小豬變形記讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)

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小豬變形記讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-11-19 14:31:12     小編:筆舞

讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,根據(jù)自己的理解和感受,對其中的思想、主題、情感等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。它不僅可以幫助我們加深對所讀內(nèi)容的理解,還能夠促使我們思考,并從中得到一些啟示和收獲。讀后感是我們表達(dá)對作品的評價(jià)和感受的一種方式。每次讀完一本書或者一篇文章后,我們都可以寫一篇讀后感來總結(jié)自己的觀點(diǎn)和體會,這樣能夠更好地鞏固所學(xué)知識,提高自己的思維能力和表達(dá)能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們要從書中選取出我們最為關(guān)注和感興趣的主題或觀點(diǎn),通過分析和思考,對這些內(nèi)容進(jìn)行深入的總結(jié)和概括。其次,我們需要表達(dá)自己對這些內(nèi)容的理解和感受,可以結(jié)合自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及與作者的觀點(diǎn)的對比等進(jìn)行論述。此外,我們還可以引用書中的經(jīng)典語句或名言警句,來加深讀后感的內(nèi)涵和思想深度。最后,我們需要對整篇讀后感進(jìn)行檢查和修改,確保語言通順,條理清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,以免影響讀者對我們讀后感的理解和認(rèn)同。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和欣賞。

小豬變形記讀后感篇一

今天下午,我和媽媽一起讀了繪本《小豬變形記》。

這本書的主人公是一只可愛的、粉嘟嘟的小豬。這只小豬總覺得自己不快樂,于是他就想找點(diǎn)事干。小豬碰見了長頸鹿,就想做長頸鹿。他做了一對高蹺,踩在上邊,斑馬看見了說他是一只踩著高蹺的小豬。小豬很生氣,突然又想做斑馬。于是,他用油漆把自己身上刷上了斑馬花紋。大象看見了說他是一只畫著斑馬花紋的小豬。小豬又想做大象,他找了一根塑料管子和兩片大樹葉,綁在自己的鼻子和耳朵上。袋鼠看見了說他是一只綁著塑料管子的小豬。小豬又想做袋鼠,他找了兩根彈簧綁在自己腳上,鸚鵡看見了說他是一只綁著彈簧的小豬。小豬突然又想做鸚鵡,他找來羽毛和貝殼給自己做了一對翅膀和一個(gè)大鳥嘴。小猴子看見了說他是一只披著羽毛的小豬,不會飛。小豬一飛就掉進(jìn)了泥坑,他很煩惱,覺得做什么都做不好。突然,他聽到了一個(gè)聲音:“我就是小豬,我在泥潭里面打滾,可開心了!”于是,小豬也開始在泥潭里滾來滾去,他越滾越臟,越滾越開心。最后,他覺得還是做一只小豬最快樂!

每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢,小豬看到了每種動物的優(yōu)勢,就羨慕他們,也想做他們。可是,他每一次都做不好,都失敗了,所以他還是不快樂。后來,他學(xué)那只小豬在泥潭里打滾,才終于找到了屬于自己的快樂。最后,他覺得還是做自己,最快樂!

小豬變形記讀后感篇二

《小豬變形記》是一本很好看的故事書,它講的是一只可愛的小豬,當(dāng)它覺得煩惱無聊的時(shí)候,它想辦法去尋找快樂。當(dāng)它看見一只長頸鹿的時(shí)候,很羨慕它一伸長脖子就能吃到樹上的葉子,于是就回家做了一對高蹺,踩上高蹺想把自己變得像長頸鹿一樣高。做長頸鹿失敗以后,它也不灰心,又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡,它想盡了各種辦法,但最后都不成功。為什么呢,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂,做小豬可以在泥巴里打滾,滾得越臟心里越快樂。

我覺得這只小豬很勇敢,它會想辦法去尋找快樂,不管別人怎么嘲笑它,它也不灰心。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>

昨天,二(3)班的汪老師給我們帶來了一本有趣的童故事書,名字叫做《小豬變形記》。

童話故事的主角是一只成天為自己找不到快樂而不停煩惱的小豬。它總是非常羨慕別的小動物,比如長脖子的長頸鹿可以吃到樹頂上美味的樹葉,長鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂趣,而長著強(qiáng)壯小腿的小松鼠可以在樹枝上蹦來蹦去……于是,小豬也變成它們的樣子去體會它們的快樂,但是卻發(fā)現(xiàn)這些小動物們也有著自己的煩惱。最后,小豬還是變回了原來的模樣,它發(fā)現(xiàn)自己本來就是最快樂的。

這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理:我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能一味地盯著別人的長處,而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。我覺得要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、尋找自己的快樂才可以讓自己真正地快樂起來。

小豬變形記讀后感篇三

小豬想:“當(dāng)一只鸚鵡一定很有趣!

“于是它先找了一些羽毛,把它們組合起來,再用漿糊把羽毛粘住,就成了像扇子一樣的形狀。接著它去小池旁邊找到了一個(gè)尖尖的貝殼,就做成了鸚鵡的嘴巴。最后它用毛線在胳膊上和頭的一半那里綁了一個(gè)蝴蝶結(jié)。

它爬上一棵高高的大樹上,遇見了小猴子?!拔沂且恢涣瞬黄鸬柠W鵡?!毙∝i說,“我有一雙毛茸茸的羽毛。”“你不是鸚鵡。”小猴說,“你是用羽毛做成翅膀的小豬。”“那你能從這里飛下去嗎?”小猴問到。

于是小豬真的從大樹飛下去了,“撲通”一聲,小豬掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里,這時(shí)小豬遇見了一只和它長的一樣的小豬。于是它們就在泥坑里滾來滾去的,好像從樓梯上滑下來的樣子。它們就這樣玩來玩去,渾身是泥巴。

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小豬變形記讀后感篇四

一天小豬看見長頸鹿在吃樹葉,他想到了一個(gè)好主意,小豬做了兩個(gè)高翹板,他踩在高蹺板上去散步,斑馬看見了說小豬是踩著高蹺板的笨豬,小豬聽了很不高興。

小豬又想到了一個(gè)好主意,他拿起斑馬漆,刷在自己身上去散步,大象看見了說小豬是刷著斑馬漆的笨豬,小豬聽了很不高興。

小豬又想到了一個(gè)好主意,他拿起兩片大樹葉綁在自己的耳朵上,又拿起塑料管綁在自己的鼻子上,出來散步,小豬碰見了袋鼠,小豬打一噴嚏,塑料關(guān)掉了,小豬很不開心。

小豬又看到了一個(gè)好主意,他找來兩個(gè)大彈簧,綁在腳上去散步,鸚鵡看見了說小豬是帶著彈簧的豬,小豬聽了很不開心。

小豬又想到了一個(gè)好主意,他用腳把羽毛粘在胳膊上,去散步,鸚鵡說小豬是不會飛的,小豬不相信就試了試,小豬剛一飛就掉進(jìn)了泥巴坑里,小豬覺得一點(diǎn)也不好玩,另一只小豬看見了說:“誰說這不好玩,可好玩了,你不信試一試?!毙∝i試了試真好玩。

看了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:做自己最幸福!每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢,看到別人的長處不一定就適合自己,不要盲目去模仿,要不就會像小豬一樣在別人面前出盡了洋相。也不能羨慕別人,還是做自己最快樂!

小豬變形記讀后感篇五

今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人,你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!

原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!

這個(gè)故事講的是小豬非常羨慕其他動物。

所以它踩著高蹺變成了長頸鹿。他對斑馬說:“瞧,我是一只了不起的長頸鹿。”可是話音剛落,他就撲通摔倒了。

接著他又回家把顏料涂了全身,又變成了斑馬,他又去給大象炫耀了,大象一下子就識破了他的詭計(jì),用長鼻子吸了很多水給他一洗澡,顏料都消失了。

他回到家又經(jīng)過改裝,用大樹葉當(dāng)耳朵,用長長的管子來當(dāng)他的鼻子。可是因?yàn)橐粋€(gè)“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。

接著又找了兩個(gè)彈簧綁在了腳上,又去學(xué)袋鼠跳了,這次他一跳,竟然把他都掛在了樹上。

看見小鳥在天上飛,他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來,“撲通”他掉在了泥土里。

他在泥土里打著滾兒,快樂極了!這時(shí)他想:還是做自己,最幸福!

