大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告（實(shí)用16篇）

報(bào)告可以幫助人們了解特定問題背后的原因和影響，為決策提供信息支持。對于復(fù)雜的問題或研究成果，可以采用圖表、數(shù)據(jù)等方式來輔助說明，使讀者更易理解。[報(bào)告范文鏈接5]

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

我是旅游xx班的體委，從20xx年11月競選上體委一職至今，已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期，今天在這里我要向大家進(jìn)行述職。

首先從個(gè)人紀(jì)律性方面，在上一學(xué)期中我沒有一次曠課，也沒出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，符合學(xué)院對學(xué)習(xí)方面最基本的規(guī)定。在生活方面，所在寢室沒有不合格過，沒有違禁電器，沒有逃寢現(xiàn)象。在個(gè)人組織紀(jì)律性上我個(gè)人認(rèn)為沒有什么過錯(cuò)，符合學(xué)院要求。

學(xué)習(xí)方面，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我獲得了?的績點(diǎn)，我對這一成績比較滿意，至少讓這一學(xué)期的努力有了個(gè)好的結(jié)局，剛?cè)氪髮W(xué)學(xué)習(xí)方法的改變讓我一時(shí)難以適應(yīng)，尤其是數(shù)學(xué)方面，本身數(shù)學(xué)底子就不厚，好在身邊的朋友幫忙，加之自己的努力，終于順利通過。課堂上我沒睡過一次覺，筆記從沒落下過，都在課堂上完成。學(xué)院在每一周都進(jìn)行單詞考試，我能保證每次都及格而且成績很穩(wěn)定。

工作上，由于班委選舉較晚，工作的時(shí)間不長。剛剛當(dāng)選，我計(jì)劃了在早操期間的活動(dòng)。就是充分利用早操的寶貴時(shí)間，安排一些簡單的體育活動(dòng)，既可以增強(qiáng)同學(xué)們的體魄，又可以讓大家喜歡上早操，增進(jìn)大家的友情。不過，由于天氣原因及期末考試的來臨，當(dāng)計(jì)劃成型后，早操就再?zèng)]上過，挺遺憾的。在上學(xué)期的籃球賽上，我跟隨咱們的隊(duì)伍取得了第二名的成績。咱班隊(duì)伍凝聚力很強(qiáng)，都在場上努力著。即使是第2名，但是在我心目中我們是第一名。

新學(xué)期要有新氣象，這個(gè)學(xué)期可以說是我擔(dān)任體委一職第一個(gè)完整的學(xué)期，為了做好工作，我也規(guī)劃了新學(xué)期自己的工作。

一首先要繼續(xù)做好早操工作，豐富班級早操花樣。

二要在一定的空閑時(shí)間，組織大家進(jìn)行戶外活動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期天氣轉(zhuǎn)暖，很適合體育鍛煉，很多同學(xué)為了學(xué)習(xí)放棄鍛煉，我認(rèn)為自己有這個(gè)責(zé)任把大家?guī)С鰧嬍遥煤玫幕ズ粑迈r空氣，享受陽光。

三在一定職能范圍內(nèi)，我希望可以聯(lián)系其他班的體委，組織一些班級之間的競技體育活動(dòng)，既可以培養(yǎng)班級凝聚力，還可以豐富大家的學(xué)校生活。

四身為班委會(huì)的一員，我要為班級服務(wù)，對大家負(fù)責(zé)，所以當(dāng)其他班委有需要，我會(huì)盡自己最大的能力幫助他們，共同完成班級的工作。旅游節(jié)就要來了，日常的工作事物肯定少不了，學(xué)院分配下來的工作我也定會(huì)盡心盡力的做好。

新學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，同樣班級體委工作加上學(xué)院的社聯(lián)工作也更多了。時(shí)間有限所以就要更加抓住一分一秒了，也許上學(xué)期還有時(shí)間去玩，那是因?yàn)闆]那么大的壓力。但既然做了班委，那就要做到最好，要讓同學(xué)們至少能夠知道我的努力，有了大家的肯定，我們的工作就算是成功了。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫，年9月我通過省選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)任職考試，被選聘到路街道社區(qū)擔(dān)任社區(qū)書記助理，一年來我經(jīng)歷了人生的兩次跨躍，實(shí)現(xiàn)了從一名普通高校畢業(yè)生到社區(qū)基層干部，從一名黨支部書記助理到社區(qū)黨支部書記的角色轉(zhuǎn)換。

“麻雀雖小，五臟俱全”，一個(gè)社區(qū)雖然不大，但是社區(qū)的工作復(fù)雜瑣碎，到社區(qū)工作一年多來，我參與了社區(qū)方方面面的工作，黨建、低保、勞動(dòng)保障、綜治、計(jì)生、安全維穩(wěn)工作以及各類調(diào)查（有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)普查）等等，真正體會(huì)到社區(qū)工作的千頭萬緒，黨和國家的方針政策要真正落實(shí)到社區(qū)，離不開基層干部包括我們社區(qū)大學(xué)生的努力工作。借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我作為一名社區(qū)大學(xué)生，一年多來的思想和工作情況。

一、真誠做人，和每一位居民真心做朋友。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我知道作為一名社區(qū)工作者，想要和人民群眾打成一片，必須付出真心，用真心去感化轄區(qū)的每一位群眾。因此，我常常和社區(qū)幾個(gè)同事利用閑余時(shí)間到轄區(qū)居民院落走走串門，熟悉居民群眾的生活，和他們做朋友。目前，我在社區(qū)院落中的交友率已達(dá)到60％以上，并力爭年底以前要達(dá)到95％以上。

二、精心做事，當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。我時(shí)刻以“群眾所需無小事”作為日常工作的指導(dǎo)思想，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，工作不分份內(nèi)份外，只要是人民群眾的要求，我們都要爭先去做。哪怕是一點(diǎn)小事，我都會(huì)以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，哪怕是攙扶來社區(qū)辦事的老人上下樓，在居民院落去陪老人聊天等。上次社區(qū)議事會(huì)上有一位老黨員提出自己小區(qū)內(nèi)有一塊老人們曬太陽的“寶地”坑洼不平，老人有摔傷的隱患，物業(yè)也不管。我聽了之后便去現(xiàn)場看了那塊地方，之后便組織志愿者對那塊地方進(jìn)行了清理。雖然這只是一件小事，但是我覺得社區(qū)工作就是由這一件件小事組成的，只有做好了每一件小事，社區(qū)的工作才能做得更好。

三、全面做好社區(qū)黨建工作。無論是書記助理還是黨支部書記，社區(qū)黨建工作都是我們工作的主要方面，我針對社區(qū)黨支部存在的.幾個(gè)重大問題對癥下藥，做了一些有針對性的工作。如我到社區(qū)后了解到，社區(qū)黨支部幾年竟然都沒有發(fā)展一名黨員，支部黨員大都是退休職工轉(zhuǎn)過來的，平均年齡在65歲以上。我和支委會(huì)的同志說明了我關(guān)于發(fā)展黨員的想法后，便始到居民院落走訪、宣傳，并通過開放型黨組織生活開展一系列豐富的活動(dòng)，宣傳黨的方針、政策，提高大家對黨組織的認(rèn)識，為黨組織吸收新鮮血液。今年，就有二十余人向組織遞交了入黨申請書。然而，在整理入黨申請書時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，申請書出現(xiàn)了“一頭熱、一頭冷”的現(xiàn)象，流動(dòng)群眾要求入黨的多——“熱”，本地戶籍群眾要求入黨的少——“冷”。針對這一問題，我和幾個(gè)支委又到居民家中走訪、宣傳，吸收戶籍群眾入黨。今年黨支部吸收新黨員兩名，明年還準(zhǔn)備至少再發(fā)展兩到三名，有戶籍群眾也有流動(dòng)群眾，已經(jīng)逐步使支部黨員發(fā)展工作走向制度化、正常化。

四、充分提高社區(qū)黨員干部及社區(qū)班子成員的業(yè)務(wù)水平。我來到社區(qū)才發(fā)現(xiàn)，目前社區(qū)干部隊(duì)伍年齡偏大、文化程度有時(shí)跟不上工作的要求，基本素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。作為大學(xué)生村官，我就把積極配合各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)作為自己日常工作的一部分，全面做好動(dòng)員和組織工作，組織開展一些培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，將自己掌握的知識，分享給他們，并能運(yùn)用到對居民群眾的服務(wù)中來。今年，我在社區(qū)組織開設(shè)了電腦學(xué)習(xí)班，除了要求社區(qū)班子全體成員都參加外，有興趣的居民群眾也可以參加。學(xué)習(xí)班共開設(shè)了兩期，每期40個(gè)學(xué)時(shí)，取得了不錯(cuò)的效果。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇三

本次見習(xí)主要通過入戶調(diào)查和街頭訪問的形式展開。調(diào)查地點(diǎn)分別分布在沈陽市和平區(qū)的昱東、昱中、昱西和老街四個(gè)街道辦，按照社區(qū)為單位劃分調(diào)查小組實(shí)施調(diào)查，然后分工完成調(diào)查資料的整理分析和調(diào)查報(bào)告的撰寫。

通過問卷對沈陽市和平區(qū)社區(qū)居民的文化休閑現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并對調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析，得出如下主要調(diào)查結(jié)論：

（1）社區(qū)居民文化休閑生活比較單調(diào)；

（2）社區(qū)居民休閑意識有待提高；

（3）社區(qū)文化休閑基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，發(fā)展相對滯后；

（4）社區(qū)文化休閑活動(dòng)內(nèi)容和形式上急需改進(jìn)；

（5）社區(qū)文化休閑活動(dòng)在對不同年齡層次、不同文化層次人員得活動(dòng)安排上不太合理；

19世紀(jì)90年代以來，我國城市化進(jìn)程不斷加快，城市社區(qū)也大量出現(xiàn)，社區(qū)居民的文化休閑問題開始收到普遍的關(guān)注和重視。

伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們收入水平也不斷提高，沈陽市城市居民的生活方式、休閑的條件發(fā)生了重大變化，享受休閑生活已成為市民提高生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。由黃山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主持設(shè)計(jì)、由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)20xx級全體同學(xué)參與實(shí)施，對沈陽市社區(qū)居民文化休閑現(xiàn)狀展開調(diào)查，以探究沈陽市社區(qū)居民文化休閑現(xiàn)狀和趨勢。

通過對沈陽市和平區(qū)社區(qū)居民的文化休閑現(xiàn)狀進(jìn)行的調(diào)查研究，了解當(dāng)前我市居民文化休閑的供求狀況，客觀地把握公眾的文化精神狀況和生活形態(tài)，分析社區(qū)居民文化休閑的特點(diǎn)和現(xiàn)象，找出其中存在的問題，并提出合理的建議，為本地區(qū)社區(qū)文化建設(shè)提供指導(dǎo)和借鑒。

隨著社會(huì)的.發(fā)展，人們的休閑時(shí)間越來越多。休閑時(shí)間如何更好地劃分和使用，是我們應(yīng)該研究的主題。時(shí)間消費(fèi)的內(nèi)容和質(zhì)量值得更多的研究。城市社區(qū)文化休閑建設(shè)的目標(biāo)就是要促進(jìn)人的全面發(fā)展，以形成進(jìn)步、高尚、和諧與積極向上的精神風(fēng)貌，讓人們活的更幸福，其體現(xiàn)的是“以人為本”的發(fā)展理念。當(dāng)前對這一領(lǐng)域的研究主要集中在對城市社區(qū)文化建設(shè)與政府的研究、轉(zhuǎn)型時(shí)期城市社區(qū)文化建設(shè)研究和對城市社區(qū)文化建設(shè)與和諧社會(huì)的研究。

（1）在對城市社區(qū)文化建設(shè)與政府的研究上，主要是通過城市社區(qū)文化建設(shè)的主要內(nèi)容及其重要意義和政府推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則及其主要目標(biāo)上進(jìn)行分析，指出應(yīng)加快轉(zhuǎn)變政府職能，理順政府、市場、社區(qū)三方面在社區(qū)文化建設(shè)中的關(guān)系，充分發(fā)揮政府的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，保證社區(qū)文化建設(shè)的順利進(jìn)行。同時(shí)，政府應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作，建立社區(qū)文化建設(shè)保障體系。

建設(shè)的對策。如，確立“以人為本”的大思路，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)；規(guī)范城市社區(qū)文化的組織與管理；構(gòu)建覆蓋面廣、聯(lián)動(dòng)性強(qiáng)的社區(qū)文化網(wǎng)絡(luò)；注重對社區(qū)文化多樣性的尊重和培育；重視社區(qū)文化人才隊(duì)伍建設(shè)；建立社區(qū)文化多渠道投入機(jī)制等舉措。

（3）在對城市社區(qū)文化建設(shè)與和諧社會(huì)的研究上，主要是通過對社區(qū)文化的分析，以及從因果互動(dòng)的角度歸納社區(qū)文化建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)系，從而指出建設(shè)健康向上、文明和諧的社區(qū)文化對構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義，肯定了一個(gè)個(gè)文明和諧社區(qū)的建設(shè)的積累就構(gòu)成了整個(gè)和諧文明社會(huì)的基礎(chǔ)，指出加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，構(gòu)建社區(qū)居民精神家園的重要性。不同的專家學(xué)者、不同的理論著作都從各自的視角出發(fā)，對城市社區(qū)文化休閑的研究提出了不同的研究思路。我們的研究主要是集中于對城市社區(qū)居民生活時(shí)間配置、閑暇生活方式和社區(qū)文化休閑活動(dòng)進(jìn)行了多層次的綜合性、系統(tǒng)性研究，深刻描述分析了城市社區(qū)居民閑暇生活方式和社區(qū)文化休閑活動(dòng)的現(xiàn)狀，為研究城市居民的文化休閑提供了一套完整翔實(shí)的數(shù)據(jù)和資料，為閑暇社會(huì)學(xué)研究提供了一個(gè)基本框架和研究范式。

