給孩子檢討書的評(píng)語大全(18篇)

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給孩子檢討書的評(píng)語大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-19 17:16:14     小編:MJ筆神

隨著時(shí)間的推移,我們可以看到一個(gè)國家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。寫作是展示我們思想和知識(shí)的一個(gè)重要途徑。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀,希望能幫助大家更好地理解作品。

給孩子檢討書的評(píng)語篇一

1.成功來源于自己,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,只要你有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,但是你永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@一點(diǎn)而氣餒,因?yàn)樯畈幌嘈叛蹨I,!當(dāng)然也希望你能自信起來,敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)情況。在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,爭(zhēng)取能夠再上一層樓!

2.在這個(gè)世界上,人所處的絕境,在很多情況下,都不是生存的絕境,而是一種精神上的絕境。一個(gè)人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多,但是我覺得你還是缺少一點(diǎn)霸氣,往往許多的問題并不是你不會(huì)解答,而是被自己的想法給嚇退了,因此就會(huì)出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記住:沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

3.在求學(xué)的道路中,你難免會(huì)遇到許多的磕磕絆絆,但是只要你能夠一心一意地去奮斗,最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話,最終就會(huì)與成功無緣!認(rèn)真把握好你所面對(duì)的機(jī)遇,做出正確的選擇,在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成功將會(huì)離你越來越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭,努力前進(jìn)!

4.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!

5.在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí),樂于助人,成績(jī)優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng),這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),你會(huì)比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

6.你是一個(gè)上進(jìn)、自尊的女孩,一學(xué)期來,有了很大的進(jìn)步。上進(jìn)心:你總希望自己能趕上、超過別人,所以一直都很努力,看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心:你樂觀、開朗,有時(shí)像一只快樂的鳥兒。熱心:你樂于幫助別人,雖不是課代表,但常幫老師收交作業(yè),是老師的好幫手。誠心:你善良、真誠地對(duì)待每個(gè)人。是的,學(xué)習(xí)和生活都要用心。

7.你性格活潑開朗,總帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。比如遲到。有時(shí)上課也不夠?qū)P模行┲v“小話”,你能想辦法控制自己么?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認(rèn)識(shí)自己的不足,開動(dòng)腦筋,讓自己的成績(jī)和字一樣漂亮!

8.你是一個(gè)討人喜歡的小女生,雖然大家叫你“呆呆”,但我覺得你活潑機(jī)靈,像一只可愛的精靈,只要有你的身影,就會(huì)充滿歡笑。你思維獨(dú)特,富有大膽而十分豐富的想象力,作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象,學(xué)習(xí)更加努力,成績(jī)更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?!!愿你天天進(jìn)步!

9.一塊好身板、一手好籃球,一根“直腸子”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你雙腳生風(fēng),左躲右閃無人敢敵。其實(shí),你很聰明,但你也很頑皮。課外生龍活虎,課堂上也有點(diǎn)“活躍”,結(jié)果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒?huì)生銹的,人不學(xué)不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來,打開思維,開啟智慧的大門,迎接燦爛的明天!你看,新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

11.你是一個(gè)聰明的孩子,性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生,你經(jīng)常一個(gè)人抱一大桶水,為班級(jí)做好事,有什么集體活動(dòng),你都能積極參加,尤其是上次的拔河比賽,你為我們班的勝利立下了汗馬功勞??梢f到學(xué)習(xí),有點(diǎn)叫人遺憾,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠刻苦,所以成績(jī)不盡如人意。希望你多聽一點(diǎn),多記一點(diǎn),作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn),你會(huì)進(jìn)步的。

12.來也匆匆,去也匆匆,這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬,架著一副眼鏡,真的一副小學(xué)者模樣??吹侥阋徊揭粋€(gè)腳印地前進(jìn),老師很為你高興,希望你再接再歷,向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中,把薄弱的科目抓上去,齊頭并進(jìn),你取勝的機(jī)率才更大,你說對(duì)么?!再努把力,加點(diǎn)勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

13.你是一個(gè)很容易“知足”的家伙,平日里不溫不火,對(duì)什么似乎興趣都不高,這正是你學(xué)習(xí)上最致命的弱點(diǎn),平日里的課程連多看幾眼都不愿意,怎么談學(xué)好、提高?學(xué)習(xí)有如蜜蜂采蜜,要勤勞,不知疲倦地飛,才能有收獲,才能釀出香甜的蜜。不論是學(xué)習(xí)還是生活,不勞而獲的事是沒有的。希望長(zhǎng)大了一歲的你能明白其中的道理,發(fā)“憤”讀書!

14.我們師生相處已快三年了,老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語,卻默默地為班級(jí)和同學(xué)們做了很多好事;你是我班學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生,卻從不因成績(jī)好和老師偏愛而傲視同學(xué),也許沒有哪一個(gè)學(xué)生在評(píng)優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,你卻榮獲了。你身材小,甚至連聲音都柔弱,但老師交給你的任何一項(xiàng)事情,你都完成得那么圓滿。三年來,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。你不知道吧,你的媽媽對(duì)你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當(dāng)然,你的成功少不了爸爸**的功勞,可不能自滿呦。

15.真是有緣,初三分班你再一次為我班上的學(xué)生,老師再次為有你這樣的學(xué)生而感到高興。你質(zhì)樸、誠實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們稱贊。班上評(píng)優(yōu)你所得到的票數(shù),足以證明了你在同學(xué)中的威信,你不善言語,不善表現(xiàn),但你在學(xué)習(xí)上,在工作上默默的行動(dòng),足以感動(dòng)了大家。你可能會(huì)說:我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀。其實(shí)老師要說,你一直是上進(jìn)的,要強(qiáng)的,各方面都是嚴(yán)格要求自己的,現(xiàn)在的努力,可能不會(huì)馬上見效,但一直努力下去,付出總會(huì)有回報(bào)的,將來的你學(xué)習(xí)、工作都會(huì)很出色的。

16.你的謙遜、誠懇,沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的,老師教書這么多年,第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學(xué)生,這源于你的認(rèn)真、負(fù)責(zé),當(dāng)然還有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個(gè)能言語、善表現(xiàn)的學(xué)生,但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你,你是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)、善于關(guān)心他人、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績(jī)優(yōu)秀的女孩子,同學(xué)們樂于同你交往,老師愿意把工作交給你,因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開心,讓老師放心。生活的路還很美,以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去,你將是最優(yōu)秀的。

17.你是一個(gè)寬容、善良、可愛的男孩,期中考試你以優(yōu)異的成績(jī)令人刮目相看,你品質(zhì)端正,尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),同學(xué)們都很喜歡你,在學(xué)習(xí)上,你一絲不茍,精益求精,尤其是看你的作業(yè)是一大享受,不僅整潔漂亮,而且回答問題有獨(dú)到的見解,你能承擔(dān)班級(jí)的衛(wèi)生委員這一職責(zé),工作努力,盡職盡責(zé),同學(xué)們漸漸認(rèn)可了你!雖然你平時(shí)不聲不響,但你學(xué)習(xí)勤奮努力,希望你永遠(yuǎn)保持!爭(zhēng)取“沖”到年級(jí)前名!

18.你的表現(xiàn)很好,體育成績(jī)突出,為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是認(rèn)識(shí)上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出,希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固,要“熟透”,才能游刃有余。

19.你是一個(gè)活潑可愛的女生,學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)較好,作為組長(zhǎng)和課代表你很盡職盡責(zé),深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。希望你有問題時(shí)要多問老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受,力爭(zhēng)成績(jī)更上一層樓。

20.你是一個(gè)活潑的男生,每天早來晚走把班級(jí)的鑰匙管理得到位,組長(zhǎng)工作做得也不錯(cuò)。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)們相處得很好。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強(qiáng),在作業(yè)方面要多思考,多演算,要把作業(yè)做得再干凈些。

給孩子檢討書的評(píng)語篇二

孩子成長(zhǎng)離不開父母的精心養(yǎng)育。身為父母應(yīng)該好好地看管幼齡期的孩子,當(dāng)孩子平穩(wěn)、安全、健康地度過幼齡期應(yīng)該是所有父母的職責(zé)。當(dāng)然了,孩子教育涉及方方面面知識(shí),不能夠簡(jiǎn)單地來處理這個(gè)問題。但是,沒用看管好孩子的情況應(yīng)該盡量避免,以孩子的生命安全為重。

親愛的公公婆婆(岳父岳母):

面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常的愧疚與無奈。此次錯(cuò)誤充分暴露出我的責(zé)任心不足,思想上放松了戒備。

在此,我向公公婆婆(岳父岳母)做出鄭重的道歉,我保證今后再也不放松對(duì)于孩子的看管與教育了,我一定一心一意看管孩子。

此致!