所以,我們不能事事學(xué)人家,自己要有自己的特點(diǎn),要做獨(dú)一無二的我!

小豬變形記讀后感篇六

小豬變形記》是一本繪本書。它向我們講述一只小豬突然覺得一點(diǎn)意思也沒有,它就想體驗(yàn)別的動物那有趣的生活。于是,他滿腦子奇異的想象,然后用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動物。但遺憾的是,這些創(chuàng)舉都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串失敗打擊得失去信心時(shí),它又受到另一頭豬啟發(fā),找到了真正屬于豬的樂趣。這本書利用一種奇妙的方式為我們展示了一只豬“認(rèn)識自我、認(rèn)識他人”的過程。

這本書與其說是一本兒童讀物,不如說是一本哲學(xué)書。它通過孩子的視角,用最簡單易懂的方法告訴我們一個(gè)深刻的哲學(xué)道理:學(xué)別人很累,做自己最幸福,最快樂!

小豬和我們的學(xué)生多象!他們成長的世界正在變化著,一切正目不暇接的在眼前涌過,這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該告訴學(xué)生作自己,是我們認(rèn)識世界中重要的一步,小豬最終發(fā)現(xiàn)作自己最快樂,我們要正確認(rèn)識自己,評價(jià)自己。

我們很多學(xué)生,在生活中時(shí)常像小豬一樣羨慕別人,覺得自己有很多不如意的地方,他們就會像小豬一樣不斷的在努力改變自己向別人看齊,可結(jié)果往往是我們既不能變成別人,又丟失了自己。通過這個(gè)小故事讓我們很容易就明白只有結(jié)合我們自身?xiàng)l件和客觀實(shí)際找準(zhǔn)自我,才能真正實(shí)現(xiàn)自我,找到快樂。我們應(yīng)該認(rèn)識到在世界上,我們自己是獨(dú)一無二的,所以在生活中,應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),不要拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)去比,也不要去模仿別人,失去了自我,成為了別人。要知道當(dāng)自己才是最快樂的,最重要的!我們可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),但一定不要盲目模仿別人,要結(jié)合自身實(shí)際和社會現(xiàn)實(shí),造就一個(gè)真實(shí)的自我。也只有這樣我們才能找到屬于我們的快樂。

讀完這個(gè)故事我最大的收獲就是:做自己才最快樂!

我最喜歡看的一本書是《小豬變形記》,這本書講的是一只小豬變形的故事。

這只小豬每天都躺在一棵椰子樹下,心情煩躁,很不快樂,因?yàn)樗也坏胶猛娴臇|西。它看到長頸鹿這么厲害,就想把自己變成長頸鹿。于是,它做了一對高蹺,學(xué)長勁鹿踩著高蹺在路上悠閑地散步。斑馬看見了,高聲地喊到:“小豬,小心摔跤!”小豬望了望斑馬,心想自己才不會摔跤呢,結(jié)果剛走了一步,就聽見“吧唧”一聲,小豬摔倒了。小豬想還是做個(gè)斑馬好,于是小豬又用黑白的油漆把自己刷成了斑馬,但還是被大象噴出的水沖回了原來的樣子。后來,小豬又試圖把自己打扮成大象、鸚鵡、袋鼠,結(jié)果都失敗了。最后小豬掉進(jìn)泥潭里,它在泥潭里滾來滾去,越滾越臟,越臟越開心。小豬發(fā)現(xiàn),原來還是做自己好。

通過看《小豬變形記》這本書,我懂得了,不要看到別人什么好,就想學(xué)他,你和別人是不一樣的,是永遠(yuǎn)不會變成別人的。不管看到別人有什么特點(diǎn),你要做自己想做的事情,并且把它做到最好。世界上的每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們雖然要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),但是不要勉強(qiáng)自己,一味逞強(qiáng),最重要的是把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好。

我一定要做最好的自己。

小豬變形記讀后感篇七

今天我看了《小豬變形記》這本書。這本書講述的是:一只成天為自己找不到快樂而煩惱的小豬。它總是羨慕別的小動物,比如長頸鹿的脖子長可以吃到樹頂上美味的葉子,鸚鵡可以到處飛,斑馬有漂亮的衣服。然后它一會裝成長頸鹿,一會兒裝成鸚鵡,一會裝成斑馬……但最后,小豬被一連串失敗打擊后,受到另一頭豬的啟發(fā),變回了它自己,找到了真正屬于豬的樂趣。

小豬變形記讀后感篇八

我最喜歡看的一本書是《小豬變形記》,這本書講的是一只小豬變形的故事。

這只小豬每天都躺在一棵椰子樹下,心情煩躁,很不快樂,因?yàn)樗也坏胶猛娴臇|西。它看到長頸鹿這么厲害,就想把自己變成長頸鹿。于是,它做了一對高蹺,學(xué)長勁鹿踩著高蹺在路上悠閑地散步。斑馬看見了,高聲地喊到:“小豬,小心摔跤!”小豬望了望斑馬,心想自己才不會摔跤呢,結(jié)果剛走了一步,就聽見“吧唧”一聲,小豬摔倒了。小豬想還是做個(gè)斑馬好,于是小豬又用黑白的油漆把自己刷成了斑馬,但還是被大象噴出的水沖回了原來的樣子。后來,小豬又試圖把自己打扮成大象、鸚鵡、袋鼠,結(jié)果都失敗了。最后小豬掉進(jìn)泥潭里,它在泥潭里滾來滾去,越滾越臟,越臟越開心。小豬發(fā)現(xiàn),原來還是做自己好。

通過看《小豬變形記》這本書,我懂得了,不要看到別人什么好,就想學(xué)他,你和別人是不一樣的,是永遠(yuǎn)不會變成別人的。不管看到別人有什么特點(diǎn),你要做自己想做的.事情,并且把它做到最好。世界上的每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們雖然要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),但是不要勉強(qiáng)自己,一味逞強(qiáng),最重要的是把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好。

我一定要做最好的自己。

小豬變形記讀后感篇九

卡夫卡和梵高一樣,都是死后出名?!蹲冃斡洝肥撬拇碜?,受卡夫卡影響的大作家很多,闡釋卡夫卡作品風(fēng)格的文章也很多。

但一個(gè)作品,不可能只有口口相傳的偉大,它必定還有直擊人心的偉大,否則第一張口從何而來?所以我打算,什么都不要看,只看《變形記》本身,然后談?wù)劯邢搿?/p>

一覺醒來,男主變成了一只大甲蟲,這個(gè)想象力在今天不算牛,放在遙遠(yuǎn)的神話時(shí)代,也不算太出挑。

作者為什么要這么寫呢?這種變形僅僅只是無來由的一次想象嗎?

