培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？在研究這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以注意一些寫作技巧和語言表達(dá)的特點(diǎn)。
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇一
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和-諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。 作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候，理應(yīng)有顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九園的明天更加文明有禮，和-諧美好！
謝謝大家！
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇二
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
謝謝大家!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
我今天演講的題目是《爭做文明好少年》。
首先，我們要能自覺認(rèn)識到哪些是不文明的行為。在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些人在公交車上面對站立的老人置之不理；有些同學(xué)在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些同學(xué)只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛?，惡語相向，有些同學(xué)隨手亂丟垃圾這些都是不文明的行為，而且這些行為不但影響了學(xué)校形象甚至?xí)_亂社會正常秩序。
其次，我們對這些不文明的行為不但要有正確的認(rèn)識，還要從自己做起，從小事做起，多關(guān)心我們身邊的人和事，在校園里努力做到愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，講究衛(wèi)生，勤奮學(xué)習(xí)，有意識地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才可能成為一名文明好少年。
再次，作為一個(gè)文明好少年，在家里，我們要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在公共場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法；在學(xué)習(xí)和生活上，做到胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新。只有這樣，每時(shí)每刻規(guī)范自己的行為，才能養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴、打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
最后，讓我們共同努力，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切陋習(xí)遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的校園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：
1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到。
2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。
3.語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5.節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。
古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣；請留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我歡樂，因?yàn)槲乙苍 ?/p>
蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌必須是歡樂的：原先折磨自我百年的竟是一顆珍珠啊!
小小的教室里，我望著字帖：行書，一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。
教師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評，有的講了幾個(gè)寫法問題，也有幾個(gè)被贊了不錯，在那兒偷著樂。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在教師還是很親切，對我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢，筆畫間的連帶要利落，最終說：“你沒練過行楷，可能開始會困難些，多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是歡樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。
不經(jīng)歷痛苦的歡樂是廉價(jià)的歡樂，“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出此刻紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明，一個(gè)沒有寫過行楷的人是能夠練好行書的!
“不錯!”教師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的歡樂不廉價(jià)，它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。
沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人，永遠(yuǎn)不明白歡樂的滋味。歡樂的珍貴就在于以往淚水的洗滌。
此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的歡樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被教師批評，而讓我膽怯!
然而此刻，我歡樂，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限歡樂!
雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：歡樂所以而彌足珍貴!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
期望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感的人必須食欲好，有緊迫感的人必須效率高，有危機(jī)感的人必須提高快。我們也明白，努力了并不見得就立馬能成功，可是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必?cái)o疑。堅(jiān)持就是勝利，在最終的時(shí)刻還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。
生活中，我們會遇到許多的挫折，這些我們無法回避，只能應(yīng)對，要牢記最重要的一點(diǎn)，那就是能在挫折中堅(jiān)持到底，永不言棄。愛迪生發(fā)明電燈而做了成千上百項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是永不言棄的寫照;17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們能夠發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同點(diǎn)：堅(jiān)信挫折是人生考驗(yàn)，并且相信努力的付出會帶來雨后的彩虹。那不是看你的技術(shù)如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗(yàn)成功與失敗的關(guān)鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強(qiáng)的意志。我們想想獲得成功就必須學(xué)會頑強(qiáng)，要學(xué)會并切實(shí)履行“永不言棄”，那么，這樣的人最終必須能獲得成功，必須能人一個(gè)勝利走向無數(shù)個(gè)勝利!
在動物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自我?guī)妆兜臇|西，憑著自我的眾多小腳艱難地向前移著，在一個(gè)小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開始往上爬，我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次，當(dāng)它爬到半腰的時(shí)候，我都會惡作劇地把它弄下來，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續(xù)把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續(xù)往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉(zhuǎn)頭離去。最終，我被它征服了，我不再撥它了，它最終是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鉆進(jìn)了自我的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什么?就是永不言棄的精神?？梢娪啦谎詶壍木袷呛蔚鹊闹匾?
