通過演講稿，演講者能夠清晰地組織自己的思路，表達自己的觀點。寫完演講稿后，一定要進行多次修改和完善，確保內(nèi)容的準確性和流暢性。下面是一份演講稿的模板，可以幫助你更好地組織和準備演講。
活動總結(jié)演講稿篇一
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校用心開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生透過學習實踐，校園預防控制潛力有效增強，全體師生應急知識和自救潛力明顯提升?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，校園領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的資料、要求、目標，制定《校園“防災減災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、用心宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日校園利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災潛力。用心配合校園的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。校園收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、校園張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生用心宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
校園圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析校園目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使校園的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校透過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的校園工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
今年5月12日是全國第四個“防災減災”日，我校為深入貫徹上級文件精神，全力推進防災減災和應急管理工作，努力營造全民參與防災減災和應急管理的良好社會氛圍，用心開展“防災減災宣傳周”活動，開展了“師生應急避險大演練”活動，，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，充分認識開展避險演練活動的重要好處。
近年來，隨著全球氣候變化加劇，臺風、暴雨、雷電、冰雪、火災等災害形勢較為嚴峻，對校園師生的生命財產(chǎn)安全也構(gòu)成了較大的威脅。在“防災減災日”組織開展“師生應急避險大演練”活動，有利于進一步增強校園對各類災害的防范意識，有利于提高廣大師生應對災害的逃生潛力，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于推進校園安全潛力建設(shè)。領(lǐng)導高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，確保了師生應急避險演練活動的順利舉行，取得了實效。
二、精心組織，全面啟動校園師生應急避險演練活動。
結(jié)合本校實際，制訂了演練方案，周密安排演練程序。讓學生掌握基本的應急避險技能。在演練活動組織過程中，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
三、廣泛宣傳，集中開展防災減災知識系列教育活動。
對學生集中開展防災減災主題教育活動，透過安全課、主題班會、觀看展覽和專題片等多種方式，重點圍繞火災、地震、臺風、洪水等災害開展避險基本常識教育。另一方面加強學生的逃生意識和技能訓練，組織緊急疏散逃生、自救互救演習，促進廣大師生防范災害意識和自護自救潛力的提高。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
我校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高校園防災減災潛力和學生的避災自救潛力，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全。
活動總結(jié)演講稿篇二
今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，我校堅持以人為本的思想，下面是小編為大家整理的學校防災減災日。
演講稿，歡迎大家閱讀。
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據(jù)教育局對20xx年“防災減災日”““識別災害風險，掌握減災技能”主題宣傳周活動的安排部署，結(jié)合我校工作實際，于5月9日—5月15日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
學校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學校領(lǐng)導召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用5月8日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月12日下午4點，我校組織全校師生開展了。
應急預案。
演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改。
學校圍繞““識別災害風險，掌握減災技能””的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的第六個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理。
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”
活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動。
1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月6日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
3、5月7日每班發(fā)放一份《小學生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震減災的。
黑板報。
由學校教務(wù)處和少先隊大隊部進行評比這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成出的都非常的棒因此教務(wù)處決定班班有獎不僅提高了學生的積極性更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5月8日前由學校安保處和總務(wù)處一起對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6、5.10開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。“自救自護”主題班會。
7、5月10日下午14點28分，廣播室內(nèi)傳出警報聲，同學們在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，我校堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
學校自接到上級有關(guān)文件后，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領(lǐng)導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領(lǐng)導做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮(zhèn)化與減災”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改。學校圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的非常順利，效果也非常的好。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
今年5月12日是我國第七個防災減災日，主題是“科學減災依法應對”，根據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結(jié)經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校用心開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生透過學習實踐，校園預防控制潛力有效增強，全體師生應急知識和自救潛力明顯提升?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，校園領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的資料、要求、目標，制定《校園“防災減災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、用心宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日校園利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災潛力。用心配合校園的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。校園收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、校園張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生用心宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
校園圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析校園目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使校園的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校透過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的校園工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
xx中心小學。
20xx年5月15日。
活動總結(jié)演講稿篇三
世界是一本書，不旅行的人只看到其中的一頁。出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來是那么微不足道。
他們牽著手，像一對少年夫妻一樣，自助游看世界，享受著背包窮游。
客張廣柱和王鐘津兩位老人，后來他們出版了一本四色圖文旅行隨筆，描寫了在南極大陸的冰雪世界、歐洲鄉(xiāng)村、澳大利亞等地有趣而冒險的經(jīng)歷，更闡述了一路上兩人相依相伴，對幸福的追尋，對愛情、親情、友情的感悟等，帶給年輕人莫大的激勵和感動。幸福，就是你每一個細小生活愿望的達成;幸福，就是追尋你想要的，穿越艱難困苦看到的最美麗風景。人生路上，有無數(shù)目標可供選擇，必須有取有舍。追求自己的夢想，總要舍棄另一些東西，即使它們充滿誘惑。
自己。旅行會讓人謙卑，你會知道地球之大，永遠有著與你截然不同的人、事、物在地球的彼端發(fā)生。見的世面廣了，也就不會把自己局限在小格局里，不再憤世嫉俗。所以，旅行永遠是最好、最有效的心理治療。(大家出去玩)我們會聽到同學會這么說，也許我們也有這樣的想法，好無聊啊，春天來了，應該出去玩玩兒，宿舍呆了一天，我快死了，我發(fā)誓我明天我不會呆在宿舍了。有一個人提議，就會大家一致同意，于是，帶上相機、mp3，就出發(fā)了，隨便一個有驚喜的地方?；貋碇螅词估鄣醚嵬忍?，大家也會分享旅途的所見所聞。
旅行并不一定要走多遠，有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，身邊處處都是好風景。一次偶然的機會，在教學樓的墻角邊看見了一株向日葵，一眼看上去要比陽光水分充足的同類要小很多，但它卻結(jié)果了，花盤朝向僅有一點陽光能照到它的方向，它是那么的健康，頓時驚喜不已，它成了墻角這片兒甚至是校園最美的風景，拍照是少不了的?；蛟S是因為施工的原因，估計他到了成熟的時候或者是只是想看一看，竟然沒有找到，感到很失望。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也一定要爬起來，堅持自己的夢想。記住，這一秒不放棄，下一秒就會有希望。今天起，做一個幸福的人，讀書，旅行，努力工作，關(guān)心身體和心情，我沒有2016的船票，但我有個美好的夢想，面朝新的一年，花開不怠。
活動總結(jié)演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：大家好!
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們學校少先隊大隊部緊緊圍繞學雷鋒活動月積極開展、組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。短短的一個月結(jié)束了，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。今天就讓我們回憶一下這一個月中我們做過的好人好事。來表揚一下我們身邊的“小雷鋒”。現(xiàn)在我宣布“學雷鋒活動月”表彰會現(xiàn)在開始。
2、聽了柴老師總結(jié)，此刻，我更清楚地看到我們中心校不計其數(shù)的“小雷鋒”就站在下面。我認為以雷鋒為榜樣的人就是榜樣，他們是名副其實的“學雷鋒標兵”，讓我們以熱烈的掌聲有請趙校長宣讀“學雷鋒標兵”及“雷鋒中隊”名單。
3、請校領(lǐng)導為“學雷鋒標兵”及“雷鋒中隊”頒獎。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向雷鋒標兵和雷鋒中隊表示祝賀!
我們深知，學雷鋒的活動可以結(jié)束，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們?nèi)w同學在今后的學習、生活中要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒的思想深入每一個人的心靈。這是我們奮斗的目標，也是我們前進的動力之源。讓雷鋒精神深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
活動總結(jié)演講稿篇五
通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。以下是小編為大家精心搜集和整理的防災減災日。
匯總的。
演講稿。
希望大家喜歡!
