總結(jié)是一種思維的訓練，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力?？偨Y(jié)時，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進行更直觀的展示。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。
全國乙卷高考解析篇一
大多數(shù)高三同學都是年滿18周歲的，所以，是可以報名學習開車，通過暑假兩個月好好學習開車，這樣未來你無論是上學還是就業(yè)，都是很幫助的。
兼職，學會掙錢。
很多同學身上的錢都是親朋好友給的，所以大多數(shù)是沒有錢的，那么你可以通過暑期的兼職工作，學會掙錢，這樣既可以拿到錢，還能學會一些社會技能，也是很不錯的選擇。
做家務，提高獨立能力。
高考結(jié)束后，很多同學都面臨9月獨自住校的大學生活，那么學會做家務，將會有利于你在宿舍生活，特別是洗衣服，很多大學是沒有洗衣機的，所以學會自己洗衣做家務，真的很重要。
出去旅游，增長見識。
如果家里條件還不錯的話，可以和家人朋友一起出去旅游，這樣既能見識到不同的旅游風景，還能增進彼此的感情。
全國乙卷高考解析篇二
2022年，北京成為雙奧之城。相隔十四年的兩次奧運會，見證了幼小孩童跨越為欣欣青年的蛻變，更見證了中國綜合國力的跨越式發(fā)展。與祖國同跨越是我輩青年的莫大榮幸，也將是未來的執(zhí)著追求。
篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)精神是實現(xiàn)持續(xù)跨越的堅實基礎(chǔ)。
篳路藍縷，以啟山林，古人以此形容創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)的過程可能默默無聞，甚至遍布荊棘?？鬃訌奈迨鍤q起，用了十幾年的時間游歷列國，歷經(jīng)艱險，推行自己的政治主張，后被尊為萬世師表;張衡自小刻苦好學，十六歲便游學三輔，后發(fā)明渾天儀和地動儀，為中國天文學、地震學發(fā)展作出突出貢獻，被尊為科圣;曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，以驚人的定力成就巨著《紅樓夢》，流芳百世。古代仁人以篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)精神，實現(xiàn)了個人生命價值的跨越，同時引領(lǐng)著時代的發(fā)展。
堅定不移的奮斗熱情是實現(xiàn)持續(xù)跨越的不竭動力。
古往今來，奮斗都應是每個人一生的追求?！袄袭斠鎵?，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”。袁隆平在研究雜交水稻的路上并非一帆風順，而是在一次又一次的失敗中吸取教訓，以堅定不移的奮斗熱情持續(xù)試驗，終成累累碩果;屠呦呦六十多年致力于中醫(yī)藥研究實踐，以堅定不移的奮斗熱情，帶領(lǐng)團隊攻堅克難，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失效的難題。他們都是新中國不懈奮斗的代表，為國家和世界做出了突出貢獻，帶領(lǐng)著我們實現(xiàn)一個又一個跨越。
矢志不渝的愛國情懷是實現(xiàn)持續(xù)跨越的指路明燈。
愛國情懷是根植于每一個中國人心中的民族基因。清澈的愛，只為中國。保衛(wèi)邊疆的邊防戰(zhàn)士、維護治安的公安民警、教書育人的人民教師、開山搭橋的基建工人、精益求精的科研專家，每一個人都在自己的崗位上燃燒著自己，推動著中華民族偉大復興的事業(yè)持續(xù)跨越發(fā)展，而指引他們的就是不變的愛國情懷。
正值青春的我們，正奮筆疾書，接受國家的選拔，繼續(xù)深造，只為成為一個合格的社會主義接班人和建設(shè)者;未來的我們，一定是能擔重任、勇挑重擔的共和國公民，像先輩一樣，在祖國需要的地方，在自己擅長的領(lǐng)域里，發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的夢想，更為實現(xiàn)持續(xù)跨越的中國夢而奮斗。
全國乙卷高考解析篇三
清晰地記得2022年冬奧會的開幕式讓觀眾的審美直接破防。從24節(jié)氣倒計時開始，到黃河之水天上來，從冰立方逐漸破碎，到晶瑩剔透的冰雪五環(huán)……一個個浪漫又大氣的創(chuàng)意讓人唇齒流香。
我想這不是刻意的雕飾，而是實力的表征。如果沒有經(jīng)濟實力、科技實力坐陣，哪來的醉人花氣的詩意。且看2022年奧運會智慧場館和智慧服務;且看全國高鐵位居世界第一的運營里程;且看國內(nèi)111.4萬億的元的gdp。近十年，中國近1億農(nóng)村人口全部脫貧，約1.8億農(nóng)村人口進城，居民人均可支配收入增長近八成……然而從積貧積弱到一個個跳動的數(shù)字背后包含了黨和國家多少攻堅克難的努力。
于我而言，如果沒有十年寒窗的苦讀，哪有鯤鵬展翅的逍遙。今天，我以卓越奮發(fā)的青年自表;昨日，我需和多少個凌晨四點的校園為伴。沒有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。我想我的祖國和我一樣，都經(jīng)受住了風雨的洗禮。
奧運會的精神是“更快、更高、更強”，這一精神不僅體現(xiàn)在奧運健兒的身上，也不折不扣地體現(xiàn)在中國的奮斗歷程上，更應該發(fā)揚在我們對“生命不息、奮斗不止”的追求跨越上。想2008年的奧運會，那時我還是個懵懂無知的孩童，那時的我，看著長輩們歡呼吶喊，我能體會到他們內(nèi)心為祖國而驕傲。是的，看看表上的數(shù)據(jù)，一點也不難理解當時他們的興奮：金牌榜第一、獎牌榜第一;世界跨度最大鋼結(jié)構(gòu)場館;全國第一條高鐵京津城際鐵路開通。我想，在歡呼和吶喊背后表達的是對跨越的喜悅。2022年的奧運成績則是對歷史的又一次的跨越。今天，我坐在考場上，我相信我可以為我的付出和努力交上一份滿意的答卷，我相信迎接我的，也是生命的歡呼和吶喊。如果說三年前的中考是實現(xiàn)了我人生中一次小的跨越，那么這次高考算是實現(xiàn)了我的第一次大的跨越。
人生無止境，唯有再奮斗。我想我的祖國會以更快的速度、更矚目的成績實現(xiàn)更大的跨越，全面實現(xiàn)小康社會，奔向共產(chǎn)主義的理想。我想我也會迎接更大的挑戰(zhàn)，走出校門，邁向社會，為祖國的發(fā)展做出自己應有的貢獻，為我的祖國代言。昨日，我和我的祖國各自努力，奮斗、超越。未來，我將肩挑責任，和我親愛的祖國一起奔赴未來。今日，我以我祖國而驕傲;明日，我一定會成為祖國的驕傲!
