可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向。寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對象??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
有趣的科技題目篇一
今天是星期一,下午第二節(jié),我校舉行了一次有趣的科技活動。
上課鈴一響,同學們排著整齊的隊伍,步入操場。你看!到處人山人海,熱鬧非凡。老師宣布活動的內(nèi)容,同學們積極參加。
在操場的西墻邊,正在舉行折飛機比賽。老師把紙發(fā)給同學,同學們把紙折成各種形狀小飛機。第一小組剛比賽完,接著另一小組進行,同學們玩得真起勁!
操場的東墻邊,同學們玩彈力飛機。只見同學們左手拿著飛機,右手一拉“呼”的一聲,飛機像離弦的箭一樣向遠處沖擊。
同學們最感興趣的是玩遙控飛機了。在操場中間,高年級的同學,三個一群,五個一伙,手拿遙控器,動動這個按鈕,碰碰那個開關(guān),小飛機慢慢地升起。接著越飛越高,不時在空中做著各種動作,時而側(cè)身飛行;時而翻著跟斗;時而只沖云霄,形態(tài)各異,好看極了!
這次活動真有趣!同學們都樂而忘返!
有趣的科技題目篇二
今天,我來到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石;我看到了那里面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙,還有很多有趣的發(fā)明。
我們在一樓,首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆,還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們,真的很好聽。不論你懂不懂音樂,不論你是否知道音符,不論你如何去敲擊,它發(fā)出的聲音都是那么的美妙動聽。
在科技與未來展廳里,我們看到了因為環(huán)境污染,可能會造成我們沒有了淡水,沒有了食物,如果繼續(xù)這樣下去,小動物都無法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續(xù)這樣被污染了。我們不能讓小動物們離我們而去。我們不能讓地球沒有了生機。
最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點前進,走到了一個地方卻不知道怎么走了。我相信這點困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考,終于走出來了。我驕傲,我自豪!這個迷宮,讓我懂得了堅持的意義。
要回家了。離開了科技館,微風吹拂著我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤旋飛翔,它們在提醒我們不要亂丟垃圾。
有趣的科技題目篇三
銘文:沒有什么不可能,只有意料之外??萍际钱愋裕屓送娴煤荛_心。
科技節(jié)到了。看看精靈們創(chuàng)造發(fā)明的小作品。
一進操場,我的作品里就充滿了美好的事物和一切。現(xiàn)場真的很熱鬧!不知不覺被一架特別小的飛機吸引住了,回頭仔細觀察。發(fā)現(xiàn),首先我用左手緊緊握住飛機底部,然后用右手把身后的小東西轉(zhuǎn)了幾十圈,然后交換了一下左手和右手,最后像箭一樣重重地摔向藍天。好像天空被戳開了,不同顏色的蝴蝶在空中飛舞,有的畫了一個像智能魔筆一樣的圓圈,有的做了一個旋轉(zhuǎn),好像是一個可愛淘氣的小精靈。最后安全落地,速度和降落傘差不多。
科技小制作都有,大的,小的,五顏六色的,造型奇特的。有無數(shù)種小科技產(chǎn)品。就像我今天說的,學校一半是小科技產(chǎn)品,另一半是學習的地方。
最有趣的是無數(shù)的竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個尖點感覺很溫柔,好像是落在左邊。結(jié)果,他不倒,還倒向右邊。嘖嘖,太棒了!如果食指不動,無論竹簽是左擺還是右擺,它永遠不會倒下。哇,太有意思了!
科技制作真的很有趣!不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法,親手嘗試一下很有意思。我愛科技節(jié)!
有趣的科技題目篇四
周六,我和媽媽去池州科技館參觀??萍拣^我已經(jīng)去過很多次了,可每去一次都會有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外,讓我來介紹一些吧!
我一進科技館大門,就看見許多小朋友圍在一起,嘰嘰哇哇講個不停。我擠了進去,原來有一個小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機器人,可是一會兒工夫,挑戰(zhàn)者就被機器人打敗了?!斑@機器人真有那么厲害?我也來挑戰(zhàn)一下!”我自告奮勇,也跟機器人下了起來。結(jié)果,機器人就是厲害,幾步就把我打敗了。
接著,我又玩起了足球射門游戲。就是一個大屏幕上有一個足球守門員守著球門,只要找好角度,在屏幕前用力踢一腳,大屏幕上就會出現(xiàn)一個足球被踢入球門,守門員就會接球,沒接著,就是射門成功。如果角度不對或者力度不夠,守門員就會接住足球,那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次,找到了竅門贏了好幾局呢!
