通過總結，我們可以更好地掌握已有知識，提高工作效率，并避免重復犯錯。如何保持身心健康，追求幸福與快樂？在此，我想分享一些關于這個話題的調查結果和數(shù)據(jù)。
社團先進個人事跡材料篇一
五年多來，她能夠按照誠以待人，勤以工作，實以做事，嚴以律己的自我要求，認真履行工作職責，始終保持旺盛的工作熱情，努力加強自身建設，不斷提高工作質量和工作效率，在工作中取得了突出成績。
她能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及與本職工作有關的業(yè)務知識，用科學理論武裝頭腦，努力做到學以致用、融會貫通。能夠不斷加強政治修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅持講政治、講大局、講責任，在實際工作中自覺堅定地貫徹落實上級的決策和部署。無論在哪個崗位工作，只要是黨和人民交給的工作，不管難度多大，都能夠盡心竭力，毫無怨言地完成好，同時在工作中注意總結和積累了一些實踐和管理經(jīng)驗。
負責中心的業(yè)務協(xié)調工作。一是做好啟動中心各項準備工作。確定進駐部門。對擬進中心辦理事項和收費事項的辦理依據(jù)、辦事程序、承諾時限、收費依據(jù)、收費標準等進行了認真梳理和審查，確定進入中心市級行政部門和服務機構62個，在中心設立130個服務窗口，辦理事項349項，進駐人員214人；制作事項告知單。對所有辦理事項按照固定格式制作窗口辦事告知單，同時將所有的辦事依據(jù)、收費依據(jù)的法律法規(guī)文件全部輸入微機，實現(xiàn)網(wǎng)上可查詢，向社會公布；建立統(tǒng)一的辦公軟件系統(tǒng)。建成了獨立的辦公網(wǎng)絡系統(tǒng)，對有獨立辦公軟件系統(tǒng)的部門實現(xiàn)了與中心辦公系統(tǒng)對接。同時建立了部門辦理事項預警系統(tǒng)。在中心運行前，為使窗口人員熟悉辦公軟件的操作流程，對所有窗口人員進行專門培訓；積極協(xié)調有關部門，搞好工作銜接。與入駐中心的62家單位密切聯(lián)系，積極協(xié)調，爭得了入駐部門的理解和支持，完成了入駐部門、人員、職責、辦理事項、收費項目、辦事程序、法律依據(jù)的歸檔管理，保證中心按時啟動，順利運行。二是做好中心運行的業(yè)務管理工作。實行人員分區(qū)負責制，將業(yè)務科人員分派到八個工作區(qū)，對分區(qū)窗口部門業(yè)務工作進行監(jiān)督、管理和服務，規(guī)范了分區(qū)業(yè)務管理。通過嚴格管理和積極的業(yè)務協(xié)調，使窗口業(yè)務辦結率達98%以上，平均日辦件520件；及時調整窗口業(yè)務。對窗口的業(yè)務實行動態(tài)管理，本著實事求是、應減則減、該增則增的原則，及時對進駐部門和辦理事項進行調整和完善；實行特辦件專人負責制、聯(lián)辦件跟蹤督辦制。對招商引資和市里重大項目一類的特辦件實行專人負責制，派專人負責協(xié)調窗口辦理各項手續(xù)。對聯(lián)辦件，監(jiān)督每一個階段的辦理過程，協(xié)調解決疑難問題，根據(jù)項目進展情況及時跟蹤問效。積極協(xié)調窗口部門辦理各類審批事項的同時，做好代辦和跟蹤督辦工作，減少了審批時限，受到了企業(yè)的好評；建立業(yè)務稽查組，適時開展調研工作。通過對各窗口隨機檢查、對進駐部門暗訪，對辦事人員回訪等方式，對常駐中心的51個進駐部門的業(yè)務辦理情況進行了稽查。結合工作實際，及時開展調查研究。先后對辦公軟件運行情況、窗口使用執(zhí)法文書情況、窗口回部門蓋章情況、非審批事項辦理情況進行了專項調研，為領導決策提供了依據(jù)；完善軟件功能，做好計算機的維修維護工作。協(xié)調軟件公司對觸摸屏查詢系統(tǒng)，業(yè)務受理系統(tǒng)，統(tǒng)計功能等軟件系統(tǒng)做了進一步修改和完善。加強業(yè)務人員培訓。通過“辦公軟件操作培訓及測試”使窗口工作人員熟悉了業(yè)務分類管理辦法、業(yè)務受理程序、辦公系統(tǒng)操作程序，提高了辦事效率。在抓好窗口人員學習培訓的同時，自己還參加了“首屆全國行政服務機構建設論壇”。通過論壇學習，了解了全國各地政務服務中心的發(fā)展趨勢，學習了各地中心的成功經(jīng)驗，根據(jù)我市實際情況，提出了中心的改進措施。三是加強科室建設，完善各項基礎工作。加強科室管理，實行日匯報、月總結制度。每天召開科務會議，聽取分區(qū)管理人員對分區(qū)業(yè)務管理情況的匯報，及時研究解決存在問題。每周對業(yè)務情況進行小結，每月進行個人和科室總結。建立各類業(yè)務檔案。分別建立部門業(yè)務檔案、稽查檔案、特辦件檔案、聯(lián)辦件檔案，業(yè)務協(xié)調檔案。制作了窗口告知單合訂本、收費文件合訂本，方便了業(yè)務工作的監(jiān)督與管理。
無論是在工作中還是生活中，她都能夠積極進取，始終保持刻苦鉆研的精神；勤奮努力，始終保持兢兢業(yè)業(yè)的作風；精力充沛，始終保持朝氣蓬勃的狀態(tài)。能夠牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，一切從人民的根本利益出發(fā)，把群眾擁護不擁護、答應不答應、滿意不滿意、高興不高興作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。能夠嚴格按照《黨章》和《廉政準則》的要求辦事，能夠自覺遵守國家的各項法律、法規(guī)，能夠慎獨、慎微、慎行。在大的原則性問題上能夠把握好自己，自覺抵制消極腐敗現(xiàn)象和不正之風，從未有過勒、拿、卡、要的行為，樹立了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。
社團先進個人事跡材料篇二
xx，男，漢族，19xx年出生，19xx年參加工作，先后在福林堡、寶雞車站槐星樓、新豐鎮(zhèn)、四川上西壩、寶天項目、昆明平改地、襄渝二線、西康二線秦嶺翠華山隧道等工程施工一線工作，現(xiàn)任中鐵電氣化局西康二線xx施工員。
xx自參加工作以來，在項目部的正確領導團結下帶領廣大施工一線技術工人全力為公司施工生產(chǎn)而服務著，他勤勤懇懇、不怕吃苦、不計個人得失，以樂觀而積極向上的工作態(tài)度感染著身邊的每一個人，在工作中他積極總結實踐經(jīng)驗，認真地履行工作職責，在帶領出一大批優(yōu)秀技術工人的同時，他也成為施工一線上的中堅力量。
該在20xx年參加襄渝二線xx隧道進口段的施工任務。xx隧道全長xx米，進口段為雙線車站隧道、同時也是淺埋偏壓段，隧道頂多為常年堆積土及嚴重風化的巖石，處于嚴重偏壓狀態(tài)，且下穿g316國道和城區(qū)居民住宅樓，施工難度非常的大。作為施工員的他，為了能夠優(yōu)質快速的跨越此段，他吃苦耐勞，每天都工作在施工的第一線，隧道施工是艱苦的，同時也有著很大的危險，這是每一個施工人員最清楚的，但是，為了能夠配合項目部盡快攻克這個難題，他積極與施工技術部、施工一線技術員、有多年隧道施工經(jīng)驗的老職工和有多年打鉆經(jīng)驗的民工師傅溝通，學習開挖爆破技術知識。在洞身段采用crd法施工期間，他每天加班加點的在施工一線組織施工，全過程的盯控施工中的每一個細節(jié)，指導各個工序的銜接，叮囑一線民工注意事項等問題。在面對進口段的8種襯砌斷面、要進行20次的頻繁斷面轉換這一施工難題，他沒有退縮，而是積極配合項目部尋找最佳施工方法，經(jīng)過共同研究，最終決定利用現(xiàn)有的單線二襯臺車改裝成為雙線二襯臺車進行襯砌澆筑，此方案經(jīng)過實踐證明是可行的，它既節(jié)約了工程施工成本，又加快了工程施工進度。這一難題的解決為他隧道施工積累了豐富的現(xiàn)場施工經(jīng)驗，也為他迎來了一大批的”粉絲”，小馬就是他們其中的一個，小馬是近兩年來的中專生，是個好學且活潑分子，經(jīng)常去工地的人就會看到這樣一幕：“師傅，你給再我講講鉆爆設計的控制要點?師傅，為什么二次襯砌要設置堵頭板?師傅，二襯里面的防水板、土工布是怎么掛上去的?師傅，你別走那么快嘛!你給我說說嘛!”小馬總是形影不離的跟在他后面問著。面對著這樣一個好學的孩子，xx師傅總是樂呵呵的說：“你這個小娃，真不知道一天哪里來這么多的問題?聽著啊，可要記好了，隧道爆破...”。別人問他：“小馬整天問東問西的，煩不煩?”“哎，這娃一天的問題是有點多，可是個好娃，好學又勤快，整天師傅師傅的叫著，咱知道的那肯定是得給他教嘍，是個好苗苗啊”，說這話的xx師傅總是一臉的溫暖，他就是這樣一個樂觀而直爽的人，他總是以一點一滴工作態(tài)度感染著身邊的每一個人。
隨著xx隧道的貫通，整體道床施工的開始，整個項目部都進入了熱火朝天的大干階段，在施工一線的xx師傅，每天都在隧道組織督促著工序的銜接，運送混凝土車輛的調配、軌排的運輸安裝、支承塊的安放精確度等施工問題，他以隧道有限的空間、以最短的時間、以合理的組織以“0”窩工現(xiàn)象出色的完成了領導布置的任務，受到項目部領導的一致好評。
