總結(jié)時(shí)可以借助筆記、思維導(dǎo)圖、總結(jié)報(bào)告等多種形式，以提升總結(jié)效果和可視化展示。在寫總結(jié)之前，我們需要先回顧所要總結(jié)的時(shí)期或事件，整理相關(guān)的資料和筆記。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據(jù)省教育廳省語委辦文件精神，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，以“遵循推廣普通話為學(xué)院現(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全院師生文化底蘊(yùn)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)院服務(wù)”為宗旨，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案，從而使學(xué)院的“推普周”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。
(一)為營造良好的推普氛圍，學(xué)院在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語。召開推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于說普通話，樹立自覺說好普通話的觀念，保證學(xué)生會(huì)說、敢說普通話。加強(qiáng)了對普通話的進(jìn)一步了解。
1、院內(nèi)環(huán)境宣傳：制作推廣普通話標(biāo)牌和展牌，在校園櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳海報(bào)，在學(xué)院醒目處懸掛普通話宣傳條幅，利用各樓內(nèi)led顯示屏進(jìn)行動(dòng)態(tài)普通話標(biāo)語宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境宣傳：學(xué)院廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。利用校園廣播、網(wǎng)站等方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、班級環(huán)境宣傳：各班級布置普通話宣傳板報(bào)，在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及宣傳標(biāo)語。
(二)在教師職工學(xué)習(xí)會(huì)上大力宣傳語言文字法規(guī)。要求廣大教師職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來，在工作中要自覺使用普通話和書寫規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大教師職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
1、舉辦教師規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng)，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
2、帶領(lǐng)教師參加普通話測試流程的學(xué)習(xí)和測試活動(dòng)。對各教學(xué)系開展比、學(xué)、趕、幫、超的普通話學(xué)習(xí)和測試活動(dòng)，提高普通話宣傳推廣意識及學(xué)習(xí)意識。
為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動(dòng)，學(xué)院積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
(一)認(rèn)真組織廣大師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《河北省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷深化宣傳工作內(nèi)涵。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的推普工作走上法制軌道。
(二)“推普周”期間學(xué)院進(jìn)行了普通話水平測試，一直以來對普通話宣傳及測試等各項(xiàng)工作大力支持的學(xué)院董事長院長孫院長得知這一情況后，在新學(xué)期各項(xiàng)工作都緊鑼密鼓的時(shí)候，表現(xiàn)出一位領(lǐng)導(dǎo)者響應(yīng)國家號召的果斷與堅(jiān)持。不僅在學(xué)院語委辦下發(fā)的測試通知上簽字，而且號召廣大教師積極參與普通話的宣傳及測試工作。
(三)組織教師進(jìn)行普通話測試。首先向教師們講解普通話的.測試流程及普通話機(jī)測的注意事項(xiàng)，通過“以身示范”，使學(xué)院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學(xué)院全體教師100%已獲得普通話等級證書。
(四)組織開展“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”。
第xx屆推普周期間，我們充分利用中國共產(chǎn)黨建黨90周年的契機(jī)，把語言文字工作的宣傳與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。
1、動(dòng)員大會(huì)
為了更好地將推普工作深入到學(xué)生當(dāng)中，學(xué)院黨委副書記王振嶺、語言文字工作委員會(huì)辦公室主任陳偉圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這個(gè)主題向全體新生發(fā)起動(dòng)員大會(huì)。號召廣大師生積極參與到普通話的宣傳語推廣工作中去。
2、學(xué)院教師主動(dòng)參與
大賽自啟動(dòng)以來，各處各系的教師都積極響應(yīng)學(xué)院號召，參與到推普工作與中華誦讀活動(dòng)中。在學(xué)院各處、系共同努力下全院師生廣泛參與，同時(shí)大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注與支持。
3、各系進(jìn)行系內(nèi)初賽
各系接收文件之后即刻組織系內(nèi)學(xué)生進(jìn)行初賽選拔活動(dòng)，新老生一起共同演繹了悠久的中華文化傳統(tǒng)以及普通話的內(nèi)涵底蘊(yùn)。
4、舞臺(tái)演出
經(jīng)過一番角逐之后，學(xué)院將各處系推選出的優(yōu)秀作品登臺(tái)演出。
此次大賽學(xué)院教師代表誦讀了經(jīng)典篇目《中華誦》《祝捷歌》全系共誦演了《青衣》《沉馬》，原創(chuàng)《紅旗飄飄照我行》等經(jīng)典篇目。演出內(nèi)容精彩紛呈，演出者將古現(xiàn)代詩詞中優(yōu)秀篇目加以再創(chuàng)新，以音樂、畫面、舞蹈等形式讓全院師生沉浸在普通話的海洋中，陶醉在中華幾千年的悠久歷史文化中。