在三樓,我玩了一個游戲,名叫氣流投籃,用機器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后,我想到一個“惡作劇”,我把噴氣口對著天花板,把球放在上面,按下噴氣按鈕,看看球會不會飛,果然,球就像被一個看不見的手拿在空中,忽上忽下的飛舞,特別好玩。
今天的科技館一日游真有趣啊!下次,我還要去!
有趣的科技題目篇五
我有一個幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀游覽,讓我學到了許多有趣的知識。這不,他們又把我?guī)У搅怂拇萍拣^參觀學習,還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動。
說到四川科技館,我的老爸特別自豪和激動。他曾經(jīng)是一名鄉(xiāng)村教師,在十年前,看到鄉(xiāng)下的孩子很少有機會去城里見識,于是,他帶著很多學生第一次到成都,第一次到科技館,感受到了數(shù)不清的`現(xiàn)代科技知識。
如今,爸爸把我也帶到了四川科技館,我立刻就被震撼了!除了雄偉的戰(zhàn)斗機,翱翔太空的火箭、飛船,還有神奇的空中自行車、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而,最吸引我的,還是科技館開展的“科學共環(huán)保健康迎新年”的闖關(guān)活動,有“氣球投手”“環(huán)保衛(wèi)士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡,如果通關(guān)成功,還會獲得獎品。
活動終于開始了。我和其他小朋友一道,首先沖向第一個任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體,我必須要找到它們,并把它們投進垃圾桶里。比賽開始,我便按照老師之前教我們的知識,迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進桶里,有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下,沒有問題。就這樣,我輕松地得到了第一個“pass”,我開心得跳了起來。
第二個任務(wù)是寫環(huán)保標語,并貼在“環(huán)保樹”上。這對我來說簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境,人人有責”。貼好環(huán)保宣言后,我的任務(wù)卡上又多了一個“pass”。
第三個任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個濾片縫在兩塊紗布中間,可我從來沒使用過針線呀!在爸爸的幫助下,我先把線穿好,打個死結(jié),就開始了我的第一次針線活兒。一開始就遇到了麻煩,由于兩塊紗布疊在一起太厚,我試了幾次,針都穿不過去。最后,還是聰明的老爸想到了辦法:把針立在桌子上,固定住針,把紗布往下壓,便穿了過去。就這樣穿過去,再穿過來,經(jīng)過幾分鐘,我的防霾口罩終于做成功了。一戴,正合適!于是,我從老師那里得到了第三個“pass”。
終于,三關(guān)我都通過了,科技館的老師獎勵了我一個車載空氣凈化器,不過,還得自己動手裝飾,真是太好玩啦!這次科技館之行太有意義了!借用動畫角色灰太狼經(jīng)常說的一句話吧:“四川科技館,我還會回來的!”
有趣的科技題目篇六
一天下午,剛走進小記者班教室,就聽到老師說,科技班的同學們要進行航模表演。我們興奮極了。
我們各班都來到操場上集合,航模班的老師和同學們都已經(jīng)到了,在操場中央忙碌著。那里擺放著各種各樣的機器人,最引人注目的是有“眼睛”的小車,會發(fā)出警報的風扇。同學們指指點點的談?wù)撝?,我心里好期待?/p>
接下來是航模表演。只見航模班的幾個大哥哥手持各自的飛機胸有成竹地走上來,我想:他們現(xiàn)在一定非常自豪吧。不一會兒,在哥哥們地操縱下,飛機都飛上了天空。有的高一點,有的低一點,在天空中翻飛著。全場同學都瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著。其中有一架飛機在空中繞場飛著,足足飛了三分鐘!全場頓時想起了熱烈的掌聲!也有的飛機,剛放上天,打了兩個旋轉(zhuǎn),就一頭栽下來了,全場又發(fā)出惋惜的聲音。
表演結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了會場。我心里想:科技班的同學可真了不起,下學期我也要參加科技班。
有趣的科技題目篇七
今年寒假,我去參觀了上??萍拣^??萍拣^的大樓很有特色,是一個巨大的玻璃球,里邊裝著一個小球,真是有趣,但里面的展品更加有趣。
走進科技館,一個巨大的水龍頭吸引了我的目光,這個水龍頭在沒有支撐的情況下竟然漂浮在空中,就像被施了魔法一樣。更不可思議的是,一股不知從哪里來的水源源不斷地從水龍頭中流出,大家都管它叫天上來水,真是神奇,令人仿佛置身于魔法世界。后來我才知道,支撐龍頭的是一根透明的水管,被流下的水流隱藏,這根水管還負責把水壓到上面,然后再讓水從外面流下,看起來就好像一股從天而降的水柱。