男主是個(gè)旅游推銷員,一個(gè)人養(yǎng)著父母和妹妹,欠老板一大筆債務(wù),需要四五年才能還清。這個(gè)基本設(shè)定很普通,如你我。

變成大甲蟲的男主,無法工作,成了廢物。除了要被供養(yǎng),還嚇人。

請想一下,我們現(xiàn)實(shí)生活中會出現(xiàn)類似的事情嗎?答案是,會的。

如果以大甲蟲來象征突然喪失工作能力的人,一切都說的通了。

比如因外界刺激而精神崩潰的人,又如因某些事件而突然殘疾的人,再或者,由于違反法律而身陷囹圄的人。

在本該賺錢的年紀(jì),沒有了賺錢的能力,會發(fā)生什么?這也是男主變成大甲蟲之后要面對的事情。

卡夫卡筆下看似荒誕的想象,卻深深隱喻著現(xiàn)實(shí)。在一次不現(xiàn)實(shí)的變形以后,刻畫了那么多現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)和人性,可能才是作品的最難寫、最有價(jià)值、也最有共鳴的地方。

作品借由細(xì)節(jié)反映了人性,是西方小說的常見筆法。但作者并沒有用過于諷刺、過于辛辣的語言,因?yàn)樗哪康囊膊⒉煌耆强卦V男主的家人。

正是由于大家都是無可奈何,所有的鈍角最后卻突出了一個(gè)尖銳的銳角,才讓人覺得這不是某些特定人的悲劇。而是,將這鋒利的銳角直指社會和人性。

我們可以看到,家人對于男主的厭惡是一個(gè)依時(shí)間漸變的合理過程。從人物看,父親最為堅(jiān)決,妹妹是逐步松動的,母親到最后還是模棱兩可。這可能正是符合人性的。

看這部作品,讓人不僅同情男主,也同樣同情他家人。家庭間的矛盾在日常本就是不可避免,而現(xiàn)在失去經(jīng)濟(jì)來源,無異于塌天。

作者的天才在他詳盡的細(xì)節(jié)描寫中展露無遺,情節(jié)合理的向前推進(jìn),而人物的刻畫、變化,人性的揭露,都那么深刻而自然地完成了。

在社會中,人都是無力的;面對命運(yùn),人也同樣無力。但無力時(shí),我們的人性還發(fā)著光。誰也不知道,自己哪一天會不會變成一只“大甲蟲”,遭人嫌棄。

最后我想說,哪怕是父母,也有自己的生活要過。若用生命做考驗(yàn),只有一部分父母做的到。還有比瞬間丟失生命更痛苦的事,那就是長久無盡的折磨。

我們不能指望父母能為我們獻(xiàn)出一切,因?yàn)榉催^來說,我們?yōu)樗麄儯膊灰姷米龅牡健?/p>

如果你變成“大甲蟲”,或者親人變成“大甲蟲”,你會怎么做?

誰知道,男主最后不吃不喝,悄無聲息的死亡,不是他最好的選擇呢?

小豬變形記讀后感篇十

今夜,卡夫卡的甲蟲在我的思維中蟄伏著。喧器的城市與疲憊的身影在我的燈光中四處搖曳,日漸消散。我試圖以仰姿與這位生前窮困潦倒,死后聲名大振,轟動全球,被譽(yù)為西方現(xiàn)代派文學(xué)的奠基人悄悄對話。

卡夫卡的筆記片斷中說:在巴爾扎克的手杖上寫著:我在粉碎一切障礙。在我的手杖柄上寫著:一切障礙都在粉碎我。共同的是一切。一切那是什么?城堡,審判,流放地,科學(xué)院,鄉(xiāng)村醫(yī)生,噪音尖利的龐大的機(jī)器,一卷一卷堆上去又掉下來的公文,甚至饑餓,甚至城墻,甚至飄搖的圣燈。

而之后者說:卡夫卡對我們至關(guān)重要,因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境。

事實(shí)上,現(xiàn)代人的`困境就是秩序化、數(shù)字化、信息化與現(xiàn)時(shí)的既成現(xiàn)實(shí)相背離的產(chǎn)物。因而生活的苦難正需要以某種方式加以救渡,在眾多的障礙向卡夫卡的原點(diǎn)襲來的時(shí)候,這種擠壓狀誤解的境遇不得不使人產(chǎn)生變形以適應(yīng)當(dāng)前的生活。格里高爾薩姆沙在職業(yè)的習(xí)慣勢力和生活的重?fù)?dān)的壓迫下從人變成一只大甲蟲,這位奧地利作家通過隱喻的手法,揭示了一個(gè)普遍的真理:人們所創(chuàng)造的物作為異己的、統(tǒng)治人的力量同人相對立,并時(shí)刻想操縱著人,專心致志于把人變成物的奴隸,最終對人的至尊地位加以駁離,使人變成了物或非人。

眼下的我們在變形,也正一天一天地走向自己的背面,與自己擦肩而過,但絕不是說喪失自我,只是在超越的過程中失去了原我。失意時(shí)顧影垂淚,自輕自賤,是變形;得意時(shí)自我膨脹,忘形失態(tài),是變形。社會主角的不斷變換,比如居家要做好妻子,出外交往要做禮貌人,在單位要做好同事,在領(lǐng)導(dǎo)面前做好下屬等等,如此種種,實(shí)屬異化與變形,是壓扁了的生活,它與真正好處的生活大相徑庭。這也許是一種生存的策略吧。社會現(xiàn)代化每向前邁進(jìn)一步,對人的意識形態(tài)領(lǐng)域就是一次強(qiáng)有力的沖擊和擠壓,這樣的結(jié)果,難免會使得當(dāng)代人的生活方式和行為方式與其本性錯(cuò)位或發(fā)生偏離。

卡夫卡的現(xiàn)實(shí)生活表面看來是異乎尋常的,但就其生活和文學(xué)的好處來說,沒有誰比他生活得更有好處、更理解真實(shí)。就其接近生活真實(shí)這一點(diǎn)上,現(xiàn)代新寫實(shí)小說或多或少從中汲取了豐厚的營養(yǎng)。他們的作品在展示瑣碎、苦難的時(shí)候,有意回顧了自己對苦難人生的情感和價(jià)值決定。我們被他們?nèi)绱舜竽懙乜嚯y描述弄得目瞪口呆,回過頭,卻只能看到作者那令人費(fèi)解的冷漠表現(xiàn)。

也許這就是卡夫卡和他的甲蟲情緒的背后。

小豬變形記讀后感篇十一

今日讀了卡夫卡的《變形記》。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束,壓抑,扭曲,種種感覺把我捆住了,周身動探不得,仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我,是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,動探不得。

以往見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,只是一雙大大的眼睛中,充滿了說不清,道不明的感情。絕望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。許是扭曲的絕望吧。他,是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人;他,站的太高太高,他的眼睛從我們所無法到達(dá)的高度往下俯瞰,看到了整個(gè)人類的絕望。

的生活充滿恐懼。對生活的恐懼又使他有些愛上了此刻的狀況。矛盾,是矛盾讓他心力交瘁,是矛盾讓他死在自我房間的地板上。這不是一個(gè)簡單的小說人物,哥里高爾,他就是卡夫卡的真實(shí)寫照??ǚ蚩ú粌H僅在寫小說,他在寫自我,在寫自我的生活。

除了主人公,他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物。不像劣等小說那樣,把他妹妹塑造成一個(gè)十全十美的人物。在《變形記》里,每個(gè)人都是普通的,社會基層的小人物。他們都是真實(shí)的,有血有肉的小市民。他們的愛是建立在生存和金錢的基礎(chǔ)上的。當(dāng)自我的生活美滿時(shí),他們會去愛別人,關(guān)心別人,照顧別人。可是,一但別人破壞了自我的生活,自我的夢想時(shí),愛就不副存在了。余下的,只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上,這一點(diǎn)表現(xiàn)的入木三分。這個(gè)形象的成功塑造,也看出來卡夫卡不可估量的天賦。

小豬變形記讀后感篇十二

提起卡夫卡的短篇小說,人們就會立即想到《變形記》。

小說的主人公格雷高爾是一家的旅行推銷員。在一個(gè)普通的早晨,他從不安的睡眠中醒來,突然發(fā)現(xiàn)自我變成了一只巨大的甲蟲。他的父母和妹妹看到他在早晨7點(diǎn)之后還沒有走出自我的房間,都感到極度驚訝。隨后,公司里的經(jīng)理親自登門詢問他沒到的原因。在家人和公司經(jīng)理的催促下,他掙扎著起床去開門。可是他的變化越來越大,徹底變成了一只甲蟲。他的新形象嚇跑了經(jīng)理,幾乎嚇暈了母親。于是,格雷高爾被關(guān)在自我的房間里,因?yàn)榧胰丝吹剿母杏X僅有恐懼和厭惡,他成為家中的丑聞,成為親人的累贅。最終家人不能再容忍他了,而他也由于長期不吃東西,最終悄然死去。