隨著20xx年襄渝二線的竣工，他隨著大部隊來到了西康二線xx隧道進口，進口是架子隊模式，所有的施工均是以職工來控制管理，xx師傅任是以施工員帶領著一大批民工辛勞在施工一線。
面對著新一輪的挑戰(zhàn)，他積極總結在襄渝所施工的經(jīng)驗，好的方法大力的推廣給新人，不足之處積極的研究和探索。他認識到在隧道的開挖和鉆爆設計方面，開挖方法是影響穩(wěn)定的主要因素之一，因此，在選擇開挖方法時，應對隧道的斷面大小、形狀、圍巖級別、施工地質條件、支護條件、工期要求、機械配備能力及相關因素，綜合分析，采用恰當?shù)氖┕し椒?，尤其應對支護條件相適合。爆破時的控制角度、裝藥量、起爆方法和爆破順序，力求做到周邊眼達到85%，石碴的大小適度、爆破完畢、通風、排除瞎跑、出碴、機械排險，在長大隧道爆破后必須先做瓦斯檢測是否超標，作業(yè)人員是否安全，出碴完畢，應及時噴砼，封閉圍巖，以防止圍巖松動變形，他注重每一個施工的細小環(huán)節(jié)，從而達到最好的效果。
在進口，為能保質保量地完成工作任務，xx協(xié)助領導改進、創(chuàng)新強化管理制度使之更加系統(tǒng)化、完善化，使員工各盡其責、最大限度地調動大家積極性。積極實施解決辦法，一是加強崗位培訓，組織員工進行電焊、電纜綁扎等項工作，提高了員工的熟練程度，統(tǒng)一了工藝從而提高工作效率。一是加強員工間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘了集體的潛力。xx在工作中xx非常重視學習和思考，堅持一邊工作一邊學習一邊思考，不斷豐富經(jīng)驗。加強業(yè)務理論和專業(yè)學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習知識，輔導多名新員工，使他們可以獨立的走上工作崗位。20xx年，進口工區(qū)在文明工地建設評比活動中榮獲西康二線第一名，他也被評為公司一段“先進個人”。
“干一行，愛一行，專一行，精一行”是xx的工作目標，雖然他工作已經(jīng)三十多年了，可是他經(jīng)常說學習技術是無止境的，為此他在工作中非常注意把所學知識用到施工中去，積極地對施工現(xiàn)場出謀劃策、排憂解難。態(tài)度積極主動，吃苦耐勞，艱苦的施工環(huán)境磨練著他的施工意志，讓他在遇到問題的時候，勇于挑戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新，憑著自己過硬的本領，立足于工作崗位，干好本職工作發(fā)揮余熱，使自己的工作更上一層樓。
社團先進個人事跡材料篇三
xxx，男，漢族，xxx年12月出生，20xx年4月參加工作，現(xiàn)在在xxx公司人力資源部工作。下面對該的主要事跡作以簡要介紹:。
工資是國家以貨幣形式支付給員工的報酬，體現(xiàn)著一個員工的工作職責、工作能力、工作實績等因素。人事工作中的、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作，最終都會反映到工資工作上來，其政策性強、情況復雜是工資管理工作的一個顯著特點，這就要求我們必須充分認識工資工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執(zhí)行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實實地開展工作。工資政策執(zhí)行得好不好，是否落實到位，其重要性、嚴肅性對于多年從事工資管理工作的朱敬帥來講，這一點比誰都清楚。工資管理工作的重要性和嚴肅性在敬業(yè)精神的驅動下，在他心中已內化為一種品質，一種職業(yè)操守，在工作上表現(xiàn)出來的就是做事細仔、負責，始終堅持原則，一視同仁，不循私情，認真執(zhí)行工資政策、無論是對人還是對事，它都是一視同仁。忠實地捍衛(wèi)制度之嚴密、公正。
該熱愛本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，能夠與公司黨政保持高度一致，做到政令暢通，能及時準確地將黨和國家的各項方針政策貫徹到實際工作中去，并努力提高自身業(yè)務素質，爭取工作的主動性，不斷提高工作效率和工作質量，進一步理順勞動工資分配秩序，建立健全了各項管理制度，實行以效定編、以編定崗、以崗定員、崗變薪變的勞動工資管理制度，并制定了“崗位作業(yè)卡考核制度”形成了崗位靠競爭，收入憑貢獻，人員能進能出，工資能增能減，干部能上能下，庸者退、能者上的動態(tài)競爭激勵機制。建立和完善了工效同工資總額掛鉤制度，工資分配體現(xiàn)效益優(yōu)先，堅持按勞分配的原則，使企業(yè)勞動工資有序增長，職工收入與其勞動成果相一致，調動了廣大職工的勞動積極性，促進了礦井安全生產(chǎn)和各項工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
該始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦鉆研業(yè)務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會國家及上級勞動工資的各項方針政策的基礎上，認真學習“煤礦企業(yè)勞動定額定員、績效管理、人力資源”等方面的書籍材料，并能夠虛心向有經(jīng)驗的學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，使自己的業(yè)務水平不斷得到提高，得到上級領導的充分肯定。
該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現(xiàn)場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
總之xxx在幾年的工作當中，取得了一些成績，但成績只代表過去，20xx年希望該發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足爭做一個學習型、知識型、創(chuàng)新型的企業(yè)員工，以公司的利益為最高利益，在煤炭事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值；為企業(yè)繁榮和振興貢獻力量。
人力資源部。
20xx年1月10日。
社團先進個人事跡材料篇四
我是張麗，是中文系1105班學生，擔任本班的組織委員，很有幸成為此次表彰中楹聯(lián)協(xié)會的工作先進個人。
進入楹聯(lián)協(xié)會這個集體之前，團支書根據(jù)我的表現(xiàn)，建議我參加楹聯(lián)協(xié)會，學習期間，我刻苦努力，認真聽講，不遲到，不早退。在會長的領導和關懷下，自己的能力得到很大提升。
作為協(xié)會一員，我本著奉獻自己的理念，憑借自己為這個溫暖的團隊獻一份自己的力量，我相信憑借著自己勤懇、努力的態(tài)度與不服輸?shù)男愿瘢欢梢詫⒆约罕韭毠ぷ髯龅阶詈?，不僅讓自己滿意，還要讓老師和同學滿意。
作為班級的組織委員，我認真聽從團支書的領導，受大家的監(jiān)督，積極參加協(xié)會，起到模范帶頭作用，鼓勵同學們積極參加，從而壯大我們的楹聯(lián)協(xié)會。
一直以來，我積極的參與學習，堅持以標桿形象嚴格要求自己，嚴格約束自己。作為協(xié)會里的一員，我有信心去完成好我的任務，我會盡我所能做好一名合格的協(xié)會會員，一名優(yōu)秀的共青團員，全心全意為同學們服務。
經(jīng)過多半年的學習，我認為對自己的能力更有了進一步的了解，我能夠及時的配合老師和會長所指派的任務，并且會總結自我。
除此之外，我為班級組織舉行了許多活動，促進了同學之間的.情感，具體有：
并且聽從團支安排，對黑板報、手抄報進行管理負責，大家的點評是我不斷前進的動力，也是大家對我工作的認可。
從今以后，堅決維護協(xié)會的管理，切實落實會長的管理理念，團結就是力量，凝聚誕生希望，提高個人素質，倡導大家“人盡其才，才盡其用”之外，積極參加社團活動，在班內與大家交流，從而豐富大家的課余文化生活，豐富大家的知識面。
知識無止境，學習無止境，作為先進個人，我要做的就是不斷適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)，不斷在學習中磨煉自己，做一個適應潮流的優(yōu)秀大學生。
在日常生活中，與社友關系和睦，大家互幫互助，團結一致，搞好朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我的大學生活能否充實，在協(xié)會里，我結交了許多的朋友，與朋友溝通是一件非常開心的事，我感到十分欣慰。
我是一個性格開朗、為人誠懇、上進心強、集體觀念強、與人友善的學生，在今后的學習中，我一定會勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助會長搞好協(xié)會工作，認真學習，充實自我。
感謝大家對我的厚愛，請大家在實踐中鼓勵我，繼續(xù)給我以支持!
