總結可以激勵我們不斷進步，實現個人和組織的發(fā)展目標。通過收集和整理相關資料，增加總結的詳實性和可信度。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家一個參考和啟發(fā)。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇一
今年7月12號，我參加了由校團委倡導，我院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的團隊名稱是“大學生關愛農民工子女服務團隊”。我們實踐團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學院團總支書記邵老師、副書記鹿雄波及學生干部和優(yōu)秀學生代表等。我們團隊這次下鄉(xiāng)的主要活動內容是：做好關于“三農”問題的問卷調查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現狀及存在的困難，開展慶祝建黨九十周年主題活動;調查九年義務教育普及情況，宣傳解讀教育新政策;宣傳20xx西安世園會，為世園會做貢獻;走訪當地貧困學生，宣傳我院貧困生福利政策;深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有一位老師，10名學生。大家既明確分工，又必須緊密協作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支團隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好，受到了什么表揚等等，而是每位同學都積累了一定的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“實踐出真知”的現實意義。
參加三下鄉(xiāng)社會實踐有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點：
一、積極主動做好準備。
我當學生干部時間也不短了，以前總是等問題出現了再及時彌補過錯，不會去主動發(fā)現問題。經過這幾天的團隊生活，老師和那些學長處理問題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有積極主動的發(fā)現問題，提前做好準備，才能快速有效的完成一件事情。
二、樂于奉獻關心他人。
以前都是大家有事了在一起，沒事了各干各的，從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處，我學會了多為別人做一點，多為團隊付出一點，也是一種快速增加感情的好方法。
三、不斷學習豐富自己。
幾天的實踐活動讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學習來充實自己。這不僅要學習書本知識，還要請教他人，學習為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇二
這次的三下鄉(xiāng)老師們，幫助提高大家對實踐活動意義的認識;接著進行“支教”方案設計、“支教”隊員培訓，前期準備有條不紊、精心安排，在此分享心得下面是本站小編為大家收集整理的三下鄉(xiāng)老師心得，歡迎大家閱讀。
今年暑期，由數計、生科院組成的社會實踐聯合服務隊到遵義綏陽縣小關鄉(xiāng)進行為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動，我有幸成為其中的一員，我是數學與應用數學專業(yè)的學生，作為一名在校的師范生，走出學校，深入到教育的第一線進行支教活動，這是提高從教能力和積累教學經驗的良好途徑。在這期間，收獲良多，感慨良多。
一、調整心態(tài)，積極面對。
計劃總趕不上變化快，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學生并不多。志愿者們都有一些失望，不過及時的調整心態(tài)，積極地面對顯得尤為重要。慢慢的學生越來越多，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到農村孩子對知識的渴望。我擔任的是七年級英語和中音樂課程。我發(fā)現的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。也有調皮的，但大多數的孩子還是比較淳樸努力的。這里的學生特點是都很熱愛讀書，對知識的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷，他們對生活充滿著希望和憧憬。這些學生也是非常聰明的，記得音樂課上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，這首歌曲有一定的度，但學生僅僅在20分鐘之內就學會了這首歌曲，這讓我看到這些學生身上有著無限的潛力。他們的感情很豐富，觀察力也很細。最感動的一個細節(jié)就是，每天上下課師生的愛里很幸福。
他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。
二、教學工作，不敢馬虎。
作為一個老師，我覺得就是責任心，不管什么時候都應該把學生放到第一位。所以我們教學工作，不能有一定馬虎。因此，在工作中我遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
服從安排認真細致地備好每一節(jié)課上好每一節(jié)課精講精練。針對學生知識面窄、理解問題膚淺的情況我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間補充一點課外知識讓學生做一做練一練。針對學生思維不靈活的問題我上課盡可能多地提問從多個角度提問并且將問題難度降低同時給予學生積極的課堂評價。學生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對學生學習效率不高的問題我教給他們學習方法同時采用多種形式使學生感受到了學習的一點樂趣提高了學習效率。在教學中我還能認真?zhèn)湔n因地制宜因材施教尊重學生的不同興趣愛好不同的生活感受和不同的表現形式使他們形成自己的風格不強求一律。堅持以學生為主體教師為主導通過創(chuàng)設問題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段真誠對待每一個學生。感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法信任他們鼓勵他們想盡一切辦法調動孩子們學習的積極性讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式變“要我學”為“我要學”。
三、研討交流，學習提升。
在研究性學習課程中，我明白我的責任，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學生們積極探討學習方法，認真聽取他們的意見，對于同學中好的學習方法給予鼓勵和推廣，不足之處給予指正，課堂教學大有改進，班級管理井然有序，學習成績不斷呈現上升趨勢。同時我虛心向每一位教師學習，和他們交流，建立了良好的合作關系。向大家請教，只要有時間就認真聽課，評課，及時做好記錄，接受建議。
還感動于我們七級支教隊這個集體的精誠團結，溫暖和-諧還有什么比心情舒暢，工作愉快更幸福的事情呢?!
我參加了我校舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動，懷著激動的心情奔赴支教的鄉(xiāng)村。如果要給這段日子定義一個顏色，我想用金色來形容它因為它是熱烈的，十五個熱血青年組成一家，彼此互幫互助、相互扶持、和-諧相處，雖苦卻樂在其中，幾天來歡聲笑語，至今音猶在耳。
7月15日下午2：30，研究生處分團委書記張老師帶隊，研究生三下鄉(xiāng)重點服務隊一行15人，背起行囊，踏上了志愿者暑期實踐的征途。一路的顛簸，我們終于抵達了駐地。村支書和鄉(xiāng)一中趙校長熱情接待了我們，并給我們安排了住宿。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室，將課桌拼接起來直接做床鋪，艱苦的條件沒有減退我們的激-情。我們顧不得歇息，直接打掃住所。在接下來的日子里，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)服務”工作。
激-情似火的七月,為響應團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，全面貫徹執(zhí)行黨的xx大精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，我積極報名參加了我校研究生處組織的三下鄉(xiāng)活動，并榮幸成為了支教服務隊的一員。一接到“支教”的任務，我們支教小分隊便緊鑼密鼓的開始了籌備工作。在校團委和研究生處領導的支持下，我們召開專門會議進行部署，深刻領會團文件精神和活動宗旨，提高大家對實踐活動意義的認識;接著進行“支教”方案設計、“支教”隊員培訓，前期準備有條不紊、精心安排。
人們喜歡把教師比作辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了當年自己讀中學的那一幕幕雖然這只是一次實踐活動，我只做了一周的教師，但我知道肩上的擔子并不輕，必須認真面對每一堂課。這次支教，我們除了安排數學、英語外，還開設一些素質拓展的課程，另外，針對臨近高考的高三學生還對其進行了心理輔導。
此次活動歷時一周，活動圍繞“推進兩大跨越建設美好中原”主題開展，實踐活動的主要內容包括：建國60周年成就宣講、科學發(fā)展觀實踐服務、醫(yī)療衛(wèi)生服務、支教、科技興農和調查問卷等，我主要參與了支教活動?；顒悠陂g，我謹記張老師的強調：“要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢與特點，結合自己所學有組織，有計劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)服務”實踐活動?！?/p>
我們對學生進行簡單的英語教學：講解英語音標，糾正他們以往錯誤的英語發(fā)音，使其規(guī)范化;語法方面，從單詞，詞組到句型，層層深入;口語輔導，從語音語調開始著手，鼓勵他們即興英語對話;并通過講述英文故事、領唱英文歌曲等有趣的方式向他們傳授知識。同時我和其他隊員們還進行課程創(chuàng)新，將枯燥的學習以大家喜聞樂見的形式進行傳授，豐富多樣的教學活動受到了孩子們的熱烈歡迎。授課過程中，我試圖打開學生的視野，讓他們通過學習英語了解外面精彩的世界，調動他們的學習積極性;使他們學會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。學生在課堂上由畏懼到自信，從厭惡英語到喜愛英語。課外，我跟學生一起玩耍，我們無話不談。
一周的時光雖很短暫，但我收獲很多。我們經歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的村民，是他們給了我成長的經歷;還要感謝陪我們一起下鄉(xiāng)的張老師，謝謝您對我們的指導和幫助。
后記：回到學校后，這幾天常收到孩子們的qq信息，說非常想念我們，要我們一定再去，家長反應孩子們明顯比以前學得有勁了，我想這些家長也真正認識到教育的重要性了，只要堅持下去，農村的教育質量一定會得以完善。這些變化都是我們所期待的，希望能夠有持久的效果!真誠地希望村里的孩子們都會成為山村里飛出的金鳳凰，成為國家棟梁之材!
