大學生飲用水調(diào)查報告(熱門20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 13:52:04
大學生飲用水調(diào)查報告(熱門20篇)
時間:2023-11-19 13:52:04     小編:紫衣夢

報告的成功與否還取決于發(fā)布后的溝通和反饋,以不斷提高質(zhì)量和效果。在報告中,我們應引用可靠的參考文獻和數(shù)據(jù)來源,以增加報告的可信度和權(quán)威性。通過閱讀他人的報告范文,可以發(fā)現(xiàn)不同觀點和研究成果之間的差異和相似之處。

大學生飲用水調(diào)查報告篇一

大學,是我們?nèi)松陵P重要的一個階段,也是我們學習知識,豐富生活的黃金時期。在大學我們不僅要學好專業(yè)文化知識,也要提高社會交際的能力,為我們未來的工作和生活打下良好的基礎。大學和高中的生活是截然不同的,高中時代的我們習慣在老師和家長的督促下學習,貧乏的課余時間也都被學習無情的占有了。但是大學的生活卻是非常自由的,沒有了老師和家長的監(jiān)督,沒有了繁重的作業(yè),我們擁有了更多可以自由支配的課余時間。但是在那些課余的自由時間里我們又是如何安排自己的時間的呢?是學習?是逛街?是上網(wǎng)?或是兼職?……近日,針對大學生課余時間安排這個話題,同時也為了了解自己身邊同學的課余活動狀況,我對我校各院各專業(yè)的100名學生展開了一次課外調(diào)查。

通過一定的調(diào)查研究,進一步了解在校大學生課余時間分配情況,同時為提高學生時間利用效率提供幾點建議。

以蘇職大大一到大二的學生為主,采用問卷調(diào)查和口頭隨

即調(diào)查的方式,共調(diào)查了20同學,其中大一學生占總體的60%,大二學生占40%。

樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一人數(shù)較多,大二,主要對大一,大二,進行分析,且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。

調(diào)查表明,約有80%的學生認為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題,只有20%的同學沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面:

1、人生目標不明確,茫然無所適從; 從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學生不會象以前那樣每天都要在題海度過了,大學的課程沒有象高中那樣多,所以大學生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了?,F(xiàn)如今的大學生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大學生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度,他們對業(yè)余生活并沒有明確的概念,因而也沒有明確的安排、計劃,不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進行的,也不知道自己的業(yè)余生活應該怎樣豐富。他們對生活和學習缺乏明確的目標,因此沒有學習的動力,也沒有實踐的激情。他們因為習慣了高中的高壓生活,反而不適應大學的寬松環(huán)境,因此對一切都顯得茫然無措,無所適從。

2、不懂得珍惜時間,時間效率較低 大學生活自由,課余時間較充足,但約束較少,選擇太多,致使大學生不懂得合理利用課余時間,時間效率較低。一方面,很多閑置的時間,很多要做的事情,卻不知道怎么開始,如何去做;很多的知識要去掌握,很多的技能需要學習,卻不知道怎么獲得,如何習得。對學習對生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面,尤其是當與高中生活對比的時候,大學生活相對自由,缺乏必要的約束,缺乏自制力,不善于安排生活,掌控時間的學生利用課余時間效率變低。

3、學習時間不足,過于沉迷娛樂

4、參加社會實踐太少,社會交際能力不足

調(diào)查結(jié)果顯示,只有不到10%的學生選擇在課余時間參加兼職工作,30%的學生參加了社團活動。這說明了大多數(shù)的大學生的不愿意參加社會實踐活動,缺少社會經(jīng)歷,因此社會交際能力不足。大學生一直生活在象牙塔中,對社會充滿恐懼和畏懼,所以不愿意走出學校,走進社會,這可能也是大學生不愿參加社會實踐的原因。

1、豎立明確的人生目標,制定符合自己特點的時間計劃安排

人生有了目標,生活才有動力。只有豎立了明確的人生目標,人才能有目的去學習,有計劃的去生活,我們的生活才不會茫然而無所適從。制定符合自己特點的時間計劃安排,我們可以監(jiān)督自己的學習,也可以檢驗學習的成果。

2、合理規(guī)劃課余時間,提高時間效率

課余時間很充足,但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松,更應該花時間刻苦學習。學習才是學生的主業(yè),因此我們應該提高自制力,控制上網(wǎng)游戲的時間。我們要學會既學得開心又玩得盡興,只有勞逸結(jié)合,才能達到學習和娛樂的最佳平衡。

3、加強社會實踐,提高自身素質(zhì)

大學是我們邁進社會的起點,在大學我們就要為將來的生活工作打好基礎。因此,我們不僅要學好專業(yè)知識,更要積極參加社會實踐活動,不僅要多參加校內(nèi)的各種社團比賽,同時也要走出校園,參加各種兼職和實習活動。這不僅能增加我們的閱歷,同時也能提高自身的能力。

大學生飲用水調(diào)查報告篇二

打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,4%參與過實習,表示從未做過的僅占0%;現(xiàn)在大學生兼職、打工,除了做家教(4%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(4%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。

能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;2%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。

從選項人數(shù)中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。

56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,2%會選擇周末。有3人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,9人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占2%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。

當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。

現(xiàn)在大學生,除了一部分學生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的.目的就未能夠達到。

在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙?,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結(jié)果是得不償失的。

“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義;作為一名大學生,如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習,服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨熑?,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。

大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路;志愿者服務,將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務社會,回報社會。參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制?,F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

大學生飲用水調(diào)查報告篇三

近年來,隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的日益激烈,大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增加,由此產(chǎn)生的心理問題日益突出,直接影響到大學生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。大學生連續(xù)自殺事件引起了全社會的關注,大學生的心理健康已經(jīng)成為一個不容忽視的問題。這一現(xiàn)象引起了相關部門和社會各界的廣泛關注。為了了解我校大學生的心理狀況和素質(zhì),分析造成大學生心理困擾的主要問題,為今后加強大學生心理教育提供決策依據(jù),從而引導大學生形成健康的心理素質(zhì),促進他們更好地應對生活和社會中的各種問題和矛盾,我校團委決定對大學生心理狀況進行專項調(diào)查。本問卷調(diào)查了當前大學生的心理健康狀況,從而統(tǒng)計出當前大學生的心理健康狀況,分析出當前校園大學生的心理健康狀況...

本次調(diào)查采用問卷的形式,由我院各團支部的學生填寫,并從中抽取樣本。這次調(diào)查的對象是我們學院所有年級的學生。調(diào)查樣本的選擇采用隨機抽樣的方法。這次有540個有效數(shù)據(jù)。

1.你幾年級?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.大一2、大二3、初四。年長的。

分析總結(jié):從上表可以看出,調(diào)查對象在每個年級都是按一定比例進行的,更能體現(xiàn)本次調(diào)查的客觀性。從而使研究更加準確有效。

2.你是什么性別?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.男性2、女性的。

分析總結(jié):本次調(diào)查男女比例為50%,可以更好地反映本次調(diào)查的客觀性,更全面地反映大學生的心理健康狀況,從而使調(diào)查更加有效。

3.目前大多數(shù)人處于“亞健康”狀態(tài)。你知道“什么是心理健康”這個概念嗎?

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.熟知2、懂一點3、懂一點4、不清楚。

分析總結(jié):隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的日益激烈,大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增加,許多人的心理處于“亞健康”狀態(tài)。但是很多同學對“什么是心理健康”這個概念并不清楚,很少有人理解。因此,學生的心理健康知識需要加強。

請選擇是否清楚「什么是心理健康」這個概念?4.現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快,你有沒有覺得生活很緊張?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.是的,我經(jīng)常感到沮喪。2.不,我沒有這種感覺。3.這種情況偶爾會發(fā)生。

分析總結(jié):現(xiàn)代生活的快節(jié)奏讓學生感到緊張和壓力。但也有其他人只是偶爾感到緊張,甚至沒有這種感覺。可見每個人對生活的態(tài)度都不一樣。但是,面對激烈的競爭,學生應該增強危機感,給自己適當?shù)膲毫?,這樣才能前進。

5.你目前最大的苦惱是什么?(允許多項選擇)()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.學習壓力;2.就業(yè)壓力;3.家庭經(jīng)濟壓力;4.人際關系緊張;5.其他人。

分析總結(jié):目前大部分學生的苦惱主要來自幾個方面,學習壓力大,就業(yè)壓力大,家庭經(jīng)濟壓力大,人際關系壓力大。其中,學習壓力占28%,就業(yè)壓力占33%。這兩個是主要原因。近年來,就業(yè)形勢不容樂觀,這使得許多學生擔心未來能否就業(yè),同時也帶來了學習壓力的增加。當然,家庭經(jīng)濟壓力和人際關系緊張也是不可忽視的因素。

6.你現(xiàn)在的生活中經(jīng)常出現(xiàn)以下哪種情緒?(允許多項選擇)()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.抑郁癥2、抑郁癥3、焦慮4、敵意。

5.快樂6。充滿希望7。其他___。

分析總結(jié):大部分學生在生活中往往存在抑郁、焦慮等不良情緒,不利于學生身心健康的健康發(fā)展,需要糾正。我們應該永遠保持快樂的心情,充滿希望,樂觀地對待生活。

7.你想過自殺嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.偶爾,2、經(jīng)常,3、從不。

分析總結(jié):從上表可以看出,我們學院近60%的學生從未想過自殺??梢娺@些同學對生活很樂觀,不會逃避。然而,近40%的學生偶爾會有自殺念頭,這是不健康的心理,應該杜絕。

8.你認為大學生自殺的原因是什么?(允許多項選擇)()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.學習壓力;2.對自己專業(yè)的不滿;3.家庭條件比別人差。

4.失戀5.畢業(yè)后找不到工作。人際關系失敗。

7.四年級沒過就拿不到畢業(yè)證。8.其他人。

分析總結(jié):大學生語氣軟的原因很多。調(diào)查顯示,主要原因是學習壓力大,家庭經(jīng)濟條件差。在學習階段,有很大的學習壓力是正常的,所以學生應該學會如何釋放壓力,緩解緊張的學習。在大學里,有些學生喜歡攀比,家庭經(jīng)濟條件比別人差的學生會產(chǎn)生自卑感,這也是大學生輕聲細語的重要原因。

9.你認為有自殺傾向的大學生存在以下哪些問題?(多項選擇)()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.缺乏社會責任感2、不能真正理解“死亡”是什么意思。

3.心理挫敗感差4、適應性差5.缺乏對人生價值的理解。

分析總結(jié):從上表可以看出,大部分學生自殺是因為心理挫折能力差,不能正確面對挫折,而采取逃避的方式。這種做法不可取。因此,學生應加強心理挫折能力的培養(yǎng),正確對待挫折。

10.大學生活這么久,你對現(xiàn)在的大學生活滿意嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.滿意2、不滿足3、沒感覺。

分析總結(jié):從上表可以看出,只有20%的學生對目前的大學生活感到滿意,大部分沒有什么感覺。對于那些對現(xiàn)在的大學生活不滿意的同學來說,原因是現(xiàn)實的大學生活與他們想象的相差甚遠,他們對這樣的大學生活感到厭倦和厭煩。

11.現(xiàn)在的大學生活和你想象中的大學生活有差距嗎?

1.是的,差距很大。2.是的,但是差距不大。

3.不,感覺一般。4.不,和想象的一樣。

分析總結(jié):近60%的學生認為現(xiàn)在的大學生活和想象中的大學生活差距很大,這是必然的。想象終究是想象,生活是真實的。學生應該面對生活,不要沉溺于自己的想象。

12.你認為你的精神狀況健康嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.很健康2、基本健康3、有點精神疾病。

4.不健康,有嚴重精神疾病。

分析總結(jié):從上表可以看出,只有10%的學生認為自己心理非常健康,而60%的學生認為自己基本健康,有的認為自己有點精神病或不健康,有嚴重的精神疾病。所以學生要時刻關注自己的心理健康,及時調(diào)整。

13.當你意識到自己有心理偏差的時候,你會怎么做?(允許多項選擇)()。

1.保持沉默。2.和你的家人談談。3.與朋友和同學聊天。

4.和老師談談。5.網(wǎng)上和陌生人聊天。6.主動進行心理咨詢。

7.自暴自棄。8.采取自殺等極端方式。

分析總結(jié):當你意識到自己有心理問題的時候,大多數(shù)同學選擇和同學聊天,這是一種很好的自我緩解方式。選擇沉默是不可行的。你應該和你的家人或朋友談談。但是從上表可以看出,沒有學生選擇主動進行心理咨詢??梢妼W生并沒有看到心理咨詢的好處。當家人朋友幫不了你的時候,心理咨詢是個好辦法。

14.你們大學有大學生心理咨詢中心嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.有2個。沒有3、它正在建立或改進。

分析總結(jié):設立大學生心理咨詢中心,為大學生進行心理咨詢,解決心理困惑提供了一個很好的場所。

15.你覺得在心理咨詢中心這樣的地方咨詢自己的心理問題很丟人嗎?