格雷高爾的變形僅僅是表面上的,他真正的內(nèi)心仍然執(zhí)著于以往的一切。例如:他早晨醒來后,腦子里仍然研究的是他的差事,除了飲食上愛好的變化外,他幾乎保留了以往的一切習(xí)慣,包括對墻上那幅畫像的喜愛,為了阻止房中家具被搬走,他招來了父親那只幾乎令自我喪命的蘋果。換言之,格雷高爾并沒有發(fā)生本質(zhì)上的“異心”。

“變形”了又如何?堅(jiān)持一顆樂觀、向上的心態(tài),生活依舊很完美,而心中的的夢想也不會隨之動搖,仍要執(zhí)著的追求,可是,仍要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的狀態(tài),搞不清楚狀況的人,不容易獲得成功與尊重。

作品中的主人公夢醒之后,發(fā)現(xiàn)自我成了大甲蟲,全家驚恐,絕望至極。在我看來,沒有比這更絕望的事情了,可是,還沒有結(jié)束呢?孤獨(dú)接踵而至。怎樣辦呢,應(yīng)對無法改變的現(xiàn)實(shí),一家人最終理解了它。妹妹很細(xì)心,媽媽也好言好語,哥里高爾感到溫暖,溫順的配合著,事情似乎得到了緩解,可是,經(jīng)濟(jì)上的不堪重負(fù)把這個(gè)家拖垮了,心理上的負(fù)擔(dān)也逼瘋了他。哥里高爾想克制,卻又克制不了。理智已經(jīng)失控,回憶占據(jù)了所有,雖然是甲蟲的軀殼,但人類的心無法讓他逃避。他要作一個(gè)頂天立地的人,他無法忍受別人當(dāng)他是惡心的爬蟲,他渴望回到過去!但對過去又十分恐懼,以致于有些喜歡此刻的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁,最終死在自我房間地板上。

哥里高爾不是一個(gè)簡單的小說人物,他是卡夫卡的寫照??ǚ蚩ㄔ趯懽晕?,寫自我壓抑的生活。

《變形記》中的人物都是小人物,是有血有肉的真實(shí)小市民。在能生存的前提下,他們會去關(guān)心別人,愛別人,但別人一旦破壞了自我的生活時(shí),愛就不復(fù)存在了,留下的僅有赤裸的冷酷。作品中哥里高爾的妹妹就是這樣一個(gè)人物。

到最終,哥里高爾在痛苦的掙扎中,悲慘的死去了,生活又變回了原先的樣貌,或許還比原先好了一點(diǎn)。他的妹妹是跳躍著走的,似乎忘記了剛剛死去的哥哥,或許,根本就沒這個(gè)人。

小豬變形記讀后感篇十三

“一些光穿透陰暗,成為了光,而另一些光更持久地穿透,成為了光陰?!笨ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝酚靡恢患紫x寫盡了中年人在黑暗中的,孤獨(dú)和生存的荒誕,而光點(diǎn)也最終消逝。

課文《變形記》的開篇:一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的中年男子,開始體驗(yàn)一種完全不同的生命樣態(tài),并在這種荒誕中走向生命的終點(diǎn)。格里高爾就是這么不幸的人,有一天他從焦慮不安的睡夢中醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己變成一只巨大的甲蟲。即使變成了甲蟲,但他首先想到的是工作職位和家人。他擔(dān)心他的遲到會不保工作而無法替父親還債、無法讓自己疼愛的妹妹去上好的音樂學(xué)院。生活的壓抑,工作精神上的脅迫,人際關(guān)系的冷淡的黑暗中,格里高爾的心里仍然閃爍善良樸實(shí)的光點(diǎn)。

即使是親情,也抵擋不住事故帶來的考驗(yàn)。這樣一個(gè)變故,對當(dāng)事人一家的沖擊是巨大的。起初家人們對他的包容、害怕隨時(shí)間的流逝,生活的脅迫漸漸沖淡,隨著而來的只有厭惡,不耐煩,直到最后自我欺騙的的應(yīng)當(dāng)將格里高爾趕出家門。格里高爾雖變成甲蟲,但知覺尚在。他為此十分難過,但沒有人體察他的心情。外在的變故,使他們漸行漸遠(yuǎn),終于隔膜起來。

甲殼蟲里的格里高爾,象征了現(xiàn)代人的孤獨(dú),無問東西?!肮陋?dú)、寂寞,這不僅是我們社會最深沉的體悟,本質(zhì)上說,這就是人類生存的真相?!?/p>

在當(dāng)時(shí)的黑暗社會下,當(dāng)命運(yùn)不在掌握在自己的手中時(shí),人們就會開始彷徨。一旦遭遇不幸,就不會再被社會承認(rèn),失去為人的價(jià)值,便被外部世界稱為“非人”。他們以黑暗中瀕危的光點(diǎn)作為生活的目標(biāo),一直麻木的生活著。但他們也存善良、樸實(shí)、勤勞,他們?yōu)閻鄞嬖?,為愛前行,點(diǎn)滴愛意匯聚,也能如散發(fā)璀璨銀河般的光芒。

即使課文中的格里高爾的結(jié)局并不隨人意,但我仍相信只要自己不放棄,以樂觀心態(tài)面對生活。即使在不如意的生活面前,仍能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴的美好存在,而這些美好的存在,就是支持我們生存下去的存在。

最重要的,不是別人沒有愛我們,而是我們值不值得被愛。在茫茫人海中,有過超越極限的瞬間,經(jīng)歷過自己的改變,走過的痕跡都會變成生命中的光點(diǎn)。

人生如夢,我投入的卻是真情。世界先愛了我,我不能不愛它。我們值得被愛,每一份愛,不分大小,都是有意義的,是閃爍在黑暗中的光點(diǎn)。

小豬變形記讀后感篇十四

故事的發(fā)展似乎合情合理,就象生活一樣,平淡無奇而又真實(shí)無比,仿佛發(fā)生自己身邊的片斷一樣。隨著格里高爾———家庭的經(jīng)濟(jì)支柱的倒塌,一家人不知所措,不得不外出就業(yè)或是重操舊業(yè)。“父親在銀行里幫小職員們買早點(diǎn),母親把自己的精力耗費(fèi)在替陌生人縫制內(nèi)衣上,妹妹聽從顧客的命令在柜臺后面急匆匆地跑來跑去”。為了生計(jì),他們采取了一切窮人應(yīng)該做的一切:辭去了保姆,出租了本就不大的公寓,典當(dāng)了那些曾經(jīng)為之自豪的手飾。而這一切的原因就是因?yàn)楦窭锔郀栕兂闪艘恢患紫x。

牐牴適碌慕崳埠孟笠蒼諞飭現(xiàn)中,但是還是讓我覺著有些遺憾。因?yàn)樵谖业耐葡胫?,格里高爾的家人會悉心照料他,愛護(hù)他,那畢竟是他的家人,是他的精神支柱。然而卡夫卡并沒有按照我的想法去寫,我的良好的善良的希望被一只蘋果、妹妹的抱怨、甚至是全家人準(zhǔn)備換房遺棄他的想法所打消了。我在想象這個(gè)故事的結(jié)尾時(shí)就象中國人習(xí)慣的的大團(tuán)圓的收場一樣,格里高爾在家人無微不至的照看下,一夢睡醒會恢復(fù)人形,重新可以開始工作和賺錢,重新成為一家人的精神和經(jīng)濟(jì)支柱,可以贍養(yǎng)父母,驕寵妹妹,把妹妹送到音樂學(xué)院去學(xué)她夢寐以求的小提琴!我一直抑制住內(nèi)心的煎熬,努力地往下讀,期盼會有這樣一個(gè)美好的結(jié)局??墒?,卡夫卡畢竟沒有按照我的思路往下延續(xù)他的筆觸,他的思路更加的現(xiàn)實(shí)和冷峻,他就要讓格里高爾在無望中死亡?!啊?dāng)然是死了?!蠇屪诱f,一面用掃帚柄把格里高爾的尸體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)艿揭贿吶ィ源俗C明自己的話沒錯(cuò)?!?/p>

