí)是生活及工作中的底層邏輯，換言之，也就是價(jià)值觀。舉個(gè)例子，序言中，指出“命”和“運(yùn)”決定人的一生，什么是命運(yùn)呢?不同的人有不同的理解，作者提出取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。人生的軌跡走不出這兩條線，個(gè)人的努力、運(yùn)氣等不過(guò)是讓我們?cè)谶@兩條線之間做微調(diào)而已。接地氣地理解一下，就是一個(gè)人看問(wèn)題和做事情的方法。如何看待生活和做事，用了九個(gè)篇章進(jìn)行一一闡述。每讀一個(gè)篇章的時(shí)侯，就會(huì)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
其中有一篇，題目是《這個(gè)世界沒(méi)有欠你什么》，具體內(nèi)容是針對(duì)一則新聞現(xiàn)象進(jìn)行深度的剖析。這則新聞激起千層浪，一些銀行公開(kāi)表示給予高端客戶的子女提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，于是社會(huì)大眾覺(jué)得三觀盡碎。作者提出命運(yùn)是多個(gè)變量互動(dòng)結(jié)果的價(jià)值觀，表明社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是一種非常復(fù)雜的長(zhǎng)期系統(tǒng)性的競(jìng)賽，寒窗苦讀只是成功的因素之一，和經(jīng)濟(jì)條件好、智商高、出身好、長(zhǎng)得美一樣，都只是其中的一個(gè)變量。一段話言簡(jiǎn)意賅地表明了社會(huì)成功的要素，回想自己剛剛走出校門(mén)進(jìn)入職場(chǎng)，真是天真地以為努力工作是全部的變量，在職場(chǎng)浸潤(rùn)二十年之后，漸漸明白很多因素都會(huì)和成功息息相關(guān)。
有一篇，對(duì)于職場(chǎng)工作也非常有幫助。《做好最后的1%》，篇目中提到了一些小案例，比如開(kāi)會(huì)的通知，比如送朋友到酒店等，都是工作中的小事，但是折射了在面對(duì)每一件小事的時(shí)侯，每個(gè)人價(jià)值觀的不同。反思自己在工作中，對(duì)結(jié)果有所要求，所以這十幾年的職業(yè)道路比較順暢，但是仍然有很多提升的空間，還有很多細(xì)節(jié)需要打磨，比如在與人的相處中，還有太多的1%沒(méi)有做。
書(shū)中的內(nèi)容，旁征博引，從紅樓夢(mèng)到地心說(shuō)，從古時(shí)李廣到今時(shí)拉里.佩奇，字里行間傳遞著一種信息，在看到古今中外的各種智者，各種被命運(yùn)垂青的思維方式后，我們就會(huì)改變自己的思維方式，畢竟人生只有一次，努力活出精彩的人生!
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇七
工作這么多年，最大的困惑在于，職場(chǎng)中的自己完全找不到感覺(jué)，今天有幸讀到吳軍的《見(jiàn)識(shí)》，才發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)生涯也有天窗，有愿景，有希望。一切優(yōu)秀都需要指導(dǎo)。
前段時(shí)間，有幸參加了ja青年志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)很多畢業(yè)生對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，做為一名志愿者老師，看到大學(xué)生們的困惑也不由想到年輕的自己以及現(xiàn)在的自己。感慨自己因?yàn)閯偤么蠖龅搅艘晃粚?dǎo)師，帶同學(xué)做項(xiàng)目，所以自己很快通過(guò)這個(gè)平臺(tái)找到工作。今天同學(xué)找工作面臨的各種迷茫很常見(jiàn)，是因?yàn)闆](méi)有看到那個(gè)美好的畫(huà)面。所以，需要有人指導(dǎo)。
然而，在之后的六年工作中，我又一次迷失了自己。因?yàn)闆](méi)有這樣的榜樣和標(biāo)桿，沒(méi)有美好的愿景畫(huà)面在我面前，所以糊里糊涂就是六年。人生有幾個(gè)最關(guān)鍵的六年呢？原來(lái)，并不是自己不努力，而是努力的方向不對(duì)，一切沒(méi)有為人生大目標(biāo)服務(wù)的付出，都有可能浪費(fèi)生命。
《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)吳軍告訴我們，漫長(zhǎng)的人生旅途，需要尋找機(jī)會(huì)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，可以選擇古代圣賢，也可以選擇當(dāng)代科學(xué)家。
首先談一下，能夠走多遠(yuǎn)，最大的差距在哪里？一定是見(jiàn)識(shí)。
如果把見(jiàn)識(shí)拉長(zhǎng)到整個(gè)人生，吳軍告訴我們可以從愛(ài)因斯坦身上找差距。
愛(ài)因斯坦和我們普通人的區(qū)別有三點(diǎn)，大家可以靠努力追趕上。
第一，愛(ài)因斯坦是一個(gè)持續(xù)提出問(wèn)題的人。一個(gè)能夠善于提出當(dāng)下最重要問(wèn)題的人，一定要比善于解決問(wèn)題的人在大方向上成功更多。他們從自己感興趣的點(diǎn)出發(fā)，找題目，做研究，不受外界干擾。
第二，愛(ài)因斯坦愛(ài)做白日夢(mèng)。大腦不受限制胡思亂想各種場(chǎng)景，然后總結(jié)規(guī)律，但是很多人都會(huì)受知識(shí)和周圍人思路影響。
第三，非常有恒心的人。他的恒心在于愿意花一輩子去驗(yàn)證。統(tǒng)一場(chǎng)論的假設(shè)至死沒(méi)有完全明白，60年后2017年被幾位科學(xué)家證實(shí)。
雖然，已經(jīng)在學(xué)業(yè)上不可能深造，但是可以學(xué)習(xí)他們的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)，勇氣，做事方法，漫長(zhǎng)的人生還是有希望做出成績(jī)。
從《莊子》中找指引。
成敗的高低，取決于見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)的高低取決于環(huán)境。
《莊子》逍遙游提到北冥有魚(yú)，起名為鯤，鯤之大，不知其幾千里。
《秋水》夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也。曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。環(huán)境限制了人的見(jiàn)識(shí)。
年輕人，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，有時(shí)候還自己自我滿足，故步自封。真應(yīng)該抱著開(kāi)放的心態(tài)去接受新事物。
不論做什么事情，自己總是入場(chǎng)很慢，半天弄不清楚小竅門(mén)和規(guī)則，最主要是還不主動(dòng)咨詢別人，后來(lái)我才理解了，因?yàn)槟愫透呤种g永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，彼此雖然物理接觸，但是思想處于平行線，所以差距越來(lái)越大，突然有一天，我開(kāi)竅了，開(kāi)始主動(dòng)咨詢身邊的任何人，最后才發(fā)現(xiàn)真是天外有天，望洋興嘆，慶幸自己終于心態(tài)開(kāi)放。同樣的感受在工作中體會(huì)更明顯，不主動(dòng)請(qǐng)教的傲慢的年輕人，會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，遲早會(huì)被淘汰。環(huán)境決定見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)決定成敗。
程序員總是很忙，但是效率卻低下，這就是偽工作者。什么是偽工作者呢？
1）既不能給公司帶來(lái)較大利益，也不能給用戶帶來(lái)價(jià)值的改進(jìn)和升級(jí)，都是偽工作者。
2）有的人明明可以通過(guò)學(xué)習(xí)一種新技能更有效工作，但是偏偏用舊工具，甚至是手工操作，這就是典型的偽工作者。
3）做事情前不認(rèn)真思考，做事情時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的試錯(cuò)方法盲目尋找答案。
4）做產(chǎn)品不講究質(zhì)量，不認(rèn)真測(cè)試，上線后不停地修補(bǔ)丁，總是話費(fèi)很多時(shí)間和經(jīng)歷找漏洞打補(bǔ)丁。
5）不專注有限的資源解決95%的問(wèn)題，而是把大部分時(shí)間糾結(jié)在不重要的5%.