本次調(diào)查以調(diào)查方案為原則、以調(diào)查問卷為依據(jù)，調(diào)查方式采取重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查和隨機(jī)抽樣相結(jié)合，調(diào)查方法采用入戶調(diào)查、街頭訪問等形式相結(jié)合。調(diào)研所收集的數(shù)據(jù)資料，用定性和定量相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和整理，并在此基礎(chǔ)上撰寫調(diào)研報(bào)告。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我叫靳耀春，2014年9月我通過陜西省選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)任職考試，被選聘到太華路街道含元西路社區(qū)擔(dān)任社區(qū)書記助理，一年來我經(jīng)歷了人生的兩次跨躍，實(shí)現(xiàn)了從一名普通高校畢業(yè)生到社區(qū)基層干部，從一名黨支部書記助理到社區(qū)黨支部書記的角色轉(zhuǎn)換。

“麻雀雖小，五臟俱全”，一個(gè)社區(qū)雖然不大，但是社區(qū)的工作復(fù)雜瑣碎，到社區(qū)工作一年多來，我參與了社區(qū)方方面面的工作，黨建、低保、勞動(dòng)保障、綜治、計(jì)生、安全維穩(wěn)工作以及各類調(diào)查(有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)普查)等等，真正體會(huì)到社區(qū)工作的千頭萬緒，黨和國家的方針政策要真正落實(shí)到社區(qū)，離不開基層干部包括我們社區(qū)大學(xué)生的努力工作。借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我作為一名社區(qū)大學(xué)生，一年多來的思想和工作情況。

一、真誠做人，和每一位居民真心做朋友。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我知道作為一名社區(qū)工作者，想要和人民群眾打成一片，必須付出真心，用真心去感化轄區(qū)的每一位群眾。因此，我常常和社區(qū)幾個(gè)同事利用閑余時(shí)間到轄區(qū)居民院落走走串門，熟悉居民群眾的生活，和他們做朋友。目前，我在社區(qū)院落中的交友率已達(dá)到60%以上，并力爭年底以前要達(dá)到95%以上。

二、精心做事，當(dāng)好人民公仆。立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個(gè)代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。我時(shí)刻以“群眾所需無小事”作為日常工作的指導(dǎo)思想，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，工作不分份內(nèi)份外，只要是人民群眾的要求，我們都要爭先去做。哪怕是一點(diǎn)小事，我都會(huì)以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，哪怕是攙扶來社區(qū)辦事的老人上下樓，在居民院落去陪老人聊天等。上次社區(qū)議事會(huì)上有一位老黨員提出自己小區(qū)內(nèi)有一塊老人們曬太陽的“寶地”坑洼不平，老人有摔傷的隱患，物業(yè)也不管。我聽了之后便去現(xiàn)場看了那塊地方，之后便組織志愿者對那塊地方進(jìn)行了清理。雖然這只是一件小事，但是我覺得社區(qū)工作就是由這一件件小事組成的，只有做好了每一件小事，社區(qū)的工作才能做得更好。

三、全面做好社區(qū)黨建工作。無論是書記助理還是黨支部書記，社區(qū)黨建工作都是我們工作的主要方面，我針對社區(qū)黨支部存在的幾個(gè)重大問題對癥下藥，做了一些有針對性的工作。如我到社區(qū)后了解到，社區(qū)黨支部幾年竟然都沒有發(fā)展一名黨員，支部黨員大都是退休職工轉(zhuǎn)過來的，平均年齡在65歲以上。我和支委會(huì)的同志說明了我關(guān)于發(fā)展黨員的想法后，便始到居民院落走訪、宣傳，并通過開放型黨組織生活開展一系列豐富的活動(dòng)，宣傳黨的方針、政策，提高大家對黨組織的認(rèn)識，為黨組織吸收新鮮血液。今年，就有二十余人向組織遞交了入黨申請書。然而，在整理入黨申請書時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，申請書出現(xiàn)了“一頭熱、一頭冷”的現(xiàn)象，流動(dòng)群眾要求入黨的多——“熱”，本地戶籍群眾要求入黨的少——“冷”。針對這一問題，我和幾個(gè)支委又到居民家中走訪、宣傳，吸收戶籍群眾入黨。今年黨支部吸收新黨員兩名，明年還準(zhǔn)備至少再發(fā)展兩到三名，有戶籍群眾也有流動(dòng)群眾，已經(jīng)逐步使支部黨員發(fā)展工作走向制度化、正?；?。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:。

大家好!

自七月份正式成為__社區(qū)專干，一晃參與社區(qū)工作也已經(jīng)半年多了，半年里在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)兩委會(huì)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在社區(qū)廣大黨員群眾的支持和共同努力下，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針，政策，學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)文件，以創(chuàng)先爭優(yōu)為精神指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)中不斷探索社區(qū)發(fā)展的新路子，開展了以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨的系列活動(dòng)，及時(shí)順利的完成了上級下達(dá)的各種任務(wù)和目，我在思想上、工作上都得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:。

一、思想政治素質(zhì)方面。

自參加工作以來，堅(jiān)定共產(chǎn)黨信念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于黨，忠于人民。在思想上、政治上，。正確處理國家、集體、個(gè)人之間利益關(guān)系，要求別人做到的自己首先做到。

二、工作方面。

在社區(qū)兩委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨委的分工，我主要負(fù)責(zé)組織開展社區(qū)個(gè)案工作及小組團(tuán)體工作，社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)及青年志愿者工作。

八月份至今走訪個(gè)案五例，通過個(gè)案工作者與案主之間維持著面對面或一對一的專業(yè)關(guān)系，運(yùn)用專業(yè)知識、理論、方法與技巧協(xié)助失調(diào)的個(gè)人改善環(huán)境，增進(jìn)生活適應(yīng)能力;協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，建立良性互動(dòng)網(wǎng)絡(luò);調(diào)適自我功能，促進(jìn)人格發(fā)展;以健康、成熟的心態(tài)，來認(rèn)識及面對問題，充分發(fā)揮自己的潛能，善用社會(huì)資源和機(jī)會(huì)，來解決問題，以提升自我信心和生活質(zhì)量。組織開展小組工作三次，促進(jìn)團(tuán)體或小組及其成員的發(fā)展，使個(gè)人能借助集體生活加快自身的社會(huì)化;協(xié)調(diào)和發(fā)展個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與團(tuán)體和團(tuán)體與團(tuán)體之間的社會(huì)關(guān)系。

在社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)方面，完善優(yōu)化社區(qū)網(wǎng)站，通過開展社區(qū)網(wǎng)站論壇活動(dòng)，吸引社區(qū)居民參與網(wǎng)站論壇，對社區(qū)居委會(huì)的服務(wù)及建設(shè)通過網(wǎng)絡(luò)平臺及時(shí)參與互動(dòng)提出意見及建議;及時(shí)發(fā)布社區(qū)居委會(huì)開展的活動(dòng)情況，以便居民及時(shí)了解及參與，社區(qū)網(wǎng)站的不斷改進(jìn)及優(yōu)化加強(qiáng)了社區(qū)居民與社區(qū)工作者的聯(lián)系。

在青年志愿者工作方面，及時(shí)響應(yīng)上級號召組織社區(qū)志愿者參與志愿活動(dòng)四次，志愿上門走訪社區(qū)孤寡老人，幫孤寡老人打掃房間，清理頭發(fā);清理社區(qū)衛(wèi)生死角等。通過一系列形式多樣、貼近民生的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，為全社區(qū)的文化建設(shè)、社區(qū)建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。

三、存在的不足和今后努力方向。

半年來，經(jīng)過勤奮努力，我在這個(gè)崗位上做了不少的工作，有一定的成績，但由于自身能力、工作經(jīng)驗(yàn)等條件的限制，工作中有許多不足，離上級黨組織要求還有一定差距:一是在學(xué)習(xí)方面還需要努力，馬列主義理論水平還應(yīng)進(jìn)一步提高;二是工作創(chuàng)新意識不夠;三是深入群眾少，不能及時(shí)全面掌握了解社區(qū)群眾實(shí)際情況，多為老百姓所急。

上述問題，我將在今后工作中認(rèn)真加以改進(jìn)，首先要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識和理論。不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平，學(xué)以致用。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把自己的本職工作做得更好，更實(shí)，更細(xì)。

謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__日。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：

大家好!

我叫譚順國，時(shí)間過的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山四個(gè)月了。今天，我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來的村官生活，心情萬分激動(dòng)!這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。

憧憬著對農(nóng)村那種特殊的感情，2012年5月25日,我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職”考試，經(jīng)過層層選拔，很榮幸成為一名“大學(xué)生村官”，并依我的志愿來到衡山擔(dān)任“村官”?，F(xiàn)就任于開云鎮(zhèn)龍泉村村書記助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否勝任，能否順利的開展工作。在上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，相信“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”

一、勤學(xué)苦干得民心。

2012年8月，我來到了白泥村。剛到村時(shí)，村民們曾用懷疑的眼神看著我，“這個(gè)小伙子到我們村干啥?上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥?是來鍍金的吧!”聽到這些話，著實(shí)讓帶著理想，懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的目光，我在村里要干些什么?我能為村里干些什么?我在村里又將怎樣干?三個(gè)why在我心中久久縈繞，一時(shí)毫無頭睹，甚至連自己都曾懷疑過，我放棄教育事業(yè)，投身基層新農(nóng)村建設(shè)，到底對還是不對?那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉!但經(jīng)過幾個(gè)月的工作，當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來了。

我所在的龍泉村是開云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯一的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，共有九個(gè)村民小組，192戶，813人。剛到村時(shí)，為了盡快熟悉環(huán)境，熟悉工作，我翻出資料了解龍泉村的基本情況，一有機(jī)會(huì)就跟著村書記，干部們下村，知道了除龍泉外，九龍，印山，青鳳都在哪兒，了解村容村貌以及村民。幾個(gè)月來，我參與了村上所有的村務(wù)工作。從參與“三清五改”到落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及造林工作;到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注三農(nóng)問題的重要性。

秋收之際，我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻，好多人都說:“沒想到小書記還能干這個(gè)，看來大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才?！?/p>

二、堅(jiān)持“三勤、三到”的工作作風(fēng)。

對于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只有堅(jiān)持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作得失，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村副主任”是一名村委會(huì)工作人員。對于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進(jìn)行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的?！笆虑榭吹健边€要求我們對農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關(guān)問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。

其次，嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問主任，多問村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景，避免因?yàn)檫^于簡單的工作作風(fēng)而造成問題難以解決。

再次，手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對待，漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工，但沒有嚴(yán)格的界限，這不是你分管的事就沒有義務(wù)去做，這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不論干什么都是給自己干，那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。

我在村里工作，但是縣組織部考慮我生活上的便利問題，便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時(shí)便跟著鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)們下村里，慰問貧困戶、補(bǔ)種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領(lǐng)導(dǎo)們下鄉(xiāng)工作能帶我，給了我許多見識新事物、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

三、目前還存在的的問題和不足。

在取得一定成績的同時(shí)，我也能看到自身還存在一些問題和不足。

一是創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動(dòng)。

二是身上還存在學(xué)生氣，社會(huì)歷練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于走出學(xué)校沒多久，對社會(huì)的認(rèn)識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。

三是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說難也難，說簡單也簡單，每天平平庸庸的干一些瑣事，一晃幾年也就過去了。像我們這些大學(xué)生村官是應(yīng)該為農(nóng)村解決一些實(shí)際問題，切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民做一些好事。

這就是我三個(gè)月來的工作情況，我始終認(rèn)為，做為一名“大學(xué)生村官”，既然來到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心，從不懈怠，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為龍泉村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

居委會(huì)主任述職報(bào)告|社區(qū)述職報(bào)告|辦公室主任述職報(bào)告。

居委會(huì)主任述職報(bào)告|社區(qū)述職報(bào)告|辦公室主任述職報(bào)告。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇七

按照鄉(xiāng)黨委的分工，我負(fù)責(zé)分管組織人事，_等工作。一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的緊密配合支持下，本人堅(jiān)持在思想上積極進(jìn)取，工作上求真務(wù)實(shí)，生活上從嚴(yán)要求，圓滿地完成了組織上所交付的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將我一年來在思想和工作中的情況述職如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，全面提高政治責(zé)任和業(yè)務(wù)能力。

今年，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)的開展，我也是這項(xiàng)活動(dòng)的具體帶頭人。按照區(qū)委活動(dòng)辦的具體要求，我們認(rèn)真完成了活動(dòng)所要求的規(guī)定動(dòng)作，自選動(dòng)作也有所創(chuàng)新，本人也認(rèn)真地投入到這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去，把這當(dāng)作提高政治素質(zhì)，辦事能力，領(lǐng)導(dǎo)水平的需要和要求。通過這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，自己心態(tài)也得到了調(diào)整，思想也得到了錘煉。

二、堅(jiān)持服務(wù)大局，努力開創(chuàng)工作新局面。

會(huì)，聯(lián)誼會(huì)等形式，增進(jìn)了雙方友誼。12月中旬，學(xué)校支部也慰問了其林村部分貧困黨員。四是三同三進(jìn)三個(gè)一活動(dòng)取得了良好的效果，深化了干群漁水關(guān)系，所有班子成員活動(dòng)開展均有記載，也完成了相關(guān)材料。五是村(社區(qū))聯(lián)系服務(wù)群眾的“三項(xiàng)制度”落到實(shí)處，所有的(社區(qū))干部，接訪、走訪、問題處理、意見反饋都有完整的記錄。六是日常黨建工作運(yùn)行有序。(1)村社區(qū)黨務(wù)，村務(wù)公開比較規(guī)范，公開的內(nèi)容，形式，時(shí)效記載較全。(2)黨員發(fā)展，教育管理比較規(guī)范，全年發(fā)展黨員十名。(3)流動(dòng)黨員的管理在逐步規(guī)范，時(shí)常了解流動(dòng)黨員的基本狀況，。(4)是認(rèn)真開展黨內(nèi)溫暖工程。我鄉(xiāng)今年開展了捐贈(zèng)活動(dòng)，一共捐贈(zèng)了1.3萬元。(5)村級公共服務(wù)中心建設(shè)已按計(jì)劃年內(nèi)可以全部完成任務(wù)。(6)黨員遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)完成了三村一居。作用發(fā)揮日漸明顯。

三、存在不足。

一是開展調(diào)查研究少，經(jīng)常在辦公室。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，三是開拓創(chuàng)新的精神不夠強(qiáng)等問題。本人將在今后的工作中，一定克服這些不足，以更有效的措施真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作的新進(jìn)步。為興鄉(xiāng)富了，構(gòu)建和諧__作出新的貢獻(xiàn)。