在閱讀完作品的一剎那,對卡夫卡有滿滿的怨恨。這位奧地利19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的大師,這位在臨終前囑托友人一定要將他的手稿全部焚毀,不想讓其“內(nèi)心的不安”影響后人的思想家,百年后依然有力的在圣誕的早晨將我向往的理想主義的思想架構(gòu)擊潰。讓我在西歷新年的第一天,就要正視人性的無奈與煎熬。

可是同樣要感謝卡夫卡,他讓我可以更好的省視人性這一深刻的話題,回想現(xiàn)今的社會,物欲的膨脹,人性親情正在不斷地被冷漠和淡化,而這種淡化并不是一蹴而就的,就象故事一樣,是有一個(gè)發(fā)展過程的:在格里高爾變形之初,母親和妹妹并沒有表示出很大的絕情,而是仍然把他當(dāng)成自己的親人,母親總是想著他是自己的孩子,總想去看看他,心中還留著很濃的牽掛。妹妹則勇敢地挑起負(fù)擔(dān)哥哥生活起居的重任,她能夠細(xì)心地為哥哥準(zhǔn)備可以選擇的食物,為哥哥打掃房間,把沙發(fā)推到窗口,好讓哥哥能夠看到窗外的風(fēng)景。她們所做的一切,合乎情理。在她們的心中,親情還沒有泯滅。但隨著情節(jié)的推進(jìn),事情也變得越來越糟了,感情也在被慢慢地磨蝕,不甚耐煩的情緒日益濃重。妹妹不再有耐心替他打掃房間了,也不再管他的吃飯問題了,甚至連他吃了沒有也無心過問。最后還提出了搬家,準(zhǔn)備把哥哥遺棄。

一家人在經(jīng)歷了磨難之后,終于不再顧惜那最后一絲的親情,準(zhǔn)備有所行動了。而這時(shí),格里高爾的死亡,給他們帶來了極大的快樂。他們解脫了,他們解放了。最后一點(diǎn)淚水掛在他們的臉上還沒有干透,他們就想著各自請假好好放松一下,父母親的眼光盯在女兒的身上,“應(yīng)該給她找個(gè)好的婆家了”。

小豬變形記讀后感篇十五

這是寓言,還是夢魘?弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》究竟是預(yù)示了一個(gè)未來,還只是偶然的一場惡夢?主人公究竟是什么,一只大甲蟲?還是格里高利?薩姆薩?無數(shù)的疑問,伴隨著這篇荒誕不經(jīng)的曠世奇作的展開而展開,進(jìn)行而進(jìn)行,結(jié)束而延續(xù)。最初的荒誕不僅體現(xiàn)在主人公格里高利無端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x,而更在于他似乎完全不理解自己的處境,甚至還以為自己能夠生活得依舊正常,對于別人的態(tài)度巨變毫不理會。

老媽子說,一面用掃帚將格里高利的尸體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)艿揭贿吶??;恼Q情節(jié)中生出的夢魘與蒙克在其著名畫作《尖叫》中那現(xiàn)代式的憂慮極為相似。美國作家w?h?奧登說:就作家與其所處時(shí)代的關(guān)系而論,當(dāng)代能與但丁、莎士比亞和歌德相提并論的第一人是卡夫卡……因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境。文中人物的無助,那種被束縛在異化環(huán)境中的個(gè)人與四周那看不見摸不著但時(shí)時(shí)處處都存在的力量,所作的毫無希望的掙扎,才是人厭惡之所在。為什么我們厭惡?因?yàn)閰拹杭纯謶?,恐懼我們的無助,我們的無能為力。我們擁有這個(gè)星球上最強(qiáng)的力量,我們幾乎改變一切,無助似乎是不應(yīng)該的??煽ǚ蚩ㄔ凇蹲冃斡洝分薪衣兜氖聦?shí)卻破碎了我們的美夢,所以我們厭惡,可其實(shí)對象卻是我們?nèi)祟愖约???ǚ蚩ㄗ髌泛械目仗?、固?zhí)的懷疑,向前追求一種無信仰的安全感,這種焦慮,正是人類文明千百年發(fā)展中不曾除去的隱痛。這種痛楚并沒有因?yàn)槲拿鞯娜遮呁晟?,人類改造能力的日益增?qiáng)而減弱,反而愈加凝重。

或者換言之,我們什么也沒有改造成功。作為對人類改造的回報(bào),一次次的自然災(zāi)害,疾病橫行,真是對人類莫大的譏諷。我們改造了什么?曾經(jīng),我們將樹木一棵棵伐去,蓋上摩天巨樓,并驚呼,我們創(chuàng)造了新世界??赊D(zhuǎn)瞬,我們卻又不得不一株株地種上。毀屋種樹,退耕還林,一切依舊是原樣,什么都沒變。此刻,個(gè)體的無能為力被擴(kuò)大為群體,可在浩渺無垠的囂囂塵世中,群體又退化為個(gè)體。如此這般,和諧只能是唯一的出路。我們無權(quán)選擇自然,而自然卻在選擇我們。和諧共處,無論是人與人,還是人與自然,只有這樣,我們才不會繼續(xù)無能為力。

正如本文的題目,由文本到感性理解,再到理性剖析,層層深入,與卡夫卡及筆下的甲蟲一次次心靈撞擊,撞得鏗鏘有力,粉碎后融進(jìn)自己的思想中。

小豬變形記讀后感篇十六

飽餐過后,抱著老公,躺在暖暖的被窩里看著電視!我們現(xiàn)在少女和婦女最喜歡看得也就是湖南衛(wèi)視!剛好在放著變形記。

大城市的孩子和鄉(xiāng)下的孩子互換生活!!看著山里的孩子真誠的眼神,憨厚的笑,因?yàn)橛袀€(gè)雞蛋吃而開心的樣子,13歲就想著打工掙錢只為給自己的媽媽買一床被子!我當(dāng)時(shí)真的羞愧的低下了頭!看著城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子!任性,自私,的樣子!!就像自己的翻版,我從來都不知道現(xiàn)在中國居然真的還有吃不飽的家庭!不知道自己一件衣服的錢可以是一個(gè)家庭一年的總收入,看著他們在寒冷的大冬天只穿著薄薄的單衫,連襪子都沒有穿??!記起我曾經(jīng)站在衣柜面前看著滿滿地衣服,為不知道穿什么而大聲朗啷著沒衣服穿,比比他們我覺得我自己真的很幸福很幸福。?;叵肫鹎岸螘r(shí)間買手表的時(shí)候,因?yàn)闆]有買2千多只買1千多而氣哭得自己,現(xiàn)在真的好后悔。有時(shí)我們追求的品牌,追求的時(shí)尚在我們心里和生活里真的那么重要嗎?比起這些,他們更珍惜的是和自己的父母能在一起,只想看著自己的父母能過的更好!看看他們!想想自己,是不是還會經(jīng)常抱怨自己過的不幸福,是不是還在對身邊的親人們發(fā)著牢騷,,,想想我們的孩子也一樣的幸福,不要讓我們的孩子也成為我們現(xiàn)在的樣子,有著數(shù)不清的玩具還不斷的想要新的,穿著幾百塊的衣服還羨慕著別人的跟更貴更好看!也要讓他們知道,還有許多人需要我們大家的幫助,還有許多更有意義的事能成為我們的追求!

都說慈善是有錢人干的事??!可我現(xiàn)在覺得更多的時(shí)候,慈善是我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量就能幫助別人的一種途徑!一種對善的一種表達(dá)!我們雖不是很富裕!但我們可以盡自己的一點(diǎn)小力!給他們一些衣服,一些食物,一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑!這些對我們來說都不難做到!每天一點(diǎn),每人一點(diǎn),都是愛得奉獻(xiàn)!

想過了!從今天開始,我不再浪費(fèi)糧食不亂花錢,不再追求品牌??!盡我的微薄之力,為他們做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)!!希望身邊的朋友們??!不要再抱怨自己的生活了!!為我們吃的飽飽,穿得暖暖,和家人幸福在一起而驕傲!!為那些大山里的孩子那些真摯的心驕傲?。?!

