一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們?cè)诜泵蛷?fù)雜的工作環(huán)境中迅速找到方向和節(jié)奏。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該先明確自己的目標(biāo)和需求。如果你正在編寫計(jì)劃,可以參考以下的范文,以便更好地理清思路和組織內(nèi)容。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇一
1、教職工代表大會(huì)是學(xué)校聯(lián)系和團(tuán)結(jié)廣大教職工的重要途徑,是教職工依法行使民主權(quán)利、參與民主管理與民主監(jiān)督的基本制度形式。教代會(huì)是學(xué)校與教職工進(jìn)行民主協(xié)商的重要渠道,通過教代會(huì),廣大教職工要明白自身的權(quán)利和義務(wù),要在向?qū)W校提出合理化建議的同時(shí)能主動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)能力,要能看到自身的不足。學(xué)校工會(huì)要充分利用教代會(huì)公布制度,解答提案。
3、做好校務(wù)公開工作。校務(wù)公開是實(shí)現(xiàn)依法治校的現(xiàn)實(shí)需要,是密切干群關(guān)系的橋梁和紐帶,是推行民主管理學(xué)校的重要方式,是保證學(xué)校政令暢通、提高辦事效率的有效手段,是促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的必要措施,。如何搞好校務(wù)公開?在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我們深切地體會(huì)到,只有堅(jiān)持以誠(chéng)信為本,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的校務(wù)公開,讓廣大教職工監(jiān)督學(xué)校的各項(xiàng)工作。
2、教職工滲透“敬業(yè)愛崗、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)示教、教書育人”的思想,積極營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵(lì)教師爭(zhēng)做“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的楷模,全面提升我校的辦學(xué)品位。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇二
以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,根據(jù)學(xué)校計(jì)劃的安排,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更能真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
二、工作思路。
1、優(yōu)化德育工作隊(duì)伍建設(shè),建立層次分明,內(nèi)外結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別要重視加強(qiáng)班主任工作,努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的德育教師隊(duì)伍。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并以此為指導(dǎo),制定和完善一系列學(xué)校規(guī)章制度,做到有章可循、有“法”可依,時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“好學(xué)生、好青年、好團(tuán)員”。
3、努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
4、開展“關(guān)愛留守孩子”活動(dòng)。期初做好留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)工作,建立健全留守學(xué)生的檔案,因地制宜舉行“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。
5、切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。積極做好思品課的研究,各學(xué)科有機(jī)滲透。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
7、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)特色班級(jí)。
三、工作措施。
1.積極開展主題教育,以各類活動(dòng)為載體,不斷推進(jìn)、學(xué)校德育工作。
(1)班級(jí)開展系列競(jìng)賽活動(dòng),開學(xué)初組織學(xué)生結(jié)合實(shí)際,制訂本學(xué)期努力方向和計(jì)劃,在同學(xué)中尋找競(jìng)賽對(duì)象,形成良好的競(jìng)賽氛圍,從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng),提高班級(jí)、年級(jí)整體水平和個(gè)人的全面素質(zhì)。
(2)充分利用好班會(huì)課這一陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有”:有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用,每月確定1-2個(gè)主題,班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n,使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn),班會(huì)課言之有物,言之有效,真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的重要渠道和陣地。
(3)充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,尤其利用好重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛國(guó)主義教育,使學(xué)生對(duì)家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心,不做閉門死讀書的書呆子,而做一個(gè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展、了解時(shí)事動(dòng)態(tài)并積極思考的社會(huì)人。
(4)積極開展多渠道、多形式的.以樹立身邊榜樣、旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍為目的的評(píng)比活動(dòng)。如“每月一星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明宿舍”的評(píng)比,并在學(xué)校櫥窗給予表彰。
(5)重視法制教育,充分利用社會(huì)教育資源。學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人士作專題報(bào)告,組織學(xué)生收聽、收看相關(guān)錄像,明確大是大非,利用校外法制教育基地,增強(qiáng)法制意識(shí)和明辨是非的能力。
(6)根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn),積極開展豐富多彩的讀書、演講、征文、書法、體育等校園文化活動(dòng),以豐富學(xué)生生活,陶冶學(xué)生情操,展示學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生愛好。
2.嚴(yán)格常規(guī)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,不斷提升常規(guī)管理水平。
(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)守紀(jì)意識(shí),規(guī)范學(xué)生言行,使他們?cè)谛?nèi)、校外做一個(gè)合乎行為規(guī)范的人,做一個(gè)校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會(huì)上的守法公民。同時(shí),認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動(dòng),擬在初一年級(jí)開展以《規(guī)范》知與行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),在初二年級(jí)中開展對(duì)照《規(guī)范》找差距活動(dòng),在初三年級(jí)中開展重溫《規(guī)范》,爭(zhēng)做模范中學(xué)生活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)日常行為考核,堅(jiān)持自評(píng)、互評(píng)制度,認(rèn)真落實(shí)量化考核,力求內(nèi)容全面、科學(xué)、具有可操作性。
(3)加強(qiáng)對(duì)常規(guī)檢查教師和校園文明崗的監(jiān)督,保證常規(guī)檢查的效果和職責(zé)的落實(shí),對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,確保校園秩序井然,環(huán)境整潔優(yōu)美。
(4)深入開展“爭(zhēng)做文明青少年”、“文明中學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),定期評(píng)比“優(yōu)秀班級(jí)”“文明宿舍”“文明學(xué)生”,以評(píng)比促養(yǎng)成教育,形成人人爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),個(gè)個(gè)不甘落后的氛圍。
(5)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主方針,加大宣傳力度,落實(shí)安全制度,突出飲食、交通、用電、防火、人身等安全問題,加強(qiáng)住校生管理力度,切實(shí)做好教育和管理工作,定期舉行安全知識(shí)講座,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),確保校園平安。
(6)各班建立家校聯(lián)系簿,對(duì)家長(zhǎng)來訪和教師家訪作好記錄。及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生表現(xiàn)等情況,取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提升教育水平,整體提高教育質(zhì)量。
3.做實(shí)做優(yōu)心理健康教育,以此為亮點(diǎn),凸顯德育工作特色。
(1)建立、健全心理健康檔案,做好心理咨詢和疏導(dǎo)工作。
(2)根據(jù)學(xué)生心理特征,有針對(duì)性地開設(shè)心理健康講座,充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄,做好宣傳工作。
(3)發(fā)動(dòng)教師充分挖掘課本內(nèi)容,適時(shí)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),做好學(xué)科知識(shí)與心理健康教育的有機(jī)滲透。
(4)重視心理健康教育的理論探究,注重經(jīng)驗(yàn)積累和成果匯編,積極開展相關(guān)課題研究,提升學(xué)校心理健康教育的層次,使之成為學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。
4、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,把弘揚(yáng)和培育民族精神納入中學(xué)教育的全過程。
5、“關(guān)愛留守孩子”。教導(dǎo)處、德育處要負(fù)責(zé)對(duì)留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,并建立檔案,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件;少先隊(duì)、婦委會(huì)、團(tuán)支部等組織要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況,開展“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。
1.繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺(tái)帳。
2.召開主題班會(huì),進(jìn)行常規(guī)教育。
3.出好一期以“邁進(jìn)新學(xué)期,人人在成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)。
4.各班選配班、團(tuán)干,政教處和團(tuán)委登記造冊(cè)。
5.安排好“文明監(jiān)督崗”,對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。
6.組織好慶?!敖處煿?jié)”的活動(dòng)。
7.召開住校生會(huì)議,嚴(yán)肅住宿紀(jì)律。
8.組織初一學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進(jìn)行競(jìng)賽。
9.對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座,使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
10.部署國(guó)慶61周年的相關(guān)活動(dòng)的安排。
1.以“迎國(guó)慶”為主題,各班出一期慶祝祖國(guó)61華誕的黑板報(bào)。
2.組織全校學(xué)生開展“愛國(guó)主義讀書月”活動(dòng),人人完成一篇讀書筆記。
3.邀請(qǐng)司法部門同志到校作法制講座。
4.組織學(xué)生進(jìn)行以歌頌祖國(guó)巨大變化為內(nèi)容的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
5.文明宿舍評(píng)比,強(qiáng)化衛(wèi)生安全工作,文化香化學(xué)生宿舍。
6.慶國(guó)慶61周年文藝匯演。
[十一月份]。
1.檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實(shí)情況。
2.組織初二年級(jí)各班召開一次主題班會(huì)活動(dòng)。
3.對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全、演練教育。
4.聯(lián)合總務(wù)處對(duì)全校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,以消除隱患,杜絕事故發(fā)生。
[十二月份]。
1.針對(duì)學(xué)生中存在的心理問題,做到普遍指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。
2.新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
3.認(rèn)真組織好“元旦征文”的先期工作。
4.與體育組共同做好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
5.結(jié)合“一二?九”,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
6.組織評(píng)選十一月份各年級(jí)的“每月之星”優(yōu)秀學(xué)生,并展示實(shí)績(jī),以壯大優(yōu)秀學(xué)生群體隊(duì)伍。
7.組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),并在櫥窗展示,豐富學(xué)生校園文化生活。
1.結(jié)合期末考試,加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育。
2.做好學(xué)期班級(jí)工作的量化考核,為評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供素材。
3.做好學(xué)生和班主任的評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作。
4.做好學(xué)生操行等第的評(píng)定工作。
5.寫好政教處工作總結(jié),團(tuán)委、各班及時(shí)上交各種材料,并做好各種資料的匯總工作。
6.召開班主任座談會(huì),認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理方面問題,及時(shí)整改,以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期:
我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想,扎實(shí)有效地開展校本教研訓(xùn)活動(dòng),搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作,提升教師駕馭課堂能力以達(dá)高效課堂教學(xué)之成效。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強(qiáng)化教研工作的精細(xì)化管理,特制定如下計(jì)劃:
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、通過校本研訓(xùn),學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念,做好我校4個(gè)實(shí)驗(yàn)班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)工作,為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。
2、抓好教研組同伴互助合作工作,結(jié)合校本小課題工作,開展行動(dòng)研究,引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、做好聯(lián)校教研和結(jié)對(duì)幫扶校工作,學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念,促進(jìn)教師的自我反思,提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
4、建立完善教研制度,用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施,通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結(jié)提高,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、工作要求。
1、觀念決定行為,行為決定方法。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo),以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)為抓手,以此促進(jìn)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作:
1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作,扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動(dòng)時(shí)間和(中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃:以研促教)活動(dòng)內(nèi)容。校本研訓(xùn)活動(dòng)不能完全成為聽課評(píng)課單一的活動(dòng),聽課評(píng)課活動(dòng)盡量安排其它時(shí)間。教研組長(zhǎng)要計(jì)劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng),切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問題。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章,認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2)思——增進(jìn)教師的反思意識(shí)。美國(guó)學(xué)者波斯納提出教師成長(zhǎng)的公式“教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思”,該公式體現(xiàn)了教師成長(zhǎng)過程應(yīng)該是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、捕捉問題、反思實(shí)踐的過程,教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型教師的必由之路。教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記,每節(jié)課后反思不得少于50字,一周的教學(xué)里須至少有一教學(xué)后記撰寫達(dá)150字左右。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材,參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比。