當我一個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時，總感到由衷的欣慰：雖然有時候感覺很累，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂?？粗约旱膭趧映晒_心之情充溢了自己的心!在樸實的鄉(xiāng)村，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的研究生。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇三
2019年7月，我有幸與學院的指導教師及同學共同參與了大學生三下鄉(xiāng)活動，前往湖南省株洲市茶陵縣高隴鎮(zhèn)龍匣村，開展主題為“探索農村居民金融素養(yǎng)與家庭債務之間的關系”的調查研究。在為期三天的調研活動中，優(yōu)美的自然風光、熱情樸實的村民、團結協作的搭檔以及當地深厚的人文底蘊及富有特色的新農村建設體系都讓我印象深刻。作為祖國未來一代的儲備人才，我想從調研中的見聞，并結合自身專業(yè)知識來談談新農村建設方面的見解及普惠金融助力鄉(xiāng)村振興的些許感悟。
首先是我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成效顯著，新農村建設頗有成效，科學發(fā)展、特色發(fā)展這一點在高隴鎮(zhèn)龍匣村體現的淋漓盡致。
一是創(chuàng)新發(fā)展理念，科學規(guī)劃建設。高隴鎮(zhèn)龍匣村進取響應黨的十九大報告所提出農村人居環(huán)境整治行動，經過村婦聯組織下戶宣環(huán)衛(wèi)知識、每家每戶配備分類垃圾桶進行垃圾分類、興建污水處理池進行污水集中處理等措施，推進健康鄉(xiāng)村建設，持續(xù)改善農村人居環(huán)境。同時，自2018年10月開始實施“湖南省茶陵縣龍匣村退耕還林還濕試點工程”，旨在經過退耕還林、還濕、濕地恢復、防護林網及配套設施，充分發(fā)揮森林、濕地凈化污水、涵養(yǎng)水源、保護水土等生態(tài)服務功能，改善水質、凈化環(huán)境，提高湘江流域水環(huán)境質量。此外，該村還樹立了“文化引領、產業(yè)支撐、全民參與、集約經營”的發(fā)展思路，以文化內涵為根基開展鄉(xiāng)村旅游，以產業(yè)支撐留住游客，鼓勵農戶開辦農家樂共同富裕，集約經營全力向“低投入、高產出”和“多、快、好、省”的經營目標努力。
到達盈利目的。
三是營造良好人文氛圍，促進鄉(xiāng)村民風建設。龍匣村十分注重人文氛圍的營造，崇祖尚賢，宣傳典型人物。不僅僅清明聯誼祭拜先祖名人李東陽，共議銘記祖宗功德，再創(chuàng)李氏輝煌，還定期評選孝賢好媳婦、禮貌安全家庭等榮譽，旨在營造良好家風民風，建設和諧鄉(xiāng)村。同時，該村大力宣傳典型人物，如返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型彭金文先生，彭先生放棄在貴州一手建辦的強勢企業(yè)，毅然回到本土，個人投資在組里種荷花、果樹、有機稻，打造鄉(xiāng)村游品牌，助推李東陽故居建設盡早落地，帶領故里父老鄉(xiāng)親致富奔小康，其善舉令人敬佩！
龍匣村的新農村建設成效顯著，但同時在建設發(fā)展的過程中仍然還存在著許多未解決的難題，基礎設施建設、人才體系構建以及普惠金融支撐等仍需大力投入。
一是服務型基礎設施建設有待加強。鄉(xiāng)村建設基礎設施，不論是在吸引游客來此旅游，還是在吸引勞動力返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，完備的基礎設施及休閑娛樂項目的建設都十分重要，目前該村的基礎設施建設還集中在基本的公路、觀景臺、溝渠等建設，而服務型基礎設施建設有待加強，如小型超市、集中統(tǒng)一的買賣集市、具有當地特色的酒樓及飯店等，這樣才能留住游客，也給當地村民供給更好的安居樂業(yè)環(huán)境。
二是人才體系構建有待完善。當地產業(yè)的發(fā)展及經濟的提高離不開人才支撐、技術知識支持等軟實力的提升，目前該村的勞動人口大多為留守農村的中老年人，青年一代的人才大多外出從業(yè)，高端勞動力的缺失問題將會在基礎設施建成旅游業(yè)營業(yè)后日益凸顯。同時，當地農民文化水平低，不論是對專業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)還是農家樂等個體經營業(yè)領域都缺乏必須的了解，需要具備專業(yè)人士的技術人才給予支持。所以，該村在推進旅游休閑區(qū)建設的同時還應當注意人才及技術的引進，以便當地產業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
三是普惠金融力度仍需加大。在主題調查走訪當中，我們了解到，當地居民金融素養(yǎng)普遍偏低，對于銀行特色惠農無息貸款、銀行貸款手續(xù)等金融服務以及利率、貨幣的時間價值等基本金融知識了解甚少，也很少有村民使用金融服務進行生產經營活動。而任何產業(yè)的發(fā)展都離不開金融的支持，在當地旅游休閑區(qū)的打造及日后的經營過程中，金融產品及服務的作用會日漸凸顯，也可助力當地產業(yè)的發(fā)展，所以，應加大普惠金融在該村的發(fā)展，普及基本金融知識及金融服務的相關資料，提升居民金融素養(yǎng)，提升金融支持與服務的覆蓋面及支持力度。
最終，作為當代大學生的我們，在理解祖國供給的教育支持及物質條件、享受今日的幸福生活的同時，還應著眼于我國現代化建設中的問題難題，以自身的力量為鄉(xiāng)村振興與祖國的建設添磚加瓦。為此，我們應嚴格要求自我，做到以下幾點：一要增強社會職責感，成為有擔當、有做為的青年，立志用自身的本事在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，成為社會棟梁之才。二要提高自身專業(yè)知識素養(yǎng)，修煉過硬本領，努力學習知識，提升自身業(yè)務本領。三要理論結合實踐，深入基層，把知識轉化為力量，把論文寫在大地上，種出利農利民的果實。
此次三下鄉(xiāng)活動讓我了解到了龍匣村新農村建設中的成效及問題，了解到了當地普惠金融發(fā)展的需求和必要，同時，也讓我明白了知識應用于實踐的重要性，在往后的時間里定將加強自身綜合素質的提高，也將繼續(xù)多參與此類活動深入基層，助力鄉(xiāng)村振興，為我國建成社會主義現代化強國貢獻自我的一份力量！
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇四
時光如流水般逝去，不知不覺，時期為兩天的三下鄉(xiāng)在此落下帷幕。我很高興自己成為三下鄉(xiāng)的一員，在我們這個團隊里，伙伴們一起和諧相處、互相幫助、互相扶持，雖然艱苦卻樂在其中。然而，總會存在著離別的氣息。是的，在充滿著不舍的氛圍中，我們不得不面對著分離。在那離別的時刻，我們讓照片見證彼此難忘的一刻。
驕陽給我們帶來汗水，燃燒著我們的熱情。在此次三下鄉(xiāng)當中，我主要教的是六年級，我們?yōu)樗麄冞M行了備課等各種準備工作?；仨敵跄且豢?，剛去到那班，孩子們個個瞪著大眼睛看著我們，表情充滿著熱情與羞澀，深刻的感覺到溫馨，自己要展現出一個優(yōu)秀老師的心態(tài)了。
也許只是時限2天的活動，但是我受益匪淺。在這里，我懂得了如何讓端正自己的態(tài)度，記住要吃苦耐勞，要學會苦中作樂。這有利于鍛煉自我，助于成長；有利于讓自己學會換位思考，學會妥協?？粗蝗嚎蓯鄣暮⒆?，想著，是的，自己是一位老師，要好好教導他們，在教學過程中，也出現了各種問題，我們會根據具體情況去解決。教會了我，要學會隨機應變，懂得如何活躍課堂氣氛，讓同學們在課堂上充滿熱情是很重要的。
三下鄉(xiāng)活動讓我在實踐中學會了什么叫團結、什么叫奉獻。在貧困地區(qū)幫助孩子們，教他們學習對于我們來說是一件有意義的事情，因為認真去實踐了，即使身心勞累，但是值得。這次的支教活動，使我感受到了團隊的強大力量。我們這次活動主要是三人一組，因此我們必須講究合作，合作精神與合作意識顯得非常重要。教會了我要學會與別人合作，從而提高了效率，得到一個好的結果。
從幼兒園到大學，我們無形之中懂得奉獻，無論是生活上還是學習上，我們都倡導奉獻愛心。支援平困地區(qū)的孩子們，對我們來說就是把奉獻落實到了現實中。也許這只是微小的一件事情，但是其存在的意義是和重大的。因為通過了實踐，我們才知道什么叫做奉獻。我們都懂得，說的容易，做起來是困難。此次的實踐活動，彼此充滿著汗水的同時，更多的是如陽光般的微笑。也許同學們的學校沒有優(yōu)越的環(huán)境，但是他們刻苦奮斗，那么他們也會擁有一個美好的未來。我們的到來給他們帶來了快樂，他們也給我?guī)砹松钌畹母袆印?/p>
在支教過程中，對于出現了同學們之間鬧矛盾的現象，我會教會他們要互助互愛。這不僅僅是對同學們說，對自己也是有很大幫助的。也許看似簡單，但是其中的意義是很深大的?？粗⒆觽兾帐盅院?，那是一個微妙感動的畫面。聽著孩子們叫自己：老師好，老師我舍不得你，老師你不要走好不好等等一句一句的話語，不知不覺滲透著內心的底處，心底里充滿著一股暖流。
支教活動讓我學會了珍惜。他們讀書的環(huán)境，生活的環(huán)境也許不好，但是他們很樂觀，那些輕聲笑語總是讓我們感到溫馨。真正意義上去奉獻，來自于實踐。讓我們知道，我們的生活是很幸福的了，我們要學會好好珍惜，無論在未來的學習上還是生活上，要學會從多角度去出發(fā)，學會換位思考，那樣對比起來，你會覺得也許已經自己很幸運了。學會珍惜自己所擁有的，一切的一切，是多么的來之不易。
讓我們將愛心傳承下去，我們要相信在未來道路上，還會有千千萬萬種阻礙，但是我們要學會堅持。三下鄉(xiāng)愛心活動是一個意義重大的'活動，是值得我們去參加的活動?？粗锣l(xiāng)拍下來的各種照片，各種溫暖的畫面沁入心底。在這個熾熱的盛夏，我們帶著飽滿的熱情，與孩子們度過了一個難忘的旅途。
很幸運可以在離開汕大之際，抓住了最后的機會，參加了這次的“三下鄉(xiāng)”，所以我對這次下鄉(xiāng)機會十分珍惜，感謝當時的各位面試官！
清楚知道自己沒有下鄉(xiāng)的經驗，所以在下鄉(xiāng)前的準備也力求做到最足，還有就是多點請教那些有相關經驗的朋友。相信，誠意和努力，可以讓我這個“零”經驗的人也能夠完滿完成任務。
下鄉(xiāng)前期的準備，包括：確定五天課程的具體課程，課程設計，課程內容準備，模擬授課。下鄉(xiāng)回來，在想想這些前期的準備，發(fā)現真正在實際課堂上用到的只有20%左右，滿足二八定律。學生具體情況是根據去年的設想的，我所負責的醫(yī)學小常識中的部分內容需要分為高低年級兩組分班授課，于是又要準備兩套上課內容。而實際我們去到那里，高年級的學生人數不超過十個人，高年級的內容可以取消掉，另外，由于低年級學生的特點，注意力集中地時間較短，課程內容稍有壓縮，故最后是把低年級組的課程內容再優(yōu)選了一遍。
我的感悟是：對于未知的事物，我們需要盡可能地去獲取最多的信息，盡可能地區(qū)了解更多，并在此基礎上，做出針對于最可能的情況的準備，對于小概率事件——風險預測，也需要做一定準備以防防萬一——風險的應對措施。雖然，前期的準備工作可能只有20%是實際用得上的，但如果沒有做足準備，可能到時候，可以用得上的東西就連20%都沒有了。
下鄉(xiāng)期間，第一天的上課情況讓我們有種“鎩羽而歸”的感覺，之間自以為準備得很好的課程，在那群學生面前卻像漏洞百出，我們真是太過樂觀了，沒想到小朋友們是這么難搞，一下子找不到應對的辦法。幸好，我們立即開會討論，大家一起出謀劃策，終于逐漸摸索到“治”他們的各種辦法，如分小組，進行積分競賽，加入情景模擬去詮釋以增加課堂趣味性等，教學的方法逐漸改善，課堂效果立竿見影地好了很多。
我的感悟是：“計劃趕不上變化”，因為我們更需要及時調整自己，以適應變化。看到“出乎意料”的情況，需要整個團隊一起團結協作，出謀劃策，集思廣益，積極尋求解決問題的方法。而作為個人，要勇于承擔責任，要有“舍我其誰”的精神，就當是如果你不想辦法，整個團隊就很難解決這個問題了，有了這樣的壓力，可以讓自己更積極地去想辦法。一個想到的辦法，不一定就是最終采取的辦法，但常常可以給別人一些啟發(fā)，無意中起到“拋磚引玉”的作用。這個辦法也可能是不完整的，需要整個團隊共同去討論、完善它，以是它更好地用以解決問題。
