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插花活動主持詞篇一
n:親愛的同學們!
z:大家早上好!
n:在這里我謹代表農業(yè)與生物技術學院全體師生，為百忙之中前來參加本次活動的領導，嘉賓以及老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z:六月天，是花的世界，花的海洋。伴隨著唯美的詩句，我們迎來了新一屆的插畫藝術競賽。
n:我們知道插花藝術雖與雕塑，盆景，造園，建筑等藝術學科有很多共同之處，但也有其自己的特點。東方式的插花崇尚自然，講究優(yōu)美的線條和自然的姿態(tài)。其構圖布局高低錯落，俯仰呼應，疏密聚散，作品清雅流暢。按植物生長的自然形態(tài)，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。
z:今天，我們懷著熱切的心情參加到這次活動中來，接住學校提供的這個自我展示的機會，來展現河西學子熱愛文化，崇尚藝術的精神風貌。同時為校園環(huán)境增添幾分靈動的新意，為忙碌的學習氛圍緩解些許緊張。在河西學院教務處的指導和幫助下，農業(yè)與生物技術學院特舉辦河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽。
z:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
n:在這里還要特別感謝xx單位對本次活動的大力支持。下面有請為本次活動致開幕詞。
z:感謝講話。接下來有請老師宣讀本次活動的比賽規(guī)則及評分標準。
n:擔任本場比賽的評委老師有〃〃〃〃〃〃。
z:在這里，讓我們以最誠摯的掌聲對各評委老師將要付出的辛勤勞動致以最真誠的感謝。
n:有情各參賽隊員入場。(在隊員入場的同時介紹他們是來自〃〃〃〃〃)z:下面我宣布河西學院第七屆學科技能打賽插花藝術競賽，初賽第一輪比賽正式開始。
n:本場比賽限時四十分鐘，請各位選手在短暫的構思后開始插花。z:比賽時間到。請各參賽選手停止手中的工作。在評委老師給出分數前，先請大家欣賞由帶來節(jié)目。掌聲有情。
n:下面為大家宣布河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第一輪比賽各參賽隊成績。第一組最后成績分，〃〃〃〃〃〃〃〃〃z:河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第一輪到此節(jié)束，讓我們稍事休息，分鐘后進行初賽第二輪比賽。
n:短暫的休息，相信在參賽選手心中已是迫不及待了。歡迎大家來到河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽現場。
z:有請各參賽隊員入場。
n:下面為大家宣布河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第二輪比賽正式開始。
z:本場比賽現實四十分鐘，請各位選手在短暫的構思后開始插花。n:比賽時間到。請各參賽選手停止手中的工作。在評委老師給出分數前，先請大家欣賞由帶來節(jié)目。掌聲有情。
z:下面為大家宣布，河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽，初賽第二輪比賽各參賽隊成績。第一組最后成績分，〃〃〃〃〃〃〃〃〃n:河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽初賽，非專業(yè)組晉級的參賽隊有：〃〃〃〃讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
z:河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽初賽，專業(yè)組晉級的參賽隊有：〃〃〃〃〃讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
n:最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導，嘉賓以及老師的光臨，同是也衷心感謝各同學的積極參與。
合：河西學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽初賽到此結束。謝謝大家!
