總結(jié)心得是我們對過去經(jīng)歷的回顧，可以更好地銘記和利用那些寶貴的經(jīng)驗。在寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例，借鑒他人的經(jīng)驗和做法。在閱讀這些心得體會范文時，希望大家能夠保持開放的心態(tài)，從中獲得啟發(fā)和靈感。
班主任跟班軍訓心得體會篇一
作為一名高中老師，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺。特別是由于我剛剛送走20××級的畢業(yè)生，又迎來20××級的新面孔，我對于這兩段時光的感觸尤其深刻。
從學生的角度看，無可否認高考是人生的一個節(jié)點，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具。可以說，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn)。
那么軍訓對于他們的意義又是什么？高考尚有一個確定的數(shù)字來界定他們的奮斗，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶?？赡芏嗄暌院螽斔麄冊傧肫鹉莻€時候，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程，而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣，過程必定是有苦有累、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持、自信、團結(jié)、有紀律、百折不撓的品質(zhì)，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上，更要注重陽光健康地成長，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的、心態(tài)良好的高質(zhì)量高中生。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣，時而安靜站立，時而放聲高唱，站直了少年的脊梁，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子，擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的肩膀，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫，一定會守住成功的虔誠期盼。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經(jīng)歷，一份值得永遠珍藏的回憶，一股鼓舞他們前進的力量。我相信，以后每一個年輕的戰(zhàn)場上，都有他們生命綻放的光芒！
班主任跟班軍訓心得體會篇二
進入初中，同學們的生活揭開了新的一頁。今天的初一新生，多為獨生子女，心理優(yōu)越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標，并為這個目標而努力，做到天天有進步，年年有提高。這次軍訓，就為同學們提供了一次系統(tǒng)鍛煉的機會。
通過軍訓，加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始，有一部分學生不習慣，懶懶散散，第二天就有三名同學來遲到，被教官批評了，他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作，看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水，看著同學們整齊的步伐，他們想通了這是一個有紀律的班級體！在以后的軍訓期間，同學們都嚴格按照軍訓作息時間訓練，有事請假，不遲到、不早退；尊敬教官，尊敬師長，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止，這樣一來就加強了組織紀律性，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。
通過軍訓，培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我和教官印象最深的就是會操那天我班的同學真的很棒！那天天空萬里無云，天氣炎熱。同學們筆直的站在足球場上，為了班級的榮譽他們在烈日下堅持著！有兩個平時有些嬌氣的女同學臉上的汗水不停的淌著，臉色有些蒼白。教官關(guān)心地問需不需要休息？她倆都搖了頭，堅持到了最后才一坐下來。多懂事的孩子！作為班主任我真的很感動。在軍訓中我們班的同學學會了如何與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù)。學會做人，做到團結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高。認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功，只有努力拼博，才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識，形成良好的團結(jié)向上的班風。
通過軍訓，磨練了同學們的毅力、意志。我班同學在日記中說：“軍訓了好幾天，我學會獨立自強，自己的事自己做，要有恒心有毅力，更多的是學會自信，因為自信是成功的第一步，只有相信自己你才是最棒的，這些都要感謝老師、同學、教官，是他們教給我很多很多，教官教給了我要做一個有毅力的人”。同學們不怕艱苦，克服困難，經(jīng)受住了身體和心理的考驗，鍛煉了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿地完成軍訓任務(wù)。培養(yǎng)了自已的毅力，樹立了自立、自強、拼博、進取觀念和吃苦耐勞的作風，品嘗到了堅持就是勝利的喜悅?？纯赐瑢W們精神飽滿曬黑的甚至曬脫皮的臉，作為班主任我感到心疼，看看同學們整齊劃一的動作，作為班主任我感到欣慰。
