初中學生代表珍愛生命演講稿(模板18篇)

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初中學生代表珍愛生命演講稿(模板18篇)
時間:2023-11-19 18:36:05     小編:JQ文豪

演講稿的主體部分應該圍繞主題展開,結構嚴謹、內容充實。演講稿的中間部分要重點闡述演講的主題和觀點,同時通過舉例、數(shù)據(jù)等方法來支撐論述。這些范文中的演講者運用了精彩的語言和形象的比喻,使演講更加生動有趣。

初中學生代表珍愛生命演講稿篇一

同學們,老師們:

“全國中小學生安全教育日”制度創(chuàng)立于,每年3月份的最后一周的星期一為“全國中小學生安全教育日”,每年確定一個主題.今年的主題是“珍愛生命,安全第一”.

同學們,當你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富.同時也給家庭帶來了無比歡樂.從這一刻起多少人關注著你,期望著你快快長大,成材成器.你不但屬于家庭,父母,說到底你是屬于社會,國家.所以也可這樣說:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒話題.

同學們,老師們,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次.我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個字,在校內外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴格制度.為此,學校向各位同學提出以下要求:

1,同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠故.在雨天,我們的教學樓和辦公樓的樓道,樓梯都會很滑,請全體師生在行走時務必輕腳慢步.另外大家課間要注意文明休息,學生間不允許追打吵鬧.

2,要養(yǎng)成不在校內騎自行車的習慣,盡管說過多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學特別是在遲到時騎車.另外,在校外騎車也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內騎車.嚴禁高高的站在自行車上招搖過市,這不安全也不雅觀.

3,注意飲食安全.不要購買“三無”食品;不要在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止食物中毒.要學會保護自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品.

4,在各項運動中要注意運動安全.聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷.

5,我們鼓勵同學之間建立真誠的同學友誼,每一位學生都要理解早戀帶來的嚴重后果.我們認為,一個自制的人,一個理性的人,一個成功的人,必定是一個能駕馭自己情感的人,而不會成為情感的奴隸!任何一名中學生都不要拿自己的青春和未來做賭,因為那樣輸?shù)舻目隙ㄊ悄阕约?

6,網絡是一個很好的學習工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野.但是網絡也有很多危害,如果上網瀏覽不健康的網頁,或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會影響同學們的身心健康.我們的校規(guī)中明確提出,嚴禁學生進入網吧,游戲廳,歌舞廳等營業(yè)性場所.

7,我們對自己的所作所為也要有安全意識.在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果.與人沖突時要謹記:退一步海闊天空.

8,要認真做好禽流感和春季流行病,傳染病防治工作.

9,在社會上發(fā)揚見義勇為精神時,要認清自身的能力和條件,采用適當?shù)姆椒?,我們不提倡盲目的見義勇為,以免造成自身不應有的嚴重后果.

同學們,老師們,安全問題老生常談,我們要把安全問題放在重中之重的位置,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境,生活環(huán)境.

我們要學會生存,珍愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息.

老師們,同學們,人的生命只有一次.一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害.所以要保護自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡單的規(guī)則和秩序.讓我們切記:人命關天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園,平安校園!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇二

尊敬的領導、老師們:

大家好!

生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個可怕的事實面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。

珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點化和滋潤他們的生命。

在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢?”突然間學生靜下來了,他們不知如何表達這份愛,我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說:“我的媽媽,是一個農民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機,我對學生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’?!本瓦@樣愛的行動在進行著。一個星期后學生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說:“老師,我希望我每天都生病?!蔽乙宦犐盗?,問:“為什么?”他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時罵我那是因為我做錯了事?!苯又医o他們看了收集過來的調查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了,一個學生大聲說道:“那個10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了?!边€有的學生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個時候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因為是你犯錯了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,那他就不會自殺了?!币粋€個的如果,一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。我對學生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現(xiàn),以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命,認真學習去實現(xiàn)自己的理想?!弊詈笪彝扑]他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂?!薄拔壹夷羌一镎f要好好學習,長大了帶我出國旅游呢?!?/p>

我衷心的為他們高興,我希望全社會都能來關注孩子的健康成長,我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室,大膽的接受陽光的洗禮,風兒的愛撫,我相信只要心中有愛,只要心中有夢,我們的孩子會更健康的成長,我們的祖國明天會更美好!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇三

同學們:

大家好!

