總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果做出回顧和總結(jié)的一種方式。總結(jié)要突出主題,重點(diǎn)突出自己的成果和收獲。請大家仔細(xì)閱讀以下范文,體會(huì)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇一
20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)市縣教育局精神結(jié)合我校實(shí)際,針對學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開展了一系列工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐,使廣大師生都安全度過了一個(gè)愉快而有意義的假期?,F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下:
1.切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以王長龍校長為組長的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作,做到分工明確、責(zé)任到人,加強(qiáng)對寒假工作的過程管理。
2.做好假前教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作條例》等有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育,尤其要強(qiáng)化安全教育,在假期前對學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長鳴,確保學(xué)生的人身安全,在開學(xué)的第一天,各班學(xué)生反饋的情況來看,沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故,全體師生度過了一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。
3、加強(qiáng)與家長的溝通。通過發(fā)放《家長通知書》向社會(huì)和家長介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排,爭取他們對學(xué)校工作的支持與理解,明確家長在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任,同時(shí)家長了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,使家長能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。
1、繼續(xù)深入開展以“改革開放30年變化”為主題到假期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),各小組成員自行設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容,采用快板、相聲、小品等多種演出形式,向改革開放三十年獻(xiàn)禮。
2、號(hào)召學(xué)生積極參加社會(huì)各種文藝、娛樂活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)和傳承文化意識(shí),弘揚(yáng)和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)未成年人從小樹立對個(gè)人、家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí),培育愛國主義情操,全面提高思想道德素質(zhì)。開學(xué)后了解有32名學(xué)生和6名教師參加了當(dāng)?shù)氐墓淖友砀璞硌蓐?duì),并收到群眾的好評。
3、開展國學(xué)誦讀、劇本編演、影評活動(dòng),同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書,讀好書的好習(xí)慣,看好電影,陶冶情操,增長知識(shí)。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇二
我們子弟中學(xué)是鹿泉市規(guī)模較大的走讀制學(xué)校,有30個(gè)教學(xué)班,班級(jí)規(guī)模也比較大,每班學(xué)生均在60人以上。班級(jí)規(guī)模過大,給班主任工作帶來了很大的挑戰(zhàn),經(jīng)常聽班主任抱怨肩上的負(fù)擔(dān)太重。并且,眾所周知,班主任一人管理無論在量上還是質(zhì)上都有很大的局限性,而我校的科任教師又多為年輕教師,工作熱情高,渴望在學(xué)科教學(xué)之余有機(jī)會(huì)來鍛煉自己,加上因不是班主任而不能享受的種種待遇,科任教師難免產(chǎn)生心理失衡。針對這種現(xiàn)狀,我校于2006~2007學(xué)年上學(xué)期開始,借鑒高等教育的做法,實(shí)行導(dǎo)師制。具體要求是以班主任為核心,班級(jí)科任教師組成導(dǎo)師組負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)建設(shè),每個(gè)導(dǎo)師既面向全體學(xué)生,又對指定的若干學(xué)生的個(gè)性、人格發(fā)展和全面素質(zhì)的提高負(fù)責(zé)。在不增加校舍和師資的情況下,在大班教學(xué)中實(shí)行小班化管理。
(一)開好動(dòng)員會(huì),調(diào)動(dòng)師生的積極性。
學(xué)期初,我校召開了動(dòng)員大會(huì),向全體師生宣講實(shí)施導(dǎo)師制的目的、意義和具體做法,使師生深刻理解此項(xiàng)改革不僅關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量,更關(guān)系到教師自身的發(fā)展和學(xué)生的成長,充分調(diào)動(dòng)起了師生參與的積極性。
(二)明確要求,制定導(dǎo)師職責(zé)目標(biāo)。
結(jié)合中學(xué)生的身心特點(diǎn)和本校的情況,制定了導(dǎo)師職責(zé)目標(biāo):
1.生活上關(guān)心學(xué)生。初中學(xué)生特別是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生,適應(yīng)環(huán)境的能力都比較差。導(dǎo)師的首要職責(zé)就是幫助學(xué)生盡快適應(yīng)自己能夠管理約束自己的生活。
2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制訂可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生從小學(xué)來到初中,課程驟然增多,難度加大,面對走馬燈似的輪流上課的教師,很多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生迷茫感。特別是對一些新開的課程,學(xué)生更是不知從何入手。導(dǎo)師要根據(jù)學(xué)生的具體情況,幫學(xué)生制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.了解學(xué)生的思想狀況,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。中學(xué)生正處于從童年向青年的過渡時(shí)期,思想很不穩(wěn)定,人生觀、價(jià)值觀還不明確,缺乏自我管理意識(shí)。導(dǎo)師要通過細(xì)致入微的思想政治工作,把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
4.關(guān)心學(xué)生的身心健康,及時(shí)幫助學(xué)生消除和克服心理障礙。中學(xué)生的身心在初中階段急劇變化,有的心理學(xué)家把這一階段稱為“危機(jī)期”、“風(fēng)暴期”,意味這一時(shí)期急劇的生理發(fā)展,尤其是性早熟,帶來了個(gè)體生理、心理的躁動(dòng)與騷亂。導(dǎo)師要以朋友的身份對學(xué)生進(jìn)行保健和青春期教育,讓學(xué)生以理智的態(tài)度對待自己的生理變化,減少慌亂不安的情緒,并激發(fā)他們自尊、自愛、自主和各方面蓬勃向上的愿望。5.對學(xué)生全面關(guān)心,嚴(yán)格要求,以自己崇高的思想境界和道德品質(zhì)影響學(xué)生。導(dǎo)師自身的行為表現(xiàn)對學(xué)生是無聲的命令,對學(xué)生的思想有著重要的影響,甚至影響其一生,導(dǎo)師必須做到言行一致,表里如一,用自己良好的思想修養(yǎng),去感染、影響學(xué)生,給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。
導(dǎo)師的政治素質(zhì)和管理能力是中學(xué)導(dǎo)師制的中心環(huán)節(jié)。我校按照教師自愿的原則,挑選責(zé)任心強(qiáng)、有組織能力、有積極性、熱心教學(xué)的教師來擔(dān)任導(dǎo)師工作。根據(jù)參與教師和學(xué)生數(shù)量,每個(gè)導(dǎo)師對幾個(gè)或十幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等全面負(fù)責(zé),并要定期和家長聯(lián)系,無疑這對導(dǎo)師尤其是沒有經(jīng)驗(yàn)的青年教師提出了挑戰(zhàn)。為了提高質(zhì)量,減少工作中的盲目性,我校領(lǐng)導(dǎo)先自學(xué)導(dǎo)師制的理念及管理辦法然后對全體導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn),使導(dǎo)師對中學(xué)生的身心特點(diǎn)、現(xiàn)代教育教學(xué)和管理理念的認(rèn)識(shí)有了理論上的飛躍。并請有經(jīng)驗(yàn)的班主任和優(yōu)秀教師介紹實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校特點(diǎn)對導(dǎo)師進(jìn)行校本培訓(xùn),盡快幫帶青年導(dǎo)師成長。
(四)調(diào)配師生。
導(dǎo)師和學(xué)生如何調(diào)配是需要解決的又一難題,我校遵循發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的原則,由學(xué)生選導(dǎo)師。每位導(dǎo)師把自己的基本情況、特長、愛好以及指導(dǎo)計(jì)劃等公布于眾,由學(xué)生根據(jù)自己的情況挑選導(dǎo)師。學(xué)校在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上又加以調(diào)配。避免了所謂的“主科”教師“門庭若市”,“副科”教師“門庭羅雀”的狀況;通過做教師的工作,解決了好學(xué)生爭著帶,“差生”無人問津的狀況,每位導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生盡可能優(yōu)中差相配,各個(gè)層次的學(xué)生都有,這樣有利于同學(xué)互幫互助。
(五)建立并完善導(dǎo)師管理制度,使之落實(shí)。
我校實(shí)行導(dǎo)師制與晉級(jí)、評職稱以及年終獎(jiǎng)掛鉤,切實(shí)兌現(xiàn)多勞多得政策,充分調(diào)動(dòng)并保證了教師的積極性。
為了保證導(dǎo)師制不流于形式,避免有些教師是為了晉級(jí)和評職稱的需要只做一些表面工作,我校還制定了嚴(yán)格的管理制度。制度規(guī)定導(dǎo)師每周至少和學(xué)生交流一次,談話要有記錄;每月和學(xué)生家長座談一次,和家長一起對學(xué)生的成長負(fù)責(zé);每月由學(xué)生根據(jù)學(xué)校制訂的量化細(xì)則表對導(dǎo)師做出評估。制度還規(guī)定每兩周要召開一次以班為單位的導(dǎo)師會(huì),大家相互溝通,交流經(jīng)驗(yàn),從不同的角度了解自己指導(dǎo)的學(xué)生,以便更好地指導(dǎo)學(xué)生;同時(shí)也了解班里其他學(xué)生,因?yàn)槊總€(gè)導(dǎo)師除了是極少數(shù)學(xué)生的指導(dǎo)教師外,還是更多學(xué)生的科任教師,還有更大面積的學(xué)生需要通過學(xué)科教學(xué)來實(shí)施“教書育人”。
實(shí)行導(dǎo)師制,形成以班主任為核心的導(dǎo)師組,科任教師共同參與班級(jí)管理,不僅彌補(bǔ)了班主任一人管理的不足,并且提高了科任教師的積極性,有利于因材施教。導(dǎo)師制實(shí)行一個(gè)學(xué)期,受到了社會(huì)和家長的普遍好評。
1.融洽了同學(xué)關(guān)系,提高了班集體的質(zhì)量導(dǎo)師制實(shí)行以來,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為同學(xué)間的關(guān)系更加融洽,班級(jí)凝聚力有所增強(qiáng),全班形成了你追我趕的良好學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)互助的融洽氛圍。并且,各導(dǎo)師的高明之處或優(yōu)點(diǎn)通過其指導(dǎo)的學(xué)生都帶到班級(jí)集體之中,班級(jí)集體質(zhì)量明顯提高。
2.尊重了學(xué)生個(gè)性,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
導(dǎo)師制下,職責(zé)具體到個(gè)人,面對小批量的學(xué)生,導(dǎo)師更容易了解學(xué)生的思想動(dòng)向和學(xué)習(xí)情況,能夠全面深入地了解學(xué)生的個(gè)性、志趣和特長,幫助他們制定落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃并檢查執(zhí)行情況,每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己最大的潛能,提高個(gè)人的素質(zhì),導(dǎo)師的具體指導(dǎo)、言傳身教,使學(xué)生能從導(dǎo)師身上學(xué)到許多為人之道,學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、愛護(hù)公物,學(xué)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、掌握技巧,對生活充滿自信,對學(xué)習(xí)充滿信心。導(dǎo)師制使每位學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接受教師的幫助和指導(dǎo),使每一位學(xué)生感覺到有人在關(guān)注自己的學(xué)習(xí)狀況和進(jìn)步情況,從而不斷產(chǎn)生成就感,提高了學(xué)習(xí)的自覺性。
3.提高了科任教師的工作積極性。
實(shí)行導(dǎo)師制一學(xué)期以來,每位科任教師具備了班主任教師同樣的特殊身份,產(chǎn)生受學(xué)校重視、受學(xué)生尊重的強(qiáng)烈情感。導(dǎo)師制增加了教師與學(xué)生交流的機(jī)會(huì),有利于教師樹立威信。每位導(dǎo)師都有被學(xué)生了解、被學(xué)生宣傳的機(jī)會(huì),師生雙方的了解導(dǎo)致心理相容,增加教學(xué)合作的可能。因此,雖然任務(wù)加重了,但是教師的工作熱情反而空前高漲。
4.促進(jìn)了教師的自我提高。
導(dǎo)師制的實(shí)施,對廣大教師來說既是一種壓力,也是一種動(dòng)力。在實(shí)施過程中,教師們深深體會(huì)到,作為一名導(dǎo)師,自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì);通過自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀去影響、教育學(xué)生;要融教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科于一體,掌握現(xiàn)代教學(xué)管理手段,把握當(dāng)代中學(xué)生的思想活動(dòng)規(guī)律,熟悉學(xué)校的管理制度和規(guī)章制度,為人師表、身體力行,提高教學(xué)水平和工作水平,滿足學(xué)生的需要??傊?,導(dǎo)師制向教師的人格、組織能力、交往能力、處理復(fù)雜問題的能力和研究學(xué)生的能力等都提出了挑戰(zhàn),促進(jìn)了教師自我提高。
不過,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在中學(xué)實(shí)施導(dǎo)師制,應(yīng)注意處理好以下幾方面的問題:
1.師生要明確設(shè)置導(dǎo)師制的目的。導(dǎo)師制是管理班級(jí)的新探索,不是開小灶,也不同于興趣小組。
2.充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師的積極性。導(dǎo)師制實(shí)施效果的優(yōu)劣關(guān)鍵在導(dǎo)師,只有導(dǎo)師全身心的投入,這種管理模式才不會(huì)流于形式。
3.協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。導(dǎo)師與班主任要分清職責(zé),相互理解與支持,不可各自為政;導(dǎo)師間要相互交流,避免形成以導(dǎo)師為主的小群體;把握尺度,協(xié)調(diào)師生關(guān)系,導(dǎo)師和指導(dǎo)學(xué)生間的“度”要適當(dāng)。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇三