通過軍訓，同學們學會了隊列操練等基本軍事技能，了解了國防基本知識，樹立國防基本觀念，增強了國防意識、國家、民族安危意識，培養(yǎng)危機感及責任感。
班主任跟班軍訓心得體會篇三
20xx級高一學生為期一周的軍訓生活結(jié)束了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”，軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個開始。
本次軍訓在學校領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，通過為期一周的軍訓生活，我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達到了預(yù)期的效果。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫折的品質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過一周艱苦的訓練，逐步培養(yǎng)了同學們?nèi)绾蚊鎸щy，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。
這次軍訓，培養(yǎng)了學生們的團結(jié)協(xié)作精神，使其形成了良好紀律觀念，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，同學們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成；各種學習、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。
軍訓這六天時間，增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。
在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。但是，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大，這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標之一。
班主任跟班軍訓心得體會篇四
今天是軍訓的第二天，我早早的起了床，來到學校。
我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗。可就在這時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。
擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續(xù)堅持?！?/p>
頓時，我的.心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關(guān)心他人、愛護他人的人。
其實，教官也有溫柔的一面。
班主任跟班軍訓心得體會篇五
8月10號，開學的日子，也是軍訓的第一天，當我懷著緊張而激動的心情走進高一四班，見到我那55名可愛純真的孩子的時候，瞬間覺得肩上多了一份沉甸甸的責任！作為新手班主任的我切身體驗到了班主任工作的繁雜苦累，但是，雖然苦，雖然累，雖然繁雜，我卻時刻提醒自己：每一個學生對你而言，只不過是眾多學生中的一個。然而，對于學生來說，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人。若教，請全力以赴！
高一新生，剛來到這個學校對什么都是陌生與好奇的，很多生活上的瑣事需要幫他們解決，更要撫慰他們剛離家的傷感以及軍訓期間的各種不適應(yīng)，值得欣慰的是，四班的孩子們比我想象中的要堅強，站軍姿時幾個女生身體不適，在調(diào)整片刻后，她們沒有停留，而是毅然再次走向訓練場，成為團隊的一員，刻苦地進行訓練。漫長的軍姿，來回變換方向的轉(zhuǎn)體，挨不完的訓斥，使學生們一點點變得堅強，我也在這個過程當中一點點學習與進步。
班主任的工作讓我嘗到了苦與累，但更多的是充實與滿足，詩人汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然選擇了班主任這個崗位，那么我的目標就是做一個心中有愛，眼中有光的班主任。接下來的軍訓，我和高一四班一起努力，加油！
班主任跟班軍訓心得體會篇六
作為一名高中老師，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺。特別是由于我剛剛送走20xx級的畢業(yè)生，又迎來20xx級的新面孔，我對于這兩段時光的感觸尤其深刻。
從學生的角度看，無可否認高考是人生的一個節(jié)點，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具?？梢哉f，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn)。
那么軍訓對于他們的意義又是什么？高考尚有一個確定的數(shù)字來界定他們的奮斗，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶。可能多年以后當他們再想起那個時候，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程，而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣，過程必定是有苦有累、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持、自信、團結(jié)、有紀律、百折不撓的品質(zhì)，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上，更要注重陽光健康地成長，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的、心態(tài)良好的高質(zhì)量高中生。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣，時而安靜站立，時而放聲高唱，站直了少年的脊梁，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子，擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的'肩膀，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫，一定會守住成功的虔誠期盼。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經(jīng)歷，一份值得永遠珍藏的回憶，一股鼓舞他們前進的力量。我相信，以后每一個年輕的戰(zhàn)場上，都有他們生命綻放的光芒！