你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天……”每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇四

老師們、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。11月16日9時15分,慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車,與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園核載9人,但實際載有64人的校車相撞。當場致5人死亡,其中校車司機1名,幼兒園學生4名。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中,又有15人因傷勢過重死亡,其中老師1名,學生14名。目前,已造成20人死亡,44人受傷。

同學們,當你離開母體,發(fā)出第一聲清脆的啼哭時,這標志著世界上又一個鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財富,也給你的家庭帶來了一份希望和無限歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你長大成才。你不但屬于父母和家庭,你更屬于國家和社會。生命誠可貴,人生價更高。生命不保,何談教育。毫無疑問,只有活著,我們才有可能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以,“珍愛生命,安全第一”是教育永恒話題。

人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變。

2、注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒有運營資質的車輛。要遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不要在機動車道內騎車、玩耍。

3、注意飲食安全。不要購買。

4、在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

5、網絡是一個很好的學習工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網絡也有很多危害,如果上網瀏覽不健康的網頁,或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會影響同學們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴禁學生進入網吧,游戲廳,歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。

6、注意人際安全。不結交有惡習的社會無業(yè)青年,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。要謹記:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。

8、在社會上發(fā)揚見義勇為精神時,要認清自身的能力和條件,

采用適當?shù)姆椒?,我們不提倡盲目的見義勇為,以免造成自身不應有的嚴重后果。

老師們、同學們,我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,把安全第一的原則貫穿在學習和生活的方方面面,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,擁有一個健康快樂的生活環(huán)境。我們要學會愛自己,熱愛生活,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長。

老師們、同學們,人的生命只有一次,一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記:珍愛生命,安全第一!讓我們共同努力,一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇五

各位老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,遠離危險》。

同學們,當你們把手放在左胸前的時候,你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳,生命的存在。同學們,若有人給你一百萬,買你的心臟你會給他嗎?有同學說:“不會”,那五百萬呢?有的同學笑著搖搖頭。生命只有一次,可見每個同學也都知道生命的珍貴,但總有一些同學把老師教育和家長的叮嚀當做耳旁風,不僅使自己受到傷害而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計,我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學生多達16000多名。這意味著每天有一個40多人的班級消失,這是一個多么令人心痛的數(shù)字。

同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。珍愛生命演講稿六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

七、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。

同學們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇六

國際禁毒日”是什么日子?對,是6月26日。一講到禁毒,有同學就會想:禁毒跟我很遙遠,與我無關。其實不然,下面請先聽一則故事。

河北某中學的一位同學,在初中時成績很好,讀高一時,因競爭激烈,成績總是不理想,在期末考試時,他孤注一擲,采取作弊的方式,結果受到學校的處分,由于無法承受和面對這一切,暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會的同學打成一片,經常出入網吧和歌舞廳,因經不起同學的引誘和好奇,吸了一次毒,吸了一次就會有第二次,最后一發(fā)不可收,染上了毒癮。從此,在學校偷同學的錢,在家里偷家里的錢,甚至到大街上去搶錢,走上了一條不歸路。

像以上的例子很多很多,有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的痛苦而自殺,有的吸毒過量而死亡,全國公安機關登記在冊的吸毒者有90多萬,還有未登記的。90多萬人中,35歲以下占77%,目前,吸毒人數(shù)呈上升趨勢,我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時,只聽到國外有吸毒,后來國內也有了。再后來,聽說溫州有人吸毒,現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒,而且是年輕人。毫無疑問,青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

