通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解作品中的人物、情節(jié)以及主題。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以用自己的生活經(jīng)歷或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行延伸和補(bǔ)充,以加深讀者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。以下是一些讀書(shū)名言,希望能給大家寫(xiě)讀后感提供一些靈感和啟示。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇一
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕瑏?lái)到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中,它遇見(jiàn)了聰明機(jī)靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠(chéng)、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次,它燒了瑪利歐的一些報(bào)紙,他媽媽大為惱火,柴斯特用它優(yōu)美的音樂(lè)回報(bào)了她。它的音樂(lè)天賦出來(lái),整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲,讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉(xiāng)下,在朋友的幫助下它又回到了別的農(nóng)場(chǎng)。
這是一份多么真摯的友情呀!從中我想到了父母之愛(ài)。一次我發(fā)高燒,在醫(yī)院掛了好幾瓶水,全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水,又是給我配藥,忙得不可開(kāi)交,還給我講故事。
在這中,我又想到了老師之愛(ài)。有一次,我才上二年級(jí),參加了第一次作文比賽,心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停,我十分激動(dòng),老師安慰我說(shuō):“別緊張,不用著急,只要保持平常狀態(tài),好壞也沒(méi)有什么關(guān)系!”
從中,我又想到了同學(xué)之愛(ài)。有一次,我忘帶豎笛了,心急如焚,盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順,盛毅卻為了我受到影響。
“啊!”友情真是人們最好的東西,無(wú)處不在,有了它,這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇二
你知道《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?對(duì)了,就是喬治·塞爾登寫(xiě)的。今天我讀完了這本書(shū),感觸頗深。
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩,講了一只蟋蟀柴斯特因臘腸香味的誘惑,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籠子,來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。賣(mài)報(bào)的小男孩瑪利歐聽(tīng)到了它的'鳴叫,收養(yǎng)了它,并認(rèn)識(shí)了小老鼠塔克與貓咪亨利。三個(gè)好朋友在晚宴上忘乎所以,而柴斯特就在這時(shí),把自己的音樂(lè)天賦展示給地鐵的人們,它又用無(wú)與倫比的鳴奏取得小男孩瑪利歐母親的歡心,又讓他們家報(bào)攤的生意旺起來(lái)了。全紐約的人都在傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
我喜歡小男孩瑪利歐這個(gè)人物,他為了收養(yǎng)蟋蟀柴斯特,不怕媽媽罵他,每天晚上在報(bào)攤賣(mài)報(bào)時(shí),與柴斯特玩得不亦樂(lè)乎,他的性格特點(diǎn)是:勇往直前,不怕風(fēng)雨,只為了收養(yǎng)一只小小的蟋蟀經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,幾本最貴的雜志被燒掉了,媽媽多少次逼他放掉柴斯特。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》適合我們這個(gè)年齡段的孩子閱讀,希望你也讀一讀這本童趣書(shū)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇三
在熱鬧的紐約,人潮涌動(dòng);在紐約小小的角落里,有一個(gè)小小的報(bào)刊店;報(bào)刊店的報(bào)紙上,有一個(gè)小小的籠子;在籠子的角落處,曾經(jīng)有一只會(huì)演奏流行歌曲的蟋蟀。
在讀這本書(shū)之前,我一直很想成為大明星。我要被很多人崇拜、很多人追捧,就算再忙,那樣的日子過(guò)得肯定也會(huì)很逍遙。每當(dāng)我想入非非的時(shí)候,感覺(jué)就像在空中飛舞的風(fēng)兒,自由自在地奔跑,撿起花瓣和清香,開(kāi)心得都能把自己迷醉!可是,讀了這本書(shū)之后,我的想法發(fā)生了改變。
柴斯特是一只小小的蟋蟀,但是它有著特別高的音樂(lè)天賦,任何一首曲子只要一聽(tīng)就會(huì)演奏,而且曲調(diào)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn);任何一種節(jié)奏只要一瞬就能掌握,轉(zhuǎn)眼間就能表演出來(lái)。這還不是最厲害的,它彈奏出來(lái)的音樂(lè),能讓匆匆趕去上課的小孩子們留步,能讓為家庭奔波的大人們駐足,能讓喧鬧的紐約安靜下來(lái)……柴斯特成了明星!