給孩子檢討書的評(píng)語篇三

×××你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,每天總是把房子收拾得干干凈凈,希望你能更加自覺學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××你是一個(gè)可愛的女孩,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),孝敬爺爺奶奶,家庭作業(yè)能按時(shí)完成,希望你今后課堂上要多發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的的好孩子,也是媽媽的得力助手,在家長(zhǎng)的心目中,你是好樣的,希你今后更認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××在爸爸媽媽的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時(shí)大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,像一只快樂的喜鵲,希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會(huì)更優(yōu)秀。

×××你見到長(zhǎng)輩總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),愛畫畫,你心靈手巧,爸爸媽媽你驕傲,但還是希望你學(xué)校里更膽大一些,踴躍回答問題,好么相信你能做到,加油!

×××家里來客人總能禮貌相待,爸爸覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,你關(guān)心他人,熱愛勞動(dòng),每天都能把小書桌整理好,希望你進(jìn)一步努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的好孩子,你每天幫媽媽干一些家務(wù)活。希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

×××學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫出一手漂亮的字,還經(jīng)常提前完成家庭作業(yè),這是你的一個(gè)進(jìn)步,希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。

×××你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,在家里是奶奶的得力助手,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,媽媽很感謝你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,會(huì)做得更出色。加油。

×××你是一個(gè)漂亮文靜、懂事的孩子,平時(shí)愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,好么相信你能做到,加油!

×××你是一個(gè)聰明、可愛,爺爺奶奶都喜歡聽你講故事,你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,希望你再接再厲,更進(jìn)一步,加油!

×××平常你有心里話,總是跟爸爸媽媽說說、談?wù)劊阈愿裰彼瑥牟惶舫源?。學(xué)習(xí)努力,家庭作業(yè)能按時(shí)完成,不過,欺負(fù)小伙伴就不應(yīng)該了,相信你一定能改正自己的缺點(diǎn),對(duì)么加油!

×××你平時(shí)性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實(shí),和伙伴們能友好相處,平時(shí)能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),不過,你在學(xué)習(xí)上還要努力些,作業(yè)時(shí)更要細(xì)心,把字寫好,記得要繼續(xù)努力啊!

×××平時(shí)的總和同學(xué)和睦相處,每次勞動(dòng)總是搶著干,我是一個(gè)乖巧聽話的女孩,對(duì)老師和同學(xué)都有愛心,學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得越來越漂亮了,老師表揚(yáng)了。我要再接再厲,更進(jìn)一步!

×××思維敏捷,說話較快,活動(dòng)能力較強(qiáng),是老師的得力助手,老師很喜歡,但要努力改掉上課不專心聽講的壞習(xí)慣,那樣將會(huì)取得更好的成績(jī),加油。

×××我是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的孩子,可學(xué)習(xí)成績(jī)比較差!課間活動(dòng)較少,以后我要多與同學(xué)說說、談?wù)?,認(rèn)真學(xué)習(xí),很快進(jìn)步,加油吧!

×××性格開朗,喜歡唱歌,跳舞、這是我的優(yōu)點(diǎn),但學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)成績(jī)一般,還有紀(jì)律也需要加強(qiáng)!我相信只要再努力一點(diǎn),我有可能超過其他同學(xué)的!我會(huì)加油的!

×××我是一個(gè)乖巧懂事的男孩,喜歡剪紙和畫畫,心靈手巧,上課時(shí)不能積極發(fā)言,可以后要努力!我一定會(huì)取得好成績(jī)的。

×××能團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比較努力,平時(shí)做操也很認(rèn)真,是一個(gè)乖巧、懂事的女孩,老師和同學(xué)們都很喜歡我、今后在課堂上要大膽一些,踴躍發(fā)言。

×××我很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,班級(jí)工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,是老師的得力小助手、但是成績(jī)有些差,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使學(xué)習(xí)更加出色。

×××我是聰明活潑,乖巧懂事的男孩、不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是我,我還很熱心地為班級(jí)做事,老師和同學(xué)都喜歡、今后要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

×××我是我們班個(gè)頭最高,力氣最大的男孩,熱愛勞動(dòng),每次大掃除總是干得氣喘吁吁,滿頭大汗、但是,我的學(xué)習(xí)有待提高,作業(yè)方面也存在問題、我相信只要肯努力,也會(huì)成為大家眼中閃亮的“星星”,加油!

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給孩子檢討書的評(píng)語篇四

1.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),身為班干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,你極少遲到,離高考只剩下一年半的時(shí)間了,望你加速前進(jìn),勇超特招班同學(xué),為班級(jí)為父母更為自己爭(zhēng)光。

2.本期來,你遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心班級(jí),勤勤懇懇,埋頭作業(yè),成績(jī)突出,整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,向知識(shí)的深度廣度推進(jìn),把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。

3.在班主任的心目中,你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)心同學(xué),熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上比較抓緊,也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績(jī)有所下滑,望及時(shí)調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),卷土重來。

5.樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn),無論是上課還是課后,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),原則性強(qiáng),使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

6.文靜的你常常面帶微笑,似乎很少見過你生氣的樣子,同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,勝利就在眼前!

7.尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你也偶爾遲到,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,不知pc是否對(duì)你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回自已的“椅子”。

8.我想你一定了解班主任的教育原則:先成人,后成材。通過半年的師生交往,你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn),但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級(jí)前十名,實(shí)屬不易,我想,后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣,步入良性的成長(zhǎng)軌道中來。

9.本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,懂得了為什么要學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進(jìn)之處,班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)的波動(dòng)是正常的,對(duì)于你,我想除了學(xué)習(xí)方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失減到最低程度。

10.有一定的組織協(xié)調(diào)能力,任班級(jí)文藝委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽講,及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),較少主動(dòng)提問和發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離,班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置,關(guān)健是要認(rèn)真分析原因,針對(duì)性地解決問題。學(xué)?;虬嗉?jí)的有些規(guī)定不符合你的意愿意,但對(duì)你及全體同學(xué)有益,你還是要不折不扣地執(zhí)行。

給孩子檢討書的評(píng)語篇五

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

我是你們的女兒xxx,這次我要向你們坦白我犯的錯(cuò)誤,我昨天向你們?nèi)鲋e了,家里丟了個(gè)杯子,其實(shí)是我打碎扔了,對(duì)不起,給你們道歉了,同時(shí)也給你們檢討。

昨天下午放學(xué)回家,脾氣不好,就在家里發(fā)泄,然后一氣之下就把家里的一個(gè)水杯給打碎了,當(dāng)時(shí)打碎的一瞬間,就腦子一片空白,我從來不敢在你們面前犯錯(cuò),特別怕你們湊我,這次我竟然直接把杯子摔碎了,而且還不是不小心,而是故意的,這如果被你們知道,那肯定是要挨罵的,挨打都有可能,我一下就怕極了,趕緊把地打掃了,然后把杯子扔了。你們晚上干活回來,喝水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)杯子,就問我杯子去哪了,然后我就撒謊了,我說我回來就沒有看到那個(gè)杯子了,我怎么知道,你們看我不像撒謊的樣子,就相信了我,然后媽媽就去找了找,結(jié)果沒找到,也就放棄了,但是心里肯定是不開心的。

雖然你們看似不追究了,可是我昨晚上因?yàn)檫@事,我害怕極了,睡覺都睡不安,下午打碎了杯子的場(chǎng)景總在腦海里循環(huán)播放,我又想到了我還跟你們?nèi)鲋e了,我覺得事情肯定要嚴(yán)重很多,因此晚上也就不同的反省自己,今天自己,然后后面做了個(gè)決定,就是跟你們坦白。因此我才能入睡。然后就是現(xiàn)在就在這里坦白昨天的事情,我也是知道自己這樣做是錯(cuò)誤的,心里有氣也不能拿東西砸,更不應(yīng)該向你們?nèi)鲋e,雖然做錯(cuò)事你們會(huì)湊我,可是那也是因?yàn)閻畚也拍菢拥?,也是希望我學(xué)好,做你們的好女兒。但是昨晚去跟你們?nèi)鲋e了,你們知道肯定是傷心的,我做錯(cuò)事不是向你們坦白,而是選擇了瞞住你們,把自己的錯(cuò)誤撇開,我是這樣的無理。

我現(xiàn)在是真知道自己錯(cuò)在哪里了,也不敢再向你們?nèi)鲋e,以后做錯(cuò)的事一定向你們?nèi)ヌ拱?,認(rèn)真的改過,努力做你們的'好女兒。而且自己撒謊心中也是心虛的,都不敢抬起頭去看你們,內(nèi)心無止盡的后悔,連覺都睡不好,覺得很是難過,而且你們還是那樣的信任我,我昨天那樣的行為就是在欺騙你們,再次說聲對(duì)不起,希望爸媽能原諒女兒這一次,繼續(xù)關(guān)心我,幫我改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我不會(huì)去辜負(fù)你們對(duì)我的愛的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

