破壞學(xué)校桌子檢討書大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 18:10:16
破壞學(xué)校桌子檢討書大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-19 18:10:16     小編:QJ墨客

總結(jié)可以幫助我們對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),從而提煉出其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者易于理解。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié),適用范圍廣泛。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。

今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。

這次犯錯(cuò)誤,在家休息的這兩天里,自己想了許多,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的`錯(cuò)誤覺得了慚愧。

學(xué)校三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有看重老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的主要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜地想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞,而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,建立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)獨(dú)特保護(hù)來(lái)樹立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的。

自己想了良多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如斯大的喪失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批評(píng),并樂意接受學(xué)校給予的處置。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!從小老師就教我們要愛護(hù)環(huán)境,我卻公然的破壞學(xué)校的環(huán)境,我這種行為很惡劣,我知道自己錯(cuò)了,我感到很抱歉。

回顧錯(cuò)誤,這個(gè)星期五下午學(xué)校廣播通知十一國(guó)慶假期全校放假八天,我一聽這個(gè)消息就高興極了,頓時(shí)間就心花怒放、不知所以了。于是,我下課以后就跟著同學(xué)趙小懶一起去了學(xué)校小賣部里買零食吃。當(dāng)時(shí)看到學(xué)校小賣部里面的瓜子正好在搞特賣"買兩包送一包、買三包送兩包",由于我本人是一個(gè)喜歡吃瓜子的人,禁不住這樣的特價(jià)優(yōu)惠就沖動(dòng)地購(gòu)買了幾包。走在路上,我拿出了其中一包吃了起來(lái),還一邊吃一邊往校園的水泥馬路上吐著瓜子殼。

現(xiàn)如今我已經(jīng)深惡痛絕得意識(shí)到了自身錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重啊。經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng),我也從深層次上剖析自身錯(cuò)誤的根源:

第一,我是一名饞嘴的少年兒童,這個(gè)貌似先天的條件極大得增加了我犯此類錯(cuò)誤的幾率。要知道,在校園吐瓜子皮的錯(cuò)誤一般來(lái)講也是發(fā)生在喜歡吃瓜子的一類同學(xué)身上,就不會(huì)發(fā)生在喜歡吃紅燒肉、糖醋魚、蜜醬肘子、香辣雞丁等一類同學(xué)的身上。而且瓜子屬于帶皮類零食,吃起來(lái)也比較麻煩,要先用門牙磕開外殼,然后吞食里面的瓜肉,再將外殼吐出。因?yàn)閳?jiān)硬的外殼是不能食用的,吃進(jìn)去是會(huì)有損健康的。

第二,我沒有養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),環(huán)境保護(hù)意識(shí),文明素質(zhì)不高。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中,我就沒有意識(shí)到學(xué)校三令五申得教育我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然。可是我嘴上挺會(huì)說(shuō),作文當(dāng)中也很會(huì)寫,可在具體的行動(dòng)上就是沒有落實(shí)起來(lái)。另外,我這樣亂吐瓜子殼的`行為也給在學(xué)校從事環(huán)衛(wèi)工作的叔叔阿姨們?cè)斐闪撕艽蟮墓ぷ麟y度,還有當(dāng)市里領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)學(xué)校參觀時(shí)候看到這樣一地的瓜子殼也會(huì)對(duì)學(xué)校很失望的。所以說(shuō)這個(gè)錯(cuò)誤也暴露出了我的文明素養(yǎng)不高,在生活當(dāng)中不注意自身行為對(duì)他人造成的影響。

第三,我容易得意忘形,沒有形成"淡定從容"的人生意念。身為一名二十一世紀(jì)的青少年,養(yǎng)成"榮辱不驚、"淡定從容"的思想品德素質(zhì)是相當(dāng)必要的。此番我一聽說(shuō)國(guó)慶長(zhǎng)假要放八天就如此得意忘形、心花怒放,還去小賣部購(gòu)買零食的行為就充分說(shuō)明了我心里素養(yǎng)欠缺,容易得意忘形啊。

以上就是我總結(jié)此次錯(cuò)誤的一些深層原因??偠灾?,錯(cuò)誤是相當(dāng)?shù)膰?yán)重啊,我決定立即采取必要的彌補(bǔ)措施以最大程度得挽回此次錯(cuò)誤給學(xué)校造成的不良影響。

首先,我決定認(rèn)真地對(duì)于吐瓜子皮的地方進(jìn)行一番清掃,盡量地掃除一定的污染。此外,督促自身行為,今后堅(jiān)決不再隨便在校園當(dāng)中吃零食了。再有,我將從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且苦口婆心得勸誡周圍朋友,今后萬(wàn)不可再犯我這類錯(cuò)誤了。我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,我希望您能給我一次機(jī)會(huì)。

此致!