xx小學(xué)現(xiàn)有班級(jí)10個(gè),學(xué)生398名,教職員工25名(其中公辦教師5人),小學(xué)高級(jí)教師2人,本科學(xué)歷6人,大專學(xué)歷12人,蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人,蕭山區(qū)教壇新秀1人。學(xué)校占地7520平方米,建筑面積2112平方米。20xx年學(xué)校以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見為精神,堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,本著服務(wù)xx工業(yè)園區(qū)建設(shè),以教好每一個(gè)學(xué)生為己任,以文明守紀(jì)、勤學(xué)自強(qiáng)為校訓(xùn),堅(jiān)持“讓我們的生命一起精彩”的辦學(xué)理念,以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心,以學(xué)生健康成長為根本,以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位,朝著“同片藍(lán)天共提升”的目標(biāo)奮進(jìn)。一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得了令人鼓舞的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
1.努力培養(yǎng)了一支自信、自強(qiáng)、安教、樂教的師資隊(duì)伍。一年來學(xué)校結(jié)合實(shí)際,組織教師開展師德大討論活動(dòng),確立“育人為本”的教學(xué)思想,堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的教學(xué)理念,圍繞“教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”開展教育思想理論學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教研活動(dòng)。要求教師每周完成一篇教育教學(xué)反思、每學(xué)期閱讀一本教育專著。每學(xué)期將周四定為教研活動(dòng)日時(shí)間,本學(xué)期已開設(shè)七個(gè)專題研究,以此推動(dòng)教師專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高教師教書育人的責(zé)任感,為完成學(xué)校各項(xiàng)工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎(jiǎng)1篇;區(qū)三等獎(jiǎng)1篇;發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎(jiǎng)。
2.抓實(shí)學(xué)生常規(guī)教育。一年來學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部每周有常規(guī)評比主題,每月有評估結(jié)果。積極開展“六好”活動(dòng)——即“上好課,讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”,促進(jìn)德育工程的實(shí)效性。一年來,學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%;無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中,六年級(jí)黃學(xué)平同學(xué)被評為蕭山區(qū)三好學(xué)生,六年級(jí)譚妮同學(xué)獲得“火炬銀獎(jiǎng)”,五年級(jí)高尚輝同學(xué)被評為優(yōu)秀少年兒童。
3.開展陽光體藝活動(dòng),大力打造學(xué)校特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè),力求出成績。如牛玉安同學(xué)代表新灣小學(xué)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子跳遠(yuǎn)第一名,400米第一名;莊夢陽同學(xué)代表前進(jìn)小學(xué)參加第十六屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲小學(xué)男子b組手榴彈第一名,鉛球第一名,李金艷同學(xué)獲小學(xué)女子b組手榴彈第五名,鉛球第六名,獲得29分,為前進(jìn)小學(xué)獲得蕭山區(qū)b組團(tuán)體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動(dòng),通過豐富多彩的活動(dòng),極大地培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取的品質(zhì);極大地豐富了學(xué)生的課余生活,陶冶了學(xué)生的情操。
4.牢固樹立質(zhì)量為本的教育思想,教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足各類課程,減負(fù)提質(zhì)。一年來以課堂教學(xué)為主陣地、以興趣活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展為載體,全面深入實(shí)施素質(zhì)教育和教研活動(dòng),促使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。如在20xx年1月一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中陶勁松任教的三(1)班數(shù)學(xué)合格率100%獲第一;陳月鳳老師任教的六年級(jí)數(shù)學(xué)獲合格率第五;六(2)班科學(xué)合格率100%獲第一六(1)班合格率第二;優(yōu)秀率第四、第六,倪惠利老師任教的四(1)班科學(xué)獲合格率第二、優(yōu)秀率第四;陳利老師任教的五(1)班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三,數(shù)學(xué)獲合格率第六;錢海燕老師任教的三(2)班英語合格率第一;王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六;合計(jì)三個(gè)第一、2個(gè)第二;非末一位率51.2%。20xx年6月,一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中,一(2)班語合格率100%、一(1)(2)數(shù)合格率100%;三(2)班科學(xué)優(yōu)秀率、合格率100%,六(1)(2)合格率100%;合計(jì)七個(gè)第一,非末一位率達(dá)66.7%。
5.加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校常抓不懈安全教育,各班充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育,每月開展一次安全主題活動(dòng),成功組織學(xué)生開展應(yīng)急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力,我校未出現(xiàn)一起涉及學(xué)生安全事故的發(fā)生。
6.大力改善學(xué)校硬件設(shè)施。20xx年在xx街道辦事處的關(guān)心支持下,學(xué)校已成功安裝10套教學(xué)用多媒體,添置18臺(tái)教師用電腦,大大提高了我校電教設(shè)備,拓寬了學(xué)校信息渠道,并進(jìn)行了校舍油漆維修,徹底改變了學(xué)校的校容校貌。
1.認(rèn)真做好公職人員崗位廉政教育工作。
2.深入學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,規(guī)劃十二五。
3.結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作,認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,實(shí)施、完善“文明學(xué)生”評價(jià)體系,進(jìn)行“文明班級(jí)”“文明示范學(xué)生”評比,進(jìn)一步加大培育德育方面的特色教育活動(dòng)。
4.深入思考,修訂教師績效考核方案。
5.請示落實(shí)學(xué)校黨支部和校名更改等相關(guān)工作。
1.隊(duì)伍素質(zhì)欠平衡(20位專任教師中公辦教師只有5位),整體處于低水平。學(xué)校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊(duì)伍,但因?yàn)轶w制的原因,我校的隊(duì)伍整體素質(zhì)處于低水平,教師專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等普遍不高,與新課程的要求、與家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量,加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高軟實(shí)力。
2.學(xué)校校舍硬件設(shè)施嚴(yán)重落后。近年學(xué)生數(shù)增長迅速,學(xué)?,F(xiàn)有校舍已難容納,困難較大,迫切需要解決校舍遷建問題。其次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安裝、實(shí)驗(yàn)儀器配置、一體復(fù)印機(jī)等教學(xué)設(shè)備也需盡快落實(shí)。
【指導(dǎo)思想】以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指引,以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見為指針,圍繞“樹形象、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”這一中心任務(wù);積極開展工作,努力“把校園建設(shè)成具有書香味,充滿溫馨而整潔的家園;把學(xué)校構(gòu)造成一個(gè)學(xué)生文明團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)勤奮而又能使學(xué)生幸福成長的樂園;打造成一個(gè)使教師心情舒暢而又能努力工作的樂園”。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)施人性化管理,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,變革教與學(xué)的方式,重視師資培養(yǎng),深化辦學(xué)特色,強(qiáng)化學(xué)生美德,探索并實(shí)施現(xiàn)代化評價(jià)制度,逐步把學(xué)校建設(shè)成為有創(chuàng)造力和鮮明特色,擁有一支質(zhì)量過硬,能為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。
【工作目標(biāo)】
1.促成新學(xué)校選址,規(guī)劃,立項(xiàng)。多媒體進(jìn)課堂,達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
2.完善崗位職責(zé),細(xì)化崗位責(zé)任考核制度
3.不斷學(xué)習(xí),更新理念,積極投身課改工作,結(jié)合自身實(shí)際,找準(zhǔn)發(fā)展點(diǎn),制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)4名校級(jí)骨干教師。師德測評、工作測評滿意率達(dá)95%以上。
4.開發(fā)校本課程,編寫校本教材,制定并實(shí)施xx小學(xué)學(xué)生階段美德教育目標(biāo)。加大課堂教學(xué)的改革,初步改變學(xué)習(xí)方式。建立各類社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝、體、科等素質(zhì),積極參加各類區(qū)級(jí)以上藝、體、科等比賽,力爭獲獎(jiǎng)。
5.制定學(xué)校德育規(guī)劃,繼續(xù)推進(jìn)美德少年工程,培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)、樂學(xué)善幫的良好習(xí)慣。
6.完善和實(shí)施現(xiàn)代評價(jià)制度,探索“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,50%的班級(jí)將現(xiàn)代教育技術(shù)融入課堂,爭創(chuàng)教學(xué)成績優(yōu)秀單位。
7.確定大課間活動(dòng)班班普及,力爭有一項(xiàng)單項(xiàng)體育項(xiàng)目推廣。
8.完成區(qū)級(jí)課題的申報(bào),建立校級(jí)新一輪教科研課題群,增強(qiáng)教師教科研的意識(shí)和能力。
【工作策略】
1.堅(jiān)持文化引領(lǐng)、制度創(chuàng)新策略
依靠辦學(xué)文化來引領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的價(jià)值取向,凝聚學(xué)校核心價(jià)值觀,并且通過創(chuàng)新管理機(jī)制、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校管理制度、深化課程改革,進(jìn)而豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提高學(xué)校的核心競爭實(shí)力和持久發(fā)展動(dòng)力。一是要堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想;科研為先、育人為本、服務(wù)為上的總體工作思路;以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、高效能的管理運(yùn)作、高品位的辦學(xué)環(huán)境,追求高質(zhì)量的教育教學(xué)”的工作方針,形成以人為本、人文關(guān)懷的管理文化;二是要注重對教師的培訓(xùn),培植學(xué)術(shù)帶頭、骨干梯隊(duì)(區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、區(qū)級(jí)教壇新秀、校級(jí)骨干教師)的學(xué)術(shù)文化;三是要建設(shè)以“負(fù)責(zé)、關(guān)愛、學(xué)習(xí)、卓越、引領(lǐng)”為內(nèi)核的精神文化;四是建設(shè)人文校園的物質(zhì)文化。
2.堅(jiān)持科研引領(lǐng)的策略
教育科研是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的生產(chǎn)力,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提提升的關(guān)鍵,秉持“科研為先、育人為本、服務(wù)為上的總體工作思路”,倡導(dǎo)“工作即研究”理念,加強(qiáng)教研和科研運(yùn)行機(jī)制建設(shè),通過學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)踐,改變教師的心智模式,提高教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,注重科研項(xiàng)目對實(shí)踐指導(dǎo)的價(jià)值。
3.堅(jiān)持人才培養(yǎng)的策略
以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,通過校本培訓(xùn)提升教師專業(yè)水平,完善教師培養(yǎng)規(guī)劃,優(yōu)化教師成長環(huán)境,建立有效的用人機(jī)制,人盡其用,完善學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓教師在各自的崗位上發(fā)揮作用,加大人才培養(yǎng)的力度,努力打造一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)理念和未來發(fā)展的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,形成具有“自主性、思想性、協(xié)作性”的團(tuán)隊(duì),提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力,以此提高教學(xué)質(zhì)量。
4.堅(jiān)持特色品牌建設(shè)的策略
以教育現(xiàn)代化為指向,立足于教育多樣性和差異性,研究學(xué)校特色發(fā)展的戰(zhàn)略,全面提升學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵,形成“輕負(fù)高質(zhì)、和諧創(chuàng)新”的文化品味;不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè),建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系,積極引進(jìn)和開發(fā)學(xué)校課程,滿足學(xué)生發(fā)展的需求。
20xx年是十二五的新起點(diǎn),新的發(fā)展機(jī)遇已擺在我們面前,我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求、更實(shí)的措施,致力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,走質(zhì)量強(qiáng)校、文化建校、科研興校之路,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗!