6）每次開(kāi)會(huì)找大量不必要人旁聽(tīng)，或者總?cè)⒓硬槐匾臅?huì)議。
怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？
1）能夠找最重要的工作解決。站在公司角度考慮"做什么事情能讓公司獲益最大"的高度工作。
2）讓員工明白，自己積極工作（而不是消極完成任務(wù)）最大的收益方是自己。
面對(duì)偽工作者，他們覺(jué)得自己在10000小時(shí)中表現(xiàn)很努力，那是進(jìn)入了一萬(wàn)小時(shí)的誤區(qū)。
1）簡(jiǎn)單重復(fù)。
偽工作者就是從事低層次的重復(fù)工作，中學(xué)時(shí)候，成績(jī)總是上不去，工作中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的javascript就一位工資還不錯(cuò)，味蕾智能時(shí)代，技術(shù)進(jìn)步只有2%的人收益，這類人遲早要被淘汰。
2）習(xí)慣性失敗。
好高騖遠(yuǎn)，不注重學(xué)習(xí)，懶得總結(jié)教訓(xùn)；同時(shí)臉皮還很薄，也不好意思請(qǐng)教。迷失失敗是成功之母，然而簡(jiǎn)單地重復(fù)失敗是永遠(yuǎn)走不出失敗的怪圈，因?yàn)樗麄兓瞬恢?0000小時(shí)，總是不見(jiàn)效果，總是一個(gè)人在搗鼓東西，就是找不到解決辦法。
3）林黛玉式的困境。
有內(nèi)涵和才氣，想問(wèn)題想得很深，但是致命的弱點(diǎn)在于才華越高，越在自己的世界里精進(jìn)，排斥外界。生活中大量存在這樣的人。
4）狗熊掰棒子。
10000小時(shí)努力需要累積的效應(yīng)，第二次努力最大限度的復(fù)用第一次努力的結(jié)果，而不是每一次都從頭開(kāi)始。
三板斧破四重困境。
1）第一板斧：確立"愿景-目標(biāo)-道路"。
人想進(jìn)步，必須給自己一個(gè)合適的愿景。如果堅(jiān)持五年10000小時(shí)寫(xiě)javascript,就完蛋了，因?yàn)榇蛩惚P(pán)20年前還是人們賴以生存的技能。
愿景之下是清晰的階段性目標(biāo)（戰(zhàn)略的核心）。
朗道等級(jí)最大的核心就是：人和人的差距，能力和能力的差距，是數(shù)量級(jí)的差別，而不是普通人想象中的差一點(diǎn)點(diǎn)。
所以五級(jí)工程師分布：
三級(jí)：能夠帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出一件世界級(jí)的產(chǎn)品。要成為三級(jí)工程師很難，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)要了解，對(duì)每年的變化要掌握，對(duì)工具（編程不過(guò)是工具而已）要用的隨心所欲，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要有常識(shí)，對(duì)位置的問(wèn)題要知道如何入手解決，對(duì)一個(gè)大問(wèn)題知道如何分解給下面員工去做。每一項(xiàng)都是一個(gè)階段性目標(biāo)。
四級(jí)：指導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)其他人一同完成更有影響力的工作（能夠解決好一個(gè)有海灣大橋這樣規(guī)模的問(wèn)題，從管理者角度講，中國(guó)it公司缺乏這樣有頭腦的'工程師。至于為什么有些人能夠有機(jī)會(huì)，那是因?yàn)樗麄兒蜕舷录?jí)較強(qiáng)的溝通力幫助了他們）。
戰(zhàn)術(shù)：需要將戰(zhàn)略分解成可執(zhí)行的一系列操作步驟。提高程序質(zhì)量水平，可以從寫(xiě)單元測(cè)試這種操作的事情做起，在一種節(jié)能稍微成熟之后，就可能需要做一件新的，有挑戰(zhàn)的事情，以便達(dá)到下一個(gè)目標(biāo)。
第二板斧：即使聽(tīng)到不中聽(tīng)的話，也要試著找出其中的合理之處。
任何一個(gè)想要精進(jìn)的人，都要和比自己厲害的人來(lái)往，因?yàn)檎旌统魵夂t子下棋，只會(huì)越來(lái)越臭。既然和比自己強(qiáng)的人來(lái)往，很可能碰到了自己境界不夠，不理解對(duì)方，那就需要深入了解對(duì)方說(shuō)話的原因。只有經(jīng)常這么做，才會(huì)避免習(xí)慣性失敗。如果我們總能從不中聽(tīng)的話中找到合理性，不僅進(jìn)步快，而且眼界氣度都會(huì)比常人高出很多，才不會(huì)陷入林黛玉式困境。
第三板斧：凡是做記錄，這樣可以避免狗熊掰棒子。
這一點(diǎn)，在上一家公司很明顯，尤其是操作性流程性特別強(qiáng)的公司，能夠經(jīng)常整理的人，好處就是再次碰到進(jìn)步很快，也不用再去咨詢，誰(shuí)都不愿意給人重復(fù)講一個(gè)事情。歐美人喜歡記錄，比如美國(guó)工業(yè)崛起的時(shí)代，當(dāng)時(shí)如何做實(shí)驗(yàn)的，現(xiàn)在仍然能夠找到記錄，這樣經(jīng)驗(yàn)積累和傳承。而中國(guó)人，常常在低水平的重復(fù)發(fā)明。
自己在這方面吃了2年虧，終于在最近一年中意識(shí)并注重起來(lái)。
目標(biāo)管理工具okr（objectiveandkeyresults）。
工欲善其事，必先利其器。工作生活中也可以找管理自己的目標(biāo)的工具。
第一、做好最后的1%。
做的還說(shuō)的過(guò)去的人和做事情總做好最后1%的人相比，收入社會(huì)地位，發(fā)展機(jī)會(huì)差別太大了。所以所有的好機(jī)會(huì)都是留給那些各自領(lǐng)域做的最好的5%得人準(zhǔn)備的。
發(fā)郵件有確認(rèn)，瑞士制造。如果我們時(shí)刻腦海中有瑞士制造幾個(gè)字，那么離5%就差不遠(yuǎn)了。我們應(yīng)該和優(yōu)秀的人在一起互相學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)在得到專欄有很好的體驗(yàn)。吳軍老師講到，在這里我們和做的1%的年輕人在一起，一起討論，很多人一年內(nèi)進(jìn)步極其明顯。
第二、職場(chǎng)完美進(jìn)階：常識(shí)，科技和藝術(shù)。
巴菲特致股東信多次提到：注重常識(shí)。牛頓也在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》提到常識(shí)重要性。真正偉大的科學(xué)家總是謙遜的，他們一方面希望民眾有科學(xué)的頭腦，另一方面不斷強(qiáng)調(diào)自己的局限性，認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的無(wú)非是自然界原本就存在的規(guī)律而已。相對(duì)于其他假大空研究員，才把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，所以衡量一個(gè)專家最可靠的方法是，能夠?qū)?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓每一個(gè)人都能理解。
0-50分，靠的是常識(shí)，沒(méi)有常識(shí)做基礎(chǔ)，科學(xué)和技術(shù)就是虛妄。常識(shí)就是日出而作，日落而息，不同行業(yè)常識(shí)不同。
職場(chǎng)上處理各種關(guān)系，首先要有一些基本常識(shí)，這些常識(shí)在出校前就應(yīng)該懂，否則就被認(rèn)為情商不夠。下一階段就靠技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)不足或者做事情不專業(yè)都屬于這個(gè)范圍，好的單位會(huì)注重人才培養(yǎng)，交給大家做事管理的方法。所以如果正常，大家都可以達(dá)到90分了。
第三、職業(yè)中的帝道，王道，霸道。
商鞅游說(shuō)秦孝公，第一次將堯舜禹湯的帝道，第二次講周文王，武王的王道，第三次講五霸的霸道。最后秦孝公最感性去的是第三個(gè)，所以商鞅變法，功利性很強(qiáng)，短期內(nèi)見(jiàn)效，但是秦國(guó)20年就滅亡了。職場(chǎng)中也是如此，我們上大學(xué)就是為了術(shù)，高中就報(bào)考畢業(yè)火爆的金融專業(yè)，結(jié)果上完大學(xué)沒(méi)法找工作。做任何事情都是為了功利性，求其上者，得其中。求其中者，得其下。這樣的人遲早會(huì)遇到職業(yè)天花板。所以我們應(yīng)該要自我通識(shí)教育。
人必須掌握一點(diǎn)專業(yè)以外的知識(shí)，這樣眼界才可以開(kāi)闊，才能更好的與別人合作，才能調(diào)動(dòng)更多的資源。
1）過(guò)買(mǎi)一些通識(shí)教育相關(guān)的書(shū)：
僅此一本書(shū)就足以引導(dǎo)自己對(duì)六年的工作進(jìn)行審視，撥云見(jiàn)天的效果，并且快速調(diào)整方向。所以，對(duì)于認(rèn)知升級(jí)類的著作，是應(yīng)該多讀，而且早讀，越早讀書(shū)，越早受益。
2）讀書(shū)之后反哺工作，職場(chǎng)中要更專業(yè)。所謂專業(yè)，就是一切以工作目標(biāo)達(dá)成為中心。所有的溝通，會(huì)議，關(guān)系的建立，工作的分配等，無(wú)一不是以此為主要目標(biāo)。專業(yè)人士處理事情就會(huì)以職業(yè)為目標(biāo)，控制自己的情緒，如果我們能夠非常專業(yè)做事，別人也會(huì)這樣對(duì)待我們。
最后，祝愿每一位職場(chǎng)年輕人，都能夠在職場(chǎng)有所成就。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇八
