在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進(jìn)步。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度，不受個(gè)人偏見(jiàn)的影響。下面是一些情感表達(dá)的示例，供大家參考和借鑒。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇一
現(xiàn)在是畢業(yè)季，離別的感傷充斥著整個(gè)校園，六月對(duì)于每一個(gè)將要畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)總是一個(gè)傷感的時(shí)期。畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)陣痛。無(wú)論在校期間幸運(yùn)也好，苦澀也罷，青澀的年紀(jì)，都無(wú)法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟?？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在拍畢業(yè)照，看著網(wǎng)上各種畢業(yè)感言，我們即便是沒(méi)有畢業(yè)，但是畢業(yè)時(shí)的心情我們仿佛早已感受到了。在節(jié)目開(kāi)始之前呢咱們先分享幾個(gè)關(guān)于畢業(yè)的句子，或許很搞笑但是確實(shí)很真實(shí)。有一句話是這樣說(shuō)的：抱著一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。不得不說(shuō)寫(xiě)的很貼切，現(xiàn)在上一些課的時(shí)候總是很困，好像老師學(xué)會(huì)了獨(dú)門(mén)催眠術(shù)一樣，但是到了快要畢業(yè)的時(shí)候我們往往會(huì)特別希望能再多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，但是明天沒(méi)有課??以后都沒(méi)有了?想到這好像又有些傷感甚至自責(zé)自己的墮落。其實(shí)我覺(jué)得的大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。我們用一麻袋的錢(qián)上大學(xué)，換了一麻袋書(shū)。畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。這是一個(gè)不等的數(shù)學(xué)換算題，但是我們不得不說(shuō)這又怪誰(shuí)呢。還是趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)多掙幾本書(shū)錢(qián)吧。好了說(shuō)了這莫多了，今天我們和大家分享的電影也和畢業(yè)季有關(guān)，名字叫做畢業(yè)那年。
《畢業(yè)那年》是一部讓你可以看得到大海的美麗，聽(tīng)得到海浪的聲音，感受得到海風(fēng)輕撫你肌膚的校園音樂(lè)電影。故事講述一對(duì)青年男女的愛(ài)情故事，大學(xué)生康林和艾拉在大學(xué)期間的相愛(ài)相知，從象牙塔走入社會(huì)互相改變的過(guò)程，影片中除了清新的愛(ài)情故事之外，更多的融合了勵(lì)志，歌舞，時(shí)尚，鄉(xiāng)村支教等新鮮元素，使整個(gè)電影既時(shí)尚又充滿(mǎn)了浪漫的人文氣質(zhì)。
《畢業(yè)那年》作為一部講述音樂(lè)系康林和藝術(shù)系艾拉從相識(shí)相知相愛(ài)的校園音樂(lè)電影。不管是男主人公之間那純美的愛(ài)戀還是“小仙女”的十動(dòng)然拒和“大芝麻”的死纏爛打或者鄉(xiāng)村支教的自然清新或者畢業(yè)時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的距離等等都會(huì)讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。從大學(xué)生校園里面的象牙塔到挫折與喜悅并存的現(xiàn)實(shí)每個(gè)大學(xué)生學(xué)到的不只是成熟更重要的收獲了一份彼此的如檸檬般清新酸澀的傾心。艾拉女主角藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生家境十分優(yōu)越。表面上十分傲慢心底確易受感染在愛(ài)上康林之后為了他放棄自己的繪畫(huà)?？盗帜兄鹘且魳?lè)系的“鋼琴王子”來(lái)自海南鄉(xiāng)下熱愛(ài)鋼琴鐘情于音樂(lè)自尊心強(qiáng)自強(qiáng)自立。在他心里成為一名鋼琴大師是他的夢(mèng)想他不屈于現(xiàn)實(shí)但又安于接受現(xiàn)實(shí)最終為了家鄉(xiāng)的漁網(wǎng)小學(xué)而放棄自己的夢(mèng)想。電影中艾拉發(fā)現(xiàn)康林的賣(mài)唱秘密后他們兩人因?yàn)槔斫馀c欣賞相互產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。海南之行更是加深了兩人之間的情誼回到學(xué)校后兩人確定的戀人的關(guān)系?？墒窃诋厴I(yè)到來(lái)之際本準(zhǔn)備和康林一起去法國(guó)留學(xué)但康林卻不想接受她的這份給予他希望艾拉能有更好的未來(lái)而不是因?yàn)樗艞壸约旱膲?mèng)想最后兩人選擇無(wú)奈的分手。四年之后艾拉留學(xué)歸來(lái)重返海南康林小漁村拾回她的記憶康林在海邊教學(xué)生繪畫(huà)時(shí)看見(jiàn)了她電影此時(shí)在康林想學(xué)生解釋的“幸福就是看見(jiàn)希望”中結(jié)束這部電影主要聚焦在大學(xué)畢業(yè)那年一個(gè)大學(xué)生小群體中發(fā)生的故事他們中有富二代也有漁村窮小子有“鋼琴王子”也有“美術(shù)?；ā庇袨閻?ài)情執(zhí)著追求者也有為愛(ài)情默默守候者。電影中雖然因?yàn)樗囆g(shù)的成份夸大了一些現(xiàn)實(shí)但是康林與艾拉之間那純真的感情是無(wú)法修飾的是歲月打磨不掉的烙在他們心里的是畢業(yè)那年甜蜜到憂傷的歲月留個(gè)觀眾的是對(duì)自己畢業(yè)那年的懷念對(duì)此時(shí)情感的珍惜或是對(duì)自己青春的希冀。
對(duì)一個(gè)情節(jié)我特別印象深刻：吳婷婷和蘇露露在寢室，抱著艾拉痛哭，而。
艾拉心里也很難受，一直在說(shuō)：“我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？”是啊，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？我們?cè)诖笠坏臅r(shí)候，可能會(huì)想大四會(huì)是什么樣子?？墒?，當(dāng)我們真的大四了，真的要面臨畢業(yè)了，我們可能驚呼：哇，真的要畢業(yè)了，怎么辦？我還有很多事情沒(méi)有做，還有很多夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！我不想離開(kāi)這個(gè)該死的學(xué)校，我不想與大家分開(kāi)呀！諸如此類(lèi)的話語(yǔ)，并非畢業(yè)季要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，也不是說(shuō)我們沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接未來(lái)，而是意味著，大學(xué)里的美好青春，我們舍不得。
但是，我們并不后悔。我們因?yàn)椴煌膲?mèng)想和目標(biāo)來(lái)到了大學(xué)。這大學(xué)四年，無(wú)論大學(xué)給予了我們什么，無(wú)論我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到了什么，無(wú)論我們當(dāng)初定下的夢(mèng)想和目標(biāo)到底實(shí)現(xiàn)了多少，無(wú)論我們對(duì)大學(xué)是恨還是愛(ài)，這都不重要。重要的是，我們?cè)谶@里沒(méi)有白白浪費(fèi)四年的青春年華，我們?yōu)樽畛醯膲?mèng)想和目標(biāo)而付出過(guò)、努力過(guò)，我們確實(shí)在大學(xué)里得到了或多或少的收獲，提升了個(gè)人的能力，獲得了實(shí)質(zhì)上的成長(zhǎng)，感覺(jué)大學(xué)四年沒(méi)白過(guò)，就足夠了。
生活就是戲劇，如果以后我們中有人要拍戲，那我們這部青春喜悅，一定好看。影片中的畫(huà)面，我們很容易想起從前，我們求學(xué)的路，我們愛(ài)情的旅程，我們中因?yàn)楫厴I(yè)而分手的種種。就是不知道結(jié)局，畢業(yè)那年，我們?cè)拗R別，笑著奔前程。以后的路，我們彼此不再身邊，身邊會(huì)多了愛(ài)你或者你愛(ài)的他（她），珍惜吧，就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟姐妹。
好了今天的節(jié)目就是這些，在此預(yù)祝各位大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)快樂(lè)，未來(lái)一片陽(yáng)光。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇二
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前。快樂(lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿(mǎn)于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿(mǎn)足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《 》，本期校園畢業(yè)專(zhuān)題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇三
在千百次的回眸中。
在杜鵑花的花開(kāi)花落下。
窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩。
黑暗中的迷茫，光明時(shí)的懵懂。
在這匆匆一別中，顯得微不足道。
我在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?