全國乙卷高考解析篇四
跨越很繁——深潛地下若許年，破土而出干青天，籜龍（竹子）以漫長的等待熬出了空間的跨越；作繭自縛得安然，破繭繞飛花叢間，蝴蝶前后期的反向跨越也令人稱奇；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，于謙面對石灰，靈魂瞬間跨越世俗的羈絆；打得一拳開，免得百拳來，志愿軍用血肉之軀打出了新中國對舊時代的跨越！
跨越說難不難，不難也難——李耳由水中悟道，卻叫不停諸侯征戰(zhàn)；蘇軾從謫中涅槃，卻走不出離合悲歡。滾滾紅塵，有人著魔有人迷戀，幾人得道幾人沖關(guān)？跨越不僅需要深厚的積淀，還需要把握機遇的慧眼與決斷。歷史上，生活中，把一手好牌打得稀爛的人屢見不鮮。
再跨越往往更難——孩子掙脫溫暖懷抱放飛自我，寫下人生傳奇，他/她完成了個體的跨越，但走不出父母的期盼；飛船穿越黑障，于太空成功對接，是匯聚眾多的科技攻關(guān)，才寫就這英雄般的詩篇，跨越需要接力與抱團……跨越還要可持續(xù)發(fā)展，五代十國皆如曇花一現(xiàn)，給民族和個人都帶來了深重災難。
跨越其實無處不在，隨物賦形，古往今來，隨時發(fā)生。有的萬眾矚目，轟轟烈烈，比如神舟升空，國歌奏響；更多的則是無聲無息，波瀾不驚，比如上海戰(zhàn)疫，多措并舉。又比如當下我們降低碳排放，致力內(nèi)外雙循環(huán)，建立全國統(tǒng)一大市場；外交破防，深度嵌入太平洋……看懂這些正在出現(xiàn)和即將到來的跨越，則需要你有歷史的戰(zhàn)略的眼光。
偉大的跨越福澤綿長，而贊美往往會延遲出場，榮譽也對不起付出與擔當。但它聚火為光，凝聚力量；它匯流成海，指引方向。退一步說，它至少將消減“娛樂至死”“躺平佛系”的影響，為社會注入更多昂揚向上的正能量，讓更多更大的跨越在良好的社會土壤里默默萌芽、生長！
為了跨越，安好的歲月里有人在蓄力，有人在布防，有人在整合，有人在踹(try)“門”?？缭嚼镫[藏著古老的智慧，包含著民族復興的希望！
“風撥動了誰的心弦，無懼在逆風中破繭……”力量感十足的旋律縈繞耳畔，我放下筆，眺望遠方，感受到我歷經(jīng)磨難的國，正沖破云障，蒸蒸日上，勢不可當！
新時代的跨越正在路上，新時代的跨越你要趕上！
全國乙卷高考解析篇五
高考要規(guī)范，注重每一個細節(jié)。
無論是從答題或是備考之中，一定要規(guī)范，要按照要求，他有什么要求，你就跟著他去做，跟著要求走，你就不會跑偏，要認真審題。另外注重細節(jié)，不要對簡單的題目產(chǎn)生大意。
學會理財，利用零碎時間。
高考備考的每一分每一秒都是很重要，比如說有的時候去排隊吃飯的時候，你們可以拿一些小冊子，去背一下單詞，背一下古詩文，背一下書，數(shù)理公式，或者高考說不定剛好考到你撇了一眼的公式呢。
全國乙卷高考解析篇六
注意歸一公式、誘導公式的正確性（轉(zhuǎn)化成同名同角三角函數(shù)時，套用歸一公式、誘導公式（奇變、偶不變；符號看象限）時，很容易因為粗心，導致錯誤！一著不慎，滿盤皆輸?。?。
2、數(shù)列題。
3)證明不等式時，有時構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)單調(diào)性很簡單（所以要有構(gòu)造函數(shù)的意識）。
3、立體幾何題。
1)證明線面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡單；
3)注意向量所成的角的余弦值（范圍）與所求角的余弦值（范圍）的關(guān)系（符號問題、鈍角、銳角問題）。
4、概率問題。
1)搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個數(shù)；
2)搞清是什么概率模型，套用哪個公式；
3)記準均值、方差、標準差公式；
4)求概率時，正難則反（根據(jù)p1+p2+。.。+pn=1）；
5)注意計數(shù)時利用列舉、樹圖等基本方法；
6)注意放回抽樣，不放回抽樣；
