努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項任務(wù)或達到某個目標。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？以下是一些相關(guān)學術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
小升初講座心得篇一
小升初，是每個學生和家長都不可避免的考驗。為了給孩子們提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展空間，許多家長選擇讓孩子升入更好的中學。而為了更好地備戰(zhàn)小升初考試，我參加了一場關(guān)于小升初輔導(dǎo)的講座。在這個講座中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，講座強調(diào)了家庭教育的重要性。講座的主持人指出，良好的家庭教育是孩子成功的基石。父母要給予孩子良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們的良好習慣和學習興趣。家庭應(yīng)該成為孩子的學習和生活的溫暖港灣，為他們提供良好的學習條件和資源。聽到這里，我意識到自己作為家長還有許多需要改進的地方。我決定多和孩子交流，關(guān)心他們的學習進展，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
其次，講座介紹了小升初考試的特點和要求。小升初考試是一個綜合素質(zhì)考察的過程，不僅僅是對知識掌握的檢驗，還包括思維能力、學習能力和創(chuàng)造能力等方面的考察。講座提出了在備考過程中要注重多方面的培養(yǎng)。除了學習成績，還要注重培養(yǎng)孩子的閱讀、寫作、數(shù)學思維和藝術(shù)等綜合能力。聽到這些，我明白了單純追求分數(shù)的做法是不夠的，孩子們需要全方位的發(fā)展和培養(yǎng)。
然后，講座強調(diào)了選校的重要性。根據(jù)講座的介紹，選擇適合孩子的學校是至關(guān)重要的。每個學校的特點和教育理念都不相同。作為家長，我們要了解不同學校的情況，包括學校的師資力量、教學質(zhì)量、學校的文化和教育理念等。只有選擇到適合孩子的學校，才能更好地適應(yīng)學習和發(fā)展。因此，我決定多與其他家長和學校了解更多的信息，并且和孩子一起參觀學校，了解學校的實際情況。
最后，講座強調(diào)了合理的備考規(guī)劃和方法。講座提醒家長要合理安排孩子的學習時間，制定科學的學習計劃。重視基礎(chǔ)知識的掌握，同時注重培養(yǎng)孩子的學習方法和思維能力。此外，講座還強調(diào)了家長要與孩子保持良好的溝通，了解孩子的學習困難和需求，及時給予幫助和支持。聽到這些，我深感備戰(zhàn)小升初不僅僅是孩子們的事情，家長的陪伴和指導(dǎo)也是非常重要的。
通過這場小升初輔導(dǎo)講座，我對如何幫助孩子們備戰(zhàn)小升初有了更深入的認識。家庭教育的重要性、全方位的培養(yǎng)、選擇適合的學校、合理的備考規(guī)劃和家長的陪伴指導(dǎo)，這些都是成功的關(guān)鍵。我相信只要我們按照這些原則去行動，一定能幫助孩子們順利度過小升初的考驗，實現(xiàn)他們的夢想和目標。
小升初講座心得篇二
近日，我們班級舉辦了一場精彩的古詩講座。這次講座的主題是“古詩學習與應(yīng)用”，對我們即將面臨的小升初考試起到了很好的指導(dǎo)與幫助。在聽完講座后，我深感收獲頗豐，在這里，我將與大家分享我對于這次講座的幾點體會與感悟。
首先，這次講座給了我們對古詩的學習一個全新的認識。在課堂上，老師首先向我們介紹了古詩的基本知識，包括古詩的起源、流派、常見的格律規(guī)則等等。同時，老師還給我們講解了古詩的魅力和價值，使我們更加深刻地意識到古詩對于培養(yǎng)我們的文學情操和修養(yǎng)的重要性。通過這次講座，我明白了古詩學習不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
其次，這次講座使我對古詩的學習方法有了更清晰的認識。老師告訴我們，學習古詩并不是死記硬背，而應(yīng)該注重對古詩的理解與感悟。他鼓勵我們在學習古詩的時候，要多與詩人一起思考、感受和體驗，盡量將自己的情感與古詩相融合。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到古詩的美妙之處。另外，老師還強調(diào)了練習古詩默寫的重要性，這對于我們掌握古詩的語言、韻律以及對古詩的理解都有很大的幫助。通過這次講座，我意識到了學習古詩的方法很重要，只有正確的方法才能使我們更好地掌握古詩，從而提高寫作和應(yīng)試的水平。
再次，經(jīng)過這次講座，我對古詩的應(yīng)用有了更深入的了解。古詩是中華民族的瑰寶，它深深地植根于我們的文化土壤中，給我們的語文學習和寫作提供了很多素材與靈感。老師通過一些例子向我們展示了在寫作中如何靈活運用古詩，為我們的作文增添亮點，吸引讀者的注意。同時，他還教給我們一些技巧和方法，如如何選取適合的古詩，如何恰當?shù)匾茫绾闻c古詩融洽地結(jié)合等等。通過這次講座，我不僅學到了更多關(guān)于古詩的知識，也學到了如何將古詩運用到實際中去，提升寫作的水平。
最后，這次講座也給了我們一個學習交流的機會。在課堂上，老師引導(dǎo)我們積極發(fā)表自己的觀點，與同學們一起探討和討論。通過與同學們的交流，我不僅聽到了他們獨到的見解與觀點，也得到了一些啟發(fā)和思考。同時，這次講座還激發(fā)了我們對古詩學習的興趣，使我們更加熱愛中華傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。通過這次講座，我不僅獲得了知識上的啟迪，也結(jié)識了更多志同道合的朋友，增強了我對中華文化的自豪感與歸屬感。
總的來說，這場精彩的古詩講座對我們的學習與成長起到了很好的促進作用。通過對古詩的認識、方法與應(yīng)用的學習，我們提高了自己的文學修養(yǎng)和審美素養(yǎng)，培養(yǎng)了獨立思考和表達的能力。我相信，這次講座會是我們小升初道路上的一顆明亮的光芒，指引我們向成功的彼岸邁進。在未來的學習中，我將繼續(xù)努力學習古詩，與古人對話，不斷提升自己的寫作水平，追求更高的文學境界。