可是這種萬(wàn)人羨慕的生活,它覺(jué)得怎么過(guò)都有點(diǎn)怪怪的。它越來(lái)越想念家鄉(xiāng),這種思鄉(xiāng)之情就像是一只蝴蝶,遠(yuǎn)離了屬于自己的花朵,它不快樂(lè)。最后,柴斯特果斷地離開(kāi)了這里,回到了家鄉(xiāng)。
我開(kāi)始沉思,對(duì)我來(lái)說(shuō)到底什么樣的`生活才是美好的?我的腦海里閃過(guò)了在書(shū)中亨利貓說(shuō)的一句話:"既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事,如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那么成名又有什么意義呢?"。
傾聽(tīng)自己心靈的聲音,我發(fā)現(xiàn)自己并不是真的想當(dāng)大明星,僅僅只想活得更自由快樂(lè)。大明星那么忙,哪有什么自由和快樂(lè)?而我可以看喜歡的書(shū),玩喜歡的游戲,做喜歡的手工,畫(huà)喜歡的畫(huà)……很是自由快樂(lè)!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇四
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),不禁驚異于作者如此細(xì)膩與神奇的想象。
驚異一,貓和老鼠是莫逆之交。
驚異二,蟋蟀成了音樂(lè)家“奧爾甫斯”。
驚異三,動(dòng)物具備人類(lèi)甚至優(yōu)于人類(lèi)的美好心靈。
在這本書(shū)里,塔克老鼠和亨利貓是一對(duì)好朋友,最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當(dāng)他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢(qián)來(lái)解圍時(shí),亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財(cái)產(chǎn)”,這一“大”筆錢(qián)是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機(jī)會(huì)換來(lái)的。而為了幫助蟋蟀,塔克老鼠并沒(méi)有怪貓“出賣(mài)”了自己,而是在“心疼”之余幾乎奉獻(xiàn)了自己全部的財(cái)產(chǎn),這恐怕是偉大的人類(lèi)也難以做到的。但是這些小動(dòng)物做這些事情的時(shí)候是那樣的自然,蟋蟀也并沒(méi)有因此“感恩戴德”,這三個(gè)小伙伴自始至終都是互相尊重,“君子之交淡如水”一般和諧相處。
他走了,正如他輕輕的來(lái)。
他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
……。
讀完這本書(shū),心中充溢的盡是人世間的美好,簡(jiǎn)單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧!當(dāng)然還有那揮之不去的濃濃的思鄉(xiāng)之情,耳邊時(shí)時(shí)會(huì)響起時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀——音樂(lè)家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮?fù)小贰?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇五
當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),我就被有趣的書(shū)名給吸引住了。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地讀起來(lái)。沒(méi)幾天,我就把這本書(shū)讀完了。
書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,遇到了小主人瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓建立了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而,獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安寧生活。在朋友們的理解和幫助下,柴斯特終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
書(shū)中的柴斯特令人喜愛(ài),也令人敬佩。給我印象最深的是柴斯特因?yàn)椴恍⌒?,在生日聚?huì)上把報(bào)攤點(diǎn)燃了?;锇閭兘兴优?,但它卻說(shuō):“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”看,多么可愛(ài)、勇敢、誠(chéng)實(shí)的蟋蟀啊!
讀完這個(gè)情節(jié),我不僅想到了小時(shí)候的自己。那時(shí),因?yàn)轭B皮,打破了媽媽的香水瓶。很快的,香氣彌漫了整個(gè)家。媽媽聞著香味,飛快地跑過(guò)來(lái),氣勢(shì)洶洶的樣子把我嚇壞了,我撒了一個(gè)謊。還有一次,我看見(jiàn)媽媽的珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲疵利?,忍不住想拿?lái)戴一戴。于是,我趁媽媽出門(mén)時(shí),就偷偷地拿出來(lái)把弄。結(jié)果,由于太用力,把線給弄斷了,珍珠撒了一地,各自滾走了。我趕忙把珍珠一顆顆拾起來(lái),藏在一個(gè)隱秘的地方。當(dāng)媽媽回來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的項(xiàng)鏈?zhǔn)?,我卻斬釘截鐵地說(shuō):“沒(méi)有!”現(xiàn)在想想,我覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)向媽媽實(shí)事求是地說(shuō)出實(shí)情,請(qǐng)求媽媽的原諒。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!泵總€(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)。其實(shí),犯錯(cuò)不可怕,可怕的是知道錯(cuò)了,還不承認(rèn),不悔改。“誠(chéng)實(shí)是金?!蔽覀兌紤?yīng)該像柴斯特學(xué)習(xí),做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇六
