不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,總結(jié)都是一種必要的行為。在總結(jié)中,我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。總結(jié)范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法,可以幫助我們提升寫作水平。
保護環(huán)境校園廣播稿篇一
合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李xx,我是播音員孫xx。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器······。
甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田,·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。
甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……。
乙:下面請欣賞……。
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
甲:本次播音主播:xx。感謝大家的收聽。
合:再見!
保護環(huán)境校園廣播稿篇二
敬愛的老師、親愛同學(xué)們:
大家下午好!今天廣播的題目是“保護環(huán)境,人人有責(zé)”。當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該愛護校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。
我的廣播完畢,謝謝大家!
保護環(huán)境校園廣播稿篇三
【乙】親愛的同學(xué)們
【合】大家中午好!
【甲】我是你們的老朋友,來自~~年級~~班的~~。
【乙】我也你們的老朋友,來自~~年級~~班的~~。
【甲】冰雪擋不住春天的腳步,
【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。
【甲】我們送走了冬天的寒冷,迎來了春天的溫馨。
【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉頁。
【甲】新學(xué)期,我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了。
【乙】每一次的編輯、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力。
【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊員生活的節(jié)目,相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會讓你失望的。
【乙】那就讓我們趕緊進入今天的欄目吧。
(音樂)
【甲】草長鶯飛二月天,【乙】拂堤楊柳醉春煙。
【乙】兒童散學(xué)歸來早,【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩時,我們又走進了20xx年的春天。
【乙】我們在播種,【甲】我們在期待,
【乙】我們長大了,【合】我們開學(xué)了!
【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞,
【乙】長大的喜悅還在心中蔓延,
【甲】我們又回到了往常的生活,
【乙】我們又來到這熟悉的校園。
【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學(xué)了"特別欄目!
(音樂)
【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉(zhuǎn)的歌唱,在輕輕的喚醒沉睡的人們,那是黎明的曙光在冉冉升起,每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬。
【乙】在這潔白的象牙塔里,在這空氣清新的早晨,讓我們帶您走進赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的世界,讓我們帶您走進新生活的每一天。
【甲】親愛的老師們,同學(xué)們,歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校!校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始。
【甲】新的學(xué)期開始了,校園里又傳出了朗朗的書聲,每個同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。
【乙】我想:如果每個人都在自己小時候珍惜時間,認(rèn)真讀書,好好掌握知識,長大后為國出力,那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強。
【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個美好的未來,讓我們打開雙手把夢想實現(xiàn)吧!
(音樂)
【甲】走進三月,我們不僅能感受到春的氣息,而且也將迎來許多節(jié)日。
【乙】在今天的播音中,我們將特別為大家奉上一個"三月節(jié)日大看臺"的小欄目。
【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧!
【甲】三月,下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié)。自然是人類的搖籃,綠是自然的顏色,是寶貴的希望??!它是生命,它是希望,它是動力,它是安慰,它是歡樂!
【甲】我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈予你顆顆樹苗,你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色,只有從愛護眼前一草一木做起的人,才會熱愛祖國的山河。
【乙】綠色植物保護了地球,保護了人類,讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境,讓我們一同珍惜綠色,愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛的生活。
(停頓)
【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色,
【乙】三月就像美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩,
【甲】伸出你的手,
【乙】伸出我的手,
【合】一起擁抱三月,這美好的三月!
【甲】時間過得真快,又要和大家說再見了,
【乙】讓我們下周同一時間再見!
【甲】再見!
保護環(huán)境校園廣播稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是廣播員**,現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是――《保護環(huán)境,從身邊的小事做起》。
今天是4月22日,是世界地球日,地球是我們賴以生存的家園,我們要保護好我們的環(huán)境。環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。俗話說:“千里之行,始于足下?!北Wo環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張:紙作為我國的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收,不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市常年供水不足,由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因為人類的盲目開發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運用。讓我們一起保護好我們的家園――地球。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。
保護環(huán)境校園廣播稿篇五
合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......
甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。
音樂……
甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙:下面請欣賞……
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽。
合:再見!
關(guān)于小學(xué)生保護環(huán)境廣播稿2主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢竹。
主持人乙:我是主持人陳雯雯。
主持人甲:
天津是聞名中外的北國名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
主持人乙;
由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。
主持人甲:
保護環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境從自己做起,保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對環(huán)境保護有什么,設(shè)想和打算呢?請聽小學(xué)生保護環(huán)境的幾點做法。
主持人乙:
同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國家富強,民族繁榮,社會文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,確定了許多有意義的日子。
主持人甲:
保護環(huán)境人人有責(zé),作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動起來,保護環(huán)境、保護地球。請聽倡議書。
主持人乙:
同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動起來,積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。從點滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻,讓我們居住的環(huán)境更美麗。
關(guān)于小學(xué)生保護環(huán)境廣播稿3愛護地球,從我做起,環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識,地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
同學(xué)們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?;顒?,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。
當(dāng)然,創(chuàng)常州“綠色學(xué)?!?爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)!過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為。
保護環(huán)境校園廣播稿篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天廣播主題是《保護環(huán)境人人有責(zé)廣播》。
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
保護環(huán)境校園廣播稿篇七
4月22日是世界地球日,現(xiàn)在地球的環(huán)境狀況不容樂觀,下面為是一篇關(guān)于保護環(huán)境的校園廣播稿,希望大家一起行動起來,保護我們的環(huán)境。
齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見面啦!