7)注意“零散的”的知識點（莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等）在大題中的滲透；
8)注意條件概率公式；
9)注意平均分組、不完全平均分組問題。
5、圓錐曲線問題。
3)戰(zhàn)術(shù)上整體思路要保7分，爭9分，想12分。
6、導數(shù)、極值、最值、不等式恒成立（或逆用求參）問題。
2)注意最后一問有應用前面結(jié)論的意識；
3)注意分論討論的思想；
4)不等式問題有構(gòu)造函數(shù)的意識；
5)恒成立問題（分離常數(shù)法、利用函數(shù)圖像與根的分布法、求函數(shù)最值法）；
6)整體思路上保6分，爭10分，想14分。
全國乙卷高考解析篇七
1、高考志愿填報時，每個院校都會有一個是否專業(yè)服從調(diào)劑的選項，這個選項其實非常重要，考生應該根據(jù)自己的實際情況來慎重選擇填與不填。
2、考生每個院校都可以填報六個專業(yè)，當考生被填報的院校投檔后，投檔你的院校就會對考生進行專業(yè)錄取。專業(yè)錄取首先要依次檢索考生自己填報的六個專業(yè)，如果考生這六個專業(yè)都沒有被錄取，專業(yè)服從調(diào)劑就要起到作用了。
3、如果投檔你的院校在將全部投檔考生專業(yè)錄取結(jié)束后仍然還有缺額專業(yè)，就會將填報了專業(yè)服從調(diào)劑的考生調(diào)劑錄取到這些缺額專業(yè)。如果你沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，就只能被退檔了。
4、平行志愿有一個投檔原則，就是只進行一輪投檔，如果你被投檔后被退檔，就沒有再次投檔的機會了，只能參加征集志愿填報了。
全國乙卷高考解析篇八
溪水變飛瀑，奔流直下，似落九天，這是一種跨越;雛鷹試鋒芒，展翅扶搖，翱翔蒼穹還是一種跨越。雙奧之城北京從2008年的自信到2022年的從容，是一種跨越;中國人民從“站起來”到“富起來”，從“富起來”到“強起來”更是一種跨越。由此看來，跨越不僅是一首成長的歌，更是一次質(zhì)的飛躍。新時代，我們也需要勇于跨越自我，共創(chuàng)美好未來。
百年奮斗史，其實就是一部先輩們的跨越史。歐美列強的堅船利炮，粉碎了“天朝上國”的美夢，一系列城門之盟，讓華夏危如累卵，大廈將傾。然而，中華兒女從不缺少覺醒者、探索者和跨域者，他們帶領(lǐng)著中國人民浴血奮戰(zhàn)，上下求索，跨越了從舊民主革命到新民主革命的“天塹”，跨越了從九難十八險的萬里長征到抗日救亡勝利的“鴻溝”，從而打通了從舊中國到新中國的通途?！盎⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。”正是先輩們以天下為己任的探索與奮斗精神，完成了百年歷史中的一次次跨越，讓東方大地迎來希望的曙光!
新時代，勇于跨越的精神依然熠熠生輝。忘不了東京奧運會男子百米半決賽中的蘇炳添，超越了年齡，超越了傷病，超越了體能的局限，跑出9秒83的第一成績，震驚了世界;忘不了屠呦呦，把科研的冷板凳坐熱，一聲“呦呦鹿鳴”，讓諾貝爾獎跨越了偏見;忘不了航天英雄們，“常思奮不顧身，而殉國家之急”，他們用奉獻精神讓中國航天事業(yè)完成一次次完美的升級跨越……跨越是一種艱難的跋涉，他們用家國的擔當為跨越點亮遠方的燈，用拼搏的精神為跨越吶喊，用忘我的無私為跨越授勛。
當然，跨越也是一種超然的灑脫，不忘初心的自信是其中一抹亮麗的色彩。雖然當下疫情的幽靈影響人們的生活，不甚太平的世界局勢也放緩經(jīng)濟的增長。在于百年未有之大變局中，更是面臨中華民族偉大復興的百年未有之大機遇。青年興則國家興，青年強則國家強。我們青年一代要勇?lián)鷷r代重任，賡續(xù)先輩們勇于跨域的精神，練就過硬本領(lǐng)，走好我們這一代人的“新長征路”，迎接屬于我們這一代人的“再跨越”!
百川歸大海，雄鷹舞九天。卓越永無止境，跨越永不停歇。讓我們不斷超越自我，不斷跨越歷史，待錦繡河山收拾好，我輩爭做主人翁!
