演講稿是在特定場(chǎng)合、特定目的下準(zhǔn)備的文字材料。在寫演講稿時(shí)，要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，確保思路條理清晰。以下是一些經(jīng)典演講稿，它們不僅僅是言辭的表達(dá)，更是思想的碰撞。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇一
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，很榮幸能夠站在這里參加大學(xué)生團(tuán)支書的競(jìng)選。首先，我想向大家介紹一下我自己。
我是一名來(lái)自中國(guó)xx大學(xué)的'學(xué)生，專業(yè)是xxx。我在過(guò)去的幾年中，一直積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，包括社團(tuán)、志愿服務(wù)和比賽等。在這些活動(dòng)中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
在我擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生干部，我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，需要更加細(xì)心、耐心和負(fù)責(zé)任地處理各種問(wèn)題。因此，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)技能，不斷完善自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，以便更好地服務(wù)同學(xué)和組織社團(tuán)。
作為一名大學(xué)生團(tuán)支書，我的目標(biāo)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好地服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，積極協(xié)調(diào)各種資源和服務(wù)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和支持。
最后，我相信，如果我當(dāng)選大學(xué)生團(tuán)支書，我將更加努力地工作，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的價(jià)值和福利，為學(xué)校和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇二
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
上午好。
瀕臨崩潰。絕望而痛苦的她決定放棄工作，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，然后沉默了一輩子。她在收拾東西的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了幾年前的一封信，是兒子到一線后寫的。信上說(shuō)：“請(qǐng)放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你教給我的東西。無(wú)論在哪里，無(wú)論遇到什么災(zāi)難，我都會(huì)像一個(gè)真正的男人一樣，微笑著勇敢面對(duì)生活，承受一切不幸和痛苦。我會(huì)永遠(yuǎn)以你為榜樣，永遠(yuǎn)記得你的笑容。”他熱淚盈眶，一遍又一遍地讀著信，似乎看到兒子在他身邊。他滾燙的眼睛看著她，關(guān)切地問(wèn)：“親愛(ài)的媽媽，你為什么不照你教我的去做？”
伊麗莎白打消了離開(kāi)家鄉(xiāng)的念頭，一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“告別痛苦的手只能自己揮。我應(yīng)該微笑著埋葬痛苦，繼續(xù)頑強(qiáng)地活著?！?/p>
后來(lái)伊麗莎白寫了很多作品，其中《用微笑埋葬痛苦》頗有影響。書中寫道：人不能陷入痛苦的泥潭。遇到可能改變的現(xiàn)實(shí)，一定要努力做到最好；當(dāng)我們遇到無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，微笑著克服痛苦。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇三
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
上午好。
尼采曾說(shuō)過(guò)：“我是太陽(yáng)?！睍r(shí)人無(wú)不認(rèn)為這位超人哲學(xué)家是一個(gè)瘋子。但我卻認(rèn)為他是對(duì)的，就像毛主席曾說(shuō)過(guò)的：“你們還很早，是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。世界是我們的，也是你們的，但終究是你們的?！笔堑?，我們青年人是獨(dú)立自由并能散發(fā)著光熱的太陽(yáng)。
“獨(dú)立之人格，自由之精神?！边@是陳寅恪先生所提出的對(duì)于大學(xué)精神的暢談，為此我也深以為然，而在這就成了我對(duì)于大學(xué)的最初印象。
“大學(xué)”一詞源自阿拉伯文，而作為阿拉伯文化的最高成就的代表。他們的大學(xué)則是以高度的人文精神，以及深厚的學(xué)術(shù)氛圍著稱。中國(guó)古代也有屬于自己對(duì)于大學(xué)的理解——《大學(xué)》一書其標(biāo)題“大學(xué)”二字便是大學(xué)問(wèn)的意思。而現(xiàn)今的的大學(xué)則是作為我們?nèi)祟悅鞒形幕淖罡邔W(xué)府。一個(gè)超然于世俗之外的象牙塔，一個(gè)求索真知的地方。我想：這就是我的大學(xué)夢(mèng)——學(xué)術(shù)文化上獨(dú)立自由，人文景觀上典雅精致。