給孩子檢討書的評(píng)語篇六

汪老師:

你好。

作為家長(zhǎng),首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問題,我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。

請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素,以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

這家伙自九三年出生到三歲期間,我這個(gè)做父親的,因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的,受的是說服教育,不太挨打,所以自身的性格很脆弱,受不得挫折,經(jīng)不起打擊,因?yàn)椴幌牒⒆幼哌@樣的老路,所以就打孩子,那三年,孩子挨打算起來平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候,我發(fā)覺這樣的方法對(duì)孩子傷害大了,一是影響了智力發(fā)展,二是性格也形成了逆來順受。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師,他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深,在他們的協(xié)助下,我很少打孩子了,現(xiàn)在又過去了十多年,回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德,就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。

孩子上小學(xué),小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人,但因?yàn)楹⒆右坏饺龤q時(shí)受過我這當(dāng)父親的荼毒,所以小學(xué)六年,孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì),但總難進(jìn)班里的前十,所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年,一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo),所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué),有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

初中三年,孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道,在曾老師的調(diào)教下,孩子越來越懂事,但孩子畢競(jìng)是孩子,隨著自身的成長(zhǎng),慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒,對(duì)待學(xué)習(xí)的努力水準(zhǔn)有所下降,這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中,我甚至產(chǎn)生了非?;奶频南敕?。因?yàn)橛X得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠,也許是少受委屈的緣故,如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓,讓他受些委屈,激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),但這個(gè)荒唐的想法,被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂老師,平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng),現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存有的缺點(diǎn),雖然深知,但孩子大了,他的生活圈子已經(jīng)到了高中,所以我在很大水準(zhǔn)上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

這次發(fā)生的扣分事件,事情很小,但被孩子搞得有些大了,初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心,似乎就要破罐子般的摔去,這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng),我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段,我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí),還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練,孩子能更加體諒人,更加善解人意,學(xué)會(huì)檢討自己,學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,也只有這樣,才算是長(zhǎng)大了,成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人,男子漢。

汪老師,我僅僅一個(gè)小學(xué)音樂老師,當(dāng)前羞于見老師,相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼?,呵呵,湖南新化的教師本月十八日還在罷課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,希望在娃娃畢業(yè)之前,能有績(jī)效工資到手,好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們,向你們道一聲辛苦了,表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

此致

xxx。

2017年xx月xx日。

尊敬的老師:

家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過,同時(shí),為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心。7歲至10歲,是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí),逐漸形成獨(dú)立思維水平。這個(gè)時(shí)期,孩子還比較好動(dòng),不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,過于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,從好的方面看,適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育,能夠造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,可能導(dǎo)致孩子目中無人,肆無忌憚,歸入*人群族類。

知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn),我們就能夠因材施教,一是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)積極配合,通過課內(nèi)、課外的教育,引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,例如:拓寬他們的視野,提升他們的思維難度,讓他們知道,將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深。另外,讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽,使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的勇氣和水平。二是適當(dāng)實(shí)行與之相適合的體罰。俄羅斯總理普京認(rèn)為,沒有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國家有用之才,在成長(zhǎng)過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語),必須遵守社會(huì)行為規(guī)則,必須遵守國家法律。我們知道,國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的,不可越雷池半步,否則將會(huì)受到制裁。由小到大,我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰,還能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生挫折感,讓他們不要妄自尊大。

家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子實(shí)行必要的體罰?!秾O子兵法》有云:“厚而不能使,愛而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不可用也?!比绻⒆訉?duì)處罰還能唯命從的,那就真是可教也。家長(zhǎng)在此向老師作出道歉,為孩子不遵守課堂紀(jì)律,不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。

師者,父母心。相信,作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷著一顆熱熾的心,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。向老師問好,祝老師桃李滿天下。

xxx。

2017年xx月xx日。

給孩子檢討書的評(píng)語篇七

你好!昨天晚上媽媽對(duì)你照顧不周才導(dǎo)致你夜里睡不好覺,翻來復(fù)去最后還是吐了兩次。昨晚你睡到深夜,然后就開始在床上翻來覆去,我那時(shí)已經(jīng)意識(shí)到你是吃多了,心想以后晚上睡覺之前可不能讓你吃太多的東西了。媽媽正在想,這是一股吐上來的難聞的味道熏透了我的鼻子。不行,孩子真的吐了。趕緊開燈給孩子收拾,孩子看到自己吐出來的東西,頓時(shí)嚇的哇哇大哭。媽媽趕緊給孩子解釋,是因?yàn)樽蛲砟愠缘奶嗔?,肚肚成不下了。所以必須把它們吐出來才舒服。孩子聽了之后才不哭了。媽媽自己也感到很自?zé)。

昨天晚上媽媽洗了澡,又做面膜,又打理頭發(fā)。來回折騰自己足足用了兩個(gè)小時(shí),而你一直嚷嚷著要吃的,要喝奶。我卻沒有在意,讓爸爸拿了吃的,吃小蛋糕吃了又吃,快八點(diǎn)半了才喝奶。真是事趕事,不幸的是,昨天白天你睡覺也少,晚上九點(diǎn)就睡覺了。這樣吃吃喝喝還沒有消化的了就睡了。是媽媽太臭美,對(duì)你的照顧又太疏忽大意了。而爸爸只能服從媽媽的命令去照顧你。唉!現(xiàn)在媽媽好后悔呀。還好,今天白天寶寶沒什么事了。不過,這給我這當(dāng)媽媽的敲響了警鐘。孩子的飲食問題不可大意,必須按平時(shí)的飲食規(guī)律來辦。

如果媽媽和往常晚上一樣,我們一家快樂的在室內(nèi)玩一會(huì),然后八點(diǎn)喝奶,最后給你洗漱,九點(diǎn)多哄你睡覺。也許就不會(huì)發(fā)生昨晚上的事情了。

媽媽以后一定要注意你的飲食,好好細(xì)心的照顧你。希望寶貝能夠原諒媽媽的疏忽大意。

簽名:

日期:年月日

給孩子檢討書的評(píng)語篇八

1.學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你。

2.你是個(gè)聰明自信的孩子,在學(xué)習(xí)上,能夠認(rèn)真對(duì)待,但還需再努力一些,老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

3.你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎粗心,書寫有些了草,這會(huì)影響到你的成績(jī),你應(yīng)改掉這些小毛病,明白嗎?加油!老師支持你!

4.你的快樂人生讓老師感到羨慕,你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂,為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn),或許會(huì)苦一點(diǎn),但前途卻會(huì)更加光明一些,那樣你才會(huì)更快樂。

5.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因?yàn)槟阏娴暮馨簟?/p>

6.你言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實(shí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級(jí),關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),思維敏捷,成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),堅(jiān)持不懈,!一定能考上重點(diǎn)!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

7.你是一個(gè)品行兼優(yōu),懂事自學(xué),默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

8.學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你!

9.該生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,學(xué)習(xí)勤奮,認(rèn)真刻苦,遵守紀(jì)律,品質(zhì)良好,無論是在老師眼中,還是同學(xué)心中,都是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,前途無量,希望你今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,再接再厲,向著理想拼搏、奮斗,直至成功。

10.該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,有耐心,在學(xué)習(xí)上井然有序,隨機(jī)應(yīng)變,作為歷史課代表盡職盡責(zé),態(tài)度積極向上,遇到困難不畏懼,勇往直前,望再接再厲,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

11.該同學(xué)是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生,對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力,對(duì)自己嚴(yán)格要求,很聽老師的話,老師說得能夠認(rèn)真落實(shí),課間討論也很活躍。一學(xué)期來,你的努力和成績(jī)大學(xué)有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出,你非常熱愛自己的班級(jí),能夠與同學(xué)們和諧相處,尊重老師,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠組織活動(dòng)而且圓滿成功。在以后的日子里,只要能持之以恒,你會(huì)做得更好,取得更好的成績(jī)。

12.該同學(xué)是一個(gè)性格開朗的女生,有積極進(jìn)取的心態(tài),有正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤學(xué)好問,活潑開朗,有幽默細(xì)胞,是同學(xué)們的開心果,心地善良,會(huì)為別人打抱不平,也會(huì)關(guān)心同學(xué),努力維護(hù)同學(xué)關(guān)系,只要用心地、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),一定會(huì)取得良好的成績(jī)。

13.該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,作風(fēng)純樸,尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),人際關(guān)系融洽,樂于助人,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與班級(jí)、學(xué)校的管理,集體責(zé)任感強(qiáng),勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,待人接物誠懇平和,樂觀開朗,積極向上,有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。

14.該生學(xué)習(xí)刻苦,紀(jì)律良好,一直表現(xiàn)優(yōu)異,日常生活中勤勞勇敢,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處和諧,為人正直,不說假話,待人溫和,態(tài)度誠懇,樂觀開朗,積極向上,從不漠視學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)一直有較高的熱情,初中階段曾被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

15.該生性格活潑,樂于助人,與同學(xué)關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師的好助手,但該生入靜速度較慢,在該方面仍有待提高,該生能積胡參加班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),上課活躍,可以積極發(fā)言。學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時(shí)間,笑在最后的一定是你!