今天,我給大家講一講《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里面的主人公蟋蟀柴斯特老鼠塔克,貓亨利的故事。
柴斯特本來(lái)不想離開(kāi)康涅狄格州,因柴斯特貪吃被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。喧鬧的城市中,柴斯特感到種種不適應(yīng)。幸運(yùn)的是它遇上了塔克、亨利,并成為了好朋友;它還遇上了愛(ài)它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的聲音回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為一個(gè)偉大的演奏家!然而有所成就的柴斯特仍眷戀著家鄉(xiāng)的自由和寧?kù)o,于是在朋友的理解和幫助下,它回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū),讓我感受到了友情的可貴,及友情所帶來(lái)的巨大力量。在生活中,當(dāng)自己傷心或是遇到困難的時(shí)候,因?yàn)橛信笥训年P(guān)懷與安慰,所以能堅(jiān)強(qiáng)的走下去;當(dāng)自己快樂(lè)或取得成功,因?yàn)橛信笥训暮炔屎凸膭?lì),所以相信自己,不認(rèn)輸。
這個(gè)世界,太多人在功成名就之后就忘記自己原來(lái)的本性,忘了人生追求的真諦,有多少人能像柴斯特一樣呢,在有所成就的時(shí)刻,選擇回歸家鄉(xiāng),回歸心靈的最原始。
讓我們向柴斯特看齊吧!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇七
在寒假里,我讀了一本有趣的書(shū),那就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。你們一定很好奇吧?那就聽(tīng)我講一講。
一件很偶然的事情有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧?。?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
其中講到的人物如:瑪利歐、柴斯特、亨利貓、塔克老鼠……如果沒(méi)有被臘腸的香味所吸引,一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因?yàn)橐荒钪疃M(jìn)一只野餐籃子,來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站;如果瑪利歐沒(méi)有聽(tīng)到柴斯特那如歌的鳴叫,它就不會(huì)被帶回報(bào)攤,認(rèn)識(shí)亨利貓和塔克老鼠;如果三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上為所欲為,火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生,柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給大家——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏得到瑪利歐媽媽的諒解,同時(shí)也為這個(gè)一直沒(méi)有人氣的報(bào)攤帶來(lái)興旺的人氣。
如果我是這件事中的亨利貓,我會(huì)感覺(jué)很悲傷,因?yàn)橐晃灰魳?lè)天才——“柴斯特”離開(kāi)了紐約,回到了它的家鄉(xiāng)。
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)以后,我明白了:一件很偶然的事情有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇八
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里主要講的是白利尼一家,一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這只蟋蟀,并將這只蟋蟀作為自己的寵物,每天細(xì)心的照顧它,給它買(mǎi)籠子,幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結(jié)識(shí)了兩位新朋友,它們是:塔克(一只老鼠)、亨利(一只貓),它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。
瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特,有一次,柴斯特吃了一張兩元錢(qián)的鈔票,瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里,瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由,自己去掙錢(qián),掙上兩元錢(qián),讓媽媽把小門(mén)打開(kāi)讓柴斯特獲得自由,而柴斯特的伙伴呢,卻一趟又一趟的跑,把銀幣拿來(lái),柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞,堆成了一根小錢(qián)柱,才加到兩元,這樣柴斯特又重新獲得了自由。
后來(lái)又發(fā)生了一件可怕的事情,一天,在柴斯特的演奏音樂(lè)過(guò)程中,塔克快樂(lè)的起身為柴斯特扮演舞蹈,可是,塔克不小心碰了一下身后的火柴,火柴又摩擦了別的地方,引起了一場(chǎng)小火苗,但是,火苗越來(lái)越旺盛,最后竟然成了大火,柴斯特想到了一個(gè)主意,它跳到架子上,然后,按響了鬧鐘,列車(chē)長(zhǎng)保羅聽(tīng)見(jiàn)了,連忙過(guò)來(lái)和幾個(gè)人撲滅了這場(chǎng)大火,瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來(lái),因?yàn)楝斃麣W的媽媽聽(tīng)到了當(dāng)年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí),她便被感動(dòng)了,從那以后她越來(lái)越喜歡柴斯特了。柴斯特也因?yàn)樗母杪暣騽?dòng)了很多人,讓越來(lái)越多的人來(lái)到報(bào)攤前聽(tīng)它的演唱。
