在總結(jié)中，我們可以評(píng)估自己的進(jìn)步，檢驗(yàn)自己的成果，為自己樹(shù)立新的目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以多方面收集信息，包括觀(guān)察、問(wèn)卷調(diào)查、討論等?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)技巧可以給我們提供一種參考，使總結(jié)更富有個(gè)性和特色。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇一
思想?yún)R報(bào)。
應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話(huà)、套話(huà)、假話(huà)，做表面文章。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生思想品德鑒定個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自已幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心集體積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)遵紀(jì)守法有良好的道德修養(yǎng)樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)并有堅(jiān)定的政治方向積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類(lèi)書(shū)籍，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，樂(lè)于助人，一直以來(lái)與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。
這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
一、思想道德素質(zhì)方面。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。積極向黨組織靠攏，并通過(guò)校開(kāi)展的黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)黨有更深的認(rèn)識(shí)和了解。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及本專(zhuān)業(yè)所需的制圖、規(guī)劃、預(yù)算等知識(shí)。并通過(guò)參觀(guān)實(shí)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以在成績(jī)上一直名列前茅，曾多次獲得“獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了學(xué)校老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
本人在校一直擔(dān)當(dāng)班的團(tuán)支書(shū)和學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，支持并及時(shí)完成學(xué)校布置的各種任務(wù)，盡心盡力。曾被校團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”和?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大專(zhuān)生，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)迎接即將在工作上的挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
回顧大學(xué)三年,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).
在學(xué)習(xí)上,我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力.對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀(guān)念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).
在工作上,我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!
作為積極樂(lè)觀(guān)新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮?zhuān)文憑而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來(lái)目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士為伯樂(lè)而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開(kāi)拓我人生旅程!
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自已幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類(lèi)書(shū)籍，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，樂(lè)于助人，一直以來(lái)與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。
這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)*******領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng). 勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的'信條，并切實(shí)的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
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大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇三
在改革開(kāi)放的今天，我們每個(gè)人都在享受著巨大的物質(zhì)文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)越的環(huán)境來(lái)充分發(fā)揮我們的潛能。而學(xué)習(xí)黨建理論對(duì)我們的幫助尤為重要。在改革開(kāi)放實(shí)踐中，我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同我國(guó)改革開(kāi)放的具體實(shí)踐相結(jié)合，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國(guó)化最新成果。從黨的十二大到黨的xx大，每一次黨的全國(guó)代表大會(huì)都為改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富。我們黨要始終站在時(shí)代前列，一刻也不能沒(méi)有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，一刻也不能放松理論武裝。只有堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷開(kāi)拓前進(jìn)。
30年改革開(kāi)放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的法寶。我國(guó)改革開(kāi)放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開(kāi)放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導(dǎo)的。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)而不是從本本或舊的觀(guān)念出發(fā)，是改革開(kāi)放取得成功的重要原因。
在新的歷史條件下，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。
回顧了改革開(kāi)放30年來(lái)我們黨理論創(chuàng)新的進(jìn)程，我們黨理論創(chuàng)新的最大成果，就是形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系系統(tǒng)總結(jié)了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回答了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、目標(biāo)、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問(wèn)題，是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論結(jié)晶。
___同志在深刻總結(jié)我國(guó)革命和建設(shè)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出“走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的科學(xué)命題，為開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路作出了歷史性貢獻(xiàn)。
中國(guó)特色社會(huì)主義道路，既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)我國(guó)具體實(shí)際賦予其鮮明的中國(guó)特色，開(kāi)辟了科學(xué)社會(huì)主義的新境界。有學(xué)者強(qiáng)調(diào)，如果說(shuō)馬克思和恩格斯完成了社會(huì)主義由空想到科學(xué)的過(guò)程、列寧完成了社會(huì)主義由理論到實(shí)踐的過(guò)程，那么，中國(guó)特色社會(huì)主義則實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義由建立到建設(shè)的過(guò)程。
駕馭理論研究應(yīng)以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力為方向，圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)建理論體系。具體來(lái)說(shuō)，駕馭理論的基本要素包括駕馭內(nèi)容、駕馭原則、駕馭方法等。應(yīng)從本體論、方法論、價(jià)值論等不同角度對(duì)這些基本要素進(jìn)行深入研究，并借鑒相關(guān)學(xué)科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。
駕馭理論研究應(yīng)堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關(guān)思想;二是研究和闡述我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成的相關(guān)思想與經(jīng)驗(yàn);三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)中的合理成分;四是批判繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化中相關(guān)思想的精華。
雖然我目前還是一名預(yù)備黨員，但我始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，我深知，只有完全掌握了我黨的先進(jìn)理論，才能深刻的理解黨的先進(jìn)性，才能促使我們更好地進(jìn)取。我會(huì)繼續(xù)努力，希望我能夠早日入黨。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇四
大學(xué)生思想道德建設(shè)是高等教育的重要內(nèi)容和使命,是大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵性因素。下面是本站小編為您帶來(lái)的大學(xué)生思想道德考核個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀!
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一。
座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名it人士，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
一、政治思想方面。
自我鑒定。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
二、思想品德鑒定。
《政治思想方面自我鑒定》無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的。
畢業(yè)論文。
設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基矗.
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
通過(guò)在大學(xué)的三個(gè)月的學(xué)習(xí)，意識(shí)了自己在思想和法律有很多的不足，特別是在法律素質(zhì)方面。不過(guò)我相信在以后的學(xué)習(xí)我會(huì)彌補(bǔ)我的不足。
對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)在思想道德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在身體、心理素質(zhì)方面在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀(guān)念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。