16.你是一個(gè)品行兼優(yōu),懂事自學(xué),默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅(jiān)持不懈,你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

17.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,紀(jì)律良好,平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀,不打架,不抽煙,不喝酒,不上網(wǎng)吧,不早戀,日常生活中勤勞,勤奮,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)相處和睦,樂于幫助同學(xué),勇于承擔(dān)責(zé)任,積極參與班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng),聽老師,校領(lǐng)導(dǎo)的話,尊重老師,勇于維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,待人真心實(shí)意,樂觀開朗,積極向上,有較高的個(gè)人品性修養(yǎng)。

18.這學(xué)期你有一股極強(qiáng)的上進(jìn)心,生活艱苦成績(jī)踏實(shí)老師相信你,你一定還會(huì)有美好的前程。你性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級(jí),關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),爭(zhēng)創(chuàng)一流!老師支持你!

19.成績(jī)進(jìn)步的甜頭,我想你應(yīng)該比任何人的體會(huì)都要深,如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn),我希望你能保持清醒的頭腦,再上新臺(tái)階。

20.你為人正直、真誠,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境。“積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,”。

給孩子檢討書的評(píng)語篇九

親愛的父母:

在此向您遞交這份嚴(yán)重的檢討書,以深刻反省本人忘記鎖單車的情況,希望借助檢討讓本人深刻意識(shí)自己的錯(cuò)誤因素,努力改正錯(cuò)誤,重新做回一名讓您心以滿足的人。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過:自咱們家新買單車以來,這個(gè)單車一直是母親大人出外買菜的重要交通工具。然而這段時(shí)間,由于小升初考試臨近,我要在周末參加補(bǔ)習(xí)班,也需要使用單車。出于我原本粗心馬虎的缺點(diǎn),母親大人千叮嚀萬囑咐得告訴我一定要注意鎖單車,因?yàn)樾沦I的單車是很容易被偷的。無奈,由于我天真爛漫的性格,加上未經(jīng)世事,不懂得咱們國度生長(zhǎng)著一群盜車高手,他們也可能是生活無以為繼的人們,對(duì)于高新科技的機(jī)動(dòng)車的盜取技術(shù)不夠嫻熟,對(duì)于單車如此簡(jiǎn)單易懂的構(gòu)造真是手到擒來。小人由于常年觀看歐美影視作品當(dāng)中的小小主人公騎單車一般是不用鎖車的,結(jié)果也就沒有鎖車,結(jié)果咱這輛單車毫無懸念得被盜車分子標(biāo)記上“狂妄自大、藐視盜威”的便簽,只在停車短短十幾秒后以迅雷不及掩耳之勢(shì)得被人騎走了(乃是事后通過監(jiān)控查詢到的,保安大叔原本遲遲不肯為一輛單車活動(dòng)。)。

此次錯(cuò)誤,充分暴露出了咱的許多缺點(diǎn):

一,粗心大意、馬虎不仔細(xì)。母親大人千叮嚀萬囑咐要求鎖車,為什么不就鎖車呢。這個(gè)錯(cuò)誤跟在學(xué)校犯的也基本是一樣的,老師三番五次要求寫文章一定要記得標(biāo)點(diǎn)符號(hào),咱就怎么沒記性呢。這就充分說明了咱粗心大意的缺點(diǎn)啊,馬虎不仔細(xì),就很容易犯錯(cuò)嘛。

二,天真爛漫、不懂果情。片面得欣賞借鑒了歐美影視作品當(dāng)中夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式,以為單車放在那里就可以了,如此浪漫的行為如何禁受得住果情的摧殘?這就充分暴露出了咱天真爛漫的缺點(diǎn),天真原本是可愛的,然而因?yàn)闊o知也在一定程度為“人”可恥。

三,沒有先知預(yù)判能力?,F(xiàn)如今的社會(huì)進(jìn)步文明發(fā)展,對(duì)人才素質(zhì)要求很高。已經(jīng)不能局限于簡(jiǎn)單得學(xué)習(xí)數(shù)理化了,更需要具備先知預(yù)判能力,預(yù)判未來一分鐘那都算小兒科的技頁腳..頁眉.能,如今時(shí)代不要求先知未來一天時(shí)間已經(jīng)很落伍了。此次錯(cuò)誤暴露出了小人在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,不注重自身生物技能進(jìn)化,不注重與時(shí)俱進(jìn),不注重勇攀高峰,實(shí)在是原地踏步、不思進(jìn)取啊。

總結(jié)。

錯(cuò)誤,實(shí)在令人痛哭流涕,就此分析改正錯(cuò)誤:

今后一定要記得鎖單車,到任何地方一定要鎖單車,而且不能用簡(jiǎn)單的鋼鎖。最好使用鐵鏈連環(huán)鎖、人力把握鎖、人眼監(jiān)控鎖,以及身不離車鎖。

尊敬的老師:。

我是xx班的xxx!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,從開學(xué)剃到現(xiàn)在做了許多事,其中有好的,也有不好的!現(xiàn)在對(duì)我做得不好的事進(jìn)行自我檢討!

一、從開學(xué)至今,我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣,沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間!

二、六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年!可我還沒有真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn),早上依然像五年級(jí)到校的時(shí)間一樣!

三、

回家沒有認(rèn)真預(yù)習(xí),課后沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)!

針對(duì)以上三點(diǎn),我要做到:。

一、馬上收心回來,積極投入學(xué)習(xí)中去!

二、早點(diǎn)到校,認(rèn)真進(jìn)行早讀!

三、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)!請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)吧!

頁腳..頁眉.開學(xué)好幾天了,可是我的玩心還是沒有收回,還是犯了粗心的老毛病?,F(xiàn)在,我要好好檢討自己一下,不能再這樣下去了!

總結(jié)一下在開學(xué)到現(xiàn)在這一段時(shí)間里我犯的錯(cuò)誤,以便檢討!

1.在數(shù)學(xué)作業(yè)上,將“最大”看成“最小”,導(dǎo)致錯(cuò)誤,實(shí)在不應(yīng)該!

2.在語文作業(yè)上,答案不如原來完美了,要再認(rèn)真些!

3.在學(xué)習(xí)態(tài)度上,趁媽媽不在時(shí)痛痛快快看了近1小時(shí)的電視,導(dǎo)致作業(yè)拖到第二天早晨,太不應(yīng)該了!

……。

好,從現(xiàn)在起,我要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!趕緊回到學(xué)習(xí)的軌道,再接再厲吧!

今天在數(shù)學(xué)課上我被點(diǎn)了三次名,陸老師知道后,放學(xué)把我叫到辦公室里,問我:“別人只開一次小差,你卻開了三次,既然開小差這么有趣,那你能不能告訴老師,開小差都有哪些好處和壞處呢?”我張口結(jié)舌,啥話也說不出來。

“這樣吧,老師也不留你太晚了,你回去在本上寫一下開小差的好處和壞處,400字?!?/p>

我回到家,仔細(xì)想了一下,終于想出來幾條好處:

1.可以天馬行空和最愛的汽車在幻想中馳騁。

2.可以避免某些枯燥的課堂練習(xí)。

3.有時(shí)眼睛看不清,正好休息一下。

但是有利的同時(shí)也會(huì)有弊,以下是些壞處:

頁腳..頁眉.1.上課被點(diǎn)名,很不光彩。

2.回家還要寫300百字的檢討(dd你又開小差了,陸老師說是400字…)。

3.訂正時(shí)不會(huì)訂正,會(huì)疏忽老師要求注意的幾點(diǎn)。

4.有時(shí)還得罰站。

5.考試時(shí)會(huì)有許多的不確定。

看來弊大于利,開小差這件事情還是不好的,不光彩的。為了克服這個(gè)壞習(xí)慣,我準(zhǔn)備要么坐在講臺(tái)邊上,要么開小差時(shí)站一會(huì)兒。總之要清除這個(gè)壞習(xí)慣。梁?jiǎn)⒊蔡岢の秾W(xué)習(xí),但要分清“長(zhǎng)”與“短”,“利”與“弊”,否則會(huì)一事無成。