敬禮

破壞學(xué)校桌子檢討書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我懷著愧疚和懊悔的心情寫這份檢討書,以表達(dá)我對(duì)破壞學(xué)校公物不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不發(fā)生類似事情的決心。損壞公共財(cái)物的行為是一種損人不利己的行為,應(yīng)該做出深刻檢討。我深刻地反省錯(cuò)誤,找出錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因,并深刻地剖析自我,真正的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正之,同時(shí)可以警示其他的同學(xué),避免犯類似的錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤,11月4日下午體育課,我與同學(xué)練習(xí)踢點(diǎn)球,由于沒能把握住腳的著力點(diǎn),加上風(fēng)向原因,將球踢到學(xué)校led顯像屏上,造成部分損壞。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是深刻的,后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少?zèng)_動(dòng)、行為盲目、做事不謹(jǐn)慎的毛病。學(xué)校三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

我當(dāng)時(shí)踢球時(shí)應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的意外情況,不應(yīng)該盲目的、沖動(dòng)的、不計(jì)后果的做事,此時(shí)此刻,我已深切的知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤,以實(shí)際行動(dòng)證明自己。做一個(gè)愛護(hù)公物,關(guān)心集體,遵守校規(guī)校紀(jì),德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

最后,我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我,我希望大家能夠原諒我,

監(jiān)督我的改正行為。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我們身為一個(gè)新時(shí)代的,遵守好的的規(guī)章制度,擁有良好的素質(zhì),可是我昨天卻因?yàn)榈膫€(gè)人情緒,而把脾氣發(fā)泄到了學(xué)校課桌上面,還把學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)桌子給弄壞了,這時(shí)十分素質(zhì)的一種行為,是不應(yīng)該出現(xiàn)在新時(shí)代的學(xué)生身上的,我的行為給廣大的同學(xué)蒙羞了,還給大家做了一個(gè)壞的榜樣,我必須要向大家道歉。同時(shí)我還要向?qū)W校道歉,我不應(yīng)該破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),這是無(wú)論什么情況下都不應(yīng)該的。桌子是無(wú)辜的,不應(yīng)該無(wú)端遭受到我的怒火,而失去了“生命”。

昨天下午打球時(shí)候,我打球回來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的書本掉在桌子下面,不僅沒有人幫我撿,我還發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)腳印,明顯是被人踩了。我就很生氣的問是誰(shuí)踩的,很嚴(yán)肅的樣子,當(dāng)時(shí)是所有人都被我的樣子給嚇到了,教室一下子就安靜下來(lái)了。原本剛剛打球輸了心情不好,再加上現(xiàn)在有人踩了我的書不道歉我就更加生氣了,一瞬間怒火就沖上了頭,一腳踹向了我的課桌。帶著怒火的一腳,是比較用力的,所以桌子瞬間就被就被踢翻在地,課桌里面的書全部翻了出來(lái),一地都是。我還不消氣,就踢了椅子一腳,比較輕的椅子的腿瞬間就斷了。然后過來(lái)上課的您就看到了這件事,把我?guī)У浇淌易呃群莺莸赜?xùn)里一頓。

身為一個(gè)學(xué)生,就應(yīng)該展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生該有的素質(zhì),我連自己的情緒都控制不了,一遇到生氣的事情,就拿東西出氣,我這么多年的書就算是白讀了。學(xué)校老師一直強(qiáng)調(diào)的講文明我也沒有做到,思想品德課老師說(shuō)的做有道德有素質(zhì)的學(xué)生,我也沒有很好的踐行。最重要的是我身為一名脖子前面還掛著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,就更加錯(cuò)了,我對(duì)不起胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