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班主任跟班軍訓心得體會篇七
從軍訓一開始我在思想上就十分重視這項工作，并在實踐中不斷探索總結(jié)。下面我就談幾點作為軍訓帶隊班主任的一些感悟和體會。
學校領(lǐng)導再三強調(diào)，要確保安全第一。每個帶隊老師一定要有強烈的責任感。的確，面對體能上的強訓練量，學生出現(xiàn)了種種不適應(yīng)，尤其是頭一天，有好幾個學生站在那會突然感覺要昏倒下來，這時我們就必須站在隊伍邊上，時刻關(guān)注學生的臉色，及時處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈。整個軍訓的五天時間里，對我而言，在安全方面的壓力是的。
現(xiàn)在的學生有一個共同的特點：吃苦精神差，遇到困難就會退縮。面對高強度的訓練，許多學生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭。此時，作為輔導員的我，不是去批評指責他們，而是充分鼓勵肯定他們，贊揚他們是學習上的佼佼者，相信他們也能成為訓練場上的`勝利者。同時，學生訓練時我會陪伴著他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時，我會深入到每一個宿舍，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅持下去的勇氣;晚上就寢后，我就一張張床鋪去檢查，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對學生真心感悟的一篇篇軍訓日記，我認真批讀，真誠地與他們交流心得……軍訓的經(jīng)歷告訴我，困難中的人，最需要的是關(guān)愛。
軍訓中的輔導員，應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓練的辛苦，學生有時會出現(xiàn)一些違紀現(xiàn)象，教官會以一些軍人式的要求進行處罰，有時批評言語較重，有些學生會難以接受，甚至有些情緒。此時，就需要輔導員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴肅認真，嚴格要求學生;另一方面對那些特別脆弱的學生及時安撫，交流溝通。學生提出的一些合理要求與想法，我也會及時與教官們協(xié)商，做好學生與教官之間的橋梁和紐帶。
五天的軍訓日子是短暫的。這中間，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情，與學生們結(jié)下了真摯的師生情。當我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時，我內(nèi)心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天，我總會有種說不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學生毅力的考驗，也是對我教育管理能力的一次測試。我努力了，我成功了。我將再接再厲，一如既往。
班主任跟班軍訓心得體會篇八
隨著教育的發(fā)展，家長們對于孩子教育的重視程度越來越高。尤其是小學階段，孩子們的成長和學習需要得到更多的關(guān)注和引導。為此，不少學校開設(shè)了跟班學習，讓家長直接參與到課程中來。作為一位跟班學習的班主任，我從這種教學方式中獲得了許多收獲和心得體會。
作為跟班學習班主任，我們的角色主要是協(xié)助和引導家長們更好地幫助孩子學習。首先，我們需要對每個家庭的情況進行了解，了解孩子的性格愛好、學習情況以及家庭背景等信息。其次，我們要和家長建立良好的信任和溝通關(guān)系，幫助他們更好地理解孩子，并給出科學合理的建議和指引。
跟班學習的最大優(yōu)勢在于其針對性。通過深入了解每個孩子的個性和學習情況，我們能夠更加精準地為他們提供教學和輔導，讓他們收獲更多的成果。此外，跟班學習還有一定的帶動作用。學習班主任的指引和引導能夠激勵家長們更加關(guān)注孩子的學習，讓他們成為孩子學習的榜樣。
第四段：總結(jié)與展望。
跟班學習為孩子的成長和學習提供了更多的機會和資源，也讓家長們更多地參與到孩子的教育中來。同時，跟班學習也給予我們機會，讓我們更深入地了解每個孩子的情況，更好地關(guān)注他們的成長，同時，也向?qū)W校和教育機構(gòu)提供更多的教學建議和參考。
第五段：個人體會。
作為一名跟班學習班主任，我從中深刻體會到教育的重要性和家校合作的意義。作為教育工作者，我們不僅需要關(guān)注學生的學習成績，更要關(guān)注他們的個性和發(fā)展。通過與家長的深入溝通和協(xié)作，可以讓我們更好地為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
班主任跟班軍訓心得體會篇九
第一段：軍訓的意義和目的（200字）。