時(shí)間:尊敬的xxx:

幾天來輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愧疚與自問,促使我的內(nèi)心感到極大的悔恨和自責(zé),愧疚的是辜負(fù)了上級(jí)對(duì)我的殷切期望和諄諄教導(dǎo),辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)對(duì)我苦口婆心的良語諍言;我悔恨,悔恨的是在當(dāng)前年終歲尾局工作頭緒多、任務(wù)重,自己卻牽扯了領(lǐng)導(dǎo)的精力;悔恨的是在全縣上下社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)一片大好,各項(xiàng)工作蒸蒸日上,自己卻頂風(fēng)違紀(jì),彈出了一個(gè)極不和諧的音符。作為深受黨的教育多年的同志,問題反映出的政治敏感性、黨性鍛煉和工作能力的強(qiáng)弱是否符合當(dāng)前的新形勢(shì)、新要求?作為一名主要領(lǐng)導(dǎo),自己是否具備了在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)的信心與能力?答案是肯定的:忽視政治學(xué)習(xí)的重要,放松思想蔓延滋生,漸漸偏離正確世界觀、忽視回避積重難返的問題、心存僥幸不積極不主動(dòng)的工作態(tài)度……錯(cuò)誤的出現(xiàn)看似一時(shí),但暴露出來的問題卻是發(fā)人深思,觸目驚心的。

事情的經(jīng)過是這樣的,2014年x月x號(hào)xx召開xx傳達(dá)會(huì)議,深入學(xué)習(xí)了《》等會(huì)議精神,xx人進(jìn)行了特別的強(qiáng)調(diào),xx還專門下發(fā)了xxx文件,我局還專開了會(huì)議進(jìn)行了再部署再學(xué)習(xí)。我本人也學(xué)習(xí)了文件精神,對(duì)照自己的情況進(jìn)行梳理,知道辦公用房超標(biāo)的問題,頁腳..頁眉.當(dāng)時(shí)感覺,辦公室是以前就建好的,現(xiàn)在如果改建裝修,麻煩不說,還浪費(fèi)錢財(cái)。所以就沒把這個(gè)事當(dāng)做急事進(jìn)行急辦。xx日紀(jì)委來我局來專項(xiàng)檢查核實(shí),我才感到事情的嚴(yán)重性,xx日我就按照要求進(jìn)行騰出。

現(xiàn)在回想事情發(fā)生的經(jīng)過,本完全是可以避免的,但由于平時(shí)自身要求不嚴(yán),以致在關(guān)鍵時(shí)候沒能很好地把握住自己。事后經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育、同志們的幫助和自己的深刻反省,我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到這一違紀(jì)事件的嚴(yán)重性。這件事情的發(fā)生,看似偶然,實(shí)屬必然,這與平時(shí)自身要求不嚴(yán),作風(fēng)松散,紀(jì)律松懈休威相關(guān)。痛定思痛,為了以后更好地工作,樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象,我認(rèn)真地剖析了所犯錯(cuò)誤的原因:

一是平時(shí)不注重學(xué)習(xí),政治敏感性差。

我今天所犯的錯(cuò)誤,我感到,主要就是平時(shí)對(duì)上級(jí)的指示精神學(xué)習(xí)不夠、理解不深造成的。正如古書上有句話說的好:“貧學(xué)者,不空也泛,行必繆”。講的就是一個(gè)人如果平時(shí)不善于學(xué)習(xí),腦子里空空如野,也只能是泛泛而談。其行為必將失之毫厘,繆以千里。再回想自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,總感到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多年,又經(jīng)過組織的培養(yǎng),什么法律法規(guī)、規(guī)章制度雖談不上了如指掌,但對(duì)于每一項(xiàng)規(guī)定要求說上個(gè)八九不離十還是不成問題的,自己認(rèn)為上級(jí)的指示精神年年差不多,沒有必要再浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)了,逐漸放松了平時(shí)對(duì)自身的嚴(yán)格要求,錯(cuò)失了學(xué)習(xí)新規(guī)定,適應(yīng)新形勢(shì)的良機(jī),以致各種錯(cuò)誤的思想趁機(jī)而入占據(jù)了頭腦,影響了心態(tài),放寬了言行,從而造成了在自己身上發(fā)生了本不應(yīng)該發(fā)生的問題。

二是存在僥幸心理作怪,企圖蒙混過關(guān)。

記得韓非子曾經(jīng)說過“僥者,學(xué)必廢,戰(zhàn)必?cái)。?jīng)必衰,”說的就是一個(gè)存在僥幸心理的人,學(xué)業(yè)必然枉廢,作戰(zhàn)必然失敗,經(jīng)商必然衰敗。而僥幸心理,說到底說是一種賭徒的心態(tài),賭徒偶爾也許會(huì)贏上一把,但更多的是輸?shù)醚緹o歸。再對(duì)照自己所犯的錯(cuò)誤,感覺年年提超標(biāo)超占這個(gè)問題,年年也沒見真刀實(shí)槍的干過;總認(rèn)為,以前有很多類似的情況,也頁腳..頁眉.沒見有幾個(gè)受到紀(jì)律的處罰;總認(rèn)為,自己是身居領(lǐng)導(dǎo)的干部,上下關(guān)系都很熟悉,沒人會(huì)在這個(gè)件事情上較真;總認(rèn)為,雖然現(xiàn)在要求越來嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)越來越高,騰出房子有一個(gè)過程,先等一等看一看再說;還認(rèn)為,這么多單位,這么多領(lǐng)導(dǎo),不可能就檢查到自己頭上吧,殊不知紀(jì)網(wǎng)恢恢,疏而不漏。“要想人莫知,除非已莫為”,僥幸的心態(tài)本身就意味著可怕的后果。

三是組織紀(jì)律觀念淡薄,自由主義思想嚴(yán)重。

以前在基層工作的時(shí)候,我都能遵守紀(jì)律規(guī)定,工作兢兢業(yè)業(yè),做事謙虛謹(jǐn)慎,但隨著年齡的增長(zhǎng)和職務(wù)的升遷,自己逐漸的放松了以自己的要求,認(rèn)為遵章守紀(jì)是基層的事,是職工的事,自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部,平時(shí)干好自己的本職工作,適當(dāng)放松一下要求、適當(dāng)自由一點(diǎn)也算不了什么大事,自己能把握住,殊不知潛移默化中自由主義思想抬頭,造成我這次出現(xiàn)問題,就是在這種錯(cuò)誤思想的驅(qū)使下,對(duì)上級(jí)指示精神視而不見,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話充耳不聞,總覺得違章違紀(jì)的事與自己無關(guān)、跟自己無緣,從而對(duì)自己放松要求,事實(shí)證明,放松必然導(dǎo)致放縱。放縱也必然與會(huì)紀(jì)律格格不入,與紀(jì)律格格不入的自由也必然受到紀(jì)律的懲罰。

四是集體榮譽(yù)感不強(qiáng),個(gè)人主義思想嚴(yán)重。

“責(zé)任重于泰山,榮譽(yù)高于生命”,這是作為領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)分析自己所犯的錯(cuò)誤,在個(gè)人主義思想的影響下,在有損于榮譽(yù)感方面犯下了以下四個(gè)方面的錯(cuò)誤:一是執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格,落實(shí)指示不堅(jiān)決,影響了集體正常工作秩序??h里辦公用房是有明文規(guī)定的,領(lǐng)導(dǎo)干部本應(yīng)模范帶頭、嚴(yán)格執(zhí)行,但我卻以個(gè)人利益為重,臵縣里規(guī)章制度而不顧,頂風(fēng)違紀(jì),影響了局里一些正常工作的開展。二是損害了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,單位的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。xxx局負(fù)責(zé)xxxx,工作是大量的,也是謹(jǐn)慎細(xì)致的,在執(zhí)行命令、嚴(yán)守規(guī)定上,應(yīng)該為基層作出的模范表率,但我卻為xx摸了黑;三是職責(zé)意識(shí)淡化,牽涉了領(lǐng)導(dǎo)精力。作為xx干部,本應(yīng)以對(duì)單位、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行職責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)頁腳..頁眉.完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)為己任,但我卻以一時(shí)的糊涂,以自己愚蠢的行為,圖自己方便,不顧事情的嚴(yán)重后果,為領(lǐng)導(dǎo)工作增添了不必要的麻煩,這是典型的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn);四是擺位不正,自律意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步不負(fù)責(zé)。“大河無水小河干、大河有水小河滿”闡述了個(gè)人與集體的關(guān)系,自己身為機(jī)關(guān)的一員,加強(qiáng)責(zé)任心,增強(qiáng)榮譽(yù)感在平時(shí)雖然也曾掛在嘴上記在心里,但在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的關(guān)鍵時(shí)刻,卻當(dāng)責(zé)任如耳旁風(fēng),視榮譽(yù)如草芥,以自己的小利益凌駕于整體利益之上,這既是對(duì)單位不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),更重要的是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