3)聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次,積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,跨年級(jí)段,互相聽課,相互交流,認(rèn)真完成一定數(shù)量的評(píng)課稿,并做好聽課議課評(píng)課工作。
4)備——認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課,課前保證45分鐘的復(fù)備工作。
5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。各組要按學(xué)校要求上報(bào)校級(jí)優(yōu)質(zhì)觀摩課,學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí),并對(duì)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評(píng)比。
6)讀——每學(xué)期精讀:一本教育專著,提升認(rèn)識(shí)。
7)研——每學(xué)期認(rèn)真撰寫一有獨(dú)到見解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認(rèn)真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。
2、完善以校為本的教研制度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
健全“學(xué)?!萄惺摇?研組(課題組)——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作,促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究,提高課題研究的水平和質(zhì)量,使科研進(jìn)一步貼近教學(xué),為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)工作,認(rèn)真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)施。深入課堂一線,結(jié)合校情學(xué)情,與實(shí)驗(yàn)班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇四
貫徹執(zhí)行黨的教育方針,正師風(fēng),揚(yáng)師德。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),著力加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)廣大教職工,緊緊圍繞校黨委、校長(zhǎng)室和上級(jí)工會(huì)的工作中心,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),共同譜寫xxxx中學(xué)教育教學(xué)的新篇章。
二、基本任務(wù)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校黨委、校長(zhǎng)室的指示精神,進(jìn)一步增強(qiáng)提升xx教育教學(xué)質(zhì)量的使命感和責(zé)任感;采取多種形式和途徑,推進(jìn)學(xué)校“三年”發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)。
2、大力加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高;著力打造一支特別能吃苦、特別肯鉆研、特別善協(xié)作、特別講奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。
4、在改革中推進(jìn)工會(huì)的自身建設(shè),建立職工活動(dòng)常態(tài)機(jī)制;使工會(huì)真正成為黨群、干群的橋梁紐帶,成為名符其實(shí)的教職工之家。
三、工作目標(biāo)和措施。
1、積極協(xié)助校黨政部門,充分發(fā)揮工會(huì)的宣傳陣地的作用,采取多種形式向廣大教職工宣傳校黨委、校長(zhǎng)室的工作宗旨,推進(jìn)教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
2、把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作抓,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》和《xxxx中學(xué)教師手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)章制度,以人為本,努力實(shí)施“師表工程”。
3、深入開展樹新風(fēng),創(chuàng)新業(yè),比貢獻(xiàn)活動(dòng),大力宣傳教職工愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表的先進(jìn)事跡,共同建設(shè)和諧的校園育人環(huán)境。
4、積極組織教職工參加教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮教師在實(shí)施素質(zhì)教育中的主力軍作用;協(xié)助開展教學(xué)六認(rèn)真、課堂大比武活動(dòng),抓好教職工的繼續(xù)教育工作,積極推動(dòng)先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、切實(shí)做好女職工工作,加強(qiáng)女職工的“三期”維護(hù)工作,維護(hù)女職工的合法權(quán)益。
6、建立健全工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)工會(huì)小組的建設(shè),協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)努力拓展以為教職工辦實(shí)事、辦好事為內(nèi)容的“送溫暖”工程,充分體現(xiàn)xxxx中學(xué)的人文關(guān)懷。
7、做好學(xué)校職工(工會(huì)會(huì)員)信息采集和個(gè)人業(yè)務(wù)檔案統(tǒng)計(jì)管理,職代會(huì)代表提案整理、檢查和反饋工作,為黨政領(lǐng)導(dǎo)人事決策做好服務(wù)工作,不斷提高學(xué)校工作的透明度。
四、工作安排:
1、慰問特困教師,開展送溫暖活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)校黨委、校長(zhǎng)室及上級(jí)工會(huì)年度工作要點(diǎn)??偨Y(jié)上學(xué)期工作,討論制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
3、新學(xué)期文明衛(wèi)生辦公室檢查評(píng)比。
1、召開女職工座談會(huì),組織“慶三八”活動(dòng)。
2、巾幗示范崗展示活動(dòng)。
3、模范家庭,巾幗女能手,先進(jìn)女職工等評(píng)比表彰活動(dòng)。
1、根據(jù)上級(jí)精神開展愛心捐助活動(dòng)。
2、協(xié)助開展青年教師“五四杯”教學(xué)比賽。
3、“青藍(lán)工程”績(jī)效階段檢查評(píng)比工作。
1、慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、教職工籃球比賽。
3、青年教師聯(lián)誼會(huì)。
1、慶“六一”送關(guān)愛活動(dòng)。
2、民主評(píng)議干部。
3、工會(huì)部門小組工作自查驗(yàn)收。
七月、八月:
1、校務(wù)公開情況總結(jié)匯報(bào)。
2、協(xié)助組織暑期教職工學(xué)習(xí)考察。
3、協(xié)助組織暑期教職工技術(shù)技能培訓(xùn)工作。
20xx年1月22日。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇五
7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求,抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。
三、工作措施。
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新,要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級(jí)召開二次家長(zhǎng)會(huì)。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、繼續(xù)開展“三個(gè)一、三個(gè)不”的宣傳教育活動(dòng),充分利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班會(huì),對(duì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)、每周舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表,進(jìn)行國(guó)旗下講話。
(3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開展教育,爭(zhēng)取在上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。
(4)、大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育和愛國(guó)主義教育,大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(本站)。
(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育,堅(jiān)持依法治教,建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報(bào)告,本學(xué)期將組織二到三次法制專題報(bào)告。5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處要通過努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。
(2)、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)、完善聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié),教研組長(zhǎng)、青藍(lán)工程涉及對(duì)象聽課不少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。
(4)、加強(qiáng)教研組建設(shè),落實(shí)教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,落實(shí)備課組集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間,定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃,并及時(shí)把備課計(jì)劃交教務(wù)處。
(5)、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
(7)對(duì)畢業(yè)班工作實(shí)行分類指導(dǎo),統(tǒng)籌安排。初三年級(jí)要保證優(yōu)生率,保住中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),并繼續(xù)做好學(xué)生思想工作,保證就讀本校學(xué)生數(shù)。高三年級(jí)要保證完成縣局劃定的本科達(dá)線人數(shù)。
2、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)、組建教學(xué)督查組,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)為成員。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。
(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,走科研興校、科研強(qiáng)校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。
(1)、教務(wù)處要組織骨干教師,積極申報(bào)研究課題。要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的開展落實(shí)。
(2)、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),積極同友好學(xué)校南師附中江寧分校進(jìn)行教育教學(xué)交流,并落實(shí)友好協(xié)議中達(dá)成的合作條款。
(3)、抓好教科研論文的撰寫和交流評(píng)比,《洪外月報(bào)》要出教師論文專刊,組織好第五屆新世紀(jì)園丁杯教育教學(xué)論文大賽的參賽工作,并積極織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐脑谫|(zhì)量上逐步提升。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持,提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育,抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校致力于實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī),加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。致力于造就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)和外出交流,力爭(zhēng)我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施,校長(zhǎng)室、教務(wù)處及工會(huì)定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查,定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
4、建立、健全教師業(yè)務(wù)檔案,檔案要求準(zhǔn)確、完整,并及時(shí)存入檔案室。加強(qiáng)對(duì)教師的“績(jī)效考核”,完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度,形成科學(xué)的、公平合理的崗位流動(dòng)和循環(huán)機(jī)制。
5、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評(píng)定、使用、管理、考核方面的科學(xué)機(jī)制,形成“能者上、庸者下”的公平競(jìng)爭(zhēng)制度。
(四)、后勤工作。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為,堅(jiān)持收費(fèi)公示制,堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作,比價(jià)招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。
3、加強(qiáng)食堂和商店管理,努力提高食堂和商店的服務(wù)質(zhì)量和水平,嚴(yán)格控制學(xué)生的不合理消費(fèi),提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以“建設(shè)平安洪澤,創(chuàng)建平安洪外”為契機(jī),進(jìn)一步抓好安全保衛(wèi)工作。
(1)、落實(shí)責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人,使安全工作得到層層落實(shí)。
(2)、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。
(3)、嚴(yán)格值班制度,24小時(shí)安排人員全程值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
(4)、加強(qiáng)學(xué)校三產(chǎn)管理和食品衛(wèi)生管理,指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,指定專人負(fù)責(zé)食品的采購(gòu),嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。
5、舉行五周年校慶。校長(zhǎng)辦公室要精心策劃,圍繞慶?;顒?dòng)開展一系列工作,提高學(xué)校聲譽(yù),努力把我校創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型、節(jié)約型的和諧學(xué)校,在未來五年內(nèi)向四星級(jí)學(xué)校邁進(jìn)。
20xx年,五中各項(xiàng)工作正當(dāng)揚(yáng)帆爭(zhēng)渡,更需策馬揚(yáng)鞭。我們將以精神為指引,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞xx市教育局20xx年工作思路,堅(jiān)持以人為本、不斷強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、總體目標(biāo)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1.抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭(zhēng)形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“五中高效課堂模式”。
4.確?!八膫€(gè)穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確保“一體兩翼”、師生“同生共長(zhǎng)”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做文章,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
三、主要工作及措施、要求。
(一)管理工作。
1.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔三個(gè)重點(diǎn),切實(shí)做到講政治紀(jì)律、追求高尚操守,講工作作風(fēng)、追求優(yōu)良業(yè)績(jī),講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律,堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政令暢通,嚴(yán)格落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)懲防體系建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
2.以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度,逐步實(shí)現(xiàn)開放式辦學(xué)。開辟有效途徑,通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,使家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督。利用“校長(zhǎng)信箱”“教學(xué)開放周”等方式,增強(qiáng)社會(huì)評(píng)校、家長(zhǎng)評(píng)師權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成辦學(xué)合力,不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的發(fā)展。
