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爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅?！?/p>
這是2020年《感動(dòng)中國(guó)》給張桂梅老師的頒獎(jiǎng)詞，她扎根貧困山區(qū)40余年，建立了中國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，決心用知識(shí)來(lái)改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)，用教育扶貧阻斷了貧困的代際傳遞。她說(shuō)：“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤(rùn)一片綠洲?！倍嗄陙?lái)，張桂梅老師笑對(duì)人生風(fēng)雨坎坷，始終堅(jiān)守在祖國(guó)西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭發(fā)發(fā)白，未曾改變的是對(duì)山區(qū)學(xué)子的愛(ài)心，對(duì)教育事業(yè)的信仰。
張桂梅老師的事跡令中國(guó)動(dòng)容，也使我深受震撼。畢業(yè)的我，每天忙碌著，卻不知為何而忙，總是少點(diǎn)什么。直到聽(tīng)到張桂梅老師的事跡后，我才記起小時(shí)候的夢(mèng)想也是當(dāng)一名人民教師，才明白生活中缺少的是熱愛(ài)。于是毅然決然提了離職申請(qǐng)，并開(kāi)啟了實(shí)現(xiàn)初心和夢(mèng)想的征途。
幸運(yùn)的是，9月我如愿進(jìn)入江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院，順利地成為一名教師。
“我志愿成為一名人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，厚德博學(xué)、抱樸守真，團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新，做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，為學(xué)校發(fā)展、教育繁榮、國(guó)家富強(qiáng)和民族振興努力奮斗！”
9月新員工培訓(xùn)、教師崗前培訓(xùn)會(huì)議的教室里，似乎還回蕩著所有新入職教師的莊嚴(yán)宣誓聲。在做院情介紹時(shí)，譚副院長(zhǎng)希望我們新入職教師要做“四有”好老師，堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)的初心，擔(dān)負(fù)為黨育人、為國(guó)育才的根本使命，大家銘記于心，最后鄭重地在師德師風(fēng)承諾書上簽名。
崇師德,鑄師魂教育篇1
師者，傳道受業(yè)解惑也。作為一個(gè)老師，要向?qū)W生傳授知識(shí)、解答疑問(wèn)，首先自己得備好課，上好開(kāi)學(xué)第一課。所以在做老師之前，我們還得做好一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)如何上好一門課。
入職當(dāng)天，獲得過(guò)江西省本科高校金牌教師、江西省“新時(shí)代學(xué)生心中的好老師”等多項(xiàng)榮譽(yù)的管理系孫小飛老師通過(guò)他真實(shí)的教學(xué)案例讓我們對(duì)“上好一門課”有了更深刻的理解，也讓我們對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的感悟。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。雖然在開(kāi)學(xué)之前就已經(jīng)了解到新學(xué)期要上的課程，也有充分的時(shí)間備課，但理論和實(shí)踐總是有差距，并且作為新教師，第一堂課難免會(huì)緊張。慶幸的是，我們新老師在上第一堂課之前都收到了來(lái)自系主任的貼心建議，比如上課前要準(zhǔn)備哪些物品，上課時(shí)要注意什么事項(xiàng)，簡(jiǎn)直就是給了我們一顆定心丸。事實(shí)證明，主任給的建議非常有用，開(kāi)學(xué)第一堂課完美落幕。
崇師德,鑄師魂教育篇2
來(lái)學(xué)校的時(shí)間不長(zhǎng)，但經(jīng)常看到老師們忙碌的身影，在延賓樓、明道樓等地為學(xué)生指導(dǎo)論文，在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n或批改學(xué)生作業(yè)，在教室給學(xué)生開(kāi)班會(huì)等等，處處營(yíng)造出一股教書育人、為人師表的教學(xué)風(fēng)氣。