我聽(tīng)到了，唱的是離別的歌。
星空物語(yǔ)下，那幾處閃閃發(fā)光的。
不是星辰，而是我離別的淚光。
月光下，萬(wàn)般柔碎于夢(mèng)的回想。
毫不經(jīng)意間。
在紙醉金迷的年華中，悄然銘記。
沉醉于夢(mèng)來(lái)時(shí)，卻忘夢(mèng)醒時(shí)分。
這一刻。
該回到夢(mèng)醒的地方。
寫(xiě)下另一段純真的年華。
music：【為愛(ài)感動(dòng)】。
女：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專(zhuān)題。
山一程，水一程，
顧盼回首，留戀你的所有，
我的母校，感謝你。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇四
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前?？鞓?lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿(mǎn)于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的.成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿(mǎn)足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《》，本期校園畢業(yè)專(zhuān)題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇五
畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。
來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
六月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣一步步變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇六
歲月無(wú)情，卻讓人留戀。青春本該無(wú)悔，卻是充滿(mǎn)了無(wú)盡的無(wú)奈與辛酸。
歲月的大門(mén)太大、太寬。歲月卻是那么的渺小，顯得那么的卑微。那么的讓人無(wú)法察覺(jué)，以至于它在哪無(wú)聲中就離開(kāi)了。有首歌中有這么的幾句話“那些年，我們錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年我們錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情?！蹦切┠耆A，我們失去太多，荒廢了太多。曾經(jīng)，那些美好的回憶成為了我們現(xiàn)在最美麗的禮物。
我們有時(shí)候總是會(huì)一個(gè)人靜靜的躲在一個(gè)不起眼的角落里，慢慢的回憶著那些年，我們經(jīng)歷過(guò)的.?；蚴强鞓?lè)、或是苦澀、或是甜蜜、抑或者是悲傷。無(wú)論如何，那些過(guò)去的種種都已經(jīng)在過(guò)去了。成為了現(xiàn)在我們思緒游離時(shí)的那一方藍(lán)天。
過(guò)去那是已經(jīng)過(guò)去了的回憶、回憶是已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)?！翱拗?jīng)歷，笑著回憶。”也許是對(duì)它最好的詮釋吧。我們總是會(huì)說(shuō)，如果給我一次回到過(guò)去的可能，我一定會(huì)改變我的生活，以至于不讓我象現(xiàn)在這般頹廢。這雖然不現(xiàn)實(shí)，但也許有一天，我們真的回到了過(guò)去，重新再來(lái)一次，我相信我們會(huì)失去動(dòng)力，失去方向。我們會(huì)深陷在迷茫的沼澤地中。因?yàn)檫@些都是我們經(jīng)歷過(guò)的，在這些面前我們會(huì)迷茫，會(huì)不知所措。
流年似水，看得見(jiàn)卻是抓不住，只有眼看著它從我們的面前流過(guò)。消失不見(jiàn)。但、過(guò)去是美好的，雖然不順利，有哭。但是我們不都已經(jīng)過(guò)來(lái)了嗎?至少，現(xiàn)在在我們沒(méi)有消遣的時(shí)候，還可以從我們的腦海中翻出來(lái)，品味那些年，我們的種種。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇七
廣播前親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友大家晚上好，屆畢業(yè)生已經(jīng)陸續(xù)完成畢業(yè)答辯，即將離開(kāi)我們可愛(ài)、可親的母校了，在這里感謝大家對(duì)我們廣播欄目一直以來(lái)的支持，也祝福你們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋？鞓?lè)，接下來(lái)的這期節(jié)目獻(xiàn)給那些和我一樣將要離開(kāi)校園的兄弟姐妹們。
四年的快樂(lè)，四年的心酸，四年的感動(dòng)，仿佛彈指一揮間，都即將變成最后的不舍。希望即將畢業(yè)的你們?cè)谑章?tīng)節(jié)目的同時(shí)呢，都能回憶起自己四年的生活，珍惜大學(xué)最后的光景，畢業(yè)，不說(shuō)再見(jiàn)。
我們的大學(xué)，由四年前的夏末開(kāi)始，結(jié)束于今年的初夏。四年前，郁郁蔥蔥的梧桐大道，來(lái)來(lái)往往的充滿(mǎn)活力的面孔還有操場(chǎng)上迎接新生的一頂頂帳篷以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的笑臉是我對(duì)安理工的第一印象。
北區(qū)門(mén)口的小飯館有我在淮南吃的第一頓飯，三號(hào)樓西邊的大教室是我進(jìn)的第一個(gè)教室。我記得炎炎烈日下幫我搬著重重的行李到宿舍的學(xué)長(zhǎng)，也記得很晚很晚的時(shí)候支援了我一瓶開(kāi)水的美麗學(xué)姐。北區(qū)的紅樓上可以看到靜謐溫柔的愛(ài)情湖，夏日里湖面會(huì)開(kāi)出朵朵睡蓮不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。湖兩邊的梧桐林蔭道寒來(lái)暑往見(jiàn)證著莘莘學(xué)子的青春歲月。
曾經(jīng)以為遙遙無(wú)期的日子，原來(lái)就這樣輕易來(lái)到了，就像睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，睜開(kāi)眼，我們都各自有了去向。原來(lái)已經(jīng)四年了，我們居然就要畢業(yè)了。
畢業(yè)了，一切又回到了夢(mèng)開(kāi)始的地方，沒(méi)有人能說(shuō)清這是怎么樣的心情。大一時(shí)因夢(mèng)想象牙塔與現(xiàn)實(shí)的差距，彼此在一起抱怨這破破的學(xué)校，咒罵這爛爛的城市?？墒俏椰F(xiàn)在有點(diǎn)不明白，這城市魅力和何在呢，現(xiàn)在竟然覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)不舍得離開(kāi)。
畢業(yè)了，當(dāng)一切都成為記憶里的風(fēng)景，我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的的快樂(lè)明媚的季節(jié)。曾經(jīng)急急忙忙在上課路上飛奔，發(fā)誓下次不要再遲到的我們，嘻嘻哈哈一起逛商貿(mào)的我們，一起出門(mén)吃美食的我們。
我們上同樣的課，說(shuō)同樣的傻話，幻想同樣的未來(lái)。期末結(jié)伴泡圖書(shū)館，交圖周一起通宵畫(huà)圖，一起宿舍里討論大熱的電視劇，晚上帶著罪惡感跑到校門(mén)口吃各種小吃，偶爾心血來(lái)潮去操場(chǎng)跑步。我們都曾經(jīng)這樣的生活過(guò)，我們和我們的朋友們。我們一起生活的四年，融入彼此的生命。那些平平凡凡的小事現(xiàn)在想想也是珍貴而快樂(lè)。
畢業(yè)了，我們不得不微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟悉的人和事，曾經(jīng)被我們無(wú)數(shù)次踏過(guò)的操場(chǎng)此刻也覺(jué)得空空的了。在一瞬間以前還是人聲鼎沸的地方，在一秒鐘的時(shí)間里突然安靜得讓人窒息。
這是所有學(xué)校都有的地方，男生在上面揮汗如雨地奔跑，女生在一旁大聲地吶喊加油?？墒乾F(xiàn)在那空空的操場(chǎng)被后來(lái)的人填滿(mǎn)后，還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!每一天的時(shí)光在分別的陰影里都溫柔如水。
其實(shí)我不想離開(kāi)呢。四年的生活和一個(gè)人一生相比，一點(diǎn)也不長(zhǎng)，可是這四年占據(jù)了我們青春的大部分，這四年我們擁有了太多不舍的人，太多不舍的事。在這最后分別的時(shí)刻，大家似乎都想抓住這最后的時(shí)間，因?yàn)檫@就是我們最后的站臺(tái)，不抓住，下一站就不是這個(gè)樣子了。我們相訴衷腸，我們互說(shuō)離殤，我們使勁微笑著拍照，我們緊緊的手拉著手，不管我們?cè)趺醋?，還是這么無(wú)措，不管怎么抓住，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，抓的越緊流逝的越快。
畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
校園里的各種花開(kāi)了一遍又一遍，草割了一茬又一茬，最終還是到了只屬于我們的季節(jié)。