最后,一件傷心的事卻打破了它們?nèi)齻€(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午,蟋蟀說(shuō)我要走了,亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計(jì)的想把柴斯特留下來(lái),但是柴斯特說(shuō)它必須走,因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)了。它趁瑪利歐睡覺(jué)的時(shí)候,爬進(jìn)了抽屜里。等它出來(lái)的時(shí)候,它的左腿上掛著那個(gè)小銀鈴,它到了塔克的家,取了一個(gè)小小的包裹,這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的,過(guò)了一會(huì)兒,柴斯特就跳上火車(chē),趕往回家鄉(xiāng)的路了。
讀了這篇故事,我明白了,它們?nèi)齻€(gè)朋友之間的友情,朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對(duì)柴斯特的關(guān)心、喜愛(ài)之情。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇九
有一只小小的蟋蟀柴斯特,遇到了一連串的偶爾,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華嘈雜的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
本來(lái)的小蟋蟀在渾厚而安靜的鄉(xiāng)下,看的是天然清爽的田園景色,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮刺眼的顏色;以前,潺潺的溪水,鳥(niǎo)兒的歌頌都是最美的音樂(lè),而當(dāng)初,喧囂的聲音就像波浪,一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。
分開(kāi)了熟習(xí)的地方,來(lái)到了生疏的環(huán)境,使柴斯特覺(jué)得了一縷孤單和哀傷,但它卻用離奇和摸索的眼光從新端詳這個(gè)與以往截然不同的城市。它不退縮,而是用盡力和真摯溶入了這個(gè)處所,不僅占有了很多朋友,還用美好的歌聲博得了人們的歡呼,打造出了一個(gè)全新的本人,可是,功成名就的柴斯特并不迷戀這繁榮的都市生活,卻悼念著鄉(xiāng)間無(wú)拘無(wú)束的日子,在朋友的懂得和輔助下,它終于回到了擁有它太多太多回想的家鄉(xiāng)。
咱們每個(gè)人的人生途徑都各不雷同,會(huì)碰到窘境跟崎嶇,但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持均衡的心態(tài)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.迎接每一次挑釁,閱歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會(huì)看到壯麗的彩虹,只有領(lǐng)有安靜純樸的心,生涯才會(huì)對(duì)我們微笑。
在我的心里,小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友行文順暢輕松假如你讀了《時(shí)期廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我的一天(方李諾),我想,這只小蟋蟀必定也會(huì)成為你的好友人!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十
在一個(gè)下午,蟋蟀柴斯特循著香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,不料被三明治給壓住了,它只得隨著籃子到了紐約。當(dāng)它終于跳出籃子時(shí),小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并收留了它。在這里,柴斯特認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友,小老鼠塔克和小貓亨利。
瑪利歐堅(jiān)信蟋蟀代表好運(yùn)。然而,一開(kāi)始,似乎并不是這樣的。先是柴斯特夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)當(dāng)成樹(shù)葉啃掉了一半,接著,又因邀請(qǐng)塔克和亨利來(lái)報(bào)攤開(kāi)宴會(huì),不小心把攤開(kāi)點(diǎn)燃了,瑪利歐的媽媽忍無(wú)可忍,決定要趕走它。
可因?yàn)椴袼固貢?huì)演唱許多歌,讓瑪利歐一家有所好轉(zhuǎn)。柴斯特會(huì)唱歌驚動(dòng)了紐約的人們,大家都來(lái)聽(tīng)它唱歌。然而,柴斯特卻不再快樂(lè)。最后,在塔克、亨利的幫助下,柴斯特離開(kāi)了紐約,回到了老家。
我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》覺(jué)得瑪利歐的媽媽這樣做不好,不可以給柴斯特安排時(shí)間唱歌。我覺(jué)得人類(lèi)和動(dòng)物是平等的,不可以自己做主,不管動(dòng)物的心情。我們應(yīng)該征求動(dòng)物的意見(jiàn),體會(huì)它們的感受,還要給他們自由哦!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十一
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述了一個(gè)有趣的故事:柴斯特因?yàn)榕D腸香味的誘惑,跳進(jìn)了野餐籃子里,一次偶然的機(jī)會(huì),他坐著火車(chē)來(lái)到了紐約,到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。面對(duì)陌生的城市,柴斯特非?;炭郑呛芸煨疫\(yùn)的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了,住在他家開(kāi)的報(bào)攤里,并結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì)上忘乎所以,不小心點(diǎn)著了火柴,導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)。為了贖錯(cuò),柴斯特負(fù)責(zé)任地留下來(lái),向眾人展示了他的音樂(lè)天賦,從而得到白利尼夫人諒解和收留,他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí),也給報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。但最終柴斯特因?yàn)闃s譽(yù)令自己疲憊,加之秋天的到來(lái),讓他最終選擇離開(kāi)了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),回到康涅狄格州。