(互動環(huán)節(jié):主持人與現場評委老師及同學進行交流與溝通，就中西方的插花藝術進行討論)。
插花活動主持詞篇二
酷暑寒冬已經悄悄的到來了，但完全按捺不住我們年輕人的熱情----如鮮花綻放的園林園藝協(xié)會。在20xx年12月23日我們協(xié)會開展了插花藝術表演活動，經常，我們在進行居住裝飾布置時，插花是我們一渲染氣氛，提升格調的一個重要手段，每每在此較顯要位置，比如戶門正對的玄關，餐廳，客廳的一角等放置一盆經過精心設計的插花。專業(yè)的插花要有許多講究，技巧，要去花店選一盆喜歡的插花常常要付出幾百元的代價，實在也是一筆不小的支出。我們協(xié)會今天開展的這樣的活動，共全院師生來觀賞，給他們提供了一個制作插花的平臺，讓更多的愛好插花者加入我們，給他們更多機會。
雖然鮮花人人喜歡，可當中的奧妙卻只有了了數幾懂的，在制作中應注意的問題許多，插花的選擇，插花的技巧，器材的選擇，花的.搭配等等，都是非常注意的，插花來源于日本，更多的就是讓人有藝術感。往往能體現一個花藝師的精神，但是在我國照貓畫虎的東西太多了，從婚慶布置婚禮，從哪個主席臺島電視臺，從婚慶到喪禮這些用花往往都是大同小異，同是形和色，異的是花材和價格，現今國內的花藝電影，太商業(yè)化了，沒有深度，沒有意境，即使比較與眾不同的花藝作品，對花藝來講人們給予的關注太少了，經濟來源也是形成的因素之一。
隨著經濟發(fā)展我國對插花的藝術也越來越深入，對插花的喜愛也佳，更深的年輕人喜愛，今天我們協(xié)會開展活動贏得了大家青睞。
插花活動主持詞篇三
n：親愛的同學們！
z：大家早上好！
n：在這里我謹代表農業(yè)與生物技術學院全體師生，為百忙之中前來參加本次活動的領導，嘉賓以及老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
z：六月天，是花的世界，花的海洋。伴隨著唯美的詩句，我們迎來了新一屆的插花藝術競賽。
n：我們知道插花藝術雖與雕塑，盆景，造園，建筑等藝術學科有很多共同之處，但也有其自己的特點。東方式的插花崇尚自然，講究優(yōu)美的線條和自然的姿態(tài)。其構圖布局高低錯落，俯仰呼應，疏密聚散，作品清雅流暢。按植物生長的自然形態(tài)，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。
z：今天，我們懷著熱切的心情參加到這次活動中來，接住學校提供的這個自我展示的機會，來展現xx學子熱愛文化，崇尚藝術的精神風貌。同時為校園環(huán)境增添幾分靈動的新意，為忙碌的學習氛圍緩解些許緊張。在xx學院教務處的指導和幫助下，農業(yè)與生物技術學院特舉辦xx學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽。
n：首先，讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天到場的各位領導、嘉賓以及老師，他們是xx。
z：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
n：在這里還要特別感謝xx單位對本次活動的大力支持。下面有請xx為本次活動致開幕詞。
插花活動主持詞篇四
插花作為一門現代，其用途廣泛，特別是在我們園林專業(yè)，作為一個專業(yè)生我覺得是一科必學課程，它不僅是可以提升個人修養(yǎng)和創(chuàng)新靈感，對我們以后的工作、家居環(huán)境設置都有很大的幫助。所以我協(xié)會在十二月開展了插花活動，就是為了讓園林專業(yè)的學生對插花有進一步的認識，提升學生專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其興趣。更向更多的大眾展示我校園林專業(yè)的風采。
插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。插花藝術的起源應歸于人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達一種意境來體驗生命的真實與燦爛。插花藝術對中國人而言，插花被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內造化天地無窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術，其表現方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。
插花是一門技術，更是一門藝術。它是一種高雅的審美藝術，是表現植物自然美的一種造型藝術，與建筑、雕塑、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術之一，因此常稱之為插花藝術。插花的形式多樣，主要有以下幾種形式：
1、水平型設計重心強調橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端為優(yōu)雅的曲線設計。其造型最大特點是能從任何角度欣賞，多用于餐桌，茶幾，會議桌陳設。
2、三角形外形簡潔，安定，給人以均衡，穩(wěn)定，簡潔，莊重的感覺。多作典禮，開業(yè)，饋贈花籃等用。
3、l型將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設在室內轉角靠墻處。對于一些穗狀花序的構成往往起重要作用。
