在實施任何項目或行動之前，制定一個明確的方案是非常重要和必要的。方案的可行性需要建立在充分的研究和調(diào)查的基礎上。方案的實施需要有明確的計劃和時間表，以下是一些項目管理的實用工具和方法。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇一
為做好今年我園的防洪防汛工作，切實保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)威教通發(fā)〔20--〕47號《關于印發(fā)威信縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市安委辦關于切實做好防汛期安全生產(chǎn)文件的通知》精神，結(jié)合我園實際，特制定本方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現(xiàn)保平安的目標。
(一)成立防洪防汛工作領導組織。以園長為組長，分管安全的副園長為副組長，門衛(wèi)和各組組長為組員的防洪防汛工作領導小組。同時成立由辦公室牽頭，班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育領導小組，切實保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>
(二)建立健全和不斷完善各項規(guī)章制度。明確組長、副組長、和相關處室及工作人員的工作職責，建立汛期工作職責，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞。
(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效。
(四)制定防洪防汛工作應急預案，提高廣大師生的應急避險能力。
(五)認真開展汛期學校各項設施安全檢查工作。并在六月下旬前對本單位校舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。
(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班、值宿制度，做到24小時有專人值班、值宿，確保信息暢通，妥善應對汛期突發(fā)事件。
(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具，儲備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。
(八)根據(jù)我園的.實際地理位置，分別對師生提出具體的防洪防汛要求，一旦出現(xiàn)山洪爆發(fā)，危及生命、財產(chǎn)安全，防洪防汛領導小組有權采取強制措施，或疏散或集中，穩(wěn)定學生心理，搞好安全工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。
(九)發(fā)生重大險情，立即報告上級部門或有關防洪部門，并及時與當?shù)卣?lián)系，搞好搶險救災，做好安全保衛(wèi)工作，保持正常的教育教學秩序。
(十)對在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財產(chǎn)損失者，將實行責任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。
(一)防洪防汛領導小組主要職責。
1.及時接受與傳達上級防洪防汛指揮部和上級部門關于防洪防汛救災的各項指令。
2.部署和指揮實施防洪防汛救災行動。
3.掌握全園防洪防汛工作基本情況，了解汛情及廣大師生的情況并及時上報。
執(zhí)行上級下達的其他任務。
(二)防洪防汛搶險隊職責。
1.接收和上報防洪防汛救災情況。
2.直接參與防洪防汛救災行動。
3.協(xié)調(diào)受災師生安置、運轉(zhuǎn)與接收。
4.執(zhí)行防洪防汛工作領導小組下達的其他任務。
(一)普通汛情應急。
1.加強與上級防洪防汛部門和有關部門的協(xié)調(diào)與溝通，加強汛情監(jiān)測預報。
2.根據(jù)我園地理位置，對師生提出防洪防汛要求，必要時有組織地進行疏散。
3.采取措施，保證整個系統(tǒng)的聯(lián)絡暢通。
4.對搶險救災的各項準備工作進行督促，檢查落實情況。
5.依據(jù)防洪防汛指揮部的汛情趨勢判斷意見，加強對師生的防洪防汛宣傳教育，平息謠傳、穩(wěn)定師生的心理，保持正常的教育教學秩序。
(二)重大汛情應急。
1.在接到上級重大汛情應急公告后，防洪防汛救災領導小組成員迅速到位，組織防洪防汛救災突擊隊快速集中，投入到防洪防汛搶險工作中。
2.組織力量做好學校師生疏散安置工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。
3.組織有關人員維護學校秩序，加強重要部位的安全保衛(wèi)工作，保護學校財產(chǎn)不。
4.組織宣傳教育領導小組開展好宣傳工作，平息謠傳、誤傳，保持校園的穩(wěn)定。
5.積極配合衛(wèi)生部門，及時檢查、監(jiān)測學校的飲用水源、食品等受污染情況等項工作，在衛(wèi)生部門指導下采取有效措施，防止和控制傳染病的發(fā)生。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇二
春季來臨，暴雨增多，為確保世博會期間的防汛安全，本著“預防為主，安全第一”的原則，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好我園的防汛抗災工作，確保在重大汛情發(fā)生時，我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財產(chǎn)損失，特制定此預案。
1、總指揮：園長莊蘭英擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。
2、副總指揮：副園長虞建珍、總務沈引花擔任，分工負責事故的現(xiàn)場救援、調(diào)查處理和善后等工作。
1、應急指揮小組：園長莊蘭英任組長。
其職能主要有：
（1）盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
（2）盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。
（3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
（4）密切配合醫(yī)療、公安等機構(gòu)對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。
（5）負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現(xiàn)場控制小組：由副園長虞建珍擔任組長。
成員：周靜等有關班主任。
主要職能是：
（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關人員，防止發(fā)生混亂局面。
（2）排查其他受傷人員，組織力量送醫(yī)院。
（3）由班主任管好各自的幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學校秩序。
（4）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、醫(yī)療救援、消毒小組：由保健吳彩虹擔任組長。
組員：保育員等。
主要職責有：
（1）立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或動態(tài)，隨時與園長保持聯(lián)系。
（3）接待趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作。
4、后勤保障應急小組：由總務主任沈引花任組長。
成員：施進妹、馬月琴、陳月芳等。
主要職能：
（1）盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作以及聯(lián)絡和后勤支援工作。
（2）必要時配合醫(yī)療、防疫等機構(gòu)進行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作。
（3）做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
5、信息資料小組：由俞靜老師擔任組長。
成員：信息小組成員。
主要負責：
汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整的書面材料逐級上報。
1、人員轉(zhuǎn)移
在發(fā)現(xiàn)險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉(zhuǎn)移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
2、搶險準備
平時要加強巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的'地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養(yǎng)護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專人負責，以便在緊急搶險時隨時調(diào)用。
3、物資轉(zhuǎn)移
幼兒園物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災情，制訂應急措施，按照轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預案，其中易爆、易燃、危險藥品等要按數(shù)登記造冊，嚴格管理，電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負責。
4、治安保衛(wèi)和醫(yī)療救護
在災情發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊作用，有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護現(xiàn)場，防止人員傷亡，醫(yī)務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時積極聯(lián)系醫(yī)院。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇三
為做好今年我園的防洪防汛工作，切實保障廣大師生，生命和財產(chǎn)
安全
，根據(jù)南汛[2015]2號文和南教安穩(wěn)〔2015〕9號轉(zhuǎn)發(fā)關于
組織開展汛前各項檢查工作的通知指示精神，結(jié)合我園實際，特制定本方案。一、指導思想及任務
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現(xiàn)“抓安全 促規(guī)范 保
幸福
”的目標。二、防洪防汛工作實施
(一)成立防洪防汛工作領導小組
組 長：農(nóng)紅云 園長
組 員：曹以秋 覃曉芳 李炎焱 楊燕丹
同時成立由辦公室牽頭，班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育小組，切實保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>
（二)建立健全和不斷完善各項規(guī)章制度。建立汛期工作職責，明確責任，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞。
(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效。
(四)制定防洪防汛工作應急預案，提高廣大師生的應急避險能力。
(五)認真開展汛期幼兒園各項設施安全檢查工作。并在六月前對本單位園舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報、整改，消除一切不利于防洪防汛的'安全隱患。
(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班，做到24小時有專人值班，確保信息暢通，妥善應對汛期突發(fā)事件。
(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具，儲備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期
校園
安全。(八)發(fā)生重大險情，立即報告上級部門或有關防洪部門，并及時與當?shù)卣?lián)系，搞好搶險救災，做好安全保衛(wèi)工作，保持正常的教育教學秩序。
(九)對在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財產(chǎn)損失者，將實行責任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇四
為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市政府、市教育局有關工作指示，結(jié)合我園工作實際，特制定本方案。
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：李炳仁副組長：烏日格、王健萍成員：全體行政班子人員組成園長室為指揮部，康磊任聯(lián)絡員。
2、主要職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、分工見(消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本方案從20xx年6月1日起正式施行。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇五
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現(xiàn)保平安的目標。
(一)成立防洪防汛工作領導組織。以園長為組長，分管安全的副園長為副組長，門衛(wèi)和各組組長為組員的防洪防汛工作領導小組。同時成立由辦公室牽頭，班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育領導小組，切實保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>
(二)建立健全和不斷完善各項。
規(guī)章制度。
明確組長、副組長、和相關處室及工作人員的工作職責，建立汛期工作職責，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞。
(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效。
應急預案。
提高廣大師生的應急避險能力。
(五)認真開展汛期學校各項設施安全檢查工作。并在六月下旬前對本單位校舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。
(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班、值宿制度，做到24小時有專人值班、值宿，確保信息暢通，妥善應對汛期突發(fā)事件。
(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具，儲備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。
(八)根據(jù)我園的實際地理位置，分別對師生提出具體的防洪防汛要求，一旦出現(xiàn)山洪爆發(fā)，危及生命、財產(chǎn)安全，防洪防汛領導小組有權采取強制措施，或疏散或集中，穩(wěn)定學生心理，搞好安全工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。
(九)發(fā)生重大險情，立即報告上級部門或有關防洪部門，并及時與當?shù)卣?lián)系，搞好搶險救災，做好安全保衛(wèi)工作，保持正常的教育教學秩序。
(十)對在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財產(chǎn)損失者，將實行責任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。
(一)防洪防汛領導小組主要職責。
1、及時接受與傳達上級防洪防汛指揮部和上級部門關于防洪防汛救災的各項指令。
2、部署和指揮實施防洪防汛救災行動。
3、掌握全園防洪防汛工作基本情況，了解汛情及廣大師生的情況并及時上報。
執(zhí)行上級下達的其他任務。
(二)防洪防汛搶險隊職責。
1、接收和上報防洪防汛救災情況。
2、直接參與防洪防汛救災行動。
3、協(xié)調(diào)受災師生安置、運轉(zhuǎn)與接收。
