充實自己的日子總結(jié)是提高自我認知的有效方法。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學習別人的經(jīng)驗和寫作技巧。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣，希望能為您的總結(jié)寫作提供一些有益的借鑒和參考。
雨后的彩虹小學生三年級篇一
時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一次期中考試。
考試前同學們個個面色緊張，每個人都在認真復習，我也不例外，都想考個好成績?？荚嚂r，考場靜極了，只聽見筆在紙上來回劃動的“沙沙”聲。考完后，同學們一掃滿臉的緊張表情，換回滿臉笑容，個個談笑風生，我心里也十分輕松，心想：緊張多日的期中考試終于結(jié)束了，現(xiàn)在可以輕松一下了，回到了家，我自以為考得還不錯，于是就信心十足的`對媽媽說：“媽媽，我這次語文考試考得十分好?！币虼宋疫@幾天的心情也特別好，可是好景沒幾天，在發(fā)試卷時，當老師口中念出：陳子睿87分，“天哪”，87分，我簡直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績嗎？在回家的路上，我的腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，媽媽就問我：“期中考試分數(shù)下來了嗎?"我支支吾吾地說：“嗯......87分?！眿寢屄犃酥缶谷粵]有生氣，這令我很是驚訝，心想后面不知有什么懲罰在等著我，媽媽卻說;“你現(xiàn)在的成績我知道了，這次失敗并不代表什么，失敗乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一點小小的成績就驕傲，只要以后再接再厲我相信你會成功的。我聽完了媽媽這番話，心里更加不是滋味，雖然沒打我，但是比打我還難受。
于是我心里暗暗下了決心，做題目一定認真審題，絕不馬虎，即使考了好成績也不驕傲，一定要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，希望能再更上一層樓。
雨后的彩虹小學生三年級篇二
生命不是一帆風順的，不可能永遠充滿陽光，我們要隨時準備迎接即將到來的風雨，不要灰心，不要害怕，困難并不是最大的敵人，最大的敵人是我們自己。我們只有戰(zhàn)勝自己，才能走向成功。
——題記。
我是一個害怕麻煩的人，每當我面對困難時，我總是躲避，畏縮不前，卻讓我吃盡了苦頭，遠遠的落在了別人之后。所以，我嘗試著去迎接困難，最終我成功了，我感到了前所未有的愉悅。但是，未來的路還有許許多多的風風雨雨在等待著我們，我們應(yīng)該不斷的充足自己，免得臨陣脫逃。
人們總是說：“不見風雨，何得彩虹?！蔽覀兛傇诖煺壑蟪渥阕约?，所謂“吃一塹長一智”，我們要吸取教訓，吸收經(jīng)驗。只有經(jīng)歷無數(shù)的風雨之后，才能走向成功。世界上的許多著名人士，有誰不是在經(jīng)歷重重困難后才成功的？有誰沒有經(jīng)歷重重的磨難才走向成功的？回答是沒有。像愛迪生，居里夫人，貝多芬，高爾基……他們的成功建立在了汗水與勞累之間，他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删汀?/p>
我們要勇敢的面對未來，面對未來的狂風暴雨，為我們的目標奮斗，勇往直前。相信，相信那風雨背后，一定有燦爛的彩虹。
雨后的彩虹小學生三年級篇三
一場大雨過后，菜園里變了模樣。
一棵棵小小的青菜被連根拔起，躺在地上一動不動。有的還跟著雨水流到了溝里，像浮萍一樣靜靜地飄在水中，看上去好可憐！我不忍心，輕輕地把躺著的小青菜扶起來，用鏟子把土蓋在根上。我的心里默默地祝福小青菜：你們要好好活著，千萬別再枯萎。一棵，一棵，又一棵，小青菜們站起來了，精神多了！
來不及回家的小螞蟻被困在小水潭里。它們把頭拼命地伸出水面，晃動著觸角，好像在發(fā)出求救信號，希望有人能看到。它們的腳噔噔噔噔地劃著水，想從小水潭里游出來。幸運的小螞蟻游出來了，拖著濕漉漉的身體，顛顛撞撞地爬回家去。沒游出來的小螞蟻辛苦地用腳蹬著水，好像馬上就要沉下去了。對它們來說，這個小水潭是不是一望無際的`大海？我找來一根細細的小木條放在水潭里，讓小螞蟻爬上這首救生船。
雨后的菜園里，那些小小的生命就像經(jīng)歷了一場冒險。我真希望它們在這場冒險中都能保護自己的生命。
雨后的彩虹小學生三年級篇四
星期六，傍晚下了一場大雨，這場大雨來得突然，大大的雨點像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。
游了一會，我的朋友說：“看，那有彩虹。”在場的人看著她的手指，果然看見了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的手機來拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色組成。很長，也很寬。長得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會掉下來?？上В^了一會，彩虹就消失了。