在第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大賽意在通過集中展演，在全院范圍內(nèi)營造出提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承千年文明的氛圍，提升學(xué)院師生綜合素質(zhì)，為學(xué)院提供了更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍。
一系列多姿多彩的活動(dòng)中，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時(shí)增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動(dòng)或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的`一周、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。
通過以上多種形式對“推普周”的宣傳，學(xué)院教師職工及學(xué)生深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)普通話的重要性，以及對弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的深淵意義。
學(xué)院將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將繼續(xù)做好普通話的宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年9月11日--9月17日是全國推廣普通話宣傳周。本屆“推普周”的宣傳主題是“xx”。為貫徹執(zhí)行上級語委關(guān)于開展本屆全國“推普周”活動(dòng)的相關(guān)文件精神，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)，積極營造校園普通話氛圍，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校語言文字工作，不斷增強(qiáng)全校師生語言文字應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)校語言文字環(huán)境的不斷優(yōu)化，我校積極行動(dòng)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
學(xué)校高度重視漢語言文字工作，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由王昭品校長親自擔(dān)任組長，洪道全、林相、陳貴能、李清明擔(dān)任副組長，組員涉及中層干部、年級組長、語文教研組長及備課組長。語言文字工作開學(xué)初寫入了學(xué)校年度工作計(jì)劃。一周以來，我校推普活動(dòng)做到了“有方案、有安排、有落實(shí)、有檢查”，各項(xiàng)“推普”活動(dòng)開展有序。
1、分管教學(xué)副校長陳貴能在全校教職工大會(huì)上作了動(dòng)員講話，提倡大家用普通話教學(xué)。
2、推普周期間，學(xué)校在教學(xué)樓前l(fā)ed牌滾動(dòng)播出推廣使用普通話的宣傳標(biāo)語，提倡大家使用校園語言普通話。
3、學(xué)校廣播堅(jiān)持用普通話播音，并對全校師生發(fā)出倡議，要求全校師生說普通話，號召全校師生自覺使用普通話和規(guī)范漢字。通過廣播還學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》部分條款。
4、全校各班利用班常規(guī)時(shí)間加強(qiáng)推普教育和引導(dǎo)，同時(shí)查找自身班級是否存在寫不規(guī)范字和未講普通話的現(xiàn)象，政教處加強(qiáng)考核。
5、初一即將舉行“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)校要求將“推普”活動(dòng)融入其中。
6、學(xué)校在20xx級組建了“漢字聽寫訓(xùn)練特長班”、“篆刻特長班”、“演講與口才特長班”，分別由王義策老師、馬炳芳老師和徐蘊(yùn)美老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。相關(guān)老師組織學(xué)生收看了歷屆全國漢字聽寫大會(huì)視頻，組織學(xué)生記背《現(xiàn)代漢語詞典》，了解中國傳統(tǒng)文化知識。
7、教務(wù)處通過巡課、聽課等方式加強(qiáng)檢查力度，督查教師課堂教學(xué)使用普通話情況，做到了節(jié)節(jié)有登記，并納入學(xué)月考核。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
今年9月11—17日是全國推廣普通話宣傳周，主題是"xx"。本屆推普周活動(dòng)內(nèi)容豐富，亮點(diǎn)突出?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話，舉行簡單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
1、學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。
2、在學(xué)校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、學(xué)校開展以班級為單位的推普黑板報(bào)競賽。
6、開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站名牌中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師不懈努力。本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿完成，這和全校師生的認(rèn)真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動(dòng)，師生們規(guī)范用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，但我們有信心在以后類似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把推普活動(dòng)開展的更富有成效。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
9月12日早晨的國旗下講話上，我校進(jìn)行了“推廣普通話，爭當(dāng)小標(biāo)兵”的倡議：堅(jiān)持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平，充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。在校會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話，從而帶動(dòng)全社區(qū)都參與說普通話。