此刻我們在高中學(xué)習(xí)中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說自我不行，就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自我打氣，要堅(jiān)信：只要能永不言棄，最終自我也必須會到達(dá)成功的彼岸的!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇七
同學(xué)們耷拉著腦袋，豆大的汗珠如同雨水“嗒嗒”往下流，嬌氣的女生早已把防曬服頂在頭上，保護(hù)皮膚。大家巴望著教師能盡快宣布“自由活動”，好去樹陰下乘涼。但期望越大，失望越大，跑完步后，教師居然又讓我們做一分鐘的“金雞獨(dú)立”。這立即引起了軒然大波，大家紛紛舉起抗議的旗幟。
抗議歸抗議，任務(wù)還是要完成的。許多同學(xué)開啟了“偷懶模式”，剛開始不到5秒便裝作力不從心的樣貌，一屁股跌倒在地。我本來也想來個(gè)“有樣學(xué)樣”，可深入一想，越是惡劣的環(huán)境越能體現(xiàn)出你的意志力有多強(qiáng)，我要堅(jiān)持下去!我在心里默默進(jìn)行著60秒的倒計(jì)時(shí)，雖然只是過了短短的20秒，但在太陽的炙烤下卻倍受剪熬。黃豆大小般的汗珠順著脖子流落到衣領(lǐng)，發(fā)絲的末端溫漉漉的，讓我很不舒服。愈加強(qiáng)烈的陽光毫無阻攔地直射在我的頭頂，一摸上去熱得發(fā)燙，好像開水淋下來。
時(shí)間慢慢挪過，真是度秒如年，它不斷消磨著我的意志。突然，我看見前方和左右兩側(cè)依然有幾位同學(xué)在和我一樣堅(jiān)持著!一!二!三!……原先我并不是“孤軍奮戰(zhàn)”，而是與這六個(gè)同學(xué)“并肩作戰(zhàn)”!他們也在默默堅(jiān)持著，有了他們作為我的榜樣，我更加堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的決心。
一分鐘最終過去了。一陣清風(fēng)輕輕拂過臉頰，大汗淋漓的我倍感舒爽，但最令我高興的是自我能夠堅(jiān)持下來。
笑到最終的人才是王者。的確如此，生活需要毅力，堅(jiān)持才能勝利!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
在人生這一茫茫大海之上，不免會遇上些風(fēng)浪，當(dāng)你這艘小船在風(fēng)浪中漂泊不定時(shí)，揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆，它會帶你去想去的那個(gè)地方。
信念是天空中的指路明星。在這個(gè)迅速發(fā)展，越來越復(fù)雜的社會中，你是否會感到有些迷惑呢?你在這些迷惑中徘徊、漂泊，你對這些迷惑擔(dān)心、害怕。當(dāng)你對迷惑不知所措時(shí)，揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆，它會帶著你的心憑著自我的感覺走下去。它是空中的指路明星，指引著你走向正確的`方向。它的光芒不消減，即便應(yīng)對迷惑。
信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅(jiān)定的信念，僅有有了那種信念才不會因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。樹立了信念，便是向成功邁進(jìn)了一大步。剩下的就是需要堅(jiān)定信念，為了那個(gè)信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠(yuǎn)處一片風(fēng)光。
雙耳失聰?shù)闹撉偌邑惗喾也皇亲詈玫睦訂?他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中，他口咬鐵棒感受音的振動。他在信念的驅(qū)動下，創(chuàng)作受世人贊嘆的《英雄交響曲》。貝多芬在悲傷面前理智的揚(yáng)起了信念的風(fēng)帆，因而他登上了成功的山巔，看到了無限風(fēng)光!
信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現(xiàn)于可讓人們獲得成功，也體現(xiàn)于創(chuàng)造了奇跡。地震突然發(fā)生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待著求援。12小時(shí)過去了，失血過多的她處于昏迷之中，但她立刻又清醒過來。3小時(shí)后，求援隊(duì)來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個(gè)生命從死亡邊緣拉了回來。
信念是不可缺少的，遇到困難時(shí)，感到迷惑時(shí)……請揚(yáng)起你信念的風(fēng)帆，駛向成功的殿堂!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇九
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。
之后，我慢慢長成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，教師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學(xué)都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我教師們批評我，我當(dāng)時(shí)十分不樂意：那個(gè)教師真厭惡?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場，認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對，我的錯，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，可是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣?。為此，同學(xué)們對我老大不樂意。同學(xué)們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。
那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強(qiáng)。
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十
珍愛生命，拒絕毒品！”這八個(gè)字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺。下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于禁毒教育學(xué)生國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是”禁毒，讓生活更美好！“。
我們熟悉這樣的生活：學(xué)生背著書包上學(xué)，工人騎著摩托上班，老人扛著魚竿釣魚，爸爸在客廳看電視，媽媽在廚房做飯菜，老爺爺給小孫孫講故事，情人們牽著手走過馬路，這些都讓我們想起兩個(gè)字：幸福。
但是——一個(gè)白色的幽靈正在我們身邊徘徊，正向我們逼來。
看！