這是一個(gè)關(guān)于勇敢、善良和責(zé)任的故事。這本書(shū),讓我很感動(dòng),塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補(bǔ)錯(cuò)誤;亨利貓?jiān)谒y過(guò)的時(shí)候安慰他。這份難得的友情讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和溫暖。如果沒(méi)有自己人格的魅力,沒(méi)有音樂(lè)天賦,沒(méi)有仗義的朋友,柴斯特可能無(wú)法擁有這段令人難忘的.人生經(jīng)歷。柴斯特的音樂(lè)成為了時(shí)代廣場(chǎng)的標(biāo)志,為每一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和內(nèi)心的安寧。后來(lái)他回到鄉(xiāng)下,才得到了自由。自由是家鄉(xiāng)給予自己的美好記憶,也是追求。這本書(shū)里的每一個(gè)角色都讓人難忘,尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無(wú)私,他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,善良,有責(zé)任心,當(dāng)他在報(bào)攤給主人闖下了彌天大禍,他沒(méi)有逃避,而是留下來(lái),為自己的行為負(fù)責(zé)。喜歡唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,得到了友情,也幫助瑪利歐一家擺脫困境,幫助他們渡過(guò)難關(guān)。秋天到來(lái),思念家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州,他得到了自己向往的自由快樂(lè)的生活。在城市和鄉(xiāng)村之間,柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換,但他帶給身邊人快樂(lè),也追求到了自己想要的自由。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十二
故事講了一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,一次偶然機(jī)會(huì)被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那兒,它遇到了兩個(gè)好朋友——塔克老鼠和享利貓。雖然蟋蟀柴斯特后來(lái)功成名就,但它并不快樂(lè)。孤獨(dú)讓它感到疲倦,它非常懷念過(guò)去在鄉(xiāng)下時(shí)的那段日子,后來(lái)在朋友的幫助下,它回到了自己的故鄉(xiāng)。蟋蟀柴斯特做錯(cuò)事敢于承擔(dān)責(zé)任,有一次它因磨牙吃了主人兩塊錢(qián)的紙巾,闖了大禍,然而它并沒(méi)有逃之夭夭,而是勇敢地去面對(duì),主動(dòng)接受懲罰。而后,柴斯特又請(qǐng)了它的伙伴來(lái)吃頓晚飯,可因塔克在跳舞時(shí)踢翻火柴盒引起了火災(zāi)。這個(gè)火災(zāi)的肇事者是塔克,可柴斯特卻說(shuō)這都是自己的錯(cuò)?!叭绻皇撬?qǐng)朋友到報(bào)攤里來(lái),也不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)意外,而且,要不是它演奏了那首倫巴舞曲,也不會(huì)惹得塔克舞興大發(fā),因而踢翻了那盒火柴”。
多寬廣的胸懷啊!
不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人逃避責(zé)任,連一只蟋蟀都不如!
這里的塔克老鼠也很討人喜歡,它雖然很珍愛(ài)錢(qián),可在朋友需要幫助的時(shí)候,它把一生的積蓄都拿了出來(lái),多純真的友情啊!
還有亨利貓,它非常熱心,愛(ài)幫助別人,非常尊重別人的選擇。在柴斯特想回家的時(shí)候,亨利貓說(shuō):“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事?!边@才是真正的友誼!
看了這本書(shū),我明白了:做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)待朋友要真誠(chéng),要學(xué)會(huì)理解和尊重別人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十三
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),是由美國(guó)著名的作家喬治。塞爾登所創(chuàng)作的。這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市,結(jié)交了老鼠塔克和貓亨利兩位好朋友,并體驗(yàn)了一次不同尋常的生活。
我今天要介紹給大家認(rèn)識(shí)的,不是這只極具音樂(lè)天賦的蟋蟀,而是這只蟋蟀的好朋友老鼠塔克。這是一只特別的老鼠,是所有老鼠中最有錢(qián)的。
塔克不僅有錢(qián),還十分仗義。有一次,柴斯特因啃掉了瑪利歐家里的半張兩塊錢(qián)鈔票,而被瑪利歐父母關(guān)進(jìn)了籠子里,只有等到瑪利歐把錢(qián)還清了,才能把柴斯特放出來(lái)。作為柴斯特的好朋友塔克和亨利,肯定是要來(lái)看望它的,它們多希望柴斯特能被放出來(lái)啊!而現(xiàn)在,唯一能救柴斯特的辦法,就是替它還清那筆錢(qián),能做到這件事情的,只有塔克了,盡管塔克有那么一點(diǎn)兒舍不得,但是為了它的朋友,它從它那冒著被踩死的風(fēng)險(xiǎn),從人群中撿回來(lái)的兩塊九角三分中,拿出了兩塊錢(qián)幫助柴斯特,讓柴斯特重獲自由。
那筆錢(qián),雖然少到只有兩塊九角三分,但是對(duì)于塔克來(lái)說(shuō),卻是無(wú)比珍貴的,畢竟那是冒著生命危險(xiǎn)撿回來(lái)的銅板,塔克與柴斯特之間的'友誼肯定不止那兩塊錢(qián)。友誼,是無(wú)價(jià)的,可能是一個(gè)微笑,一句溫暖的話,或是在朋友傷心委屈的時(shí)候給予溫暖,都能讓你們之間的友情變得更好。但是,當(dāng)你脾氣不好的時(shí)候,一個(gè)厭惡的眼神都足以讓你們之間的友情破碎。
友誼,是一個(gè)美好的東西,易得也易失,一定要好好珍惜,它就是你的暖寶寶,溫暖你的心。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十四
我在書(shū)店的書(shū)架前來(lái)回踱步,考慮著買(mǎi)那一本書(shū)為好。忽然我眼前一亮,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書(shū)的書(shū)名真是有意思,就決定買(mǎi)這本書(shū)了!