根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
9月9日，我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據(jù)這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容，并取得一定成效。
1）為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺(tái)作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，我校舉辦了“爭做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的.同學(xué)均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺(tái)盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛的小主持人。
2）充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥小隊(duì)”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
3）發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥小隊(duì)”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
4）開展推普主題隊(duì)會(huì)。9月15日的班隊(duì)課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題隊(duì)會(huì)。低年級組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年9月14日—20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。
我們利用國旗下講話，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
我校還充分利用校園廣播、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等平臺(tái)，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍。
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師普通話水平達(dá)到國家二級乙等，20%的教師普通話水平達(dá)到國家二級甲等水平。
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)：每個(gè)班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報(bào)；各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動(dòng)，這些活動(dòng)讓學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯(cuò)活動(dòng)；倡議學(xué)生在校說好普通話，在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義，鼓動(dòng)家長參與推普活動(dòng)，將推普工作推向社會(huì)，從而形成家校社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
為了切實(shí)做好今年的推普周活動(dòng)，深入宣傳黨的語言文字方針政策和《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，我校以20xx屆推普宣傳周為載體，結(jié)合我校具體情況，開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼了以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛了“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1、圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”開展主題宣傳活動(dòng)，利用條幅、校園廣播、班級板報(bào)宣傳推普口號、主題和意義，營造了良好的宣傳氛圍，提高了推普工作的全員知曉率和參與率。
2、利用國旗下講話的有利機(jī)會(huì)，向全校師生宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。
3、組織各班出好一期推普黑板報(bào)，做到圖文并茂。并在第四周末進(jìn)行了集中評比。交將評比優(yōu)秀的班級納入班主任和科任教師考核之中。
4、開展了“古詩誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開展了全校性的“古詩誦讀”活動(dòng)，以《古詩誦讀》為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)了全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織專人進(jìn)行了檢查、評比。
5、3—6年級各班班主任和科任教師帶領(lǐng)學(xué)生開展了啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)。組織學(xué)生調(diào)查居住地、街道等地方不規(guī)范用字，將單位名稱、廣告牌、車體墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公共設(shè)施標(biāo)志牌和說明性文字等公共場所用字中存在的錯(cuò)別字、繁體字、異體字、二簡字、缺損字等拍攝下來，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生較好地養(yǎng)成了“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
今年9月9日至15日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)縣語委辦文件精神，我辦結(jié)合實(shí)際狀況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“xxxx”為主題。開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使我辦工作人員在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我辦成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，職責(zé)到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，并召開成員會(huì)議，對上級文件精神進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、資料及好處。使我辦在“推普周”活動(dòng)中做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。