過了一會，彩虹又復活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會掉下來。
這一天，是我最快樂的一天。
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美?。√炜罩性贫淝ё?nèi)f化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因為它是由空氣變出來的，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
傍晚，雨停了。
我打開窗子看著天空。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔。正當我看的出神時，幾朵白云再下面飄動。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國！
今天下了一場大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺還要下一場。突然我看到一條彩虹從天空中劃過?！把剑屎纾 蔽仪椴蛔越亟辛顺鰜?，我的家人都跑來看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰系上它就會變成小天使。彩虹其實是太陽光射到空氣中的水汽而形成的光。正當我想得入神的`時候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺得很可惜，因為彩虹很難得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯過了最漂亮的時間。
彩虹的時間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運。
昨天放學的時候，天突然黑下來了，只聽見轟隆隆的雷聲；在回家的路上下起了狂風暴雨，路上很快就積了很多水，車好像都變成了船，在水里行走。爸爸怕天河客運站那邊積水堵車，就從長湴村那邊繞了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸媽到樓頂歇涼，我在家寫作業(yè)；忽然聽他們在上面喊“文冉，快來看彩虹。”我放下筆，飛快地沖到樓上，抬頭一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩橋掛在空中，老爸掏出手機拍了幾張照片，跟大家一起。
今天，我在吃飯。突然，下起了雷雨，我就把電視關(guān)掉。然后，就在那邊繼續(xù)吃飯。過了一會兒雷雨停了，我聽見別人說有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看見彩虹只有紅的、藍的、紫的、黃的，跟我想象的彩虹不一樣，我想象的彩虹顏色更多，是五顏六色的。因為這是我第一次看見彩虹，我很高興！我跑到樓上去跟阿姨說：“我看到彩虹了！”阿姨拉著我一起下去看，阿姨看見彩虹也很高興！
今天下午5點，天空陰沉沉的，烏云密布，我正在家里看電視，只聽“轟”的一聲雷響，豆大的雨點像斷了線的珍珠從空中落下來了，不一會兒就下起了傾盆大雨。
沒過多久，雨漸漸地小了。這時，我看見天上出現(xiàn)了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿著手機拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄著一朵朵烏云。我仔細數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種。不一會兒，第二道彩虹也出來了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！
漸漸的彩虹消失了，不過，它美麗的樣子永遠印在我的腦子里！
雨后的彩虹小學生三年級篇五
傍晚，雨停了。
我打開窗子看著天空。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、*、綠色……組成，而且每個不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔。正當我看的出神時，幾朵白云再下面飄動。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國！
雨后的彩虹小學生三年級篇六
彩虹，下雨后才會出現(xiàn)，也是雨后天晴的象征。彩虹，天邊絢麗的閃耀，像是在對我們微笑，使人心情愉悅。彩虹，光彩奪目地仿如一只七彩的鳥在空中飛舞著，其身影是如此美麗。
但是現(xiàn)在，10月的天，如狂風暴雨似的天氣，溫度時常下探低至十至二十度，以不同于夏天酷熱，也不再如秋天般涼爽，彩虹因此不見了，讓我的心多了一塊很重的.石頭，壓著我的胸口，糾結(jié)我的心，因為這樣的天氣，讓我無法看見彩虹的身影，我的心情也跟著天氣漸漸陰暗、沉沒。
