計劃可以幫助我們更好地分配資源,提高工作效率,達到預(yù)期的目標。制定計劃時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn),并制定應(yīng)對措施。接下來,讓我們一起來看看一份精心制定的計劃,它能夠幫助你更好地實現(xiàn)目標。
學校教學計劃與教學大綱篇一
8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學校牽頭,全國19所中等衛(wèi)生學校參與,啟動了對版全國中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃和大綱的`修訂.經(jīng)過調(diào)研、論證、編寫、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃和大綱在海口正式發(fā)布.
作者:李暉郭積燕作者單位:北京衛(wèi)生學校,北京,100053刊名:衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名:healthvocationaleducation年,卷(期):27(5)分類號:g423.1關(guān)鍵詞:中職醫(yī)學檢驗專業(yè)教學計劃教學大綱
學校教學計劃與教學大綱篇二
姓名:
性別:男。
國籍:中國。
民族:漢族。
出生年月:1990年10月16日。
婚姻狀況:未婚。
身高:173cm。
體重:49kg。
戶籍:廣東湛江。
現(xiàn)所在地:廣東湛江。
畢業(yè)學校:廣東海洋大學。
學歷:本科。
專業(yè)名稱:電子商務(wù)與物流。
畢業(yè)年份:
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。
求職意向。
職位性質(zhì):全職。
職位類別:經(jīng)營/管理、政府/事業(yè)單位。
職位名稱:行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計。
工作地區(qū):湛江。
待遇要求:可面議;不需要提供住房。
到職時間:可隨時到崗。
工作年限:一年以上。
職稱:初級職稱。
技能專長。
語言能力:普通話標準。
計算機能力:一般。
工作經(jīng)歷。
所在公司:xxxx物流集團湛江分公司。
時間范圍:8月-207月。
公司性質(zhì):外資企業(yè)。
所屬行業(yè):交通運輸/物流/快遞。
擔任職位:操作員。
工作描述:1.每天通過公司信息系統(tǒng)查看,二級公司發(fā)貨及本公司庫內(nèi)待發(fā)貨物,通過本公司中轉(zhuǎn)的貨量進行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準備。
2.根據(jù)庫存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路,提高車輛的毛利率。
3.根據(jù)貨物庫存變化及時制定發(fā)車計劃及時找車,避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴格按照集團公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求,對外雇車進行復(fù)審,確保安全用車。并且與司機簽訂的《承運合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運單數(shù)據(jù)。
6.隨時對操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機三方服務(wù)工作。
8.接聽客戶服務(wù)電話,處理異常問題。
其他信息。
自我評價:個人會用:word、excel、flash8、photoshopcs等工作軟件的.基本操作。工作不求作到完美,只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向:行政、統(tǒng)計、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個人要求:希望有規(guī)定的假期。
學校教學計劃與教學大綱篇三
求職簡歷的含金量要高如果用一頁紙就能表達出你的意愿,你決不要用第二頁。最重要的是在控制篇幅的同時,寫上最需要寫、招聘人最愿意看到的真實內(nèi)容。投寄求職材料必須有:中文求職信、中文簡歷附照片,還可隨同附上英文求職信、英文簡歷附照片、中英文的證明(推薦)材料、畢業(yè)文憑(或證明)及身份證復(fù)印件。
不要試圖說你什么都能干,或者列出10來個工作崗位,記?。浩髽I(yè)需要的是專業(yè)人員,即使是比較通用的職位,一個人也會有自己的興趣和定位,不要讓企業(yè)覺得你是在找一個暫時的跳板,或者是暫時養(yǎng)活自己,頻繁的人事變動會耗費企業(yè)大量的精力。讓企業(yè)覺得你是他們的最好選擇,他們也是你的最好選擇,你是在做一項長期決定,并且準備長期發(fā)展,這點是很重要的。
以下是小編分享的有經(jīng)驗的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)簡歷范文,更多內(nèi)容請訪問(/jianli)。
個人信息。
姓名:
目前所在:廣州年齡:24。
戶口所在:湖南國籍:中國。
婚姻狀況:未婚民族:土家族。
培訓認證:未參加身高:175cm。
誠信徽章:未申請體重:69kg。
求職意向。
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:業(yè)務(wù)拓展主管/經(jīng)理:,銷售行政及商務(wù):,市場/營銷/拓展主管:
工作年限:2職稱:初級。
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū):廣州,深圳,佛山。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔任職位:電子商務(wù)部主管。
工作描述:可概括為幫助公司開拓相關(guān)電子商務(wù)平臺及相關(guān)品牌產(chǎn)品銷售的業(yè)務(wù)。
包含:
1、組建電子商務(wù)部門,構(gòu)建基礎(chǔ)發(fā)展架構(gòu)和規(guī)劃,采購部門所需之基本物品;。
2、負責公司淘寶商城平臺的開發(fā)和銷售拓展(從零開始);。
3、網(wǎng)購平臺產(chǎn)品的拍攝及前期圖片處理和圖文編輯;。
4、客服工作(售前、售中、售后)的展開與管理(處理和解決各種買家反饋的問題);。
8、相關(guān)店鋪頁面內(nèi)容設(shè)計與店鋪視覺效果的優(yōu)化與設(shè)計工作。
離職原因:尋求更好的.發(fā)展平臺。
公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
擔任職位:電子商務(wù)助理(網(wǎng)絡(luò)推廣、電子商務(wù)平臺建設(shè))。
工作描述:負責公司電子商務(wù)平臺的建設(shè)和運營維護,如阿里巴巴,淘寶,慧聰,谷歌等平臺的開立運行并更新維護。協(xié)助經(jīng)理完成公司電子商務(wù)業(yè)務(wù)的開拓、銷售。管理并維護公司網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)銷商合作事宜,進行網(wǎng)絡(luò)銷售、發(fā)貨配送并參與平臺相關(guān)設(shè)計工作。
離職原因:尋求更好的發(fā)展機會。
公司性質(zhì):民營企業(yè)所屬行業(yè):其他行業(yè)。
擔任職位:電子商務(wù)專員(網(wǎng)絡(luò)推廣及相關(guān)業(yè)務(wù))。
工作描述:負責公司網(wǎng)站的更新和后臺管理。電子商務(wù)平臺的搭建和運營管理,阿里巴巴等相關(guān)平臺的運營管理;百度等搜索引擎關(guān)鍵字的推廣等,做過詢價報價和客戶售前售后服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)工作。