我曾經(jīng)很喜歡每年的畢業(yè)季，初夏的時(shí)光，不冷又不是特別的熱。校園里的廣玉蘭會(huì)開(kāi)的爛漫，空氣中都是潔白花朵的幽香，還有合班樓旁邊的合歡樹(shù)，一樹(shù)的花像一個(gè)輕輕軟軟的粉色的夢(mèng)。還有如茵的綠草和梧桐道。校園里的風(fēng)景在這個(gè)時(shí)候是最美。
然而真正我到了這個(gè)時(shí)候，卻希望他能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，直到我們遺忘了憂傷灑脫的離開(kāi)。我們擋不住時(shí)間的腳步，但我們可以記住許多人，許多事，千頭萬(wàn)緒，又豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)的，但無(wú)論如何心中依然清晰的將終生難忘的是這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵，還有我們一起感受過(guò)的溫暖，我們一起付出過(guò)的艱辛，我們一起做過(guò)的許多許多。
以前假期結(jié)束面臨開(kāi)學(xué)的時(shí)候無(wú)數(shù)次想過(guò)，如果離開(kāi)了學(xué)校該多好，真的不想去學(xué)校啊，家里還沒(méi)有待夠呢。但是要永遠(yuǎn)離開(kāi)母校這一刻真的來(lái)臨，心情卻是這么復(fù)雜，混沌、模糊、空白。
我不知道畢業(yè)是一件開(kāi)心還是該傷心的事，畢業(yè)就意味著我可以獨(dú)擋一面，可以自己工作養(yǎng)活自己或者是開(kāi)啟下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之旅了。但是這一走也意味著我們?cè)僖膊皇菍W(xué)生，離開(kāi)學(xué)校我們?cè)僖矡o(wú)法一起說(shuō)笑，一起游戲，一起聊天了。
離別之后，想一起出游可能都是奢望，也許今后大家再也不會(huì)一起外出實(shí)習(xí)了。我記得一個(gè)車(chē)廂都是班里的同學(xué)，座位可以隨便亂坐。大家在火車(chē)上一起打牌聊天吃東西。這樣奇特的經(jīng)歷以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)有了吧。
不舍得，是我們經(jīng)常翹課的教室，是那睡覺(jué)而又想學(xué)習(xí)的地方，四年來(lái)不知有多節(jié)課是在這里度過(guò)，這是一個(gè)集體的生活。不舍得，一句話說(shuō)不清楚，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能明了其中的含義。
對(duì)于畢業(yè)，對(duì)于離別，不舍得包含了太多太多的東西，四年前我們一起飄進(jìn)這片海，而今漂泊的我們，即將擁有各自的陸地，我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞洠陀篮愕膽涯睢?/p>
畢業(yè)就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。
今天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。感傷的話說(shuō)了太多，收拾下心情，給下一段旅程一個(gè)積極向上的開(kāi)始。雖然告別了校園也總有不舍，但是青春的記憶，安理的春華秋實(shí)會(huì)在我心中永不褪色。未來(lái)的日子，也希望我們所有的畢業(yè)生都能努力拼搏，永遠(yuǎn)擁有一顆不屈向上的心。
揮手的時(shí)刻近了，向我們生活過(guò)的這片土地，向我們?cè)察o聽(tīng)講的每一間教室，向那些印滿(mǎn)我們腳印的小路，向我們的老師、同學(xué)們，衷心地道一聲：珍重!
本期的畢業(yè)專(zhuān)題到這里就要結(jié)束了。
這一次，我們不要說(shuō)再見(jiàn)。在這里，想真誠(chéng)的祝愿所有的畢業(yè)生，愿你們的未來(lái)一切安好，也希望我們的母校越來(lái)越好!
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇八
男)大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。
我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)
男)大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨
女)大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,中午好!今天是6月20號(hào),農(nóng)歷五月十三,星期四，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲---畢業(yè)季專(zhuān)題》。
(音樂(lè)：北京東路的日子)
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。
走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。
突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。
然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
(音樂(lè)：同桌的你)
串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開(kāi)或是走散，總感嘆時(shí)間流逝得太快，世事滄桑，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天。
還是就這樣吧。
如果很多年以后再回過(guò)頭來(lái)看那一天的場(chǎng)景，一定會(huì)覺(jué)得很悲哀……
女：我問(wèn)朋友:“是否希望重新過(guò)一下大學(xué)生活?”他說(shuō)我過(guò)于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過(guò)似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無(wú)邊的晦暗，記憶會(huì)失語(yǔ)空白，再也不被想起。
車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，難以名狀的沖擊感。
瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬(wàn)緒千絲萬(wàn)縷糾纏著我，似乎這就要盆滿(mǎn)缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過(guò)了我一樣。
來(lái)到圖書(shū)館。
學(xué)習(xí)的同學(xué)心無(wú)旁騖頭也不抬;也有人掛著耳機(jī)，有人擺弄著手機(jī)，還有人掛著耳機(jī)擺弄著手機(jī)……總之，外面的生氣和繁華似乎與他們無(wú)關(guān)。
大四的我們都真真切切地體會(huì)到了時(shí)光流逝的滋味，過(guò)山車(chē)般飛快的速度讓很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。
于是每個(gè)人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書(shū)館，考證的追著趕著時(shí)間利用這所剩無(wú)幾的在校日子。
有的實(shí)習(xí)，也有的打著實(shí)習(xí)的幌子逍遙在外。
上課時(shí)，經(jīng)常零星的幾個(gè)人，臉上都看不出什么表情。
現(xiàn)在每當(dāng)路過(guò)低年級(jí)教室，看見(jiàn)靠在角落里那個(gè)熟睡的
曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。
這種快樂(lè)讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹(shù)蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說(shuō)還是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。
有人說(shuō)：“過(guò)分留戀過(guò)去，是因?yàn)楝F(xiàn)在不夠美好。
或許吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。
當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美好了。
歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過(guò)，生活又在真實(shí)地訴說(shuō)著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。
我不抱怨，只是感激。
我不感傷，只是珍惜。
謹(jǐn)此獻(xiàn)給所有大四的師兄師姐，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。
你的經(jīng)歷，我的過(guò)往，都相約在這美好的青春時(shí)節(jié)。
我不知道自己在人生這場(chǎng)舞臺(tái)劇中，出演的是個(gè)怎樣的角色。
我想，是的，沒(méi)錯(cuò)，我只是一個(gè)平凡的人，低至塵埃的姿態(tài)似乎我早已經(jīng)習(xí)慣。