《見(jiàn)識(shí)》是吳軍博士人生感悟和體會(huì)，涉及到其的世界觀、投資理財(cái)、職場(chǎng)建議等各個(gè)方面，但總體都是圍繞如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人精進(jìn)展開(kāi)，大道至簡(jiǎn)，殊途同歸，其實(shí)就是對(duì)待人生要樂(lè)觀，在有限的生命中做更重要的事。但吳軍博士結(jié)合自己的多年的生活體驗(yàn)，讓我們更加直觀的去操作和思考如何去樂(lè)觀和堅(jiān)持，讀這本書(shū)，更像是和吳軍在聊天，《見(jiàn)識(shí)》是對(duì)得到app中吳軍的《硅谷來(lái)信》的系統(tǒng)歸納總結(jié)出版。我把全書(shū)主要總結(jié)為下面三個(gè)方面。
信命和認(rèn)命，知道自己有所不能，做事不超越命運(yùn)給自己畫(huà)的界線，對(duì)于得不到的坦然接受。從小我們就被教育，通過(guò)努力我們可以改變命運(yùn)和創(chuàng)造人間奇跡，但我們應(yīng)該知道改變的程度是有限的。你可能會(huì)說(shuō)，信命和認(rèn)命太悲觀了，不適合現(xiàn)在年輕人對(duì)生命的勇敢追求，然而，但這對(duì)于我們每一個(gè)人而言卻是通往幸福的最快之路。這樣，你才能真正的日拱一卒，實(shí)現(xiàn)人生的精進(jìn)。每個(gè)人由于其成長(zhǎng)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)遭遇，其內(nèi)心形成一套看待世界的方法論和思維方式，這正是決定了每個(gè)人的命運(yùn)。人的一生無(wú)非就是一個(gè)追求幸福的過(guò)程，而這種由衷的幸福感（自我滿意的感覺(jué)）來(lái)源則是我們的行動(dòng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了一定的正向影響力。這種正向影響力可以是開(kāi)一家公司、在工作中很好的完成了一項(xiàng)任務(wù)、為家庭分擔(dān)了一部分責(zé)任等。世界沒(méi)有欠你什么，你寒窗苦讀十年，也不過(guò)是增加一點(diǎn)成功的機(jī)率，環(huán)境、家庭背景、外貌等一些因素也起一定作用。不可否認(rèn)，在任何一個(gè)時(shí)代，社會(huì)都是分層次的，好一點(diǎn)點(diǎn)的社會(huì)，無(wú)非是有上下流通的機(jī)會(huì)，假定社會(huì)有100層，每上升一層，你可能就需要付出很多，而向下的通道永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的，不能只看到自己的努力，而看不到別人的努力。
做事的焦慮來(lái)源于壓力，而壓力則來(lái)源于在一定的時(shí)間內(nèi)感覺(jué)完不成，所以為減少做事的焦慮，應(yīng)該對(duì)自己一天內(nèi)要完成的是按重要程度排個(gè)序，一天之完成一兩件重要的，對(duì)于不那么重要的事，應(yīng)該放棄不做，你不做，天也不會(huì)塌下來(lái)。衡量做事的標(biāo)準(zhǔn)，不是你一天開(kāi)始了多少件事，而是你一天很好的完成了多少件事，拒絕做偽工作者。莊子講：吾生也有涯，而知而無(wú)涯。每個(gè)人一生就那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，多少天其實(shí)都可大致估算出來(lái)，知識(shí)和事情都是學(xué)不完和做不完的，在有限的人生中我們應(yīng)該做更重要的事。
看待一件事如果時(shí)間這個(gè)維度剛進(jìn)去，一次的成敗也就沒(méi)那么重要了，這樣也會(huì)減少焦慮。不能以現(xiàn)在"有"的事實(shí)，去看待"無(wú)"的問(wèn)題，不能按"有"的邏輯，去揣測(cè)"無(wú)"的可能。人生是一場(chǎng)馬拉松，不管你起點(diǎn)如何，我們要做的在這個(gè)過(guò)程中能不斷的前進(jìn)，最終能否到達(dá)終點(diǎn)，或是以第幾名到達(dá)終點(diǎn)也就沒(méi)那么重要。有的人一輩子矜矜業(yè)業(yè)，然后突然被來(lái)一場(chǎng)大病，一下把幾十年的積蓄花光，只為能多活上幾周。
從中收獲你的價(jià)值。進(jìn)入公司，無(wú)論公司如何，都把自己當(dāng)成公司的主人，而不是過(guò)客，想著跳槽。在溝通中保持對(duì)別人的最終，但在是非問(wèn)題上態(tài)度要堅(jiān)決明確。說(shuō)話和匯報(bào)不需要華麗的辭藻，把話說(shuō)清楚為關(guān)鍵，先匯報(bào)結(jié)果，像一個(gè)手機(jī)app一樣逐層展開(kāi)。
小結(jié)：尊重自己的價(jià)值和合理評(píng)估出自己的狀態(tài)，在有限的生命中追求屬于自己的幸福。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇九
命中注定，看似一個(gè)浪漫的詞語(yǔ)，有時(shí)卻是一種無(wú)法改變現(xiàn)狀的無(wú)奈心情。
到底我們的命運(yùn)是否都已經(jīng)注定了嗎？恐怕只有我們到生命最后一刻才能確認(rèn)，而那一刻我們恐怕已經(jīng)沒(méi)有什么力氣去改變了。
吳軍老師在書(shū)中是這么說(shuō)的：
那什么是命呢？對(duì)我來(lái)講，它取決于兩個(gè)因素：環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。
環(huán)境因素是外部環(huán)境，我們很難改變，只能適應(yīng)。古有孟母三遷，就是為了能讓自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不斷的搬家。如今的青年有的選擇在大城市發(fā)展，有的選擇在中小城市發(fā)展，也是一種對(duì)外部環(huán)境的選擇。大城市和小城市都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，那些城市各自的缺點(diǎn)，我們單獨(dú)的個(gè)體很難去改變它，但是我們可以去選擇，選擇生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈但是機(jī)會(huì)豐富的大城市，還是選擇生活在機(jī)會(huì)少但是休閑安逸的小城市，很難去評(píng)判那種生活更好，這也許就是命吧，你的選擇會(huì)影響你的一生，影響你的價(jià)值觀，影響你認(rèn)識(shí)的人，看到的物，發(fā)生的事，這一切的一切，只有在你十年后，二十年后，回首往事的時(shí)候才能認(rèn)識(shí)到，都是因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)選擇決定的。我想這就是吳軍老師說(shuō)的第二個(gè)因素：我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。
我自己總結(jié)一下，命運(yùn)就是環(huán)境+選擇。
講一個(gè)最近我看到的一個(gè)人，這個(gè)人是在抖音上看到的，他今年28歲，已經(jīng)資產(chǎn)2300萬(wàn)，北京土著，當(dāng)然這2300萬(wàn)有一部分是房產(chǎn)，當(dāng)然也是他自己掙錢(qián)買(mǎi)的，他是一個(gè)向錢(qián)看的人，從大學(xué)開(kāi)始就琢磨著怎么掙錢(qián)，在別人學(xué)習(xí)或者玩的時(shí)候，他想的是哪里掙錢(qián)，哪個(gè)項(xiàng)目值得一試。
他想過(guò)的一些項(xiàng)目，我大學(xué)時(shí)也想過(guò)，只不過(guò)他行動(dòng)了，當(dāng)然我也行動(dòng)過(guò)一次，和他一樣失敗了，不同的是他一直行動(dòng)，而我卻只嘗試了一次。
他做過(guò)的項(xiàng)目大部分都是前期不需要大投入的項(xiàng)目，可能身邊的人都看不上的項(xiàng)目，比如外賣(mài)，而他就是靠著外賣(mài)掙了自己的第一個(gè)100萬(wàn)，而那個(gè)時(shí)候正是外賣(mài)剛剛興起的時(shí)候，如果放在今天，恐怕就沒(méi)他當(dāng)初那么簡(jiǎn)單了，那時(shí)他還是個(gè)大學(xué)生。
他在當(dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境下，作出了自己的選擇，而兩者的結(jié)合，改變了自己的命，而其中的運(yùn)氣，只不過(guò)是他不斷嘗試，不斷失敗中，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)在的他，在做自媒體，給大家傳授創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常直播很晚，回答大家提的各種問(wèn)題，有的問(wèn)題很低級(jí)，直接問(wèn)投什么項(xiàng)目好啊？怎么擺地?cái)偘?？而他都一一解答，?lè)此不疲，而我在他身上看到的是焦慮，雖然可以說(shuō)是財(cái)務(wù)自由了，在北京來(lái)說(shuō)2000多萬(wàn)不算多，他自己也這么覺(jué)得，而當(dāng)你感覺(jué)什么都有了，沒(méi)有什么事情可以做了，這種迷茫也是一種折磨，所以這么多財(cái)物自由的成功人士，都出來(lái)自己做點(diǎn)事情，也許就是在找自己的存在感吧。
在自己沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，都是在想自己有錢(qián)了怎么享受，而真正有錢(qián)了，享受完了，然后呢？
或許只有在社會(huì)中重新定位自己，找到自己的角色，才能感受到自己的存在吧，才能安放自己。
等我自己掙到1000萬(wàn)的時(shí)候，會(huì)是什么心態(tài)呢？
先定個(gè)小目標(biāo)吧，掙他個(gè)1000萬(wàn)。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十