為營造良好的推普氛圍，在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語，張貼推普宣傳畫，并在員工學(xué)習(xí)會(huì)上宣傳語言文字法規(guī)。要求每位工作人員以用心的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。透過廣泛深入的宣傳，提高了工作人員的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動(dòng)，我辦結(jié)合自身實(shí)際，用心開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|國務(wù)委員在紀(jì)念《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布xx周年座談會(huì)上的重要講話并領(lǐng)會(huì)講話精神。二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是用心參與縣語委辦組織的各類活動(dòng)。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開展引導(dǎo)了我辦干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了我辦語言文字應(yīng)用水平。
我辦將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動(dòng)，使普通話真正成為本單位的工作語言、學(xué)習(xí)語言、生活語言和執(zhí)法語言。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
這是個(gè)卑微的崗位，他們接觸的是與這個(gè)美麗城市的色彩完全相反的東西。
我拿起攝像機(jī)，走在小城的街頭，冬日里，3個(gè)小時(shí)，5條街，看到了10個(gè)他們的身影。相同的，他們身著橘黃色的工作服，埋頭清理著垃圾污垢，相同的，他們對有人來關(guān)心他們有些驚訝，又有些難抑的高興和激動(dòng)。再一次見到他們是在陽光燦爛的廣場上，這一次他們是主角，是最美麗的勞動(dòng)者。我看見他們每一個(gè)都笑容燦爛，志愿者們也都為他們高興，幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下為他們跳舞，他們好像看著自己可愛的孩子，眼里心里都是感動(dòng)。一件件平常卻實(shí)用的物品發(fā)放到他們的手上，毛巾，草帽，牛奶，風(fēng)油精，炕炕饃。
一位叔叔為身旁的阿姨戴上草帽，這下子你不用怕被曬黑了吧。
我問他們，你們喜不喜歡我們準(zhǔn)備的東西啊？他們都笑，羞澀的說著喜歡，喜歡。不斷有人上臺(tái)講出自己的心里話，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，也有來自社會(huì)各個(gè)崗位上的支持和鼓勵(lì)，我看到一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員的心都聚集在一起。
蛋糕師在現(xiàn)場制作一個(gè)大蛋糕，大家一起把它分成小塊，笑著放到環(huán)衛(wèi)工人們的手上，他們以前可能不曾品嘗過這蛋糕的味道，此刻，從心里溢出的都是甜。
活動(dòng)結(jié)束了，他們又奔赴往自己的崗位，我想，現(xiàn)在他們的工作是快樂的，因?yàn)橛欣斫夂透卸?，來自于每一個(gè)人的心里。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，從中公文有約整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)。
坐在前往目的地的大巴上，我不時(shí)地往窗外瞭望，一路上的風(fēng)景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧。看著那漂浮的朵朵白云，聞著那清新的陣陣稻香，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊(duì)伍的到來。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊(duì)旗，走在田間的小路上，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農(nóng)戶家里，他們都會(huì)拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵(lì)我們。而且從他口中我們聽出，他對我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。
依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境。
隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多，漸漸的，我們對當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)大都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時(shí)候都會(huì)說：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過了哪個(gè)山溝等。而且，走完一家去另一家的時(shí)候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細(xì)小的小河，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會(huì)相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會(huì)是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)。
在養(yǎng)殖場的走訪中，我們刻意調(diào)查了這些年來，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖公文有約整理的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運(yùn)動(dòng)會(huì)和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。
有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖常我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對于解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村都具有重要意義。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