5月12日是我國第五個“防災減災日”，為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。
上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震。
應急預案。
》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
20xx年5月11日至17日是全國防災減災知識宣傳周，5月12日是第x個全國“防災減災日”我社區(qū)于上午9點在社區(qū)樓前開展了“防災減災日”活動。
活動現(xiàn)場給居民發(fā)放了相關(guān)防災減災知識手冊和宣傳資料。并設(shè)現(xiàn)場咨詢臺解答居民提出的疑問。倡導每個居民都應該牢固樹立“科學減災·依法應對”的思想，要全面提高減災防災知識，切實增強自身防災減災意識，提高自救互救能力，盡量避免或減少災害造成的損失，特別是社區(qū)的老年人和兒童。
本次活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料30余份，通過宣傳喚起居民對防災減災工作的高度重視，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣，有利于群眾綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕災害的損失。
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，學校領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學?！胺罏臏p災日”宣傳周。
活動方案。
》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，我校堅持以人為本的思想，營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實際，我校用心、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)就此次活動狀況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
校園自接到上級有關(guān)文件后，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。校園領(lǐng)導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對校園安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了校園安全教育的領(lǐng)導職責，切實把安全教育擺上校園議事日程，作為校園安全建設(shè)的一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，校園領(lǐng)導做了題為《加強防災減災，建立和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。校園結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，透過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災害風險，用心參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。校園在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮(zhèn)化與減災”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范潛力。
四、安全排查，及時整改。校園圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的主題，認真分析校園目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的十分順利，效果也十分的好。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合校園的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。
今年的5月12日是我國第x個“防災減災日”，為了切實做好我縣“防災減災日”宣傳周活動有關(guān)工作，根據(jù)寶雞市減災辦《關(guān)于做好20xx年防災減災日各項工作的通知》(寶市減災委發(fā)〔20xx〕1號)文件要求，結(jié)合我縣實際狀況，按照國家減災委確定今年活動的主題“科學減災依法應對”，用心開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，提高了全民防災減災意識，取得了良好的宣傳效果?，F(xiàn)將防災減災宣傳周活動開展狀況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導。
我縣高度重視此次“防災減災日”宣傳工作，縣政府及時召開了協(xié)調(diào)會，進行安排部署，成立了由縣民政局牽頭，縣委宣傳部、教體局、氣象局、國土局、住建局、地震局、水利局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局等14個成員單位宣傳小組。各相關(guān)部門嚴格按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系工作實際，制訂了具有針對性和操作性的活動安排意見?；顒又芷陂g，各相關(guān)部門嚴格按照職責分工，緊緊圍繞國家減災委今年的活動主題“科學防災依法應對”，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，精心組織，周密安排，加強協(xié)調(diào)配合，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動。
各成員單位緊緊圍繞“科學防災依法應對”主題，在宣傳活動開展過程中，采取靈活多樣的形式，廣泛開展了各項防災減災宣傳教育活動。具體做法如下：
災展板82塊、發(fā)放防災減災資料、手冊1萬余份(冊)，解答群眾疑問1000多人次。
二是開展防災減災知識“四進”活動。從5月11日到17日，各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災減災知識宣傳外，還具體承擔了防災減災知識“進社區(qū)、進機關(guān)、進校園、進企業(yè)”等四進活動的工作任務(wù)，他們利用休息時間，發(fā)揮人多優(yōu)勢，挨家挨戶發(fā)放宣傳資料，從而使防災減災知識家喻戶曉、深入人心。
三是在全縣各中小學開展“防災減災日”活動。我縣各級各類校園在開展“防災減災日”宣傳周期間，充分利用板報、標語及主題班會活動等方式，向?qū)W生宣講《寶雞公眾防災減災應急避險指南》、《防震抗震知識》等應急知識，縣氣象局向縣東關(guān)小學捐贈了8套氣象模具和《公眾防災應急手冊》、《氣象防災減災》等200多份科普讀物，鼓勵同學們了解氣象知識，使用氣象知識。各校園結(jié)合各自所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和校園學生特點，進一步修訂完善《校園地震應急預案》《校園地震應急疏散方案》和《校園地震應急演練。
工作方案。
》，在醒目位置懸掛了《地震應急事件處置信息》和《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場等部位設(shè)置應急疏散指示標志，確保了師生應急避險安全、有序。5·12前后，全縣各級各類校園、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求，狠抓應急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。
四是認真開展災害隱患排查。各相關(guān)部門在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，還以此次“防災減災日”宣傳活動為契機，對全縣安全生產(chǎn)、道路交通、地質(zhì)災害、防汛等災害隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)進行認真的排查，制訂落實整改方案，完善相關(guān)應急預案，開展應急演練，5月15日國土局在湯峪鎮(zhèn)鐘呂坪村開展了一次地質(zhì)災害應急避險演練，參與演練的群眾165余人。
五是開展防災減災救災宣傳報道活動。縣委宣傳部、縣電視臺、縣信息中心充分利用通訊、電視、政府網(wǎng)站，全方位、多角度地開展了防災減災救災宣傳報道工作，努力營造了一個良好的宣傳氛圍。
三、總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。
透過開展防災減災宣傳系列活動，取得了明顯成效。從不同層面進行防災減災知識的宣傳，進一步喚起了社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，使更多的人了解防災減災知識，掌握了應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，提高了廣大人民群眾的安全意識，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災觀念。透過認真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災減災知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、校園，使防災減災知識家喻戶曉，人人皆知。
活動總結(jié)演講稿篇六
銘記雷鋒的的不朽精神，在新時期放飛新的風采，讓雷鋒精神融入到生活點滴中去。下面是本站小編整理的關(guān)于學雷鋒。
我叫胡，是理學院工程力學1303班學生，也是學?！跋蛉湛媱潯敝驹阜?wù)隊的一名志愿者，很榮幸成為學?！皩W雷鋒”標兵。對我和我的志愿團隊來說，這不僅是一份榮譽，更是對我們工作的肯定。我要感謝學校給我這份榮譽，還要感謝校團委老師、青年志愿者服務(wù)總隊隊長呂偉軍、胡文晴對我的信任和支持，把“向日葵計劃”志愿服務(wù)隊交到我們手里，我還要感謝我的六個同事以及“向日葵計劃”的新成員，在各種志愿活動中，我和他們已成為一個不可分割的整體，若離開了他們，我寸步難行。
我是20xx年10月加入“向日葵計劃”志愿服務(wù)隊，從此成為一名光榮的志愿者。當年11月，我第一次參加志愿服務(wù)活動——攜手碧云、愛撒山坡。碧云小學位于江夏區(qū)山坡街，學校有200多個留守學生。在這里,我和搭檔周天琪確定了服務(wù)對象——留守兒童操。他是一名小學一年級學生，當時，小給我們的感覺是膽怯、不愛與別人交流。碧云小學離黃家湖小區(qū)有20多公里，去一趟要轉(zhuǎn)幾趟公交車，來回車費得30塊錢，在幫扶期間，我和搭檔定期去看望小，除進行學業(yè)輔導外，我們給他講外面的是故事、陪他做游戲、對他進行自護教育和心理疏導，并經(jīng)常送去學習和生活用品。