正看著,一聲尖叫從我頭頂傳來,我向上一看,原來是有人騎著自行車走鋼絲,看起來真刺激!于是我又跑去玩兒鋼絲自行車了。我坐上自行車,就往鋼絲上騎,鋼絲離地面有將近十米,當我越來越往前時,心情也越來越緊張,生怕一不小心栽下去,手心都冒汗了,所以一心只想著快點回去。終于騎完車了,我長長地舒了一口氣。這時,科學助理告訴我們,這套設(shè)備其實安全得很,人是不會摔下來的。我白白擔心了一場。
后來我們?nèi)チ藰巧?,又見識了許多新奇的東西,如無理畫,魔屋,還有很多動植物標本。我和爸爸還在一種神奇設(shè)備的幫助下,在科技館二樓的兩頭進行了隔空對話,到現(xiàn)在我還沒弄明白這個設(shè)備運用的是什么原理。
這次科技館之旅真是讓我大開眼界,對于神奇的科技也更加迷戀,我期待著下次與它的親密接觸。
有趣的科技題目篇八
科技展覽這個詞,對我們來說并不陌生,但是你兇過高科技展覽嗎?今天,我就看到了許多不可思議的東西。
下午,我和同學們及老師來到展覽室,到了展覽室,我不由的.被眼前的景象驚呆了,這些東西太新奇了,窺視無窮、無弦琴、會飛的碗,看得見摸不著……,這可是平時看不到的東西,我便和同學一起參觀起來。會飛的碗可真有趣,一個假碗在一個圓盤上飛舞著,太神奇了,看得見摸不產(chǎn)豐也很有趣,在近處看,什么也沒有,從遠處看,卻看見一只熊在洞口處搖晃著,可一伸手去里面摸,什么也沒有了。
看完了這些器材,我們又去拿三維立體眼鏡,一看說明,眼前不禁一亮:
在看圖片及電影時,佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像,這和view-master視鏡是一樣的。銀幕實際上顯示著兩幅圖像,而立體眼鏡會讓其中一幅進入一只眼睛,而另一幅進入另一只。
看完說明,我把三維立體眼鏡戴上,后來發(fā)生的事情,讓我無法想象,我看了一幅大象圖,觀看時,象鼻子向我伸來,我越往后,象鼻子越長,等我反眼鏡摘下來,什么也沒有了,太有趣了。
后來,我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由于戴著三維立體眼鏡,所以動物就像真的一樣,真是太有趣了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間回班的時間到了,我和同學們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠銘記在我心中。
有趣的科技題目篇九
前幾天,我們校園舉行了盼望已久,一年一度的科技節(jié),有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展,這幾項有趣的活動。
在活動中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布,把許多充滿想象力的畫貼在了上面,真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨游太空》這一幅畫,每當聽到同學們和老師看到這幅畫贊不絕口時,我心里就會美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”??!
下午我們又舉行了科技小制作展,全校個年級的展品都擺了出來,真是五花八門、稀奇古怪??!我有四樣精巧別致的展品是:小風扇、望遠鏡、小臺燈、dna人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員,給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊,期待著大家的到來。
低年級的同學先開始參觀,他們成群結(jié)隊、爭先恐后地來到操場,我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣,因為很遠的景物都能看得一清二楚,看著同學們你爭我奪的拿著來看,我心里十分自豪,有一種說不出的喜悅,從低年級到高年級,真是人來人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午,忘記了喝水,嗓子都快冒煙了,可我過的非??鞓罚驗椴坏^了一個有意義的科技節(jié),當了一次大家的小助手,更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。
有趣的科技題目篇十
盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節(jié)終于來了。
上課鈴聲響了,同學們排好隊伍,踏著整齊的步伐,有序地踏步進場。
第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場,在林虎教師的指導下,選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下,紙飛機從選手們的手中飛了出去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無影無蹤了;有的偈小鳥一樣,張開雙翅,自由自在地飛翔;有的像漏了油的飛機一樣,掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源了。他的紙飛機一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個“第一”,不過是倒數(shù)第一。嘻嘻!