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.對,2、不,3、沒關系。我從來沒想過。

分析總結(jié):大部分學生并不認為心理咨詢是一種恥辱。在他們看來,每個人都有心理困惑,心理咨詢可以幫助他們更好地解決這些疑惑,讓他們的心理更健康。

16.你認為學校在關注學生成績的同時應該更加關注學生的心理健康嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.應該2、應該不是3、沒問題。

分析總結(jié):在大學,成績很重要。然而,心理健康影響著大學生的身心發(fā)展,學校在關注學生成績的同時,更應該關注學生的心理健康。學校應該組織更多的心理健康活動,開設培養(yǎng)健康心理的講座,讓學生獲得更多的心理健康知識。

17.你認為學校有必要開展“挫折教育”來培養(yǎng)大學生應對挫折的能力嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.必要2、不必要的3、沒問題。

分析總結(jié):從上圖可以看出,大多數(shù)學生認為有必要進行“挫折教育”,培養(yǎng)大學生應對挫折的能力。通過開展“挫折教育”,學生可以更好地面對挫折,不會輕易屈服,可以增強抵抗挫折的能力。

18.你身邊有過學生自殺的事件嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.是的,而且經(jīng)常發(fā)生。2.是的,但很少。3.不,從來沒有發(fā)生過。

分析總結(jié):我們同學自殺事件很少,這是一個很好的現(xiàn)象。這給了我們一個良好的學習和生活環(huán)境,這對我們的健康成長極其重要。

19.你對生活的理解是()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.人生只有一次,你要珍惜。2.生不如死。

3.人生的意義在于獲得別人的認可。4.人應該為自己而活。

分析總結(jié):從上表可以看出,學生對生活有了正確的認識,說明學生認識到了生活的意義和價值,有了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

20.你覺得自己人際交往有障礙嗎?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.障礙很大。2.有時候會有阻礙。3.少。4.不,暢所欲言。

分析總結(jié):根據(jù)表格顯示,學生在人際交往中很少有障礙,說明學生的人際交往能力和人際關系都很優(yōu)秀,這是一個很好的現(xiàn)象。

21.如果在學習過程中學習效率低下,會不會感到煩躁和干澀?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.經(jīng)常2、從不3、偶爾4、有時。

分析總結(jié):根據(jù)上表,當學習效率較低時,大部分學生都會煩躁不安,這意味著學生要學會冷靜耐心,采取有效措施提高學習效率。

22.你會如何應對壓力?()。

統(tǒng)計結(jié)果:。

1.轉(zhuǎn)移(娛樂,游戲,不開心的時候看書)2、發(fā)泄(哭,說話,寫信,寫日記)。

3.壓抑(喝酒,睡覺,假裝快樂)4、順其自然,順其自然調(diào)整。

24.你認為大學生應該如何培養(yǎng)健康的心理?或者學校應該給予什么樣的幫助?

大學生飲用水調(diào)查報告篇四

大學生的日常消費本應以生活費用和學習費用(購買學習資料和學習用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重,然而卻出現(xiàn)饅頭就咸菜,省錢談戀愛,各種服飾、化妝品,數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此,通訊費和網(wǎng)絡支出費用也占了相當大的比重,成為幾乎每個大學生都不可缺少的日常消費。沒有堅持記帳的習慣,大多數(shù)學生不明確到一個月的錢用在什么地方,是否合理。很少有學生選擇銀行儲蓄,沒有存款的習慣。

(一)學校問題

學校在教育學生成材的同時,卻沒有教他們怎樣理財。許多家長和教育工作者認為理財是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認為理財?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學會。更多的人認為,青少年時期應該是一片凈土,孩子們的主要任務是學知識、長身體,其他的都應慢慢來。并且學校沒有形成良好的學習氛圍,開展的活動極少學術性強的,學生的學習興趣不大,所以在學習上的消費不多。

(二)社會問題

社會上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等,往往對中學生的思想有一定的腐蝕作用?,F(xiàn)在的學校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會聯(lián)系越來越緊密。學生們受到社會上鋪張浪費現(xiàn)象的影響,學生也開始用父母的錢擺闊。學生們花錢大多沒有計劃性,家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會。社會生活中的一切都是誘人的。,使得許多同學都想去一一嘗試。但是學生畢竟還是學生,缺少經(jīng)驗,在途中迷失方向。

(三)自身原因

內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學生的分辨能力不強、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強等。大學生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都顯示他們的理財能力的缺乏。

對大學生理財?shù)慕ㄗh

(一)做好整體規(guī)劃

每個月可以使用的資金為多少,每月的經(jīng)常性開支為多少,留取每月資金總額的20%作為備用資金,以應該計劃外支出,如外出、購書等。做好個人財務賬本。這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況,同時能更好的預測未來幾個月大概的支出情況。

(二)養(yǎng)成儲蓄習慣

可以有計劃地將自己不用的錢存成三個月定期儲蓄或活期儲蓄,然后按照計劃有規(guī)律地進行支取。另外,還可以開一個帶有自動理財功能的綜合理財賬戶,這樣,家長寄去的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款,而支取的時候,銀行電腦系統(tǒng)會自動計算,支取損失最小的存款。最大程度上實現(xiàn)資金的有效配置。

(三)樹立勤儉意識

大學生來自不同的城市,家庭條件更是貧富不一,所以,不能盲目攀比,應該把有限的錢花在最需要的地方,不該花的錢一分也不能亂花。除了4年間的學費2萬元、基本生活費(吃飯、學習資料錢按500元/月計)約2萬元,建議額外支出部分或者全部由學生通過打工掙得。

(四)學會精打細算

大學生活的消費中有很多省錢的竅門,比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學習省錢竅門,盡量別花冤枉錢,更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品,能用學校的就用學校的,或者幾個同學合買、淘二手貨,把奢侈消費壓縮到最低。

(五)學會記賬和預算

這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上,就可以掌握自己的收支情況,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可無的支出,對癥下藥,對今后的開支做出必要的修改,達到控制的目的。

(六) 勤工儉學

在不影響學業(yè)的情況下,適當進行勤工助學活動,學會自立,不但能減輕家庭負擔,還能使學生從勤工儉學中體會父母的辛勞,由此樹立自立、自強的上進心,為今后更好地適應社會打下良好基礎。這種理財增值方式,應該成為大學生理財?shù)囊粋€重要組成部分。

大學生飲用水調(diào)查報告篇五

今年暑假,我的社會實踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個圖書館頗具規(guī)模,其中的設備設施都能滿足讀者的要求。在圖書館的實踐期間,我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學府的大學生中存在著許多不文明行為,而這些行為出現(xiàn)在了圖書館中,就直接影響了讀者的自學與閱讀。

在現(xiàn)刊閱覽室內(nèi),我通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了大學生中在閱覽室的如下幾種不文明行為:

這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴重的一種。在圖書館門前有一個十分醒目的牌子,清楚地標明了“衣冠不整,禁止入內(nèi)”的字樣,但大約50%的大學生視而不見,明知故犯。在這些學生中有90%有一個同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋,不僅不雅觀,而且在進進出出時還會發(fā)出很大的響聲,直接影響了讀者的學習、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進閱覽室,還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞,再加上此起彼伏的拖鞋聲,就顯得有些喧嘩。

這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達到40%。生活條件好了,大學生幾乎人手一臺手機。但是大學生進入閱覽室也不關掉手機,鈴聲一響,便急急忙忙跑出去接聽,如果此人正穿著拖鞋,從閱覽室風風火火地跑到門外,拖鞋聲拌著手機鈴聲,聲音之大可想而知。有的學生則在閱覽室里接聽,無所顧慮地大聲對話,使附近的讀者煩不勝煩。

聊天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個角落,閱覽室是否會變成聊天室?有學生聊天聊到下班了,可手里的書依然沒翻一頁,有的學生不顧周圍的讀者的抗議,自顧自地高談闊論。閱覽室里的學生還真忙,一會兒翻書,一會兒聊天,一會兒接電話,就像個社交圈子。

這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調(diào),學生們真是項莊舞劍,意在沛公——30%的學生大中午帶著一本書來圖書館,剛翻了幾頁,就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午,只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下,翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬,占了讀者的位置,又讓別人無可奈何。

大學生都受過良好的教育,都是國家的高素質(zhì)人才,不應該在公共場所有諸如此類不雅的舉動,大學生應改正自身的不文明行為,讓公共場所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0%,這才是現(xiàn)在大學生的光榮形象。

大學生飲用水調(diào)查報告篇六

根據(jù)咨詢20xx年6月推出的網(wǎng)民連續(xù)用戶行為研究系統(tǒng)的數(shù)據(jù)顯示,在交友社區(qū)類網(wǎng)站中,校內(nèi)網(wǎng)以16。34%的網(wǎng)民到達率位居首位,月度覆蓋人數(shù)達到2707萬人。本次調(diào)查旨在了解大學生群體在校內(nèi)網(wǎng)上的交友狀況,從而分析校內(nèi)網(wǎng)對于大學生交友的影響。

本次調(diào)查選取了大學、西北民族大學、西北師范大學、交通大學和甘肅政法大學5所高校的本科生和研究生為樣本,采取隨機抽樣和分層抽樣相結(jié)合的辦法,發(fā)放問卷實施調(diào)查,并且進行了個案訪談。調(diào)查共發(fā)放問卷500份,回收的有效樣本為493份,其中男性260人,女性233人。

1、校內(nèi)網(wǎng)交往范圍的普遍現(xiàn)實化。

調(diào)查顯示,80.9%的用戶是通過周圍朋友知道并且開始使用校內(nèi)網(wǎng)的。81.1%的校內(nèi)網(wǎng)用戶的好友人數(shù)在200人以內(nèi)。用戶的好友中原本就認識的人數(shù)在一半以上的,占調(diào)查總數(shù)的67.6%,原本就認識的人數(shù)占80%以上的,占調(diào)查總數(shù)的36.9%。校內(nèi)網(wǎng)用戶添加好友的途徑主要有站內(nèi)搜索、他人申請和通過好友鏈接,分別占59.1%、58.9%、55.6%。(見表1)。

通過以上分析可知,校內(nèi)網(wǎng)的發(fā)展擴散方式主要是通過朋友熟人的介紹,用戶的交往范圍主要是原本認識的朋友和具有某一相同特點(比如相同的興趣愛好、家鄉(xiāng)等)的人群,用戶大多無意于過多尋求虛擬世界的朋友。因此,校內(nèi)網(wǎng)是現(xiàn)實人際交往的補充和網(wǎng)絡上的延伸。

2、地緣群體、業(yè)緣群體、趣緣群體的易于接受性。

通過調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)對于大學生現(xiàn)實世界交友的影響并不大,這主要體現(xiàn)在以下兩個方面。

1、用戶使用校內(nèi)網(wǎng)前后的人際關系沒有發(fā)生實質(zhì)性變化。

調(diào)查中,有76.1%的人認為,使用校內(nèi)網(wǎng)后跟生活中原來朋友的關系沒有什么變化。認為校內(nèi)網(wǎng)使原有朋友關系更加親密的用戶僅占23.6%,這部分用戶主要通過校內(nèi)網(wǎng)尋找到失去聯(lián)系的老朋友、老同學,從而重新建立現(xiàn)實聯(lián)系。

很多被調(diào)查者紛紛表示,自己的朋友關系與校內(nèi)網(wǎng)的使用關聯(lián)不大。通常的情況是,原本現(xiàn)實世界就經(jīng)常聯(lián)系的朋友不僅在校內(nèi)網(wǎng)上經(jīng)?;ハ嘣L問查看,而且在現(xiàn)實中仍舊保持原有關系;而對于另外一些平常就疏于聯(lián)絡的朋友、同學,通過校內(nèi)網(wǎng)找到后,也僅僅只限于在校內(nèi)網(wǎng)上保持著非經(jīng)常性的聯(lián)系,現(xiàn)實世界中的聯(lián)系仍舊幾乎沒有。

2、對于通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友,未能實現(xiàn)線上交往線下化。

這里通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友指的是加為我的好友的人,不包括瀏覽的陌生人。調(diào)查中,用[]戶的好友中原本就認識的人數(shù)在一半以上的,占調(diào)查總數(shù)的67.6%,也就是說通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友占少數(shù)。同時,對于校內(nèi)網(wǎng)上結(jié)交的新朋友,在線下經(jīng)常聯(lián)系的僅占調(diào)查總數(shù)的9.1%,也就是說,大多數(shù)校內(nèi)網(wǎng)用戶對于校內(nèi)網(wǎng)上結(jié)交的新朋友基本不會在線下往來,即未能實現(xiàn)線上交往線下化。

校內(nèi)網(wǎng)對于大學生現(xiàn)實世界交友的影響不大,原因有兩個:

其一,校內(nèi)網(wǎng)是基于現(xiàn)實人際關系建立起來的網(wǎng)絡平臺。這種基于現(xiàn)實人際關系建立起來的網(wǎng)絡平臺,可以說是現(xiàn)實人際交往的補充方式和現(xiàn)實人際交往在網(wǎng)絡世界的延伸。

