讀后感是通過(guò)文字將自己的閱讀心得和體會(huì)傳達(dá)給他人，并能夠引發(fā)深入研究和交流的文體形式。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔，避免贅述和廢話。閱讀是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)和升華，以下是一些讀者的讀后感，愿你也能從中找到共鳴和力量。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇一
《三個(gè)惹禍的漢字》是《笨狼的學(xué)校生活》里的一個(gè)有趣的故事。笨狼媽媽每天在家里做家務(wù)，笨狼和笨狼爸爸總是一回來(lái)就亂扔臭襪子。讀到這里，我都惡心死了，我想笨狼這一對(duì)老少爺們，也太不像話了，一點(diǎn)也不懂尊重女孩的勞動(dòng)，把家里弄得臭氣熏天，誰(shuí)喜歡這樣的家啊。可是，再想想自己，我不也是書(shū)本到處扔，玩具遍地丟嗎？唉，我這臭毛病也該改改了。人的忍耐是有限度的。終于，笨狼媽媽不干了，高聲吼道：“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)！”要笨狼和他爸爸好好反省，笨狼也覺(jué)過(guò)意不去，就把“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”這八個(gè)字刻在顯眼的地方，用來(lái)警示自己。嗯，知錯(cuò)就改，就是好孩子。這一點(diǎn)我應(yīng)該向笨狼學(xué)習(xí)啊。不是嗎？我作業(yè)磨蹭，爸媽經(jīng)常批評(píng)，我怎么就不能像笨狼那樣立馬改正呢？笨狼每天都要訓(xùn)練足球，可是笨狼因?yàn)橐阈l(wèi)生而犯了難，聰明兔讓他把牌子上的“人人有責(zé)”改成“大人有責(zé)”。
笨狼這才安心奔向球場(chǎng)。笨狼爸爸回家一看，大筆一揮，干脆把“大人”改成了“太太”，然后優(yōu)哉游哉地看電視。我想這可真丟男孩的臉啊，一是知錯(cuò)犯錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足；二是沒(méi)有家庭責(zé)任感；三是沒(méi)去尋求解決問(wèn)題的好方法。終于，笨狼媽媽忍無(wú)可忍，向鵝太太告狀，聰明兔、笨狼和笨狼爸爸都受了罰。唉，喜歡運(yùn)動(dòng)是好事，可是打掃衛(wèi)生也很重要，改漢字是不能從根本上解決問(wèn)題的，漢字怎么會(huì)惹禍呢？惹禍的是人的懶惰思想啊。再說(shuō)，手是越用越巧的，腦是越用越靈的。有事情讓我們干，有機(jī)會(huì)給我們練，何樂(lè)而不為呢？《笨狼的學(xué)校生活》給了我很多的啟示。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇二
在這個(gè)愉快的假期里，我讀了一些書(shū)，其中湯素蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》給了我的印象最深。這本書(shū)主要講了學(xué)校里的小動(dòng)物們和笨狼發(fā)生的一些事情。笨狼是世界最笨的小狼，但是它熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，通過(guò)自己的努力，從一個(gè)被人嘲笑的“傻”孩子變成了一個(gè)非常出色的好學(xué)生。
當(dāng)棕小熊欺負(fù)小動(dòng)物的時(shí)候，笨狼挺身而出，利用自己的聰明才智保護(hù)了小動(dòng)物，也讓棕小熊痛改前非，大家都成了好朋友。我更加喜歡小笨狼了。
我深深地體會(huì)到：和笨狼相比，我相差的太遠(yuǎn)了。它的優(yōu)良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。今后:我一定刻苦努力改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的好孩子。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇三
寒假里，媽媽為了讓我過(guò)的愉快又充實(shí)，經(jīng)常帶我去書(shū)店看一些有意義的書(shū)，還幫我買了一本書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》，這本書(shū)不僅好看，而且還是學(xué)校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂(lè)于助人，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛(ài)：每次學(xué)校考試它都是最后一名，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量;反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧，你們不會(huì)打我，也不會(huì)讓我挨餓，從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒(méi)人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因?yàn)樗幸活w善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因?yàn)樗鼈冎辣坷鞘菫榱藥椭笥巡抛龅淖詈笠幻?/p>
讀了這本書(shū)我懂了許多做人的道理，一個(gè)人只要心地善良，腳踏實(shí)地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會(huì)很尊重你，反過(guò)來(lái)講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計(jì)別人，即使你是最聰明的人，人家還是會(huì)離你遠(yuǎn)去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心!