唯一還算慶幸的事情是,我破壞的是我自己的桌椅,沒有弄壞別的同學(xué)的桌椅,不然就更加難以原諒了。當(dāng)然,雖然說(shuō)是我的桌椅,但我還是清楚的,這是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),不是屬于我的,所以我一定會(huì)照價(jià)賠償桌椅的錢。以后我還會(huì)控制住自己的情緒,不隨便沖別人發(fā)火,我還要向被我嚇到的同學(xué),說(shuō)一聲:對(duì)不起,我的行為影響到了大家,希望大家原諒我這一次愚蠢的行為!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

破壞學(xué)校桌子檢討書篇五

尊敬的叉叉老師:

我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。

這次犯錯(cuò)誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次在家大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。

為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

xxx。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇六

導(dǎo)語(yǔ):破壞學(xué)校公物檢討書怎么寫?歡迎閱讀下面破壞學(xué)校公物檢討書范文!

老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次因打碎玻璃所犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見,老師說(shuō)的話就要聽從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生:**

尊敬的班主任老師:

在此,我滿懷懊悔愧疚的心情遞交這份檢討書,以深刻反省我打碎學(xué)校玻璃的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。說(shuō)起我的`錯(cuò)誤,真是非常的嚴(yán)重,因?yàn)槟遣皇且淮螁渭兊囊馔馐鹿?,而是我主觀方面故意得打碎玻璃,因此我錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,造成的影響是惡劣的,給您造成了困擾,也讓您傷心了。

經(jīng)過這段時(shí)間以來(lái)深刻得反思反省,結(jié)合您對(duì)我的批評(píng)教育,對(duì)于錯(cuò)誤我終于有了徹底的覺悟與感慨。不僅如此,我也對(duì)于造成自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重進(jìn)行了思考與總結(jié)?,F(xiàn)在歸納如下:

第一,我打碎學(xué)校教室玻璃,損壞公家財(cái)物,是沒有公德心的表現(xiàn)。學(xué)校是大家集體的,學(xué)校里的各樣物資都是為了給同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而購(gòu)買安置的。我損壞教室玻璃,就是在破壞這樣美好的環(huán)境,我的行徑非??蓯海q如瘋子。第二,我打碎玻璃的行為也給校園平靜安寧的良好氛圍帶來(lái)了沖擊,讓老師心情不悅,讓同學(xué)們猜忌疑惑,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傷心困擾。第三,我的錯(cuò)誤行為給同學(xué)們樹立了不良范例,我這樣卑劣的行為可能在一部分跟我一樣頑皮搗蛋的小同學(xué)們心中鉤成效仿的苗頭。

我的錯(cuò)誤如此嚴(yán)重,多虧了您,親愛的老師,您對(duì)我的批評(píng)教育來(lái)得及時(shí),讓我能夠悔悟過來(lái)。不僅明白到了錯(cuò)誤所在,而且也指導(dǎo)我了解到造成自身錯(cuò)誤的原因:

首先,是我吃飽了撐的沒事干。這次錯(cuò)誤,我手持鋼棍打碎玻璃,雖然存在我主觀故意,但是細(xì)致說(shuō)了是我閑著沒事干敲碎的。主要原因就是因?yàn)榻?jīng)常在午飯以后在教學(xué)樓走廊里閑逛,恰巧走廊盡頭的雜物堆里又經(jīng)常會(huì)有鋼棍之類的雜物。平時(shí)我就是拿一些雜物來(lái)玩耍,又會(huì)在教室玻璃邊用粉筆寫寫畫畫什么的。如此釀成這樣打碎玻璃的行為,也是平常日積月累造成的,主要的原因就是我午飯以后吃飽了撐著沒事干。其次,好奇心理作祟,乖張逞威不懂事。事發(fā)當(dāng)時(shí),我就是拿著鋼棍在走廊上耀武揚(yáng)威,平常又喜歡在同學(xué)面前逞能,稍微一點(diǎn)受刺激就情緒波動(dòng)起來(lái)。此番敲碎玻璃,也是因?yàn)樾那槭艿搅瞬▌?dòng)。再有,做事沖動(dòng)茹莽,不思考后果。我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕,平時(shí)干什么事情都容易沖動(dòng),有時(shí)候做了一件事以后就后悔了,心智上還是非常的不成熟。