這本書(shū)講的是一只極富有音樂(lè)天賦的蟋蟀——柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了人類(lèi)的野餐籃之中,結(jié)果在自身無(wú)意識(shí)的情況下離開(kāi)了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),來(lái)到了美國(guó)紐約最為繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在這個(gè)人來(lái)人往、舉目無(wú)親的世界里,不幸的柴斯特幸運(yùn)的遇見(jiàn)了兩個(gè)朋友——聰明又“富有”的塔克老鼠和憨厚的亨利貓,還有愛(ài)他的主人,男孩瑪利歐。它用絕妙的“琴聲”回報(bào)它的朋友們,不僅讓貧困的瑪利歐一家收入幾層翻倍,自己也成為了紐約眾人皆知的演奏家!
的確,有人為了追逐自由而不自由,但是更多的人為了追逐名利而更不快樂(lè)。名利這東西究有何等誘惑,能讓人苦苦追求而放棄美好的生活?假設(shè)這個(gè)社會(huì)是一個(gè)天秤,一個(gè)物欲縱流的天秤,誰(shuí)輕誰(shuí)重很快揭曉。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十五
國(guó)慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書(shū)寫(xiě)一篇讀后感,九兒選了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,同時(shí),他很認(rèn)真地跟我推薦,讓我也讀一讀。
看這本書(shū)之前我先讀了九兒的讀后感,發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說(shuō)的那一句話感動(dòng):“如果它現(xiàn)在感覺(jué)不快樂(lè),我寧愿他沒(méi)有來(lái)過(guò)紐約”。孩子寫(xiě)的比較簡(jiǎn)單,單獨(dú)來(lái)讀我沒(méi)有孩子的體會(huì),一直問(wèn)九兒,難道整本書(shū)里沒(méi)有更讓你覺(jué)得有趣感動(dòng)的故事嗎?九兒說(shuō),這句話就是讓我最感動(dòng)的。好吧,于是,我也捧起書(shū)讀了一遍。
當(dāng)在繁雜中靜下心來(lái)讀這么一本簡(jiǎn)單有趣的故事時(shí),確實(shí)很是輕松。這只擁有音樂(lè)天賦的小蟋蟀意外來(lái)到紐約后的際遇一如人類(lèi)世界的一個(gè)縮影。喜歡,接納,排斥,轉(zhuǎn)變,承擔(dān),幫助。
看完,我理解了九兒對(duì)這一句話的感動(dòng)!孩子的純粹是我覺(jué)得非常珍貴的。而在生活繁瑣,制式的循環(huán)中許多時(shí)候反倒是大人給了孩子許多的陰礙,而孩子教會(huì)了大人更多的簡(jiǎn)單和美好。
媽媽很高興,畫(huà)畫(huà)和音樂(lè)讓你快樂(lè);閱讀的習(xí)慣讓你學(xué)會(huì)思考;當(dāng)你偶遇到這些有趣動(dòng)人的小故事時(shí)還可以帶給你感動(dòng),滋潤(rùn)你的心靈。祝福你孩子,一路好書(shū)相伴!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十六
淺,從中我懂得了友情很重要。
這本書(shū)講的是蟋蟀柴斯特,在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利小貓,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴切斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。
最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
友情可以幫助我們,讓我們從黑暗走向光明,讓我們從孤單走向充實(shí)。友情還可以帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè),當(dāng)我們傷心的時(shí)候,它會(huì)讓我們快樂(lè)起來(lái),當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,它會(huì)幫助我們解決困難,這讓我想起了我的好朋友欣欣。當(dāng)我傷心的時(shí)候,她會(huì)走上前用她的幽默讓我變得快樂(lè)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)幫助我解決困難。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來(lái)。這時(shí)欣欣走了過(guò)來(lái),輕輕的笑了笑對(duì)我說(shuō):“這道題不會(huì)寫(xiě)了嗎?”我說(shuō):“是的?!薄拔襾?lái)教你吧?!毙佬勒f(shuō)道。經(jīng)過(guò)欣欣的教導(dǎo),我順利地把這道題解決了。我對(duì)欣欣說(shuō):“欣欣,謝謝你?!彼?tīng)了以后給了我一個(gè)甜蜜的笑容,并且說(shuō):“謝什么,我們倆是好朋友啊?!甭?tīng)完,我也給了她一個(gè)比蜜還要甜的笑容。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她會(huì)幫助我,當(dāng)她遇到困難的時(shí)候我也會(huì)幫助她。就這樣,我們一直相互幫助,相互謙讓?zhuān)餐瑢W(xué)習(xí),共同進(jìn)步。是友情讓我們的關(guān)系變的越來(lái)越親密,是友情讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,是友情讓我們變的更加優(yōu)秀!
