總結(jié)是反思和思考的過程。寫一篇完美的總結(jié)需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作。下面是一些關(guān)于寫總結(jié)的實(shí)用建議和指導(dǎo)，希望對大家有所幫助。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇一
《小學(xué)語文教學(xué)大綱》強(qiáng)調(diào)在小學(xué)語文教學(xué)中要進(jìn)行識字、寫字、閱讀、作文能力的培養(yǎng)，并指出“要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?！蔽艺J(rèn)為，教師在傳授知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力固然十分重要，但是還要教給學(xué)生獲取知識發(fā)展能力的方法。教師只有把教會學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)作教學(xué)任務(wù)的一個有機(jī)組成部分，才能完成培養(yǎng)自學(xué)能力的任務(wù)。
基于這點(diǎn)認(rèn)識，我力求把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于語文教學(xué)全過程。這里的全過程既指一堂課中自始至終的每個教學(xué)環(huán)節(jié)，又指備課、上課、輔導(dǎo)、批改的整個過程。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我每上一堂語文課，每教一篇課文前，除了確定思想教育、知識教學(xué)、基本訓(xùn)練方面的任務(wù)之外，還要確定幫助學(xué)生領(lǐng)會、掌握或運(yùn)用哪些學(xué)習(xí)方法，并在課堂教學(xué)中不失時機(jī)地向?qū)W生滲透，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、運(yùn)用。在設(shè)計練習(xí)題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學(xué)生掌握和鞏固有關(guān)的學(xué)習(xí)方法。下面結(jié)合自己多年來一直從事的中、高年級語文教學(xué)談幾點(diǎn)做法。
從體裁上看，課本中寫人、敘事、寫景狀物的文章數(shù)量較多。每一類文章我都先下功夫，花時間“扶”著學(xué)生學(xué)習(xí)一、兩篇，讓學(xué)生在理解知識的同時，掌握學(xué)習(xí)方法，然后引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的學(xué)習(xí)方法自學(xué)其它篇。
如：以寫人為主的文章，一般都是通過人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等的描寫來表現(xiàn)其思想品質(zhì)。教學(xué)中我就引導(dǎo)學(xué)生抓住這些描寫來學(xué)習(xí)。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過程，體會、總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
以寫景、狀物為主的文章，大部分有總起句和總結(jié)句。教學(xué)中，我就幫助學(xué)生掌握抓總起句、總結(jié)句讀懂課文的方法。如：教《美麗的小興安嶺》這篇課文的時候，我首先啟發(fā)學(xué)生從題目理解這是寫景為主的文章，再聯(lián)系學(xué)過的《海濱小城》等課文，使學(xué)生意識到可以用抓總起句、總結(jié)句的學(xué)習(xí)方法，并運(yùn)用這種方法去自學(xué)。
對于課本中不同類型的教材(看圖學(xué)文、讀寫例話、習(xí)作例文、基礎(chǔ)訓(xùn)練等)，我也首先教給學(xué)生基本的學(xué)習(xí)方法，然后讓他們運(yùn)用這種方法去自學(xué)其它篇課文。
要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，僅僅教給他們讀懂各類文章的基本方法是不夠的。只有教給他們讀懂文章的具體方法，才能達(dá)到“用不著教”的目的。
(一)教給學(xué)生哪些方法?
從識字、解詞、釋句，到給文章劃分段落，歸納段意，中心思想;從理解文章題目，理解、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的某一詞句提出問題，思考問題，從理解文章的語言文字，到體會其內(nèi)涵，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法都需要教。
(二)怎樣教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法?
是把方法“灌”給學(xué)生，還是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中“悟”出方法，掌握規(guī)律?答案當(dāng)然是后者。實(shí)踐證明只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中自己“悟”出方法，才能掌握得牢，運(yùn)用得靈活。我主要通過以下三條途徑幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力。
1、示范引導(dǎo)，舉一反三。
有的課文結(jié)構(gòu)鮮明，寫法類似，我就以某一段為例，在具體的教學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生“悟”出學(xué)習(xí)方法，然后讓學(xué)生“反三”用同樣的方法自學(xué)其它段落。
2、借機(jī)滲透，適時點(diǎn)撥。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，有時會不自覺地運(yùn)用一些較好的，甚至是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。若教師能抓住這些時機(jī)借機(jī)滲透，適時點(diǎn)撥，幫助學(xué)生掌握這些學(xué)習(xí)方法，久而久之，自學(xué)能力必然得到提高。
學(xué)生在討論中，領(lǐng)悟了“在圍繞總起句學(xué)習(xí)的時候，不能忽略總起句中的關(guān)鍵詞”這一學(xué)習(xí)方法。
3、總結(jié)積累，鼓勵運(yùn)用。
我們都知道，學(xué)習(xí)有法，但學(xué)無定法。學(xué)習(xí)方法有一般的規(guī)律性，也有其特殊性。由于學(xué)生的氣質(zhì)、智力、基礎(chǔ)存在差異，在學(xué)法的適應(yīng)性上也有差異性，所以在總結(jié)課文時，我總要引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程，說說自己采用了哪些學(xué)習(xí)方法，其中什么方法效果好，并把這些方法分類積累起來，以便運(yùn)用時信手拈來。以理解句子的方法為例，經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練，大部分學(xué)生就能比較熟練地運(yùn)用“一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會”的方法。
”小麻雀處境十分危險，便不顧一切地飛了下來，所以它的動作不僅快，而且猛。有的學(xué)生用提問的方法，意識到作者這樣寫的目的在于說明老麻雀奮不顧身地救自己的孩子。還有的學(xué)生體會到這個句子表達(dá)了作者對老麻雀這種奮不顧身地救自己孩子精神的贊美之情。
當(dāng)學(xué)生掌握了一些學(xué)習(xí)方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導(dǎo)他們運(yùn)用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運(yùn)用。每學(xué)期我都選擇一部分小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，讓每一個學(xué)生都選擇最佳的學(xué)習(xí)方法自學(xué)，然后匯報自己的學(xué)習(xí)方法和收獲，再組織全班學(xué)生講評誰的學(xué)習(xí)方法最佳，誰的收獲最大。這種比賽，不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，而且提高了學(xué)生的自學(xué)能力。
總之，寓學(xué)法指導(dǎo)于語文教學(xué)之中，是提高課堂教學(xué)效率的重要途經(jīng)，是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二
在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以^v^健康第一^v^為指導(dǎo)思想,并能用來鍛煉身體為目標(biāo),圍繞五個教學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)開展學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和體育組老師的努力下,很好地完成了預(yù)定計劃,并取得了優(yōu)異成績,現(xiàn)將本年度我校體育做如下總結(jié):。
一,繼續(xù)推進(jìn)和深化課程改革,教學(xué)工作成果喜人。
1,全體體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力提高自身教育教學(xué)能力以及專業(yè)素養(yǎng),結(jié)合我校實(shí)際開展教研活動,并取得了良好的教學(xué)效果.郭松老師在揚(yáng)中市督導(dǎo)室對我校督導(dǎo)活動中上的一節(jié)《籃球》課獲得優(yōu)質(zhì)課.在教研室對我校的大規(guī)模調(diào)研活動中上的一節(jié)《武術(shù)》課獲得優(yōu)質(zhì)課.在學(xué)校組織的教研活動中,郭松老師的課受到聽課老師的一致好評.