在大學(xué)四年間我會(huì)積極發(fā)揚(yáng)“厚德博學(xué)，強(qiáng)吾興邦”的黑科技精神，在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，艱苦奮斗。并且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，做到知行合一。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。我很積極，夠樂(lè)觀(guān)，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，樂(lè)于助人，一直以來(lái)與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇五
大學(xué)生思想道德考核是提出建立實(shí)施，對(duì)學(xué)生思想道德修養(yǎng)全面評(píng)價(jià)考核模式的必要性。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生思想道德考核表個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。
經(jīng)過(guò)了五周九堂的黨課，我想說(shuō)我真的成長(zhǎng)了不少，我從一名對(duì)黨有崇高的敬意，并時(shí)時(shí)能為加入這支中華民族的先鋒隊(duì)而興奮而自豪但缺乏理論知識(shí)的青年，成長(zhǎng)為一名黨的理論知識(shí)扎實(shí)，對(duì)黨的歷史和政策也很理解的青年;我從一名和很多當(dāng)代大學(xué)生一樣，有時(shí)茫然，有時(shí)散漫，有時(shí)缺少責(zé)任感的青年，成長(zhǎng)為一名能用馬克思主義武裝自己去面對(duì)一起困難的青年?？梢哉f(shuō)，雖然黨校培訓(xùn)時(shí)間很短但我在每一位老師那里得到了知識(shí)和幫助，我變得自信了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我變得有責(zé)任了，我變得成熟了，在這里我要謝謝每一位黨校老師，你們太優(yōu)秀了。
還記得董老師的第一節(jié)課，站在入黨的十字路口，你準(zhǔn)備好了嗎?，說(shuō)實(shí)話(huà)當(dāng)時(shí)我問(wèn)了自己好多遍，你真的準(zhǔn)備好了嗎，你行嗎，當(dāng)天我沒(méi)有回答自己，但現(xiàn)在我可以自信的說(shuō)，我已經(jīng)完完全全的準(zhǔn)備好了，我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我心靈最深處的話(huà)語(yǔ)。說(shuō)真的，在聽(tīng)董老師的課之前，我從不相信一節(jié)課能改變一個(gè)人對(duì)事情的看法，但聽(tīng)了董老師的課后，我相信了，我相信一句話(huà)，一種情感可以改變一個(gè)人。不知怎地，第一節(jié)當(dāng)課后，我開(kāi)始早起了，我開(kāi)始關(guān)注墻角的垃圾箱是不是已經(jīng)滿(mǎn)了，我開(kāi)始關(guān)心為什么有的同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課，我開(kāi)始沒(méi)有怨言的撿起校園了亂丟的垃圾，我開(kāi)始跑步晨練，其實(shí)我已經(jīng)有一年多沒(méi)有晨練了。原來(lái)做一些自己原來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，特別是能為周?chē)娜藥?lái)好處的事，而又主動(dòng)的心甘情愿的去做也是一種快樂(lè)，這種快樂(lè)只有你真正的嘗試了才能夠體會(huì)到。我真的很高興我體會(huì)到了，我很為自己驕傲。
劉老師說(shuō)做人要“慎獨(dú)”。我很同意這句話(huà)。當(dāng)我一個(gè)人靜靜的躺在床上時(shí)，我總是讓時(shí)間白白渡過(guò)，造成睡眠時(shí)間嚴(yán)重超時(shí)。聽(tīng)了劉老師的課，我改變了，我讓超時(shí)的睡眠時(shí)間變成了為身邊的人和自己服務(wù)。每當(dāng)睡前，我都會(huì)回顧一下這一天：我都做了什么，我又應(yīng)該做些什么，我是否做到了。我開(kāi)始在一個(gè)小本上每天記一句話(huà)，來(lái)總結(jié)這一天。我想這會(huì)是我一生的財(cái)富。
結(jié)束黨課后，我發(fā)現(xiàn)自己更加關(guān)心國(guó)家時(shí)事了，這讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也讓我知道并了解了很多以前所不知道的。原來(lái)我們的國(guó)家是這么的強(qiáng)大，又是這么的不容易。這和中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和敢于探索并能根據(jù)中國(guó)的特殊情況制定與之相適應(yīng)的政策所分不開(kāi)的。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愛(ài)國(guó)，越來(lái)越愛(ài)黨了。
黨課給我的另一個(gè)很大的收獲是：黨的理論知識(shí)。它是一套完整的體系，不僅可以讓人的思想得到升華，而且當(dāng)我把他應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去，我發(fā)現(xiàn)，以前看上去很棘手的問(wèn)題現(xiàn)在都迎刃而解了。當(dāng)我遇到困難時(shí)我不會(huì)再膽怯了，也不會(huì)再猶豫了。因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了戰(zhàn)勝他們的法寶?，F(xiàn)在想想每一節(jié)黨課都是那么的精彩，那么令人難忘，真心的謝謝每一位老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師們的每一節(jié)課，每一句話(huà)，去指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作。我會(huì)一直努力的，敬請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。
尊敬的大學(xué)黨組織：
在改革開(kāi)放的今天，我們每個(gè)人都在享受著巨大的物質(zhì)文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)越的環(huán)境來(lái)充分發(fā)揮我們的潛能。而學(xué)習(xí)黨建理論對(duì)我們的幫助尤為重要。在改革開(kāi)放實(shí)踐中，我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同我國(guó)改革開(kāi)放的具體實(shí)踐相結(jié)合，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國(guó)化最新成果。從黨的十二大到黨的xx大，每一次黨的全國(guó)代表大會(huì)都為改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富。我們黨要始終站在時(shí)代前列，一刻也不能沒(méi)有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，一刻也不能放松理論武裝。只有堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷開(kāi)拓前進(jìn)。
30年改革開(kāi)放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的法寶。我國(guó)改革開(kāi)放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開(kāi)放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導(dǎo)的。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)而不是從本本或舊的觀(guān)念出發(fā)，是改革開(kāi)放取得成功的重要原因。
在新的歷史條件下，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。
回顧了改革開(kāi)放30年來(lái)我們黨理論創(chuàng)新的進(jìn)程，我們黨理論創(chuàng)新的最大成果，就是形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系系統(tǒng)總結(jié)了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回答了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、目標(biāo)、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問(wèn)題，是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論結(jié)晶。
在深刻總結(jié)我國(guó)革命和建設(shè)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出“走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的科學(xué)命題，為開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路作出了歷史性貢獻(xiàn)。
中國(guó)特色社會(huì)主義道路，既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)我國(guó)具體實(shí)際賦予其鮮明的中國(guó)特色，開(kāi)辟了科學(xué)社會(huì)主義的新境界。有學(xué)者強(qiáng)調(diào)，如果說(shuō)馬克思和恩格斯完成了社會(huì)主義由空想到科學(xué)的過(guò)程、列寧完成了社會(huì)主義由理論到實(shí)踐的過(guò)程，那么，中國(guó)特色社會(huì)主義則實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義由建立到建設(shè)的過(guò)程。
駕馭理論研究應(yīng)以提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力為方向，圍繞駕馭什么和如何駕馭這兩個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)建理論體系。具體來(lái)說(shuō)，駕馭理論的基本要素包括駕馭內(nèi)容、駕馭原則、駕馭方法等。應(yīng)從本體論、方法論、價(jià)值論等不同角度對(duì)這些基本要素進(jìn)行深入研究，并借鑒相關(guān)學(xué)科的成果，不斷拓展研究的廣度與深度。
駕馭理論研究應(yīng)堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，吸收古今中外的優(yōu)秀思想成果。一是研究和闡述馬克思主義理論中的相關(guān)思想;二是研究和闡述我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成的相關(guān)思想與經(jīng)驗(yàn);三是批判吸收西方現(xiàn)代人文社會(huì)科學(xué)中的合理成分;四是批判繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化中相關(guān)思想的精華。
雖然我目前還是一名預(yù)備黨員，但我始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，我深知，只有完全掌握了我黨的先進(jìn)理論，才能深刻的理解黨的先進(jìn)性，才能促使我們更好地進(jìn)取。我會(huì)繼續(xù)努力，希望我能夠早日入黨。
時(shí)光流逝，很快的一年又過(guò)了，我在思想政治學(xué)習(xí)到了很多，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)"的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么.這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過(guò)自己與周?chē)瑢W(xué)的比較而"見(jiàn)賢思齊".
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)，zh老師應(yīng)邀參加，她的話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大.她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來(lái)是"小事"的事.她看著記錄表說(shuō)，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用.
我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒(méi)有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡(jiǎn)單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說(shuō)法產(chǎn)生.
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說(shuō)有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長(zhǎng)發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說(shuō)一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無(wú)奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶.
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議，一是，可以分別邀請(qǐng)h書(shū)記，z老師，zh老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭(zhēng)議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題.我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果.