在學(xué)校的學(xué)生每天都盼望再寫畢業(yè)，飛到外面的世界，靠自己的實(shí)力打拼一片世界；而已經(jīng)畢業(yè)工作的人確懷念在學(xué)校的讀書的日子，或許，人就是一種矛盾的綜合體吧，但是，無論怎樣，我深信這樣一個(gè)道理：只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。因此，在今年的暑假，我放棄了回家和家人團(tuán)聚，選擇去餐廳打工，一方面為自己掙些零花錢，另一方面也積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！
我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校的時(shí)候，我們的生活軌跡都是老師替我們制定好的，我們只需要按部就班的走下去就可以。
可是在這里，沒有人會(huì)具體告訴你怎么做，他們需要的只是最終的結(jié)果！在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
學(xué)生終究會(huì)畢業(yè)，終將面臨擇業(yè)的難題，我們是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，我們需要更多的實(shí)踐來積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為了我們美好的明天，前進(jìn)！
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
xx年7月19日—7月27日，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)組織了13名志愿者(李學(xué)文、肖穎為、廖文君、曾俊、范丹蓉、何維麟、黃宗崢、鄧杰敏、何俊峰、陳玉娟、張薇、何浩威、朱晨星)赴汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了為期9天的支農(nóng)支教調(diào)研活動(dòng)。具體行程、活動(dòng)在下鄉(xiāng)日志中有詳細(xì)的記錄，這里對9天來所做的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。
項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間：xx年7月19日—7月27日
項(xiàng)目主辦單位：共青團(tuán)汝城縣委員會(huì)
項(xiàng)目協(xié)辦單位：東溪村村支兩委
項(xiàng)目實(shí)施單位：團(tuán)縣委汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)、汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)
項(xiàng)目實(shí)施隊(duì)員：全體志愿者(李學(xué)文、肖穎為、廖文君、曾俊、范丹蓉、何維麟、黃宗崢、鄧杰敏、何俊峰、陳玉娟、張薇、何浩威、朱晨星)
項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)：汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)
20xx年4月，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、以及協(xié)會(huì)骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐策劃書草案，同時(shí)積極做好一下幾個(gè)工作：
1、與汝城縣團(tuán)委及時(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求;
3、經(jīng)過審核通過的各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料。(負(fù)責(zé)人：全體隊(duì)員)
經(jīng)過兩個(gè)多月的協(xié)調(diào)和溝通，上述三項(xiàng)工作在各個(gè)負(fù)責(zé)人的努力下順利完成，暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐——陽光支教活動(dòng)的前期工作順利進(jìn)入下一階段。
7月13日晚，全體隊(duì)員召開了陽光支教活動(dòng)隊(duì)員的全體會(huì)議，以共享信息，布置下一階段的任務(wù)。會(huì)上李學(xué)文對陽光支教活動(dòng)的策劃進(jìn)行了簡單的介紹，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會(huì)議上對課程做了一些設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)上注重了知識性與趣味性的結(jié)合，開設(shè)了趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、國學(xué)、歷史、手語、勵(lì)志、體育;第二課堂(手語班、合唱隊(duì)、社工實(shí)驗(yàn)、籃球隊(duì))和主題日活動(dòng)(趣味活動(dòng)、家庭日、國慶日)。而后，結(jié)合具體情況和隊(duì)員的自身特點(diǎn)，大家討論并議定了下列內(nèi)容：
1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制?？紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異，決定分高年級、中年級和低年級三班教學(xué)，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點(diǎn)準(zhǔn)備教案。并考慮到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題而采用班主任負(fù)責(zé)制。高、中、低年級每班各設(shè)一名班主任，主要負(fù)責(zé)每天跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級班主任：何維麟 中年級班主任：廖文君 低年級班主任：范丹蓉。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合預(yù)設(shè)課程，申請并通過了各自任教的課程，并在會(huì)后積極準(zhǔn)備教案。
3、會(huì)議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助，廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)隊(duì)員以及審核隊(duì)員教案。
7月14日上午11點(diǎn)，李學(xué)文、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會(huì)主任，同時(shí)與東溪小學(xué)黃守燕校長通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況，然后順便去東溪小學(xué)踩點(diǎn)，與學(xué)校朱愛香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊(duì)員的食宿條件。