2,教研活動如火如荼,理論的學(xué)習(xí)和觀念的轉(zhuǎn)變必須通過實(shí)踐才能體現(xiàn)他的效果,在市教育局教研室舉辦的體育教研活動中,體育組全員積極參與,并進(jìn)行討論和評價,然后由我們老師上相同的課,再進(jìn)行評價,找出差距,取長補(bǔ)短,不斷提高,取得了良好的教學(xué)效果,業(yè)務(wù)能力得到了很大的提升.
1,抓兩操,抓隊(duì)列,并加重了班級評比中的分量,每學(xué)期舉行全校的廣播操和隊(duì)列比賽,激發(fā)學(xué)生參與的積極,使常規(guī)管理更加規(guī)范和有序.在今年的揚(yáng)中市中小學(xué)生廣播操比賽中我校榮獲小學(xué)組一等獎.
2,一年一度的體育節(jié)在每年的十一月份舉行,以競賽為契機(jī),充分調(diào)動師生們的積極性,責(zé)任心,極大地豐富了師生課余生活,不斷提高學(xué)生的體育競技水平,并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小苗子.在本次體育節(jié)中,改變以往純^v^競技^v^的競賽模式,增加了火車快跑,10人11足跑,拔河等趣味集體項(xiàng)目,讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,鼓勵競爭,更鼓勵參與,使學(xué)生在體育活動和競賽中享受歡樂,并得到鍛煉.融體育競賽于快樂的活動之中,對^v^發(fā)展學(xué)生的基本活動能力^v^和^v^培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣^v^,^v^充分發(fā)揮德育在體育中的滲透^v^等都發(fā)揮了巨大的作用.還組織了教職工趣味活動,使教師在學(xué)生面前展示了生動,可愛的另一面.
三,課余訓(xùn)練得法,運(yùn)動員賽場大顯身手,捷報頻傳。
根據(jù)我校實(shí)際情況,首先,繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢項(xiàng)目,在長跑項(xiàng)目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它項(xiàng)目,并研究出了行之有效的訓(xùn)練方法,在揚(yáng)中市中小學(xué)生運(yùn)動會中榮獲團(tuán)體總分第六名,女排比賽第二名,冬鍛比賽也獲得了團(tuán)體第三名的好名次,對新課改還應(yīng)進(jìn)一步深化;取得的成績還不夠理想,這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高.
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇三
一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責(zé)。上半年不僅擔(dān)負(fù)著三年級兩個班的數(shù)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作，兼任三乙班主任，每周19課;下半年擔(dān)負(fù)著一年級兩個班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，兼任一乙班主任，每周17課;班主任工作的重點(diǎn)抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任責(zé)任更加重。雖然一年來工作量較大，但還是堅(jiān)持努力把工作做好!同時，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也給我的榮譽(yù)獎，這使我感到教好書育好人的責(zé)任更大。相信在今后的工作中,會盡我最大的努力吧!