《見(jiàn)識(shí)》是吳軍博士寫(xiě)的一本非常好的談?wù)撊松蜕虡I(yè)智慧的書(shū)。吳軍博士是一位知名計(jì)算機(jī)科學(xué)家，他的很多觀點(diǎn)是我的人生觀的來(lái)源。
這本書(shū)談?wù)摿耸裁茨?？前半部分?xiě)的是商業(yè)，主要寫(xiě)了商業(yè)的本質(zhì)，未來(lái)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，創(chuàng)始人的工作，大小公司之辯，對(duì)創(chuàng)新的看法。后半部分寫(xiě)的是人生智慧，主要分為那么幾塊：工作方法，教育，交友觀，人生觀，幸福觀，表達(dá)溝通等等。這只是對(duì)書(shū)中內(nèi)容提綱挈領(lǐng)的簡(jiǎn)介。
但是讀書(shū)光有著提綱挈領(lǐng)的把內(nèi)容記下來(lái)是不夠的，甚至干脆就無(wú)需記憶。因?yàn)槌松贁?shù)的內(nèi)容會(huì)一直運(yùn)用，影響著你以外，大部分的內(nèi)容都只是會(huì)成為你素材庫(kù)的一部分。實(shí)際上，若一本書(shū)能夠有哪怕那么一兩個(gè)點(diǎn)確實(shí)打動(dòng)，影響了你，那其實(shí)已經(jīng)很值得了。
那么在這本書(shū)中的關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)有哪些呢？列舉出來(lái)其實(shí)就那么幾個(gè)：
先講講五級(jí)工程師。第一級(jí)是能夠獨(dú)立完成任務(wù)，第二級(jí)是能夠帶領(lǐng)完成有影響力的工作，第三級(jí)則是獨(dú)立設(shè)計(jì)產(chǎn)品并且獲得市場(chǎng)成功，第四級(jí)則能夠做出獨(dú)特有開(kāi)創(chuàng)性的東西，第五級(jí)則是開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)產(chǎn)業(yè)（一到五與原文順序不同）。事實(shí)上，這個(gè)金字塔式的分級(jí)能夠套用的地方非常多。第一級(jí)強(qiáng)調(diào)能夠完成任務(wù)，也就是最基礎(chǔ)的東西。第二級(jí)強(qiáng)調(diào)影響力，也就是能夠發(fā)揮自己的能力做影響力的工作。第三級(jí)則強(qiáng)調(diào)能夠獲取市場(chǎng)上的成功。第四級(jí)則強(qiáng)調(diào)開(kāi)創(chuàng)性與獨(dú)特性，有別人無(wú)法取代的作用。第五級(jí)則干脆創(chuàng)造出了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。即完成-影響力-成功-獨(dú)特性-創(chuàng)造一整條完整的鏈條。
常識(shí)，科技和藝術(shù)。作者提出，做好前50%靠常識(shí)，前90%靠科技，最后的10%靠藝術(shù)。我基本贊同。不過(guò)我喜歡說(shuō)常識(shí)是基礎(chǔ)，做到前八成，良好靠技術(shù)，最后的頂尖只能通過(guò)藝術(shù)。即常識(shí)-技術(shù)-藝術(shù)三段式進(jìn)階路線。
至于做好最后1%，其實(shí)就是不要看開(kāi)頭了幾件事，看結(jié)尾了幾件事。要走好最后一段路。道理很簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻不容易。只能是自己多去實(shí)踐，努力了。到最后大家都是一樣疲倦的，多做好一點(diǎn)點(diǎn)這時(shí)就可能會(huì)有很顯著的效果。方法很簡(jiǎn)單，多留點(diǎn)體力到最后并且決心做完它。沒(méi)了，真的沒(méi)必要說(shuō)再多了。
重點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)說(shuō)三板斧和okr。哪三板斧呢？愿景-道路-目標(biāo)，記錄，開(kāi)放接受不同意見(jiàn)。并不見(jiàn)得多復(fù)雜，實(shí)踐就好了。至于okr，則是關(guān)鍵結(jié)果衡量。拆分來(lái)看，就是：目標(biāo)，關(guān)鍵結(jié)果，正常進(jìn)度，實(shí)際進(jìn)度，最后有一個(gè)得分和總結(jié)。這其實(shí)是一個(gè)很有效的辦法，可以通過(guò)表格，曲線折線圖等等去表示它。
當(dāng)然，本書(shū)中我還有其他許多收獲，比如最好目標(biāo)-最壞打算方法。就不一一列舉了。實(shí)際上能夠把上面的東西用好就已經(jīng)超值了。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十一
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了《感悟生命》這本書(shū)，感慨良多。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)動(dòng)物的故事，讓站在局外的我們仿佛身臨其境地體會(huì)到了它們對(duì)生命的態(tài)度，得到生命的真諦。看完我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。不是因?yàn)槠渌且驗(yàn)闀?shū)中蕓蕓眾生，觸碰了心靈深處，喚醒了生命的靈魂。而此書(shū)中，令我印象最深的便是第一篇文章——巴金先生的《小狗包弟》。
這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛(ài)的小狗——包弟在“文革”中的悲慘遭遇，從一個(gè)側(cè)面反映那個(gè)瘋狂時(shí)代的慘無(wú)人道的現(xiàn)實(shí)；文章還描寫(xiě)了小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛，表達(dá)了深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。
雖然大家普遍認(rèn)為這篇文章主要揭露的是“文革”期間的罪惡，但我認(rèn)為，這篇文章還有一處閃光點(diǎn)，便是在呼喚人性，謳歌人性。人世間的冷酷與凄涼，即是體現(xiàn)在文中寫(xiě)到包弟的離開(kāi)。這使作者愧疚萬(wàn)分，以至于以后每每想起時(shí)“滿身的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”。也許因?yàn)楣繁黄毡檎J(rèn)為是最忠誠(chéng)的動(dòng)物，，因此有許多篇描寫(xiě)狗的文章。特別是動(dòng)亂年月，人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時(shí)，狗常常成了重要角色，用它們對(duì)主人的忠義，反照出社會(huì)中人的無(wú)情，就更襯托出人世間的冷酷與凄涼。作者為了免遭造**派的襲擊，保住生命安全，只有將愛(ài)犬包弟送到解剖臺(tái)上。這樣描寫(xiě)，既是作者的自責(zé)，也是從另一角度表現(xiàn)對(duì)人性的渴望與呼喚。倘若沒(méi)有專政隊(duì)的諸種暴行，狗的主人絕不會(huì)“殘酷”地將愛(ài)犬送走；假如人間充滿人性，怎么會(huì)隨心所欲地踐踏無(wú)辜的性命？因而，自責(zé)，實(shí)際上就是呼喚人性；而呼喚人性，也是從另一方面對(duì)生命的謳歌和贊美。
當(dāng)輕輕合上這本書(shū)時(shí)，這個(gè)故事又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去?；蛟S人性也是這樣，無(wú)論如何，都會(huì)縈繞在人的心頭，只是有的人還未發(fā)現(xiàn)而已。生命的意義，或許也就在此吧。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十二
我喜歡讀書(shū)，這次我利用空余時(shí)間，讀了蘇少壬寫(xiě)的《感悟生命》。
蘇少壬，男，大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)教師、醫(yī)生、記者、編輯，從機(jī)關(guān)又回到教研室。高中開(kāi)始戲曲創(chuàng)作，也寫(xiě)小說(shuō)，報(bào)告文學(xué)和雜文，發(fā)表于全國(guó)性和地方性報(bào)刊。出版《學(xué)步集》和《何時(shí)叫媽》兩書(shū)，現(xiàn)教授大學(xué)語(yǔ)文和寫(xiě)作學(xué)。
讀了作家簡(jiǎn)介后，更激起了我的閱讀興趣，整本書(shū)是由許許多多的小故事組成的。我讀了之后愛(ài)不釋手，其中最喜歡讀的是《成為湖泊》。這篇故事主要講和是一位大師由鹽放入瓶子，放入湖泊，而教導(dǎo)弟子在心胸開(kāi)闊。由此，我明白了很多，在生活中人與人之間也需要互相包容，就像兩個(gè)朋友之間，也有一此性格不和的地方，這時(shí)也就需理解他，包容他，如果一不小心得罪了你，你就要心胸寬闊，這樣才會(huì)有更多的朋友。就像廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如就懷有一顆寬容的心，最后兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人做事都要學(xué)會(huì)包容，正如我們一直說(shuō)的“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛?！?/p>
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十三
讀完了吳軍老師的《見(jiàn)識(shí)》，內(nèi)心十分平靜，誠(chéng)如他所說(shuō)，這本書(shū)提供了一套洞察世事和人生的獨(dú)特方法，因此，我想以“新知”為題寫(xiě)隨筆。一則，新知表示此書(shū)許多地方給我新的認(rèn)知，類似于開(kāi)了腦洞;再則，書(shū)里那些從前知曉的觀點(diǎn)，再看到時(shí)候，竟又重新感知，有了不同見(jiàn)地。