4、執(zhí)行防洪防汛工作領導小組下達的其他任務。
(一)普通汛情應急。
1、加強與上級防洪防汛部門和有關部門的協(xié)調(diào)與溝通，加強汛情監(jiān)測預報。
2、根據(jù)我園地理位置，對師生提出防洪防汛要求，必要時有組織地進行疏散。
3、采取措施，保證整個系統(tǒng)的聯(lián)絡暢通。
4、對搶險救災的各項準備工作進行督促，檢查落實情況。
5、依據(jù)防洪防汛指揮部的汛情趨勢判斷意見，加強對師生的防洪防汛宣傳教育，平息謠傳、穩(wěn)定師生的心理，保持正常的教育教學秩序。
(二)重大汛情應急。
1、在接到上級重大汛情應急公告后，防洪防汛救災領導小組成員迅速到位，組織防洪防汛救災突擊隊快速集中，投入到防洪防汛搶險工作中。
2、組織力量做好學校師生疏散安置工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。
3、組織有關人員維護學校秩序，加強重要部位的安全保衛(wèi)工作，保護學校財產(chǎn)不。
4、組織宣傳教育領導小組開展好宣傳工作，平息謠傳、誤傳，保持校園的穩(wěn)定。
5、積極配合衛(wèi)生部門，及時檢查、監(jiān)測學校的飲用水源、食品等受污染情況等項工作，在衛(wèi)生部門指導下采取有效措施，防止和控制傳染病的發(fā)生。
為了加強我園防汛工作管理，提高防汛能力，保證幼兒園正常的教育教學秩序和穩(wěn)定的生活秩序，保障全園師生的人身財產(chǎn)安全，根據(jù)國家有關防洪法律法規(guī)以及市、區(qū)教育局有關防汛工作的有關要求，特制定本預案。
當發(fā)生緊急事件時，領導小組成員原則上必須在第一時間趕到現(xiàn)場，按實際情況對現(xiàn)場進行指揮和協(xié)調(diào)。
1、現(xiàn)場指揮：一般情況由組長負責，如果組長不在指揮現(xiàn)場，則由副組長負責;如果二者都不在，則依次由臨時負責，并及時向第一總指揮匯報情況，此三人不能同時離園。
2、聯(lián)絡員：。負責向當?shù)卣?、教育局、當?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，并通知班主任。
3、秩序維護：各班班主任。按總指揮要求，維護安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好本班、校園和現(xiàn)場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
4、現(xiàn)場醫(yī)護急救：發(fā)生安全事故后，首先趕到現(xiàn)場的人員根據(jù)當時的具體情況，向總負責人提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院;當發(fā)生安全事故時，各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度。
1、加強幼兒園安全管理，汛期盡量避免各種集會和幼兒大型活動，必須開展的小型活動應精心策劃、組織和開展，在所有環(huán)節(jié)包括結(jié)束等環(huán)節(jié)都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、加強與當?shù)厮?、氣象、大中型水庫等管理部門的聯(lián)系，特別是在汛期更要確保信息渠道暢通，作好各項準備工作，保證在緊急情況下最大限度地獲得各類援助。
3、認真做好抗洪搶險各項準備工作，堅持以防為主防治結(jié)合，強化包括搶險組成員和全體教職工在內(nèi)的各類人員的宣傳培訓，提高大家的自防、自救和互救能力。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇六
為確保幼兒在幼兒園期間的防汛安全，本著"預防為主，安全第一"的原則，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好我園的防汛抗災工作，確保在重大汛情發(fā)生時，我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財產(chǎn)損失，特制定此預案。
1、總指揮：董事長羅開榮擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。
2、副總指揮：園長王會瓊、副院長楊曉春擔任，分工負責事故的現(xiàn)場救援、調(diào)查處理和善后等工作。
1、應急指揮小組：安全組長陳慶擔任。其職能主要有：
(1)盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
(2)盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作
(4)密切配合醫(yī)療、公安等機構(gòu)對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。
(5)負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現(xiàn)場控制小組：由副院長楊曉春擔任組長。 成員：各班班主任。 主要職能是：
(1)控制現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關人員，防止發(fā)生混亂局面。
(2)排查其他受傷人員，組織力量送醫(yī)院。
(3)由班主任管好各自的幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學校秩序。
(4)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、醫(yī)療救援、消毒小組：由保健李海波擔任組長。組員：保育員等。
主要職責有：
(1)立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。
(2)配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或動態(tài)，隨時與園長保持聯(lián)系。
(3)接待趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作。
4、后勤保障應急小組： 由總務主任付小芳任組長。主要職能：
(1)盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作以及聯(lián)絡和后勤支援工作。
(2)必要時配合醫(yī)療、防疫等機構(gòu)進行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作。
(3)做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。
5、信息資料小組：由俞靜老師擔任組長。成員：信息小組成員。 主要負責：汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內(nèi)形成完整的書面材料逐級上報。
1 、人員轉(zhuǎn)移
在發(fā)現(xiàn)險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員(特別是幼兒)的安全轉(zhuǎn)移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。
(1 )遇災害時，幼兒園要將師生轉(zhuǎn)移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉(zhuǎn)移要根據(jù)就近的原則，提倡互相幫助。
(2)分樓層、班級迅速撤離到四樓樓頂，先從一樓然后二樓，最后三樓，順序是：
一樓：
中一班和中二班走左邊樓梯，小班走右邊樓梯
二樓：
大一班和大二班走左邊樓梯，大三班走右邊樓梯
三樓：
大大一班先上四樓，大大二班第二上，大大三班最后到達四樓。
2 、搶險準備
平時要加強巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養(yǎng)護。堵水擋板、應急燈、雨衣、套鞋等搶險物資要明確專人負責，以便在緊急搶險時隨時調(diào)用。
3 、物資轉(zhuǎn)移
幼兒園物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災情，制訂應急措施，按照轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預案，其中易爆、易燃、危險藥品等要按數(shù)登記造冊，嚴格管理，電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負責。