現(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：
本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志;在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)。20xx年度考核優(yōu)秀。
1、首先做好課前準(zhǔn)備工作，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，不打無準(zhǔn)備之仗，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，采用直觀教學(xué)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充說或批改，最后由老師點(diǎn)評講解。及時肯定表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生;做課堂練習(xí)時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后寫教學(xué)反思，找出不足。
2、我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，使部分留級學(xué)生進(jìn)步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學(xué)，原來成績很差，通過本學(xué)期我的耐輔導(dǎo)下，對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，給以鼓勵，適時地去表揚(yáng)他們。他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績大都在90分以上，現(xiàn)在他們變得積極主動的學(xué)習(xí)了。
3、小學(xué)生的作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時收回批改，存在問題及時糾正;因此我任教的兩個班在期末統(tǒng)一考試成績均超于上級要求的平均分。
首先抓好小學(xué)生的德育、安全等教育工作。學(xué)生的德育與安全是學(xué)校工作中的重中之重，而我當(dāng)好班主任教育工作的秘訣就是愛與勤，師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生要從兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感，因此，只有愛才會產(chǎn)生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等情況，及時解決存在的問題;同時，保持與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子，使他(她)們健康成長。
到校外聽公開課，如到龍江學(xué)校觀摩公開課，12月24日到海口市參加《全國著名教育專家小學(xué)精品課堂展示課研討會》學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精華;今年本人參加兩次中小學(xué)教師《國培》學(xué)習(xí)，利用晚上休息日，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽名師專家講座，與許多學(xué)員進(jìn)行交流、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，寫日記、寫作業(yè)、寫學(xué)習(xí)總結(jié)等。本人通過多方面的學(xué)習(xí)，受益匪淺，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向。
數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)|數(shù)學(xué)教師年終工作總結(jié)|數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇四
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是期末了。本年度，我們音樂科組老師在區(qū)教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將這一年我科的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教研方面。
音樂科老師能夠積極參加校內(nèi)外各種教研活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會課程的基本觀念。
1、校外，積極參加區(qū)的各種課例觀摩學(xué)習(xí)；通過這些觀摩、培訓(xùn)，提高了本科組老師的專業(yè)知識，加強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)水平。
2、校內(nèi)，積極開展教研活動，比如“同行杯”教學(xué)活動，通過相互的聽課、評課、反思等，讓老師們知道自己的不足而汲取別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣，對進(jìn)一步提高本科組老師的教學(xué)水平，以及對于新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。
3、本科組老師在教學(xué)活動中，力求通過研究，樹立新的教育觀念，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確立學(xué)生的實(shí)踐主體地位，鼓勵學(xué)生求異、求新，不斷培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的意識、勤于創(chuàng)新的思維和善于創(chuàng)新的能力。在大家努力下，課題取得了較大的收獲。
二、課堂教學(xué)方面。
在課堂教學(xué)中，我們科組老師堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。通過不斷實(shí)踐與嘗試，在課堂教學(xué)方面，在形式上音樂課有了不斷的豐富。
三、積極開展學(xué)生課外興趣活動。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。
成績只代表過去，我們會再接再厲，在比賽上爭取更大的進(jìn)步。同時，本組老師還應(yīng)在教研方面繼續(xù)努力，還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高自己的音樂教學(xué)理念，開展以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的發(fā)展性教學(xué)評價，繼續(xù)進(jìn)行課型和模式的研究，爭取更好的成績。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇五
我班有56人，優(yōu)生有5人，差生在20人左右，一部分學(xué)生對加減乘除四則運(yùn)算都沒有掌握，尤其是小數(shù)、分?jǐn)?shù)計算不會。上課回答問題只有兩三個，多數(shù)同學(xué)跟不上計算速度和正確率，解決應(yīng)用題也無從下手。
二、采取措施。
1、課前5分鐘的口算題。堅(jiān)持每節(jié)課前抽一組答口算題，這樣一周下來四個小組每人輪一次，不僅有個人比較，也有組與組比較，起到激勵作用。
2、堅(jiān)持每天寫數(shù)學(xué)筆記，從六年級下學(xué)期開始我有意識地指導(dǎo)學(xué)生寫數(shù)學(xué)筆記，從一開始二三句話到后來的整段文字，從開始少數(shù)同學(xué)寫到后來全班同學(xué)寫，從開始的單一、生硬到后來的充滿個性思考，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣也較為濃厚。這些學(xué)生筆記會在課前5分鐘內(nèi)在小組讀，選代表在全班讀，最后會選出優(yōu)秀筆記定期展示在后面的黑板欄內(nèi)。
3、課堂中堅(jiān)持老師少講，學(xué)生多練。堅(jiān)持不是簡單地給學(xué)生知識，而是注重知識的生成過程，思考方法。在計算方面，(1)強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，這樣會整齊美觀。(2)強(qiáng)調(diào)計算的簡便，這樣會突出學(xué)數(shù)學(xué)的巧。在應(yīng)用題方面：(1)學(xué)生讀題，現(xiàn)解題意。(2)學(xué)生自己根據(jù)已有知識結(jié)構(gòu)拿出解決新問題的方案。(3)師生共同探討，摒棄不合理，錯誤的知識點(diǎn)，補(bǔ)充新知識，得出正確的答案。(4)進(jìn)一步要求一題多解，拓展學(xué)生的思維，達(dá)到解題的靈活性。
三、總結(jié)得失。
1、成績：通過學(xué)年末檢測，全班有12人在90分以上，80分以上有9人，其中有2人100分。這個成績說明班級優(yōu)秀率還是不錯的，注重了對一部分學(xué)生的培養(yǎng)和拔高。