4、扇形按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構成扇面形狀。適宜于陳設在空間較大之處。
地去選購。剪取花枝時要在枝上留有一部分葉片，并將葉面污物清理干凈。枝條長短應根據花瓶高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規(guī)律。
弧形插法——以三枝不同長短和不同方向的花支為基礎來插花。一般多用弧線凸形的插法，也有使弧線開成凹形的插法。三角形插法——以主體花枝為中軸，左右對稱、角度平衡，顯出莊重整齊。這種插花富有禮節(jié)性。
盆景式插法——多根據花枝、花朵、花色的變化，在構思畫面的基礎上，加以安排，花枝不同，亦應“因材定型”，如單插梅花，花枝不要過多，枝條宜橫斜交錯，忌筆直，若配以松枝，紅綠相間則更具情趣。無論哪一種插法，都要使插花作品達到和諧、平衡和富于韻律。
本次活動是通過對插花藝術的講解，和在活動中的'插花實踐，及其插花作品的展覽銷售來完成活動的全程的，在活動中很多同學都有十分大的興趣，他們認真聽老師的講解，主動地動手進行插花，其作品也都是十分成功的，在展銷的過程中得到了很多人的稱贊。其實認真學了過后才發(fā)現插花是很有意思，也不是很艱難的，只要你掌握了基本技巧，再加一些自我創(chuàng)新，就是一個成功的作品；只要你認真以待，就會有收獲的；只要你多一份熱愛，就會多一分成功。
插花活動主持詞篇五
男：尊敬的各位領導、各位老師：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：初冬季節(jié)，我們豪情滿懷迎接xx大的召開。
女：情激飛揚，振奮人心，我們精氣神飽滿！
男：踏著xx大輕快的腳步，伴隨初冬里溫暖的陽光，
女：我們相聚一小，舉行第六屆體育藝術節(jié)大型體操比賽。
男：今天的比賽分三項，首先請大隊輔導員朱佳勤老師主持升旗儀式。
（升旗儀式：升旗儀式開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮?。?。
男：莊嚴的升旗儀式，我們滿懷熱愛祖國之心，忠誠鍛煉體魄。下面請黎校長講話。
女：請鄭主任宣布第六屆體育藝術節(jié)裁判名單、比賽細則。
（鄭主任宣布裁判名單并請栽判入座；周x老師宣布比賽規(guī)則；鄭主任宣布比賽開始）。
男：體育是力量的角逐；
女：體育是強大的體現。
男：體操是智慧的較量；
女：體操是美麗的展示。
男：孩子們，讓我們舞動起來，強身健體從現在做起。
女：我相信他們準會是時代的驕子，是勇敢的弄潮兒！把祝福的掌聲送給他們。
男：孩子們，放飛夢的翅膀吧，大大的天空任你們翱翔！
男：下面出場的是一年級5至8班的小朋友，緊握著小小拳頭，就樹起一道理想的豐碑，就胸有成竹，就勝利在望了，要不，哪有那么響亮的口號，哪有那么堅定的步伐，讓我們深深祝福他們。
女：下面出場的是二年級1至4班的同學們，他們熱血沸騰，力爭上游，年少的火熱激情里興許正噴發(fā)著友誼第一，比賽也第一的傲然正氣呢，我們給予熱烈的掌聲。
男：下面出場的是二年級5至8班的同學，他們永不言敗，他們決不認輸。
女：不信，看他們正用行動證明自己的實力，他們是實力派！讓我們用掌聲證明一切。
男：下面出場的是三年級1至4班的同學們，他們精神抖擻，他們斗志昂揚，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難，他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！把掌聲送給他們。
女：下面出場的是三年級5至8班的同學們，他們精神飽滿，快樂向上，他們追真求善，勇往直起，他們是老師的驕傲！
女：下面出場的是四年級1至4班的同學，他們成竹在胸，陽光迎面。
男：他們動作協(xié)調，踏步優(yōu)美，他們來了，掌聲響起來。
女：下面出場的是四年級5至8班的同學們，瞧他們正以初生牛犢不怕虎的氣勢參加比賽，向上的激情，向上的斗志，掌聲祝福他們！
男：下面出場的是六年級1至4班的同學，看大哥哥大姐姐們不凡操練，把“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念淋漓盡致地詮釋。也許會是最后一次在母校參加的體操比賽了，加油吧，六年級同學們。
男：下面出場的是六年級5至8班的同學，他們正用行動書寫著人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流的豪言壯志！
女：相信這樣的頑強斗志，定會綻放出絢麗的成功之花。我們祝福他們。
男：老師們，同學們，比賽到這里全部結束了，評委們正在進行緊張的評比工作，請大家耐心等待稍后激動人心的頒獎儀式。
女：下面舉行第三項：頒獎儀式。獲得本次廣播體操比賽二等獎的班級有：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎！
男：獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！
請以上班級的班長或體育委員上臺領獎，請學校領導為他們頒獎！，讓我們。
再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。
男：讓我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
女：帶著自強不息的誓言。
男：我們一起同心協(xié)力，為美好未來打拼；
女：我們現在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。