一個(gè)個(gè)扭曲抽搐的軀體，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙呆滯空洞的眼睛，一聲聲痛不欲生的呻吟……誰能想到，青天白日之下，竟有群魔亂舞，歌舞升平之地，幾成人間地獄。
禁毒演講稿是毒品。這吐著猩紅長信的毒蛇，正在把世間的美好吞噬。
是毒品。這伸著森白獠牙的豺狗，正在把天下的親情嚼碎。
是毒品。這噴著藍(lán)灰煙霧的妖魔，正在把心底的夢想滅絕。
是毒品。這徘徊的幽靈，這狂笑的惡魔，這猙獰的撒旦，正在制造者一幕又一幕的人間慘劇。
為了毒品，八個(gè)月的孩子一百五十元賣掉，親生骨肉不抵一個(gè)煙泡；
為了毒品，揮刀砍向自己的生母，殷紅的血漬糾結(jié)罌粟的味道；
為了毒品，女大學(xué)生賣淫；
為了毒品，名企業(yè)家沉淪……。
在禁毒展館看到這慘絕人寰的情景，看到母親的淚，妻子的血，孩子的傷，看到吸毒者的痛苦，販毒者的張狂，制毒者的猖獗，我的心里充滿了沉重、悲痛和不可遏制的憤怒！我多想化作一柄長劍，把這令人窒息的黑暗，把這腥惡腐臭的黑暗，把這藏污納垢的黑暗，劈開！劈開！劈開！
好在巨龍已醒，藍(lán)盾已亮，利劍已出，法網(wǎng)已張！
挽救吸毒者，懲罰販毒者，消滅制毒者！藍(lán)盾閃亮，豈容妖孽猖狂，利劍出鞘，直刺毒梟貪狼。
共和國的土地，不容罌粟作踐，共和國的天空，不許毒煙彌漫。
但是——。
巨額的利潤怎不令惡徒喪心病狂?巨大的誘惑怎會讓毒魔甘心退場?
和毒品的戰(zhàn)爭，注定曠日持久。
毒魔迫害的主要對象，是我們青少年朋友。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國吸毒者，有百分之七十五是青少年，而且，這個(gè)比率還有上升至趨勢。
所以，禁毒，必須從我們青少年開始。世界上最美的花，是罌粟，世界上最邪惡的花，也是罌粟。比罌粟更美麗的，是毒販們編織的謊言，比罌粟更邪惡的，是毒販們包藏的禍心。因?yàn)榍嗌倌晗矚g沖動、叛逆、冒險(xiǎn)、盲目，所以，我們?nèi)菀妆患傧笃垓_。擁有一雙慧眼，堅(jiān)定一個(gè)信念，高舉禁毒旗幟，創(chuàng)造幸福生活。
朋友們，讓我們攜起手來，全面禁毒，建設(shè)家園，讓生活更美好！
同學(xué)們，你們知道嗎?在人類進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。目前，我國的禁毒和防艾工作和發(fā)展也面臨空前嚴(yán)峻的形勢”毒禍猛于虎，危害全民族“?！闭鋹凵芙^毒品“這八個(gè)字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺。
二是血液傳播；
三是母嬰傳播。目前，艾滋病仍然是不治之癥。它威脅著每個(gè)人和每個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。在我們自貢吸毒人員約8000人左右，艾滋病已經(jīng)死亡500多例，還剩2000多例，我們自貢禁毒防艾的工作也十分艱巨。
在我們的現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。許多青少年對毒品缺少了解，由好奇到試吸最后成癮而造成嚴(yán)重后果。青少年已成為最易受毒品侵害的高危人群，親愛的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，關(guān)愛生命，我們要從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會賦予我們的責(zé)任。
親愛的老師們，同學(xué)們：早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《禁毒防艾，珍愛生命》。
同學(xué)們，你們知道嗎?人類進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。目前，我國的禁毒和預(yù)防艾滋病工作也面臨空前嚴(yán)峻的形勢：到今年初，我國艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬，且每年遞增30%。登記在冊的吸毒人員也已突破100萬。比上年上升11%。
毒禍猛于虎，危害全民族！自從19世紀(jì)被英國殖民者在中國東南沿海偷運(yùn)鴉片開始，毒品問題，已經(jīng)困擾中華民族長達(dá)兩百年之久，雖然在新中國成立后，毒品曾一度絕跡，改革開放后，毒品問題又沉渣泛起，如果任其發(fā)展，其后果可用著名的禁煙民族英雄林則徐的一句話形容“國幾無可御敵之兵，無可充餉之銀”，這決不是危言聳聽。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)最后一片秋葉悄然落地，你是否想到我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱?人類的公敵—毒品和艾滋病已經(jīng)蔓延到我們身邊。當(dāng)我們?yōu)檫@兩個(gè)100萬而震驚時(shí)，我們不能不意識到，如果我們不注意預(yù)防這種目前無法根治、死亡率極高的傳染病，那么我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。
同學(xué)們，堅(jiān)決抵制毒品、預(yù)防艾滋病是我們義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們也有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)愛身邊那些曾經(jīng)失足染上了毒癮或是艾滋病的人們。因?yàn)樗麄冃枰鐣娜藗兘o他們生活的勇氣和信心。
云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑郏犎苏f吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲??！現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。此外，許多青少年對冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解，導(dǎo)致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人員數(shù)量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經(jīng)占到30%左右，一些毒品侵害嚴(yán)重的地區(qū)，這個(gè)數(shù)字甚至高達(dá)60%以上。
毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴(yán)峻。預(yù)防———社會共同的行動。
親愛的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會賦予我們的責(zé)任。
很有帶動他人的氣氛呢。
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十一
尊敬的各位家長：你們好。
首先，我代表全校1000多名師生，向今天來我校參觀的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。下面我將四中的基本情況給同學(xué)們做一個(gè)介紹。趙縣第四中學(xué)始建于1956年，是一所國辦寄宿制中學(xué)。學(xué)校占地面積4.2萬平方米，建筑面積1.65萬平方米。建有容納36個(gè)。