離職原因:畢業(yè)回校答辯。
教育背景。
畢業(yè)院校:長沙民政學院。
專業(yè)一:電子商務(wù)專業(yè)二:網(wǎng)絡(luò)營銷。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:英語良好粵語水平:一般。
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè),熟悉淘寶,阿里巴巴,百度競價排名等相關(guān)電子商務(wù)平臺的操作與模式,熟悉ps、ai、coreldraw、dw等應(yīng)用設(shè)計軟件的基本操作。能幫助企業(yè)搭建并運營電子商務(wù)平臺。有公司運營性質(zhì)淘寶平臺實際管理工作經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)銷售及網(wǎng)絡(luò)推廣工作相關(guān)經(jīng)驗。通過阿里巴巴認證,能夠勝任電子商務(wù)相關(guān)職位。有2年相關(guān)職位工作經(jīng)驗。做事認真,待人真誠。喜歡交友,樂于助人。興趣也比較廣泛,愛運動,喜歡書法。
自我評價。
我的座右銘是:天道酬勤。相信勤能補拙,我相信即使自己有著一些不足也是一種財富,因為這可以鞭策自己前行。熱愛運動,喜歡交朋友,善于待人。在做事方面,我認為良好的態(tài)度和學習的心態(tài)很重要,而且做事一定要認真投入。
更多。
學校教學計劃與教學大綱篇四
《基本樂理》通過對本課程的學習,可以增進學生對音樂基礎(chǔ)知識的了解,使學生為以后的音樂學習打下堅實的基礎(chǔ)。為今后聲樂、器樂等表演課提供技術(shù)支持和思想基礎(chǔ)。使學生更好地掌握音樂的基本原理,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)鑒賞能力。
二、教學要求和方法:
《基本樂理》課采用課堂教學和練習相結(jié)合的方法進行。課堂教學本著精講多練的原則,抓住課堂講授與課堂練習兩個環(huán)節(jié)雙管齊下,使學生在學習過程中理論聯(lián)系實際,知識與技能同步增進。
三、
教學原則:
本課程以實用為原則,實例化了樂理的概念化內(nèi)容,與實踐相結(jié)合,簡單易學。
三、本課程課時為:16。
五、授課班級:音樂班。
第一單元。
教學目的:
通過這一單元的講授,使學生了解音樂的產(chǎn)生,五線譜的記譜法,音階,樂音體系節(jié)奏等基礎(chǔ)知識?;疽螅?/p>
學生能準確分清音的分組和鋼琴與五線譜的對應(yīng)位置。教學要點:
了解音樂地位。
教學時數(shù):
第一節(jié)。
音樂的產(chǎn)生、五線譜的記譜法、音符及音符的時值第二節(jié)。
樂音體系、音列、音級、中央c、半音、全音第三節(jié)。
節(jié)奏節(jié)拍。
第二單元。
教學目的:
通過這一單元的學習,使學生了解音樂中的各種拍子、拍號、指揮圖示、切分音的學習。
基本要求:學好各種拍型教學要點:切分音的學習教學時數(shù):3學時教學內(nèi)容:
第一節(jié)。
各種拍型及指揮圖示的基本學習第二節(jié)。
切分音第三節(jié)。
弱起小節(jié)。
第三單元教學目的:
通過這一單元的教學,使學生了解音程的構(gòu)成與識別、音程的轉(zhuǎn)位及調(diào)式的重要性。
基本要求:
自然音程變化音程的區(qū)別、三和弦的認識教學要點:
三和弦的、七和弦的學習教學時數(shù):
第一節(jié)音程的學習。
第四單元。
教學目的:
通過這一單元的學習,使學生了解調(diào)與調(diào)號、識別升降調(diào)號、首調(diào)與固定調(diào)的唱名法、確定關(guān)系大小調(diào)?;疽螅?/p>
認識c大調(diào)、升降的識別教學要點:
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法教學時數(shù):3學時教學內(nèi)容:
第一節(jié)。
c大調(diào)、升號調(diào)的識別第二節(jié)。
降號調(diào)的識別。
第三節(jié)。
首調(diào)唱名法與固定調(diào)的唱名法、關(guān)系大小調(diào)。
第五單元。
教學目的:
通過這一單元的學習,使學生熟練掌握調(diào)式中和弦的名稱與標記、三和弦和七和弦的解決、近關(guān)系調(diào)及轉(zhuǎn)掉、音樂中常用的音樂術(shù)語及符號?;疽螅?/p>
要求學生熟練掌握調(diào)式中和弦的名稱與標記教學要點:
和弦的解決、常用記號教學時數(shù):3學時教學內(nèi)容:
第一節(jié)。
調(diào)式中和弦的名稱與標記;三和弦與副三和弦、屬七和弦與導(dǎo)七和弦及其解決。
第二節(jié)。
近關(guān)系調(diào)及轉(zhuǎn)掉。
第三節(jié)。
常用記號及音樂術(shù)語。
學校教學計劃與教學大綱篇五
在個人簡歷中是由很多部分所組成,而在不同的部分細節(jié)也很多,像是語言的使用、字體以及字號的使用,一些基本的常識性錯誤等等,這些都是細節(jié)部分。招聘官有可能會忽略掉,但是一旦發(fā)現(xiàn)這些問題,就會產(chǎn)生非常不利的影響。
很多企業(yè)在對招聘的時候并沒有對篇幅上的限制,但是在篩選個人簡歷的時候,又非常在意篇幅的'問題。尤其是一些外企單位,比較喜歡簡單的個人簡歷,如果篇幅太長,不僅不能夠體現(xiàn)出優(yōu)勢來,反而會有所減分。因此,在寫個人簡歷的時候,就需要能夠合理的安排。
很多人在求職方面并沒有固定的目標,并很多專業(yè)并不是只有在不一家企業(yè)才能工作。但是多項的選擇并不是說,同樣的個人簡歷可以在任何地方使用。在面對不同的求職目標時候,也需要注意有針對的編寫個人簡歷。例如求職目標是國企,與目標是外企在對個人簡歷的要求上必然不同,那么你所寫的個人簡歷也必然要有所不同。
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個人信息。
姓名:
國籍:中國。
目前所在地:廣州民族:漢族。
戶口所在地:江西身材:168cm60kg。
婚姻狀況:未婚年齡:26歲。
培訓認證:誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:渠道/分銷經(jīng)理/主管:銷售銷售經(jīng)理/主管銷售工程師。
工作年限:4職稱:無職稱。
求職類型:全職可到職-隨時。
月薪要求:--3500希望工作地區(qū):廣州廣東省江西。
個人工作經(jīng)歷:公司名稱:廣州清華斯維爾軟件公司起止年月:-03~-09。
公司性質(zhì):股份制企業(yè)所屬行業(yè):房地產(chǎn),建筑,安裝,裝潢。
擔任職務(wù):銷售服務(wù)工程師-主管。
工作描述:在區(qū)域建設(shè)行業(yè)市場進行銷售服務(wù)工作,開發(fā)新的用戶并進行產(chǎn)品的演示、銷售等客戶銷售服務(wù)工作.
對用戶進行技術(shù)支持、客戶服務(wù)、對軟件新版本進行功能測試。完成個人銷售工作同時,對銷售人員的工作進行分析指導(dǎo)。
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
離職原因:私事,需回老家。
教育背景。
畢業(yè)院校:江西藍天學院。
受教育培訓經(jīng)歷:起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:英語良好。
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:良好。
工作能力及其他專長。
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績獎”
詳細個人自傳。
為人樂觀向上,有強烈的學習欲望和能力.
具有較強的責任感和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,動手能力強.
待人友善,性格開朗,善于與人溝通,有很好的團隊精神.