我想，這就是我的大學(xué)，長(zhǎng)橋同流水為伴，青石同雨巷作友。直欄橫檻，碧瓦飛甍，雕碧玉樹(shù)，崗樓亭立，五步十步。盛哉，古今之洋洋大觀，皇家之御藏瑰寶。古色古香，意蘊(yùn)深厚，為之大學(xué)園也。我想，這就是我的大學(xué)，金柳河畔，笛聲飛揚(yáng)，廣場(chǎng)鬧市，人群涌動(dòng)。精齊之節(jié)目，繁優(yōu)質(zhì)社團(tuán)，平整之校會(huì)。萬(wàn)紫千紅，各竟?fàn)幏?，擊水中流，浪遏飛舟。
我想，這就是我的大學(xué)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。同名家巨匠為友，和偉人先賢論道，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字，無(wú)長(zhǎng)幼之別，有賢庸之分。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。如是而已。
同學(xué)們，大學(xué)生活精彩豐富，自由獨(dú)立。但同時(shí)更需要我們更為自律，自省，把握學(xué)于樂(lè)的界限與分別，不然很有可能在沉淪中失去自我。
最好，我想送你們一句我非常喜歡的詩(shī)人泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！霸肝覀兊拇髮W(xué)生如夏花般絢麗盛開(kāi)，以秋葉般靜美結(jié)束。
謝謝大家。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇四
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我做自我介紹。我是來(lái)自寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)貿(mào)3122的阮美麗同學(xué)。在此，我感到非常榮幸能和各位探討我的大學(xué)我的人生。
有一句格言說(shuō)得好：活在昨天的人失去過(guò)去，活在明天的人失去未來(lái)，活在今天的人擁有過(guò)去和未來(lái)。幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)，它只有現(xiàn)在。
人生充滿了快樂(lè)與痛苦，但是我們必須有那個(gè)意志與毅力去克服它。大學(xué)雖只是人生中的一部分，但它帶給我們的意義卻不是那么一小部分。
那么我們應(yīng)該怎么度過(guò)我們這一意義不菲的大學(xué)生活呢？
我們也需要行動(dòng)。沒(méi)有思考的行動(dòng)是魯莽的，是無(wú)知的，是沒(méi)有效率的。在生活中，如果猶豫昨天，就會(huì)放棄今天，即使等待明天，后天也將一事無(wú)成。你沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)一些事情，你就無(wú)法真正了解到其中的辛苦和快樂(lè)。別人在大學(xué)里收獲到的成果和喜悅，而你卻只能嘆息。同樣身處在一所大學(xué)，而你們的距離卻如此之大。所以，我們需要把語(yǔ)言刻進(jìn)行動(dòng)，伸手擁抱成功吧。老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者；有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。
其次，我們要正確看待過(guò)程和結(jié)果。
茫茫人海中，我們會(huì)遇到很多形形色色的人。對(duì)待友誼的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是這樣的。真誠(chéng)是交友的最高技巧，洞察力是交友的重要的安全保障，寬容是培植友情的沃土。一片葉子和毛毛蟲交朋友，整棵樹(shù)都要遭殃了。而一個(gè)真誠(chéng)的朋友，卻能擁有很多。有朋友同行是種安全，有朋友聲援是種力量，有朋友忠告是種激勵(lì)，有朋友惦念是種幸福。
在為人處世方面，我們要謹(jǐn)記：做人不一定要頂天立地，但一定要堂堂正正；處世不一定要盡善盡美，但一定要問(wèn)心無(wú)愧。在和人接觸的過(guò)程中，我們也要懂得寬容和美德。多多換位思考，避免不必要的沖突和矛盾。寬容是停泊愛(ài)心的港灣。
珍貴。讓我們共同擁有現(xiàn)在的一切吧。
最后，我們要堅(jiān)持自己的理想和信念。
雖然信念是不值錢的，它有時(shí)甚至只是一個(gè)善意的謊言。然而，但你一直堅(jiān)持下去，它就會(huì)迅速升值。每個(gè)人心中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，哪怕這個(gè)目標(biāo)很小很小。有些人想多增加自己的閱歷，那就堅(jiān)持去圖書館；有些人想要拿獎(jiǎng)學(xué)金，那么就要認(rèn)真上課積極發(fā)言；有些人想要勤工儉學(xué)，那么就要多出去找找兼職；有些人想要成為部門的主管，那么就要積極參加活動(dòng)。沒(méi)有人能令你失望，除了你自己。
希望我們互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，讓我們的大學(xué)不在人生路上留下遺憾。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇五
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
上午好。
哎喲喂！五分鐘。多久？今天，我們和梁老師玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。大家一聽(tīng)，高興地歡呼起來(lái)。老師先左手拿著，肩并肩，然后右手把筆輕輕放在左手腕上，堅(jiān)持了五分鐘。筆不掉就贏，筆掉一半就失敗。