20__1月__日。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇八

在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進(jìn)去。

社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

新辰傳媒廣告有限公司背景資料。

影視報(bào)紙媒體代理、大型活動(dòng)策劃組織等廣告領(lǐng)域顯示了非凡的作業(yè)能力，以優(yōu)秀的專業(yè)服務(wù)贏得了西北同行和客戶的尊敬。公司有豐厚的廣告資源，現(xiàn)已成長為西北本土知名的專業(yè)廣告媒體機(jī)構(gòu)之一，是眾多知名企業(yè)開辟西北市場的最佳合作伙伴。公司屬于中小型企業(yè)，有30多名員工。公司結(jié)構(gòu)較為單一，總經(jīng)理以下分設(shè)6個(gè)部，行政部，業(yè)務(wù)部，策劃部，制作部，媒介部，工程部。公司屬于橫向管理機(jī)制?？傮w結(jié)構(gòu)如下：

行政部主要負(fù)責(zé)公司日常活動(dòng)，如接待客戶，文件傳遞，財(cái)務(wù)等事宜；業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的洽談；然后策劃部進(jìn)行網(wǎng)上構(gòu)思及設(shè)計(jì)，制作部則進(jìn)行根據(jù)電子作品進(jìn)行實(shí)物制作；最后由媒介部和工程部進(jìn)行發(fā)布和維修。就布局來講，簡單緊湊。在全體員工的努力下，已先后為康佳、tcl、佳能、英特爾、立邦漆、中國體育彩票、三星移動(dòng)通信、交通銀行、廣電網(wǎng)絡(luò)、仁和地產(chǎn)等公司提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

企業(yè)生存環(huán)境。

2010在國民經(jīng)濟(jì)良好發(fā)展勢頭的推動(dòng)下，2010年我國廣告行業(yè)快速平穩(wěn)增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年底，全國共有廣告經(jīng)營單位113508戶，比上年增加11722戶，增長11.5%;廣告從業(yè)人員913832人，比上年增加42466人，增長4.9%;廣告營業(yè)額達(dá)1264.6億元，比上年增加185.9億元，增長17.2%，占國內(nèi)生產(chǎn)總值0.93%，占第三產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值2.9%。其中，2010年底，全國廣告公司為76210戶，比上年增加9857戶，增長14.8%，廣告公司占廣告經(jīng)營單位總數(shù)的67.1%。廣告公司從業(yè)人員達(dá)641654人，增加49007人，增加8.2%，占廣告從業(yè)人員總數(shù)的70.2%。營業(yè)額達(dá)565.2億元，增加120.4億元，增長27%。2010年，電視、廣播、報(bào)紙、雜志廣告經(jīng)營額為575.5億元，占廣告經(jīng)營單位經(jīng)營總額的45.5%。廣告投放行業(yè)基本格局方面，房地產(chǎn)廣告連續(xù)三年穩(wěn)居行業(yè)投放量第一。2010年，房地產(chǎn)廣告經(jīng)營額125.31億元，占全部廣告經(jīng)營額的10%。藥品和食品廣告仍然處在第二和第三的位置，2010年的廣告經(jīng)營額分別為122.39億元、107.04億元。從地區(qū)分布來講，沿海地區(qū)(北京、天津、河北、遼寧、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、廣西、國家局直管單位)廣告營業(yè)額占全國廣告營業(yè)總額的比重依然巨大，廣告業(yè)的重心仍在東部的狀況在相當(dāng)長的階段內(nèi)不可能真正改變。北京，上海，廣東占據(jù)前三位，共占總額的51.14%?？梢哉f，廣告業(yè)的發(fā)展有很大潛力。戶外廣告業(yè)方面，2010年，戶外廣告公司共69386戶，中國戶外廣告市場達(dá)到160億，比2009年的130億增長23.1％.占廣告業(yè)總額9.15%，同時(shí)在增長幅度上，戶外廣告居于首位。

給公司的建議。

改革開放以來，日新月異、發(fā)展飛速的中國廣告產(chǎn)業(yè)成為眾多產(chǎn)業(yè)中較為惹人矚目的亮點(diǎn)，我國一直是世界上廣告增長最快的國家。

現(xiàn)在許多知名的國際廣告公司陸續(xù)進(jìn)軍中國，一系列的惡意或者有意收購必將罕見不鮮，所以對于本土的廣告公司的生存帶來了極大的挑戰(zhàn)。更可以說成是生死存亡的關(guān)鍵。所以要維持公司的生存及發(fā)展就需要對公司作一些調(diào)整。鑒于如此我們給了如下建議。

一，公司必須與國際接軌，使本土廣告公司國際化。而國際化的最好也是最快的方法就是不惜巨資吸納優(yōu)秀國際廣告人才加謀，招賢納士乃為重點(diǎn)。

二，鑒于公司廣告業(yè)務(wù)層面還比較單一，主要以廣告的設(shè)計(jì)、發(fā)布為主；媒介格局也較簡單。所以這也是公司要發(fā)展壯大的另一瓶頸，所以需要拓寬市場。擴(kuò)大媒體資源，整合現(xiàn)有資源。

三，在實(shí)踐中通過我們的觀察發(fā)現(xiàn)，其員工雖然很敬業(yè)，但是效率并不高，我們認(rèn)為是因?yàn)閱T工缺少目標(biāo)，所以我們向沈經(jīng)理提議讓公司所有人員實(shí)行小便條制度，當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)更是要起帶頭作用，也就是說在每天的工作結(jié)束時(shí)，寫下第二天按輕重緩急列出的所有工作任務(wù)，這樣可以讓員工更明確那些事情需要及時(shí)處理，這樣思路清晰，方向性明確，不會(huì)出現(xiàn)誤事，同時(shí)這種方法簡單易行。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇九

社會(huì)實(shí)踐不僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增強(qiáng)了能力,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一、掙錢的辛苦。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二、人際關(guān)系。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、管理者的管理。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四、自強(qiáng)自立。

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五、認(rèn)識來源于實(shí)踐。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

六、專業(yè)的重要性。

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。

平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

范文二。

人生處處皆機(jī)會(huì),而機(jī)會(huì)又是給有準(zhǔn)備的人的。沒有任何事可以手到擒來,沒有任何人可以一步登天。大學(xué)四年匆匆,我們將面臨的不再是象牙塔內(nèi)的高瞰,我們要學(xué)的不再僅是書上的知識。

大三,是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從入學(xué)至今,我們一直在做著規(guī)劃,而這規(guī)劃也一直在改變著,變得越來越實(shí)際,變得越來越適合自己。可以說,我們本身在改變,我們一天天成長,一天天的經(jīng)歷讓我們更明白什么是社會(huì),我們要的是什么,我們改怎么去得到我們想要的。這一切的一切都在一步一步前進(jìn)著。

而今的我,面臨眼前的狀況,無限的壓力,讓我一次次思考,到底什么才是適合我的,才是我所能駕馭的。而今,我已經(jīng)深刻的明白,唯有踏踏實(shí)實(shí)的一步一步向前走,才會(huì)站得更牢,才會(huì)在跌倒的瞬間能夠有勇氣立刻站起來。

所以,在新的一年里,從哪里跌倒就從哪里站起來,去彌補(bǔ)曾經(jīng)丟失的一切,去鋪墊今后的路。

**,畢業(yè)于**工程學(xué)院,所學(xué)管理專業(yè)。而今在一家不知名的私企工作有一年,每周單休,一天工作8小時(shí),無加班情況。雖然輕松,所拿工資也還可以,但所工作的內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)毫無干系,并且一直在準(zhǔn)備著換個(gè)更好的工作。

**,畢業(yè)于**審計(jì)學(xué)院,金融專業(yè),而今在**應(yīng)聘于**之家人力資源處。他說目前的工作只是一個(gè)緩沖,他想考公務(wù)員,并且在積極準(zhǔn)備著。

或許很多人都說,如今找個(gè)這樣的工作不錯(cuò)了。但是正所謂人往高處走,滿足于現(xiàn)狀就不會(huì)有進(jìn)步。她的狀況也讓我看清了一些現(xiàn)實(shí),我們英語專業(yè)的限制性有多大,畢竟對于現(xiàn)在的人來說,英語已不再短缺,我們專業(yè)已不再有優(yōu)勢,那么如何能有更好的求職能力才是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所以我們在不斷考證的同時(shí),要加強(qiáng)社會(huì)的歷練,人情世故一概要學(xué),現(xiàn)如今的伯樂也是十分的難求。

所謂人各有志兮何可思量,他們在大學(xué)時(shí),或許在大三時(shí),并不曾想到今天的自己,并不曾設(shè)定好自己的人生該如何展開。用他們的話說,他們被社會(huì)推著前進(jìn),人生被社會(huì)所設(shè)定,自己只能盡力讓它的步伐走得更穩(wěn)些,更好些。

我們都知道,畢業(yè)后想找與自己專業(yè)對口的工作非常之難,所以在較好的工作和興趣面前我們都選擇了前者,很多人都說,畢業(yè)等于失業(yè),皆是一邊工作一邊學(xué)習(xí)。那么,我們大學(xué)四年所能做的就是不斷充實(shí)自己,做好鋪墊,說白了就是那張文憑。

而今,面臨我們的暫時(shí)還不是工作的壓力,家庭的壓力。我們面對的是準(zhǔn)備就業(yè)的壓力,如何在萬千競爭者中找到自己的一席之地。大三的我們,可以做的有很多,也只有很少。很多,是因?yàn)槲覀儞碛懈鄬儆谖覀冏约旱臅r(shí)間,我們可以掌握自己的方向舵,去努力爭取去學(xué)習(xí),去進(jìn)步;而今,我面對學(xué)習(xí)上的壓力,面對與教師證失之交臂的現(xiàn)實(shí),面對自己原本的規(guī)劃全部被打破的殘酷,我能選擇的只有重新規(guī)劃,重新去爭取,把那些路再走一遍。很少,是指時(shí)間的有限,社會(huì)的無限,社會(huì)的腳步一直在前進(jìn)著,我們亦步亦趨的跟隨著卻仍然是不夠不夠。

很多人在大三選擇的準(zhǔn)備讀研,考公務(wù)員,出國等。這也是一種方式,來更好的詮釋自己的人生。但更多的人選擇就業(yè),或者讀在職研究生,這一切都是后話。這些人看清了社會(huì)激烈競爭的事實(shí),也讓自己更早的投入其中,來博得自己的一方天地。

規(guī)劃或許只是撥開眼前的迷霧,而人生的宏圖是靠自己一步一步的走出來的,一步一個(gè)腳印。規(guī)劃讓我們明了自己的內(nèi)心,或許參雜著許多其他因素,但至少反應(yīng)著我們的內(nèi)心,這一份真摯終有一天會(huì)被社會(huì)的物流所淹沒。等到某一天回想,或許只會(huì)在心底徒留一絲嘆息。

做了這份報(bào)告,雖然較為簡單,但也讓我進(jìn)一步看清的這個(gè)社會(huì),看清大三給予我們的是很么,是時(shí)間,是不被物流所壓垮的斗志,是純粹的想要,爭取!

范文三。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,特別是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強(qiáng)化和“企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心”的提出,對企業(yè)財(cái)會(huì)人員的工作要求越來越高,財(cái)會(huì)工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報(bào)帳,而是充分利用掌握的專業(yè)知識和政策法規(guī),積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運(yùn)營等方方面面工作,直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。財(cái)會(huì)人員是企業(yè)不可或缺的,具有特殊身份的管理者之一,在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位,真正發(fā)揮著“內(nèi)當(dāng)家”的作用,在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時(shí)為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。

一、實(shí)踐的目的為了更好地將自身的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,提高自己的綜合能力,我參加了會(huì)計(jì)的社會(huì)實(shí)踐。通過會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐,使得我系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對所學(xué)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對所學(xué)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二、實(shí)踐的內(nèi)容。

我這次實(shí)踐所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。其操作的要領(lǐng)是:。

1.期初建賬:建總賬時(shí),首先,在見賬時(shí)要有上個(gè)月的資料,根據(jù)余額以及發(fā)生額見賬。

2.審核或填制原始憑證:原始憑證必須具備八大要素。

3.編制記賬憑證:記賬憑證是根據(jù)原始憑證所編寫的。

4.登記日記賬:首先,記入經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間;其次,在摘要欄里記入經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡要說明;然后,在借貸方金額欄里分別記入經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所發(fā)生的金額;另外庫存現(xiàn)金要日清日結(jié)。

5.登記有關(guān)明細(xì)賬:明細(xì)分類賬的登記主要是根據(jù)它所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn),以及實(shí)務(wù)管理的不同要求來設(shè)計(jì)的,明細(xì)分類帳應(yīng)根據(jù)原始憑證或原始憑證總表登記,也可以根據(jù)記賬憑證登記。

6.編制科目匯總表:科目匯總表是根據(jù)丁字賬編制的,在月末結(jié)賬時(shí),計(jì)算借貸方是否相等。

7.登記總賬:取決于所采用的會(huì)計(jì)核算組織程序?？梢灾苯痈鶕?jù)各種記賬憑證逐筆登記,也可以把記賬憑證現(xiàn)匯總,編制成匯總記賬憑證或科目匯總表,再根據(jù)匯總的記賬憑證定期登記。

8.對賬:是會(huì)計(jì)核算的一項(xiàng)重要內(nèi)容,簡單說就是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記入賬之后,對賬簿記錄所進(jìn)行的而對工作。

9.結(jié)賬:是在把一定時(shí)期內(nèi)所發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上,按照規(guī)定的方法對該期內(nèi)的賬簿記錄進(jìn)行小結(jié),結(jié)算出每個(gè)帳戶的本期發(fā)生額和期末余額,并將其余額結(jié)轉(zhuǎn)下期貨轉(zhuǎn)入新賬以及劃出結(jié)賬標(biāo)志的程序與方法。

10.編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告:做到內(nèi)容完整、數(shù)字真實(shí)、計(jì)算準(zhǔn)確,不得漏報(bào)或者任意取舍。