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇四
本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,暑假太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)仿佛還在眼前。這學(xué)期以來每一位教師都致力于太古三代導(dǎo)學(xué)案的使用上。大家有過迷茫,有過彷徨,這些也都發(fā)生在我的身上。那么現(xiàn)將本學(xué)期自己在課改方面的感受淺談一下。
于是數(shù)學(xué)組就導(dǎo)學(xué)案的使用展開了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論。大家將不會(huì)的問題拋出來,一齊想辦法,經(jīng)過幾個(gè)業(yè)務(wù)會(huì),大家仿佛理論知識(shí)掌握的充足透徹。于是如何來上好課又稱為一個(gè)重點(diǎn)資料。海燕姐和高迎迎暑假時(shí)去參與了太古三代導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn),于是倆人自告奮勇的為大家開始上示范課。大家都用心去聽課,并實(shí)行了激烈的評課。所有課堂中的問題給他們一一實(shí)行交流,他們也憑著自己對課堂的理解,給我們耐心講解,大家似乎撥開了一點(diǎn)云霧。
有了前面的工作,于是數(shù)學(xué)組展開了校內(nèi)公開課。上課前我又一次咨詢了高迎迎老師,并且選了一節(jié)課型資料都相對不那么難的課。一節(jié)課下來,雖然學(xué)生們用心水準(zhǔn)沒有之前那么高,我也能夠理解,因?yàn)樾滦驼n型孩子們一下子也不可能很快理解。但是這節(jié)課至少在使用三代導(dǎo)學(xué)案上多了幾分得心用手。
我們每個(gè)學(xué)生的狀況不同,靜下心來思考,為何太古學(xué)生能夠使用自如無論是何課型,但是我們卻不行呢?原因其實(shí)很簡單,我們的孩子正在理解新事物,而他們已經(jīng)在使用新事物,從理解到汲取再到使用,這個(gè)過程是需要時(shí)間的。所以我也明白一點(diǎn),不能課課都這樣,我們的孩子畢竟不是天才。于是我視狀況而定,泰國復(fù)雜和艱難的課程,我以多引導(dǎo)為主,而簡單的課程就以學(xué)生為主,這樣三代導(dǎo)學(xué)案才能成為我們的幫手而不是負(fù)擔(dān)。
這學(xué)期全區(qū)用心學(xué)習(xí)太古三代導(dǎo)學(xué)案,所謂課改其實(shí)就是為了更好的服務(wù)我們的教學(xué),讓孩子們更快掌握知識(shí),并且是快樂的掌握。所以以上是我這學(xué)期以來自己的所思所做。當(dāng)然課改的路還很長,在這條課改之路上不但僅需要行走,更要邊思考邊行走。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇五
11生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前2011年,在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,信息處全體同志圍繞辦公室中心工作和和處室全年工作目標(biāo),認(rèn)真履行工作職責(zé),深入開展理論學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)分別匯報(bào)如下:
一、以“信息工作創(chuàng)新”為主題,不斷提高信息工作的質(zhì)量和水平。
全年向省委、市委報(bào)送各類信息4000余條(平均每天20條以上),編發(fā)各種信息刊物超過700期(平均每天3期以上),省市領(lǐng)導(dǎo)在信息刊物上批示120余件。信息報(bào)送量、采用量、領(lǐng)導(dǎo)批示量較上年度均有所增加,信息工作的服務(wù)和保障功能得到較好體現(xiàn)。
1、以亮點(diǎn)特色工作為抓手,不斷創(chuàng)新報(bào)省信息工作。市委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息工作,指出要解決“信息不對稱”問題,努力做到“見事在早、解決在小”,特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)報(bào)省信息工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示要求,信息處緊緊圍繞我市在全國全省屬于首創(chuàng)或者處于領(lǐng)先地位的亮點(diǎn)特色工作,切實(shí)提高報(bào)省信息的數(shù)量和質(zhì)量,向省委報(bào)送各類信息2961條,被采用各類信息155條。先后組織報(bào)送了五大建設(shè)、富士康科技城、淮安民用機(jī)場、重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評估制度、出口加工區(qū)、創(chuàng)模工作、寧淮合作、高效農(nóng)業(yè)等方面的亮點(diǎn)特色信息,相關(guān)主題的信息先后多次被采用,較好地宣傳推廣了我市的經(jīng)驗(yàn)做法。高層次信息報(bào)送取得新突破,《以新一輪思想大解放為起點(diǎn)在新的起點(diǎn)上又好又快發(fā)展》、《淮安市搶抓機(jī)遇迎難而上確保全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)》等多條信息被省辦《快報(bào)專刊》采用,《社會(huì)困難群體對廉租房制度的幾點(diǎn)看法和建議》被省辦《社情民意信息》采用。去年底,我們迎難而上,努力加強(qiáng)組稿約稿和對省聯(lián)絡(luò)工作,全面開展年度沖刺,在最后一個(gè)月一舉超過常州市和揚(yáng)州市,與上年度相比進(jìn)位兩名,實(shí)現(xiàn)了在13個(gè)省轄市中進(jìn)位爭先的目標(biāo)。省委辦公廳信息處專門發(fā)來賀信,對我市信息工作在全省實(shí)現(xiàn)進(jìn)位爭先表示祝賀!報(bào)省工作的主要做法有:一是開展目標(biāo)考核。信息處每人都有目標(biāo)任務(wù),每月進(jìn)行回頭看和內(nèi)部考核。二是構(gòu)建大信息格局。定期主動(dòng)與辦公室各文字處室進(jìn)行對接,出題目,找信息。2011年,根據(jù)各處室提供材料報(bào)送的信息被省辦采用超過10條。各綜合處室都有多條信息被省委辦公廳采用。三是加強(qiáng)組稿約稿。從以前的被動(dòng)接收信息到主動(dòng)向市直部門進(jìn)行信息約稿,共編發(fā)各類約稿通知23期,通過市政協(xié)、市信訪局等重點(diǎn)單位組織了大量的社情民意、基層反映和人民建議等信息,所約信息被省辦采用率超過50%。四是積極向上聯(lián)絡(luò)。每周與省委辦公廳信息處同志聯(lián)系兩次以上,主動(dòng)推薦我市優(yōu)秀信息,請求工作指導(dǎo),目前已形成了與省辦信息處所有同志的良好工作關(guān)系。
2、以市委中心工作為指南,不斷加強(qiáng)報(bào)市信息工作。市委領(lǐng)導(dǎo)指出,信息工作要主動(dòng)圍繞市委決策的需要,為市委科學(xué)民主決策提供參考依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,今年以來,我們緊緊圍繞市委五屆七次全會(huì)、市委工作會(huì)議、市黨代會(huì)、五大建設(shè)等中心工作積極組織報(bào)送,共向市委領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送各類信息xx余條,編發(fā)《要情快報(bào)》251期、《信息專報(bào)》355期、《上報(bào)信息選編》50期、《重要報(bào)省信息》27期、《領(lǐng)導(dǎo)批示》2期、《信息業(yè)務(wù)通訊》14期,累計(jì)超過700期。其中《重要報(bào)省信息》和《領(lǐng)導(dǎo)批示》為2011年新創(chuàng)辦的信息刊物,加上已有的4份刊物構(gòu)建了立體信息刊物方陣,信息刊物的建設(shè)水平處于全省前列。2011年,我們還向辦公室網(wǎng)站上傳了600多條信息,成為辦公室網(wǎng)站的主要內(nèi)容來源。
3、以構(gòu)建工作平臺(tái)為目標(biāo),不斷加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。市委辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)指出,信息工作的重要方法在于溝通聯(lián)絡(luò),要建立與市直各單位及各縣區(qū)之間的良好工作關(guān)系。根據(jù)仲秘書長的要求,信息處不斷加強(qiáng)與各地各部門的工作聯(lián)系,積極組織了各種類型的信息活動(dòng),一方面促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步關(guān)注和重視信息工作,另一方面激發(fā)了各地各部門信息員的工作積極性。2011年,先后召開了全市黨委系統(tǒng)信息工作會(huì)議、三次各縣區(qū)信息工作座談會(huì)、一次市直部門信息工作座談會(huì),及時(shí)傳達(dá)中央、省市領(lǐng)導(dǎo)對信息工作的最新指示精神,通報(bào)近期報(bào)送要點(diǎn)。先后赴市經(jīng)貿(mào)委、建設(shè)局、財(cái)政局、國稅局、交通局、統(tǒng)計(jì)局、計(jì)生委等多個(gè)部門開展信息研討活動(dòng),參會(huì)人員超過500人。我們還搭建了各縣區(qū)及市直重點(diǎn)部門信息工作人員的網(wǎng)上交流平臺(tái),受到了各地各部門信息員的歡迎。
4、以信息工作績效為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新信息工作制度。在市委辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,信息處不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)制度建設(shè),確保信息工作有條不紊、高質(zhì)高效運(yùn)行。
1、建立信息例會(huì)制度。每周一上午召開工作例會(huì),總結(jié)上周工作,制訂本周計(jì)劃,進(jìn)行業(yè)務(wù)探討。分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加,并對近期信息工作提出明確要求。
2、建立信息采用情況季度通報(bào)制度。每季度將市直各單位、各縣區(qū)在省辦采用信息條目向各地各部門主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報(bào),較好地推動(dòng)了面上工作。
3、建立個(gè)人掛鉤縣區(qū)工作制度,為破解各縣區(qū)報(bào)省信息工作較差的難題,信息處同志分別掛鉤8個(gè)縣區(qū),負(fù)責(zé)指導(dǎo)其報(bào)省工作,協(xié)調(diào)其與省辦關(guān)系。
4、創(chuàng)新信息工作考核制度。對縣區(qū)考核只以省辦采用情況為準(zhǔn),這有利于縣區(qū)同志集中精力加強(qiáng)報(bào)省,已取得明顯成效。預(yù)計(jì)2011年大多數(shù)縣區(qū)將在全省實(shí)現(xiàn)進(jìn)位爭先。(1)(2)。
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1、基于電子政務(wù)平臺(tái)的信息管理系統(tǒng)的研究開發(fā)。與市信息產(chǎn)業(yè)局聯(lián)合研究開發(fā)了基于電子政務(wù)平臺(tái)的信息管理系統(tǒng),該系統(tǒng)具有高度的保密性,實(shí)現(xiàn)了全市范圍內(nèi)各類信息和信息刊物的安全報(bào)送、發(fā)布、存檔、查詢、領(lǐng)導(dǎo)批示等功能,并與電子政務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了無縫連接。
2、以信息推動(dòng)實(shí)際工作開展取得明顯成效。2011年,通過信息報(bào)送以及對領(lǐng)導(dǎo)在信息刊物上的批示開展跟蹤督查,信息工作在領(lǐng)導(dǎo)決策過程中較好地發(fā)揮了參謀助手作用。一是及時(shí)報(bào)送重要緊急信息。較好地完成了奧運(yùn)期間和“兩會(huì)”期間兩個(gè)特殊時(shí)段的信息報(bào)送工作。尤其是我市關(guān)于“8.29”有關(guān)信息的連夜報(bào)送和連續(xù)跟蹤報(bào)送受到了省委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,并在全省范圍通報(bào)表揚(yáng)并加分獎(jiǎng)勵(lì)。二是組織報(bào)送問題建議信息。為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,向上爭取政策項(xiàng)目,向省委報(bào)送了“建議進(jìn)一步完善扶持蘇北加快發(fā)展的有關(guān)政策”、“基層建議我省加強(qiáng)協(xié)調(diào)確保洪澤湖水質(zhì)安全”等多條問題建議類信息被省辦采用。三是貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神。根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)在《要情快報(bào)》、《信息專報(bào)》等信息刊物上的批示精神開展跟蹤督查工作。其中,根據(jù)市委主要領(lǐng)導(dǎo)在“洪澤縣發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織力爭新‘四有’”、“漣水縣四措并舉全面扶持中小企業(yè)發(fā)展”等信息上的批示,市直有關(guān)部門開展了深入調(diào)研,推廣了相關(guān)經(jīng)驗(yàn),信息在其中發(fā)揮了輔助決策、推動(dòng)發(fā)展的積極作用。
此外,積極開展了調(diào)查研究和信息理論研究工作。《關(guān)于全市軟件和信息服務(wù)業(yè)的調(diào)查和建議》在《淮安內(nèi)參》上發(fā)表。《欠發(fā)達(dá)地區(qū)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式》、《工業(yè)經(jīng)濟(jì)突破新思維》、《略論淮安的發(fā)展定位》、《論新形勢下的信息報(bào)送方法》、《如何開設(shè)信息講座》等調(diào)研和理論文章在《淮安日報(bào)》、《干部之友》、《淮安社會(huì)科學(xué)》、《求真》等報(bào)刊上發(fā)表。積極參加辦公室組織的各項(xiàng)活動(dòng),參與組織了辦公室乒乓球比賽、全市黨委辦公室系統(tǒng)乒乓球比賽等活動(dòng)。
二、以提高信息工作水平為目標(biāo),不斷拓展理論學(xué)習(xí)的廣度和深度。
2011年,信息處以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型處室”為目標(biāo),不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一是以每周信息工作例會(huì)為平臺(tái),集中學(xué)習(xí)關(guān)于近期重要政策文件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委的重大決策部署和劉書記的講話精神,并將學(xué)習(xí)成果迅速轉(zhuǎn)化為向省委、市委報(bào)送的各類信息。二是以報(bào)送重要報(bào)省信息為契機(jī),深入學(xué)習(xí)有關(guān)專題材料。2011年,我們組織報(bào)送了“五大建設(shè)”、推進(jìn)中心城市建設(shè)方面的專刊材料,在組稿編輯的過程中,全處同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和有關(guān)文件政策,自身理論水平得到了一定提高。三是以提升信息業(yè)務(wù)水平為動(dòng)力,全面學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。為更好地組織開展信息活動(dòng),提高培訓(xùn)水平,我們不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和全面素質(zhì)的提高。