全國乙卷高考解析篇九
每個人都有理想，用理想來修飾完美的人生。
——題記。
人生需要理想。有了理想，原本庸碌的人生會有奮斗的動力，讓我們的人生充滿了希望；有了理想，原本布滿荊棘的道路會有無窮的勇氣，讓我們的未來充滿了力量。理想是光，照亮我們前進的方向。
人生需要理想的呼喚。你挫敗時，它呼喚你。
達爾文從小就喜歡探索大自然的奧秘，卻被父母和老師認為他是一個“不務正業(yè)”的學生。但達爾文卻并沒有放棄，朝著自己的理想奮斗著。
雖然有時會遇到挫折，但達爾文卻將這些挫折轉(zhuǎn)化為自己前進的動力，最終寫出了舉世聞名的《物種起源》一書。達爾文也成為了英國的著名博物學家。
特別是晚年，疾病的折磨和超負荷的工作使達爾文日漸衰微，變成了一個極為瘦弱的老頭。他的頭腦中還有很多計劃有待完成，他多么希望觀察無限豐富的生物現(xiàn)象，去揭示隱藏在生命現(xiàn)象背后的規(guī)律。然而，病魔在一天天吞噬他的生命，使他無法進行科學觀察工作，他甚至連散步的力氣都沒有了。在極度的孤獨中，這位以巨大的勇氣背叛了上帝，引來光明，驅(qū)散人類靈魂黑暗的勇士在說了句“我一點也不怕死”之后便離開了人世。樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。
人生需要理想的呼喚。你跌倒時，它呼喚你。
出生在唐朝的杜甫，將天下百姓的利益作為自己的理想終其一生而為之四處奔波。杜甫在石壕村聽見了老婦一家的艱苦生活，于是寫下了著名的《石壕吏》，杜甫在風雨交加的夜晚不顧及自己的悲苦，寫了下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句。他的那些膾炙人口的詩句則是他在各地的見證。
然而，殘酷的現(xiàn)實卻讓杜甫在饑寒交迫中死去，無法再來實現(xiàn)自己的理想。但杜甫的那些詩句卻是他追求自己理想的最好詮釋。他的詩總是那么沉郁頓挫，揭露現(xiàn)實的黑暗，表現(xiàn)民間疾苦。他窮困潦倒，卻心懷天下憂國憂民。他受盡打壓，卻從未放棄過心里的執(zhí)念。杜甫的生命底色是悲苦的，他被命運一次次碾壓，被苦難逼到絕境，但他依然用一顆赤子之心熱愛這個世界。
人生需要理想的呼喚。你努力時，它呼喚你。
陳景潤在少年的時候就立志要在數(shù)學上有所作為。陳景潤為了證實哥德巴赫猜想，他自學了英語、德證，乃至俄語。無論嚴寒酷暑，陳景潤都要花上十幾個小時來研究哥德巴赫猜想。陳景潤證實德巴赫猜想，光演算的草稿紙都裝了幾麻袋。最終，陳景潤初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。
理想是一把鑰匙，開啟我們的希望之門；理想是一盞明燈，照亮我們的美好心靈；理想是一艘大船，駛向我們的理想彼岸。理想可以使人進步，可以讓人有斗志，讓我們用恒心點燃夢想的光芒吧！
全國乙卷高考解析篇十
不忘“初心”才能正中“靶心”
電影《銀河補習班》中有這樣一句臺詞：人生就像射箭，夢想就像靶子。然而，天地廣闊、環(huán)境復雜，想正中靶心談何容易？在這個過程中，需要精準明確的目標、需要一往無前的沖勁、需要不為外物所動的定力，但最根本的，是一個“正”字——靶子要插得正，箭要飛得正。
箭如此，人亦然。前一段時間，袁隆平院士去世，我們深切地懷念他，感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子；更是致敬他的精神，簡單、純粹，用一生的時間去實現(xiàn)一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國家奉獻、為人民服務的一生，他無愧于“頂級流量”的稱號，他就是青少年最好的榜樣！
袁隆平爺爺并沒有真正離開，他把時代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經(jīng)被世界守護的我們，到了站起來守護世界的時候了。生逢盛世，肩負重任，我們青春的靶心、理想的靶心，便是個人、國家、時代共同繪就的“同心圓”。無論距離靶心多遠，永遠不要忘記錨定前行的`方向。
也許，你的理想是當一名老師。那請不要忘記大山女孩的“校長媽媽”張桂梅，在云南華坪縣城邊的那個小山包上，累計把1804名女孩送入大學，點亮她們的人生夢想。在脫貧攻堅這一“人間奇跡”之中，她也許只是一?；鹈纾瑓s有強大的燎原之力。
也許，你的理想是當一名軍人。那請不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”，高寒、缺氧、狂風、地勢險要……他們用血肉之軀化作守衛(wèi)祖國國土的長城，只因身后是萬家燈火、國泰民安，“清澈的愛，只為中國”。
心有所信，方能行遠”。這份“所信”，就是我們始終堅守的價值觀念與心中道義。“開弓不回頭”，就請朝著青春的靶心飛馳而去吧，到那時，靶心上綻放出的，一定是絢麗的青春之花！
全國乙卷高考解析篇十一