我是真的很幸福!

小豬變形記讀后感篇十七

昨天,二(3)班的汪老師給我們帶來了一本有趣的童故事書,名字叫做《小豬變形記》。

童話故事的主角是一只成天為自己找不到快樂而不停煩惱的小豬。

它總是非常羨慕別的小動物,比如長脖子的長頸鹿可以吃到樹頂上美味的樹葉,長鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂趣,而長著強(qiáng)壯小腿的小松鼠可以在樹枝上蹦來蹦去……于是,小豬也變成它們的樣子去體會它們的快樂,但是卻發(fā)現(xiàn)這些小動物們也有著自己的煩惱。

最后,小豬還是變回了原來的模樣,它發(fā)現(xiàn)自己本來就是最快樂的。

這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理:我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能一味地盯著別人的長處,而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。

我覺得要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、尋找自己的快樂才可以讓自己真正地快樂起來。

《小豬變形記》是一本很好看的故事書,它講的是一只可愛的小豬,當(dāng)它覺得煩惱無聊的時(shí)候,它想辦法去尋找快樂。

當(dāng)它看見一只長頸鹿的時(shí)候,很羨慕它一伸長脖子就能吃到樹上的葉子,于是就回家做了一對高蹺,踩上高蹺想把自己變得像長頸鹿一樣高。

做長頸鹿失敗以后,它也不灰心,又快樂的.去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡,它想盡了各種辦法,但最后都不成功。

為什么呢,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂,做小豬可以在泥巴里打滾,滾得越臟心里越快樂。

我覺得這只小豬很勇敢,它會想辦法去尋找快樂,不管別人怎么嘲笑它,它也不灰心。

其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸?

今天看了《小豬變形記》這本書。

它向我們講述的是:小豬總覺得自己不幸福,一會兒裝扮成長頸鹿,一會兒裝扮成斑馬,一會兒裝扮成鸚鵡……但最后,小豬被一連串失敗打擊,它受另一頭多豬啟發(fā),找到了真正屬于豬的樂趣。

這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能只看別人的長處,也不能拿自己的缺點(diǎn)和別人的長處去比較。

做自己,最幸福!

小豬變形記讀后感篇十八

在這個(gè)世界里,還是存在著感動…看完了“變形記”,心情很壓抑,我流下了眼淚,心里很感動!短短的一周,兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境,彼此在陌生的環(huán)境生活。

最后,都收獲了很多。

我想,他們的心智應(yīng)該更成熟了,也長大了… 我想到了很多,過去的一切不愉快的、愉快的,都在腦海里徘徊。

每對父母都疼愛自己的孩子,每個(gè)孩子都疼愛自己的父母!只不過他們的方式不一樣而已,兩者是離不開的!我要對被我傷害過的人說抱歉,我希望得到原諒!我希望自己不要 在任性、在固執(zhí)!我希望自己可以成熟、可以理智一點(diǎn)!

我希望自己可以平易近人,可以好好對待身邊的親人、朋友,可以去彌補(bǔ),以前自己無知時(shí),所犯過的錯(cuò)事! 朋友,如果你覺得你學(xué)不會感動,學(xué)不會回報(bào),學(xué)不會珍惜,那你可以去看湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》,我相信,在那里你會體會到更多…… 也許,一個(gè)微笑,一個(gè)微妙的動作,就能幫助、鼓勵身邊的人!不要吝嗇愛,愛就要表現(xiàn)出來! 我們,應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的孩子!盡自己的能力去幫助他們!

好久不曾為自己寫點(diǎn)什么啦,一直說自己是很懶的人。

我確實(shí)如此,還記得曾經(jīng)能多少寫下幾行字,如今的我,想出幾個(gè)字是如此的困難。

今天看完變形計(jì)以后還是照??蘩玻粝铝烁袆拥难蹨I,其中也包括辛酸吧。

曾幾何時(shí),以為自己是那么的麻木啦,以為自己可以看過之后笑笑。

今晚我如此迫不及待的想為那里的孩子們做點(diǎn)什么,這是我憑生第一次發(fā)自內(nèi)心的善舉,不管多少,是我自愿和自覺。

曾經(jīng)有想過捐助,可是我很懶,我一直沒有行動(這是為我自己的沒有愛心在找借口吧)。

看到每次變形計(jì)大結(jié)局的時(shí)候,我都會哭,辛酸的眼淚的,城里孩子成長的眼淚,還有爸媽欣慰的眼淚^…………很多很多,真的希望那里面的每一個(gè)孩子都能成長,也希望每一個(gè)孩子長大以后可以成才,更加希望城里的孩子變形完以后知道感恩。

希望這次不是作秀,希望這是真實(shí)生活的表現(xiàn)!

昨天,我在湖南衛(wèi)視節(jié)目中看到一個(gè)電視片叫《變形記》,這個(gè)節(jié)目很吸引我,也讓我感觸很深。

這個(gè)電視片主要講的是:深圳有個(gè)家庭條件很富有的男孩子,他的名字叫易虎成。

以前在學(xué)校時(shí)總和老師吵架、和同學(xué)打架,不好好學(xué)習(xí);還有一個(gè)主人公家住在云南偏遠(yuǎn)的山區(qū),他的名字叫:吳宗洪。

他的家里很貧窮,家離學(xué)校很遠(yuǎn),爬山路要走1個(gè)多小時(shí),每個(gè)星期回家一次,帶著一個(gè)星期的糧食,住在學(xué)校里,但他很愛學(xué)習(xí)。

他們兩個(gè)互換了一下,城市里的孩子去了農(nóng)村,農(nóng)村里的孩子來到了城市。

農(nóng)村里的孩子來到城市感到一切都那么美好,更加努力學(xué)習(xí),珍惜得到的一切;城市里的孩子感到一切都不習(xí)慣,每天的把從農(nóng)村家里帶的洋瓜當(dāng)飯,晚上睡的地鋪上會有老鼠爬過。

7天的互換結(jié)束了,他們各自都有很大的收獲,城市的孩子變得懂事了、愛學(xué)習(xí)了。

農(nóng)村的孩子變得更自信了,收獲了親情。

我通過這個(gè)電視片感受到:我們和農(nóng)村一樣大的孩子比起來真是很幸福。

每天生活也比他們好很多,學(xué)習(xí)環(huán)境也好很多。

我們一定要珍惜我們現(xiàn)在擁有的,好好學(xué)習(xí),尊敬老師,熱愛勞動,做在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在社會是個(gè)好公民,在家是個(gè)好孩子。

剛剛看完了湖南臺兩個(gè)多月前播的節(jié)目《變形計(jì)》,又是一檔讓我看了能夠失聲痛哭,深受感動的節(jié)目。

我看得這一期講的是兩個(gè)初中少年七天生活互換的真實(shí)記錄。

以下的內(nèi)容介紹是從別的地方轉(zhuǎn)的,表要怪啦。

兩位主人公:一個(gè)是長沙市的學(xué)生,叫程,家里很富裕,可是他不愛上學(xué),整天逃課,輟學(xué),沉迷上網(wǎng)和游戲,父母曾經(jīng)送他去過曾經(jīng)電視傳播很廣泛的所謂“行走學(xué)?!?,專門是挽救失學(xué)少年的。

可是程去了半年后,剛回來的幾天改變了,很快又繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò),不肯回到學(xué)校。

一個(gè)是青海一個(gè)貧困的山村的'學(xué)生,叫占喜,他的父親是個(gè)盲人,有個(gè)弟弟,家里非常窮,他每天的零花錢是1塊錢。

他的夢想是有一部自行車,這樣他上學(xué)就不會遲到,他希望自己生活在城市,這樣他就不會那么辛苦,每天都要做農(nóng)活,喂豬,帶弟弟。

他說他喜歡看名人傳記,要去看毛主席像,要去圖書館和新華書店。

2個(gè)完全沒有交集的孩子,在《變形計(jì)》劇組的策劃下,連接在了一起。

他們各自到對方的家里去住7天,成為對方家里的兒子。

程到了山村,第一天上課,照樣是打瞌睡,和同學(xué)沒有話題。

可是第2天,第3天,他就被淳樸的同學(xué)和老師感動了,老師讓他上了一節(jié)電腦課,他認(rèn)真的教著,義正嚴(yán)詞地說著沉迷游戲的壞處,完全忘了自己曾經(jīng)因次輟學(xué)。

在這個(gè)山村里,他感覺到了上學(xué)也可以如此快樂。

程每天放學(xué)回家,跟著新媽媽喂豬,做農(nóng)伙。

學(xué)校放了農(nóng)忙假,他和弟弟一個(gè)人在地里割麥子,鄰居見他家沒大人,都自動過來幫忙。

程很感慨,在城市里,陌生人之間哪有如此熱情?