期待著有一天，天氣終于愿意解放束縛，轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣煊炙{天高張，略為小雨后的晴天，牽動著我的眼睛，好想再看一次，那個曼妙舞姿的七彩鳥。如果我能操控天氣的話，我希望天天晴天高照，搭配著偶爾的小雨才能平均，真希望天氣不要那么冷又沒太陽，天氣真是無法預(yù)料，等待著太陽轉(zhuǎn)晴，不要再陰陰沉沉的了。如果那天真的到來，讓我一圓我的彩虹夢，讓我在一個晴朗的午后，欣賞著彩虹動人的絢麗，那真是人生一大享受。
你曾想過靜下心來欣賞美麗彩虹？輕松過著美妙的彩虹時光，但是快樂的時光是過的很快的，彩虹總是一下就消失了，會不會是彩虹太害羞，羞澀地躲起來？真是好玩！你喜歡彩虹嗎？我喜歡在悠閑的午后，靜靜地看著彩虹的出現(xiàn)，絢爛、迷矇、消失。如果你沒看過的話，期望那天雨過天晴，就可以靜下來欣賞吧！
雨后的彩虹小學生三年級篇七
今天，天陰沉沉的，好像要下雨了。
云越集越密，這時的天空就像一個馬上就要把自己的委屈釋放出來的人。我發(fā)現(xiàn)地上有點濕，啊，下雨了！有句話說“春雨貴如油”。我走在街上，盡情地享受這貴如油的春雨。
這細細的雨像針尖、像牛毛、像細絲。雨滴落在臉上、手上涼絲絲的，就像一只可愛的小手在為你撓癢癢呢，舒服極了！
雨漸漸下大了，我打開雨傘，在街上繼續(xù)走著。遠遠望去，街上盛開了許多會動的“花”。有紅的、有藍的、有黃的、還有粉的……，有一些小“花”上印著可愛的卡通圖案。街上集成了一個個的小水洼，雨落在里面，便泛起一陣陣漣漪，真是別有一番情趣。
雨小了，云散了，太陽出來了。這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)天邊竟出現(xiàn)了兩道彩虹。剛開始彩虹很模糊，漸漸地，彩虹清晰地展現(xiàn)在我面前了。紅橙黃綠青藍紫七種顏色色彩鮮明，過度自然，美麗極了。
看到這樣的美景，使我想起了一句話：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，是啊，人生就是這樣，古今中外，哪個人的成功沒經(jīng)歷過重重磨難？讓我們正確地認識困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難。我相信，在風雨過后，你就是那道最絢麗的彩虹。
雨后的彩虹小學生三年級篇八
讀小學的時候，我的學習成績一直很好，只有在我三年級的一次期末考試中，我的成績一落千丈。
雖然那事已經(jīng)過去了三年，可那天的情形我仍然歷歷在目。
“鉛球”沒了，哈欠也沒了，對同學玩的游戲無所不知，無所不曉。
就是這樣，三年級一晃就過去了。期末考試后，我高高興興地去領(lǐng)成績單，好像一位打了勝仗的將軍去領(lǐng)賞一樣。我想著一、二年級的好成績，我蹦著跳者去領(lǐng)成績單，可沒想到半路上就遇到了老師，老師見了我，立刻把臉沉下來，老師皺著眉頭說：＂閔捷呀！你的分數(shù)怎么這么低呀！老師還以為你是一個挺聰明的孩子呢！＂老師這句話就像是一個晴天霹靂向我打來。我聽到后，心里十分沉重，我又拖著沉重的步伐，強忍著淚水走去學校。拿到成績單后，我看也沒看，就跑回家，哭了一場。這時，我的心中好像在下雨，下這一場暴風雨，這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮，灌溉著我努力的決心。到了四年級，我再也沒像三年級那樣玩了，果然考了個好分數(shù)。
的確，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
雨后的彩虹小學生三年級篇九
有些事情只付出過，就這一定會記憶猶新。也只有付出過，才會成功。
透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場上穿來響亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我們在認真地練習健美操。
我們從六年級第二學期就開始利用選修課學習健美操，我因為學過舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學在教室里寫回家作業(yè)，但是我還要去學一個好無聊的操。我每每想起同學們在教室里寫了好多作業(yè)，而自己……我心想：這是趕鴨子上架——強人所難。
但到了七年級，我們在不情不愿中學完了這套操，老師告訴了我們要去區(qū)里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動作學完罷了，還要摳動作，排隊型……每天中午都要去排練，老師對我們的期望很高，所以排了一個很難的結(jié)束動作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來更難。第一次嘗試，第一層的兩個人撐好之后，一個人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來，我們都有互相鼓勵，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因為之前的原因第二層的人心有余悸，怯怯地上去了，但并不穩(wěn)，感覺搖搖欲墜，第三層的人一上，又一次摔下來。