2、不足：不及格人數(shù)有18人，這也占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋壤渲杏?人是屬于大腦有損傷的孩子，另有4人是屬于基礎(chǔ)極差，接受能力非常慢的孩子，還有10人在50分左右，這一部分學(xué)生在教學(xué)中沒有調(diào)動起來，課堂上講的對他們并沒有消化，課后輔導(dǎo)不夠，這也成為我今后教學(xué)工作的一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要特別關(guān)注差生對基礎(chǔ)知識的掌握，使他們能對夠得著的知識掌握精準(zhǔn)，熟練。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇六
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教育教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過講課、聽課、評課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。
所以，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇七
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作又要接近尾聲了，本學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的體育教學(xué)工作，在這里我對本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對于我來講在每一個學(xué)期的工作中我的需要總結(jié)的很多，我也希望能在工作總結(jié)中為自己做一個積累。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老前輩的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持武術(shù)訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，潘校長和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。訓(xùn)練后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對武術(shù)苗子的培養(yǎng)上更是下若功，讓他們的特長有所發(fā)揮。堅(jiān)持了一日兩訓(xùn)練保證時間，保證質(zhì)量讓每一個學(xué)生的特長得到充分的發(fā)揮。因此，我要加倍努力，爭取在往后的比賽上取得好成績。此外我同時協(xié)作同行一起抓好學(xué)校的儀仗隊(duì)的訓(xùn)練工作。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。本學(xué)期開學(xué)初，我就收到教育局體衛(wèi)股的通知，讓我學(xué)習(xí)有關(guān)技能大賽的知識與技能，并叫我做好準(zhǔn)備參加在縣的體育教師技能大賽的初賽。
在初賽中，我順利的入圍，并代表廣寧縣參加市的首屆體育教師技能大賽，為了這次大賽，我不斷的給自己充電，努力學(xué)習(xí)理論知識，同時也進(jìn)行運(yùn)動技能鍛煉，我們五個代表有著不怕苦不怕累的精神，除了上班時間外，利用休息假日進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，記得當(dāng)時白天我們技能訓(xùn)練，晚上進(jìn)行理論訓(xùn)練，足足一個多月我都是帶著很大的壓力訓(xùn)練著，自己身體體能都快透支了，不過自己的付出肯定有回報。比賽后得到了市體育的領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，我們功夫不負(fù)有心人，我們五人全部都拿到個人技能大賽一等獎。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。在教育教學(xué)過程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇八
經(jīng)過半學(xué)期的工作和努力，在此，我主要針對六年級的基本情況，以及在教學(xué)中所取得的一些經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的一些問題來進(jìn)一步分析。
計算正確，針對這一些，我對這些學(xué)生采取了課后輔導(dǎo)與單獨(dú)輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，相應(yīng)地取得了一定的效果。確實(shí)，要在總體上提高這個班的成績并不是很容易的事，對于這個班來說，我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上還有待于提高，有個別學(xué)生無心學(xué)習(xí)，滿口臟話，沾染了一些不良習(xí)氣，無形中也給教學(xué)帶來了一定的困難。
在對學(xué)生的管理上，本人擔(dān)任二班的數(shù)學(xué)教學(xué)也能夠配合班主任老師，積極參與管理。班里發(fā)生的一些事情，如對學(xué)生之間的吵架，打架等一些行為進(jìn)行制止，并妥善處理；對于學(xué)生的一些不良行為，比如說：講臟話，亂買東西，隨地吐痰等不良習(xí)慣，我也能夠采取批評說服教育的方式及時給予糾正，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤。
俗話說“金無赤足，人無完人”，我在工作中也存在著一些問題，如對學(xué)生的管理方式和方法上，還有待于進(jìn)一步提高；在教學(xué)上，敬業(yè)精神、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)方式、方法等各方面也還應(yīng)不斷加強(qiáng)。
作為我來說，今后將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴(yán)格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學(xué)中都能夠取得較大的成功，為進(jìn)一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇九
本學(xué)年，本人擔(dān)任學(xué)校三年級的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。任教以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：
第一環(huán)節(jié)實(shí)施后，我采取得第二步是在講課時把知識生活化的方式，以學(xué)生常見的范例、經(jīng)常接觸的身邊的數(shù)學(xué)問題為例，加以有聲有色的描述，使學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)很有用，數(shù)學(xué)問題解決不好會出笑話，會影響自己的將來，要好好學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)樾枰a(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；學(xué)生的興趣被激發(fā)后，我首先想到的是保持，一是注重從學(xué)生的作業(yè)上來反饋，將學(xué)生的問題和與優(yōu)點(diǎn)添油加醋的加以評價，再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，小組合作、作業(yè)評比、學(xué)生評價等等，積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生的個性得以張揚(yáng)，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的快樂，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，最后，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。至本學(xué)期末，成效顯著：首先是學(xué)生敢于大膽回答問題了，其次是能基本清楚的描述解題思路了，再次就是作業(yè)正確率提高了，測試情況也有了較為明顯的好轉(zhuǎn)。
在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，精心打理博客內(nèi)容（課堂教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等），潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。
1、取得的成績：在我的努力帶動下，學(xué)困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了，學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少，本學(xué)期的單元檢測大部分同學(xué)都有了不同程度的提高。