啊!親愛的老師,這幾天來(lái)每當(dāng)我思考到自己的所作所為,雙眼就會(huì)流下悔恨的淚水。我是千不該萬(wàn)不該這么頑皮搗蛋,千不該萬(wàn)不該破壞學(xué)校財(cái)物啊。我知道現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我說(shuō)什么也都于事無(wú)補(bǔ)了??墒俏揖褪窍M銈兡軌蚰钤谖夷暧谉o(wú)知,給我一次改過自新的機(jī)會(huì),我真的知道錯(cuò)了。阿滋……阿滋……(眼淚鼻涕聲……)

破壞學(xué)校桌子檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

我是今日破壞了校園公物的學(xué)生xx,對(duì)不起我特地向老師道歉,當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太糊涂了,是我沒有控制好自己的情緒與行為,這才造成了學(xué)校的損失,現(xiàn)在我非常的難過,并且愿意接受處罰。

當(dāng)時(shí)的我本來(lái)是在與同學(xué)相互之間玩鬧,但是沒想到大家的情緒都一下起來(lái)了,更是有些沒有辦法控制住當(dāng)時(shí)的情緒,而我更是直接拿上黑板擦扔向同學(xué),可是我真是沒有想到“啪”的一聲玻璃碎了,是我扔的黑板擦砸到了玻璃,這才出現(xiàn)了這樣的情況。對(duì)于這件事我也是非常的后悔,當(dāng)時(shí)的我也是懵了,更是不知道應(yīng)該要怎么辦,但是我卻明白這是我必須要接受的懲罰,更是要為自己的行為負(fù)責(zé)。

由于玻璃都是我的行為而打碎的,所以我對(duì)為自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)于這塊玻璃我更是會(huì)盡力去修復(fù)完成,而我對(duì)班級(jí)的影響我只能是深感抱歉。我知道這次的行為造成了非常嚴(yán)重的.后果,但這也確實(shí)是我應(yīng)該要承當(dāng)?shù)?,這一次我也是好好的分析了自己的情況,并且明白身為學(xué)生的我還是沒有對(duì)自己的行為引起重視,如今更都是中學(xué)生了,但是我還是會(huì)做出這些幼稚的行為,確實(shí)是應(yīng)該要改正的。往后我會(huì)好好的規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格的將自己視為一名中學(xué)生的樣子來(lái)進(jìn)行檢查,所以我也是非常的希望自己能夠變得更加的優(yōu)秀,同時(shí)我更是非常的期待自己能夠在每天的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),同時(shí)也讓自己明白哪些行為是能做,哪些是不能做的。

這次的事情給了我非常深刻的警醒,并且我也會(huì)在之后的時(shí)光中慢慢對(duì)自己的行為進(jìn)行規(guī)范化,讓自己能夠成為中學(xué)生的表率。當(dāng)然我也是會(huì)在學(xué)習(xí)上去下更多的功夫,讓自己能夠明白自己內(nèi)心中真正缺失的東西,同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的生活中有很大程度的提升,更是不會(huì)出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。我想自己的生活更是非常的需要成長(zhǎng),更是應(yīng)該要有一個(gè)較為合理的規(guī)范,這樣才能夠真正的促成一個(gè)優(yōu)秀的我。

因?yàn)槲叶黄茐牡臇|西,我也會(huì)盡力去彌補(bǔ),就希望自己的一切行為都可以變得更加的優(yōu)秀,同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升自己,讓我可以以一位優(yōu)秀學(xué)生的身份站在老師的面前,這樣才不辜負(fù)老師對(duì)我的不斷教導(dǎo),更是讓老師可以非常的信任我,相信我。在這之后我也都是會(huì)好好的規(guī)范自己,讓自己不要再犯下些不好的事情,讓老師對(duì)我失望。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

我是今日破壞了校園公物的學(xué)生xx,對(duì)不起我特地向老師道歉,當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太糊涂了,是我沒有控制好自己的情緒與行為,這才造成了學(xué)校的損失,現(xiàn)在我非常的難過,并且愿意接受處罰。

當(dāng)時(shí)的我本來(lái)是在與同學(xué)相互之間玩鬧,但是沒想到大家的情緒都一下起來(lái)了,更是有些沒有辦法控制住當(dāng)時(shí)的情緒,而我更是直接拿上黑板擦扔向同學(xué),可是我真是沒有想到“啪”的一聲玻璃碎了,是我扔的黑板擦砸到了玻璃,這才出現(xiàn)了這樣的情況。對(duì)于這件事我也是非常的后悔,當(dāng)時(shí)的我也是懵了,更是不知道應(yīng)該要怎么辦,但是我卻明白這是我必須要接受的懲罰,更是要為自己的行為負(fù)責(zé)。