我們被分成兩隊(duì)在角落里玩游戲。老師喊開(kāi)始的時(shí)候，我們小心翼翼的把筆放在舉起的左手手腕上。我想：這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是小菜一碟，很容易就能搞定。對(duì)手也像大樹(shù)一樣筆直地站著，若無(wú)其事。過(guò)了一會(huì)兒，我的左手立刻麻木了，時(shí)間太慢了！手來(lái)了越麻木?！耙环昼姷搅恕！蔽倚闹幸惑@：嗯？才過(guò)了一分鐘。我會(huì)堅(jiān)持到底。我絕不能輸。
時(shí)光流逝。“還有兩分鐘。到了三分鐘的時(shí)候，你就得“金雞獨(dú)立”。”這一次，一個(gè)同學(xué)震驚了。鋼筆從他的手腕上滑落，他被淘汰了。過(guò)了一會(huì)兒，另外兩個(gè)學(xué)生被淘汰了。其他同學(xué)還是像泰山一樣穩(wěn)，感覺(jué)腰酸腿麻，手腳都要廢了。我還是一只腳撐著?！庇惺?，十秒，九秒.四，三，二，一！祝賀你成功?！崩蠋熀暗?。我終于松了一口氣，感覺(jué)手都僵硬了，似乎放不下。
這個(gè)游戲很緊張，很累。但我從中明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，無(wú)論多久，堅(jiān)持就能成功，堅(jiān)持就是勝利。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇六
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
上午好。
我的大學(xué)叫江西科技師范學(xué)院，現(xiàn)在它還不叫真正的大學(xué)，因?yàn)樵谀喜萍即髮W(xué)后面還有個(gè)籌字。而怎樣去掉這個(gè)字，還得靠全校的師生，其中就包括在坐的各位。拜托大家一起努力，拜托。
演講的題目叫我的大學(xué)，我想大學(xué)無(wú)非學(xué)習(xí)，生活，娛樂(lè)，還有一些工作，當(dāng)然有人還有愛(ài)情可以談?wù)劇?/p>
先說(shuō)學(xué)習(xí)，他的范圍是很廣的，可一旦我將它縮小到學(xué)業(yè)上，我說(shuō)很多課沒(méi)什么意思，要考試及格的話，有一個(gè)星期就可以了，只要你在這一星期里過(guò)過(guò)高中的生活。
接著說(shuō)生活，大學(xué)生活也是由吃喝拉撒睡穿住行組成的。吃在食堂大家基本上都是這樣，一些節(jié)日和生日或同學(xué)來(lái)玩才會(huì)下管子。平常吃飯時(shí)間快到時(shí)，我想的最多的問(wèn)題是去哪個(gè)食堂吃。是去星星還是綠色，或是第一，那里美女比較多，因?yàn)榭拷奚幔峦ǔ侵辉谀浅栽琰c(diǎn)。去星星的話是一樓還是二樓或是三樓。喝呢水是喝的最多的東西，酒也喝點(diǎn)啤酒，但比起新校區(qū)醉死的那個(gè)同學(xué)，我比他差遠(yuǎn)了。拉撒是不等大雅之堂的事情，教室里講臺(tái)上還算是個(gè)高雅的地方，這里我就不說(shuō)了。最后說(shuō)到睡，實(shí)話說(shuō)，現(xiàn)在比什么時(shí)候都睡得多，高中是這樣的就好了。穿嘛，倒是經(jīng)常買衣服，有點(diǎn)多余的錢基本都花在上面了，有錢我認(rèn)為誰(shuí)1都會(huì)打扮的。住的6人一間的宿舍，還過(guò)得去。相比17棟和3棟是這樣的。不過(guò)17棟的同學(xué)可以對(duì)外說(shuō)：“在學(xué)校住的是三室一廳的房子?！眲e人肯定會(huì)羨慕的，只要他不說(shuō)是和十幾個(gè)同學(xué)一起住在里面。而三棟的同學(xué)可以說(shuō)：“宿舍人手一臺(tái)電腦，連網(wǎng)玩游戲真是爽。”別人只要喜歡玩游戲的肯定也會(huì)羨慕的，只要你不說(shuō)那衛(wèi)生實(shí)在是不怎樣。行呢，出外坐232，擠的時(shí)候我會(huì)想中國(guó)人果然是很多的，春運(yùn)也不過(guò)如此了。
娛樂(lè)當(dāng)然會(huì)因人而異，但我想上網(wǎng)總是比較普遍的。外面的舒欣和神洲就是我們養(yǎng)活的。我還喜歡打籃球，看看電影和體育報(bào)紙。因?yàn)檫@個(gè)身體還不錯(cuò)，沒(méi)發(fā)胖，蠻強(qiáng)壯的。
工作呢就要談到一些個(gè)社團(tuán)了，剛來(lái)時(shí)我也加了兩個(gè)，可是到第2學(xué)期后面就相繼退了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)沒(méi)什么意思有個(gè)，還有個(gè)呢呆在里面付出太大了，很多時(shí)間都被無(wú)情占有，有沒(méi)什么實(shí)際收獲。現(xiàn)在好了，沒(méi)什么工作了。不過(guò)我倒是想去找份可以搞點(diǎn)錢的事做做。
最后呢沒(méi)有女朋友，這點(diǎn)也是私事，不多講了。
以上就是我到現(xiàn)在的大學(xué)生活，謝謝大家。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
非常感謝曙光雙語(yǔ)學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說(shuō)明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的期望，這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過(guò)很令我愧疚的是，我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字，因?yàn)槲覠o(wú)法用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)，我一直在努力，從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是現(xiàn)在的.淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名，這些表現(xiàn)都在見(jiàn)證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中，我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員，并在“建團(tuán)八十周年的征文”大賽中，我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng)，并在《淮安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，我想那是我在中學(xué)生活中，最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個(gè)六年中，我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要你堅(jiān)持不懈，那么你一定會(huì)獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹，至少是一個(gè)好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話，那么我想用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活，那就是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。
我想大學(xué)生活是我在受教育以來(lái)，最為開(kāi)心，收獲最多，感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔(dān)任班級(jí)宣傳委，團(tuán)支書到擔(dān)任院信息協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，再到和同學(xué)一起創(chuàng)辦淮陰師范學(xué)院首個(gè)專業(yè)的心理學(xué)社團(tuán)——博愛(ài)心理咨詢社，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部，編輯部?jī)蓚€(gè)部門的部長(zhǎng)，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對(duì)面”和“xx市首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng)，對(duì)我的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力也有非長(zhǎng)大的提高。創(chuàng)辦社團(tuán)的兩年，我們社團(tuán)由一個(gè)默默無(wú)聞變成了院三星級(jí)社團(tuán)，并獲得了十佳社團(tuán)活動(dòng)，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團(tuán)干部”的稱號(hào)。
當(dāng)然在組建社團(tuán)的同時(shí)，我并沒(méi)有忘記對(duì)自己學(xué)業(yè)的要求，順利地通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)，成立自己的心靈工作室，探討心理學(xué)的應(yīng)用前景，尤其是與一些人文學(xué)科結(jié)合的途徑與方法，同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結(jié)果失敗了，但是給我們一個(gè)最大的印象是，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，對(duì)孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會(huì)非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。
大學(xué)四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒(méi)有看更多的書，現(xiàn)在偶爾碰見(jiàn)一些大一的學(xué)生，向我詢問(wèn)一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì)笑著說(shuō)，學(xué)我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)失敗的典型是非常的成功的！
在結(jié)束我的介紹之前，我想用自己寫的一幅對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束自己的介紹，同時(shí)也把這幅對(duì)聯(lián)送給曙光雙語(yǔ)和在坐的大家。這幅對(duì)聯(lián)是：“曙光雙語(yǔ)心育淮楚英才，師苑學(xué)子愿奉犬馬之勞”。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇八
大家好！我是301班的學(xué)生夏映雪，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽。隆、隆、隆，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來(lái)了，小花開(kāi)得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了，樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福！
你們好！我演講的題目是讓我們的校園更美好，我的學(xué)校演講稿。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來(lái)到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱穑瑩炱鸢?！丁老師，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)?。∥覀儾辉儋€氣了，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我代表初三班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀??！