小升初講座心得篇三
學習能力是多方面的，它包羅注意力、觀察力、思考力、應(yīng)用力、自覺力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面?？上攵粋€連課都聽不懂的人要想提高學習能力和學習成績則無從談起。所以，要提高學習能力，必需以聽課為重，提高聽課水平，在預(yù)習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力，從而由征服一門學科到到征服所有不擅長的學科，全面提高學習成績。
1、積極主動地聽課。
中小學的課程（尤其是中學）并欠好對付，在毫無準備（預(yù)習）的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。
真正所謂的“上課”，就是把本身事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學的有限時間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問題，這樣你必需做好預(yù)習和復(fù)習。
2、預(yù)習的'過程。
（1）、預(yù)習第一階段。
先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。
（2）、預(yù)習第二階段。
研究課本后的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。
（3）、預(yù)習第三階段。
利用參考材料，將沒有學過的內(nèi)容（后幾課）做一番預(yù)習，能做到這一部，不但預(yù)習的興趣會迅速增加，并且預(yù)習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。
當然在預(yù)習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來復(fù)習以前的部分，所以“預(yù)習”自己就包羅了大量的“復(fù)習”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習，三分復(fù)習”。
3、復(fù)習的過程。
（1）、復(fù)習第一階段。
把課堂上學過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到為止”，生吞活剝，但總比一點都不復(fù)習好得多。
（2）、復(fù)習第二階段。
把課堂上學過的重點摘出來，整理在條記本上，這并不需要太多時間。
（3）、復(fù)習第三階段。
做練習（這是加強應(yīng)用能力的問題）?？偠灾岣邔W習能力，必需以聽課為重，在預(yù)習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應(yīng)用能力。
小升初講座心得篇四
最近，我參加了一場關(guān)于小升初的講座，從中獲益良多，我深深感受到了作為家長在子女教育中的重要性。在這場講座中，教育專家分享了許多關(guān)于小升初的經(jīng)驗和觀點，讓我對孩子的教育有了更深刻的認識和理解。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座中提到了科學合理的教育規(guī)劃的重要性?，F(xiàn)如今，競爭壓力日益增大，家長們往往會對孩子的學習情況過于焦慮。而在講座中，教育專家強調(diào)了科學合理的教育規(guī)劃的必要性。他們指出，孩子的學習應(yīng)該因材施教，因為每個孩子的天賦和興趣各不相同。作為家長，我們要了解孩子的優(yōu)點和需求，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和培養(yǎng)，而不是盲目追求所謂的排名和成績。只有合理規(guī)劃才能保證孩子的學習效果最大化，并在學習道路上獲得更多的樂趣。
其次，講座中提到了培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。教育專家指出，獨立自主是孩子在小升初階段的重要競爭力。他們建議我們鼓勵孩子自主學習和自我管理能力的培養(yǎng)。家長的角色不僅是教育者，更是孩子的指導(dǎo)者和支持者。我們應(yīng)該給孩子提供適當?shù)馁Y源和環(huán)境，讓他們通過自己的努力去解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和獨立思考能力。只有掌握這些技能，孩子才能更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展。
第三，講座中提到了培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好的重要性。教育專家指出，除了學術(shù)成績外，孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好同樣重要。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的各個方面的發(fā)展，并給予他們充分的自由發(fā)展空間。不同的興趣愛好有助于培養(yǎng)孩子的個性和特長，也能培養(yǎng)孩子的團隊合作和溝通能力。因此，我們不應(yīng)只關(guān)注孩子的學習成績，還要重視他們的個人成長和全面發(fā)展。
再次，講座中談到了家長與學校的合作和溝通。教育專家指出，家校合作是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)。家長應(yīng)積極與學校保持良好的溝通，了解孩子在學校的學習和生活情況，共同協(xié)作解決問題。在講座中，一位經(jīng)驗豐富的教師分享了她與家長的溝通經(jīng)驗，強調(diào)了積極有效的溝通對孩子成長的重要性。只有家校合作緊密配合，才能更好地為孩子的成長提供支持和幫助。