關于“好”學生和“壞”學生。下鄉(xiāng)期間，有一個名叫曾淦的四年級男生讓我印象特別深刻。因為他上課時總是非常積極地回答問題，一雙耿直的眼睛常常流露出對知識的渴望，知識經驗也比同齡的學生積累得要多。這樣的學生，品學兼優(yōu)，正是典型的好學生典范，相信沒有老師會不喜歡的。我有時也情不自禁地對他有點特別的偏愛，可能對他的關注會比較多，而他也樂意跟我聊他的情況，從學習情況到跟他長相酷似的小弟弟、他的爺爺、他的名字由來等等。很多人都說，好學生和壞學生，都是能讓老師記住的學生，壞學生可能更讓老師印象深刻。我想說的是，一個名叫淡業(yè)的即將升初一男生。開課第一天，他坐在教室的最后，時不時地跟上課老師唱一下反調，干擾其他上課的同學。課間與其他同學發(fā)生爭執(zhí)，培鑫同學去勸架的時候手臂還被他狠狠地咬了一口，皮下淤青。這個學生讓我們很頭痛，不愛聽課，可卻很勤來上課。但，在上課的第三天時，發(fā)現他變得很聽話，叫他好好坐在座位上，不要講話，他都乖乖“就范”。還幫忙照看旁邊的幾個幼兒園小孩子，安撫他們不要吵鬧，教他們畫畫。后來得知，前一天，他跟著社調隊的同學出去當翻譯的志愿者了。
的價值所在，當很不容易做出什么成績時，要及時地給予鼓勵。有人告訴我，“壞”學生的本質大多不壞的，他們只是以“壞”的形式來獲得別人對他們的關注而已，他們的心靈是很需要關懷和愛護的。其中一種讓他們實現自我價值的方法可以是：讓他們在班上當個職務，如紀律委員等，有責任在身，他們可能就會朝著好的方向去改變。他們很需要別人的信任。
下鄉(xiāng)期間的最后幾天，認識了幾位上初中的女生，可以感覺到她們內心的美好的淳樸。離別時，收到她們的信，跳上車，隔著玻璃窗，看到她們在擦淚，心不禁有點顫動。我感到有點愧疚，愧疚自己都沒給她們帶去什么東西，除了五天的課程內容，涉及到科技、醫(yī)學、音樂、心理、手工制作等，但我們缺少了對他們理想和價值觀念的一些指引和啟發(fā)。強國先強志，強人應該也是先強志，一個想法可以改變行為、改變習慣、從而改變人生，我們應該從思想觀念等方面給他們帶去一些新元素。
這次下鄉(xiāng)，作為支教隊一員，我想分享的經驗是：學生一般喜歡比賽，可以采取分組及委派小組長的方式上課，適當進行一些組間競賽，分組還利于紀律的管理；內容較枯燥的課程可以適當增加一些情景模擬，學生對表演興趣還挺大的，可以讓他們一起參加表演；上課的時間長度需要控制好，過長學生容易產生疲勞或注意力不集中，過短不便于內容講授；跟學生溝通，要先了解特點年齡階段學生的心理特點，要誠懇主動熱心；調皮的學生，可以適當給他們安排一些職務或任務，讓他們找到自己的價值所在，有一種被信任的感覺；支教隊給學生帶去知識的同時，別忘了給他們一些思想和心理上的引導，“授人以魚不如授人以漁”。
2015年7月我參加了我校舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動，懷著激動的心情奔赴支教的鄉(xiāng)村。如果要給這段日子定義一個顏色，我想用金色來形容它因為它是熱烈的，十五個熱血青年組成一家，彼此互幫互助、相互扶持、和諧相處，雖苦卻樂在其中，幾天來歡聲笑語，至今音猶在耳。
激情似火的七月, 為響應團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，我積極報名參加了我校研究生處組織的三下鄉(xiāng)活動，并榮幸成為了支教服務隊的一員。一接到“支教”的任務，我們支教小分隊便緊鑼密鼓的開始了籌備工作。在校團委和研究生處領導的支持下，我們召開專門會議進行部署，深刻領會團文件精神和活動宗旨，提高大家對實踐活動意義的認識；接著進行“支教”方案設計、“支教”隊員培訓，前期準備有條不紊、精心安排。
7月15日下午2：30，研究生處分團委書記張老師帶隊，研究生三下鄉(xiāng)重點服務隊一行15人，背起行囊，踏上了志愿者暑期實踐的征途。一路的顛簸，我們終于抵達了駐地。村支書和鄉(xiāng)一中趙校長熱情接待了我們，并給我們安排了住宿。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室，將課桌拼接起來直接做床鋪，艱苦的條件沒有減退我們的激情。我們顧不得歇息，直接打掃住所。在接下來的日子里，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)服務”工作。
此次活動歷時一周，活動圍繞“推進兩大跨越 建設美好中原”主題開展，實踐活動的主要內容包括：建國60周年成就宣講、科學發(fā)展觀實踐服務、醫(yī)療衛(wèi)生服務、支教、科技興農和調查問卷等，我主要參與了支教活動?；顒悠陂g，我謹記張老師的強調：“要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢與特點，結合自己所學有組織，有計劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)服務”實踐活動。”
人們喜歡把教師比作辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了當年自己讀中學的那一幕幕 雖然這只是一次實踐活動，我只做了一周的教師，但我知道肩上的擔子并不輕，必須認真面對每一堂課。這次支教，我們除了安排數學、英語外，還開設一些素質拓展的課程，另外，針對臨近高考的高三學生還對其進行了心理輔導。
當我一個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時，總感到由衷的欣慰：雖然有時候感覺很累，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了自己的心！在樸實的鄉(xiāng)村，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的研究生。
一周的時光雖很短暫，但我收獲很多。我們經歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的村民，是他們給了我成長的經歷；還要感謝陪我們一起下鄉(xiāng)的張老師，謝謝您對我們的指導和幫助。
后記：回到學校后，這幾天常收到孩子們的qq信息，說非常想念我們，要我們一定再去，家長反應孩子們明顯比以前學得有勁了，我想這些家長也真正認識到教育的重要性了，只要堅持下去，農村的教育質量一定會得以完善。這些變化都是我們所期待的，希望能夠有持久的效果！真誠地希望村里的孩子們都會成為山村里飛出的金鳳凰，成為國家棟梁之材！
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇五
這次三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一個好的平臺，更是我們鍛煉自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：
第一、團隊。
此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯合會和學生社團聯合會的骨干組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了后來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋€大集體，成為了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最后變?yōu)橐粋€團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。
第二、關心。
以前在學校里開展活動大家在一起，結束后就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
第三、合理分配。
我們加上指導老師共33人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們三下鄉(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長，吧工作完善到位。
第四、溝通交流。
剛開始，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經常和伙伴談心，聽聽大家的心聲，了解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
第五、理解寬容。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
第六、財富。
三下鄉(xiāng)是我們人生中一筆寶貴的財富，在這里我交到了知心的朋友，認識那么多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收獲了好多，這將是我人生道路上的財富。
如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇六
終于終于完成了在我大一沒能去成的三下鄉(xiāng)。原來三下鄉(xiāng)是這樣的味道。
我在數學系的三下鄉(xiāng)活動中扮演的角色被簡稱為哨子兵，因為自己沒有準備義教的內容，并且身兼后勤組的身份，我個人感覺在三下鄉(xiāng)活動中我扮演的就是四十五個人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了，時間到了，趕緊叫人家去洗澡，天氣熱了，要提醒上課的同學多喝水，開飯的時候，要喊大家伙出來吃飯，就連要睡覺的時候，也要關注大伙是否都安全在宿舍，有沒有同學還沒有回到宿舍在外面溜達的。起初，或許與其他同學相比我的三下鄉(xiāng)生活是比較無聊的，可是到后面，即使沒有站上講臺，沒有去高堂外面的地方看看，可是，對這個地方，對這一個星期的生活，還是有那么濃烈的不舍，大家像一家人一樣地生活在同一個地方，從早上起床看到的是你們，到晚上倒下睡覺的時候還是你們。好珍惜那樣一段時光，幸好我來了，跟你們這群人擁有了這樣一段有你、有我的，美好的，讓人難忘的時光。我不后悔。
當然。這段時光有美好，也有遺憾。我沒能站上講臺，沒能收獲自己的一批學生，我有的，更多的是我們這群數學系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來，有這樣一段時光，要感謝至什么時候。都追溯不起來的。從我剛剛加入學生會。從我被韓師錄取。從我高三沒有好好學習。一切都是緣分，這就真的是緣分。有緣分才會讓我們這群人生原本可以完全沒有交點的人這樣的聚在一起，參與彼此的記憶，是吧。我想是這樣的。
我們三下鄉(xiāng)最愛說的那句口頭禪，我想，會那樣深深地印在心里，直至老去，這樣的一群人，感謝我們共同有了這樣的高堂記憶，我下鄉(xiāng)，我快樂。
這樣的下鄉(xiāng)還是第一次，7號下午到那里之后的大掃除到14號中午的打包、將一切回歸原狀，這是一個短暫又難得的“旅程”。
第一次站上一個真正的講臺，底下坐了一班真正的學生，內心確實十分激動又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結果上了第一節(jié)課后發(fā)現自己找的內容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時候真心覺得自己沖動，隨隨便便就改了自己原來精心準備的教案，可是確實沒考慮到初二學生的實際情況，最神奇的是，最后的一個課時的內容，我們三個教初二數學的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒辦法，我是隔天的第一節(jié)課，我算是經過了驚心動魄的一個晚上，一直擔心講得不好。義教的時候發(fā)生了太多的意外了，那兩個班的學生也是很可愛的，初中生的特質就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病并且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點點自己當初的影子吧。最后一天匯演的時候，他們一個班辦了歡送會，一個班送了全部科任老師的禮物，里面滿滿的都是他們寫的字條，他們滿滿的心意。