由于玻璃都是我的行為而打碎的,所以我對(duì)為自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)于這塊玻璃我更是會(huì)盡力去修復(fù)完成,而我對(duì)班級(jí)的影響我只能是深感抱歉。我知道這次的行為造成了非常嚴(yán)重的后果,但這也確實(shí)是我應(yīng)該要承當(dāng)?shù)?,這一次我也是好好的分析了自己的情況,并且明白身為學(xué)生的我還是沒有對(duì)自己的行為引起重視,如今更都是中學(xué)生了,但是我還是會(huì)做出這些幼稚的行為,確實(shí)是應(yīng)該要改正的。往后我會(huì)好好的規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格的將自己視為一名中學(xué)生的樣子來(lái)進(jìn)行檢查,所以我也是非常的希望自己能夠變得更加的優(yōu)秀,同時(shí)我更是非常的期待自己能夠在每天的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),同時(shí)也讓自己明白哪些行為是能做,哪些是不能做的。

這次的事情給了我非常深刻的警醒,并且我也會(huì)在之后的時(shí)光中慢慢對(duì)自己的行為進(jìn)行規(guī)范化,讓自己能夠成為中學(xué)生的.表率。當(dāng)然我也是會(huì)在學(xué)習(xí)上去下更多的功夫,讓自己能夠明白自己內(nèi)心中真正缺失的東西,同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的生活中有很大程度的提升,更是不會(huì)出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤。我想自己的生活更是非常的需要成長(zhǎng),更是應(yīng)該要有一個(gè)較為合理的規(guī)范,這樣才能夠真正的促成一個(gè)優(yōu)秀的我。

因?yàn)槲叶黄茐牡臇|西,我也會(huì)盡力去彌補(bǔ),就希望自己的一切行為都可以變得更加的優(yōu)秀,同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升自己,讓我可以以一位優(yōu)秀學(xué)生的身份站在老師的面前,這樣才不辜負(fù)老師對(duì)我的不斷教導(dǎo),更是讓老師可以非常的信任我,相信我。在這之后我也都是會(huì)好好的規(guī)范自己,讓自己不要再犯下些不好的事情,讓老師對(duì)我失望。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

_____年_____月______日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇九

敬愛的老師:

我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)破壞公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不這樣做的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)要愛護(hù)公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。關(guān)于這樣的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過是這樣的:……(說(shuō)明經(jīng)過和原因)……所以,我選擇了破壞公物這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,愛護(hù)公務(wù)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的`改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的xxx保護(hù)其實(shí)不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的重要原因。試問:如果我很喜歡這教室的xxx,我自己會(huì)無(wú)故隨意破壞它嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西,往往我并沒有自始自終的保護(hù),這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校建造的每一個(gè)xxx都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真保護(hù)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

_____年_____月______日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇十

尊敬的老師:

您好!

現(xiàn)在的我是一名高中生,并不是什么小朋友,重心也應(yīng)該是在學(xué)習(xí)上面的,但是其卻沒有,我的重心似乎被我放在了玩的上面,這樣的我其實(shí)也是辜負(fù)了對(duì)我懷抱期望的'人。公物之所以被稱之為公物,這也代表著,它屬于大家的,它不屬于任何的一個(gè)人的。而我們大家也都應(yīng)該好好的愛護(hù)它,而不是去破壞它,在這一點(diǎn)上面,我也是沒有做好的。

雖然在事后我也承認(rèn)了我的錯(cuò)誤,但是現(xiàn)在回過頭好好的想一下,我當(dāng)時(shí)完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的,但是我卻沒有做好,還是讓這件事情發(fā)生了;再想一下,我要是稍微沉穩(wěn)一些,也就不會(huì)那么的調(diào)皮,更不會(huì)破壞公物了。盡管我這一次并不是故意的,但是這卻也還是很不好的,因?yàn)槲沂峭耆梢员苊馄瀑M(fèi)的,東西也完全可以避免壞掉的。所以想到這一,我也感到很是愧疚,別人都知道好好的愛護(hù)公物,而我自己也是明白的,那么我為什么還去破壞公物呢?也只能說(shuō)我討嫌吧!不然我自己都覺得是沒有辦法解釋我這種行為的,因?yàn)檫@行為也是非常的不好的,而既然是不好的行為,那么我們也是應(yīng)該要杜絕這樣的行為的。