11.整理歸檔:。

對所添置的憑證、賬簿和報(bào)表整理,并裝訂成冊。

三、實(shí)踐的總結(jié)。

通過這次實(shí)習(xí),我對會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解:。

(2)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主,而對現(xiàn)行價(jià)值和未來價(jià)值反映不足;。

(5)現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會(huì)計(jì)分期假設(shè)為前提,定期報(bào)告,時(shí)效性較差。

2、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考:會(huì)計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分,其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨、管理方式的變化,會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來,會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。

(1)不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外,財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

(2)不斷更新會(huì)計(jì)知識體系。經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域,如政治、文化、環(huán)境等等,近年來出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革,不斷增長和更新知識。

(3)不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)成為會(huì)計(jì)人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

四、實(shí)踐的心得。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐中,我可謂受益非淺。

范文四。

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)學(xué)期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。

寒假我回到了家鄉(xiāng),為了使自己假期過的充實(shí),自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的(專營店),其實(shí)也算是營業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對公司的人來說我是一個(gè)走出社會(huì)的人了,給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順利的和同事相處,工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡,充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。

經(jīng)過一段時(shí)間后,自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評,這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。如何服務(wù)大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉;另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交流的口才。

說實(shí)話,對于這種實(shí)踐活動(dòng),我并不十分清楚其真正的意義。可是對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,我?guī)е闹械膯柼?踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”,也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。

我打過工,知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時(shí)下大學(xué)生打工無非是做家教,搞推銷,出賣勞動(dòng)力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì)。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷,說句老實(shí)話,其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,還是不行,只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說是影響市容,極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷也只好作罷——說實(shí)話,推銷實(shí)在太苦了。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7:00起來,下午6:30下班。聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn),慢慢的我干了將近一個(gè)月,教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦,一天下來,我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負(fù)擔(dān),還可以通過打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。

“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì)有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

老板對我很好,對員工們都很好,第一月雖然沒有學(xué)到多少東西,但是,我對公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

范文五。

一、指導(dǎo)思想。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合,雷鋒的一言一行、一舉一動(dòng),所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神,雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年成長,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此我們響應(yīng)校團(tuán)委號召,決定開展以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng),號召每位同學(xué)從小事做起,從身邊做起。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),培養(yǎng)我們關(guān)愛他人,服務(wù)社會(huì)的良好品質(zhì),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神,加強(qiáng)我們對雷鋒精神的認(rèn)識和理解。促使我們能自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神中服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品格。

三、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、具體活動(dòng)安排。

通過與我校愛心社的聯(lián)系,我們了解到,在小板橋那里有一個(gè)義教點(diǎn),是專門供那些農(nóng)民工之女放學(xué)以后有一個(gè)可以做作業(yè)的地方而設(shè)立的,每天下午都會(huì)有很多小朋友到那里做作業(yè)。所以,我們小組所有成員決定組織去小板橋義教點(diǎn)去義教。

五、活動(dòng)過程。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月9日。

活動(dòng)地點(diǎn):***義教點(diǎn)。

活動(dòng)過程:。

下午我們上完課之后,準(zhǔn)備好一切,約在南門集合,所有小組成員到齊以后,我們一路步行到小板橋,當(dāng)我們到那里的時(shí)候已經(jīng)有很多小朋友在那里做作業(yè),那里每天會(huì)安排一個(gè)人去開門。那些孩子看到我們來,他們很高興的就迎上來,嘴里喊著老師,搞得我們都有點(diǎn)不好意思和不知道該怎么做了,他們拉著我們的手要我們教他們做作業(yè),我們?nèi)ツ抢镏饕墙趟麄冏鲎鳂I(yè)、輔導(dǎo)他們,他們不會(huì)的地方教他們,等他們把所有作業(yè)做好了之后,再陪他們玩游戲,等到七點(diǎn)的時(shí)候我們再回來。

六、活動(dòng)感受。

通過這次的學(xué)雷鋒活動(dòng),大家都感受到了自己所做出的努力,雖然很辛苦,我們都卻收獲很多,這不得不使我們感受到雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、做好事不求回報(bào)的寶貴精神和優(yōu)良品質(zhì)。其實(shí)以我們的力量能幫助好多人,只是我們沒機(jī)會(huì)、時(shí)間去接觸和了解那些事情,我們身邊有很多需要幫助的人,所以我們應(yīng)該盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人。

七、活動(dòng)總結(jié)。

所謂的學(xué)習(xí)雷鋒精神就是我們平時(shí)所說的做好事,只要能幫助別人,哪怕是一點(diǎn)小事也好,我們都要盡最大的努力去幫助別人。

學(xué)習(xí)雷鋒精神是時(shí)代的需要,也是我們完善自己的要求,更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去,形成人人學(xué)雷鋒的良好氛圍。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。我們要做好自己的本職工作,才能組織成一個(gè)有凝聚力的集體。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇十

創(chuàng)建文明小區(qū)的點(diǎn)差報(bào)告學(xué)院：中文與傳媒系指導(dǎo)老師：廖老師。

近幾年，寧波正在進(jìn)行全國優(yōu)秀文明城市的創(chuàng)建，小區(qū)的文明問題更被放到前所未有的高度。而隨著人們生活水平和自身素質(zhì)地不斷提高，也對小區(qū)的文明建設(shè)投入著巨大的期望和關(guān)注。大家都知道文明健康的小區(qū)環(huán)境不僅有利于居民的身心健康，也能陶冶居民的素質(zhì)修養(yǎng)。但何為文明小區(qū)？如何創(chuàng)建文明小區(qū)呢？為此，我們利用暑假對范江岸契橋居民樓里近百名不同年齡，不同層次的居民進(jìn)行了調(diào)查通過調(diào)查了解，我們發(fā)現(xiàn)居民對契橋住宅小區(qū)的文明建設(shè)還有不滿意之處。內(nèi)容大致可分為：

（一）、安全。

范江岸契橋小區(qū)地處偏僻的江北，且建成的小區(qū)樓根本沒有形成良好的物業(yè)管理，安全就成了居民的頭等大事。安全問題的至關(guān)重要，這也是小區(qū)文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)。

（二）、環(huán)境。

（三）、文藝。

范江岸契橋小區(qū)分布有些散，加之舊建成的小區(qū)沒有足夠的空地，阻礙了社區(qū)活動(dòng)的開展。

（四）、內(nèi)臵。

在調(diào)查中有44%的人認(rèn)為房子造型落后，格局不合理。

（五）、外臵。

范江岸契橋小區(qū)地處偏僻，附近少有公交車和大型超市。

（六）、管理。

在調(diào)查中52.3%的人覺得小區(qū)居委會(huì)管理一般化。甚至有些人1。

都不清楚自己到底是屬于哪個(gè)居委會(huì)管理。

對小區(qū)種種的不滿，因此小區(qū)的居民有機(jī)會(huì)就搬是占了68.2%，已著手找新房，馬上搬遷的占了11.4%。

我們認(rèn)為應(yīng)從硬件和軟件這兩方面著手改進(jìn)。

（一）、硬件。

人們都想擁有安全舒適，環(huán)境幽雅，便捷安逸的住宅小區(qū)。而。

房產(chǎn)開發(fā)商首先就要考慮周到，還要高瞻遠(yuǎn)矚，避免舊小區(qū)惟有綠。

化帶，無活動(dòng)場所等等缺點(diǎn)。

1、對安全問題，無非就是防盜和防火問題。小區(qū)四周可裝上。

紅外線防盜報(bào)警系統(tǒng)，各單元進(jìn)戶大門設(shè)電子防盜門，配備24小時(shí)。

全天候?qū)I(yè)警衛(wèi)。各單元都要備有消防栓及滅火器，緊急照明設(shè)備，要有專人值守。涉及人身安全處，設(shè)有明顯標(biāo)志并有防范措施。

2、環(huán)境而言，小區(qū)內(nèi)可培育四季名卉，常青喬木，建造雕欄。

噴泉，彩磚小路。當(dāng)然不光要綠意盎然，也要整潔干凈，樹陰下可。

搭造座椅，成為人們休閑的好地方。小區(qū)內(nèi)要無干擾、噪音，給居。

民一種安靜，安全的感覺。小區(qū)內(nèi)的居住區(qū)、休閑區(qū)、公共事務(wù)區(qū)、商業(yè)區(qū)相對隔離，并且要比例適當(dāng)。

3、小區(qū)要留足足夠的空間作為活動(dòng)場所，可以建棋牌室，健。

身房，網(wǎng)球場等等。

4、在戶型設(shè)計(jì)上，功能分區(qū)要合理。

5、小區(qū)四周交通便利，附近造有大型商場和醫(yī)院，學(xué)校，可以享受便利的交通，感受濃郁的人文環(huán)境。

（二）、軟件。

物業(yè)管理包括對住宅小區(qū)的安全，維修，清潔，綠化等許多方。

面，是居住生活的重要保障，也是住宅業(yè)未來發(fā)展的重要方面。

物業(yè)管理企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容概括起來主要分為管理和服務(wù)兩大。

方面。在具體實(shí)施中，具體地體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對使用人的管理。既治安管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、園林綠化。

灌錄、裝修管理。

2、物業(yè)中的服務(wù)。常規(guī)性服務(wù)即保潔服務(wù)、保安服務(wù)、修葺。

服務(wù)。

3、對房屋本體及附屬設(shè)備的管理。

而對實(shí)施物業(yè)管理的小區(qū)居委會(huì)，就要有提高居民的生活素。

質(zhì)，加強(qiáng)居民中創(chuàng)建文明小區(qū)，文明樓群的意識，明確“安、居、樂、業(yè)”的工作目標(biāo)，有意識的營造以下幾個(gè)環(huán)境。

（1）、營造安定，安全，安心的治安環(huán)境。

居委會(huì)從居民中挑出一批人組成治安隊(duì)，監(jiān)督巡邏，還可采用封閉式管理，牢把進(jìn)門關(guān)，最大限度內(nèi)減少盜竊行為的發(fā)生。

（2）、營造整潔，衛(wèi)生，幽雅的小區(qū)環(huán)境。

居委會(huì)落實(shí)專門的保潔人員，明確職責(zé)，保持小區(qū)環(huán)境整潔和干凈。通過宣傳，教育，使居民增強(qiáng)環(huán)保綠化的意識，增強(qiáng)責(zé)任感，自覺遵守各項(xiàng)制度。對底樓居民隨意擴(kuò)大居住空間要耐心說服，幫助拆除，營造一個(gè)美好的環(huán)境。

（3）、營造健康，豐富，多彩的文化環(huán)境。

居委會(huì)首先要做到思想上的重視，肯舍得投入，開辟一處活動(dòng)場所，根據(jù)小區(qū)的特點(diǎn)，居民的興趣，組建老年舞蹈隊(duì)，棋牌社等豐富小區(qū)娛樂活動(dòng)。寒暑假可組建學(xué)生夏令營，增加情感，也營建和諧的生活環(huán)境。定期、不定期的組織居民開展豐富多彩，寓教于樂的活動(dòng)，通過大家喜聞樂見的方式舉行。

（4）、營造便捷，優(yōu)質(zhì)，高效的服務(wù)環(huán)境。

居委會(huì)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，為居民辦好事，干實(shí)事。關(guān)心小區(qū)內(nèi)的孤寡老人和生活比較貧困的家庭。對在自己職責(zé)范圍和能力范圍內(nèi)的事以最快的速度，最好的服務(wù)態(tài)度完成。

我們認(rèn)為一個(gè)文明小區(qū)的建成，需要的是大家共同的努力，作為居民也要以主人翁的意識去維護(hù)小區(qū)公共設(shè)施，自覺遵守小區(qū)的規(guī)章制度，真正創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，氣息濃郁，現(xiàn)代化的文明小區(qū)。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇十一

姓名王春南。

學(xué)號201013050654。

專業(yè)設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程。

教師閆彩虹。

時(shí)間周四10，11,1。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的提高，人們越來越重視精神文化需求，而信仰問題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是當(dāng)代大學(xué)生的信仰狀況，一定程度上代表著本時(shí)代所面臨的信仰問題。

本文通過對部分在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)分析，旨在了解當(dāng)代大學(xué)生信仰狀況、原因及對社會(huì)產(chǎn)生的影響。

當(dāng)今社會(huì)正處在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的社會(huì)大變革中，隨著中西方文化交流的不斷加深，人們的社會(huì)生存方式和思維方式都發(fā)生了巨大的變化。人的精神生活呈現(xiàn)出多元化的趨勢，在正確的思維觀念不斷涌現(xiàn)的同時(shí)，各種錯(cuò)誤的觀念各種危機(jī)意識也在悄悄的涌動(dòng)。在各種錯(cuò)誤觀念中，作為文化價(jià)值觀念體系的核心的信仰危機(jī)，是一種最為深刻的帶有總體性的和根本性的危機(jī)。

近年來，越來越多的高級知識分子，包括大學(xué)生沉迷于“法輪功”之類的組織，被蠱惑了心智，危害社會(huì)。可見，大學(xué)生的信仰問題及人生價(jià)值的導(dǎo)向問題并不再是一個(gè)簡單的問題，值得我們?nèi)ド钏?。大學(xué)生作為國家的后備力量，時(shí)代的生力軍，當(dāng)代大學(xué)生群體的信仰狀況，值得我們?nèi)フJ(rèn)真的調(diào)查和研究。

一、調(diào)查方法和操作過程。

本次調(diào)查主要以問卷的形式由被調(diào)查者進(jìn)行回答。被調(diào)查者為隨機(jī)邀請的紅河學(xué)院。

在校大學(xué)生，調(diào)查結(jié)束后，由組員對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理。

二、調(diào)查結(jié)果與分析。

三、信仰狀況。

對當(dāng)代在校大學(xué)生狀況，通過對有關(guān)問題的調(diào)查，使我們有所了解。

由相關(guān)問題作出的調(diào)查問卷顯示，有15%左右的學(xué)生認(rèn)為信仰的重要性只是一般，而10%的學(xué)生認(rèn)為信仰并不重要，持無所謂態(tài)度。對于共產(chǎn)主義，有40%的學(xué)生表示還在認(rèn)識中，僅有10%的學(xué)生擁有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，有40%的學(xué)生對其不了解，不明確。而對于馬克思主義，有11%的學(xué)生認(rèn)為其為人類的精神支柱，多數(shù)人則認(rèn)為其是不現(xiàn)實(shí)，無法實(shí)現(xiàn)的或持無所謂態(tài)度。