甲:大家好,我是主持人***。
乙:我是***。
齊:今天,讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。
甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@――地球。
乙:我們只有一個天,只有一個地,我們只有一個太陽,只有一個地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護地球,讓地球充滿綠色的生機,使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲:但是,由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機。
乙:是啊,人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時,也在無情的破壞、污染和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點,并采取了一些補救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護。
乙:你說得很對!環(huán)保,已被越來越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!
甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙:讓我們一起走進環(huán)保小世界!
甲:我們所說的“環(huán)?!?,是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
乙:我國環(huán)境保護的三大政策是。
1、預(yù)防為主;2、誰污染,誰治理;3、強化環(huán)境管理。
甲:污染是環(huán)境污染的簡稱,指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙:全球十大環(huán)境問題指:
乙:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>
甲:“溫室效應(yīng)”的形成,與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,就形成“溫室效應(yīng)”。
乙:同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,天氣越暖和越好,其實,“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。
甲:環(huán)保,其實它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議:
乙:在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。
乙:衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,而且對紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對使用者亳無助益,卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
甲:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進果皮箱里,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,用它來盛放垃圾,再一起丟進果皮箱。
乙:拒收“垃圾廣告”信函,浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲:使用可再充電的電池。
乙:在我們的日常生活中,有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞?!靶切侵?,可以燎原”。這些一點一滴的小事,一點一滴的破壞,會影響我們的生活,甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來的!因比,我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,保護環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲:拯救地球,一起動手,保護環(huán)境,從我做起!讓我們一起把環(huán)保進行到底!
齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!
更多。
保護環(huán)境校園廣播稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天廣播的主題是:保護環(huán)境人人有責(zé)!
據(jù)我所知,我國國土面積沙漠化越來越嚴(yán)重。我希望我們來種植樹林,讓土地不再沙漠化,讓沙漠變成人們向往的綠洲吧。
我經(jīng)常在春天時新聞里聽到這樣的消息:“北京省某某市刮了很大的沙塵暴。這里的人們整天戴著口罩,兒童們都停課了?!蔽倚南胍窃龠@樣下去,我們這地方會不會也要刮沙塵暴呢?所以我要對大家說:“沙塵暴看著有點可怕,但只要種植樹木花草就可以阻擋沙塵暴,沙塵暴再也別想過來?!彼晕蚁雽δ銈冋f:“我們齊心協(xié)力就沒有完不成的事情,打不倒的敵人,我想讓沙漠減少再減少,省得讓沙漠再一次侵略北京。我還希望工廠不要亂砍伐樹木,把土地都變成高樓大廈?!?/p>
那么為了防止沙塵暴我們可以做點什么呢?我來告訴你們吧:“你們看新聞里孩子們?nèi)宄扇旱啬弥F鍬,水桶和木苗等等,在荒山野嶺中種植樹木。累了喝口水又繼續(xù)干活,看樣子像個小大人一樣。他們就是勤勞的小園丁,不怕辛苦不怕累。
讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,珍惜樹木樹林,美化環(huán)境。
保護環(huán)境校園廣播稿篇九
廣播稿一老師們,同學(xué)們:
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的精神風(fēng)貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。
對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們,同學(xué)們!為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......?。春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……。
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......
甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田,......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。
音樂……。
甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……。
乙:下面請欣賞……。
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
合:再見!
保護環(huán)境校園廣播稿篇十
合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李__,我是播音員孫__。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關(guān)的大院里……綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
活動背景:三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)?!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......
近幾年來,暴雨肆虐,橫掃著祖國的各個疆域,所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔,釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔,也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發(fā)展。
在剛過去的一年中,我積極參加學(xué)校開展的植樹活動,帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的憧憬。
甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田……人類曾經(jīng)的'愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。
甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……。
乙:下面請欣賞……。
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
甲:本次播音主播:李__、孫__。編輯:史__老師。感謝大家的收聽。
合:再見!
保護環(huán)境校園廣播稿篇十一
合:生活是一個調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂時分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李xx,我是播音員孫xx。
甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的,春天是繽紛的。
乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機關(guān)的大院里……綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
活動背景:三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)?!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。
甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......
