通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。以下是一些成功的案例，它們或許能給我們提供一些啟示。
校園環(huán)保低碳倡議書篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
因此，學(xué)校在9月開展校園環(huán)保活動(dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：
用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免白晝燈、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。
提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。
不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的`生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。
垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是，我們共有的家園地球，卻由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，已經(jīng)失去了往日的美麗，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們開展了：愛護(hù)花草樹木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí)，了解了動(dòng)植物與人類生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，孩子們懂得了如何保護(hù)、愛惜樹木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。
為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
3、愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識(shí)環(huán)境標(biāo)志，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、親近大自然，與我們的`動(dòng)植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓天更藍(lán)、水更清、地更綠，人更美，為保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球共同努力吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
節(jié)能要從大處著眼，節(jié)能更要從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，深入推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”和“創(chuàng)建低碳校園”工作，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。我們倉(cāng)街小學(xué)呼吁全體老師和同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái)。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
1、在教學(xué)和科研過(guò)程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長(zhǎng)流水等浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
2、堅(jiān)持使用洗臉盆洗臉，比直接用長(zhǎng)流水洗臉每次可節(jié)約用水16升左右，每月每人節(jié)約用水1.2噸左右。
3、洗澡時(shí)要間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
5、提倡循環(huán)用水，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。
6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水。
1、電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉，特別是大型耗電設(shè)備。
2、夏天空調(diào)溫度應(yīng)設(shè)在26℃以上。
3、冰箱應(yīng)經(jīng)常除霜、清潔，提高制冷效果，降低電耗。長(zhǎng)時(shí)間不使用要將冰箱清洗干凈并關(guān)機(jī)。
4、隨手關(guān)閉電燈等用電器，下班時(shí)需切斷總電源。
5、電視待機(jī)狀態(tài)，相當(dāng)于15瓦的燈泡，所以請(qǐng)手動(dòng)關(guān)機(jī)。
1、文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復(fù)印紙。
2、節(jié)約辦公用品及設(shè)備。節(jié)約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支筆。
3、電腦較長(zhǎng)時(shí)間不用，采用“待機(jī)”模式;更長(zhǎng)時(shí)間不用，采用“休眠”模式。
4、關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印機(jī)等設(shè)備，減少待機(jī)耗能。下班后關(guān)閉辦公設(shè)備電源。
5、請(qǐng)您在使用筆時(shí)做到換芯不換殼。
1、節(jié)約糧食。
2、少用洗衣粉等化工制品。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……。
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能光榮、浪費(fèi)可恥”，“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念，節(jié)能就像伸手那樣簡(jiǎn)單?！拔鹨蛏菩《粸椤?，我們每人節(jié)約一片樹葉，合起來(lái)就可以節(jié)約出一片森林!
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持“節(jié)能減排，創(chuàng)建低碳校園”，為倉(cāng)街小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
校園環(huán)保低碳倡議書篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
因此，學(xué)校在6月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。
4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。
5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6.愛惜物品：愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。
7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好!
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保低碳倡議書篇五
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。下面是本站小編為大家整理的校園低碳環(huán)保生活。
倡議書。
歡迎閱讀僅供參考。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
這天，國(guó)旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”。低碳，指的是在生產(chǎn)和生活過(guò)程中，減少二氧化碳的排放量。我國(guó)作為一個(gè)高能耗的國(guó)家，十分重視低碳。國(guó)家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上，本著對(duì)人類未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對(duì)事關(guān)中國(guó)人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項(xiàng)推薦，明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì)，區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)能夠保障中國(guó)的能源安全，直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)的污染問(wèn)題，對(duì)控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的好處。黨中央“”規(guī)劃推薦也提出，要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，降低溫室氣體排放強(qiáng)度，推廣低碳技術(shù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，合理引導(dǎo)消費(fèi)行為，發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品，倡導(dǎo)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的禮貌、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。透過(guò)采取以上政策措施，來(lái)用心應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展道路。
低碳經(jīng)濟(jì)，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取。作為中學(xué)生，我們能為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢我們能夠增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，注意做到“低碳”。例如：
1、節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。
2、節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。
3、自帶環(huán)保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙能夠雙面使用，節(jié)省耗材。6、不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。
9、多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。
xx、使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，能夠省電。
11、在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。
12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學(xué)們能夠開動(dòng)腦筋，想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，用心參與到低碳生活中，為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
親愛的老師、同學(xué)們：
因此，學(xué)校在6月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。
4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。
5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6.愛惜物品:愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。
7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好!