電影《銀河補習班》中有這樣一句臺詞：人生就像射箭，夢想就像靶子。然而，天地廣闊、環(huán)境復雜，想正中靶心談何容易？在這個過程中，需要精準明確的目標、需要一往無前的沖勁、需要不為外物所動的定力，但最根本的，是一個“正”字——靶子要插得正，箭要飛得正。
箭如此，人亦然。前一段時間，袁隆平院士去世，我們深切地懷念他，感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子；更是致敬他的精神，簡單、純粹，用一生的時間去實現(xiàn)一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國家奉獻、為人民服務的一生，他無愧于“頂級流量”的稱號，他就是青少年最好的榜樣！
袁隆平爺爺并沒有真正離開，他把時代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經(jīng)被世界守護的我們，到了站起來守護世界的時候了。生逢盛世，肩負重任，我們青春的靶心、理想的靶心，便是個人、國家、時代共同繪就的“同心圓”。無論距離靶心多遠，永遠不要忘記錨定前行的方向。
也許，你的理想是當一名老師。那請不要忘記大山女孩的“校長媽媽”張桂梅，在云南華坪縣城邊的那個小山包上，累計把1804名女孩送入大學，點亮她們的人生夢想。在脫貧攻堅這一“人間奇跡”之中，她也許只是一粒火苗，卻有強大的燎原之力。
也許，你的理想是當一名軍人。那請不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”，高寒、缺氧、狂風、地勢險要……他們用血肉之軀化作守衛(wèi)祖國國土的長城，只因身后是萬家燈火、國泰民安，“清澈的愛，只為中國”。
心有所信，方能行遠”。這份“所信”，就是我們始終堅守的價值觀念與心中道義。“開弓不回頭”，就請朝著青春的靶心飛馳而去吧，到那時，靶心上綻放出的，一定是絢麗的青春之花！
全國乙卷高考解析篇十二
我輩青年，自要有的放矢，然奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。
修身為弓，青年人之完善自我。
“人之性也善惡混。修其善則為善人，修其惡則為惡人?！毙聲r代之青年，理應先學好科學文化課程，提高自身素質(zhì)，潛修哲學以正三觀。當今社會，明辨是非，修善為念?！兜浼锏闹袊吩俣冗€原了千年以前的一群仁人志士，他們逆流而上，為當世人之所不敢為。他們的精神理當由我輩青年再度拾起，我輩當加深自身文化底蘊，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。吾輩之青年，要完善自我，修身以為弓。
矯思為矢，青年人之奮斗方向。
始皇嬴政幼年為質(zhì)時就學習為王之道，為以后的一統(tǒng)天下打下思想基礎(chǔ)，13歲繼位，便胸有大志，方向明確——一統(tǒng)天下，此等心志，即是我輩青年之榜樣。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！睓M渠四句，是北宋張載一生為學的歸宿。我輩青年縱不能做到“保萬世太平”，但定要堅定信念如古人所愿，把其作為吾輩目標，奉獻社會。吾輩之青年，當明確奮斗方向，矯思以為矢。
立義為的，青年人之奮斗理想。
近日《覺醒年代》火爆全網(wǎng)，各位演員再次給大家呈現(xiàn)了那個年代所有為舊中國尋找出路的青年人的不屈身影。當時之世界，若無陳獨秀先生創(chuàng)辦《新青年》，若無蔡元培先生革新北大，若無無數(shù)的奮進青年掀起五四運動，若無同陳延年同志一樣的無數(shù)同志獻身革命，喚醒沉睡的舊中國的理想何以實現(xiàn)？李大釗先生《青年》一文中呼吁青年以青春的精神不斷改造自我，以青春的朝氣青春的理想。莫忘先輩，也莫負先輩之期望。吾輩青年繼先祖之大義，承先輩之大業(yè)，繁榮青春之中華，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。吾輩之青年，應遠大抱負，立義以為的。
今之青年，唯修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，才得奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。青年之基，當強；青年之向，當明；青年之志，當遠大。是矣，筑青春之基，圓強國之夢，青春之中國，得成。
全國乙卷高考解析篇十三
炎黃之族，既立黃河千載。這條如離弦之箭般發(fā)源于唐古拉山的母親河，串聯(lián)起輝煌燦爛的農(nóng)耕文明與游牧文化，自后羿射日的古遠神話敘事，到“禮樂射御書數(shù)”的儒家精神美學，再到楊雄以射箭喻理想的知行辯證思考，詩與遠方的交匯賦予了“射箭”這項游牧活動特殊的文化意義：雕琢修養(yǎng)之弓，打磨思想之矢，聚焦“義”之目標，奮力射出后空中完美拋物線的所及之處，必將為理想的彼岸。