朋友,是守候在你身邊的繁星,朋友,是溫暖你一生的陽(yáng)光,我們一定要好好珍惜朋友之間的友情,讓生活變得更加美好!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十七
提到蟋蟀,人們總會(huì)想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲,但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國(guó)作家喬治﹒塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的主人公柴斯特。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯(cuò)車(chē)之前柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃,被帶到紐約最繁華的地方——方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,以及愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。
可功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng),過(guò)上了看似平凡卻讓人滿足的生活。
合上書(shū)本,我不禁深有感悟,小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì),這難道不值得我學(xué)習(xí)效仿嗎?我一定要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的精神,并把這種精神運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)中,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十八
這是一個(gè)關(guān)于蟋蟀的故事。同學(xué)們,你們想聽(tīng)嗎?那就讓我講給你們聽(tīng)吧!
有一只蟋蟀,它叫柴斯特。因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃,結(jié)果不知怎么陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。他雖然離開(kāi)了他的家鄉(xiāng),但是他也認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友:亨利貓和老鼠塔克。
還記得有一次,柴斯特在睡覺(jué)時(shí)不小心把一張兩元錢(qián)的鈔票給吃掉了,那可是白利克(他的主人)一家兩天也可能賺不到的血汗錢(qián)呀!老鼠塔克便給他出了幾個(gè)餿主意:一是把那張兩元錢(qián)的鈔票的另一半也給吃掉;二是把鬧鐘的玻璃給敲碎,把紙幣給撒得到處都是,把零錢(qián)拋個(gè)滿地,讓主人以為是小偷進(jìn)來(lái)了……但是,柴斯特都拒絕了,他決定一個(gè)人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以我覺(jué)得柴斯特是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。
不知不覺(jué)有一天,柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名,但就在這人氣正旺時(shí),他卻回到了自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)椴袼固仉m然出了名,但卻失去了自由。在每天固定的時(shí)間之內(nèi)都要表演一場(chǎng),這讓他感到很疲倦。他的主人瑪利瑪沒(méi)有顯得不開(kāi)心,很高興柴斯特能重獲自由。
讀了這本書(shū),我知道了:柴斯特是一只勇于承擔(dān)責(zé)任的蟋蟀。在日常生活中,我們也要像柴斯特一樣,即使犯了錯(cuò)誤,自己也要勇于承擔(dān)責(zé)任,不拖累別人,這都是好的表現(xiàn)。柴斯特,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的善良和勇氣,我要向你學(xué)習(xí)!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇十九
編者按:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很有道理的兒童小說(shuō),作者用樸實(shí)的語(yǔ)言,寫(xiě)出了人人看得懂的道理。
一本好書(shū)能啟迪人的心智,凈化人的心靈。陶冶人的情操,完善人的品德,給予人們幫助,反之,一本壞書(shū)也能使人思想墮落,品德敗壞,誤入歧途,所以,好讀書(shū)也要讀好書(shū),我讀過(guò)不少好書(shū),但迄今為止,給我留下印象,最深刻的一本好書(shū)就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō),他獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),是20世紀(jì)全球50本最佳童書(shū)之一。作者是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家喬治,塞爾登。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可他卻因?yàn)樨澇?,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃。被帶到紐約最繁華的地方,時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約。