社團先進個人事跡材料篇五
xx，現(xiàn)任xx縣縣委常委、副書記?！捌呶濉逼辗ㄆ陂g，他分管全縣政法工作，并兼任縣委依法治縣領導小組組長。在他的直接領導和關心支持下，xx縣“七五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉變、兩個提高”的總體目標，突出重點，創(chuàng)新方法，狠抓落實，在全縣形成了黨委領導，人大監(jiān)督，政府實施，社會各界參與的普法依法治縣工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。現(xiàn)將其主要工作簡述如下：
20xx年9月，縣第十四屆人大常委會第23次會議作出《關于在全縣公民中進一步開展法制宣傳教育，推動依法治縣的決議》和縣委、縣政府批轉縣委宣傳部、縣司法局制定的法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃之后，楊乾坤同志及時主持召開“四五”普法依法治縣領導小組成員單位會議，提出了“三個結合”的工作思路和分步實施、分類指導、全面推進“四五”普法的工作方法。一是堅持普法依法治縣與經(jīng)濟建設相結合。在企業(yè)改制、招商引資和市場建設等經(jīng)濟工作中，把與市場經(jīng)濟密切相關的法律法規(guī)作為重點內容加強宣傳，突出《公司法》、《破產(chǎn)法》、《勞動法》、《工會法》的學習和宣傳。同時結合市場經(jīng)濟秩序專項整頓，廣泛宣傳法律法規(guī)，引導企業(yè)依法規(guī)范經(jīng)營行為。先后開展了3次規(guī)范性文件清理工作，取消了140多項行政審批項目，進一步規(guī)范了市場秩序；二是堅持普法依法治理與維護社會穩(wěn)定相結合。從整治治安環(huán)境入手，圍繞街道、城鎮(zhèn)、企業(yè)和校園周邊環(huán)境綜合整治、有針對性地開展相關法律法規(guī)的宣傳和依法治理工作，收到了明顯成效。20xx年開展勉縣“千人社會公眾安全感問卷調查”，群眾滿意率達94.6%；三是堅持普法依法治理與精神文明建設相結合。把學習法律知識、提高法制意識作為提高公民綜合素質的重要內容之一，與各機關、各單位的思想政治教育、文明單位、五好家庭創(chuàng)建等工作相結合，有力地促進了廣大群眾學法用法，營造了文明、和諧的社會氛圍，推動了法制宣傳教育與精神文明建設的協(xié)調發(fā)展。
一是把領導干部作為普法的第一對象，抓好公職人員學法用法，努力建設“法治政府”。制定了領導干部學法用法實施意見，將干部學法考核情況列入個人考核手冊，作為提拔任用依據(jù)之一。建立了各級領導干部集體學法、人大常委會任命的干部和國家公務員法律知識考試制度、行政執(zhí)法人員持證上崗、亮證執(zhí)法制度、政務、村務、廠務公開制度、法律顧問等制度，形成了政府和部門“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”的良好工作局面；二是狠抓司法人員學法用法，努力維護司法公正。采取崗位培訓、學歷培訓等多種方式，不斷提高司法人員的法律水平和執(zhí)法水平。同時大力推行司法改革，實行巡回辦案、檢風監(jiān)督卡、開辦便民法庭等措施，樹立了司法機關和司法人員良好的執(zhí)法形象；三是以開展創(chuàng)建“民主法治示范村”為重點，推進農(nóng)村依法治理工作。通過深入開展送法下鄉(xiāng)、“法律進萬家”等活動，進一步健全村級人民調解和治保組織，及時排查、調處各種矛盾糾紛，確保了農(nóng)村社會穩(wěn)定。5年來，全縣依法調處各類民事糾紛13479件，調解成功12160件；四是以市場經(jīng)濟法律法規(guī)為重點，加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制宣傳教育，努力培育“誠信企業(yè)”，造就了一支懂法律、善經(jīng)營、重信用的企業(yè)經(jīng)營管理隊伍；五是以培養(yǎng)合格的社會主義建設者為出發(fā)點，深入開展青少年普法教育。制定并實施了《關于進一步加強青少年法制教育的意見》，通過開展聘請法制副校長、入學法制教育、專題法制講座、模擬法庭等活動，加強對青少年的法制宣傳和教育，使廣大青少年的遵紀守法意識和明辨是非能力得到了全面提高。
工作中，楊乾坤同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創(chuàng)新工作方法，增強普法效果。一是建立普法網(wǎng)絡，擴大法制宣傳受眾面。全縣建立普法辦事機構354個，培養(yǎng)骨干法制宣傳隊伍1.6萬余人，逐步建立和完善了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級普法宣傳網(wǎng)絡；二是在社區(qū)設置普法專管員和警務點，深入開展“法律進社區(qū)”活動，促進了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開展；三是抓好典型示范，推動普法向縱深發(fā)展。全縣確定5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、10個村和社區(qū)、15個縣直單位作為基層依法治理示范單位，創(chuàng)建了2個省級依法治理示范單位，通過總結宣傳他們的成功作法，從而帶動全縣基層普法依法治理工作的深入開展；四是借鑒外地先進經(jīng)驗，深化完善我縣的普法依法治理工作。認真學習楓橋等地的經(jīng)驗，不斷改進我縣普法依法治理工作的方式方法。同時繼續(xù)堅持辦好普法培訓班、法制講座和開展法律咨詢等活動，不斷豐富普法宣傳的內容和形式，提高了法制宣傳的效果。
一是領導到位。各級各部門把“四五”普法工作列入重要議事日程，與其他工作同部署同安排。堅持每季度至少研究一次普法依法治理工作，保證了“四五”普法工作的順利進行；二是規(guī)劃制定到位。將普法依法治理列入年度工作計劃，年初有安排，年中有檢查，年末有總結，確?！八奈濉逼辗üぷ髀涞綄嵦帲蝗悄繕斯芾淼轿?。把普法工作列入崗位目標考評體系，年終統(tǒng)一考核，獎懲兌現(xiàn)，調動了各方面的工作積極性，從而推動了普法工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?/p>
社團先進個人事跡材料篇六
xxx，男，1959年7月出生，1978年12月參軍，在89803部隊服役，1997年專業(yè)，一直在永興縣交通局工作，任黨組副書記、副局長。這位甘當鋪路石的優(yōu)秀軍轉干部，在轉業(yè)到地方工作的20多年間，他曾十多次受到上級有關部門的表彰，并深受群眾擁戴。20xx年至20xx年連續(xù)四年被縣委、縣政府評為先進個人。20xx年連續(xù)三年獲得全市安全生產(chǎn)第一名，20xx年永興縣交通局并代表全市參加省里的交通安全檢查，為我市贏得了榮譽。
xxx雖為副處干部，但在學習上沒有絲毫懈怠，從不放松學習，特別對理論和交通業(yè)務的學習表現(xiàn)突出。近2年來，共作讀書筆記5萬字，心得體會12篇，撰寫調研文章6篇，其中調研文章《我縣交通安全的現(xiàn)狀與對策》入圍20xx年全縣“百題調研獻良策”優(yōu)秀教研成果獎。
面對干部隊伍中存在不注重學習的問題，xxx深深感到，在擁有近千人的隊伍、300多名黨員的交通系統(tǒng)“大家庭”中，如果學習跟不上，整個隊伍就不可能有良好的素質，交通事業(yè)就會變成“空中樓閣”。對此，他一方面提出要抓工作先抓隊伍，抓隊伍先抓教育的工作思路；另一方面與干部職工促膝長談，并且首先從自身做起。他親自主持參與交通局主辦的“學習馬恭志演講”、“讀書”等活動，為年輕干部職工學理論、學業(yè)務樹立了榜樣。漸漸地，干部職工隊伍穩(wěn)定了，學習的熱情高漲了，工作作風改變了，整個交通系統(tǒng)學理論、學業(yè)務蔚然成風。
xxx在部隊就事事爭先，起著模范帶頭作用。為此，入伍不久，便入了黨、提了干，先后擔任正排司務長、副連參謀、正連助理員、副營級助理員、正營財務司長、副處長（副團級）等職務。到1997年轉業(yè)時，他已是一位副處職軍官了。長期的部隊生活，磨勵了他敢打敢拼、不畏艱難險阻的優(yōu)良品格。這樣，轉業(yè)到地方工作后，他也時常表現(xiàn)出辦事果敢、雷厲風行的一面。
從部隊轉業(yè)，投身于交通這片熱土的建設洪流之中。他先后參與了永興大道、馬三公路、永塘公路、金樟公路、鯉大公路的修建工作。風餐露宿，日夜戰(zhàn)斗在工地的第一線，幾年來，沒有休一個完整的節(jié)假日，為我縣公路建設作出了卓越的貢獻。
在分管交通安全期間，我縣11個碼頭留下了他辛勤的腳印和汗水。今年在安全生產(chǎn)專項整治活動中，xxx既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，親臨現(xiàn)場，共檢查車輛126臺次，船舶127艘次，查出違章及隱患20處，取締非法載客的農(nóng)用船4艘，有效地杜絕了事故的發(fā)生，確保了人民的生命財產(chǎn)的安全。
尤其是在20xx年“7，15”抗洪中，不顧生命危險，趕赴鯉大公路d標拌合場，組織人員成功解救被洪水圍困的八名守夜值班人員，受到沿途群眾的高度贊揚。
“有公德乃大，無私品自高”，xxx作為一名分管財務的領導深諳此理。于是，他在日常工作和生活中以“廉”當頭，嚴格要求自己，十分注重個人修養(yǎng)，自覺抵制形形色色腐敗侵蝕。xxx在主管公路時，嚴把質量關。20xx年，鯉大公路某標段老板偷工減料，造成面板斷裂，被xxx發(fā)現(xiàn)后，責令承包老板“返工”，老板想請他吃飯，送紅包，請求他網(wǎng)開一面，被xxx嚴詞拒絕，老板不得不重新返工。20xx年下半年，由于原材料價格上漲，為了減少損失，降低成本造價，自己自費多處考察，了解行情，采用材料限價的辦法，就碎石一項節(jié)約資金幾十萬元，受到領導和群眾的高度贊揚。
社團先進個人事跡材料篇七
從今年7月份開始，xx旗民政局黨員干部杜xx被組織分配到紅慶河鎮(zhèn)阿道亥村協(xié)助推進組開展“十個全覆蓋”工程相關工作。至今已經(jīng)過去了半年多的時間，回顧工作歷程，他給自己定了21字工作激勵語，那便是“沉下心、定好位、多學習、腿腳勤、話語穩(wěn)、多協(xié)調、辦實事”。
從20xx年參加工作到現(xiàn)在，他一直是群眾眼中所謂的“坐辦公室”一族，平時雖然也有工作需要下鄉(xiāng)入戶，但真正做到與村里的群眾吃住在一起、打成一片并不是一件易事。所以，他在進村的第一天就意識到先要把心沉下來，自己就是來為村上服務的，就是來幫助推進“十個全覆蓋工程”的。只有沉下心、穩(wěn)住神。才能真正了解群眾的所想所求，做他們的知心人。