教學(xué)。
班的教學(xué)樓，并且在18個(gè)教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用多媒體教學(xué)，增大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生興趣，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。教學(xué)樓配有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備齊全，可滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)的需要，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%；微機(jī)室擁有微機(jī)31臺，可滿足學(xué)生上課需要；美術(shù)室、音樂室，各種教學(xué)器材設(shè)備齊全，在保證正常上課的同時(shí)，還可滿足美術(shù)、音樂特長生的各種培訓(xùn)要求；圖書室、閱覽室定期開放，現(xiàn)有圖書21500冊，極大的豐富了學(xué)生知識，拓展了學(xué)生視野。
2009年以來學(xué)校加大投資力度，改善辦學(xué)條件，先后投資1096.2萬元修建了學(xué)生公寓樓、綜合科技樓、學(xué)生餐廳并改建了擁有300米環(huán)形跑道的操場等基礎(chǔ)設(shè)施。
學(xué)生公寓樓可容納1400余名學(xué)生住宿。學(xué)生宿舍內(nèi)水電暖設(shè)施齊全，并且在每個(gè)樓層及樓梯口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，可全面了解學(xué)生的生活狀況。
序，四處張貼的餐廳文化時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意節(jié)儉，文明用餐。
目前，標(biāo)準(zhǔn)化的300米環(huán)形跑道和路面硬化、校園美化工程已基本完工。來年，校園內(nèi)綠樹成蔭、生機(jī)盎然，將成為一所名副其實(shí)的“花園式學(xué)?！?。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工102名，專任教師97名，其中省級骨干教師5名，高級教師10名，中級教師46名?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校生1024人。
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子是一支團(tuán)結(jié)合作、勤奮務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們秉承“超越自我，追求卓越”的校訓(xùn)，以“興校德為先，育人品為重”為指導(dǎo)思想，以“關(guān)注人、相信人、尊重人、發(fā)展人、充分調(diào)動全體師生積極性”為管理核心，以“營造書香校園，爭創(chuàng)一流業(yè)績，構(gòu)筑理想課堂，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)”為教學(xué)核心，力爭創(chuàng)辦學(xué)生樂學(xué)、老師愿教、家長滿意、社會認(rèn)可的農(nóng)村名校。
學(xué)校管理人員教育理念新穎，管理方式科學(xué)，幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，為配合課堂改革，多次組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)，確立了“和諧教育，自主教學(xué)”的教育模式。在教學(xué)工作中緊密圍繞三個(gè)“主體”進(jìn)行，即備課中以新課改精神為主體，課堂上以學(xué)生活動為主體，評價(jià)以學(xué)生全面發(fā)展為主體。任課教師在教學(xué)活動中能夠做到因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動。學(xué)校還定期舉辦優(yōu)秀教師展示課、教學(xué)基本功大賽等教學(xué)研討活動，為教師搭建一個(gè)展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)，提高能力的平臺。
為確保教師素質(zhì)的整體提升，給學(xué)校的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校確立了優(yōu)化師資、凈化師風(fēng)、改造師德的師資建設(shè)方針。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了“以老帶新、獎勤懲怠”的人才培養(yǎng)模式，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)，積極開展校本培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，觀摩魏書生等名家講課，使教師整體素質(zhì)得到飛躍式發(fā)展。通過師德大討論、師德論文比賽等活動，達(dá)到凈化教師心靈的目的，顯著提升了教師的師德師風(fēng)水平。
針對我校實(shí)際，在學(xué)生中堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動，如定期舉辦運(yùn)動會、繪畫展等各種趣味活動，不但豐富了學(xué)生的校園生活，拓展了學(xué)生視野，為今后學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為改善家長沒有時(shí)間接送孩子的問題，學(xué)校多方籌措資金開通了范莊至北中馬、大馬圈、孫家莊、大寺莊、圪塔頭、大安、大夫莊、楊家郭等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的班車，解除了家長的后顧之憂。
近年來我校乘著教育均衡發(fā)展，省市級示范性高中招生指標(biāo)均衡分配到每所初中的東風(fēng)，教學(xué)成績及升學(xué)率穩(wěn)步提升，后勁十足，贏得社會和家長的一致好評。今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展的理念，以“辦群眾滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，力爭把學(xué)校建成一所“教育高質(zhì)量，教師高水平，學(xué)生高素質(zhì)”的農(nóng)村名校。
最后，預(yù)祝每位同學(xué)在今后的日子里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。謝。
謝大家。
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是酷愛讀書，總是在書店或網(wǎng)上購買一套或幾本書。就是因?yàn)檫@樣，我的作文水平才會提高。