最后，講座中強調(diào)了家長對孩子的陪伴和關(guān)愛的重要性。在演講中，教育專家不止一次地提醒我們，家長的陪伴和鼓勵對孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理需求，真誠的愛和鼓勵是孩子永遠的動力來源。無論學習上的困難還是生活中的挫折，我們都要陪伴在孩子的身邊，給予他們堅定信心和勇往直前的力量。只有這樣，孩子才能健康成長，并取得更好的學習成績。
通過這次講座，我深深地感受到了家長在孩子教育中的重要性?？茖W合理的教育規(guī)劃、培養(yǎng)孩子的獨立自主能力、關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好、家校合作和溝通，以及家長的陪伴和關(guān)愛，這些都是我們在教育過程中應(yīng)該重視的方面。作為家長，我們要不斷學習和提升自己，更好地支持和幫助孩子的成長。我相信，只有在我們的共同努力下，我們的孩子才能成長為有品質(zhì)、有才華的未來的精英。
小升初講座心得篇五
最近，為了幫助家長更好地了解小升初考試的相關(guān)信息，學校特別組織了一場小升初講座。通過參加這場講座，我深刻地認識到小升初考試的重要性，并且也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將分享我對小升初講座的心得體會。
第二段：重要性意識提示方法。
在講座中，老師首先向家長們介紹了小升初的基本情況，并強調(diào)了小升初考試的重要性。小升初是學生從小學升入初中的關(guān)鍵時期，高分保證了孩子得到更好的教育資源，進而對他們未來的學習和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。因此，家長們應(yīng)該及早啟動準備，為孩子的小升初考試打下堅實的基礎(chǔ)。老師還建議，家長們可以多關(guān)注學校網(wǎng)站或者相關(guān)教育平臺，獲取更多的小升初考試信息和備考技巧。
第三段：學習心得督促方法。
講座中，老師還分享了一些提高孩子學習效果的方法和技巧。首先，要培養(yǎng)孩子的自主學習能力，讓他們學會制定學習計劃和合理安排時間。同時，也要鼓勵孩子多做練習題，進行針對性的鞏固和提升。另外，老師還提到了家長的督促和支持也不可或缺，可以和孩子一起討論學習困難，幫助他們解決問題。這就要求家長對孩子的學習情況要高度關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行及時干預(yù)。
第四段：心態(tài)調(diào)整對考試的理解與認知。
除了學習方法上的指導(dǎo)，老師還強調(diào)了孩子們的心態(tài)調(diào)整對考試的重要性。在競爭激烈的小升初考試中，孩子們可能會感到壓力很大，心理上會有些緊張。為了幫助孩子們順利應(yīng)對考試，家長們應(yīng)該及時和孩子交流，了解他們的情緒狀態(tài)，并給予積極的鼓勵和支持。同時，也要告訴孩子們，考試只是衡量知識掌握水平的一種方式，并不是生活的全部。只要盡力完成準備工作，就無需過分擔心結(jié)果，要保持樂觀向上的心態(tài)去迎接考試。
第五段：收官總結(jié)深入認識。
通過參加小升初講座，我深切認識到小升初考試的重要性，學到了如何提高孩子學習效果的方法和技巧，也了解了考試心態(tài)調(diào)整的重要性。作為家長，我將會把這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際中，為孩子的小升初考試做好準備，幫助他們擺正學習態(tài)度，增強信心，順利度過這一關(guān)鍵階段。相信在家長和老師的共同努力下，孩子們一定能取得優(yōu)異的成績，順利升入理想的初中。
小升初講座心得篇六
近日，我參加了學校舉辦的小升初巡禮講座。在這次講座中，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和知識。下面是我對此次講座的一些體會和感悟。
首先，巡禮講座給我提供了一個了解多所學校的機會。在講座中，我們參觀了多所初中，包括文理兩個分科的學校。通過實地參觀，我對各個學校的校園環(huán)境、教學設(shè)施以及課程設(shè)置有了更為直觀的了解。在每所學校的介紹環(huán)節(jié)，我通過聽取專家的解說和校長的發(fā)言，對該校的辦學理念、師資力量和教學水平等有了更清晰的認識。這樣的了解使我能更好地選擇適合自己的學校，為自己的未來發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
其次，巡禮講座讓我認識到了學習的重要性。在參觀學校的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個學校都有自己獨特的優(yōu)勢，無論是教學設(shè)施還是教學方法都很先進和優(yōu)秀。這讓我深感學習的重要性，只有通過細心學習才能夠掌握更多的知識和技能，才能在人生的道路上取得更大的成就。此次講座使我深感到，提高學習能力和學習興趣，是我小升初階段最重要的任務(wù)。
再次，巡禮講座使我明白了自信的重要性。在參觀學校的過程中，我看到了許多學校的師生互動，并聽到了校長強調(diào)培養(yǎng)學生獨立自信的重要性。這使我意識到，只有具備自信，才能夠在面對困難時保持積極向上的心態(tài)，更好地突破自己，實現(xiàn)自己的夢想。在之后的學習和生活中，我要努力培養(yǎng)自己的自信心，相信自己的能力，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能取得更好的成績。
此外，巡禮講座讓我感受到了學習生活的多元化。通過參觀學校，我了解到不同學校的學習生活方式存在很大的差異，有的學校更加注重理論知識的學習，有的學校則更注重實踐操作的能力培養(yǎng)。這使我明白到學習道路是多樣的，每個人都有自己適合的方式。我要多角度地去思考問題，積極嘗試不同的學習方法，找到適合自己的學習方式，發(fā)展多元化的學習興趣，豐富自己的學習內(nèi)容。