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我的文秘班的參賽者，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是。如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè)在其中，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對(duì)于現(xiàn)在我將帶領(lǐng)大家參觀我們的南樓，南樓分四個(gè)樓層，一層是我們學(xué)校的幼兒園，二、三四層分別是一年、三年、四年三個(gè)年部，我們學(xué)校注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，瞧，走廊版畫就是我校學(xué)生的美術(shù)作品，看出我們學(xué)生的美術(shù)功底，南樓還有三個(gè)光盤播放室，一個(gè)衛(wèi)星接收室，看，平時(shí)我們學(xué)生就要到這里上課，老師利用課程資源向大家展示豐富多彩的內(nèi)容，同學(xué)們非常喜歡這樣?？?，這是我們學(xué)校的微機(jī)教室，平時(shí)各班同學(xué)有課便會(huì)來(lái)到這里，學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識(shí)，與現(xiàn)代技術(shù)靠近。
下面我將帶大家參觀我們的北樓，北樓的走廊更具有特色，有中外名家展板和世界一流大學(xué)的概況，從中可以看出學(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng)，花費(fèi)了許多心思。從小讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?？?，這張書法家竹石圖，竹子細(xì)挺有韌性，因?yàn)橹褡犹撔淖詮?qiáng)，生而有節(jié)，就像我們?nèi)∪艘粯又t虛向上，更具有生命力。
我們這座教學(xué)樓里更有特色的還有古箏室、揚(yáng)琴室。每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)，教室里就會(huì)傳出悠揚(yáng)的琴聲和清脆典雅的樂(lè)曲聲，讓我們感受到孩子的潛力是廣大的?？?，這些都是我們的學(xué)生教室，教室內(nèi)布置學(xué)?；旧险R劃一，我們每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，心情格外舒暢。
不知不覺(jué)，我們已參觀完畢，也相信大家對(duì)我們學(xué)校有了充分的了解，我作為一名小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，也希望大家喜歡。謝謝今天與大家的合作。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
各位下午好！
我的文秘班的參賽者xx，今日我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話，那么我在xx學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是xx學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，xx學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是xx學(xué)校的老師，或許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè)在其中，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到xx學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡全力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為xx學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為xx學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的各位庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今日她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為xx學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂(lè)章。
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心！
謝謝！
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十
尼采曾說(shuō)過(guò)：“我是太陽(yáng)。”時(shí)人無(wú)不認(rèn)為這位超人哲學(xué)家是一個(gè)瘋子。但我卻認(rèn)為他是對(duì)的，就像毛主席曾說(shuō)過(guò)的：“你們還很早，是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。世界是我們的，也是你們的，但終究是你們的?！笔堑模覀兦嗄耆耸仟?dú)立自由并能散發(fā)著光熱的太陽(yáng)。
“獨(dú)立之人格，自由之精神。”這是陳寅恪先生所提出的對(duì)于大學(xué)精神的暢談，為此我也深以為然，而在這就成了我對(duì)于大學(xué)的`最初印象。