不過(guò)在學(xué)習(xí)上還是要努力加油哦!
笨狼學(xué)校生活讀后感篇四
這本書(shū)中我最喜歡的文章是《三個(gè)惹禍的生字》。它講的是媽媽要笨狼幫大人做家務(wù)事，她在墻上貼上了一張紙，紙上寫(xiě)著：搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)。于是，笨狼每天放學(xué)后都和爸爸媽媽一起做家務(wù)。有一天，聰明兔對(duì)笨狼說(shuō)：“我教你一招，從今以后你就不用做家務(wù)了。你用筆在第一個(gè)人字上加一橫，讀起來(lái)就是：‘搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)’了。”笨狼按聰明兔說(shuō)的做了，媽媽看見(jiàn)了，就不讓笨狼做了。過(guò)些日子，爸爸把大人改成了太太，于是，家務(wù)事就變成媽媽一個(gè)人的事情了。后來(lái)，看著媽媽辛苦的做家務(wù)，還有老師的教導(dǎo)，笨狼意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，又每天幫媽媽做家務(wù)。
《笨狼的學(xué)校生活》改變了我寫(xiě)字粗心、不愛(ài)勞動(dòng)等很多缺點(diǎn)，我太喜歡那只勤勞可愛(ài)的笨狼了。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇五
這本書(shū)講的是一只天真活潑、樂(lè)于助人、積極向上的小狼在學(xué)校里生活的故事。
笨狼是一只笨乎乎、快樂(lè)活潑的小狼。他整天樂(lè)呵呵的.!當(dāng)然，笨狼更是棕小熊欺負(fù)的對(duì)象。有一次，棕小熊在笨狼的書(shū)包上劃了一個(gè)小口子，害得笨狼的學(xué)習(xí)用品掉光了!不過(guò)他爸爸媽媽并沒(méi)有打他，反倒給笨狼買了新的學(xué)習(xí)用具。棕小熊適得其反，氣得哇哇大叫。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇六
暑假里，我讀了一本書(shū)叫《笨狼的學(xué)校生活》，講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。我最喜歡的故事是《一張森林幣》。
這個(gè)故事說(shuō)的是笨狼在在學(xué)校里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，撿到了貓小花的一張二十元的森林幣，他想這張森林幣可以買很多好吃的東西，還可以買玩具?？墒撬窒氲搅松謳攀秦埿』ǖ模塘艘豢谕倌焉謳欧诺截埿』ǖ恼n桌里，最終害怕被小偷偷了去，他又拿了出來(lái)?；丶业?時(shí)候不知不覺(jué)地走到了胖棕熊的雜貨店里，在胖棕熊的慫恿下，笨狼用二十元森林幣買了一大包東西，結(jié)果走出雜貨店時(shí)，碰到了黑貓警長(zhǎng)和貓小花正在找這張森林幣呢，笨狼想逃跑，但腳像生了根似的動(dòng)也不動(dòng)不了，他把那包東西還給了貓小花，貓小花又邀請(qǐng)他們的同學(xué)一起吃這些好東西，最后貓小花還把橡皮擦作為禮物送給了笨狼。
我覺(jué)得這個(gè)小笨狼很有意思，他是一個(gè)很可愛(ài)、很善良、助人為樂(lè)的小笨狼！他也很誠(chéng)實(shí)，他一見(jiàn)到貓小花就把買的東西都還給了她，本來(lái)這些東西他都可以留著自己吃了的，但是他善良誠(chéng)實(shí)的本性不允許自己這樣做，這才是真正的笨狼啊！我要像笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的善良、學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，也要像他那樣可愛(ài)地生活！還有啊，我還有一個(gè)小缺點(diǎn)啊，就是課堂上發(fā)言不積極，可是笨狼上課發(fā)言很積極的，這一點(diǎn)我也要像他學(xué)習(xí)??！以后上課要大膽發(fā)言，認(rèn)真思考，做一個(gè)“聰明小孩”！
笨狼學(xué)校生活讀后感篇七
我很喜歡這本書(shū)，書(shū)中的笨狼，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、勇敢的孩子，它時(shí)時(shí)刻刻都帶著微笑，好像生活中從來(lái)沒(méi)有讓它不開(kāi)心的事情一樣。