就這樣一次又一次的摔下來和繼續(xù)疊上去。漸漸地我們就沒有了自信，總覺得是自己沒做好。老師好像看出來了，就對我們說：“你們做得挺好的，并不比差，而且你們在努力就可以了?！崩蠋煹脑捁膭盍宋覀儯沧屛以賯兘酉聛淼木毩曋懈J真了。一次次的動作講解，一遍遍的摳，一天天的時間過去了，我們從一開始散散漫漫，到認認真真；從毫無力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團結(jié)一心。又一次練習，前面的動作完美無瑕，到了最后動作，第一層的好了，第二層很穩(wěn)，第三層完成了，“一，二，三，放手。”成功了。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：“這比賽就是一次磨練自己的機會，不用緊張，也不用擔心失敗，努力就好！”
比賽中，我們表現(xiàn)得非常好，我們獲得了二等獎，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領(lǐng)獎臺上，臺下的掌聲使我辛苦練習三個月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺自己不能成功時，我都會想起這件事，讓我明白了什么是“不經(jīng)風雨怎見彩虹?！?。
雨后的彩虹小學生三年級篇十
有人說過，在每一次風雨過后，都會出現(xiàn)彩虹。
可我卻說，風雨過后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場風雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對不起，你不會見到彩虹。
有人說過，在每一次磨難過后，總會鍛煉出一批堅強的人。
我說不，他僅僅想到片面，卻不從實際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂觀，太完美。而最重要的過程是：把握挫折。
智者認為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風霜所帶來的啟示，便永遠永遠地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯了時候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風霜上。而在他們看來，這不是良藥，而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因為它敢于汲取風霜的養(yǎng)分，因為它們知道，這是它們唯一且最后的機會，不緊緊抓住，就難逃厄運。
而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進心，不思進取，認為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風吹過，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：
反之就不同了，他們抱怨風太好動，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來站就站不穩(wěn)，加上風的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。
挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂觀的、理智的。
雨后的彩虹小學生三年級篇十一
下課的鈴聲終于響了，學校門口都是來接孩子的家長們。我在家長的人群中迅速的找到了媽媽，媽媽拉著我的手一起回家了。
媽媽提出坐公交車回家，我高興的答應(yīng)了。但是我也跟媽媽提了一個小小的要求，要求媽媽跟我買一本書，媽媽也愉快地答應(yīng)了我的要求。于是我和媽媽去書店買了一本《淘氣包馬小跳》之后就到車站去等公交車了。
等了20分鐘，201路終于來了。好多人都一哄而上的在往車上擠。我快速的.擠了上去，并且還搶到了一個座位。我坐在位置上拿出剛買的書來打發(fā)坐車的時間，這時媽媽說坐車時不要看書，小心剎車的時候撞到頭。我沒有在意媽媽的話繼續(xù)看書，同時也在關(guān)注車況。突然，一個急剎車，我的頭撞上了前排的座椅，一個字：疼。媽媽說：“不聽話吧，吃虧了吧！”“好了，我不看了。也不心疼我我的頭！”我撒嬌的說。
這時，上來了一位年輕人和一位老爺爺。正好車上還有一個空位，年輕人立馬坐到了空位上。他完全沒意思到老人的存在。由于路況不是很好，老人在車搖搖晃晃的，這時我站了起來了，走到老人身邊對他說:“爺爺，坐這里吧！”老摸摸我的頭笑著對我說：“謝謝你啊，孩子！”終于到站了，我和媽媽下了車。媽媽對我豎起了大拇跟我說：“真棒，這才是個好孩子，一個優(yōu)秀的少先隊員。”這時我臉上泛起了一絲甜蜜的笑容！
雨后的彩虹小學生三年級篇十二
高爾基把書比作人類進步的階梯;莎士比亞把書比作全世界的營養(yǎng)品……而我認為，書籍應(yīng)該是雨后的彩虹，嵌在蔚藍色的天空中。
為什么呢?接下來我就帶你們一起去看看我的讀書之旅吧!