令我印象最深的還數(shù)杜麗老師，她不僅在教學(xué)科研上能力突出，還非常關(guān)愛(ài)學(xué)生。有次她班上的學(xué)生打球時(shí)不小心骨折了，她一收到消息，上完當(dāng)天的課后就立刻前往醫(yī)院看望學(xué)生。這次疫情核酸檢測(cè)，她也一直和班上的學(xué)生站在一起，學(xué)生們都親切地叫她“麗姐”。在涉及會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生上課使用的財(cái)務(wù)軟件選擇時(shí)，“麗姐”也是與各軟件供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)、據(jù)理力爭(zhēng)，把學(xué)生的需求放在第一位。
同樣難忘的還有王文冠老師，記得剛來(lái)時(shí)同系的老師都推薦我們新老師多聽(tīng)聽(tīng)她的課，好好學(xué)習(xí)。2021年是學(xué)院建校20周年，在這次校慶活動(dòng)中，很多畢業(yè)多年的校友也回到母校，財(cái)會(huì)系也舉辦了以“廿載農(nóng)商，共聚財(cái)會(huì)”為主題的校友座談會(huì)，加深了學(xué)生和老師的感情。發(fā)展大會(huì)和晚會(huì)的直播平臺(tái)上有學(xué)生直接發(fā)問(wèn)：“王文冠老師還在嗎?”看得出對(duì)老師很有感情。有次下課經(jīng)過(guò)王老師的教室門口，看到好幾個(gè)學(xué)生圍在她周圍問(wèn)問(wèn)題和討論，她始終臉帶微笑，看著他們解答疑問(wèn)，令人肅然起敬。
此外，在專業(yè)自評(píng)工作中全力準(zhǔn)備的各專業(yè)負(fù)責(zé)人，在教室里認(rèn)真上課的各科任老師都是我們新老師學(xué)習(xí)的榜樣。
崇師德,鑄師魂教育篇3
不止教師崗老師是為人師表的典范，管理崗老師也兢兢業(yè)業(yè)，在他們的崗位上發(fā)光發(fā)熱。剛來(lái)時(shí)因?yàn)橐咔閷W(xué)校實(shí)行閉環(huán)管理，加上有早檢制度，幾乎每天都有學(xué)生因?yàn)楦鞣N各樣的理由來(lái)辦公室請(qǐng)假，但是面對(duì)同樣的重復(fù)的事情，張浩杰老師并沒(méi)有表現(xiàn)出一丁點(diǎn)不耐煩，反而每次都親切地提醒他們記得回來(lái)銷假，記得把請(qǐng)假條拍照給學(xué)生會(huì)留存。還有跟我們同時(shí)期入職的陳瑤瑤老師，因?yàn)閹律?，為了了解班上的每個(gè)學(xué)生，經(jīng)常和班助一聊就聊到忘記時(shí)間。軍訓(xùn)時(shí)期只能在中午開(kāi)班會(huì)，午飯可能都吃不上。還要擠出時(shí)間準(zhǔn)備教師組“微團(tuán)課”比賽，最后取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，可謂“一分耕耘一份收獲”。而作為具備一定經(jīng)驗(yàn)的周銀杏老師，無(wú)論是學(xué)生找還是老師找，她都能給出一個(gè)完美的解決方案。特別對(duì)于新老師，剛來(lái)不懂的問(wèn)題特別多，她都很耐心地一一指點(diǎn)，讓人非常安心。經(jīng)過(guò)明道樓的時(shí)候，一樓南面有間辦公室的燈經(jīng)常是亮著的，不用猜，一定是張凱老師和朱雅鴻老師在加班。
2021年10月30日，一名自鉛山縣返回九江市柴桑區(qū)人員核酸檢測(cè)陽(yáng)性，疫情再次席卷而來(lái)。而很多學(xué)生那天去到九江參加教師資格證考試，存在密接情況。系領(lǐng)導(dǎo)立即組織疫情防控工作會(huì)議，并按學(xué)校要求進(jìn)行全員核酸檢測(cè)。一直到周六，還看到值班的潘建濤副書記在送學(xué)生去隔離，與學(xué)生站在抗疫第一線。
崇師德,鑄師魂教育篇4
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西?！绷_曼?羅蘭則說(shuō):“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁耄瑤煹聨燂L(fēng)就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，幸運(yùn)的是，心中有張桂梅老師作為時(shí)代楷模，身邊有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的老師教書育人、服務(wù)育人，讓我沐浴在良好的師德師風(fēng)里堅(jiān)定立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。?
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