#關(guān)于個(gè)人#。
全書(shū)歸類為關(guān)于“個(gè)人精進(jìn)”的主題，圍繞個(gè)人見(jiàn)識(shí)、個(gè)人發(fā)展、個(gè)人選擇等多個(gè)方面給我們打開(kāi)了窗戶。于“個(gè)人精進(jìn)”而言，我所了解的是身邊好些朋友的個(gè)人精進(jìn)主要是在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程里比較集中，而且進(jìn)度很快，大部分人在離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入社會(huì)之后，便隨著社會(huì)的洪荒滾滾向前，每每制定了個(gè)人年初規(guī)劃，個(gè)人年終總結(jié)，個(gè)人精進(jìn)計(jì)劃表，都莫名其妙被今晚熬的夜，明早賴的床悄悄裹挾，不知所蹤了。
這幾年國(guó)家一直在提倡“終身學(xué)習(xí)”的理念，漸漸有一些教育人士開(kāi)始重視個(gè)人的終身精進(jìn)，并且感染了越來(lái)越多的人，于是社會(huì)上的成人繼續(xù)教育如雨后春筍拔地而起，占據(jù)了市場(chǎng)的大蛋糕。你瞧，敏銳的人，始終能夠找到市場(chǎng)的空缺。仔細(xì)想來(lái)，一個(gè)人立于世，不是靠學(xué)校里學(xué)習(xí)了十幾年知識(shí)，然后在余生的幾十年加以運(yùn)用的，而是要在之前的基礎(chǔ)上，去擴(kuò)充、去積累，最后實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造與再創(chuàng)造的過(guò)程。
“人生是一條河，每個(gè)人總希望自己這條河能更寬一點(diǎn)、更深一點(diǎn)、更長(zhǎng)一點(diǎn)。要做到更深，是靠自己的修行和對(duì)世界的理解;要做到更寬，則是要和一些志同道合的人在一起共同做一些事情?！弊约旱男扌猩星铱梢酝ㄟ^(guò)自己不懈努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)，要找到志同道合的人共同做一些事情，最好能做成功，這便需要我們的個(gè)人魅力和行事魄力。簡(jiǎn)單點(diǎn)講，你不僅要有做事的能力，還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)力，要有籌謀的智慧。而這，也離不開(kāi)個(gè)人的精進(jìn)呢。
#關(guān)于伴侶#。
我們都知道，伴侶是陪伴我們走完人生下半場(chǎng)的人，但是生活中鮮少有人能拎清楚伴侶的重要性。很多人在父母、子女、伴侶的排序上，不自覺(jué)將伴侶放在了最后，或許因?yàn)樘H近反而忽視了?，F(xiàn)實(shí)生活中有不少家庭也是因?yàn)殛P(guān)系顛倒而家宅不寧。在一個(gè)完美的婚姻中，雙方都需要明白關(guān)系的親密程度和重要性依次是“夫妻優(yōu)先于子女，更優(yōu)先于雙方的父母?！?/p>
比投資自己重要或更重要的，便是找到一個(gè)合適的伴侶。古訓(xùn)有“一個(gè)好女人能富三代，一個(gè)壞女人能毀三代?！边@里說(shuō)了女性伴侶的重要性，當(dāng)然，合適的男性伴侶同樣重要。在此，總結(jié)吳老師的觀點(diǎn)給大家一點(diǎn)建議。一個(gè)好妻子，通常是：不搬弄是非而且性格好，迷人、有氣質(zhì)、聰明。選擇一個(gè)好丈夫，便首先要看他的“婚姻觀”，其次看他有多少創(chuàng)造未來(lái)的能力。
這里我還想表達(dá)的是，大千世界、茫茫人海，我們選定了自己的伴侶后便應(yīng)當(dāng)抱著堅(jiān)守一身的信念來(lái)過(guò)日子，一邊提升自我，一邊投資伴侶。這就要求我們認(rèn)真內(nèi)省、相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)自己和伴侶身上的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)行投資?，F(xiàn)下的人們已經(jīng)習(xí)慣了撿現(xiàn)成，男朋友、女朋友，情感方面喜歡撿他訓(xùn)練好了的;財(cái)富方面喜歡挑已經(jīng)衣食無(wú)憂了的;可多少忽略了人的發(fā)展性和精神的方面的成長(zhǎng)，這是極可怕的事情。
#關(guān)于父母#。
龍應(yīng)臺(tái)老師在她的書(shū)里提到，父母與孩子生來(lái)就是漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程，父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程里陪伴他擁有獨(dú)自離開(kāi)的能力。我們?cè)谥腥A五千年的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)下長(zhǎng)大，很大一部分人一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法理解這樣的豁達(dá)。
其實(shí)，我們用開(kāi)放的眼光來(lái)看，現(xiàn)今的父母多少是不夠成熟的。
首先，尊重和理解方面，中國(guó)的父母在精神、人格平等，對(duì)思想包容理解這塊是匱乏的，很多父母對(duì)孩子的未來(lái)實(shí)行“一手包辦”，總認(rèn)為自己吃的鹽比孩子吃的米要多，自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏尯⒆由僮邚澛飞踔敛蛔邚澛?，一輩子順風(fēng)順?biāo)Ｎ蚁雴?wèn)的是，“然后呢?”太過(guò)順利的人生背后，孩子的一生形同被設(shè)定好的齒輪。
另外，輸贏之說(shuō)。我們的父母是吃過(guò)苦的一輩人，他們對(duì)于輸贏的觀念特別看重，生怕自己經(jīng)歷過(guò)的艱苦歲月再次發(fā)生在孩子身上，這邊有了所謂的“贏在起跑線”思想?？傁胫茉陉?duì)伍的前頭，不要“落后挨打”才好。其實(shí)呀，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展得如此之快，機(jī)會(huì)又浩瀚如海，在人生慢慢的馬拉松長(zhǎng)跑中，起跑線一說(shuō)當(dāng)真沒(méi)有了說(shuō)服力。我們不妨冷靜下來(lái)，看看有多少能人志士不是靠自己的雙手，創(chuàng)造了幸福的生活，而倒退回去，他們也曾經(jīng)在起跑線的很后面呢。所以，一定要說(shuō)起跑線的話，父母的見(jiàn)識(shí)就是孩子的起跑線。
#關(guān)于幸福#。
幸福的主題太寬泛了，但我們多數(shù)時(shí)候是在說(shuō)一種內(nèi)心的真實(shí)感受。每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式，有些人喜歡坐擁?yè)]之不盡的財(cái)富，有的人享受捐贈(zèng)自己已有的財(cái)富;有的人喜歡熱鬧繁華中起舞，有的人喜歡安靜寧謐中閱讀;有的人喜歡生活在不停的增加，有的人喜歡生活一直做減法。瞧!這因人而異的。
吳軍老師把財(cái)富比喻成它是上帝的寄存在你這里的，如果你沒(méi)花完，死后是要還回去的。這樣看來(lái)，不如把錢(qián)看成是我們提高生活品質(zhì)的一個(gè)手段，適合自己就好了。如果擁有太多的錢(qián)，便需要考慮財(cái)富管理、資產(chǎn)配置、以及投資等問(wèn)題，投資就涉及到風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)臨也會(huì)降低人的幸福指數(shù)。所以，財(cái)富也不是越多越有好處的，懂得有效掙錢(qián)、合理花錢(qián)以及管理錢(qián)才是好的。
我們大多數(shù)人喜歡熱鬧繁華、人潮涌動(dòng)的地方，在這樣緊密的環(huán)境里可以暫時(shí)忘了自己源自內(nèi)心的孤單，于是有人感嘆“因?yàn)楹ε鹿聠?，我選擇熱鬧。”這是很多年輕人的通病，不敢一個(gè)人獨(dú)處。其實(shí)，有些人是喜歡獨(dú)處的，他們通過(guò)閱讀，通過(guò)打坐，通過(guò)焚香等等的方式，與古人對(duì)話，接近自己神性的一面，然后他們的思想得到飛躍。這樣的人畢竟占少數(shù)，他們默默的發(fā)光發(fā)熱，變得更加優(yōu)秀。
生活需要做減法的思想大概是從日本的《斷舍離》一書(shū)發(fā)行之后開(kāi)始風(fēng)靡起來(lái)，給了我們看待生活的另一個(gè)視角，遵循減法生活的人大部分是年輕人，我們的長(zhǎng)輩們依然還在越多越好的思想里怡然自樂(lè)。多少未必有個(gè)定數(shù)，首要的是自己要給生活定調(diào)，譬如，你喜歡極簡(jiǎn)主義總不會(huì)添置一些繁雜構(gòu)造的物件兒的，倘若你喜歡宮廷陳設(shè)，那家中自然要些中式風(fēng)格的物品才能烘托出氣氛來(lái)。我對(duì)減法生活的認(rèn)知是，我們大可不必向以往一樣，買(mǎi)很多東西留著不用，想著世世代代傳承，能增值或保值，說(shuō)到底，潮流的趨勢(shì)變化得太快，與其花大力氣買(mǎi)這些東西等過(guò)時(shí)，不如好好經(jīng)營(yíng)好當(dāng)下，只買(mǎi)適合自己的，并且自己需要的，物盡其用，提升品質(zhì)便很好。
我想，遇見(jiàn)一本好書(shū)是緣分。尤其在合適的時(shí)間遇見(jiàn)，它的效能便擴(kuò)大十倍、百倍。一本好書(shū)，本身可以幫助我們重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清世界，弄清心頭百思不得其解的疑惑，從而成為一個(gè)更好的人。這個(gè)時(shí)代，我們需要閱讀，和深入的思考。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十四