駐村干部是處在“十個全覆蓋”工作中一個很復雜、很巧妙的位置，既要做好包扶單位、紅慶河鎮(zhèn)及村里承上啟下的工作，也要做好村兩委與村民之間的協(xié)調工作，更要做好解決群眾所想、所求的工作。他認為，把自己的定位找準，能夠更有利的開展各項工作。
這些讓他想到必須盡快進入工作狀態(tài)，找準自己的位置，踏實巧妙的開展工作。
平時多讀書看報，多上網(wǎng)學習一些新的政策法規(guī)。尤其是關乎“十個全覆蓋”以及和群眾相關的一些新的政策。晚上從村里回來在鎮(zhèn)上瀏覽全區(qū)十個全覆蓋工作的一些新的政策和典型，向他們學習取經(jīng)，努力提高自身的專業(yè)素質和水平。
參加工作12年來，不論是什么工作任務都要求自己雷厲風行，這也是調入旗民政局4年來都被評為優(yōu)秀的原因之一吧。村里工作更要求他做到這點，不管是協(xié)調機器作業(yè)還是辦理農(nóng)戶事宜，能快則快，能結則結。由于阿道亥村村廣人多，盡管他有痛風的毛病，在“十個全覆蓋”摸底調查時他打著封閉、拿著液體在村活動室邊開會邊打點滴，按時保質的'完成了工作。
現(xiàn)在的群眾隨著文化水平的提高和覺悟的提升，對一些有關于自己切身利益的政策法規(guī)了解甚多。這就要求駐村干部說話要有個準度，切不可信口開河，胡亂答應。但在一些較尖銳的問題上還是必須要拿出自己的想法及自己所了解的政策。尤其是在開村民代表大會時，說話一定要拿穩(wěn)、拿準?，F(xiàn)在的各項惠民政策讓群眾時刻感謝黨和上級部門的關懷，其中一部分都和民政工作相關聯(lián)，這也為他向群眾宣講各項民政政策帶來了很大的便利。幾次會后，群眾的眼神和笑容告訴他，群眾已經(jīng)接納了他，他已然成了阿道亥村的一員。
村里的工作千頭萬緒，尤其是開展“十個全覆蓋”工程存在著拆、補、幫、帶等問題，這就要求駐村干部要做好協(xié)調工作。既要協(xié)調好村委與村民的關系，也要協(xié)調好村委與鎮(zhèn)上的關系，又要協(xié)調好村上與幫扶單位的關系。有一次，就破爛卷棚拆除補助上，一些群眾和村委、村委和鎮(zhèn)上說法不一。三言兩語火藥味十足，導致拆除工作無法進行。杜xx在詳細了解具體情況后用了一上午時間在鎮(zhèn)村跑了兩趟，組織了全體村民代表再次學習了相關拆除補助政策，問題瞬間煙消云散。
從他進村第一天起，他就為自己牢牢的定下工作目標，就是要辦實事，出成績。他曾經(jīng)說過，自己還年輕，失敗并不可怕，只要用心做便無愧于心。在駐村工作中他也是這樣做的。從幫助群眾收秋到解決鄰里矛盾，從幫助群眾出售農(nóng)畜產(chǎn)品到解決個別社自來水問題，從幫助群眾搬家騰房到破舊房屋的拆除，從幫助群眾申辦醫(yī)保到低保入戶，無一不看到他的身影。也就是他的那句話：勿以善小而不為。凡事都從小事做起，只要辦實事，不分大小，無愧于心即可。
又是一個清晨，看著他急匆匆的趕往村里，我們期待著他會有更好的成績，更出色的工作！
社團先進個人事跡材料篇八
學是一個人開始正規(guī)學校教育的起點，人生中的許多第一次都發(fā)生在學階段，是難忘的人生經(jīng)歷。在美麗的長春街學，有深厚的校園文化，優(yōu)秀的教師隊伍，提供給學生豐富多樣的教育課程，學生們的能力得到廣泛、悉心的培養(yǎng)。優(yōu)越的環(huán)境里涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學生，四年級四班的徐云昭同學就是其中一員。
她熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，謹記“尚德博雅”的校訓要求，思想端正，學習認真，上課時專注投入，課后作業(yè)整潔，字跡工整，學習成績始終保持在班級前列，得到老師們的一致認可。她是班級中隊委，在管理好自己的同時，積極完成老師交給的任務。為班級服務，是她最快樂的事。她愛沉浸在書的海洋，學習之余一個人捧著一本書度過一段安靜的時光。書中的世界帶給她無限想象，也激發(fā)了她愛表達，愛寫作的習慣，曾多次在學校作文比賽和閱讀比賽中獲獎。
她性格開朗，愛好廣泛，表演、繪畫、運動都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節(jié)目錄制，本色出演一名學生，是一份難得的體驗。她有很強的集體榮譽感，積極參加學?；顒?，校運動會、語文節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛好與班級建設融合在一起，曾代表班級參加學校朗誦比賽獲得一等獎，在數(shù)學節(jié)活動中獲得金牌小講師稱號，在英語節(jié)活動中獲得最佳表現(xiàn)獎等。她還是學校美術社團的一員，藝術的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長春街學“以大學精神辦學教育”的新型理念下，學校的大格局、大情懷給學生們提供了展示自我的平臺，學生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己！
她講文明懂禮貌，尊重長輩，關心家人，是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學們和諧相處，大家有學習上的問題和困難，都愿意找她幫忙。同學們之間互幫互助，結下了純真的友情。今年，新型冠狀病毒在全世界范圍內肆虐，她經(jīng)常關注新聞報道，學習防護知識，在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人，主動拿出自己的零花錢為武漢的醫(yī)院捐款。為有力控制病毒的傳播，學校暫時還不能開學。在家里學習，她也沒有放松對自己的要求。她制定了切實有效的作息時間表，有條不紊地安排好一天的學習和生活，讓自己在這段特殊的時期，仍然能夠學得充實，動得健康，保持良好的身體和心理狀態(tài)，迎接重返校園的那一天！
“少年負壯氣，奮烈自有時”，就以她最喜歡的詩仙李白在《少年行》里的這句詩為愿，祝她在長春街學這精彩的舞臺上，乘風破浪，瀟灑前行，未來更加美好！
社團先進個人事跡材料篇九
我叫小健，大專學歷，現(xiàn)任貴州燃氣（集團）都勻市燃氣有限責任公司輸配中心專職安全員。我是一名普普通通的員工，我的工作主要是確保中心的安全生產(chǎn)，同時也要對中心的消防工作負責，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但始終堅持以熱愛本職工作的精神，本著“扎扎實實工作、老老實實做人”的工作理念，在平凡的崗位上，體現(xiàn)著自我的人生價值。
凡有過抓安全工作的同志都有這樣的感受，不但要把安全知識記于心，更要把安全工作行于身，它是一項枯燥乏味的工作。但我作為一名部門安全員，卻以苦為樂，愛崗敬業(yè)。安全工作需防患于未然，一旦有意外發(fā)生必須保持冷靜，急不得，亂不得，一環(huán)扣一環(huán)，處理好突發(fā)各種事故。因此，這項工作的特性，要求工作者必須思維嚴密、有條不紊，日常工作中做好必須做的消防安全工作，從日常工作中抓好消防安全工作。
今年年初過年的時候，由于我們的綜合站設置在郊區(qū)，周邊時有居民用戶燃放煙花爆竹。當時我聽到響聲以后立即趕到場站背后，發(fā)現(xiàn)是附近的一個商鋪開業(yè)在燃放禮花，燃放的位置恰巧與場站的.放散管很接近，當時正直lng加氣高峰期，而放散管內又有燃氣余氣。我立馬制止該商鋪燃放禮花，并對老板說明了其中的利害關系，使隱患得到了有效的遏制，避免了意外發(fā)生。
擔任部門安全員以來，我一直把消防安全工作放在首位，充分利用各站點每周安全例會強調消防安全的重要性；并組織員工培訓，使大家了解消防的“四懂”“四會”；同時，對部門各站點負責人進行消防安全技能的重點培訓。
今年以來，為消除安全隱患，防患于未然，我定期對管轄內消防設施進行專項檢查，共計25次。節(jié)前安全檢查6次。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題督促整改，保證每個點的消防設施能正常使用。為能更好的保證搶險車輛滅火器的使用配置，在原有兩具二氧化碳滅火器的配置上新增了四具干粉滅火器，從而能更好的滿足應急搶險的需要。
很榮幸被公司評為個人消防先進，這是公司對我個人工作能力的一個肯定，也是對我做好今后工作的一種鞭策，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一件事，多思考，多關注，為消防工作盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項工作，不辜負公司對我期望。
社團先進個人事跡材料篇十
xxx，生于1984年11月，xx年畢業(yè)于師范學校，參加工作的這幾年來，我一直認真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，熱愛和忠誠自己的工作事業(yè)。積極完成各項工作任務，兢兢業(yè)業(yè)。
剛從學校畢業(yè)，我參加了遠程教育招考，有幸成為其中一員，并參加了遠教管理員的各種培訓，回來后我就擔任本村的遠教管理員。遠程教育是個新工作，我也沒有什么工作經(jīng)驗，剛開始就是做一些常規(guī)工作，遠程教育的培訓、設備的安裝調試及管理、日常維護及資源的收集、整理、歸檔。
后來慢慢對工作熟悉，積累了一些工作經(jīng)驗。其實黨員干部、特別是群眾對科學知識是很渴求的，但一定是要“投其所好”，要讓他們學自己感興趣的東西，才能吸取他們的積極性。由于條件有限，學習內容不是很豐富，課件也不多。很多時候不能滿足他們學習的需求。自從xx年我村開通了寬帶上網(wǎng)，群眾們需要什么內容就能及時的下載學習，大大提高了全村群眾學習的積極性，也使得我的工作有了很大的動力。現(xiàn)就自己工作中的幾點總計如下：
遠教工作具體做法是：
（一）參照文件建立了管理制度。管理制度，懸掛上墻，我并采取切實有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷措施。做到每項工作有計劃、有安排、有記錄、有負責人；使用有記載，設備有登記，資源有記錄。
（二）熱心的為村民們提供技術支持服務，提高遠教設備應用效率。設備的正常運轉是遠程教育工程的基礎和前提。無論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，為確保應用的順利實現(xiàn)，我利用業(yè)余時間學習和大膽嘗試各種電腦故障的維修，取得一定的成果，基本做到了簡單故障不、軟件維修自己解決。遠程教育設備運轉正常，為最大限度地發(fā)揮設備效益提供了有力的保障。
（三）抓好學習、增強黨支部凝聚力。