4 、治安保衛(wèi)和醫(yī)療救護
在災情發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊作用，有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護現(xiàn)場，防止人員傷亡，醫(yī)務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時積極聯(lián)系醫(yī)院。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇七
為了加強我園防汛工作管理，提高防汛能力，保證幼兒園正常的教育教學秩序和穩(wěn)定的生活秩序，保障全園師生的人身財產(chǎn)安全，我們要制定相關的防汛。
為了加強我園防汛工作管理，提高防汛能力，保證幼兒園正常的教育教學秩序和穩(wěn)定的生活秩序，保障全園師生的人身財產(chǎn)安全，根據(jù)國家有關防洪法律法規(guī)以及市、區(qū)教育局有關防汛工作的有關要求，特制定本預案。
組長：(總負責人)。
副組長：(現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮)。
成員：
當發(fā)生緊急事件時，領導小組成員原則上必須在第一時間趕到現(xiàn)場，按實際情況對現(xiàn)場進行指揮和協(xié)調(diào)。
1、現(xiàn)場指揮：一般情況由組長xx負責，如果組長不在指揮現(xiàn)場，則由副組長xx負責;如果二者都不在，則依次由xx臨時負責，并及時向第一總指揮匯報情況，此三人不能同時離園。
2、聯(lián)絡員：xx。負責向當?shù)卣?、教育局、當?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，并通知班主任。
3、秩序維護：各班班主任。按總指揮要求，維護安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好本班、校園和現(xiàn)場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
4、現(xiàn)場醫(yī)護急救：發(fā)生安全事故后，首先趕到現(xiàn)場的人員根據(jù)當時的具體情況，向總負責人提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院;當發(fā)生安全事故時，各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度。
1、加強幼兒園安全管理，汛期盡量避免各種集會和幼兒大型活動，必須開展的小型活動應精心策劃、組織和開展，在所有環(huán)節(jié)包括結(jié)束等環(huán)節(jié)都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、加強與當?shù)厮?、氣象、大中型水庫等管理部門的聯(lián)系，特別是在汛期更要確保信息渠道暢通，作好各項準備工作，保證在緊急情況下最大限度地獲得各類援助。
3、認真做好抗洪搶險各項準備工作，堅持以防為主防治結(jié)合，強化包括搶險組成員和全體教職工在內(nèi)的各類人員的宣傳培訓，提高大家的自防、自救和互救能力。
為做好今年我園的防洪防汛工作，切實保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)威教通發(fā)〔20xx〕47號《關于印發(fā)威信縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市安委辦關于切實做好防汛期安全生產(chǎn)文件的通知》精神，結(jié)合我園實際，特制定本方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現(xiàn)保平安的目標。
(一)成立防洪防汛工作領導組織。以園長為組長，分管安全的副園長為副組長，門衛(wèi)和各組組長為組員的防洪防汛工作領導小組。同時成立由辦公室牽頭，班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育領導小組，切實保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>
(二)建立健全和不斷完善各項。
規(guī)章制度。
明確組長、副組長、和相關處室及工作人員的工作職責，建立汛期工作職責，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞。
(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效。
應急預案。
提高廣大師生的應急避險能力。
(五)認真開展汛期學校各項設施安全檢查工作。并在六月下旬前對本單位校舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。
(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班、值宿制度，做到24小時有專人值班、值宿，確保信息暢通，妥善應對汛期突發(fā)事件。
(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具，儲備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。
(八)根據(jù)我園的實際地理位置，分別對師生提出具體的防洪防汛要求，一旦出現(xiàn)山洪爆發(fā)，危及生命、財產(chǎn)安全，防洪防汛領導小組有權采取強制措施，或疏散或集中，穩(wěn)定學生心理，搞好安全工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。
(九)發(fā)生重大險情，立即報告上級部門或有關防洪部門，并及時與當?shù)卣?lián)系，搞好搶險救災，做好安全保衛(wèi)工作，保持正常的教育教學秩序。
(十)對在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財產(chǎn)損失者，將實行責任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。
(一)防洪防汛領導小組主要職責。
1.及時接受與傳達上級防洪防汛指揮部和上級部門關于防洪防汛救災的各項指令。
2.部署和指揮實施防洪防汛救災行動。
3.掌握全園防洪防汛工作基本情況，了解汛情及廣大師生的情況并及時上報。
執(zhí)行上級下達的其他任務。
(二)防洪防汛搶險隊職責。
1.接收和上報防洪防汛救災情況。
2.直接參與防洪防汛救災行動。
3.協(xié)調(diào)受災師生安置、運轉(zhuǎn)與接收。
4.執(zhí)行防洪防汛工作領導小組下達的其他任務。
(一)普通汛情應急。
1.加強與上級防洪防汛部門和有關部門的協(xié)調(diào)與溝通，加強汛情監(jiān)測預報。
2.根據(jù)我園地理位置，對師生提出防洪防汛要求，必要時有組織地進行疏散。
3.采取措施，保證整個系統(tǒng)的聯(lián)絡暢通。
4.對搶險救災的各項準備工作進行督促，檢查落實情況。
5.依據(jù)防洪防汛指揮部的汛情趨勢判斷意見，加強對師生的防洪防汛宣傳教育，平息謠傳、穩(wěn)定師生的心理，保持正常的教育教學秩序。
(二)重大汛情應急。
1.在接到上級重大汛情應急公告后，防洪防汛救災領導小組成員迅速到位，組織防洪防汛救災突擊隊快速集中，投入到防洪防汛搶險工作中。
2.組織力量做好學校師生疏散安置工作，采取有利措施，保障師生的人身安全。
3.組織有關人員維護學校秩序，加強重要部位的安全保衛(wèi)工作，保護學校財產(chǎn)不。
4.組織宣傳教育領導小組開展好宣傳工作，平息謠傳、誤傳，保持校園的穩(wěn)定。
5.積極配合衛(wèi)生部門，及時檢查、監(jiān)測學校的飲用水源、食品等受污染情況等項工作，在衛(wèi)生部門指導下采取有效措施，防止和控制傳染病的發(fā)生。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇八
為了加強我園防汛工作管理，提高防汛能力，保證幼兒園正常的教育教學秩序和穩(wěn)定的生活秩序，保障全園師生的人身財產(chǎn)安全，根據(jù)國家有關防洪法律法規(guī)以及市、區(qū)教育局有關防汛工作的有關要求，特制定本預案。