程偶然在家里提出,想去黃河看看。

盲父親問他有沒有錢。

程說沒有,父親從床底摸出一雙棉鞋,里面塞有一個(gè)用布層層包起的小包,小包里是很多的散錢。

父親說,這是我攢了很多年了的錢,一共是20塊,你拿去黃河玩吧。

程眼睛立刻紅了,他哽咽著說不要。

父親說,你來我家?guī)滋炝?,也是我的兒子?/p>

你沒去過黃河,我當(dāng)然要給你錢。

程在日記中寫到,我接到錢的那一刻,心在滴血。

話外音說,當(dāng)年程離家出走,姥姥為了找他,病倒了,他無動于衷。

現(xiàn)在,是多么大的反差啊。

程準(zhǔn)備回家了,一天晚上,父親半夜自己起來,摸索著去打水,結(jié)果摔到了,崴到腳,在屋外呻吟。

程跑出去,手足無措,半天才想起來要背著父親回家。

家人都責(zé)備父親為什么去打水?父親說,這山里缺水,山里人都一年才洗一次澡。

程要回家了,來那么久都沒洗過澡。

回家了,他父母看見他的臟樣子,會心痛的。

程忍不住了,偷偷跑到屋子后面大哭,從來沒有人那么真情地對他。

程回家的了,村里的老少都出來送他,母親還納了幾雙鞋底給他帶回去做紀(jì)念。

母親和弟弟一直在抹淚,父親崴著腳,被鄉(xiāng)親摻扶著,一拐一拐的送他。

程終于大哭,跪倒在母親的面前,說我會想念你們,我以后一定好好上學(xué)。

另一邊,占喜到了長沙,富裕的家里。

第一天,媽媽幫他洗頭,象發(fā)廊的那種,占喜躺在床上,媽媽幫他洗。

占喜流下了眼淚,他說他從來沒有這樣洗過頭。

第二天,占喜5點(diǎn)就醒了,貪玩開了門到門口看風(fēng)景,可是不小心門關(guān)上了。

他沒有鑰匙,喊門,爸爸媽媽都睡著了聽不見,他只好一個(gè)人蹲在門口,又流淚了。

他說山里從來沒有人關(guān)門的。

占喜在家里很無聊,爸爸媽媽都上班,中午也不回來,只有一個(gè)人吃泡面,看電視。

媽媽叫小表弟來陪他,他學(xué)會了玩電腦游戲,然后沉迷其中,再不愿意出門。

他忘記了毛主席像,家里有一屋子的名人傳記,他從來沒看過一眼。

占喜一個(gè)人去公園玩,被射擊游戲迷上了,他打得很準(zhǔn),得了一個(gè)大玩具,他說是他生平第一個(gè)玩具。

可是結(jié)帳時(shí),嚇了一跳,他花了20塊錢。

那個(gè)他家一年的生活費(fèi)!

占喜問了公園的游覽車,說逛一圈多少錢,3元。

占喜認(rèn)為很便宜說那就逛一圈吧。

他忘記了他以前的生活費(fèi)一天才一塊錢。

占喜在新華書店買了4本他喜歡的書,花了50元巨款,他跟媽媽去印刷廠打工,做了一會就躲到貨堆里睡覺了。

話外音說,有個(gè)名人說過,做人的最高境界,就是把自己當(dāng)成了別人,把別人當(dāng)成了自己。

時(shí)間很快到了,占喜說他不想回家,爸爸幫他買了推遲2天的機(jī)票。

在晚上他偶然聽到媽媽接電話,聽到他父親在家里因挑水崴了腳。

他好象突然從夢中驚醒一樣,沉默了。

然后執(zhí)意要第2天就回家,媽媽只好幫他改了機(jī)票。

在機(jī)場,占喜也紅了眼睛,媽媽說擁抱一下,占喜不肯,一直低著頭。

他送了爸爸媽媽一份禮物,他自己買的4個(gè)乒乓球,上面畫了畫,留做紀(jì)念,一直到進(jìn)機(jī)場站口,他都不敢再回頭。

讓我感動的畫面有很多。

最難忘的有三個(gè),一是山村的老父親聽說程想去黃河,從棉鞋中拿出包的一層又一層攢了好多年的散錢給他~~~二是在程臨行的晚上老父親為了讓程能洗個(gè)澡跑去打水崴了腳~~~不禁為那份純樸與真誠打動。

三是程臨走前那飽含感謝與深情的一跪~~~千言萬語,盡在不言中。

程和占喜都回到了各自的生活。

占喜很快就恢復(fù)了以前哪個(gè)勤勞的占喜,繼續(xù)天天幫母親干活,照顧弟弟和父親。

媽媽說程好象變了,對她很親。

七天的生活,相信對兩個(gè)孩子都是巨大的沖擊,對雙方父母也會有相當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

尤其是程,相信程以后的生活肯定會充滿感恩和陽光。

隨著事情的進(jìn)展,對程的喜愛越來越多,相信他本身是個(gè)很懂事的孩子,只是父母的疏忽讓他走向了偏執(zhí)。

占喜也在最后說城市的生活真的不一樣,我只有好好讀書才是唯一的出路。

讓我們?yōu)樗麄冏80?

環(huán)境真是可以改變?nèi)恕?/p>

不同的機(jī)遇注定了我們不同的心境。

讓我們珍惜眼前的所有,學(xué)會感恩,用微笑而不是抱怨面對我們每天的生活!

關(guān)于卡夫卡的《變形記》這篇小說,我在讀初中的時(shí)候,在我們的書本上就有學(xué)習(xí)到這篇課文,那時(shí)候?qū)@本小說就有一些印象,不過現(xiàn)在再一次地讀完了這篇小說,也讓我自己對這篇小說的印象和感想也加深了許多! 小說的作者,弗蘭茲.卡夫卡(1883年7月3日—1924年6月3日),是一位奧地利的小說家和20世紀(jì)德語小說家。

其生前一直是默默無聞不為人所知,不過到了死后,才得到了世人的驚嘆,人們將他與馬塞爾·普魯斯特,詹姆斯·喬伊斯等譽(yù)為西方現(xiàn)代主義的先驅(qū)和大師。

卡夫卡寫這部小說的背景是發(fā)生在一戰(zhàn)期間的,小說里面的思想批判了戰(zhàn)爭給人們生活帶來不少的困苦和傷害,社會變得動蕩不安,人們和平安靜的生活也無法得到保障,以至于人們對資本主義社會失去了信心!人們的思想開始變得頹廢,對自己的理想和未來,也感到了無比的絕望!同時(shí),在此期間,也產(chǎn)生了許多其他的藝術(shù)和文學(xué)的作品,反映了資本主義社會的種種黑暗,人與人之間的那種冷酷,以及人對社會未來幻想的破滅絕望。

這些作品探索了人的心靈和思想,以及揭示了當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心世界! 卡夫卡《變形記》這部小說的總體篇章不是很長,其內(nèi)容大概有三、四十頁紙。

小說總體的內(nèi)容主要可分成三大部分。

小豬變形記讀后感篇十九

“世上只有爸爸好,長大了才知道。教我什么是尊嚴(yán),什么是渺小。時(shí)光你慢些跑,不要讓他煩惱。等我長得比他高,再給他擁抱......”