不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我的生命，就是這滾滾紅塵。
各位能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音嗎?如果可以，就請(qǐng)你停下你的腳步吧，看看周遭你其實(shí)從未認(rèn)真仔細(xì)看過(guò)的一切。
看一看廣袤無(wú)垠的藍(lán)天，自在隨意的流云。
攜一縷溫柔婉轉(zhuǎn)的清風(fēng)，思一思心中無(wú)法老去的容顏，念一念朝思慕想的`名字。
三年走過(guò)很多，看過(guò)很多，聽(tīng)過(guò)很多，體會(huì)過(guò)很多，領(lǐng)悟了很多。
所以，青澀的漿果也要成熟。
時(shí)光推我向前，卻也讓我放下了太多，告別了太多。
幸而，你我還有記憶。
席慕容說(shuō)記憶是無(wú)花的薔薇，永不凋謝。
為記憶，我們歡唱，痛飲。
不想用一種蒼老的姿態(tài)說(shuō)太多，用教導(dǎo)一切的過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣。
這只是我的曾經(jīng)過(guò)往，在三年時(shí)光里，積淀的美好回憶。
關(guān)于那些懵懂的心聲
興許大家都看過(guò)九八刀導(dǎo)演的《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》。
我覺(jué)得電影并沒(méi)有到讓我潸然淚下的地步，真正打動(dòng)我的是九把刀敢于正視過(guò)往的勇氣，以及對(duì)感情跌跌撞撞后彌足的珍貴的珍惜。
最后沈佳宜覓得良人，柯景騰錯(cuò)過(guò)又懂得。
生活總是那樣獨(dú)具匠心，在尋尋覓覓中，你越是清楚明白，有些東西則越是撲朔迷離。
而在你毫不注意當(dāng)中，驀然回首，燈火闌珊處，你已對(duì)幸福觸手可碰。
它淡淡的來(lái)，又好好的去，如花開(kāi)即敗，卻又芳菲我們的世界。
也許并不留下什么，卻又留下太多太多。
關(guān)于出生入死，兩肋插刀
有種人仿佛鏡中的自己，面對(duì)他，自己開(kāi)始學(xué)習(xí)他，無(wú)形中，兩個(gè)人仿佛變成連體兒一樣，心有靈犀。
他就是朋友。
之于我，朋友并不是一個(gè)廣泛的概念。
他能在我迷茫時(shí)悄悄地給予指引，在我無(wú)助時(shí)淡淡地給予幫助，在別人都不能理解我時(shí)，他會(huì)默默地站在我身后。
一生得此一人便足矣。
君子之交淡如水。
少了些利益的牽絆，多了些心與心的交流，朋友就是一生同行的依伴。
也許沒(méi)有太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，友情之樹(shù)依然能長(zhǎng)青不敗。
我該反思，也該痛恨自己。
是從什么時(shí)候開(kāi)始變得形單影只。
失群的孤雁其實(shí)也想和同伴們一會(huì)兒排成s型，一會(huì)兒排成b型。
只是，一個(gè)習(xí)慣孤獨(dú)與寂寞的人，內(nèi)心的平靜或是麻木早已成為一種生命的狀態(tài)。
萬(wàn)水千山的阻隔，世故人情的寞落，也許你正從你的小集體中脫離出來(lái)，也許你一直覺(jué)得那些肝膽相照的情分還活在你的呼吸當(dāng)中，但其實(shí)不是。
真正的友情需要距離，但也一定不可以是無(wú)法跨越的鴻溝。
那些隨機(jī)發(fā)生的小概率事件，就算發(fā)生了也可以忽略不計(jì)。
有心就可以裝得了天下，有情便能夠綿亙古今。
時(shí)空的穿越會(huì)荒了容顏，淡了記憶，但有種感動(dòng)總有一天會(huì)在你的心中，像火山一樣，爆發(fā)出來(lái)。
關(guān)于風(fēng)箏，關(guān)于線
風(fēng)箏一心想要掙脫線的束縛，那樣它才能自由。
但是你能聽(tīng)見(jiàn)線無(wú)聲的哭泣嗎?它是多么的不舍得。
它窮盡自己的一生用在了挽留與守侯。
我們的父母真像那些無(wú)聲的線啊。
風(fēng)箏不可以沒(méi)有線的牽引。
脫離父母的我們就如同那搖搖欲墜的風(fēng)箏，飛得越高，摔得越疼。
而我們似乎太過(guò)心比天高，總在渴求有一天能打敗自己的父母，走出一個(gè)狹小的世界，去擁抱一片更為廣闊的藍(lán)天。
也許你也期待著父母挫敗的表情，但他們卻很高興于自己的孩子的成功，應(yīng)證了青出于藍(lán)而青于藍(lán)的神話。
他們甘心被打敗，甚至樂(lè)于被打敗，這樣，他們才覺(jué)得自己的職責(zé)已經(jīng)完成。
當(dāng)我們還沒(méi)有習(xí)慣父母老是夸贊別人家的孩子，其實(shí)我們也還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的衰老。
當(dāng)所有人背棄你，冷眼旁觀你曲曲折折，懊惱痛苦的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)身，背向外面的世界，你看見(jiàn)的是撐傘的父母默默地用堅(jiān)定的眼神告訴你，他們?yōu)槟泸湴翞槟阕院馈?/p>
當(dāng)所有人羨慕于你所辛苦搏得的一切，沒(méi)有辛酸沒(méi)有血淚時(shí)，只有父母才知道你累不累。
而他們總無(wú)聲地為你在黑夜里開(kāi)一扇門(mén)。
巷口不滅的黃昏的燈，盼望著，盼望著有一天你就回來(lái)。
當(dāng)滾滾東逝的流水，一波一波漫過(guò)歲月的彼岸，有人出生，有人死亡;有人茁壯年青，有人凋零逝去。
在漫漫的黃沙中，掩蓋了許許多多晶瑩剔透的琥珀，那是愛(ài)積淀在血脈中永恒的深沉。
關(guān)于書(shū)，關(guān)于筆
他們不重要，一直扮演著路人甲乙丙丁的角色，匆匆而來(lái)又悄悄而去。
但他們教會(huì)了我們很多很多。
他們有的高，有的矮，有的瘦，有的胖。
他們是這個(gè)世界了千奇百怪的玻璃碎片，卻折射出智慧的光芒。
他們就是我們的良師，我們的益友。
有時(shí)他們真的讓人覺(jué)得討厭。
羅羅嗦嗦，不講情面，每天看我們的眼神像是在看犯人。
其實(shí)，他們是在操心。
只是，多年后，我們會(huì)不會(huì)懷念曾經(jīng)有那么個(gè)人和我們對(duì)立過(guò)，上演無(wú)數(shù)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，直到有一天發(fā)現(xiàn)，他們教給我們的其實(shí)也沒(méi)有我們所想的那樣沒(méi)有用。
也許有一天我們就看見(jiàn)了他們的美麗與可愛(ài)。
悵然回首，那些時(shí)光已離去太遠(yuǎn)，太久。
我有遇見(jiàn)很多很多很好的老師，那種感覺(jué)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言去描述，只言片語(yǔ)或者千言萬(wàn)語(yǔ)。
如果我的生命是一本書(shū)，父母在我的扉頁(yè)上寫(xiě)留下名字，灑下血親，我就有了存在的意義。
而老師，他們只是那一排排似有似無(wú)的墨線，又如同一支支竭盡心血的彩筆，所以我們能規(guī)范自己的人生，能繪出美好的藍(lán)圖。
偉大這個(gè)詞已經(jīng)用得太泛濫，于我，老師真的很渺小，太靜默，無(wú)聲無(wú)息，卻又與我形影不離。
還記得從最初的旅游節(jié)目，文學(xué)領(lǐng)域到社會(huì)評(píng)論，再開(kāi)辟獨(dú)欄《心靈小屋》直至今天的告別之作，很感謝各位陪伴我走過(guò)一段成長(zhǎng)，走過(guò)一段心靈的旅程。
也許你也曾小小的欣賞過(guò)我，又或許從未聽(tīng)過(guò)我，我依然很樂(lè)意與你們分享心中的世界。
很感謝曾經(jīng)遞給我紙條為我加油打氣的你;很感謝勇于坦誠(chéng)心事，踴躍投稿的你;很感謝關(guān)注廣播站，傾聽(tīng)廣播站的你;很感謝想要大聲說(shuō)出心聲卻又害羞的你……。
世界可以在歲月的荏苒中物是人非。
當(dāng)年陌上花開(kāi)，如今姹紫嫣紅都付予斷井頹垣。
只是，因?yàn)榭梢园颜麄€(gè)世界安放在心中的某個(gè)角落，留住當(dāng)年與青春邂逅的剎那芳華，盡管得不到歲月枯竭的天荒地老，也一定可以是永生不忘。
也許離別注定執(zhí)手相看淚眼，但又何嘗不是另一份珍貴的禮物?贈(zèng)與我們一段忘卻生生死死的流年，在生命最初的美好，你不來(lái)，我不老。
人事有代謝，往來(lái)成古今。
一時(shí)的分別或許讓人傷感落淚。
回首向來(lái)，君不見(jiàn)整個(gè)人生都教人潸然淚下。
我祝福所有的你，也祝福我自己。
站在人生的十字路口，我希望所有人都能找到屬于自己的正確的方向，一路前行，賞花對(duì)月，云淡風(fēng)輕。
說(shuō)一段愛(ài)恨癡纏的風(fēng)花雪月
說(shuō)一段兩心相伴的相知無(wú)語(yǔ)
說(shuō)一段血濃于情的刻骨銘心
說(shuō)一段靜默無(wú)聲的三人成行
說(shuō)一聲珍重，一句再見(jiàn)，卻也許，再也不見(jiàn)
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇九
男：歲月無(wú)情，卻讓人留戀。青春本該無(wú)悔，卻是充滿(mǎn)了無(wú)盡的無(wú)奈與辛酸。
歲月的大門(mén)太大、太寬。歲月卻是那么的渺小，顯得那么的卑微。那么的讓人無(wú)法察覺(jué)，以至于它在哪無(wú)聲中就離開(kāi)了。有首歌中有這么的幾句話“那些年，我們錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年我們錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情?！蹦切┠耆A，我們失去太多，荒廢了太多。曾經(jīng)，那些美好的回憶成為了我們現(xiàn)在最美麗的禮物。