3.建立“規(guī)范化、精細(xì)化、人性化”的學(xué)校管理體制,落實(shí)“五個(gè)責(zé)任制”,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級(jí)管理責(zé)任制,班務(wù)工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強(qiáng)各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào),增強(qiáng)教研組、備課組工作效能,基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督”。
4.強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師修養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀,以德修身,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利,自覺培養(yǎng)健康的生活情趣,以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。同時(shí)規(guī)范教師的教育行為,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強(qiáng)師德培訓(xùn),倡導(dǎo)愛心教育,尊重學(xué)生人格;積極開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。
5.在工作實(shí)踐中,不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格常規(guī)管理,改進(jìn)評(píng)價(jià)制度,加大考評(píng)力度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,使勤者多得,能者多得,切實(shí)維護(hù)制度尊嚴(yán),要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用,最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。
6.堅(jiān)持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”,深入推動(dòng)學(xué)校人性化、科學(xué)化、民主化管理進(jìn)程,加強(qiáng)黨總支、工會(huì)、團(tuán)委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強(qiáng)凝聚力,用制度保障戰(zhàn)斗力。
7.嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,按照“立足教育、著眼防范、重在建設(shè)、狠抓落實(shí)”的工作思路,深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動(dòng);繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作;加強(qiáng)教育收費(fèi)管理,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,強(qiáng)化監(jiān)督職能,加大查處力度,切實(shí)規(guī)范各類教育收費(fèi)。
(二)德育工作。
德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。
1.以愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線,以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體,以法制教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。
2.狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),整合班主任、任課教師、團(tuán)隊(duì)干部、社區(qū)工作者、關(guān)工委、家長(zhǎng)等各方力量,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步聚集德育合力。
3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);活化德育形式,豐富德育內(nèi)容,通過開展“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)、“班級(jí)文化活動(dòng)”“國(guó)學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動(dòng),讓學(xué)生的思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。
4.堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo),深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、校園文化活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),高度重視體育與藝術(shù)教育,不斷豐富學(xué)生的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化安全意識(shí),打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度,細(xì)化安全職責(zé),完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實(shí)組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練,切實(shí)提高學(xué)校和師生的防范、應(yīng)急處置能力,促進(jìn)使全校師生平安、健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
針對(duì)我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
1.關(guān)注課堂,向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂40分鐘,實(shí)現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試”。教務(wù)處、教研組要認(rèn)真督促落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)聽評(píng)課制度,把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂。
2.圍繞細(xì)節(jié)做文章。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題、教學(xué)中的真實(shí)問題、影響教學(xué)的核心問題,不斷優(yōu)化管理措施,細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
的落實(shí)上,體現(xiàn)在提升教學(xué)績(jī)效的行動(dòng)中。
3.精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評(píng)課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進(jìn)行有機(jī)整合,逐漸將“每日一課”打造成五中精品教研活動(dòng)。
4.充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評(píng)課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主,把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí),思考提問、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個(gè)體能力。
5.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)制:教師外出聽課、學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?;蚪萄薪M做以匯報(bào),并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會(huì),使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。
6.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教務(wù)處要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理的思路,以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的過程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題糾正錯(cuò)誤,努力促進(jìn)各年級(jí)各學(xué)科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。
7.突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。
8.教研室要把“師徒結(jié)對(duì)子”培訓(xùn)工作落到實(shí)處。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),做好“教學(xué)相長(zhǎng)”的結(jié)對(duì)工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。同時(shí),要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),擠時(shí)間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成一定字?jǐn)?shù)的。
讀書筆記。
學(xué)期末交教務(wù)處備案。
9.突出抓好20xx屆初、高三工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)分析,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略,確保整個(gè)初、高三教學(xué)有序有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
10.積極參與國(guó)家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競(jìng)賽和“三模一電”比賽等競(jìng)賽活動(dòng)以及科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)的評(píng)選活動(dòng),不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
(四)教研工作。
1.本著重基礎(chǔ)、抓整體、嚴(yán)管理、出成績(jī)的工作思路,認(rèn)真做好初三、高三畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作。制訂我校20xx年中考、高考責(zé)任目標(biāo),明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,努力追求畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)課的有效性和實(shí)效性。加強(qiáng)備考工作的實(shí)效性,進(jìn)行三輪次的復(fù)習(xí),即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。橫向復(fù)習(xí),即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí),注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和歸納,夯實(shí)基礎(chǔ);縱向復(fù)習(xí)即專項(xiàng)復(fù)習(xí),結(jié)合考點(diǎn)對(duì)專項(xiàng)知識(shí)的歸納和運(yùn)用;綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷、講評(píng)、分析,查缺補(bǔ)漏,及時(shí)反饋,進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
2.加強(qiáng)對(duì)中考、高考備考諸項(xiàng)工作的監(jiān)控和指導(dǎo)。組織開展備考工作的調(diào)研,重點(diǎn)檢查備考計(jì)劃落實(shí)情況,反思存在的問題,研究改進(jìn)的策略;參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會(huì),分析研究20xx年中考、高考考試命題的特點(diǎn)、趨勢(shì)及傳達(dá)出的新的信息點(diǎn),交流備考經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,組織初三、高三年級(jí),尤其是高三年級(jí)參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。
3.以“每日一課”、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長(zhǎng)和教研員例會(huì)為載體,以課堂教學(xué)為途徑,以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照,深入開展富有成效的教學(xué)研究活動(dòng)。一是提高課堂教學(xué)的有效性,提高教學(xué)密度和節(jié)奏,使課堂“緊張、和諧、高效”,處理好師生互動(dòng)、生生互動(dòng)之間的關(guān)系,充分利用課堂40分鐘,讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時(shí)間,有充分體驗(yàn)的過程。二是強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)要以“有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試”為重點(diǎn),促進(jìn)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性;促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習(xí)慣。
4.結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn),做好師資培訓(xùn)工作。一是開展xx市第四片區(qū)聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作,制定出有效地。
培訓(xùn)方案。
工作計(jì)劃,力求在聯(lián)校培訓(xùn)校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初高中課堂教學(xué)的“課改”效果,進(jìn)一步深化課程改革。二是以教師說課上課評(píng)課,課件論文比賽或評(píng)比為中心,引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)關(guān)注學(xué)生關(guān)注效率和質(zhì)量,切實(shí)提高教學(xué)水平教學(xué)質(zhì)量。三是將聯(lián)校培訓(xùn)校本培訓(xùn)與“侯一農(nóng)名師工作室”的工作有機(jī)結(jié)合起來。
5.做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20xx年初一、高一起始年級(jí)的教育教學(xué)工作。二是高一年級(jí)繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),穩(wěn)步推進(jìn)高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、步驟,匯總各類資料,并同步賦予相應(yīng)學(xué)分;高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)入部分研究成果(至少完成一個(gè)課題)整理階段,并于學(xué)期末結(jié)集;高三年級(jí)總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作,開展“教師論壇”活動(dòng),給省、市、縣區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、教研員、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點(diǎn)、交流借鑒、共享資源的平臺(tái),打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛。四是督促、安排20xx年立項(xiàng)的省、市級(jí)一般課題、規(guī)劃課題及個(gè)人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在20xx年4月份前,做好20xx年“個(gè)人課題”的申報(bào)工作。
安全工作是學(xué)校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平時(shí)堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針,不斷健全學(xué)校安全防范機(jī)制和重大事件應(yīng)急處理機(jī)制,定期排查學(xué)校隱患,及時(shí)做好臺(tái)帳資料,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法,校園安全工作繼續(xù)實(shí)行“分崗位、分層面、分時(shí)段責(zé)任承包制”,層層簽訂。
責(zé)任書。
明確目標(biāo)和任務(wù)確保師生平安;四是是進(jìn)行各種安全知識(shí)的宣傳與教育組織好師生的疏散演練工作進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力。實(shí)行校務(wù)公開建設(shè)法制校園、平安校園。
1.建立健全安全管理崗位責(zé)任制,搞好綜合治理,排除安全隱患,做好“四防”(防火、防盜、防災(zāi)、防安全事故發(fā)生)。嚴(yán)格門禁制度,確保校園安全、落實(shí)責(zé)任到人。
2.加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理,杜絕浪費(fèi)。
3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做到規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制度,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,實(shí)行民主管理。
4.做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學(xué)各項(xiàng)配備工作,以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
新的一年,新的學(xué)期,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí),振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際、沉身實(shí)干,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,同時(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),不斷提升辦學(xué)品位,打造教育品牌,確保實(shí)現(xiàn)20xx——20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意的教育!