以上是我的在學(xué)校一年的思想。
工作總結(jié)。
還望多多指教。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇六
大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是具有極其重要的意義的。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生個(gè)人思想品德總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
不知不覺(jué)大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年就快要過(guò)去了，在這一年里，我在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想和工作做如下總結(jié)：
一.學(xué)習(xí)上：
在上大學(xué)之前，我自認(rèn)為深知學(xué)習(xí)的重要性，也一直保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。但由于一些錯(cuò)誤觀(guān)念的影響，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些誤解。但是經(jīng)過(guò)將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正?，F(xiàn)在我知道，大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是具有極其重要的意義的?，F(xiàn)在，我懂得了科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除了學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我還會(huì)對(duì)自己一直以來(lái)感興趣卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究。而且，我比高中的時(shí)候有了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尤其是自學(xué)能力和對(duì)時(shí)間的安排上。同時(shí)，我也進(jìn)行了一些文娛活動(dòng)，如參加校新生文藝匯演等活動(dòng)，我認(rèn)為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習(xí)，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
二.思想上：
思想政治學(xué)習(xí)方面，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，堅(jiān)持每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，最后順利畢業(yè)。我在思想上始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿(mǎn)足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
三.工作上：
這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有擔(dān)任班干部，但是我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，積極配合班干部的各項(xiàng)工作，并對(duì)他們的工作表示支持和理解。
四.生活上：
盡量與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結(jié)識(shí)幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)他們?cè)谝恍﹩?wèn)題上給我介紹經(jīng)驗(yàn)，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學(xué)們更加相互了解，共同構(gòu)建更加和諧的班級(jí)環(huán)境。
日月經(jīng)天，江河行地，一轉(zhuǎn)瞬，大學(xué)時(shí)光已所剩無(wú)幾?；仡欉^(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒他人的可取之處，反思自身的不足，我高喊“逝去的青春無(wú)悔”;展望未來(lái)，收拾行囊，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，在心底給自己默默打氣加油，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。固然，目標(biāo)的達(dá)成、成績(jī)的取得，這都離不開(kāi)自身艱苦努力，更離不開(kāi)院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和眾多老師的精心指導(dǎo)與培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助?；仡櫱叭甑拇髮W(xué)學(xué)習(xí)生活，在良師的教導(dǎo)、益友的幫助和自身的刻苦學(xué)習(xí)下,我初步掌握了通信工程的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，取得了一定的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)定信念，積極向黨組織靠攏。
思想上，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等黨的先進(jìn)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)xx大報(bào)告和溫家寶所做的政府。
工作報(bào)告。
等方針政策，不斷提升自身的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)政治方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
此外，為了更深入、系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加入黨積極分子培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的奮斗歷史，黨的各種方針政策，深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容后黨為人民服務(wù)的高尚情操和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想信念，培訓(xùn)后通過(guò)考試，圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)。并利用去年暑假時(shí)間，到中國(guó)革命的勝地——井岡山考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈們?yōu)樾轮袊?guó)拋頭顱、灑熱血過(guò)的革命老根據(jù)地，我切身受到了革命勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)，體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛和今天幸福生活的來(lái)之不易。通過(guò)參觀(guān)舊址，看歷史圖片，認(rèn)真和老紅軍交談，我明白了為什么中國(guó)革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信念，積極向黨組織靠攏、接受黨組織考驗(yàn)的決心，立誓要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。往后，我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)海無(wú)涯書(shū)山有我。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。大學(xué)時(shí)代是當(dāng)代有志青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，我緊抓這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，充分汲取無(wú)價(jià)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。首先，合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。搞好時(shí)間管理是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，面對(duì)繁多的學(xué)習(xí)、工作及其瑣事，如何來(lái)進(jìn)行科學(xué)的安排與配置，既是一門(mén)管理的藝術(shù)，更是嚴(yán)格要求的需要。其次，不斷改良尋找切合自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中，我不斷總結(jié)方法，反思不足，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，在總結(jié)中提高進(jìn)步。此外，我抓住點(diǎn)滴，運(yùn)用課余時(shí)間，充分利用圖書(shū)館、因特網(wǎng)等諸多途徑進(jìn)行狩獵，學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，并在這種學(xué)習(xí)中，我勤于思考，經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?？傊髮W(xué)三年級(jí)專(zhuān)業(yè)課程偏多,我不但圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，平時(shí)涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)，并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力和對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作與維護(hù)、msoffice的熟練運(yùn)用操作,還在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還存在一定的距離，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)永無(wú)止境，探索永無(wú)止境，人的發(fā)展也永無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
三、積極鍛煉，不斷提升綜合素質(zhì)。
為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我積極組織、參與學(xué)校的各種文體活動(dòng)，投身各種社會(huì)實(shí)踐。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不要讓勞作在太陽(yáng)底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不要為了我那樣節(jié)衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經(jīng)濟(jì)收入，又能接觸社會(huì)，何樂(lè)而不為呢?靠一小時(shí)幾十元的家教，加上獎(jiǎng)學(xué)金，搭上生活費(fèi)，買(mǎi)了一臺(tái)組裝電腦，用于通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究生考試復(fù)習(xí)工具，在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不熟練掌握電腦知識(shí)、靈活操作電腦，并為學(xué)習(xí)、工作、生活所用是落后的，毛主席教導(dǎo)我們“落后就要挨打”，因此是要被淘汰的。
回首一看，盡管在鍛煉中有了一些收獲，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒(méi)辦成，許多該做的事沒(méi)做。在學(xué)校工作上,我積極參與學(xué)生管理工作,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。
四、尊師重道，營(yíng)造快樂(lè)成長(zhǎng)氛圍。
在學(xué)校生活中，我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題，有選擇地虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐請(qǐng)教。對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹，則是多關(guān)心、多幫助。崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的艱苦樸素的生活習(xí)慣和勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。待人方面，我奉行平易近人、待人友好的原則,體驗(yàn)付出真誠(chéng)，收獲微笑的快樂(lè)成長(zhǎng)，一直以來(lái)與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、朋友相處甚是融洽。
在家庭生活中，百行孝為先。我孝敬、理解父母，能辛勤勞動(dòng)，積極主動(dòng)做家務(wù)，為父母分擔(dān)憂(yōu)愁。
以上是我對(duì)大三學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，任何成績(jī)的取得只代表過(guò)去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能!用心去做就一定能贏得精彩!聰明的人不單活在過(guò)去，過(guò)去的成敗都已成為歷史;不單活在未來(lái)，未來(lái)的一切不停留在空想和白日夢(mèng);只活在當(dāng)下，用勤奮、求實(shí)、上進(jìn)和不怕輸?shù)捻g勁迎接大學(xué)的最后時(shí)光,開(kāi)拓我人生新的旅程!
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人.學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.
合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí),工作,娛樂(lè)的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.面對(duì)繁重的社會(huì)工作,有的同學(xué)問(wèn)我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間(多是相對(duì)其他同學(xué)而說(shuō)的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?我說(shuō)這是效率與方法的問(wèn)題.有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間.如果上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果.其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí).
思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,積極改造自己的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān).我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己.進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。
在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,為了在將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,我還參加了校學(xué)生會(huì)中,因工作出色在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評(píng)選中光榮當(dāng)選.在班里,作為組織委員,處理班級(jí)日常事務(wù).無(wú)論是張牛村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還是學(xué)生會(huì)舉辦的各類(lèi)比賽，我總是積極組織和宣傳.回首一看,盡管工作上取得了一些成績(jī),但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒(méi)辦成,許多該做的事沒(méi)做,況且這些只代表過(guò)去,以后的任務(wù)還很多,仍需努力.
在生活上，我基本上都可以和舍友,同學(xué)們友好相處，還結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),工作,生活上的問(wèn)題.廣交朋友。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”!
以上是我對(duì)大一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心.自然,這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助.
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活就要結(jié)束了,畢業(yè)之即,對(duì)自已幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定.
在思想品德上,本人自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法,有良好的道德修養(yǎng),樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān),并有堅(jiān)定的政治方向,積極地向黨組織靠攏.
在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè).除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外,我還利用課余時(shí)間閱覽各類(lèi)書(shū)籍,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面和背景知識(shí).
在生活上,我誠(chéng)實(shí)守信,待人友好,樂(lè)于助人,一直以來(lái)與同學(xué)相處融洽.
在工作上,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作.
這幾年年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng).勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己.無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一.在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗.
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷.在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求.
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇八
敬愛(ài)的黨組織：
前不久我聽(tīng)了一個(gè)講座，讓我對(duì)人生思考了很久。講座的主題是夢(mèng)想。
我相信很多人跟我一樣，對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的目標(biāo)，即使曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想的也會(huì)被現(xiàn)實(shí)給擊敗。比如說(shuō)我小時(shí)候想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，后來(lái)長(zhǎng)大意識(shí)到自己達(dá)不到這個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)很多人受小學(xué)老師的影響，想要當(dāng)一支蠟燭，燃燒自己照亮別人，但是他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中慢慢的放棄了自己的夢(mèng)想。
雖然說(shuō)很多人都不確定自己以后要做什么，但是很多人都在努力尋找。我們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)迷茫讓不要緊，但是我希望我們不要放棄自己。如果不知道自己目標(biāo)在哪里，但是我們可以培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。不確定自己以后能不能夠在面試的時(shí)候能給面試官耳目一新的感覺(jué)，那就開(kāi)始鍛煉自己的膽識(shí)，讓自己變得自信。害怕未來(lái)在人際關(guān)系上不過(guò)關(guān)，那就從現(xiàn)在開(kāi)始完善自己的性格，讓自己變得隨和大方，不與人計(jì)較，學(xué)會(huì)欣賞別人，即使不能很好的掌握自己未來(lái)的路，但是至少要做足準(zhǔn)備，給自己的未來(lái)留機(jī)會(huì)。
給未來(lái)留機(jī)會(huì)，就要改變自己的不良習(xí)慣。而很多的不良習(xí)慣都是由我們的惰性引起的。有一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你不想早起，那么你先起床再問(wèn)問(wèn)自己到底要不要早起，不想去圖書(shū)館，那么你進(jìn)去坐著再問(wèn)問(wèn)自己到底要不要看書(shū)，不想主動(dòng)幫助別人，那么你就走到需要幫助的人的面前，再問(wèn)問(wèn)自己到底要不要提供幫助。我們不能隨自己的小性子走，不要被自己的惰性給欺壓。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：馬**。
2013年12月15日。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇九
學(xué)生思想品德從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，今天本站小編給大家找來(lái)了學(xué)生思想品德考核表個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為1個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每1門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)2級(jí)和英語(yǔ)4級(jí);同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收1些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)1步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過(guò)4年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了1個(gè)臺(tái)階，從大1在班上排名靠后1直進(jìn)步到如今的前10，獲得了院3等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這1切卻都是我4年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)1步1個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。4年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為1體。
思想方面，通過(guò)大學(xué)4年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“3個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持1致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并于20xx年5月31日光榮地成為中共預(yù)備黨員。但是，由于種種主客觀(guān)條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做1個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在這寶貴的三年校園生活即將結(jié)束時(shí)，感慨萬(wàn)千.三年的生活，已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大專(zhuān)三年的得失，從中繼承做的好的方面，改進(jìn)不足的地方.