除了義教之外，還有發(fā)生在后勤組的很多事啦，還有我們五個女生間的夜談會。真的是什么都經歷過了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找?guī)熋?，被教室桌子底下的氣球嚇得亂跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說起這個背景后勤組三大主力的我們完完全全就是在那里玩在那里讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點多弄完的時候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲的尸體上就這么睡了，還有關于我的一點栽贓嫁禍的事……最后在我們強大唯美的背景下，匯演順利的結束了，這樣的匯演在現在很多農村的中學還是基本上沒有的，將大學的文化、活動帶給他們也是很有必要的，在這場匯演上很多學生都參加了表演。當然，最后還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒能跟著大部隊一起在車上高歌這歌啦。還有我們三個人在校門口迎接他們，嘴里喊著“書恒書恒……”
三下鄉(xiāng)結束了，生活還是要繼續(xù)的，繼續(xù)我們的“挼爆了”。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇七
實踐初體驗探訪龍洞鎮(zhèn)。實踐的號角已奏響，三下鄉(xiāng)實地調查正整裝待發(fā)，正如初升的太陽，一步一步綻放耀眼的光芒。為了使本次調查農機使用情景的實踐征程旗開得勝，7月9日上午作為湖南科大機電學院實踐團團長的我和一隊友率先探訪了實踐基地—湘鄉(xiāng)市龍洞鎮(zhèn)，打開三下鄉(xiāng)實踐的藍色大門。一天的探訪，讓我看到了勝利的曙光。
經過了三個小時的車程，我和實踐團另外的一個成員黃武到達了位于湘鄉(xiāng)市的龍洞鎮(zhèn)。一路上，放眼望去的是成片的農田，一塊塊的很整齊的水田，還有那已經漸黃的稻谷，腦海中不自覺地勾勒出農用機械在田野馳騁景象，讓我們對這次實踐更是充滿了信心。
在龍洞鎮(zhèn)政府，農機站的左站長接待了我們一行。他的熱情讓我們的稍有忐忑的心境一下便平復下來。我向左站長和農機合作社的沈理事長詳細介紹了我們的這次實踐調查活動。從實踐的成型到我們將要進行的實踐具體活動，他們聽了整個活動過程，對我們的整個實踐活動給予了肯定與鼓勵，決定盡全力給我們的這次實踐活動以最大的支持。
與他們進行交流后，我們便去探訪住宿點和龍騰農機合作社，了解具體情景，對實踐的人員住宿安排及活動做出合理規(guī)劃。出人意料的是，遇到了我們的老校友—龍洞鎮(zhèn)的黨委副書記，更是答應我們來訪時安排我們到陳賡大將故居的免費走訪活動！
本次實踐的初步摸索，我學到了更多的是和走上了社會的人們的交流的方法，怎樣才能更好的表達自我的想法讓別人同意。迎著驕陽，踏上陽光大道，我們三下鄉(xiāng)實踐活動正昂首前進。
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抗疫三下鄉(xiāng)心得篇八
手捧陽光，情系陽光。我作為陽光志愿者協會的一員，與陽光的伙伴們背起行囊，滿懷激情，乘著開往潮州登塘鎮(zhèn)林媽陂小學的客車?！瓣柟庵驹刚邊f會暑期三下鄉(xiāng)活動”開鑼了。時光荏苒，五天的時間指尖滑過，但這期間的充實生活讓我回味無窮。它不僅為我的假期生活增色不少，還使其更具意義。在此期間，我所參與的活動，也令我受益匪淺。
在義教活動中，我深切體會到當任班主任及科任老師的重大責任感。在接過201班時，我總是擔心管理不好這個班，畢竟這是第一次親自帶領班級?？蓻]想到我的擔心一下子被孩子們的乖巧，天真活潑消除了，也成功地將口號“一，二，三，坐整齊”和與另一位同伴把搞笑舞蹈教給他們。在班會課上，每個學生向我們講述他們心中的遠大理想——有白衣天使；有鋼琴家；有畫家；有警察；有教師；有舞蹈家等等。我們一一地將他們的'理想記錄下來，在最后一天送孩子們紀念本時，送出我們衷心的祝愿及期許——“祝學習進步，夢想成真”。
“陽光總在風雨后”這是我在淅瀝瀝的雨中撐傘掃大橋的社區(qū)服務中深切體會而發(fā)心聲，帶著一顆赤誠的心，我們拿起掃把，扛起鋤頭，個個面帶微笑，撐著傘，奔著“清掃大橋，服務大家”的目標，在雨中大步前進。兄弟齊心，其利斷金，很快通過成員間的齊心協力，大橋上的淤泥被清掃得干干凈凈，雨也漸漸地停了。雖然頭發(fā)與身子已被淋得冷濕濕的，但心中倍感溫暖。
到林一村的家訪中，家長們的熱情讓我們倍感親切，他們對我們的拜訪表示熱烈的歡迎，同時也表達了他們對孩子們學習的關心，都希望孩子們有個美好的未來。我們在交流中，也談及網絡文化對青少年的影響，這需要孩子做好上網與學習之間的調控，但這也少不了父母及老師對他們往積極一面的引導。
當任趣味心理運動會主持人的我?，F在耳邊仍回蕩著啦啦隊那陣陣吶喊助威的喝彩聲“小虎，小虎，風雨無阻；沖，沖，沖，必成功；文明守紀，擁抱勝利……”腦海中，還浮現著參賽隊員團結友愛，奮力拼搏，勇往直前地攻克一關又一關的場景。
文藝匯演上，學生們演繹的精彩節(jié)目贏得現場觀看的領導、老師、家長及學生陣陣熱烈的掌聲及好評，也令我們這些指導與陪伴學生排演節(jié)目的班主任感到無比欣慰和高興。贈書儀式上，我們將錚榕小學學生捐獻的一千多本書贈予林媽陂小學的學生，也表達對學生的美好祝愿。
一米陽光，萬里情長。要說的還有許多許多，但更重要的是我會珍藏參與此次“陽光志愿者協會暑期三下鄉(xiāng)”收獲的這份彌足珍貴的感動及刻骨銘心的師生情。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇九
即將要邁向實習點了，心里不免殘留著絲許依依不舍的感覺，在這個在校生涯的小句點之前，回首起滿滿的大學生涯，不禁覺得“三下鄉(xiāng)”期間在腦海里面烙下了深深的印記才是最彌足珍貴。在“成長、成熟、成才”的大環(huán)境思想下，自然而然的融入這個集體，細細回味起來真正的將自己帶上正軌的還要算是三次不一樣的三下鄉(xiāng)經歷。
20xx年的盛夏，第一次三下鄉(xiāng)還有些不懂事，只記得是跟著哥哥姐姐到一個陌生的地方做了一些陌生的事情，那時候甚至還不知道三下鄉(xiāng)是科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)，那時候甚至還不懂得三下鄉(xiāng)是非常有意義的社會實踐活動，那時候甚至還不知道三下鄉(xiāng)可以讓來自不同班級的隊友會變成團結整體，那時候甚至還不知道三下鄉(xiāng)會是我大學生活烙印最深的記憶疤痕。第一次三下鄉(xiāng)跟著xx在xx走街串巷，聽xx唱歌，看xx彈吉他，吃x老師、x老師買的西瓜，跟xx、xx、xx他們玩殺人游戲，和xx姐+xx哥改新聞，還有xx、xx他們一起廣場義診。
在這個團隊里面，自己固然是一個小小的隊員，小小的師弟，小小的旗手，街頭巷尾撐著旗桿，揮舞著旗號，指引著一道流動的黃色風景線。當時作為新聞編輯者，加入到這個集體的，與此同時，我們的隊長就是系刊的一姐，xx師姐，還有xx姐以及xx哥，都是沉淀在光輝歲月里的驕傲人物。雖然說在一個一個的夜晚里，我們挑燈夜戰(zhàn)堅持到最后，在大家還在津津樂道的玩著殺人戲的時候，還在討論著什么。這次三下鄉(xiāng)主要是見識到一批很有能力的人，多了很多個奮斗的目標，是的，就是從這一刻開始，多了幾分新的認識和思考。一段時光總會有許多片段值得留念：
是否還憶得起殺人游戲背后的懲罰……。
是否還憶得起廣場義診電視臺哥哥的帥氣模樣……。
是否還憶得起是誰在盛夏的夜晚送來花生和解渴西瓜……。
是否還憶得起敬老院圓圈圍成的擊鼓傳花……。
是否還記得起是誰的吉他回響在走廊的盡頭……。
是否還憶得起一張張照片定格的青春畫面……。
20xx年的仲夏，第二次三下鄉(xiāng)有些忙碌，憑借自己的設想與計劃，在種種不熟悉的東西面前，認認真真的虛心學習它的種種，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)不是好玩的夏令營，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)可以過得如此的有意義，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)不是那么容易就可以順順利利完成的校外活動，慢慢的知道了三下鄉(xiāng)是可以讓自己的見識和能力在短時間內迅速的迸發(fā)的不錯途徑。第二次三下鄉(xiāng)，帶著好朋友們回樂至共度建團90，跟著xx老師在玉米地里擺千手觀音的隊列，聽楊老師在縣醫(yī)院講吸入麻醉講座，xx，過得最忙碌的一次，也是收獲最有意義的一次。最感動的是，大家每一份心甘情愿的付出與收獲，最懷念的是，大家親密無間的前后并行，最珍惜的是，無論年紀無論學識無論身份的嬉笑打鬧。
對于我來說第二次三下鄉(xiāng)無疑是一次血與汗的洗禮，聰慧與機智的沖擊，處變不驚與坦然應對的歷練，無疑收獲也是最豐富的一次。還記得在無數個夜里因為想著想著而激動的難眠，以及在一次又一次的碰壁之后的婉轉堅持，還有輾轉多次修改策劃書的專注神情。也覺著，自己是幸運的，恰好生在一位元帥的故鄉(xiāng)，恰好是建團九十周年，恰好找對了一個又一個的神推手。似乎還記得那些夜里是睡得很淺很短的，或許是一點點的小興奮，或許是一絲絲的小忐忑，或許是一段段的小惆悵。在每一件事情的整體規(guī)劃以及時間地點任務事件的詳細劃分上面，都竭力盡善盡美，雖說還是出現了或多或少的小瑕疵。一段時光總會有許多片段值得溫存：
不知道你們還記不記得玉米地的千手觀音……。
不知道你還記不記得老佛爺安然的笑容……。
不知道你還記不記得縣醫(yī)院急救車運載我們去的目的地……。
不知道你還記不記得是誰為誰蓋上了隊旗做成的紅蓋頭……。
不知道你還記不記得每次旋轉桌上剩下的轉動湯匙……。
不知道你還記不記得義診時街頭竄動的人群……。
20xx年的初夏，第三次三下鄉(xiāng)有些感動，一群樂至國的老鄉(xiāng)，選擇一個適當的地點，抽出一段適當的時間，尋找一種適當的途徑，聚在一起做一些有意義的事，確實回味起來很是讓人感動，感動于三下鄉(xiāng)期間沒頭沒尾的討論，感動于三下鄉(xiāng)期間沒日沒夜的工作，感動于三下鄉(xiāng)期間沒心沒肺的歡笑，感動于三下鄉(xiāng)期間沒始沒末的聚會。第三次三下鄉(xiāng)，和xx，在任老師左右總會感覺到安全，劉老師、張老師更是親切和藹為大家所熱愛，感動是這次三下鄉(xiāng)的關鍵詞，剩下的只是那個仲夏星夜的期許。每一次三下鄉(xiāng)都有不同的味道，就如同花的顏色多彩形式多樣，也會有著不同季節(jié)不同的芳香，喜歡它的層層遞進，也貪戀與每一位朋友的玩樂談心。
基于前兩次不能稱之為成功的三下鄉(xiāng)經驗，第三次三下鄉(xiāng)來得并沒有那么困難，再加上團隊多方面人才的強強組合，以及積極踴躍的精神鼓舞，可以說大家是在有條不紊的活動過程中“享受”得很開心。享受著不是手足勝似手足的配合行動，享受著汗水浸透的白色襯衫給大家?guī)淼钠v，享受著難得的機會以及精心的組織，享受著在或不在的感動與珍重。我想這次收獲最多的珍貴的友誼，老鄉(xiāng)之間的信任與互幫互助，我想這也是我們川北醫(yī)學院樂至老鄉(xiāng)會有史以來，做得最優(yōu)秀也是最出色的的一次活動，無論是從大家參與的積極程度以及大家對整個過程的評價都是極好極好的，也希望今后在大家的努力之下，我們這個不大不小的集體會組織得更好，表現得更出色，樂至兒女人才輩出！一段時光總會有許多片段值得珍重：
可曾想起通宵達旦的游戲以及綻出淚花的感動……。
可曾想起敬老院今年是否會再散發(fā)的陣陣清香……。
可曾想起高溫義診時老教授熱誠的解答，隊友們認真的測量，絡繹人群的吵嚷……。
可曾想起石油聯誼、幼兒園積木、少年宮授牌之前的星光彩排……。
可曾想起武警搏斗、烈士英魂、元帥故里的軍中綠花……。
可曾想起縣醫(yī)院中醫(yī)院、大小村鎮(zhèn)、長短街道的步履腳印……。
大學里有且僅有的三個暑假，分別獻給了三次不一樣的三下鄉(xiāng)奇旅。三次三下鄉(xiāng)，每一次都結識了一群要好的朋友，非常的珍惜那些不長不短的日夜，短短的相聚、短短的認識、短短的交談，包含著長長的思念、長長的回味、長長的感動。浸透得滿滿的是三下鄉(xiāng)的味道，因為有你們所有的夏季都有你們的回憶，最珍貴的回憶。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十
我們的暑期實踐從x月x號到x月x號，x天的暑期實踐很快過去，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、頑強的意志、真摯的友情——我們沒有虛度這七天。
由于此次我們實踐調查的課題是《調研xx雙轉移共建和諧新xx》，所以在實踐的這幾天里我們始終在xx區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大街小巷奔跑，在居民小區(qū)、企業(yè)與政府部門、市區(qū)街道都留下了我們的身影。