2、存在的不足：部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)困生在起始年級的知識空缺（口算乘除法）直接影響著計算的效率與質(zhì)量，隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯；學(xué)習(xí)成績雖然有所進(jìn)步，但許多方面還有很大的提升空間；老師的付出與學(xué)生知識掌握的反饋（作業(yè)、成績）使老師產(chǎn)生急躁的情緒。
3、努力方向：今后，我將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，改變急躁的情緒，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。
數(shù)學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)|數(shù)學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)|數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十
一學(xué)期的音樂教學(xué)工作結(jié)束了，由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項(xiàng)設(shè)備比較完善，我的工作也能一步到位。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由政教處牽分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器使音樂室發(fā)揮最大的功用帳物相符。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用，為了推進(jìn)素質(zhì)教育，分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課正確使用電教設(shè)備。由于管理到位音樂室的利用率相當(dāng)高。
四、課堂教學(xué)堅(jiān)持以審美教育為核心注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。
五、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。
不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。
六、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)以后每學(xué)期我都要經(jīng)常對音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并改進(jìn)。努力把這項(xiàng)工作做得更好！
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在體育教研組的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
五年級有學(xué)生150人，他們主要來源于附近的村組，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動很容易組織，各項(xiàng)體育活動開展的很成功，也很出色。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我校自開設(shè)護(hù)理禮儀課程以來，積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，取得了一定成效，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。護(hù)理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是對患者的尊重，同時，熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅，都能使人產(chǎn)生親切感、信任感。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地影響患者對護(hù)理人員的認(rèn)知，也使患者融入了整個護(hù)理過程中，積極配合治療、護(hù)理，提高了護(hù)理質(zhì)量?？傊?，良好的護(hù)理禮儀在護(hù)理工作中有著重要的作用。本文正是從護(hù)理禮儀的意義與培養(yǎng)兩個方面來簡單探討這一問題。
護(hù)理禮儀課程教學(xué)綜合素質(zhì)隨著社會的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識，同時應(yīng)具備良好的禮儀修養(yǎng)水平。護(hù)理禮儀教育是適應(yīng)社會進(jìn)步和醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的必然要求?！蹲o(hù)理禮儀》是醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生的必修課，一般在學(xué)生入學(xué)后第一學(xué)期開設(shè)。有的醫(yī)學(xué)院校將《護(hù)理禮儀》作為單獨(dú)的一門課程來教學(xué)，而有的醫(yī)學(xué)院校護(hù)理禮儀的內(nèi)容只是在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》或《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》中涉及。根據(jù)我校教學(xué)大綱的安排，護(hù)理禮儀內(nèi)容在《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》中重點(diǎn)講授。護(hù)理禮儀在我校雖然不是一門單獨(dú)的學(xué)科，但是我們十分重視護(hù)理禮儀的教學(xué)，現(xiàn)將筆者在護(hù)士禮儀教學(xué)中的一些做法和體會總結(jié)如下。
利用多媒體教學(xué)，可改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，使教學(xué)內(nèi)容變得具體、形象、生動。在護(hù)理禮儀這一部分教學(xué)中，教師制作精美的ppt課件，如在講解“儀態(tài)禮儀”時，可以將站姿、走姿、坐姿、持病歷夾、端治療盤等標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)的圖片展示出來，同時將不雅的姿態(tài)對比鮮明地展示出來，以加強(qiáng)學(xué)生的印象。組織學(xué)生觀看學(xué)校自編自錄的《護(hù)理禮儀規(guī)范》教學(xué)視頻，增強(qiáng)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的直觀理解和記憶。九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計...初中教師教案初中教師工作計...
在四面環(huán)繞的鏡子中可從各個角度看到自己優(yōu)美、規(guī)范的禮儀舉止，及時準(zhǔn)確的糾正不良姿態(tài)，練習(xí)姿態(tài)動作的美感、韻味，給人以美的享受。
教師示范、角色扮演、形體訓(xùn)練、情景模擬等，這些教學(xué)方法的融合使護(hù)理禮儀的授課方式更加生動，受到學(xué)生的普遍歡迎。由于護(hù)理禮儀的教學(xué)是在學(xué)生入學(xué)的第一學(xué)年第一學(xué)期開展，此時學(xué)生們還對醫(yī)院的環(huán)境和護(hù)理過程沒有了解，單純護(hù)理禮儀的講授會讓學(xué)生將禮儀與護(hù)理的實(shí)際工作相脫節(jié)，所以情景模擬法的教學(xué)方式可以將禮儀融入護(hù)理工作中，使學(xué)生切實(shí)感受到如何在護(hù)士工作中運(yùn)用禮儀。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十三
（一）實(shí)習(xí)目的。
（二）實(shí)習(xí)要求：
二、精心組織，認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)。
（一）實(shí)習(xí)的時間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。
時間人數(shù)實(shí)習(xí)單位分布。
90年（87級）30人南京、南通、揚(yáng)州黨政機(jī)關(guān)。
91年（88級）30人南京市江寧縣黨政機(jī)關(guān)。
92年（89級）15人無錫市郊區(qū)各黨政機(jī)關(guān)。
93年（90級）30人南京市浦口區(qū)黨政機(jī)關(guān)。
94年（91級）30人南京市各區(qū)級黨政機(jī)關(guān)。
95年（92級）20人南京市各區(qū)級黨政機(jī)關(guān)。
96年（93級）20人南京市、區(qū)級黨政機(jī)關(guān)。
97年（94級）28人南京市、區(qū)級黨政機(jī)關(guān)。
98年（95級）23人南京市、區(qū)級黨政機(jī)關(guān)。
（三）實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
（五）實(shí)習(xí)成績的評定。
為調(diào)動實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本系對實(shí)習(xí)學(xué)生的成績評定分為兩部分：