我相信自己一定會(huì)演繹出人生最精彩的一幕!
轉(zhuǎn)眼間，大一的美好時(shí)光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別。
通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在思想上，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和office辦公軟件來(lái)充實(shí)自己，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，榮獲?！叭泉?jiǎng)學(xué)金”。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十
我是電氣系z(mì)g0914班學(xué)生xx，在大學(xué)第一年期間我始終堅(jiān)持自己的理想，不斷充實(shí)和提升自己的人格修養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng).使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生.現(xiàn)在我就向各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們匯報(bào)一下本人工作總結(jié)：
思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，大學(xué)第一學(xué)期，我就參加了校黨委開(kāi)展的黨校初，中級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí).不久前經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加業(yè)余高級(jí)黨校入學(xué)考試，取得了到高級(jí)黨校學(xué)習(xí)的資格。.在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的期間，我深深感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高和偉大，光榮與正確.并時(shí)常以愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺(jué)悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己，使自己在道德品質(zhì)方面不斷完善，使專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)一步得到提高，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，成其為一個(gè)優(yōu)秀的，合格的大學(xué)生.
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。我刻苦鉆研，積極上進(jìn)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)以及其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，常常到圖書(shū)館充實(shí)自己.我認(rèn)為以熟練掌握和熱愛(ài)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)是我的弱課，但現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有了很大提高，并且有時(shí)還應(yīng)用到實(shí)際生活中.我現(xiàn)在正在努力準(zhǔn)備今年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)，cad初級(jí)考試，cet-4考試，并且對(duì)此自我感動(dòng)很有信心。
工作上：在期間擔(dān)任班級(jí)電機(jī)課代表，在學(xué)生會(huì)體育部擔(dān)任干事，它們是我在學(xué)校展現(xiàn)和肯定自我的機(jī)會(huì)，所以我積極地完成老師和部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作，同時(shí)積極、主動(dòng)地配合老師和部門(mén)其他工作的開(kāi)展，不斷提高工作效率。總之工作踏實(shí)肯干，勤勤懇懇，得到同學(xué)和老師們的一致好評(píng)。并得到參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及“優(yōu)秀干事”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。盡管取得這些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
在生活上：合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，又面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代和適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的需要的能力，我找了一份兼職，既可以增加一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入，又接觸社會(huì)，投身改革、鍛煉才干和廣交朋友，一天過(guò)的非常開(kāi)心，樂(lè)此不彼.
回顧大學(xué)的一年學(xué)習(xí)生活，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足1，盡最大的努力、不斷充實(shí)自己再充實(shí)自己，戒驕戒躁、勤勉好學(xué)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，才能達(dá)到我未來(lái)目標(biāo).我相信我的明天一定能更加光明精彩！
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十一
我國(guó)倡導(dǎo)素質(zhì)教育已有多年，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)已有5年。由于傳統(tǒng)教育根深蒂固，應(yīng)試教育充溢教學(xué)，既有教育主管部門(mén)的導(dǎo)向原因，比如，以升學(xué)率為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)校，更有基層學(xué)校急功近利，實(shí)行強(qiáng)制灌輸，把學(xué)生視為知識(shí)容器，把人作物，教師扮演了知識(shí)的仲裁者、傳授者、控制者角色，學(xué)生是知識(shí)的接受者、儲(chǔ)藏者、應(yīng)試者。學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立思考能力，沒(méi)有辨別是非的批判意識(shí)，也沒(méi)有創(chuàng)新實(shí)踐的精神，只是逆來(lái)順受的綿羊，不加品味與咀嚼的填鴨食，實(shí)行照搬照抄的教育、死記硬背的教育、囫圇吞棗的教育，學(xué)生成了考試的機(jī)器，知識(shí)的奴隸，由苦學(xué)到厭學(xué)，由厭學(xué)到輟學(xué)。有的人把當(dāng)今教育稱(chēng)之為苦難教育也不過(guò)分。具體體現(xiàn)在下邊四個(gè)方面：
（一）教師傳授，學(xué)生被動(dòng)的接受。
教師是課堂的中心，教學(xué)目的、內(nèi)容、過(guò)程、方法、形式全部由教師掌控，一言堂、滿(mǎn)堂灌，學(xué)生成了看客、道具、附屬品，教師講，學(xué)生聽(tīng)，教師板書(shū)，學(xué)生抄記，談不上對(duì)知識(shí)的過(guò)程體驗(yàn)、感受，更沒(méi)有形成能力之說(shuō)，比的是單獨(dú)記憶力，看的是考試準(zhǔn)確率。
（二）共性教育，培養(yǎng)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。
（三）大題量機(jī)械訓(xùn)練，壓的學(xué)生透不過(guò)氣來(lái)。
教師們都清楚，單純靠學(xué)生課堂上的聽(tīng)講就能拿高分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其絕招就是讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間，大題量地去訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，達(dá)到應(yīng)對(duì)考試的目的，上課做作業(yè)，業(yè)余時(shí)間做作業(yè)，甚至學(xué)生邊吃飯邊寫(xiě)作業(yè)，晚上加班做作業(yè)，有的到晚上12點(diǎn)還做不完作業(yè)?，F(xiàn)在有的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生晚上要寫(xiě)30頁(yè)作業(yè)。課外資料也日漸多起來(lái)了。每科都要配上兩種以上的資料，現(xiàn)在實(shí)行一費(fèi)制了，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生讓家長(zhǎng)到某某書(shū)店，某某地下印刷廠(chǎng)去購(gòu)買(mǎi)，教師不敢出面給學(xué)生共同購(gòu)買(mǎi)，轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)、學(xué)生單個(gè)出手?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)書(shū)、資料、訓(xùn)練冊(cè)非但沒(méi)減反而增多，學(xué)生不能獨(dú)立完成作業(yè)就抄襲，或者由家長(zhǎng)代替完成作業(yè)。
（四）師道尊嚴(yán)，體罰、變相體罰時(shí)有發(fā)生。
教師與學(xué)生存在心理障礙，教師唯我獨(dú)尊，高高在上，神圣而不可侵犯，對(duì)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)或者沒(méi)有按教師意圖去辦事的學(xué)生，體罰、變相體罰成家常便飯，學(xué)生的心靈得不到安慰，心理緊張，精神恍惚，厭學(xué)思想嚴(yán)重，愿放假，快離校的心情非常急迫。在此背景下，課堂教學(xué)探索猶顯重要，改變師生緊張的關(guān)系、教師只管教，學(xué)生只管聽(tīng)的被動(dòng)局面刻不容緩。
要建立民主和諧的師生關(guān)系，教師要尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，要蹲下來(lái)與學(xué)生說(shuō)話(huà)、共事，成為學(xué)生中的首席，不熱愛(ài)學(xué)生的教師不會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，師生心連心，才能產(chǎn)生親師信道。
在課堂教學(xué)中要牢牢樹(shù)立相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的信念，教是為了不教。重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，獨(dú)立思考、創(chuàng)造發(fā)明的能力，搜集信息、處理信息的能力。教師的主導(dǎo)作用要促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)、積極的參與，激勵(lì)、鼓勵(lì)、喚醒每一位學(xué)生，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺(tái)，提供必要的情景、場(chǎng)景，真正讓學(xué)生張開(kāi)嘴說(shuō)話(huà)，伸開(kāi)手臂去寫(xiě)字，用身體語(yǔ)言去表演，體驗(yàn)、感受知識(shí)而形成的能力，達(dá)成的情感，體驗(yàn)成功，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)的探索，學(xué)生從以下五個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍。
1、學(xué)生由接受知識(shí)的容器變成了獨(dú)立自主的人。
2、學(xué)生由背記知識(shí)結(jié)論變?yōu)榱藢?duì)知識(shí)過(guò)程的探究，具有科學(xué)求是的精神。
3、學(xué)生由對(duì)應(yīng)試的準(zhǔn)備變?yōu)閷?duì)生命意義的理解，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。
4、學(xué)生性格由內(nèi)向羞怯變得豁達(dá)大方。
5、學(xué)生自私自利變得公益責(zé)任。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，還是學(xué)生處世態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的變化，這都是得利于課改，因?yàn)榭鞓?lè)課堂才能享受人生。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地。要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須研究課堂，推行一系列的教育教學(xué)改革措施，提供教學(xué)改革的平臺(tái)，創(chuàng)造有利于改革的條件，是當(dāng)務(wù)之急。
（一）“四看”形成一個(gè)良好的工作環(huán)境。