三、以樹立品牌處室形象為動(dòng)力,不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和廉政建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列文件精神,不斷增強(qiáng)自身的黨性觀念和廉潔意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度,始終嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,沒有發(fā)生“吃、拿、卡、要”和“三亂”現(xiàn)象,沒有發(fā)生違法違紀(jì)案件。因?yàn)樾畔⑻幾陨淼墓ぷ魈攸c(diǎn),我們經(jīng)常與各縣區(qū)、市直各單位進(jìn)行工作聯(lián)系。在工作過程中,我們始終以維護(hù)辦公室的良好形象為己任,做到“有理、有節(jié)”。
四、以“信息工作品牌年”為主題,努力提高信息服務(wù)的能力和水平。
2011年,我們將以為市委領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)和報(bào)省信息工作為中心,重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作:
1、提高報(bào)省信息的數(shù)量和質(zhì)量。力爭2011年在全省進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)位爭先,建立社情民意聯(lián)系員和基層直報(bào)點(diǎn)建設(shè),加大對縣區(qū)報(bào)省信息工作的指導(dǎo)。
2、提高信息刊物的質(zhì)量。以《信息專報(bào)》和《要情快報(bào)》為重點(diǎn),打造品牌信息刊物,為市委領(lǐng)導(dǎo)提供更好的信息服務(wù)。
3、加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。組織召開全市黨委系統(tǒng)信息工作會(huì)議、兩次各縣區(qū)信息工作座談會(huì),四次市直部門信息工作座談會(huì)。
今年以后,我們一方面加強(qiáng)報(bào)省信息工作,1月份以來已被省委辦公廳采用16條信息,其中包括1篇《快報(bào)專刊》,創(chuàng)歷年來1月份最佳成績,實(shí)現(xiàn)了開門紅;另一方面我們在1月7日組織召開了全市重點(diǎn)部門信息工作座談會(huì),傳達(dá)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對信息工作的指示精神,加強(qiáng)組稿約稿力度,對實(shí)現(xiàn)開門紅起到了積極的推動(dòng)作用。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇六
xxx中心小學(xué)六(4)中隊(duì),是一個(gè)越來越團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)越來越充滿活力的中隊(duì)。一年來,本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了?,F(xiàn)總結(jié)如下:
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個(gè)成員的日常學(xué)習(xí)生活都要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的前提,它是一切事情想取得成功的保證。對于六(4)班的學(xué)生,對他們進(jìn)行常規(guī)教育顯得更為重要,因?yàn)榘嗉?jí)男生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生人數(shù),而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實(shí)際情況,我抓住晨會(huì)課時(shí)間、班隊(duì)課時(shí)間,有時(shí)甚至是數(shù)學(xué)課的時(shí)間在進(jìn)行教育,讓學(xué)生反復(fù)深化學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度,并能牢記心中,在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
學(xué)期伊始,我又重新民主召開了班級(jí)班委干部選舉大會(huì)。鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。他們不僅能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),做同學(xué)們學(xué)習(xí)上的榜樣;還積極做好班級(jí)的組織和管理工作,如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級(jí)每日的午間自習(xí),還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來,班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)風(fēng)濃厚,中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。另外,通過對班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如吳明慧,葉峻秀、蔡小青、吳彩鳳、李美蓮等,其中蔡小青、李美蓮還被選為學(xué)校大隊(duì)干部。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們六(4)中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)課,開展各種主題活動(dòng)。如:9月份,結(jié)合 “教師節(jié)”,我中隊(duì)開展了“老師,您辛苦了”、“我是班級(jí)小主人”有效地提高了學(xué)生的尊師意識(shí)。10月份,我中隊(duì)認(rèn)真組織開展了慶國慶主題活動(dòng),對隊(duì)員們進(jìn)行了深刻的愛國主義教育。11月份,結(jié)合安全消防月活動(dòng),開展了“消防安全在心中”的活動(dòng)等等。
2、積極參加校運(yùn)會(huì),既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期,我中隊(duì)參加了街道組織的小學(xué)生體育選拔測試,我班隊(duì)員通過平時(shí)的刻苦鍛煉,在多項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)勝,最終有9名隊(duì)員入選校運(yùn)動(dòng)隊(duì),兩名隊(duì)員還代表街道參與市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得可喜的成績。
有效的溝通、組織。家校聯(lián)系是提高教育成效的有效途徑。平時(shí),對知識(shí)的教學(xué)始終能面向全體,關(guān)愛每一位學(xué)生,從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)常針對一些問題學(xué)生進(jìn)行電話家訪,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,溝通教育方法,提高學(xué)生成績。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇七
為了更好地關(guān)愛留守兒童,給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署,大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛工程”,對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù),讓他們在充滿著愛的環(huán)境中成長,父母在外能安心務(wù)工,以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,搭建一個(gè)與家長、監(jiān)護(hù)人溝通、交流的互動(dòng)平臺(tái),為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
三、主要工作措施。
1、加強(qiáng)管理力度,完善各項(xiàng)制度。
成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、留守兒童花名冊的更新及檔案的建立。
3、加強(qiáng)對代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
一是運(yùn)用家長會(huì)、家長委員會(huì)、家訪和“家長開放日”等形式,向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護(hù)人開展廣泛而細(xì)致的家庭教育宣傳,幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,增強(qiáng)科學(xué)教育孩子的能力。
二是對“留守兒童”常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國慶等節(jié)假日,“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時(shí)間,幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。
4、排除心理障礙,傾注人文關(guān)懷。
式與家長或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會(huì),讓他們充分感受到幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇八
1、支部學(xué)習(xí)氛圍不濃,獲得成效不高。一方面,存在重部署輕督查,重自學(xué)輕交流的現(xiàn)象,往往是將學(xué)習(xí)內(nèi)容部署下去后未及時(shí)驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果,容易造成事倍功半;另一方面,黨員干部雖做到日常自學(xué),但仍然缺乏學(xué)習(xí)心得的交流,導(dǎo)致不能很好的將所學(xué)和工作相融合。
2、抓思想工作不到位,談心交流方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。上半年支部側(cè)重開展理論學(xué)習(xí)、支部活動(dòng)等,增強(qiáng)黨員理論知識(shí)的同時(shí),弱化了談話提醒、談心交流、開展批評與自我批評,黨員干部有做老好人和怕得罪人的思想。
3、在抓黨建方面缺乏工作魄力和創(chuàng)新動(dòng)力。習(xí)慣遵令而行,以上級(jí)部署為準(zhǔn),缺乏創(chuàng)新。對于個(gè)別黨員對政治學(xué)習(xí)興趣不濃、自學(xué)能力較弱的、自我約束力不嚴(yán)的現(xiàn)象,我作為黨建工作第一責(zé)任人,管理力度不強(qiáng)。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇九
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間忙碌的一年即將結(jié)束,回顧本年,我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開展豐富多彩的活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
1.完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
(1)團(tuán)隊(duì)工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,本年一開始少先隊(duì)就制定好工作計(jì)劃,使團(tuán)隊(duì)工作與學(xué)校管理有機(jī)的結(jié)合在一起。(2)重視升旗儀式,加強(qiáng)熱愛祖國的思想教育,堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2.狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(1)抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一年來,各班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
(2)重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊(duì)積極開展安全教育工作,值周領(lǐng)導(dǎo)、老師認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本年,我們還利用防地震演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3.開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。
(1)我校少先隊(duì)開展豐富多彩的大課間活動(dòng),保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn),各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。使學(xué)生能夠達(dá)到每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)量,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
(2)開展興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間是學(xué)?!吧倌陮m”活動(dòng)時(shí)間,在學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)使學(xué)生的課余生活豐富多彩。
4.堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍少先隊(duì)工作離不社會(huì)、家庭的配合,各班主任通過多種形式開展好家訪、家長學(xué)校會(huì)等工作,使家長能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
5.舉行各種活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效。為提高德育工作效果,本年,少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的'德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
3月份,在開學(xué)初舉行了20xx年春學(xué)期開學(xué)典禮。
4月份,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,開展了關(guān)于清明節(jié)系列主題教育班會(huì)的活動(dòng),同時(shí)少先隊(duì)要求學(xué)生回家后在家長的陪同下自主開展清明節(jié)系列祭奠活動(dòng)。
5月份團(tuán)隊(duì)開展了“五?四”青年節(jié)活動(dòng)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)配合學(xué)校保衛(wèi)科開展了關(guān)于防溺水的主題教育班會(huì)活動(dòng)。
6月份少先隊(duì)開展了慶祝“六?一”國際兒童節(jié)。 9月份少先隊(duì)利用教師節(jié)這一特殊的日子,進(jìn)行感恩教育。 11月份團(tuán)隊(duì)和各班班主任召開了一次家長學(xué)校會(huì)。