雕琢修養(yǎng)之弓，非一日之功，而是反復長久之效。“不積跬步，無以至千里”，羅馬不是一天建成的，一切修為與德行源自反復的雕琢。我們驚嘆于陳望道以語言的力量鑄就了中國的共產(chǎn)主義共同信仰，卻未曾見過在分水塘的破舊茅屋中，他目不窺園對內(nèi)心真理的雕琢；我們驚嘆于袁老名滿天下仍只專注田疇，淡泊名利，卻未曾目睹在烈日與暴雨下，他如種子般數(shù)十年如一日的對內(nèi)心修養(yǎng)的雕琢?！对娊?jīng)·淇奧》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨?！蔽ㄓ薪?jīng)歷雕琢，方能為修養(yǎng)之功灌注無限張力與能量，為實現(xiàn)理想鑄就勢能。
打磨思想之矢，非空喊口號，而是正確價值觀的建構(gòu)。當《春天的故事》演繹成一個民族富裕的神話，沒有誰會懷疑改革開放之聲的穿透力和震撼力；從病毒肆虐到恢復活力演繹成一個全民一心的故事，沒有誰會懷疑中國精神之聲的凝聚力與向心力。無處不在、無時不在的核心價值觀，以思想的巨響驚詫世界，以思想的銳利直指理想彼岸。
聚焦“義”之目標，非模糊目標，而是清晰鮮明的行動指南。射箭如人生，既要有實用技能的積累，更要有瞄準靶心的專注與情結(jié)，心有所信，知行合一，奮斗不息，方能行遠。我們這一代后浪，經(jīng)歷著百年未有之大變局，天空中閃耀的星辰，深不可測的陰暗角落，都是這個時代的一片縮影。一個個五年計劃，印證著中國工業(yè)化的踏實奮斗腳?。灰荒昴昝撠毠?，記錄著消除貧困的人類奮斗史上的奇跡；一項項創(chuàng)新成果，將蛟龍入海、九天攬月的理想，化為現(xiàn)實。
十二年寒窗，滿弓已挽，銳箭上弦，我坐在考場上，以筆為箭，以夢為馬，如同置身布滿星星之火的廣闊原野，在理想光輝照耀下，愿以奮斗的姿態(tài)躋身那一片旦復旦兮的百年星空。
全國乙卷高考解析篇十四
人生的海洋一望無際，而在這人生浪潮中，有萬千礁石與無數(shù)迎面而來的風浪，使我們前行的航線中多了許多困難，我們要想不偏離航向，抵達遠方，就要以理想為帆，才能乘風破浪。
理想為我們指引人生的方向，要樹立遠大的理想。
《凌晨哈佛凌晨四點半》中說：對于盲目的船來說，所有方向都是逆向。而我們只有樹立了正確的遠大的理想，才能為我們的人生指引正確的航向，在順風中度過。司馬遷因為有了寫一本“藏之名山，傳之后人”的史書的理想，才支撐著他忍過腐刑，成就一代史學大家司馬遷。所以我們要想抵達人生的遠方。就要樹立遠大的理想，讓理想成為我們前行路上的風向標，讓理想為我們的人生指引方向，去乘風破浪。
實現(xiàn)理想需要努力奮斗，努力提高自身修養(yǎng)。
理想不能只停留在口頭上，成為空談，而應該落實到我們的實際行動上，體現(xiàn)在日常生活中。哪怕這個夢想很遙遠，只要我們肯努力，總會實現(xiàn)。我們正值青春之時，熱血沸騰，如何不能為自己的理想拼一把？為了實現(xiàn)這個理想，我們要努力奮斗，向著理想一步步邁進，努力學習，用心去拼搏，努力提高自身修養(yǎng)，為實現(xiàn)理想而不懈奮斗，用實際行動證明：理想不止是說說而已。不要在乎流言蜚語，讓在他人看來不切實際的理想成為現(xiàn)實，更別讓別人偷走你的理想。
作為新時代新青年，更應該把我們的理想與國家的未來聯(lián)系在一起。
在當今這個時代，我們的理想不只是我們的理想，還是我們國家的未來。我們要自覺承擔起時代賦予我們的責任，自覺地將我們的理想與國家的未來緊密聯(lián)系在一起，樹立”為聲明，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的遠大理想。“千刀有干將之志，螢燭希日月之光?！奔词刮覀兒苊煨。覀円惨M自己的一份力，去為國家的發(fā)展做貢獻，去主動投身于國家現(xiàn)代化建設(shè)的進程中。只要志存高遠，腳踏實地，螞蟻亦能撼動大樹，只要我們心懷理想，用心奮斗，一粟亦能扛起祖國的未來。
《被窩是青春的墳墓》中說：我們要有最樸素的生活與最遙遠的理想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。正當青春之時，前路漫漫又充滿無限可能與挑戰(zhàn)，拿青春去賭一個理想的明天，用奮斗去實現(xiàn)理想，以理想為帆，去乘風破浪。
全國乙卷高考解析篇十五
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”理想不惟是燭照青年人生的不息爝火，更是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的可靠依憑。青年人心懷鴻鵠之志，志之所趨，誓平山海，方能在兩個一百年的歷史關(guān)鍵節(jié)點，綻放民族復興的時代芳華。
時代青年如何實現(xiàn)理想追求？以古鑒今，漢代學者揚雄曾以“弓矢的”設(shè)喻——“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！蔽ㄓ凶龅健靶奚怼薄俺C思”和“立義”，青年建功方可期。