當(dāng)然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了,我是沒有辦法去逆轉(zhuǎn)的,但是我卻也不是什么都做不了的,也還是有很多的事情是可以做的,就像我先賠償公物,再自我檢討一下,這其實(shí)也是我認(rèn)錯(cuò)的一個(gè)誠(chéng)意。雖然感覺這份誠(chéng)意還是簡(jiǎn)單了一些,但是誠(chéng)意我想還是很滿滿的,想必老師你也是能夠感受的到的。

不過光是道歉也是不夠的,我要做的還有就是改正錯(cuò)誤,我以后面對(duì)公物,要時(shí)刻的提醒自己愛護(hù)好它,而不是去損壞它。面對(duì)公物我在使用的時(shí)候也是要愛惜的,像是對(duì)待自己的東西一樣,不管對(duì)待誰(shuí)的東西都應(yīng)該是一樣的,好好的對(duì)待。溫柔一些,不要在使用的時(shí)候那么的粗暴,這樣不僅是自己要損失,也還會(huì)被別人覺得家里沒有教育好,這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒有面子的。

說(shuō)了這么多,其實(shí)總結(jié)出來(lái),也就是好好愛惜公物。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇十一

尊敬的寢室管理員:

您好,關(guān)于我破壞寢室公物的行為,在此向您做出誠(chéng)摯道歉,向您說(shuō)一聲:非常抱歉!在此,遞交這篇"破壞寢室公物的檢討書",來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤,以求獲得您最大程度的寬恕。

首先,我以懊悔、糾痛的心情對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧:20xx年12月5日晚上7點(diǎn),由于我當(dāng)時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好,正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶,打電話給宿舍同學(xué)都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門,導(dǎo)致寢室門變形凹陷進(jìn)去。

其次,我來(lái)檢討一下我的錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的暴躁,沒有對(duì)待事情處境很好的`應(yīng)對(duì)心,沒有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。

然后,我要向您做出保證:我會(huì)如額賠償寢室門的修理或是更換的費(fèi)用,從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來(lái)消瀉憤悶情緒了。

簽名:xx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!

我是初二一班的某某某,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在課間的時(shí)候玩鬧不小心弄壞了學(xué)校的公物,弄壞了一張椅子,我為自己的冒失行為道歉。

在學(xué)校了面公物如桌子,椅子,板凳,黑板等等都是我們大家共有的,他們是我們學(xué)習(xí)的好幫手,能夠幫助我們學(xué)習(xí)的,對(duì)我們學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用,我們應(yīng)該珍惜,愛護(hù),而我卻是沒有做好不小心把它弄壞了。公共財(cái)物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)用到,這樣破壞了如果不能夠及時(shí)彌補(bǔ)那將給我們以后的人學(xué)習(xí)帶來(lái)困難,這樣是損害了大家的利益。

不說(shuō)遠(yuǎn)就說(shuō)現(xiàn)在,我不小心把椅子弄壞了我上課的時(shí)候就沒有座位,沒有做的就只有站起來(lái),但是我又坐在中間,我站起來(lái)會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),他們無(wú)法看黑板,被我給擋住了,站著也不利于我學(xué)習(xí),不方便做作業(yè),會(huì)給我?guī)?lái)很多的困難的,這樣既損害了我的利益,也損害到了大家的利益,兩頭不吃好,還給學(xué)校帶來(lái)了損失,我非常愧疚,對(duì)不起。

以后我在也不敢這么干了,以后我都會(huì)小心呵護(hù)我們的座椅板凳,呵護(hù),保護(hù)我們?cè)趯W(xué)校的一切公共財(cái)物,不去破壞他,去珍惜它,如果時(shí)間弄過回去,我決不會(huì)犯這樣的錯(cuò),不會(huì)在課間的時(shí)候玩鬧,就算要和同學(xué)玩也會(huì)注意場(chǎng)所,不會(huì)在教室了瞎胡鬧,變成這樣字我自己也不好受,再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了,一直是它陪伴我,把它弄壞了自己也非常不舍,這是一次教訓(xùn),讓我知道了我的過錯(cuò),也讓我明白了我應(yīng)該以后怎么做,在學(xué)校了的花花草草,桌椅板凳,每一樣的是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),是公物,我們都應(yīng)該去保護(hù)它們,發(fā)現(xiàn)他們有損壞都需要及時(shí)的向老師匯報(bào),保護(hù)好他們。