俗話說“農(nóng)民富不富，關鍵看支部”支部的強弱，對黨員的教育管理尤其重要。谷溪村把開展“無職黨員設崗定責制”目標管理活動與遠程教育有村結合起來，充公利用遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢，及時組織黨員學習黨的政策和關于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的重大部署，積極探索黨員教育管理的新模式。每月“固定學習日”兩次，另外有兩次“不定期學習日”?！肮潭▽W習日”主要組織黨員干部學習黨的政策、法律法規(guī)等理論性強的知識，在每月兩次的“不定期學習日”中，主要開展學習適用技術方面的培訓，在教學服務中，黨支部堅持“三免兩開放”;“三免”是：免費向村民贈送課件，教學收看計劃、網(wǎng)上下載資料；“兩開放”是遠程進行教育圖書室和光盤借閱室免費向村民開放的同進注重“四個結合”
一是與學習科學發(fā)展觀活動相結合。利用遠教平臺加強黨員干部的理想信念，黨員宗旨，黨性黨風教育。
二是與社會主義新建設相結合，提高全村黨員干部群眾對新農(nóng)村建設工作的了解和認知程度。村黨支部充分發(fā)揮遠教圖文并茂，生動直觀等優(yōu)勢，組織黨員干部和群眾收看相關節(jié)目，向群眾宣傳播放社會主義新農(nóng)村建設相關知識，有力推動了全村農(nóng)村建設工作的順利完成。
三是與普法工作相結合，組織群眾學習新婚姻法、村民自治法，計劃生育法。通過組織群眾觀看各種法制電影或專題片，不斷提高農(nóng)民的法律意識，自覺維護社會穩(wěn)定。
四是與群眾娛樂相結合。遠程教育定期收集下載積極、健康的影視娛樂片組織干部群眾收看，每年最少組織一次村民喜愛的文藝團體進村演出。
通過遠程教育學習，黨員干部帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領和能力進一步提高。全村共實施“雙帶”項目5個。村黨支部書記倪承倫養(yǎng)殖肉牛5頭，種植晚番茄2畝；村主任彭繼澤養(yǎng)殖二元雜交豬10頭；村黨支部委員吳國開墾荒坡種植黃金梨10畝；村民蔣光興在遠程教育示范戶倪家全的帶動下種植小米5畝，年收入就增加4000元。正是支部在群眾中樹立了良好的“學習型”新形象，村里的許多年輕人紛紛向黨組織靠攏，xx年就有20多名普通群眾向黨支部遞交了入黨申請書。
組織開展大型培訓學習6場次，受訓人數(shù)達到600人次，借出各種技術光盤160盤。將遠程教育教室建成了本村黨員干部政策理論、科技知識學習傳播和科技信息服務的培訓中心。
（四）今后的工作打算：
（一）繼續(xù)加大宣傳力度，提高廣大黨員干部群眾對遠程教育管理和應用的認識，營造廣泛運用遠程教育資源的氛圍。
（二）加強培訓、豐富資源的整合應用等方面入手，繼續(xù)加大對黨員干部、群眾技術素質的培訓力度。
（三）以點帶面，整體推動。隨著遠程教育工作的深入開展，各類典型不斷涌現(xiàn)出來，學習別人的先進經(jīng)驗，總結自己本村的實際情況，尋找到一套適合本村發(fā)展的道路，帶領全村人民共同致富。
社團先進個人事跡材料篇十一
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學院林學系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、集體林權制度改革等縣林業(yè)局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設步伐和促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。
一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學發(fā)展觀，有較強的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的.專業(yè)技術水平和業(yè)務素質，并用以指導林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務知識得到很大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術，從xx年來，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業(yè)技術研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術》課題研究xx年獲地區(qū)科技進步三等獎。這些林業(yè)技術的應用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實地，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務。xx年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，xx年，又遇長期旱情。災情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災情，進行災后重建；由于林業(yè)受災面廣，受災程度深，林農(nóng)經(jīng)濟損失大，災后損失評估急不可待。他接受牽頭任務后，帶領6個小組15名林業(yè)技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業(yè)災后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調查、連清復查以及集體林權制度改革等林業(yè)重大調查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假沒結束，他背上背包下鄉(xiāng)了；愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖；老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術。他的所作所為，深深感動了當?shù)氐娜罕?，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項工作順利完成。
該同志“學于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災技術骨干現(xiàn)場培訓、指導林農(nóng)做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)等，積極做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解；對林業(yè)防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集體林權制度改革穩(wěn)步推進，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發(fā)生。
四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優(yōu)良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。在連續(xù)xx至xx年xx年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。
徐雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經(jīng)過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。
社團先進個人事跡材料篇十二
踏上幼教崗位已十五個年頭，xxx老師始終認真履行自己的職責，嚴格要求自己，樹立良好的教師形象，真正做到“求真務實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻”。通過工作中的實踐，她注意在日常的教育工作中將主題線索、區(qū)角活動、日常生活等多項活動進行有機的整合，使孩子們積極地參與活動，在活動中建構豐富的學習經(jīng)驗、生活經(jīng)驗。
在多年的工作實踐中，她參加了“333課題組、全腦數(shù)學課題組、奧爾夫音樂組”等多個課題組的研討學習，取得了較好的成效。同時，還根據(jù)孩子們的知識點和興趣，組織幼兒開展了“交通安全從我做起”、“六一校園文化月”、“家鄉(xiāng)的文化”、“我長大”了等多個主題活動，促進了幼兒社會性交往能力的發(fā)展，提升了幼兒的生活熱情和學習能力；并通過豐富的活動贏得了家長的信任，獲得了家長的'一致好評。
在班級管理工作方面，嵇老師能注意和班級里的老師、保育員三位一體，從各項細致工作入手，不計較個人得失，發(fā)揮自身的主動性，一切以班級的發(fā)展為先、以班內幼兒的發(fā)展為重。對于生病的孩子，及時致電家長詢問病因，去家中走訪；對住院兒童及時慰問，去醫(yī)院探望，及時給孩子帶去老師和班里同伴對他的問候。每學期開學都對新生幼兒進行家訪，了解兒童的生活習慣，新年時也都給孩子打去祝福電話，讓孩子感受老師的愛。孩子是她的世界，孩子就是她的生活，她就是愛生標兵xxx老師。
社團先進個人事跡材料篇十三
本人1993年畢業(yè)于海南師范學院。在海口九中工作18年，18年來兢兢業(yè)業(yè)，勤于耕耘，勇于創(chuàng)新，工作卓有成效。
現(xiàn)在本人是海口九中教務處主任，一直來熱愛教育教學，愛崗敬業(yè)、精業(yè)，是一名科研積極分子。了解教育法紀法規(guī)，貫徹教育方針政策，是海口市第一、二批骨干和學科帶頭人，20xx年被評為?？谑袃?yōu)秀教師。現(xiàn)被聘為海南省教育廳科研工程“周末流動學院〞的指導教師，經(jīng)常在省市各校上示范課，交流教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。同時也是學校科組的學科帶頭人，為同組老師做示范，尤其是有效課堂教學的示范得到了科組老師們的推崇。在日常的教學中，方法多樣靈活，教學成績優(yōu)秀，是競賽輔導和科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導老師。
在十一·五課題“積極幸福教育課程體系建設〞中，是主研人員，積極參與，卓有成效。在十二·五課題“三學兩評〞的應用與開發(fā)中（該課題被教育部中國教師開展基金會立項為“國家重點課題〞）任組長，認真籌劃，積極推進，現(xiàn)學校教師已經(jīng)根本認同并在教學實踐中嘗試應用，各學科組還設立了子課題并積極開發(fā)適合于本學科的“三學兩評〞教學模式，課題推進順利并卓有成效，不僅在校內開花結果，還飄香校外，該課題的研究對學校的有效教學、?？谑幸灾梁Ｄ鲜〉挠行Ы虒W研究起到了很好的推動作用。