12月份學(xué)校請來了鳳鳴派去所的領(lǐng)導(dǎo)、專家,借“12?4”法制宣傳日為契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的普法教育活動(dòng)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)和各班班主任又召開了一次家長學(xué)校會(huì)??傊荒陙?,團(tuán)隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的團(tuán)隊(duì)工作還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展好工作,利用團(tuán)隊(duì)的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇十
本學(xué)期將繼續(xù)全面學(xué)習(xí),全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn)積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。進(jìn)一步搞好課程改革,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)改革,研究語文綜合性學(xué)習(xí),研究評價(jià)改革,為全面進(jìn)入新課程作好準(zhǔn)備。具體工作如下:
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。
(1)各語文教研組組織學(xué)習(xí)小組,指定切實(shí)可行、富有是效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)行定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的集中學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處將在期中前后,組織專題研討活動(dòng)。
(2)組織教研組和部分教師集中學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開展研討。
(3)組織教師進(jìn)行“語文教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng),挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學(xué)特色的教師。
(4)積極組織參與學(xué)區(qū)教研室的各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)將有質(zhì)量的課和文章向?qū)W區(qū)推薦。
2.完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面,教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),把識(shí)字和寫字、口語交際、閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)。組織教師開展寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),使廣大教師更加重視寫字教學(xué),提高寫字教學(xué)效率。
(2)加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。鼓勵(lì)教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機(jī)結(jié)合、大膽實(shí)踐。本學(xué)期將組織研究課,進(jìn)行專題研討。
(3)進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),要在重體驗(yàn)、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平。同時(shí)加強(qiáng)背誦積累,加大各年幾學(xué)生閱讀量,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,力爭達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。
(4)進(jìn)一步重視作文教學(xué)研究,引進(jìn)新的作文教學(xué)理念,組織教師學(xué)習(xí)實(shí)踐,摸索出一套具有特色的作文教法。
(5)繼續(xù)開展并完善常規(guī)調(diào)研,同時(shí)進(jìn)行不定期的多種形式的分析性檢測,進(jìn)一步規(guī)范操作,發(fā)揮監(jiān)控作用。
3.重視研究、促進(jìn)科研能力的提高。
(1)繼續(xù)推廣小班化語文教學(xué)法,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提高語文素養(yǎng)。各教研組結(jié)合實(shí)際情況,以“課堂教學(xué)”為中心,進(jìn)行實(shí)踐研究。
(2)重視綜合性學(xué)習(xí)的研究,重點(diǎn)研究以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí)。要求各教研組認(rèn)真思考、精心組織,積極實(shí)施,形成一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
(3)繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)語文學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)”,重點(diǎn)研究如何有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
(4)定點(diǎn)參加有關(guān)各教研組的課題研究活動(dòng),協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準(zhǔn)備和組織工作。
4.搞好培訓(xùn),促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長。
實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念,教學(xué)能力強(qiáng),并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。認(rèn)真組織期初和期中的教材分析,要求教師在備課中突出每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研究,組織教師參加學(xué)區(qū)、新區(qū)青年教師觀摩活動(dòng)。繼續(xù)做好各教研組的教研工作。要求充分發(fā)揮教研組的作用,期初制定研究專題,定期進(jìn)行研討活動(dòng)。
1.加強(qiáng)教研組建設(shè),規(guī)范教研活動(dòng),建立師徒代教制度,充。
分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展組內(nèi)互聽課活動(dòng)。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動(dòng)記錄。
(1)各組除了每周的教研活動(dòng)外,繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時(shí)間把當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)、重點(diǎn)及關(guān)議一下。
(2)精心制作好教學(xué)課件,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
(3)新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進(jìn)課堂聽隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)。
(4)認(rèn)真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動(dòng)記錄。
2.繼續(xù)做好每周五下午教學(xué)研究活動(dòng),由骨干教師帶頭上多媒體示范課,結(jié)合教師自薦,備課組推薦,做到課前精心準(zhǔn)備,組內(nèi)共同參與,上好每堂實(shí)踐課。
3.落實(shí)各級(jí)教師的培訓(xùn)工作。
(1)認(rèn)真組織好教師外出聽課活動(dòng)。
(2)開學(xué)第一周由備課組長將本學(xué)期組內(nèi)聽課計(jì)劃交于數(shù)學(xué)大組長統(tǒng)一安排,及時(shí)通知各備課組空課教師共同參與聽課、評課等。
(3)精心培養(yǎng)新教師,由帶教師傅、教研組長、及組內(nèi)各教師共同幫助,多互相聽課,多加指導(dǎo)。
(4)定期(每月1—2次)組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象、優(yōu)秀課件、數(shù)學(xué)教學(xué)講座等。
4.抓好數(shù)學(xué)思訓(xùn)班教學(xué)教研活動(dòng),教師要充分運(yùn)用好學(xué)生的注意力、記憶力、思維能力,加強(qiáng)這些方面能力的訓(xùn)練,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。除了認(rèn)真參加好學(xué)區(qū)教研活動(dòng)外,備課組加強(qiáng)聯(lián)系研討,交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,完成每月的教學(xué)隨筆。
5.各年級(jí)繼續(xù)落實(shí)尖子生的奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué),以興趣班形式開展活動(dòng)。
6.開展各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
及時(shí)統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求,每學(xué)期至少三次不定時(shí)進(jìn)行抽測和作業(yè)本、練習(xí)冊的檢查。
1.努力提高自身素質(zhì),為學(xué)生營造良好的語言氛圍。
(1)組內(nèi)教師養(yǎng)成閱讀英文報(bào)及英文雜志的習(xí)慣。
(2)做好每周一次的口語培訓(xùn)。
(3)課余時(shí)間共同研究正確的課堂用語,堅(jiān)持每節(jié)課用英語組織教學(xué),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境。
2.設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教案,激發(fā)學(xué)生興趣,用足用好40分鐘,讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,切實(shí)提高40分鐘教學(xué)質(zhì)量。
(1)教學(xué)采取豐富多彩的游戲,活躍課堂氣氛,溶知識(shí)性與娛樂性為一體。
(2)每兩周教唱一首英語歌曲,并配上動(dòng)作及舞步。
4.培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣,讓他們真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
(1)課堂上教會(huì)學(xué)生用所知識(shí)編兒歌、歌謠,教會(huì)學(xué)生如何積累知識(shí)。
(2)低年級(jí)學(xué)生從字母教學(xué)著手,教會(huì)淺顯的語音知識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)新詞。(有簡單的教學(xué)手記)。
(3)高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)如何查英語字典,有選擇地閱讀一些英語小報(bào),并能用簡單的英語介紹了解到的知識(shí),在課堂內(nèi)交流。(有簡單的教學(xué)手記)。
5.在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),做到多聽課,多思考,多改進(jìn)。
(1)組內(nèi)每位教師一學(xué)期至少一堂公開課,組內(nèi)教師探討備課。
(2)公開課研討后,開課教師應(yīng)及時(shí)整理出教案及教后感。
(3)為組內(nèi)青年教師搭建舞臺(tái),上出幾堂有特色的研討課。
6.發(fā)揮英語學(xué)科特長,選擇一批學(xué)有余力的學(xué)生,開展英語興趣小組活動(dòng),讓學(xué)生在愉快、有趣的活動(dòng)中學(xué)到一技之長。
7.積極與計(jì)算機(jī)組合作,進(jìn)行英語課件制作,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),豐富學(xué)校電子資料庫。
8.將課堂教學(xué)與少先隊(duì)的雛鷹爭章活動(dòng)相結(jié)合,開展英語口語章、寫作章的考章活動(dòng),并組織學(xué)生積極參加市通用英語金、銀、銅章的培訓(xùn)和考章。
(四)音、體、美、自然、電腦學(xué)科。
結(jié)合一年一度的“科技節(jié)”、“體育節(jié)”,為學(xué)生提供全面發(fā)展的舞臺(tái)。
1.音樂學(xué)科要探索課堂教育新模式,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美。
(1)試點(diǎn)課堂實(shí)踐研究課,并確立教研課題跟蹤研究。
(2)積極收集教學(xué)資料,研究新型教學(xué)方法。
(3)繼續(xù)開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的學(xué)校第二課堂活動(dòng),并加強(qiáng)對第二課堂活動(dòng)的有效管理及調(diào)控,保證第二課堂活動(dòng)的有質(zhì)量、有層次、有成效。
2.體育學(xué)科要切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。
(1)加強(qiáng)《學(xué)校體育工作條例》的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)。重視學(xué)校體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,抓好二課二操二活動(dòng),力爭體鍛達(dá)標(biāo)率超過97%,在上學(xué)期獲得新區(qū)廣播操比賽第一名的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好廣播操的訓(xùn)練。
(1)加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,既面向全體又注重苗子的培養(yǎng)。體鍛訓(xùn)練活動(dòng)有計(jì)劃有安排,培養(yǎng)一批優(yōu)秀體育人才,在區(qū)、學(xué)區(qū)比賽中創(chuàng)造良好成績。
(2)抓好體鍛課質(zhì)和量,確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
(4)組織好“南小體育節(jié)”。
3.美術(shù)學(xué)科要從興趣著手,滿足學(xué)生對美的需要。
(1)注重個(gè)性培養(yǎng),積極參與“征畫”活動(dòng)。
(2)課內(nèi)課外相結(jié)合,開展課外興趣活動(dòng)。
4.自然學(xué)科要發(fā)展學(xué)生觀察、思維、實(shí)驗(yàn)操作能力。
(1)課堂實(shí)驗(yàn)以學(xué)生為主,充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。
(2)帶學(xué)生踏上社會(huì)考察大自然,培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神。
(3)開展課外興趣活動(dòng),定期進(jìn)行小型競賽活動(dòng),保質(zhì)保量開展船模、航模、勞技等各項(xiàng)活動(dòng)。
(4)組織好科技節(jié)活動(dòng),進(jìn)行科技制作展覽會(huì)。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇十一
本文目錄。
本站精心整理了《xx年4月信息處副主任。
》,望給大家?guī)韼椭?