理想功成，必要修身。古語有云：修身齊家治國平天下，修身乃齊家之始，治國之源，平天下之基，理想追求的實現(xiàn)也必須以不斷加強自身修養(yǎng)為前提。我黨早期共產(chǎn)黨員陳喬年，是陳延年的弟弟，他的人生觀、價值觀都深受大哥陳延年的影響，生活簡樸且意志剛強。抱定“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸?！钡男拍?，盡心為黨的事業(yè)奔走。1928年，陳喬年被捕，敵人雖然使用了各種殘酷的刑罰，但他卻沒有泄露一點黨的機密，犧牲時年僅26歲。陳喬年雖然犧牲了，但他在理想追求道路上，對自身品德修養(yǎng)的忠貞堅守，足以成為我輩青年的人生榜樣。
理想功成，必要矯思。矯思即端正思想，所謂“正人先正己，正己先正心”，如果我們的心不正、左右搖擺，就容易使我們的注意力分散，做事會淺嘗輒止、朝三暮四，遑論理想追求的實現(xiàn)？“雜交水稻之父”袁隆平，一生不斷攀登雜交水稻的科研高峰，有記者問他：“三系法雜交水稻你可以吃一輩子，為什么還要領(lǐng)銜后面的研究？”他回答：“我總是感到不滿足，搞科學研究，不斷地想攀高峰?！闭且驗樵系恼牟蛔?，雜交水稻研究方能不斷取得突破，成就了他“雜交水稻覆蓋全球”的理想。
理想功成，必要立義?！傲x”是箭矢之的，是理想的方向。從張桂梅扎根大山，書寫教育之“義”，到黃文秀奉獻生命，堅守扶貧之“義”，再到祁發(fā)寶浴血邊疆，彰顯家國之“義”，理想功成，義在千秋。無數(shù)共產(chǎn)黨員以自己的青春和熱血，為我們青年一代指明了理想的方向。
大江流日夜，慷慨歌未央。處在“兩個百年”的歷史交匯點上，青年一代的我們，任重而道遠。無數(shù)先輩以自身的矩火照亮了我們的理想之路，我們必也要承繼這“修身”“矯思”“立義”的精神爝火，讓他們在我們手里綻放出更美的芳華！時代托舉起青年的理想，青年也定將不會辜負這時代！
全國乙卷高考解析篇十六
40歲算青年嗎？如果我可以活到90歲的話，40歲還不過半，尚算青年！40歲，用古語就是已到不惑之年。打開40歲的自己，真的做到了明辨是非而不受迷惑嗎？非也。
在這花花世界，我時常感到困惑和迷茫......此刻，論喪！北大李雪琴未必是我的對手。作為一個40歲的青年，我未來的理想以及對自身發(fā)展的思考時常讓我陷入一個漩渦，很難理出一個正確的思路和方向。
所以，當我眺望遠方：我看到的是一團一團的霧，怎么也看不清楚，虛幻、飄渺、又富有吸引力。40歲的青年，思考自身發(fā)展受思想和現(xiàn)實的禁錮。
現(xiàn)實：上有老下有小，橫在中間也得是鋼鐵之軀，身體不能有任何閃失。生命的寬度啊、厚度啊，太高了！只想追求長度，讓老有所養(yǎng)，讓幼有所撫養(yǎng)。
思想：受現(xiàn)實禁錮，沒有冒險精神，賠不起！一切都是穩(wěn)重求勝，也是穩(wěn)穩(wěn)的'工薪階層，穩(wěn)穩(wěn)地社會價值，穩(wěn)穩(wěn)的銀行存款，一切都穩(wěn)穩(wěn)的，穩(wěn)穩(wěn)的“幸?！薄?/p>
我特喜歡袁院士的撓頭式煩躁，我撓完自己的頭，想了下........理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。當下，讓骨感的的現(xiàn)實豐滿起來，再去眺望遠方，也許才能一步步撥開迷霧，看見理想的樣子......
如何讓骨感的現(xiàn)實豐滿起來呢？把日常的工作干好當作揚雄之弓，持之以恒的學習當作揚雄之矢，盡量發(fā)光當作揚雄之的。
活在這世上，不枉此行便是要發(fā)點光，即使很微弱，微弱到它僅僅照亮了我身邊的人，那我也要盡量去做。
如果有90歲那一天，我要的不多，只要你們說：
“曾經(jīng)的你，溫暖過我！”
全國乙卷高考解析篇十七
漢代楊雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢、立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”“修身”“矯思”“立義以為的”是“知”，啟示我們理想的實現(xiàn)需要加強修養(yǎng)，端正思想，確立“義”的目標；“奠而后發(fā)”是謂“行”，即理想的實現(xiàn)離不開實踐。誠哉斯言，實現(xiàn)理想需要知行合一。
所謂“知”，是要知所以為，知為何為，知以何為。實現(xiàn)理想要明確目標，同時提升自身修養(yǎng)。
目標無貴無賤，義之所在，理想即可在?；乜催^去，“為中華之崛起而讀書”“我想讓全中國的人都能吃飽飯”等的理想“為生民立命”，有著繼往開來的歷史意義，理想的提出者也在實現(xiàn)理想的過程中也書寫了濃墨重彩的史詩篇章。不過在欣賞高山的雄奇時也不能忘記腳下一朵花的風景?！拔蚁氤鋈祟^地，光宗耀祖。”“我要讓家人過上好日子。”“我希望成為一名教師”“我希望讓別人以為我的存在而感到幸福?！边@些平凡樸素的理想有大“義”，無數(shù)這樣的聲音構(gòu)成了時代的背景音，無數(shù)小人物的默默耕耘創(chuàng)造了中國最動人的圖景。理想不必又高又大，義在，理想即可在。