青少年吸毒嚴重摧殘身心健康,據(jù)專家介紹,青少年身心尚未發(fā)育成熟,一旦吸毒成癮,會導致記憶力衰退,營養(yǎng)嚴重不足,抵抗力下降,多種疾病發(fā)生。去年底,我國共報告艾滋病病例累計達到了3萬多例,由注射器吸毒感染的達到70%左右,這一數(shù)字已經引起聯(lián)合國和國際社會的極大關注。此外,青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害,而且造成家破人亡,親人如仇,乃至敗壞風氣,危害社會治安,引發(fā)刑事犯罪。同時,青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪,并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭,可謂是一人吸毒,社會遭難”。

禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到這一點,首要的任務就是使青少年能夠主動地拒絕毒品,加強禁毒教育,做好超前預防工作,我們要充分認識毒品的危害,不能好奇去試一試,也不能因挫折精神不振找毒品安慰,目前,國際社會很重視禁毒,我們國家也很重視禁毒,6.26”定為國際禁毒日”。加強宣傳教育,讓我們學生在學校里就能比較全面直接地學到識毒、防毒的知識,從而在走向社會前增強對毒品的抵御力。

同學們,珍愛生命,遠離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻自己的力量!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇七

老師們、同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。 xx日x時x分,我們學校門口的十字街道,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車,與一輛向西行駛的幼兒園核載x,但實際載有x的校車相撞。當場致x死亡,其中校車司機x,幼兒園學生x。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中,又有x人因傷勢過重死亡,其中老師x,學生x名。目前,已造成x人死亡,x人受傷。

同學們,當你離開母體,發(fā)出第一聲清脆的啼哭時,這標志著世界上又一個鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財富,也給你的家庭帶來了一份希望和無限歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你長大成才。你不但屬于父母和家庭,你更屬于國家和社會。生命誠可貴,人生價更高。生命不保,何談教育。毫無疑問,只有活著,我們才有可能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以,“珍愛生命,安全第一”是教育永恒話題。

1、同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。遇到雨雪天氣,路面濕滑,同學們在行走時務必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息,教室和樓道里不要追打吵鬧。珍愛生命演講稿2,注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒有運營資質的車輛。要遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不要在機動車道內騎車、玩耍。

3、注意飲食安全。不要購買

4、在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

5、網絡是一個很好的學習工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網絡也有很多危害,如果上網瀏覽不健康的網頁,或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會影響同學們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴禁學生進入網吧,游戲廳,歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。

6、注意人際安全。不結交有惡習的社會無業(yè)青年,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。要謹記:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。

8、在社會上發(fā)揚見義勇為精神時,要認清自身的能力和條件,采用適當?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊娏x勇為,以免造成自身不應有的嚴重后果。

老師們、同學們,我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,把安全第一的原則貫穿在學習和生活的方方面面,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,擁有一個健康快樂的生活環(huán)境。我們要學會愛自己,熱愛生活,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長。

老師們、同學們,人的生命只有一次,一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記:珍愛生命,安全第一!讓我們共同努力,一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇八

敬愛的'教師、親愛得同學們:

今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護環(huán)境》。

同學們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,今年是第41個“世界地球日”,我國“地球日”得宣傳主題是:“珍惜地球資源,轉變開展方式,倡導低碳生活”。大家都知道,地球是人類唯一得共同家園,然而,隨著科學技巧得開展和經濟規(guī)模得擴大,全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%得人口嚴重缺水,假如這一趨勢得不到遏制,在30年內,全球55%以上得人口將面臨水荒,今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災。天然環(huán)境得惡化也嚴重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導致三分之一得魚類資源枯竭。

聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),不由使人擔心我們人類今后得生存狀況。保護地球,保護我們得家園,刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾:

1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復應用和可再生物品;

3、不亂丟垃圾,班級里垃圾要嚴格分類;