男：此刻將成為正安一小第六屆體育藝術節(jié)體操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺強身健體的起點。
男：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。
女：現在我宣布，正按一小第六屆體育藝術節(jié)體操比賽圓滿結束。
合：謝謝大家！再見！
插花活動主持詞篇六
開場：
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們，大家。
合：晚上好!
女：火熱的青春，*飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節(jié)拍，我們的心同一個吶喊。
男：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經過初賽、復賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節(jié)目進行評比，采取十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協(xié)調、表現力和技巧性強(2分);舞蹈表演具有時代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現舞者風采(2分);精神飽滿，臺風端正，現場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展現著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，
合：現在開始!
男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請為我們帶來歌曲。
女：接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最終得分，六號選手去掉一個分，去掉一個最得分，最終得分。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由等人帶來的藏族舞表演。
男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。
結束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，
合：老師，同學，再見!
插花活動主持詞篇七
插花是一門具有濃郁生活氣息的高雅藝術活動，不僅能豐富我們的日常生活，美化環(huán)境，而且還能提高個人的藝術修養(yǎng)，但愿精美的藝術創(chuàng)作讓您在百花盛開的美景中清新怡然，陶醉其中，給您的生活添姿加彩。
蘇聯教育家莫博林斯基說：孩子的智慧在手指尖上。
插花藝術既讓孩子們在動手的造型中充分開啟智慧，又能在與花為伴中感受大自然的美，這種人與自然融合的美譽教育，帶給孩子的將是凈化心靈，陶冶情操，將是喜悅的歡樂，將會使孩子更加熱愛生活。不同的花代表不同的意義。
百合花，代表順利，祝福，心想事成。
黃玫瑰，享受與你在一起的日子。
康乃馨，代表深深的愛和關懷，以及尊敬之情。
馬蹄蓮，代表博愛，虔誠，圣潔，吉祥如意。
滿天星，代表關心，純潔，真心喜歡，永結同心。
紅藻，代表熱情，熱心。鴻運當頭，心心相印。
用這些不同意義的話來代表送花人的不同感情。
在孩子們心靈手巧的造型中，精美的插花作品已經呈現在我們眼前，現在請我們的花仙子介紹自己的作品。
插花活動主持詞篇八
春天的腳步漸漸走*，20xx年3月8日，一個屬于女人的季節(jié)。岳麓區(qū)望城坡街道湘儀社區(qū)攜手長沙華夏銀行開展了插花慶?！叭恕眿D女節(jié)活動，為轄區(qū)內的女職工提供一個“與花共舞”、“與花為伴”的機會，在繁忙的工作之余享受花樣年華。
活動當天，居民們準時來到插花活動現場。“好漂亮啊，我們也能插出這樣的花嗎？”大家一進門看到老師提前準備的花都驚嘆不已，紛紛拿出手機記錄下美麗的瞬間，老師說，“只要大家按照我說的步驟，每個人都能創(chuàng)作出屬于自己的美麗”。隨后，在大家的期待中老師開始從基礎教大家如何插花，先用枝子葉插出造型的輪廓，老師建議大家先從簡單的扇形面學起，然后再根據造型的高度將花徑多余的部分剪掉，在插花的時候要注意花朵色彩的層次感，讓整個造型有立體感，最后再用水晶草點綴。雖然老師講的內容都是一樣的，但是每個人對“美”的理解都截然不同，所以每個人創(chuàng)作的作品都獨具風格。
此次插花diy活動，讓*時忙碌的女性朋友忘卻工作和生活的煩惱，在花的海洋徜徉，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作力，親手diy，感受插花藝術的獨特魅力。
插花活動主持詞篇九
“濃濃母愛，感恩常在”母親節(jié)插花活動二、活動時間。
20xx年5月11日下午2:30三、活動地點一年三班教室四、活動作品。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：元/人3.成品圖片（樣圖）：、五、活動內容。
:30——2:40（準備工作，候場音樂）。
邀請并歡迎校領導和相關任課老師共同參與活動；:40——3：00。
花藝師現場講解此次插花所用花材所代表的花語及小故事；:00——3:40。
花藝師現場指導老師和同學插花；:40——3:50。