親愛的老師、同學(xué)們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：
1.樹立低碳意識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無(wú)旁貸，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。
3.開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進(jìn)校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停;不開電風(fēng)扇;不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。(4)節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護(hù)學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
校園環(huán)保低碳倡議書篇六
尊敬的各位網(wǎng)友：
近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。20xx年，作為一名熱心網(wǎng)友，我想與您一齊追求低碳新生活，呵護(hù)我們自我的生態(tài)家園。讓我們大家一齊來(lái)行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的完美生活。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購(gòu)買本地食品，減少食物加工及流經(jīng)過(guò)程，能夠減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的.不僅僅是自我，還有我們賴以生存的地球。
?。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自我的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少能夠降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購(gòu)買汽車的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。期望經(jīng)過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!
低碳生活既是一種生活方式，同時(shí)更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任。低碳生活要求人們樹立全新的生活觀和消費(fèi)觀，減少碳排放，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。低碳生活將是......
“我低碳·我快樂(lè)·我時(shí)尚”，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張......
范文在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬;衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹;水龍頭下，清水......
1隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校......
校園環(huán)保低碳倡議書篇七
家長(zhǎng)朋友們:。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始請(qǐng)：
1.照明用電。
注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2.低碳烹調(diào)法。
盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費(fèi)能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過(guò)鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?/p>
3.節(jié)水妙招。
淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染。
沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4.愛惜衣物之道。
穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長(zhǎng)正裝的壽命。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服，保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時(shí)，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng)，卷起袖子，避免衣服被水打濕。脫下來(lái)的衣服要折疊好，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。
校園環(huán)保低碳倡議書篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí)，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：
1.節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水;愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。
3.節(jié)約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信;大型會(huì)議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約;節(jié)約每一張紙。
4.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器，全國(guó)一年省電20億度。
5.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
6.減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動(dòng)垃圾分類回收。
7.不用一次性木筷、紙杯，就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8.不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。
9.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
10.選用環(huán)保健康的'交通工具，多步行，少開車，多走樓梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。
11.從我做起，及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的生命;保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇九
低碳經(jīng)濟(jì)，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取，下面本站小編為大家?guī)?lái)了校園低碳環(huán)保生活。
倡議書。
范文，希望對(duì)你有所幫助!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們：
這天，國(guó)旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”。低碳，指的是在生產(chǎn)和生活過(guò)程中，減少二氧化碳的排放量。我國(guó)作為一個(gè)高能耗的國(guó)家，十分重視低碳。國(guó)家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上，本著對(duì)人類未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對(duì)事關(guān)中國(guó)人民、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項(xiàng)推薦，明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”。低碳經(jīng)濟(jì)，區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系。低碳經(jīng)濟(jì)能夠保障中國(guó)的能源安全，直接關(guān)聯(lián)到我國(guó)的污染問(wèn)題，對(duì)控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的好處。黨中央“”規(guī)劃推薦也提出，要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)，深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，降低溫室氣體排放強(qiáng)度，推廣低碳技術(shù)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，合理引導(dǎo)消費(fèi)行為，發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品，倡導(dǎo)與我國(guó)國(guó)情相適應(yīng)的禮貌、節(jié)約、綠色、低碳消費(fèi)模式。透過(guò)采取以上政策措施，來(lái)用心應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展道路。
低碳經(jīng)濟(jì)，是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取。作為中學(xué)生，我們能為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢我們能夠增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，注意做到“低碳”。例如：
1、節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電。
2、節(jié)約用水，洗手時(shí)，水龍頭不要開太大，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水。
3、自帶環(huán)保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙，合理使用草稿紙，打印紙能夠雙面使用，節(jié)省耗材。6、不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋。
9、多運(yùn)動(dòng)，少看電視，少上網(wǎng)，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。
xx、使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序，能夠省電。
11、在家多種些花草，加大對(duì)二氧化碳的吸收量。
12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學(xué)們能夠開動(dòng)腦筋，想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，用心參與到低碳生活中，為中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
家長(zhǎng)朋友們:。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始請(qǐng)：
1.照明用電。
注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國(guó)的能源部門估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2.低碳烹調(diào)法。
盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水，既浪費(fèi)能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃?xì)庑孤Ｕ{(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過(guò)鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會(huì)白白消耗燃?xì)狻?/p>
3.節(jié)水妙招。
淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染。
沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃?huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4.愛惜衣物之道。
穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長(zhǎng)正裝的壽命。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服，保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時(shí)，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng)，卷起袖子，避免衣服被水打濕。脫下來(lái)的衣服要折疊好，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。
5.家用電器的節(jié)能使用。
購(gòu)買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。
電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。
6.循環(huán)再利用。
靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體，大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少水污染。因此，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。
回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。
盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè)磚包裝，以及其他一次性用品。
7.節(jié)能的健身方式。
假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好，安全設(shè)施齊備，可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」，在節(jié)電的同時(shí)，健身、健心、健性情一次完成。
手洗輕便的衣服，也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢(shì)在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
8.垃圾分類處理。
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類和回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。
過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
親愛的老師、同學(xué)們：
水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。
對(duì)每位電院人來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們有時(shí)可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，辦公室、教室、宿舍，無(wú)人燈照開，電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號(hào)敵人!根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，后勤保障處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：
“珍惜水電從我做起從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起”
針對(duì)我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。
二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。
三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。
四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。
六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。
七、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料。
八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)師生員工有節(jié)約用水用電的理念，但在生活細(xì)節(jié)里不盡體現(xiàn)，大手大腳的現(xiàn)象時(shí)?？梢?，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
x年x月x日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇十
親愛的朋友們：
我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……20xx年12月7日氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會(huì)議上，作為最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)已決定嚴(yán)格履行《京都議定書》協(xié)議, 并進(jìn)一步普及發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),中國(guó)將與世界各族一起盡自己的能力保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球。今年召開的“”也把發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)作為重要議題，引起人們的關(guān)注。而我們生活的城市——徐州，綠色之城，活力之城，隨著上海世博會(huì)的開展，你是否想過(guò)能為世博會(huì)做些什么呢?讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴。在這一新學(xué)期，我們發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,用積極的心態(tài)，以新的低碳生活方式改造家園：
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
1、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。
2、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
4、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯，灌水外出。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，生產(chǎn)相同質(zhì)量的瓶裝飲用水、桶裝飲用水及普通白開水的能耗比為1500:500:1;生產(chǎn)一瓶瓶裝水的能耗相當(dāng)于四分之一瓶石油，一瓶550ml的瓶裝水將產(chǎn)生44克的二氧化碳; 20xx年中國(guó)人消費(fèi)近1000萬(wàn)噸瓶裝水，因此而排放了80多萬(wàn)噸的二氧化碳!
5、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。
8、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
9、每月少開一天車，購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
10、親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起!
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保低碳倡議書篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
節(jié)能要從大處著眼，節(jié)能更要從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，深入推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”和“創(chuàng)建低碳校園”工作，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。我們倉(cāng)街小學(xué)呼吁全體老師和同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái)。為了你、為了我、為了他、為了我們賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
一、提倡節(jié)水用水提高用水效益。
1、在教學(xué)和科研過(guò)程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長(zhǎng)流水等浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
2、堅(jiān)持使用洗臉盆洗臉，比直接用長(zhǎng)流水洗臉每次可節(jié)約用水16升左右，每月每人節(jié)約用水1.2噸左右。
3、洗澡時(shí)要間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
5、提倡循環(huán)用水，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。
6、少喝瓶裝飲料，多喝白開水。
二、低碳生活從節(jié)約每一度電開始。
1、電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉，特別是大型耗電設(shè)備。
2、夏天空調(diào)溫度應(yīng)設(shè)在26℃以上。
3、冰箱應(yīng)經(jīng)常除霜、清潔，提高制冷效果，降低電耗。長(zhǎng)時(shí)間不使用要將冰箱清洗干凈并關(guān)機(jī)。
4、隨手關(guān)閉電燈等用電器，下班時(shí)需切斷總電源。
5、電視待機(jī)狀態(tài)，相當(dāng)于15瓦的燈泡，所以請(qǐng)手動(dòng)關(guān)機(jī)。
三、推進(jìn)綠色辦公促進(jìn)資源節(jié)約。
1、文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印。單面使用后的復(fù)印紙。
2、節(jié)約辦公用品及設(shè)備。節(jié)約每一顆訂書針、曲別針，充分利用每一支筆。
3、電腦較長(zhǎng)時(shí)間不用，采用“待機(jī)”模式;更長(zhǎng)時(shí)間不用，采用“休眠”模式。
4、關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印機(jī)等設(shè)備，減少待機(jī)耗能。下班后關(guān)閉辦公設(shè)備電源。
5、請(qǐng)您在使用筆時(shí)做到換芯不換殼。
四、倡導(dǎo)文明、健康生的活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣。
1、節(jié)約糧食。
2、少用洗衣粉等化工制品。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……。
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能光榮、浪費(fèi)可恥”，“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念，節(jié)能就像伸手那樣簡(jiǎn)單?！拔鹨蛏菩《粸椤保覀兠咳斯?jié)約一片樹葉，合起來(lái)就可以節(jié)約出一片森林!