本年度我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長,并兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。9月份被學(xué)校校長室聘為信息處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育活動(dòng)的組織和開展。
上半年擔(dān)任1個(gè)班的勞技教學(xué)和3個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué),下半年擔(dān)任1個(gè)會(huì)考班教學(xué)和4個(gè)班勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)。
二、
思想?yún)R報(bào)。
我是xx年12月19日被錫南高中黨支部接收為預(yù)備黨員,今年12月15日,我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請書。
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
這一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和自xx大以來所有的重要論述,特別是“七一講話”以及在xx大的。
工作報(bào)告。
一年來,我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心接受同志們的批評,注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)但我還認(rèn)識(shí)到,若嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量,我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處,今后要注意努力加強(qiáng)作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的同志學(xué)習(xí)請教,在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識(shí),提高了工作的能力我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)、關(guān)心下,制作了學(xué)?!包h建在線”網(wǎng)站,理論聯(lián)系實(shí)際,落實(shí)到工作中來,1個(gè)月來,“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎,訪問量非常大。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
三、主要活動(dòng)及成績。
xx年2月份我設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎(jiǎng)。
今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進(jìn)行江蘇省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》的修訂工作,9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。
xx年3月負(fù)責(zé)無錫大市勞技《識(shí)圖與鉗工》操作考查試卷。
xx年4月-5月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加xx年全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和江蘇省信息學(xué)應(yīng)用能力比賽。學(xué)校獲得xx年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng),輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。
暑假7月-8月我被聘為無錫市xx年青少年信息學(xué)奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師,在無錫市光華私立學(xué)校對無錫市選手進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。8月份被聘為無錫市xx年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師(dreamweaver4.0、asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁)。
xx年7月輔導(dǎo)學(xué)生錢敏睿等三人參加xx年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽中,榮獲二個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。
xx年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計(jì)算機(jī)中學(xué)一級(jí)教師。
xx年9月1日撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)在xx年無錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年9月14日至17日,赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。xx年10月,在無錫市舉辦的“全國中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習(xí)研討會(huì)”上遞交論文《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎(jiǎng),《新時(shí)期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐》一文獲三等獎(jiǎng)。
xx年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競賽希望之星無錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆3com網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。11月12日設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁參加無錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽獲二等獎(jiǎng)。xx年11月-xx年4月,擔(dān)任江蘇省高中勞動(dòng)技術(shù)課《識(shí)圖與鉗工》的第二次修訂工作。
我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng),學(xué)校獲得電腦制作高中組團(tuán)體總分第一名,我個(gè)人被評為xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)學(xué)生獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)。
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—8。
我是xx年12月19日被錫南高中黨支部接收為預(yù)備黨員,今年12月15日,我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請書。
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
這一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和自xx大以來所有的重要論述,特別是“七一講話”以及在xx大的。一年來,我積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心接受同志們的批評,注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。但我還認(rèn)識(shí)到,若嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量,我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處,今后要注意努力加強(qiáng)。作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,還有很多需要向身邊的同志學(xué)習(xí)請教,在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí),尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識(shí),提高了工作的能力。我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)、關(guān)心下,制作了學(xué)?!包h建在線”網(wǎng)站,理論聯(lián)系實(shí)際,落實(shí)到工作中來,1個(gè)月來,“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎,訪問量非常大。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
主要活動(dòng)及成績。
xx年2月份我設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎(jiǎng)。
今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進(jìn)行江蘇省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》的修訂工作,9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。
xx年3月負(fù)責(zé)無錫大市勞技《識(shí)圖與鉗工》操作考查試卷。
xx年4月-5月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加xx年全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)和江蘇省信息學(xué)應(yīng)用能力比賽。學(xué)校獲得xx年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng),輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。
暑假7月-8月我被聘為無錫市xx年青少年信息學(xué)奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師,在無錫市光華私立學(xué)校對無錫市選手進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。8月份被聘為無錫市xx年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師(dreamweaver4.0、asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁)。
xx年7月輔導(dǎo)學(xué)生錢敏睿等三人參加xx年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽中,榮獲二個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。
xx年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計(jì)算機(jī)中學(xué)一級(jí)教師。
xx年9月1日撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)在xx年無錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年9月14日至17日,赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。xx年10月,在無錫市舉辦的“全國中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習(xí)研討會(huì)”上遞交《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎(jiǎng),《新時(shí)期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐》一文獲三等獎(jiǎng)。
xx年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競賽希望之星無錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆3com網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。11月12日設(shè)計(jì)制作學(xué)校主頁參加無錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽獲二等獎(jiǎng)。xx年11月-xx年4月,擔(dān)任江蘇省高中勞動(dòng)技術(shù)課《識(shí)圖與鉗工》的第二次修訂工作。
我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng),學(xué)校獲得電腦制作高中組團(tuán)體總分第一名,我個(gè)人被評為xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)學(xué)生獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)。
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**年上半年,信息管理處在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)與指引下,在各區(qū)(縣)局及各處室的大力支持配合下,按照市局年初工作會(huì)議的總體思路和目標(biāo)任務(wù),真抓實(shí)干,切實(shí)履行。
崗位職責(zé)。
積極開展各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更好地推進(jìn)下階段工作現(xiàn)將我處上半年工作開展情況總結(jié)如下:
風(fēng)險(xiǎn)管理工作是今年我局重點(diǎn)工作之一,也是一項(xiàng)全新的探索性的工作。為全力做好此項(xiàng)工作,我處在學(xué)習(xí)借鑒內(nèi)地省、市經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,明確工作方向,不斷開拓思路,穩(wěn)步推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建設(shè)。
1.通過對國家稅務(wù)總局相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和理解,結(jié)合自身稅源特點(diǎn)和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況,先后起草制定了《風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施方案》、《風(fēng)險(xiǎn)管理流程》、《風(fēng)險(xiǎn)管理績效考核辦法》、《行業(yè)案頭審計(jì)實(shí)施辦法》等文件,為風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。
2.為采集房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù),較全面地掌握房地產(chǎn)行業(yè)存在的涉稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),進(jìn)一步對選取的風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)和預(yù)警值進(jìn)行修正和完善,完成了對2戶典型企業(yè)的調(diào)研工作。
3.通過風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,篩選疑點(diǎn)企業(yè)開展風(fēng)險(xiǎn)推送工作,先后向各區(qū)(縣)局推送了3批風(fēng)險(xiǎn)疑點(diǎn)戶。在對房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)分析和典型戶調(diào)研的基礎(chǔ)上,利用全國稅收調(diào)查企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)測算出行業(yè)預(yù)警值,篩選出了第一批疑點(diǎn)戶推送至各區(qū)(縣)局;對征管軟件中正常管戶的發(fā)票信息進(jìn)行了核查,將正常戶未驗(yàn)銷發(fā)票的批次及號(hào)碼推送至各區(qū)(縣)局進(jìn)行驗(yàn)銷處理;根據(jù)個(gè)體工商戶典型調(diào)研和個(gè)人所得稅匯算清繳情況,向各區(qū)(縣)局推送91戶個(gè)體工商戶進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對。
4.根據(jù)不同培訓(xùn)對象的需求,開展了3期關(guān)于《稅收風(fēng)險(xiǎn)管理專題探討》的講座,講座從什么是稅收風(fēng)險(xiǎn)管理、為什么要實(shí)施稅收風(fēng)險(xiǎn)管理和如何開展稅收風(fēng)險(xiǎn)管理工作等三個(gè)方面進(jìn)行了闡述,并對市局在稅收風(fēng)險(xiǎn)管理中的實(shí)踐和探索工作進(jìn)行了匯報(bào)。
5.積極推進(jìn)第三方信息采集工作,與房產(chǎn)交易中心協(xié)調(diào)個(gè)人商業(yè)用房產(chǎn)權(quán)信息;與國土資源局協(xié)調(diào)土地使用權(quán)涉稅信息。
1.做好征管軟件的應(yīng)用和維護(hù)工作,確保軟件的正常運(yùn)行。
協(xié)助米東地稅局完成因機(jī)構(gòu)調(diào)整修改綜合征管軟件中的相應(yīng)設(shè)置;查找原因并解決因征管軟件升級(jí)后市局系統(tǒng)文書流不能正常流轉(zhuǎn)的問題;積極與區(qū)局和中軟公司聯(lián)系,解決征管軟件中自然人退稅的問題;解決一分局因接收金融保險(xiǎn)行業(yè)的征管工作,部分企業(yè)入庫級(jí)次錯(cuò)誤等問題。
2.增強(qiáng)應(yīng)對能力,做好技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作。