兩者的結(jié)合最后形成成績以12學(xué)分計入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)。
從實(shí)際效果看，3+人才培養(yǎng)模式總體來說是很成功的。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十四
時光流逝，一個緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。實(shí)外附小20xx-20xx學(xué)年上期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)會如期舉行，會議由數(shù)學(xué)教研組長茍杰靈主持，岑際倫校長，劉琳校助，韋文清主任及數(shù)學(xué)組全體老師參加了會議?；仡欉@學(xué)期的工作，我們數(shù)學(xué)組的老師們團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)水平，深入開展教學(xué)研究，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、積極開展教研活動，形成良好教研氛圍。
教研組的教研活動每個月都有條不紊地開展，圍繞理論學(xué)習(xí)、一課多磨等形式為大家提供學(xué)習(xí)交流的平臺。
2、進(jìn)一步完善集體備課，充分發(fā)揮年級組合力。
老師們主動聽課、請教，同年級老師針對考試范圍、內(nèi)容、知識要點(diǎn)精選題型、選編資料，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計以及作業(yè)量等問題，通過集體的智慧，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神，積極參加本校教研活動、集團(tuán)學(xué)校展示活動，以及區(qū)市縣各級培訓(xùn)。
2、積極響應(yīng)集團(tuán)、學(xué)校對新教師的培養(yǎng)和幫助，為新教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，通過年級組骨干教師以“傳、幫、帶”的方式組建“青藍(lán)結(jié)對”。
3、積極開展課題研究活動。目前組內(nèi)承擔(dān)校級課題3個、區(qū)級課題1個，省級課題2個。著力把科技信息技術(shù)、多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行整合，雷春蓉老師任教的課題研討課在集團(tuán)展示活動中受到一致好評。
4、我校劉美、李會、雷春蓉、沈塬林、黃娜、茍杰靈老師積極參與溫江區(qū)學(xué)歷案的創(chuàng)編。
三、對外交流屢獲佳績，盡顯我校團(tuán)隊(duì)力量。
20xx年9月11日，李會、魏玉平和唐平老師代表實(shí)外附小在溫江區(qū)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)為中心”教材解讀大賽中受到評委及專家們的一致認(rèn)可，喜獲一等獎。
20xx年10月30日，雷春蓉老師承擔(dān)了區(qū)級研究課、集團(tuán)展示課《合理理財》，將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動深度融合，通過技術(shù)賦能將“學(xué)為中心”之“三學(xué)課堂”落地，為孩子們埋下一顆理財?shù)姆N子。
20xx年11月，韋文清主任在溫江區(qū)二年級教研活動中做《低年級傾聽、表達(dá)能力培養(yǎng)》的專題講座，就具體如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的傾聽表達(dá)能力做了詳細(xì)的分享，為現(xiàn)場參培的老師們提供了專業(yè)指導(dǎo)。
四、積極開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。
豐富校園“數(shù)學(xué)文化”氛圍。
特色作業(yè)展評。從數(shù)字、豎式、數(shù)學(xué)小報到思維導(dǎo)圖的展評，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)書寫、整理習(xí)慣。
“口算、速算大pk”。全校學(xué)生在活動中認(rèn)識到計算速度及準(zhǔn)確性的重要性，自覺增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心和決心。
“趣味數(shù)學(xué)”興趣課。設(shè)有魔方、國際數(shù)棋、漢諾塔等益智游戲，為提升數(shù)學(xué)興趣、培養(yǎng)思維能力助力。
總結(jié)會上，數(shù)學(xué)老師積極分享了自己本學(xué)期工作情況、創(chuàng)新舉措和教學(xué)心得，大家各抒己見，一同討論與研究教學(xué)方法和策略，在討論中提高認(rèn)識，在討論^v^同進(jìn)步！
總結(jié)分享。
劉琳校助說：“我校數(shù)學(xué)組是在用“教研”促進(jìn)老師的成長，以“常規(guī)”促進(jìn)工作的長效，以“活動”促進(jìn)教師素養(yǎng)和學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高?！?/p>
韋文清主任充分肯定了數(shù)學(xué)組本學(xué)期的工作，總結(jié)了老師們精彩的發(fā)言，對下期工作進(jìn)行了安排，同時也希望數(shù)學(xué)組在科研上奮勇直上，緊跟學(xué)校步伐；能高效實(shí)施分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教；能秉持團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，成就個人教育理想。
岑際倫校長全程參與本次工作總結(jié)會，鼓勵數(shù)學(xué)組把科研統(tǒng)一到學(xué)校課題中，形成一個生態(tài)的校本科研系統(tǒng)；在教學(xué)上要重視學(xué)生自信心的培養(yǎng)，展現(xiàn)實(shí)外附小娃積極向上的精神風(fēng)貌；同時也希望數(shù)學(xué)組以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，不斷探索高效的工作方式，協(xié)力同行，再創(chuàng)佳績！
教育改革、教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十五
寒風(fēng)吹來了，20__卻這樣離開了，回首看著這一年。遙還記得自己在年初的時候是如何鼓勵自己在這一年努力的工作，如何努力的在工作中學(xué)習(xí)、拼搏、沮喪、喜悅……一年的工作算不上太長，但是對于我們來說，卻是非常重要的經(jīng)驗(yàn)和回憶。
作為一名出納，在這一年里我學(xué)習(xí)了很多，對工作也熟悉了很多。盡管還有很多犯錯的時候，但是卻也成長了很多。在完成了自己的工作后，在好好的看看過去。盡管有很多自己不滿意的地方，但是也未嘗不是一種收獲?，F(xiàn)在，我對20__年的工作總結(jié)如下：
一、工作情況。
作為一名出納，我在工作中負(fù)責(zé)現(xiàn)金的管理和賬單的管理與核對。這是一份需要嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)的工作。在一開始剛接手的時候，我一直不敢相信自己，導(dǎo)致在很多簡單的賬單上花費(fèi)了很多的時間去重復(fù)確認(rèn)。但是漸漸的，自己也發(fā)現(xiàn)這樣是不行的，為了自己的工作能更近一步提升，我努力的累計經(jīng)驗(yàn)，在工作之余也努力的提升自己，讓自己能更有信心，在工作中逐漸的有了提升。
在現(xiàn)金的管理上，我也在不斷的改進(jìn)和加強(qiáng)。對自己的管理自然是不用說，每次的收支的和存取的時候，也都是做好工作和記錄，嚴(yán)格的保證自己負(fù)責(zé)的工作不出問題。
二、個人成長。
這一年中，我在工作中一直都在學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)在這方面給了我很多的幫助和建議，讓我能更好的找到適合自己前進(jìn)的道路。要說最大的成長的話，也許是在人際關(guān)系上的提升。過去自己總是沒能擴(kuò)展自己在公司的人際關(guān)系，不僅讓自己沒什么交流，在工作中更是常常遇上不方便的時候。為了改善自己情況，我通過同事去了解和接觸，漸漸的打開了自己的人脈。
在和同事們熟悉起來之后，自己在工作上也更有了更深的了解。這讓我有了不少的進(jìn)步。同時，自己在公司的人際關(guān)系也得到了很好的改良。
三、不足的地方。
作為出納，自己的基本工作還是完成的不錯的，但是自己在其他的額外工作中，還是需要加強(qiáng)!出納的工作不僅僅是現(xiàn)在這些基本工作，我還要多加強(qiáng)自己的鍛煉。
四、總結(jié)。
一年的時間漫長卻充實(shí)，自己在生活和工作中都有了不少的收獲和成長。現(xiàn)在的自己能圓滿的完成自己的工作，但是為了將工作做的更加出色，我還要跟多的去向這些優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，為公司，帶來更加多的貢獻(xiàn)!