“大學(xué)”一詞源自阿拉伯文，而作為阿拉伯文化的最高成就的代表。他們的大學(xué)則是以高度的人文精神，以及深厚的學(xué)術(shù)氛圍著稱。中國(guó)古代也有屬于自己對(duì)于大學(xué)的理解——《大學(xué)》一書其標(biāo)題“大學(xué)”二字便是大學(xué)問(wèn)的意思。而現(xiàn)今的的大學(xué)則是作為我們?nèi)祟悅鞒形幕淖罡邔W(xué)府。一個(gè)超然于世俗之外的象牙塔，一個(gè)求索真知的地方。我想：這就是我的大學(xué)夢(mèng)——學(xué)術(shù)文化上獨(dú)立自由，人文景觀上典雅精致。
我想，這就是我的大學(xué)，長(zhǎng)橋同流水為伴，青石同雨巷作友。直欄橫檻，碧瓦飛甍，雕碧玉樹(shù)，崗樓亭立，五步十步。盛哉，古今之洋洋大觀，皇家之御藏瑰寶。古色古香，意蘊(yùn)深厚，為之大學(xué)園也。我想，這就是我的大學(xué)，金柳河畔，笛聲飛揚(yáng)，廣場(chǎng)鬧市，人群涌動(dòng)。精齊之節(jié)目，繁優(yōu)質(zhì)社團(tuán)，平整之校會(huì)。萬(wàn)紫千紅，各竟?fàn)幏?，擊水中流，浪遏飛舟。
我想，這就是我的大學(xué)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。同名家巨匠為友，和偉人先賢論道，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字，無(wú)長(zhǎng)幼之別，有賢庸之分。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。如是而已。
同學(xué)們，大學(xué)生活精彩豐富，自由獨(dú)立。但同時(shí)更需要我們更為自律，自省，把握學(xué)于樂(lè)的界限與分別，不然很有可能在沉淪中失去自我。
最好，我想送你們一句我非常喜歡的詩(shī)人泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！霸肝覀兊拇髮W(xué)生如夏花般絢麗盛開(kāi)，以秋葉般靜美結(jié)束。
謝謝大家。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十一
大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小就喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。
不過(guò)由于過(guò)于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在今后的四年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
更多。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在河南省分不著大大小小許多學(xué)校從中學(xué)到中學(xué)再到高中，其中有一所這樣的學(xué)校：它算不上廣闊卻供給了400多名學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的地方，它算不上豪華卻也是設(shè)備齊全。這就是我的中學(xué)——城郊二中。
走到校門口首先映入眼簾的是鐵門，在鐵門邊有一塊牌子上頭寫著“城郊鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)”。往里走就進(jìn)入我們的學(xué)校了。學(xué)校的中間有個(gè)花壇，花壇中間有一塊石碑，這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字，向我們展示這這座學(xué)校過(guò)去的歷史。
再往里走就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓分兩次建成，它看上去并不豪華，卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學(xué)樓分布的很趣味，它分別有四層同時(shí)也分布這左右區(qū)域。右邊從低到高分別是九年級(jí)、八年級(jí)、和七年級(jí)。左邊大多數(shù)都是教師辦公室，校長(zhǎng)室，教務(wù)處和會(huì)議室。
在第三層的左邊與第一二層的不一樣，因?yàn)榈谌龑拥淖筮吺橇昙?jí)。教學(xué)樓的第四層是科技室，能夠?yàn)槲覀児┙o科技上的學(xué)習(xí)使我們能夠追上時(shí)代的腳步。
教學(xué)樓兩側(cè)分別是雕像和升旗臺(tái)，在教學(xué)樓的后面緊挨這一片人工草坪，既美化了環(huán)境又充滿了生機(jī)。
草坪往后就是我們學(xué)校的特色少年宮了，比起教學(xué)樓它更為先進(jìn)，雖是“麻雀雖小”但卻“五臟俱全”一樓是閱覽室、食堂、營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)備室。二樓是音樂(lè)室、舞蹈室、科技室、書畫室和心里輔導(dǎo)室。第三層則是實(shí)驗(yàn)室。在少年宮里同學(xué)們能夠按照自我的喜好，特長(zhǎng)選擇相應(yīng)興趣班和興趣小組。
最終就是操場(chǎng)了在操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器材，雖然不是最先進(jìn)的但卻能夠讓同學(xué)露出運(yùn)動(dòng)的活力，流出運(yùn)動(dòng)后的汗水，讓青春的活力散布在整個(gè)學(xué)校。
這就是我的學(xué)?！獂xxx。
介紹學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十三