五年級的某一個晚上，我在家里的書柜里抽出了一本書——龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。我一邊看書，一邊時不時注意著門外，怕姐姐會隨時進來打斷我看書，我讀得囫圇吞棗、不求甚解。因此，我要把書藏在被子底下。她走過房門時，我總會假裝在睡覺，她一走我便快速地爬起來，爭分奪秒地讀著。一頁，兩頁……我像一只饑餓的老虎，恨不得把書中的知識占為己有。不知不覺，我已經(jīng)看了一半了。姐姐叫我來吃飯了，雖然我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，不過我看的實在太著迷了，遲遲未去吃飯。姐姐見我沒去吃飯，還以為我睡的太香了呢，一進去便發(fā)現(xiàn)了我正在全神貫注地看書。她惱羞成怒，把菜收進冰箱里，只留下蛋炒飯!他很清楚，我不喜歡吃蛋炒飯!我抱著書走出房間，坐在蛋炒飯前面，急忙盛了一碗到蛋炒飯，翻開了書，我一邊看書，一邊吃飯，看龍應(yīng)臺對小安安破口大罵，我就聽他感到黯然神傷;看他慈祥的吻著小飛飛時，我就替小安安感到憤憤不平;看小安安和小飛飛一起快樂地玩耍時，我就替龍應(yīng)臺感到欣慰……一本有趣的書，就像一道美麗的雨后彩虹。
文學家劉向把書比作良藥，多讀書可以醫(yī)治愚笨。我把書比作彩虹，因為彩虹很美，如同書中多彩的世界一般優(yōu)美。
雨后的彩虹小學生三年級篇十三
今天上語文課，黃老師講要寫放學回家路上的事。我可一點興趣都沒有：好煩啊，我都要困了。但是，有誰敢在老師面前膽大包天呢！
過了會，輪到小組討論，金子涵迫不及待地開始講述他的經(jīng)歷。當他講到另一個故事的時候，我打斷了他的話：“該輪到我了?！薄翱墒俏摇薄皼]什么可是……”我狠狠瞪了他一眼?！拔倚r候放學，和爺爺一起走在回家的路上，突然，一只兇惡的大狗出現(xiàn)在我面前，我害怕地往后退。一個老爺爺對我說，妹子，你不要害怕，它不會咬人的。我不相信，就跑，我跑，那只狗就一直追著我不放。直到爺爺阻止它，它才罷休。”唉，我嘆了口氣，那時就怪我不聽別人勸告。
還有一次，爸爸接我回家。我們走著走著，“滴”的一聲，嚇我一跳。我抬頭一看，?。∑?，還好那汽車停了下來，不然準會撞傷人。
又有一次，我和彭彭、櫻櫻、靈靈一起去彭彭家。我們有說有笑地走著，砰的一聲，什么聲音？原來櫻櫻撞樹上了。我們都笑了起來，不過，這樣挺危險的。
不管是走路還是搭車，放學路上都會有有趣的事情發(fā)生。
雨后的彩虹小學生三年級篇十四
有一天，我高高興興地走在放學回家的路上。發(fā)生了一件意想不到的趣事，現(xiàn)在回想起來，心里還甜絲絲的。
當我走到街上賣菜處，忙著看一堆誘人的紅蘑菇。忽然，聽見一陣大聲吆喝：“小姑娘，注意嘎，籃子不長眼睛！”當我回過神來時，看到一位阿姨挑著一挑白菜擦身走過，可能是怕菜籃子碰著我，她把扁擔磨了又磨，磨得連扁擔也移出了肩膀，籃子掉在地上，白菜也散在了地上。
阿姨焦急地問我：“小姑娘，沒有撞著你吧？”我慚愧地回答：“沒有，沒有?！卑⒁桃贿吺鞍撞耍贿呑匝宰哉Z地說：“今天家里請工編煙，慌慌張張，差點闖禍。沒有撞著你就阿彌陀佛?！北緛硎俏业腻e，卻害得阿姨弄掉了白菜，我頓時滿臉羞得像爬滿了螞蟻，立即投入到撿白菜的行動中。當撿起最后一把白菜時，我小心的把白菜上面粘著的灰塵甩了甩，可左甩右甩，灰塵還是粘在白菜上。