由調(diào)查表明，在校大學(xué)生的信仰出現(xiàn)了不可忽視的危機(jī)，有的對馬克思主義及共產(chǎn)主義理論產(chǎn)生了懷疑甚至否定，不再信仰共產(chǎn)主義。很多大學(xué)生的信仰呈現(xiàn)無目標(biāo)性和無從性。

第一當(dāng)代大學(xué)生對信仰的重要性認(rèn)識不足。

第二大學(xué)生信仰的主流正確,但個(gè)別問題值得警惕。

第三當(dāng)前對大學(xué)生影響最大的觀念是愛國主義。

第四西方的資本主義拜金主義影響。

第五很多大學(xué)生信仰無目的性，無從性混亂性。

總結(jié)與討論。

立。有85%的人不相信馬克思主義及其共產(chǎn)主義理論或持無所謂態(tài)度。信仰隸屬于文化，這也反映了文化領(lǐng)域內(nèi)的委靡和混亂。

在本次調(diào)查中，我們對信仰危機(jī)產(chǎn)生的幾個(gè)因素進(jìn)行分析，表明周圍的同學(xué)和朋友的信仰及家庭親屬的信仰，社會(huì)環(huán)境等因素會(huì)不同程度影響共產(chǎn)主義信仰的確立。下面我們對影響大學(xué)生信仰出現(xiàn)危機(jī)其它幾個(gè)因素進(jìn)行簡單的討論。

在家庭中，父母的教育觀念已在大學(xué)生的思想中根深蒂固。關(guān)于金錢和前途的灌輸，已經(jīng)形成無法改變的記憶。在學(xué)校中，我們接受的是關(guān)于馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。這是主流的東西，然而，當(dāng)代在校大學(xué)生面對現(xiàn)實(shí)的選擇，面對社會(huì)中各種利益的誘惑，選擇往往是現(xiàn)實(shí)的，對共產(chǎn)主義理論極其思想道德教育不感興趣。這種教育體制和大學(xué)生現(xiàn)實(shí)的選擇相脫離。

2西方資本主義文化的入侵。

五．建議。

此問卷調(diào)查是討論大學(xué)生信仰危機(jī)及出現(xiàn)問題的原因，希望能夠引起人們對當(dāng)代在校大學(xué)生的信仰危機(jī)進(jìn)行關(guān)注和重視,馬克思主義（marxism）是消滅資產(chǎn)私有制的思想。國際無產(chǎn)階級領(lǐng)袖和革命導(dǎo)師卡爾·亨利?！ゑR克思和弗里德里?！ざ鞲袼箘?chuàng)立的思想體系，無產(chǎn)階級政黨的指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)。包括科學(xué)世界觀、社會(huì)歷史發(fā)展學(xué)說、無產(chǎn)階級革命理論以及社會(huì)主義和共產(chǎn)主義建設(shè)理論在內(nèi)的科學(xué)理論體系，工人階級政黨的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。

世界觀，一般有兩種含義,一種是廣義的世界觀,它有時(shí)也被稱為“宇宙觀”，它包括人們對自然界和人類社會(huì)的總體的和根本的看法；一種是狹義的世界觀，它一般指人們對人類社會(huì)特有的總體的和根本的看法。

馬克思主義的理論體系是一個(gè)非常宏大的理論體系，作為世界觀的馬克思主義，是既包括廣義的世界觀，也包括狹義的世界觀。作為廣義的馬克思主義世界觀，無疑應(yīng)是馬克思主義創(chuàng)始人對自然界和人類社會(huì)的總體的和根本的看法的總和；而作為狹義的馬克思主義世界觀則主要是指馬克思主義創(chuàng)始人對人類社會(huì)特有的總體的和根本的看法的總和。

當(dāng)代大學(xué)生沒有建立正確的世界觀來對待信仰這個(gè)問題，導(dǎo)致了出現(xiàn)了現(xiàn)狀的信仰問題。因?yàn)闆]有樹立正確的世界觀所以當(dāng)代大學(xué)生對都比較注重物質(zhì)方面了個(gè)人主義的利益，對于信仰比較片面，對馬克思主義存在不了解不理解的問題。

應(yīng)對凈化校園環(huán)境。

加強(qiáng)學(xué)校思想政治和精神文明建設(shè)。

重視學(xué)校的心理健康教育。

加強(qiáng)馬克思主義思想的教育，建立正確的世界觀和人生觀以及正確的人生信仰。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇十二

下面是一篇大學(xué)生社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，由為您提供，歡迎閱讀參考!

目的：了解社區(qū)服務(wù)情況，鍛煉自己，認(rèn)識社會(huì)，增長才干

形式：深入社區(qū)，與社區(qū)人員攀談，做調(diào)查

地點(diǎn)：楊林湖社區(qū)

時(shí)間：2015年7月20日到7月26日

在這炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦來面對社會(huì)，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這次社會(huì)實(shí)踐，我主要是通過在社區(qū)居委會(huì)服務(wù)來調(diào)查社區(qū)相關(guān)情況，特別是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面。雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有一周的時(shí)間，但是我學(xué)習(xí)到很多東西。在這一周里，我在社區(qū)掃過地擦窗戶等。在居委會(huì)服務(wù)期間，我整理過文件、打字、打印文件、貼宣傳廣告等，參加過社區(qū)捐書活動(dòng)，居委會(huì)主任安排我搞《創(chuàng)建文明衛(wèi)生城問卷》調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查如下：

根據(jù)我國居民委員會(huì)組織法規(guī)定，居民委員會(huì)由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會(huì)主任、副主任和委員，由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民或者由每戶派代表選舉產(chǎn)生;根據(jù)居民意見，也可以由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會(huì)每屆任期三年，其成員可以連選連任。其中社區(qū)黨支部是黨在城市的基層組織，是居民區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是做好街道、社區(qū)黨建工作的基礎(chǔ)。社區(qū)黨支部宣傳貫徹黨的路線，方針、政策和國國家的法律、法規(guī)，執(zhí)行上級黨組織的決議、決定，支持和保證居委會(huì)依法履行職責(zé)。社區(qū)居民委員會(huì)是社區(qū)居民大會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)，由社區(qū)居民大會(huì)或社區(qū)居民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，每屆任期三年。社區(qū)居民委員會(huì)要執(zhí)行社區(qū)居民大會(huì)的決定，并向社區(qū)居民大會(huì)負(fù)責(zé)，接受社區(qū)居民大會(huì)的監(jiān)督，定期向社區(qū)居民大會(huì)報(bào)告工作。社區(qū)居民委員會(huì)要在政府有關(guān)部門及政府派出機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下開展工作，組織社區(qū)成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束。

(2)辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè);

(3)調(diào)解民間糾紛;

(4)協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安;

(6)向人民政府或者它的派出機(jī)關(guān)反映居民的意見、要求和提出建議。

楊林湖社區(qū)也針對本社區(qū)內(nèi)部具體情況對居名作出了如下承諾：

1)為社區(qū)居民最底保障服務(wù)，為殘疾人提供服務(wù)

2)為新市民提供多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)

3)為育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)，為行動(dòng)不便老人上門服務(wù)

4)為特困家庭提供關(guān)心服務(wù)，為待、下崗人員擇業(yè)提供中介服務(wù)

5)為七十歲以上老人辦理優(yōu)待證

6)為青少年提供法律維權(quán)服務(wù)

7)搞好社區(qū)建設(shè)，做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

通過在居委會(huì)實(shí)踐一周，我的確看到了居委會(huì)成員都履行了他們的職責(zé)，誠心誠意的為居民服務(wù)。楊林湖居委會(huì)下設(shè)有工作室、黨員之家、文娛活動(dòng)工作室等。這些活動(dòng)室的設(shè)立也大大的方便了居民，為社區(qū)工作開展提供了很好的平臺，為現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)打下了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開展對社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員開展培訓(xùn)，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財(cái)政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門制定了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。

(一) 政府對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作重視程度有較大提高。 政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開展對社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，組織從業(yè)人員開展培訓(xùn)，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財(cái)政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門制定了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。

(二) 政府增加了經(jīng)費(fèi)頭入。去年，楊林湖社區(qū)只有8家診所店，今年，私人獨(dú)自辦的診所就有9家，新建了楊林湖社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心，還新開了3家社區(qū)衛(wèi)生合作社，為社區(qū)居名衛(wèi)生健康提供了一定的保障。居名在社區(qū)醫(yī)療合作社就醫(yī)還可以享受一定的醫(yī)療補(bǔ)助。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力得到一定提升。一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作重心開始逐步從單一的醫(yī)療服務(wù)向預(yù)防保健綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變，不同程度的開展了家庭病床、戶籍健康檔案、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育、預(yù)防接種等服務(wù)。區(qū)安裝了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件，為提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理水平提供了技術(shù)支持。

(三) 環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運(yùn)的興衰福祉。社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境是否良好影響著居民的生活起居、身心健康。社區(qū)有專業(yè)的清潔工，專門打掃社區(qū)衛(wèi)生，有的是打掃路面的拉圾，有的是處理社區(qū)居民墻面的廣告圖畫等，還有專業(yè)的農(nóng)林工人，專業(yè)負(fù)責(zé)處理社區(qū)綠化帶，維護(hù)社區(qū)綠化。

(四) 社區(qū)衛(wèi)生存在的主要問題

1、思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)宣傳仍不到位。 一些政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是各級政府履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容的認(rèn)識不到位，責(zé)任不明確，沒有將發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)和城市發(fā)展總體規(guī)劃以及社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃。

2、對發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、作用和相關(guān)政策學(xué)習(xí)宣傳不到位。社會(huì)關(guān)注度和干部、群眾知曉率低，甚至連部分街道負(fù)責(zé)人都不太了解，導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作上得不到支持配合，社區(qū)群眾對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)“六位一體”服務(wù)職能不清楚，全社會(huì)關(guān)心、扶持發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍沒有形成。

3、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入不到位。堅(jiān)持公益性是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的首要原則。市政府實(shí)施意見明確要求“政府對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的補(bǔ)助內(nèi)容包括：按規(guī)定為社區(qū)居民提供公共衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)費(fèi)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、房屋修繕、基本設(shè)備配置、人員培訓(xùn)和事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建立前按國家規(guī)定離退休人員的費(fèi)用等方面的支出”。然而公共衛(wèi)生補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)至今未按規(guī)定預(yù)撥到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。由于總體投入不足，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性基本未得到體現(xiàn)。絕大多數(shù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均未真正從原來的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型包括我所在社區(qū)， 人員工資全部為差補(bǔ)，衛(wèi)生服務(wù)站中有9為民營，因此仍是主要依靠醫(yī)療收費(fèi)來維持日常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)總體能力和水平較低。 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)偏低。目前全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)有衛(wèi)生技術(shù)人員639人，大多數(shù)為原基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員，普遍存在學(xué)歷層次偏低、年齡結(jié)構(gòu)老化、知識結(jié)構(gòu)單一、醫(yī)療水平不高等情況。造成廣大居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏信任、居民就診率低。因經(jīng)費(fèi)、政策、隊(duì)伍等方面的.因素制約，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從觀念上無法樹立預(yù)防為主、防治結(jié)合、全科服務(wù)、以維護(hù)居民健康為中心的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念。

5、從運(yùn)行管理上仍沿襲醫(yī)院的醫(yī)療管理模式，以贏利為主要目的開展單一醫(yī)療服務(wù)，對社區(qū)衛(wèi)生公共服務(wù)部分的人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)沒有單獨(dú)管理核算;從工作方式上，仍以坐等病人上門為主，主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生等適合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)的工作少有開展。目前各機(jī)構(gòu)已建立的部分無論是紙質(zhì)還是輸入電腦的居民健康檔案，都與對居民的日常服務(wù)和上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)脫節(jié)，不能發(fā)揮居民健康管理監(jiān)測、信息資源共享的作用。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”總體能力較弱，公共衛(wèi)生服務(wù)沒有得到有效落實(shí)。

把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。勞動(dòng)中，我知道了自己許多不足之處。這次在居委會(huì)服務(wù)一周，我也算是親身投入了實(shí)踐當(dāng)中，而且我都努力的完成我該做的任務(wù)。剛開始去居委會(huì)的時(shí)候，居委會(huì)主任參觀了居委會(huì)辦公的地方，認(rèn)識一下居委會(huì)成員，后來主任安排我掃地拖地擦桌子窗戶等。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲抑肋@是我第一次社會(huì)實(shí)踐，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。后來主任安排我整理文件打字打印文件，這些事對我來說很簡單，很快就完成了任務(wù)，所以我在居委會(huì)有很多的空閑時(shí)間。我就利用這些多余時(shí)間與居委會(huì)叔叔阿姨攀談，詢問他們一些有關(guān)社區(qū)情況以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況，他們見我平時(shí)表現(xiàn)的很好，就很樂意的告訴我有關(guān)社區(qū)情況等。我每天都很認(rèn)真的完成主任安排給我的工作任務(wù)。主任看到我平時(shí)表現(xiàn)的很努力 ，后來給了我一項(xiàng)重要任務(wù)，叫我到社區(qū)中搞創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市問卷調(diào)查活動(dòng)，我很樂意的答應(yīng)了，剛好讓我有機(jī)會(huì)來調(diào)查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況等。使我通過問卷調(diào)查的方式調(diào)查到前面所說的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況以及存在的主要問題。

通過一周的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)成員個(gè)個(gè)都很有責(zé)任感，做事情都很認(rèn)真，每當(dāng)有居名來居委會(huì)辦事的時(shí)候，他們都很熱情的接待和處理事情。

(一)希望要強(qiáng)化政府責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(二)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)重要意義、作用和相關(guān)政策的學(xué)習(xí)宣傳力度，要采取電視滾動(dòng)播出、宣傳材料入戶等有效方式，提高社會(huì)關(guān)注度和廣大群眾的知曉率，特別是要發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)的組織發(fā)動(dòng)作用，提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的了解和利用率，營造有利于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍。