孩子在賀卡上寫母親節(jié)祝福語，表達對媽媽的愛！:50——4:10。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當天發(fā)送）；集體配樂朗誦：
我是天上的一個天使，因為看到您的善良，所以來到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛。在這個特殊的日子里，我想大聲的對您說，媽媽，我愛您！
（3）小組愛心媽媽為每一個孩子錄制母親節(jié)簡單微視（母親節(jié)當天發(fā)送）。
:30活動結束，愛心媽媽清理現場六、活動準備。
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準備：（1）學生：筆1支；
（2）家委會：背景音樂（含候場音樂、插花配樂、朗誦配樂）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt六、注意事項。
2.作品完成后要認真給予評價，但切忌評價孩子作品的好壞；
插花活動主持詞篇十
為配合社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放松，我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。
通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動手能力，展現現代大學生的靚麗風采。
花藝無界，創(chuàng)意無限。
xx年5月18日~5月25上午9點。
林蔭道。
1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。
2、在活動期間適當的穿插文藝節(jié)目，并在現場進行抽獎活動。
3、在規(guī)定的時間內每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的文字說明。
4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結，由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。
（詳見評點細則）。
（詳見活動具體安排）。
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干。
主辦單位：孝感學院學生團體聯合會。
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會生命探求社。
xx年3月25日。
為配合好社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現花藝風采，可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協(xié)會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現現代大學生的青春風采。
花葉貼畫的制作暨展覽評比活動。
xx年5月18日~5月25上午9點。
林蔭道。
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集。
3、展覽評比：在社團文化節(jié)當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導老師進行綜合評分。
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。
一等獎一名。
二等獎二名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎十名。
主辦單位：孝感學院學生團體聯合會。
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社。
xx年3月25日。
﹙一﹚藝術插花比賽暨展覽。
花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）。
20×50=1000元。
二、獎品。
一等獎一名100元。
二等獎二名2×50=100元。
三等獎三名3×30=90元。
三、其他費用。
1、宣傳海報4×5=20元。
2、打印費50元。
總計：1370元。
一等獎一名80元。
二等獎二名2×50=100元。
三等獎三名3×30=90元。
優(yōu)秀獎十名紀念性葉脈書簽。
1、宣傳單100元。
2、宣傳海報20元。
3、泡沫塑料板100元。
4、裝飾物品10元。
總計：335元。
活動（一）（二）經費總計：1860元。
孝感學院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社。
xx年3月25日。
插花活動主持詞篇十一
20xx年5月11日下午2:30。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：19.9元/人3.成品圖片（樣圖）：
1.2:30——2:40（準備工作，候場音樂）。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當天發(fā)送）；集體配樂朗誦：
我是天上的一個天使，
因為看到您的善良，
所以來到人間，
做了您的孩子，
從那天起，
我擁有了您全部的愛。在這個特殊的日子里，我想大聲的.對您說，媽媽，我愛您！