除了上面說的這個(gè)名副其實(shí)的好習(xí)慣，我的所謂的“好習(xí)慣”還有一籮筐。比如我每天回了家后，應(yīng)該是先洗手，再喝水，才能看電視，可我一回家就躺在了沙發(fā)上，津津有味地看起了電視。我還有個(gè)更大的“好習(xí)慣”，那就是粗心大意，記的有一回，我在計(jì)算9200除以1200時(shí)，我把除數(shù)1200看成了120，算下的結(jié)果比原來多了十倍，還有一個(gè)，我把54看成了45，導(dǎo)致我扣了不少的分?jǐn)?shù)，哎!我真是個(gè)小馬虎呀!我最致命的一個(gè)“好習(xí)慣”是做事不專心，媽媽常告訴我說一心不能二用，可我上課時(shí)或在家做作業(yè)時(shí)，總是不能專心致志，總要被一些小小的響動打擾，為這點(diǎn)不知被媽媽罵了多少回了。
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我的這些“好習(xí)慣”必須要去掉引號，不然會變成更大的“好習(xí)慣”，影響我一生的命運(yùn)!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同學(xué)們：
大家好!
今天很榮幸能站在這里代表廣大受捐助的同學(xué)們發(fā)言，首先，我代表同學(xué)們向提供機(jī)會的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)們以及社會上的愛心人士表示深深的感謝。
我今年以理科612分的成績錄取到電子科技大學(xué)，拿到通知書的一刻，全家人既為我寒窗苦讀最終取得收獲感到欣慰，又為即將承擔(dān)高額學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂。我的父親多年前患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出，如今只能打些零工勉強(qiáng)維持生計(jì)。母親是一名工廠一線工人，因?yàn)殚L期辛苦勞作去年也患上了青光眼和頸椎病，收入十分微薄。就在我們?nèi)覟榇税l(fā)愁時(shí)，團(tuán)委與各界愛心人士聯(lián)合發(fā)起的“希望工程圓夢行動”開始向很多與我有類似情況的同學(xué)給予捐助，這對我們來說，無疑是雪中送炭，解決了入學(xué)的的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們在生活的海洋里遠(yuǎn)航!
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報(bào)效社會，報(bào)效祖國,以后也會盡自己的力量，把這份愛心傳遞下去。
謝謝!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十四
尊敬的班主任老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康快樂成長，能否順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校是大家成長和學(xué)習(xí)的地方。校園里有許多設(shè)施，如教學(xué)樓、宿舍、運(yùn)動場以及各種活動設(shè)備和體育器材，可以保證大家更好的學(xué)習(xí)和鍛煉，但是在校園里如果缺乏安全意識，麻痹大意，或者進(jìn)行不安全的活動，則可能發(fā)生傷害事故，輕則跌破摔傷，重則造成生命危險(xiǎn)，給自己帶來痛苦，給家庭帶來不幸，給國家造成損失。為了使大家更好的掌握科學(xué)文化知識，健康幸福的成長，為了使學(xué)生家長們能安心的工作，同學(xué)們在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活必須時(shí)時(shí)、處處注意安全。
同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間很長，在校內(nèi)也能遇到很多和安全有關(guān)的問題，校內(nèi)安全涉及范圍很廣，包括用火用電安全、集體活動和勞動安全等諸多方面，希望全體同學(xué)以預(yù)防為主，避免發(fā)生意外。我們應(yīng)該認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面工作：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的文明安全意識，充分認(rèn)識到安全的重要性。而安全意識，是要靠大家來共同樹立的，我們要把這種意識這種思想，深深地灌注到每個(gè)人一點(diǎn)一滴的日常活動中去。一旦發(fā)現(xiàn)有安全隱患，不文明的現(xiàn)象發(fā)生，一定要及時(shí)向?qū)W校，向班主任匯報(bào)，防患于未然。
2、注意在樓道、教室室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內(nèi)擁擠和起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故;不在教室里打鬧，不翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲;打掃室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生時(shí)，請不要從窗口向外探身，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎墜樓。
3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;不在宿舍和教室內(nèi)違規(guī)用電;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，千萬不要莽撞亂動。
4、防止火災(zāi)發(fā)生。秋冬季天氣干燥容易發(fā)生火災(zāi)，請不要將打火機(jī)等易燃易易爆物品帶入校園，更不要在校園內(nèi)使用。同時(shí)要保護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施。
5、同學(xué)之間要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛。，要相互體諒和理解別人，禁止欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理;多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，同時(shí)也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。有些同學(xué)易沖動，容易感情用事，希望這些同學(xué)在間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良后果。
“安全無小事，生命重如山”同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個(gè)人都行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識，牢固樹立安全意識，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。人人爭當(dāng)安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全!讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩!