最后，參加巡禮講座讓我對高中做了進一步的規(guī)劃。通過學校的介紹和專家的講解，我對高中的學習要求和選拔標準有了更加直觀的認識。這讓我明白到，小升初只是人生中的一個轉(zhuǎn)折點，高中階段才是真正的起點。我要從現(xiàn)在開始，努力學習，提高自己的學業(yè)水平，為將來進入理想的高中打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，小升初巡禮講座是一次難得的機會，通過參觀和了解不同學校，我更清晰地認識到了學習的重要性和自信的力量。我要將這次巡禮講座得到的啟示和經(jīng)驗融入到自己的學習生活中，努力提高自己，為明天的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
小升初講座心得篇七
重慶小升初正火熱進行中，在這個過程中，很多小升初爸爸媽媽們都總結(jié)了一套自己的教育孩子的心得體會，下面是一位小升初家長分享的教育心得——放養(yǎng)教育，重慶奧數(shù)網(wǎng)編輯把它整理如下，供大家參考。
記得我原來看過的一篇文章說一個六年級的小女孩拿著一個煮好白水蛋不知道如何下口，急的哭。當時覺得很不可思議。
當自己有了女兒，在關(guān)注這個群體的時候才發(fā)現(xiàn)：小孩子的教育實在是一件很“龐大”的工程。
鑒于我們自己在職場中的經(jīng)驗和周圍一些小孩子的事例，我們對孩子的教育是要把她培養(yǎng)成為一個“獨立、有責任感、正面、重感情”的人。
由于工作的關(guān)系，我走了幾個地方，有時候孩子跟我在一起，有時候孩子就放回老家外公外婆帶，但不管誰帶，我的教育目標不變。
小孩子都喜歡看電視，我女兒也不例外。不過她在看電視的時候，電視屏幕下方的字幕我一般會跟她念出來，久了，她居然認識不少的字，這讓我非常意外，也對后續(xù)的教育有很大的幫助。
我一直會給她講道理，她認識字了，那真太好了，很多的道理她自己可以從書本中自己獲取了。記得她三周歲多點的時候，那時她很不喜歡喝牛奶，我是連講道理帶哄，她每天還是很不情愿的喝。有一天她沒事拿著牛奶的罐子看，后來跟我說說：“媽媽，我以后要每天喝兩杯牛奶！”我很詫異，她怎么會突然說起這個呢，她拉著我的手，去看牛奶罐子，原來上面有寫“早晚各一杯”。呵呵，這下，我省事不少了。后來每天讓她喝牛奶的時候我都會笑著跟她說“早晚各一杯哦”！
她一直接受的是很正面的教育，因而她很有正義感和社會責任感，大約5周歲的時候我們在西湖邊玩，她爸爸不小心把垃圾扔在垃圾桶外面了，她馬上要他爸爸撿起來扔進垃圾桶還批評她爸爸：“爸爸，你把垃圾扔外面沒有公德心！”呵呵，真讓我哭笑不得，但也更注意平時我的行為，以免給她造成負面的影響。
我總是想培養(yǎng)她獨立的性格，經(jīng)常給她講要學會自己管理自己，管理別人。她在學校碰到的問題我會給她分析，給她提我的建議（僅僅是建議，具體的解決辦法和思路讓她自己拿主意）。也經(jīng)常給她講一些我工作中遇到的事情，給她分析遇到事情應(yīng)該怎么操作，給她灌輸一些管理的'知識。這樣，她一直時間觀念很強，對學校的活動或者是我家出去玩的安排，她總能給出她的安排意見，而且越來越合理。
當然，情感教育肯定少不了的，我在思想上很尊重她自己的想法，一般我都是提我的建議，有時候提醒一下她該做啥事情了，不強迫她一定要這樣那樣的。這樣，我和女兒的關(guān)系就像朋友一樣可以相互交流很多的事情。很多時候她也會像大人一樣的提醒我。有次我們一起去樂山大佛，因為我穿的高跟鞋，她一路都在提醒“媽媽，這里有個坑”“媽媽，前面有臺階”之類的，讓人真的很感動。
我也會在合適的時機給她講一些山區(qū)孩子的故事，或者讓她網(wǎng)上看一些西部地區(qū)孩子讀書的事情，讓她自己珍惜現(xiàn)在的生活，也有很強的幸福感。
不過，她在和同學的溝通上略顯強勢了一些，雖然我一直在強調(diào)“團隊”的概念，但在和同學的“溝通”上，還欠缺一些。這些是我在以后的教育中要特別注意的。
總的來講，我用“放養(yǎng)”的方式教育培養(yǎng)她，覺得還是不錯的，也希望她一直能健康、獨立、幸福的生活和學習，也希望所有的孩子都能健康快樂的生活和學習！
小升初講座心得篇八
都說新學期新氣象，已經(jīng)結(jié)束了，面對剛剛步入初期的學生們，家長們要注意了。初一上學期，家長應(yīng)配合孩子實現(xiàn)三個方面的轉(zhuǎn)變：
1、學習方法的轉(zhuǎn)變。
小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了。以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動復(fù)習當天所學的知識，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉(zhuǎn)變。
2、生活習慣的轉(zhuǎn)變。
中學課程緊，內(nèi)容多，在學生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。
3、看電視的轉(zhuǎn)變。
一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發(fā)現(xiàn)，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視劇、或戲曲），因此學生應(yīng)將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續(xù)劇，應(yīng)選擇與學習有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。
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小升初講座心得篇九
首先要重視課堂45分鐘的效果，一定要認真聽講，做好筆記，記下有疑問的地方，課上提問或課后請教老師同學，一定要及時解決。如果連課堂都不能把握，課外再多做多少習題又能有多大成效呢?老師布置的作業(yè)一定要認真及時地完成，進一步鞏固課堂知識。
其次，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤應(yīng)及時訂正，一些典型的錯誤可用糾錯本記錄，這對后面的復(fù)習很有幫助，可以節(jié)省大量時間。
經(jīng)常與同學交流學習情況也很重要，可以從中發(fā)現(xiàn)自己疏忽遺漏的地方，取長補短。
另外，我個人認為課外參考書并沒有太大的價值，我每個學期也就買那么一兩套，但考前兩個月多做模擬試卷可以大大提高簡單題與中檔題的熟練程度。