（二）“四有”形成凝聚力、戰(zhàn)斗力。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出了四有：有品格、有本錢(qián)、有思路、有力度。有品格：在工作中大處講原則，小處講風(fēng)格，吃虧是福，以苦為樂(lè)，公平、公正、公道、公開(kāi)，身體力行，率先垂范，以身作則；工作上關(guān)心，生活上關(guān)懷。有本錢(qián)：是領(lǐng)導(dǎo)班子，必須首先是一名優(yōu)秀教師，一位教師正常工作量，一位課堂技能最棒的教師，一位教育教學(xué)成績(jī)最優(yōu)秀的教師，教師常規(guī)工作中各環(huán)節(jié)都是領(lǐng)頭雁。全體教師心目中的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模。有思路：依據(jù)學(xué)校的管理辦法，結(jié)合自己分管工作的實(shí)際，要有自己的謀略、方法，既有工作的預(yù)見(jiàn)性，又有現(xiàn)實(shí)中的針對(duì)性，有措施，有計(jì)劃，有步驟，具體有效，可操作性強(qiáng)。有力度：目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，要求嚴(yán)格，兌現(xiàn)及時(shí)，對(duì)于管理下的人與事，要當(dāng)?shù)谝回?zé)任人，不能推諉，要敢于向違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，遇到是非態(tài)度明朗，有觀(guān)點(diǎn)，有處理方案。
（三）求真務(wù)實(shí)的工作原則。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，扎扎實(shí)實(shí)，精耕細(xì)作，緊鑼密鼓。
注重過(guò)程、細(xì)節(jié)，小處著手，事事精優(yōu)，無(wú)微不至，樹(shù)立小事不小的思想認(rèn)識(shí)，不留死角。比如，每天對(duì)昨天的事都要注重反饋，在樓廳簽到處，有校委、教務(wù)處、政教處、各學(xué)科組、各年級(jí)組、各班組的板塊，對(duì)相應(yīng)工作做出評(píng)判及時(shí)反饋給本人，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服。
（四）良好的教師素質(zhì)。
學(xué)校確立十大素質(zhì)，并且在平常工作中事事處處時(shí)時(shí)來(lái)落實(shí)。
1、登高望遠(yuǎn)，積極進(jìn)取的人生追求。
2、腳踏實(shí)地，吃苦耐勞的犧牲品質(zhì)。
3、小處著手，打造精品的質(zhì)量意識(shí)。
4、勤于思考，促優(yōu)正缺的改革勇氣。
5、善于合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短的進(jìn)步要求。
6、努力學(xué)習(xí)，完善自我的探索態(tài)度。
7、關(guān)心集體，先公后己的犧牲精神。
8、注重科研，總結(jié)規(guī)律的創(chuàng)新思想。
9、尊重學(xué)生，善待學(xué)生的民主氛圍。
10、信學(xué)生，利用學(xué)生的主體理念。
（五）找差距，覓不足，謀發(fā)展的指導(dǎo)思想。
立足于差距，永不滿(mǎn)足，聞過(guò)則喜，改變?nèi)甭?，提高與進(jìn)步是最大的成績(jī)。全體師生員工每天都在向空檔，不到位的遺漏作戰(zhàn)，每天既有成功收獲的喜悅，更有查找不足并戰(zhàn)勝它的勇氣和行動(dòng)，就像廣告臺(tái)詞中所講，沒(méi)有最好只有更好。
在實(shí)施過(guò)程中，崔其升通過(guò)大量的聽(tīng)評(píng)課，與生座談，逐漸理清了教改的思路，什么是素質(zhì)教育？形成學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的能力，養(yǎng)成良好的生存習(xí)慣。培養(yǎng)目標(biāo)：自主自信，自強(qiáng)不息的性格；勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神；團(tuán)結(jié)合作，服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。課堂不是看教師講的多么精彩，而是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。教師不是傳授已有的知識(shí)，而是誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。怎樣把這些教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變成全體教師的思想。一是有一位有權(quán)威的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)既是一位有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的陣地指揮官，又具備理性的思考，符合學(xué)生的生理及認(rèn)知規(guī)律，能夠說(shuō)服老師，或者說(shuō)能夠帶領(lǐng)教師去開(kāi)辟新的戰(zhàn)場(chǎng)。二是靠領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)影響，如領(lǐng)導(dǎo)不只是行政的領(lǐng)導(dǎo)，而是教學(xué)實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子于不同場(chǎng)合，不同層次上的觀(guān)摩課、示范課，心靈感染，行為的向?qū)?，現(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)事勝于雄辯。三是開(kāi)展業(yè)務(wù)論壇，教師談體會(huì)，說(shuō)感受，講實(shí)例，作分析，形成強(qiáng)大的變革熱潮。有實(shí)踐，有理論，有事實(shí)，有條件，有氛圍，有政策，有機(jī)制，人人求創(chuàng)新，個(gè)個(gè)展才華，一個(gè)課堂改革的氛圍就這樣形成。
在實(shí)施過(guò)程中，首先對(duì)課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有了重大變化，并把課堂教學(xué)定為一票否決，也就是課堂中不突出學(xué)生主體地位，不注重學(xué)生的參與、探究的不被評(píng)為優(yōu)秀教師，取消本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)，該停課整頓的要停課。一堂好課要具備以下三個(gè)條件：
一是學(xué)生的參與情況，情緒是否高漲，人次達(dá)到了百分之幾，學(xué)生表達(dá)是否精彩妥當(dāng)。
二是課堂表現(xiàn)形式是否多樣、有趣，創(chuàng)新意識(shí)、個(gè)性張揚(yáng)，藝術(shù)課堂、說(shuō)、學(xué)、斗、唱，課堂氣氛濃厚，感染力強(qiáng)。
三是看課堂的效果，人人動(dòng)的怎樣，對(duì)知識(shí)的探究深度廣度如何，能力培養(yǎng)、情感的升華怎樣？出臺(tái)了課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科、年級(jí)、班組都行動(dòng)起來(lái)，舉行自己的示范課、研究課、提高課，加大了對(duì)課堂的研究密度，領(lǐng)導(dǎo)班子每周聽(tīng)課7節(jié)以上，班主任聽(tīng)課5節(jié)以上，教師聽(tīng)課3節(jié)以上。每周都有校委的調(diào)動(dòng)聽(tīng)課也就是不打招呼，隨時(shí)抽聽(tīng)各學(xué)科各年級(jí)的課。學(xué)科組的研究課，年級(jí)組的督導(dǎo)課，班組的坐班整改課。大興聽(tīng)評(píng)課之風(fēng)，每天以學(xué)科為單位，利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行研討，對(duì)教師的上課自評(píng)，他評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)“三評(píng)”活動(dòng)。
再者就是實(shí)施“10+35”時(shí)間模式，為落實(shí)把課堂還給學(xué)生，一節(jié)課45分鐘，教師不突破10分鐘，學(xué)生要占用35分鐘以上。用時(shí)間限制教師獨(dú)占課堂，話(huà)語(yǔ)霸權(quán)。這看似不符合規(guī)律，但在改革的歷程中，這又是不可缺少的強(qiáng)制手段，并且我們也有例子來(lái)佐證。20xx年第一學(xué)期，初二年級(jí)物理教師崔延國(guó)因患闌尾炎手術(shù)住院三周，在這三周里，沒(méi)有教師教，只靠學(xué)生以小組為單位自學(xué)，可在一個(gè)月末的測(cè)驗(yàn)中，沒(méi)教師教的三個(gè)班平均分高出有教師教的三個(gè)班平均分3分之多。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)李志濤教初二兩個(gè)班的語(yǔ)文課，他曾經(jīng)嘗試“0+45”，也就是每節(jié)課完全讓學(xué)生自主定目標(biāo)，找方法，自己搜集處理信息，并實(shí)行兵幫兵，兵練兵，加強(qiáng)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)期末，學(xué)年末他在同年級(jí)4個(gè)同科教師中始終教學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。“10+35”教學(xué)模式鍛煉了教師，培養(yǎng)了學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，解決了圍繞課堂教學(xué)多年來(lái)教師主演，學(xué)生當(dāng)觀(guān)眾的被動(dòng)局面。
第三，評(píng)選教學(xué)能手、學(xué)校名師，開(kāi)展示范帶動(dòng)工程，每學(xué)期開(kāi)展評(píng)選優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)能手，名師活動(dòng)，讓一大批優(yōu)秀教師成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)評(píng)選的個(gè)人發(fā)放一定的獎(jiǎng)勵(lì)津貼，也是評(píng)優(yōu)聘干的主要依據(jù)，鼓勵(lì)一部分人率先進(jìn)入先進(jìn)行列，當(dāng)排頭兵，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。鄧小平曾說(shuō)，讓一部分人先富起來(lái)，其實(shí)他老人家的本意，就是先讓一部分能人發(fā)家致富，然后再讓更多的人向能人學(xué)習(xí)，走共同富裕的道路。我們搞骨干帶動(dòng)，是讓全體人員在最短時(shí)間內(nèi)提高。
第四，反思總結(jié)提高。教師每日一篇拓展記錄，錄下課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)，每周一篇業(yè)務(wù)論壇稿，總結(jié)一周來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每月一篇論文，將自己的反思進(jìn)行分析，綜合，形成教育理念，教育智慧。課堂是我們教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)課都有相關(guān)的管理人員去檢查督導(dǎo)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)處、學(xué)科主任、年級(jí)主任、班主任，有目標(biāo)、有要求、有考核、有反饋，節(jié)節(jié)不留死角，天天大密度大力度地去整改，所以我們的課堂設(shè)有回潮現(xiàn)象，有的是爭(zhēng)相創(chuàng)新，萬(wàn)花爭(zhēng)妍的局面。
一所即將撤并的學(xué)校，一所三流的師資、生源、辦學(xué)條件通過(guò)6年的奮戰(zhàn)取得了全縣一流的。業(yè)績(jī)，這難能可貴，給我們的啟示是：
首先要有一位開(kāi)拓進(jìn)取，不怕困難，敢于犧牲的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是一處學(xué)校的靈魂，一位好校長(zhǎng)不一定辦一所好學(xué)校，但一處好學(xué)校必定有一位好校長(zhǎng)。
其二是先進(jìn)的理念，以為為本，培養(yǎng)將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，服務(wù)人民的人才，立足課堂，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，使課堂成為人性養(yǎng)育的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，效果好起來(lái)。
其三，腳踏實(shí)地扎扎實(shí)實(shí)地守住課堂這塊陣地，形成聽(tīng)評(píng)課就是本職工作的氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂進(jìn)行深入研究，挖掘，向科研要效益。
其四，發(fā)動(dòng)學(xué)生，落實(shí)學(xué)生主體地位，真正地把學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人共事，學(xué)會(huì)生存，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，享受快樂(lè)，自我教育，自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十二