一、成立防汛領導小組
組長： (總負責人)
副組長： (現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮)
成員：
當發(fā)生緊急事件時，領導小組成員原則上必須在第一時間趕到現(xiàn)場，按實際情況對現(xiàn)場進行指揮和協(xié)調(diào)。
1、現(xiàn)場指揮：一般情況由組長xx負責，如果組長不在指揮現(xiàn)場，則由副組長xx負責;如果二者都不在，則依次由xx臨時負責，并及時向第一總指揮匯報情況，此三人不能同時離園。
幼兒園防汛工作方案3篇文章幼兒園防汛工作方案3篇出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!2、聯(lián)絡員：xx。負責向當?shù)卣?、教育局、當?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，并通知班主任。
3、秩序維護：各班班主任。按總指揮要求，維護安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好本班、校園和現(xiàn)場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
4、現(xiàn)場醫(yī)護急救：發(fā)生安全事故后，首先趕到現(xiàn)場的人員根據(jù)當時的具體情況，向總負責人提出#from http:// end#急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院;當發(fā)生安全事故時，各責任人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度。
二、擬訂防汛應急處理預案
1、加強幼兒園安全管理，汛期盡量避免各種集會和幼兒大型活動，必須開展的小型活動應精心策劃、組織和開展，在所有環(huán)節(jié)包括結(jié)束等環(huán)節(jié)都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、加強與當?shù)厮?、氣象、大中型水庫等管理部門的聯(lián)系，特別是在汛期更要確保信息渠道暢通，作好各項準備工作，保證在緊急情況下最大限度地獲得各類援助。
3、認真做好抗洪搶險各項準備工作，堅持以防為主防治結(jié)合，強化包括搶險組成員和全體教職工在內(nèi)的各類人員的宣傳培訓，提高大家的自防、自救和互救能力。
4、全力做好校園防汛工作。
(1)發(fā)生全園性的洪澇災害時，當班教師立即控制班級秩序，并采取相應措施，班長立即到班;總負責人通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。xx和xx負責校園秩序，張亦中清守好校門，全校師生員工都聽從總負責人的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動，安全有秩序地組織學生疏散。
(2)若因洪水災害對幼兒園校舍造成威脅的，當班教師應立即報告總負責人，并安撫幼兒情緒，妥善組織幼兒轉(zhuǎn)移至安全的高地，在總指揮作出正確指示后再作行動。
(3)洪水災害發(fā)生后，后勤組人員應加強對食堂的安全管理，通知當?shù)鼗蛏霞壭l(wèi)生防疫部門到現(xiàn)場進行消毒處理，并及時向當?shù)攸h委政府和縣教育局報告，請示處理意見。防止因洪澇帶來的各種病菌的流行與蔓延，確保師生食品衛(wèi)生安全。
(4)加強汛期通訊管理。防汛工作領導小組成員要確保手機全天候開通，一旦發(fā)生緊急情況，立即按要求執(zhí)行相應處理措施。
(5)加強汛期傳染病管理。全園所有教職工要提高警惕，做好防病宣傳，若有傳染病或其他不明原因的疾病發(fā)生，當班教師應在第一時間通知幼兒園領導，將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院，迅速隔離相關人員(為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套)，對現(xiàn)場和全園進行消毒處理，并按相關規(guī)定上報縣教育局，請示后續(xù)處理意見。
全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的防汛工作，按“橫向到邊，縱向到底，齊動員，全覆蓋”的安全網(wǎng)絡體系布局，當發(fā)生緊急情況時，必須無條件服從幼兒園的統(tǒng)一安排和部署，確保我園全體師生的生命財產(chǎn)安全。
為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的`意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本方案。
一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：
1、防汛搶險領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxx
2、防汛搶險領導小組工作職責：
總指揮：張雪峰(查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒)
廣播組：趙秀芹(撥打報警電話，向上級及時通報險情)
疏散引導：田秀梅(幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數(shù)并上報)
警戒救護組：崔俊霞(負責聯(lián)絡工作并組織受傷人員救治工作)
各班負責人：班主任及帶班教師分組分別負責幼兒前后迅速撤離。
二、幼兒園防洪防汛工作預案：
幼兒園防汛工作方案3篇活動方案1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時注意事項：
1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數(shù)，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇九
為做好今年我園的防洪防汛工作，切實保障廣大師生，生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)南汛[2015]2號文和南教安穩(wěn)〔2015〕9號轉(zhuǎn)發(fā)關于組織開展汛前各項檢查工作的通知指示精神，結(jié)合我園實際，特制定本方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛、早部署、爭主動，從而實現(xiàn)“抓安全 促規(guī)范 保幸福”的目標。
(一)成立防洪防汛工作領導小組
組長：
組員：
同時成立由辦公室牽頭，班主任和相關教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育小組，切實保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>
（二)建立健全和不斷完善各項規(guī)章制度。建立汛期工作職責，明確責任，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞。
(三)落實責任制。認真落實以園長為第一責任人的各項防洪防汛工作責任制，細化分工，責任到人，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效。
(四)制定防洪防汛工作應急預案，提高廣大師生的應急避險能力。
(五)認真開展汛期幼兒園各項設施安全檢查工作。并在六月前對本單位園舍、教學儀器設備存放及防洪防汛排澇等設施進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。
(六)認真落實領導帶班、教師輪流值班，做到24小時有專人值班，確保信息暢通，妥善應對汛期突發(fā)事件。
(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具，儲備必要的防洪沙袋，疏通排水渠道，確保汛期校園安全。
(八)發(fā)生重大險情，立即報告上級部門或有關防洪部門，并及時與當?shù)卣?lián)系，搞好搶險救災，做好安全保衛(wèi)工作，保持正常的教育教學秩序。
(九)對在防汛防洪工作中，因玩忽職守，工作不力造成生命財產(chǎn)損失者，將實行責任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十