除了保證上課質(zhì)量，最重要的就是勤于思考了。從高一到高三，我們不知要做多少道題目。有人會問：“做這么多題目有用嗎?”我的回答是：“沒用!”那怎樣才能讓它們發(fā)揮應(yīng)有的作用?思考。我們老師有一句話常掛在嘴邊：“缺乏思考的學習是無效的勞動?！蔽矣X得很有道理。我很反對缺乏思考，沒日沒夜做題目的學習方法。
思考，可以讓我們少做無用功。平時做題時多想想，多問問自己，不能認為得到答案就行。比如做英語時，可以默讀幾遍，培養(yǎng)培養(yǎng)語感，也可以順便多認識幾個單詞。做語文時，注重積累，一些題目可以成為你作文中的素材。做數(shù)學時，問問自己：“這一題考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。
還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認真答卷。
學習之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學無止盡，學海無涯”也告訴了我們學習的海洋是沒在邊的'，能讓你學習的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學習的事物。去游樂園、游樂場，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學習，養(yǎng)花時，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學無止盡，學海無涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。
學習要靠積累，與自主，課前預(yù)習，講上聽講，課后練習必不可少，除了這些，還要關(guān)心時事，博覽群書。
時間與動力是學習的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學習成為你的愛好，讓你愛學，會學，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來，學習也就有了根本。
而且，學習決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學會的東西應(yīng)用起來，如以鞏固，學習的知識在鞏固中再加以強化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。
知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來。
小升初講座心得篇十
有獨立的意識、能自主學習。
2、基礎(chǔ)知識需要牢固。有些孩子小學英語就過了很高級別，杯賽成績也非常不錯，可上了初中后發(fā)現(xiàn)，每次考試成績都不理想，究其原因是基礎(chǔ)知識不牢固造成的。
3、充電前要放松一下。孩子的學習歷程就好比長跑，小升初不是長跑的起點或終點，如果不放松繼續(xù)學下去，會搞得身心疲憊。讓孩子徹底放松一下，有一個好的精神狀態(tài)迎接新學期的到來是非常重要的.。
4、有選擇的上銜接班。不是上了銜接班就能銜接好小升初的。初中光數(shù)學好還不行，瘸腿的孩子一定要利用假期把瘸腿的科目“接上”。
感覺落幾天再想補上很費勁。
小升初講座心得篇十一
小升初銜接的重要性小升初銜接的重要性從小學升入中學，是一個重要的轉(zhuǎn)折點。由于中學和小學在教學管理、教學內(nèi)容等方面存在諸多差異，再加上學生正好進入青春期，無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化，如何盡快適應(yīng)中學的學習生活就成為所有教師、學生和家長亟須解決的問題。許多事實已經(jīng)證明：這個問題解決好了，對學生的成長大有益處，解決不好，則有可能影響學生一生的發(fā)展。因此，做好中小學銜接工作尤為重要。
有意識到這一點，從而造成了過渡時期的放松。“假期里孩子需要放松，但不能完全與學習脫鉤，因為學習是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應(yīng)該適當接觸為好?！边@位教師建議，孩子可以在家讀讀英語、看些少兒英語節(jié)目、做做趣味數(shù)學題等，“孩子既不會覺得枯燥，也能學到知識，為初中學習做好準備，這是個兩全其美的好方法?！?/p>
長首先要有平和的心態(tài)，不要給孩子造成壓力。其次，可以請親戚朋友中上中學的哥哥姐姐給孩子介紹經(jīng)驗，讓孩子有個心理準備。最后就是要營造輕松的家庭氛圍，積極與孩子溝通學校的情況，使孩子感覺到背后有父母的支持，不是自己一個人在面對問題。
三、良好的開始是成功的一半針對暑期孩子該不該參加培訓(xùn)班的問題，一研究孩子心理的專業(yè)人員告訴記者，如果家長在暑期有時間陪孩子參與社會活動、進行學習，不參加培訓(xùn)班也是可行的，但是由于生活壓力大，家長們大多沒時間陪孩子，所以到培訓(xùn)班進行適度的學習還是有必要的，再說大多培訓(xùn)班也不會占用整個假期?！斑@樣可以讓孩子更好地掌握下學期知識點，打好基礎(chǔ)，良好的開始是成功的一半。”
小升初講座心得篇十二
孩子已經(jīng)12歲了。轉(zhuǎn)眼就要升人初中了，回顧6年小學階段的教育，真是酸甜苦辣，感慨萬千，我們的孩子進入的是一個北京市比較有名的小學，校長是著名的教育家，提倡“家校協(xié)作”和“和諧教育”。他認為，把孩子完全托付給學校是不對的，也是不負責任的'做法。為此，學校建立了“家校協(xié)作平臺”，通過網(wǎng)絡(luò)的、飛信的、記事本等和家長聯(lián)系。一句話，讓孩子的家長也進入角色，承擔培養(yǎng)孩子的重任。
為此，我們作為家長，更多地分享了教育的快樂，培養(yǎng)孩子的心得主要有：
要讓孩子成為一個小紳士。用學校老師的話就是要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想，立志成為社會有用人才。
家長要時時關(guān)心孩子的學習情況，隨時隨地都要把孩子的學習放在第一位。這方面，6年來我們沒有少費功夫，為了孩子的點滴進步，我們幾乎投入了全部心血。