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持“節(jié)能減排，創(chuàng)建低碳校園”，為倉(cāng)街小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
低碳生活，是當(dāng)代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。下面讓我們一起來(lái)看看板報(bào)網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的校園低碳環(huán)保倡議書和相關(guān)資料。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會(huì)面前的重要課題。
作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極承擔(dān)保護(hù)環(huán)境、抑制氣候變暖的責(zé)任，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光”追求低碳新生活，從我做起，從現(xiàn)在做起，大家一起行動(dòng)起來(lái)。在此，我們向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議：低碳是一種時(shí)尚，一種美德，更是一種責(zé)任!讓我們始終貫徹“低碳學(xué)習(xí)、低碳生活”的健康理念，一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，積極學(xué)習(xí)低碳知識(shí)，努力樹立低碳意識(shí)，堅(jiān)持低碳學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。
一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者。
(一)學(xué)習(xí)中的低碳準(zhǔn)則。
1、節(jié)約用紙，草稿紙盡量雙面使用，可用看過(guò)的報(bào)紙與期刊來(lái)默寫單詞;。
5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康;。
8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
(二)生活中的低碳理念。
1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林;。
3、認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用;。
5、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;。
熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電;。
9、買電器看節(jié)能指標(biāo)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的方法了;實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣;。
10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電;。
青年朋友們，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者，讓空氣更加潔凈，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無(wú)害，讓植物茁壯成長(zhǎng)，讓耳邊的聲音更加動(dòng)聽，讓眼前的光線更加溫暖，讓越來(lái)越多的人為我們共有的家園貢獻(xiàn)力量!讓我們大家現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)!攜手未來(lái)，低碳生活。綠色地球，你我共享!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們還記得一年一度全球最大的環(huán)保活動(dòng)“地球一小時(shí)”嗎?“地球一小時(shí)”是wwf(世界自然基金會(huì))應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望全世界在三月最后一個(gè)周六20:30-21:30熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。
然而，高等院校是社會(huì)耗能大戶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大學(xué)生生均能耗是全國(guó)居民人均能耗的4倍，生均水耗是全國(guó)居民人均水耗的2倍!因此，推動(dòng)綠色校園建設(shè)，倡導(dǎo)低碳、可持續(xù)的校園生活是當(dāng)下亟需正視的話題。每位師生都是校園生活的一分子，我們應(yīng)該站出來(lái)為我們的環(huán)境負(fù)責(zé)。
同濟(jì)大學(xué)綠色校園協(xié)會(huì)依托于中國(guó)綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會(huì)綠色校園學(xué)組，旨在向在校師生推廣綠色校園理念。今年我們與wwf合作，組織同濟(jì)大學(xué)校園內(nèi)的“地球一小時(shí)”系列活動(dòng)。在此，同濟(jì)大學(xué)綠色校園協(xié)會(huì)聯(lián)合各個(gè)高校學(xué)生組織發(fā)起倡議，呼吁大家在“地球一小時(shí)”活動(dòng)中做出一個(gè)環(huán)保承諾，并用我們實(shí)際的環(huán)保行為去感染更多的人，爭(zhēng)當(dāng)全社會(huì)的綠色低碳先鋒：
一、踐行綠色辦公學(xué)習(xí)。
在教室自習(xí)集中座位，盡量減少開燈數(shù)量，在光線好的白天盡量少開燈。
多用網(wǎng)絡(luò)傳輸，減少打印數(shù)量，雙面打印;節(jié)約學(xué)習(xí)辦公用品，珍惜每一張紙、每一支筆。
堅(jiān)持使用臉盆洗臉，間斷放水淋浴，避免沖淋的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
衣物集中洗滌，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑使用適量，提倡循環(huán)用水。
不過(guò)分依賴空調(diào)，寢室熄燈后確認(rèn)各燈具開關(guān)關(guān)閉，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
外出時(shí)自帶水杯，拒絕使用一次性木筷子、塑料袋。
分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物。
多步行、多騎自行車、多選擇公共交通方式。
控制使用電子設(shè)備時(shí)間，多接觸自然，仰望星空，數(shù)天邊一顆兩顆三顆星……。
只要你我用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中可以做到的事真的很多。那么，為什么不行動(dòng)起來(lái)?我們?cè)诖算懶南嗉s：熄燈不止一小時(shí)，環(huán)保不止這一天。讓我們來(lái)共同加入“地球一小時(shí)”，共同超越“地球一小時(shí)”!
共建綠色校園,自覺低碳生活!我們希望能以此作為一個(gè)平臺(tái),各大高校的學(xué)生群體聯(lián)合起來(lái),共同表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于建設(shè)一個(gè)更美好家園的訴求與決心，共同踐行我們對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的一份責(zé)任與義務(wù)!為了你、為了我、為了他、更為了我們賴以生存的地球，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)!相信因?yàn)槲覀兊呐?，明天的天?huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，世界會(huì)更美好!