各位家長、各位來賓、各位老師、親愛的小朋友們：
大家好!
送走金色的五月，我們迎來了“六·一”兒童節(jié)。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此，請允許我代表幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝愿小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。同時，向各位家長和來賓的到來表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現(xiàn)既定目標，才能不辜負家鄉(xiāng)父老對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會，回報關心。
孩子們的成長離不開教師的培養(yǎng)，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質(zhì)量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體教師和員工道一聲：你們辛苦了!
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長;你們是肩負重任的一代，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁!
教育是一棵大樹，需要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
最后，祝游戲運動大伙圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
更多。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十一
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的孩子們：
大家上午好!首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時間陪伴孩子來參加運動會，共同分享孩子們童年的快樂和幸福，在此，我代表興華幼兒園全體教職工及小朋友們，向今天到會的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!運動使孩子健康!
游戲使孩子們快樂，運動使孩子自信，今天，興華幼兒園親子運動會”在此拉開了帷幕。親子運動會的開展不但能鍛煉了孩子的體質(zhì)，還能有效的鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的合作競爭意識，加強孩子的自信心，同時也增強了家長和孩子間的親子感情，為他們在幼兒園的生活留下了一段美好的回憶。親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關系，還有益于兒童的身心健康和發(fā)展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動，用你們的愛伴隨孩子成長，用你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆?在此，我祝愿我們親愛的`家長朋友們和孩子們在此次活動中開心運動、健康運動。最后預祝興華幼兒園親子運動會圓滿成功!
謝謝大家。
20zz.11.07。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十二
開學典禮是新學期開始舉行的`由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。
20xx年1月12日上午9:20-----11:00。
全園師幼及家長；
1、幼兒園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準備開學ppt及親子游戲；
3、水果；
1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；
2、升旗儀式；
3、園長講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；
7、親子游戲；
8、食物分享；
9、結(jié)束。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十三
1.讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。
2.安撫、穩(wěn)定新生入園的情緒。
3.活動準備布置好的活動室。
安撫、穩(wěn)定新生情緒。
1.熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。
2.安撫幼兒情緒，引導幼兒玩自己感興趣的'玩具。
3.教小朋友們唱《問好歌》，引導幼兒之間相互問好。
（一）活動導入。
教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應該說什么話呢？（你好）。
教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？（點頭、抱抱、握手等）。
教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請欣賞手指謠《問好歌》。
（二）活動展開。
1.幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。
教師：大拇指見面干什么？
幼兒：點點頭。
教師：四指伸出干什么？
幼兒：拉勾勾。
教師：手指張開干什么？
幼兒：抱一抱。
教師：手指并攏干什么？
幼兒：拉拉手。
教師：手在耳邊干什么？
幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
教師：我們都是好朋友做什么動作？
幼兒：拍拍手。
2.教師完整示范，引導幼兒表演每一句里手指的動作。
教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。）。
提醒幼兒吃水果點心、喝水、如廁。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十四
小班全體幼兒、教師。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。
2、體驗快樂，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號：高高興興上幼兒園!
內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認識老師阿姨。)。
9月2日：認識新伙伴!
內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)。
9月3號：動畫電影真好看!
內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)。
9月4號：幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容：1、串串門，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)。
9月5日：哥哥姐姐本領大!
內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十五
幼兒園秋季開學，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環(huán)境，難免會有不適應。為了幫助盡快適應幼兒園的集體生活，不妨設計一些小活動吧！
新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點做好對孩子們生活習慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設計一些小活動，幫助幼兒盡快適應即將到來的學園生活。
活動目標。
1．知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。
2．培養(yǎng)語言表達能力。
活動準備：小鴨手偶、軟墊。
活動過程。
1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!