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秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇六
新的一年根據(jù)縣工會(huì)200x年工作要點(diǎn)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體,以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),積極維護(hù)教職工合法權(quán)益,充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性,加大以人為本的師德建設(shè)力度,堅(jiān)持完善教代會(huì)制度,帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng),充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用,開拓進(jìn)取,努力推動(dòng)學(xué)校工會(huì)工作的正常開展,為學(xué)校全面工作作出貢獻(xiàn)。
1、建立“學(xué)習(xí)型”小組,爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位。20xx年積極落實(shí)學(xué)校新的工作目標(biāo)。我們必須要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會(huì)組織的活動(dòng)。并以此為契機(jī),抓好教職工思想、政治工作,推進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展,樹立“人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)”的思想,用學(xué)習(xí)來增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干,提高生活質(zhì)量,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人的全面發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師自身的思想政治素質(zhì),樹立良好的師表形象,增強(qiáng)教師的人格魅力,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。
2、完善工會(huì)職能作用,創(chuàng)造性完成各項(xiàng)工作。
一是要認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)工會(huì)要求:即抓住一個(gè)支點(diǎn)—教職工大會(huì);增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)——工會(huì)服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí),為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識(shí);實(shí)施三個(gè)工程——以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程,以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程,以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程;營(yíng)造四個(gè)環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境,溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境,充滿關(guān)愛的人文環(huán)境;加大五個(gè)力度—工會(huì)干部的學(xué)習(xí)提高力度,制度規(guī)范力度,陣地建設(shè)力度,宣傳力度,“建家”力度。
二是認(rèn)真履行工會(huì)干部職責(zé),發(fā)揮工會(huì)職能。工會(huì)干部要緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍,組織帶領(lǐng)全體會(huì)員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用,起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用,發(fā)揮好工會(huì)職能作用,主要有:組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;組織召開好教職工代表大會(huì),并以此為載體推動(dòng)學(xué)校民主管理,搞好民主評(píng)議干部,征集提案;依法維護(hù)教職工合法權(quán)益;認(rèn)真推行校務(wù)公開;開展好送溫暖工程,關(guān)心教職工生活,積極為教職工辦實(shí)事,積極組織教職工業(yè)余文化活動(dòng)。
3、圍繞學(xué)校中心工作,努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,也是教職工的本職工作。今年,工會(huì)工作要進(jìn)一步配合行政,緊緊圍繞課程改革,加大力度開展教師繼續(xù)教育,大力提高教師教書育人的能力,工會(huì)要積極配合教研組、備課組,搞好教研活動(dòng);要在教職工中大興學(xué)習(xí)、研究之風(fēng),大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型工會(huì)組織,倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
1、積極爭(zhēng)取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持,擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。
工會(huì)組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織,其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下,其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致,具有監(jiān)督和建議權(quán),所以又需要行政的支持。只有這樣,才能保證工會(huì)工作順利開展,并不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。
2、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè),擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。
一要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),提高自己的工作能力和水平;
二要加強(qiáng)工會(huì)基礎(chǔ)工作,要落實(shí)各委員的職責(zé)要求,做好日常工會(huì)事務(wù);
四要逐步做好“建家”工作;
五要組織好工會(huì)活動(dòng),以擴(kuò)大工會(huì)的吸引力。
3、發(fā)揮好工會(huì)的職能作用,激活工會(huì)組織的活力。
一個(gè)組織沒有活力就名存實(shí)亡。要激活工會(huì)組織的活力,就要發(fā)揮其職能作用,開展好工作和活動(dòng),搞好校務(wù)公開,落實(shí)好教代會(huì)制度。開展好“送溫暖工程”,及時(shí)把握教職工的思想脈搏,把教職工群眾的冷暖和困苦時(shí)時(shí)掛在心間,切實(shí)覆行工會(huì)的職責(zé),促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)?;⒅贫然蜕鐣?huì)化。進(jìn)一步發(fā)揮教育工會(huì)組織的特色優(yōu)勢(shì),大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動(dòng),不斷豐富教職工的精神文明生活,不斷激活工會(huì)組織活力,努力把學(xué)校工會(huì)真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想:
以“”重要思想為指針,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,以人為本,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育科研,促進(jìn)教育創(chuàng)新,推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量,為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)。
1、努力打造洪外教育品牌,大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風(fēng)格;初、高中學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用,保證學(xué)科教學(xué)在縣內(nèi)外的領(lǐng)先或突出;加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo),保持初中部教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),保證高中部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。中考力求在優(yōu)生率、均分、及格率等指標(biāo)上繼續(xù)保持縣內(nèi)領(lǐng)先,本校初中就讀本校高中比率力爭(zhēng)達(dá)到70%。高考保證超額完成縣局目標(biāo)任務(wù)。
2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,健全教學(xué)評(píng)價(jià)制度,把實(shí)施新課程改革與完善考核評(píng)價(jià)制度相結(jié)合,力爭(zhēng)形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢(shì)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)“年級(jí)主任負(fù)責(zé)制”,保證年級(jí)主任在管理上的責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階。
3、以人為本,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵(lì)懲戒制度等,用制度優(yōu)化隊(duì)伍,以實(shí)效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè),培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性,向?qū)<倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全力打造學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬,用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三,繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),堂堂正正做人”的學(xué)生集體。
4、大力建設(shè)校園文化,致力于數(shù)字化校園和“學(xué)習(xí)型”校園建設(shè),最大限度地發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有信息化設(shè)備的功能,使其更好地為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。
5、優(yōu)化總務(wù)后勤工作。樹立現(xiàn)代后勤意識(shí),健全管理制度,提高行政效能,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)工作。校工會(huì)要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主管理、民主監(jiān)督職能,推行校務(wù)公開,依法維護(hù)員工的合法權(quán)益,為師生提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺(tái)。要充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的作用,努力構(gòu)建和諧校園。
7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求,抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。
三、工作措施。
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新,要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級(jí)召開二次家長(zhǎng)會(huì)。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中,通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、繼續(xù)開展“三個(gè)一、三個(gè)不”的宣傳教育活動(dòng),充分利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班會(huì),對(duì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)、每周舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表,進(jìn)行國(guó)旗下講話。
(3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開展教育,爭(zhēng)取在上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。
(4)、大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育和愛國(guó)主義教育,大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(本站)。
(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育,堅(jiān)持依法治教,建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報(bào)告,本學(xué)期將組織二到三次法制專題報(bào)告。5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處要通過努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。
(2)、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)、完善聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié),教研組長(zhǎng)、青藍(lán)工程涉及對(duì)象聽課不少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。
(4)、加強(qiáng)教研組建設(shè),落實(shí)教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,落實(shí)備課組集體備課制度,增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間,定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃,并及時(shí)把備課計(jì)劃交教務(wù)處。
(5)、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
(7)對(duì)畢業(yè)班工作實(shí)行分類指導(dǎo),統(tǒng)籌安排。初三年級(jí)要保證優(yōu)生率,保住中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),并繼續(xù)做好學(xué)生思想工作,保證就讀本校學(xué)生數(shù)。高三年級(jí)要保證完成縣局劃定的本科達(dá)線人數(shù)。
2、立足課堂教學(xué),進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)、組建教學(xué)督查組,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)為成員。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。
(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中,從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,走科研興校、科研強(qiáng)校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。
(1)、教務(wù)處要組織骨干教師,積極申報(bào)研究課題。要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的開展落實(shí)。
(2)、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí),積極同友好學(xué)校南師附中江寧分校進(jìn)行教育教學(xué)交流,并落實(shí)友好協(xié)議中達(dá)成的合作條款。
(3)、抓好教科研論文的撰寫和交流評(píng)比,《洪外月報(bào)》要出教師論文??M織好第五屆新世紀(jì)園丁杯教育教學(xué)論文大賽的參賽工作,并積極織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐脑谫|(zhì)量上逐步提升。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持,提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育,抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校致力于實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī),加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。致力于造就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)和外出交流,力爭(zhēng)我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施,校長(zhǎng)室、教務(wù)處及工會(huì)定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查,定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
4、建立、健全教師業(yè)務(wù)檔案,檔案要求準(zhǔn)確、完整,并及時(shí)存入檔案室。加強(qiáng)對(duì)教師的“績(jī)效考核”,完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度,形成科學(xué)的、公平合理的崗位流動(dòng)和循環(huán)機(jī)制。
5、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評(píng)定、使用、管理、考核方面的科學(xué)機(jī)制,形成“能者上、庸者下”的公平競(jìng)爭(zhēng)制度。
(四)、后勤工作。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為,堅(jiān)持收費(fèi)公示制,堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作,比價(jià)招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。
3、加強(qiáng)食堂和商店管理,努力提高食堂和商店的服務(wù)質(zhì)量和水平,嚴(yán)格控制學(xué)生的不合理消費(fèi),提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以“建設(shè)平安洪澤,創(chuàng)建平安洪外”為契機(jī),進(jìn)一步抓好安全保衛(wèi)工作。
(1)、落實(shí)責(zé)任,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人,使安全工作得到層層落實(shí)。
(2)、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。
(3)、嚴(yán)格值班制度,24小時(shí)安排人員全程值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
(4)、加強(qiáng)學(xué)校三產(chǎn)管理和食品衛(wèi)生管理,指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生,指定專人負(fù)責(zé)食品的采購(gòu),嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。
5、舉行五周年校慶。校長(zhǎng)辦公室要精心策劃,圍繞慶?;顒?dòng)開展一系列工作,提高學(xué)校聲譽(yù),努力把我校創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型、節(jié)約型的和諧學(xué)校,在未來五年內(nèi)向四星級(jí)學(xué)校邁進(jìn)。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持以黨的各項(xiàng)方針政策為指南,圍繞學(xué)校中心工作做好本部門工作,具體工作如下:。
以xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作,在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能,團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研,參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中,發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力,求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),把我校工會(huì)工作做得更出色,為創(chuàng)建教育先導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高廣大教工的思想素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)xx大和“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《中國(guó)工會(huì)十四大報(bào)告》、《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí),提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力,提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開展“立功競(jìng)賽爭(zhēng)做六有好教師”活動(dòng),為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。
2、參與學(xué)校民主管理,加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用,定期召開教代會(huì),認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議,督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí),提高教代會(huì)代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體。
合同。
條款,維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益,支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作,辦好校務(wù)公開欄,讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù),以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道,為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、開展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能訓(xùn)練,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng),積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工,提高教師素質(zhì),樹立教師形象,提升學(xué)校聲譽(yù)。
4、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作,增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問工作,深入了解每位教職工家庭情況,及時(shí)探望患病的教職工,為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛,繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益,關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。
5、組織豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。計(jì)劃在三月份開展職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),六月份開展教職工籃球賽,十月份舉辦教職工乒乓球賽,通過活動(dòng),使教師身心得到放松,能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。
三月份:慶祝“三八”節(jié),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四月份:掃墓、春游活動(dòng)。
五月份:組織教職工體檢。
六月份:舉辦教職籃球賽。
九月份:慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡。
十月份:舉辦教職工乒乓球賽。
十一月份:冬鍛活動(dòng)。
十二月份:迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?!耙?guī)劃”的思路以及上級(jí)工會(huì)的精神為指針,以服務(wù)教師和服務(wù)教學(xué)為根本,以促進(jìn)學(xué)校民主管理、構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),圍繞學(xué)校中心工作,團(tuán)結(jié)依靠全體教職工,發(fā)揮好橋梁和紐帶作用,多提好建議,多辦實(shí)事、好事;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作理念,創(chuàng)新工作思路,力抓工作落實(shí),充分發(fā)揮教代會(huì)的作用,增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力,為創(chuàng)建愉悅的工作氛圍和和諧的校園環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校民主管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力!