我們有時(shí)候總是會(huì)一個(gè)人靜靜的'躲在一個(gè)不起眼的角落里，慢慢的回憶著那些年，我們經(jīng)歷過(guò)的?；蚴强鞓?lè)、或是苦澀、或是甜蜜、抑或者是悲傷。無(wú)論如何，那些過(guò)去的種種都已經(jīng)在過(guò)去了。成為了現(xiàn)在我們思緒游離時(shí)的那一方藍(lán)天。
過(guò)去那是已經(jīng)過(guò)去了的回憶、回憶是已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)?！翱拗?jīng)歷，笑著回憶。”也許是對(duì)它最好的詮釋吧。我們總是會(huì)說(shuō)，如果給我一次回到過(guò)去的可能，我一定會(huì)改變我的生活，以至于不讓我象現(xiàn)在這般頹廢。這雖然不現(xiàn)實(shí)，但也許有一天，我們真的回到了過(guò)去，重新再來(lái)一次，我相信我們會(huì)失去動(dòng)力，失去方向。我們會(huì)深陷在迷茫的沼澤地中。因?yàn)檫@些都是我們經(jīng)歷過(guò)的，在這些面前我們會(huì)迷茫，會(huì)不知所措。
流年似水，看得見(jiàn)卻是抓不住，只有眼看著它從我們的面前流過(guò)。消失不見(jiàn)。但、過(guò)去是美好的，雖然不順利，有哭。但是我們不都已經(jīng)過(guò)來(lái)了嗎?至少，現(xiàn)在在我們沒(méi)有消遣的時(shí)候，還可以從我們的腦海中翻出來(lái)，品味那些年，我們的種種。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十
女：畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。
來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄€(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
六月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣一步步變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十一
今天，卻要體會(huì)著離別的傷痛，
我只好一遍又一遍的貪看著你。
女：那里、那里、還有那里，
都有熟悉的歡聲笑語(yǔ)，都有忘不了的情誼，
那片草叢，是我春日賞花的常去處，
那片樹(shù)蔭，是我夏里小憩的領(lǐng)地，
那片墻壁，是你我分享秘密的基地。
男：在這里了，我留下多少辛酸的淚與汗水?
還記得第一次闖入你的陌生的港灣，是你那慈愛(ài)的神情撫平了我的忐忑與不安，
還記得第一次落下挫敗的淚水，是你用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我“可以”，
還記得第一次跌落時(shí)，是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我，
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你的一切的一切。
女：從這里我?guī)ё吡酥腔叟c實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的羽翼，
依然記得，那朗朗的讀書(shū)聲中，充滿(mǎn)的是奮進(jìn)，
依然記得，在那嚴(yán)肅的面孔下，裝滿(mǎn)的全是期盼，
依然記得，那略顯無(wú)情的語(yǔ)氣里，是一顆怎樣熾熱的心，
不會(huì)忘，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
最后一次，推動(dòng)墻角的秋千，
把那深深的祝福，留下給你，那是我僅能給你的唯一，
拾一抹黃土，里面有你的氣息，那是我能帶走的唯一，
在呼吸，呼吸最后的一縷空氣，帶著書(shū)卷氣息的空氣，
在聽(tīng)一次，最后一次那曾讓我討厭的鈴音。
男：別了，我的母校，別了，
我知道，你也有不舍，畢竟孩子將要離開(kāi)母親的懷抱，
別了，我的母校，別了，
我知道，知道那些祝福，你已經(jīng)早早的送到，
別了，我的母校。
女：走了，我的母校，
我將離開(kāi)你的羽翼，展開(kāi)還是有些稚嫩的`翅膀，
帶著你的教誨，騰飛，
走了，我的母校，
我會(huì)懷揣著所有人對(duì)我的期盼，去放手一搏。
男：回回頭，招招手。愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，這是我留給你的祝福，
就這樣，在風(fēng)鈴的祝福中離開(kāi)，慢慢的離開(kāi)。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十二
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)畢業(yè)季廣播稿，歡迎大家分享。
男：大一的時(shí)候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，熱情而緊張。
女：大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
男：大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠(yuǎn)。
女：大四的時(shí)候，像有一層薄薄的灰色，我們?cè)诟鞣N選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始又匆匆告別。
男：大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨。
女：大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新。
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，中午好！今天是6月20號(hào)，農(nóng)歷五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲——畢業(yè)季專(zhuān)題》。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的`時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
結(jié)束：生活就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。人生就是一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也一定要爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。即將離校的師兄師姐們，無(wú)論未來(lái)的路有多長(zhǎng)，有多艱難，我們都祝你們一路順風(fēng)！
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，今天的《校園之聲——畢業(yè)季專(zhuān)題》到這兒就該和您說(shuō)再見(jiàn)了。
感謝您的收聽(tīng)，讓我們相約下周，再會(huì)。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十三
六月份，空氣中似乎充滿(mǎn)了離別和感傷的味道，這是畢業(yè)季。這一年的玉蘭花已開(kāi)過(guò)了，有些人注定要在這個(gè)夏天離開(kāi)這所百年名?！鞅贝髮W(xué)。
近日，在西北大學(xué)大禮堂對(duì)面的草坪上不斷地有學(xué)生在拍攝著畢業(yè)照，他們穿著學(xué)士服，多是以班級(jí)為單位拍攝畢業(yè)照留念。而在生活區(qū)，亦有多名畢業(yè)生在“擺攤兒”，出售自己畢業(yè)后不打算帶走的東西，而學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)畢業(yè)生擺攤的物品也是頗感興趣。部分學(xué)院，如經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院亦將在近期舉辦2017屆畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡晚會(huì)。
對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講，這段時(shí)間將會(huì)是感傷的，有的人將離開(kāi)這所熟悉的大學(xué)，有的人要離開(kāi)這座熟悉的城市，更多人會(huì)離開(kāi)熟悉的一起生活的人?？伤麄儺吘故菦](méi)有多少時(shí)間來(lái)感傷的，校園生活的結(jié)束，意味著他們將迎來(lái)一種新的生活，他們面對(duì)的新生活將是很大地不同于二十幾年里他們已經(jīng)歷過(guò)的生活，他們會(huì)深切感受到壓力，愈發(fā)清醒的認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，他們需要更大的勇氣和力量去完成自己許下的承諾。
對(duì)于我們還在校的大學(xué)生來(lái)講，這一切幾乎是注定要去經(jīng)歷的，那就讓我們?cè)谟嘞碌娜兆永镎J(rèn)真修行，磨礪自己，可以讓我們?cè)诋厴I(yè)的那一年，以更大的勇氣、更飽滿(mǎn)的姿態(tài)，踏出校園，走向更真實(shí)的生活。
四年磨一劍，后當(dāng)攜一絕世神兵，試與諸君世上爭(zhēng)雄。愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缛赵谏鐣?huì)上立足，成家立業(yè)，名揚(yáng)四海!