情急之下，我取下嶄新的傘套，輕輕地拂拭起白菜來。一遍又一遍，功夫不負有心人，白菜似乎干凈了很多。阿姨睜大眼睛盯著我，似乎要說什么，又什么話也不說，最后冒出四個字：“你真懂事！”
回到家，放下書包，我心情起伏不定，寫下這放回路上發(fā)生的事情。讓它時時提醒自己：走路要專心，知錯要改，好心有好報！
雨后的彩虹小學生三年級篇十五
對于我們學生來說：有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。無論什么考試目的不在于看學生考了多少分，而在于總結(jié)前一階段的學習情況，找出問題，總結(jié)經(jīng)驗，以利于下一階段的改進和提高。然而，很多學生考完試僅僅關(guān)注的是自己的分數(shù)、名次、位置。而忽視階段性學習總結(jié)，考試失去了應(yīng)有的作用。所以我們每一位同學應(yīng)當在老師的指導下進行科學的、全面的考后反思。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚?，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
同學們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙ΑＨ松缆酚酗L和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準備.
期中考試的成績下來了，整體來說考得還不錯，英語100分，數(shù)學100分，語文96.5分，通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了我在語文方面存在的幾個漏洞：
(1)基礎(chǔ)知識掌握不牢固。
這次語文考試，我扣在基礎(chǔ)知識上的就有2.5分，在看拼音，寫詞語中，我把“毅力”寫成了“毅立”。在改正詞語中，我把“催人奮起”改成了“摧人憤起”??????這可是基礎(chǔ)啊，如果我在復習的時候能把每個生字和詞語都記牢在心里的話，這2.5分就不會丟了，那我就是99分了。這僅僅是一個小小的期中考試，那如果在高考時也犯這樣的錯誤呢?那將是一個無法挽回的重大失誤!在以后考試復習的時候，我一定要把每一個字都復習到，這樣就不會犯不該犯的錯誤了。
(2)課外知識缺乏。
在這次考試中，有一道題對于我來說較有難度：“請寫出我國四大名間故事(牛郎織女)、、()、()?！碑敃r我就懵了，嘴里不停地喃喃:“四大民間故事是什么?好像有《梁山伯與祝英臺》和《孟姜女》，還有一個是什么?《后羿射日》?”我怎么想也想不起來，最后只好把這三個寫上去?；氐郊遥瑡寢屨Z重心長地對我說：“小寶，不是媽媽說你，你這語文知識也太缺乏了吧，如果你在平常多讀一些語文知識方面的書，在考試的時候就不會吃這樣的虧了!四大民家故事是《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》啊!”我聽后，不由得慚愧起來，以后我一定要在課外知識方面下工夫啊!
(3)作文。
這次的作文是寫一個《聞官軍收河南河北》的情景，由于當時時間馬上就要到了，我不得不加快書寫速度。試卷發(fā)下后，我發(fā)現(xiàn)我寫的作文語句非常不通順，還有一些細節(jié)沒有寫到，所以扣了1分，在以后的考試中，我寫完作文一定要多讀幾遍，把作文修改修改，折騰折騰，這樣作文就不會怎么扣分了!
吸取了這次教訓，我相信我以后一定會取得更好的成績!加油!