(三) 要強(qiáng)化政府主導(dǎo)，落實(shí)保障措施。要加大各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入力度，以保證社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的公益性質(zhì)。

(四) 要強(qiáng)化能力建設(shè)，完善服務(wù)功能。一是要加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)步伐，加大政策傾斜力度，改善社區(qū)衛(wèi)生工作條件，吸引更多的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作 。

(五) 要充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)群眾等多方面的民主監(jiān)督作用，建立社區(qū)衛(wèi)生信息公示和群眾滿意度評價(jià)制度。

在實(shí)踐的這一周里，我通過自己的努力奮斗， 體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次了解社會(huì)深入社會(huì)的經(jīng)歷。

在這次實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好居委會(huì)主任安排給我的事情，耐心的聽居委會(huì)成員給我講有關(guān)社區(qū)居委會(huì)以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況。 社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們越能適應(yīng)它。

原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。堅(jiān)定不移地朝自己奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗(yàn)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇十三

20xx暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨性所欲。

二、問題的提出。

輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。

三、正文。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是的隱患。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間zui常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會(huì)游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。

如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。

暑假的時(shí)間很長，很多家長并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是，家長為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會(huì)好些。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文3000字毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文3000字。

所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長達(dá)兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時(shí)期”。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì)給他們報(bào)上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。

(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來，特別是高考改革，實(shí)行“3+x”制以后，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，利用暑期推出形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教，打出“能力與應(yīng)試并重”、“文化與特長并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標(biāo)語，吸引廣大中小學(xué)生前來報(bào)名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的“培訓(xùn)中心”看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有“劍橋少兒英語培訓(xùn)中心”、“新世紀(jì)暑期英語培訓(xùn)中心”等。他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴(yán)格的組織。另外，不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課，采用一對一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。

“充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來越需要“全才”，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會(huì)很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。

(三)。

學(xué)生減負(fù)愿望落空。對常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強(qiáng)，有參加培訓(xùn)或請家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補(bǔ)習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴?；丶液筮€要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：“無聊”、“比讀書還緊張”，并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市中學(xué)(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì)來個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度，室外氣溫有的高達(dá)42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個(gè)，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。

(四)。

暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多，但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費(fèi)每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長互相責(zé)備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價(jià)格會(huì)更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué)，每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達(dá)100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi)，而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。

關(guān)于上面提到的問題的幾點(diǎn)建議：對于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴(yán)格審批程序，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織“名師巡回講演團(tuán)”替代現(xiàn)存的形形色色的“培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教”等班類，以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān)，更容易錯(cuò)過孩子發(fā)展的機(jī)遇，耽誤了他們的前途。

為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì)，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。

各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開放各種娛樂室。

總之，用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無聊、孤獨(dú)、沒勁”，

讓中小學(xué)生度過一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。

四、結(jié)語。

綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養(yǎng)自己的特長，陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多。

同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī)，開設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊?，可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持。

這次的社會(huì)調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì)，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法，又學(xué)會(huì)待人接物……所以說社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì)一直堅(jiān)持做下去。

五、參考文獻(xiàn)。

[1]毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論.高等教育出版社.20xx。

[2]江城日報(bào).江城日報(bào)社.

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇十四

在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會(huì)給予我不同的感想和收獲。

在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場地的問題，所以我們來的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣場、公園之類的地方為主進(jìn)行尋找，剛開始有點(diǎn)漫無目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì)有些猶豫要走哪邊。

后來經(jīng)過一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。

然而宣傳急救知識時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的。不能宣傳不規(guī)范的，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對于心肺復(fù)蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。

進(jìn)行宣傳急救知識時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現(xiàn)場的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習(xí)到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會(huì)了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會(huì)一下，所收獲的是完全不一樣的。

畫海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的。

看著一張張海報(bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說不出的喜悅。留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的?；蛟S會(huì)感覺到枯燥，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。

在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū)，在宣傳我們的急救知識的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問題，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。

---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考/2。

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇十五

良好的師生是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)，是提高高校質(zhì)量的重要保障，是當(dāng)代和諧校園建設(shè)不可或缺的條件。然而，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)期高校師生面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，師生沖突等諸多不和諧的音符頻頻出現(xiàn)，這使其再次成為一個(gè)新的焦點(diǎn)。為此，江南大學(xué)外國語學(xué)院就“大學(xué)生視點(diǎn)——高校師生交往狀況”對當(dāng)代在校學(xué)生展開了廣泛而深刻的社會(huì)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：

一、高校師生交往狀況分析及其特點(diǎn)。

社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，高等院校學(xué)生已不再處于被動(dòng)的局面，而老師也逐漸失去了“聞道有先后”的優(yōu)勢，“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)亦漸漸淡去，“學(xué)生沒了敬畏感，老師少了神圣感”，這充分說明了高校師生已走向冷漠化。從問卷調(diào)查分析：當(dāng)代高校師生關(guān)系呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：

1、師生交往少，關(guān)系逐漸冷漠化。調(diào)查結(jié)果顯示，95%的大學(xué)生贊同高校師生已漸行漸遠(yuǎn)的觀點(diǎn)，與此同時(shí)，90%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前師生交往存在冷漠化，功利化的特點(diǎn)，更有甚者，主張師生間沒有必要交往的同學(xué)比例高達(dá)6%。師生除教學(xué)交流外，各自行色匆匆，哪怕見面很多人也會(huì)因人而異地打招呼，而即使是上課，教師與學(xué)生相隔一個(gè)講臺，也似乎隔了一個(gè)鴻溝，他們僅僅是認(rèn)識的人，而不是親密的人。

2、師生感情溝通渠道減少，感情交流動(dòng)力減弱。根據(jù)調(diào)查問卷，師生交往中，傾向于短信、郵件交流的學(xué)生占到85%，70%的學(xué)生與專業(yè)老師接觸最。而除上課，80%的學(xué)生課后與老師的接觸幾乎為0。87%的學(xué)生只會(huì)在受到懲罰或者是遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)才會(huì)主動(dòng)和老師交流。這說明當(dāng)前的師生關(guān)系越來越趨向于單一化，從某種程度來講，就是一種純粹的工作關(guān)系。

3、師生互信程度低，學(xué)生偏于消極逆反。大部分學(xué)生對大學(xué)老師的期待比較高，調(diào)查結(jié)果顯示，一半以上的學(xué)生希望和老師在課堂上是師生，平時(shí)是朋友，能夠相互理解，相互支持，希望老師能夠從“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)束縛中解脫，向亦師亦友型的關(guān)系轉(zhuǎn)變。他們心目中理想的老師是有“淵博學(xué)識，文雅舉止，幽默風(fēng)趣，人格高尚，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生”等諸多素質(zhì)的，有的同學(xué)在未進(jìn)大學(xué)前就為自己勾勒了心中理想的大學(xué)，心中理想的大學(xué)老師。然而，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，對象牙塔過多的憧憬與設(shè)計(jì)，與學(xué)生心目中的“理想王國”、“自由國度”叛若鴻溝，大學(xué)生們往往因此產(chǎn)生過多的消極逆反情緒。

二、高校師生關(guān)系緊張的原因。

高校師生關(guān)系中的工作、心理、個(gè)人、道德關(guān)系有融洽的一面，又有矛盾沖突的一面。近年來，由于受市場經(jīng)濟(jì)的影響和信息浪潮的沖擊，高校師生關(guān)系間的矛盾、沖突頻頻發(fā)生，隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，和諧的高校校園的創(chuàng)建已成為和諧社會(huì)建設(shè)中的一項(xiàng)舉足輕重的任務(wù)。為此，新時(shí)期，要促進(jìn)人與自然的和諧共處，也要引導(dǎo)高校師生關(guān)系和諧發(fā)展。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)分析，目前，引起師生關(guān)系緊張的因素主要有如下幾點(diǎn)：

1、師生間缺乏必要的交流。究其原因，一是由于高校教育和教學(xué)任務(wù)的繁瑣，教師對學(xué)生的了解和學(xué)生對教師的了解，已在時(shí)間和空間上缺乏充分的條件。走馬燈式更換的教師，流水似輪轉(zhuǎn)的學(xué)生，師生之間相互認(rèn)識、相互溝通的機(jī)會(huì)是非常有限的。而且，大部分公共理論課采取多班合上的“大課”制，教師因上大課到學(xué)期末也叫不上學(xué)生的名字，更談不上了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、思想、智力與個(gè)性等；二是收取高額學(xué)費(fèi)使人情味淡化；三是學(xué)生的實(shí)用觀念和功利性強(qiáng)，四是教師過重的教學(xué)工作和科研任務(wù)，出現(xiàn)教師職業(yè)情感冷漠，師生間溝通有障礙。常言說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。師生雙方只有彼此充分認(rèn)識和理解，才能實(shí)施有效教育與教學(xué)活動(dòng)。

2、當(dāng)代大學(xué)生自我意識的覺醒和獨(dú)立個(gè)性的發(fā)展。對于一個(gè)人來說，上大學(xué)不僅是年齡的增長，更是對其地位的肯定。在大學(xué)生的眼中，老師的地位也隨著時(shí)代的發(fā)展而悄悄發(fā)生了變化，大學(xué)生已經(jīng)消除了中小學(xué)時(shí)對老師的依附，敬畏的心理，是師生關(guān)系也從而變得疏遠(yuǎn)。

3、學(xué)生對老師的期望值與老師的知識儲備和人格魅力的差距。大學(xué)生對高校老師的期望值普遍偏高，但“金無足赤，人無完人”，老師畢竟不都是學(xué)生心中理想的神話，老師的知識儲備，人格素養(yǎng)畢竟有所缺陷。

三。改善師生關(guān)系的措施。

實(shí)踐證明，良好的高校師生關(guān)系是營造民主、平等的大學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，有利于樹立良好的學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生“親其師，信其道”，形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，對高校學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮更有不可估量的作用。因此，加強(qiáng)和改善高校師生關(guān)系是當(dāng)前高校發(fā)展過程中亟待解決的問題。為此，我們有如下建議：

（一）、學(xué)校方面。

1、學(xué)校要全面樹立學(xué)生主體觀，做好育人工作。教育部部長周濟(jì)曾指出，教育要以育人為本，以學(xué)生為主體，從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育教學(xué)本質(zhì)上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下構(gòu)建自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)的一種特殊的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，知識最終是學(xué)生自己學(xué)會(huì)的，做人最終要學(xué)生自己去做，問題最終要學(xué)生自己去處理，這就決定了學(xué)生在學(xué)校的主體地位。因此，全面的學(xué)生觀要以學(xué)生為本，把立足點(diǎn)放到學(xué)生全面發(fā)展的軌道上，做好改善師生關(guān)系的各項(xiàng)工作。

2、為師生交流創(chuàng)造平臺。學(xué)校要利用多種途徑，開展形式多樣的`文體與實(shí)踐活動(dòng)，如暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、論文報(bào)告會(huì)、創(chuàng)業(yè)大賽等，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理、自我教育和服務(wù)，學(xué)校要求教師盡可能地參加學(xué)生活動(dòng)，如設(shè)立實(shí)踐指導(dǎo)教師，師生同臺演出，教師下學(xué)生寢室了解生活、思想現(xiàn)狀，及時(shí)解決困惑，增加交往頻率，使師生關(guān)系在和諧、團(tuán)結(jié)、共勉的氛圍得到升華。

（二）教師方面。

1、增強(qiáng)教師自身的人格魅力。大教育家夸美紐斯說過：“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生”，所謂的榜樣源自教師的人格魅力，而教師的人格魅力包含了教師淵博的學(xué)識和教書育人的能力，它是吸引學(xué)生力量的主要源泉。教師是對學(xué)生身心發(fā)展施加特殊影響的人，這必然要求教師在人格、品行等方面具有更強(qiáng)的吸引力、影響力和權(quán)威性。教師要真正成為一名充滿人格魅力的人師。通過自身對事業(yè)的忠誠和執(zhí)著的追求，通過對學(xué)生的信任和寬容，善于挖掘?qū)W生的情商，用善良和慈愛溫暖著每一位學(xué)生，這些優(yōu)良品質(zhì)會(huì)使學(xué)生的性格受到各方面良好的影響，也有利于學(xué)生健康心理的形成，易于營造和諧融洽的師生關(guān)系氛圍。

2、創(chuàng)建平等的、使學(xué)生敢于質(zhì)疑的教學(xué)氛圍。江澤民同志為此提出：“每一個(gè)學(xué)校都要保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚知識、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境”。因此，要建立一種師生間的合作伙伴關(guān)系，表現(xiàn)在課堂上就是教師要與學(xué)生推心置腹地交流學(xué)習(xí)體會(huì)，歡迎學(xué)生在課堂上的直面挑戰(zhàn)，滿懷熱情地培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，并引導(dǎo)多種觀點(diǎn)交鋒，給學(xué)生質(zhì)疑的權(quán)利，激勵(lì)他們敢想、敢說、敢質(zhì)疑、敢創(chuàng)新，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，使師生關(guān)系達(dá)到的境界，達(dá)到師生情感的最大優(yōu)化效果。只有這樣，才能創(chuàng)造平等、輕松和無拘無束的良好課堂氛圍。

3、教師要公平、公正地對待每一位學(xué)生。美國心理學(xué)家威譜詹姆斯曾說：“人性最深刻的原則就是希望對自己加以賞識?！币虼?，教師在學(xué)生成績的評定、各類評優(yōu)評先及學(xué)生入黨問題上要堅(jiān)持公平、公正原則，客觀、全面地予以評價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功與公平，激勵(lì)學(xué)生健康成長成才，為全面、自由、個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)良好的和諧的氛圍，使之成為教師獲得學(xué)生信任的主渠道，同時(shí)利于平等、民主、合作的師生關(guān)系的建構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的最終目標(biāo)。