思想政治包括引導(dǎo)、保證、服務(wù)的涵義，是指黨的思想政治工作對(duì)廣大群眾的引導(dǎo)作用，對(duì)完成黨在新時(shí)期各項(xiàng)工作任務(wù)的保證作用，對(duì)黨的基本路線(xiàn)的服務(wù)作用。今天本站小編給大家為您整理了思想品德考核表個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
在這5年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，感受最深的是以下幾點(diǎn)：
一、把握時(shí)代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿(mǎn)濃郁的時(shí)代氣息。
政治課是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀(guān)點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述“世界上各大國(guó)與中國(guó)建立的各種伙伴關(guān)系”時(shí)，聯(lián)系決定國(guó)際關(guān)系的主要因素是國(guó)家利益和國(guó)家力量;在講述“聯(lián)合國(guó)的千年首腦會(huì)議”時(shí)，聯(lián)系聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國(guó)的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時(shí)，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問(wèn)題;在講述“中美撞機(jī)事件”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
二、以學(xué)生為主體，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。
1、辯論賽。活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力;辯證思維能力;表達(dá)能力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹(shù)立正確的觀(guān)點(diǎn)。步驟：選定論題。第一教時(shí)：就這一命題，圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀(guān)點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀(guān)點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè)，正式展開(kāi)辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明自己的觀(guān)點(diǎn);第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀(guān)點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀(guān)點(diǎn)提出的理由充足與否，論證是否嚴(yán)密來(lái)裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，并回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。
2、專(zhuān)題討論?；顒?dòng)的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話(huà)題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀(guān)察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話(huà)題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過(guò)平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問(wèn)題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候，我組織學(xué)生開(kāi)展了“克隆技術(shù)將會(huì)把人類(lèi)帶往何處”，讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹(shù)立了全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題和把握因果聯(lián)系，提高活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性，從而達(dá)到教學(xué)目的。
3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢(qián)制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。活動(dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動(dòng)非常好。
4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書(shū)齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無(wú)縹渺的空中樓閣，而是來(lái)源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開(kāi)展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過(guò)“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫(xiě)。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
一方面使書(shū)本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善;另一方面也為改造社會(huì)提供世界觀(guān)和方法論。
5.開(kāi)辟“時(shí)事論壇”(高一高二每堂課5分鐘)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話(huà)題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀(guān)察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件;中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題;美國(guó)“九一一”事件等。
此外，本著能力比知識(shí)更重要的觀(guān)點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了高一、二同學(xué)寫(xiě)哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文;畫(huà)哲學(xué)漫畫(huà)等活動(dòng)。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢?wèn)題”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無(wú)疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問(wèn)題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中“我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時(shí)，提出“共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教”的問(wèn)題;當(dāng)講到“我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問(wèn)題”時(shí)，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來(lái)解決”的疑問(wèn)，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。
四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。
5年間，自己制作了不少cai。
課件。
并參與北京市課件評(píng)比獲參評(píng)獎(jiǎng)進(jìn)行多媒體教學(xué)得到了海淀區(qū)教師的好評(píng)。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽獎(jiǎng)。
教育思想及班主任工作。
指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長(zhǎng)。
第一，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無(wú)限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對(duì)老師形成強(qiáng)烈的依賴(lài)。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。高一時(shí)，我總擔(dān)心班干部沒(méi)有能力，不敢“下放”權(quán)力，時(shí)時(shí)都由自己來(lái)處理，結(jié)果正如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣管得太多太死，班里氛圍較死，班干部能力也沒(méi)能提高，自己又很累。到了高二上學(xué)期，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體作用，班主任工作又何嘗不是呢?于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行大的“改革”，“下放”權(quán)利：通過(guò)幾次班干部例會(huì)，要求班干部轉(zhuǎn)變思想，從老師布置什么就做什么轉(zhuǎn)變?yōu)楦蚁搿⒏易?，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好。例外，未發(fā)揮同學(xué)們的主體性，班委決定建立值周班長(zhǎng)制，有每位普通同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任;還建立了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度如：學(xué)期末評(píng)選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)如最佳運(yùn)動(dòng)員，最佳導(dǎo)演，最佳演員，最佳值周班長(zhǎng)，最佳口才，最佳團(tuán)日志撰寫(xiě)人，最忠實(shí)的觀(guān)眾，最積極分子，最佳長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，最佳足球、籃球運(yùn)動(dòng)員等等;另外，抓住學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)這一契機(jī)做好動(dòng)員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、，收到較好的效果。
第二，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
豐富多彩的活動(dòng)是引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性的最佳選擇?？梢詮?qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng)，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃、組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。例如：年級(jí)組織的英語(yǔ)短劇比賽，我就鼓勵(lì)盡可能多的同學(xué)參加，學(xué)生們自己導(dǎo)演，甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服，也由學(xué)生們自己想辦法借的，絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動(dòng)中。班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng)。
第三、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展。
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。因此班級(jí)管理中必須以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動(dòng)本身不是目的，只是手段，它要教師通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對(duì)于每一次活動(dòng)，我都進(jìn)行動(dòng)員和，甚至組織同學(xué)寫(xiě)。
心得體會(huì)。
要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲真正做到寓德育于活動(dòng)之中。