校園環(huán)保低碳倡議書篇十二
親愛的家長(zhǎng)和小朋友們：
你們好！
為深入貫徹對(duì)生活垃圾分類工作的重要指示，全面落實(shí)省、市、區(qū)生活垃圾分類工作要求，進(jìn)一步推進(jìn)蓮都區(qū)生活垃圾分類工作，強(qiáng)化分類意識(shí)，形成垃圾分類習(xí)慣，營(yíng)造"垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與"的良好氛圍。我們蓮都區(qū)天寧七彩童話幼兒園將在9月份開展"垃圾分類集中宣傳教育月"活動(dòng)，希望全體師生、家長(zhǎng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們自己的`行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣、成為一種新時(shí)尚。
垃圾分類我知道：
垃圾可分為四大類：可回收物（紙類、金屬、玻璃、塑料制品飲料瓶等）；易腐垃圾（廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等）；有害垃圾（廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝品、廢油漆桶等）；其他垃圾（除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的其他垃圾）。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇十三
廣大居民朋友們:。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向居民們發(fā)出關(guān)愛地球、還我綠色的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;。
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;。
5、親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧。
校園環(huán)保低碳倡議書篇十四
今年6月19日為“全國(guó)低碳日”，6月份為我省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳月。今年宣傳月活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展節(jié)能先行”。為開展好本次“節(jié)能宣傳月”活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》、《。
黨
政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能工作中的表率作用，努力建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。孟州市定于6月19日（星期三），開展“能源緊缺體驗(yàn)”和“綠色低碳出行”活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍，倡議全市各公共機(jī)構(gòu)工作人員：
一、乘坐公共交通工具，騎自行車或步行上下班。
二、市屬各公共機(jī)構(gòu)停開一天辦公區(qū)門廳、走廊、樓梯等辦公場(chǎng)所照明燈和室外景觀照明燈，停開一天空調(diào)，停用一天六層以下辦公電梯。
三、停開辦公區(qū)域電視、電扇等非辦公電器，關(guān)閉不使用的辦公設(shè)備電源，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗。
四、不使用一次性辦公用品和一次性水杯。
五、從我做起勤儉節(jié)約，積極開展節(jié)能宣傳，認(rèn)真踐行低碳節(jié)能。
各單位（部門）主要。
領(lǐng)導(dǎo)。
和公共機(jī)構(gòu)節(jié)能負(fù)責(zé)人，要率先垂范積極參加“能源緊缺體驗(yàn)”和“綠色低碳出行”活動(dòng)，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排，為推動(dòng)全社會(huì)節(jié)能減排深入開展作。
出自。
己的貢獻(xiàn)。
孟州市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組。
20xx。
年xx月xx日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球正在遭受浩劫！
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年x月x日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個(gè)人都有職責(zé)去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源；學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，增加不必要的浪費(fèi)。
三、用心參加植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色禮貌使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。
五、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品（木筷、飯盒、紙杯、紙巾等），盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機(jī)。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處！讓我們攜起手來(lái)，以自己的行動(dòng)拯救我們的地球！
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇十六
只有低碳生活才符合時(shí)代可持續(xù)發(fā)展的需要，下面本站小編為大家?guī)?lái)了校園低碳環(huán)保生活。
倡議書。
范文，希望對(duì)你有所幫助!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色文明，是一種新風(fēng)尚，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
為了更好地傾情主人翁的姿態(tài)，值此全校烘烘烈烈開展“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！被顒?dòng)之際，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出倡議：
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無(wú)限生命：
2.校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾地上的垃圾;。
4.凈公語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)粗話、臟話，使用禮貌用語(yǔ);。
5.節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食;。
6.遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng);反對(duì)迷信，反對(duì)邪惡事物;。
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，讓我們首先從寒假開始，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒?dòng)，杜絕不良陋習(xí)，營(yíng)造多彩人生，過(guò)一個(gè)健康和諧的綠色春節(jié)!
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進(jìn)一步創(chuàng)造博文和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們燦爛的人生益彩益色。