可后來(lái)蜘蛛又帶笨狼來(lái)到了片森林里面，在森林里笨狼找不到出路，可是它并沒(méi)有害怕，而是動(dòng)腦筋、想辦法，勇敢樂(lè)觀的面對(duì)困難。想想我自己，每次不論是學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難總是找爸爸媽媽幫忙，笨狼的這種可貴的精神給我增加了許多面對(duì)困難的勇氣和信心。讓我懂得了，一個(gè)人在困難面前害怕是沒(méi)有用的，動(dòng)腦筋，想解決問(wèn)題的辦法才是最重要的！
總之，《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)中的每個(gè)故事，不僅讓我渡過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)夜晚，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
我喜歡這本書(shū)。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇八
另我印象最深的是抹布上的洞這個(gè)故事，抹布上的洞，給我們講了，笨狼的學(xué)校，要搞大掃除，所以學(xué)校要求每人都要自帶衛(wèi)生工具，笨狼他們班的班長(zhǎng)要笨狼帶抹布，下午，笨狼用抹布抹干凈課桌、椅子，正準(zhǔn)備用清水洗一洗抹布時(shí)，笨狼發(fā)現(xiàn)抹布上有一塊破了一個(gè)大洞，笨狼急忙問(wèn)他們老師，這是怎么一回事，經(jīng)過(guò)了，他們老師的一番話，讓我解開(kāi)了這這個(gè)謎。
原來(lái)，抹布上的洞是被擦的過(guò)程上，被一點(diǎn)一點(diǎn)的磨掉的，棉紗就隋著水漂走了。
我看了這個(gè)故事后，挺羨慕他們的老師，因?yàn)樗麄兊睦蠋熣娴暮苡心托?，和他們一點(diǎn)一點(diǎn)的講，要是我你能上到他們的這個(gè)學(xué)校的話，那就高興的不得了了，而且，不僅上他們一樣的學(xué)校，而且還要上他們一個(gè)班，那樣就好了。
不過(guò)，世界上，是沒(méi)有這種學(xué)校的，是沒(méi)有他們的，因?yàn)?，是我看的一本故事?shū)上的，那本故事書(shū)是湯素蘭寫(xiě)的，湯素蘭能寫(xiě)出這么美的故事，真令我敬佩。
這本書(shū)主要講的是笨狼在森林學(xué)校的生活。笨狼是個(gè)憨直、善良、快樂(lè)、自由的小狼，他的妙語(yǔ)是：“能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)者?？鞓?lè)小狼，無(wú)憂無(wú)慮。能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)朋友，共享情愛(ài)。快樂(lè)小狼，勇往直前。”
有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把這件事告訴了老師，棕小熊非常生氣，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊頂那一百拳。結(jié)果小棕熊不打了，因?yàn)樗X(jué)得笨?jī)豪翘屏剂?。我覺(jué)得笨?jī)豪怯袪奚瘢転榕笥褷奚约?，但是他就是有點(diǎn)笨。
笨狼的家是全森林最和睦的，從來(lái)聽(tīng)不到一點(diǎn)吵架的聲音，就算笨狼考得再差，他爸爸媽媽也不會(huì)罵他，所以他無(wú)憂無(wú)慮，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。
我要向笨狼學(xué)習(xí)，他的善良、熱愛(ài)朋友，還有他的樂(lè)觀精神。我也要做一個(gè)快樂(lè)的人!
《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)，講的是一個(gè)個(gè)非常有趣的故事。我很喜歡這本書(shū)，書(shū)中的笨狼，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、勇敢的孩子，它時(shí)時(shí)刻刻都帶著微笑，好像生活中從來(lái)沒(méi)有讓它不開(kāi)心的事情一樣。
可后來(lái)蜘蛛又帶笨狼來(lái)到了片森林里面，在森林里笨狼找不到出路，可是它并沒(méi)有害怕，而是動(dòng)腦筋、想辦法，勇敢樂(lè)觀的面對(duì)困難。想想我自己，每次不論是學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難總是找爸爸媽媽幫忙，笨狼的這種可貴的精神給我增加了許多面對(duì)困難的勇氣和信心。讓我懂得了，一個(gè)人在困難面前害怕是沒(méi)有用的，動(dòng)腦筋，想解決問(wèn)題的辦法才是最重要的!