4、愛護野生生物,意識并提醒他人不吃野生動物;

5、踴躍參加植樹造林活動,提倡在庭院內、教室里養(yǎng)花種草。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,用勇氣調整自己得生活習慣,用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護我們得家園,天然也會給人類愛得回報。

初中學生代表珍愛生命演講稿篇九

尊敬的各位領導、老師,親愛同學們:

大家下午好。我是高3班的李斌,今天我演講的題目是《珍愛生命,活出精彩》。

生命是寶貴的,因為它只有一次,生命是美麗的,因為在這個世界上再也找不到一個相同的你。父母賦予我們生命,親人呵護我們成長,陽光雨露滋潤著我們,學校老師培育著我們。每個人的生命都承載著太多的愛,蘊含著太多的感動。我們只有好好珍惜生命,活出精彩,才能回報所有愛我們的人。

“我的手還能動,我的大腦還能思維,我有愛我的和我愛的親人與朋友,對了,我還有一顆感恩的心?!边@段豁達而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學巨匠霍金之手。在常人看來命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了??诓荒苷f話,腿不能站,身不能動,只有一根能活動的手指,一個能思維的大腦??伤麤]有抱怨命運的不公。反而感覺自己很幸福,對生活充滿了感恩之心。

和他相比,我們健全而健康,可我們感覺到快樂了嗎?很多的同學都覺得上了職高,就沒有前途了,自暴自棄,昏昏度日,讓大把的好時光就在無聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對自己失去信心的學生,抱著混日子的態(tài)度來到職高。如今,一年過去了,我卻發(fā)生了翻天覆地的變化,在老師的鼓勵下,我積極的參加學校的各項活動,在去年的語文知識競賽中獲二等獎,在專業(yè)基本功大賽中獲第一名,在冬季長跑中獲全校第四,還是兩個學期一等獎學金的獲得者,優(yōu)秀團員和州優(yōu)秀學生,在籃球場、排球場上都有我的身影,20xx年上學期,我在吉林省烹飪大賽中獲面點作品三等獎。生命從沒有象現(xiàn)在這么充實,這么光彩照人。所以,我想對同學們說:“只要你努力勤奮,敢于挑戰(zhàn),你的生活一定會豐富多彩,充滿陽光。”

珍愛生命,活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩,因為在我們成長中的每一步都凝聚著他們的心血;感謝老師的教誨(hui四聲)之恩,因為他們的誨人不倦,才把我們引領到知識的殿堂里;感謝朋友的幫助之恩,正因為他們的關心和撫慰,才讓我們心中充滿了陽光;感謝那些在我們生命中走過的或者早已把我們忘記的人,還有那些曾經傷害和欺騙過我們的人,正是有了他們,才讓我們慢慢的成長和堅強,走出了屬于自己的生命軌跡。

精彩的人生離不開看書,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讀書讓我們視野開闊,任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長河中,聽悠悠古韻傳文明,分享著歷史的精彩,洗禮著自己的靈魂。李白的豪氣,杜甫的憂國,李煜的愁緒,讓我們在感動的同時,也對人生有了新的感悟,對生命賦予了新的內容。讀書定會讓我們的生命更精彩。

同學們,讓我們在珍愛生命的同時,揚起生命的風帆,在波瀾壯闊的人生航程里,去書寫屬于自己的人生精彩,讓一個大寫的生命,完成一次輝煌的生命之旅。

祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!

謝謝大家!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是某某班的某某,我演講的題目是“珍愛生命”。

你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個世界最生機盎然的就是生命!