2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨?！苯處煷髦▲喪峙及缪菪▲?，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。
3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫xx×。教師擁抱幼兒，并回應“我要和你做朋友”。
4．游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是“xx×”。
5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結(jié)束。
活動目標。
1．認識自己的性別，進一步認識自我，發(fā)展自我意識。
2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點。
3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法。
活動準備。
1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。
2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。
活動過程。
一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。
二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點。
三、讓幼兒知道自己的性別。
1．師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。
2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。
3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。
四、操作活動。
1．師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導幼兒給衣服分類)。
2．師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區(qū)分性別)。
五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣。
六、引導幼兒結(jié)合性別，學會自己上廁所。
2．教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。
3．組織幼兒上廁所，教師給予適當?shù)膸椭?/p>
活動目標。
1．掌握正確的使用小勺吃飯的方法。
2．能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：
用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。
活動過程。
一、開始部分。
1．出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。
2．教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。
二、基本部分。
1．教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。
2．教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習。
3．發(fā)一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團)，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。
三、結(jié)束部分。
1．師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。
2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。
3．活動結(jié)束：送寶寶回家。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十六
以有效防范和堅決防止發(fā)生校園火災事故為目標，按照“屬地管理、分級負責”“誰主管、誰負責”和“安全自查、隱患自除、責任自負”的原則，集中組織開展中小學幼兒園今冬明春火災防控工作，及時消除各類火災隱患，切實提升基層學校消防安全標準化建設水平，全力維護師生安全和校園穩(wěn)定。
（一）從嚴落實校園消防安全責任。認真貫徹《消防安全責任制實施辦法》，督促學校自覺履行消防安全主體責任，全面加強校園消防安全自主管理，切實明確各級、各崗位消防安全責任人及其職責，完善校園消防安全制度，規(guī)范特殊崗位消防安全操作規(guī)程，落實滅火和應急疏散演練，保證防火檢查巡查、消防設施器材維護保養(yǎng)、建筑消防設施檢測、火災隱患整改等消防工作所需資金的投入，確保校園及周邊疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。
（二）大力提升師生消防安全素質(zhì)。充分利用校園網(wǎng)絡、廣播、校報、班刊和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳消防安全、火災預防和遇險逃生、自救等基本常識；充分發(fā)揮課堂教學、專題講座、主題班（隊、團）會和社會實踐等教育主渠道作用，大力加強校園消防安全教育；主動邀請當?shù)叵缹＜襾硇Ｖv學，通過采取課堂教學與情景模擬訓練相結(jié)合等方式，開展消防安全行為技能培訓，著力增強師生和校園保安人員、食堂（宿舍）管理人員以及鍋爐、電梯等重點崗位操作人員的消防安全綜合素質(zhì)。同時，結(jié)合學校學生規(guī)模、校舍布局、單體建筑特點和室外空曠場地等具體情況，靈活采取分班、分年級演練與全校集體演練相結(jié)合、定時演練與隨機演練相結(jié)合等方式，大力開展校園防火緊急疏散和自救、互救與逃生演練，著力增強學校、師生應對消防安全突發(fā)事件的處置能力。
（三）扎實開展校園火災隱患整治。嚴格遵照《江西省生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》有關規(guī)定，在前期已開展電氣火災綜合治理、消防安全專項整治等專項行動的基礎上，再次組織精干力量對校園內(nèi)消防控制室、教學實驗室、電化教學中心、圖書館、檔案室、計算機房、師生公寓、食堂、超市、電動車充電點、建筑工地、電網(wǎng)線路、水電氣設施等重點部位和消防通道、常閉式防火門、卷簾門、安全疏散指示標志及滅火器、消防栓、應急照明燈、防火報警設備等消防安全設施進行一次“拉網(wǎng)式”排查，落實“誰組織、誰負責，誰檢查、誰負責，誰簽字、誰負責”。對排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問題，逐一列出整改清單，明確責任領導、責任人員和整改時限，實行專人管理，落實銷號和報告制度，切實做到整改一個銷號一個，不整改不銷號、不撤帳。同時，要及時將排查整治情況錄入到“江西省學校安全隱患臺賬管理平臺”。