(一)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。以級(jí)組為單位成立工會(huì)小組,選舉小組長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)工會(huì)思想建設(shè)。在新一年度里要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)工會(huì)章程、學(xué)習(xí)政策法規(guī),緊跟形勢(shì)從實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,找到黨政所需、教職工所求、工會(huì)所能的工作結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),在大局中找準(zhǔn)位置、體現(xiàn)特色,發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì),不斷提高做好工會(huì)工作的能力和水平,增強(qiáng)做好工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感;不斷探索工會(huì)工作的新領(lǐng)域、新內(nèi)容、新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變和更新工會(huì)工作方式,提高工會(huì)組織的凝聚力,增強(qiáng)維護(hù)教職工合法權(quán)益能力和辦事能力。
(二)進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。工會(huì)承載著領(lǐng)導(dǎo)的信任和全體教職工的期望,工會(huì)要盡可能多地深入教職工,傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)與管理的理念,增進(jìn)理解和信任;傾聽教職工的心聲,了解他們的需求,積極向上反饋教職工的意見和需求,促進(jìn)合理合法需求的解決與落實(shí),激發(fā)他們的工作積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)和諧校園的建設(shè)。
(三)積極關(guān)心教職工的文化與精神生活。工會(huì)將注意做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、配合科研處(師訓(xùn))做好青年教師“1+1”的幫扶提高工作。
2、開展讀好書、薦好書、講好故事的活動(dòng)。
3、做好送溫暖活動(dòng),堅(jiān)持“五必訪”(病、弱、災(zāi)、禍、困),對(duì)教職工中的“婚、喪、娶、嫁、產(chǎn)”予以關(guān)懷和慰問。
4、做好教職工的校園。
生日祝福。
5、做好節(jié)假期間對(duì)離退休教師的慰問。
(四)籌備召開五屆二次教代會(huì)。
(五)切實(shí)履行維權(quán)職責(zé),發(fā)揮工會(huì)在和諧校園構(gòu)建中的作用。竭誠(chéng)為教職工說話辦事,合理合法地維護(hù)教職工利益;真正發(fā)揮橋梁和紐帶作用,充分利用教代會(huì)和校務(wù)公開兩個(gè)載體,保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(六)積極開展各項(xiàng)活動(dòng),豐富教職工業(yè)余生活。定期開展教職工喜聞樂見的各種文體活動(dòng)。豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,塑造我校教職工健康向上的精神面貌。
1、確定每周五(下午4:15-5:30)為工會(huì)活動(dòng)日,各工會(huì)小組開展活動(dòng)。
2、每學(xué)期組織1-2次全校性、競(jìng)技性、娛樂性相結(jié)合的比賽。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇九
在團(tuán)區(qū)委、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合我校本學(xué)年“勵(lì)志”教育的工作中心,從實(shí)際出發(fā),切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作,樹立優(yōu)秀的示范群體為重心,促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè),更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
1.協(xié)助我校政教處工作,以爭(zhēng)創(chuàng)“勵(lì)志”德育特色校為中心,嚴(yán)抓團(tuán)員的日常行為規(guī)范。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。
2.以“公平,公正,公開”為工作原則,以“質(zhì)量”與“工作量”為衡量標(biāo)準(zhǔn),以“細(xì)心,耐心,恒心”為工作態(tài)度。認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生管理工作。
3.加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè),認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度;嚴(yán)格管理,向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn),使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力,發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作,加強(qiáng)指導(dǎo),使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
(一)班子建設(shè)方面。
1.工作踏實(shí),作風(fēng)扎實(shí),開展活動(dòng)集體決策,分工負(fù)責(zé)。
2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛,相互合作,積極進(jìn)取,在團(tuán)員中具有較高威信。
3.科學(xué)地管理學(xué)生干部,不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì),提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
(二)主題活動(dòng)方面。
1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。
2.落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作,加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo),以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。
3.繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。
4.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(三)組織建設(shè)方面。
1.強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評(píng)比制度,充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2.繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。
3.認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊(cè)》,做到月月有檢查,平時(shí)有抽查。
4.落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度,做到隔周一次團(tuán)干部會(huì),一月一次支部團(tuán)員會(huì),使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。
周次日期活動(dòng)內(nèi)容
18.29~9.4。
29.5~9.11計(jì)劃本學(xué)期團(tuán)委工作;團(tuán)員常規(guī)檢查。
39.12~9.18整理團(tuán)員資料;團(tuán)員常規(guī)檢查。
49.19~9.25全體團(tuán)支書會(huì)議;團(tuán)員常規(guī)檢查。
59.26~10.2團(tuán)員常規(guī)檢查。
610.3~10.9。
710.10~10.16團(tuán)員資料電子化;團(tuán)員常規(guī)檢查。
810.17~10.23團(tuán)員注冊(cè);團(tuán)員常規(guī)檢查。
910.24~10.30上報(bào)入團(tuán)積極分子;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1010.31~11.6入團(tuán)積極分子會(huì)議;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1111.7~11.13全體團(tuán)支書會(huì)議;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1211.14~11.20入團(tuán)積極分子會(huì)議;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1311.21~11.27入團(tuán)積極分子考核;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1411.28~12.4宣布入團(tuán)積極分子考核結(jié)果;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1512.5~12.11組織入團(tuán)積極分子填寫團(tuán)員資料;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1612.12~12.18組織新團(tuán)員宣誓;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1712.19~12.25分發(fā)新團(tuán)員證件;安排團(tuán)支部工作;團(tuán)員常規(guī)檢查。
1812.26~1.1團(tuán)員常規(guī)檢查。
191.2~1.8全體團(tuán)員學(xué)期考核;團(tuán)員常規(guī)檢查。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十
學(xué)風(fēng)不濃,同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄,這也是今后班級(jí)管理的目標(biāo)之一。班級(jí)文化建設(shè)不好,沒有良好、濃厚的文化氛圍,這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,班級(jí)凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,優(yōu)生還不夠優(yōu),中程生太少,后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,這是今后工作的重點(diǎn)。
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2、形成自己的班規(guī),讓學(xué)生做班級(jí)的主人,學(xué)會(huì)自己管理自己。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),形成良好、濃厚的班級(jí)文化氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
(一)民主意識(shí)的培養(yǎng)。
1、通過主題班會(huì)的形式,培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí)。
2、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)。
3、利用語(yǔ)文課的便利,通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí)。
(二)班規(guī)的制定和實(shí)施。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。
2、組織學(xué)生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的'每一項(xiàng)討論表決,最終形成自己的班規(guī)。
3、班規(guī)形成后,試行四個(gè)周,全班再進(jìn)行評(píng)議、討論,進(jìn)一步修改班規(guī)。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,要嚴(yán)格執(zhí)行,如有爭(zhēng)議的,也要在執(zhí)行完后,全班同學(xué)討論修定。
(三)班級(jí)文化建設(shè)。
1、利用張掛,增添班級(jí)文化內(nèi)容。如掛上中國(guó)地圖、世界地圖,可以開闊學(xué)生視野,幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺(tái)”,約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,提高審美觀念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測(cè),一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期,共四次檢測(cè),每檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績(jī)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng),與上次檢測(cè)相比進(jìn)步的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng);八個(gè)單科成績(jī)的評(píng)為二等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、生物考a的(這四科成績(jī)的四個(gè)除外)評(píng)為三等獎(jiǎng),與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評(píng)為三等獎(jiǎng)。
2、開展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步小組的評(píng)選,物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等。
(五)班干部輪流競(jìng)選制。
在班干部的選任上,我采用民主競(jìng)選制,班長(zhǎng)任期一學(xué)年,其他班干部任期一學(xué)期。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十一
一、工作目標(biāo)。
第一學(xué)期是高一新生的第一個(gè)學(xué)期,所以工作的重點(diǎn)是讓學(xué)生快速適應(yīng)高中的教學(xué)方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,以形成良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),要全面落實(shí)學(xué)校德育主題,貫徹兩個(gè)原則精神。
__班的學(xué)生積極向上,學(xué)習(xí)成績(jī)中等,所以課堂德育極其重要,是班級(jí)紀(jì)律的保障。
二、實(shí)施細(xì)則。
(一)爭(zhēng)創(chuàng)集體。
開學(xué)初抓行為規(guī)范,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取有一個(gè)好的開端。
1、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作,將一日常規(guī)加以落實(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。每日放學(xué)值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況作點(diǎn)評(píng)。
2、學(xué)生自主管理,安排好值日生。培養(yǎng)學(xué)生的'責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng)。
(1)每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,明確職責(zé),恪盡職守。
(2)課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(1)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)上要多思考,要勤學(xué)好問。
(2)指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,努力提高學(xué)習(xí)效率。
(3)鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助力求讓后進(jìn)學(xué)生能趕上班級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,力求讓學(xué)生在各門學(xué)科得到均衡發(fā)展。
(4)班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,形成合力。
(二)弘揚(yáng)民族文化,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
1、弘揚(yáng)民族文化。
利用本學(xué)期的重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化。設(shè)定一系列主題,進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和自信,不崇洋媚外,熱愛我們的祖國(guó)。
2、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利__周年為契機(jī),開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),宣傳、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。
(三)開展走訪杰出校友的活動(dòng)。
三、日程安排。
(一)九月份。
1、行為規(guī)范教育。
2、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動(dòng)。
3、教室布置。
(二)十月份。
開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
(三)十一月份。
期中考試的迎考和總結(jié)。
(四)十二月份。
主題班會(huì)。
(五)一月份。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、做個(gè)人小結(jié)。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十二
計(jì)劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ)。下面是小編分享的工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀!