軍訓作為大學生活的一部分，旨在加強學生的紀律性和團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)他們堅持不懈、勇往直前的意志品質(zhì)。通過軍訓，學生可以學到軍人的艱苦訓練和嚴格紀律，從而提高身體素質(zhì)和自我管理能力。此外，軍訓也可以增強團隊意識和集體榮譽感，培養(yǎng)學生積極參與集體活動的習慣。
第二段：初到軍訓場的困惑和適應(yīng)（300字）。
初到軍訓場時，我感到慌亂和不解。隊列訓練、軍姿要求、軍舞動作等各種陌生的軍訓內(nèi)容讓我不知所措。而隊伍的紀律性和懲罰制度更是讓我感到了巨大的壓力。然而，軍訓教官的耐心和輔導讓我逐漸適應(yīng)了軍訓的節(jié)奏，明白了軍訓的目的和意義。通過與教官和同學的交流，我了解到每個環(huán)節(jié)的要領(lǐng)和技巧，逐漸提高了自己的訓練水平。
第三段：團隊協(xié)作和集體榮譽感的重要性（300字）。
在軍訓中，團隊協(xié)作和集體榮譽感是至關(guān)重要的。只有團結(jié)地完成每一項訓練任務(wù)，我們才能夠在隊列訓練和軍舞比賽中獲得優(yōu)異的成績。軍訓中艱苦的訓練和集中的操練，不僅考驗了我的個人耐壓能力，也鍛煉了我的團隊合作精神。而團隊的成功則會給每個人帶來巨大的榮譽感和滿足感。通過與隊友的默契配合和相互鼓勵，我意識到在面對困難時，團隊力量的重要性，這也大大提高了我的團隊協(xié)作能力。
第四段：學到的軍事知識和技能（300字）。
在軍訓過程中，我學到了很多軍事知識和實用的技能。我學會了正確的軍姿站立和行走，掌握了隊列訓練的各項規(guī)范要求。通過軍舞的訓練，我提高了舞蹈技巧和協(xié)調(diào)性。另外，我還學到了急救常識、地勤常識和防衛(wèi)術(shù)，這些知識和技能不僅為我今后的生活提供了保障，也增強了我的安全意識和自救能力。
第五段：軍訓對我的影響與收獲（300字）。
經(jīng)過一段時間的軍訓，我深刻感受到了軍人的精神風貌和堅強意志。我意識到，在面對挫折和困難時，不放棄也是一種堅持，只有堅持不懈，才能有所收獲。同時，軍訓也讓我更好地認識了自己，鍛煉了我的意志品質(zhì)和自律能力。我變得更加堅強、自信，更有責任感和使命感。軍訓的過程是艱辛的，但是其中的收獲和成長是無法代替的。
總結(jié)：
通過軍訓跟班的體會，我深刻體會到了軍訓的意義和目的，也意識到了團隊協(xié)作和集體榮譽感的重要性。軍訓不僅使我掌握了實用的軍事知識和技能，也讓我變得更加堅強自信。軍訓是我大學生活中一段寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)保持良好的軍人風范，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。
班主任跟班軍訓心得體會篇十
跟班學習班主任是現(xiàn)代教育的一種新的形式，這種形式讓學生更好地了解自己在學習上的問題，更好地提高自己。在我成為一名跟班學習班主任后，我深深意識到這種形式對學生的教育和發(fā)展有著深刻的影響。在這篇文章中，我將分享我在這項工作中的體會和經(jīng)驗。
第二段：了解學生的情況。
在擔任跟班學習班主任的時候，最重要的是要了解學生的情況。這包括他們的學習表現(xiàn)和個性等等。了解學生的情況會讓學生覺得被重視和被照顧，可以讓你獲得他們的信任，并更好地幫助他們。
第三段：制定一份計劃。
了解學生的情況之后，班主任需要制定一份計劃來幫助他們提高學習能力。計劃應(yīng)該包括交流的方式、時間、目標等等。班主任應(yīng)該根據(jù)學生的個性和學習能力，調(diào)整計劃，使之更加適合他們。例如，對于喜歡動手的學生，可以鼓勵他們參加一些實踐性活動，而對于閱讀能力不強的學生，可以鼓勵他們多讀一些課外書。
第四段：建立良好的關(guān)系。
在跟班學習班主任的工作中，建立良好的關(guān)系是至關(guān)重要的。班主任需要經(jīng)常與學生交流，并及時地對他們的提問和疑惑作出回答和解答。班主任應(yīng)該注重自己的言行舉止，不要因為學生犯錯誤就責備他們，而應(yīng)該鼓勵他們改正錯誤。這樣可以幫助學生建立信任感，并促進學生對自己的信任。
第五段：總結(jié)。
通過擔任跟班學習班主任，我深刻體會到了這種形式的教育對學生的教育和發(fā)展的重要性。在這項工作中，了解學生的情況，制定計劃，建立良好的關(guān)系都是十分重要的。當班主任能夠積極地履行自己的職責時，學生會收獲更多的成長和發(fā)展。
班主任跟班軍訓心得體會篇十一
第一段：介紹軍訓的背景和意義（200字）。
軍訓作為大學生活中一部分重要組成，旨在提高學生的紀律觀念、集體榮譽感以及身體素質(zhì)。在軍訓過程中，學生們要接受嚴格的軍事訓練，也會體驗到嚴格的紀律要求和艱辛的體力訓練。軍訓對于培養(yǎng)學生的團隊合作能力、順應(yīng)能力以及提高學生的身心素質(zhì)有著巨大的意義。
第二段：對軍訓的第一印象和初次接觸（200字）。
剛開始軍訓，我對軍隊的紀律嚴肅和嚴格訓練產(chǎn)生了深刻的印象。我記得當教官第一次吹響口哨，學生們要紛紛排成整齊的隊形，并迅速完成各種動作，這種瞬間的統(tǒng)一感讓我很震撼。而且訓練科目包括跑步、打拳、攀登等，每一次訓練都要求我們?nèi)σ愿?，對于一個素未謀面的大學新生來說，這樣的訓練是一項巨大的挑戰(zhàn)。
第三段：體會到的團隊合作和紀律性（300字）。
在軍訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。作為一個集體，我們必須互相協(xié)作，互相幫助才能完成訓練任務(wù)。例如，在攀登訓練中，一個人的力量是遠遠不夠的，我們必須攜手合力，互相扶持，才能夠成功攀爬到山頂。同時，我也認識到了紀律對于一個集體的重要性。只有遵守紀律，團隊才能保持統(tǒng)一和秩序。每一次違反紀律的行為都會對整個團隊造成危害，這給我留下了深刻的印象。
第四段：感受到的挫折和奮斗的意義（300字）。
軍訓過程中，我也遇到了很多困難和挫折，但這些挫折也使我更加堅強。例如，對于體力訓練，我一開始感到力有不逮，幾乎每天都會累得筋疲力盡。但是，我沒有放棄，堅持下來后，我的體力得到了提高，也變得更加堅韌。這種經(jīng)歷讓我明白了困難和挫折是成長的一部分，只有通過努力奮斗，才能克服困難，實現(xiàn)自我突破。