——趙英俊《世上只有爸爸好》。

當(dāng)我坐在滿臉淚水地坐在電腦前的時(shí)候,里面播放著的是《熊出沒變形記》的預(yù)告片。就在那時(shí),我毫不猶豫的決定帶妹妹去看這場爸媽看來十分幼稚的電影。這個(gè)電影里有我想要的東西。

大年初一,《變形記》上映,那天正好是爸爸的生日。出門之前,我拿了一百塊錢,那是看電影和給爸爸買蛋糕的錢。我爸爸是個(gè)很節(jié)儉的人,當(dāng)他知道我要帶妹妹花六十塊錢去看一場動畫片的時(shí)候,他很不高興,只說了一句“在家看不是一樣的嗎,非得花那個(gè)錢?!蔽沂裁炊紱]說,帶著妹妹去了電影院。我?guī)タ?,不只是因?yàn)槊妹靡恢焙芟矚g熊出沒,更多的是想讓她開始接受“愛”這個(gè)東西??赡芩娴闹皇前阉?dāng)成一場動畫片來看,但是沒關(guān)系啊,慢慢地,她會懂的。

我是個(gè)不太擅長表達(dá)情感的人,有些東西我們心里都明白,但從未說給對方聽?!蹲冃斡洝返暮蟀雸觯乙恢痹诳?。當(dāng)光頭強(qiáng)他爸爸和光頭強(qiáng)看著麻哈魚逆流而上的時(shí)候,我鼻子一酸,眼淚又掉了下來。走出電影院后,妹妹一直笑話我,她說:“你這么大的人了還哭?你看我都不哭?!蔽覜]回答她的問題,我看著她:“電影看懂了嗎?”

“看懂了?!?/p>

“那光頭強(qiáng)愛不愛他爸爸???”

“剛開始不愛,最后又愛了。”

我笑了笑,摸了摸她的頭:“走,去給爸爸買蛋糕。”她跟在我身后一路小跑。傻妹妹,他一直都很愛。

我?guī)е案饣氐郊业臅r(shí)候,爸爸還在為我亂花錢的事情介意。他一個(gè)人自言自語:“看看,這出去了兩個(gè)小時(shí),一百塊錢就沒了?!彼者^得很簡樸,蛋糕也沒吃多少?!翱禳c(diǎn)吃,吃完收拾了?!卑职值脑捳Z中帶著些怒氣。我嘆了口氣,打開手機(jī)微信,給他編輯了一條很長的消息,解釋了我?guī)妹萌タ措娪暗脑蛞约拔业囊恍┫敕?,他知道我不是一個(gè)亂花錢的孩子,他會理解我的。爸爸很快給我回了消息“你長大了,也懂事了。謝謝你能理解我,我也愛你?!蔽彝@條消息,忽然就笑了。

小孩子的認(rèn)知里,大多世上只有媽媽好,第一首會唱的歌也是這個(gè)。我很感謝趙英俊填補(bǔ)了爸爸的空白。母愛溫潤如水,父愛莊重如山,可能從孩子的印象中,父親的威嚴(yán)讓我們不敢接近??偸歉赣H來扮演這個(gè)威嚴(yán)的角色,來讓他的孩子通過嚴(yán)厲的方式感受到他的愛。

“沒那么多微笑,也沒那么多擁抱。跌倒要自己爬起來,玩具要自己找......”

——趙英俊《世上只有爸爸好》。

小豬變形記讀后感篇二十

當(dāng)品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的變形記讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

《變形記》是奧地利著名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說,也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品。故事大概講述一個(gè)年輕的推銷員格里高爾作為家中的頂梁柱,是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源。為著那微薄的工資,每天過著繁忙、壓抑的生活;正因?yàn)檫@樣,父母和妹妹都非常尊重他。然而某天早上,他突然從噩夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。公司秘書主任為他沒有上班找上門找他,父母和妹妹也急忙來詢問,見狀均驚慌失措,這也使他陷入痛苦和絕望絕望中。然而之后家人經(jīng)歷了震驚、恐懼到冷漠、厭煩等一系列的感情變化,他們甚至以“這只蟲根本就不是格里高爾”為由,不愿花精力養(yǎng)這個(gè)既不能掙錢又拖累家人的“怪物”。后來格里高爾終于在受盡了親人的冷漠后絕望地離開了人世間了。死后,家人沒有一絲痛失兒子的傷心之情,反之,他們好似解脫了一般,卸去了格里高爾所帶來的重?fù)?dān),策劃了一場旅游,他們認(rèn)為沒好日子即將開始了!

格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲,他抱怨著為還清父債而受別人的使喚和差使,焦急地想起床,但怎么也起不來的,生怕父親的責(zé)備,希望能得到父親的體諒,他的惶恐從本質(zhì)上體現(xiàn)他的孝順、忠實(shí)、善良、富有責(zé)任感。結(jié)果事與愿違,父親的狠毒不但沒有體諒他,還很厭惡他的甲蟲外形。即使這樣,失業(yè)在家的格里高爾雖過著甲蟲生活,但依舊想著家里的經(jīng)濟(jì)狀況該如何解決,怎么讓妹妹實(shí)現(xiàn)音樂夢,他聽說家人出去做工掙錢就不禁自責(zé)和羞愧得渾身燥熱,這使他的善良一覽無余。父親的狠心,讓一只蘋果嵌在格里高爾的背上,疼痛難忍,妹妹的耐心有限,開始對他厭煩了,不再關(guān)心他了,認(rèn)為他是需要設(shè)法擺脫的包袱。對于這種狀況,格里高爾身心均受到深深地打擊,他一邊回憶家人的美好,一邊異常冷靜地考慮自己的去處。面對變形,面對親人厭棄,面對死亡,格里高爾驚慌、痛苦、絕望,最終選擇平靜地死去。從這一點(diǎn)看,他又是一個(gè)清醒、堅(jiān)強(qiáng)的人。

除了主人公外,格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美,她只是一個(gè)社會基層的小人物。從主人公妹妹的情感變化來看,卻能體會到人與人之間的世態(tài)炎涼。作為哥哥唯一的知心人,她的愛卻建立在存活和金錢的基礎(chǔ)上,脫離這兩樣?xùn)|西,就會威脅到她的美滿生活,那么愛就不復(fù)存在,站在了父母的陣營中,剩下的就只有赤裸裸的冷酷和殘忍!這個(gè)人物形象的塑造可謂入木三分啊!

另外,母親前后的態(tài)度迥異,溫和透著虛偽只會在格里高爾交出他的工資時(shí)才會顯露;當(dāng)確定兒子成為他們家的`累贅時(shí),不耐煩的情緒畢露無遺!拜金主義的父親將兒子作為賺錢的工具,粗魯?shù)仳?qū)逐兒子,絲毫沒有親情可言,著實(shí)讓人為格里高爾心寒了一把!

作者將人異化為甲蟲,著實(shí)費(fèi)了不少心思,不似莊公夢蝶那么詩情畫意,但卻讓甲蟲無需承擔(dān)輿論與法律的壓力,將格里高爾的境地極端化了,失去說話能力,無法與人溝通,不能表達(dá)心中的想法,家庭的經(jīng)濟(jì)問題的不到有效的解決,壓抑的情緒無從發(fā)泄,從此內(nèi)心世界處于陰暗階段,一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想!甲蟲就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人,故事情節(jié)沒有大波大浪,趨于平淡,唯獨(dú)心理描寫居多,但卻又是那么的反常、虛幻、荒誕,表現(xiàn)了人被制度化,完全成為社會附庸的悲哀,是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú)、絕望情感的折射,使人不得不為作者的寫作風(fēng)格所折服!

對于《變形記》由初步學(xué)習(xí)到感性理解,卡夫卡筆下的“甲蟲”對人類進(jìn)行著一次又一次的心靈撞擊,心靈為之震撼!在老師進(jìn)行認(rèn)真剖析,我們不得不驚訝于人與人之間的關(guān)系的奇妙變化,讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關(guān)系,重新審視變化無窮的世界!

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