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十六
_年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府__縣“雙擁”辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過積極貫徹執(zhí)行黨的優(yōu)撫政策，積極主動采取有效措施，保證了全鎮(zhèn)雙擁工作順利開展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)_年的雙擁工作情況簡要匯報如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作配合。
二、提高思想認(rèn)識，完善工作制度。
我鎮(zhèn)從思想和行動上高度重視雙擁工作，結(jié)合年初、年中、年終、重要節(jié)日和各階段工作，召開各種類型會議，先后召開動員會、座談會等5場，動員部署，分析問題，明確措施，形成共識，把廣大干群的思想行動統(tǒng)一到關(guān)心、支持、參與雙擁工作上來，形成上下一致齊抓雙擁的良好共識。明確今年雙擁工作的具體目標(biāo)、指導(dǎo)思想、方法措施等內(nèi)容，對全年開展好雙擁工作起到了很好的指導(dǎo)作用。為形成良好的工作機(jī)制，我們先后制定了雙擁工作職責(zé)、制度和具體的機(jī)制體制，為雙擁工作扎實(shí)有效開展提供組織、制度、服務(wù)、資金、思想上的保障。
三、強(qiáng)化宣傳教育，營造良好氛圍。
弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)國防觀念，提高廣大群眾擁軍愛國的自覺性，必須做好廣泛深入宣傳和教育工作。鎮(zhèn)“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組把加強(qiáng)宣傳教育作為“雙擁”工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，先后通過召開會議、下發(fā)文件、標(biāo)語、9個村懸掛橫幅、宣傳欄和干部入戶宣傳等方式，全方位、深層次地開展雙擁工作宣傳教育。一是積極組織志愿者開展愛心獻(xiàn)功臣活動，為老革命軍人送去生活用品，打掃衛(wèi)生等，同時老革命軍人為他們講述當(dāng)年為祖國建設(shè)英勇戰(zhàn)斗的事跡，使他們了解歷史，受到教育。清明期間開展革命英雄祭掃活動，以此激勵廣大青少年珍惜今天的美好生活，更加熱愛祖國，熱愛我們的子弟兵。二是在征兵期間大力宣傳，使廣大適齡青年積極踴躍應(yīng)征入伍，為部隊(duì)添磚加瓦，輸送新鮮血液。三是深入駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、學(xué)校、行政村，通過宣講授課等形式，開展內(nèi)容豐富、淺顯易懂的國防教育和法律知識宣傳，提高廣大干群的國防意識、愛國主義情懷和遵紀(jì)守法意識。四是組建雙擁宣傳隊(duì)，深入各單位、各村開展雙擁宣傳活動，全方位多角度宣傳國家雙擁政策和優(yōu)撫政策。充分激發(fā)廣大干群愛黨、愛祖國、愛軍隊(duì)、愛人民的情懷，為扎實(shí)開展雙擁活動提供精神動力和智力支持。全年開展各種形式的宣傳活動10余場次。
四、嚴(yán)格依照法規(guī)，落實(shí)優(yōu)撫政策。
我鎮(zhèn)依據(jù)國家有關(guān)優(yōu)撫政策和法規(guī)，確保全鎮(zhèn)優(yōu)撫對象的優(yōu)撫金額落實(shí)到位?！鞍艘弧逼陂g，我鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)171名退役士兵、軍烈屬、現(xiàn)役士兵等優(yōu)撫對象發(fā)放慰問物資，共發(fā)放170個電水壺，折合現(xiàn)金5000元。對5位義務(wù)兵家屬共發(fā)放優(yōu)待金45895元，1位烈士遺屬發(fā)放優(yōu)待金1200元。優(yōu)待款的按時足額發(fā)放，保證了我鎮(zhèn)所有軍屬優(yōu)待款全部兌現(xiàn)。
在落實(shí)優(yōu)撫政策上，我鎮(zhèn)做到了以下兩點(diǎn)：一是對各種撫恤金做到按時打卡發(fā)放。二是做到撫恤補(bǔ)助優(yōu)待賬目齊全、清楚，并建有公賬。
五、常抓擁軍優(yōu)屬工作，搞好退伍軍人安置工作。
搞好擁軍優(yōu)屬對于加強(qiáng)國防建設(shè)有著極為重大意義，為此，鎮(zhèn)黨委、政府把這項(xiàng)工作作為主要工作來抓，在建立健全組織的`基礎(chǔ)上，做到了上下結(jié)合，讓擁軍優(yōu)屬工作成為常態(tài)化、制度化。為解決退伍軍人的后顧之憂，我鎮(zhèn)把安置工作列入了黨委、政府工作日程。對于有技術(shù)專長的對口介紹從事相應(yīng)職業(yè);對于生活困難的給予重點(diǎn)幫扶，并積極為其創(chuàng)造致富環(huán)境。
_年，我鎮(zhèn)“雙擁”工作取得了一定成效，“雙擁”整體水平有了新的提高。但我們也要清醒地認(rèn)識到，我鎮(zhèn)“雙擁”工作還存在一些不足。在今后的工作中，我們將以先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為榜樣，在縣“雙擁”辦的關(guān)心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，開拓創(chuàng)新，不斷完善“雙擁”工作機(jī)制，推進(jìn)我鎮(zhèn)“雙擁”工作再上新的臺階。
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十七
春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保證師生健康，我校嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)要求，對照《**市學(xué)校傳染病防控專項(xiàng)檢查評分表》，細(xì)致做好學(xué)校衛(wèi)生工作，認(rèn)真規(guī)范檔案材料，在師生中間牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度。
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。我校每天一直堅(jiān)持著晨午檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。
二、加強(qiáng)健康教育常規(guī)化。
（一）增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念。
學(xué)校利用校廣播、宣傳窗等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1.每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2.利用宣傳窗向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
3.利用廣播進(jìn)行宣傳----傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、肺結(jié)核、手足口病的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等。
4.利用健康教育課時間上一堂傳染病的預(yù)防知識課。
（二）積極開展活動，提高健康意識。
學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動。
1.積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，給教室定期消毒，開窗通風(fēng)。
2.加強(qiáng)體育鍛煉。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施，要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