課題推進中，認真做了“開題報告〞，做了“階段性小結〞，今年向教育廳推選了本人撰寫的“課題研究經(jīng)驗報告〞。歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺已陪伴我度過了21個春秋。21年來，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅持著教學和科研并舉、學識和能力并重，一直在教學第一線實踐著自己的教育理想。我始終堅信：只有通過教育科研才能提升一個教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤〞。
從學生時代開始，我就養(yǎng)成了愛買書、愛看書的好習慣。踏上三尺講臺后，我覺得看教育名家的教育教學著作或論文，就如同在與他們對話，汲取他們的思想和精神的營養(yǎng)；除了認真拜讀教育名家的著作外，我還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個更大的世界，教育動態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養(yǎng)，也得到了不少的啟發(fā)；教育教學報刊一直是我的良師益友，廣泛的學習和領悟，一直讓我受益匪淺。幾年來，我記載了大量的讀書筆記、教學心得。通過近幾年對教學書刊的廣泛的學習和領悟，為自己教學科研打下了較為深厚的理論底子。在教育教學工作中我能理論聯(lián)系實際，在不斷的聽課、評課、上課的過程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長起來。使自己的教學工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。
在學校組織的各級各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識與實踐的結合研究。教學中，我善于發(fā)現(xiàn)問題；實驗中，我大膽進行推測；實踐中，我用理論知識來武裝自己。每一次的科研立項，我都會思考很多的問題，不斷地進行假設，不斷地進行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與實際工作緊密的結合在一起，使自己的教學形成了特色，所任學科教學質量也穩(wěn)步提高，在教育科研領域里取得了點滴成果。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區(qū)級教科研領導的肯定和認可。
新課程教育理念與時俱進、教學內容飛速翻新，教學方法日益進步，教學手段逐步現(xiàn)代化等等，向我的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)——要求我從“教會知識〞到“教會學習〞，要求我具有寬廣的專業(yè)知識背景，要求我由管理者轉化為引導者，成為學生學習的合作者、引導者和參與者……為了應對這種挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的教育教學工作，促進學生的'全面開展，并在學生的成長過程中實現(xiàn)自己的人生價值，惟有以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中，勤于總結自己的教育教學經(jīng)驗才能促進自己的專業(yè)成長?，F(xiàn)代社會是一個知識日益更新的時代，一日不學習就有可能被社會淘汰，現(xiàn)代的教師正在從"傳道授業(yè)"型向"科研"型轉變，一名教師只有經(jīng)常地進行教育教學研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)。教育科研離不開理論學習，更離不開勤于總結自己的教育教學經(jīng)驗。多年來我經(jīng)常結合自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，從中發(fā)現(xiàn)問題，改良自己的工作并形成理性認識撰寫成教育教學類文章。我撰寫的論文賞識，在潤物細無聲中進行，讓寫作與閱讀比翼雙飛分別榮獲區(qū)級各項獎。在教育教學工作實踐中，我時刻審視自己所走的路，并進行理性的思索。在不斷地探索與總結經(jīng)驗的過程中發(fā)現(xiàn)自己也不斷的成長、成熟起來。我將把這些及時總結豐富的教育教學經(jīng)驗繼續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成績成為我繼續(xù)前進的動力。
教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤〞為伴，與我的同仁們攜手共進、取長補短、共同成長。在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應教育改革的教育科研之路。
社團先進個人事跡材料篇十四
有這樣一位，他在鍋爐“四管”治理中屢戰(zhàn)屢勝堪稱常勝將軍；他在鍋爐“四管”治理中精益求精被譽為治漏先鋒；他就是鍋爐“四管”治漏專家、鍋爐分公司本體班班長、廠勞模、“十佳”青年—xxx。
xxx是一個樸實無華甘于奉獻的人。工作近二十年來，他經(jīng)常早來晚走深入生產(chǎn)現(xiàn)場查系統(tǒng)、找缺陷，巡檢、熟悉所屬鍋爐設備，和班組職工一起研究、解決生產(chǎn)中遇到的問題和技術難題，多次帶領班組人員進行鍋爐“四:電廠鍋爐先進個人事跡材料)管”漏泄的搶修，技術業(yè)務水平和實際工作能力日益提高。多次成功地參與并指導了低溫省煤器螺旋翅片管的改造，高、低溫過熱器的更換，屏式過熱器更換，一、二、三次風噴口的更換等工程項目和鍋爐“四管”等標準項目的大修。
大修過程中，他每天都深入生產(chǎn)檢修現(xiàn)場，解決檢修中隨時出現(xiàn)的技術難題，查看各施工組的檢修質量是否達到技術要求。嚴把質量、安全關，對施工中不符合質量要求的工作，責令其返工，直到符合質量要求為止。2004年3月至2004年8月期間主持并參與推廣了低溫省煤器改造為螺旋翅片管式省煤器、高、低溫過熱器改造、更換工程，并在4爐大修中進行了更換改造。由于細心專研、工作一絲不茍，二十年來，他參與并指導了100mw、200mw機組的大、中、小修及搶修工作次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，均一次啟動成功，沒出現(xiàn)任何差錯。
人稱“拚命三郎”的xxx，工作非常敬業(yè)，常常不顧爐內高溫和彌漫的飛灰，每年進出爐膛百余次，對鍋爐受熱面進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除了設備隱患，避免了數(shù)次臨檢事故的發(fā)生。在1爐停備受熱面檢查中，他發(fā)現(xiàn)甲后低溫省煤器入口后向前數(shù)第一排下向上數(shù)第一根管存在磨損，并更換；在4爐大修前停備檢查中，割開管卡子后發(fā)現(xiàn)，甲前高溫省煤器從前向后數(shù)第32、33排上向下數(shù)第3、4根存在磨損，且磨損較為嚴重，接近更換極限。在4爐大修水冷壁檢修作業(yè)中，由于噴燃器抽出更換，從而發(fā)現(xiàn)了以前檢查不到的部位三處，存在磨損的缺陷，及時進行了處理并采取了相對應的保護措施，使得其他角相對處在以后的運行中也不會再發(fā)生磨損現(xiàn)象，這些缺陷的發(fā)現(xiàn)至少避免了三次臨檢事故的發(fā)生。以每次臨檢花費資金三十萬元計算，僅這三次，他就為企業(yè)節(jié)省了近百萬元資金。
他對工作一絲不茍，率先垂范。在1爐大修創(chuàng)精品工程活動中，他認真總結吸取以往大修的經(jīng)驗教訓，對低溫省煤器及過熱器更換中的聯(lián)箱角焊縫進行了全面的檢查，避免了事故的發(fā)生；在對低溫過熱器檢查中發(fā)現(xiàn)了水冷壁折焰處磨損重大缺陷和二級減溫器噴咀裂紋等兩處缺陷；在對1爐煙道檢查過程中，他發(fā)現(xiàn)1爐轉向室后墻大面積漏風，1爐轉向室斜底包墻及冷灰斗水封槽部位的耐火可塑料有較大面積的脫落，恢復后，較修前鍋爐尾部煙道漏風系數(shù)降低了0.5個百分點，提高了機組效率。
艱苦的努力，精心的檢修換來豐碩的成果，1爐大修后水壓試驗為5分鐘壓降0.19mpa的優(yōu)秀水平。鍋爐效率90.79%，較修前提高了0.98個百分點。班組設備指標均達優(yōu)秀水平，實現(xiàn)了連續(xù)運行120天，180天無臨檢的精品工程目標。
xxx是一個勤奮好學的人。x學校畢業(yè)的他在努力工作的同時參加了東北電力學院熱動專業(yè)函授班的學習，從而使自己的整體素質有了很大的提高，使自己成長為一名優(yōu)秀的班長。他先后帶領班組人員完成了多項qc活動和科技攻關，解決了諸多難題。在4爐大修噴燃器安裝中，為保證安裝角度，他帶領攻關組采用新技術、新工藝在爐膛內按角度拉好線繩后，逐臺噴燃器跟著校對，保證了每一臺噴燃器安裝的幾何角度都與原設計保持了一致，解決了以往噴燃器易結焦的問題。他還是一個不斷進取、追求卓越的人。多次在廠生產(chǎn)技術運動會鉗工專業(yè)、機械檢修專業(yè)取得較好的名次。
xxx不但是一位勤奮拼搏的人，還是一位敢為人先、不斷開拓創(chuàng)新的人。他所在的班組人員年齡普遍偏大，工作環(huán)境差、粉塵大。為了完成全年的工作，他采用有效的約束激勵機制，做到獎金與貢獻掛鉤，安全與效益結合，通過科學管理，嚴格按照各專責工作標準和要求工作，05完成了四次小修、一次中修、二次大修及多次停備檢修等工作，到目前為止1～7爐“四管”漏泄次數(shù)為二次，取得了較好的成績，為班組也帶來了可觀的經(jīng)濟效益。同時他在班組管理方面不斷創(chuàng)新，2004年4月至今，根據(jù)鍋爐職工的心理特點和生產(chǎn)現(xiàn)場實際工作情況，他總結出深受職工歡迎的“快樂工作法”，并在鍋爐各班組推廣實施，收到較為良好的社會效果。班組軟件管理實現(xiàn)了微機化，大小修及搶修工程原始數(shù)據(jù)準確、全面，系統(tǒng)圖完整清晰，一目了然，為全面加強設備管理提供了依據(jù)。班組人員在他的帶領下，團結向上，勇于吃苦，戰(zhàn)勝了爐內溫度高，灰塵濃度高，登高等“三高”環(huán)境，一次次出入爐膛，用雙手摸出了鍋爐“四管”的穩(wěn)定；用精益求精的工作作風，實現(xiàn)了4機組大修后，創(chuàng)“精品工程”目標。1爐大修后已連續(xù)運行今90天的佳績。