作為此次xx高校xx學院、xx學院赴xx區(qū)暑期社會實踐服務隊的一員，我也是第一次參與暑期實踐，一切從零開頭，一步一步地摸索，最終克服重重困難，順當完成此次暑期實踐。現在當一個人悄悄地坐在桌旁，回憶這段實踐歷程，感慨頗多。策劃并實施這活動或許想想挺簡單的`，但做起來真的好難，或許這就是實踐的重要。從實踐前的活動策劃預備到詳細實踐活動，每一個過程，無不需要付出辛苦的勞動。
這次暑期實踐活動給了自己很大的熟悉提升，實地的調查走訪使我更加深化的了解到了xx區(qū)政府應對雙轉移的相關出臺政策及政策實施過程中遇到的困難，同時也讓我了解到居民對雙轉移政策認知程度和他們對政府工作的建議。
暑期實踐沒有我想象中的艱苦但也是不輕松的。盡管指導老師僅參與指導了我們一兩天的實踐活動，但她的珍貴意見與建議給我們大大地削減了一些不必要的麻煩，使工作進展更加順當。但是我們自己需要考慮和方案的事情許多，責任也很大。就說實踐過程中我們舉辦的計算機義務修理與計算機學問宣揚活動，在這次活動中，我感覺到我有好多地方需要熬煉學習，要舉辦好活動真的不像寫策劃那么簡潔。
暑期實踐就是要學會與人交往，在社會中熬煉。此次實踐我們需要完成課題調研，為此我們在各個地點進行問卷調查、訪談。在整個活動期間，我們先后在xx區(qū)的多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展上街入戶調查，我們分成兩三組上街開展問卷調查工作，問卷調查題其實就是一個媒介，通過這一媒介熬煉了我們與生疏人交談的力量，同時通過問卷調查也可以了解居民對雙轉移政策實施的熟悉、看法與及建議。上街入戶調查，我們都走了許多路，受訪群眾中有協作調查的，也有不協作的……總之，大家都是感受良深呀！
這次實踐活動讓我感受最深的還是我們的團隊精神與友情。在這次實踐活動中我們增加了熟悉與促進了溝通，我們也更加的互信與諒解，并結成了深厚的友情，我想這也是此次實踐的一個特別重要的收獲。
在這次暑期實踐活動中我感覺自己學到了好多，成長了好多。在這次的實踐中雖然有時候會感到很累，但這次實踐也讓我對自己有了新的了解?；蛟S以前在與生疏人交往時會顧慮，但實踐隊給我供應了平臺，供應了機會，讓我去接觸生疏人，去學會與人溝通。一次活動，一段美妙的記憶，我們在熬煉的同時，也在靠近我們自己人生的抱負。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十一
7月9日，烈日當頭的那天。為了響應黨中央和校團委的號召，促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報社會、奉獻社會的意識，全校近700多大學生開始了轟轟烈烈的暑期三下鄉(xiāng)活動。而我們22人也代表校學生會成為三下鄉(xiāng)隊伍當中的一支。
10號，我們終于到達了防城市企沙鎮(zhèn)萬頭村。那是一個臨時安置點，全村都是鐵皮做的活動板房，包括我們所要駐扎的學校。或許是由于我們全都穿著綠色的隊服，因此引來了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡單的教室。本來打算要睡在地板上的，后來周圍一些好心的大媽過來強烈反對，于是男生們就幫我們把n個桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學們已經開始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學捐贈出來的。連午餐都沒有吃的我們，此刻也覺得是幸福的了。吃過飯后，最最麻煩的洗澡問題終于要面對了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來對蟑螂沒有什么特殊的情感的，但是，忽然見到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔起了保護女生的責任。瞬間覺得我們真的是團結在一起的，所以才能完成這次三下鄉(xiāng)活動。
第二天開了啟動儀式，迎接陳副和當地區(qū)團市委書記。下午已經開始上課了。防城地區(qū)說的主要是當地的方言，所以我們遇到最大的困難就是語言不通的問題。老人和小孩根本就不會說普通話。所以在我們的調研活動中有點困難。團隊里會說白話的就有那么幾個，于是調研時候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來的書記來看望我們的時候帶來的美味的海鮮，還有奮不顧身來支援我們的李乾學長帶來的水果和肉。我們的三下鄉(xiāng)變得充實又幸福了。
我們的下鄉(xiāng)還有一個最重要的活動就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習晚會的節(jié)目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個比較麻煩的工程，因為我們得在很少的經費下完成一個晚會的幕布制作。在晚會的天，我們終于完成了各項要完成的任務。但是不巧的是，正好那時候臺風來襲。幕布在操場上根本掛不起來。緊接著，大雨也來臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時也意味著我們的晚會不能在操場上舉行了。但是半小時過后雨停 了，于是大家決定我們匯演的方案兩個。一是在教室辦，而是在操場辦。于是幸好當晚在我們辦晚會的時候，大雨沒有來。我們的晚會在操場上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。
還有一件記憶猶新的事就是，下鄉(xiāng)第二天的傍晚，書記借了車，說是可以帶我們去看海。雖然我們在的村莊離海很近，但是我們都還沒有去過。于是當書記的車到達的時候，本來是只能坐7個人的車，我們硬生生是擠上了11個人?？吹搅藢拸V美麗的大海，我想從那個時刻起我們的心變得更加堅定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見了。
本次下鄉(xiāng)，我們還了解到很多當地的教育問題。從各家各戶們反應的情況來看，當地對教育并不是很重視，首先是教育投資不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶多以漁業(yè)為生，因此從早到晚都不在家里，于是對于自家的孩子的學業(yè)不是很關心，有的甚至認為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農村的建設中，我們仍然要注重教育問題，這樣才能為建設社會主義新農村添磚加瓦。而我們當代大學生，更應該把自己投身到新農村的建設中去，為祖國貢獻自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。
告別美麗的萬頭村，我們的隊伍“希望之翼”懷著希望歸來，希望今后還有機會見到那些曾經一起相伴過的可愛笑臉。我們也將更加努力地過每一天。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十二
20xx年三下鄉(xiāng)服務心得體會有些事情是很容易讓人覺得感動，下鄉(xiāng)的幾天在經歷著能改變我人生的事情。
今年我們的國家經歷了重大的事情，也將迎接這場世紀盛事，第29屆奧運在我們的首都北京舉行，雖然我們似乎身處這個盛會的邊緣，但是作為國人的我們應該也必須去做一點自己的事情?；蛟S這個也許是微不足道的，也不能引起多少轟動，但是我們做了心里就會很舒服，會有一種驕傲的情緒裊裊升起。
宜春奉新縣的4天之行，在我的記憶里烙下了無法磨滅的痕跡，我的上海杭州之行的記憶里存留了這幾天完整的片段，從我們離開學校踏上征途的時候，在車上我們相互介紹的時候，在大家歡快的歌聲和笑聲里，在自己忐忑不安的心里，轉眼之間就到達了我們此行的目的地。
無論是以一種什么樣的姿態(tài)來對待我們這個三下鄉(xiāng)服務團隊此行的目的，但是我堅信的就是我們會把我們那么多天在考試中抽出時間來整理的東西全部充分的利用上，我們所有的努力會在奉新的土地上開出異樣的奇葩。
天公還是作美的，沒有驕陽烈日，沒有狂風暴雨，在我們休息的時候下雨，在我們工作的時候天晴，這是上天對我們最好的鼓勵。
在這幾天的宣傳中，我所做的就是用我的照相機記錄下那些讓人感動的最美麗的畫面，做問卷時的全神貫注，講解散架上奧運知識時的孜孜不倦，文藝匯演時的青春激昂，拍攝時的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著的熠熠生輝的光亮，灼熱著異常耀眼，我只有最到最好，幫助他們記錄下這些美好的時刻，在這個活動結束之后，看到這些照片，會填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過的無數的流星。
當然，奉新的人們給予我們的支持是我們最大的動力，特別是那些可愛的小朋友們，跟著我們的成員做奧運手勢，早早到我們指定的定點等候我們的文藝匯演，在車上我看到他們在公德碑等候的時候，是一個五味瓶打翻的滋味，無法言語。他們是配合我們的，無論是看熱鬧還是真心的，他們在我的鏡頭下面出現的神態(tài)永遠只有一種，一種從中獲益匪淺的神態(tài)。
寫調查問卷，游戲互動，條幅簽名，拍照留念，聽歌賞曲，在這些我們準備的宣傳內容下，我通過鏡頭能看到的當然是一種合一的狀態(tài)。
雖然我們并沒有一開始所說的那樣做很多很多的事情，在每個早上醒來總覺得沒有睡夠的樣子，每個人都是睡眼惺忪，簡單的抱怨一下也繼續(xù)第二天的活動，依然的熱情高漲孜孜不倦。當問到更多的問題的時候，當有點冷場的時候，沒有人表現出厭煩和毛躁，有著是我們這個年齡所有的沉著與冷靜。不是我夸大其詞，在結束這么久之后，我依然可以深深的感到這份心境。
我是一直在忙碌著拍攝這些，從一個地方到另一個地方，也因為這樣也許我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。從每個的不同的神態(tài)，表情，語言，肢體動作，溝通方式，知道了什么樣的才是團隊，才是一個團隊應該有的精神面貌。
在休息的時候，大家也互相串串門，也因此結下了深厚的朋友情節(jié)，現在我還和其中一些經常短信聯系。這也是我們這次活動難能可貴的，結交了這么多的精英，我們學校的精英，未來社會的精英。在這里說一句，認識你們是我的榮幸。
“服務農村·全民奧運”，我們的宣傳主題，不管外界對我們的評價是怎樣的，我們最到最好了，有瑕疵也是難免的。努力的人最美麗。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十三
有那么一種生活，如果你沒有親身經歷過，你可能就不知道其中的樂趣！三下鄉(xiāng)，大學生社會實踐活動，一種讓大學生投身基層、鍛煉自身能力的活動。
今天一清早，天色朦朧，懷著期待的心情從睡夢中醒來，按平時的我，可是要睡到太陽曬屁股才醒呀，怎奈下鄉(xiāng)的憧憬就像飛蛾撲火般強烈，它硬生生地把我從睡夢中拉醒來，但我沒怪它，反而心歡喜。
當自己拖著行李箱來到原定地點園府酒店門口等待車輛時，發(fā)現曦望的小伙伴們都已然到齊，統(tǒng)一曦望隊服，整裝待發(fā)，仿佛利劍出鞘。
旅游大巴姍姍來遲，卻似乎不能冷卻隊員們高昂的熱情，男生女生都秩序井然地把行李裝上車?！白屛襾韼湍隳冒伞币幻猩吹揭幻钢邚埐菹蜕锨皢柕?。女生微笑著回答:“不重不重，我們也是可以扛得了噠，你去幫其他人吧！”看！隊員們真是和睦有愛，希望下鄉(xiāng)期間可以繼續(xù)保持這份熱情！
歷經長達7個小時的車程，曦望藍精靈隊伍終于抵達目的地——廣西賀州平田村小學！搬下行李未幾，一陣傾盆大雨突如其來，送走了夏天的炎熱，帶來幾絲清涼。待雨止，繼續(xù)開始忙活，搞衛(wèi)生的搞衛(wèi)生，后勤煮飯的煮飯，大伙的工作一切正常的進行著。由于學校附近的村落沒有大型的菜市場，今晚去購菜的時候沒有買到肉，只買到幾種蔬菜，吃了較簡單的一頓，但大伙都沒有在意，在餐桌上有說有笑，互相調侃吹水，吃得不亦樂乎！早把做一天車的勞累拋之腦后。
第一晚守夜的我，2點半起來守下半夜，來到辦公室，推開辦公室的門，發(fā)現隊長們和宣傳組的寶寶們還依然在敲打著鍵盤，目光堅定，心里剎時一憾！大伙們都累得睡得呼呼著了，他們卻還在工作，心疼他們，此時的他們最美、最帥！為他們點一百個贊也不為過！
對于在鄉(xiāng)村住慣的我，對于聽慣蟋蟀聲的我，一個人的晚上守夜也不會說孤獨、害怕，相反可以繼續(xù)完成今天沒有完成的事情。