后來，我了解到，小父母離異，父親常年在外打工，從小他就寄宿在小姨家里，缺少父母的關(guān)愛，小性格很內(nèi)向，有什么事情都憋在心里。一個學期的交流和幫扶，讓我明白，像小這樣的留守兒童在農(nóng)村十分常見，他們普遍存在嚴重的“親情饑渴”、學習成績中等偏下、心理封閉、意外傷害比例較大、行為習慣較差。每次我們離開時，小都特別不舍，遠遠得把我們送到村口。
除了一對一的長期結(jié)對幫扶外，我和“向日葵計劃”志愿服務(wù)隊的同學們還經(jīng)常到碧云小學和留守兒童開展主題愛心活動，把歡聲笑語送到農(nóng)村小學。課業(yè)輔導、開辦興趣班、互動游戲……每次活動，我們都精心策劃，認真準備，因為每次離開時，孩子送我們離開時的眼神里，滿滿的都是不舍和期待。每次活動結(jié)束，我們都按照事先統(tǒng)計好孩子們回家的方向，分配志愿者男女搭配護送孩子回家，保證孩子安全，深受家長和孩子們的歡迎。我們還定期把留守兒童接到學校過周末，讓他們感受大學氛圍，感受城市氣息。
現(xiàn)在，我從一名志愿活動參與者變成組織者，參加志愿活動類型也多起來了,迎接新生、回收。
軍訓。
服、清掃校園等。去年10月，我們參加首屆湖北青年志愿者公益項目大賽，并在楚河漢街進行大賽嘉年華展示，向外展示“向日葵計劃”，讓更多人關(guān)注留守兒童。我還見識到許多校外志愿公益組織，有襄陽義工、大別山支教團、麥田計劃等，他們擴展來了我的視野，見識到志愿服務(wù)的多樣性。這些經(jīng)歷都是難以忘懷的。
社會中還存在許多像操一樣的留守兒童，他們需要我們，但我們更需要的是堅持，這樣才能給他們最大的幫助;在過去的志愿服務(wù)中，讓我體會到志愿工作不是一個人的事，一個人的力量太有限，它是大家的事，需要凝聚大家的力量，把雷鋒精神發(fā)揚光大，播撒在每個人的心中。“向日葵計劃”志愿服務(wù)隊能有如今的成就，不是某一屆某一個人的付出，而是多年來每位成員共同努力的結(jié)果。在以后的志愿服務(wù)中，我不會辜負他們的信任和期望，盡己所能和全體成員去完善我們共同的組織，去幫助更多的留守兒童。
我是邵，是汽車與交通工程學院車輛工程1101班一名普通學生。我很榮幸代表“雷鋒班級”代表在此發(fā)言。作為“雷鋒班級”一員，我深知這份榮譽的分量和意義，能獲此榮譽，離不開班大家的共同努力，離不開學校和學院對我們的關(guān)心和幫助，請允許我代表全班同學向你們表示衷心的感謝。
四年來，我們班將“讓優(yōu)秀成為一種習慣”融入到班級文化，多次獲“紅旗團支部”、“先進團支部”以及“優(yōu)良學風班”等榮譽稱號，個人獎學金以及各項獎項數(shù)目均在學院中名列前茅。之所以能取得這樣優(yōu)秀的成績，是因為我們班有許多優(yōu)秀的同學，他們用自己的經(jīng)歷譜寫著學雷鋒的新篇章。
梁xx同學主動利用假期，到孝感陳河中心小學義務(wù)支教。支教期間，他悉心輔導孩子們學習，照料他們的飲食起居，當?shù)刈∷迼l件不好，他主動要求跟孩子們住在一起。梁說:“孩子們太可愛了，眼睛里寫滿了對外面世界的渴望，上課時很聽話，而下了課又活潑調(diào)皮的纏著他講故事。孩子們又都很可憐，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父母都外出打工去，老人又要忙農(nóng)活，他們從小就缺少關(guān)愛。而這所農(nóng)村小學，有能力的老師又不愿意留下。支教結(jié)束那天，孩子們流著眼淚拽著梁衣角舍不得他走。梁說，當初他一個人來武漢上學時都沒哭，可和孩子們分開時卻忍不住流淚。支教結(jié)束后，梁并沒有結(jié)束對孩子們的關(guān)愛，回到學校，他依然通過電話和網(wǎng)絡(luò)與孩子們保持聯(lián)系，傳遞關(guān)心，而他所在的支教團，在如今已越發(fā)壯大，越來越多的同學參與其中，也會有更多的孩子將夠得到幫扶。
和梁xx同學一樣，我們班所有同學都熱衷參加志愿活動。有次，我們班前往青菱鄉(xiāng)敬老院做義工。為了給老人的生活添滋添彩，我們自費購買裝飾用的彩紙彩帶，還在全校收集許愿卡，一張張許愿卡寄托著來自同學們的祝福。在敬老院里，同學們做衛(wèi)生、表演節(jié)目、給老師梳頭、陪老人聊天。當時我負責拍照，看著鏡頭里老人慈祥的笑臉，在場的每個人都能從心里感受到那份關(guān)愛和被關(guān)愛的美好。一位婆婆聽聞拍出來的照片會洗出來給他們作紀念時，她興奮地非要拉著我，讓我給她和幾位老人多照幾張，她告訴我，能跟老人合影的機會很珍貴，看了這些照片，家里人就知道她在這里過得很不錯。對于我們來說，照個照片就是舉起手機的事，但對于敬老院的老人來說，一個合影居然是奢望。
只要心存善心，一點點小事都可以散發(fā)出溫暖。林琛和陳倫兩位同學成績優(yōu)秀，但家庭條件不好，他們卻將1000元助學金名額讓給學院其他更加需要它的同學，林琛說，我之前已連續(xù)兩次拿到助學金名額，今年家里經(jīng)濟狀況改善，也該貢獻自己的一份力去幫助有困難的同學。車輛工程專20xx級產(chǎn)業(yè)班李晟同學身患胃癌，吳永鵬、李立闖兩位同學將自己利用業(yè)余時間打工掙來的錢捐了出來，全部同學也都捐出了生活費，共計兩千余元。李立闖、張志陽同學在青協(xié)任職期間，不僅主動協(xié)調(diào)和負責校內(nèi)無償獻血活動，還主動參與無償獻血兩次。在他們的帶動下，我班薛皓、佘碩、江奧等十幾名同學進行獻血。每次有獻血車來到學校，我們班都集體出動。陳婷、王超等同學成績優(yōu)異，在考研期間還成立數(shù)對互幫互助小組，正是學習小組的存在，讓我們在相互鼓勵的氛圍中實現(xiàn)了共同進步。
四年的攜手進步讓我班成為一個充滿社會責任感、樂于奉獻的班集體?，F(xiàn)在，我們的大學生活已接近尾聲，但我相信，在不遠的將來，當我們班的同學進入社會，無論身在何處，都會繼續(xù)發(fā)揚和播撒服務(wù)他人、奉獻社會的雷鋒精神，用我們的雙手，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。
尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：大家好!
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們學校少先隊大隊部緊緊圍繞學雷鋒活動月積極開展、組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。短短的一個月結(jié)束了，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。今天就讓我們回憶一下這一個月中我們做過的好人好事。來表揚一下我們身邊的“小雷鋒”。現(xiàn)在我宣布“學雷鋒活動月”表彰會現(xiàn)在開始。
2、聽了柴老師總結(jié)，此刻，我更清楚地看到我們中心校不計其數(shù)的“小雷鋒”就站在下面。我認為以雷鋒為榜樣的人就是榜樣，他們是名副其實的“學雷鋒標兵”，讓我們以熱烈的掌聲有請趙校長宣讀“學雷鋒標兵”及“雷鋒中隊”名單。
3、請校領(lǐng)導為“學雷鋒標兵”及“雷鋒中隊”頒獎。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向雷鋒標兵和雷鋒中隊表示祝賀!
我們深知，學雷鋒的活動可以結(jié)束，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們?nèi)w同學在今后的學習、生活中要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒的思想深入每一個人的心靈。這是我們奮斗的目標，也是我們前進的動力之源。讓雷鋒精神深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
活動總結(jié)演講稿篇七
全國防災減災日是經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準而設(shè)立，自20xx年起，每年5月12日為全國防災減災日。下面小編為大家?guī)碛嘘P(guān)防災減災日。
演講稿，希望能幫助到大家。
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校用心開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生透過學習實踐，校園預防控制潛力有效增強，全體師生應急知識和自救潛力明顯提升?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，校園領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的資料、要求、目標，制定《校園“防災減災日”宣傳周。
活動方案。
》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、用心宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日校園利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災潛力。用心配合校園的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。校園收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、校園張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生用心宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
校園圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析校園目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使校園的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校透過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的校園工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。
今年5月12日是全國第四個“防災減災”日，我校為深入貫徹上級文件精神，全力推進防災減災和應急管理工作，努力營造全民參與防災減災和應急管理的良好社會氛圍，用心開展“防災減災宣傳周”活動，開展了“師生應急避險大演練”活動，，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，充分認識開展避險演練活動的重要好處。