作為班組的安全第一責任者，xxx把安全作為工作的重中之重，做到了工作、安全“三同時”，建立了班組級的違章考核記錄，檢修質量記錄，只要發(fā)生違章，無論廠部、車間發(fā)現(xiàn)與否，無論后果輕重，在班組均進行嚴格的考核和分析，不但考核本人，還影響全組經(jīng)濟效益，起到教育本人，警示他人的作用，使班組每名職工在工作中均能做到遵章守紀，收到了較好的成效，實現(xiàn)了創(chuàng)雙文明標兵班組的目標。
xxx就是這樣，十幾年如一日默默地治理著鍋爐“四管”，每一排管排都留下他的指紋，每一臺爐都熟悉他的聲音，他勤奮、敬業(yè)，在不斷開拓中創(chuàng)新，無私奉獻著自己。孩子生病，新房裝修，他沒離開過現(xiàn)場，每天都精心呵護著四臺爐。他帶著對工作的執(zhí)著和愛，戰(zhàn)斗在鍋爐“四管”前沿，多次被評為廠勞模、“十佳”青年，而他在無私的奉獻中實現(xiàn)著對人生無悔的追求，收獲著幸福和快樂！
瑞雪紛飛的季節(jié)，廠工會在文化宮隆重召開了4、7機組大修創(chuàng)精品工程總結表彰大會。會上，一位戴眼鏡、留著板寸、文質彬彬的青年做的《團結一心，打造精品》的經(jīng)驗報告頗引人入勝，他就是鍋爐“四管”治漏先鋒、鍋爐本體班班長、廠“十佳”青年—xxx。
社團先進個人事跡材料篇十五
xxx，現(xiàn)任運城市消防救援支隊柳河東路特勤站站長，二級指揮員，榮立總隊三等功1次、嘉獎6次，多次被總隊、支隊評為“優(yōu)秀基層指揮員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務工作者”“先進個人”等榮譽稱號，多次參加應急管理部消防救援局和總隊組織的培訓，其中包括全國安全員緊急救援小組培訓、全國消防救援隊伍地震災害救援技術培訓、無人機駕駛員培訓等，滅火救援經(jīng)驗豐富。在工作中，他本著“學一行、愛一行，愛一行、精一行”的執(zhí)著態(tài)度，將極大熱情融入到本職工作中。訓練場上的.他，總是以自己的訓練熱情帶動全體隊員積極訓練。
參加工作15年來，他先后參與處置滅火救援1220余起，成功處置萬榮北方果庫火災、“4·12”臨猗氯氣泄漏事故、垣曲墜落深井事故等重大滅火救援行動。他時刻嚴格要求自己，心系人民，沖鋒在滅火和搶險救援的第一線，忠實履行自己的職責使命，用青春和熱血守衛(wèi)人民的安寧生活。
社團先進個人事跡材料篇十六
回首該同志九載的教學生活，現(xiàn)借此機會將他的個人成績梳理如下，以期其更上層樓。
該同志明白教育教學并非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要考慮多種善變的因素。尤其是新課改推進的現(xiàn)在，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經(jīng)過了一段時間的積淀之后，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據(jù)互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創(chuàng)了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理?；咏虒W法要求在教學過程中充分發(fā)揮教師和學生雙方的主觀能動性，形成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統(tǒng)地學習、交流、鑒賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。但是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已;因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習;然后才能樂在其中;同時，還得要考慮到個別差距，師生形成互解，最后共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識能力培養(yǎng);其次，開展了第二課堂培養(yǎng)興趣，加深理解，如創(chuàng)辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等;最后，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯(lián)系起來，從而讓學習由“被動、乏味”變?yōu)椤爸鲃印⒂腥ぁ?，實現(xiàn)了學習的效率化，落實素質教育。
實踐證明這一教學行為是很有用處的。自03年至今，他所帶班級的成績總是名利前茅，遙遙領先。03年的高一8班、04年高二10.06年的高一2班、08年的高二2及09年高三2班的成績都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績皆在年級前列。另外，有多名學生在省市級作文競賽中獲獎。如03年的高一9班學生顧夢潔獲省作文比賽一等獎，05年的高二11學生金逸獲得市作文比賽一等獎，10年高一15班同學蘇美玲同學獲區(qū)作文比賽一等獎，張錫同學獲《花季雨季》全國征文一等獎。回想他走過的這段路，發(fā)現(xiàn)這些成績跟他自己獨特的教育方式密不可分。為此，希望其繼續(xù)思考，不斷完善。
該同志擔任班主任的8年里，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規(guī)，選擇一些班干部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發(fā)點，但如果將班級的每一個成員都看成是班干部，讓他們都有屬于自己的分管內容，從而實現(xiàn)“自我管理”的話，那么整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學習、衛(wèi)生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬于自己的角色;然后按角度分組，將一組分成若干個小單位，并確立正副負責人;最后小單位的負責人統(tǒng)一由各自相關的班級班干部來監(jiān)管。如此一來，一環(huán)環(huán)都將聯(lián)動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班干的事，它也屬于每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的`。09年所帶的高三2班的學生郁非同學獲得“無錫市三好學生”稱號就是最好的證明。
社團先進個人事跡材料篇十七
園林工作是繁瑣和辛苦的，特別在城建工程，協(xié)調工作比較難，所以一般都是“白天路上走、晚上電話忙”，而且工資又低，甚至有些人把它看作是不體面的工作。可為什么偏偏要選擇這項工作呢？剛剛從校門跨出的我，看見城市建設日新月異，景觀綠化整齊劃一，還聽說很能鍛煉人，這些所見所聞深深吸引了他。但更主要的是他有一顆追求上進敢于拼搏的心，他覺得職業(yè)無分高低，只要好好干，行行都會出狀元，況且能為城市建設和環(huán)境保護作貢獻。因此，下定決心開始著手園林綠化工程。
參加工作后，他充分發(fā)揮了學生時代的模范帶頭作用，勇于創(chuàng)新、敢闖敢拚的特點,在實際工作中，不怕艱苦，虛心學習，細心了解公司業(yè)務及體制，認真專研的施工工藝流程及新材料。不久，就基本掌握了園林綠化栽植養(yǎng)護及道路鋪裝及給排水工程的相關知識和技巧，達到一定的水平。先但他不安于現(xiàn)狀，繼續(xù)向深度和廣度風向拓展自己。白天除做好本職工作外，還經(jīng)常請教老職工老專家，使自己的技術精益求精。晚上和節(jié)假日的業(yè)余時間學習專業(yè)知識，使自己成為多面手，更好地為工作建服務。正是由于他不斷努力，精通了各個工作崗位的業(yè)務技能。
能做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，而且兼任數(shù)職于一身，每天的時間他都安排得滿滿的。由于很多工程工期緊任務重，常常加班至深夜。雖然很辛苦，他還是樂意去做，任勞任怨。
記得在公司工作伊始時，朋友極力要求他到濟南去工作，并說你這樣的懂設計干工程的人才到他們公司工作，辦公室里搞搞設計，每月工資會大幅度的提高，而且還不會象工人那樣辛苦。當時他是這樣說的：“我們是為了實現(xiàn)理想而打拼，不是為了犧牲理想而工作。如果單單是為了錢，那我當初就不會選擇園林行業(yè)，既然選擇了，我就得堅持下去…..”面臨著嚴峻的選擇，他還是制定長遠的目標，堅定地選擇留在所在的公司。
“生態(tài)是借貸，而不是繼承。人生是經(jīng)歷和體驗，而不是擁有和占據(jù)”，沒錯，園林人對于環(huán)保和生命在理解有“雷鋒式”的品德。記得有一次，正值農(nóng)忙時節(jié)，工人們不好找，綠化苗木栽植完成時已中午12點半，灑水車已壞，為了提高苗木成活率盡快的澆上水，他身先士卒到第一線，在距離長達100多米的戶家，憑著他平時對工作負責到底的刻苦干勁，提兩個多小時的水，終于完成最難澆灌在綠化帶，把營養(yǎng)缽及殘枝葉一一清理干凈，做到現(xiàn)場文明，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員及淄博畢業(yè)生應有的風格，受到上級領導的表揚。平時，他經(jīng)常利用業(yè)余時間學習為園林機械車輛、做保養(yǎng)或簡單維修工作，另外為很多大學生提供勤工儉學崗位，常幫助那些有困難的人，為希望工程、災區(qū)等多次捐獻，表達了他對社會的一份愛心。
在工作之余，能有心探索工作中存在的問題，不斷剖析，深刻的認知，不斷的向學術期刊投稿。使時間技能與理論不斷結合，力爭全面提升，先后報考專業(yè)及相鄰專業(yè)的資格證書，不僅增加了知識而且為今后的工作做好鋪墊。在xx年8月由單位派遣到上海參加國際立體綠化組織高峰論壇，期間開闊了眼界，增長了不少見識，為本行業(yè)發(fā)展及專業(yè)在前沿尤其邊坡護坡新工藝及屋頂花園的阻根穿刺技術有了一定的.了解和認識。
勤于思考，調動大家積極性。能帶領同事及工人開展豐富的文體活動，努力營造健康、文明的氣氛。打籃球、書法等是他的強項，曾多次在書法大賽上獲獎，在他雖然取得這么好的成績，但從來也不驕傲，在單位，他很耐心地教大家書法技巧。
從學生時代一步步走過來，心態(tài)也更平和，工作上敢于面迎困難，更注重團隊精神，更好的掌握了工作和生活的協(xié)同，更快更好的融入新的角色，更好的工作，這就是他追求的價值。
從一名普通林木技術員、到技術主管，項目負責人正將青春奉獻給園林景觀事業(yè)，樹立了新青年的新風尚。一直以來，他的成績也得到上級部門的肯定，xx年8月又被評為“國際立體綠化組織會員”；以扎實有效的工作業(yè)績、文明高效的作風，贏得了大家的充分肯定與贊譽，也真正體現(xiàn)了只有拼搏才是人生價值的最好體驗，給學院的畢業(yè)生作出很好的表率.