一天的生活就這樣很快的過去，一天的忙碌雖然疲累，但是充實，我喜歡過這樣的生活。明天睡醒就可以見到廣西賀州平田村的孩子們，好激動啊！明天繼續(xù)fighting！
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十四
本頁是最新發(fā)布的《師范學院三下鄉(xiāng)社會實踐報告心得》的詳細范文參考文章，覺得應該跟大家分享，重新編輯了一下發(fā)到。
彩旗，熱血澎湃的宣言，朗朗晴天里，一路歌聲，顛簸中，我們前期所有的準備，三下鄉(xiāng)，在踏上荷花鎮(zhèn)高豐村堅實的土地，拖著行李的那一刻變得那樣的真實。
這是和以往都的社會實踐，我在一個齊心協力的團體里，幾乎所有人都是頭一次下鄉(xiāng)，但在整一個過程中，我們竭盡所能地發(fā)揮我們最大的潛力，在。
學習。
學習如何處理一個個接踵而來的問題同時也在學習著彼此合作。我還記得每晚的例會一天下來疲憊的強撐嚴肅和詼諧并存的一項項議程我看到我的隊友們在他們職責內已經儼然成人般的穩(wěn)重和承擔聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲脫離了刻板的課堂和相對自由的大學生活作為一個團體的我們在這里得到了寶貴的機會來相知相互扶持并且見證了彼此的成長。
這是和以往都不同的一次社會實踐。從我們下車的一刻開始，作為本地人的小鈺的爸爸，許叔叔一家便為我們操心，并一直提供了莫大的支持，一籃籃自家種的青菜，深夜送來的鋪地用的墊子，一次次停電停水不厭其煩聯系人來的妥善解決……竭其所能。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時無能的同時，我也慢慢懂得，不只是這一次的下鄉(xiāng)，可能我們每一次的所謂的社會實踐，所謂的體驗生活，其實都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開，或許成為我們以后驕傲的談資的體驗，我們不能不提這些生命中給予我們經驗和幫助的貴人，我們都是站在前人的肩膀上發(fā)現世界的，這一點毋庸置疑。若以后有機會，我也應當欣然允許后人踩上我的肩膀。
這是和以往都不同的一次社會實踐。和以往不同，我們并沒有在一個比較舒適安逸的環(huán)境里。我們甚至不在文明的城市里，從下在城鎮(zhèn)里面長大的我，對于農村的認識，也許只有對每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認識。高豐村里的一切，不受束縛的雞雞鴨鴨，友好而互相招呼的村民，滿滿的綠色和藍藍沒有一絲遮蓋的天空……對于我來說，都很淳樸而新鮮，當然對于我們的生活環(huán)境，初初有些難過。但是短短十來天，即使我仍然不反對由儉入奢易，由奢入儉難的哲理，我也發(fā)現了人的適應能力其實能夠強得不輸小強，曾經以為的不能忍受的生活條件，原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時，我也真正地體會到的農村和城市的巨大差別，我們以為的文明的，便利的，越高和越豪華就越好的一切，在這里都是見不到蹤影的.，但這里的人安然適之，我們以為會粗鄙的，其實更加真誠不欺，也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。
這是和以往都不同的一次社會實踐。我們的自主性是空前的。自己組織的隊伍，分組和人員的安排，包車，學校等等的聯系，與當地村民的交流……我們在艱難的自我學習中前行，給高豐村的人們帶來活潑生動的氣息的同時，也在每日承受著他們的感激與恩情。我們主動跳出了大學生的圈子，試著轉移角色，試著做好一個掌廚的人，喂飽嗷嗷待哺的三十好幾個隊友，或者試著端坐在電腦面前，一篇一篇不厭其煩地發(fā)稿，力求擴大這支隊伍的影響，或者在課堂上聲嘶力竭，傳播知識，又或者把村莊每個角落都跑遍，面對面地與年老的村民交流，傾聽他們的訴求。我們主動而積極的努力，換來了正式而肯定的認同，鎮(zhèn)長在文藝匯演那一天為我們送來了一面錦旗。我開始理解一件事，原來，我們真的會因為奉獻而與眾不同，會因為內心的那份榮耀而感覺到自己存在的價值。
這是和以往都不同的一次社會實踐。作為調研組的一員，我在整個三下鄉(xiāng)的過程中，學會的更多的是，如何思考。我所接觸到的人，我所聽到的故事，我所看到的景象，和我在不久之前坐在教室里讀的學的知識，有融合的也有相違背的，都變成我思考的根源和糧食。我從對養(yǎng)老。
制度。
的一知半解，對農村養(yǎng)老制度的半盲，到現在清楚意識到農村養(yǎng)老現狀所存在的問題，并依據自己的想法，試圖去提出解決問題的方法……..我看到了我思想上的飛躍成長。我從前人云亦云地只知實踐的重要性而不去探索其究竟為何，但是越是實踐我越是察覺到了紙上終究得來的淺，踐行才真理的發(fā)源地。越是接觸這個我們終將有一天也要將自己完全交付于的社會，我越是開始明白，我們必須安下心來在四面墻里將那些厚厚的理論讀個四年之久的原因，沒有知識作為支撐，我們很難在實踐中明白現實必須要我們明白的事，以理論為框架，我們才能理解我們所不能理解的事，也才有資格去贊同或者反對某些事。我們要先足夠清楚原理，才能夠有所發(fā)明和創(chuàng)造。就像此次的三下鄉(xiāng)活動，我們必定也是有所準備和積累，才浩浩蕩蕩地出發(fā)的。
這是和以往都不同的一次社會實踐?；氐搅藢W校，甚至回到家那么久，一閉上眼回想起來，三下鄉(xiāng)期間高豐村里發(fā)生的一切，仿佛就在我眼前，可見這次實踐對我的影響之深。我想那些都將會是我生命中寶貴而難得的時刻。而在高豐村所經歷的，也使得我更加珍惜我現在擁有的一切，因為與我們遇見的村子里的孩子相比，我們的物質和機遇，條件好得太多太多，又有何理由不去好好珍惜呢?與此同時我們調研組的工作后期仍在進行中，我的經歷也使得我更關注農村現狀，特別是養(yǎng)老問題，關注政策的改變和走向，那些從前聽起來高大上離我們又遠的關注農村改革、新農村建設以及養(yǎng)老問題解決的新聞，從此不再會是耳邊的過客，我會默默地關注這些動態(tài)，并結合我所學習的知識，以我的綿薄之力，去默默地做一些改變。
我視每一次社會實踐為我人生路上的一步腳印，我也已經看到了這次實踐在我人生路上的烙印，期待下一步能走的更遠、更深!
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十五
xx年7月，福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院“清芙心笙”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊一行二十多人先后來到了福清市城頭鎮(zhèn)、云光村兩個地方開展暑期社會實踐活動。作為福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院團委實踐部的部門隊伍，我們有更好的資源和更多的經驗讓我們今年的下鄉(xiāng)活動更加豐富多彩。大二年級的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動。而作為去年部門隊伍副隊長的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動時，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級的差別外，感受最深、關注最多的或許不再是活動成果、更多的是下鄉(xiāng)活動對部門成員的幫助以及部門成員的團隊合作與帶給他們的收獲。我希望我們實踐隊的每一個人都能有所收獲。
抱著這樣的初衷，跟著我們“清芙心笙”實踐隊踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴?；顒恿鞒滩辉俣嗾f。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來一個中心是兩個點；中心是團隊的配合協作給團隊帶來的作用；兩個點一是隊長的領導力，還有一個是隊員的反饋力。很簡單的幾個內容，但是在今年下鄉(xiāng)過程中再次深刻感受。或許去年是隊長，今年變隊員了，所以這之間的差別讓我感受到了團隊中兩個不同組成部分之間配合的重要性。
首先是隊長的領導力；相比較而言，我對今年我們隊伍的領導層的表現不是很滿意。過多的不定因素、過多的臨時變化，少了合適的應對，讓在實際過程中變得無從下手，多了的是隊員的茫然，我還依然可以記得去年活動開始前我們給每個隊員發(fā)了詳細的行程表。雖說計劃趕不上變化，可這畢竟是少數，要是都趕不上那還要計劃何用。而對于可能出現的變化，冷靜的分析加果斷的決策將讓隊伍的流程更加流暢。
今年下鄉(xiāng)中，正是由于過多的外界因素打亂了部分計劃，而應急方案的缺乏使得隊伍時常陷入困境。當然逆境是不可避免的，團隊對逆境的克服以及在逆境中的前進是要靠整個團隊的協調發(fā)揮的，這或許是彌補不定的環(huán)境因素最好的方案。是對整個隊伍整體的考驗。實踐隊隊員在這種情境中的表現是對他們成長的一個考驗，看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個團隊領導者的號召力，這不僅需要隊長的威信，更多的還是在于隊長的魅力，這不僅是個人氣質、品質帶給隊員的吸引，還在于開誠布公、毫無保留的交流使隊員完全地信賴。不論隊伍實力強弱，一個團結、有執(zhí)行力的團隊才是一個隊伍所追求的，雖然最終目的依舊是團隊成果。
還有一個就是隊員的反饋力；這個是在任何情況下都需要的。隊伍領導層的決策、計劃、所考慮的層面畢竟有限，這時候就需要隊員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊員對活動的反饋也是我所關注的。面對多變的環(huán)境因素對活動的影響，隊員的反饋變得更加重要。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動，每天晚上都會有一個簡單的總結會。這種內部的總結會不需要長篇大論、不需要場面套話，要的是隊員有效的反饋以及隊長對有效信息的收集，然后再對隊員意見、情緒的整合。而隊員準確、有效、直觀地反饋表達是對隊伍后續(xù)活動更好開展的強大助力。只有不斷認識到隊伍的不足才能更好地對癥下藥，才能真正發(fā)揮一個團隊的實力。
“三下鄉(xiāng)”的時間一般也就一周左右，如何在這么短的時間讓一個團隊不斷地收獲進步，隊員的反饋至關重要。而我們隊伍此次的反饋工作可圈可點。通過跟隊員的交流，我也了解到很多隊員在活動過程中有很多好的想法的，只是他們反饋的意見、建議常得不到有效的反應。這或許是最嚴重的問題。有兩個方面決定這一交流過程的困難度，一是隊員的反饋方式，即反饋時機；一是隊長對反饋信息的接受。而這歸結起來就是個人看待事物、整合信息、與團隊交流的功力。隊員適當的反饋以及隊長對信息的挑選收集是團隊發(fā)揮團隊效應的第一步。
此次下鄉(xiāng)中，雖然存在一些需要改進的方面，但是整體還是維持在有效運行的軌道，這是整個隊伍共同努力的結果。而適當的困境也是使得一個團隊在有限的時間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進彼此間的感情，這或許是我得到的最大收獲。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十六
去時冷冷清清，滿腔期待;回時熱熱鬧鬧，滿懷留戀。短短的七天，正如我給學生的留言里所說“這短短的七日，我不知道自己種下了多少感情在這里，只是知道，現在想著明天就要離開你們，我就忍不住要落淚。你們每一張笑臉都浮在我的腦海中，大家都是我教師生涯中的第一批真正的學生，雖然我們相處只有短短的七天，但回憶這七天以來，我得到有生以來最大的快樂。感謝每一位同學，沒有你們，我就分享不到這快樂?！?/p>
人，已回，心，卻還在。夢林深處，常常看到那一張張笑臉及隊友辛勤付出的背影;夢醒來，總責怪那只是夢。短短的七日情，慢慢回味，那感覺就像一杯正在泡開的茉莉花茶，茉莉花在裊裊余煙中慢慢舞蹈，慢慢綻放，越泡越濃，越聞越香，光看都會讓人心醉。
收拾行囊，我們踏上了北上河源的車。滿懷期待，人還未到，22位隊員的思緒就已飄到了上坪中學，雖然我們并不知道那里是什么樣子的，但討論得最多的卻是那里的學生。會是什么樣的情景呢?每個人都盡力的發(fā)揮著自己的想象。