其二,大學生是受過高等教育的人群,其接觸網(wǎng)絡媒介的素質(zhì)相對其他人群較高,心態(tài)比較冷靜、理智、成熟。調(diào)查顯示,他們無意于尋求虛擬世界的朋友,無意于浪費太多時間在尋求自我肯定和認同的網(wǎng)聊空間,當然也就更不會把網(wǎng)絡上的朋友帶到現(xiàn)實世界中來。

大學生飲用水調(diào)查報告篇七

姓名:年級: 專業(yè): 班級:

一 調(diào)查背景 伴隨社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活條件的改善,人們的飲食消費觀念開始由最初的吃飽就好轉(zhuǎn)變?yōu)樽非箫嬍车母郀I養(yǎng)和高品質(zhì)。

大學生處于校園與社會交界處,半脫離了父母,逐漸開始獨自生活。

作為這樣特殊的消費群體,他們與社會其他群體的飲食消費情況存在明顯的不同,同時由于經(jīng)濟不完全獨立他們的消費受到了很大的制約。

社會需要關注他們并為他們提供更合適的飲食環(huán)境。

我決定在身邊的同學中進行一次飲食消費習慣的調(diào)查研究,弄清他們的飲食消費水平和消費習慣等情況。

現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下:

(一) 調(diào)查時間:

(二) 調(diào)查地點:

(三) 調(diào)查方法:

(四) 對象:在校大學生

(五) 范圍:

1, 大學生的飲食消費水平

2, 大學生的飲食消費習慣 3, 大學生所希望食堂改進的方面

(六) 目的:弄清楚大學生話多少錢,怎樣的花錢,他們的消費中有哪些問題,然后就此調(diào)查結(jié)果,提出改進方案,即社會和學校需要為大學生飲食健康等提供更好的條件。

二 總體狀況及分析

我于9月5日到11日之間,對我們身邊的同學進行了隨機的問卷調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷128份,收回問卷份116份,其中有效問卷100份。

有效問卷里的調(diào)查對象中,有47個男生,53個女生。

總的來說大多數(shù)大學生對自己目前的飲食消費狀況不滿意,并且他們中的大多數(shù)希望能得到改變。

調(diào)查問卷樣式(見附件一)

調(diào)查問卷統(tǒng)計(見附件二)

調(diào)查結(jié)果分析:

被調(diào)查對象中,有45個是大一新生,40個大二學生,15個大四學生。

故本表統(tǒng)計結(jié)果主要是反映剛?cè)氪髮W或是入學有段時間但是接觸社會部是特別多的大一至大三的學生的情況。

統(tǒng)計結(jié)果表明:

(一)大學生的總體消費情況

16%的大學生月消費額低于500元 ,70%為500至1200元之間 ,14%的為1200元及以上。

生占少數(shù)。

大學生的平均月消費額約為900元。

(二)飲食消費

大學生的月飲食消費額集中在300至600元間 ,其實是600元以上,低于300元的很少。

結(jié)合大學生的月總消費額對比 ,大學生在飲食方面的費用占其總消費額的600/900=66.67%左右。

(三)就餐地點

59%的大學生一般在學校食堂就餐,27%的大學生一般在校外餐館就餐,還有24%的大學生選擇街邊小吃。

有60個學生認為校內(nèi)食堂比校外餐館價格更實惠,59個學生認為在校就餐方便快捷,僅17個學生讓認為食堂的飲食衛(wèi)生條件好。

可見,大學生較多數(shù)都在食堂就餐,主要是由于在校內(nèi)就餐實惠且方便快捷,而不認為食堂衛(wèi)生條件好。

同時在校外就餐和選擇街邊小吃的大學生也不少,學生們的選擇相對比以往豐富了許多。

另外有35%的大學生經(jīng)常外出就餐,49%的大學生偶爾出去就餐,還有16%的大學生很少在校外就餐。

有20個大學生認為食堂飯菜價格貴 ,59個大學生認為食堂飯菜不好吃,37個大學生認為食堂環(huán)境差不衛(wèi)生。

可見,大學生外出聚餐的人數(shù)多,很少外出就餐的大學生占少數(shù)。

大一新生外出聚餐的次數(shù)比大三等學長要多,他們出外聚餐主要是為了社交,同時還有為數(shù)不少是想在周末改善伙食,選擇環(huán)境好的地方就餐。

簡單的填飽肚子已經(jīng)不能滿足大學生的需求,大學生的生活隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展也變得越來越豐富了,大學生外出聚餐的人數(shù)和次數(shù)都在逐漸增多。

(四)飲食偏好

此次調(diào)查中,有44%的大學生相對看重食物的口感 ,有14%的大學生相對看重食物的營養(yǎng)搭配 ,還有42%的大學生相對看重食物的價格。

面對飲食方面的優(yōu)惠,5個大學生喜歡代金券和積分卡的優(yōu)惠方式,35個大學生喜好送菜的優(yōu)惠方式,60個大學生喜歡現(xiàn)金折扣。

可見,大學生在飲食方面并不關注事物的營養(yǎng)搭配 ,而是把視線放在關注食物的口感和價格上。

他們普遍認為現(xiàn)金折扣的方式實在,可得利益明顯。

其次送菜的優(yōu)惠方式也較受歡迎,但代金券和積分卡的優(yōu)惠利益不能當場得到,所以不受歡迎。

47%的大學生以葷菜為主 ,20%的大學生以素為主, 還有33%的大學生認為自己的飲食均衡。

可見,共有約百分之六十七的學生飲食不均衡,同時他們也不太注重營養(yǎng)均衡。

(五)飲食消費習慣

共有74個大學生認為其在校飲食習慣不如其在家時規(guī)律 ,沒有大學生認為在校飲食比家里更規(guī)律 ,還有26個大學生認為在校和在家中的飲食習慣差異不大。

40%的大學生認為

其在校期間與在家時飲食習慣不一樣,主要是受作息時間的影響,41%的大學生認為是受周圍飲食環(huán)境的影響,剩余19%的大學生認為這是由兩地消費水平不同造成的。

另外,僅有7%的大學生認為自己的飲食消費習慣很好很健康 ,64%的大學生對自己的飲食消費習慣不滿意,該比例比重大,反映出多數(shù)在校大學生飲食消費不合理非理性。

有29%的大學生很少關心自己的飲食消費情況。

這種狀況令人擔憂,不能理性的對消費價值與成本進行衡量,也不能很好的保證自己的飲食營養(yǎng)均衡健康。

所幸的是,問卷第14題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,有57%的大學生注意到了需要改變不良的飲食消費習慣 ,11%的大學生不希望改變現(xiàn)在的飲食消費習慣,還有32%的大學生對此沒有足夠的關心。

這主要是由大學生還沒有意識到一個好的飲食消費習慣重要性造成的。

三 針對調(diào)查報告統(tǒng)計結(jié)果的反思和建議

現(xiàn)代大學生的生活水平整體提高,開始追求更衛(wèi)生,追求環(huán)境好,追求食物的口感。

學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流,與社會接軌。

但是大學生們卻忽略了保持營養(yǎng)均衡、養(yǎng)成良好飲食消費習慣的重要性。

從該調(diào)查中,我們可以看出:大學生在飲食方面的費用占其總消費額的66.67% 左右。

他們的大部分費用是花在飲食方面的 ,平均情況下,他們的月伙食費相對充足,但從以上種種數(shù)據(jù)分析我們可以看出,大部分大學生使用伙食費的方式不合理——沒有合理的搭配飲食,消費存在非理性。

大多數(shù)大學生對自己的現(xiàn)飲食消費習慣不滿,并迫切希望改變,養(yǎng)成合理的飲食消費習慣。

有相應的問題存在 ,我們需要去找到相應的解決辦法。

以下,就個人看法提出幾點建議:

(一)學校開課。

學校的目的就是育人。

學校的增多相應方面的教育,可以極大的幫助大學生養(yǎng)成合理的飲食消費習慣。

首先,學??梢蚤_設并倡議學生選修飲食營養(yǎng)課程。

幫助大學生了解飲食均衡的重要性、各食物的營養(yǎng)價值以及如何做到保持飲食營養(yǎng)均衡。

其次,學校還可以增開關于伙食費理財類的課程。

教育學生理性消費 ,在固定的伙食費中選擇最有營養(yǎng)最適合的食物,避免浪費食物。

(二)食堂方作出在菜式環(huán)境方面改進。

絕大多數(shù)大學生出于方便快捷等原因選擇以食堂為主要就餐地點。

故食堂的飯菜質(zhì)量,服務質(zhì)量以及環(huán)境都會在很大程度上影響學生們的飲食消費狀況。

首先,食堂負責人應該嚴格監(jiān)督以保障食物的.安全衛(wèi)生。

這關系到大學生的身體健康。

其次,食堂方可多開不同的菜系,豐富菜式,提高營養(yǎng),可在滿足大學生們各異的口味的同時也促進他們的食欲,幫助他們保持營養(yǎng)均衡。

(三)食堂可多貼些關于營養(yǎng)常識、合理的飲食消費習慣、珍惜食物等方面的小標語。

培養(yǎng)大家這方面的意識,并能時刻提醒大學生節(jié)約糧食,合理消費。

(四)學校官方微博可時常發(fā)布些健康小貼士,使學生們慢慢懂得更關注自己的身體健康及飲食方面的健康。

四 針對 “大學生飲食消費習慣情況調(diào)查”的總結(jié)

大學生目前的飲食消費習慣總體上來說不盡如人意。

培養(yǎng)大學生合理的飲食消費習慣是件值得關注的事。

這不僅需要校方、食堂等外力的努力,作為大學生的我們更應該主動改變自身的觀念,從現(xiàn)在起去了解飲食消費習慣的好壞對自身有多大的影響,關注自身的飲食健康,樹立節(jié)約理性的消費觀。

換而言之——大學生的飲食消費習慣仍處于一個成長健全的時期,各種現(xiàn)象都會出現(xiàn),但是只要有正確的指導,自身積極配合,對目前現(xiàn)有的習慣進行調(diào)整完善。

大學生的飲食消費習慣必定會走向合理化。

【二】調(diào)查目的:

時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。

對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。

有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。

在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象:

大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。

而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生5名,其中廣州大學名,中山大學1名,廣東外語外貿(mào)大學1名,華南理工大學5名,廣東工業(yè)大學5名。

年級分別為大一學生5名,大二學生3名,大三學生15名。

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?,最想?yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

調(diào)查方法:

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。

(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果:

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。

存在就是合理,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。

不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。

大學生飲用水調(diào)查報告篇八

調(diào)查地點:沈陽市內(nèi)各大學。

調(diào)查對象:沈陽市內(nèi)大大學大學生。

調(diào)查人:

發(fā)出問卷100份。

收回100份。

其中有效100份。

此次調(diào)查的目的是為了了解大學生的英語學習現(xiàn)狀以及當前高等學校英語教學效果與社會英語培訓機構(gòu)教學效果之比較,為高等學校英語教學體制改革提供現(xiàn)實依據(jù)和具體建議。

此次調(diào)查采取多階抽樣方法,即從沈陽的各類社會英語培訓機構(gòu)中隨機抽取了其中的雷式外語四、六輔導班。其中樣本總量為100,共發(fā)出問卷100份,回收100份。回收率為100%,隨機抽取樣本個體,其所反映的具體情況具有很強的代表性。

此次對大學生英語學習的調(diào)查結(jié)果顯示:絕大多數(shù)大學生對學習英語的興趣不大,導致學習的態(tài)度和積極性欠佳;高等教育的英語教學質(zhì)量與英語社會培訓結(jié)構(gòu)相比在學生認可程度上后者優(yōu)與前者。具體情況顯示如下:

1、認為學習英語是為了適應社會需求的學生占52%,以應付考試的占38%,而出于興趣學習英語的僅占10%由上數(shù)據(jù)可以看出大多數(shù)學生英語并非出于興趣或愛好,而是社會所趨,比如英語四級證書與學位證掛鉤,以后走上社會求職英語四級證是一道門檻等等此類。

2、認為高教英語教學質(zhì)量一般的同學占63%,認為良好的占7%,認為不好的占30%。而相對應地,認為社會英語培訓機構(gòu)教學效果一般的占34%,認為良好的占54%,而不好的僅占12%。由此可以看出學生對高教英語教學質(zhì)量的認可度遠遠低于社會培訓機構(gòu)。究其原因:大多數(shù)學生認為高等學校教師教學缺乏明確目的性和針對性,沒有輕重之分,教學形式枯燥無味,教師自身水平不夠理想,特別是年輕教師缺乏教學經(jīng)驗以及教學方法缺乏靈活性等等。而對社會英語培訓機構(gòu)的看法卻相反,認為其教學有針對性,有明確的目的性,教師較專業(yè)并經(jīng)驗豐富,教學水平一般較高。

3、從學生的學習精神狀態(tài)來講,認為在社會英語培訓機構(gòu)的學習精神狀態(tài)更好的占58%,而認為在校內(nèi)學習精神狀態(tài)更好的僅占12%。一樣好的占29%,且認為導致上述情況的原因是由于校內(nèi)老師的教學方法有問題的學生占54%,學習目的問題占41%。由此可以看出在學習精神狀態(tài)上高教英語教學也遜于社會培訓機構(gòu)。