（三）免疫接種。
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100％。
三、規(guī)范傳染病的預(yù)防、控制與處理。
疫情的處理是：1.發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。2.患者回家接受治療至少2周。3.對有患者的班級加強(qiáng)消毒，其他班級一般消毒。4.及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。5.對有患者班級每天早晨加強(qiáng)疫檢，疫檢為期21天。6.復(fù)學(xué)時一定要提供上級醫(yī)院出具的康復(fù)診斷證明，經(jīng)保健老師查診，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課。
我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，依照《**市學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn)》把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！
必備小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學(xué)生成為文明行動的先鋒隊(duì)，使學(xué)校成為文明示范的窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構(gòu)。倡導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)禮儀、爭做文明禮儀小天使，帶動我校的文明禮儀廣泛地開展，使學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了生動、豐富、活潑的文明禮儀教育活動，取得了一定的成效。
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展，我們在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠、國旗下講話、黑板報、出專欄、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進(jìn)步對學(xué)生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的基本依據(jù)，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實(shí)踐教育活動的重要性和必要性。
(一)重視起始年級的教育，讓禮儀之種發(fā)芽。
一年級剛?cè)胄５膶W(xué)生，我們就強(qiáng)化課堂常規(guī)教育，把文明禮儀教育滲透在每一個環(huán)節(jié)，上課鈴沒響之前，老師提前站在學(xué)生們前面，一遍遍示范，一遍遍指導(dǎo)學(xué)生，對做得認(rèn)真到位的，及時表揚(yáng)獎勵。一天都能堅(jiān)持做到位的，口頭表揚(yáng)并獎勵一朵小紅花。一周堅(jiān)持做到位的，獎勵一面小紅旗，班級表揚(yáng)欄予以表揚(yáng)。要求當(dāng)上課鈴聲響過，全體同學(xué)安靜做好，對老師行注目禮，老師走上講臺，老師對同學(xué)行注目禮，然后老師同學(xué)互相問好。課堂中教育學(xué)生認(rèn)真聽講，自覺遵守紀(jì)律，回答問題時先舉手，老師允許后立正站好，聲音洪亮回答問題。下課鈴響過，老師說：“下課”。全體起立，立正站好，目光注視老師，齊聲說：“謝謝老師，老師再見。”。課下，見到老師要主動問“老師好”，進(jìn)辦公室要喊報告,受到別人幫助要說“謝謝”。通過長時間的訓(xùn)練,使他們從心靈深處認(rèn)識到文明禮儀的重要性，并成為了一種習(xí)慣，各班級文明之氣蔚然成風(fēng)。
（二）各年級常抓不懈，讓禮儀之樹長青。
隨著年級升高，要求逐步提高，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)，班級樹立典型，學(xué)生爭文明做先進(jìn)，還有要求學(xué)生提高內(nèi)在的素質(zhì)，學(xué)好文化知識，提升自己的涵養(yǎng)，舉止優(yōu)雅，講話出口成章，另外講衛(wèi)生，穿著得體，積極參加集體活動，形體大方，樸素端莊。一日一評，一周一評，一月一評，及時表揚(yáng)。各班對做得好的文明之星予以表彰。
（三）營造禮儀氛圍，讓禮儀之花綻放。
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠、經(jīng)典詩文、文明禮儀小故事，每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
（2）各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會，選出選手參加學(xué)校舉行演講比賽。
（3）進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。
（4）做以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報、手抄報、心得體會、練字征集活動。
（5）參加山東省關(guān)工委組織的以“文明禮儀伴我行”為主題的作文競賽，取得了可喜的成績。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。
通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。尤其是一年級新生，文明禮儀教育的成果更加明顯。剛?cè)胄r，孩子既不知道問候老師，也不知道團(tuán)結(jié)同學(xué)，更不懂課堂常規(guī)，老師們把文明禮儀的教育作為重中之重的事情。文明禮儀最重要的是落實(shí)在行動上，在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。
在整個文明禮儀活動中，^v^爭當(dāng)文明禮儀小明星^v^一直貫穿始終。少先隊(duì)大隊(duì)部號召全體學(xué)生人人爭當(dāng)“文明禮儀之星”，每月各班評選出2名月度“文明禮儀之星”，進(jìn)行全校表彰。由校長為他們佩戴“文明禮儀之星”獎?wù)拢蠈W(xué)校光榮榜，使全校上下在爭做文明禮儀明星的活動中涌現(xiàn)出許多學(xué)習(xí)榜樣.榜樣的力量是無窮的，在這些同學(xué)身上，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品德，起到了表率的作用，同時，他們還監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，學(xué)期末全校評選出校級“文明禮儀之星”，進(jìn)行隆重表彰，形成人人學(xué)先進(jìn)，人人愛文明的良好風(fēng)氣。很好的教育了不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。
全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)文明禮儀規(guī)范、禮儀歌謠、禮儀詩歌、經(jīng)典禮儀小故事、主題班隊(duì)會等等，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、五支小分隊(duì)等方式，在校園內(nèi)時刻提醒檢查,讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成禮儀習(xí)慣。
總之，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的.每一個環(huán)節(jié)中，使學(xué)生成為文明禮儀的實(shí)踐者、示范者、宣傳者，真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
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