工作這么多年，最大的困惑在于，職場(chǎng)中的自己完全找不到感覺(jué)，今天有幸讀到吳軍的《見(jiàn)識(shí)》，才發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)生涯也有天窗，有愿景，有希望。一切優(yōu)秀都需要指導(dǎo)。
01.見(jiàn)識(shí)很重要，你的見(jiàn)識(shí)就是你的職場(chǎng)愿景。
前段時(shí)間，有幸參加了ja青年志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)很多畢業(yè)生對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，做為一名志愿者老師，看到大學(xué)生們的困惑也不由想到年輕的自己以及現(xiàn)在的自己。感慨自己因?yàn)閯偤么蠖龅搅艘晃粚?dǎo)師，帶同學(xué)做項(xiàng)目，所以自己很快通過(guò)這個(gè)平臺(tái)找到工作。今天同學(xué)找工作面臨的各種迷茫很常見(jiàn)，是因?yàn)闆](méi)有看到那個(gè)美好的畫(huà)面。所以，需要有人指導(dǎo)。
然而，在之后的六年工作中，我又一次迷失了自己。因?yàn)闆](méi)有這樣的榜樣和標(biāo)桿，沒(méi)有美好的愿景畫(huà)面在我面前，所以糊里糊涂就是六年。人生有幾個(gè)最關(guān)鍵的六年呢？原來(lái)，并不是自己不努力，而是努力的方向不對(duì)，一切沒(méi)有為人生大目標(biāo)服務(wù)的付出，都有可能浪費(fèi)生命。
《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)吳軍告訴我們，漫長(zhǎng)的人生旅途，需要尋找機(jī)會(huì)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，可以選擇古代圣賢，也可以選擇當(dāng)代科學(xué)家。
首先談一下，能夠走多遠(yuǎn)，最大的差距在哪里？一定是見(jiàn)識(shí)。
如果把見(jiàn)識(shí)拉長(zhǎng)到整個(gè)人生，吳軍告訴我們可以從愛(ài)因斯坦身上找差距。
愛(ài)因斯坦和我們普通人的區(qū)別有三點(diǎn)，大家可以靠努力追趕上。
第一，愛(ài)因斯坦是一個(gè)持續(xù)提出問(wèn)題的人。一個(gè)能夠善于提出當(dāng)下最重要問(wèn)題的人，一定要比善于解決問(wèn)題的人在大方向上成功更多。他們從自己感興趣的點(diǎn)出發(fā)，找題目，做研究，不受外界干擾。
第二，愛(ài)因斯坦愛(ài)做白日夢(mèng)。大腦不受限制胡思亂想各種場(chǎng)景，然后總結(jié)規(guī)律，但是很多人都會(huì)受知識(shí)和周圍人思路影響。
第三，非常有恒心的人。他的恒心在于愿意花一輩子去驗(yàn)證。統(tǒng)一場(chǎng)論的假設(shè)至死沒(méi)有完全明白，60年后被幾位科學(xué)家證實(shí)。
雖然，已經(jīng)在學(xué)業(yè)上不可能深造，但是可以學(xué)習(xí)他們的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)，勇氣，做事方法，漫長(zhǎng)的人生還是有希望做出成績(jī)。
從《莊子》中找指引。
成敗的高低，取決于見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)的高低取決于環(huán)境。
《莊子》逍遙游提到北冥有魚(yú)，起名為鯤，鯤之大，不知其幾千里。
《秋水》夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也。曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。環(huán)境限制了人的見(jiàn)識(shí)。
年輕人，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，有時(shí)候還自己自我滿足，故步自封。真應(yīng)該抱著開(kāi)放的心態(tài)去接受新事物。
不論做什么事情，自己總是入場(chǎng)很慢，半天弄不清楚小竅門(mén)和規(guī)則，最主要是還不主動(dòng)咨詢別人，后來(lái)我才理解了，因?yàn)槟愫透呤种g永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，彼此雖然物理接觸，但是思想處于平行線，所以差距越來(lái)越大，突然有一天，我開(kāi)竅了，開(kāi)始主動(dòng)咨詢身邊的任何人，最后才發(fā)現(xiàn)真是天外有天，望洋興嘆，慶幸自己終于心態(tài)開(kāi)放。同樣的感受在工作中體會(huì)更明顯，不主動(dòng)請(qǐng)教的傲慢的年輕人，會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，遲早會(huì)被淘汰。環(huán)境決定見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)決定成敗。
02.認(rèn)清現(xiàn)狀-偽工作者和10000小時(shí)誤區(qū)。
程序員總是很忙，但是效率卻低下，這就是偽工作者。什么是偽工作者呢？
1）既不能給公司帶來(lái)較大利益，也不能給用戶帶來(lái)價(jià)值的改進(jìn)和升級(jí)，都是偽工作者。
2）有的人明明可以通過(guò)學(xué)習(xí)一種新技能更有效工作，但是偏偏用舊工具，甚至是手工操作，這就是典型的偽工作者。
3）做事情前不認(rèn)真思考，做事情時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的試錯(cuò)方法盲目尋找答案。
4）做產(chǎn)品不講究質(zhì)量，不認(rèn)真測(cè)試，上線后不停地修補(bǔ)丁，總是話費(fèi)很多時(shí)間和經(jīng)歷找漏洞打補(bǔ)丁。
5）不專注有限的資源解決95%的問(wèn)題，而是把大部分時(shí)間糾結(jié)在不重要的5%.
6）每次開(kāi)會(huì)找大量不必要人旁聽(tīng)，或者總?cè)⒓硬槐匾臅?huì)議。
怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？
1）能夠找最重要的工作解決。站在公司角度考慮“做什么事情能讓公司獲益最大”的高度工作。
2）讓員工明白，自己積極工作（而不是消極完成任務(wù)）最大的收益方是自己。
面對(duì)偽工作者，他們覺(jué)得自己在10000小時(shí)中表現(xiàn)很努力，那是進(jìn)入了一萬(wàn)小時(shí)的誤區(qū)。
1）簡(jiǎn)單重復(fù)。
偽工作者就是從事低層次的重復(fù)工作，中學(xué)時(shí)候，成績(jī)總是上不去，工作中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的javascript就一位工資還不錯(cuò)，味蕾智能時(shí)代，技術(shù)進(jìn)步只有2%的人收益，這類人遲早要被淘汰。
2）習(xí)慣性失敗。
好高騖遠(yuǎn)，不注重學(xué)習(xí)，懶得總結(jié)教訓(xùn)；同時(shí)臉皮還很薄，也不好意思請(qǐng)教。()迷失失敗是成功之母，然而簡(jiǎn)單地重復(fù)失敗是永遠(yuǎn)走不出失敗的怪圈，因?yàn)樗麄兓瞬恢?0000小時(shí)，總是不見(jiàn)效果，總是一個(gè)人在搗鼓東西，就是找不到解決辦法。
3）林黛玉式的困境。
有內(nèi)涵和才氣，想問(wèn)題想得很深，但是致命的弱點(diǎn)在于才華越高，越在自己的世界里精進(jìn)，排斥外界。生活中大量存在這樣的人。
4）狗熊掰棒子。
10000小時(shí)努力需要累積的效應(yīng)，第二次努力最大限度的復(fù)用第一次努力的結(jié)果，而不是每一次都從頭開(kāi)始。
03可執(zhí)行方案-趁手工具避免掉坑。
三板斧破四重困境。
1）第一板斧：確立“愿景-目標(biāo)-道路”
人想進(jìn)步，必須給自己一個(gè)合適的愿景。如果堅(jiān)持五年10000小時(shí)寫(xiě)javascript,就完蛋了，因?yàn)榇蛩惚P(pán)前還是人們賴以生存的技能。
愿景之下是清晰的階段性目標(biāo)（戰(zhàn)略的核心）。
朗道等級(jí)最大的核心就是：人和人的差距，能力和能力的差距，是數(shù)量級(jí)的差別，而不是普通人想象中的差一點(diǎn)點(diǎn)。
所以五級(jí)工程師分布：
三級(jí)：能夠帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做出一件世界級(jí)的產(chǎn)品。要成為三級(jí)工程師很難，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的本質(zhì)要了解，對(duì)每年的變化要掌握，對(duì)工具（編程不過(guò)是工具而已）要用的隨心所欲，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要有常識(shí)，對(duì)位置的問(wèn)題要知道如何入手解決，對(duì)一個(gè)大問(wèn)題知道如何分解給下面員工去做。每一項(xiàng)都是一個(gè)階段性目標(biāo)。
四級(jí)：指導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)其他人一同完成更有影響力的工作（能夠解決好一個(gè)有海灣大橋這樣規(guī)模的問(wèn)題，從管理者角度講，中國(guó)it公司缺乏這樣有頭腦的工程師。至于為什么有些人能夠有機(jī)會(huì)，那是因?yàn)樗麄兒蜕舷录?jí)較強(qiáng)的溝通力幫助了他們）。
戰(zhàn)術(shù)：需要將戰(zhàn)略分解成可執(zhí)行的一系列操作步驟。提高程序質(zhì)量水平，可以從寫(xiě)單元測(cè)試這種操作的`事情做起，在一種節(jié)能稍微成熟之后，就可能需要做一件新的，有挑戰(zhàn)的事情，以便達(dá)到下一個(gè)目標(biāo)。