要提高英語技能,自學和參加培訓機構(gòu)是兩種主要方式。但因為各種原因,各位同學的英語自學能力不是很理想,在一家知名英語教育機構(gòu)的調(diào)查報告中,高達61%的人平時基本不閱讀任何英語讀物;每周閱讀10小時以上的只有1%。另外,75%的人基本不使用英語寫作;偶爾寫寫的僅有18%??梢?,僅靠自學很難養(yǎng)成英語學習習慣,更不用說得到良好的學習效果了。在我們學習英語的自覺性不高的情況下,到培訓機構(gòu)“補一課”無疑成為了提高英語技能的一個重要途徑。

可盡管如此,由我們的調(diào)查數(shù)據(jù)得,在所調(diào)查的學生中,只有近20%的學生曾經(jīng)參加過校外英語培訓,其人數(shù)甚至不足所調(diào)查學生總?cè)藬?shù)的1/4。由此可見,校外英語培訓在大學生,至少是在大一、大二學生中還不是十分熱門。我想,其原因大概與校外英語培訓機構(gòu)的收費有一定關系。我在網(wǎng)上曾看到過一則消息,在沈陽落戶的多思國際英語學校,學一級英語竟需7480元!盡管它是一所全新模式的英語學校,可仍讓人驚訝于它學費的昂貴。當然這么昂貴的學費是少見的,但不可否認,大多數(shù)英語培訓機構(gòu)的收費對于大學生來說,支付起來仍有一定的困難。畢竟,大學生,尤其是大一、大二學生,大多數(shù)人是沒有獨立的經(jīng)濟能力的。

綜合上述情況我們不難總結(jié)出現(xiàn)行高等學校英語教學面臨的四大難題:(1)如何以一種有效的方法提高學生在校內(nèi)的英語學習興趣和精神狀態(tài),如何樹立校內(nèi)教學在學生心目中的威望。(2)如何擺正學生的學習心態(tài)提高校內(nèi)課堂教學對學生的吸引力。(3)教學質(zhì)量、教學方法存在一定問題,應如何改進和加強師資隊伍是一個亟待解決的問題。(4)如何讓廣大英語教師樹立競爭意識也是至關重要的,社會英語培訓機構(gòu)之所以能有如此好效果其中很大程度上表現(xiàn)為競爭意識較強,因此學校對英語教師獎懲制度的完善至關重要。

針對上述情況,建議高等教育機構(gòu)在英語教學過程中可以適當增加一些英語學習的趣味性方法以充分調(diào)動學生學習積極性增強師生互動。比如開展英語游戲,觀看英語電影,在課堂上增強學生動口能力及多給于學生表現(xiàn)機會以增強學生自信心。

1.請問你的性別是?

a男b女。

2.請問你有晨讀的習慣么?

a有b沒有。

3.你通過什么方式接觸英語?(可多選)。

a書報b歌曲c電影d講座。

4.一天大概花多少時間在英語學習上?

a少于半小時b多于半小時小于一小時c多于一小時小于兩小時d多于兩小時。

5.學習英語的目的是什么?

a社會需求b應付考試c興趣學習。

6.自己的英語在哪方面比較有優(yōu)勢?(可多選)。

a聽力b閱讀c作文d其它。

7.平均每個月看幾部英文電影?

a一部b二部c三部d多于三部。

8.您認為高教英語教學質(zhì)量如何?

a良好b一般c不好。

9.您認為英語培訓機構(gòu)效果如何?

a良好b一般c不好。

10.您認為學習精神狀態(tài)在哪里比較好?

a高教b培訓機構(gòu)c哪里都一樣。

11.您是否參加夠英文培訓?

a是b否。

12.每周英文閱讀量多少?

a從不b1小時以上5小時以下c5小時以上10小時以下d10小時以上。

13.您平時進行英文寫作頻繁么?

a平時基本不寫作b偶爾寫寫c經(jīng)常寫作。

大學生飲用水調(diào)查報告篇九

大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭,市場上的很多消費都與大學生息息相關,大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前,大學生消費市場已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分,隨著社會的發(fā)展,高等教育的普及,了解大學生消費將有助于提高大學生生活質(zhì)量,促進大學生健康發(fā)展,在當前社會具有實踐意義。

為了正確引導大學生理性消費,不要貪小便宜,不要盲目攀比,促進大學生更好的消費。因此,我們對我校大學生在校的消費情況做了簡單分析。

1.學生每月生活費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征。

2.男、女生生活費用途及比較。

3.性別、年級分別對生活費用途的影響(單因素方差分析)。

4.生活費與伙食費的相關關系。

5.對我校大學生伙食費進行估計(總體參數(shù)估計、區(qū)間估計)。

6.對我校大學生消費觀簡單分析。

西安工業(yè)大學全體學生。

各系隨機抽查103名學生。

1.根據(jù)調(diào)查目的,設計調(diào)查問卷。

2.通過問卷星網(wǎng)設計好問卷,隨機發(fā)放問卷。

3.根據(jù)問卷回收情況,選擇103份有效問卷進行分析。

20xx年1月4日至20xx年1月10日。

小組成員:趙娟、張怡丹、張招地、趙碧云。

小組任務分工:

(1)由趙娟、張怡丹完成調(diào)查問卷的設計;

(2)由張招地、趙碧云完成調(diào)查方案的設計;

(3)小組成員通過微信、qq等通訊工具完成問卷的發(fā)放與回收;

(4)小組成員分工合作共同完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析部。

分。

消費范圍及消費水平分布1.消費范圍分布。

除去伙食費,大部分學生消費在服飾上、娛樂、通訊及日用品方面,服飾類占54.4%,娛樂占52.4%,通訊占49.5%,日用品占48.5%。接下來,文具占27.2%、社交占27.2%、戀愛占14.6%。

1.消費水平分布分析。

大多數(shù)學生的消費水平集中在800-1200這一幅度,低于400而高于xx00的也只屬于極個別。隨著消費水平的增加,頻數(shù)也在減少,說明大部分大學生消費基本理智,極端消費的情況只是少數(shù)。

1.對生活費的分析(描述統(tǒng)計)。

對生活費的區(qū)間估計從隨機抽取的50個樣本中,我們可以以95%的把握保證我校大學生月生活費在1042.88—1213.12元之間。

三、男、女生生活費用途及比較。

通過直方圖及數(shù)據(jù)分析,男生在娛樂和通訊方面較女生而言花費的更多,男生娛樂占58.2%、通訊占50.7%;女生則在服飾和日用品方面較男生而言花費多,女生服飾占72.2%、日用品占52.8%。從另一個方面說明,男生的消費范圍較女生更廣。

1.性別對消費的影響從excel輸出結(jié)果可以看出,由于f=0.104348。

2.年級對消費的影響。

從excel輸出結(jié)果可以看出,由于f=2.233083。

1.相關圖。

從散點圖我們可以看出,伙食費與生活費呈正相關關系。

2.相關系數(shù)分析。

從輸出表格,相關系數(shù)r=0.150638,說明伙食費與生活費之間的相關關系不大。大學生將生活費大多用于其他方面。

3.伙食費與生活費的回歸分析。

估計值y=939.6171+0.40648x,可決系數(shù)r2=0.022692,可決系數(shù)接近于0,說明方程的擬合程度差。

大學生由于沒有完全獨立,所以絕大多數(shù)學生的生活費來源于父母,占比91%。但是,勤工助學、校外兼職等自力更生的學生也占一部分。

一般情況下,大學生的生活費都差不多花完,不夠花的情況很少,有部分學生的生活費還有剩余。在消費時,大部分學生都會實現(xiàn)做好預算,極少有人毫不在乎的揮霍。由此可見,大多數(shù)大學生在消費方面較為理性。

總結(jié):

1.通過對我校大學生進行調(diào)查,我校大學生每月生活費的均值在1128元左右,范圍在1042.88~1213.12元,處于中等水平,都能夠“合理和適度”的消費。

2.男、女生生活費的主要用途存在差異。除伙食費外,男生主要用于娛樂方面,女生在服飾方面花費較多。

3.大學生生活費主要來源于父母,金額有限,消費時都會較為謹慎,大部分人都會提前做好預算。由此可見,大學生在消費方面較為理性。建議:

1男女的消費結(jié)構(gòu)都存在不合理現(xiàn)象,女生花在服飾上的花費太多,男生用于娛樂、通訊上的花費太多,建議優(yōu)化消費結(jié)構(gòu),樹立合理的消費觀念。

2鼓勵大學生多做兼職,多一點生活費來源,不僅可以豐富課余生活,還可以鍛煉自己,體驗生活。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十

如今的大學校園里,屬于大學生們自由支配的時間多了。于是,我們不禁要問:大學生們在課余時間都在做些什么?他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的?學習?工作?誑街?上網(wǎng)?大學生是校園文化建設的主體,營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛,有利于學生身心健康發(fā)展。然而,隨著社會競爭的日益加劇,學生面臨著來自校園內(nèi)外的多重壓力,課業(yè)負擔繁重。如何充分利用自己四年的大學課余時間,發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)技能,增長知識,修養(yǎng)身心,使自己的綜合素質(zhì)有所提高,圓滿的度過自己的大學生活,這是我們必須思考的問題。

近日,針對大學生課余時間活動這個話題。了解自己,了解自己身邊同學的課余活動狀況,我展開了對我院大一大二各專業(yè)的125名學生的調(diào)查(其中大一:58人,大二:67人)這次調(diào)查,我采取了任意抽樣問卷調(diào)查和個別訪談的調(diào)查方法交叉運用,主要調(diào)查了大學生課余活動的內(nèi)容和他們對自己大學課余生活的評價?,F(xiàn)在,結(jié)合一項專項調(diào)查結(jié)果,對我院學生課余活動情況進行對比分析。

根據(jù)一項專項調(diào)查,從中可以看出大學生在參加課余活動方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動的12個選項之后,大學生作出了如表1所示的選擇。

表1大學生參加課余活動的分布結(jié)構(gòu)。

體育鍛煉。

校系活動和工作。

聊天、社交。

課余學習。

閱讀課外書刊報紙。

看電影、電視、錄像。

勤工助學。

上網(wǎng)、打游戲。

棋牌活動。

睡懶覺。

無所事事。

其他。

從表中可以看出,大學生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點。課余學習、聊天、社交、閱讀課外書刊報紙和體育鍛煉四項是大學課余時間參加的主要活動。而我院學生課余活動取向是以課余學習、聊天、社交、體育鍛煉為主要活動。由于大學學習方式和信息傳遞方式的改變,加之大學生活更加開放和豐富多彩,使得大學生的課余活動不再是傳統(tǒng)的三點一線模式,呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是,與以往的調(diào)查結(jié)論相比,聊天、社交成為大學生課余活動取向的第二位。我院學生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明,大學生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關系,提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用,對社會性價值觀的認可程度正在提高。

各年級大學生由于心理發(fā)展水平、對大學生的適應性以及學習任務不同,在課余活動取向上存在一定的差異。專項調(diào)查表明,大學生課余活動取向的年級差異主要表現(xiàn)在三個方面:

調(diào)查報告怎么寫市場調(diào)查報告怎么寫調(diào)查報告格式三下鄉(xiāng)調(diào)查報告。

環(huán)境調(diào)查報告大學生調(diào)查報告中學生調(diào)查報告農(nóng)村教育調(diào)查報告。

三是各年級對課業(yè)學習、聊天、社交、上網(wǎng)、打游戲、校系活動和工作、勤工助學等五項的取向有明顯的差異。而我院大一大二學生課余活動的主導取向普遍是課業(yè)學習,其次為娛樂社交。這反映了我院的學習氣氛還是不錯的。在與大一新生交談中,我發(fā)現(xiàn)他們大部分對大學生活充滿熱情,積極參與各種社團、交際活動。在娛樂身心的同時,也緊緊抓住學習不放。反而大二學生經(jīng)歷了一年的大學生活后,感覺到那種當初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學生稱會更加抓緊學習,同時也會積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十一

多姿多彩的大學生活是大學生們所追求的,社團活動的更好開展,讓大學生活更豐富。絕大多數(shù)大學生參加社團都是有原因和目的的.,且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題,為了解決好這些問題,也為了了解更多關于大學生加入社團的情況,促進社團更好的發(fā)展,就此,本人對大學生加入社團進行了一次深入的調(diào)查,具體情況如下:

掌握大學生對加入社團的了解和看法,了解其中存在。

的目的,以更好促進社團發(fā)展,豐富大學生活。

湖南中醫(yī)藥大學全體大學生。

20xx、2、20~20xx、3、5。

主要調(diào)查了大學生們加入社團的原因、目的、社團的。

影響、對社團的要求及其社團活動與學習的關系,共提出11個問題。

根據(jù)調(diào)查問卷顯示,大多數(shù)大學生加入社團的理由、

目的及其對待態(tài)度都是理性的,但也有偏執(zhí)的,狀況如下:

2、大家選擇參加的社團也有限,1~2個是大多數(shù)人的選擇,選擇。

2個以上的也有,占13%;