從今天起,我會(huì)向全班的.同學(xué),說(shuō)明公物的重要性鼓勵(lì)和帶領(lǐng)大家一起熱愛公物,保護(hù)公物,以此來(lái)減輕自己犯的錯(cuò)。

每一件公物都有它自身的價(jià)值,都有它自身的意義,是我們需要去保護(hù)的對(duì)象,他們是我們學(xué)習(xí)的默默守護(hù)和幫助的對(duì)象,我們應(yīng)該懷著感激的心去對(duì)待他們,雖然他們沒有感情,沒有思維,但是他們給我們的幫助確是不爭(zhēng)的事實(shí)。

在以后我會(huì)和會(huì)每一件學(xué)校內(nèi)的公物,去做他們的守護(hù)者,保護(hù)他們,并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹,我作破壞這著,作文明的人,作社會(huì)有用的人,覺不會(huì)在破壞一個(gè)公物,我這次的教訓(xùn)讓我知道了珍惜,讓我明白了學(xué)會(huì)了反省。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

_____年_____月______日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇十三

尊敬的老師:

您好!

我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。

今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。

這次犯錯(cuò)誤,在家休息的這兩天里,自己想了許多,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺得了慚愧。

學(xué)校三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有看重老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的主要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜地想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞,而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,建立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)獨(dú)特保護(hù)來(lái)樹立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的。

自己想了良多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如斯大的喪失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批評(píng),并樂意接受學(xué)校給予的處置。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

_____年_____月______日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇十四

您好!

我是xx班的xx同學(xué),我對(duì)于自己在學(xué)校破壞公務(wù)這種行為做出深刻的檢討,經(jīng)過了一個(gè)晚上的反思,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,破壞學(xué)校公務(wù)實(shí)在不是合格小學(xué)生的所作所為。我懷著十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討書,對(duì)自己的過錯(cuò)誠(chéng)懇的進(jìn)行一個(gè)檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的,昨天在下課期間,我和同學(xué)在教室外邊打球,在我們玩的正高興的時(shí)候,由于扔球太過用力,不小心把球甩到了窗戶上面,撞壞了窗戶上的玻璃,正是這一無(wú)心的舉動(dòng),導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生,但是在事情發(fā)生的時(shí)候我卻沒有及時(shí)的向老師您報(bào)告,沒能及時(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,經(jīng)過了深刻的反思,我對(duì)自己的行為感到深深的懊悔與愧疚,我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我沒有擔(dān)當(dāng),沒能在錯(cuò)誤面前勇敢的站出來(lái)。

學(xué)校是我們的家,我們應(yīng)該努力去愛護(hù)它,去保護(hù)它,而不是去破壞它,我們生活在一個(gè)大家庭,每個(gè)人都有自己的義務(wù)去保護(hù)學(xué)校的一花一草,我后悔自己破壞學(xué)校的公務(wù)的無(wú)心之舉,雖然說(shuō)不是我故意造成的,但在這個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的過程中我一直不敢正視自己的錯(cuò)誤,而且我也沒把老師的話記在心里,老師說(shuō)過打球要遠(yuǎn)離教室,我卻和同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候,教室的外面打球,對(duì)于撞壞教室玻璃的這件事,我沒能勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我深感抱歉。

在這一夜的反思中,我檢討出了自己許多的問題,在學(xué)校,愛護(hù)公務(wù),人人有責(zé),我的無(wú)心之舉造成了公務(wù)的損壞,沒有聽老師的話遠(yuǎn)離教室打球,就是造成我破壞公務(wù)最直接的問題,現(xiàn)在回想,如果當(dāng)時(shí)我能夠聽老師的話遠(yuǎn)離教室打球就不會(huì)造成這種情況的發(fā)生,可以直接的避免公務(wù)的.破壞?,F(xiàn)在想起來(lái),真的是后悔莫及。