1、上課外班。總體感覺，光依靠孩子課內(nèi)的那點知識是遠遠不夠的，為此，我們給孩子報了xes的奧數(shù)班，sax的語文英語班和奧數(shù)班。在xes學習時，家長還可以進去聽，這個辦法有其可取之處，一方面可以督促孩子學習，另一方面，一旦孩子在課堂上沒有掌握，家長也可以適當講給孩子聽。
2、共同學習，主要是給孩子報聽寫，檢查孩子的累計詞掌握的情況，孩子作業(yè)做完了，家長還要事先檢查一下正確程度，免得老師改起來，錯誤太多，給老師添太多麻煩。
3、考前沖刺，快考試了，老師會布置很多很多的復(fù)習題目，可是要消化和吸收這些知識，還是需要孩子一點一滴地來，有時復(fù)習量很大的時候，就需要家長幫助孩子梳理。小學的時候，孩子小，在學校有時抓不住重點，這些都需要家長幫助提煉，一個家長要是對孩子的學習從不上心的話，這個孩子要是能有很大進步則完全是上天的造化了。
孩子小學階段處于長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。不能玩的過度，影響休息和學習，要鼓勵孩子做些正當?shù)陌踩挠幸骟w育活動。
小升初講座心得篇十三
小升初銜接的重要性小升初銜接的重要性從小學升入，是一個重要的轉(zhuǎn)折點。由于中學和小學在、教學等方面存在諸多差異，再加上學生正好進入期，無論生理上還是心理上都發(fā)生了明顯的變化，如何盡快適應(yīng)中生活就成為所有、學生和亟須解決的問題。許多事實已經(jīng)證明：這個問題解決好了，對學大有益處，解決不好，則有可能影響學生的發(fā)展。因此，做好中小學銜接尤為重要。
許多剛上的學生感覺到“沒做準備，開始后在學習上有些吃力”。針對這一現(xiàn)象，陳中數(shù)理化的老師認為，小學升是一個比較大的階段性跨度，中學學習的容量、難度、方法以及對自主學習的要求都是和小學完全不同的，很多家長和都沒有意識到這一點，從而造成了過渡時期的放松?！凹倨诶锖⒆有枰潘?，但不能完全與學習脫鉤，因為學習是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應(yīng)該適當接觸為好?！边@位教師建議，孩子可以在家讀讀、看些少兒英語節(jié)目、做做趣味題等，“孩子既不會覺得枯燥，也能學到知識，為初中學習做好準備，這是個兩全其美的好方法?！?/p>
“小學成績很好的，到了初中，成績可能會跌下去?！薄俺踔卸际墙?jīng)過篩選的好學生，本來挺的自己一下子就不突出了”，剛升初一的學生普遍存在這樣的心理問題?！昂⒆舆M入一個新的學習，要對自己重新定位，弄清楚在新環(huán)境中的.起點和通過努力要達到的是什么，這個過程是需要家長幫助孩子來完成的。”陳中教師支招，這時，家長首先要有平和的心態(tài)，不要給孩子造成壓力。其次，可以請親戚朋友中上中學的哥哥姐姐給孩子介紹經(jīng)驗，讓孩子有個心理準備。最后就是要營造輕松的氛圍，積極與孩子溝通學校的情況，使孩子感覺到背后有父母的支持，不是自己一在面對問題。
對孩子該不該參加班的問題，一研究孩子心理的告訴記者，如果家長在暑期有陪孩子參與、進行學習，不參加培訓(xùn)班也是可行的，但是由于生活壓力大，家長們大多沒時間陪孩子，所以到培訓(xùn)班進行適度的學習還是有必要的，再說大多培訓(xùn)班也不會占用整個假期?！斑@樣可以讓孩子更好地掌握期知識點，打好基礎(chǔ)，良好的開端是成功的一半?！?/p>
小升初講座心得篇十四
升學是孩子遇到的第一場重要而殘酷的競爭，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調(diào)動孩子的積極性，防止孩子對有種不重視，心態(tài)過松的表現(xiàn)。讓孩子的主要精力放在的準備和復(fù)習上。另外一方面，又切忌過分焦急，給孩子過大的壓力。因此，家長的心態(tài)首先要平衡。爭取讓孩子的心態(tài)保持一個松緊適度的狀況。這樣才能鼓足干勁，贏得的勝利。這一次系統(tǒng)的復(fù)習，積極的備考，如能取得好的效果，無疑將對孩子以后面對中考、高考攢下成功的經(jīng)驗，尤其重要的是學會如何面對這種重要的競爭。
面對一場激烈的競爭，充分的準備是必不可少的。在期間，家長應(yīng)多與老師溝通，積極掌握孩子的學習狀況。要向老師了解復(fù)習進度和安排，知道在此期間孩子對知識點的掌握情況，查漏補缺，調(diào)整學習狀態(tài)。積極配合老師完成課后的練習與作業(yè)，并及時向老師反映孩子的作業(yè)和復(fù)習情況。
較好的復(fù)習應(yīng)該至少有兩輪，第一輪應(yīng)該將可能查考的知識點，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系統(tǒng)的復(fù)習與梳理;第二輪復(fù)習則必須配合歷年的真題;同樣類型的考試題目;模擬題進行針對性的重點難點考點強化訓(xùn)練，力爭做到進入考場的之前，對考試已經(jīng)有了一個清楚的認識。家長必須了解孩子的復(fù)習進度和期間的重點。
小升初講座心得篇十五
進入初中，學生青春期的覺醒，自己意識的增強這些心理狀態(tài)的改變都是成長階段的正常變化，為此，這個階段的語文學習也要在心理變化上隨之調(diào)整跟進，心理學認為，只有適合不同身心階段發(fā)展的心理調(diào)節(jié)，才能成為學習的助推器，語文學習同樣如此：
1、保持良好的、積極的心態(tài)。
這一點是最重要的。進入初中以后，同學們或多或少會遇到一些問題。比如：成績再怎么努力也是停滯不前;與其他同學相比總是有差距;與自己的小學語文成績對比產(chǎn)生巨大落差;老師教學方法無法適應(yīng)等等。如果處理不好，會嚴重影響學習，有些同學甚至會因此而一蹶不振。其實，在進入初中之后，本身會有一個適應(yīng)的過程，這一系列的問題，恰恰是每個孩子都會經(jīng)歷的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允許自己有個調(diào)試期。要學會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題。也要多跟父母，老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。只有把問題解決了，才會真正獲得進步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉隊。相當一部分同學，以為考入重點中學，進入重點班，就萬事大吉了。休息一段時間，然后再努力，反正中考還早著呢!這就大錯特錯了!語文本身就是一個長期積累與長期學習的過程，而且，語文不比數(shù)理化，可以通過補習很快見效。所以，如果基礎(chǔ)打得不牢，就很難趕上了。加上后面還有物理化學等學科的學習，花在語文學習上的時間就更少了，所以，同學們要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。