精彩還在繼續(xù),高空墜蛋開始啦!只見千挑萬選的選手帶著他們的精美裝備,信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋包裹地嚴嚴實實的,有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來,上面用塑料袋當降落傘用,落下來時慢悠悠的,落到了地上,雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)晡灏嗟奶m弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨具匠心。你瞧!蘭弘羿把兩個正方體的泡沫里面挖兩個洞,雞蛋剛好裝進去。再用兩個長方形的泡沫,拿來作機翼。上面用八角形的`紅綢布當降落傘,用八條繩子把八個角系住。中間一個半圓形,母親影尋頌跎子固定好,下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時候綢布張開,慢悠悠地飄?下來,落到地上,雞蛋毫發(fā)無損。其他班的教師看見了,都為他的奇思妙想拍手叫好!他自己也高興地手舞足蹈。
精彩的表演結(jié)束了,雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一,但是重在參與啊!真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。
有趣的科技題目篇十一
我們很快就來到了科技館,當進入科技館時,我大吃一驚,看著各種各樣的機械,我立刻湊上去,“汽車的原理”、“魔法手箱”、“聽話的小球”、“機器人”……一項又一項的科技成果,讓我忍不住驚呼起來:“哇!好多高科技的東西??!”琳瑯滿目的科技成果,讓我體驗著神神秘秘的快樂!
首先,我被一個大型的機械吸引了。走前一看,上面寫著:“小球旅行記”。我想:小球怎么會旅行呢?我認真地學習了操作說明,就開始了和小球的旅行,我先給小球一個撞擊,使小球從起點出發(fā)。沿著長長的跑道,滑動到一個旋轉(zhuǎn)輪上,再將小球高高的抬起,到最高點時,我猛力搖把手,小球就被拋出去了,它又到了一條軌道。我一直搖把手,把小球運了過去,然后小球又到了一個螺旋狀的機械前,當小球到達最高點時,順著滾下去,來到了斷橋。我把斷橋接起來,讓小球順順利利的過去,這樣小球又回到了起點,開始他的新的快樂之旅。
“加/油!加油!”什么聲音,我連忙順著聲音往角落里看,看到了一伙人圍著幾個座位和幾根繩子,上面寫著:“自己拉自己”。哦!原來是拉起自己呀!我趕緊跑了過去,看到一個瘦小的男生,仿佛用盡了全部的力氣,將自己拉了起來,還沒抵達頂端就精疲力盡了。于是,我想體驗一下自己把自己拉起來的神奇之處。我先坐上了那個最輕的滑輪,一拉,就輕松的到達頂端。接著,我體驗了第二個,我一拉沒有剛才那么輕松,于是我使出了吃奶的勁,終于成功啦!我又想試試最重的那個,我聽同學說,那個即使沒有人坐上去都很重,于是,我先試著拉了拉,每拉幾厘米都異常艱難,我用盡了身上所有的力氣都沒拉到一半。唉!真是太難了!
我又參觀了“機器人”,別小瞧他身材矮小,但本領(lǐng)大:會跳舞、會說話、會擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調(diào)”、“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機械,讓我增長見識,開闊視野,實在是太精彩!太有魅力了!
科技館里的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發(fā)現(xiàn),科學就是生活,生活中到處都用著科學,我們應(yīng)該熱愛科學!享受科學!
有趣的科技題目篇十二
流動科技館在我們學校安家一個多月了。盼望著,盼望著,終于我們要去參觀了。聽到老師說下午帶我們?nèi)タ萍拣^參觀,我們興奮地歡呼起來。站隊了,我們滿懷著期待,按捺著好奇,排著整齊的隊伍向科技館出發(fā)。
到達科技館,我們首先觀看了3d電影,在球幕影院里我們觀看了“蛟龍?zhí)枴睗撍绾卧诤5咨钐幪綄ご蠛5膴W秘。讓我們大開眼界,不得不感嘆科學技術(shù)的發(fā)達。
緊接著,我們來到了生活館,映入眼簾的是一些從未見過的科學儀器,同學們快步奔向各個科學儀器,有轉(zhuǎn)動生花,平衡測試,雙曲線槽,管中窺豹,旋轉(zhuǎn)的銀蛋……每一樣都無比的神奇!其中我最感興趣的是旋轉(zhuǎn)的`銀蛋的體驗。只見一個機器里面是一個半圓的坑,底部有三塊磁鐵,中間躺著一個銀蛋。當我搖動起把手時,銀蛋開始旋轉(zhuǎn),我加快速度搖把手,最后原來躺著的銀蛋竟然立起來了!簡直太神奇了,我驚奇地張大了嘴巴。怎么會這樣呢?我仔細讀起了宣傳板上的介紹。原來,圓盤底下的磁鐵在轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生了磁場,隨著轉(zhuǎn)速增加磁力越強,銀蛋就會站立起來。??!原來科技竟如此神奇!