6、對于社團活動和學習的關系,85%的人認為能夠合理分配,可以兼顧;4%的人認為學習重要,社團活動可以不參加;但也有人認為學習不重要,加入社團鍛煉自己才是最重要的。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,其中存在的一些問題及其解決措施如下:

1、有些同學加入社團是為了打發(fā)時間或者是為了加分,這樣的出發(fā)點是不好的。這將影響到個人在以后社團活動中的態(tài)度,致使積極心下降,也影響社團的發(fā)展。所以,個人在加入社團時,應充分認識自己想要的是什么,三思而后行。

2、有些人認為只有一個社團是自己感興趣的,不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的,何況是萬事呢?或許你對它不感興趣,但是,焉知你不適合呢。所以,不要太絕對化了,換個角度想問題。

3、調(diào)查顯示,大學生對醫(yī)藥學術類的社團選擇較少,我認為這是不合理的。作為一個醫(yī)藥大學,醫(yī)藥學術類社團的發(fā)展應該要是最為突出的,因此,學校應該加大對此類社團的支持,各社團應該加大宣傳力度,加強對學生的思想向?qū)А?/p>

4、社員對會費的使用情況及不關心,占3%,這說明大學生們在維護自身權(quán)益方面很欠缺。同學們應加強維權(quán)意識。

活動與學習,我們應該辯證的對待,合理分配時間,做到學習和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關系對我們來說百利而無一弊,這要求我們必須有合理的學習計劃、時間分配。但當兩者沖突時,我們應兩弊取其輕。作為一名學生,無論何時,學習始終是第一位。

在這次調(diào)查過程中,我深深地體會到:

1、一個人要有明確的目標,充分利用周圍的可用資源;

2、用心生活,耐心對待生活中的每一對矛盾,虛心求學;

3、正確認識自己,充分挖掘自己;

4、萬事不要太絕對,換個角度思考問題,三思而后行;

就這次調(diào)查及其結(jié)果而言,我得到了我想要的,加入社團,端正態(tài)度是很重要的。我想,在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后,能夠促進社團更好的發(fā)展,更能讓大學生在活動中收獲更多。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十二

字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語。

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應的解決辦法。

6.謝辭。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻。

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄。

對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:

1.收集資料。

資料是撰寫實踐報告的'基礎。收集資料的途徑主要有。

:通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱。

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。

3.起草。

報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4.修改、定稿。

報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十三

貴單位于xx年8月4日轉(zhuǎn)來《關于做好項目農(nóng)民工飲用水水質(zhì)監(jiān)測配合工作的函》,指出新聞在線以《雨淹工棚淹出大問題》為題,報道項目施工農(nóng)民工引用的地下井水存在污染情況。我局于8月5日下午派出城區(qū)疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所專業(yè)技術人員會同住建局相關人員前往龍域香醍項目施工工地進行調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:

項目施工工地位于大道東側(cè),工地管理人員及工人共有200余人,吃住均在工地周圍。工地接設有市政集中供水用于生活;工地旁自建有一口水井,抽水用于生產(chǎn),該水井未設有過濾和消毒裝置,井水未進行過濾和消毒。

項目工地的部分工人因天氣炎熱,未按要求在施工項目部安排的移動板房居住,而擅自到工地一處位于低洼地帶的爛尾樓上搭建工棚居住,并將該工地的生產(chǎn)用水接到居處用于生活和飲用。因使用的生產(chǎn)用水未經(jīng)過過濾和消毒處理,水質(zhì)較渾濁,無衛(wèi)生保障,該居處工人也向施工項目部提出接入市政集中供水,但施工項目部因工人要求與管理制度不符而未同意接入市政集中供水到該住處。

目前,項目工地工人統(tǒng)一居住在施工項目部安排的移動板房,生活使用市政集中供水,未使用自建水井供水?,F(xiàn)場走訪中,部分工地工人稱其原住在低洼處搭建的工棚里,生活使用工地自建水井的生產(chǎn)用水,洗澡身上曾起小紅疙瘩,用來做飯,有的人吃了會拉肚子,但癥狀較輕微,目前已痊愈。

通過現(xiàn)場走訪及對醫(yī)療機構(gòu)的查詢,未發(fā)現(xiàn)該工地有因飲用污染的水引起的腹瀉病例。

該工地部分工人違反施工項目部的規(guī)定,擅自到工地一處位于低洼地帶的爛尾樓上搭建工棚居住,并將該工地自建水井抽取的生產(chǎn)用水接到居處用于生活和飲用。工人生活使用未經(jīng)過過濾和消毒的生產(chǎn)用水是事件發(fā)生的主要原因。

本次事件發(fā)生后,住建局、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預防控制中心到現(xiàn)場調(diào)查處理。并采取以下幾點處理及防控措施:

1.要求施工項目部加強對市政集中供水和自建水井供水的管理,區(qū)分生產(chǎn)和生活用水,按要求分管、分開使用,生產(chǎn)用水嚴禁用于生活使用。

2.對施工項目管理人員及工人進行疾病防控知識的宣傳教育工作,告誡其樹立良好的衛(wèi)生習慣,注意飲食衛(wèi)生,使用經(jīng)過過濾、消毒等處理的生活用水,避免類似事件的再次發(fā)生,有發(fā)生因水引起的不適癥狀及時報告。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十四

20xx年1月25號,xx大學控制學院深入社會調(diào)研團隊1號小分隊在以xx廣場為中心的一定范圍內(nèi)分別對路人、專車司機和出租車司機進行了采訪調(diào)查,旨在調(diào)查專車與出租車的矛盾關系及公眾的偏好?,F(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下。

在對專車司機的采訪中,我們了解到,他們之中有一部分人并不是全職做司機,只是在業(yè)余的時候接單。另外,之所以專車可以在公共交通這塊大蛋糕中分得一塊,有一下幾個方面:

1.很大程度是因為出租車牌照的壟斷,為了從業(yè)人員利益,使得出租車市場處于一個不飽和狀態(tài),讓滴滴等公司鉆了空子。

2.專車出現(xiàn)的另一個因素是之前的的黑車,由于黑車一直受法律約束,滴滴等軟件的出現(xiàn)在一定程度上相當于將黑車收編,讓一些司機拜托了法律的壓力,這也促使了專車市場的壯大。

3.因為出租車司機的門檻較高,他們有很高的標準并要通過一系列考核,而相比之下,專車的要求就很低,(不過專車公司也制定了一些規(guī)則來規(guī)避政策風險)導致一些不能從事出租車的司機轉(zhuǎn)來為做專車司機。

其實專車并不是完全合法的,因為它還是屬于私家車運營。因為相關政策不夠完善,政府只是在叫停,但沒有相關的法律進行制裁。目前政府一直沒有出臺新的正式的客運管理文件,都是用的老的客運管理辦法。(我們認為這是滴滴等公司已經(jīng)通過這種便捷的服務俘獲了老百姓的心,政府無法提供這種服務,使得政府不敢貿(mào)然嚴令禁止。)

在對出租車司機的采訪中,我們了解到滴滴等客運平臺對他們的幫助并不是太大,應為專車快車的出現(xiàn),他們在平臺上接的單并不多,主要要是通過傳統(tǒng)的招手停的方式接單。另外,專車對他們最大的沖擊是經(jīng)濟收入上的。出租車與專車的收入方式不同,專車接一單賺一單的錢,每單專車平臺扣除一定費用后,剩下的錢歸自己所有,而且有時專車平臺還會發(fā)補貼,所以專車跑完一單賺點錢大部分都歸自己所有。而出租車則要給出租車公司上交一定的份子錢,每天150塊,與他們一天的收入無關,即使不干活也要交錢。所以相比于專車,出租車的工作時間不夠自由,不管干不干活,每天都要交錢。而不是像專車一樣干多少交多少。

出租車司機對專車普遍有一定的意見,因為他們認為專車搶占了他們原有的收入,他們現(xiàn)在的收入相比于沒有專車時要少1000到20xx。而在專車司機眼中,因為出租車是有壟斷性質(zhì)的(一個城市的出租車牌照是有規(guī)定的,而且不能滿足市場需求),所以他們之前的收入并不正當,所以并不能說專車司機搶了出租車司機的收入,只是現(xiàn)在才是他們正常該有的收入。他們只是習慣了之前壟斷狀態(tài)時的收入,認為那才是他們應有的。

總的來說,專車瓜分了一部分原來屬于出租車的市場蛋糕,專車平臺的出現(xiàn)也確實方便了人們的出行。但是,專車和出租車各有千秋,無法相互替代,專車平臺的出現(xiàn)也不可避免的有一些弊端。

首先是出租車與專車的矛盾問題,主要體現(xiàn)在出租車司機對專車降低了他們的收入的憎恨。但是通過我們的調(diào)查,其實收入問題不應該怪罪于專車。

濟南市有四萬多輛注冊的專車快車,有8500輛出租車。從這個數(shù)據(jù)可以看出,之前的出租車市場是絕對不飽和的,確實處于嚴重的壟斷狀態(tài)。出租車司機曾經(jīng)賺的是壟斷的錢,所以在經(jīng)濟收入這個矛盾上,出租車司機確實應該釋懷一些?,F(xiàn)狀也是市場調(diào)節(jié)蛋糕分配的結(jié)果。

不過除了除了收入問題,另一個讓出租車司機眼紅的就是專車工作的自由性。專車不必每天都要工作,他們跑一單賺一單,不跑不賺,但絕對不陪。而出租車不一樣,他們每天都要交定額的份子錢給出租車公司,跑單要交,不跑也要交,這就使得他們的工作量比專車司機大很多,心理上的不平衡也是出租車與專車矛盾的原因之一。

但是仔細分析我們發(fā)現(xiàn),出租車雖然每天都要交份子錢,但這也是有原因的。首先,他們的`車是出租車公司的,相當于用的別人的工具賺錢,而專車司機用的自己的車,要承擔車的保養(yǎng)費等。其次,出租車司機的各項保險是由出租車公司交的,公司每年為他們交了車和人的全部保險,而在這方面專車司機要自費。所以出租車確實應該交一定的份子錢,不過具體金額有待計算。

所以要想緩解出租車與專車之間的矛盾,首先是要改正出租車司機的心態(tài),其次是改革出租車的運作方式:有沒有可能想專車一樣工作就交份子錢,休班就不交份子錢,或者重新審視每天說交的份子錢是否合理。

再說平臺對公眾的影響。毫無疑問專車的出現(xiàn)大大方便了我們的出行,豐富了我們的出行方式,給我們提供了很多便利。但是,他也有一些不足或者不利于一些特殊群體。比如專車司機的審核太隨便,有的保險不全,或者很多人資質(zhì)不行,這就造成了安全性的問題以及服務體驗的問題。再有,一些中老年人并不會使用智能手機,當大部分司機選擇用平臺接單的時候,這些中老年人打車就相對困難許多。

相對于專車,出租車更加的安全有保障,由于專車只能通過互聯(lián)網(wǎng)平臺接單,出租車對中老年人等一些喜歡傳統(tǒng)方式的人群更加友好。

在我們對路人們的街訪中,我們發(fā)現(xiàn)喜歡選擇出租車的女生較多,因為出租車屬于“正規(guī)軍”,安全有保障。還有一部分人群就信任傳統(tǒng)的方式,不喜歡接受新的變化,所以也偏向選擇出租車。而選擇快車和專車的人大部分主要考慮的是經(jīng)濟問題,因為快車甚至要比出租車還要便宜。還有部分人考慮的主要因素是出行體驗,因為快車和專車畢竟都是私家車,他們的衛(wèi)生要比出租車好得多。

總之,專車的出現(xiàn)豐富了我們的出行方式,讓我們對自己的出行更加自由,可選擇。這是出租車市場不飽和和市場對經(jīng)濟調(diào)控作用的必然結(jié)果。對此產(chǎn)生的矛盾需要我們擺平心態(tài)來對待。另外政府也應對專車的司機審核加以監(jiān)管,對專車和出租車的數(shù)量加以平衡,收集兩方意見,協(xié)調(diào)好兩方關系。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十五

xx鎮(zhèn)302個自然村及鎮(zhèn)區(qū)兩個社區(qū)共計用水戶數(shù)23683,日常飲用自來水及井水人員83606人,其中使用自來水15638戶56262人,使用井水1827戶27059人,使用泉水47戶285人。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計,全鎮(zhèn)共有飲用井水6435口,供水企業(yè)3家。鎮(zhèn)區(qū)居民主要使用金泰水廠供水,鎮(zhèn)區(qū)自來水覆蓋率達99。1%,16個行政村除三星村外均使用朱氏水業(yè)和汪橋水廠自來水,其中五星、板橋、汪橋三行政村使用汪橋水廠自來水,農(nóng)村自來水覆蓋率達91。6%。

雖然全鎮(zhèn)居民飲用水覆蓋率較高,但是在使用過程中仍然存在不少具體問題和困難。

(一)運營資金保障難度大。目前全鎮(zhèn)自來水供用能力基本上能保障,但為減輕運營成本,三家水企業(yè)供水時間不能24小時全天供水,供水時間大致為早晨5時至晚上10時左右。金泰水廠能按月抄表收取水費,朱氏水業(yè)與汪橋水廠按每年120元收取基本水費。因為水費收取上基本與電能費用扯平。所以管網(wǎng)維護與設備更新資金負擔較重。農(nóng)村管網(wǎng)在夏季農(nóng)忙用水高峰時,人為破壞管道偷水灌溉行為時有發(fā)生,加重水企業(yè)運營資金負擔。