一路上感受著那清爽的風，連平的空氣不像廣州的空氣那樣夾雜著煩躁與不安，打開車窗，呼呼的風迎面撞來，氧氣多得呼吸不過來。連綿的山峰扭著腰飛快的往后倒退，這里丘陵這多啊，獨特的廣東地貌在這得到了充分的體現。我家鄉(xiāng)山峰也多，但這里的卻有它的獨特之處。一是高，比我在家見過的山峰相對來說都要高;二是連綿不斷，似乎無論走到哪里，都可以看到山。除了山，還可以看到稻田，秧早已插完了，農人這時沒有太多要忙活的了，所以久久看不到一個彎腰忙碌的身影。綠油油的禾苗迎風扭腰，呼吸著清新的空氣，一棵棵的精神抖擻。
終于飛馳到了期待已久的上坪中學。來接我們的是“坤玲姐姐”和可愛的弟弟，可能因為將近十二點的緣故吧，校園里在記憶中是沒有人的，只有球場周圍長得很高的草在迎風飛揚，這里安靜得連草跳舞的聲音都能聽到。
首先熱烈歡迎我們的是這里的昆蟲和蚊子，還在等校長的時候蚊子們就十分親熱的給了我好幾個熱吻，感激之余便與它們拍掌，沒想到卻經受不住我的感激之心，一拍一合之間竟在我掌下粉身碎骨了。
因為學校方面還沒給我們安排好學生，所以我們將日程表推遲了一天，今天就招收學生并進行分班。吃飯早飯我們幾位班主任就早早的搬出了桌子等待學生來報到。
記得來的最早的是家鼎，他報到后并沒有走，而是一直騎著那輛車在周圍轉悠。我的心情其實是緊張的，一直擔心來的同學很少，所以來了一個小學二年級的小妹妹時挺開心的，到了九點多來的同學逐漸多起來，心情也輕松起來。我只能盡力去記住每一位來報到的學生了，因為他們只來這里登記完就走了，也有的學生會問一兩個問題，但完了就走。開始羨慕起可以帶著學生打掃衛(wèi)生的科任老師來，因為他們可以最早認識學生、了解學生。所以在報名過程中便留心觀察一些學生，看看他們，誰有可能是我們四班的同學呢。
十點多名額就滿了，因為擔心兼顧不過來，所以便停止了報名。將桌子搬回辦公室后還有學生不斷的過來要報名，其實要讓自己去拒絕學生還真于心不忍，看到他們一雙雙渴望而真誠的眼睛下定的決心馬上就會動搖。在辦公室里印象比較深的是揚輝這個光著頭的高個子男生，他磨了較多的嘴皮子吧，最后我讓他填寫了信息。
拿著所有學生的信息便開始考慮要怎么分班，那一個個學生，最后誰會和我度過這七天呢?一切都是個未知數，這時候的感覺很奇妙，只覺得冥冥之中一切都有了定數。
一直忙到八點多，才將分班的名單打印了出來。沒見到大家之前一直惴惴不安，其實是很很很擔心大家不愿意和我接近的。同時也希望不會漏掉任何一位同學的名字，不然會給她/他帶來失落感的。
很早就醒來了，也許因為興奮，急著想見我親愛的同學們，也許因為冷，這里晝夜溫差很大，因為在廣州不蓋被子都會熱得睡不著，所以沒帶被子過來，但這兩晚卻總會冷的睡不著。
早早的到了辦公室，請曉琴幫忙寫了我班的歡迎詞等待同學的到來，心里總是七上八下的，想要好好的靜下心來卻不能，期待這一天很久了啊，為此我做了多少準備呢?別的隊伍都比我們這支隊伍要早，所以她們回來后我問了很多很多問題，希望從中能預想到我會碰到的情況。
開幕式后是第一節(jié)班會課，開始時心情還很激動，講話也會帶著顫音，但慢慢就進入狀態(tài)了，有很多自己意想不到的情況，突然一件事讓自己束手無策，女生大都很文靜，男生卻有些很活潑。第一節(jié)課，給我印象較深的就是偉聰、嘉望和夢婷。其實是很擔心的，因為一開始這三個學生給我的印象是那種調皮搗蛋的學生，我不知道要用什么手段去制服他們呢。上午應該安排的內容都講了，不過發(fā)現安排得有點不合理，就是下午的班會課內容安排得多了點，不知道能不能完成。
下午時間果然很緊湊。學隊歌占用的時間太多了，所以選班委、定班名和口號的時間便顯得不足了。這是頭疼的問題之一;還有問題之二呢，同學們都不大敢主動競選班委，也不大主動的去想班名和口號。其實最大的愿望是希望每個同學都能自信滿滿的，而且能夠想出一些新奇的名字并通過投票選出大家自己想出來的名字和口號。這也許是我沒有給予大家更多的語言指導而使同學們不敢講出自己所想吧。不過有很多名字都不錯的，涵義也很好，比如盤龍、韶旸等，只是沒有足夠的票數，那就尊重同學們的意見咯。
班委選出來了，夢婷、翠霞、震球、天琪、曼琳，已經開始慢慢的接觸各位可愛的同學們啦。我自選了偉聰當我的助理，其實偉聰是個溫柔善良的孩子，講話也沒有盛氣凌人的氣勢，很像我的大弟弟呢。而嘉望呢，哈，本來就是一個愛表現的小家伙嘛，只是表現的方法一下子讓你感到很吃驚罷了。夢婷很大膽，和別的女生不一樣，敢于表現，敢于說出自己的想法，在這個時代就應該要這樣敢做敢闖，但很希望她在一些場合能注意一下形象呢。
急匆匆的結束了班會，每位同學都興奮而又好奇的去上第二課堂學健美操和軍體拳了。
因為是宣傳隊隊長，上午要7點半便帶隊出去搞宣傳了。昨天下午已經開了班委會，也請科任老師提醒班委去做相關的工作。但是半天在外，心里總是不安定，很牽掛我可愛的同學們啊，經過一個上午的折騰，心早就想飛回去了。
回來將海報擺放好在教學樓前便下課了，沒來得及到班上看大家一眼。于是便馬上找到了幾位科任老師向她們了解情況。雖不能親眼看到大家，但至少還能從其他老師口中聽到同學們的信息，心里便開朗起來。
下午是看電影的時間，希望大家能從中收獲些什么。其實我也很想再和大家看一遍呢，以前看的時候也曾經落過淚的。但因為還沒看完大家的日記，第一次看大家的日記呢，我要認真的去分享每一篇日記，給每位同學留下自己想對他們說的話。
電影似乎并沒看完，只一個多小時便看到同學搬著凳子回教室了。不知道怎會這么快，趕快拿了日記上了教室，只要看到大家，心里便覺得踏實。接下來便是手語課和第二課堂了。今天和同學們交談不多，雖然對各位同學又有了進一步的了解，但心里感覺有些空空的。
蚊子每晚都會和我追逐嬉戲，不僅和我，和每個隊員都會是這樣，都已經打成一片了，不過人蚊之間要成為好朋友通常都是要付出血的代價，不僅我們要付出，蚊子也要付出。它們成群結隊，為我們歡歌，為我們跳舞，為我們的工作加油打氣，很多時候蚊子的赴湯蹈火、不怕粉身碎骨的精神深深的折服著我呢。
物理課對我來說是一個大課題，如何才能上得讓大家都提起精神來是一個難點。如果各位同學都學過了物理的話也許會簡單些，因為之前設計的課程全都是面向已經學過一年物理的同學的，但現在情勢變了，相當一部分同學是小學或初一的，所以昨晚重新備了課，將內容的難度降低了。
第一節(jié)課上課的狀態(tài)還好，一整節(jié)課下來課堂氣氛還是挺活躍的，不過讓我感到驚奇的是小震球才剛讀完小六，還有嘉望也才升初二的，怎么就可以回答那么多的問題了呢，一些專業(yè)名詞他們也能說出來，好開心呢。
因為平時去課室和大家交流的時間少之又少，所以我是見縫就鉆，趁下課的課間十分鐘找一點時間和同學們聊天。在我面前的時候女生都很靦腆呢，很少主動問我什么的，男生也沒能落落大方，多希望大家能問我一些問題或是主動和我說一下這里的風俗或有趣的事啊。不過遠遠的看著他們近似調皮的聊天也是一件很開心的事。
和大家認識的平臺還有一個，就是日記，讓大家寫日記還真是個好辦法。每一位同學的姓名我?guī)缀醵紝懥瞬幌挛灞?，但很多比較內斂的孩子還是名字和人對不上號。在日記里給我印象很深的有不少同學呢，智聰、偉俊、美惠就是其中一些。所以說，讓人記住的舞臺，不僅僅限于我們面前的這個舞臺，有的人好動，有的人擅長交際，而有的人卻很容易在文字、情感里引起別人的關注，這就是所謂的“人之五指，各有長短吧”。已經很渴望知道大家日記里面寫的是什么了，吃完午飯便徑直去了辦公室，一坐下便看起大家寫的日記，翻閱的時候讀著一些同學稚嫩的筆伐，不禁想起了自己小學初中寫的日記和作文便會會心的一笑，思緒有時也會隨著同學寫的內容而飄遠，腦子里會很自然而然的出現一些畫面。這時候總覺得自己是幸福的人兒，在享受的是人生最美妙的甘露。
下午有一件事讓我開心得合不攏嘴
閉幕式要招募一位主持人和曉老師搭檔，檸檬班有六位同學參加了面試呢，三位女生都是主動報名的，有翠霞、曼琳和夢婷，三位男生都是同學推薦出來的，有小志鋒、小震球和小天琪。說來應該是參加選撥賽最多的一個班了吧，每一位同學都很勇敢，看著他們一個個都能靈活的應變，我當時心里便樂開了花，不管誰上，我都開心，因為看到每一個人都在成長啊。最后是小天琪當選了，希望他能從中學到更多。
我們之間的距離已經在不斷的拉近了，有些同學也敢走進了辦公室和我們老師天南地北的聊起來了。而有些同學希望引起老師的注意但又不膽敢走進辦公室的就在門口外走來走去，其實我也希望他們能主動走進來呢，但因為辦公室地方較小，太多人進來也會弄得亂哄哄的。
上午的團培很多同學都玩得挺開心吧，不過我擔任助教時候發(fā)現小組成員之間很少開口，很難得才講一兩句，其實這也是中國學生之中很普遍的現象，不過他們在不斷的超越自我，因為有的同學是主動站起來講的了。因為是在室外搞的培訓，所以于我看來這個培訓除了讓同學感覺好玩之外，真正的要達到的效果不是很明顯。不過我卻對會嫦、意晴的認識更進一步了，她們在無形凳時的堅持深深的打動了我。
中午一位同學寫的日記讓我哭了許久，來到上坪第一次流淚。很感謝他，因為他不僅讓他自己超越了自我，也讓我自己超越了自我。在將他的日記讀給其他老師分享的時候我一直都是淚眼迷蒙的。
下午有一節(jié)班會課。因為希望能最大限度的讓同學們融成一體，同時也得到鍛煉，并學會自我表現和相互協作，在沒來上坪之前就已經想好了這些班會的主題了，通過這幾天和同學的接觸又慢慢完善了。
結合猜想，我安排了一節(jié)自認為還是別開生面的主題班會課，將桌子繞課室圍成一個圈大家圍圈而坐，并在昨天就選好了班會主持人，讓曼琳去準備，因為這是同學們的班會，最后應該交由他們主持。
游戲環(huán)節(jié)大家玩得比較開心吧，不過老師們的分享環(huán)節(jié)卻因為游戲拖了較長時間，各位老師都將原來要講的內容作了調整，匆匆講了幾句便結束了?；拥男Ч_到了，可是某些效果于我卻有小小的缺憾，不過還好，明天還有最后一節(jié)班會課，補上吧。
時間在這個時候就過得特快。想想第一天來的時候一天的等待是那么的漫長，而現在的時間就像海綿里的水，怎么節(jié)省著用都不夠。多希望時間能慢點走啊。
中午讀日記時既有開懷大笑的時候，也有哭的時候，今天是來這里第二次哭了。一位同學提到了家，提到了爸爸，這讓我不禁想起了自己的家，想起了爸爸。好久沒回家了啊，半年了吧，爸爸那勞累的身影一直在我身邊晃動，家總是心中最溫暖的那塊休憩地。寫完最后一句評語，摸摸自己的臉頰，濕濕的，涼涼的。
下午第一節(jié)課是心理課，小文濤因為在課堂比較吵鬧被喜羊羊老師帶到了辦公室。他第一次來時本想拒絕的，但聽嘉望說他一個人在家，便讓他也成為了我們的小檸檬。但許老師和他聊天時了解到他的家庭背景，這孩子，我的淚腺又變滿了呵，第三次落淚了呢。
現在缺水喝、缺水洗澡、宿舍沒電用、群蚊亂舞、晚上冷的睡不著對我來說早已不是值得我去關注的問題了。最最渴望的是能和同學們分享快樂和憂傷，也希望看到他們成長起來?！胺窒砜鞓罚鞓肪蜁嘁环?分擔痛苦，憂愁就會少一份?！边@是我昨天在班會上和大家說的話，也希望同學們無論在學校生活中還是在家庭生活中都能學會去分享和分擔，也希望同學們能學會勇敢的面對逆境，挑戰(zhàn)挫折。在日記里面分享大家的感受和見聞對我來說是一件神圣且能讓心靈得到滌蕩的事。
早上也早早的上了課室，只為見一眼可愛的同學們的笑臉，不知道為什么，看到大家的笑，煩惱總會如硝煙般消失，心情也會禁不住的開朗起來。調皮的活力，活力的青春，沒有緊鎖的雙眉將那顆火紅的心鎖在心房里才讓人感受到生命的美好。
昨天已經確定了演相聲的人選。今天的班會希望繼續(xù)由同學主持，如果再由我來主持的話，那就是倒退了。這次主持人是自由報名而不是由我來定的了，因為希望有更多的同學去嘗試，所以有想讓兩位同學主持，不過最后只有翠霞主動報了名。體育課讓志鋒和震球到辦公室去排練相聲，并讓翠霞準備下午的班會，嘉望、鴻博、明旭和健浩這些小家伙沒有好好的去上體育課，也跑來辦公室看相聲的排練了。
希望能在班會上邀請一些老師分享她的成長歷程，以此鼓勵同學們站上講臺，也希望大家能從中學習到如何去直面挫折，所以從昨晚開始便找能過來的老師，因為今天的班會是5個班統(tǒng)一開的，所以能來的老師除了我班三位固定的科任老師外，還有“高粱師姐”能夠抽空過來分享她的故事。
班會課上第四次、第五次、第六次流淚了。曼琳雖然最后并沒有分享她的夢想，但她的眼淚已經打動了很多同學，包括我，我的眼淚情不自禁的滑落;月影是個堅強的女孩子，她的故事和我的很像，很像，但她卻要比我更小就歷經了這磨難，懂事的孩子啊!我的淚已經控制不住了，連和朝登講話時也是哭著說的;最沒想到，完全沒想到黎蓉梅老師背后還有這么一段故事，當她滿眼噙淚的在黑板上寫下 “family”這個單詞時，我想這個世界上無論誰見了都會為之動容的。
最令我欣慰的是這節(jié)班會課同學們都踴躍了很多，敢于站出來的同學有嘉望、偉聰、夢婷、美惠、曼琳和月影，只是由于時間問題而已，很多同學都應該在鼓勵自己要站上去的，只是在猶豫的當下沒能把握住時間。游戲環(huán)節(jié)因為時間關系放下了，但是這節(jié)班會課的效果應該比昨天的要好吧，幾位老師都分享自己的故事，雖然并沒有把握能給同學們帶來多少成長，但至少我們都努力了。