對銷售一線工作比較熟練,有較強的組織工作經(jīng)驗。
熟悉建筑工程造價行業(yè)。
更多。
學校教學計劃與教學大綱篇六
制作一份完美的簡歷,一定要注意語言的表達技巧,言簡意賅,客觀真實,邏輯清晰,層次分明,同時還要根據(jù)自身情況合理設(shè)計簡歷的格式,排列要簡潔明快以便hr閱讀。
為了給自己的求職簡歷加分,可以發(fā)揮您豐富的創(chuàng)造力,根據(jù)自己所應(yīng)聘的職位,為自己的簡歷設(shè)計一個大方得體的封面,或是用新潮的網(wǎng)頁,視頻形式加深hr對您的印象,但一定不要浮夸,累綴,畢竟hr最關(guān)注的還是您簡介的核心內(nèi)容,這才是您取得成功的最最關(guān)鍵之處。
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個人信息。
姓名:
目前所在:天河區(qū)年齡:22。
戶口所在:天河區(qū)國籍:中國。
婚姻狀況:未婚民族:漢族。
培訓認證:未參加身高:162cm。
誠信徽章:未申請體重:46kg。
求職意向。
人才類型:普通求職。
工作年限:1職稱:中級。
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):廣州,廣州,。
工作經(jīng)歷。
廣州蟻群速配有限公司起止年月:-12~-09。
公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
擔任職位:電子商務(wù)專員。
工作描述:工作描述:專門負責網(wǎng)絡(luò)接單,跟進客戶,到發(fā)貨等一系列的全程客戶服務(wù)工作安排,還會處理一些售后問題。另外還負責網(wǎng)站的.管理,宣傳方面的工作。短短有限的時間里,為公司創(chuàng)造了許多可觀的業(yè)績。
職業(yè)能力:。
1.會利用photoshop處理圖片(基礎(chǔ)),懂基本的店鋪裝修。懂寶貝上架、淘寶助理、淘寶店鋪后臺操本。
2.使用支付寶等網(wǎng)上支付工具。
3.熟悉使用淘寶助理管理店鋪。
4.能獨立處理提供買家咨詢——引導(dǎo)買家購買——并促成訂單。
5.熟悉使用旺旺信息群發(fā)營銷,郵件營銷。
6.思維清晰。打字速度快,70字/分鐘以上。
7.熟悉使用低成本解決店鋪推廣問題,能用博客營銷,能在百度知道,新浪論壇等各大門戶網(wǎng)站發(fā)帖推廣。
8.良好的溝通能力,優(yōu)秀的學習能力和團隊協(xié)作能力及吃苦耐勞的工作精神。
請貴司給郵件或電話通知面試,謝謝!)。
離職原因:
公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓/院校。
擔任職位:學習顧問。
工作描述:在這家公司我學習到很多東西,1,對自己產(chǎn)品要有信心。2,是報著幫助客戶的心態(tài)去服務(wù)他。3,無輪做什么事情,都要有信心,只有滿懷信心才會有好的結(jié)果。通過幾個月的工作經(jīng)驗,我明白了每個崗位的職責。
離職原因:個人某些的原因!
教育背景。
畢業(yè)院校:海運技工學院。
專業(yè)一:電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)二:
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:其他一般粵語水平:一般。
其它外語能力:
國語水平:良好。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗,責任心強,在校期間擔任班級英語科代表,樂于幫助別人。經(jīng)過二年多的理論學習和嚴格的實操訓練,能夠熟悉各類型電腦操作、掌握計算機硬件和軟件知識.具有計算機及各類網(wǎng)絡(luò)進行管理、使用和維護的實際操作能力,并能利用internet網(wǎng)進行電子商務(wù)活動、能廣泛地從事流通領(lǐng)域的商務(wù)活動等。
現(xiàn)在能夠利用互聯(lián)網(wǎng)進行商務(wù)活動,電子商務(wù)平臺。淘寶網(wǎng)等,做過銷售,能夠明白客戶的需求是什么!!!
本人在電子商務(wù)平臺上已經(jīng)得到很好的實踐,對網(wǎng)絡(luò)銷售和淘寶網(wǎng)的操作也比較熟悉.
自我評價。
本人畢業(yè)于廣州海運學院,就讀電子商務(wù)專業(yè)。學習上除了掌握計算機的軟件和硬件的專業(yè)理論和實操知識的基礎(chǔ)上,時刻以“自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我教育”來鞭策自己,曾組織多項大型的校園文化活動。面對未來更加嚴峻的挑戰(zhàn),我的體會是:“精誠所至,金石為開,收獲和負出是成正比?!薄捌鞅卦嚩戎淅g,馬必騎而后知其良駑。請給我一個機會,我會用行動來證明自己。
學校教學計劃與教學大綱篇七
婚姻狀況:未婚民族:漢族。
培訓認證:未參加身高:150cm。
誠信徽章:未申請體重:
人才測評:未測評。
我的特長:
求職意向。
應(yīng)聘職位:網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工:
工作年限:
求職類型:實習可到職日期:隨時
月薪要求:1000--1500希望工作地區(qū):越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì):中外合資所屬行業(yè):服務(wù)業(yè)。
擔任職位:后臺客服。
工作描述:后臺協(xié)助物流部門工作讓我加強了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力,也提高了處理問題的能力,工作認真、勤奮,得到好評。
教育背景。
畢業(yè)院校:廣州市工貿(mào)技師學院廣東商學院。
專業(yè)一:電子商務(wù)與財務(wù)管理專業(yè)二:
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:英語一般粵語水平:良好。
其它外語能力:
國語水平:良好。
工作能力及其他專長。
學校教學計劃與教學大綱篇八
本人對電線、電纜、有色金屬、書籍發(fā)行行業(yè)熟悉。
有豐富的文史知識、文字功底較強、有較強的溝通能力。
駕齡,a2駕照。
詳細個人自傳。
本人誠實守信為人友善,性格開朗,有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力??釔圩x書,知識面廣;癡迷足球是紅黑軍團的'擁躉,上學時是安陽大學足球聯(lián)賽的最佳盯人中衛(wèi),河南建業(yè)的主場比賽逢賽必到。到廣州來發(fā)展是因為愛人在廣州媒體工作,長期勞燕單飛,為愛情為家庭離桑梓而赴南越。
我愿意以中原人誠懇勤勞的態(tài)度為您的事業(yè)盡一份薄綿之力,也懇請您為我提供一個展示自我的平臺。
月薪要求:3000元左右。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址:
聯(lián)系電話:
家庭電話:
手機:
qq號碼:
電子郵件:
個人主頁:
學校教學計劃與教學大綱篇九
少兒聲樂,是充分利用童聲期的嗓音條件,結(jié)合氣息運用等發(fā)聲技巧的一種少年兒童的演唱形式。由于少年兒童嗓音條件的特殊性和柔嫩性,訓練中的教學方法就顯得尤為重要;同時青少年兒童處于智力開發(fā)的非常重要的時期,在教學過程中充分的利用學生的現(xiàn)有條件進行多維度的啟發(fā)與訓練,對少年兒童素質(zhì)的培養(yǎng)具有不可低估的作用。
2、少兒聲樂演唱的方法對其將來變聲期后是否依然有用?