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績(jī),讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,特制定本工作計(jì)劃:
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶頭,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的。
總結(jié)。
和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
計(jì)劃已定,重在行動(dòng),為把高三8班帶成文明班級(jí),學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗!爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī)。
本班為文理分科新組建的班級(jí),情況比較復(fù)雜,生源參差不齊。
1、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。
2。優(yōu)勢(shì)與不足:
優(yōu)勢(shì):5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比較實(shí)際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威望的老師擔(dān)任。
不足:
5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。
班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng),但是有的自我控制能力不強(qiáng),也有的工作責(zé)任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時(shí)不能起到帶頭作用。
整體數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,個(gè)別學(xué)生上課沒有精神,無心向?qū)W。
"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我管理。
一是學(xué)會(huì)做人三要素:守時(shí),禮貌,衣著得體;。
三是學(xué)會(huì)自我管理:通過班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。
1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書活動(dòng);。
3、建立班級(jí)"青春書架"。
4、堅(jiān)持寫周記,對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到"我要學(xué)",根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對(duì)未來充滿希望,力求進(jìn)取。
堅(jiān)持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī)??朔煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富,知識(shí)體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心,時(shí)時(shí)注意,針對(duì)全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對(duì)其思想,行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。
2、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到"進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事",對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生。"預(yù)防重于治療",從他們的學(xué)習(xí)興趣,計(jì)劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展"一幫一,一對(duì)紅"的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、利用好晚自修前10分鐘的時(shí)間練字,確保書寫的質(zhì)量。
5、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛,早自習(xí)書聲瑯瑯,晚自習(xí)保持安靜,課堂活躍睿智。
鼓勵(lì)有特長(zhǎng)和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,專向發(fā)展,有所作為,為班級(jí)未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ)。
中等生和后進(jìn)生以鼓勵(lì)為主,讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛,引導(dǎo)他們?cè)谧陨淼幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。
繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長(zhǎng)老師密切配合,老師需要時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài),不僅是學(xué)習(xí)上的,對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"主題活動(dòng)。
3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。
4、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念,學(xué)唱新校歌。
5、安全教育——食品與健康知識(shí)講座。
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報(bào)告。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3、"關(guān)愛生命"主題交通安全教育班會(huì)課。
4、組織參加學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、慶祝國(guó)慶。
6、確定班級(jí)"特長(zhǎng)生"和"后勁生"。
1、儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、心理健康教育講座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級(jí)讀書活動(dòng)。
6、期中考試。
1、班級(jí)學(xué)習(xí)??隹?/p>
2、觀摩主題班會(huì)。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)活動(dòng)。
6、安全教育。
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。
3、期末考試動(dòng)員會(huì)。
4、期末考試。
5、填寫素質(zhì)教育報(bào)告書。
6、放寒假,安全教育。
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,作為高一班主任,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長(zhǎng)的需要,一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃,一絲不茍的工作,雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足,但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期,以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃。
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)?!叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作。
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
本班是一個(gè)由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
1、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。
通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競(jìng)選,建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開學(xué)后的第二天,利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個(gè)崗位的人眩具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí)。
3、制定班規(guī),落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。
國(guó)有國(guó)法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級(jí)有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部,并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標(biāo),勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對(duì)于學(xué)生,亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校和一年級(jí)組的相關(guān)工作安排,結(jié)合本班實(shí)際情況,特制高一(10)年級(jí)班主任本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信、心理健康教育。在所有老師的幫助下,我們將共同努力幫助所有學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)和積極主動(dòng)的精神,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì)。
二、班級(jí)的基本情況。
班上有52名學(xué)生,包括_8名學(xué)生和14名男生。從中考成績(jī)來看,市區(qū)15000——18000班學(xué)生(市區(qū)考生約27000人),基礎(chǔ)比較薄弱。同時(shí),班級(jí)學(xué)生思維活躍。
第三、奮斗目標(biāo)。
確保我們班的學(xué)生在高一第一學(xué)期能達(dá)到“四個(gè)一”的目標(biāo):和諧的生活群體,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的班級(jí)作風(fēng)和健康積極的精神面貌,努力成為學(xué)校的先進(jìn)文明班級(jí)群體。
1、新學(xué)年開始,學(xué)生經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的暑假,無法快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此,有必要在學(xué)年開始時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,幫助他們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)互助友愛的階級(jí)集體。
通過開學(xué)第一次演講和第一次班會(huì),學(xué)生可以充分思考“我心目中的班級(jí)”和“我想為班級(jí)做什么”。這些思想有利于形成學(xué)生對(duì)班級(jí)的感情,提高對(duì)班級(jí)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到一個(gè)共同的目標(biāo):打造一個(gè)文明禮貌團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的優(yōu)秀班級(jí)——。
3、培養(yǎng)班干部。
通過學(xué)生的自我推薦和一段時(shí)間的調(diào)查,初步確定了一些班組長(zhǎng)的人選,并要求他們單獨(dú)談話,以此鼓勵(lì)他們肩負(fù)重任,為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。班干部、部門代表、班組長(zhǎng)都是未來管理工作中不可缺少的助手,所以要召開相應(yīng)的會(huì)議,從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性,再到強(qiáng)調(diào)班里這些同學(xué)的辛苦,為他們樹立威信。
4、完善制度,形成規(guī)則。
國(guó)家之大,階級(jí)之小,都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓。為此,我會(huì)把學(xué)校的所有管理規(guī)定貫穿始終,根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時(shí)我會(huì)注意制度的執(zhí)行而不生硬,使各項(xiàng)制度得到有效的執(zhí)行。
5、狠抓套路,努力為每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
每個(gè)學(xué)生總是最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)退很容易讓學(xué)生情緒波動(dòng)。從學(xué)年開始就強(qiáng)調(diào)“好的班風(fēng)、好的學(xué)風(fēng)、好的成績(jī)”的關(guān)系。上課注意40分鐘,保證重點(diǎn)突出,高效學(xué)習(xí)。多于每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
7、充分利用好班會(huì)課。
充分利用班會(huì)這一重要集體教育時(shí)間,精心備課,開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8、加強(qiáng)家校交流,促成合力。
本學(xué)期始終保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)了解和反映情況,與家長(zhǎng)共同商量對(duì)策,實(shí)現(xiàn)家?;?dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的安排,認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì)工作。
總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成好自己的班主任工作。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十四
一、班級(jí)現(xiàn)狀:
經(jīng)過一年的磨合,班級(jí)同學(xué)相處較為融洽,相互之間關(guān)系良好,在學(xué)習(xí)上,女同學(xué)自覺性較強(qiáng),整體成績(jī)處于年級(jí)中上水平;男生自覺性略差,熱愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)甚于熱愛學(xué)習(xí)。但班級(jí)整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)較為穩(wěn)定,呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展勢(shì)頭。班級(jí)整體行為習(xí)慣良好。但一年下來也積淀了一些不和諧因素,比如一小部分學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有偏差的學(xué)生聚集到一起,對(duì)他們自身和班級(jí)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。另外個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了早戀傾向,以及學(xué)生對(duì)于班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感都不是很強(qiáng)……高二是承上啟下的一年,也是在高一的面紗揭開后,進(jìn)入真實(shí)學(xué)習(xí)生活的一年,這一年按照歷年發(fā)展情況看,有的會(huì)穩(wěn)步上進(jìn)、有的會(huì)奮起直追、有的則會(huì)沉淪。這些都有待于在新的學(xué)期中妥善解決。
二、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一中新人。具體為:。
1、高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高中的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起----在預(yù)備鈴、眼保健操、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監(jiān)督。
2、作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。做學(xué)習(xí)的主人---爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,鼓勵(lì)學(xué)生自主地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和自我約束能力,使學(xué)生成為自律的學(xué)習(xí)者,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
3、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干部集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)---將在上學(xué)期民主評(píng)議班干部的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)整班干部隊(duì)伍,使班干部隊(duì)伍更大程度上代表同學(xué)的利益,成為老師的好幫手。且在班干部隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種理念:干部最大的快樂就是“因我的存在讓周圍的人幸?!薄?/p>
4、多與家長(zhǎng)溝通,和家長(zhǎng)一起商討育孩之策。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
5、改變以往單純以成績(jī)來確定幫扶對(duì)象和座位的做法,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異確實(shí)能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,但在幫扶過程中,個(gè)性的融洽也同樣重要,讓同學(xué)們?cè)谧杂山M合中形成新的同桌關(guān)系和幫扶關(guān)系,調(diào)動(dòng)起大家互幫互助的學(xué)習(xí)積極性,以利于大家更好地進(jìn)步。再用一定的利害關(guān)系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為,將對(duì)后進(jìn)生的幫扶貫徹整個(gè)學(xué)年,最大限度的帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)向前進(jìn)步。
(一)加強(qiáng)道德教育。
1、開展青春期教育:分兩部分進(jìn)行:先是在暑假家訪中對(duì)鎖定對(duì)象及其家長(zhǎng)進(jìn)行談話。了解孩子的想法,并協(xié)同家庭對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。這一措施比較有效,由于教師和家庭的及時(shí)介入和引導(dǎo),高二開學(xué)初,早戀現(xiàn)象得到緩解。開學(xué)后,準(zhǔn)備通過讓學(xué)生聆聽講座、通過開展青春期主題班會(huì)等形式進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展青春期教育。解決學(xué)生面臨的青春期困惑。
2、進(jìn)行班級(jí)集體榮譽(yù)感教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的責(zé)任意識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開展該教育可以把握學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)和舉辦大型活動(dòng)的機(jī)會(huì),以及利用每周一次的班級(jí)總分評(píng)比的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)自己負(fù)責(zé)”、“對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的”意識(shí)。
3、對(duì)班級(jí)“小團(tuán)體”問題采取分層擊破的措施,盡量將其中一部分學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,在學(xué)習(xí)上找到成就感,從而分化小團(tuán)體。
(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
1、通過改選建立一支工作能力強(qiáng)、樂于為班級(jí)奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。由于高一整個(gè)學(xué)年,班干部隊(duì)伍都沒有變動(dòng),這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性,也不利于更多普通同學(xué)的能力培養(yǎng),因此高二決定改選班干部,重新組建一支工作積極、樂于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。
2、利用班干部加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
3、依靠班干部及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問題。
(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作.