總之，《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)中的每個(gè)故事，不僅讓我渡過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)夜晚，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：鵝太太與另外兩個(gè)老師創(chuàng)辦了一所學(xué)校，森林鎮(zhèn)所有的小動(dòng)物都來(lái)到了學(xué)校上課，笨狼也不例外。接著，笨狼與他的朋友們發(fā)生了很多好玩的事。
看了這本書(shū)的題目也許大家會(huì)認(rèn)為笨狼很笨吧!我原先也是這么認(rèn)為的。但是，看完書(shū)后我的想法發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲颐靼琢吮坷请m然和其他小動(dòng)物與眾不同，但與其他小動(dòng)物一樣擁有一顆善良的心。
笨狼由于它的“笨”經(jīng)常被他的同學(xué)“棕小熊”欺負(fù)，但總是歪打正著。如《足球明星》中棕小熊讓笨狼用它涂了胡椒粉的面巾紙?？珊髞?lái)笨狼打了一個(gè)大噴嚏，把球給打回去了。
笨狼是非常善良的，想到這里讓我回想起一件事。有一天中午，我坐在公交車上，有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車了。公交車已經(jīng)非常擠了，而那位老婆婆卻沒(méi)位子坐。我剛想讓那位老婆婆坐在我位子上的時(shí)候伸出了一只手，說(shuō)：“老婆婆您坐著吧?！痹瓉?lái)是一位小男孩。他的衣著樸實(shí)的不能在樸實(shí)了。老婆婆慈祥地說(shuō)“還是你坐吧!”而小男孩搖搖頭說(shuō)：“還是您坐吧!”老婆婆又慈祥的說(shuō)：“那好吧，謝謝你了!”我感受到了這位小男孩雖然窮，但他人窮志不窮。他擁有一顆善良的心。
笨狼并不笨，他與我們一樣有著一顆善良的心。
一天，我去表姐家玩，表姐的書(shū)籍琳瑯滿目，正不知看哪一本的時(shí)候，姨媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我建議你看這本《笨狼的學(xué)校生活》，可以學(xué)到很多知識(shí)哦!”聽(tīng)了姨媽的建議，我馬上拿起這本《笨狼的學(xué)校生活》津津有味地讀起來(lái)。
后來(lái)，我把這本書(shū)帶回了家。我用課余時(shí)間把這本有趣的書(shū)快速地讀完了。里面的主人翁笨狼真是又可愛(ài)又有趣!記得我讀到牛博土教笨狼他們識(shí)字的時(shí)候，牛博士讓學(xué)生們用“馬上”和“特長(zhǎng)”造句，你猜笨狼是怎么造句的?用“馬上”他是這樣子造句的：我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上很快樂(lè)。用“特長(zhǎng)”他是這樣子造句的：山羊公公的胡子特長(zhǎng)?？吹竭@里，我情不自禁地笑了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我又忍不住重新細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主人公不單單是可愛(ài)，還擁有寶貴的品質(zhì)——助人為樂(lè)。有一次，乖乖羊把棕小熊打同學(xué)的事告訴了鵝太太，鵝太太懲罰了棕小熊。為這事，胖棕熊把棕小熊給揍了一頓，棕小熊暗暗發(fā)誓：等傷好后一定要報(bào)復(fù)乖乖羊。后來(lái)，棕小熊還收買了豬小胖、淘氣猴、小狐貍和小浣熊?？吹竭@里，我為乖乖羊捏了把汗。果然，一次下課后，小浣熊把乖乖羊騙到了學(xué)校后面的大草坪上。棕小熊說(shuō)：“我要打你一百拳!”說(shuō)完，“啪”地一聲打了乖乖羊一拳。痛得乖乖羊哇哇大哭。讓我沒(méi)想到的是，笨狼竟然沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“把剩下的九十九拳給我吧!我愿意替他擋剩下的九十九拳?！弊x到這里，我真佩服笨狼的見(jiàn)義勇為和樂(lè)于助人。
輕輕地，我把書(shū)合了起來(lái)?？墒牵业哪X海里還常常想起那個(gè)可愛(ài)、有趣、樂(lè)于助人的笨狼，希望今后的日子里，我也能擁有笨狼那可貴的品質(zhì)。