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十四
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
我對(duì)窗而坐，慵懶地喝著花茶，享受著多日來(lái)難得的媚光。抬起手，讓手背也充分感受太陽(yáng)的溫度，陽(yáng)光從指縫穿過(guò)，緊握手心，想抓住她，但我知道：手心里抓的是空氣與黑暗，沒(méi)有陽(yáng)光的蹤跡。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的'代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前?？鞓?lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿(mǎn)于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿(mǎn)足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《xx》，本期校園畢業(yè)專(zhuān)題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十五
???在秋高氣爽的天氣里，我們**學(xué)院的操場(chǎng)上卻是響聲振天，轟轟烈烈的第十x屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼，運(yùn)動(dòng)員們快馬加鞭，勇?tīng)?zhēng)第一，而兩旁則是鑼鼓助威，吶喊加油，執(zhí)鬧非凡。
毫無(wú)疑問(wèn)，此時(shí)在每個(gè)人的內(nèi)心中，運(yùn)動(dòng)早成了即興主旨，占據(jù)所有空間，而笑聲中謙和的避讓與和氣的互慰則是團(tuán)結(jié)友誼合作的體現(xiàn)。
的確不錯(cuò)，寬闊的操場(chǎng)成了我成了青年一代人展示自我的機(jī)會(huì)，而在這個(gè)大場(chǎng)地中，一切都成了道具。
沙坑是一種道具，還有哪懸空的跳桿，何不換一種詩(shī)意一點(diǎn)的確良提法呢。跑道是一種蜿蜒的風(fēng)景，沙坑是一種軟綿的載體，跳桿是一種亢奮的極限生命。
當(dāng)然，這一切都不重要，我們要表現(xiàn)的是一種淋漓盡致的激情，管它成與敗呢。回眸一笑，優(yōu)美而強(qiáng)健的瞬間便成定影，因此我們更注重的是過(guò)程而非結(jié)局，不會(huì)欣賞過(guò)程的人，便不懂得如何欣賞生命，從周?chē)膮群暗娜巳褐形覀兊倪\(yùn)動(dòng)員應(yīng)該領(lǐng)悟到他們更注重此時(shí)此刻的努力，瞬間的精彩，會(huì)形成永恒的美麗與回憶。
勇敢地挑戰(zhàn)自我吧！播撒青春的天之驕子，汗水撒下，塵土飛揚(yáng)間，天地早已見(jiàn)證了你的成敗。
我們是新世紀(jì)的第一屆大學(xué)生。
帶著青春的朝氣，散發(fā)著年輕的激情，搏擊生命的長(zhǎng)空，高吼一聲：“我們來(lái)啦?！蔽覀冏哌M(jìn)了**大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子共聚**一方，學(xué)習(xí)上你追我趕，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上隨處可見(jiàn)他們矯健的身影。在**大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們踴躍報(bào)名，以期一展當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾天里，他們始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)友誼第一，重在參與的優(yōu)良風(fēng)格，賽出成績(jī)賽出風(fēng)格將會(huì)伴隨運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束，拭目以待吧，親愛(ài)的師生。
我們因?yàn)槟贻p而驕傲。
我們因?yàn)榧で轱w揚(yáng)而喝彩。
我們因?yàn)槌錆M(mǎn)朝氣而歡呼。
因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的第一屆大學(xué)生！
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十六
z：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。
c：倡導(dǎo)健康生活，關(guān)注新鮮咨詢(xún)。
我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語(yǔ)言向聽(tīng)眾提供最大限度的生活咨詢(xún)，在這里。
z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;。
c：您可以在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;。
z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。
大家好，我是你們的朋友支麗。
c：我是陳艷。
內(nèi)容：
z：我們又帶著一檔全新的節(jié)目和大家見(jiàn)面了，掩不住心里的喜悅。
首先向大家說(shuō)說(shuō)我們《生活魔方》改版后的新節(jié)目吧。
c：我們的《耳朵去旅行》是一檔針對(duì)大學(xué)生的生活旅游人文類(lèi)節(jié)目。
主要有三個(gè)板塊，第一個(gè)是大腳游天下，介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢(xún)。
第二個(gè)板塊是民族風(fēng)情園，欄目將充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn)，向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情，在娛樂(lè)的同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。
z：那第三個(gè)板塊呢就是大嘴吃四方了，我們將向大家介紹各民族獨(dú)具特色的飲食文化。
希望我們的新節(jié)目可以讓大家收獲一份意想不到的快樂(lè)，使大家豐富多彩的生活錦上添花。
(音樂(lè))。
z：我們今天的節(jié)目呢就首先從你我生活學(xué)習(xí)的地方——黔南布依族苗族自治州說(shuō)起吧。
黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部，東與黔東南州相連，南與廣西自治區(qū)毗鄰，西與安順市、黔西南州接址，北靠省會(huì)貴陽(yáng)市。
自治州成立于1956年全州共12個(gè)縣市。
黔南山青峰奇、風(fēng)光絢麗，名勝古跡眾多，各民族能歌善舞，民族風(fēng)情古樸典雅，婚喪習(xí)俗各具特色，民族文化多姿多彩。
布依族和苗族是黔南的主體民族，都有語(yǔ)言無(wú)文字，居住在州境內(nèi)的人口分別有122.06萬(wàn)和45.53萬(wàn);而黔南的布依族呢又主要集中在墨沖、平浪、羅甸。
c：那〈大腳游天下〉就帶著大家走進(jìn)布依族的聚居地墨沖、平浪。
(見(jiàn)資料〈魅力都勻〉98頁(yè))。
c：秀美靈動(dòng)的山水孕育了淳樸善良的布依人民。
布依族有悠久的歷史，是貴州的一個(gè)土著民族。
秦漢以前分布在廣西中北部和貴州南部的“駱越”支系，與布依族有直接的淵源關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)晚期到西漢，今貴州南部，以南、北盤(pán)江為中心，出現(xiàn)了“夜郎國(guó)”，布依族先民是“夜郎國(guó)”的主體民族。
漢以后，布依族地區(qū)被稱(chēng)為“僚”或“俚”。
唐代布依族地區(qū)被稱(chēng)為“蠻”。
宋、元以后，布依族地區(qū)領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，封建領(lǐng)地稱(chēng)“蕃”，領(lǐng)主稱(chēng)為“蕃主”。
元代布依族以“仲家”之稱(chēng)見(jiàn)于史籍。
《元史·地理志》有“棲求(今長(zhǎng)順)等處仲家蠻”的記載。
明、清史籍則稱(chēng)布依族為“仲苗”、“仲蠻”、“青仲”或“仲家”。
總之，布依族是世居貴州的一個(gè)古老民族，是從古越人的駱越支系及其后的僚人逐漸發(fā)展起來(lái)的，并融入了古濮人的成分，在后來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，又不斷吸收漢族以及其他民族的一些成分，逐步形成了今天人數(shù)眾多的布依族。
另一方面，布依族也有融合于其他民族的。
z：(禮儀)各個(gè)民族都有自己民族的禮儀及禁忌，我們應(yīng)有所了解并充分的尊重它。
布依族喜歡依山傍水聚族而居，一般是十幾戶(hù)或幾十戶(hù)為一寨，也有上百戶(hù)至幾百戶(hù)的。
布依族豪爽好客，特點(diǎn)是在每年“三月三”(或三月十三)的楓葉節(jié)，很多布依族都用楓香葉等各種植物色素把糯米染成五顏六色，做花糯米飯招待客人和分送給親朋好友。
布依族人民有許多傳統(tǒng)的美德。
其中，對(duì)老人的普遍尊重，已成為全民族一種不成文的社會(huì)公德。
具體表現(xiàn)在：如兒子長(zhǎng)大分家時(shí)，首先需自覺(jué)留足父母的“養(yǎng)老田”;凡有老人在場(chǎng)的`地方，唱歌對(duì)調(diào)首先要向老人致敬，如要唱一些談情說(shuō)愛(ài)的內(nèi)容，也要在征得老人的同意后再唱。
青少年從小就養(yǎng)成了不在老人跟前說(shuō)丑話或表現(xiàn)出不禮貌的行為。
c：(建筑)布依族的居房與傣族竹樓相近，但是用木頭作主結(jié)構(gòu)，住房有“干欄”式樓房、平房和石板房，最具特色的是石板房。
干欄式3間3層竹木結(jié)構(gòu)。
底層不砌墻，用木料作欄柵，關(guān)牲畜，中層用鳳尾竹編扎四周，用以住人;上層堆放雜物。
屋側(cè)用毛竹搭一陽(yáng)臺(tái)，直通樓面，可乘涼、曬物。
稱(chēng)之為“吊腳樓”。