少兒聲樂針對的演唱對象是未成年的兒童群體和處于變聲期前的少年。這部分人群的特點是嗓音條件非常嬌嫩,非常需要科學的方法進行保護。但是,進行科學、系統(tǒng)的訓練不但可以在現(xiàn)階段保護他們的嗓子,對其將來繼續(xù)歌唱也具有一貫的延續(xù)作用。少兒聲樂不是完全獨立、完全區(qū)別于其他的歌唱形式的發(fā)生方法,它與其他硬性劃分的.通俗、民族、美聲等唱法具有共同的發(fā)聲原理、相似的歌唱要求與審美標準。在完成變聲期的轉(zhuǎn)變后,學生可以進一步學習歌唱要領(lǐng)和進行其他素質(zhì)的培養(yǎng)。
少兒聲樂可以簡單的理解為少兒歌唱,但是又遠遠沒有那么簡單。眾所周知“臺上一分鐘,臺下多年功”的道理,任何事物的突出和優(yōu)秀都是遵循其必然的要求和規(guī)律,經(jīng)過長期的努力與積累得來的。少兒聲樂包含著多種音樂素質(zhì)、心理素質(zhì)、反應(yīng)素質(zhì)和文化素質(zhì)等綜合素質(zhì)的因素,不是簡單的張口一唱就能夠完全達到的。歌唱僅僅是其載體形式與外在顯現(xiàn),而深刻的內(nèi)涵都蘊含其中。
4、少兒是否嗓音條件有限不適合歌唱?
少兒的嗓音條件因為生理原因確實比較特殊。但是并不是不能歌唱,事實上每天說話方式不當造成的損傷更大。而只要經(jīng)過科學的訓練,就能夠避免損傷嗓子的情況。說的更清楚一點,無論什么人,什么年齡都會面臨著用嗓不當而帶來的損傷,不是少兒階段獨有的狀況。西方國家,充分利用兒童的音質(zhì)進行科學的訓練與演唱已有千百年歷史,我國包括美聲、民族、通俗等唱法都還處于起步階段,因此,尋求科學的方法與高素質(zhì)的教師是最為重要的。
5、少兒聲樂是否需要天賦?一般人是否不能進行學習訓練?
少兒聲樂需要“天賦”。但是什么是天賦呢?我們往往把天賦說的、想的很神奇。其實不然,超級的智商的確讓人神往,但是聲樂更需要情商。我們多數(shù)人都是兩者一般的人,超級天才實在難覓。偉大科學家說過:天才是百分之九十九的汗水換來的。如此看來,天分只有百分之一,關(guān)鍵看后天努力。所以一般人是適合進行開發(fā)訓練的,而且事實上歷史上的音樂天才幾乎鮮有記載。神童莫扎特自己都說:我的努力程度勝過任何一個人。他的英年早逝,很大程度是嚴重超負荷所致。
顯性的作用可以表現(xiàn)為唱歌很棒、由此信心十足,開朗大方等等,但事實上還有更多的潛在的作用,一時難以親見。對孩子想象力的開發(fā)、情感表達、表現(xiàn)力的培養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)與性格的熏陶都是更為重要的。聲樂主要是表現(xiàn)人的內(nèi)心世界,其作用也明顯的體現(xiàn)在內(nèi)在領(lǐng)域。
7、是否嗓子好就行,不需要學習訓練?
少兒聲樂訓練有其自身體系的方法與理論。再好的嗓子,沒有方法作保障,就會像一輛好車,不經(jīng)常保養(yǎng),不受愛惜一樣,雖然“出身”名貴,但是仍然要提前報廢。越是這種情況越需要小心謹慎、愛惜嗓子。因為嗓子好,所以會常對一些誤區(qū)不重視,損傷也似乎不明顯,一時無法意識到,而到“冰凍三尺”那一刻,卻已經(jīng)為時太晚。嗓子是很難“重塑金身”的。
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學校教學計劃與教學大綱篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學校教學計劃的寫法與格式是什么?請參考以下這篇范文。
一、指導(dǎo)思想。
在區(qū)教育局新學期工作要點和學校新學期工作計劃指導(dǎo)下,教導(dǎo)處以全面推進素質(zhì)教育為目標,以規(guī)范教育教學常規(guī)管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學常規(guī)工作的管理與指導(dǎo),狠抓班任隊伍建設(shè),努力提升我校整體辦學水平。
二、工作思路。
1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,堅持學生全面發(fā)展,堅持學生差異發(fā)展,堅持學生持續(xù)發(fā)展,在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊規(guī)定課程,采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,上好規(guī)定學科。任課教師嚴格按課表上課,遵守課堂秩序和教學規(guī)范,不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學,不得隨意加深教學內(nèi)容,提高教學要求。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,多方渠道進行監(jiān)督管理。嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量,教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè),倡導(dǎo)精練高效。
3、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理,抓好教學“五認真”工作,定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,及時推廣先進經(jīng)驗,限期整改存在的問題,強化對各學科教學工作的過程管理。
4、繼續(xù)辦好家長學校,進一步加強家校聯(lián)系。本學期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動,讓更多的家長走進學校,走進課堂,了解學校,了解學生,監(jiān)督并積極參與學校管理,共同提升辦學品位。
5、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平,認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標準,在學生中開展體育、藝術(shù)2+2活動,提高美育工作水平,提高學生藝術(shù)欣賞水平,為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。
6、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓,定期組織學習交流,進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育,開展“完美教室”的評比活動,進一步美化班級環(huán)境,以環(huán)境育人。學期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動,表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任。
7、積極開展學校健康教育,全面提升學生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作,辦好學校心理咨詢室,上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平,有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標,促進學生人格的.健全發(fā)展。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進度另行制定)。
8、進一步做好圖書分配到班的工作,及時做好借閱記錄,不斷完善圖書借閱制度。同時做好學校圖書館建設(shè)的相關(guān)準備工作,努力做好專用教室的管理工作,不斷完善管理制度,使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表。
1、做好新學期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學秩序。
2、各學科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。
3、協(xié)同總務(wù)部門做好學生用書(教材、教輔)調(diào)配、增補工作。
4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作,確保循環(huán)用書正確使用。
5、發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記、聽課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評比工作。
7、完成轉(zhuǎn)學工作:包括轉(zhuǎn)學證明的出據(jù)、收繳、歸檔工作,轉(zhuǎn)入學生教材、簿本的增補工作,轉(zhuǎn)學生編班工作。
1、教育教學常規(guī)檢查。(教學秩序、執(zhí)行課表情況)。
2、開展“教學開放日”活動。
3、班主任工作專題培訓。
4、完成班級圖書角的圖書配備工作,做好圖書登記。
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