《三個(gè)惹禍的漢字》是《笨狼的學(xué)校生活》里的一個(gè)有趣的故事。笨狼媽媽每天在家里做家務(wù)，笨狼和笨狼爸爸總是一回來(lái)就亂扔臭襪子。讀到這里，我都惡心死了，我想笨狼這一對(duì)老少爺們，也太不像話了，一點(diǎn)也不懂尊重女孩的勞動(dòng)，把家里弄得臭氣熏天，誰(shuí)喜歡這樣的家啊。可是，再想想自己，我不也是書(shū)本到處扔，玩具遍地丟嗎?唉，我這臭毛病也該改改了。人的忍耐是有限度的。終于，笨狼媽媽不干了，高聲吼道：“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)!”要笨狼和他爸爸好好反省，笨狼也覺(jué)過(guò)意不去，就把“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”這八個(gè)字刻在顯眼的地方，用來(lái)警示自己。嗯，知錯(cuò)就改，就是好孩子。這一點(diǎn)我應(yīng)該向笨狼學(xué)習(xí)啊。不是嗎?我作業(yè)磨蹭，爸媽經(jīng)常批評(píng)，我怎么就不能像笨狼那樣立馬改正呢?笨狼每天都要訓(xùn)練足球，可是笨狼因?yàn)橐阈l(wèi)生而犯了難，聰明兔讓他把牌子上的“人人有責(zé)”改成“大人有責(zé)”。
笨狼這才安心奔向球場(chǎng)。笨狼爸爸回家一看，大筆一揮，干脆把“大人”改成了“太太”，然后優(yōu)哉游哉地看電視。我想這可真丟男孩的臉啊，一是知錯(cuò)犯錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足;二是沒(méi)有家庭責(zé)任感;三是沒(méi)去尋求解決問(wèn)題的好方法。終于，笨狼媽媽忍無(wú)可忍，向鵝太太告狀，聰明兔、笨狼和笨狼爸爸都受了罰。唉，喜歡運(yùn)動(dòng)是好事，可是打掃衛(wèi)生也很重要，改漢字是不能從根本上解決問(wèn)題的，漢字怎么會(huì)惹禍呢?惹禍的是人的懶惰思想啊。再說(shuō)，手是越用越巧的，腦是越用越靈的。有事情讓我們干，有機(jī)會(huì)給我們練，何樂(lè)而不為呢?《笨狼的學(xué)校生活》給了我很多的啟示。
有一次，鵝太太有一輛綠色的自行車，大家都想要騎上鵝太太的自行車，可是一般情況下，只有病患才有資格坐，于是，大家把自行車偷出來(lái)了，當(dāng)大家為了誰(shuí)騎自行車而鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，笨狼跨上自行車，在斜坡上飛馳，一不小心連人帶車滾進(jìn)了池塘，好在笨狼跟鵝太太學(xué)過(guò)游泳，自己安全抵達(dá)岸邊，可是自行車卻沉入湖底，當(dāng)著急的鵝太太大喊：“我的自行車丟了!”的時(shí)候，笨狼傻乎乎的問(wèn)了一句：“鵝太太，如果知道一樣?xùn)|西在哪里，算不算丟呢?”救起自行車后，還責(zé)怪鵝太太：“鵝太太，你要是早點(diǎn)教會(huì)自行車游泳，就不會(huì)這么麻煩了。”看到這里，我哈哈大笑。
笨狼很善良，有一次，同學(xué)們大鬧學(xué)校花園后，給牛博士留下一個(gè)爛攤子，笨狼自己家也有漂亮的花園，他問(wèn)媽媽：“媽媽，你種花是為了什么?”媽媽說(shuō)：“為了高興?！庇谑?，笨狼說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在已經(jīng)這么高興了，還要這些花干什么?我們把它們送給學(xué)校吧!”笨狼媽媽同意了，并和笨狼爸爸一起把花搬到學(xué)校。
這本書(shū)告訴我們：再笨的人,只要努力了,做任何事情都會(huì)成功。
文中的狼其實(shí)并不笨，他是一只善良可愛(ài)又樂(lè)于助人的小狼，和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的鵝太太辦了一所學(xué)校，小動(dòng)物都來(lái)這上學(xué)。鵝太太不僅擔(dān)任校長(zhǎng)，還教小動(dòng)物們音樂(lè)和舞蹈。