雨后的彩虹小學生三年級篇十六
這個星期是我們組掃地。突然，鄭蘇遠跑過來撓我癢癢，我沒在意，跑到另一邊掃地，鄭蘇遠又跑過來撓我癢癢。我實在受不了，用掃把輕輕地掃了一下他的腿，然后他說我：‘‘不是君子。’’我就說：‘‘現(xiàn)代已經(jīng)沒有君子了。’’他又說我：‘‘不是男的?！揖蛦査骸覟槭裁床皇悄械?。’’他就說：‘‘你用武器，我沒有用武器。’’我聽了非常生氣，我以為我們是鬧著玩的，可鄭蘇遠竟然來著的，我也就硬著頭皮跟他打，也沒有太用力，我一直退后退后，可他一點也沒有讓我的意思。后來打到了方明成的課桌上，我再也不后退了，一直跟他打。不小心把他的`課桌弄臟了，我和鄭蘇遠一看到別人的課桌臟了，就一起把他的課桌打掃干凈了，后來我們兩個握手言和了，以后也不在打架了，我們兩個又成了好朋友。
我們也明白了打架是不好的。
雨后的彩虹小學生三年級篇十七
今天是星期六，我和伙伴們都在外面玩，忽然間，天空中布滿烏云，我和小伙伴還沒反應(yīng)過來，雨就下起了傾盆大雨，我和小伙伴急忙躲進一個小屋子。
哎，看來是不能玩了，真是夠討厭的，我的臉上寫滿了各種不爽，現(xiàn)在不能回家，只有在這里待到停雨了，眼看雨下了兩個小時，我更是不爽，不過很快，雨就停了，不是晴天，是陰天。
我怒氣沖天地走出小屋子，立即看到天空中的彩虹，我的臉上立即露出笑容，彩虹，是彩虹，我急忙對著小伙伴喊：“有彩虹有彩虹!”
雨后的彩虹小學生三年級篇十八
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！鄙梢哉f是只有短短一瞬，比起中華的悠久歷史，比起蒼茫宇宙的浩瀚，我們的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用這短暫的生命創(chuàng)造了奇跡，寫下了輝煌。“秦王掃六合，虎視何雄哉!”嬴政，從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王，千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中。原來，生命也可以是如此絢爛。
生命像是流水，本沒有方向，因為自己的堅持而讓它有了自己的流向。我無法選擇自己的生命，也不想它一帆風順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬險之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。如果說要用一種顏色來表達我的生命，我會毫不猶豫的選擇紅色。我會用這種顏色繪出自己的價值，繪出自己的路，繪出屬于我的畫卷。莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然;陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅實有力，每一筆都是無悔無怨。為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。
雨后的彩虹小學生三年級篇十九
每當夏天下起了雨，人們就歡呼起來。雨是無*的，但它創(chuàng)造風景是非常漂亮的。
先聽到一聲悶雷，便認為很快要下雨了，接著就聽到滴滴答答，慢慢的變成噼里*啦。
我到陽臺上望了望四周，看見路邊的一些大樹彎著身子，好像在結(jié)路人當雨傘。我還看見了天空上一閃一閃的雷電，我又發(fā)現(xiàn)了許多沒帶雨傘、雨衣的路人正在找避雨的地方，有的人把壞了的廣告牌上的玻璃層拿起來擋雨，有的人把背包放到頭上擋雨，還有的人把外套脫下來，放到頭上擋。
過了一會兒，我感到天氣格外悶熱，聽到了轟隆隆的雷聲。一聲風刮過，讓人感到格外涼爽。
突然一道閃電掠過天空，黑夜立刻變成了白天，我被嚇了一大跳。過了一會兒，風夾著雨星吹到了我的臉上，吹到了正在避雨的人們的臉上，還沒找到避雨的地方的人，更加抓緊時間找避雨的地方。
又過了一會，雨又下大了聽見嘩嘩啦啦，開車的人也急著趕回家，車開過去就能看見濺起的水花，漂亮極了。還有一些調(diào)皮的小孩子打著雨傘，在打水仗，我看著我也想下去玩，可惜爸媽不允許。
花朵上沾滿了珍珠般的露珠，草地上剛長出出來的嫩芽，吮吸著可口的露珠。雨后，大地變得煥然一新，空氣也十分清新。
夏天的雨猶如一幅變化多端的圖畫，夏天的雨，我贊美你。
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