近年來，隨著全球氣候變化加劇，臺風、暴雨、雷電、冰雪、火災等災害形勢較為嚴峻，對校園師生的生命財產(chǎn)安全也構(gòu)成了較大的威脅。在“防災減災日”組織開展“師生應急避險大演練”活動，有利于進一步增強校園對各類災害的防范意識，有利于提高廣大師生應對災害的逃生潛力，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于推進校園安全潛力建設(shè)。領(lǐng)導高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，確保了師生應急避險演練活動的順利舉行，取得了實效。
二、精心組織，全面啟動校園師生應急避險演練活動。
結(jié)合本校實際，制訂了演練方案，周密安排演練程序。讓學生掌握基本的應急避險技能。在演練活動組織過程中，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
對學生集中開展防災減災主題教育活動，透過安全課、主題班會、觀看展覽和專題片等多種方式，重點圍繞火災、地震、臺風、洪水等災害開展避險基本常識教育。另一方面加強學生的逃生意識和技能訓練，組織緊急疏散逃生、自救互救演習，促進廣大師生防范災害意識和自護自救潛力的提高。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
我校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高校園防災減災潛力和學生的避災自救潛力，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全。
根據(jù)國家減災委《關(guān)于做好“防災減災日”有關(guān)工作的通知》(國減電[20xx]1號)精神，xx自治區(qū)結(jié)合實際，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了形式多樣、資料豐富的防災減災宣傳活動，并取得了良好的社會宣傳效果。
一、高度重視，精心組織，確保“防災減災日”各項活動順利開展。
治區(qū)及各地(市)、縣政府共投入115.5萬元用于宣傳經(jīng)費，為我區(qū)“防災減災日”各項活動的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)《xx自治區(qū)5月7日至13日防災減災宣傳周活動分工方案》和《“防災減災日”宣傳一條街活動方案》，全區(qū)各地(市)減災委、各部門緊密圍繞“防災減災”這一主題，明確職責分工，加強協(xié)調(diào)配合，面向城鄉(xiāng)基層，廣泛發(fā)動群眾用心參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
一是開展“防災減災日”宣傳一條街活動。全區(qū)7個地(市)于5月12日上午分別舉辦了防災減災日宣傳一條街活動。自治區(qū)及各地(市)減災委員會各成員單位結(jié)合各自業(yè)務(wù)特點，透過在主要路段懸掛橫幅，散發(fā)防災減災知識手冊、宣傳掛圖、宣傳單，舉辦圖片展覽，現(xiàn)場示范，器材展示，政策咨詢，宣傳車流動宣傳等多種形式，廣泛進行防災減災知識宣傳，引起了社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注。自治區(qū)人大常委會副主任馬如龍、自治區(qū)副主席李昭、自治區(qū)政協(xié)副主席索朗卓瑪、軍區(qū)副司令員王桂生等自治區(qū)及各地(市)領(lǐng)導專門赴各宣傳活動點檢查指導并慰問了現(xiàn)場宣傳工作人員，將宣傳活動推向高潮。在5月12日集中宣傳活動期間，全區(qū)共散發(fā)宣傳單7.5萬張，宣傳手冊4.25萬冊，宣傳掛圖9萬張，制作防災音像制品26個，制作宣傳圖片欄657幅。
二是訂購、印制宣傳資料。自治區(qū)減災委訂購了套中國社會出版社印制出版的首個國家“5?12防災減災日”活動系列宣傳掛圖，同時經(jīng)征得中國社會出版社同意，以藏漢文合訂本形式翻印了冊《避災自救手冊》(地震、水災、低溫冷凍和雪災、火災、風災、滑坡泥石流篇)，統(tǒng)一發(fā)放到全區(qū)各地(市)、縣，各多災易災鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及村委會，各區(qū)(中)直黨政機關(guān)、企事業(yè)單位，各社區(qū)居民委員會，各大中小校園進行張貼宣傳。
三是加強防災減災教育培訓。自治區(qū)政府于5月5日專門邀請國家氣象局領(lǐng)導進行防災減災專題講座，各地、各有關(guān)部門組織了967名專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)志愿者，深入城鄉(xiāng)社區(qū)、校園廠礦等基層單位宣講防災減災法律法規(guī)和避險自救知識。根據(jù)不同年齡段學生特點，自治區(qū)教育廳下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)在我區(qū)各級各類校園中開展“防災減災日”宣傳活動方案的通知》(藏教體衛(wèi)藝[20xx]11號)，全區(qū)各級教育主管部門在各大中專院校和中小校園開展了主題班會、專家講座、張貼宣傳海報(掛圖)、制作避險自救知識學習園地等多種形式的主題教育活動，深入推進防災減災知識進校園、進課堂工作，切實提高了廣大大中小學生的安全防范意識和自我保護潛力。自治區(qū)紅十字會結(jié)合5月8日“五?八世界紅十字日”，于5月8日至12日，分別在xx大學、拉薩火車站和拉薩市宇拓路步行街設(shè)立宣傳點，開展了以“衛(wèi)生救護培訓、減少災害危害”為主題的宣傳培訓活動。
四是充分發(fā)揮新聞媒體作用。組織、各地(市)電視臺，xx日報、商報、拉薩晚報等有關(guān)媒體，以新聞、通訊、專題、紀念專版等形式，對我區(qū)的防災減災工作和避災自救、互救知識進行廣泛宣傳，深入分析了我區(qū)的自然災害形勢以及做好防災減災工作的重要好處，全面闡述了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，確保受災群眾基本生活的防災減災工作理念，詳細介紹了我區(qū)加強防災減災體系建設(shè)、增強防范處置自然災害和突發(fā)公共事件潛力的重大政策措施。
五是文藝團體下基層。由自治區(qū)歌舞團、拉薩市民政局、當雄縣格達鄉(xiāng)政府組織文藝小分隊，于5月12日在拉薩市當雄縣格達鄉(xiāng)舉行了“5?12防災減災日”慰問演出，為當雄地震災害中的受災群眾獻上了豐富多彩、用心向上的文藝節(jié)目。
透過以上活動，在我區(qū)營造了濃郁的防災減災宣傳氛圍，進一步增強了公眾的防災減災意識，提高了他們避險自救、互救的基本技能，從而為在災害到來時最大限度地減少災害損失奠定了宣傳輿論基礎(chǔ)和知識保障，取得了良好的社會效果。群眾央宗說：“避災自救、珍愛生命是我們的愿望，這些防災減災知識宣傳，針對性、實用性強，通俗易懂，使我們更進一步增強了防災避災自救意識，當災害來臨時，我們會依靠掌握的避災自救基本常識和技能技巧，提高避災自救潛力。感謝黨和政府為我們所做的工作?！?/p>
三、以“防災減災日”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展。
在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，全區(qū)各地、各部門還以此次全國“防災減災日”宣傳活動為契機，進一步做好當前防災備災的各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關(guān)政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作深入開展。
一是組織開展了本地、本部門自然災害和突發(fā)公共事件。
應急預案。
制定、落實狀況檢查。為切實做好自然災害和突發(fā)公共事件的應急處置工作，自治區(qū)制定了《xx自治區(qū)突發(fā)公共事件應急預案匯編》，初步構(gòu)成了較為完善、系統(tǒng)的自然災害和突發(fā)公共事件應急預案體系。透過開展自然災害和突發(fā)公共事件應急預案制定、落實狀況檢查，找出了預案中存在的不足與薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地進行修改和完善，增強了全區(qū)各級、各類自然災害和突發(fā)公共事件應急預案的實用性和可操作性。
二是林芝等部分地(市)根據(jù)本地區(qū)多發(fā)易發(fā)災害風險，針對監(jiān)測預警、搶險救援、轉(zhuǎn)移安置、應急保障、醫(yī)療防疫等重點環(huán)節(jié)，依據(jù)預案，因地制宜，注重實效，組織軍區(qū)、武警、民政、地震、消防、衛(wèi)生、防汛抗旱、大中專院校及中小校園等單位和部門參與，開展了自然災害搶險救援、轉(zhuǎn)移安置、應急保障以及衛(wèi)生防疫實戰(zhàn)演習，消防安全技能練兵等預案演練活動，切實增強了干部群眾對預案的掌握和運用潛力。
三是大力加強防災備災建設(shè)，切實增強救災應急物資儲備。為加強全區(qū)防災備災和救災應急物資儲備體系建設(shè)，加快構(gòu)成區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)四級救災物資儲備網(wǎng)絡(luò)，20xx年，自治區(qū)將部分高海拔鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和多災易災縣的救災物資儲備庫建設(shè)納入規(guī)劃，投資1億元將在全區(qū)部分地(市)、縣和高海拔多災易災鄉(xiāng)(鎮(zhèn))修建救災物資儲備倉庫。同時，自治區(qū)還安排近億元人民幣救災物資儲備經(jīng)費，采購了超多生存性救災物資，使我區(qū)的救災物資儲備品種、數(shù)量到達了必須規(guī)模，大大提升了自然災害應急救助潛力。自治區(qū)、地、縣和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的救災物資儲備體系建設(shè)日趨完善。
四是加強災害信息系統(tǒng)建設(shè)，提高災害信息分析、處理潛力。全區(qū)各級民政部門按照有關(guān)災情統(tǒng)計標準，及時完善了災情統(tǒng)計各要素，建立區(qū)、地、縣災情上報機制，構(gòu)成災情信息快報、核報工作機制，同時加強了與各涉災部門的災害信息溝通、會商和通報制度，提高了災害信息的分析、處理潛力。今年自治區(qū)將投入800多萬元在全區(qū)建立區(qū)、地、縣三級災害信息網(wǎng)絡(luò)，將有力地提升災害信息管理潛力。