我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵下,我開始做運動,早上起來跑步,課余時間打羽毛球、游泳,從中我體會到了做運動的好處,堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學的喜愛。

我曾看過這么幾則新聞:某小學,課間活動時,學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙,致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在某某的某一所小學,學生在下樓參加升國旗儀式時,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學生死亡,12名學生受傷。

類似這樣慘痛的經歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩,一時的好奇,而去做一些永遠都不能挽回的事,我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應該讓愛我們的人痛苦。

同學們,讓我們吸取生活中的教訓,做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小,我們是幸福的,看看學校開展的多種形式的教育活動,提高了我們自護自救、防災逃生的能力,加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識,培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習慣。

珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學習知識;珍惜生命,我們才有堅定的意志,去實現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強的國家,五彩繽紛的世界。

謝謝。

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十一

各位親愛的同學們,老師們:

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,學會生存,幸福生活》。

以前提到生命,生存,生活對我來說沒有過多的印象,感覺只要能過好每一天就可以了??僧斘医洑v了親人的離別,挫折的磨練,讓我更深的體會了這三個詞語的真正含義。

對于我們每一個人來說,再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親給予了我們寶貴的生命,我們努力學會各種生存的本領;并運用這些本領改變著我們的生活方式和生活質量。而這些又反過來直接決定了生命的價值。它們相互依存,也相互影響。

生命是寶貴的,美好的,也是脆弱的,尤其是在“獨生子女”的時代,生命對于一個家庭而言,就是希望,是未來,是譜寫美好生活的五線譜。

生命,其實就是過程,是從誕生到消亡的過程。生命的意義,在于經歷這個過程的質量,就是生命的價值,生活的品味。

生命對于每一人來說都不是永恒的,所以我們更要抓住生命的每一瞬間,利用好生命的每時每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應該對我們的生命負責。記得有這樣一句話:“生活比生存更廣闊”,我們在生存的同時更應學會體味生活,學會感悟生命,學會欣賞人生路上沿途的風景。

我們這一代青少年,生在幸福中,站在國旗下,正處于人生的黃金時代,在這么美好的環(huán)境里,我們更應該去珍惜時間,珍愛生命,學會生存,熱愛生活和學習。在家主動鍛煉自己,自己能做的.事情學會獨立完成,主動幫助父母分擔家務;在學校認真學習,珍惜時間,例如我們班的謝夢欣,葛謹鳴,陶翰林,楊勁帆,余云衢,孫浩然,曹茜,張宇航,劉晨宇,劉朝暉等同學總能按時完成老師布置的學習任務,并且態(tài)度認真,給同學們做出了好榜樣;除了學習之外,我們更應注意在課外時間的個人安全,例如不在教室,走道,樓梯等地方瘋鬧,不攀爬危險建筑物,不私自在危險水域下水游泳等,在這方面我們班的艾思佳,汪沐陽,賀一婷,張可馨,卓丹琦,儲明威等同學不僅能做到言行上嚴于律己,而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作。保護自己的生命安全也是對父母的孝心,對家庭的責任心;另外我們更應注重個人的心理疏導,遇到與同學鬧矛盾或是不開心的事情,遭遇挫折打擊時,更應學會自我調整,例如找好朋友或老師傾訴,通過參加一些體育活動分散注意力等等。

我們每一個的生命都是有價值的,來到這個世界,我們更應懷著一顆感恩的心去生活,去學習。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練,鍛煉自己,提升自己,讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表xx班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!

我的演講到此結束,謝謝大家!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十二

尊敬的各位領導、老師、親愛同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

伴著三月的春風,我們又背上書包,踏上新的學習征程,此時此刻,你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因為那里面裝滿了全家人的期望!

安全是天!因為,人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

在學校里,安全的環(huán)境是我們平安學習、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

同學們,為了構建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點;

1、注意校內安全:課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關,學習安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習慣;掌握必要的防火知識,認真參加防火逃生演練。

2、注意交通安全:同學們在上學放學途要中注意交通安全,過馬路不得翻越隔離欄,注意來往車輛;要做到紅燈停、綠燈行。

3、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;一定在校內食堂就餐,絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。

4、學生應講文明,講禮貌,遵紀守法。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

5、提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,不隨意在網上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實情況,以免被欺騙。

同學們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識,掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。?/p>