謝謝大家!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的`真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時(shí)，家家團(tuán)聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。
謝謝大家！
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
今天我要講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣》，先給大家講個(gè)小故事。
從前，有一個(gè)剃頭師傅教徒弟剃頭，先從剃葫蘆開始。每次教完，師傅總是習(xí)慣地把剃頭刀往葫蘆上一扎，徒弟也就學(xué)會了這個(gè)習(xí)慣。徒弟出師后，去給別人剃頭，結(jié)果，剃完頭后，他又習(xí)慣地把剃頭刀往人家頭上一扎，那人疼得哇哇叫起來。
剛才的故事大家聽了可能感到很可笑，可能能覺得在生活中永遠(yuǎn)也不會發(fā)生，但我們要知道，好的習(xí)慣成就一生，壞的習(xí)慣毀滅一生。著名的成功學(xué)專家陳安之說：失敗肯定有原因，成功必然有方法;無論是原因，還是方法，都源自你做事的習(xí)慣。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否見到這樣的同學(xué)：與老師擦肩而過，沒有行禮問好，理由是趕時(shí)間去上課，來不及了;教室不衛(wèi)生，都怨某某同學(xué)沒做好保潔;作業(yè)沒有帶來，因?yàn)橥诹思依?太多太多的理由讓我們養(yǎng)成了懶惰、拖延的習(xí)慣，太多太多的借口阻礙了我們進(jìn)步，我們的團(tuán)隊(duì)因?yàn)槎嗔私杩诙鄙儇?zé)任心、欠缺了團(tuán)隊(duì)意識，同學(xué)們，這是多么可怕的事情呀!
其實(shí)改掉一個(gè)小毛病，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一件很困難的事，有人說，一件事只要你能堅(jiān)持做21天，便會成為一個(gè)習(xí)慣，不愛運(yùn)動的同學(xué)堅(jiān)持運(yùn)動21天，上課容易開小差的同學(xué)堅(jiān)持遵守課堂紀(jì)律21天，不敢回答問題的同學(xué)堅(jiān)持舉手21天，只有勇于堅(jiān)持、勇于改變，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后把著名心理學(xué)家威廉詹姆士的話送給大家：積極的行動造就你良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣培養(yǎng)你健康的性格，健康的性格將決定你未來多彩的命運(yùn)。讓我們一同共勉，養(yǎng)成好習(xí)慣!
謝謝!