今年5月12日，是我國第六個防災減災日。根據(jù)省減災委《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》(減委電[20xx]1號)精神，我市各級各部門高度重視，精心組織，各項宣傳教育活動有序開展且順利完成，取得了較好效果?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)匯報如下：
一、深化認識，各級高度重視。
我市各地、各部門把防災減災宣傳活動作為提高自然災害救援水平和增強公眾應對自然災害潛力的重要舉措，堅持早準備、早規(guī)劃、早動員、早部署，真正把思想統(tǒng)一到中央、省委、省政府的重要決策和部署上來。為切實做好防災減災宣傳周有關(guān)工作，市減災委召開了成員單位聯(lián)席會議，部署了今年市級層面防災減災日主要活動分工方案和“5.12”當天活動安排，印發(fā)了《20xx年全市防災減災日活動工作方案的通知》，加強了對宣傳活動的組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)指導力度。全市各地在提高認識、加強組織領(lǐng)導方面實現(xiàn)了“三個到位”：
一是組織機構(gòu)調(diào)整到位。各地、各有關(guān)部門根據(jù)防災減災工作需要和人事變動狀況，及時調(diào)整了各級減災委組成人員，進一步明確了職責、細化了分工，為全面開展防災減災日宣傳活動奠定了堅實的組織基礎(chǔ)。
二是工作方案制定到位。各地、各有關(guān)部門結(jié)合實際，制定并印發(fā)了防災減災日活動的工作方案，對宣傳活動任務(wù)進行分解，對主要活動進行安排，并提出了具體工作目標和措施，使整個宣傳活動有條不紊地進行。
三是宣傳發(fā)動工作到位。各地采取召開減災委成員會議、辦公會議、聯(lián)席會等形式，對工作進行周密部署。為營造濃厚活動氛圍，擴大“防災減災日”影響，全市各地充分發(fā)揮電視、報紙、電臺和政府門戶網(wǎng)站等主流媒體的作用，開辟專版，開設(shè)專欄，廣泛動員全社會力量支持和參與“5.12”防災減災日宣傳活動。市減災辦制作公益廣告和宣傳。
口號。
在電視臺、電臺等主流媒體的黃金時段滾動播出真正使防災減災工作和各種公益活動走進千家萬戶做到家喻戶曉人人皆知。
二、創(chuàng)新形式，活動扎實有效。
為了牢牢把握今年活動的主題，力爭讓更多的城鄉(xiāng)居民認識各種災害的危害，讓更多的城鄉(xiāng)居民樹立防災減災意識，讓更多的城鄉(xiāng)居民明白為什么要防范災害、怎樣防范災害，真正做到防災減災知識“進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)、進校園、進家庭”，不留盲點，不走過場。我們的主要做法：
一是組織媒體“說”。市減災委透過電視臺、《xx日報》、《都市報》、電臺、政府門戶網(wǎng)站等新聞媒體大力宣傳防災減災工作動態(tài)和經(jīng)驗。市委宣傳部對宣傳周活動進行了專題安排部署，指定了專人負責，協(xié)調(diào)并發(fā)動了所有媒體參與活動。全市各主要媒體連續(xù)7天不間斷地進行了宣傳報道，直接或間接參與活動到達30萬人次。據(jù)不完全統(tǒng)計，各主要新聞媒體關(guān)于防災減災方面的宣傳報道多達30余篇(次);舉辦現(xiàn)場宣傳教育社區(qū)活動36場次、大型廣場活動6場次;懸掛各類橫幅標語300余條;發(fā)放各類宣傳資料10萬余份;制作防災減災知識專題展板200多個;舉辦知識講座80多場次;開展演練活動20多場次，真正做到了電視里有影、廣播里有聲、報紙上有文，掀起了全民參與防災減災的熱潮。
二是開展活動“促”。5.12防災減災日宣傳周期間，各地利用多種形式組織開展了防災減災宣傳活動。5月15日下午，市民政局聯(lián)合市公安消防支隊、市水利局、市國土局、市林業(yè)局、龍虎山景區(qū)管委會，在上清鎮(zhèn)集中開展了防災減災科普宣傳活動，共展出各類防災減災知識宣傳展板30塊，橫幅4條，共發(fā)放各類宣傳資料3000份，科普書籍400冊。市水利局深入xx市金屯鎮(zhèn)開展宣傳活動，重點加強對《防洪法》及對防治洪澇災害、突發(fā)山洪、滑坡、泥石流等相關(guān)防汛知識進行了宣傳。
了抗洪救災和地震救援實戰(zhàn)拉動演練，設(shè)置了水上營救、高空救援、攀爬橫渡救人、繩索實戰(zhàn)技術(shù)展示等多個科目。期間，共組織開展消防宣傳主題活動12次，累計發(fā)放資料2萬余份，直理解教育群眾20萬人，全方位、多角度廣泛宣傳防災減災消防安全常識。
xx市由市減災委牽頭，民政、氣象、科技、人防辦、公安消防隊等十多家單位在人流密集的沿河公園開展了“防災減災日”集中宣傳活動。期間，各單位共懸掛宣傳標語11條，展出防災減災知識宣傳展板40多塊，利用災害預警信息平臺發(fā)送手機信息1500多條，散發(fā)各種宣傳資料多份，發(fā)放印有防災減災知識手提袋2100個，扇子1000把，寫字筆1000支。宣傳活動資料豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯、得到廣大市民群眾的熱烈歡迎。
月湖區(qū)用心與市民政局、區(qū)委宣傳部、區(qū)急救中心、童家鎮(zhèn)、東湖辦事處、老屋村委會及沙塘石社區(qū)等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災減災宣傳”活動，一是透過展出宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、發(fā)放宣傳單等，在鐵路大禮堂、陳家山等地組織宣傳，進行了防災減災知識搶答活動，邀請了急救中心老師為居民講解急救知識，受到了廣大人民群眾的好評。二是在二小組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動。進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。
三、著眼長遠，建立健全機制。
防災減災事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，做好防災減災工作是保障人民生命財產(chǎn)安全、促進社會和諧的重要舉措，是一項長期工作。今后，我市將在以下幾個方面繼續(xù)推進防災減災工作。
一是要督促各級抓緊修訂完善應急預案，加強應急預案的演練，切實提高廣大干部群眾掌握和運用預案的潛力。
二是要建立防災減災工作長效機制。繼續(xù)加強基層防災減災工作隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，不斷提高基層信息員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善群測群防體系，努力提升防御自然災害的綜合潛力。
三是要繼續(xù)做好離災減災知識的普及、宣傳。深入推進防災減災知識“五進”活動，透過各種行之有效的方式，向社會大會普及防災減災知識，不斷提高廣大居民和中小學生的安全防范意識和自救互救潛力，為進一步促進全市經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
今年5月12日是全國第四個“防災減災”日，我校為深入貫徹上級文件精神，全力推進防災減災和應急管理工作，努力營造全民參與防災減災和應急管理的良好社會氛圍，用心開展“防災減災宣傳周”活動，開展了“師生應急避險大演練”活動，，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，充分認識開展避險演練活動的重要好處。
近年來，隨著全球氣候變化加劇，臺風、暴雨、雷電、冰雪、火災等災害形勢較為嚴峻，對校園師生的生命財產(chǎn)安全也構(gòu)成了較大的威脅。在“防災減災日”組織開展“師生應急避險大演練”活動，有利于進一步增強校園對各類災害的防范意識，有利于提高廣大師生應對災害的逃生潛力，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于推進校園安全潛力建設(shè)。領(lǐng)導高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，確保了師生應急避險演練活動的順利舉行，取得了實效。
二、精心組織，全面啟動校園師生應急避險演練活動。
結(jié)合本校實際，制訂了演練方案，周密安排演練程序。讓學生掌握基本的應急避險技能。在演練活動組織過程中，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
對學生集中開展防災減災主題教育活動，透過安全課、主題班會、觀看展覽和專題片等多種方式，重點圍繞火災、地震、臺風、洪水等災害開展避險基本常識教育。另一方面加強學生的逃生意識和技能訓練，組織緊急疏散逃生、自救互救演習，促進廣大師生防范災害意識和自護自救潛力的提高。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。我校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高校園防災減災潛力和學生的避災自救潛力，確保師生生命和校園財產(chǎn)安全。
今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，根據(jù)上級的安排部署，我局于5月11日-17日開展為期一周的“防災減災周”宣傳活動。這次宣傳活動結(jié)合城區(qū)實際，圍繞“科學減災，依法應對”的宣傳主題，認真開展了地質(zhì)災害防治知識宣傳活動。
一、結(jié)合實際開展宣傳活動。
5月份，正是汛期即將來臨、地質(zhì)災害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態(tài)的節(jié)點。“512”前后，我局共對全區(qū)進行了7次全面排查，并在東山沿線各村開展了張貼“防范地質(zhì)災害，構(gòu)建秀麗家園”掛圖和發(fā)放相關(guān)地質(zhì)災害防治宣傳資料活動，共張貼掛圖20余幅，發(fā)放宣傳資料100余份，增強了宣傳的針對性。
二、圍繞主題開展宣傳工作。
今年“512”的宣傳主題是“科學減災，依法應對”。城區(qū)作為長治市城鎮(zhèn)化建設(shè)的主戰(zhàn)場，開工建設(shè)項目多，線多面廣，給巡查監(jiān)測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際，深入轄區(qū)，逐一調(diào)查建設(shè)單位，宣傳汛期地質(zhì)災害防治常識及應對措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮(zhèn)化建設(shè)而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對仍然居住于舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調(diào)查和防災宣傳，取得了實際成效。