（3）小組愛心媽媽為每一個孩子錄制母親節(jié)簡單微視（母親節(jié)當天發(fā)送）。
5.4:30活動結束，愛心媽媽清理現場。
1.征求家長意見，確認參與人數；如活動能順利舉行，確認參與校領導及任課教師人數；
2.學生分組：將全部同學分成7組；
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準備：
（1）學生：筆1支；
（2）家委會：背景音樂（含候場音樂、插花配樂、朗誦配樂）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt。
2.作品完成后要認真給予評價，但切忌評價孩子作品的好壞；
插花活動主持詞篇十二
為構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00
教學樓一樓大堂
1、教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）
2、現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）
3、現場制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4、作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱。
（2）創(chuàng)意說明（簡短通順的文字說明創(chuàng)意）。注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午16：00-17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）
3、參賽作品必須在規(guī)定時間內現場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。
4、作品完成后將由評委組對各項作品進行現場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）
（各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
插花活動主持詞篇十三
十一月，陽光燦爛，暖風拂面，我們又迎來了一個“感恩節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，表達對母親的養(yǎng)育之恩和濃濃愛意，現開展“花香送祝福，感恩節(jié)”主題插花活動。
花香送祝福感恩節(jié)。
1、學習插花技巧。
2、制作插花。
20xx年5月7日晚上7：00。
百靈花店：潤州區(qū)黃山南路2-9號（天和星城旁）。
鎮(zhèn)江市圖書館讀者。
本次活動限10人，先報先得，報滿為止。
如報名后不參加本次活動請取消訂票或致電市圖書館。
插花活動主持詞篇十四
活動地點：各社區(qū)活動中心或0000參與人數：十人以上。
參與人群：各社區(qū)孕婦，備孕女性。
1、通過高品質的活動，吸引孕婦到場，實現客戶對我院初步認可。
2、通過活動，帶動業(yè)主口碑傳播效應，并形成業(yè)主社區(qū)歸屬感3、通過活動聚攏人氣，利用人氣帶動銷售，同時提升我院美譽度。
14:00——14:30嘉賓簽到主體活動：
15:00——15:30插花知識講座（插花藝術簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識）。
15:30——15:40互動環(huán)節(jié)：邀請插花，由專業(yè)老師在旁指導15:40——16:00互動環(huán)節(jié)：《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則和得分要點，在規(guī)定時間內完成插花作品，由專業(yè)插花老師進行評分，評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。
16:00——16:40來賓合影（手捧作品）16:40活動淡出……。
（一）活動現場項目。
1、孕期健康講座。
2、插花藝術簡介插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的藝術，它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養(yǎng)，因此深受人們的喜愛，更受高級白領、商務富賈等中高檔消費人群的鐘愛。由專業(yè)的插花老師對插花藝術進行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出綠葉愛麗美婦產醫(yī)院的精美環(huán)境和高雅品牌形象。
4、插花技巧教授、示范邀請專業(yè)的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數十種鮮花中根據自己的想法和創(chuàng)意親手插花，在專業(yè)老師的指導下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂，放松客戶的身心。
5、作品評選來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎，予以獎勵?？蛻艨梢詫⒆约褐谱鞯牟寤ㄗ髌穾ё吡糇骷o念。
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