面對一分局房產(chǎn)交易契稅業(yè)務(wù)量大幅猛增現(xiàn)象,避免因網(wǎng)速慢等軟、硬件設(shè)備問題造成納稅人恐慌、急躁情緒的發(fā)生,我處積極采取應(yīng)對措施,做好技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作,一是協(xié)調(diào)軟件公司為一分局搭建專用服務(wù)器,有效解決網(wǎng)速問題;二是解決pos機(jī)劃款中斷或延時(shí)的問題;三是及時(shí)指導(dǎo)和解決在契稅征收中遇到的關(guān)于軟件操作、使用的問題。
做好計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的采購選型及政府采購的相關(guān)基礎(chǔ)工作,在設(shè)備選型時(shí)分析實(shí)際運(yùn)行時(shí)相關(guān)的各種基礎(chǔ)信息,做好市場調(diào)查,跟蹤計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)展情況,選擇對工作合適性價(jià)比高的產(chǎn)品。
4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
部署安裝市局系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件,確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息安全;根據(jù)總局、區(qū)局金稅三期的網(wǎng)絡(luò)改造的要求,完成網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造工作。
5.完成其他工作。
組織落實(shí)米東區(qū)地稅排隊(duì)叫號(hào)系統(tǒng);積極與有關(guān)方面洽談協(xié)商,完成“騰訊通”安裝與使用工作;針對機(jī)房空調(diào)老化,不利于計(jì)算機(jī)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的問題,對機(jī)房空調(diào)進(jìn)行了更新處理;完成對一分局原有契稅信息向綜合征管系統(tǒng)導(dǎo)入的測試工作。
協(xié)助各處室完成各類視頻會(huì)議培訓(xùn);對各區(qū)(縣)局視頻會(huì)場不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行了聯(lián)調(diào)和監(jiān)控。
完成因建筑業(yè)營業(yè)稅納稅地點(diǎn)調(diào)整,對各區(qū)(縣)局操作人員正確使用綜合征管軟件模塊的培訓(xùn)工作;積極參加并完成國家稅務(wù)總局、自治區(qū)地稅局及市局開展的各項(xiàng)培訓(xùn)。
根據(jù)計(jì)財(cái)處、征管處的相關(guān)業(yè)務(wù)需求,利用區(qū)局返回的征管軟件數(shù)據(jù),完成對部分?jǐn)?shù)據(jù)的查詢工作;協(xié)調(diào)稅政二處部署網(wǎng)絡(luò)版企業(yè)所得稅匯算系統(tǒng),并及時(shí)做好維護(hù)工作;參與征管處牽頭組織的關(guān)于對各區(qū)(縣)局征管及軟件使用情況的調(diào)研工作;配合稅政一處完成因建筑業(yè)營業(yè)稅納稅地點(diǎn)調(diào)整的調(diào)研工作及協(xié)助開發(fā)存量房批量評估系統(tǒng),為信息化建設(shè)提供技術(shù)支持。
(一)繼續(xù)推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理工作。
一是充分利用回歸的征管數(shù)據(jù),通過具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系和相關(guān)性的多個(gè)數(shù)據(jù)之間的趨同或反差關(guān)系進(jìn)行合理性分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);二是對前期向各區(qū)(縣)局推送的3批疑點(diǎn)戶的應(yīng)對質(zhì)量進(jìn)行復(fù)查,做好風(fēng)險(xiǎn)考核及監(jiān)督工作;三是積極推進(jìn)第三方信息采集工作,提高信息利用率;四是做好區(qū)局向市局推送風(fēng)險(xiǎn)疑點(diǎn)戶的組織落實(shí)工作。
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。
況進(jìn)行一次巡查。根據(jù)巡查的情況對陳舊的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行必要更新,摸清市局廣域網(wǎng)運(yùn)行負(fù)載情況并根據(jù)調(diào)查情況做出相應(yīng)的調(diào)整和規(guī)定。
2.配合各處室完成信息化工作,提供技術(shù)支持。
充分利用回歸的征管數(shù)據(jù),按照人力資源優(yōu)勢互補(bǔ)的原則,運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言實(shí)現(xiàn)所需數(shù)據(jù)的查詢,通過數(shù)據(jù)比對、分析、利用,努力實(shí)現(xiàn)從“數(shù)據(jù)”到“信息”再到“管理”的轉(zhuǎn)變。
擬對各區(qū)(縣)局網(wǎng)絡(luò)管理員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,及時(shí)更新現(xiàn)有網(wǎng)管的專業(yè)知識(shí),不斷提高網(wǎng)絡(luò)管理及信息化建設(shè)的水平。
1.配合區(qū)局開展各類征管軟件的升級(jí)和上線工作;。
3.做好視頻會(huì)議的技術(shù)支持,保障設(shè)備的正常運(yùn)行;。
4.配合各處(室)完成其他單項(xiàng)運(yùn)行軟件的安裝、配置、升級(jí)和技術(shù)指導(dǎo)。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇十二
20xx年度以來我校以全面打贏教育三年振興中盤攻堅(jiān)戰(zhàn)為總動(dòng)員,以"立足規(guī)范、突出質(zhì)量、強(qiáng)師優(yōu)質(zhì)、提升內(nèi)涵"十六字方針為指導(dǎo),以制度保障、規(guī)范管理、科學(xué)考核、抓實(shí)過程;以作風(fēng)建設(shè)、營造氛圍、點(diǎn)燃激情、助推內(nèi)力,凝聚全校合力,努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。一年來我校教師在各級(jí)各類論文評比中獲獎(jiǎng)及報(bào)刊上發(fā)表文章60余篇,在全縣語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、幼兒教育教師基本功大賽中均獲得優(yōu)異名次。在全縣乒乓球比賽、小學(xué)組英語課本劇、小學(xué)生金鑰匙競賽中名列頭籌。此外我校還在全縣特色觀摩評比中榮獲先進(jìn)單位。(鏈接圖片)這些成績的取得歸功于我校全體師生的共同努力,更得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位對我校的正確指導(dǎo)和給予我們的有益借鑒,在此對大家表示衷心的感謝。
回顧總結(jié)一年來的工作歷程和思路我們把它歸納為:四個(gè)"三",即突出"三項(xiàng)目標(biāo)"、著力"三風(fēng)"建設(shè)、強(qiáng)化"三力"引導(dǎo)、做實(shí)"三段"管理。
一年來,圍繞"質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校"的辦學(xué)理念,我校把教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校特色創(chuàng)建、學(xué)生綜合素養(yǎng)提升作為我們工作的主攻方向。
(1)教師隊(duì)伍建設(shè),我們力爭用最務(wù)實(shí)有效地方式,提升我校教師的整體水平。1、堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度;2、上好校內(nèi)"公開課",(圖片)開學(xué)初學(xué)校就把各科教師的公開課時(shí)間、內(nèi)容安排到位,下發(fā)到年級(jí)組,采取同堂異構(gòu)的形式,便于教師探討交流。3、認(rèn)真開展集體備課。學(xué)校規(guī)定每個(gè)年級(jí)組每學(xué)期都要開展一定數(shù)量的集體備課,每次都要有學(xué)科帶頭人或中層教干參與。4、堅(jiān)持"走出去、請進(jìn)來"(圖片),學(xué)校積極承辦教研室、教科室等部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),每學(xué)期都會(huì)根據(jù)我校存在的薄弱問題,邀請專家到我校指導(dǎo),本學(xué)期我們請教研室到我校開展了"六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升觀摩研討會(huì)";每年我校都會(huì)拿出相當(dāng)可觀的資金用于教師的外出培訓(xùn),只要教育局安排,只要教師有學(xué)習(xí)需要,我校都積極組織、認(rèn)真參與,我們要求外出教師回校要上匯報(bào)課、上交心得體會(huì)和大家分享交流。5、加強(qiáng)六認(rèn)真的過程管理監(jiān)控和階段分析評價(jià)。(圖片)。
(2)特色文化創(chuàng)建,一年來我校圍繞育德、啟智、審美、健體四個(gè)目標(biāo),全面開發(fā)特色教育內(nèi)涵,通過健全特色創(chuàng)建機(jī)制、豐富校園文化內(nèi)涵、整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、開發(fā)特色校本課程、拓寬展示交流平臺(tái)等手段多措并舉努力實(shí)現(xiàn)特色創(chuàng)建提檔升級(jí)。(特色文化圖片)。
(3)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。我校本著"合格+特長"的育人理念,以"五星評選"(學(xué)習(xí)之星、閱讀之星、文明之星、書法之星、運(yùn)動(dòng)之星)(方案、合影等圖片)和"五個(gè)一"、工程(一天一頁字,一周一首詩,一月一本書、一季一首歌,一學(xué)期一支舞)為抓手培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),對于學(xué)困生學(xué)校提出關(guān)注、關(guān)愛"后十五名",制定培養(yǎng)提升方案,對于留守兒童我們加強(qiáng)心理健康教育和關(guān)愛活動(dòng)的開展。(五星方案及活動(dòng)圖片)。
"三風(fēng)"建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容。"三風(fēng)"相互影響,相互促進(jìn)。整體體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念,體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校園文化和人文精神,體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng),同時(shí)也反映了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)管理水平。加強(qiáng)"三風(fēng)"建設(shè)是治校、治教、治學(xué)的需要。一直以來我們努力踐行學(xué)者如渴、以思為悅的學(xué)風(fēng);教者儒雅、以研為樂的教風(fēng);為人求真、為學(xué)求實(shí)的校風(fēng)。主要做法:加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,加強(qiáng)家校共建,優(yōu)化課堂教學(xué)、精心作業(yè)設(shè)計(jì)、開展豐富活動(dòng)、實(shí)施發(fā)展評價(jià),教會(huì)學(xué)生"愛學(xué)樂學(xué)";開展職業(yè)理想教育、實(shí)施師德承諾、加強(qiáng)名師引領(lǐng)、營造獎(jiǎng)優(yōu)罰劣氛圍,鼓勵(lì)教師做思想的實(shí)踐者、實(shí)踐的思想者;通過文化氛圍營造、價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)、課程實(shí)施監(jiān)控努力實(shí)現(xiàn)陶行知先生提出的的"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"(家長會(huì)、師德承諾書及簽訂圖片)。
所謂"三力"是指:機(jī)制的壓力和動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)的引力、團(tuán)隊(duì)的合力。今年以來,根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,我們貼船下篙,進(jìn)一步優(yōu)化明晰了六認(rèn)真月考核制度、教學(xué)質(zhì)量檢測制度、教師培訓(xùn)計(jì)劃、年級(jí)組考核方案、班主任考核細(xì)則、績效工資方案等制度,制度直指項(xiàng)目落實(shí)。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、形成倒逼機(jī)制,給每個(gè)部門定責(zé)任、給每個(gè)人壓擔(dān)子;與此同時(shí)我們提出"要管理更要領(lǐng)導(dǎo)"的管理理念,要求教干不僅要訴諸權(quán)利自上而下的指導(dǎo)工作,更要訴諸于教師的心靈,激發(fā)價(jià)值期待、引領(lǐng)思想的成長,形成"引力",變行政助推為行為自覺。學(xué)校實(shí)行年級(jí)組捆綁式管理由少總部考核常規(guī)(興趣小組)、教導(dǎo)處考核六認(rèn)真(大閱讀)、教科室測評教研(特色創(chuàng)建)、校長室考核安全每月對年級(jí)組進(jìn)行量化評比獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)合力。(資料圖片)。
近年以來我校改變命令---服從的計(jì)劃管理模式,創(chuàng)新校長室―中層各科室―年級(jí)組的三段層級(jí)管理模式"三段"既相互負(fù)責(zé)又有一定的自主權(quán)。校長室管宏觀、管難管,中層部門重在服務(wù)引導(dǎo)和考核評價(jià),年級(jí)組執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃、考評年級(jí)教師,同時(shí)可以自主決定年級(jí)活動(dòng)、教師配備。三段共同制定學(xué)校制度方案。校委會(huì)在管理實(shí)踐中多給中層部門支撐和幫助、關(guān)注和期待、鼓勵(lì)和好看,減少"御駕親征"和事必躬親,激發(fā)中層的創(chuàng)新能力工作主體責(zé)任意識(shí)、榮譽(yù)感。實(shí)行管理扁平化,給予年級(jí)組一定的自主決策權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán),提高年級(jí)組工作的積極性和執(zhí)行效力。(教代會(huì)圖片)。
一年來,全校上下凝智聚力、砥礪前行,最令我們感到欣慰的是我們能夠嚴(yán)格按照江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范的要求不斷努力,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,圍繞全體學(xué)生的全面發(fā)展做出了一定的努力也取得了一些成績。最令我們難以釋懷的是我們的顯性教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)特別是畢業(yè)班成績與先進(jìn)單位還有一定的差距。這也是我們今后工作的趕超目標(biāo)。此外我們還存在如下問題:
2、特色建設(shè)瓶頸,影響創(chuàng)建提檔升級(jí)。主要表現(xiàn):缺少優(yōu)秀教師引領(lǐng)、寫字教學(xué)研究實(shí)踐成效甚微。
3、教師隊(duì)伍不夠均衡,教師整體素質(zhì)還要加強(qiáng),教師結(jié)構(gòu)性缺編問題比較嚴(yán)重。
4、集體備課雖然取得一定的實(shí)效,但有時(shí)還不夠扎實(shí),時(shí)有走過場現(xiàn)象。
5、學(xué)困生跟蹤發(fā)展評價(jià)機(jī)制不夠完善,后十五名的轉(zhuǎn)化力度要加大。
6、雙語閱讀活動(dòng)形式單一、效益有待加強(qiáng)。
面對發(fā)展中存在的問題,下一步我校將圍繞:特色建設(shè)品牌化、常規(guī)管理精致化、隊(duì)伍建設(shè)均衡化、教研活動(dòng)自覺化、學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化的思路整體推動(dòng)各項(xiàng)工作高位發(fā)展。
1、深化寫字特色教學(xué),實(shí)現(xiàn)提檔升級(jí)。圍繞育德、啟智、審美、健體四維目標(biāo),通過環(huán)境營造、課程研究、教學(xué)評估、活動(dòng)引領(lǐng)四個(gè)抓手努力放大特色效益,深化特色內(nèi)涵。
2、繼續(xù)抓好"五個(gè)一"工程五星評比活動(dòng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
3、創(chuàng)新教科研形式,實(shí)行教師隊(duì)伍建設(shè)"五個(gè)一",(每天一板字、每周至少聽、評一節(jié)課、每月至少上一節(jié)研討課、每季度至少讀一本書、每學(xué)期至少撰寫一篇論文)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建高效課堂,進(jìn)一步細(xì)化操作方案,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控檢測的指導(dǎo)和激勵(lì)作用,使每一次檢測都能成為教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、求得提高的有效途徑和方法。加強(qiáng)對于"后十五名"的關(guān)心關(guān)注、跟蹤輔導(dǎo)、考核評價(jià),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)"雙語閱讀"工程,進(jìn)一步加大雙語閱讀的考核力度,加強(qiáng)閱讀的規(guī)范與指導(dǎo),加大場館、圖書等經(jīng)費(fèi)投入、通過開展圖書漂流、班級(jí)圖書角建設(shè)、好書共讀、詩文競賽、手抄報(bào)、讀書筆記評比等形式多種形式營造雙語閱讀氛圍,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀能力、提高閱讀效果。