(二)舊管網(wǎng)改造迫在眉睫。在城市建設過程中,舊有管網(wǎng)布局不合理,舊管材質(zhì)量低劣老化現(xiàn)象嚴重,特別是新開發(fā)小區(qū)多層建筑增多,加壓供水直接導致舊管材爆裂;同時市政建設施工方與水企業(yè)溝通不及時,挖破管網(wǎng)時有發(fā)生,部分區(qū)域停水現(xiàn)象間斷發(fā)生。因此,全鎮(zhèn)水管網(wǎng)要按發(fā)展的需要依據(jù)集城發(fā)展xx規(guī)劃重新布置供水管網(wǎng)系統(tǒng),超前滿足城鎮(zhèn)膨脹人口集聚的需求。

(三)水源條件較差。三家企業(yè)中汪橋水廠直接在小雙河口水庫取水,水源污染較??;金泰水廠取水口在柘皋河緊臨鎮(zhèn)區(qū),水源污染嚴重,抽樣化驗大腸桿菌超標;朱氏水業(yè)取水口在柘皋河唐馬渡口附近,水源污染同樣嚴重。三家水企業(yè)雖然對蓄水加工生產(chǎn)中進行沉淀、過濾和消毒處理,但由于企業(yè)規(guī)模小,凈水流程短,供水入戶管道二次污染,居民普遍反映飲用水有顆粒物存在、水體顏色輕度渾濁,夏季時、水有異味。

(四)供水量不能滿足城鎮(zhèn)化發(fā)展需求。汪橋水廠建在小雙河口水庫,該水庫容量35萬方。有效容量僅20萬方左右,該企業(yè)因山勢而建,保障汪橋及五星、大塘部分村民組居民用水尚可,但遇到干旱年份,周邊村民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水與飲用水用戶爭水矛盾猶如利劍懸在空中。金泰水廠現(xiàn)有規(guī)模只能保障老城區(qū)居民用水,隨著新開發(fā)小區(qū)的增多和工業(yè)集中區(qū)工業(yè)用水擴張,城鎮(zhèn)居民與工業(yè)企業(yè)爭水矛盾日益突出。朱氏水業(yè)雖然新上二期項目,日供水能力達到6000噸,但企業(yè)利益趨動,廟崗鄉(xiāng)部分村居飲用朱氏水業(yè)尾水與本鎮(zhèn)居民用水矛盾不可避免。

讓全鎮(zhèn)居民喝上安全、衛(wèi)生的水,是擺在地方黨委政府面前的任務,也是事關民生的要事,根據(jù)全鎮(zhèn)居民飲用水使用中面臨額困難和問題,調(diào)查組提出如下對策建議:

(一)深化認識、加強領導。鎮(zhèn)政府要進一步加強對居民飲用水使用工作領導,要將城市規(guī)劃中的.水企業(yè)建設與水源保護統(tǒng)籌兼管,合理開發(fā)利用水資源與涵養(yǎng)水源地保護雙管齊下,不能重建設輕環(huán)保。

(二)完善政策、多元投入。一是向上積極爭取政策、利用項目資金,對現(xiàn)有水企業(yè)進行升級改造。二是整合鎮(zhèn)村管網(wǎng)、合并企業(yè)、鼓勵企業(yè)聯(lián)合辦水務,鼓動民間資本入股興水務。

(三)納入大合肥水業(yè)體系。柘皋鎮(zhèn)未來發(fā)展是以合肥大規(guī)劃發(fā)展為中心,柘皋水業(yè)體系升級達標應以巢湖市乃至合肥市水業(yè)行業(yè)標準為標尺,但現(xiàn)有的地方財政不具備這樣的能力,建議爭取市委、市政府的支持,將柘皋鎮(zhèn)水業(yè)與巢湖市水業(yè)公司聯(lián)盟,利用大型國有企業(yè)的優(yōu)勢來發(fā)展小城鎮(zhèn)水業(yè)。

(四)加強保護確保安全。一是要加強飲用水源及水池的保護、管理,進一步提高水源地的生態(tài)涵養(yǎng)功能;二是建立健全農(nóng)村飲用水安全監(jiān)測體系。要定期對供水點進行水質(zhì)檢測,建立豐水期、枯水期水質(zhì)變化監(jiān)測制度,加大飲用水源的檢測密度;三是要進一步強化村莊整治和環(huán)境衛(wèi)生管理,防止生活污染,確保飲用水安全。

(五)強化宣傳,營造氛圍。各部門通力合作,開展供水、環(huán)境衛(wèi)生和健康教育三位一體宣傳,使群眾樹立自覺保護水源的觀念,改善生態(tài)環(huán)境。同時通過多種形式,進一步宣傳農(nóng)村安全飲水、節(jié)約用水的重要性,喚起社會各界的廣泛關注,提高全社會的認知度,動員社會力量參與飲用水項目的建設和發(fā)展。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十六

因為中國的水污染,跟中國的空氣污染一樣來得太快,另所有人都措手不及。

水是生命之源。生活飲用水質(zhì)的好壞與人們的身體健康密切相關。據(jù)世界衛(wèi)生組織(who)調(diào)查表明,全世界80%的疾病和50%的兒童死亡都與飲用水水質(zhì)不良有關。目前,城市人民生活飲用水的現(xiàn)狀又是如何呢我們來一起了解一下。

城市居民生活飲用水現(xiàn)狀如何

目前國內(nèi)居民,特別是城市居民生活飲用水大致為以下兩種情況:

1、飲用白開水

白開水,相信是大部分人都在飲用,并長期飲用的水源。長期飲用白開水對人體的傷害是很嚴重的。因為現(xiàn)在的水與幾十年前的水已經(jīng)完全不一樣了。當然,開水可以殺死水中的一部分非耐高溫的細菌,病毒。但是細菌,病毒的尸體仍然留在水中,進入人體后即成為醫(yī)學上所說的熱源體,臨床中常見的無名熱原因多源于 此。

美國環(huán)保局一項報告指出:煮沸的水等于是一種將有用的氧和礦物質(zhì)埋掉的死水,而大部分的不純物質(zhì)仍然留在水中。根據(jù)佛羅里達大學健康于行動學系的調(diào)查,煮沸等于濃縮諸如砷。貢。鉛。鎘等有害物質(zhì),更危險的是被x污染過的水,經(jīng)過煮沸后,所含的x濃度反而會增加,對人體極為不利。

經(jīng)過煮沸的水,純粹只是水,而且還可以稱為死水,因為它根本沒有氧。為什么我們喝山泉水(小分子水),用山泉水洗澡會讓身體很舒服,因為山泉水的含氧量很高。因為白開水失去氧氣太多,不能用來澆花,養(yǎng)魚,就是這個道理。而且經(jīng)常喝缺氧的白開水,是使人體細胞因缺氧而變形,從而導致癌變的重要原因。

喝白開水的最大弊端是:自來水經(jīng)過漂白(漂白的粉末狀物質(zhì)的主要成分是氯氣)處理后,水中含有余氯,在90-100度之間水中的余氯生成三氯甲烷的濃度最高,而三氯甲烷已被世界醫(yī)學界確認有致癌作用。

2、飲用桶裝礦泉水

桶裝水本身的材料存在隱患:據(jù)報道,國家質(zhì)檢總局對桶裝水質(zhì)量調(diào)查中,微生物超標的情況反映居于首位,而癥結(jié)的根源卻在于桶本身的材料和桶的消毒環(huán)節(jié)。雖 然,之前媒體頻頻曝光的100%有毒的膠桶已經(jīng)基本銷聲匿跡,實際上pc桶也有千萬差別,有的用再生料做,有的則摻了雜質(zhì),長期裝水會帶來健康問題。有期近年來桶裝水市場采用廢舊塑料(10895, 75.00, 0.69%)、洋垃圾、醫(yī)療針管等未原料的 黑心桶。帶來了很大的飲用水安全隱患。

飲水機本身存在的飲用過程中的二次污染等因素被頻繁曝光,問題水層出不窮,日益暴露出生產(chǎn)、流通、銷售諸多環(huán)節(jié)的嚴重問題,消費者趕到觸目驚心:桶裝礦泉水也不能隨便喝。

中國水質(zhì)污染是什么特點?

要想喝到干凈的水,我們首先要了解中國的水質(zhì)污染的特點是怎樣的呢目前世界上的水處理如果從分門別類來看,有各種技術:有吸附技術,像活性碳這些,有采用滅菌、殺菌的技術,像紫外線、臭氧、蒸餾,這都是一些滅菌技術。還有離子交換的技術,選擇性的去除水中的鈣、鎂。

比如歐美市場的水源,應該說是比較好的,工業(yè)污染不是一個太大的問題。所以在歐美市場的凈水產(chǎn)品更多關注的是改善口感,去掉水垢和懸浮物。一般那些物質(zhì)的尺寸都比較大,分子量都是上萬的,三萬、兩萬。過濾掉大顆粒的雜質(zhì)、改善口感,歐美市場的產(chǎn)品大部分以這樣一個產(chǎn)品的技術方案為主。

在印度,印度的凈水市場也非常發(fā)達,印度的產(chǎn)品直接拿到中國來用卻是不合適的。印度市場這些凈水產(chǎn)品更多關注在怎么滅菌,去掉異物,不要因為喝了水拉肚子。所以細菌這些物理尺寸按照分子量來算,一般是至少5000、1000道爾頓以上,都是以上千數(shù)量級來算的過濾的物理尺寸。

而中國市場是由于高速工業(yè)化帶來的工業(yè)污染,其中工業(yè)污染很重要的一點就是重金屬污染,這是中國市場的一個特定課題。而重金屬在分子量上一般是在50、 100、200道爾頓左右,都是在一百上下的分子量,是非常微小的。就像空氣污染,現(xiàn)在大家都知道空氣污染我們要看設備的有效性,就是看去pm2.5的 量,因為它的粒子的尺寸非常小,可以融到血液里。以這種概念來看,像水污染里面的重金屬也是看不見摸不著,在中國市場最重要的是解決重金屬污染,這種離子級的,分子量100道爾頓左右的,有什么有效的方法呢從物理分離的角度,反滲透技術應該是非常有效的,下面我會拿出一些我們的實驗數(shù)據(jù),以及一些科學依據(jù)證明,為什么只有反滲透才能夠有效的去除分子量在100道爾頓左右數(shù)量級的超微細的離子顆粒。

據(jù)環(huán)保部最新的頭條新聞報道,我們國家有2.5億的居民住宅區(qū)靠近重點污染企業(yè),接近3億居民使用不安全飲水,而中國的鉛污染,沿海地區(qū)是最厲害的。

大家看這張圖是比較容易找到共鳴的,相關研究機構(gòu)調(diào)研中國在紐約的新移民,體內(nèi)的一些重金屬的含量比如鉛、汞和當?shù)氐钠胀ň用耋w內(nèi)含量比較,圖中大的都是中國新移民的,小的都是當?shù)匾泼竦模罹嗪艽?,都是差一倍以上。所以中國到紐約去的新移民,體內(nèi)的重金屬含量跟紐約當?shù)鼐用裣啾榷荚谝槐兑陨稀?/p>

就是說重金屬不是一個抽象的和學術的概念,它存在于我們每天的日常生活中,對人們的影響非常重大。環(huán)保部在兩會上,十二五的第一個專項規(guī)劃,就是國家要重點治理重金屬污染,重點治理地下水重金屬污染。

水體重金屬污染,江河湖底下的污泥測的重金屬含量都很高,江河湖底的80%都體現(xiàn)出重金屬污染,還有一些數(shù)據(jù)說是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),耕地約1/6被污染。珠三角有很多的電子企業(yè),各種各樣的工業(yè)化排放,使珠三角約有1/3的耕地受到污染。

剛才前面談的就是我們對中國市場的調(diào)研,中國市場的特點和歐美市場特點有什么不同,跟印度市場有什么不同中國市場核心要解決的問題是什么如何為中國市場 量身訂制最適合的產(chǎn)品解決方案到底應以什么為重點調(diào)研下來,毫無疑問,中國市場是要以如何有效的去除重金屬為重點。我們來判斷一下不同的解決方案哪種最有效,活性碳只能去除到雜質(zhì)等等這些大顆粒的東西,微濾過濾到分子量、納米來表示的,但是無論怎么樣,在重金屬這個級別上,只有反滲透才能夠有效的把它去除。

水中余氯越少越好嗎?