穿過生活館,就來到了光電館!一進門就看到一堆同學蹲在地上。原來是機器人小萌正在做俯臥撐,動作模仿得惟妙惟肖。不一會兒,在老師的指令下,它做起了廣播操,動作規(guī)范,比我們做操還要認真。老師說:“你們可以和它聊聊天?!蓖瑢W們都爭先恐后地跟小萌聊起來“你幾歲啦?”“你從哪兒來的?”……可小萌說:“你說什么?我沒聽清楚。”聽它這么說,我們只好一個個輪流問它。有人問:“小萌,你是男孩還是女孩?”只見它不緊不慢地答道:“男和女有什么關(guān)系?只要快樂就行!”哈哈,太逗了,我們笑得前仰后翻。
“叮鈴鈴……”美好的時光總是那么短暫,參觀結(jié)束了,我們依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技館之行讓我們感受到科學的無窮魅力。
有趣的科技題目篇十三
帶著一肚子的疑問,我們來到了科技展示廳,“哇!好多東西呀!”我不禁叫了起來?!澳抢锏拇笄蚴鞘裁??”“怎么有這么大的天秤稱呀?”同學們也開始討論起來,可見大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。
當老師說可以開始參觀時,同學們就像從籠中飛出來的小鳥們,分散開來。我先走到了一個彈簧前,用手去摸了一摸彈簧,想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去,竟然抓了個空,我愣了一下,看準了彈簧,又抓了一下,還是抓空,一開始,我還以為是我的視力有問題了,可是,我憑感覺去抓也抓不到,我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟,原來這是“海市唇樓”,它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征,其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的,圖像(光線)通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚,故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點上……哇,真是太神奇了,原來我都不知道呢!現(xiàn)在又增長了一個知識了。
離開了神奇的海市唇樓,我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別,只是個幾條寬約1厘米,長約15厘米的小縫,從小縫往里看,里面有一些圖畫,是一個小男孩在打籃球,球一會兒上,一會兒下,這些畫都是這樣,沒什么特別的。我看了看指示牌,我們要轉(zhuǎn)動圓柱體,從縫外往里看就會有神奇的事發(fā)生。我試著做了做,結(jié)果出乎了我的意料,靜態(tài)的小男孩和球,變成了動的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二連三,好像真的一樣。這個展品叫“動畫”,它的原理是:物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失,像也隨之消失,但視神經(jīng)對光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時間,這就是人眼的視覺暫留特性。哦,原來是這樣,真有趣呀!
……。
科技展覽活動結(jié)束后,我還沉浸在展品的神奇中,真是讓我回味無窮。我在想:我現(xiàn)在一定要好好學習,將來為祖國科技發(fā)展出一份力。
有趣的科技題目篇十四
今天,我們學校舉行了科技博覽會,最有意思的是游園活動,有趣極了。
我和同學先是結(jié)伴去班級館體驗或操作。第一個項目參加的是《找生蛋》,非常簡單,搖一下,有東西在流,那就是生的了,只要找到,就可以得到一個操作章,一個大大的'“過關(guān)啦”的字樣,印在紙上,好引人注目!
第二個項目參加了乒乓接力,就是把乒乓球從這個杯子吹到另一個杯子里,我一下子就吹進去了,有個家長夸我很會吹,我暗地里叫自已“吹牛大王”。
在美術(shù)教室,我們先是自己折了一個紙飛機,我都快忘了怎么折了,但自己憑著記憶,還算順利折了一個紙飛機,要求是:將自己折的紙飛機穿過掛在上面的圈里,看到那么多人能飛進去,我也覺得應(yīng)該很簡單,結(jié)果只聽“嗖”地一聲,紙飛機飛了出去,可是它卻往上飛,“啪”,紙飛機掛在了風扇上,真另我失望??!
后來又參加了一個項目:會跳遠的乒乓球。看到前面的同學吹得很吃力,有的還濺了一臉水,我暗自好笑,輪到我了,我用力一吹,乒乓球一蹦,一下躍過了三個杯子,聽到旁邊有人在議論:“哇,這是誰呀?那么厲害,一下子能吹過三個杯子!”我聽了好驕傲。
后來我們來到多功能廳,這里在放科技教育影片,正好,跑了半天了,終于可以坐下來數(shù)數(shù)自已積了多少分了。這時候有個老師來給我們蓋了一個體驗章,然后我和同伴又討論了一下再去哪個館,因為時間有限,機會難得,必須要多多體驗一下。
這次科技游園,不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我們大開了眼界,科技真奇妙??!