3、克服浮躁、粗心、依賴的心理障礙。浮躁、粗心這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現(xiàn)。但到了初中，這就可能造成嚴重后果：一是似懂非懂，二是淺嘗即止。隨著初中知識點難度的提高，同學們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點水式的學習方式，就不可能完全消化老師所講的題目。高手過招，有時候比的不是技術(shù)，而是心理。到了中學，尤其是重點班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在小學成績很好，而到了初中后，成績越來越差的原因。依賴心理在很多小學生中存在。小學階段，在生活上依賴甚至在學習上依賴，但是到了初中，很多問題家長也不懂，怎么辦?所以必須養(yǎng)成獨立學習的好習慣。而且，語文題目，很多講究獨立的見解，個性的思維。尤其是閱讀理解與作文，更是獨立思考后的結(jié)果，仁者見仁，智者見智。重復(fù)別人或者觀點陳舊都不可能得到高分。
初中階段學生的語文學習和小學階段有很大的不同，小學階段對學生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和落實往往抓得比較多，學習方式上，學生習慣于聽命于教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。而進入初中后，學生的`自主學習則顯得尤為重要。養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，對啟發(fā)促進學生思維的發(fā)展，對培養(yǎng)其自主思考、質(zhì)疑探究、自我評價的學習能力都有著不可估量的作用。好的學習習慣往往是獲得優(yōu)秀學習成績的有效途徑和必要手段，在語文學習的過程中需要加以重視和培養(yǎng)：
a自覺預(yù)習與復(fù)習課文先預(yù)習，生字必須自己先解決，課文大意要了解，不懂的先做記號，這樣上起課來就可以做到有的放矢，事半功倍。課后還要復(fù)習，加強記憶，加強運用。
b、自覺做課堂筆記培養(yǎng)在課堂上專注聽講的習慣，不僅聽，還要思考和記憶，注意記重難點。好記性不如爛筆頭，做課堂筆記有助于養(yǎng)成記錄習慣，也便于以后復(fù)習整理。
c、養(yǎng)成自評作業(yè)的習慣。要從方法上對學生進行引導(dǎo)，讓學生自行批改，及時改錯，從而及時地反饋出學習的效果。很多老師讓孩子準備糾錯本的做法是值得借鑒的。
d、自覺查工具書的習慣。除了新華字典，成語字典等小學多用字典外，現(xiàn)代漢語詞典，漢典等工具書都對語文學習有極大幫助，應(yīng)多查詢，找尋確切答案。
e、書寫習慣的養(yǎng)成非一日之功，平時要多多練字，注意書寫工整、規(guī)范，卷面整潔。在作文評比中，書寫尤為重要，書寫潦草是得不到高分的。
2、養(yǎng)成對文本質(zhì)疑的習慣。這是培養(yǎng)批判性思維的有效手段。古人云“盡信書不如無書”，批判地接受是科學的學習態(tài)度。語文學習同樣需要質(zhì)疑，善于思考，提出問題，提出獨到見解才能提高。
1、要學會有計劃學習。初中的學科較多，學習內(nèi)容多而且深。在學習的過程中，學會合理安排時間，做好計劃是很重要的。比如:有計劃地預(yù)習課文、復(fù)習練習，有計劃地安排閱讀課外書籍(大量閱讀是學好語文的關(guān)鍵)，有計劃地進行練筆(日記、隨筆、作文、素材積累等)，有計劃地隨時查漏補缺。
2、分模塊鞏固與加強。語文的知識點相對瑣碎，同學們難免有無從著手的感覺，因此，初中階段的一般將語文知識點劃分為基礎(chǔ)知識(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號);積累運用(創(chuàng)造性地理解運用所積累的語文知識進行古詩文的默寫及閱讀分析、進行口語交際的創(chuàng)意表述和理解);閱讀理解不同文體的文章(寫人記事、寫景狀物的記敘文體、闡明觀點，探究真理的議論文體、說明事物特征、傳播科技文明的科普文章等);寫作方面：能寫敘事條理清楚、觀點鮮明正確、感情真摯生動、描寫細致傳神的各類文體的大作文。這幾大模塊成為語文學習重要的“攻關(guān)對象”。
3、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉一反三。具體到每類知識點的學習，又都是有一定的規(guī)律或方法可循的，只要同學們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，就一定能夠大大提高學習效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學們遇到比較多的一類題，仔細總結(jié)不難發(fā)現(xiàn)，詩人往往會寓情于景，因此同學們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，體會其“一切景語皆情語”的奧妙，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。
4、勤閱讀、廣積累。這兩種方法是語文學習不可或缺的“秘密武器”，也經(jīng)得起實踐檢驗的語文學習的真諦，因為在語文學習中閱讀、積累是不可忽略的。學生語文素養(yǎng)的形成決非一日之功，廣泛的閱讀和積累，能厚實學生的語文功底，潛移默化地提升其文化內(nèi)涵，全方位提高學生的語文素養(yǎng)。例如表現(xiàn)在寫作上：閱讀面寬，積累豐富的同學一般寫作能力都比較強，他們的文章往往能具有深遠的立意、深邃的思想和充滿情感和智慧的表達。我們的閱讀積累，除讀《中小學語文教學大綱》上的必讀書目外，也可讀讀自己感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學習優(yōu)秀作品在表情達意、闡釋道理方面的技巧。