目前,自來水廠都是用氯進行消毒,氯具有消滅病毒、細菌、原蟲等去除微生物的作用,避免飲用水帶來的急性感染病癥。盡管氯消毒帶來不可避免的消毒副產(chǎn)物,如三氯甲烷等,但用氯消毒是100多年來自來水凈化過程中必不可少的一個步驟。

按照飲用水中消毒劑常規(guī)指標及要求,自來水在出廠時,水中余氯最低不能低于0.05mg/l,上限是4mg/l。北京市自來水出廠時余氯含量一般約在 0.7-1mg/l,但通過管網(wǎng)的輸送,到用戶家中時都會有一定的消退。余氯也不是越低越好,所以余氯含量最低標準是不低于0.05mg/l。

幾年前,北京公眾健康飲用水研究所曾針對北京市東西南北4個方位的自來水余氯含量進行測量,發(fā)現(xiàn)離自來水廠越近余氯含量越高,越遠則越低,但基本上保持在國家標準的范圍內(nèi)。

針對日前網(wǎng)傳的自來水中余氯致癌,市自來水集團水質(zhì)中心總工程師顧軍農(nóng)辟謠說,自來水不用氯消毒是絕對不行的,從出廠到市民家中,中間要經(jīng)過市政管網(wǎng)、 小區(qū)管網(wǎng)、高層水箱等很多環(huán)節(jié),必須通過水中自帶一定濃度的余氯震懾住病菌。 北京各水廠的出廠水余氯量完全符合國標準。

其實,燒開了也僅僅是起到殺滅一部分細菌的作用,并不是真的可以達到健康喝水的標準。隨著國民對健康、養(yǎng)生的呼聲越來越高,凈化我們的飲用水已經(jīng)是迫在眉睫了。既然在源頭我們無法控制,那么在我們的水源終端,我們可以通過安裝凈水器來達到凈化水源的目的。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十七

3.調(diào)查內(nèi)容:大學生對寒假生活的安排

寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

通過調(diào)查了解到當代大學生寒假生活分為四類:

一、參加社會實踐兼職打工。

二、埋頭苦學,參加各類培訓班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

寒假,成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保艦生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十八

姓名:武子豪。

班級:地信二班。

學號:0901040214。

一、概述。

改革開放以來,我們國家經(jīng)濟得到快速的發(fā)展。然而,在快速發(fā)展的背后,農(nóng)村飲用水與生活用水卻趕不上發(fā)展的腳步,很多地方至今都無法用上安全潔凈的自來水,我決定對我家鄉(xiāng)所在農(nóng)村的飲水安全現(xiàn)狀做調(diào)查,并探討如何在政府主管部門引導下進行防護和治理,以確保我們農(nóng)村引用及生活用水的潔凈。此次項目調(diào)查,以山西省長治市平順縣羊井底村為實踐地點,進行了實地走訪詢問和調(diào)察。本次社會實踐項目的完成,增加了我的生活閱歷,提高了工作溝通的能力,開闊了眼界。

二、地理與氣候背景。

用水狀況卻較為糟糕,因為地處多山地帶,地形復雜,飲用水工。

程建設很是困難。

利設施短缺,灌溉很困難,只能種植一些抗旱作物。

圖1長治市平。

順縣羊井底村具體的地理位置。

三、

飲用水的發(fā)展情況1.翻山挑水。

村里中年人回想起當年的情形,無不感嘆,那時吃水。

困難,村附近無水源,每天早上都有青壯年們挑著扁擔翻兩。

圖2扁擔與水桶。

四趟能夠灌滿,然而因為人多,一缸水卻不夠一家人吃幾天的。

回憶起當圖4院內(nèi)收集雨水的水缸。

時,十幾歲就得跟著父親兄長在挑水路上來回。2.靠天吃水。

藥、化肥等污物一并流入“大池”,污染的同時也造成了富營養(yǎng)化。

當問起為何還要吃這種臟水,村民們笑著說,那時也沒別的辦法,澄一澄就清了,燒開了沒差別,可不愿再去幾十里外挑水吃。

圖5、6“大池”遠觀。

那時全村靠著大池度冬天還是可以的,但有時碰到年份水少,冬天就難熬了,北方寒冬的清晨徒步幾十里的來回擔著兩桶冰水,不是一般人能夠承受。

圖7、8“大池”中儲水非常不干凈3.井水普及。

慢慢的經(jīng)濟發(fā)展,人們。

都變的沒有那么拮據(jù),家中。

有一口旱井變得不再那么困難,家家戶戶大部分都打了。

關于納雍縣農(nóng)村安全飲水工程后續(xù)管理的建議案——楊義。

2015年3月17日,有幸參加了納雍縣政協(xié)組織的提案辦前溝通會,我作為提案人提出的《關于加強納雍縣農(nóng)村安全飲水工程后續(xù)管理的提案》在會上水利局的負責人作了相關的答服,2013年納雍縣人民政府下發(fā)了《納雍縣人民政府關于印發(fā)納雍縣農(nóng)村飲水安全管護法的通知》(該文件附后);但作為我在實際的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)納雍縣目前農(nóng)村安全飲水存在很多因管理造成的問題;在此將問題歸納如下,不當之處,請指正。

1、水源點沒有通過政府進行合理的規(guī)劃進行保護,造成水資源嚴重浪費;由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)生活污水隨意排放,地表水和淺層地下水均呈污染加重的趨勢,劃定水源區(qū)域的保護工作顯得尤為重要。有些群眾將水源作為自己的私有財產(chǎn)一樣據(jù)為己有,造成一些工程因為水源協(xié)調(diào)而無法實施。

2、在工程安排上因水利局對下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況不了解,僅憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一紙報告安排項目,造成一部分工程缺乏實際的可行性,造成部分工程重復投資。

(二)運行管理方面的問題1管理機構(gòu)。

飲水工程供水不按成本收取水費,更不存在提取折舊費和大修費用,大鍋飯式的管理。有水就用,壞了就停用。管理人員沒有責任感,管好管壞不與管理人員的利益掛鉤。導致工程管理不善,使用不久就報廢。

一是要提高對農(nóng)村飲用水安全問題的認識。各級黨委政府要從落實科學發(fā)展觀的高度,從建設社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,充分認識解決好農(nóng)村飲用水安全問題的重要性、緊迫性,把它作為建設社會主義新農(nóng)村的重要任務來抓;二是要切實加強對農(nóng)村飲用水安全建設工作的領導。建議各級政府成立農(nóng)村飲用水安全建設領導小組,統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)農(nóng)村飲用水安全建設工作。要把農(nóng)村飲用水安全建設作為各級政府“三農(nóng)”工作的重要內(nèi)容,列入各級政府政績考核項目;三是要工程建設管理體制。建議多方協(xié)調(diào),統(tǒng)一管理農(nóng)村和城鎮(zhèn)飲用水建設工作,全面整合水利資源,推行城鄉(xiāng)供水一體化;四是要廣泛開展農(nóng)村飲用水安全科普知識宣傳教育。通過宣傳教育,一方面要增強農(nóng)民群眾的水資源保護意識、環(huán)保意識和水商品意識,另一方面要切實提高農(nóng)民群眾的飲用水安全意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,防止疾病傳播。

(四)關于農(nóng)村飲水工程建設資金籌措的建議。

農(nóng)村飲水安全工程建設作為社會公益性事業(yè),建議各級政府發(fā)揮主導作用,加大投入力度,引導建立多元化投資機制。一是繼續(xù)爭取國家農(nóng)村飲水安全項目專項資金和省級配套資金;二是建議市縣按照工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的要求,將農(nóng)村飲水安全項目資金列入年度財政預算計劃,安排專項資金用于工程建設,三是按照農(nóng)村公益性事業(yè)建設“一事一議”辦法,積極引導受益農(nóng)民籌資投勞參與工程建設;四是通過政府出臺優(yōu)惠政策鼓勵和支持社會民間資金投入農(nóng)村飲水安全工程,建立起完善的多元化投入體系。

(五)關于政策扶持的建議。

建議加大對農(nóng)村飲水安全工程的政策扶持力度,農(nóng)村供水工程建設用地應作為公益性項目建設用地,給予優(yōu)先安排;農(nóng)村供水工程用電應該按照農(nóng)業(yè)用電的價格給予優(yōu)惠;對農(nóng)村供水工程不收取水資源費、污水處理費等;對農(nóng)村供水工程實行稅費減免,在認真進行成本測算的基礎上,制定有關稅費標準和減免幅度,免收水資源費及質(zhì)檢測費等,以此保證農(nóng)村水廠能夠?qū)崿F(xiàn)良性運行。

(六)關于行業(yè)管理建議。

1.要完善政策法規(guī)體系,建立統(tǒng)一的行業(yè)管理部門,明確水行政主管部門的職責,統(tǒng)一管理農(nóng)村供水工作,制定供水工程管理的政策、辦法。建議自上而下成立農(nóng)村飲水工程管理機構(gòu),并明確管理權(quán)限,加強對飲水安全工程的指導和監(jiān)督,從而達到加強和規(guī)范農(nóng)村供水工程的行業(yè)管理的目的,從根本上杜絕建管脫節(jié)、重建輕管的現(xiàn)象。2.建立起定期對水源水質(zhì)、制水水質(zhì)、配水水質(zhì)等的檢測制度,保證工程受益范圍內(nèi)生活飲用水達到國家相關標準及要求。

3.建立科學的水價政策和水費征收體系。合理制定工程水價和足額收取水費是確保工程發(fā)揮效益、良性運行最有力的經(jīng)濟手段。所有工程都要實行有償供水、計量收費,獨立經(jīng)營、自負盈虧。水價要經(jīng)縣級水行政主管部門審核,報縣級物價部門批準執(zhí)行。供水單位要科學布設用水計量的總水表、供水點水表和入戶水表,以表計量。要根據(jù)實際情況核定最高用水量,超過最高用水量的部分可以加價收費。水費收入要設專戶管理,主要用于供水工程的管理、維修、更新、改造、集體福利基金等項開支。積極推行“水價、水量、水費”三公開,努力提高水費實收率。

(七)關于工程運行管理對策。

農(nóng)村飲水安全工程管理要以保障農(nóng)村居民生活和生產(chǎn)用水為目標,以提供優(yōu)質(zhì)的供水服務為宗旨,按照市場經(jīng)濟要求,逐步建立和完善與我縣經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的管理體制和運行機制,達到工程良性運行。

今年,縣政協(xié)把農(nóng)村飲用水安全問題作為解決民生的重要調(diào)研課題,納入工作要點。從6月1日以來,調(diào)查組按調(diào)查方案要求,認真聽取了水利、環(huán)保、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等相關部門匯報,先后深入全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn),到水廠、入村屯、訪農(nóng)戶,實地察看農(nóng)村飲用水安全工程和水源水質(zhì)情況,隨機詢問了基層干部和群眾,并召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部和有關部門負責人座談會,詳細了解了我縣農(nóng)村飲用水安全情況?,F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下:

一、基本情況。

我縣轄10鎮(zhèn)1鄉(xiāng),有145個行政村,462個自然屯,總?cè)丝?6萬人,其中農(nóng)村人口29.05萬人。

和《輝南縣三統(tǒng)河飲用水源保護區(qū)管理辦法》,領導小組下設辦公室,分別由水利部門和環(huán)保部門牽頭,對農(nóng)村飲水安全工程建設和三統(tǒng)河飲用水源保護區(qū)管理工作統(tǒng)一調(diào)度和指揮,精心謀劃,周密部署、穩(wěn)步推進,確保農(nóng)村飲水安全工作有序進行。

2、抓住政策機遇,加快農(nóng)村飲水工程建設。縣政府緊緊抓住近年國家加大力度支持農(nóng)村基礎設施建設的機遇,有針對性的做好前期工作,千方百計爭項目、爭資金,在2005—2009年5年中,共爭取上級投資2694萬元,其中國家資金1500萬元,省配套資金1194萬元,為全縣農(nóng)村飲水安全工程建設奠定了基礎。政府在組織工程實施過程中,始終堅持“政府組織、水利負責、部門配合、群眾參與”的原則,充分調(diào)動方方面面的積極性,合力推進農(nóng)村飲水安全工程建設。幾年來,全縣農(nóng)村飲水安全工程總投資2964萬元,完成了84處農(nóng)村飲水安全工程的建設任務,解決了6.46萬農(nóng)村人口的飲水安全問題。截止2009年底,全縣農(nóng)村飲水安全人口達到9.4萬人,占農(nóng)村總?cè)丝诘?2.36%,一定程度的緩解了農(nóng)村飲水安全方面的突出問題。

責任制》中,進一步提高了監(jiān)管力度,建立和完善了水源地保護和監(jiān)管的長效機制。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府也設臵了專(兼)職管理機構(gòu)和人員,制定崗位責任制,對工作進行責任分工,加強監(jiān)管。

縣鄉(xiāng)兩級積極投入資金進行水源保護工程建設,進行河道清淤、清理垃圾,設臵防護網(wǎng)、防護墻,建立沿河標準化石砌邊溝和水源護岸堤,劃界立標、綠化、改廁等,加快治污工程和環(huán)境基礎設施建設,提高了生活飲用水源地保護的硬件水平。沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)還采取新建沿河標準化衛(wèi)生箱、配備垃圾專用清運車、設立警示牌等一些保護設施。