有趣的科技題目篇十五
科技是人類進步的階梯,在我們生活中的每一個角落,科技隨處可見。
在上百萬年的時間里,人類一直生活在農(nóng)耕社會,那時沒有電視,沒有電燈,沒有收音機,也沒有精美別致的衣柜。而我們現(xiàn)代卻不是這樣,要什么有什么,一點也不用愁。
望遠鏡就是你的“千里眼”,廣播就是你的'“順風耳”,使你騰云駕霧的是“飛機”?,F(xiàn)代科學技術(shù)真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!眮硇稳荨?/p>
科技引領(lǐng)著我們的生活,讓我們繼續(xù)創(chuàng)造我們的未來。
有趣的科技題目篇十六
十月三日媽媽帶我去鄭州科技館去看科學世界,看過以后我覺的科學世界真的好神奇。“斜屋”是從一個樹洞里鉆進一個房子,然后從里面的一條小路走出來。而那間房子一直都在晃動,向左倒一下,向右倒一下......大家都感覺頭很暈,我的頭也很暈,但是我很快就走出來了。
“魔鏡”的'上面有兩個燈,對面也有兩個燈,只要我把燈光調(diào)大,就只能看見我一個人,而把燈光調(diào)小,鏡子里就能出現(xiàn)兩個人對面的小朋友和我。
玩過之后,我覺的很開心,也很有意思。
有趣的科技題目篇十七
星期三下午,陽光明媚,操場上人聲鼎沸,我們校園正在如火如荼的開展科奧會,一架架藍鳥橡筋飛機直從云霄,一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆,空氣動力槳賽車也在跑道上一展風采。
我參加的是四驅(qū)車,我一直在軌道邊焦急的等待著比賽,只見一輛輛車子在跑道上飛馳,時間在車輪中一點一點地流逝,終于,輪到我們603班了,我的心此時變得異常活躍,總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是任哲軒,他的`四驅(qū)車就像鼓足了勁似的,奮力向前沖,連旁觀的同學都連聲叫好,最終任哲軒的賽車只跑了4秒多,接下來,老師叫道:“李奕龍?!蔽衣犃讼駰l件反射似的,立刻跑到“準備處”去報名,然后立刻啟動馬達,先讓馬達“熱身”一下,接著,隨著老師一聲令下,我把賽車放到軌道上,賽車“嗖”地一聲竄了出去,看上去也毫不遜色,最后時間是5。7秒,不過,已經(jīng)是一個十分不錯的成績了,我感到很高興。
比完了四驅(qū)車,我又來到了空氣動力槳賽車的賽場上,來得正好,正是我班的同學在比賽,金鼎一的賽車可謂是又直又快,真是天下無敵,不僅開了100分,而且速度快的驚人,第一非他莫屬。
我又來到了藍鳥橡筋飛機的賽場上,只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔,慢慢悠悠的,好像什么都不顧忌似的。
科奧會不僅給我們帶來了快樂與歡笑,還讓我們在快樂中學習,增長了科學的知識。
有趣的科技題目篇十八
“體驗科學夢想,放飛成長快樂?!甭≈氐拈_幕式過后,一年一度的“科技嘉年華”活動在同學們的歡呼聲中又來臨了!我們個個興高采烈,盼著去參加各項科技比賽,爭取連過三關(guān),得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān):認植物。我們拿著“游園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看,噢!是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下,我們放下答題紙?!芭尽?!老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了!首戰(zhàn)告捷!
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了!女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋,男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個投中,我的小心臟“怦怦”直跳,心想:這么多女生,只有一個投進了,那豈不是很難投嗎?輪到我了,我邁開弓步,身體微微后仰,握緊紙飛機,猛地朝前扔,“啪”的一聲,紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒,拿起第二架紙飛機,扔了過去。“投中了!投中了!”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來,我也樂得直蹦!
最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方,看清楚色塊的'分布,想好復原的步驟。隨著一聲“開始”,我立刻轉(zhuǎn)動起魔方。教室里靜悄悄的,只聽見轉(zhuǎn)動魔方的“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時間還沒到,我已經(jīng)完成了一面的復原,我自豪地向裁判舉手示意。同學們也一個接一個地拼完了!臉上都掛著得意的笑容。
科技嘉年華在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了,但我的心還久久不能平靜。
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