第二板斧：即使聽(tīng)到不中聽(tīng)的話，也要試著找出其中的合理之處。
任何一個(gè)想要精進(jìn)的人，都要和比自己厲害的人來(lái)往，因?yàn)檎旌统魵夂t子下棋，只會(huì)越來(lái)越臭。既然和比自己強(qiáng)的人來(lái)往，很可能碰到了自己境界不夠，不理解對(duì)方，那就需要深入了解對(duì)方說(shuō)話的原因。只有經(jīng)常這么做，才會(huì)避免習(xí)慣性失敗。如果我們總能從不中聽(tīng)的話中找到合理性，不僅進(jìn)步快，而且眼界氣度都會(huì)比常人高出很多，才不會(huì)陷入林黛玉式困境。
第三板斧：凡是做記錄，這樣可以避免狗熊掰棒子。
這一點(diǎn)，在上一家公司很明顯，尤其是操作性流程性特別強(qiáng)的公司，能夠經(jīng)常整理的人，好處就是再次碰到進(jìn)步很快，也不用再去咨詢，誰(shuí)都不愿意給人重復(fù)講一個(gè)事情。歐美人喜歡記錄，比如美國(guó)工業(yè)崛起的時(shí)代，當(dāng)時(shí)如何做實(shí)驗(yàn)的，現(xiàn)在仍然能夠找到記錄，這樣經(jīng)驗(yàn)積累和傳承。而中國(guó)人，常常在低水平的重復(fù)發(fā)明。
自己在這方面吃了2年虧，終于在最近一年中意識(shí)并注重起來(lái)。
目標(biāo)管理工具okr（objectiveandkeyresults）。
工欲善其事，必先利其器。工作生活中也可以找管理自己的目標(biāo)的工具。
04形成原則。
第一、做好最后的1%。
做的還說(shuō)的過(guò)去的人和做事情總做好最后1%的人相比，收入社會(huì)地位，發(fā)展機(jī)會(huì)差別太大了。所以所有的好機(jī)會(huì)都是留給那些各自領(lǐng)域做的最好的5%得人準(zhǔn)備的。
發(fā)郵件有確認(rèn)，瑞士制造。如果我們時(shí)刻腦海中有瑞士制造幾個(gè)字，那么離5%就差不遠(yuǎn)了。我們應(yīng)該和優(yōu)秀的人在一起互相學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)在得到專欄有很好的體驗(yàn)。吳軍老師講到，在這里我們和做的1%的年輕人在一起，一起討論，很多人一年內(nèi)進(jìn)步極其明顯。
第二、職場(chǎng)完美進(jìn)階：常識(shí)，科技和藝術(shù)。
巴菲特致股東信多次提到：注重常識(shí)。牛頓也在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》提到常識(shí)重要性。真正偉大的科學(xué)家總是謙遜的，他們一方面希望民眾有科學(xué)的頭腦，另一方面不斷強(qiáng)調(diào)自己的局限性，認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的無(wú)非是自然界原本就存在的規(guī)律而已。相對(duì)于其他假大空研究員，才把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，所以衡量一個(gè)專家最可靠的方法是，能夠?qū)?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓每一個(gè)人都能理解。
0-50分，靠的是常識(shí)，沒(méi)有常識(shí)做基礎(chǔ)，科學(xué)和技術(shù)就是虛妄。常識(shí)就是日出而作，日落而息，不同行業(yè)常識(shí)不同。
職場(chǎng)上處理各種關(guān)系，首先要有一些基本常識(shí)，這些常識(shí)在出校前就應(yīng)該懂，否則就被認(rèn)為情商不夠。下一階段就靠技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)不足或者做事情不專業(yè)都屬于這個(gè)范圍，好的單位會(huì)注重人才培養(yǎng)，交給大家做事管理的方法。所以如果正常，大家都可以達(dá)到90分了。
第三、職業(yè)中的帝道，王道，霸道。
商鞅游說(shuō)秦孝公，第一次將堯舜禹湯的帝道，第二次講周文王，武王的王道，第三次講五霸的霸道。最后秦孝公最感性去的是第三個(gè)，所以商鞅變法，功利性很強(qiáng)，短期內(nèi)見(jiàn)效，但是秦國(guó)20年就滅亡了。職場(chǎng)中也是如此，我們上大學(xué)就是為了術(shù)，高中就報(bào)考畢業(yè)火爆的金融專業(yè)，結(jié)果上完大學(xué)沒(méi)法找工作。做任何事情都是為了功利性，求其上者，得其中。求其中者，得其下。這樣的人遲早會(huì)遇到職業(yè)天花板。所以我們應(yīng)該要自我通識(shí)教育。
人必須掌握一點(diǎn)專業(yè)以外的知識(shí)，這樣眼界才可以開(kāi)闊，才能更好的與別人合作，才能調(diào)動(dòng)更多的資源。
1）過(guò)買(mǎi)一些通識(shí)教育相關(guān)的書(shū)：
僅此一本書(shū)就足以引導(dǎo)自己對(duì)六年的工作進(jìn)行審視，撥云見(jiàn)天的效果，并且快速調(diào)整方向。所以，對(duì)于認(rèn)知升級(jí)類的著作，是應(yīng)該多讀，而且早讀，越早讀書(shū)，越早受益。
2）讀書(shū)之后反哺工作，職場(chǎng)中要更專業(yè)。所謂專業(yè)，就是一切以工作目標(biāo)達(dá)成為中心。所有的溝通，會(huì)議，關(guān)系的建立，工作的分配等，無(wú)一不是以此為主要目標(biāo)。專業(yè)人士處理事情就會(huì)以職業(yè)為目標(biāo)，控制自己的情緒，如果我們能夠非常專業(yè)做事，別人也會(huì)這樣對(duì)待我們。
最后，祝愿每一位職場(chǎng)年輕人，都能夠在職場(chǎng)有所成就。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十五
在寒假讀了這一本吳軍的《見(jiàn)識(shí)》你能走多遠(yuǎn)取決于現(xiàn)識(shí)，吳軍老師說(shuō),與其他外部資源或者個(gè)人因素相比，個(gè)人的成就首先取決于“見(jiàn)識(shí)”，這句話吸引了我,更而讓我?guī)еd趣去讀它。讀到序言“命”和“運(yùn)”決定人的一。吳軍老師是這樣說(shuō)的:“那什么是命呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)它取決于兩個(gè)困素:環(huán)境的因素和我們自己對(duì)未來(lái)走向劃定的方向，環(huán)境的因素是外部因素，我們艱難改變，只能適應(yīng)。你的選擇會(huì)影響你的一生，這就是第二個(gè)因素:我們對(duì)未來(lái)走向劃定的方向。在第二章中,“人生需要做減法"。人的天性是喜歡增加而不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄。我也是如此，讀完這一章讓我明白很多時(shí)候減少和舍奔會(huì)讓我們過(guò)得更好，在這一章里面講了《紅樓夢(mèng)》琳黛玉的故事、黛玉是作詩(shī)，寶釵是做人，黛無(wú)是靈性，,寶釵是美德，做人與做事，我們需要林黛玉，人生不僅要做人，也要做詩(shī)，讓自己快樂(lè)，我的人生格言:不要鶴立雞群，而是要努力的離開(kāi)那群雞!讀完第二章，其實(shí)感觸最深的一句話就是"拉芝麻檢得再勤勞也撿不出西瓜的重量”讀到這句話時(shí)，頭腦中第一個(gè)閃現(xiàn)出的觀點(diǎn)是"選擇要大于努力”面對(duì)生命中的"芝麻”的“西瓜”你要做出選擇,，既然選擇了就要堅(jiān)持到底。
接著第三章談?wù)勔?jiàn)識(shí),作者說(shuō)很多時(shí)候,成敗與否取決子見(jiàn)識(shí)的高低,而不是自己簡(jiǎn)單的努力、首先我們和天才相差多遠(yuǎn),凡天才必有過(guò)人之處，但是我們和他們善距可能不是生理上的差距，而是在其他方面。所以我們不如學(xué)習(xí)他們的做事方法，比貧窮更可怕的是什么?我認(rèn)為是缺受見(jiàn)識(shí),，缺乏愛(ài)，缺乏規(guī)矩，是比缺戰(zhàn)更可怕的事情。沒(méi)有錢(qián),有一輩子的機(jī)會(huì)可以獲得，而缺乏這三樣?xùn)|西，后天再獲得難讀書(shū)也是很重要的。圍繞作看寫(xiě)的閱讀的意義，我認(rèn)為讀書(shū)可以讓人濾除浮躁，讓人豐富知識(shí)、一個(gè)人的知識(shí)越多，越感到自己的無(wú)知?！闭娴?，書(shū)越讀就會(huì)覺(jué)得讀得少，越讀，就越覺(jué)得有讀不完的書(shū)，讀書(shū)可讓人修身養(yǎng)性，因?yàn)闀?shū)中有看廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神，讓目光投向更廣闊的世界，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)。
最后我想講的是第九章"好好說(shuō)話"語(yǔ)言能力是我們的祖先現(xiàn)代智人區(qū)別于其他人類最明顯的特征之一，說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù),在日常生活中也是一樣,而如何做好語(yǔ)言表達(dá)能力能讓“聽(tīng)眾”聽(tīng)進(jìn)去呢?說(shuō)話是很重要的，所以吳軍老師會(huì)把它放在最后一章講。講話做事都要達(dá)到日前。吳軍老師先講了個(gè)牧師和野蠻出租車司機(jī)的笑話.也從而得知很多人講話只考慮怎么能夠把自己想說(shuō)的話說(shuō)完,而根本不考慮聽(tīng)眾是否聽(tīng)進(jìn)去了。
從這本《見(jiàn)識(shí)》我學(xué)到了很多，所以我們想要見(jiàn)識(shí)更廣,就多去外面的世界看看吧!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)!