小升初講座心得篇十六
2022年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學期期末就在網(wǎng)上了解到統(tǒng)編版教材的目錄，人教版四年級上冊的課文居然在統(tǒng)編版五年級上冊出現(xiàn)。五年級，重復(fù)的篇目，是否復(fù)習一下就可以了呢？我該如何進行教學？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強等六位專家針對小學語文統(tǒng)編教材編寫思路，通過理論指導(dǎo)、案例分析給我指了一條明路，使我找到了教學的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學語文閱讀變化及教學建議”讓我收獲頗豐。
王崧舟老師在《百家講壇》上這么說的：語文的重要性無論怎么說都不為過。
第四、對每個中國人來說，語文是我們的.母語，是每個中國人的精神家園。無論怎么說，我們都沒有理由不愛語文。作為老師，如何讓學生從小愛上語文呢？就從閱讀教學開始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內(nèi)容、建議這三個方面進行講解。讓我了解到詩歌篇目增加了；單元結(jié)構(gòu)變化了，每個單元皆為雙線組織，既重人文主題，也重語文要素，一個教學目標貫穿一個單元，真正體現(xiàn)了語文學科的核心要素；閱讀上，強調(diào)精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察上將向課外遷移，專治少讀書、不讀書的?？磥恚y(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。
小升初講座心得篇十七
今天我經(jīng)歷了一個不尋常的日子，剛剛跨入初中校園的我還沒有徹底適應(yīng)這種緊張的生活，通過今天的學習，使我準備好迎接這種愉快而又充滿意義的生活了。午后，我們坐在會議室，聽著幾位老師的講座，我深感受益匪淺。首先上場的是一位語文老師，老師傳授了我們很多經(jīng)驗，如“學習時的方法，回答問題的技巧，如何做筆記等我們熟知的，更有我們不懂的知識，為我們今后的語文學習指引了方向。數(shù)學老師用生動的語言勾起我們對數(shù)學的興趣，用“鮮活”的例子告訴我們應(yīng)該如何學好數(shù)學。英語重在積累，學英語不光會寫，更要以一種語言的身份去表達它。政治與歷史告訴我們做題時應(yīng)該分辨類型、時間、地點、人物、事件，靈活運用五到：耳到、眼到、口到、筆到，還有最重要的心到。生物自不必說，那是一門有趣的學科，它可以幫我們解釋很多奇特的生物特征和生物性質(zhì)。地理我們要靈活運用身邊的地圖，多思考，多質(zhì)疑，這樣才能學好每一門學科。
小升初講座心得篇十八
說起小升初，大家肯定并不陌生。接下來，我就講一講我的小升初心得。
我是從五年級下學期開始準備小升初的，一開始對于小升初還是有一點陌生，可是一到了競爭激烈的小升初賽場，那一種緊張的氛圍便促使著我們努力學習，在競爭激烈的小升初賽場上努力爭取到自己理想的學校。
記得有一次，托管班老師說，如果不早一點付出努力，下一個失敗的就是你。于是老師便讓我們每天上晚輔到十點以后。剛開始所有人都比較討厭這種緊張的學習氛圍，可是到現(xiàn)在，大家才慢慢領(lǐng)悟到，原來托管班老師是為了你好，才讓你刻苦學習，拿到一個好的中學的offer。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比绻唤?jīng)歷過風雨，怎能見風雨后的彩虹呢！
小升初固然艱苦，可是如果咬咬牙，為自己的理想中學而努力奮斗著，堅持著，到了最后，是否能看到那風雨后燦爛的微笑呢？我想到了這個，因此，我便堅持了下來。到了現(xiàn)在，已經(jīng)取得了不錯的成績?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！?/p>
是呀，小升初雖然艱苦，可是笑到最后的人，就是真正的勝利者！
小升初講座心得篇十九
時光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會遺忘與忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事情，事實上，非常多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。
每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時間從容的觀看，你會發(fā)現(xiàn)自己忽略了非常多有價值的東西。
當我們清晨醒來的時候，請看看廚房，白發(fā)的母親正在準備早餐，原來我們忽略了一個身影。當我們出門的時候，請止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關(guān)懷。
當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不在趴在桌上暗自哭泣，請?zhí)痤^，一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。
當我們騎車不小心撞到了路人的時候，請仔細聆聽，他善意的一聲“沒關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候，交通協(xié)管員一個負責的`手勢，總是讓我們避免非常多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光，給我們光熱與力量的暖陽。匆匆的時光中，多一份留意，多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘與忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
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