“忙碌而充實，辛苦而快樂，一切困難都是暫時的，珍惜每一次過渡”，這是他平時常說的，也懷著這樣的心態(tài)去做了！堅定信念，敢于奉獻，腳踏實地、一步一個腳印走下去，積極進取，相信會有更好的明天！
社團先進個人事跡材料篇十八
王青梅，軹城鎮(zhèn)東留養(yǎng)小學教師，多年擔任班主任和數(shù)學教學工作，少先隊大隊輔導員。在工作中，她不計得失、積極進取、服從領導、團結同事；在教學中，她潛心鉆研、不斷學習、勇于創(chuàng)新、大膽實踐。她的工作得到了領導和同事的一致認可，得到了學生的喜愛與尊敬，她是學校師德建設的標兵，是學校文明教育的典范。
作為班主任、數(shù)學教師、少先隊大隊輔導員，再加上平時的一些臨時性任務，王青梅老師的任務很重，但她從不叫苦叫累，總是盡心盡力地做好每項工作，得到了學校領導及教師的一致贊揚。
為了完美地展現(xiàn)自己的教學水平，讓學生獲得最大程度的發(fā)展，在教學中，王青梅老師潛心鉆研教材、教法，不斷總結工作的成敗得失，同時積極向同事請教，借鑒別人的可取之處，她還特別注意聽取學生的建議，想方設法讓自己的教學更貼近學生。為了解決一個問題，她冥思苦想、遍翻資料；為了設計一節(jié)好課，她不斷改進、反復調整。興趣的激發(fā)、氛圍的形成、難點的突破、活動的設計……她不斷地思考、打磨、推敲，終于形成了自己的`課堂風格，教學成績不斷提高，各種榮譽也接踵而至。從教十余年來，她所帶班級的成績總是名列前茅，她也得到了學生的喜愛與尊敬，并且多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)質課獎，是省級、市級骨干教師。
王青梅老師班里有好幾個學生都是單親家庭，他們或多或少的都有一些問題，為了這些特殊家庭的孩子能夠健康快樂地成長，她做了許多工作。其中有個孩子在父母離異后跟著做小生意的母親轉來，剛開始時，由于擔心同學笑話，而且少學了一個單元，他的學習進入不了狀態(tài)，根本聽不懂老師在講啥。他是個要強的孩子，為此深感苦悶，回家后對著母親大發(fā)脾氣，說不上學了。萬般無奈又望子成龍的母親找到了王老師，說真不行的話先讓他休學。當王青梅老師了解到他只是因為一時的差距和心理負擔才產(chǎn)生的厭學情緒后，對她說：“不要緊，孩子只是有一部分知識斷層，而且孩子受到傷害后需要有一個適應、愈合的過程，慢慢來。我想辦法幫他補課，你回家后也多勸導他，關愛他，讓他不必著急?！币院蟮囊欢螘r間，她課上關照、課下輔導，幫他補課，與他溝通。好在這個學生是個本性開朗的孩子，一段時間后又恢復了以往的活潑，成績也趕了上來，期末考試，數(shù)學還考了94分，是他取得的最好成績。
班里還有一個女生，很乖巧、很懂事，但由于早年喪父，家里生活比較困難。聽說學校有春蕾女童的指標，王老師趕緊幫她聯(lián)系申請、整理材料，最終確定了她為資助對象，為她的家庭減輕了一些經(jīng)濟負擔，她也很爭氣，在校表現(xiàn)一直不錯，品學兼優(yōu)。
多年來，王青梅老師一直擔任學校的少先隊大隊輔導員。為了做好工作，她處處留心，學習理論、吸取經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新、大膽實踐。她非常善于利用重大節(jié)日對學生進行德育滲透教育。清明節(jié)，她帶領學生徒步到烈士墓為烈士掃墓，對學生進行愛國主義及革命傳統(tǒng)教育。站在松柏青翠的烈士墓前，獻上親手制作的白花，聆聽著老紅軍的教誨，追憶著先烈們的事跡，學生們個個熱血沸騰、心潮起伏。母親節(jié)，她號召學生給自己的母親寫一封信，感謝母親的養(yǎng)育之恩。“媽媽，您辛苦了！”“媽媽，我愛您！”“媽媽，長大了我會孝敬您！”一封封筆跡稚嫩但飽含深情的信，讓許多家長淚流滿面。這項活動的開展讓學生學會了感恩，讓家長感到了欣慰，教育效果顯著。國慶節(jié)，她在學校舉行歌詠比賽，《社會主義好》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我們的生活多么幸?！贰皇资啄捴巳丝诘母枨寣W生感到振奮，一段段激情飛揚的旋律讓學生感到自豪！在歌聲中，學生們感受到了生活的美好，感受到了幸福和快樂。
王青梅老師還特別善于捕捉細節(jié)問題對學生進行主題教育。看到生活中人們浪費水的現(xiàn)象非常嚴重，她組織開展了“我是節(jié)水小能手”科技實踐活動。從設計方案到實施活動，從查閱資料到搜集信息，從調查訪問到交流討論，從總結經(jīng)驗到申報成果，每個活動，每個細節(jié)都滲透了她的心血和智慧。在這項活動中，學生們不僅了解了我國水資源的現(xiàn)狀，認識到了浪費水是一種可恥的行為，更學到了許多節(jié)約用水的好方法。比如：一水多用，用洗臉水澆花、澆樹，用洗衣服的水拖地板、沖地面等；小流量用水，洗手、洗澡時用小水流，減少水的浪費，等等。這項活動的開展，不僅幫助學生樹立了正確的價值觀，培養(yǎng)了學生的科技意識，還使學生養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣，也贏得了家長的廣泛贊譽和社會好評。同時，這項活動還獲得了濟源市第6屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，河南青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。
王青梅老師為了了解學生的學習情況、思想動態(tài)，付出了很多的時間和精力。每天早上她總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學們的到來，放學后一定到教室看一下才放心的離開；任課教師有事或自習課上她自愿和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，她和學生一起搞；在生活上，她更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，她都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學校、班級搞活動，她一直都陪著學生，一起經(jīng)受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。
王青梅老師就是這樣不求名，不圖利，默默無聞，甘于平凡；就是這樣有愛心，有責任，無私奉獻，甘為人梯。
社團先進個人事跡材料篇十九
在學校關工委工作總結表彰大會上，年已古稀的退休教師張xx懷著激動的心情，從學校領導的手中接過“xx市關心下一代先進個人”的榮譽證書。在場的每個人都覺得，這份沉甸甸的榮譽對于張老師來說的`確是實至名歸。
百花新村小區(qū)有一個家庭圖書室，這個圖書室就是張老師開辦的。每逢假期，村上或是小區(qū)里的一些孩子就會上他家去看書。他開辦圖書室的唯一心愿就是讓孩子們在節(jié)假日遠離賭博游戲機，從讀書中增長知識，開闊眼界，汲取營養(yǎng)，陶冶情操。
因為有了向孩子們開放的圖書室，張老師的家成了孩子們經(jīng)常聚集的地方。從平時與孩子們接觸中，他了解到有一些孩子做家庭作業(yè)有困難，就主動招呼到他家來完成作業(yè)。有個小女孩，父母都在外地工作，家中爺爺、奶奶文化水平不高，一般語文家作勉強完成，寫到作文就更吃力了。小女孩一著急就哭，爺爺奶奶也急得無可奈何。張老師得知這一情況后，就主動要求利用雙休日時間對小女孩進行輔導。經(jīng)過近兩年的輔導，小女孩的語文成績有了顯著進步，作文也能獨立完成了。小女孩的家長過意不去，硬是要送給他辛苦費，張老師婉言謝絕了。得到張老師關心幫助過的學生家長都感激不盡，夸贊他“不是親人，勝似親人”。
張老師是中國詩詞作家協(xié)會會員、xx市楹聯(lián)作家分會會員，在詩詞鑒賞和創(chuàng)作方面有一定造詣。憑借自己的專長，他于20xx年暑假期間開辦了面向少年兒童的公益“詩詞助學班”，主要進行中華詩詞欣賞和創(chuàng)作的指導。自己編印教學資料，星期天下午集中授課兩個小時，報酬不計分文。用專長“關愛”少年兒童，鍥而不舍，不圖回報，張老師的“好人好事”在當?shù)貍鳛榧言挕?/p>
為了更好地服務少年兒童，張xx老師自覺地“加油充電”，不斷地充實提高自己。20xx年以來，他參加了老年大學的京劇、二胡、太極拳和詩詞班的學習。到目前為止，他的詩作在xx日報、xx詩刊、xx退教報上發(fā)表50余首，在詩集《沁芳吟草》中發(fā)表30余首，在全國級的詩詞刊物中發(fā)表有50余首，在全國老年大學組織的“夕陽紅蘭亭”文藝杯和“孔子”文藝杯中雙獲金獎，在全國十二屆“天籟”杯和第七屆“祖國好”華語藝術大賽中也雙獲金獎。20xx年，他創(chuàng)作的15首詩詞代表作被《中華詩詞著作家典藏》收藏出版。
張xx老師情系下一代，退休九年來，始終不忘初心，為了少年兒童的健康成長默默地奉獻著自己的心力，盡情地在夕陽余暉中揮灑精彩。
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