親愛的老師、同學(xué)們：
因此，學(xué)校在6月開展校園環(huán)保活動(dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約用水：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭，避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
2.節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。
4.減少?gòu)U物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過(guò)就丟。
5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6.愛惜物品:愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。
7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好!
親愛的老師、同學(xué)們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：
1.樹立低碳意識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無(wú)旁貸，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。
3.開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進(jìn)校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停;不開電風(fēng)扇;不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。(4)節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護(hù)學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
校園環(huán)保低碳倡議書篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
節(jié)能降耗，既是保障學(xué)校正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長(zhǎng)久之計(jì)，也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)?！钡某h，具體如下：
1.物品回收，變廢為寶。以班級(jí)為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會(huì)費(fèi)用。
注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子，一個(gè)用于裝瓶子，一個(gè)用于裝廢紙，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一安排收購(gòu)時(shí)間，各班可根據(jù)收購(gòu)時(shí)間，提前安排好變賣工作，變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會(huì)費(fèi)，生活委員做好收支記錄。
2.杜絕長(zhǎng)明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無(wú)人不開燈，人走燈滅的良好習(xí)慣。
3.合理使用辦公室的空調(diào)，合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān)，人走風(fēng)扇滅。
4.珍惜每一滴水。使用后請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
5.節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn)，審批，以減少紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。
6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。
構(gòu)建綠色校園，學(xué)校倡議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力，互相提醒，互相監(jiān)督，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“我低碳·我快樂(lè)·我時(shí)尚”，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛心接力社）向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快樂(lè)、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。
“今天你減碳了沒？”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。
低碳生活不是空口號(hào)，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個(gè)賴以生存的地球。
在此，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛心接力社）向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來(lái)生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。
請(qǐng)有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼；尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米；表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可?；顒?dòng)截止日期為x月x日。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到xx（務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話）；手繪作品請(qǐng)交到xx學(xué)院團(tuán)委（x號(hào)樓xx室），并做好登記。
所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。謝謝您的參與！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園環(huán)保低碳倡議書篇十九
校園低碳環(huán)保倡議書怎么寫?各位還在為寫校園低碳倡議書煩惱嗎?下面就是小編為大家整理的低碳環(huán)保倡議書范文，歡迎大家閱讀!
親愛的老師、同學(xué)們：
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞?2009年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個(gè)人都有責(zé)任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，增加不必要的浪費(fèi)。
三、積極參加植樹造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭(zhēng)做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。
五、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機(jī)。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái)，以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族!