第四，成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識(shí)。
自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、儀表服裝、校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境，使班級(jí)形成一個(gè)有正氣、有次序的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個(gè)成員各有分工，每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，前階段之成果與不足，對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求，同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，齊心協(xié)力，使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；⒅贫然?，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做到自覺(jué)自律。
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
一、主要工作和成績(jī)。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀(guān)明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算。
1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;2、繼續(xù)更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十三
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我作為一名光榮的入伍軍人已經(jīng)兩年多了。這兩年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，我不斷完善自我，提升自身素質(zhì)，并在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了一定的進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面，我將就個(gè)人思想、學(xué)習(xí)、工作等方面進(jìn)行總結(jié)。
在思想方面，我始終堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。我積極參加黨組織的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極參加各項(xiàng)政治教育和主題活動(dòng)。我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻保持清醒頭腦，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在學(xué)習(xí)方面，我始終保持高度的學(xué)習(xí)熱情和求知欲，認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在課程學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦鉆研，取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，我還積極參加各種技能培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
在工作方面，我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。我積極參加部隊(duì)的訓(xùn)練和演習(xí)，不斷提高自己的戰(zhàn)斗力和應(yīng)急反應(yīng)能力。同時(shí)，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)，為部隊(duì)建設(shè)和人民群眾服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。
回顧這兩年的工作歷程，我感到自己取得了不少的進(jìn)步和成長(zhǎng)，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。我將認(rèn)真反思自己的不足，找出問(wèn)題所在，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和改進(jìn)措施，努力提升自己的素質(zhì)和能力，為部隊(duì)建設(shè)和人民群眾服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十四
個(gè)人思想總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名年輕人，我深刻認(rèn)識(shí)到思想對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在過(guò)去的一年中，我通過(guò)學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的各種問(wèn)題，不斷反思自己的思想，并積極尋求改進(jìn)和提升。
首先，我認(rèn)識(shí)到自己的思想存在一些不足和缺陷。例如，在工作中，我有時(shí)會(huì)過(guò)于急躁，缺乏耐心和細(xì)致；在生活中，我有時(shí)會(huì)過(guò)于自信，缺乏謙虛和感恩。這些問(wèn)題導(dǎo)致了我在工作和生活中的一些不順利和失敗。
為了改進(jìn)自己的思想，我采取了以下措施：
1.學(xué)習(xí)和反思。我通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、文章和博客等，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，同時(shí)也反思自己的思想和行為，尋找問(wèn)題所在并尋求改進(jìn)。
2.溝通和交流。我與同事、朋友和家人等建立了良好的溝通和交流關(guān)系，通過(guò)交流和分享，不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也向他們表達(dá)自己的想法和感受，尋求他們的支持和幫助。
3.調(diào)整心態(tài)和態(tài)度。我通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，積極面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也保持樂(lè)觀(guān)和自信，不斷尋求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，我逐漸改進(jìn)了自己的思想，并在工作和生活中取得了顯著的進(jìn)步和成就。例如，在工作中，我學(xué)會(huì)了更加耐心和細(xì)致地處理問(wèn)題，提高了工作效率和質(zhì)量；在生活中，我學(xué)會(huì)了更加謙虛和感恩，與家人和朋友建立了更加緊密的關(guān)系。
最后，我認(rèn)為自己的思想還需要進(jìn)一步完善和提升。例如，在工作中，我需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，提高自己的協(xié)作能力；在生活中，我需要更加注重自我反省和成長(zhǎng)，提高自己的自我認(rèn)知和素質(zhì)。
總之，通過(guò)反思和改進(jìn)自己的思想，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ蚁嘈牛谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度和心態(tài)，不斷尋求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十五
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的`今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
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大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十六
過(guò)去的一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和收獲?；仡欉@一年的歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的思想觀(guān)念、價(jià)值取向和行為方式都有了顯著的變化。現(xiàn)在，我希望通過(guò)這篇個(gè)人思想總結(jié)，將這一年中發(fā)生的變化呈現(xiàn)出來(lái)，并反思自己的成長(zhǎng)。
首先，我要承認(rèn)自己在過(guò)去一年中最大的變化就是對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重視。我逐漸認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)是人生最重要的一部分。我不僅關(guān)注自己在工作、生活中的表現(xiàn)，更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我開(kāi)始更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。
其次，我的思想觀(guān)念也發(fā)生了變化。我更加注重個(gè)人價(jià)值觀(guān)和社會(huì)價(jià)值觀(guān)的融合。我開(kāi)始更加深入地了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并嘗試從自己的角度出發(fā)，提出解決方案。我也更加注重人際關(guān)系，努力與同事、朋友建立更加緊密的關(guān)系。
在行為方式上，我也做出了改變。我更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。我也更加注重自己的身體健康，堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活習(xí)慣。
回顧這一年的變化，我深感欣慰。我意識(shí)到，人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、不斷變化的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，也逐漸形成了更加成熟、完善的思想觀(guān)念和行為方式。同時(shí)，我也意識(shí)到，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)周?chē)说膸椭椭С帧Ｎ腋兄x家人、朋友、同事的關(guān)心和幫助，也更加珍惜與他們的友誼。
展望未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)成長(zhǎng)的追求，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我將變得更加成熟、自信和堅(jiān)定。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十七
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我一直在思考自己的思想，并努力提升自己的思想境界?，F(xiàn)在，我想對(duì)自己進(jìn)行一次考核，看看自己取得了哪些進(jìn)步。
首先，我認(rèn)為自己對(duì)于人生和價(jià)值觀(guān)有了更深刻的理解。我意識(shí)到，人生不僅僅是追求物質(zhì)，更是要追求精神上的滿(mǎn)足。因此，我更加注重人際關(guān)系、情感交流和自我實(shí)現(xiàn)等方面。我也更加明確了自己的價(jià)值觀(guān)，即尊重他人、追求真理、關(guān)注社會(huì)、勤奮努力和樂(lè)觀(guān)向上。
其次，我在思考問(wèn)題時(shí)更加全面和客觀(guān)。我學(xué)會(huì)了從不同角度看待問(wèn)題，理解事物的復(fù)雜性，并嘗試找到最合適的解決方案。我明白，只有保持開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
此外，我也更加自信和勇敢。我學(xué)會(huì)了勇敢地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，也敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信，只有通過(guò)不斷地嘗試和探索，才能成長(zhǎng)為更好的自己。
最后，我認(rèn)為自己對(duì)于未來(lái)有了更清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。我明確了自己的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。我相信，只有為目標(biāo)而努力，才能擁有更加充實(shí)和有意義的人生。
總之，過(guò)去一段時(shí)間里，我一直在思考自己的思想和價(jià)值觀(guān)，并在努力提升自己的境界。我相信，通過(guò)不斷地努力和進(jìn)步，我會(huì)成為更好的自己。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十八