7月19日上午9點(diǎn)半，全體支教隊(duì)員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長進(jìn)行座談，初步了解了各年級學(xué)生的不同特點(diǎn)及處理方法。過后安排了隊(duì)員的食宿問題。因?yàn)榭紤]到學(xué)校只有一、二、三、四年級，同時(shí)范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個(gè)年級為一個(gè)班，每班班主任調(diào)整為一年級：張薇、黃宗崢;二年級：鄧杰敏、朱晨星;三年級：廖文君、何俊峰;四年級：何維麟、陳玉娟。
項(xiàng)目活動(dòng)從7月20日開始正式開始，主要開展了下面幾項(xiàng)工作：
1、捐建圖書館：通過每個(gè)隊(duì)員的努力自籌，募集到150余冊適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書，有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量，活躍學(xué)校文化氛圍。
2、貧困生走訪：通過學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實(shí)地走訪，建立一套確實(shí)可信的貧困生檔案，同時(shí)為每位貧困生帶去了價(jià)值20元的學(xué)習(xí)禮品。
3、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生：在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在校園內(nèi)營造人人好學(xué)的氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績?yōu)橐罁?jù)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置主要為綜合成績前三名、單科狀元獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、特長獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)勵(lì)形式為獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品(筆或者書本)。頒獎(jiǎng)儀式放在活動(dòng)最后一天聯(lián)歡會(huì)上。
4、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷?xiàng)目的重要內(nèi)容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力，有耐心，善溝通，眼界開闊等特點(diǎn)，和孩子們一同成長，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。
本次支教計(jì)劃按以下方式進(jìn)行：
每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課，如有調(diào)換提前申請，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。
班主任必須掌握本班每門課程的進(jìn)度和每節(jié)課的課堂效果，同時(shí)掌握每節(jié)課的到課率和課堂狀況，以便把握每名教師的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課堂的反應(yīng)。班主任還要協(xié)助授課教師維持班級秩序以及把握課堂時(shí)間。
課后反饋評估
保證每天對指教進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，整理支教日記。從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評估，根據(jù)實(shí)際情況對課程作出改進(jìn)和及時(shí)的調(diào)整，以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高。
本次支教特色
凌駕于學(xué)生之上，以制度和成績服人的老師是可怕的。此次支教，我們充分發(fā)揮了大學(xué)生具有親和力、有耐心、善溝通、有威信的特點(diǎn)，和孩子們一同成長，教學(xué)相長，共同進(jìn)步。我們深入到他們當(dāng)中，逐步消除了應(yīng)試教育下學(xué)生對老師的恐懼感和抵觸情緒，努力構(gòu)造和諧的師生關(guān)系，和諧的課堂氛圍，始終把孩子們的需要放在第一位。在為期9天的支教過程中，有許多亮點(diǎn)是值得我們一提的。
最重要的是主題日的設(shè)置。
本次支教除了開展豐富多彩的課程及興趣小組活動(dòng)外，增設(shè)“趣味活動(dòng)日”、“家庭日”、“國慶日”三個(gè)主題日活動(dòng)，分別在7月22日、7月24日、7月26日三天的下午開展?；顒?dòng)采取宣講、游戲、作文、繪畫手工等多種形式。每個(gè)主題日分別有3個(gè)負(fù)責(zé)人，分別在四個(gè)年級開展活動(dòng)。這些主題日設(shè)計(jì)具有針對性，“趣味活動(dòng)日”是為了增強(qiáng)志愿者與學(xué)生的互動(dòng)，同時(shí)豐富支教形式和內(nèi)容; “家庭日”旨在培養(yǎng)感恩意識，彌補(bǔ)當(dāng)?shù)丶彝ソ逃牟蛔?“國慶日”則是為了迎接國慶六十周年，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神。
5、聯(lián)歡會(huì)?；顒?dòng)最后一日組織一次聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)的主題是“同一片熱土，同一顆心，汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)陽光支教活動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”，表演者為學(xué)校學(xué)生和大學(xué)生志愿者。表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、故事秀等。其中有一個(gè)重量級活動(dòng)為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)在20xx年7月份在附城鄉(xiāng)道南小學(xué)開展了協(xié)會(huì)成立以來的第一次支教活動(dòng)，取得了很大的成功。在此基礎(chǔ)上，協(xié)會(huì)于20xx年7月19日—7月27日在附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了陽光支教活動(dòng)，活動(dòng)得到了縣團(tuán)委、東溪村支兩委、學(xué)校老師、東溪村民以及廣大學(xué)生的認(rèn)同。汝城縣廣播電視局對本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式、三個(gè)主題活動(dòng)日、聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了報(bào)道，提升了協(xié)會(huì)及本次活動(dòng)的知名度和影響力。能夠取得如此的成功，主要得益于以下幾個(gè)方面：