布依族習(xí)慣近水而居，村寨依山傍水，周?chē)L(zhǎng)著茂密的竹林或風(fēng)水樹(shù)。
寨前田疇縱橫，河溪環(huán)繞，岸柳成行，一派美麗的田園風(fēng)光。
住平壩者，大都建有矮墻院落，居山區(qū)者因受地形限制，房屋依山而建。
樓房疊加，有的修成前半部為樓房，后半部為平房的“吊腳樓”，這就是歷史上“干欄式建筑”的沿續(xù)。
堂屋正中設(shè)有神龕供奉祖先，左右兩側(cè)分隔成灶房、寢室、客房。
室內(nèi)設(shè)有火坑，供一家聚暖炊薪。
房屋用木材建造，屋頂蓋瓦，有的蓋茅草或稻草;安順、鎮(zhèn)寧、關(guān)嶺、普定和六枝一帶，由于盛產(chǎn)青石，住房從基礎(chǔ)到墻頭都用石頭壘砌，屋頂也蓋石板，俗稱(chēng)“石板房”。
加上山寨的石砌寨墻和山頂?shù)氖疟ぃ纬傻湫偷氖^建筑群。
z：雖然已經(jīng)說(shuō)了這么都關(guān)于布依族的民風(fēng)民情，但有一點(diǎn)我們可是不能忽略的喲，是什么呢?就是我們勤勞智慧的布依族人民的飲食文化了，這可是極具特色的。
c：那是!所以我們接下來(lái)的大嘴吃四方就要向大家介紹布依族的飲食文化啦，布依族主食多以大米為主。
民間喜歡用“甑子”把米蒸成米飯。
布依族普遍喜食糯米并常當(dāng)成改善生活或調(diào)劑口味的主食。
冷菜、“青苔凍肉”、“拌豌豆涼粉”等，是布依人喜歡的食品。
酸菜和酸湯幾乎每餐必備，尤以婦女最喜食用。
還有血豆腐、香腸及用干、鮮筍和各種昆蟲(chóng)加工制作的風(fēng)味菜肴。
z：大部分布依族都善制作咸菜、腌肉和豆豉，民間特有的腌菜“鹽酸”馳名中外。
葷菜中，狗肉、狗灌腸和牛肉湯鍋為上肴。
在宰豬時(shí)布依族習(xí)慣在血盆中先放一些鹽，然后與豬血一起攪動(dòng)，凝固后把蔥花、佐料，加肉末下水燒湯，與豬血一起煮，稱(chēng)為“活血”，作為待客的最好菜肴。
貴州的布依族若遇婚喪嫁娶，喜用黃牛作菜。
酒在布依族日常生活中占有很重要的位置。
每年秋收之后，家家都要釀制大量的米酒儲(chǔ)存起來(lái)，以備常年飲用。
布依族喜歡以酒待客，不管來(lái)客酒量如何，只要客至，都以酒為先，名為“迎客酒”。
飲酒時(shí)不用杯而用碗，并要行令猜拳、唱歌。
布依族傳統(tǒng)小吃很多，特別是居住在云南的布依族，善作米線、餌塊粑、豌豆粉、米涼糕等。
結(jié)束語(yǔ)：
z：我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁，用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。
c：我們相會(huì)在熟悉的電波中，將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音，讓它飄于校園上空，飄進(jìn)每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。
c：我是陳艷。
合：我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十七
時(shí)光飛逝，四年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青年，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的老師們聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這四年的大學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了很多知識(shí)，從同學(xué)那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的樹(shù)，你可記得從你身旁走過(guò)的那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我四年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教學(xué)樓上眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了，我要獻(xiàn)上我的真心，在畢業(yè)之際，我會(huì)再瀏覽一遍母校，把母校得一草一木給記下來(lái)，并用照相機(jī)把母校得全景照下來(lái);我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再相見(jiàn)的”。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您?！?/p>
我們輕輕地?fù)]手，再見(jiàn)了，母校!
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十八
這是一篇大學(xué)畢業(yè)廣播稿，我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角，接下來(lái)讓我們一起看看吧!
男：夕陽(yáng)的余輝在遮掩中悄然逝去。
少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想。
在千百次的回眸中。
在杜鵑花的花開(kāi)花落下。
窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩。
黑暗中的迷茫，光明時(shí)的懵懂。
在這匆匆一別中，顯得微不足道。
我在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?
我聽(tīng)到了，唱的是離別的歌。
星空物語(yǔ)下，那幾處閃閃發(fā)光的。
不是星辰，而是我離別的淚光。
月光下，萬(wàn)般柔碎于夢(mèng)的回想。
毫不經(jīng)意間。
在紙醉金迷的年華中，悄然銘記。
沉醉于夢(mèng)來(lái)時(shí)，卻忘夢(mèng)醒時(shí)分。
這一刻。
該回到夢(mèng)醒的地方。
寫(xiě)下另一段純真的年華。
music：【為愛(ài)感動(dòng)】。
女：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專(zhuān)題。
山一程，水一程，
顧盼回首，留戀你的所有，
我的母校，感謝你。
(1)。
男：淚眼婆娑?有說(shuō)不出的不舍與留戀，
昨天，在燈光下，我走遍了你的每一個(gè)角落，
閉著眼，我也能去到我想去的每一個(gè)地方，
今天，卻要體會(huì)著離別的傷痛，
我只好一遍又一遍的貪看著你。
女：那里、那里、還有那里，
都有熟悉的歡聲笑語(yǔ)，都有忘不了的情誼，
那片草叢，是我春日賞花的常去處，
那片樹(shù)蔭，是我夏里小憩的領(lǐng)地，
那片墻壁，是你我分享秘密的基地。
男：在這里了，我留下多少辛酸的淚與汗水?
還記得第一次闖入你的陌生的港灣，是你那慈愛(ài)的神情撫平了我的忐忑與不安，
還記得第一次落下挫敗的淚水，是你用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我“可以”，
還記得第一次跌落時(shí)，是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我，
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你的一切的一切。
女：從這里我?guī)ё吡酥腔叟c實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的羽翼，
依然記得，那朗朗的讀書(shū)聲中，充滿(mǎn)的是奮進(jìn)，
依然記得，在那嚴(yán)肅的面孔下，裝滿(mǎn)的全是期盼，
依然記得，那略顯無(wú)情的語(yǔ)氣里，是一顆怎樣熾熱的心，
不會(huì)忘，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
最后一次，推動(dòng)墻角的秋千，
把那深深的祝福，留下給你，那是我僅能給你的唯一，
拾一抹黃土，里面有你的氣息，那是我能帶走的唯一，
在呼吸，呼吸最后的一縷空氣，帶著書(shū)卷氣息的空氣，
在聽(tīng)一次，最后一次那曾讓我討厭的鈴音。
男：別了，我的母校，別了，
我知道，你也有不舍，畢竟孩子將要離開(kāi)母親的懷抱，
別了，我的母校，別了，
我知道，知道那些祝福，你已經(jīng)早早的送到，
別了，我的母校。
女：走了，我的母校，
我將離開(kāi)你的羽翼，展開(kāi)還是有些稚嫩的翅膀，
帶著你的教誨，騰飛，
走了，我的母校，
我會(huì)懷揣著所有人對(duì)我的期盼，去放手一搏。
男：回回頭，招招手。愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，這是我留給你的祝福，
就這樣，在風(fēng)鈴的祝福中離開(kāi)，慢慢的離開(kāi)。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇十九
200m，有一個(gè)人生的彎道。
200m，有一段人生的沖刺。
200m，有一個(gè)輝煌的勝利。
200m，只剎那一瞬間。
卻成就一段永恒的勝利。
200m，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折。
卻折出多少汗水。
沖向你那光輝煌的`勝利吧。
跨過(guò)那一瞬。
轉(zhuǎn)過(guò)那道彎。
勝利在向你招手。
風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的輕盈歲月！”
雨對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的淋漓盡致！”
雷對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的鏗鏘有力！”
電對(duì)我耳語(yǔ)：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的亮麗透明！”
運(yùn)動(dòng)吧！在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮，在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光。
畢業(yè)季大學(xué)廣播稿篇二十
少了幾分哀傷，幾分惆悵，回想。
在千百次的回眸中。
在杜鵑花的花開(kāi)花落下。
窗外已經(jīng)少了幾分喧嘩。
黑暗中的迷茫，光明時(shí)的懵懂。
在這匆匆一別中，顯得微不足道。
我在唱歌，你聽(tīng)到了嗎?