縣政府加強了河道兩岸護岸和水源涵養(yǎng)林的保護和管理。對一級保護區(qū)內(nèi)的耕地,在土地規(guī)劃修編和水源保護工程中進行了必要的修改,為水源保護工程的實施提供了保證。在三統(tǒng)河兩岸進行8.72萬畝“測土配方施肥”項目,減少施肥量239.8噸,從而降低了農(nóng)田對水源的污染。

在加強對保護區(qū)水源進行管理工作外,縣政府還對散落在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、屯的集中式飲用水源進行了衛(wèi)星定位、自然情況和供水人口調(diào)查、環(huán)境分析等工作,定期檢查和不定期地隨機抽查,及時處理水源保護中產(chǎn)生的問題,并進行了存檔備案,逐步納入水源保護工作中,拓寬了水源保護工作范疇。

二、存在的主要問題。

盡管我縣農(nóng)村飲水安全工作取得了很大成績,但目前我縣農(nóng)村尚有飲水不安全人口19.65萬人,占農(nóng)村總?cè)丝诘?7.64%,任務依然很重。在調(diào)查中,我們感覺存在以下問題:

1、生活飲用水的水質(zhì)仍然較差。我縣自來水普及率低,農(nóng)村飲用水多為地表水或淺層地下水,飲水多為自取水。一些農(nóng)村集中式供水消毒凈化設施簡易,無衛(wèi)生防護設施,水質(zhì)達不到生活飲用水衛(wèi)生標準。從衛(wèi)生部門掌握的情況來看,全縣農(nóng)村飲用水總體來看存在鐵、錳超標現(xiàn)象的村屯比較多,慶陽鎮(zhèn)15個村、53個自然屯經(jīng)縣疾控中心20項農(nóng)村飲用水指標檢測,結(jié)果8個村、22個自然屯水質(zhì)不合格,大多數(shù)為鐵、錳超標。朝陽鎮(zhèn)至團林鎮(zhèn)一帶有的村屯氟超標,如朝陽鎮(zhèn)文家屯、團林鎮(zhèn)西寧屯屬于飲水型氟中毒病區(qū),已在2007年率先進行了改水。慶陽鎮(zhèn)、石道河鎮(zhèn)一帶含堿高。疾控中心在全縣范圍對涉及飲水人口達3萬余人的64處水源進行了抽樣,按照《生活飲用水衛(wèi)生標準》進行檢測,檢測結(jié)果為:合格率53%。不合格指標主要為鐵超標20處,占31.3%;錳超標22處,占34.4%;色度超標8處,占12.5%;濁度超標14處占21.9%。

3、水源污染還比較嚴重。有的農(nóng)民隨意設取水點打手壓機井,基礎設施達不到衛(wèi)生要求(無井裙、井臺、井蓋等),周邊環(huán)境較差,有的與廁所、禽畜圈舍、垃圾堆較近,沒有超出滲透范圍,滲漏嚴重,機井水因此而受到污染。農(nóng)業(yè)面源污染還很嚴重,河流沿岸農(nóng)田在生產(chǎn)期投放大量的化肥、農(nóng)藥,在天然降水、地表徑流的沖刷和淋溶作用下,被帶入河流中,造成河流水體中有機物濃度升高,造成河水污染。農(nóng)業(yè)固體廢棄物與生活垃圾一起四處堆放,大量農(nóng)膜殘存于耕地、土壤和流入溝河中,在降雨的沖刷下,其大量滲濾液排入水體或直接被沖入河道,嚴重污染水源。

大學生飲用水調(diào)查報告篇十九

如今校園訂外賣現(xiàn)象日益嚴重,各種外賣軟件也應運而生;美團,餓了么,飛飯,比比皆是。每到午飯時間,各公寓樓下人員混雜,外賣小車來往不息,場面甚是壯觀。更多的大學生喜歡宅在宿舍,訂購外賣;于此同時外賣飯菜的質(zhì)量衛(wèi)生情況問題,校園送外賣車輛的安全問題也隨之而來。為了更好的維護學生權(quán)益,服務校園和諧建設,為此我們將對校園外賣進行一次調(diào)研。

1、旨在研究后街外賣的營銷,衛(wèi)生情況,了解外賣現(xiàn)象對于大學生飲食習慣,飲食健康的影響。

2、調(diào)研外賣現(xiàn)象的熱度,廣度,從中思考,發(fā)掘出外賣現(xiàn)象中反映出大學生生活,精神狀態(tài)。

3、綜合調(diào)研思考外賣出現(xiàn)并風靡的原因,以及大學生如何看待外賣現(xiàn)象,選擇外賣,提出建設性意見。

(一)外賣市場環(huán)境調(diào)查

1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?

2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

3、學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的`影響。

(二)消費者調(diào)查

1、消費者的消費心理(偏愛、經(jīng)濟、便利等)

2、對外賣產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價格等)

20xx年3月27號----20xx年4月2號

陜西科技大學在校大學生,學校周邊外買商家,學校餐飲行業(yè)從事人員

調(diào)研總的分為兩組,一組主要進行問卷調(diào)查,涉及對象為在校大學生;一組為走訪調(diào)查,對象為周邊的外賣商家,學校餐飲行業(yè)人員。具體分工如下:

問卷調(diào)查組

3月25號,準備好網(wǎng)絡調(diào)查問卷和紙質(zhì)調(diào)查問卷

3月27號--3月30號,及時在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷并積極回收。借助學生會宣傳平臺,在微信,qq,微博上發(fā)布調(diào)查問卷。

3月27號3月30號,調(diào)查組委員走進宿舍進行問卷走訪調(diào)查。進入宿舍時要說明來意,以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中,調(diào)查員應耐心等待,切不可督促。調(diào)查員應及時收回問卷。

3月31號,整理匯總問卷調(diào)查信息,并及時上交。

走訪調(diào)查組

3月27號,準備相關的調(diào)查資料,問題。

3月28號3月30號。對周邊外賣商家進行走訪調(diào)查,在宿舍樓下對送外賣人員進行隨機詢問調(diào)查,對學校餐飲行業(yè)的人員進行采訪。

3月31號,對走訪的調(diào)查情況匯總,并成文上交。

其他工作安排

4月1號-4月2號,對所有的資料進行匯總分析,生成相關的調(diào)研報告。

聯(lián)系宣傳部,走訪調(diào)查中進行拍照,留下影像資料。

紙質(zhì)調(diào)查問卷500份,共計50元。

附錄。

具體人員安排

調(diào)查組:xx xx xxx xxx

走訪組:xxx xx xx

大學生飲用水調(diào)查報告篇二十

低工資就業(yè):多一些拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇低工資就業(yè)的大學生越來越多,而他們共同的想法是拿汗水換明天。

據(jù)了解,低工資就業(yè)實際上是大學生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗的機會,而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種低工資就業(yè)只為找工作時多一些實踐經(jīng)驗。

工資會隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為,現(xiàn)在企業(yè)招人雖對學歷有一定要求,但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學生剛開始工作,工資可能會低些,但隨著就業(yè)者個人能力的提升,其工資也會慢慢提高。她建議大學生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。

就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷提高能力才是金飯碗。以前,很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人,對應屆大學生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善,近一兩年,很多企業(yè)直接招收應屆畢業(yè)生,他們愿意出錢培訓大學生,使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來說,大學生成為骨干力量后,工資自然會提高。企業(yè)為了儲備人才,一般先與大學生簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,對企業(yè)發(fā)展也很有好處,同時用人成本也相對較低。因此專家希望大學生能夠認清自己,改變就業(yè)觀念,不要只把眼光盯到工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

大量事實證明,大學畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標和方向,甚至連自己的性格與特長都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至會影響到之后工作道路的發(fā)展。對此,專家建議:在校大學生要增強職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識。

職業(yè)道路早規(guī)劃,目標堅定不放棄。迷茫是目前大學生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫,是因為看不清未來,看不清未來就會把握不住現(xiàn)在。實際上,大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標、沒有規(guī)劃,也可能是由于目標過多以致無所適從,規(guī)劃太多而無法實現(xiàn),因此也就更容易放棄目標,追熱門、隨大流。因此對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是成功的關鍵,堅信無論是還是求職擇業(yè),適合自己的就是的。

興趣廣泛應保持,機遇來臨有保障。由于對所學專業(yè)缺乏了解,許多學生進入大學時都會面臨一個問題:對專業(yè)不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學、倦怠的情緒。實際上在大學里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),如雙學位、各類培訓認證等,但是在挑選業(yè)余學習的專業(yè)時,應把握一個原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個人出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂趣;要么與本專業(yè)結(jié)合,成為復合型人才,增強就業(yè)競爭力。當然,在多個專業(yè)的學習中不能顧此失彼,更不能本末倒置。

社會活動經(jīng)驗多,應考不心慌。對于應屆畢業(yè)生來說,找工作的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實習機會并不容易,但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學生可以利用的:一是有針對性地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力,社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬;二是爭取各種校內(nèi)服務的機會及校外的實習、兼職機會,可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責任等的基本準則。

實習練就真本領,應聘免了試用期。就漫長的職業(yè)生涯而言,大學4年無疑是一個黃金的職業(yè)準備期,在這4年里,應該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能、社會技能、職業(yè)素養(yǎng)這樣我們在從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到無縫接軌。正是充分地利用了大學階段的實習機會,從而免去了正式工作后的見習期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓時間和精力。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程。

特殊才能做后盾,求職更有競爭力。對于一個班或一個專業(yè)的學生來說,大家讀一樣的專業(yè)、學同樣的課程,看起來彼此沒有太大的差別,然而一旦面臨競爭,差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有亮點的學生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長,并不斷強化,有可能會得到意想不到的收獲。

第一部曲:面對現(xiàn)實,正確對待就業(yè)形勢,正確對待自己。

擇業(yè)和就業(yè),是初出校門的學生在人生道路上一個重要轉(zhuǎn)折點,對于學生應具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,[]可以歸納為4句話,這就是:認清形勢闖市場,從容自信顯特長,廣開看信息,實事求是快上崗。

認清形勢包括三個方面:一是國家的就業(yè)政策,二是全國的就業(yè)形勢,三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場,基本觀點是,只能樹立一個闖字,積極參與競爭,而不是等,更不能消極對待。關鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧,敢于競爭,善于競爭,并在競爭中獲勝。

在近幾年的人才市場競爭中,有個明顯的特征,就是用人單位特別注重人才的實際經(jīng)驗和特長。每個人各有所長、各有所短,問題在于你如何正確地認識自己,善于揚長避短,在關鍵時刻和重要場合發(fā)揮一技之長,獲得用人單位的好感和信賴,這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個不可忽視的技巧。

在人才市場競爭中,單靠一個人的智慧和信息以一變應萬變往往是不夠的,所以,要想方設法利用各種媒體,包括學校、老師和家長,親朋和同學,廣搜就業(yè)信息,這是就業(yè)者一個重要的手段和。

第二部曲:充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準備。

大學生的就業(yè)心理準備應該實現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換,克服不良心態(tài)。

一、實現(xiàn)由學生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換。

在不包分配,自主擇業(yè),雙向選擇和競爭上崗的大環(huán)境中,應克服聽天由命或等待學校推薦工作的消極心態(tài)。學習是為了致用,如果說學習是手段,從事工作是人的本能,也是目的。

二、在經(jīng)濟上實現(xiàn)由消費者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換。

克服長期依靠家庭提供經(jīng)濟援助的依賴心理,憑自己所學的知識和誠實勞動,立足于自力更生,自食其力。

三、在擇業(yè)姿態(tài)上,實現(xiàn)由一個普通參與者到競爭者的轉(zhuǎn)換。

大學畢業(yè)生都是第一次進行擇業(yè)和就業(yè),經(jīng)不起挫折,悲傷失望,往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱、自卑的被動心態(tài)。

四、實現(xiàn)由天之驕子到普通勞動者的心態(tài)轉(zhuǎn)換。

放下知識分子的架子,正確理解自己與用人單位的雙向選擇,主動求職。不論從事體力勞動還是腦力勞動,首先必須是一個勞動者,而勞動崗位需要自己去爭取。

最后總的來說,擇業(yè)者應該具備主動、積極、從容、自信和百折不撓、面對現(xiàn)實的平和心態(tài),堅信天生我材必有用。

第三部曲:主動出擊,準備和面試。

機會總是被那些勇于表現(xiàn)、爭取的人得到。不管單位招不招人,先去毛遂自薦要求試用;寫信給單位老總或負責人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱大學畢業(yè)生在找工作時,選擇主動出擊,到用人單位去展示實力,至少得到的機會比等著天上掉餡餅的機會大。

據(jù)市人才市場的有關負責人說,在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下,積極勇敢的心態(tài)是大學生找工作脫穎而出的一個制勝法寶。在擇業(yè)前,要推薦自己,有必要準備相應的文字材料,簡歷要真實可信,文字樸實,言簡意賅,頁面工整規(guī)范。面試中也要大方得體,機靈應對,不卑不亢。

總之,在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中,其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位,開始實現(xiàn)多年的夢想的愿望,在大學生的一生中,就業(yè)無疑是一件大事,一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢,振作精神,做好充分準備,用的心態(tài)、的形象和全身心積攢的實力,投入到這場競技中來。

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