近幾年來,暴雨肆虐,橫掃著祖國的各個疆域,所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。暴戾的洪魔,釀造大大小小的險情。暴戾的洪魔,也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發(fā)展。
在剛過去的一年中,我積極參加學(xué)校開展的植樹活動,帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的憧憬。
甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田……人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙:沒有了綠樹,哪有樹林。沒有樹林,哪里會有動物,植物。沒有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。
甲:綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙:讓我們青少年行動起來,積極響應(yīng)祖國的號召,植樹造林,愛護綠樹,用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。
甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……。
乙:下面請欣賞……。
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
甲:本次播音主播:李xx、孫xx。編輯:史xx老師。感謝大家的收聽。
合:再見!
保護環(huán)境校園廣播稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天廣播主題是————保護環(huán)境,人人有責(zé)。
保護環(huán)境,古代就有‘不涸澤而漁,不焚林而獵’的訓(xùn)誡,今天,我們更應(yīng)該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己。大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
在我國北部地區(qū),由于過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚塵氣候出現(xiàn),現(xiàn)在我國首都北京也時有沙塵暴出現(xiàn),沙塵暴來臨時,天地間一片蒼茫、渾濁。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源,破壞環(huán)境造成的。
同學(xué)們,水,是人類生命之泉,可是,現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!長江是悲歌一曲。一片片一望無垠的黃地哭泣痛訴:長江源頭的綠色在萎縮,10%已淪為“黑土灘”。
老師們,同學(xué)們,地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親??墒乾F(xiàn)在,地球被人類破壞得千瘡百孔,支離破碎了,如果我們再不保護她,我們便將失去家園,毀滅自己。讓我們攜起手來,從一點一滴的環(huán)抱行為做起,拯救一片綠色,喚醒一片藍(lán)天,保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn),讓環(huán)保走進我們的生活吧!
我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
保護環(huán)境校園廣播稿篇十三
男:同學(xué)們,你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是:綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。
女:地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。
記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),走到空調(diào)下,找了找空調(diào)遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,我好奇的問媽媽:“媽媽,你剛才干什么的呀?”媽媽說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調(diào)下,拿起空調(diào)遙控器,看了一眼,呀,原來媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度,我對爸爸說:“爸爸,你快跟媽媽說叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,如果我們把空調(diào)關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開,那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次,我和媽媽要去買紙杯子,出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我騎自行車到了超市。
而對于我們計劃系統(tǒng)來說,這種錯誤還很多,這些錯誤往往不是什么“高、精、尖”的問題,而是要多看一眼,多走一步,多想一下,多說一句,嚴(yán)格一點就可以避免的,真是舉手之勞呀!但仔細(xì)想想豈敢樂觀?這樣的情況在實際工作中,生活中何其多真正有效消除這樣的問題何其難呀!一點點的錯誤,一點點的大意,一點點的懈怠,都可能發(fā)生巨大的災(zāi)難;而一點點的細(xì)心,一點點的盡意,一點點的靜思,就有可能平安無事或化險為夷,給我們的調(diào)車工作帶來方便。
書籍是人類進步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的'必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的'歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實踐自己的讀書諾言。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?,就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
分小組談?wù)勑陆拿袼罪L(fēng)情和自己知道了解的別的民族的特點,也可以唱別的新疆歌曲,也可以跳跳新疆舞。這樣,即能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能為后面的活動做好鋪墊。
淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事。
我是一名剛剛進入公務(wù)員隊伍的新兵,所從事的引進國外智力工作聯(lián)系著大量外國專家與企事業(yè)單位,是擴大對外人才交流的窗口,是聯(lián)系海外人才與市場的紐帶,是學(xué)習(xí)國外先進技術(shù)、經(jīng)驗的橋梁。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持,為外國專家創(chuàng)造良好工作環(huán)境。目睹自己周圍的許多前輩,任勞任怨,無怨無悔的做好自己的本職工作。我從他們身上也體會到了“零落成泥碾作塵,只有香如故”。所以,從進入外專局那一天起我就下定決心:在這個平凡而又普通的崗位,我要像他們一樣奉獻自己的青春,實踐自己的理想。
女::在校園里,我們有些同學(xué)能做到見廢就拾。不過,仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。
男:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。
女:為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,為此我們倡議:
女:多參加植樹造林活動,多親近大自然,關(guān)心愛護綠色生命;。
男:用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;。
女:不破壞濕地資源,保護好“地球之腎“;。
男:保護野生動物,維護好自然界生態(tài)平衡;。
女:少寄紙質(zhì)賀卡,盡量用電子賀卡、電子郵件代替;。
你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?!?58.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。
男:重復(fù)使用紙張,雙面打印,盡量推行無紙化辦公;。
女:盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;。
為了祖國的明天,我們每一個人都要增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜和愛護我們的生命,讓我們這個世界少一點哭聲,多一些笑聲。
男:盡量用手帕代替紙巾;。
女:短途旅行時,用步行或自行車代替駕車;。
男:建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。
男:保護環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動打造美麗的家園,為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!