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十七
自從我們上了分鐘教育的課程以來，我們對學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度發(fā)生了巨大的變化。這個(gè)課程讓我們體驗(yàn)到了新的學(xué)習(xí)方式，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。我們在這一年的學(xué)習(xí)中，收獲頗豐，下面我將分享一些自己的心得體會。
第二段：探索學(xué)習(xí)方式。
在分鐘教育的課程中，我們學(xué)習(xí)到了一種新的學(xué)習(xí)方式，即通過網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。以前我們大多數(shù)時(shí)候都是通過老師上課來進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是這種方式局限性較大，老師有時(shí)候可能無法滿足所有學(xué)生的需求。而茁壯成長學(xué)院通過網(wǎng)絡(luò)視頻課程，為我們提供了更靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式讓我們更自主地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高了學(xué)習(xí)的效率。
第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性。
分鐘教育注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)積極性。他們通過設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的課程內(nèi)容，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。在課程中，他們鼓勵我們對知識進(jìn)行深入的思考和探索，不僅僅是機(jī)械地記憶知識點(diǎn)。他們還設(shè)置了很多小任務(wù)和互動環(huán)節(jié)，增加了課程的趣味性。通過這樣的方式，我們更容易養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不再只是依賴?yán)蠋煹闹v解。
第四段：拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。
除了傳統(tǒng)的學(xué)科知識，分鐘教育還為我們提供了很多其他的學(xué)習(xí)資源。他們組織了各類講座和培訓(xùn)，讓我們了解到更多的領(lǐng)域知識。比如，他們邀請了一些企業(yè)家來給我們講解創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓我們了解到了企業(yè)的運(yùn)作和管理。他們還組織了一些實(shí)踐活動，讓我們親自參與其中，將知識運(yùn)用到實(shí)際中去。通過這些活動，我們不僅僅是在書本上學(xué)習(xí)知識，還能夠在實(shí)際中應(yīng)用，提高我們的實(shí)踐能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過分鐘教育的學(xué)習(xí)，我們不僅僅是獲得了更多的知識，更重要的是學(xué)到了如何學(xué)習(xí)。我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的積極性。我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方式都發(fā)生了積極的變化。同時(shí)，我們也意識到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。我們希望在以后的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⒎昼娊逃膶W(xué)習(xí)方法繼續(xù)運(yùn)用，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
總之，通過分鐘教育的學(xué)習(xí)，我們改變了原有的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度。我們變得更加自主和積極，對學(xué)習(xí)懷有更濃厚的興趣。我們相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會繼續(xù)發(fā)揮這種積極性和自主性，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
教育學(xué)生友善的分鐘講話稿篇十八
尊敬的各位老師，各位教官，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
為了適應(yīng)高中生活，學(xué)?？朔щy，組織了為期八天的入學(xué)教育活動。通過八天的努力，同學(xué)們變化很大，你們用最快的速度，從假期的散漫轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校紀(jì)律的熟知和遵守，從行動的拖拉轉(zhuǎn)向了良好習(xí)慣的建立和快速高中生活節(jié)奏的適應(yīng)，從站立行走的隨意到行動步伐的堅(jiān)實(shí)有力，從暑熱中的萎靡倦怠轉(zhuǎn)向了伴著響亮口號聲和歌聲的精神振奮，從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉(zhuǎn)向了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，從對人羞于問候轉(zhuǎn)向?qū)坦俸屠蠋熤t恭有禮，從隨流隨性轉(zhuǎn)向反思、理性，從彷徨猶豫到目標(biāo)清晰……對比起來，你們2100多人，與過去幾屆學(xué)長相比，在入學(xué)教育活動中做到了：請假的最少，要父母來安慰的最少，哭鼻子抹眼淚的最少。進(jìn)入秩序最快，行為習(xí)慣最好，學(xué)習(xí)內(nèi)容最完備，精神狀態(tài)最佳。
在消防疏散演練那天，有三位同學(xué)雖然身體不適，還是堅(jiān)持完成兩遍疏散任務(wù)，在其它時(shí)間里，有不少的同學(xué)做到了輕傷不下火線，能夠堅(jiān)持的，絕不放棄。你們在這次教育活動中表現(xiàn)非常棒，每個(gè)同學(xué)都努力"做到自己的最好".作為校長，看到你們的表現(xiàn)，我感到無比的欣慰和高興。學(xué)校投入這么大的人力和物力，開展這項(xiàng)教育活動，得到同學(xué)們和家長的理解和配合，取得了最好的成效。新生入學(xué)教育，是學(xué)校開設(shè)的一門校本課程，他包含內(nèi)容非常豐富，相信這次教育訓(xùn)練活動是各位同學(xué)的一筆財(cái)富，借此機(jī)會，我代表學(xué)校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學(xué)長們，向順利完成入學(xué)教育任務(wù)各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的問候，同學(xué)們辛苦啦。
這次教育活動任務(wù)的完成，凝聚著學(xué)校負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施這項(xiàng)任務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣州警備區(qū)教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志和各位教官、學(xué)校的各位班級負(fù)責(zé)老師，參與后勤保障的各位教師員工的辛勤勞動。學(xué)校和教導(dǎo)大隊(duì)的負(fù)責(zé)同志，認(rèn)真制定實(shí)施方案，精心準(zhǔn)備教育內(nèi)容，嚴(yán)密組織實(shí)施，及時(shí)解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題;我們的班級負(fù)責(zé)老師，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育方案，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)，全天陪伴同學(xué)開展訓(xùn)練活動，熱心幫助同學(xué)克服環(huán)境適應(yīng)、身體不適的困難。同學(xué)們病了，他們陪著問醫(yī)買藥，同學(xué)們堅(jiān)持不住了，他們不斷地鼓勵，有同學(xué)哭了，他們耐心地疏導(dǎo)，同學(xué)們可能不知道，老師們在為我們解決這些問題的時(shí)候，其實(shí)他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官，他們每天衣服濕透，嗓子喊啞，夜間沒有舒適的休息環(huán)境，再加上遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)移水土的不服，不少教官帶著身體的不適堅(jiān)持指導(dǎo)我們訓(xùn)練。我們感受到的可能是他們嚴(yán)歷的外表和狠心的處罰，但正是他們嚴(yán)格和耐心的指導(dǎo)，才讓我們在這么短的時(shí)間內(nèi)取得這樣的成果。下面我建議大家，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向在入學(xué)教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。立正，敬禮!再請大家和我一起向老師、教官道一聲：老師、教官，你辛苦了!