1.思想政治品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。考生所在學(xué)?；騿挝?沒(méi)有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處)應(yīng)對(duì)考生的政治態(tài)度、思想品德作出全面鑒定。鑒定內(nèi)容應(yīng)完整、準(zhǔn)確地反映在考生報(bào)名登記表中。
對(duì)受過(guò)法律處罰或違紀(jì)處分的考生，要提供所犯錯(cuò)誤的事實(shí)、處理意見(jiàn)和本人對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤的表現(xiàn)等翔實(shí)材料，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
2.有下列情形之一者，屬于思想政治品德考核不合格：
(1)反對(duì)憲法所確定的基本原則的或參加xx組織的;
(2)有危害祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)言行的;
(3)違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的。
(二)體檢
1.凡報(bào)考普通高等學(xué)校的考生，均須進(jìn)行身體健康檢查。
2.體檢工作由各地(市)招生辦會(huì)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)共同組織實(shí)施?？忌捏w檢須在指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院或相應(yīng)的醫(yī)療單位進(jìn)行，主檢醫(yī)師應(yīng)由具有副主任醫(yī)師以上職稱(chēng)、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)生擔(dān)任。體檢醫(yī)院應(yīng)按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)考生體檢作出相應(yīng)的、規(guī)范準(zhǔn)確的結(jié)論，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。非指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)為考生作出的體檢結(jié)論無(wú)效。
3.體檢信息由考生參加體檢所在地(市)招生辦組織錄入、校對(duì)、修改、打印，考生簽字確認(rèn)，形成本地(市)體檢信息庫(kù)。成都借考點(diǎn)考生體檢信息采集工作，由拉薩市招生辦負(fù)責(zé)。
考生必須認(rèn)真核對(duì)本人體檢信息，因考生本人核對(duì)失誤所造成的后果由考生本人負(fù)責(zé)。
4.軍檢分初檢和復(fù)檢。初檢與普通高等學(xué)校的.招生體檢同步進(jìn)行，復(fù)檢在7月初進(jìn)行，具體事項(xiàng)另行通知。軍檢按解放軍三總部頒 發(fā)的《中國(guó)人民解放軍院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
5.報(bào)考公安普通高等學(xué)?？忌纳眢w條件需符合公安部政治部制定的《公安普通高等學(xué)校招生工作暫行辦法》(公政治[xx]137號(hào))規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
6.借考生在借考地參加體檢。
7.體檢費(fèi)由體檢醫(yī)院按有關(guān)規(guī)定收齲
(三)檔案管理
1.考生檔案是普通高等學(xué)?？疾旌弯浫⌒律闹饕罁?jù)，分為考生電子檔案和紙介質(zhì)檔案兩部分。
考生電子檔案內(nèi)容主要包括考生報(bào)名信息(含身份證號(hào)、或評(píng)語(yǔ)等)、體檢信息、志愿信息、成績(jī)信息和考生參加國(guó)家教育考試的誠(chéng)信記錄(主要指考試違規(guī)的簡(jiǎn)要事實(shí)及處理結(jié)果)等五部分?？忌娮訖n案須與考生報(bào)名登記表、體檢表、報(bào)考學(xué)校(專(zhuān)業(yè))志愿表(卡)及考生各科考試成績(jī)等紙介質(zhì)材料的相對(duì)應(yīng)部分的內(nèi)容一致?？忌娮訖n案庫(kù)一經(jīng)建立，任何人不得擅自更改。
考生必須具有完整的高中學(xué)籍檔案(或人事檔案)，建立考生電子檔案和紙介質(zhì)檔案的具體辦法按教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.考生檔案中獎(jiǎng)勵(lì)、照顧錄取等材料須由自治區(qū)招生部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)甄別、確認(rèn);資格審查和信息采集工作應(yīng)在5月底以前完成，逾期不再受理。
3.考生紙介質(zhì)檔案(不含人事檔案)由各地(市)招生辦負(fù)責(zé)組建、管理，建檔工作應(yīng)在5月底以前完成，逾期不再受理。
4.凡是無(wú)檔案或檔案材料達(dá)不到規(guī)定要求的不能錄齲由此造成的后果由有關(guān)責(zé)任人(或單位)承擔(dān)。
5.被錄取的考生憑錄取通知書(shū)和準(zhǔn)考證到地(市)招生辦領(lǐng)取本人紙介質(zhì)檔案。新生報(bào)到時(shí)，必須攜帶錄取通知書(shū)和紙介質(zhì)檔案，并按普通高等學(xué)校規(guī)定的時(shí)間及有關(guān)要求辦理相關(guān)手續(xù)。
五、志愿填報(bào)
1.考生應(yīng)依據(jù)自治區(qū)招生部門(mén)公布的招生計(jì)劃，在本人所報(bào)考的科類(lèi)中選報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)志愿，并按有關(guān)規(guī)定和要求填報(bào)。
考生在填報(bào)志愿前，須認(rèn)真閱讀報(bào)考學(xué)校的招生章程或直接與學(xué)校取得聯(lián)系，詳細(xì)了解報(bào)考學(xué)校的類(lèi)型(公辦、民辦等)、辦學(xué)現(xiàn)狀、辦學(xué)地點(diǎn)、報(bào)考要求和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況，不應(yīng)盲目填報(bào)。地(市)招生辦和考生所在中學(xué)要加強(qiáng)對(duì)考生的指導(dǎo)。
考生須對(duì)自己所填報(bào)志愿的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，認(rèn)真核對(duì)、準(zhǔn)確無(wú)誤后簽字確認(rèn)?？忌闹驹副?卡)一經(jīng)填定，不得更改。因考生本人填涂失誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。
2.考生一律在本人戶(hù)口所在地(市)招生辦填報(bào)、采集 志愿。
3.高考志愿分提前錄取(分本科、專(zhuān)科)、第一批(重點(diǎn)本科院校和參加該批錄取的一般本科院校)、第二批(主要是區(qū)外一般本科院校)、第三批(主要是區(qū)內(nèi)一般本科院校)、第四批(生源相對(duì)較好的專(zhuān)科、高職院校)、第五批(專(zhuān)科、高職院校)。
4.提前錄取的院校(專(zhuān)業(yè))分七類(lèi)：(1)軍事院校(含武警院校、國(guó)防生招生院校);(2)公安院校(含警官、刑警院校)及政法院校的偵察、治安管理、刑事司法、公安專(zhuān)業(yè);(3)北京大學(xué)、清華大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院等;(4)音樂(lè)專(zhuān)業(yè);(5)美術(shù)專(zhuān)業(yè);(6)體育專(zhuān)業(yè);(7)按藝術(shù)類(lèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn)錄取的文藝專(zhuān)業(yè)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索思想品德考核自我總結(jié)。
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇十九
本人于20__年3月來(lái)到西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí).在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師們的悉心栽培下，經(jīng)過(guò)自我艱辛的努力.在這兩年當(dāng)中，取得了必須的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要情景表現(xiàn)如下:。
(1)專(zhuān)業(yè)與自學(xué)。
周恩來(lái)同志以往說(shuō)過(guò):"學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職."為此，入學(xué)兩年來(lái)，我一向都很重視自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí).在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不錯(cuò)過(guò)任何一堂課程.
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重.對(duì)自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差.
(2)思想與本事。
"學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上."學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.在我的思維中，學(xué)歷與本事并重.所以，我很注重在全方位鍛煉自我.為了提高自我的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自我.我閱讀了很多的文學(xué)作品，提高了自我鑒賞水平.我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自我的道德修養(yǎng).所有這些，使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義.
我的大專(zhuān)生涯就要結(jié)束了，感覺(jué)到自我做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴(yán)格要求自我，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷提高.
大學(xué)生思想品德考核個(gè)人總結(jié)篇二十
在改革開(kāi)放的今天，我們每個(gè)人都在享受著巨大的物質(zhì)文化帶給我們的利益。這給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)越的環(huán)境來(lái)充分發(fā)揮我們的潛能。而學(xué)習(xí)黨建理論對(duì)我們的幫助尤為重要。在改革開(kāi)放實(shí)踐中，我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同我國(guó)改革開(kāi)放的具體實(shí)踐相結(jié)合，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國(guó)化最新成果。從黨的十二大到黨的十七大，每一次黨的全國(guó)代表大會(huì)都為改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富。我們黨要始終站在時(shí)代前列，一刻也不能沒(méi)有先進(jìn)理論的指導(dǎo)，一刻也不能放松理論武裝。只有堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，才能使我們廣大黨員干部始終保持政治上的清醒，保證中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷開(kāi)拓前進(jìn)。
30年改革開(kāi)放的歷史充分表明，解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的法寶。我國(guó)改革開(kāi)放的歷史也是思想不斷解放的歷史，改革開(kāi)放的每一步發(fā)展都是以解放思想為先導(dǎo)的。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)而不是從本本或舊的觀(guān)念出發(fā)，是改革開(kāi)放取得成功的重要原因。
在新的歷史條件下，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，堅(jiān)持并豐富黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)。
回顧了改革開(kāi)放30年來(lái)我們黨理論創(chuàng)新的進(jìn)程，我們黨理論創(chuàng)新的最大成果，就是形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系系統(tǒng)總結(jié)了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回答了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、目標(biāo)、方式、戰(zhàn)略等一系列重大問(wèn)題，是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論結(jié)晶。
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