2、抓好學(xué)習(xí)態(tài)度較差學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查工作。通過“一對(duì)一”幫扶,逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶頭作用,通過鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生多問問題,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)“學(xué)和問”的良好氛圍。
4、教師著力抓好學(xué)生的早自修、午自修,保證學(xué)生在校自習(xí)的效率。
本學(xué)期爭(zhēng)取充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性和自主性,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和自信心,為進(jìn)軍高三做好知識(shí)鋪墊和思想鋪墊。
一.背景分析。
經(jīng)過上學(xué)期的努力,班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來,學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體,熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí),作為剛接手這個(gè)班的班主任,我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程,而高二下學(xué)期對(duì)于很多同學(xué)來說,是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下。
二.指導(dǎo)思想。
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。在這前提下,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步。
三.班級(jí)基本情況。
全班共有學(xué)生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男學(xué)生比較多,要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績(jī)與其他同類班相差不多,但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對(duì)較少,臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四.工作措施。
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤:遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十五
活動(dòng)方式:以小組為單位,講述革命先烈的英雄事跡。
4月8日第七周。
活動(dòng)主題:書法比賽。
活動(dòng)方式:以小組為單位,進(jìn)行書法表演及比賽。
4月15日第八周。
活動(dòng)主題:古詩(shī)文背誦比賽。
活動(dòng)方式:以小組為單位舉行背誦古詩(shī)文比賽。
4月22日第九周。
活動(dòng)主題:備戰(zhàn)期中考試。
活動(dòng)方式:進(jìn)行期中考試動(dòng)員,學(xué)生提出自己的目標(biāo)、打算及決心。
4月29日第十周。
活動(dòng)主題:勞動(dòng)最光榮。
活動(dòng)方式:學(xué)生談對(duì)勞動(dòng)節(jié)的認(rèn)識(shí),對(duì)勞動(dòng)節(jié)的看法及自己今后的打算。
5月6日第十一周。
活動(dòng)主題:團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)。
活動(dòng)方式:教師進(jìn)行共青團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn),學(xué)生談對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí),寫入團(tuán)申請(qǐng)書。
5月13日第十二周。
活動(dòng)主題:安全、法制教育報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)方式:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育。
5月20日第十三周。
活動(dòng)主題:趣味語(yǔ)文競(jìng)賽。
活動(dòng)方式:講趣味語(yǔ)文小故事、成語(yǔ)接龍、對(duì)聯(lián)賞析等。
5月27日第十四周。
活動(dòng)主題:詩(shī)歌朗誦會(huì)。
活動(dòng)方式:詩(shī)歌朗誦、戲曲欣賞、學(xué)唱戲曲。
6月3日第十五周。
活動(dòng)主題:才藝展示會(huì)。
活動(dòng)方式:歌舞、繪畫、手工等才藝展示交流會(huì)。
6月10日第十六周。
活動(dòng)主題:期末考試動(dòng)員。
活動(dòng)方式:期末考試的注意事項(xiàng),做好備考工作。
6月17日:第十七周。
活動(dòng)主題:文言知識(shí)小競(jìng)賽。
活動(dòng)方式:就本學(xué)期所學(xué)文言文及課外古詩(shī)詞等進(jìn)行背誦、默寫小競(jìng)賽,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)欠佳者提出具體要求。
6月24日第十八周。
活動(dòng)主題:回顧——“我”的七年級(jí)生活。
活動(dòng)方式:學(xué)生自主小結(jié)這一學(xué)年來的表現(xiàn),推選出優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班干部。
初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)基本情況。
本班共有46位同學(xué),其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。
二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)。
眾所周知,我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化。
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學(xué)也。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的,我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力。
初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?;蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。總之,作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)教研室落實(shí)校本調(diào)研,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的會(huì)議精神,本學(xué)期,我校圍繞“落實(shí)四有課堂,提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”,進(jìn)一步完善、規(guī)范學(xué)校教研工作,提升課堂教學(xué)的有效性。
1、增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力,進(jìn)一步落實(shí)“四有課堂”模式。
2、兩組活動(dòng)更有實(shí)效性。
3、開展“青藍(lán)工程”推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。
4、落實(shí)分層輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、優(yōu)化兩組設(shè)置。本學(xué)期,我校根據(jù)實(shí)際需要,將部分教研組進(jìn)行合并,設(shè)立了六個(gè)教研組,十五個(gè)備課組。學(xué)期初,召開兩組組長(zhǎng)會(huì)議,布置本學(xué)期的工作,明確職責(zé),加強(qiáng)考核。
2、教研組工作:本學(xué)期,我校教研組重點(diǎn)是確定三種課型的模式——新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課?;顒?dòng)重點(diǎn)圍繞課前的磨課和課后的研討,要求行政人員蹲點(diǎn)教研組,學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)安排專人參加每次的教研組活動(dòng)。通過這些舉措提升學(xué)校教研活動(dòng)的有效性。
3、備課組工作:每個(gè)備課組兩周開展一次集體備課活動(dòng),要求集體備課前,主備人根據(jù)主題準(zhǔn)備好研討材料,組內(nèi)研討后,統(tǒng)一使用。每次集體備課時(shí),要編制過關(guān)練習(xí)和分層輔導(dǎo)習(xí)題,并將習(xí)題上傳學(xué)校教務(wù)處存檔。學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)安排專人參加每次活動(dòng),并記錄。
4、“青藍(lán)工程”工作:學(xué)期初,啟動(dòng)“青藍(lán)過程”,安排學(xué)帶、優(yōu)青和有經(jīng)驗(yàn)的'教師與青年教師結(jié)對(duì),明確“青”“藍(lán)”職責(zé),加強(qiáng)過程管理和考核;期中前后組織青年教師外出兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),期中、期末組織“青藍(lán)結(jié)對(duì)”經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)。組織青年教師參加區(qū)、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和公開課,要求指導(dǎo)教師進(jìn)行打磨。
5、調(diào)研常態(tài)課堂:學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)行推門聽課,調(diào)研教師的常態(tài)課堂,了解“四有課堂”落實(shí)情況,并及時(shí)反饋交流。
6、優(yōu)化校內(nèi)視導(dǎo):根據(jù)教研室要求,本學(xué)期,我校的校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)將把年級(jí)部視導(dǎo)與學(xué)科視導(dǎo)相結(jié)合。視導(dǎo)內(nèi)容包括:聽課、五認(rèn)真檢查、備課組集體備課展示,并要求相關(guān)學(xué)科教師和備課組長(zhǎng)參加活動(dòng)。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十七
為了使班級(jí)自主管理更具活力并與健康課堂有機(jī)結(jié)合,促成良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)的形成,特制定本學(xué)期班級(jí)自主管理暨健康課堂主題班會(huì)實(shí)施計(jì)劃:
2月25日第一周。
活動(dòng)主題:收心教育。
活動(dòng)方式:班主任進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、限鞭教育;。
健全班干部制度,提出新的學(xué)期的具體要求。
3月4日第二周。
活動(dòng)主題:健康課堂培訓(xùn)。
活動(dòng)方式:對(duì)上一周自主管理小結(jié);進(jìn)行健康課堂培訓(xùn)。
3月11日第三周。
活動(dòng)主題:綠化校園行——“我”是凈化校園小助手。
活動(dòng)方式:匯報(bào)在“綠色校園行”活動(dòng)中的成果;表?yè)P(yáng)先進(jìn),提出美化校園的新要求,發(fā)出“植樹節(jié)”的號(hào)召。
3月18日第四周。
活動(dòng)主題:詩(shī)歌朗誦會(huì)。
活動(dòng)方式:以小組為單位,進(jìn)行詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。
3月25日第五周。
活動(dòng)主題:自主管理班會(huì)。
活動(dòng)方式:對(duì)前段時(shí)間小結(jié),提出后段時(shí)間的要求。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十八
指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,本著“科學(xué)管理,落實(shí)常規(guī),突出育人,穩(wěn)步提高”的原則,面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,注重從學(xué)生需求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),“看起點(diǎn),比進(jìn)步”,讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年級(jí)教師合力斷金的精神,在新的一年里邁上新臺(tái)階。
工作目標(biāo)。
1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù),構(gòu)建高效課堂。
2、充分發(fā)揮全員育人的作用,形成以導(dǎo)為主,以管為輔,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚,師生和諧的育人氛圍。
3、八年級(jí)學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法。九年級(jí)立足學(xué)科實(shí)際,要強(qiáng)化基礎(chǔ),整合知識(shí),提升能力。
4、全體教師要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,保優(yōu)生抓學(xué)困生,全面提高優(yōu)秀率和合格率。
5、加大安全管理力度,確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
工作要點(diǎn):
教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”,深化課堂教學(xué)改革,體現(xiàn)新課程理念,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力。
1、繼續(xù)實(shí)行全員育人制度,全體教師要既教書又育人,堅(jiān)持做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄的批閱工作。
2、明確教學(xué)思路扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
八年級(jí)的教學(xué)切實(shí)做到:面向全體,因材施教;夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展思維,主要從以下幾方面進(jìn)行::一是依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教,分類指導(dǎo),教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情,找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,上課時(shí)對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求,盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作,及時(shí)轉(zhuǎn)差促優(yōu),糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),要立足教材,把握重點(diǎn),不設(shè)偏題、難題等;四是切實(shí)做好規(guī)范訓(xùn)練,例如:作圖規(guī)范、解題完整、卷面整潔等,試卷講評(píng)中,要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計(jì)和分析。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練,要善于運(yùn)用“情景教學(xué)”“問題教學(xué)”驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維,同時(shí)運(yùn)用一題多解,多變歸一等方式,培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。
九年級(jí)教學(xué)是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化深化、融會(huì)貫通的關(guān)鍵時(shí)期,一定要緊抓優(yōu)秀生不放,加強(qiáng)對(duì)中層生的跟蹤,做好學(xué)科成績(jī)不平衡學(xué)生的幫扶以擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生群體的規(guī)模,補(bǔ)漏補(bǔ)缺,全面提高。所以要做到:強(qiáng)化基礎(chǔ),提升能力,深化研究,分類指導(dǎo),主要從以下幾方面進(jìn)行:一是用足用好課本,堅(jiān)持以課本帶知識(shí)點(diǎn),利用課本進(jìn)行知識(shí)回扣、梳理基礎(chǔ)知識(shí);二是深化中考說明、進(jìn)行試題研究,準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向,各學(xué)科要針對(duì)近幾年中考說明和中考試題深入研究,切忌憑經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行教學(xué),要通過對(duì)考試范圍的研究,明確考查的基本內(nèi)容。三是強(qiáng)化學(xué)情研究,找到適合學(xué)生的教學(xué)策略,既要面對(duì)全體,更要進(jìn)一步促優(yōu),要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、構(gòu)建知識(shí)體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類指導(dǎo),抓好幫促,實(shí)行對(duì)尖子生、邊緣生、偏科生的幫促,必要時(shí)分配到人;總之,抓實(shí)課堂教學(xué)研究,在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績(jī)有新突破。
(1)定期召開備課組長(zhǎng)會(huì),研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的集體備課,落實(shí)備課環(huán)節(jié),提高課堂效率。加強(qiáng)對(duì)上課、測(cè)試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo),促進(jìn)各學(xué)科成績(jī)的全面提升。以班主任為核心,幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績(jī),科任教師力爭(zhēng)整體提高的同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。
(2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會(huì)及部分家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向,各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查,把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。