1、汝城縣團(tuán)委、東溪村、東溪小學(xué)的大力支持和積極配合銜接，使得本次活動(dòng)的順利進(jìn)行得到了有力的保障。這提醒我們在今后的活動(dòng)中要堅(jiān)持在汝城縣團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極與項(xiàng)目實(shí)施地銜接溝通，以保證活動(dòng)的順利開展。
2、資金的充分保障是本次活動(dòng)取得成功的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)在協(xié)會(huì)肖穎為、范丹蓉及其他成員的積極努力下，得到了汝城縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心、汝城三致廣告、汝城廣文書店的大力支持和贊助。在此，對以上單位，我們表示最誠摯的感謝。
3、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和建設(shè)得到了明顯的加強(qiáng)和建設(shè)。所謂無規(guī)矩不成方圓，沒有好的嚴(yán)格執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，活動(dòng)將不會(huì)有如此大的成功。團(tuán)隊(duì)的詳細(xì)紀(jì)律請見附件。期間，北京航空航天大學(xué)的一名汝城籍大學(xué)生希望能夠參與本次活動(dòng)，但是條件是晚上回家睡覺，于是被我們團(tuán)隊(duì)拒絕。在本次活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)成員也嚴(yán)格要求自己，沒有出現(xiàn)吸煙喝酒等影響不好的行為。
4、活動(dòng)分工明確，責(zé)任到人。本次活動(dòng)確立了隊(duì)長、副隊(duì)長、支教負(fù)責(zé)人、調(diào)研負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、后勤負(fù)責(zé)人、聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目記錄員、會(huì)計(jì)、出納、各年級班主任等一系列職責(zé)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展。
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)正在成長中的團(tuán)隊(duì)，限于經(jīng)驗(yàn)、精力、能力等等原因，很多細(xì)節(jié)和工作都不可避免的有不夠完善的地方。
推普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
活動(dòng)背景：
在目前我國社會(huì)尊老向老以及當(dāng)前全社會(huì)正努力構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，為了弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，發(fā)揚(yáng)中華民族尊敬老人的美德，我院優(yōu)秀社團(tuán)“仁心推拿社”開展了此次社區(qū)活動(dòng)。
5月22日上午8點(diǎn)，志愿者們準(zhǔn)時(shí)在校西門口集合，身穿白色大褂，頭戴志愿者帽子，在我們的帶領(lǐng)之下，志愿者們踏上了這次志愿之行。
8點(diǎn)20分，志愿者們準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)中村社區(qū)。志愿者們的到來，讓社區(qū)一下子活躍了起來。早上，在社區(qū)工作人員的安排下，搬凳子，桌子，椅子，活動(dòng)現(xiàn)場布置起來了，8點(diǎn)半，活動(dòng)一開始，就吸引了路過的老人，大家紛紛停下腳步，志愿者們一部分為老人們做推拿按摩，測血壓，以及一些平常生活中遇到的保健知識。另一部分志愿者和老人聊天，志愿者們和老人聊天，同老人交流談心。彼此間結(jié)下了深厚的情誼。
中午11點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束，3小時(shí)的仁心之行在志愿者們的熱情之中，悄然走進(jìn)了尾聲。隊(duì)員們帶著疲憊卻開心的神情依依不舍的離開了社區(qū)。
短短3小時(shí)志愿活動(dòng)結(jié)束了，但志愿者們的工作卻并未結(jié)束?；匦Ｖ?，志愿者顧不得吃飯，就緊鑼密鼓地進(jìn)入了交流總結(jié)階段。隊(duì)員們交流了各自的心得，有的說，老人就如《夕陽紅》里唱的那樣，美若夕陽“溫馨又從容”;有的說，老人是這個(gè)社會(huì)的弱勢群體，這一次活動(dòng)使他體會(huì)到了那種行將就木的孤獨(dú)與蒼涼，我們應(yīng)該多多關(guān)注他們，給他們送去溫暖與關(guān)愛;還有的說，這次實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了自己，還使他們體會(huì)到不僅要給予老年人關(guān)懷,還要報(bào)答自己父母的養(yǎng)育之恩，避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。
這次活動(dòng)，不僅使隊(duì)員們得到了鍛煉，還使他們懂得了人與人之間的人性關(guān)懷。他們接受著社會(huì)的愛心，同時(shí)也是一群愛心的傳遞者。感恩生活，有仁心回饋社區(qū)，回饋社會(huì)。
1.為社區(qū)老人送去溫暖，讓他們感受到青少年的朝氣和關(guān)心。
2.增強(qiáng)志愿者們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注社區(qū)老人，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。
3.喚起社會(huì)的老齡意識，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人的尊敬關(guān)愛意識。
媒體報(bào)道：xx報(bào)道。
丁主任對這次活動(dòng)給予了高度的評價(jià)，主任高興的說“大學(xué)生就是不一樣！工作熱情高，知識豐富，想法也多，社區(qū)有了你們的加入，變得更加有活力了”
主任希望以后多多開展這樣有意義的活動(dòng)，同時(shí)志愿者們的表現(xiàn)得到了社區(qū)居民的一一致認(rèn)可。
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