著名哲學(xué)家黑格爾曾說過“對(duì)于你自己造成的恥辱,除了面對(duì),別無它法”,后悔一次可貴,后悔二次可諒,后悔三次可悲,我深知,面對(duì)這次所犯錯(cuò)誤,光有后悔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決不了問題的,因此我決心本著從哪兒跌到從哪兒爬起來的原則,放下包袱、輕裝上陣,見微知著、防微杜漸。從頭做起、從小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,我保證在下一步工作中堅(jiān)決做到:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。

理論是行為的向?qū)?,修養(yǎng)是理論的升華,反省這次事情經(jīng)過,無不與自己的理論水平底,自身修養(yǎng)差有著直接的聯(lián)系,我決心在下一步學(xué)習(xí)工作中,本著學(xué)習(xí)是為了武裝自己的頭腦而不是武裝自己的嘴巴原則,向書本學(xué),向他人學(xué),向?qū)嵺`學(xué),堅(jiān)決做到理論與實(shí)踐并重,技能與智能并重,做人與做事并重。努力做一個(gè)讓縣委領(lǐng)導(dǎo)放心,讓基層滿意的合格人員。

二、培養(yǎng)誠信的品質(zhì)。

誠信是立身之本,在以后做人做事過程中,我一定誠字當(dāng)頭,做老實(shí)人,干老實(shí)事,不弄虛作假,不欺下瞞上,不斷修正自己的人生坐標(biāo),樹立正確的科學(xué)的人生觀、世界觀。正確處理好兩個(gè)利益的關(guān)系,時(shí)刻把精力用在工作上,在工作中不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝自我的意志,團(tuán)結(jié)同志,同甘共苦,用自身的實(shí)際行動(dòng),在當(dāng)前全縣各項(xiàng)發(fā)展蒸蒸日上的關(guān)鍵時(shí)期,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

頁腳..頁眉.三、認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī),做遵章守紀(jì)模范。

在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示精神實(shí)質(zhì)基礎(chǔ)上,我一定以法規(guī)自己的一言一行,一舉一動(dòng),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,做遵章守紀(jì)的模范。作為一名共產(chǎn)黨員,在任何一個(gè)崗位上都體現(xiàn)著黨的價(jià)值,維護(hù)黨的良好形象。能力弱一點(diǎn)可以趕上來,形象差了可就沒法改過來了,通過嚴(yán)格的自律和約束,把“形象重于生命”牢牢記在心頭。每一名黨員都是一面旗臶,看你舉的是紅旗、黑旗還是白旗,群眾的眼睛是雪亮的,他們?cè)诙⒅?,在效仿著你。要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,影響和帶動(dòng)身邊的同志,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,忠實(shí)的履行好上級(jí)賦予的權(quán)力,主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督,隨時(shí)防止私欲膨脹和工作的急躁暴躁,按照職責(zé)要求把本職工作干好。

四、強(qiáng)化責(zé)任心,提升榮譽(yù)感。

一個(gè)沒有責(zé)任心和榮譽(yù)感的人至少可以說不是一個(gè)完整的人。因此在以后工作中,加強(qiáng)自己的責(zé)任心和榮譽(yù)感,讓自己的言行舉止永遠(yuǎn)臵于集體之下、群眾之中。

請(qǐng)縣委和同志們看我的行動(dòng)吧!

頁腳.

給孩子檢討書的評(píng)語篇十

尊敬的某老師:

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我很慚愧,沒有嚴(yán)格的要求自己,讓教室有了說話聲,由于自己的不嚴(yán)格要求,給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲,讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),讓老師生氣,讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí),影響了班級(jí)的紀(jì)律,不說還為班級(jí)抹了黑,我感到十分的慚愧,走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲,都自己寫自己的,不能回頭不能說話等一系列的要求,可我沒有按老師的要求做,說了話。

作為一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該有很好的自律能力,讓自己不說話,嚴(yán)格要求自己,封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說一句廢話,積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。

我保證在今后的日子里,不說廢話,不回頭,聽老師的話,不違反班規(guī),自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),不和其他同學(xué)交頭接耳。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,相信我,我一定做得到。

而且會(huì)比以前做的更好更優(yōu)秀,老師、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧!

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

檢討人:

日期:

給孩子檢討書的評(píng)語篇十一

昨天傍晚,小蝸在外面跟小朋友玩的時(shí)候,拾到了一個(gè)至今為止他所拾到的最大塊頭的東西——一塊黑色金絲絨。小蝸認(rèn)為,它非常有價(jià)值,能夠用來蓋住電腦。

今天早晨,趁小蝸出門上學(xué)的當(dāng)兒,我迅速將這個(gè)“無價(jià)之寶”當(dāng)做垃圾處理掉了。以為自己做的天衣無縫,沒想到還是被小蝸的火眼金睛識(shí)破。當(dāng)我買菜回來,迎面碰上的就是小蝸噴著怒火的斜視的眼睛。開始我不明所以,后經(jīng)小蝸提醒,才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然趕緊拿出牛奶彌補(bǔ),但已經(jīng)無濟(jì)于事,被勒令做出深刻檢討。

我作為家長(zhǎng),沒有顧忌孩子的感受,沒有給予孩子充分的空間,做事野蠻專制,對(duì)于小蝸撿回來的東西,經(jīng)常粗暴處理,把小蝸的寬容忍讓當(dāng)做可以隨意處置的默許,最終導(dǎo)致更大錯(cuò)誤的釀成。我平時(shí)疏于對(duì)自己思想的反省,在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

今天,小蝸的批評(píng),令我有如醍醐灌頂,充分認(rèn)識(shí)到自己不足。在以后的生活中,我要盡量避免此類事件的再次發(fā)生。請(qǐng)小蝸監(jiān)督。

2012年4月12日。

備注:檢查是先打的草稿,然后小蝸審閱,確定合格,打了個(gè)紅色對(duì)勾以及一個(gè)大大的紅三角,表示過關(guān)。

給孩子檢討書的評(píng)語篇十二

親愛的老師:

首先,讓我以誠摯的心感謝您對(duì)我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天,我的孩子沒有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè),主要責(zé)任在我這個(gè)家長(zhǎng)。俗話說“養(yǎng)不教,父之過”,雖然我是母親,但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上,所以,我是應(yīng)該深刻檢討的。第一,孩子早上上學(xué)的時(shí)候,我應(yīng)該吩咐孩子,要把書本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校,否則會(huì)影響學(xué)習(xí),或者因?yàn)闆]按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。

第二,孩子早上沒帶作業(yè),我應(yīng)該早上就送過去,等到下午帶去,這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病。

第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,不能從小丟三落四。

第四、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),否則成績(jī)掉隊(duì),拉了班級(jí)的后腿,也給老師和家長(zhǎng)臉上抹黑。

第五、我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通,協(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn),使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽話的好孩子。

以上是我從今天這件事上

總結(jié)

出來的錯(cuò),希望老師原諒我這個(gè)做家長(zhǎng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子,繼續(xù)對(duì)我的孩子給以嚴(yán)格要求,同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長(zhǎng)的媽媽在表示感謝的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己,更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),做一個(gè)合格而又稱職的家長(zhǎng)。

最后,再次感謝老師,并再次表示歉意。

檢討人:

20xx年xx月xx日

給孩子檢討書的評(píng)語篇十三

你們好!

我是xx中學(xué)教師xxx,男,漢族,xxxx年12月4日出生,現(xiàn)年25歲,xx市人,20xx年9月參加工作?,F(xiàn)任八年級(jí)122班主任及歷史教師.