殼的人,不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地榨取父母親的血汗,只能成為社會的包袱,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的'生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實?!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長。”偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產……我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。在這里,我向同學們提出兩點希望,并與大家共勉:

一是志存高遠,以知識的豐富來提升自己的生命價值。志存高遠,勇?lián)厝危俏覀儕^發(fā)努力的力量源泉,是我們勝不驕,敗不餒的精神支柱,是我們人生道路上催人奮進的加油站。在一中這個和諧而充滿生機的校園里,我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識為己任,提升自己的生命價值,讓我們的生命歷程更具光彩。

二是腳踏實地,以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養(yǎng),起始于平時的點點滴滴,從小事做起,從身邊事做起,衣著整潔,不隨地吐痰,不踐踏草坪,不闖紅燈,不亂寫亂劃,隨手撿起地上的紙屑雜物等等,這看似平常的小事,卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng),處處檢驗人的品格道德。

用知識呵護生命,用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來不會停息,生命的舞也永遠不會止步,珍愛生命吧!讓我們用愛裝點世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌!

我的演講完畢!謝謝大家!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十三

各位親愛的同學們,老師們:

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,學會生存,幸福生活》。

以前提到生命,生存,生活對我來說沒有過多的印象,感覺只要能過好每一天就可以了??僧斘医洑v了親人的離別,挫折的磨練,讓我更深的體會了這三個詞語的真正含義。

對于我們每一個人來說,再也沒有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親給予了我們寶貴的生命,我們努力學會各種生存的本領;并運用這些本領改變著我們的生活方式和生活質量。而這些又反過來直接決定了生命的價值。它們相互依存,也相互影響。

生命是寶貴的,美好的,也是脆弱的,尤其是在“獨生子女”的時代,生命對于一個家庭而言,就是希望,是未來,是譜寫美好生活的`五線譜。

生命,其實就是過程,是從誕生到消亡的過程。生命的意義,在于經歷這個過程的質量,就是生命的價值,生活的品味。

生命對于每一人來說都不是永恒的,所以我們更要抓住生命的每一瞬間,利用好生命的每時每刻。無論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應該對我們的生命負責。記得有這樣一句話:“生活比生存更廣闊”,我們在生存的同時更應學會體味生活,學會感悟生命,學會欣賞人生路上沿途的風景。

我們這一代青少年,生在幸福中,站在國旗下,正處于人生的黃金時代,在這么美好的環(huán)境里,我們更應該去珍惜時間,珍愛生命,學會生存,熱愛生活和學習。在家主動鍛煉自己,自己能做的事情學會獨立完成,主動幫助父母分擔家務;在學校認真學習,珍惜時間,例如我們班的謝夢欣,葛謹鳴,陶翰林,楊勁帆,余云衢,孫浩然,曹茜,張宇航,劉晨宇,劉朝暉等同學總能按時完成老師布置的學習任務,并且態(tài)度認真,給同學們做出了好榜樣;除了學習之外,我們更應注意在課外時間的個人安全,例如不在教室,走道,樓梯等地方瘋鬧,不攀爬危險建筑物,不私自在危險水域下水游泳等,在這方面我們班的艾思佳,汪沐陽,賀一婷,張可馨,卓丹琦,儲明威等同學不僅能做到言行上嚴于律己,而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作。保護自己的生命安全也是對父母的孝心,對家庭的責任心;另外我們更應注重個人的心理疏導,遇到與同學鬧矛盾或是不開心的事情,遭遇挫折打擊時,更應學會自我調整,例如找好朋友或老師傾訴,通過參加一些體育活動分散注意力等等。

我們每一個的生命都是有價值的,來到這個世界,我們更應懷著一顆感恩的心去生活,去學習。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練,鍛煉自己,提升自己,讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛!