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各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！非常感謝曙光雙語(yǔ)學(xué)校能夠給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)到這個(gè)地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說(shuō)明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個(gè)名字飽含了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的期望，這個(gè)名字飽含了三個(gè)“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過(guò)很令我愧疚的是，我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字，因?yàn)槲覠o(wú)法用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)，我一直在努力，從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是現(xiàn)在的淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名，這些表現(xiàn)都在見(jiàn)證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中，我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員，并在“建團(tuán)八十周年的征文”大賽中，我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng)，并在《淮安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，我想那是我在中學(xué)生活中，最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個(gè)六年中，我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要你堅(jiān)持不懈，那么你一定會(huì)獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹，至少是一個(gè)好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來(lái)形容我的中學(xué)生活的話，那么我想用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)形容我的大學(xué)生活，那就是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”來(lái)形容我的大學(xué)生活。
我想大學(xué)生活是我在受教育以來(lái)，最為開(kāi)心，收獲最多，感悟最深的一次經(jīng)歷。從進(jìn)入大學(xué)擔(dān)任班級(jí)宣傳委，團(tuán)支書到擔(dān)任院信息協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，再到和同學(xué)一起創(chuàng)辦淮陰師范學(xué)院首個(gè)專業(yè)的心理學(xué)社團(tuán)——博愛(ài)心理咨詢社，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部，編輯部?jī)蓚€(gè)部門的部長(zhǎng)，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對(duì)面”和“淮安市首屆心理學(xué)校園行”活動(dòng)，對(duì)我的交際和團(tuán)隊(duì)合作能力也有非長(zhǎng)大的提高。創(chuàng)辦社團(tuán)的兩年，我們社團(tuán)由一個(gè)默默無(wú)聞變成了院三社團(tuán)，并獲得了十佳社團(tuán)活動(dòng)，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團(tuán)干部”的稱號(hào)。
當(dāng)然在組建社團(tuán)的同時(shí)，我并沒(méi)有忘記對(duì)自己學(xué)業(yè)的.要求，順利地通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在學(xué)有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)，成立自己的心靈工作室，探討心理學(xué)的應(yīng)用前景，尤其是與一些人文學(xué)科結(jié)合的途徑與方法，同時(shí)我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結(jié)果失敗了，但是給我們一個(gè)的印象是，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，對(duì)孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會(huì)非常關(guān)注這個(gè)方面的信息。
大學(xué)四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒(méi)有看更多的書，現(xiàn)在偶爾碰見(jiàn)一些大一的學(xué)生，向我詢問(wèn)一些大學(xué)里面的成功的方法。我都會(huì)笑著說(shuō)，學(xué)我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)失敗的典型是非常的成功的！
在結(jié)束我的介紹之前，我想用自己寫的一幅對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束自己的介紹，同時(shí)也把這幅對(duì)聯(lián)送給曙光雙語(yǔ)和在坐的大家。這幅對(duì)聯(lián)是：“曙光雙語(yǔ)心育淮楚英才，師苑學(xué)子愿奉犬馬之勞”。
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