就在昨天,我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤,體罰了學(xué)生,事情經(jīng)過如下:

昨天第二節(jié)晚自習(xí),在教室下班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)謝xxx在講小話,我很生氣,就用手打了她巴掌,這個(gè)時(shí)候想起之前幾次作業(yè)沒完成就讓她到辦公室跟她談話,談完后讓她在辦公室等。然后把剩下六位同樣沒完成任務(wù)的同學(xué)叫到辦公室,首先是叫了鐘麗嘉、陳潔,然后是歐慧玲、鄧冰、李美娜、陳佳沅。她們到辦公室后要她們跪下,每個(gè)人打了一個(gè)耳光,她們哭了,我就停下來了跟她們談話,這個(gè)時(shí)候就要召開教職工會(huì)議,就讓這幾位學(xué)生回家了。

教育作風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也在教職工會(huì)議上一直強(qiáng)調(diào),而我卻無視學(xué)校的要求,真是太不應(yīng)該,對(duì)我表示深深的歉意,不管學(xué)生犯了多大的錯(cuò)誤,不管我的出發(fā)點(diǎn)如何,我都不應(yīng)該體罰學(xué)生,這種行為嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象,也對(duì)學(xué)生的心靈造成極大的傷害,這也是教育大忌。俗話說得好“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”,學(xué)生犯錯(cuò)誤,我應(yīng)該耐心的詢問原因,再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行教育才是。學(xué)生是教育出來的,而不打出來的,我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。

通過這件事,我深刻的認(rèn)到,這雖說是一件偶然的事,但同時(shí)也是我長(zhǎng)期對(duì)自己放松要求的結(jié)果,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的共同教育,自己也進(jìn)行了深刻反思,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方法上我存在很大的問題,因此必須進(jìn)行深刻的檢討和學(xué)習(xí),我辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的信任和期望。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、加強(qiáng)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識(shí),提高師德修養(yǎng),堅(jiān)決做到不再體罰或變相體罰學(xué)生。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教學(xué)中多營造充滿生命活力的課堂,尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。

3、對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)激勵(lì),多一點(diǎn)賞識(shí),允許學(xué)生說不,允許學(xué)生出錯(cuò)。

4、力爭(zhēng)做到真情善待學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)結(jié)合,取得最佳的教育效果。

如今我己認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤,和需要改正的地方,希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)重新表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我保證,在今后的教學(xué)工作中,決不犯今天類似的錯(cuò)誤,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)看今后的行動(dòng)。謝謝!

檢討人:xx日

給孩子檢討書的評(píng)語篇十四

1.沈雨楠:你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方,老師就會(huì)更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

2.梁澤宇:你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長(zhǎng),好嗎!

5.王勤文:你是一個(gè)可愛善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴,會(huì)主動(dòng)幫助老師做事情,與老師談心。你最大的進(jìn)步就是上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能一直保持,這樣你的本領(lǐng)就會(huì)學(xué)得更加好了。

6.陳燁男:你活潑好動(dòng),有點(diǎn)調(diào)皮!本學(xué)期上課愛動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。但有時(shí)會(huì)不專心,注意力易分散,愛做小動(dòng)作。你的畫進(jìn)步很大,用筆大膽,構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力,不斷地學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

8.徐啟棟:你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌,愛幫老師做事情,每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫,構(gòu)圖大膽新穎,有豐富的想象力,老師希望你在以后的生活中,能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長(zhǎng)!

9.張燁:你是一個(gè)天真活潑可愛的女孩,外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明,常常有不同一般的想法,這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色。

10.袁啟臻:你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊,你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心,老師為有你這樣的小朋友感到欣慰。你即將離開我們,老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

14.徐涵擘:活潑可愛,真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉,我希望你能用笑去面對(duì)困難,用淚花去迎接勝利,從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

15.屠世杰:你長(zhǎng)得虎頭虎腦,一見就是一個(gè)很聰明的男孩。這學(xué)期,你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手,能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

給孩子檢討書的評(píng)語篇十五

×××你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,每天總是把房子收拾得干干凈凈,希望你能更加自覺學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××你是一個(gè)可愛的女孩,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),孝敬爺爺奶奶,家庭作業(yè)能按時(shí)完成,希望你今后課堂上要多發(fā)言,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的的好孩子,也是媽媽的得力助手,在家長(zhǎng)的心目中,你是好樣的,希你今后更認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××在爸爸媽媽的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平時(shí)大膽,喜歡跟同學(xué)交朋友,像一只快樂的喜鵲,希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會(huì)更優(yōu)秀。

×××你見到長(zhǎng)輩總是禮貌相待,你能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),愛畫畫,你心靈手巧,爸爸媽媽你驕傲,但還是希望你學(xué)校里更膽大一些,踴躍回答問題,好么相信你能做到,加油!

×××家里來客人總能禮貌相待,爸爸覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,你關(guān)心他人,熱愛勞動(dòng),每天都能把小書桌整理好,希望你進(jìn)一步努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

×××你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的好孩子,你每天幫媽媽干一些家務(wù)活。希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

×××學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫出一手漂亮的字,還經(jīng)常提前完成家庭作業(yè),這是你的一個(gè)進(jìn)步,希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。

×××你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,在家里是奶奶的得力助手,你能做到這一點(diǎn),真的了不起,媽媽很感謝你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,會(huì)做得更出色。加油。

×××你是一個(gè)漂亮文靜、懂事的孩子,平時(shí)愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,希望你課堂上更大膽一些,踴躍發(fā)言,好么相信你能做到,加油!

×××你是一個(gè)聰明、可愛,爺爺奶奶都喜歡聽你講故事,你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,希望你再接再厲,更進(jìn)一步,加油!

×××平常你有心里話,總是跟爸爸媽媽說說、談?wù)?,你性格直爽,從不挑吃穿。學(xué)習(xí)努力,家庭作業(yè)能按時(shí)完成,不過,欺負(fù)小伙伴就不應(yīng)該了,相信你一定能改正自己的缺點(diǎn),對(duì)么加油!

×××你平時(shí)性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實(shí),和伙伴們能友好相處,平時(shí)能關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),不過,你在學(xué)習(xí)上還要努力些,作業(yè)時(shí)更要細(xì)心,把字寫好,記得要繼續(xù)努力啊!

×××平時(shí)的總和同學(xué)和睦相處,每次勞動(dòng)總是搶著干,我是一個(gè)乖巧聽話的女孩,對(duì)老師和同學(xué)都有愛心,學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得越來越漂亮了,老師表揚(yáng)了。我要再接再厲,更進(jìn)一步!

×××思維敏捷,說話較快,活動(dòng)能力較強(qiáng),是老師的得力助手,老師很喜歡,但要努力改掉上課不專心聽講的壞習(xí)慣,那樣將會(huì)取得更好的成績(jī),加油。

×××我是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的孩子,可學(xué)習(xí)成績(jī)比較差!課間活動(dòng)較少,以后我要多與同學(xué)說說、談?wù)?,認(rèn)真學(xué)習(xí),很快進(jìn)步,加油吧!

×××性格開朗,喜歡唱歌,跳舞、這是我的優(yōu)點(diǎn),但學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)成績(jī)一般,還有紀(jì)律也需要加強(qiáng)!我相信只要再努力一點(diǎn),我有可能超過其他同學(xué)的!我會(huì)加油的!

×××我是一個(gè)乖巧懂事的男孩,喜歡剪紙和畫畫,心靈手巧,上課時(shí)不能積極發(fā)言,可以后要努力!我一定會(huì)取得好成績(jī)的。

×××能團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比較努力,平時(shí)做操也很認(rèn)真,是一個(gè)乖巧、懂事的女孩,老師和同學(xué)們都很喜歡我、今后在課堂上要大膽一些,踴躍發(fā)言。

×××我很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,班級(jí)工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,是老師的得力小助手、但是成績(jī)有些差,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使學(xué)習(xí)更加出色。

×××我是聰明活潑,乖巧懂事的男孩、不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是我,我還很熱心地為班級(jí)做事,老師和同學(xué)都喜歡、今后要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

×××我是我們班個(gè)頭最高,力氣最大的男孩,熱愛勞動(dòng),每次大掃除總是干得氣喘吁吁,滿頭大汗、但是,我的學(xué)習(xí)有待提高,作業(yè)方面也存在問題、我相信只要肯努力,也會(huì)成為大家眼中閃亮的“星星”,加油!

給孩子檢討書的評(píng)語篇十六

1.希望在新的學(xué)期里,好好學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽講,要尊重老師,和同學(xué)友好相處。

2.寶貝,看到你一天天茁壯成長(zhǎng),爸爸媽媽打心眼里感到高興,生活中你待人誠懇有禮,富有愛心,學(xué)習(xí)上聽老師和家長(zhǎng)的話,認(rèn)真努力,真是個(gè)好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困難,勇往直前,做一個(gè)更出色的好孩子!

3.你是爸爸媽媽的好寶寶,在家里也經(jīng)常幫忙做事,就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,不用心做作業(yè),老想著玩和看電視,希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,那你肯定能取得更好的成績(jī),努力加油!

4.你是家庭的開心果,你活潑可愛,你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛勞動(dòng)。不過,你學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,作業(yè)不夠仔細(xì)。

5.過去的已成為過去,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平,努力不讓自己在考后后悔!

7.媽媽也希望你對(duì)你的同學(xué)大喊鼓勵(lì)加油!一個(gè)人地成功永遠(yuǎn)都是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)精神是成功的保證,它的精髓是:誠信,共勉,寬容,進(jìn)取!