一天音樂(lè)課上，棕小熊忘帶了音樂(lè)書(shū)，笨狼想也沒(méi)想就把書(shū)借給了棕小熊，自己和聰明兔共用一本書(shū)?？墒亲匦⌒軈s在笨狼的書(shū)上寫(xiě)了自己的名字，笨狼要他還書(shū)時(shí)，他還向鵝太太哭訴說(shuō)笨狼欺負(fù)他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現(xiàn)在有兩本音樂(lè)書(shū)，他還要有兩本算術(shù)書(shū)，兩本英語(yǔ)書(shū).....要大家都小心點(diǎn)。膽小的小白母雞嚇得哭起來(lái)，笨狼不愿意看見(jiàn)女同學(xué)哭，把書(shū)包里的書(shū)全倒給棕小熊，說(shuō)：“你搶我的書(shū)吧，我的書(shū)都?xì)w你了，好不好?你不要搶其他同學(xué)的書(shū)了!”
在上個(gè)星期五，老師說(shuō)天熱可以不戴紅領(lǐng)巾，戴校徽。可是那天我又沒(méi)帶錢，真著急呢，諸雅雯見(jiàn)狀就將自己多余的兩元錢借給了我。
我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時(shí)，一定盡力去幫助他們，做個(gè)有愛(ài)心又善良的孩子。
我看過(guò)一本有趣的書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》，這里講述了笨狼和它的伙伴在學(xué)校發(fā)生的事。每一件事都有深刻的啟示，激發(fā)我反省自己。
如說(shuō)笨狼愚笨至極的片段中，其中有一次笨狼想利用蕩秋千去月亮上做客。自己想想也就算了，他還怕別人看不到他的笑話，召集朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)看他上月亮。
當(dāng)然笨的可不止狼一個(gè)，還有他的朋友們，朋友們將帶著行李準(zhǔn)備“遠(yuǎn)走高飛”的笨狼蕩上了天，全體都在做著“他已經(jīng)達(dá)到月球”的美夢(mèng)。殊不知，笨狼已經(jīng)掉入池塘，幸虧鵝大媽相救，不然人家還以為他在月球幸福生活，不想回來(lái)。他的朋友們還想也去見(jiàn)見(jiàn)嫦娥，誰(shuí)知會(huì)見(jiàn)上帝哦!
笨狼他們當(dāng)真笨得可愛(ài)，但也提醒了我，有些事力所能及才做，小命更重要啊!
今天，我讀了湯素蘭寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)寫(xiě)的故事太多了，只給你們講一篇吧，題目是三個(gè)惹禍的漢字。
有一天，牛博士教大家漢字，連最笨的笨狼也學(xué)會(huì)了“人，大，太”三個(gè)字。笨狼和爸爸在家里不愛(ài)打掃衛(wèi)生，笨狼媽媽非常生氣，為了督促自己和爸爸，笨狼給家里寫(xiě)了這樣的標(biāo)語(yǔ)“搞好家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)?！?/p>
星期四大掃除，笨狼非常想去打球，聰明兔給笨狼出注意，添一筆，把“搞好家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)?！弊兂伞案愫眉彝バl(wèi)生，大人有責(zé)”笨狼的爸爸媽媽還以為書(shū)上就這么說(shuō)的，就讓笨狼開(kāi)心的玩去了。第二個(gè)星期四，本狼的爸爸也想出去玩，笨狼給爸爸出了一個(gè)主意，在標(biāo)語(yǔ)上添上三筆，把“搞好家庭衛(wèi)生，大人有責(zé)”變成“搞好家庭衛(wèi)生，太太有責(zé)?！?/p>
森林鎮(zhèn)的小動(dòng)物都這樣糊弄媽媽，結(jié)果媽媽們發(fā)現(xiàn)了秘密，聯(lián)合起來(lái)到學(xué)校去鬧。
笑死我了，笨狼這一系列的書(shū)，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次都讓我笑個(gè)不停。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇九
上午，我向鄰居小朋友借了一本書(shū)，只看了到第十章就有事匆匆忙忙地放下了。