（四）切實做好重點時期消防安保。緊盯全國、全省兩會等重大活動和春季開學等重要敏感時期，主動協(xié)調(diào)當?shù)毓蚕赖炔块T，聯(lián)合開展消防安全集中整治行動，積極參與消防安全區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，并及時組織修訂完善校園滅火救援預案，針對性開展實地、實戰(zhàn)演練，提升基層學校撲救初起火災能力。同時，重點關注元旦、春節(jié)、寒假等重大節(jié)假日期間的校園消防工作，從嚴落實應急值守、火災防控和煙花爆竹燃放區(qū)域以及重點區(qū)域“實名制”巡防看守等管理制度，確保留校師生安全和校園穩(wěn)定。
全市中小學幼兒園今冬明春火災防控工作分三個階段：
（一）動員部署階段（即日起至20xx年12月10日前）。結(jié)合工作實際制定實施方案，成立組織機構(gòu)，建立工作機制，召開專門會議，逐級動員部署，明確工作任務、責任、措施。
（二）組織實施階段（20xx年12月10日至20xx年全國兩會結(jié)束）。按照確定的.工作目標和任務，細化工作舉措，強化工作保障，落實工作責任，全力以赴抓好各項工作落實。
（三）總結(jié)提高階段（20xx年全國兩會結(jié)束后3日內(nèi)）。對今冬明春火災防控工作情況進行匯總分析、自查自評，總結(jié)經(jīng)驗、固化成果，研究建立校園消防安全工作長效機制。
（一）提高思想認識，認真組織實施牢固樹立“萬無一失，一失萬無”的底線意識，充分認識開展今冬明春火災防控工作的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，堅決克服麻痹松懈思想，認真研究部署，精心組織實施，嚴格落實“四個到位”（即：思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，責任落實到位）。
（二）推動管理創(chuàng)新，構(gòu)建長效機制。認真貫徹江西省《學校消防安全管理規(guī)范》等地方標準，扎實推進基層學校消防組織制度規(guī)范化、標準懸掛統(tǒng)一化、設施器材標識化、重點部位警示化、培訓演練經(jīng)?；z查巡查常態(tài)化，實現(xiàn)校園消防安全管理精準化、標準化、長效化。積極探索校園消防安全管理的新方法、新路子，主動與當?shù)毓蚕啦块T聯(lián)系，推動“智慧消防”在校園的運用，實現(xiàn)校園火災隱患動態(tài)感知、遠程監(jiān)測、實時報警。
（三）科學考核評價，嚴格督導問責。各地各校要做到督導問責全程跟進，要分階段、分重點、分專項開展督導檢查，重點檢查所屬學校（單位）今冬明春火災防控工作推進落實情況。對成績突出的，及時給予表彰獎勵；對工作不落實，進展緩慢且火災隱患突出的，要通報批評，并約談學校（單位）主要負責人；對發(fā)生校園火災事故的，嚴格實施責任倒查。屆時，市教育局將參照省、市相關做法，把各地各校冬春火災防控工作開展情況納入年度安全穩(wěn)定工作考評范圍。
各縣（區(qū)）教育行政部門和市直學校制定的今冬明春火災防控工作方案、動員部署情況，請于20xx年12月15日前以書面（需加蓋公章）和電子兩種形式報市教育局學校安全穩(wěn)定工作科；20xx年元月起，每月25日前上報當月工作開展情況；20xx年12月31日前，報送《消防安全檢查情況統(tǒng)計表》；20xx年全國兩會結(jié)束后3日內(nèi)上報今冬明春火災防控工作總結(jié)。
幼兒園春季防汛工作方案及流程篇十七
為全力遏制新型冠狀病毒感染肺炎疫情，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，確保師幼生命安全和身體健康，切實做好春季開學工作，我園根據(jù)xx省教育廳、xx市教育局、xx市教育局關于做好開學工作相關文件精神，根據(jù)當前“防疫”工作現(xiàn)狀，結(jié)合本園實際，堅持“一地一策、一校一策、一班一策”的原則，特制定20xx年春季開學工作方案：
20xx年xx月xx日。
有序組織返崗返校。幼兒園按照“錯時錯峰、分批分段、減少聚集”的原則，制訂周密的教職員工返校返崗工作方案和幼兒報名工作方案，安全有序開學復課。
科學制定返校方案。學校根據(jù)疫情防控新要求，結(jié)合工作實際，進一步完善兩案九制，明確制度操作流程，責任落實精準到人。
精準掌握健康狀況。充分精準掌握每個人的詳細情況，準確確定正常返校人員。
充分保障防控物資。做好口罩、測溫儀、洗手液、酒精、消毒液等物資儲備，設立隔離室。在園門口準備額溫槍、酒精消毒液、泡沫消毒機器人2套。每班配額溫槍、酒精等設備。園內(nèi)設置廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶。
周密部署防控措施。幼兒園對教職員工進行疫情防控專題培訓，確保其掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內(nèi)容等。與教育局安全辦、社區(qū)醫(yī)院、市場監(jiān)管、交通、公安等部門，建立并完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。
全面開展環(huán)境整治。正式開學前，根據(jù)《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》要求，幼兒園對教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消殺，消除病媒生物孳生地。
全面排查安全隱患。集中對教學樓道（門窗、護欄）、校舍、宿舍、食堂食品、滅火器（消火栓）及設施設備、門衛(wèi)室、圍墻等重點場所開展安全隱患大排查、大整治。
科學做好教學準備，做到“四個保證”。一是保證教材資料到位；二是科學合理制定教學計劃，保證教學工作穩(wěn)步推進；三是保證教學重點突出，將幼兒個人衛(wèi)生教育融入一日生活各環(huán)節(jié)中；四是保證“分班制”，不搞聚集性活動。
及時開展開學評估。幼兒園認真按要求自查自糾，重點評估防控方案、師生摸排、健康狀況、防控物資、防控措施、衛(wèi)生消毒、教學準備、培訓演練、應急處置等九個方面的工作推進情況。
強化校園封閉管理。幼兒園嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與幼兒學習、生活保障無關人員，一律不得進入校園。
強化學校衛(wèi)生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教職員工和幼兒健康檔案，落實晨、午檢制度。
強化教育教學管理。務必做到“三個到位”。一是動員到位；二是落實到位；三是監(jiān)督到位。
強化日常監(jiān)管。繼續(xù)落實“日報告”“零報告”制度，落實缺課登記追蹤制度，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關情況，強化疫情防控應急處置措施。
建立了四級防控工作體系，抓好幼兒園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。
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