1、做好xx年秋學期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開展“家長進校園”活動。
4、教育教學常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況)。
5、做好“作家進校園”活動的課務(wù)安排工作。
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開展“教學開放日”活動。
3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。
4、教育教學常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況)。
5、綜合實踐課程實施情況檢查。
1、收繳班級圖書。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學生、家長評教工作。
4、做好畢業(yè)班學生情況登記工作,安排好畢業(yè)考試。
5、班主任完成學生評語、成績單的填寫工作,做好“學生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評選工作。
7、做好代課金的結(jié)算、發(fā)放工作。
8、做好學籍卡、教師用書、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作,做好各項資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評比工作。
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一、學生的基本情況分析。
本學期我繼續(xù)擔任八年級5、6班的語文教學工作,從八年級第一學期四次考試成績情況來看:優(yōu)等生占16%,學習發(fā)展生約占50%。學生兩極分化十分嚴重,中等生所占比例不大,一部分學生對學習熱情不高,不求上進。而其中的優(yōu)等生雖然學習熱情較高,但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,自主學習能力弱。還有部分學生比較懶惰,對知識缺乏梳理,導(dǎo)致掉隊,產(chǎn)生了厭學心理。整體來看,學生語文基礎(chǔ)較薄弱,課堂表現(xiàn)欲望不強。
二、本學期教學的基本任務(wù)和要求。
本學期在語文課程目標、內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法全面課改的前提下,運用自主學習理念,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,倡導(dǎo)自主合作探究的學習方式,培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識。對學生進行思想品德教育,讓他們明白學習的重要性,才能主動學習,從基礎(chǔ)知識積累、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力。
三、本學期教材分析。
本冊教材目的明確,難易適中,重點突出,將識字、寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習等內(nèi)容整合在每個單元中,這些內(nèi)容的有機結(jié)合極大地拓展了學生的文學視野。教材重點:現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操,提高文化品味為主要目的,增加課外閱讀量,培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強誦讀、句子理解與整體把握。寫作實踐、綜合活動、口語交際,將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐,讓學生在實踐中提高語文綜合能力。
四、落實教學任務(wù),提高教學質(zhì)量的措施及要求。
1.以學科組為單位開展說課、互評課等活動。
2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力,讓學生自主積極學習。
3.寫作教學貼近學生實際。
五、本學期教育、教學理論學習,業(yè)務(wù)進修、教改試驗、課題及實施方案。
本學期重點學習新課標,積極開展豐富多彩的語文活動,把精力放在鉆研教材、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學語文教學》、《經(jīng)典教育理念案例》(張仁賢)、《課程與教學論》等刊物。教研課題《如何提高學困生的語文能力》。
六、第二課堂活動安排。
本學期結(jié)合單元教學內(nèi)容、學生思想情況、教學目標、學?;顒樱袡C安排第二課堂,如演講比賽、朗讀比賽、辯論會、手抄報、書法比賽等。
七、成績考核。
每課小測,單元考核,要精重點突出,形式靈活多樣。平時課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合,加強學生成績評估。
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一、指導(dǎo)思想。
新的課程銳意改革,全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者,就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程,要關(guān)注五個學習領(lǐng)域目標的達成,有目的,有計劃,有側(cè)重地靈活實施,始終確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?,使學生身心健康成長。
二、教材分析。
依據(jù)《課程標準》的基本理念,結(jié)合本地區(qū)、本學校與學生的實際情況,以及場地設(shè)備條件,選擇確定學年教學內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例。確定教學內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數(shù),走和跑共10時數(shù),跳躍5時數(shù),投擲6時數(shù),滾翻與平衡5時數(shù),小球類6時數(shù),基本體操4時數(shù),鄉(xiāng)土體育5時數(shù),選學內(nèi)容12時數(shù)。
三、德育要求。
把德育放在首位,從小抓起,打好基礎(chǔ),并培養(yǎng)學生吃苦耐勞,頑強拼搏的精神,在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點,逐步改變以群眾體育為主的教學思想,確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學體系。
四、學生基本情況分析。
身體發(fā)展特征:三年級學生在動作的協(xié)調(diào)性方面,骨骼肌有了一定的發(fā)展,因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展,對簡單的動作有所控制,動作的精確性、靈巧性進一步增強。
心理發(fā)展特征:能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點,發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。
社會交往的特征:學生與同伴交往的時機更多,交往形式開始變得較為復(fù)雜,在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強,學生更善于協(xié)調(diào)與其他同學的活動,越來越關(guān)注同齡群體的評價、贊同和指導(dǎo)。
五、改進教學和提高教學質(zhì)量的措施。
1、重視教學內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新,提高學生的運動興趣。
2、在課前布置預(yù)習內(nèi)容,準備好下一節(jié)課的器材,尤其是自制器材,培養(yǎng)學生的動手能力。
3、從教與學兩方面及時取得反饋信息,以改進教學質(zhì)量,促進教學質(zhì)量的提高。
4、注重學生的個體差異與不同需求,根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法。
六、教學目標。
1、運動參與學習領(lǐng)域:樂于學習和展示簡單的運動動作,向同伴展示學會的簡單運動動作,向家人展示學會的運動動作。
2、運動技能學習領(lǐng)域:說出所做的簡單運動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作。
3、身體健康學習領(lǐng)域:知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征。
4、心理健康學習領(lǐng)域:體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),在一定的困難條件下進行體育活動。