本書(shū)主人公笨狼，很有趣，也很善良。是中國(guó)著名兒童作家湯素蘭寫(xiě)的。第十章是由：人、大、太三個(gè)字引起的。一天，笨狼媽媽在搞衛(wèi)生，她想：每次搞衛(wèi)生都是我，你們也太懶了，于是，她在一塊木板上寫(xiě)“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”，把它掛在了墻上。笨狼覺(jué)得煩，就在第一個(gè)上加了一橫，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”。爸爸看見(jiàn)了，也認(rèn)為它很煩，便把“大”字改成了“太字”，把第二個(gè)“人”也改成了“太”了，于是這句話就變成了“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”。
這本書(shū)很接近我們的生活，我真得好喜歡看。有空的話，你也不妨看一下吧。
笨狼學(xué)校生活讀后感篇十
里面生動(dòng)、有趣，主人公笨狼樂(lè)于助人，但數(shù)學(xué)的減法不好。還有長(zhǎng)大以后準(zhǔn)下監(jiān)獄的棕小熊，上課時(shí)總愛(ài)調(diào)皮搗蛋，總愛(ài)欺負(fù)同學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)兒好意。笨狼在這本書(shū)里創(chuàng)造了許多的故事，比如：熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的`漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰(shuí)的音樂(lè)書(shū)……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個(gè)都是非常少的，頁(yè)數(shù)不超出十頁(yè)。
里面講述著各種各樣有趣的故事、生動(dòng)的故事、笨狼怎么樣樂(lè)于助人。每當(dāng)你看完一篇，就會(huì)在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子。見(jiàn)到這些有什么用呢？讓我來(lái)告訴你吧！笨狼妙語(yǔ)的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來(lái)。成語(yǔ)簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來(lái)，然后，告訴我們這是什么意思。
這么好的一本書(shū)難道不值得你去看一看嗎？
笨狼學(xué)校生活讀后感篇十一
這本書(shū)講的是一只天真活潑、樂(lè)于助人、積極向上的小狼在學(xué)校里生活的故事。
笨狼是一只笨乎乎、快樂(lè)活潑的小狼。他整天樂(lè)呵呵的!當(dāng)然，笨狼更是棕小熊欺負(fù)的對(duì)象。有一次，棕小熊在笨狼的書(shū)包上劃了一個(gè)小口子，害得笨狼的學(xué)習(xí)用品掉光了!不過(guò)他爸爸媽媽并沒(méi)有打他，反倒給笨狼買了新的學(xué)習(xí)用具。棕小熊適得其反，氣得哇哇大叫。
笨狼笨乎乎的，可愛(ài)極了!他還譜了一首《快樂(lè)的小狼》的曲子――能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)父母......
笨狼學(xué)校生活讀后感篇十二
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)終于看完了，它雖然讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，又讓我增長(zhǎng)了許多有趣的知識(shí)，但是這本書(shū)的預(yù)測(cè)（就是根據(jù)上文，推測(cè)出下文）太難寫(xiě)了。于是我請(qǐng)媽媽幫我挑了一本故事性比較強(qiáng)的書(shū)，名字叫《笨狼的學(xué)校生活》。
這本書(shū)主要講了一只與眾不同的鵝辦了一所動(dòng)物學(xué)校，請(qǐng)了善良博學(xué)的牛博士和急性子的眼鏡蛇小姐當(dāng)老師。牛博士教語(yǔ)文，眼鏡蛇小姐教數(shù)學(xué)，鵝太太大多數(shù)教自然科學(xué)。它們學(xué)校里有十幾個(gè)學(xué)生，有機(jī)智的聰明兔、傻乎乎的笨狼、暴躁的小棕熊等等。其中我最喜歡的`是笨狼，在它的身上發(fā)生了許多有趣的事情。我就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧。