和五班打完籃球友誼賽后，我?guī)е∥臐斤執(zhí)靡黄鸪燥?。終于也能帶著我班的學生來這吃了啊，前兩天亮晶晶帶著她學生過來我就想著也要帶我的學生過來吃一頓呢。
時間真快啊!就像在指間流逝的空氣，讓人不知不覺，也讓人抓不住，無法讓它停留。所以總希望時間會變成老爺爺，這樣它就會走慢一些了。
可這終究只是希望，理想的東西往往難以實現的。明天，明天就是最后一天了啊。想想我們18號來到現在，一幕幕情景浮現在眼前，不禁感慨萬千。
一大早來到辦公室開始寫留言本，希望同學都能留下幾句給老師的話。在寫給同學的話的時候，想到了很多，這幾天來的歡笑與淚水都是因為大家，因為這里可愛的人，可是一旦想到要離開，心情便莫名的沉重起來，我明顯聽到了自己心中的呼喊“再給多兩天時間吧，我都還沒深入認識所有可愛的同學們呢，我還沒和他們相處夠呢!”寫著寫著突然兩滴熱乎乎的液體濺落，在留言本上開出了兩朵小花，這才發(fā)現自己哭了，這是第七次流淚。發(fā)現自己哭了后心情卻更加沉重起來，竟不顧左右老師而鼻涕眼淚雙管齊下，未到分離時，自己已一個人在傷離別了，且一旦沉浸到這種悲痛中便無法自拔了，發(fā)現自己已經無止境的在哭了。
本來想親自將這個本子交到同學們的手中的，但是自己這囧態(tài)怎么見人呢，便讓秋順拿了這本子到班上讓大家寫，自己繼續(xù)在給大家的紀念品上留言?？墒窃綄懥粞宰约嚎薜迷絽柡Γ鯐@樣呢?第二節(jié)課是我最后一節(jié)物理課呀，可千萬不能在課堂上哭鼻子。所以強迫自己停了筆，到處走走透透氣，花了一節(jié)課的時間才調整了過來，第二節(jié)課便腫著眼睛去上課了，狀態(tài)不是很好，所以現在想想還是感覺很對不起我可愛的同學們，最后一節(jié)課都沒有拿出最好的狀態(tài)來給大家上。
中午開始看大家寫的最后一篇日記，因為是最后一篇了，所以希望能更清楚的看大家寫的每一個字，所以并沒有很快將它們讀完批完。第八次感動。很多同學沒來得及在班會上分享的，都在日記里和老師分享了，讀著一個個感人肺腑故事，不禁感動、不禁欣慰，感動的是大家那一段段歷程，欣慰的是大家終于都能對我打開心窗了呵。大家加油啊，你不是一個人在承受，你不是一個人在痛苦或快樂，不管在哪里，我都會想著你們的，你的快樂憂傷我都樂意和你分享，正如我們的隊歌《愛的翅膀》中所唱“快樂憂傷有我們和你分享”，給你們每人一雙翅膀，希望能給你們帶來穿越風雨的力量。
下午是彩排時間，總希望能看到我可愛同學們的身影，可是到處都是人影，到處都亂哄哄的，自己也無法靜下心來去和某一位同學交談，也不能好好的給大家寫留言了，只好也到處走，看到同學就停停聊聊。好不容易熬到了下課，等待那安靜的時間的到來。
因為姚老師也要過來參加明天的閉幕式，所以今晚注定有一段時間是不能靜下來的。八點多才開始繼續(xù)寫留言，今晚要努力將所有留言都寫完了，寫完了還想看看各位老師寫的留言和重溫一下各位同學寫的日記，翻翻我們往日留下的痕跡，回憶一下我們走過的這幾天，三點多才回了宿舍躺下。
五點半又被冷醒了，雖然很困，但還是爬了起來，其他老師都已經起床了。匆忙忙梳洗好便到辦公室前集中唱隊歌。最后一天了啊，最后一天，最后一天，早上的忙碌讓自己暫時忘記了離別，忘記了一切要煩惱的事。
昨天已經和陳導確定了閉幕式的位置和每個班的座位安排，班主任需要做好的就是將流程清楚地告訴同學并協助閉幕式現場的秩序管理工作、提醒所有要上場的同學做好準備。
站在同學們的背后，當音樂響起又漸漸消失時，看到小天使和曉琴鎮(zhèn)定而又自信滿滿的在主持人的舞臺上如魚得水的時候，心中一種滿足感和自豪感油然而生，眼淚第九次噴涌而出，呵，我的淚腺怎么這么發(fā)達呢，即使在微笑，眼淚也是簌簌的往下掉。
節(jié)目一個個往下演繹，健美操、相聲、三班五班的合唱、訪談、軍體拳、獨奏、《朋友》、手語還有最后的隊歌合唱我都忍不住的流淚，我這是怎么了呢?只能不斷的擦拭臉頰，盡量拉低帽檐來遮住我的眼睛，但卻擋不住那晶瑩剔透的液體，已經記不住是第幾次落淚了，拍照的時候學生和我摟成一團哭，最怕大家都哭的場景了，往往失控的會是我，所以盡量不去看大家的眼睛。
接下來幾乎一整天的時間都是在熱鬧中度過，熱鬧的掩蓋之下是離別的寂寞，越用笑容去抵擋悲傷越悲傷。下午和幾位同學認真的打掃了課室，第一天沒有和大家打掃，那最后一天就一起打掃吧。教室打掃完了，大家都走了，望著空空的課室，想起一張張笑臉，心里也空空的。別了，我的第一批學生，我的第一間課室，但你們會永遠在我心里。
小心翼翼的將貼在課室的名單、課表和座位表收起來，每一張簡單的紙上，都隱藏著一個故事，而這些故事，我將會珍藏。
武當山就在江西，離上坪不遠，已經到了山腳下了卻不往上去就好比到了北京不去長城一樣令人遺憾，所以我們決定留多一天，28號到武當山去一趟。晚飯后和陳導等一起去買東西，路上又聊起了四班可愛的同學們，聊到班會，聊到日記，聊到大家的節(jié)目，說著說著自己的眼淚又像珍珠般滾落了，第n+1次流淚了。
不知道為什么，短短幾天的相處，這個地方，這些同學竟變成了自己心中最柔的地方，稍微觸及到就會感到開心、幸福和感動。
雖然離別了，但這段記憶，將會像美酒般，在我的心中越釀越醇。
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十七
20xx年7月暑期，懷著對家鄉(xiāng)和社會的感恩之情，我和我的團員一起來到了廣東省梅州市蕉嶺縣開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動。這次的三下鄉(xiāng)活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員，我也獲益匪淺。
今天，當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人心得總結時，我滿心回憶著這幾天，腦海中不斷浮現著往日畫面，在這短短的四天時間里我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情—————我們沒有虛度這四天，我們一直在用心做事、用心服務，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣充實。
我們的活動從一開始就不是一帆風順的，期間遇到了很多困難，也或多或少地影響了我們的整個行程，細節(jié)決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。毛主席曾教導過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什么困難，但通過此次經歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮，也不要太關注結果。世事我曾抗爭，成功不必在我。
這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。
這次活動無處不體現著實踐出真知的道理。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。
三下鄉(xiāng)的確是個鍛煉個人能力的活動，是個充滿艱難困苦的活動，是個處處充滿新鮮感的活動。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。四天下來，我們，累了，乏了，卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。
這個暑假，我們收獲了辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，這些也構成了我生命里最珍貴的回憶。成長向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。
愿三下鄉(xiāng)活動能走的更遠，為更多的人服務！
抗疫三下鄉(xiāng)心得篇十八
在新建縣xx鎮(zhèn)進行的暑期“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動已經完美的結束了，但在xx鎮(zhèn)所經歷過的事情給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束，它一直回蕩在我們的腦海中。它使我們走出校園，走下網絡，走向社會，走出課堂。走向社會，走上了理論與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個星期的三下鄉(xiāng)雖然比較辛苦。但這些對于我們來說是苦難、是鍛煉、還是一種成長？在回想的過程中，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，無論是思想方面還是動手能力，我都得到了很大進步。一方面，我鍛煉了自己的能力，能力只在實踐中才會成長。有句話說的好:紙上得來總覺淺，欲知此事要躬行。只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。我們在學校學習了很多東西，但我們只有能把這些東西運用之后這才是我們自己的。在xx的那幾天，我們下到田間地頭，為百姓插秧、收稻子，在教室為小孩子科普農學知識，我們將我們學習到的知識教給當地的百姓、小孩子。另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I，冒雨為xx的人民修馬路，在下雨前為百姓收稻子等等;但在實踐過程中，我們也表現出了許多不足之處，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密，身體素質不好等諸多問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，增強自己的體魄。為今后更好地服務于社會打下堅實的基石。我們都說，機會是留給有準備的人的，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
在三下鄉(xiāng)的過程中，充分的認識到了農村百姓生活的不易，他們承受的是一般人不能承受的艱苦，卻過著貧苦的生活。在訪貧思進活動中，我們走訪了很多xx的百姓，在xx，很多留守兒童，留守老人。他們所期待的不是父母給我?guī)矶嗌儇敻?，而是我能和父母在一起吃頓飯，他能回家看看看我，陪我寫寫作業(yè)。有一個特典型的例子就是有個老人九十多歲了，家里住的是一套老房子，家里家電應有盡有，可是家里就她一個人。她和我們說過的話，最多的就是我想我兒子、孫子了。?；丶铱纯?，這是一首多么美妙的歌曲。找點空閑，找點時間，領著孩子常回家看看；帶上笑容，帶上祝福，陪同愛人?；丶铱纯础？墒窃诋斀襁@個社會中，總有那么一群老人，帶著孫子、孫女，在家等著自己的孩子能回家看看自己。在這個充滿物質的社會，金錢成為了左右人民的親情的魔鬼（或者說是舵手）。父母期待得到的不僅是我們給他們提供多好的物質條件，更多的是我們陪他們所吃的一頓飯，嘮的一頓家常。?；丶铱纯?，不管你離家多遠，抽個時間，帶上自己最飽滿的心情，回家陪陪自己的老父親，老母親，還有自己的孩子們。
有很多人不理解為什么學生要進行假期“三下鄉(xiāng)”活動，但是，他們永遠不會想到我們在實踐工作中所經歷的東西。在這幾天的活動安排中，無論是哪一天的，都充實而有意義。在三下鄉(xiāng)這幾天，我深刻的體會到了：有了三下鄉(xiāng)，我們對于暑假的活動安排有了更大的空間，我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。
在這次的社會實踐中，我們能夠堅持這么久，除了我們自己有著自己所堅持的東西之外，還有的就是我們的肖書記、劉老師、周老師的全程陪同。作為我們的精神支柱，一直引領著我們在xx鎮(zhèn)開展工作。同吃、同住、同勞動，這看似簡單的幾個詞語，實在要讓它成為現實，這是多么困難的一件事?？墒牵臀覀冊谝黄鹑x的老師們，做到了這一點，一起睡教室，一起擠在擁擠的廚房吃飯，一起去下田……這所有一切的一切，都成為我們精神上的美好支柱。
飲水思源，我們要常含一顆感恩的心。我們在這個安逸的環(huán)境里從沒體驗過農田的生活，我們在利用別人的勞動成果的同時，應該尊重勞動。我們要把我們的國家建設得更加文明、更加和諧、更加美麗，讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種三下鄉(xiāng)是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生,實踐一定是最最值得我們來體會的。
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