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十六
周末我看了《感悟》這本書(shū)深有感觸，而最讓我感動(dòng)的是其中的一個(gè)感人故事。
一位母親生孩子時(shí)大腦突然大出血，變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位孩子的奶奶就養(yǎng)大了他，不久男孩以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于小學(xué)，考上了重點(diǎn)中學(xué)，但這一年，他的奶奶去世了，男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經(jīng)常帶著他的媽媽一起去給他送飯。時(shí)間長(zhǎng)了，他的媽媽居然也知道去學(xué)校的路，一天他媽媽竟然獨(dú)自一人從樹(shù)上摘了幾個(gè)桃子給他送過(guò)去，看著兒子津津有味地吃著，癡呆的媽媽也會(huì)心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹(shù)邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子，已經(jīng)掉下了懸崖。
其實(shí)我們也不用現(xiàn)在變成一個(gè)大款，去給爸爸媽媽買(mǎi)豪車、豪宅，只要現(xiàn)實(shí)生活中，做到尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，做好自己力所能及的事就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十七
讀了《生命的故事》以后，我了解了很多地球知識(shí)，地球從無(wú)到有、從小時(shí)到現(xiàn)在，真的經(jīng)歷了許許多多的故事。
故事的鏡頭一轉(zhuǎn)，我跟著來(lái)到了銀河系，在銀河系中有億萬(wàn)個(gè)星球。但對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)地球是最重要的，地球剛形成時(shí)還沒(méi)有生命存在，那個(gè)時(shí)候地球是一團(tuán)熾熱燃燒的物質(zhì)。
經(jīng)過(guò)幾億年的過(guò)程變化后，生命才慢慢地來(lái)臨了，最早的動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物，三葉蟲(chóng)曾統(tǒng)治海洋一億年之久。以后才有一種叫做頭足類的動(dòng)物誕生了，也就說(shuō)是現(xiàn)在的烏賊與章魚(yú)。
地球上的陸地在慢慢地變化與發(fā)展，生命也在前進(jìn)。有脊椎的動(dòng)物慢慢出現(xiàn)了，如：文昌魚(yú)；它們是最早的“脊椎動(dòng)物”。植物長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，把地球裝扮成了綠色的世界。
到了中生代，龐大的恐龍登場(chǎng)了。然后火山噴發(fā)，冰川來(lái)臨，人類出現(xiàn)了。人類漸漸的學(xué)會(huì)了點(diǎn)火、打獵、種植、蓋房，慢慢的就有了今天的我們。
生命是無(wú)限的，希望你也來(lái)講自己的生命故事。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十八
我覺(jué)得好的書(shū)都會(huì)抽時(shí)間再重讀一次，最近在重讀吳軍博士（前google高級(jí)資深研究員，原騰訊副總裁）的《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)。
全書(shū)共分為九個(gè)章節(jié)，講述了作者對(duì)人生的看法，以及古今中外智者對(duì)個(gè)人自我提升的一些智慧，思考如何成功地過(guò)一個(gè)精彩的人生。讓我產(chǎn)生最大共鳴的是第二章：人生需要做減法，本章由5篇文章構(gòu)成，下面我分享下我讀第3和第4篇文章的感受。
第3篇文章的題目是“西瓜和芝麻”，作者講述了王媽媽家的女兒與富士康老板郭臺(tái)銘對(duì)比的故事，大女兒和二女兒讀完初中就去富士康，每個(gè)月能掙2000多元，她們的老板郭臺(tái)銘從每個(gè)女工身上賺20%的剩余價(jià)值，這使得他的財(cái)富在2017年達(dá)到了480億元人民幣左右。
對(duì)以上事情有個(gè)通俗的比喻——芝麻和西瓜，郭臺(tái)銘是撿西瓜，王媽媽是撿芝麻。一個(gè)西瓜的重量是芝麻的兩萬(wàn)多倍，因此，撿芝麻撿得再勤勞，也撿不出西瓜的重量。道理雖然很多人都懂，但在生活中撿芝麻的行為非常多：
為了搶幾元錢(qián)的紅包，每隔三五分鐘就看看微信；
為了掙幾百元的外快，上班偷偷干私活；
為了“雙十一”搶貨不睡覺(jué)……。
人的時(shí)間和精力都是有限的，當(dāng)一個(gè)人的心思放到了撿芝麻上，他就失去了撿西瓜的可能性。
個(gè)人如此，公司亦然，作者舉了雅虎的例子，雅虎所開(kāi)發(fā)出的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)數(shù)不勝數(shù)，然而，這么多產(chǎn)品卻沒(méi)有什么是世界第一的，很多產(chǎn)品在線服務(wù)流量和贏利能力非常有限，貢獻(xiàn)的都是一些小芝麻，把它們最后加起來(lái)，還不如谷歌一個(gè)產(chǎn)品帶來(lái)的收入高。
蘋(píng)果公司的產(chǎn)品線一個(gè)巴掌就能數(shù)過(guò)來(lái)，卻是全世界掙錢(qián)最多的公司，因?yàn)樗趽煳鞴稀?/p>
個(gè)人和公司都要學(xué)會(huì)做減法，不要在滿眼的芝麻上浪費(fèi)時(shí)間，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，將它們培育成西瓜，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
得到的羅振宇老師贊揚(yáng)作者善于利用時(shí)間，同時(shí)能做很多事情，有讀者寫(xiě)信問(wèn)作者如何擠出時(shí)間來(lái)，怎樣才能同時(shí)做更多的事情，作者分享的訣竅恰好與大家想的相反，就是少做事，跳出思維定式，換一個(gè)角度來(lái)判斷一件事情的重要性，只做重要的事；其次敢于舍棄。
2014年作者離開(kāi)谷歌時(shí)，很多人會(huì)覺(jué)得離開(kāi)待遇這么好，工作又靈活的公司不太能理解，但作者認(rèn)為谷歌的工作占去他太多時(shí)間，以至他沒(méi)有時(shí)間做別的事情，比如寫(xiě)書(shū)，作者覺(jué)得在財(cái)務(wù)已經(jīng)自由的`情況下，寫(xiě)書(shū)這事對(duì)他更有意義，他勇敢放棄，只做更重要的事。
“亂花漸欲迷人眼”現(xiàn)今的社會(huì)誘惑和選擇非常多，這時(shí)特別需要減法思維，如果一直去追求物質(zhì)，是沒(méi)有盡頭的，錢(qián)夠用就好，夠用的標(biāo)準(zhǔn)就是你能成為金錢(qián)的主人；精神上的追求也有多種形式，選擇你喜歡的就可以；就算再縮小到看書(shū)這個(gè)小的范圍，書(shū)的種類都非常豐富，你一輩子都看不完，那就選你感興趣的比如說(shuō)文學(xué)、心理、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)來(lái)看就好。
莊子講“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，不僅學(xué)習(xí)如此，做事更是如此。人生成功的秘訣在于做減法，生命有限，少做（芝麻）事情，做好（西瓜）事情。
見(jiàn)識(shí)讀后感悟篇十九
最近讀了吳軍的《見(jiàn)識(shí)》，被書(shū)中的多個(gè)觀點(diǎn)刷新了三觀。作為資深的互聯(lián)網(wǎng)人，作者分別以投資人和過(guò)來(lái)人的身份，分享了他對(duì)商業(yè)本質(zhì)的洞見(jiàn)和人生智慧的領(lǐng)悟。接下來(lái)的一段時(shí)間，我會(huì)寫(xiě)幾篇讀后感來(lái)總結(jié)一下作者的觀點(diǎn)，分享給大家。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及，使我們生活的方方面面都互聯(lián)網(wǎng)化了，基本足不出戶就能滿足絕大部分的日常需求。比如肚子餓了可以去餓了么點(diǎn)外賣(mài)，日用品可以上天貓買(mǎi)，無(wú)聊了可以打開(kāi)愛(ài)奇藝看電影。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這些互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)都是幫我們省錢(qián)、省時(shí)間，再免卻一些體力上的勞累。而當(dāng)我們有了更多的空余時(shí)間，有了更多的閑錢(qián)后，卻往往又會(huì)將它們花在一些線下的娛樂(lè)和享受上面，獲取線上生活無(wú)法比擬的消費(fèi)體驗(yàn)。當(dāng)《頭號(hào)玩家》上映時(shí)，雖然我知道等個(gè)把月就能在網(wǎng)上看免費(fèi)的高清版，但還是會(huì)忍不住花更多的錢(qián)去電影院，看巨幕，感受酷炫的3d效果，而不是省下這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)愛(ài)奇藝會(huì)員，看更多的電影。
商業(yè)的本質(zhì)是讓人多花錢(qián)，而不是省錢(qián)。大部分線上的服務(wù)是幫我們省錢(qián)，而線下才是真正花錢(qián)最多的地方。當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮到了一定階段，現(xiàn)實(shí)生活會(huì)被虛擬化，搬到線上。而隨著發(fā)展水平進(jìn)一步提高，人們又會(huì)紛紛回歸到升級(jí)后的線下生活。這就是一個(gè)從線下到線上，再?gòu)木€上到線下的過(guò)程。
將關(guān)注點(diǎn)更多的放在線下實(shí)體經(jīng)濟(jì)，將思想從互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)變?yōu)?互聯(lián)網(wǎng)，升級(jí)線下的消費(fèi)體驗(yàn)，就可能會(huì)發(fā)掘出更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。
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