有一次牛博士教了“太、大、人”三個(gè)字。不料因?yàn)檫@三個(gè)字卻鬧出了一件大事情。事情的最初是由笨狼家引起的。笨狼的媽媽覺(jué)得，在他們家媽媽就是保姆，是可忍，孰不可忍。終于有一天，她提出了要每個(gè)人都要搞衛(wèi)生。奔狼寫(xiě)好“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”字條，并把它貼在客廳最顯眼的位置。笨狼大掃除排在周四，因?yàn)橹芩纳謱W(xué)校里只上半天學(xué)，下午可以打掃。周四到了，但笨狼不想大掃除想去踢足球。于是聰明兔就讓笨狼把“人人”改為“大人”，笨狼改完后就和聰明兔去玩了。又過(guò)了幾天，笨狼爸爸想去釣魚(yú)，但是正好要輪到他大掃除。于是聰明兔爸爸讓笨狼爸爸把“大人”改為“太太”，笨狼爸爸改完后也去玩了。后來(lái)這樣的事情，很多家庭都發(fā)生了。森林里的太太們都投訴牛博士，說(shuō)他教壞了小朋友，牛博士都要哭了。但我覺(jué)得這根本就不是牛博士的錯(cuò)，是笨狼和笨狼爸爸自己想偷懶耍小聰明。
笨狼的學(xué)校跟我們的學(xué)校很不一樣，我有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)不羨慕。它們的老師上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)從自己的科目講著講著，講到別的科目上去，挺有意思的，但這樣學(xué)到的東西感覺(jué)會(huì)記不住。而且只要有一個(gè)人生病，就會(huì)全體放假，等到那個(gè)人病好了才上學(xué)，這樣不是很耽誤學(xué)習(xí)嗎？如果還在讀幼兒園，那可能還好。我想如果我們學(xué)校也是一個(gè)人生病，就全體放假的話，老師一定會(huì)給我們上網(wǎng)課的，不然學(xué)習(xí)都跟不上了！
笨狼學(xué)校生活讀后感篇十三
無(wú)意間我看到了一本好書(shū)，為什么說(shuō)它好呢？因?yàn)樗鼊?dòng)人心弦，又貼近我們每個(gè)人的生活。
笨狼的同學(xué)，有聰明兔、棕小熊、乖乖羊、小浣熊、淘氣猴、紅公雞、小狐貍，這些當(dāng)中，愛(ài)欺負(fù)主人公的就是棕小熊，它仗著力氣大，搞得大家都很怕它。
有一次，棕小熊看笨狼不順眼，就拿起剪刀，趁笨狼不注意，拿起書(shū)包剪了一下，讓書(shū)包里所有東西都掉在路上，害得笨狼被它的爸爸媽媽罵，但是后來(lái)笨狼的媽媽也發(fā)現(xiàn)了為什么笨狼的學(xué)習(xí)用品掉光的原因，反而給笨狼買了新的學(xué)習(xí)用品，棕小熊知道了這件事，氣得火冒三丈，隨后便哇哇大哭，哭得全大樓都聽(tīng)得到。
讀了這本書(shū)，笨狼留給了我深刻的印象，我覺(jué)得又笨又可愛(ài)是給讀者最牢記的形象，我在想：“作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，肯定花費(fèi)了很多心思，他一定是在表達(dá)要做一個(gè)對(duì)別人有利的人，盡管笨，只要他心地善良，還是很會(huì)受人歡迎的?！?/p>
在生活中，我的家人也有像笨狼的這種人在生活著，她的名字叫作施茵茵，她是我的妹妹，他整天笨笨的，經(jīng)常她的東西都被同學(xué)偷走了，反而不生氣，還是像以前一樣跟同學(xué)玩。在家里只要叫她做一件事情，她就會(huì)忘記了，有一次媽媽出門了，媽媽叮囑妹妹記得過(guò)四分鐘就要關(guān)煤氣。過(guò)不了多久，妹妹早就忘記了，幸好我聞到燒焦味，急忙趕快去關(guān)煤氣，如果我不在，妹妹可能就要倒霉了！但是妹妹也有可愛(ài)善良的一面，當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，他很會(huì)變著花樣逗到你笑出來(lái)為止，所以我們又你妹妹是我們的"開(kāi)心果"。
小朋友們你們是不是也有笨狼的經(jīng)歷啊，《笨狼的學(xué)校生活》是不是已經(jīng)勾起了你的好奇心？那還在等什么，心動(dòng)不如行動(dòng)??！趕快去買我推薦的.這本書(shū)吧。
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