（三）社會(huì)方面。

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的初步建立，大學(xué)生的社會(huì)意識加強(qiáng)，他們已不再滿足于僅從課堂上學(xué)到的知識，而是更希望直觀地認(rèn)識社會(huì)、煅煉自己，以便更快地適應(yīng)社會(huì)。于是各種社團(tuán)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，兼職、打工……大學(xué)校園成為知識輸入與輸出的大系統(tǒng)。面對這一新形勢，再采取封閉的態(tài)度顯然是不明智的，這就給教師工作提出了挑戰(zhàn)。教師不僅要面向社會(huì)，而且要面向?qū)W生，建立以知識傳授為媒介，以學(xué)術(shù)追求為內(nèi)容，以心理交融為基礎(chǔ)的良好的師生關(guān)系。同時(shí)，社會(huì)也要給予學(xué)校一定的配合，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。社會(huì)人為劃分的冷、熱門專業(yè)，對所謂的冷門專業(yè)學(xué)生造成心理壓力，使所謂的熱門專業(yè)學(xué)生盲目樂觀，使他們不能正確地認(rèn)識自己，這也給師生關(guān)系帶來了困難。

總之，高校師生關(guān)系是一個(gè)敏感而永恒的話題，時(shí)代召喚人與自然的可持續(xù)發(fā)展，更呼吁高校師生的和諧、只有正確地引導(dǎo)高校師生關(guān)系，努力地營造良好的校園氛圍，積極地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，才能真正為社會(huì)主義現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)！

大學(xué)生社區(qū)述職調(diào)查報(bào)告篇十六

抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。下面小編帶來的學(xué)校工作述職報(bào)告調(diào)查報(bào)告大全，希望大家喜歡！

一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。

一．讀書修身，培德進(jìn)業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語文》年第6期上。《中學(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實(shí)踐探索》獲年中國教育學(xué)會(huì)全國論文評選二等獎(jiǎng)。

二．思考管理，搞好服務(wù)。

為了一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到，對待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準(zhǔn)確，及時(shí)，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過縣局年度學(xué)校共性、個(gè)性目標(biāo)考核。

三．召集會(huì)議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì)，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成績不足，常恐辜負(fù)大家期望，請多幫助。

回顧一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程，搞好校本教研，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷推進(jìn)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我校教研教改工作成效顯著，現(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。

1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機(jī)的結(jié)合起來。還鼓勵(lì)教師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來的方法，積極參加鎮(zhèn)、市組織的教學(xué)研討活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣一來開闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。

2、充分發(fā)揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀看、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動(dòng)，并積極組織教師參與上級部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并認(rèn)真確實(shí)提升校本培訓(xùn)的效果。

二、加強(qiáng)校本教研、提高教師素質(zhì)。

根據(jù)教導(dǎo)處要求，本期每位教師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討，針對課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作、探究”這一課題實(shí)驗(yàn)方式進(jìn)行評課，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能積極聽課，一學(xué)期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施。加強(qiáng)隨機(jī)聽課，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對”活動(dòng)，做好傳、幫、帶工作，指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo)。

3、強(qiáng)化質(zhì)量管理。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時(shí)做好質(zhì)量分析，查找存在的不足，揚(yáng)長避短，并進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

四、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項(xiàng)工作：

1、通過考試成績分析的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學(xué)管理，制定并完善了？等一系列教學(xué)管理制度。在考核中加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的考核力度，加強(qiáng)了隨機(jī)抽查的力度，通過對教師備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)的檢查，了解教學(xué)中突出的問題，及時(shí)予以指導(dǎo)糾正。

3、積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。開展了“待進(jìn)生思想教育”、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動(dòng)，組織全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)、新課程培訓(xùn)，收效良好。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動(dòng)、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動(dòng)，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生競賽活動(dòng)更是深受學(xué)生歡迎。通過一系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了一批有個(gè)性、有特長的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在的不足。

1、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中。

2、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動(dòng)的計(jì)劃還有得進(jìn)一步落實(shí)，有時(shí)計(jì)劃好安排被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽誤。

3、由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗(yàn)無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面、不深入。

4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。

總之，教研工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，我們不能停止腳步?；仡櫛緦W(xué)期,我們創(chuàng)造著、體驗(yàn)著、收獲著；展望下學(xué)年,我們期盼著、憧憬著、努力著。

我校過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建這一主旋律，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員建設(shè)工作，堅(jiān)持開好班子會(huì)議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅(jiān)守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責(zé)。

利用周前會(huì)、暑期師德培訓(xùn)等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)，對照各項(xiàng)要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展提供了保障。

二、抓好創(chuàng)建工作，打造特色學(xué)校。

近三年來，我校始終把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校的一切工作均圍繞標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作開展，通過全體教職工的一致努力，本學(xué)期被教育局認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)?！?。通過創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理方面均上了一個(gè)新臺階。

1、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，雖各項(xiàng)設(shè)施仍不完備，但正在朝著目標(biāo)一一推進(jìn)，取得了階段性成果。

2、教育教學(xué)管理方面：我校有著較長的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項(xiàng)管理制度，能依法治校，以德治校。同時(shí)堅(jiān)持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂于從教，提高效率提高質(zhì)量。

學(xué)校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展，要打造一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，還要形成自己的辦學(xué)特色。我?！笆晃濉闭n題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，通過全體教師的努力已結(jié)題獲獎(jiǎng)，通過這一課題的實(shí)施，使教師嘗到了教研的甜頭，學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在學(xué)?？鞓烦砷L的過程中，學(xué)習(xí)如何做人，這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此，學(xué)校又申報(bào)了“十二五”市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開發(fā)與應(yīng)用》，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究，學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)品位將進(jìn)得到進(jìn)一步提升。

三、立足校本教研，提高升教學(xué)質(zhì)量。

我?，F(xiàn)在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學(xué)崗位上，大多包班。學(xué)校及班級的教學(xué)及安全管理責(zé)任重。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間難以保證，機(jī)會(huì)不多。中心小學(xué)以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大，而且課余輔導(dǎo)及安全管理任務(wù)也很重。要想對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及開展交流學(xué)習(xí)，條件確實(shí)有限。因此，我校提倡開展校本教研。

首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會(huì)（每期一次），并且完成研修的各項(xiàng)工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。

其次，每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測一次，將成績與績效掛鉤。

再次，每期的教學(xué)評估小組，對各位教師進(jìn)行全面考評評估。

另外，學(xué)校不放過每一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師到外地、外校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎(jiǎng)，四人次獲二等獎(jiǎng)，五人次獲三等獎(jiǎng)。在縣教研室質(zhì)量抽測中取得第十三名好成績，在王河鎮(zhèn)組織的六年級統(tǒng)考中，我校語、數(shù)兩科均包攬了前三名。

四、常敲安全警鐘，重視民生工程。

我校常抓安全工作，確保學(xué)校財(cái)物及師生生命安全。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種安全工作制度，制訂了各種安全工作防范預(yù)案，做到安全工作“日日講、時(shí)時(shí)講”，實(shí)行安全工作“首問負(fù)責(zé)制”，第一時(shí)間處理各種偶發(fā)事件，對每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭盡到教育者的愛的責(zé)任。

我們對學(xué)校辦學(xué)以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進(jìn)行全面挖掘和深入思考，提煉其內(nèi)涵，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發(fā)展理念”指導(dǎo)下的“為學(xué)生、教師、學(xué)校全方位實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。將“師生發(fā)展”的育人目標(biāo)和“精細(xì)化管理”的育人模式作為推進(jìn)學(xué)校改革、謀求學(xué)校長足發(fā)展的主要操作框架。工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認(rèn)識到位，制定并實(shí)施了行之有效的措施，把目標(biāo)分解到位，層層落實(shí)，收到了顯著的效果。

學(xué)校教育事業(yè)依托全校師生，共謀發(fā)展大計(jì)，在教育事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)思想落實(shí)、學(xué)校管理加強(qiáng)、隊(duì)伍建設(shè)全面、德育教育細(xì)化、教育教學(xué)改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務(wù)到位、安全教育穩(wěn)定、學(xué)校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績。

一、以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平。

（一）強(qiáng)力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件，深入檢討思想，切實(shí)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，在負(fù)責(zé)本職工作的同時(shí)，并分管年級抓教學(xué)工作，基本上做到了蹲好一個(gè)年級，抓好一個(gè)處室，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強(qiáng)。

（二）加強(qiáng)民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問題廣集群智，重點(diǎn)問題反復(fù)征求意見。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時(shí)公示招生、收費(fèi)、職稱評定、績效獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主，增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識，增強(qiáng)了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。

（三）強(qiáng)化依法治校，規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)議、民主生活會(huì)、升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀(jì)，這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。

二、落實(shí)德育為首，夯實(shí)育人工作。

（一）抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人育德氛圍。

建立了以“黨總支——政教處——年級組——班主任——教師——管理員——學(xué)生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強(qiáng)化班主任培訓(xùn)班工作；強(qiáng)化了對寢室管理員的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平；加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生三個(gè)“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強(qiáng)”；女生做到“自尊、自持、自立”；學(xué)生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”）。

（二）以生為本，幫助學(xué)生確立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

1、以六育為內(nèi)容。抓好了養(yǎng)成、感恩、勵(lì)志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自覺主動(dòng)求學(xué)的風(fēng)氣逐步形成。

2、開展了豐富多彩的其他活動(dòng)。比如加強(qiáng)校園文化建設(shè)、“文明伴我行”主題班會(huì)競賽活動(dòng)、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育活動(dòng)。

三、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、找到教學(xué)的立足點(diǎn)。針對我校學(xué)生實(shí)際，學(xué)校要求教師必須深入研究學(xué)生，在教學(xué)中要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導(dǎo)，都要善于抓住機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行賞識。將高考標(biāo)高分解細(xì)化為以基礎(chǔ)為重點(diǎn)，考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

2、強(qiáng)化過程管理。認(rèn)真制訂教務(wù)處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性；堅(jiān)持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)；強(qiáng)化了教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，促使教師課前有準(zhǔn)備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學(xué)生問卷調(diào)查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學(xué)成績不理想的教師面對面交流；落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

3、重視情感關(guān)懷。年級組及學(xué)校行政聯(lián)系班級，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促所聯(lián)系班級開展工作。年級組領(lǐng)導(dǎo)必須參與班級教師座談會(huì)、師生座談會(huì)，指導(dǎo)班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題。學(xué)校要求教師講學(xué)習(xí)技巧、心理調(diào)節(jié)方法和高考應(yīng)試策略，鼓勵(lì)學(xué)生士氣。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。立足本校，嚴(yán)把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學(xué)生關(guān)、考試關(guān)。通過各項(xiàng)培訓(xùn)，不少年輕教師逐步成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。

5、發(fā)揮集體優(yōu)勢。學(xué)校高度注重教研組和備課組的建設(shè)，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時(shí)、有序的進(jìn)行和落實(shí)。同時(shí)狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達(dá)到效果，教導(dǎo)處、教科處專人負(fù)責(zé)對集體備課進(jìn)行督促和檢查。

四、做好后勤保障，強(qiáng)化服務(wù)職能。

（一）做好安全預(yù)防。

1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市進(jìn)行食品安全衛(wèi)生大檢查。

2、加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生寢室的巡查工作。重點(diǎn)抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時(shí)排除。

3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離方案，加強(qiáng)了學(xué)生的安全防御意識。

4、嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治，開展了每月進(jìn)行一次的安全大檢查，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。

（二）堅(jiān)持精打細(xì)算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

學(xué)校實(shí)行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強(qiáng)了水電管理，嚴(yán)格按表收費(fèi)，較好地保證了水電節(jié)約，努力節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。

（三）不斷改善校園生活工作環(huán)境。

本年度主要進(jìn)行了三大改造：水池改造、教學(xué)樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。

五、理念新措施力，教育教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)挺。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認(rèn)識到位，工作落實(shí)，教育教學(xué)成效顯著。近幾年我校教育教學(xué)穩(wěn)步提高20__年獲縣委縣府高中教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、高三教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，中考上重高線84人，高考本科上線（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

六、嚴(yán)格遵紀(jì)守法，做到勤政廉潔。

學(xué)校深入開展黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐斗爭教育。班子成員都以“”重要思想為指針，高揚(yáng)“樹正氣，講團(tuán)結(jié)，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng)新，不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，必須以改革精神為動(dòng)力，提高自身拒腐防變意識。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，開創(chuàng)廉正建設(shè)新局面，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有針對性的加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)法律學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。同時(shí)把發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，必須把與服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我校校級領(lǐng)導(dǎo)班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。

存在問題。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應(yīng)有的努力：一是努力爭取政府和社會(huì)各界支持，加大資金投入，大力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施；二是進(jìn)一步建設(shè)和美化校園，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境；三是圍繞新課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，確保學(xué)校的教育教學(xué)取得新的突破；四是不斷更新和完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步提高教育教學(xué)的效率；五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊(duì)伍；六是重視生源質(zhì)量、數(shù)量的提升，積極改善學(xué)校招生導(dǎo)向，逐步提高學(xué)校招生質(zhì)量；七是進(jìn)一步關(guān)心教職工，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。

努力方向。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“為實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，進(jìn)一步辦好橫江中學(xué)。我們橫江中學(xué)近2000生，將在各級政府、教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極踐行先進(jìn)的教育理念，勵(lì)精圖治，忘我工作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新！

本人自20__年8月任__小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作述職如下：

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力。

“一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任；選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。

堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。

校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。

作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4、積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在__省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng)；工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表；在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名；參加校長論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)。

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)校“做的自己”。這三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然；二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會(huì)更努力。

因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅(jiān)持“用愛治校，以德治校”，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。

三、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作。

1、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項(xiàng)引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對__鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。

學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的情況下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟__平方米的教學(xué)樓，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機(jī)構(gòu)，我為第一責(zé)任人。

（1）加強(qiáng)了制度建設(shè)。

進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（2）加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。

在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào)，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。

潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理；二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究；三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo)；四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”；五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。

1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”。

我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅(jiān)持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動(dòng)全體同志工作的積極性，增強(qiáng)親和力。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。

我們小學(xué)現(xiàn)有2個(gè)教學(xué)班，10名學(xué)生，4名教師，學(xué)校的規(guī)模雖然不大，但在日常的教學(xué)工作中，全體教師熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)，并以教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，秉承學(xué)高為師，身正為范的教育理念。教學(xué)中以課堂為中心，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生在快樂的氣氛中接受知識，在學(xué)習(xí)中感受成功和收獲的快樂。