三、開展街頭咨詢宣傳工作。
5月12日上午，按照上級部門的安排部署，我局在城區(qū)政府門前設(shè)立防災減災咨詢點，向過往群眾宣講防災減災常識，發(fā)放地質(zhì)災害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發(fā)放宣傳資料30份，理解群眾咨詢7人次，到達了面向社會宣傳防災減災知識、提高公眾防災減災意識的目的。
四、宣傳活動中存在的問題。
主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看，尤其是今年，群眾對政府的公益、科普宣傳關(guān)心不足，遠遠低于對種類商業(yè)營銷宣傳的熱情。我們認為，我們的宣傳應著眼于實際工作中的日常和長遠宣傳，著眼于與宣傳資料密切相關(guān)的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應著眼于充分運用電視、報紙網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，開展有強烈視覺沖擊力的災害畫面宣傳，以及操作簡捷明了、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳，以期到達引起全社會關(guān)注，自覺參與防災減災行動的宣傳效果。
活動總結(jié)演講稿篇八
今年的5月12日是我國第x個“防災減災日”，為了切實做好我縣“防災減災日”宣傳周活動有關(guān)工作，根據(jù)寶雞市減災辦《關(guān)于做好20xx年防災減災日各項工作的通知》(寶市減災委發(fā)〔20xx〕1號)文件要求，結(jié)合我縣實際狀況，按照國家減災委確定今年活動的主題“科學減災依法應對”，用心開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，提高了全民防災減災意識，取得了良好的宣傳效果?，F(xiàn)將防災減災宣傳周活動開展狀況匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導。
我縣高度重視此次“防災減災日”宣傳工作，縣政府及時召開了協(xié)調(diào)會，進行安排部署，成立了由縣民政局牽頭，縣委宣傳部、教體局、氣象局、國土局、住建局、地震局、水利局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局等14個成員單位宣傳小組。各相關(guān)部門嚴格按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系工作實際，制訂了具有針對性和操作性的活動安排意見。活動周期間，各相關(guān)部門嚴格按照職責分工，緊緊圍繞國家減災委今年的活動主題“科學防災依法應對”，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，精心組織，周密安排，加強協(xié)調(diào)配合，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動。
各成員單位緊緊圍繞“科學防災依法應對”主題，在宣傳活動開展過程中，采取靈活多樣的形式，廣泛開展了各項防災減災宣傳教育活動。具體做法如下：
災展板82塊、發(fā)放防災減災資料、手冊1萬余份(冊)，解答群眾疑問1000多人次。
二是開展防災減災知識“四進”活動。從5月11日到17日，各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災減災知識宣傳外，還具體承擔了防災減災知識“進社區(qū)、進機關(guān)、進校園、進企業(yè)”等四進活動的工作任務(wù)，他們利用休息時間，發(fā)揮人多優(yōu)勢，挨家挨戶發(fā)放宣傳資料，從而使防災減災知識家喻戶曉、深入人心。
三是在全縣各中小學開展“防災減災日”活動。我縣各級各類校園在開展“防災減災日”宣傳周期間，充分利用板報、標語及主題班會活動等方式，向?qū)W生宣講《寶雞公眾防災減災應急避險指南》、《防震抗震知識》等應急知識，縣氣象局向縣東關(guān)小學捐贈了8套氣象模具和《公眾防災應急手冊》、《氣象防災減災》等200多份科普讀物，鼓勵同學們了解氣象知識，使用氣象知識。各校園結(jié)合各自所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和校園學生特點，進一步修訂完善《校園地震應急預案》《校園地震應急疏散方案》和《校園地震應急演練工作方案》，在醒目位置懸掛了《地震應急事件處置信息》和《疏散路線平面示意圖》，在樓道、走道、操場等部位設(shè)置應急疏散指示標志，確保了師生應急避險安全、有序。5·12前后，全縣各級各類校園、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求，狠抓應急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。
四是認真開展災害隱患排查。各相關(guān)部門在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，還以此次“防災減災日”宣傳活動為契機，對全縣安全生產(chǎn)、道路交通、地質(zhì)災害、防汛等災害隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)進行認真的排查，制訂落實整改方案，完善相關(guān)應急預案，開展應急演練，5月15日國土局在湯峪鎮(zhèn)鐘呂坪村開展了一次地質(zhì)災害應急避險演練，參與演練的群眾165余人。
五是開展防災減災救災宣傳報道活動?？h委宣傳部、縣電視臺、縣信息中心充分利用通訊、電視、政府網(wǎng)站，全方位、多角度地開展了防災減災救災宣傳報道工作，努力營造了一個良好的宣傳氛圍。
三、總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。
透過開展防災減災宣傳系列活動，取得了明顯成效。從不同層面進行防災減災知識的宣傳，進一步喚起了社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，使更多的人了解防災減災知識，掌握了應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，提高了廣大人民群眾的安全意識，更加珍惜生命，培養(yǎng)了防震減災觀念。透過認真總結(jié)，我們也看到了工作中的不足，防災減災知識教育是長期的，要堅持集中宣傳與經(jīng)常性宣傳教育相結(jié)合，進一步采取多種形式，把宣傳深入到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、校園，使防災減災知識家喻戶曉，人人皆知。
活動總結(jié)演講稿篇九
我是邵，是汽車與交通工程學院車輛工程1101班一名普通學生。我很榮幸代表“雷鋒班級”代表在此發(fā)言。作為“雷鋒班級”一員，我深知這份榮譽的分量和意義，能獲此榮譽，離不開班大家的共同努力，離不開學校和學院對我們的關(guān)心和幫助，請允許我代表全班同學向你們表示衷心的感謝。
四年來，我們班將“讓優(yōu)秀成為一種習慣”融入到班級文化，多次獲“紅旗團支部”、“先進團支部”以及“優(yōu)良學風班”等榮譽稱號，個人獎學金以及各項獎項數(shù)目均在學院中名列前茅。之所以能取得這樣優(yōu)秀的成績，是因為我們班有許多優(yōu)秀的同學，他們用自己的經(jīng)歷譜寫著學雷鋒的新篇章。
梁xx同學主動利用假期，到孝感陳河中心小學義務(wù)支教。支教期間，他悉心輔導孩子們學習，照料他們的飲食起居，當?shù)刈∷迼l件不好，他主動要求跟孩子們住在一起。梁說:“孩子們太可愛了，眼睛里寫滿了對外面世界的渴望，上課時很聽話，而下了課又活潑調(diào)皮的纏著他講故事。孩子們又都很可憐，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父母都外出打工去，老人又要忙農(nóng)活，他們從小就缺少關(guān)愛。而這所農(nóng)村小學，有能力的老師又不愿意留下。支教結(jié)束那天，孩子們流著眼淚拽著梁衣角舍不得他走。梁說，當初他一個人來武漢上學時都沒哭，可和孩子們分開時卻忍不住流淚。支教結(jié)束后，梁并沒有結(jié)束對孩子們的關(guān)愛，回到學校，他依然通過電話和網(wǎng)絡(luò)與孩子們保持聯(lián)系，傳遞關(guān)心，而他所在的支教團，在如今已越發(fā)壯大，越來越多的同學參與其中，也會有更多的孩子將夠得到幫扶。
和梁xx同學一樣，我們班所有同學都熱衷參加志愿活動。有次，我們班前往青菱鄉(xiāng)敬老院做義工。為了給老人的生活添滋添彩，我們自費購買裝飾用的彩紙彩帶，還在全校收集許愿卡，一張張許愿卡寄托著來自同學們的祝福。在敬老院里，同學們做衛(wèi)生、表演節(jié)目、給老師梳頭、陪老人聊天。當時我負責拍照，看著鏡頭里老人慈祥的笑臉，在場的每個人都能從心里感受到那份關(guān)愛和被關(guān)愛的美好。一位婆婆聽聞拍出來的照片會洗出來給他們作紀念時，她興奮地非要拉著我，讓我給她和幾位老人多照幾張，她告訴我，能跟老人合影的機會很珍貴，看了這些照片，家里人就知道她在這里過得很不錯。對于我們來說，照個照片就是舉起手機的事，但對于敬老院的老人來說，一個合影居然是奢望。
只要心存善心，一點點小事都可以散發(fā)出溫暖。林琛和陳倫兩位同學成績優(yōu)秀，但家庭條件不好，他們卻將1000元助學金名額讓給學院其他更加需要它的同學，林琛說，我之前已連續(xù)兩次拿到助學金名額，今年家里經(jīng)濟狀況改善，也該貢獻自己的一份力去幫助有困難的同學。車輛工程專20xx級產(chǎn)業(yè)班李晟同學身患胃癌，吳永鵬、李立闖兩位同學將自己利用業(yè)余時間打工掙來的錢捐了出來，全部同學也都捐出了生活費，共計兩千余元。李立闖、張志陽同學在青協(xié)任職期間，不僅主動協(xié)調(diào)和負責校內(nèi)無償獻血活動，還主動參與無償獻血兩次。在他們的帶動下，我班薛皓、佘碩、江奧等十幾名同學進行獻血。每次有獻血車來到學校，我們班都集體出動。陳婷、王超等同學成績優(yōu)異，在考研期間還成立數(shù)對互幫互助小組，正是學習小組的存在，讓我們在相互鼓勵的氛圍中實現(xiàn)了共同進步。
四年的攜手進步讓我班成為一個充滿社會責任感、樂于奉獻的班集體。現(xiàn)在，我們的大學生活已接近尾聲，但我相信，在不遠的將來，當我們班的同學進入社會，無論身在何處，都會繼續(xù)發(fā)揚和播撒服務(wù)他人、奉獻社會的雷鋒精神，用我們的雙手，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。
尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：大家好!