我聽(tīng)到了，唱的是離別的歌。
星空物語(yǔ)下，那幾處閃閃發(fā)光的。
不是星辰，而是我離別的淚光。
月光下，萬(wàn)般柔碎于夢(mèng)的回想。
毫不經(jīng)意間。
在紙醉金迷的年華中，悄然銘記。
沉醉于夢(mèng)來(lái)時(shí)，卻忘夢(mèng)醒時(shí)分。
這一刻。
該回到夢(mèng)醒的地方。
寫(xiě)下另一段純真的年華。
music：【為愛(ài)感動(dòng)】。
女：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們大家好，很高興和大家相約本期的校園《畢業(yè)》專(zhuān)題。
山一程，水一程，
顧盼回首，留戀你的所有，
我的母校，感謝你。
(1)。
男：淚眼婆娑?有說(shuō)不出的不舍與留戀，
昨天，在燈光下，我走遍了你的每一個(gè)角落，
閉著眼，我也能去到我想去的每一個(gè)地方，
今天，卻要體會(huì)著離別的傷痛，
我只好一遍又一遍的貪看著你。
女：那里、那里、還有那里，
都有熟悉的歡聲笑語(yǔ)，都有忘不了的情誼，
那片草叢，是我春日賞花的常去處，
那片樹(shù)蔭，是我夏里小憩的領(lǐng)地，
那片墻壁，是你我分享秘密的基地。
男：在這里了，我留下多少辛酸的淚與汗水?
還記得第一次闖入你的陌生的港灣，是你那慈愛(ài)的神情撫平了我的忐忑與不安，
還記得第一次落下挫敗的淚水，是你用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我“可以”，
還記得第一次跌落時(shí)，是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我，
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你的一切的一切。
女：從這里我?guī)ё吡酥腔叟c實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的羽翼，
依然記得，那朗朗的讀書(shū)聲中，充滿(mǎn)的是奮進(jìn)，
依然記得，在那嚴(yán)肅的面孔下，裝滿(mǎn)的全是期盼，
依然記得，那略顯無(wú)情的語(yǔ)氣里，是一顆怎樣熾熱的心，
不會(huì)忘，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
最后一次，推動(dòng)墻角的秋千，
把那深深的祝福，留下給你，那是我僅能給你的唯一，
拾一抹黃土，里面有你的氣息，那是我能帶走的唯一，
在呼吸，呼吸最后的一縷空氣，帶著書(shū)卷氣息的空氣，
在聽(tīng)一次，最后一次那曾讓我討厭的鈴音。
男：別了，我的母校，別了，
我知道，你也有不舍，畢竟孩子將要離開(kāi)母親的懷抱，
別了，我的母校，別了，
我知道，知道那些祝福，你已經(jīng)早早的送到，
別了，我的母校。
女：走了，我的母校，
我將離開(kāi)你的羽翼，展開(kāi)還是有些稚嫩的翅膀，
帶著你的教誨，騰飛，
走了，我的母校，
我會(huì)懷揣著所有人對(duì)我的期盼，去放手一搏。
男：回回頭，招招手。愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗，這是我留給你的祝福，
就這樣，在風(fēng)鈴的祝福中離開(kāi)，慢慢的離開(kāi)。music：【】。
(2)。
女：畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。
來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
六月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣一步步變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
(3)。
男：歲月無(wú)情，卻讓人留戀。青春本該無(wú)悔，卻是充滿(mǎn)了無(wú)盡的無(wú)奈與辛酸。
歲月的大門(mén)太大、太寬。歲月卻是那么的渺小，顯得那么的卑微。那么的讓人無(wú)法察覺(jué)，以至于它在哪無(wú)聲中就離開(kāi)了。有首歌中有這么的幾句話“那些年，我們錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年我們錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情?！蹦切┠耆A，我們失去太多，荒廢了太多。曾經(jīng)，那些美好的回憶成為了我們現(xiàn)在最美麗的禮物。
我們有時(shí)候總是會(huì)一個(gè)人靜靜的躲在一個(gè)不起眼的角落里，慢慢的回憶著那些年，我們經(jīng)歷過(guò)的?；蚴强鞓?lè)、或是苦澀、或是甜蜜、抑或者是悲傷。無(wú)論如何，那些過(guò)去的種種都已經(jīng)在過(guò)去了。成為了現(xiàn)在我們思緒游離時(shí)的那一方藍(lán)天。
過(guò)去那是已經(jīng)過(guò)去了的回憶、回憶是已經(jīng)過(guò)去了的曾經(jīng)。“哭著經(jīng)歷，笑著回憶?！币苍S是對(duì)它最好的詮釋吧。我們總是會(huì)說(shuō)，如果給我一次回到過(guò)去的可能，我一定會(huì)改變我的生活，以至于不讓我象現(xiàn)在這般頹廢。這雖然不現(xiàn)實(shí)，但也許有一天，我們真的回到了過(guò)去，重新再來(lái)一次，我相信我們會(huì)失去動(dòng)力，失去方向。我們會(huì)深陷在迷茫的沼澤地中。因?yàn)檫@些都是我們經(jīng)歷過(guò)的，在這些面前我們會(huì)迷茫，會(huì)不知所措。
流年似水，看得見(jiàn)卻是抓不住，只有眼看著它從我們的面前流過(guò)。消失不見(jiàn)。但、過(guò)去是美好的，雖然不順利，有哭。但是我們不都已經(jīng)過(guò)來(lái)了嗎?至少，現(xiàn)在在我們沒(méi)有消遣的時(shí)候，還可以從我們的腦海中翻出來(lái)，品味那些年，我們的種種。
(4)。
女：清晨，屋外的迷霧散去，溫柔的陽(yáng)光漫步房間，一切都那么祥和、恬淡、寧?kù)o。
男：陽(yáng)光就如時(shí)間一樣，看得見(jiàn)卻摸不著。二十幾載青春從我指縫流逝。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已不再年少。
我們已不再年少，不再像兒時(shí)那樣整日嬉戲游蕩，不再天真無(wú)知;不再像以前那樣沉溺游樂(lè)，揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)光……很多事情都因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了而不會(huì)或不能去做，我們的臉上多了一種叫"面具"的東西。這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。但我始終是無(wú)怨無(wú)悔的，因?yàn)樵谶@二十年里我獲益良多，得到了許多寶貴的人生財(cái)富，有好姐妹共勉同進(jìn)，暢談交心，有好朋友互相扶持，愿相伴到海角……人言：人生得一知己，足矣。我語(yǔ)：幸得多知己，此生無(wú)憾。
回首過(guò)去，往事猶在眼前?？鞓?lè)、欣喜、感動(dòng)、傷心、委屈、辛酸……喜也罷，憂也罷。二十個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一幕幕場(chǎng)景，一件件事一切組合起來(lái)，成就了今日的我。雖有時(shí)不滿(mǎn)于自己的脆弱與急功近利，但這就是真實(shí)的我。也許那只是年少輕狂的表現(xiàn)，相信歲月是最好的雕刻家，能我把雕琢得更加完美。
展望未來(lái)，我們追求結(jié)果同時(shí)也重視起過(guò)程。就如同跑步，快跑是短暫、急速的，成敗在于一時(shí);而長(zhǎng)跑或接力賽耗時(shí)、費(fèi)力，需要詳盡的策略、不懈的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，經(jīng)過(guò)一番曲折所取得的成功才是真正的成功，那樣的果實(shí)才更鮮甜。不再滿(mǎn)足于一時(shí)之快，我們要的是多姿的人生，用稚幼的雙手翻開(kāi)屬于自己的人生藍(lán)圖，執(zhí)筆劃下已走的標(biāo)識(shí)，那是很幸福的一刻。
將淚水、辛酸一笑掩過(guò)，把鮮美的蔬果，殷實(shí)的收獲相互分享，這就是不再年少的我們。
古之人二十加冠，我們也該攜手啟程，身背行囊，肩擔(dān)己任，心懷夢(mèng)想，插上雙翼，帶著一顆追求簡(jiǎn)單、平凡、寧?kù)o的心。
女：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的《》，本期校園畢業(yè)專(zhuān)題就全部要和您說(shuō)再見(jiàn)了，值此感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)!
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