老師,我現(xiàn)在勇敢的承認(rèn)直接的錯(cuò)誤嗎,是我在教室外打球造成了公務(wù)的損壞,對(duì)于自己昨天沒能站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤我深深的感到自責(zé),作為一個(gè)小學(xué)生連自己的錯(cuò)誤的不能及時(shí)承認(rèn)實(shí)在是對(duì)不起老師辛勤的教導(dǎo),我現(xiàn)在十分后悔。對(duì)于公務(wù)的損壞,我會(huì)及時(shí)的在學(xué)校做出賠償。

最后,我懷著無(wú)比的沉痛的心情檢討自己的錯(cuò)誤,經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我向老師保證下次這樣的情況堅(jiān)決不再發(fā)生,請(qǐng)老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

_____年_____月______日。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我是初三x班的xxx,今天傍晚,我著急去食堂吃飯,從草坪上跑了過去,踐踏了小草,如果其他同學(xué)也學(xué)我這樣抄近路,那草地上就會(huì)有一條傷疤,像我這樣帶頭破壞公物的行為是不對(duì)的,我要反省下。

初三的學(xué)習(xí)是比較繁重的,所以每一分鐘的時(shí)間都是需要抓緊的,不能懈怠,剛進(jìn)入初三,雖然中考的緊迫感還沒有那么強(qiáng),但是我知道我自己的成績(jī)并不是特別好,所以更要努力,多學(xué)習(xí),多看書,多做題目。這樣我明年考試的時(shí)候,還是可以比現(xiàn)在的成績(jī)要好一些,能考個(gè)更好的高中。所以我每次吃飯,都是跑到食堂去的,這樣可以減少點(diǎn)時(shí)間,而且下課就跑過去,就不需要排隊(duì)了,不像有些同學(xué)慢悠悠的走過去,然后又是排隊(duì)十幾分鐘,再吃飯十幾分鐘,半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。

雖然說(shuō)我的初衷是比較好的,但是像今天,我居然為了抄近路,不想繞路,直接從食堂前面的草坪里穿了過去,這樣的確節(jié)約了十幾秒的時(shí)間,但是卻并沒有什么意義,因?yàn)檫@不是節(jié)約時(shí)間的好事情,而是破壞學(xué)校公物的行為。學(xué)校的草坪是需要我們是保護(hù)的,而且小學(xué)的時(shí)候老師就講過不能穿草坪,不能踩小草,在學(xué)校外面的公園里,我也是有看到過一些草坪上有明顯的一條條被抄近路的人踩過的痕跡。而我是個(gè)學(xué)生,本來(lái)就是要學(xué)好的年紀(jì),更不應(yīng)該在學(xué)校里面穿越草坪。我這樣做了,其他同學(xué)可能就會(huì)效仿,那么過了一段時(shí)間,這塊草坪也會(huì)有一條被我們踩出來(lái)的`小道了。

而現(xiàn)在我寫著檢討,本來(lái)晚自習(xí)的時(shí)間我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),可是卻因?yàn)槲业呢澬?,穿草坪?jié)約那無(wú)意義的十幾秒,現(xiàn)在反而要耽擱學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)反省了。真的是撿了小芝麻,丟了大西瓜。老師,今后我不會(huì)再破壞公物了,如果看到其他同學(xué)也踩草地,就提醒他們,不能做這種事情,學(xué)習(xí)雖然要抓緊,但是老師也經(jīng)常教育我們,要先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有素質(zhì)的人,保護(hù)我們共同的家學(xué)校,不做破壞學(xué)校公物的事情。我在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí),也要提升自己的個(gè)人素質(zhì)。今后再忙,再急著去吃飯,我也不再穿越草坪了。做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生,也請(qǐng)老師原諒我這次的行為,我今后不會(huì)再犯了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

破壞學(xué)校桌子檢討書篇十六

敬愛的老師:

我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)破壞公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不這樣做的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)要愛護(hù)公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。關(guān)于這樣的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過是這樣的:……(說(shuō)明經(jīng)過和原因)……所以,我選擇了破壞公物這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,愛護(hù)公務(wù)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的.尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的xxx保護(hù)其實(shí)不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我犯錯(cuò)誤的重要原因。試問:如果我很喜歡這教室的xxx,我自己會(huì)無(wú)故隨意破壞它嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西,往往我并沒有自始自終的保護(hù),這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校建造的每一個(gè)xxx都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真保護(hù)。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

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