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們學校少先隊大隊部緊緊圍繞學雷鋒活動月積極開展、組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。短短的一個月結(jié)束了，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。今天就讓我們回憶一下這一個月中我們做過的好人好事。來表揚一下我們身邊的“小雷鋒”。現(xiàn)在我宣布“學雷鋒活動月”表彰會現(xiàn)在開始。
2、聽了柴老師總結(jié)，此刻，我更清楚地看到我們中心校不計其數(shù)的“小雷鋒”就站在下面。我認為以雷鋒為榜樣的人就是榜樣，他們是名副其實的“學雷鋒標兵”，讓我們以熱烈的掌聲有請趙校長宣讀“學雷鋒標兵”及“雷鋒中隊”名單。
3、請校領(lǐng)導為“學雷鋒標兵”及“雷鋒中隊”頒獎。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向雷鋒標兵和雷鋒中隊表示祝賀!
我們深知，學雷鋒的活動可以結(jié)束，但學雷鋒的行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們?nèi)w同學在今后的學習、生活中要處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，讓人人爭作雷鋒的思想深入每一個人的心靈。這是我們奮斗的目標，也是我們前進的動力之源。讓雷鋒精神深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
活動總結(jié)演講稿篇十
同志們：大家好!
過端午節(jié)，是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習慣。我國也把端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日列入國家法定節(jié)假日了。包括端午節(jié)在內(nèi)的中華傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源，是中華民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族的歷史發(fā)展進程中，滋養(yǎng)著民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力，對推動中華文化歷史不斷發(fā)展壯大起著不可替代的重要作用。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中華民族的歷源遠流長，它作為我國人民對以愛國詩人屈原等為代表的民族英雄和愛國先驅(qū)表達緬懷之情、崇敬之意的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和周期性、民族性、群眾性特點，深深地融入人們的日常生活和精神世界，成為人們抒發(fā)愛國情感，弘揚民族精神的重要節(jié)日。我們這次座談會就是貫徹中央精神的具體行動。借這個機會，我就弘揚端午文化，凝聚愛國精神，談幾點我自己的感受：
一、要突出愛國主義這一主題。
端午節(jié)自春秋戰(zhàn)國至今，已有兩千多年的歷史，究其由來，說法不一，但以紀念屈原之說影響為最廣最深。也正是因為利用端午節(jié)的各種祭奠活動紀念屈原，表達人們對屈原同情和崇敬之情，才賦予了端午節(jié)濃濃的愛國情愫和民族情結(jié)?？梢赃@么說，屈原精神是端午節(jié)的節(jié)魂。因此，我們要引導人們過好端午節(jié)，首先就要弘揚愛國主義精神。當前，就要進一步弘揚全國人民眾志成城、萬眾一心、同舟共濟、共克時艱的抗震救災精神，一手抓好抗震救災，一手抓好經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委、省政府的決策上來，堅持做到抗震救災、經(jīng)濟社會發(fā)展“兩手抓、兩不誤、兩促進”，為建設(shè)以實力、活力、壓濾機濾布競爭力為標志的沿海經(jīng)濟社會強省做出各自的貢獻。
二、要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵。
經(jīng)過五千年的文化積淀，我國形成了豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化。端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，文化內(nèi)涵十分豐富。我們要深入挖掘端午節(jié)蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，即保持民族性，又體現(xiàn)時代性。當前，組織端午節(jié)文化活動，至少應包括以下四個方面：
1.是以端午民俗傳統(tǒng)為主題，開展特色群眾文化活動。比如書法、繪畫、攝影、征詩、評詩以及中華經(jīng)典誦讀活動等等。特別要通過組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動、愛國詩歌朗誦吟唱、愛國詩歌散文征集等活動，引導人們感受傳統(tǒng)魅力，增強愛國主義情感。
2.是以普及民俗知識為重點，濾布開展民俗知識講座與展示活動。如端午民俗文化系列講座、包粽子比賽等等。
3.是以弘揚端午文化為載體，開展豐富多彩的文體活動。如跑旱船、武術(shù)表演，結(jié)合奧運會火炬在我省傳遞，積極引導城鄉(xiāng)群眾積極參與全民健身活動，形成健身熱潮。
4.是以除舊布新為重點，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。如教育城鄉(xiāng)群眾正確認識端午插艾、佩戴香囊、飲雄黃酒等傳統(tǒng)習俗的科學內(nèi)涵，結(jié)合城鄉(xiāng)面貌三年大變樣活動，通過大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部的環(huán)境衛(wèi)生，積極引導城鄉(xiāng)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生態(tài)文明意識。
三、要努力營造節(jié)日氛圍。
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，群眾并不陌生，但要使廣大人民群眾真正了解端午節(jié)，還需要我們做大量的宣傳引導工作，所以希望報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類新聞媒體，要安排對端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的專題介紹，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式，多角度、全方位地宣傳介紹端午節(jié)的歷史淵源、人文典故、傳統(tǒng)習俗，使廣大人民群眾，尤其是青少年加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和理解。同時，要營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，深入宣傳和報道各地組織端午節(jié)主題文化活動的情況，通過創(chuàng)作、宣傳體現(xiàn)端午節(jié)思想文化內(nèi)涵、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文藝精品，制作播出反映傳統(tǒng)節(jié)日的影視作品，組織文藝團體深入基層開展文藝演出，開展各具特色的節(jié)慶群眾文化活動，不斷豐富群眾的節(jié)日文化生活，營造濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，使廣大人民群眾了解端午節(jié)、認同端午節(jié)、喜歡端午節(jié)、過好端午節(jié)，使端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出新的生機。
謝謝大家!