4、科學(xué)規(guī)劃新校區(qū)文化建設(shè)。圖片目前我校的新校區(qū)正在緊張建設(shè)中,我們現(xiàn)在要做的是超前科學(xué)謀劃新校區(qū)的文化建設(shè)。我們將圍繞"數(shù)字化、信息化、園林化、人文化"的思路來構(gòu)思新校區(qū)的文化建設(shè),屆時(shí)我們的校園將會(huì)是放飛師生精神的理想花園、和諧樂園、幸福家園。
20xx年已經(jīng)向我們走來,我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位關(guān)心支持,有我們?nèi)熒墓餐ΓW(xué)的前景一定會(huì)更美好。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇十三
斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,小學(xué)校年工作總結(jié)。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:
本學(xué)期,對原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
(1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長堅(jiān)持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查, 月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評的批評,堅(jiān)持原則不放松。
(2)按計(jì)劃如期開展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對學(xué)生成績進(jìn)行了測試,通過測試及時(shí)了解學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作??硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇十四
**年上半年,信息管理處在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)與指引下,在各區(qū)(縣)局及各處室的大力支持配合下,按照市局年初工作會(huì)議的總體思路和目標(biāo)任務(wù),真抓實(shí)干,切實(shí)履行崗位職責(zé),積極開展各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地推進(jìn)下階段工作,現(xiàn)將我處上半年工作開展情況總結(jié)如下:
(一)開拓思路,穩(wěn)步推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理工作。
風(fēng)險(xiǎn)管理工作是今年我局重點(diǎn)工作之一,也是一項(xiàng)全新的探索性的工作。為全力做好此項(xiàng)工作,我處在學(xué)習(xí)借鑒內(nèi)地省、市經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,明確工作方向,不斷開拓思路,穩(wěn)步推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建設(shè)。
1.通過對國家稅務(wù)總局相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和理解,結(jié)合自身稅源特點(diǎn)和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況,先后起草制定了《風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)施方案》、《風(fēng)險(xiǎn)管理流程》、《風(fēng)險(xiǎn)管理績效考核辦法》、《行業(yè)案頭審計(jì)實(shí)施辦法》等文件,為風(fēng)險(xiǎn)管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。
2.為采集房地產(chǎn)行業(yè)的相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)據(jù),較全面地掌握房地產(chǎn)行業(yè)存在的涉稅風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),進(jìn)一步對選取的風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)和預(yù)警值進(jìn)行修正和完善,完成了對2戶典型企業(yè)的調(diào)研工作。
3.通過風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,篩選疑點(diǎn)企業(yè)開展風(fēng)險(xiǎn)推送工作,先后向各區(qū)(縣)局推送了3批風(fēng)險(xiǎn)疑點(diǎn)戶。在對房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)分析和典型戶調(diào)研的基礎(chǔ)上,利用全國稅收調(diào)查企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)測算出行業(yè)預(yù)警值,篩選出了第一批疑點(diǎn)戶推送至各區(qū)(縣)局;對征管軟件中正常管戶的發(fā)票信息進(jìn)行了核查,將正常戶未驗(yàn)銷發(fā)票的批次及號(hào)碼推送至各區(qū)(縣)局進(jìn)行驗(yàn)銷處理;根據(jù)個(gè)體工商戶典型調(diào)研和個(gè)人所得稅匯算清繳情況,向各區(qū)(縣)局推送91戶個(gè)體工商戶進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對。
4.根據(jù)不同培訓(xùn)對象的需求,開展了3期關(guān)于《稅收風(fēng)險(xiǎn)管理專題探討》的講座,講座從什么是稅收風(fēng)險(xiǎn)管理、為什么要實(shí)施稅收風(fēng)險(xiǎn)管理和如何開展稅收風(fēng)險(xiǎn)管理工作等三個(gè)方面進(jìn)行了闡述,并對市局在稅收風(fēng)險(xiǎn)管理中的實(shí)踐和探索工作進(jìn)行了匯報(bào)。
5.積極推進(jìn)第三方信息采集工作,與房產(chǎn)交易中心協(xié)調(diào)個(gè)人商業(yè)用房產(chǎn)權(quán)信息;與國土資源局協(xié)調(diào)土地使用權(quán)涉稅信息。
(二)多措并舉,加強(qiáng)信息化建設(shè)工作。
1.做好征管軟件的應(yīng)用和維護(hù)工作,確保軟件的正常運(yùn)行。
協(xié)助米東地稅局完成因機(jī)構(gòu)調(diào)整修改綜合征管軟件中的相應(yīng)設(shè)置;查找原因并解決因征管軟件升級(jí)后市局系統(tǒng)文書流不能正常流轉(zhuǎn)的問題;積極與區(qū)局和中軟公司聯(lián)系,解決征管軟件中自然人退稅的問題;解決一分局因接收金融保險(xiǎn)行業(yè)的征管工作,部分企業(yè)入庫級(jí)次錯(cuò)誤等問題。
2.增強(qiáng)應(yīng)對能力,做好技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作。
面對一分局房產(chǎn)交易契稅業(yè)務(wù)量大幅猛增現(xiàn)象,避免因網(wǎng)速慢等軟、硬件設(shè)備問題造成納稅人恐慌、急躁情緒的發(fā)生,我處積極采取應(yīng)對措施,做好技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作,一是協(xié)調(diào)軟件公司為一分局搭建專用服務(wù)器,有效解決網(wǎng)速問題;二是解決pos機(jī)劃款中斷或延時(shí)的問題;三是及時(shí)指導(dǎo)和解決在契稅征收中遇到的關(guān)于軟件操作、使用的問題。
3.做好信息設(shè)備采購工作。
做好計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的采購選型及政府采購的相關(guān)基礎(chǔ)工作,在設(shè)備選型時(shí)分析實(shí)際運(yùn)行時(shí)相關(guān)的各種基礎(chǔ)信息,做好市場調(diào)查,跟蹤計(jì)算機(jī)相關(guān)的發(fā)展情況,選擇對工作合適性價(jià)比高的產(chǎn)品。
4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
部署安裝市局系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件,確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息安全;根據(jù)總局、區(qū)局金稅三期的網(wǎng)絡(luò)改造的要求,完成網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造工作。
5.完成其他工作。
組織落實(shí)米東區(qū)地稅排隊(duì)叫號(hào)系統(tǒng);積極與有關(guān)方面洽談協(xié)商,完成“騰訊通”安裝與使用工作;針對機(jī)房空調(diào)老化,不利于計(jì)算機(jī)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的問題,對機(jī)房空調(diào)進(jìn)行了更新處理;完成對一分局原有契稅信息向綜合征管系統(tǒng)導(dǎo)入的測試工作。
(三)加強(qiáng)視頻會(huì)議管理。
協(xié)助各處室完成各類視頻會(huì)議培訓(xùn);對各區(qū)(縣)局視頻會(huì)場不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行了聯(lián)調(diào)和監(jiān)控。
(四)完成相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
完成因建筑業(yè)營業(yè)稅納稅地點(diǎn)調(diào)整,對各區(qū)(縣)局操作人員正確使用綜合征管軟件模塊的培訓(xùn)工作;積極參加并完成國家稅務(wù)總局、自治區(qū)地稅局及市局開展的各項(xiàng)培訓(xùn)。
(五)積極協(xié)作,配合機(jī)關(guān)各處室完成相關(guān)工作。
根據(jù)計(jì)財(cái)處、征管處的相關(guān)業(yè)務(wù)需求,利用區(qū)局返回的征管軟件數(shù)據(jù),完成對部分?jǐn)?shù)據(jù)的查詢工作;協(xié)調(diào)稅政二處部署網(wǎng)絡(luò)版企業(yè)所得稅匯算系統(tǒng),并及時(shí)做好維護(hù)工作;參與征管處牽頭組織的關(guān)于對各區(qū)(縣)局征管及軟件使用情況的調(diào)研工作;配合稅政一處完成因建筑業(yè)營業(yè)稅納稅地點(diǎn)調(diào)整的調(diào)研工作及協(xié)助開發(fā)存量房批量評估系統(tǒng),為信息化建設(shè)提供技術(shù)支持。
(一)繼續(xù)推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理工作。
一是充分利用回歸的征管數(shù)據(jù),通過具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系和相關(guān)性的多個(gè)數(shù)據(jù)之間的趨同或反差關(guān)系進(jìn)行合理性分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);二是對前期向各區(qū)(縣)局推送的3批疑點(diǎn)戶的應(yīng)對質(zhì)量進(jìn)行復(fù)查,做好風(fēng)險(xiǎn)考核及監(jiān)督工作;三是積極推進(jìn)第三方信息采集工作,提高信息利用率;四是做好區(qū)局向市局推送風(fēng)險(xiǎn)疑點(diǎn)戶的組織落實(shí)工作。
(二)抓好信息化建設(shè)工作。
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。
況進(jìn)行一次巡查。根據(jù)巡查的情況對陳舊的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行必要更新,摸清市局廣域網(wǎng)運(yùn)行負(fù)載情況并根據(jù)調(diào)查情況做出相應(yīng)的調(diào)整和規(guī)定。
2.配合各處室完成信息化工作,提供技術(shù)支持。
(三)強(qiáng)化數(shù)據(jù)挖掘和利用,提高信息管稅的能力。
充分利用回歸的征管數(shù)據(jù),按照人力資源優(yōu)勢互補(bǔ)的原則,運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言實(shí)現(xiàn)所需數(shù)據(jù)的查詢,通過數(shù)據(jù)比對、分析、利用,努力實(shí)現(xiàn)從“數(shù)據(jù)”到“信息”再到“管理”的轉(zhuǎn)變。
(四)開展網(wǎng)管員培訓(xùn)工作。
擬對各區(qū)(縣)局網(wǎng)絡(luò)管理員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,及時(shí)更新現(xiàn)有網(wǎng)管的專業(yè)知識(shí),不斷提高網(wǎng)絡(luò)管理及信息化建設(shè)的水平。
(五)做好其他各項(xiàng)工作。
1.配合區(qū)局開展各類征管軟件的升級(jí)和上線工作;。
3.做好視頻會(huì)議的技術(shù)支持,保障設(shè)備的正常運(yùn)行;。
4.配合各處(室)完成其他單項(xiàng)運(yùn)行軟件的安裝、配置、升級(jí)和技術(shù)指導(dǎo)。
小學(xué)信息處工作總結(jié)篇十五
我這期任六5班的班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作總的算認(rèn)真塌實(shí)。備課認(rèn)真,上課認(rèn)真,批改作業(yè)認(rèn)真,考核學(xué)生的成績認(rèn)真,教育學(xué)生做好人認(rèn)真。
先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這也是我的教育思想。我希望學(xué)生們都有一個(gè)幸福的人生。一個(gè)人要幸福,要有健康的心理,健康的身體,穩(wěn)定的生活。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生心理很不健康,如有嚴(yán)重的嫉妒心,心理很脆弱,很容易生氣,受傷。針對學(xué)生存在的心理問題,我耐心地采取了一些教育措施,收到了一定的教育效果。我教育學(xué)生多以書為師,不斷地提高自己的涵養(yǎng)和能力水平。在對學(xué)生的思想教育中,我狠抓了兩點(diǎn):愛心和責(zé)任心。通過我對該班學(xué)生兩年的教育,學(xué)生們的愛心和責(zé)任心總體有大的提高。做清潔幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠認(rèn)真地做,在多次愛心捐款中,孩子們的表現(xiàn)比較積極。我班原來有同學(xué)偷班上的東西,后來沒有了。我班的學(xué)生在學(xué)校撿到錢和飯票一般都會(huì)上交,我收到的他們撿交來的錢、飯票不少了。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈,有時(shí)候我都深受感動(dòng)。在我現(xiàn)在的教育階段,孩子們都是樸實(shí)的。在畢業(yè)的日子里,有兩個(gè)孩子給我寫了表示感謝的信。在這兩個(gè)孩子的心里我是一個(gè)好老師。而我自己覺得,做得不夠好。我沒有給所有的孩子都有大的幫助,有的孩子我?guī)缀鯖]有給他們有意義的幫助,這是我感到愧疚的地方。在今后的教育教學(xué)中,我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取對每一個(gè)孩子都有大的幫助,成為他們的良師。特別是有的差生,我?guī)缀鯖]有提高他們的學(xué)習(xí)成績,這是我做得最不好的地方。
在對學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)十分強(qiáng)___學(xué)成績――分?jǐn)?shù)。在我們農(nóng)村學(xué)校,分?jǐn)?shù)也是家長們評價(jià)學(xué)校好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。為了不讓學(xué)校的榮譽(yù)受損,我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績――考試的分?jǐn)?shù)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。我教了多年高年級(jí)數(shù)學(xué),對教材比較熟悉。我對小學(xué)六年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,讓自己的教學(xué)有頭緒,有計(jì)劃。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具。上課營造溫馨祥和的學(xué)習(xí)氣氛。有學(xué)生跟我提的意見是我太溫柔了,有老師跟我提的意見是上課的聲音小了。后來我上課的聲音大了,還抑揚(yáng)頓挫。講課,講事情也干脆利索不那么羅嗦了。在課堂上盡量___祥和,這樣學(xué)生對學(xué)習(xí)才有興趣。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。我認(rèn)為有道理。對學(xué)生的教育,應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度。有教育專家教一輩子書沒有呵斥過一次學(xué)生,也許這是適合于她的方法,但這個(gè)方法在我身上似乎不適合。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同,她那樣做能夠成功的,我照她那樣就不一定成功了。心理學(xué)研究也表明了:學(xué)生有壞習(xí)慣的時(shí)候,要跟他糾正過來,在開始階段他是很不舒服的,必要的時(shí)候要老師采取強(qiáng)制手段。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評,才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣。特別是在集體場合,要糾正班集體中的某些錯(cuò)誤時(shí),老師必須要“惡”,要嚴(yán)厲,否則很難收到及時(shí)糾正的效果。
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