5、社會適應(yīng)學習領(lǐng)域:體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù)。
學校教學計劃與教學大綱篇十一
焊工:焊工。
教學。
大綱、教學計劃焊工教學計劃表本課程設(shè)計課時共240節(jié),其中理論課72節(jié),實訓168節(jié)。
實訓六氣割8總計72168240焊工模塊教學大綱(理論)(一)、說明11、課程得性質(zhì)與任務(wù)焊工工藝就是一門掌握焊接工藝及技能訓練為一體得專業(yè)技術(shù)課。課程得主要任務(wù)就是使學生熟悉常見得焊接專業(yè)術(shù)語,了解常用焊接技術(shù)得基本原理、特點、設(shè)備得基本知識,掌握常用焊接技術(shù)得基本工藝,掌握焊接接接頭得組織及其形成得規(guī)律,并有減小或防止焊接應(yīng)力、變形與缺陷得能力,對工業(yè)生產(chǎn)中常見得各種金屬材料得焊接性有較深刻得認識并熟練掌握這些金屬材料得焊接方法,熟悉安全文明生產(chǎn)得有關(guān)知識,養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)得良好習慣。
22、課程得基本要求1、本課程就是一門實際操作性非常強得專業(yè)課,學習時要理論聯(lián)系實際,以技能訓練為主。
2、在實習操作過程中應(yīng)用所學得理論知識來指導(dǎo)實踐,從而在動手得過程中又加深了對理論知識得理解、消化、運用、鞏固與提高。
3、學生在技能訓練時必須認真觀察與模仿老師得示范動作,并要認真、刻苦得練習,才能使自己得操作技能水平較快得提高。
焊工崗位職責。
焊工求職信。
學校教學計劃與教學大綱篇十二
$1__ve_item__1、課程基本信息。
課程類別:公共基礎(chǔ)課。
學分:2學分學時:32學時。
$1__ve_item__2、適應(yīng)專業(yè)層次。
本課程是公共基礎(chǔ)課,適于所有專業(yè)、層次的網(wǎng)絡(luò)教育學生。
$1__ve_item__3、教學目的與基本要求。
教學目的:
本課程作為所有網(wǎng)絡(luò)學員的基礎(chǔ)課,先導(dǎo)課,入門課,旨在通過網(wǎng)絡(luò)學習,網(wǎng)絡(luò)教育,網(wǎng)絡(luò)學習過程與模式,網(wǎng)絡(luò)學習方法,網(wǎng)絡(luò)學習支持與服務(wù)等專題知識、技能的學習與訓練,達到熟練駕馭網(wǎng)絡(luò)學習的目的,從而為接下來的專業(yè)學習打下良好基礎(chǔ),幫助學員圓滿完成網(wǎng)絡(luò)高等教育學業(yè)。
基本要求:
了解終身學習、網(wǎng)絡(luò)學習的背景、內(nèi)涵與實現(xiàn)方式。
了解國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育典型案例。
了解我國遠程教育發(fā)展軌跡與現(xiàn)狀。
了解與熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學習的環(huán)境與技術(shù)。
了解網(wǎng)絡(luò)學習的管理與制度。
理解與掌握網(wǎng)絡(luò)學習的支持與服務(wù)。
掌握網(wǎng)絡(luò)學習的特點與形式。
掌握與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學習的策略與方法。
了解網(wǎng)絡(luò)學習的評價。
掌握華師網(wǎng)絡(luò)學習的平臺及課程資源的使用方法。
$1__ve_item__4、教學內(nèi)容。
$1__ve_item__第一章網(wǎng)絡(luò)掀起的學習革命參考學時:4學時。
$1__ve_item__第二章網(wǎng)絡(luò)學習的環(huán)境與技術(shù)參考學時:4學時。
$1__ve_item__第三章網(wǎng)絡(luò)學習的管理與制度參考學時:2學時。
$1__ve_item__第四章網(wǎng)絡(luò)學習的支持與服務(wù)參考學時:4學時。
$1__ve_item__第五章網(wǎng)絡(luò)學習的'特點與形式參考學時:4學時。
$1__ve_item__第六章網(wǎng)絡(luò)學習的策略與方法參考學時:8學時。
$1__ve_item__第七章網(wǎng)絡(luò)學習的評價參考學時:2學時。
$1__ve_item__第八章做成功的網(wǎng)絡(luò)學習者參考學時:2學時。
$1__ve_item__5、課程考核。
本課程的考核分形成性考核與終結(jié)性考核2類。形成性考核占30%,包括平時作業(yè)與網(wǎng)絡(luò)學習狀態(tài)記錄。本學期安排一次作業(yè),占總評成績20%,作業(yè)通過華師在線學習的平臺進行;網(wǎng)絡(luò)學習狀態(tài)直接依據(jù)學員在網(wǎng)上學習的記錄,由平臺自動計分,占10%。
終結(jié)性考核以期末筆試的方式進行。占總評分的70%。
$1__ve_item__6、教材。
《網(wǎng)絡(luò)學習方法》---教你做成功的網(wǎng)絡(luò)學習者。
清華大學出版社2008年4月第1版。
學校教學計劃與教學大綱篇十三
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2、社會主義道德建設(shè)的基本要求3、職業(yè)道德的概念。
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23、財產(chǎn)安全24、服務(wù)環(huán)境安全第二知識及技能要求部分一、初級餐廳服務(wù)員知識要求:
1.具有初中文化程度或同等學歷。
2.了解餐廳服務(wù)接待知識,掌握不同年齡、職業(yè)、不同就餐目的的賓客的飲食要求。3.了解世界主要國家、地區(qū)和國內(nèi)少數(shù)民族的風俗習慣、宗教信仰和飲食習俗。4.了解所供應(yīng)的各種菜點的口味、烹調(diào)方法和制作過程及售價。5.了解所供應(yīng)的各種酒類、飲料的名稱、產(chǎn)地、特點及售價。6.了解銷售過程中的各種手續(xù)及要求。7.懂得各種單據(jù)的使用和保管知識。
8.了解食品營養(yǎng)衛(wèi)生知識,熟悉《食品衛(wèi)生法》。
9.了解餐廳內(nèi)常用布件、餐具、酒具和用具的使用以及分類保管知識。10.掌握托盤、擺臺等技能所需的技術(shù)及動作要求。11.掌握散座和一般宴會的服務(wù)規(guī)程。
12.掌握各種菜點、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。13.掌握各種菜點所需的佐料及其特點。14.具有服務(wù)心理學的基礎(chǔ)知識。
15.了解本崗位的職責、工作程序及工作標準。16.掌握安全使用電、煤氣及消防設(shè)施的知識。17.了解餐廳內(nèi)產(chǎn)常用設(shè)備、工具的使用及保養(yǎng)知識。18.懂得基本化妝知識和一般社交禮儀、禮節(jié)。技能要求:
1.能判斷賓客心理,并能推銷各種菜點及酒類、飲料。2.能按照菜單要求正確配置和擺放餐具。3.能按照服務(wù)規(guī)程接待散座客人與一般宴會。
4.能熟練地進行托盤、折花、擺臺、斟酒、上菜、分菜等工作。5.能根據(jù)賓客需要,介紹、推薦菜肴、點心和酒類、飲料。6.能準確迅速地計算售價。
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7.能正確使用和保養(yǎng)常用的機具、設(shè)備。8.能獨立處理接待過程中的一般問題。
9.會講普通話,語言簡練、淮確,并能用外語進行簡單的工作會話10.能指導(dǎo)徒工工作。二、中級餐廳服務(wù)員知識要求:
1.具有高中文化程度或同等學歷。
2.熟悉某一萊系的特點及名萊、名點的制作過程和口味特點。
3.熟悉餐廳服務(wù)各項工作的工作流程,餐廳各崗位的設(shè)置、職責、人員配備及要求。4.掌握餐廳布局知識。5.具有促銷和班組管理知識。6.掌握餐廳內(nèi)各項操作技能標難。7.掌握高、中級宴會的服務(wù)知識和要求。
8.掌握餐廳所供應(yīng)菜肴、點心、灑類和飲料的質(zhì)量標準。9.掌握與餐飲業(yè)相關(guān)的主要商品知識。10.掌握各種佐料的配制及應(yīng)用知識。技能要求:
1.能比較準確地判斷賓客心理。2.能根據(jù)賓客要求編制一般的宴會菜單。3.能對高級宴會進行擺臺,會鋪花臺。4.能鑒別萊肴、點心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5.能組織一般宴會的接待服務(wù)工作。
6.能根據(jù)賓客要求,布置各類餐廳,設(shè)計和裝飾各種臺型,掌握插花技藝。7.能調(diào)制雞尾酒、配制佐料,表情自如,動作優(yōu)美。
8.能正確使用和保養(yǎng)餐廳內(nèi)家具、餐具、布件及其視聽等設(shè)備。
9.能對餐廳出現(xiàn)的特殊情況和賓客投訴作出正確判斷,找出原因,提出解決措施。10.具有一定的組織管理和語言表達能力。11.能培訓和指導(dǎo)初級餐廳服務(wù)員。