柴斯特幸運(yùn)地遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人,男孩瑪麗歐。蟋蟀菜斯特用絕妙的音樂(lè)天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情。幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家,然而,功成名就后的柴斯特卻滿心思念,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下,他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀完了這本書(shū),我的心溫暖無(wú)比,有一團(tuán)友誼的火在心頭照亮。人情那么暖,讓我感到這真是一個(gè)溫暖的世界啊!另外蟋蟀柴斯特夢(mèng)游吃掉了兩塊錢(qián),他并沒(méi)有逃跑,而是勇于承擔(dān)責(zé)任,小老鼠塔克雖然市儈精明勤儉,可他并不吝嗇,在朋友需要幫助的時(shí)候,拿出自己辛辛苦苦積攢的金錢(qián)。這些事情也教給了我做人的道理:要勇于承擔(dān)責(zé)任;要學(xué)會(huì)幫助別人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇二十
一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴鴷r(shí)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里。它遇到一個(gè)主人——瑪利歐和一對(duì)好朋友——一對(duì)不是天敵的亨利貓和塔克老鼠。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦,使自成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。每天上午八點(diǎn)和下午兩點(diǎn)的演奏會(huì),讓它覺(jué)得很不快樂(lè),于是它決定功成身退,回到了自己的故鄉(xiāng)。
大家可能會(huì)想:好不容易有了出人頭地的日子。它還有什么不滿足的?因?yàn)樗X(jué)得不快樂(lè)。你一定會(huì)說(shuō)難道出名不快樂(lè)嗎?其實(shí),出名和快樂(lè)之間隔著一個(gè)問(wèn)題:自由。然而快樂(lè)是因?yàn)樽杂刹女a(chǎn)生的,所以快樂(lè)和自由往往都聯(lián)系在一起。只要出名使它覺(jué)得不自由,那么它必定覺(jué)得不快樂(lè)。正如亨利貓所說(shuō):“既然柴斯特一生是它自己的,它就應(yīng)該去做自己想做的事情。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”出名雖然會(huì)讓自己自豪而快樂(lè),但是卻沒(méi)有隨心所欲的感覺(jué)。
我們都生活在大城市里,每天都過(guò)著的城市生活屬于每個(gè)人的快樂(lè)已經(jīng)剩余不多,自由早已變得像金子一樣珍貴。
身份、價(jià)值、地位并不重要,重要的是它們能不能使你快樂(lè)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感言篇二十一
這段話出自于喬治·塞爾登寫(xiě)的《紐約廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得輕松愉快,又富有純粹。高尚的趣味。既能陶冶情操,又能被書(shū)里的故事所打動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)了一只名叫柴斯特的蟋蟀,因機(jī)緣巧合來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,被瑪利歐帶回報(bào)攤并認(rèn)識(shí)了塔克和亨利,開(kāi)始了它在時(shí)代廣場(chǎng)的新生活。
它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友,但如果不是它們,就不會(huì)釀成火災(zāi),柴斯特也就不會(huì)有機(jī)會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展現(xiàn)給世人,得到白利尼一家的支持,又得到了音樂(lè)教師史麥德利先生的認(rèn)可,給這個(gè)不起眼的報(bào)攤帶來(lái)很興旺的生意了。
從此,柴斯特一舉成名,獲得了非凡的成就,讓全紐約的人都來(lái)聽(tīng)它天籟般的聲音,讓各大報(bào)社和電視臺(tái)都在播報(bào)。柴斯特頓時(shí)成了紐約最出名的“音樂(lè)家?!?/p>
可是,正當(dāng)它成就輝煌之時(shí),它卻出人意料的回到故鄉(xiāng),這是為什么呢?是因?yàn)樗恢币詠?lái)都還時(shí)時(shí)刻刻惦記著溫暖而又美麗的故鄉(xiāng),懷念著往昔那美好的生活。
如果換做是我們呢?一定想要得到更多的掌聲,登上更高的舞臺(tái),擁有更高的地位,獲得更輝煌的成就,讓全美國(guó),甚至全世界都來(lái)聽(tīng),難道不是嗎?柴斯特之所以能做出這樣的決定,是因?yàn)樗煌跣?,是個(gè)簡(jiǎn)單、純粹、聽(tīng)從自己內(nèi)心的高尚的人。
通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了許多的人生啟事:是金子總會(huì)發(fā)光的。不要被名譽(yù)和地位沖昏了頭腦,而要做一個(gè)遵從自己內(nèi)心的高尚的人。就像電影《無(wú)問(wèn)西東》里的一句臺(tái)詞:愛(ài)你所愛(ài),行你所行,聽(tīng)從你心,無(wú)問(wèn)西東。
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