借此機(jī)會，我還要代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)對周密組織這次活動的學(xué)校負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和班級負(fù)責(zé)老師、廣州警備區(qū)的負(fù)責(zé)同志和全體教官、提供各項(xiàng)保障和服務(wù)的每個(gè)教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們的努力和幫助，使得我們的軍訓(xùn)活動取得圓滿的成功。
同學(xué)們，因?yàn)槭芙?jīng)費(fèi)的制約，不少學(xué)校取消了新生入學(xué)教育項(xiàng)目，考慮到讓同學(xué)們以最快的速度適應(yīng)高中的生活，進(jìn)一步豐富和完善學(xué)校新生入學(xué)教育活動的組織方式和內(nèi)容，讓同學(xué)們能夠樹立更高遠(yuǎn)的理想和志向，進(jìn)一步打下高中學(xué)習(xí)乃至將來人生的基礎(chǔ)，學(xué)校高質(zhì)量地組織了這項(xiàng)教育活動。為讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化對這次經(jīng)歷的感受，加倍珍惜這次教育活動的成果，將這次訓(xùn)練的成果更好地用到以后的學(xué)習(xí)生活中去，我對大家提出以下幾點(diǎn)要求。一是學(xué)校將會把這次活動的剪影在學(xué)校的網(wǎng)站上公布，各班中也會有不少的照片可以通過網(wǎng)絡(luò)讓大家分享，待會訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們有三天半的休整假期，你們可以回到父母的身邊，與父母和親朋通過這些照片，分享這段經(jīng)歷。二是要求大家進(jìn)一步思考紀(jì)律、習(xí)慣對一個(gè)人的重要，進(jìn)一步去了解學(xué)校的紀(jì)律要求，回來還要參加學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)考試，考試達(dá)不到要求的不得補(bǔ)考。
通過學(xué)校的紀(jì)律的學(xué)習(xí)和遵守，培養(yǎng)自己作為一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)該有的法制意識，幫助自己形成日常習(xí)慣，再用日常習(xí)慣去支撐我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)業(yè)得到不斷的進(jìn)步。三是要求大家去思考老師、同學(xué)與自己的關(guān)系，處理好在校內(nèi)和老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校工作人員的關(guān)系，做到親近老師，尊重老師，主動尋求老師的幫助。學(xué)會與同學(xué)友好相處，學(xué)會修正自己的不足，學(xué)會包容別人的缺點(diǎn)，做一個(gè)尊敬老師熱心助人的優(yōu)秀學(xué)生。四是要求要建立起自信，用自己持之以恒的努力證明自己能夠獲得成功。相信有三年的高中時(shí)間，那怕我們之前基礎(chǔ)再薄弱，從今天開始，可以從初中的知識開始，加強(qiáng)初高中的連接，這次回去后把初中的課本帶來，以孔子十五而后學(xué)為榜樣，不再后悔昨天，也不再幻想明天，從今天開始，發(fā)奮努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，定能做最好的自己;五是要求大家處理好和父母的關(guān)系，充分考慮父母的意見，理性對待父母的要求，換位考慮父母的艱辛，平和地理性地主動地和父母交流，做一個(gè)讓父母放心的孩子。
這次回去后，好好地和父母做一次交流，讓父母看到你進(jìn)入--中學(xué)的變化，改變父母原來對你的看法，讓父母放心，感到欣慰。六是要求要了解我們的民族、了解我們的歷史、了解我們當(dāng)下的社會和時(shí)政，樹立起高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書;七是要熱愛學(xué)校，相信學(xué)校和老師能夠把我們培養(yǎng)好。要投身于學(xué)校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，通過各項(xiàng)教育教學(xué)活動，把自己培養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，陽光樂觀，嚴(yán)謹(jǐn)自律，勤奮刻苦，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，德、智、體美都能得到最好發(fā)展的模范公民。
最后，再一次感謝我們的各位教官、各位班主任，祝我們的各位教官身體健康、生活幸福;祝各位老師心情愉快、工作順利!祝--中學(xué)的20__級學(xué)子天天進(jìn)步，健康成長。讓我們共同努力，力爭做最好的自己，在美麗的--中學(xué)里去續(xù)寫又一個(gè)輝煌。
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