全體教師雖然年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)歷結(jié)構(gòu)較低，但在日常的教學(xué)中，仍盡量以新理念為指導(dǎo)，使用較科學(xué)的教學(xué)方法。學(xué)生少，不能向其他學(xué)校一樣，使用課堂改革的新成果，但我們?nèi)匀灰哉n堂改革為契機(jī)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)行適合于本校實(shí)際的教學(xué)探索。課堂上讓學(xué)生的思維動(dòng)起來，讓他的各種感官配合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極地，愉快地學(xué)習(xí)，是我們四位老師的最終追求。學(xué)校購置適量鉛筆、橡皮、筆記本，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。

課后少量布置帶有鞏固性，挑戰(zhàn)性的作業(yè)，既能及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)，對學(xué)生的能力也是一種提高。我們決不允許以大量的練習(xí)剝奪學(xué)生游戲及休息的時(shí)間，沒有學(xué)生的快樂參與，快樂學(xué)習(xí)就是一句空話。為了創(chuàng)造處處學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們在學(xué)生常常背書，游戲的地方，畫一些簡筆畫，在適當(dāng)?shù)牡胤綄懮掀匆?，英語字母，古詩等，學(xué)生在玩的過程中只要看一眼，就是一種復(fù)習(xí)，一種鞏固，一種提高。同時(shí)，對學(xué)生的思想品德教育也不放松，我們的老教師，見識廣，閱歷深，在上課的過程中，能結(jié)合自己的見聞，經(jīng)歷，深入淺出，從做人做事方面，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，語言樸實(shí)，舉例真實(shí)貼切，貼近學(xué)生生活，效果非常好。由于學(xué)生少，學(xué)生間出現(xiàn)一些問題，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，處理，所以，我校在這一年內(nèi)，各方面都比較好。

我校實(shí)行請假不請課的制度，教師請假，班主任代課，班主任請假，教師或校長代課。萬一出現(xiàn)校長開會(huì)，教師請假，學(xué)校只有一名教師的情況，我們預(yù)留的方法是：一個(gè)班上課，一個(gè)班在外面讀，背課文，寫生字，但絕不會(huì)給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，以作業(yè)促安靜。在外面讀書，空氣好，記得比較好，在外面寫字，字寫得比較大，橫平豎直，字寫得也就規(guī)范了。當(dāng)然，在外面20分鐘左右，也就該休息了。學(xué)校規(guī)定8點(diǎn)到校，教師在7點(diǎn)30就已經(jīng)到校，王欽老師為了早點(diǎn)開門，7點(diǎn)前就已經(jīng)到校，石玉祥老師雖久病纏身，但也風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。他們的這種精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。經(jīng)過我們的努力，我們的成績有所提高，8門考試科目，有7門科目的及格率，平均分都居學(xué)區(qū)前列。成績已屬過去，未來還很艱辛。更因?yàn)槲倚W(xué)生少，所以我們的成績不能和兄弟學(xué)校相提并論。

看看其他教師的付出，我們的成績，不足為道，我們深感慚愧。當(dāng)然，學(xué)校的教學(xué)，管理，還有些不足，甚至存在問題。課程改革還不深入，教學(xué)陳舊，更由于經(jīng)費(fèi)不足，對教學(xué)的投資，也是捉襟見肘。困難時(shí)存在的，但我們有克服困難，解決問題的決心。我們將緊緊圍繞教學(xué)和安全，立足實(shí)際，為了大岔小學(xué)的明天，我們將繼續(xù)努力。

大家好！20__年上學(xué)期，對我校來說是一個(gè)平和、上進(jìn)的時(shí)期，也是校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗、共創(chuàng)佳績的時(shí)期。

我校在區(qū)文教局正確領(lǐng)導(dǎo)下，將安全教育放在學(xué)校工作首位，對學(xué)校實(shí)行全方位安全監(jiān)控管理，樓梯、廁所、校門等，在下課和學(xué)生出入高峰時(shí)都有老師監(jiān)守，嚴(yán)防踩踏發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)警校聯(lián)系，邀請高鐵站警官進(jìn)校園進(jìn)行安全、法制知識講座，對學(xué)生推行常態(tài)化安全教育工作。通過我們的'努力，我校安全事故率為零。

本學(xué)期我校的教學(xué)工作緊張而有序，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)良性發(fā)展。我校積極參與教研室舉辦的各種教學(xué)教研活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校內(nèi)部積極組織教學(xué)評比和互助活動(dòng)。認(rèn)真做好常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行聽評課制度。針對新任教師培養(yǎng)問題，積極創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，校內(nèi)開展一對一幫扶工作，以老帶新、共同進(jìn)步。

本學(xué)期我校積極推進(jìn)“名著進(jìn)課堂”活動(dòng)，同時(shí)還啟動(dòng)了“經(jīng)典伴我光明一生”為主題的國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。開設(shè)了國學(xué)經(jīng)典校本課程，創(chuàng)編了“弟子規(guī)”韻律操。區(qū)藝術(shù)節(jié)我校選送的舞蹈節(jié)目和六一文藝匯演也是以國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》為核心內(nèi)容而設(shè)計(jì)。每天固定時(shí)間，在校級家委會(huì)微信群和班級群中由家長輪流誦讀經(jīng)典并進(jìn)行互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以經(jīng)典為媒，學(xué)校教育延伸到了家庭教育，搭建共育平臺，促進(jìn)家校合作。

我校還搭建了“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺，感恩、夢想、養(yǎng)習(xí)、文明禮儀等各種活動(dòng)在該平臺上一一展開。同時(shí)還確定兒童歌曲《讓世界因我而美麗》作為我校的校歌。孩子們每天伴著歡快而有力量的《成長之歌》快樂踏入校園?！白屖澜缫蛭叶利悺辈粌H是學(xué)校的口號，更是我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力。這個(gè)平臺本學(xué)期末我校獲得了區(qū)級“文明校園”的榮譽(yù)稱號。

雖然我校取得一些成績，但是我們還存在著一些問題：

1、在本學(xué)期期末考試中，我校雖然拔得頭籌，但我們并不具備絕對實(shí)力，我校大部分老教師目前面臨教育瓶頸，教學(xué)活動(dòng)缺乏活力和創(chuàng)新。年輕教師缺乏有力量的學(xué)科帶頭人引領(lǐng)。

2、家長對學(xué)校教育低配合、高要求，正確家教意識薄弱。

3、學(xué)校的文體力量過于薄弱。

總結(jié)過去，展望未來，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力：

1、一如既往狠抓安全教育工作。

2、積極參與各種教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高老師們的教育教學(xué)水平，創(chuàng)建高效課堂。

3、為老師搭建學(xué)習(xí)和成長的平臺，打開教育視野、注入活力。

4、繼續(xù)推進(jìn)名著進(jìn)課堂和經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。

5、加大文體力量的投入。

6、建立家校共育體系，讓學(xué)校和家庭為孩子的成長保駕護(hù)航。

7、“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺繼續(xù)指導(dǎo)我校的德育工作。充分挖掘此平臺的潛力，并依托此平臺，增開“感恩”校本課程和“我的夢想”校本課程。

8、五園建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，并以高質(zhì)量完成。

千里之行始于足下，只要心中有夢，一切皆有可能。在以后的日子里，我校全體老師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致、加倍努力，讓爆臺寺小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的樂園，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為祖國的棟梁之材。我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家！

作為分管教學(xué)校長，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相信勤能補(bǔ)拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學(xué)習(xí)，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量。

一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是我們一貫堅(jiān)持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時(shí)間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動(dòng)改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動(dòng)精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時(shí)代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí)。

2、制定教師的培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因?yàn)榻處煱l(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。

3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強(qiáng)集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計(jì)劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計(jì)劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。

5、社會(huì)、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績。

2、開好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。20__年中考理化實(shí)驗(yàn)操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生考試項(xiàng)目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20__年中考體育考試質(zhì)量的提高。20__年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會(huì)議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì)議、三類臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。

(三)認(rèn)真抓好檢查考核工作。

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(四)努力使自己保持清醒。

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動(dòng)教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

二、一年中我個(gè)人做了以下幾件事。

(一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)。

我認(rèn)為時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知。

(三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。

每天堅(jiān)持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

(四)作為政治教師。

盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時(shí)間每天平均不少于2小時(shí)，試卷全自己出，共考了19次。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚(yáng)學(xué)生多，批評學(xué)生時(shí)講究方法，而表揚(yáng)學(xué)生時(shí)則適當(dāng)?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴(yán)格，但不嚴(yán)厲，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責(zé)學(xué)生。

三、不足與思考。

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對部分教師態(tài)度不好。

2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個(gè)人的水平;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。

學(xué)校德育滲透“以愛育德、以身垂范、以文化人”的教育理念，實(shí)施“全員、全程、全方位”的德育工作機(jī)制，使學(xué)校德育工作體系化、主題化、生活化。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

1、確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

2、重視班主任校本培訓(xùn)工作。堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度，定期召開德育工作研討會(huì)，班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，從四個(gè)方面開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。另外，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，加強(qiáng)新入職人員班主任崗前培訓(xùn)。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

1、扎實(shí)開展“文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng)。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，以我?！秾W(xué)生一日常規(guī)》為抓手，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾校園廣播、班級體的評比和主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。

2、注重角色體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)借助“地盤我做主、責(zé)任我承擔(dān)”崗位設(shè)置這個(gè)平臺，確保人人有事做、事事有人做；真正實(shí)現(xiàn)“無垃圾校園”、“無痕跡使用”。目前，多數(shù)學(xué)生能自己攜帶垃圾袋，將產(chǎn)生的垃圾帶走，見到垃圾能主動(dòng)撿起，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和自我管理能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，健全領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生值勤制度，制定路隊(duì)牌、隊(duì)旗、家長接送點(diǎn)等標(biāo)志，執(zhí)行中高年級輪流“值周”制度，班級管理實(shí)行“輪崗制”，參與值周的領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和全體非班主任都付出了艱辛的汗水和心血，無論嚴(yán)寒酷暑、還是刮風(fēng)下雨，都能盡心盡責(zé)、早來晚走，組織學(xué)生有序值勤，才確保學(xué)生一條龍列隊(duì)入校、站隊(duì)放學(xué)井然有序。

3、繼續(xù)開展“班集體”評選活動(dòng)。根據(jù)評選方案，我校一如既往的堅(jiān)持從遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮儀、衛(wèi)生保潔和安全習(xí)慣等五方面，實(shí)行日檢查、周統(tǒng)計(jì)、月匯總、期末總評的模式，評出班集體。

三、開展活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。

1、德育活動(dòng)豐富多彩。堅(jiān)持“細(xì)、小、實(shí)”的德育工作要求，從每周升旗、新生入隊(duì)、畢業(yè)典禮和各種集會(huì)等方面進(jìn)行儀式教育，利用國旗下講話、主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾校園廣播、制作手抄報(bào)等形式，開展貼近實(shí)際、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，充分利用每一個(gè)空間，真正把德育做到“入腦”、“入心”，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

2、深化“我們的節(jié)日”系列主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動(dòng)，充分運(yùn)用“我們的節(jié)日”這個(gè)載體，深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，在“三八婦女節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)“、“清明”、“端午”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等節(jié)日點(diǎn)，組織開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

3、進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)組織，扎實(shí)有序開展活動(dòng)。本學(xué)期我校共成立茶修、北辛土陶、古箏、合唱團(tuán)、播音主持、書畫、葫蘆絲、口風(fēng)琴、裝飾畫、創(chuàng)意手工、思維畫、武術(shù)操、足球、乒乓球、籃球等20多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真規(guī)劃學(xué)期目標(biāo)，擬定訓(xùn)練計(jì)劃，按規(guī)定時(shí)間點(diǎn)開展各社團(tuán)活動(dòng)。在大家的共同努力下，尚陶、舞蹈、書畫等社團(tuán)紛紛取得優(yōu)秀成績，其中北辛土陶曾被中央電視臺七臺，騰訊視頻、滕州電視臺報(bào)道，茶修、跆拳道也在省、市兩級電視臺分別被報(bào)道。

四、其他工作，齊頭并進(jìn)不放松。

1、扎實(shí)做好學(xué)校體藝衛(wèi)工作。一是繼續(xù)加強(qiáng)兩操一課的管理。本學(xué)期在操場全面啟用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范課間操的標(biāo)準(zhǔn)，從集合整隊(duì)、行進(jìn)間步幅、擺臂高度到做操動(dòng)作等各個(gè)環(huán)節(jié)都提出明確要求。二是認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作。通過主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、專家講座等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識；認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計(jì)，摸清特異體質(zhì)學(xué)生底子，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，做到防患于未然。

2、加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)工作。家長參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，如：執(zhí)勤、監(jiān)考、閱卷等，建立健全班級、年級、學(xué)校三級家長委員會(huì)組織，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育合力。

3、做好本科室上級文件、通知材料的處理并及時(shí)上報(bào)，配合、協(xié)助各科室做好一些應(yīng)急工作。

4、拓寬渠道，加大宣傳力度，做好做實(shí)學(xué)校宣傳工作。首先，珍惜現(xiàn)有的宣傳渠道，本著及時(shí)、快速、稿件質(zhì)量高的原則積極投稿，使學(xué)校宣傳稿件的數(shù)量穩(wěn)步增加。其次，拓寬渠道，向更高級別的宣傳媒體發(fā)稿，爭取我校的通訊報(bào)道不僅在數(shù)量上有所突破，在質(zhì)量和級別上再上一個(gè)臺階，努力開創(chuàng)宣傳新渠道，擴(kuò)大宣傳面，確保街道第一的位次，力爭全市督導(dǎo)評估拿滿分。

總之，在管理中許多工作做得不太細(xì)致，想問題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。回顧工作是為了更好的明天，今后，將以“精、細(xì)、實(shí)”的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行、有效開展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將__中心校20__年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子。

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們大家從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們大家要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象。

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們大家自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì)；9月10日，我們大家又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學(xué)第一線。我們大家要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。

我們大家通過資源整合、爭取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺，其中微機(jī)室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們大家以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

我們大家通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20__年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大家大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們大家每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會(huì)4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動(dòng)載體，豐富校園生活。

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們大家積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們大家成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

四、以安全為保障，營造平安校園。

“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們大家著重做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場提出進(jìn)行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。我們大家加強(qiáng)對學(xué)生和家長的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們大家為各村小學(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育。

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