古人云：“修身齊家治國平天下?！奔訌娮陨硇摒B(yǎng)才能實現(xiàn)自己的目標。加強自身修養(yǎng)不僅是指端正態(tài)度，還是指汲取知識，儲蓄養(yǎng)料——像一顆大樹，枝葉入云必定離不開深達千尺的根系，而態(tài)度不正就會缺少向上生長的決心與勇氣。
所謂“行”，是要將知運用到實踐中去。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐還是通往理想的必要路徑。從徐霞客到黃文秀，無數(shù)人已經(jīng)用行動告訴我們——走出去，走到山川田野中去。唯有走出一昧在腦海中構(gòu)建現(xiàn)實的囚籠，用自己的腳去丈量土地，理想才能有實現(xiàn)的可能。在當下，我們總是喜歡以自己的“知”來批判，卻鮮有人愿意建設(shè)，我們埋怨社會摧殘了理想實現(xiàn)的環(huán)境，卻忘了這環(huán)境正是需要我們?nèi)幦?，去?chuàng)造，而這唯一方法便是實踐。
知是行的基礎(chǔ)，行是知的實踐。理想的實現(xiàn)需要知行合一。只知不行，理想只能是虛幻的海市蜃樓；行而不知，就像黑夜中的旅者丟失指南針，難辨方向。唯有知與行相得益彰，像一滴水融入另一滴水，理想才能有實現(xiàn)的可能，是謂“于知行處見真章。”
全國乙卷高考解析篇十八
孫子，我給你講個故事吧！好呀好呀！快講吧爺爺！
在山腳下，我看到了那座山，我看到了它的龐大，但是我并沒有灰心，我立馬加快了腳步，向山上走去。在山腳下，我看到了幾個伐木的人，他拿著鋸子，眼看著一棵棵大樹就倒下，而我卻什么都不能做?！把鄄灰姡牟粺?。”我加快腳步離開了這里。
在半山腰的時候我看到了幾只放聲歌唱的小鳥，我忍不住停下腳步細細的欣賞著這美妙的音樂，眼看就天黑了，我在半山腰上找了幾根小棍子和幾片樹葉就當做一個臨時的住所了，我睡了下去。
全國乙卷高考解析篇十九
生活中沒有理想的人，是可憐的?；厥装倌暾鞒?，梁啟超愿少年中國雄踞歐洲，李大釗更希望以青春之我，創(chuàng)建青春之宇宙。一代青年有一代青年的擔當，一代青年有一代青年的理想。在這個“頗不寧靜”的時代，我們，中國的青年，就應如九萬里風鵬，如奔涌不息的后浪，奔赴自己的理想殿堂。
是的，我們被深深地質(zhì)疑過！在師長親友的視界里，我們是衣食無憂的一代，我們是永遠被保護的一代。我們不知道什么是饑餓，我們不清楚戰(zhàn)火的顏色，我們白天怎曉夜的黑……我們的世界，是手游和非主流，是迷茫和不夜天。我們，是小孩子！可是啊，您知道嗎，我們沐風潤雨后，竟也一夜間拔節(jié)而起。分明是孩子的臉龐，卻倔強直言，“穿上防護服，我就是個戰(zhàn)士”。疫情籠罩之下，換我來保護你們。是的啊，我們再也不是你們眼中心中的樣子，我們愛我們，但我們更愛這個世界。我們致敬十一歲的火星少年張瀚升兩歲半就閱讀《時間簡史》就心有大夢，我們鄙視為了追星而倒掉二十七噸牛奶的無知青年。那一天，聽聞袁隆平爺爺去世的消息，我們再也不像個孩子。是的，您的禾下乘涼夢還沒實現(xiàn)，接力棒已傳到我們手中，我們就應該以您的理想為理想，讓我們的家人，讓我們的國人，讓我們的朋友，豐衣足食樂享小康；讓我們的地球，讓我們的家園，青山綠水永葆青春。我們就應該把這最清澈的愛，最赤誠的理想，獻給我熱愛的土地，也讓我們的青春熠熠生輝。
那就讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)，擊碎平庸的生活。
外賣拳王張方勇說過，我覺得我也可以接受未來默默無聞，甚至連亞洲、全國冠軍都拿不到，這個結(jié)果我也能接受，畢竟我努力過了。估計我們誰也無法想象,面團砸在桌板上，“嘭”的一聲，掀起一陣白色的粉塵，15歲的張方勇一邊揉面，一邊盯著一臺老式電視機，里面正轉(zhuǎn)播2008年北京奧運會。誰也不知道，曾經(jīng)的他，起點在哪里。讀完小學的張方勇，輟學在自家面店幫工，經(jīng)常來店里買面條的一位老師總是追著他問：“你怎么不上學？你該上學的?！睆埛接掠X得自己不能做一輩子面條，得“干點事情”。有了這個理想，他在生活的艱辛中站起，用送外賣的收入支撐高貴的理想。最終，領(lǐng)獎臺上的他，也給我們播撒了這樣的啟悟，體育的魅力就是讓身處其中追逐希望的人，獲得真正的熱愛，并給更多的人帶來希望。這就是理想的光芒，他擊碎庸常，升華平凡。
那就讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)，奔赴不停不息。
是的，每個人都有自己的星辰大海，唯有不棄理想，為夢奔赴，地獄也能變成天堂，人生才會被照亮。那就讓我們拒絕“躺平”，以青年應有的蓬勃之姿，奔赴理想的殿堂。
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