8.我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興。

9.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步。

10.雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說一不二的好孩子。

11.希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

12.現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)成功的人材。

13.希望你虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

14.你是個(gè)天真可愛善良友好滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順,總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡?,然后安靜地在一旁畫畫,讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心,會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐,還有對(duì)小動(dòng)物的照顧――下學(xué)期,媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,那就是完美啦!

15.孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后,成績(jī)有了很大提高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng),當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí),能夠和同學(xué)老師一起討論,得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng),看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了,希望能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步,使出自己的全部精力,投入學(xué)習(xí)之中,在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下,更上一層樓!

16.寶貝,你是一個(gè)非?;顫娍蓯鄣男∧泻?,在激勵(lì)會(huì)說很多很多的話,會(huì)提很多的問題,性格開朗,很聰明,有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里,好嗎?要多和同學(xué)交流,多去參加一些活動(dòng),把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,爸爸媽媽在這里給你加油!

17.你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人有較好的音樂旋律感,愛勞動(dòng),講究個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,若在學(xué)習(xí)方面再花一點(diǎn)心思就更棒了!

18.你與同學(xué)們相處愉快,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,誠實(shí)勇敢,意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,有時(shí)還會(huì)大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開闊,知識(shí)面廣,老希望你繼續(xù)努力,早日成才!

19.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,喜歡幫助老師做事情,熱愛勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),語言表達(dá)能力好,熱愛學(xué)校生活,有時(shí)能嚴(yán)格要求自己,還望能揚(yáng)長(zhǎng)避短,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

20.你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,爸爸媽媽看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓我們失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,期待著你更大的進(jìn)步!

21.你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的孩子,上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

22.你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,熱愛生活,樂于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,爸爸感到十分欣慰!

23.過年了,你又長(zhǎng)大一歲了,是個(gè)大孩子了,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,團(tuán)結(jié)同學(xué),做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了,媽媽知道你會(huì)很棒的,加油哦!在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

24.兒子,你是爸媽的好孩子,在新的一年里,爸媽希望你能多自覺學(xué)習(xí),自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,做任何事情都認(rèn)真去做得最好,不要馬馬虎虎,多點(diǎn)耐心。

25.你活潑聰明,平時(shí)愛看書,興趣愛好廣泛,是個(gè)多才多藝的女孩本學(xué)期你成熟了許多,愿你找到自信,掃清前進(jìn)路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前沖刺!

26.你是一個(gè)積極向上,有自信心的男孩。學(xué)習(xí)上有計(jì)劃有目標(biāo),能夠合理安排自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和,關(guān)心幫助同學(xué),關(guān)心班集體,積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),具有較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念,積極參加體育活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)。希望你再接再厲,不滿足于現(xiàn)狀,爭(zhēng)取做的更好。

27.你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,性格開朗又獨(dú)立,有個(gè)人思想,也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),對(duì)很多事情能夠一笑置之,不會(huì)斤斤計(jì)較,有責(zé)任心,做事踏實(shí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,希望在學(xué)校上課能積極舉手,大膽發(fā)表個(gè)人意見,課堂練習(xí)完成得又快又好,老師希望你能積極地融入集體,快樂地在學(xué)校里生活!

28.你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名組長(zhǎng),能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

29.雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無愧于班干部的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛好寫作唱歌。你有助人為樂精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者!

30.你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案。若今后讓在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),就更好了。

31.你是一個(gè)言語不多,性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,思想品德好,勞動(dòng)踏實(shí)。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確,同時(shí)你的自理能力很強(qiáng)。

32.樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚(yáng),做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí),愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿斗志,成為社會(huì)的有用之才,為國家作貢獻(xiàn)。

33.她是一個(gè)善良,文靜,有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想,但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因?yàn)橐恍﹪視r(shí)政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。

34.從小就淘氣的你,隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來,學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里,都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!

35.在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長(zhǎng)起來,身體也結(jié)實(shí)了在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn)我們相信會(huì)做到更好!

36.你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子,但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,讀小學(xué)一年級(jí)了,兒子,你長(zhǎng)大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多,學(xué)得更棒!加油哦!

37.你是一個(gè)很乖,很聽話的男孩,見了叔叔阿姨能主動(dòng)地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁送系刈黾覄?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平時(shí)媽媽批評(píng)你時(shí),不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話,取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲,你就是最棒的男孩了。

38.好女兒,半年的學(xué)校生活,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多,無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,甚至于文明禮貌上,都長(zhǎng)大了,進(jìn)步上很多,我們感到十分欣慰,感謝老師們的辛勤培養(yǎng),感謝學(xué)校的熱情教育,我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,再次感謝!

39.你是一個(gè)聰明好學(xué)活潑熱情的好女兒,生活上已基本自理,不僅學(xué)會(huì)自己穿衣吃飯洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點(diǎn)等等,我們可以享福嘍!學(xué)習(xí)上,積極主動(dòng),對(duì)新事物有濃厚興趣,成績(jī)大多讓我們放心,如果你能學(xué)習(xí)更認(rèn)真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。

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給孩子檢討書的評(píng)語篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xx中學(xué)教師xxx,男,漢族,xxxx年12月4日出生,現(xiàn)年25歲,xx市人,20xx年9月參加工作?,F(xiàn)任八年級(jí)122班主任及歷史教師.

就在昨天,我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤,體罰了學(xué)生,事情經(jīng)過如下:

昨天第二節(jié)晚自習(xí),在教室下班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)謝xxx在講小話,我很生氣,就用手打了她巴掌,這個(gè)時(shí)候想起之前幾次作業(yè)沒完成就讓她到辦公室跟她談話,談完后讓她在辦公室等。然后把剩下六位同樣沒完成任務(wù)的同學(xué)叫到辦公室,首先是叫了鐘麗嘉、陳潔,然后是歐慧玲、鄧冰、李美娜、陳佳沅。她們到辦公室后要她們跪下,每個(gè)人打了一個(gè)耳光,她們哭了,我就停下來了跟她們談話,這個(gè)時(shí)候就要召開教職工會(huì)議,就讓這幾位學(xué)生回家了。

教育作風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也在教職工會(huì)議上一直強(qiáng)調(diào),而我卻無視學(xué)校的要求,真是太不應(yīng)該,對(duì)我表示深深的歉意,不管學(xué)生犯了多大的錯(cuò)誤,不管我的出發(fā)點(diǎn)如何,我都不應(yīng)該體罰學(xué)生,這種行為嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象,也對(duì)學(xué)生的心靈造成極大的傷害,這也是教育大忌。俗話說得好“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”,學(xué)生犯錯(cuò)誤,我應(yīng)該耐心的詢問原因,再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行教育才是。學(xué)生是教育出來的,而不打出來的,我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。

通過這件事,我深刻的認(rèn)到,這雖說是一件偶然的事,但同時(shí)也是我長(zhǎng)期對(duì)自己放松要求的結(jié)果,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的共同教育,自己也進(jìn)行了深刻反思,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方法上我存在很大的問題,因此必須進(jìn)行深刻的檢討和學(xué)習(xí),我辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的信任和期望。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、加強(qiáng)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識(shí),提高師德修養(yǎng),堅(jiān)決做到不再體罰或變相體罰學(xué)生。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在教學(xué)中多營造充滿生命活力的課堂,尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。

3、對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)激勵(lì),多一點(diǎn)賞識(shí),允許學(xué)生說不,允許學(xué)生出錯(cuò)。

4、力爭(zhēng)做到真情善待學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)結(jié)合,取得最佳的教育效果。

如今我己認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,和需要改正的地方,希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)重新表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我保證,在今后的教學(xué)工作中,決不犯今天類似的錯(cuò)誤,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)看今后的行動(dòng)。謝謝!

檢討人:xx日。

給孩子檢討書的評(píng)語篇十八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生:

你們好!

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午,在一年級(jí)語文試卷講評(píng)課中,因?yàn)殛愋⑻焱瑢W(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長(zhǎng)前往水槎醫(yī)院,其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查。盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷,但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,作為一名人民教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生,為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會(huì)上多次強(qiáng)調(diào),而我卻無視學(xué)校的要求。

在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來傷害深感不安的同時(shí),我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了反思:

其次,受"嚴(yán)師出高徒"的傳統(tǒng)觀念的影響,我沒有意識(shí)到,身為人民教師,在履行教學(xué)職責(zé)的過程中,對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式,而進(jìn)行體罰,反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。最后,不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象,也對(duì)學(xué)生的心靈造成極大傷害,學(xué)生犯錯(cuò)誤,我應(yīng)耐心詢問原因,或通知家長(zhǎng)教育,學(xué)生是教育出來的,而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德,同時(shí)是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系,影響到學(xué)生對(duì)老師的信任,影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果,并造成惡劣的社會(huì)影響。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

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