最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個人的生活和工作都被幸福和快樂包圍!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十四

各位老師,各位同學:

早上好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,熱愛生活》。

世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。生命于人只有一次,生命該何時何地因何而終結,誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產,這都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的,沒有一個人敢保證自己長生不老,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。

珍愛生命,熱愛生活,不只是口頭上說說的,我們要將其轉化為實際的`行動。作為中學生,熱愛生活即是熱愛中學生活,不要只是埋怨生活的快節(jié)奏,畢竟我們正處于一個競爭時代,我們別無選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學校的節(jié)奏,跟上學習的節(jié)拍,做到“行動軍事化,生活快節(jié)奏,學習高效率,做人當一流?!?/p>

珍愛生命,熱愛生活,還要求我們遠離庸俗,遠離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做中學生該做之事,嚴格遵守校規(guī)校紀,以日常行為規(guī)范為行動指南,時刻以學習為重,努力提高個人素養(yǎng),始終保持一顆高尚,積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉,真情暖心田。”同學們,珍愛生命,熱愛生活,讓我們切實行動起來吧,為我們的xx的明天努力奮斗吧!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十五

各位老師、同學們:

大家好!

今天我演講個題目是:珍惜生命。

人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快坐不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上說:“人生有5枚硬幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。

世界很大,人活著,就要走些地方,多看著,不要讓你的金幣沒有用就扔掉?!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長。從這我明白了,只要珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地!

只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存于世。

美國作家歐;亨利在他的小說最后一片葉子里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片的掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也每況愈下,一天不如一天。他說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上。最后一片葉子始終沒掉下來。

只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡活了下來。

生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物,而重要是取決于我們本身!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十六

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,遠離危險》。

同學們,當你們把手放在左胸前的時候,你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳,生命的存在。同學們,若有人給你一百萬,買你的心臟你會給他嗎?有同學說:“不會”,那五百萬呢?有的同學笑著搖搖頭。生命只有一次,可見每個同學也都知道生命的珍貴,但總有一些同學把老師教育和家長的叮嚀當做耳旁風,不僅使自己受到傷害而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計,我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學生多達16000多名。這意味著每天有一個40多人的班級消失,這是一個多么令人心痛的數(shù)字。

同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;為了讓學校安全的`警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。珍愛生命演講稿六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

七、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。

同學們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十七

生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個可怕的事實面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識如此淡???居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。

珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點化和滋潤他們的生命。

在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢?”突然間學生靜下來了,他們不知如何表達這份愛,我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說:“我的.媽媽,是一個農民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機,我對學生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’?!本瓦@樣愛的行動在進行著。一個星期后學生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學習賺很多錢給他們用。

其中有一個學生告訴我說:“老師,我希望我每天都生病?!蔽乙宦犐盗耍瑔枺骸盀槭裁??”他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時罵我那是因為我做錯了事?!苯又医o他們看了收集過來的調查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了,一個學生大聲說道:“那個10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了。”還有的學生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個時候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因為是你犯錯了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,那他就不會自殺了。”一個個的如果,一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。我對學生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現(xiàn),以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命,認真學習去實現(xiàn)自己的理想?!弊詈笪彝扑]他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂?!薄拔壹夷羌一镎f要好好學習,長大了帶我出國旅游呢?!?/p>

初中學生代表珍愛生命演講稿篇十八

各位老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,遠離危險》。

同學們,當你們把手放在左胸前的時候,你感覺到了什么?你感覺到的是有力的心跳,生命的存在。同學們,若有人給你一百萬,買你的心臟你會給他嗎?有同學說:“不會”,那五百萬呢?有的同學笑著搖搖頭。生命只有一次,可見每個同學也都知道生命的.珍貴,但總有一些同學把老師教育和家長的叮嚀當做耳旁風,不僅使自己受到傷害而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計,我國平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學生多達16000多名。這意味著每天有一個40多人的消失,這是一個多么令人心痛的數(shù)字。

同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內打球、踢球。

三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

七、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。

八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

九、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。

同學們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自己的一分力量!

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