機(jī)械工程學(xué)院“爭(zhēng)做低碳環(huán)保族”小分隊(duì)
二〇xx年九月七日
尊敬的全體師生：
地球是人類賴以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。眾所周知，環(huán)境和資源問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一。珍愛地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任。
為把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處，創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園，使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節(jié)能”的意識(shí)，并自覺踐行于日常的行動(dòng)之中，我們向全校師生發(fā)起倡議：
一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵
牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開辦公室、教室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
4、開展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。
5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
三、做督促節(jié)能減排的典范
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。
有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來(lái)叫發(fā)展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請(qǐng)共同珍惜我們的校園環(huán)境，厲行節(jié)約節(jié)能，堅(jiān)持環(huán)保低碳，締造綠色生活，穩(wěn)步健康發(fā)展，共建和諧校園。讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
各位同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，我們?yōu)閾碛腥≈槐M，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來(lái)，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個(gè)綠色地球而自豪?？墒墙裉欤?dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開始融化，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn)，珍稀物種日益減少。本該是草長(zhǎng)鷹飛、桃花盛開的季節(jié)，往往卻是大雪紛飛。
我們不禁要問(wèn)：地球到底怎么了?毫無(wú)疑問(wèn)，這是人類對(duì)自然的過(guò)度索取與破壞的`結(jié)果。
曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成群，蘆葦遍布，乘舟蕩去，實(shí)與江南無(wú)異。而如今，一片汪洋一去不返，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地。
您知道嗎?您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開的電腦、電視等等等等，它們，其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧!
為此，我校團(tuán)委特向大家發(fā)出以下倡議：“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起”。
1、用完電器拔插頭，省電又安全。
2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。
3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。及時(shí)除霜;盡量減少開門次數(shù)。
4、煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡十分鐘。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)點(diǎn)約10%。
5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來(lái)洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來(lái)沖廁所等。
6、無(wú)紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
7、每月少開一天車。每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負(fù)擔(dān)。
9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。
10、改用漂亮環(huán)保袋。每周少用2只塑料袋，一人一年就可減少約0.01kg碳排放。11、涂沐浴露時(shí)把水關(guān)上。
低碳生活，對(duì)于我們普通公民來(lái)說(shuō)其實(shí)非常簡(jiǎn)單。它并不需要我們樹大志、立大業(yè)，只要我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只需要我們的一個(gè)小小舉動(dòng)。如果我們每人每年少買1件衣，少用1次洗衣機(jī)，少吸1支煙，少丟一張紙，都是對(duì)節(jié)能減排的貢獻(xiàn)。
也許現(xiàn)在的您并不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
也許我們的行動(dòng)還微不足道，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽(yáng)光!只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放，在保護(hù)地球，呵護(hù)母親的過(guò)程中，我們，同樣擁有改變未來(lái)的力量!
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)領(lǐng)一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，少開一次車，少用一度電，節(jié)約一噸水，為了青山常在，綠水長(zhǎng)流。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!
小小改變，只為更環(huán)保的明天。
保護(hù)環(huán)境，一起行動(dòng)!
倡議人：
倡議日期：
校園環(huán)保低碳倡議書篇二十
親愛的朋友們：
8月20日至29日，全區(qū)。
第八屆。
烏蘭牧騎藝術(shù)節(jié)將在我旗舉辦。"當(dāng)好東道主、喜迎八方客"，為保持干凈衛(wèi)生優(yōu)美的城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，我們向全旗各族人民及來(lái)自四面八方的.朋友們發(fā)出如下倡議：
一、增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，請(qǐng)將各類垃圾收集并投放到附近垃圾箱內(nèi)，不要亂倒亂放；不要向路面傾倒污水。
二、爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，參加開幕式、觀看演出時(shí)請(qǐng)不要亂扔果皮、雜物，不要向綠化帶、花池內(nèi)丟垃圾，不要隨地亂丟煙頭、紙屑，要分類投入垃圾箱。
三、遵守秩序爭(zhēng)做文明好司機(jī)，不碾壓草場(chǎng)、不亂停車、不車窗拋物，收好隨車?yán)耐瑫r(shí)也請(qǐng)盡可能的帶走別人留下的垃圾，還草原一片寧?kù)o和干凈。
環(huán)境衛(wèi)生人人受益，清潔家園從我做起！我們邀請(qǐng)您與我們一起守護(hù)好更美的阿左旗。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13443577.html】