第五段：軍訓對個人的影響與收獲（200字）。
軍訓不僅鍛煉了我的意志力和毅力，還使我認識到了自己的潛能和潛力。通過和同伴們的交流和互動，我不僅收獲了友誼，還學到了許多做人做事的經(jīng)驗。軍訓讓我感受到團結(jié)的力量，教會我如何在團隊中合作并發(fā)揮自己的特長。我相信這些經(jīng)驗和收獲能夠伴隨我一生，并在未來的學習和工作中發(fā)揮重要作用。
總結(jié)：通過參加軍訓，我不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還更加明白了紀律的重要性以及團隊合作的意義。軍訓不僅是實現(xiàn)個人突破的機會，也是拓展自我潛能、奠定成功基礎(chǔ)的重要契機。希望更多的大學生能夠通過軍訓，感受到團隊合作的可貴和挫折奮斗的意義，為個人和集體的發(fā)展做出積極的貢獻。
班主任跟班軍訓心得體會篇十二
班主任跟班委談話是學校管理的重要環(huán)節(jié)，可以及時獲得學生的需求和意見，為校園管理提供寶貴的參考。作為一名班主任，我上周和班委進行了一次深入交流，從中學到了很多關(guān)于學生思想動態(tài)和工作方法的信息，理解了他們的心理側(cè)重和優(yōu)先事項。
第二段：班委態(tài)度積極。
在會上，班委們的態(tài)度非常積極，各自發(fā)言，表達了對校園各方面管理的建議和需求。其中一名班委提出建議，希望進行文藝比賽，以激發(fā)學生文藝天賦，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。他還表示，他們班級的文藝愛好者很多，應(yīng)該更好地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。我感到很高興，這說明他們班委的團隊意識，更表現(xiàn)出班委會首先考慮的是班級整體利益。
第三段：學生需求多樣，有些觀點值得重視。
另外一名班委老實地說，他遭遇了學習上的困難，希望班主任可以出謀劃策。此時，其他班委也紛紛表示自己面臨的困難，例如家庭關(guān)系、人際關(guān)系和情感方面的問題。這些都是學校重視的問題，并且備受家長和學生關(guān)注。我意識到，與學生保持溝通的重要性，了解學生的生活困境，從而解決問題，改善班級長遠發(fā)展。
第四段：班委個性與班級需求的平衡。
在交流會上，我了解了不同班委的性格特點。有的班委性格活潑開朗，善于溝通，喜歡表達自己的看法；有的班委沉穩(wěn)踏實，做事有計劃，具有扎實的執(zhí)行能力。看著他們各自的優(yōu)點，必須尊重和借鑒，以更好地促進班級的發(fā)展。這些班委的個性和長處與班級的需求相映成趣，使得我們在班級中得到了更好的發(fā)揮。
在這次班委會議后，我表現(xiàn)出一種更加寬容、更加耐心、更加關(guān)心和了解班委和學生的態(tài)度。這是班主任的職責和使命，以便更好地監(jiān)督學生的學習、生活和行為。在將來的工作中，我將繼續(xù)注重差異性，充分信任和支持班委們，鼓勵他們不斷提高自我管理和組織能力，以完成更高質(zhì)量的工作，增強班級凝聚力和向心力，推動班級的有效發(fā)展。
班主任跟班軍訓心得體會篇十三
參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在2003年，做高一班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經(jīng)驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是2004年，做初一級長，應(yīng)當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結(jié)。
1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時，歐校已經(jīng)布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪。現(xiàn)在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。
2、軍訓前踩點的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數(shù)大概確定了后，在軍訓前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字，看不清;有的班用手寫。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。
3、物質(zhì)準備。這些主要是由教導處安排總務(wù)處同志負責，一般安排都很好。
二、軍訓第一天的亂。
1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學生。有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。
三、科學合理安排軍訓內(nèi)容。
1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術(shù)性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
四、每天總結(jié)的必要性。
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結(jié)。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統(tǒng)一思想。然后陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結(jié)。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領(lǐng)隊也必須參加會議。
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