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活動總結(jié)演講稿篇十一
各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：
在校團委，社團聯(lián)合會及各學生社團同學們的共同努力下，xx大學第x屆社團文化節(jié)今天開幕了。本屆社團文化節(jié)以“舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀”為主題。社團文化節(jié)期間，將舉行社團文化節(jié)開幕式、社團精品特色活動展示等。這些活動將吸引更多的同學加入到社團活動中來，對推進校園文化建設(shè)，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，必定會產(chǎn)生重大影響。為此，我謹代表學校黨委、行政對這次社團文化節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀，向長期以來為社團發(fā)展付出辛勤勞動的師生們表示衷心的感謝。
高校學生社團是高校學生自愿組成，為實現(xiàn)成員共同意愿、按其章程開展活動的學生組織，是高校第二課堂的重要組成部分，是大學生素質(zhì)拓展的核心內(nèi)容之一，是校園文化建設(shè)中一道亮麗的風景線。它既是大學生鍛煉能力、施展才華的舞臺，又是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，對培養(yǎng)中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人具有重要的作用。
一所高校，學生社團的數(shù)量和質(zhì)量在很大程度上反映了其校園的文化面貌。高校學生社團在校園中激蕩青春，揮灑熱情，甘于奉獻，為大學生展現(xiàn)和塑造自我提供了一個不可多得的平臺。學校黨委高度重視學生社團的發(fā)展，始終把學生社團作為加強學生思想政治教育的一個重要渠道。我們一定要建設(shè)好這個平臺，利用好這個平臺，讓廣大青年學生在這個大舞臺上自我創(chuàng)造、健康成才。希望社團聯(lián)合會充分發(fā)揮在社團建設(shè)中的核心作用，繼續(xù)加強和改進學生社團工作，積極扶持，加強指導，規(guī)范管理，促進發(fā)展。各學生社團必須堅持按照社團章程，獨立自主地開展好活動，改進活動形式，豐富活動內(nèi)容，努力打造精品活動和社團品牌，切實發(fā)揮社團組織在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和加強思想政治教育中的重要作用。
我相信，在同學們的共同努力下，我校學生社團一定會繁榮發(fā)展，社團活動質(zhì)量一定會逐步提高，xx大學學生社團的發(fā)展前景一定會更加美好。
最后，預祝本屆社團文化節(jié)活動圓滿成功！
活動總結(jié)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
首先要感謝公司給我這次機會，感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)愛，感謝這一年多對我的大力支持。
我叫xx，來到xx公司已經(jīng)有一年多的時間了，一年多的時間里，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗，我才體會到一句鼓勵的真誠;也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。
記得剛來公司的時候我是一個不愛說話的人，因為對這個行業(yè)，對產(chǎn)品非常的陌生，來到公司的目的只有一個，那就是我要養(yǎng)活我自己，我要在這個城市里立足，對于一個沒有學歷，沒有背景的一個農(nóng)村的女孩來說我只有勤奮和努力，在我跌跌撞撞的工作了3個月的時候，我遇到了一位阿姨，當她看到性格急燥的我的時候，她批評了我，并且指導了我，她告訴我她們這個年齡的人都午休的習慣，如果我去的時候還沒有睡醒便會打擾到他們的休息，她還告訴我，凡事要慢慢來，不要著急，不要急功近利，我牢牢的記住了她的話，并且在做每件事之前都會想起她的話“不要著急”這4個字將會讓我受用一生。走出家門，我走向社會，生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待顧家，對待困難。
所以，每天我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天，最后我用我最真誠的心感謝大家對我的關(guān)心和支持。
活動總結(jié)演講稿篇十三
幼時的我，曾有這樣一個夢想：長大后成為一名幼兒教師，在開滿鮮花的草地上和天使般可愛的孩子一起做游戲。在xx年市教師招聘考試中，我被錄用，成為一名光榮的人民教師。只不過，我的學生是一群不大不小的青春期的孩子。
我班現(xiàn)有45名學生，其中有21名學生是住宿生，他們沒有父母在身邊照顧，疏于照管有些孩子變得頑劣了，又正處于青春期，思想波動也大。這給我的工作帶來了很大的壓力。
其中有一個男孩比較特殊，性格靦腆，不愛講話，每天眉頭緊鎖好象有什么心事，學習成績也不理想。而且每天穿著一雙手工做的花布棉拖鞋，這是90后的孩子根本不會穿的?？吹搅诉@些我主動與他交談，他卻總是把自己封閉起來，好象怕別人知道他內(nèi)心的秘密似的。不愿向我吐露心聲。沒辦法我只能與家長取得了聯(lián)系。家訪中，我得知趙旭朋同學家住團結(jié)鄉(xiāng)，是單親家庭的孩子，母親三年前在地里干活不幸被雷擊死。當時的他剛剛上小學四年班，母親的突然離去讓這個原本天真、幸福的男孩，一下子變得性格內(nèi)向、沉默寡言，不愿與人溝通。他的父親在家又當?shù)之攱?，好不容易盼到孩子上了初中，把他送到市里的姑姑家生活，自己去了外地打工掙錢，一年也回不來一兩次。
我知道這一切之后，就找他談心，一起談學習、談生活，他的話很少，尤其談到家庭生活這一話題時，他很沉默。我很為他難過，這個孩子原本應該在媽媽懷里撒嬌的年齡，卻承受了如此大的'打擊，真的是難為他了。我對他說：媽媽雖然不在，但她正在天堂遠遠地看著你呢。爸爸也不在身邊，但你的身邊還有姑姑，有老師，還有同學們，你并不是一個人。淚水在他的眼睛里打轉(zhuǎn)，我的眼睛濕潤了。后來我們談了很多，我也鼓勵了他。又安排他和班長李金宇一桌，李金宇他是一個性格外向，有思想，上課比較活躍的學生。在他的帶動下，經(jīng)過一段時間，趙旭朋有了很大的變化，上課能夠主動舉手回答問題了，和其它的同學關(guān)系相處的很融洽。看見他課下和同學們在一起說說笑笑的很開心，課上積極思考很認真，我的心情也格外的好。我找到了夢想中和小天使們一起玩的感覺。
記得一次會議上，教育局的張局長說過：“既然你選擇了教師這個職業(yè)，這就意味著奉獻?！蔽疫€覺得，奉獻中還能體會到工作的樂趣，生活的多彩。我真心真意地愿為孩子們撐起一片晴朗的天空，幫助他們快樂健康地成長。
活動總結(jié)演講稿篇十四
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
期盼已久的秋季運動會今日隆重開幕了。在此，我代表學校對本次運動會的召開表示熱情的慶賀！對細心籌備本屆運動會的德育處和體育組老師表示真誠的謝意，向全體裁判員、運動員和大會服務(wù)人員致以親切的問候和崇高的敬意！
各位老師，各位同學，學校體育是我國教化方針的重要組成部分，增加青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族將來的大事。教化部于20xx年啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”，以吸引廣闊青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，主動參與體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。因此，飄揚著“xxxx樹人”靈魂的'xxxx校內(nèi)里，運動會不僅僅是體育賽事，更重要的是一門課程，已經(jīng)成為學校文化的重要組成部分，是對學校體育水平的一次集中檢閱，也是學校素養(yǎng)教化的一次真實展示，是我校師生精神風貌的一次全面檢閱，更是對運動員身體素養(yǎng)、競技水平、心理承受力等綜合素養(yǎng)的考驗，同時又是對各參賽班級集體意識、競爭意識、堅韌拼搏精神的綜合體現(xiàn)。所以，希望全體xxxx人要以飽滿的熱忱，昂揚的斗志，勇于拼搏的精神投身到各項競賽活動中去。裁判員要嚴格競賽規(guī)則，公允、公開、公正裁決，以我們細致規(guī)范的工作為運動會做好服務(wù)，維護賽場紀律，保證賽場平安和諧和高效有序。各位運動員要遵守紀律，聽從裁判，要發(fā)揚吃苦耐勞、堅韌拼搏，重在參加，“友情第一、競賽其次”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術(shù)，賽出風格、賽出友情、賽出團結(jié)、賽出成果，充分呈現(xiàn)出我們xxxx學子的精神風貌，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為別樣的和諧的教室。同時希望同學們要明確，運動會僅僅是學校體育運動和強身健體的多種方式中的一種，最關(guān)鍵的是我們要抓好平常的早操、課間操、體育課、體鍛課、眼保健操、籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、乒乓球競賽等諸多鍛煉，確?！懊刻戾憻捯恍r”。
總之，運動健身關(guān)鍵在于主動主動，關(guān)鍵在于仔細到位，關(guān)鍵在于廣泛參加，關(guān)鍵在于堅持不懈，大家行動起來吧！
最終，再次代表學校和全體師生預祝本屆運動會圓滿勝利！
感謝大家！
活動總結(jié)演講稿篇十五
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;。
7、師生和-諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
謝謝大家!
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