很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護理”,這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過,”護理工作是一門藝術(shù),護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手“。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護士。轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實自己,實踐護理模式的轉(zhuǎn)變,不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑,將病人看作一個整體的人來進行護理,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無力的生命。
女:我們相信:綠色與時尚同行,環(huán)保與素質(zhì)共進!
男:人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護我們周圍的環(huán)境,讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。
女:親愛的同學(xué)們,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
男:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
齊:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下次再見!
很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護理”,這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過,”護理工作是一門藝術(shù),護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手“。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護士。轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實自己,實踐護理模式的轉(zhuǎn)變,不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是應(yīng)該能動的執(zhí)行醫(yī)囑,將病人看作一個整體的人來進行護理,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起無力的生命。
保護環(huán)境校園廣播稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,
誰不希望腳下的大地綠草如茵,
誰不希望身邊的湖水清澈明凈,
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的`威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃,占可利用草原的60%。
素以水草豐美著稱的全國重點牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積分別達(dá)23%和41%,鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重,面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起,今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟,向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報:美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗,草場退化面積已占全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟,草原退化、沙化之勢更為嚴(yán)峻。
保護環(huán)境校園廣播稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天播送的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并存,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了,剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)??偩稚駷榄h(huán)境保護部,這次行政管理體制改革充分說明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視到達(dá)了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的根底。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,欣賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來美麗的`心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"。
近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞......空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆......人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終消滅的將是我們?nèi)祟?。環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!
保護環(huán)境校園廣播稿篇十六
在我們?nèi)粘I钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視. 比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球. 為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上,也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔,甚至順著墻扔進學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大的麻煩。 在校會上,老師一次又一次叮囑、說服,但有些同學(xué)并不聽勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。有一次,學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時候,覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來一定很輕松吧。但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。面對這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾。
經(jīng)過我們100分鐘的勞動,草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭芳斗艷。習(xí)作網(wǎng) 朋友,當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時候,你可曾想到我們的周圍隨處可見的'白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護?曾幾何時,天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時,人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西… … 1998年,流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個個村莊,一片片良田,一個個市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發(fā)展。
如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地子民們對生態(tài)的認(rèn)識有一定局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事,那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈于人類的“生命之被”。可是,世界進入20世紀(jì)50年之后,人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。 地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化,資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚,不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫! 我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護環(huán)境,從你我做起。喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”,爭做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢? 保護環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。
保護環(huán)境校園廣播稿篇十七
如今,通過各種媒體,每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言,這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方,不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。
如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,更是大家的.事,個人的事,。
初中生環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家初中生環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求,結(jié)合學(xué)校實際,近幾年,開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。把初中生環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中,學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作,在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,落實初中生環(huán)保行動。在抓好普及的同時,更加注重內(nèi)涵,堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐,取得了較好的成效,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視初中生環(huán)保工作,建立健全環(huán)境教育組織,把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會,由校長主抓環(huán)境教育工作,負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護宣傳;初中生環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。
環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,制定詳細(xì)的環(huán)境教育計劃和活動主題,組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來,學(xué)校初中生環(huán)保工作開展得扎實、有效,受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的初中生環(huán)保意識。
在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,向?qū)W生滲透初中生環(huán)保知識。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中,將知識的講解與初中生環(huán)保意識有機結(jié)合,寓教于學(xué),寓教于自然,使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。
同時,學(xué)校還成立了初中生環(huán)?;顒诱n外小組,開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行初中生環(huán)保意識滲透,充分發(fā)揮活動課在初中生環(huán)保教育中的作用。
此外,學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進行初中生環(huán)保意識滲透,充分發(fā)揮活動課在初中生環(huán)保教育中的作用。
此外,學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究,在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫初中生環(huán)保論文30多篇,環(huán)境保護的意識深入人心。
保護環(huán)境校園廣播稿篇十八
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的`重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。
保護環(huán)境校園廣播稿篇十九
同學(xué)們:
今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯,不過,還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說說對環(huán)境的看法:
(建議)。
1、既然是環(huán)境保護,當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭,減少核污染,因為核武器有非常強的核輻射,會致人嚴(yán)重疾病跟造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭20xx年底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道,對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。
(看法)。
1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊,向小弟弟跟小妹妹們進行環(huán)保教育等。
最后,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。
保護環(huán)境校園廣播稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
同學(xué)們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?;顒?,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。
當(dāng)然,創(chuàng)常州“綠色學(xué)?!保瑺幾霏h(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們請記住,“勿以善小而不為,勿以惡小而為”。
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