(3)開好九年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積極探索,明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。
4、各年級(jí)各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識(shí)框架,搞好單元過關(guān)檢測(cè),注重教學(xué)的反饋和知識(shí)的落實(shí),實(shí)行語(yǔ)數(shù)英物化單元過關(guān)檢測(cè)統(tǒng)一進(jìn)行。
5、真正落實(shí)集體備課,向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式,充分做好分層教學(xué);八年級(jí)集備要注意學(xué)生分化問題,九年級(jí)集備要有中考意識(shí);集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄,但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路,分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),知識(shí)建構(gòu),典型例題運(yùn)用等。
6、搞好課堂教學(xué)的`研討活動(dòng),堅(jiān)持進(jìn)行周研討課,每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。
7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用,使不同層面的的學(xué)生都能會(huì)學(xué),進(jìn)而樂學(xué),本學(xué)期每位教師要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo)。
8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考試行為,以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
9、嚴(yán)格控制作業(yè)量,除語(yǔ)英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè),語(yǔ)數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內(nèi),還要關(guān)注學(xué)生的差異,體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性。切實(shí)注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
10、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理,不準(zhǔn)隨意對(duì)學(xué)生停課,不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。
11、嚴(yán)格控制資料征訂,不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。
12、建立定期評(píng)教和師生交流制度,重視學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)思路的了解,重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評(píng)價(jià),每?jī)蓚€(gè)月1--2次,將公布學(xué)生評(píng)教情況,并將評(píng)教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。
(二)班主任常規(guī)工作。
1、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提升班級(jí)管理水平。
2、按時(shí)、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告的填寫。
3、堅(jiān)持不定期召開班級(jí)小組、班干、團(tuán)干會(huì),研究班級(jí)動(dòng)態(tài),盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn),不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生,針對(duì)不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等。
4、班主任要每天對(duì)本班的學(xué)生的儀表、對(duì)班級(jí)的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
塑造學(xué)生的人格和能力,讓班會(huì)成為引導(dǎo)班級(jí)輿論、形成良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要平臺(tái)。
6、班主任要與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,或及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),共同教育管理學(xué)生。
7、班主任要注意搞好班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。
1、更新理念,促學(xué)生自我發(fā)展。
今后對(duì)學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我控制,樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。年級(jí)也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部,打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者,延伸年級(jí)和班級(jí)管理的臂膀。
2、抓好細(xì)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。
狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣,要求學(xué)生進(jìn)校門一律穿校服,杜絕奇裝異服。增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明。進(jìn)一步完善班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍,放手讓其檢查和評(píng)比,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
3、培優(yōu)促差,提高優(yōu)秀率和合格率。
對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),既要及時(shí)彌補(bǔ)其知識(shí)缺陷,又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生,積極探索輔導(dǎo)的新路子,從學(xué)法、興趣及特長(zhǎng)入手,努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)教育和溝通,預(yù)防在前。
教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳,定期召集學(xué)生座談和家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)信息,交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問題,防患于未然。年級(jí)組定期不定期召開學(xué)生座談會(huì),了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
6、舉辦系列豐富的文娛活動(dòng),多方位的培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
2、年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì),進(jìn)一步確定實(shí)施“全員育人”工作;。
3、開學(xué)主題教育班會(huì)。
4、全體教師會(huì)期末成績(jī)分析會(huì)。
5、填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告。
6、舉行學(xué)科研討課。
1、教學(xué)示范課。
2、教情學(xué)情調(diào)查。
3、備課組長(zhǎng)會(huì)。
4、學(xué)科召開“如何提高教學(xué)質(zhì)量”研討會(huì)。
5、舉行教學(xué)示范課。
1、教情學(xué)情調(diào)查。
2、備課組長(zhǎng)會(huì)。
3、語(yǔ)數(shù)英物化階段檢測(cè)及階段教學(xué)反饋。
4、對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生進(jìn)行分析,制定措施,強(qiáng)力促進(jìn)。
5、學(xué)生干部交流會(huì)。
1、主題班會(huì)。
2、班主任填寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)分層交流會(huì)。
4、期末考試、成績(jī)登統(tǒng)整理。
1、期中考試、各年級(jí)期中成績(jī)分析會(huì)。
2、分層家長(zhǎng)會(huì)。
3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
4、團(tuán)員交流會(huì)。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期,我們將圍繞“強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量,強(qiáng)化服務(wù),提高信譽(yù)的指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,廣泛調(diào)動(dòng)教職工積極性,把學(xué)校工作穩(wěn)步推向一個(gè)新臺(tái)階。
1、重點(diǎn)抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。
兩支隊(duì)伍是辦好教育關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)決定著學(xué)校發(fā)展的大局,教師隊(duì)伍決定著教育質(zhì)量與效益。
建設(shè)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子。這是現(xiàn)代教育的需要,是以人為本管理觀念的需要。首先抓思想建設(shè),抓好干部政治理論的學(xué)習(xí),先進(jìn)模范領(lǐng)導(dǎo)事跡的學(xué)習(xí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),從而徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“管理即服從”的管理理念和做法。其次是工作作風(fēng)建設(shè)。樹立領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣,領(lǐng)導(dǎo)就是公仆,領(lǐng)導(dǎo)就是以身做則的作風(fēng),少喊空話,多做實(shí)事,以自己的行動(dòng)影響人,帶動(dòng)人。再次是形象建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子的形象影響著教師的行為,所以要約束班子成員以權(quán)謀私,心胸坦蕩,從自身做起嚴(yán)格遵守工作制度,不參與與學(xué)校教育教學(xué)管理無關(guān)的事,自覺抵制“三亂”“紅包”誘惑。把師生冷暖放在心上,把學(xué)校建設(shè)放在心上。
為了增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)透明度,學(xué)校組織有目的的調(diào)研活動(dòng),以便更好地改進(jìn)工作。學(xué)期末,組織教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體和個(gè)人進(jìn)行民主評(píng)議,找出差距,加以完善。
教師隊(duì)伍建設(shè)中,著重樹立良好師德形象。本學(xué)期將重新溫習(xí)“敖漢旗教育局關(guān)于新教師宣誓的‘誓詞’”和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論和全國(guó)優(yōu)秀班主任等模范人物事跡,提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。第一是增強(qiáng)教師責(zé)任感,以服務(wù)育人的理念認(rèn)真教學(xué),認(rèn)真服務(wù),認(rèn)真育人,落實(shí)責(zé)任制;第二是加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格工作過程檢查,嚴(yán)格各項(xiàng)工作考核;第三是提高專任教師教學(xué)水平,開展教法研討,提高課堂教學(xué)效能。第四是制止教師中的不良行為,如工作時(shí)間游戲,上網(wǎng)、中午喝酒等。讓教師以良好的風(fēng)貌面對(duì)社會(huì)。
2、把安全工作放在最重要的位置。
安全是學(xué)校穩(wěn)定,維持良好工作、學(xué)習(xí)、生活秩序的重要因素,必須抓緊抓實(shí)。
對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)和避險(xiǎn)技能培訓(xùn)。只有先知,才能后防。按項(xiàng)按區(qū)域按任務(wù)責(zé)任到人,層層簽定責(zé)任狀。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好交通安全,與家長(zhǎng)校車主簽定責(zé)任狀,并與交警支隊(duì)聯(lián)系,及時(shí)制止超員、超速,報(bào)廢車輛的使用。飲食安全,重點(diǎn)抓好食品進(jìn)入關(guān)和食堂衛(wèi)生,做到剩菜剩飯不回鍋,米菜不洗不下鍋。炊具必消毒后使用。疾病防控安全。密切關(guān)注各類傳染病的傳播,對(duì)疫情密切監(jiān)控。消防安全主要放在防火、防觸電、電失火安全上,消滅火源,以保財(cái)產(chǎn)不受損失。住宿安全,嚴(yán)格學(xué)生住宿管理,對(duì)保育人員進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn),樹立父母式的`責(zé)任感。
3、堅(jiān)持德育為首。
以校為單位營(yíng)造德育工作大氣候,充分利用校會(huì)、國(guó)旗下講話,校報(bào)、文明班級(jí)評(píng)比,少先大隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)造德育工作氛圍。以班主任工作為突破口,對(duì)班級(jí)管理實(shí)行目標(biāo)化考核,與班主任業(yè)績(jī)考核掛鉤,培養(yǎng)班主任教師責(zé)任感、使學(xué)生健康,活潑地學(xué)習(xí),工作和生活。
4、把提高教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校工作的核心。
加強(qiáng)教學(xué)過程管理,促使教師嚴(yán)格教學(xué)過程的備、講、輔、批、考,建立業(yè)務(wù)檢查制度,定期考核并詳細(xì)記載教師教學(xué)實(shí)際情況。
加強(qiáng)課堂教學(xué)方法研究。本學(xué)期立足語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科進(jìn)行全校性每一位教者課堂教學(xué),總結(jié)出教師們教學(xué)中的共性差距,然后指派一至兩名教師上示范課(說課、授課、反思全過程)使所有教師受益。從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,拓展學(xué)生知識(shí)面。
5、把勤工儉學(xué)工作做為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力,為教育教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)寄宿生的管理。
寄宿生的管理直接影響學(xué)校的辦學(xué)效益,所以必須讓孩子們吃住滿意,取信于家長(zhǎng)、取信于社會(huì)。首先精選責(zé)任心強(qiáng),熱愛孩子的保育員,突發(fā)疾病,生理缺陷的同學(xué)必須特殊照顧,保持家校常聯(lián)系,除上課之外,保育員不離學(xué)生,并確保學(xué)生寄宿安全。再次是提高學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)生伙食費(fèi)用均衡計(jì)算后足夠下料,各種營(yíng)養(yǎng)合理搭配,確保學(xué)生各種營(yíng)養(yǎng)協(xié)調(diào)勻稱。
本學(xué)期,我們要在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師積極性,協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部各種關(guān)系,以最佳的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
秋學(xué)期中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期我擔(dān)任高二(7)班班主任,為了更好地管理班級(jí)配合學(xué)校教學(xué),特制定如下計(jì)劃:
一、高二第二學(xué)期是高中階段特別關(guān)鍵的一年。新學(xué)期開始向?qū)W生介紹一中的管理制度,確立本班的班規(guī)。關(guān)心每位學(xué)生的生活,多找學(xué)生談心,讓他們體驗(yàn)到集體大家庭的溫暖。
二、積極參與學(xué)校第七屆文化藝術(shù)節(jié),通過藝術(shù)節(jié)使學(xué)生交流思想和展示才藝。從而,團(tuán)結(jié)同學(xué),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、確立班委會(huì)成員,團(tuán)支部成員,他們是班主任的得力助手。通過競(jìng)聘的方式選出同學(xué)們自己信任的班級(jí)管理者。開班委會(huì)工作會(huì)議,讓每位班級(jí)干部明白自己的職責(zé)和義務(wù)。
四、紀(jì)律是一個(gè)班集體學(xué)習(xí)生活的保證。作為班主任我要做到“四勤”,勤觀察,觀察每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),思想動(dòng)態(tài);勤工作,經(jīng)常向課任老師詢問班級(jí)同學(xué)的表現(xiàn);勤談心,發(fā)現(xiàn)問題要找同學(xué)心平氣和地多交談;勤總結(jié),作為班主任我要勤總結(jié)自己的教育方法,這樣才能形成自己的教育風(fēng)格。
五、我要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。為隴西一中做出自己的貢獻(xiàn)?!拔鹨陨菩《粸椤?,要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求自己。
班主任工作雖然很辛苦。但我認(rèn)為只要用心做,肯定會(huì)體驗(yàn)到快樂。我將以高度的熱情,極大的信心投入到這“痛并快樂”著的班主任工作中。
王維新。
2013年7月6日。
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