三、高級餐廳服務(wù)員。
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知識要求:
1.具有高中以上文化或同等學歷。
2.掌握消費心理學和服務(wù)心理學及國內(nèi)外各種節(jié)日的知識。3.掌握部分疾病患者的特殊飲食要求和食療的基礎(chǔ)知識。
4.有較豐富的烹飪基礎(chǔ)知識,掌握主要菜系的風格及名菜、名點的制作過程和特點。5.精通餐飲業(yè)管理知識,掌握市場營銷及成本核算知識。6.掌握各類型宴會(包括雞尾酒會、冷餐會)的設(shè)計和裝飾能力。7.掌握餐廳內(nèi)常用空調(diào)、視聽等設(shè)備的原理、使用及保養(yǎng)知識。8.具有預(yù)防、判斷和處理食物中毒的知識。9.掌握與餐飲服務(wù)有關(guān)的法規(guī)、政策和制度。技能要求:
1.能準確判斷賓客心理,迅速領(lǐng)會賓客的意圖,及時滿足賓客的需要。2.能根據(jù)賓客需要,編制高級宴會菜單和連續(xù)多日的團體包餐菜單。3.具有大型高級宴會的組織、設(shè)計和指導(dǎo)工作的能力。
4.能收集賓客意見,配合廚房改進技術(shù),增加花色品種,適應(yīng)消費者需要。5.具有餐飲成本核算的能力。
6.及時發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機具、設(shè)備的一般故障。7.能妥善處理賓客的投訴和突發(fā)事故。
8.具有語言藝術(shù)表達能力和應(yīng)變服務(wù)技巧,能用外語接待外賓。9.能培訓和指導(dǎo)中級餐廳服務(wù)員。
為確保農(nóng)村勞動力就近就地轉(zhuǎn)移培訓工作的順利推進,提高農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),為當?shù)仄髽I(yè)提供可靠的人力資源支持,根據(jù)相關(guān)文件精神和我縣人社局、財政局關(guān)于做好培訓工作的總體要求,特制訂培訓教學計劃如下:
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廳服務(wù)的基本技能、基本程序,提高語言表達能力和實際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì),能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去,為客人提供滿意的服務(wù)。
二、培訓時間與課時。
1、培訓時間:9月16日至9月30日。
3、總課時120課時。其中:(理論教學:100課時,操作訓練:20課時)。
三、培訓對象及要求。
課時24學時。
(1)公共基礎(chǔ)知識:農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移培訓政策;餐廳服務(wù)員職業(yè)道德相關(guān)知識;勞動法律法規(guī)相關(guān)知識。
(2)專業(yè)知識:企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個人形象塑造的重要性;服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式;餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求;餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求;餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的基本要求;餐廳服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求;餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語;如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念,加強前后臺的合作;溝通客人的技巧;熟記客人;語言技巧;建立有效的團隊;如何創(chuàng)造客人、如何留住客人;電話禮儀;如何與客人打招呼。
(3)安全知識:職業(yè)安全常識;安全操作規(guī)程;消防安全知識。(4)實踐實習:托盤的基本要領(lǐng);餐巾折花;中餐擺臺;斟酒、上菜、分菜;中餐宴會的預(yù)定;中餐宴會的接待服務(wù)程序及技巧。
2、課程要求:要求受訓學員熟悉初級服務(wù)人員應(yīng)掌握的技能要求和相關(guān)知識,達到初級餐飲服務(wù)員職業(yè)技能標準。
五、教學與考核方式。
采用課堂講授、實習操作與現(xiàn)場參觀等靈活多樣和學員喜聞樂見的形式開展培訓,注意應(yīng)用多媒體、幻燈、實物以及解剖教具、模型、掛圖、示教板等教學手段和教具,注重加強現(xiàn)場操作技能的訓練與指導(dǎo),以達到最佳的培訓效果。
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一是聘請經(jīng)驗豐富的授課教師,講授基礎(chǔ)理論知識;
三是按照本培訓規(guī)范的基本內(nèi)容,通過對受訓學員進行理論和實際操作兩項考試,了解受訓學員實際掌握和操作應(yīng)用情況。考核結(jié)果分為“合格”和“不合格”兩種,考核不合格的學員須重新參加補訓,直至考試合格。
六、培訓教材。
《酒店管理》,中國勞動社會保障出版社出版。七、考試、發(fā)證:
理論考試總分為100分,80分以上為合格,頒發(fā)培訓合格證書。
西寧市北方職業(yè)培訓學校。
學校教學計劃與教學大綱篇十四
服務(wù)。
員
教
學大。
綱
第一部。
分
基礎(chǔ)。
知1.。
職
業(yè)
道2.飲食衛(wèi)生。
知3.。
禮節(jié)禮4.飲食風俗習5.服。
務(wù)
安
全知基本要1、道德的含2、社會主。
義道。
德建。
設(shè)的基。
本要3、職業(yè)道德的概4、社會主義職。
業(yè)
道德的重要5、餐飲服務(wù)人員職業(yè)。
道德的內(nèi)6、食品衛(wèi)生基。
礎(chǔ)知7、食品衛(wèi)生質(zhì)量的鑒別方8、預(yù)防食物污染、食物中。
毒和有關(guān)傳。
染10、中華。
人民共。
和國食。
品
衛(wèi)
生識德。
識貌慣識求。
中禮。
節(jié)禮。
貌的基。
本要14、儀表儀15、淡。
妝上16、中華飲食文化習17、我國兄。
弟民。
族飲。
食文化習18、主要客源。
國
飲食。
文化習19、主要節(jié)日。
飲食文化。
習20、安全用。
電、用21、正確。
處理。
意外。
事22、人身安23、財。
產(chǎn)安24、服務(wù)環(huán)境安第二知識。
及技能要。
求
部一、初級。
餐廳服務(wù)知識。
要
求1.具有初中文化程度或同等學歷識性求容崗。
俗俗俗俗火故全全。
全分員:
了懂解得銷各。
售種過單程據(jù)中的的各使。
種用。
手和。
續(xù)保。
及管。
要知。
求識。
座
和
一
般
宴
會的服。
務(wù)
規(guī)
程。
12.掌握各種菜點、酒類、飲料的適用范圍及食用方法。1134..掌握具各有。
種服。
菜務(wù)點心所。
需理的學。
佐的料基。
及礎(chǔ)其。
特知。
點識。
要
求
:1.能判斷賓客心理,并能推銷各種菜點及酒類、飲料。2.能按照菜。
單
要
求
正
確
配
置
和
擺
放
具。
確用理。
和接。
迅保待。
速養(yǎng)過。
常程地用中。
計的的機算具一。
售、般。
設(shè)問。
價備題。
中
文
化能。
指級。
導(dǎo)餐要程。
度
或徒廳。
工
服求同。
等
學
歷
工
作務(wù)。
員:
餐銷內(nèi)。
和各廳班項。
布組操。
局管作。
技理能知。
知標識識難。
7.掌握高、中級宴會的服務(wù)知識和要求。
準客宴要會確求進。
飲種。
業(yè)佐。
相料。
關(guān)的要地編行。
判制。
一擺。
斷般臺。
賓的,的配。
主制。
要及。
商應(yīng)求客宴會。
心會鋪。
菜花。
理單臺。
品用。
知知。
識識。
4.能鑒別萊肴、點心、酒類、飲料的質(zhì)量優(yōu)劣。5.能組織一。
般
宴
會的接。
待
服
務(wù)
工
作。
組指織導(dǎo)。
三、高。
級
廳
服
務(wù)
員
管
理初。
和級。
語餐。
言廳。
表服達。
能務(wù)。
力員。
知1.具識有高。
中
以
要上。
文
化
或
求同。
等
學
歷
:。
要
求
成本。
核
算的能。
力。
6.及時發(fā)現(xiàn)并排除餐廳內(nèi)照明及常用機具、設(shè)備的一般故障。7.能妥善。
處
理
賓
客的投。
訴
和
突
發(fā)
事
故
8.具有語言藝術(shù)表達能力和應(yīng)變服務(wù)技巧,能用外語接待外賓9.能培訓。
和
指
導(dǎo)
中
級
廳
服
務(wù)
員。
西寧市北方職業(yè)培訓學校。
學校教學計劃與教學大綱篇十五
我的魔術(shù)水彩泥正文:
在我八歲生日那天,媽媽送給我一盒特大號的水彩泥,我一見就高興得跳了起來。我一把接了過來抱在懷里,然后就迫不及待地打開包裝,嘴里不停地說:“謝謝媽媽!”要知道,這可是我日思夜想、夢寐以求的禮物啊!媽媽真像我肚子里的蛔蟲,把我的心思摸透了。哇,打開盒蓋,里面放著五顏六色的水彩泥,誘人的香味撲鼻而來,我知道這是蘋果味的`。我用它來捏什么呢?我給什么呢?我給媽媽捏了一盆郁金香,因為媽媽是風景園林工程師;我捏一臺電腦送給爸爸,因為爸爸是個建筑工程師;我捏一個芭芘娃娃給奶奶,因為我上學了沒人陪伴她;我捏一副眼鏡給爺爺因為他是個高度近視眼。最近,我看見電視里有福娃的圖片。我就照著樣子捏了貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮。它們象征中國奧運精神,表達了中國人的熱情好客,“北京歡迎您”。我把這五個弘揚友誼的福娃獻給我的祖國媽媽,你看我是不是個小小藝術(shù)家,我要用魔術(shù)水彩泥捏出我要的任何東西,把它們獻給我愛的人和愛我的人。搜集整理,,轉(zhuǎn)載請注明出處!
學校教學計劃與教學大綱篇十六
一、指導(dǎo)思想:
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作若干意見》和“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,認真落實全國技術(shù)創(chuàng)新大會和第三次全國教育工作會議精神,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進科技的普及,推進青少年科技教育改革,為全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀人才,在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。
二、工作任務(wù):
1、繼續(xù)做好學??萍计占肮ぷ???萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識,它是與各學科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學生進行科技活動,使科普工作緊貼于學科教學。
2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè)。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間,讓學生走進校門,就強烈地感受到知識的熏陶。
3、認真組織科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”,組織學生開展各項科技比賽,并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。
三、具體工作:
一強化領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu),充分認識科技教育的重要性。
學校由教學校長李校長親自分管科技教育,成立以科學組、科技輔導(dǎo)老師等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂詳實的科技活動系列活動方案,每班都配一名理科教師作為科技輔導(dǎo)員,認真組織日常的科技活動,同時依托學科,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科技實踐能力,尤其是數(shù)學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而層層落實,定期檢查,評比與獎勵,在全校形成濃厚的科技氛圍。
二創(chuàng)設(shè)環(huán)境,建立共識,濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對學生的教育是潛移默化的,為此學校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強校園建成。把校園建設(shè)成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥,這不僅有利于學生的身心健康,且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。
2、重視校園科技文化建設(shè)。針對孩子們存在的不同心理障礙,在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,各班布置科技角,設(shè)立“科普園地”欄目,校廣播臺開設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師,講授創(chuàng)造思維和方法,用科學知識分析身邊的自然現(xiàn)象。
3、認真開設(shè)綜合實踐活動課和校本課程。
4、開放學校的活動館式。今年,學校將在原有實驗室、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學館,為學生科技活動提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導(dǎo)學生參與到科技創(chuàng)新中來,學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設(shè)施,同時充分發(fā)揮學校的實驗室、勞技室,用足、用好這些設(shè)施及設(shè)備。
三因地制宜,開展豐富多樣的科技教育活動。
四、主要工作安排:
二月份:制定科技教育活動計劃。
三月份:各科技興趣小組開班。
四、五月份:組織學生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽。
六月份:武昌區(qū)首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。
九月份:檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計,選出好的作品,進行表彰。
十一月份:市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽準備。
十二月份:參加市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽。
學校教學計劃與教學大綱篇十七
1、培養(yǎng)學生對音樂的興趣,加深對歌唱的喜愛。
2、培養(yǎng)學員隊音樂的感受能力和鑒賞能力。
3、引導(dǎo)學員能用科學的發(fā)聲方法演唱歌曲。
4、培養(yǎng)學員獨立識譜和處理歌曲情感的能力。
[教學安排]。
1、每一個季度學校會下一份課表,使學生和家長很明了的知道每節(jié)課要講的內(nèi)容。
2、分別在寒,暑假進行聲樂的期末考試,并在暑假期間進行統(tǒng)一的聲樂考級,來檢驗孩子的學習成果。
3、每年學校會有一次專業(yè)匯課,并在藝術(shù)節(jié)期間舉行一次大型的專場演出,給學生帶來更多的鍛煉,為學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
4、打造明星計劃,實現(xiàn)個人夢想。對于學習成績優(yōu)秀的學生,學校會提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,為學生承辦個人演唱會。給孩子錄制個人mv專輯,個人海報,把他們打造成小明星。使學生得到更多的鍛煉,增強自信心,豐富舞臺經(jīng)驗。
5、學校每年承辦教師音樂會,學生個人演唱會。
6、為了使學生更快的得到進步,學校開設(shè)錄音課。學生定期在錄音棚上課。
[教學內(nèi)容]。
1、練聲:
訓練學員正確的歌唱方法(包括:姿勢、呼吸以及各個腔體產(chǎn)生共振的能力)、音量、強弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。
2、基礎(chǔ)知識。
耳:能唱出六小節(jié)以上的簡單旋律,并能了解常用的節(jié)奏型,能連續(xù)打出以8分音符、4分音符、2分音符組成的4小節(jié)以上的節(jié)奏。
音樂表情記號:能掌握歌曲中出現(xiàn)的簡音樂記號。
3、錄音課。
學校每一季度會安排一次錄音課,來檢驗孩子們一段時期學習的成果。
4、欣賞課。
每一個季度學校會有一次音樂欣賞課,使學生可以了解更多關(guān)于音樂方面的知識,提高學生音樂素養(yǎng)。
[教學進程]。
學校會根據(jù)學生年齡分為預(yù)備班,初級班,中級班,高級班和專業(yè)班。
預(yù)備班:年齡為4—6歲的孩子,小課為50分鐘,采用一對一授課方式;大課為2小時,采用群體授課方式。
[教學重點]。
培養(yǎng)學員歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)生、吐字歸韻、音準協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。
難點:掌握頭聲和各個腔體共鳴的運用。
[拓展]。
結(jié)合近期學習情況和學生自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等,給學員鍛煉成長的機會。
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