小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 13:32:03
小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-19 13:32:03     小編:雨中梧

計(jì)劃是為了達(dá)成預(yù)定目標(biāo)而組織并安排活動(dòng)的一種方案或方案的總稱,它能夠幫助我們提前思考和規(guī)劃。制定計(jì)劃時(shí),要將個(gè)人能力和資源的限制因素考慮在內(nèi),以確保計(jì)劃的可行性和可實(shí)施性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇一

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學(xué)期,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,為了使能我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃。

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的.興趣愛(ài)好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課。

2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn),利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng),為老師提供必要的美術(shù)器材,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。

6、美術(shù)教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證操作安全。

7、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇二

美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,下面是小編為大家收集整理的美術(shù)教室管理。

歡迎閱讀。

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),切實(shí)做到分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

(二)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,抓住外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

(三)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫(huà)比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計(jì)劃,管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)要擺放整齊,并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà);每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理,以免教學(xué)用品受潮。

5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備,損壞者,照價(jià)賠償。

7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫(xiě)出借登記表,用后按期歸還;使用美術(shù)用具,一律要填寫(xiě)使用器材表,以免失散和造成不要的損失。

8、每次書(shū)寫(xiě)、畫(huà)作完,要搞好室內(nèi)整潔,關(guān)好窗,鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

201x學(xué)年工作室繼續(xù)以師生發(fā)展為本,立足課堂教學(xué)主陣地,研究提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的策略,以完成“五個(gè)一”為契機(jī),完善工作室運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教師間的專業(yè)分享,合作互動(dòng),激勵(lì)共進(jìn),美術(shù)室工作計(jì)劃。

二、目標(biāo)措施:

(一)以主題研討為突破,探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性。

1、以“落實(shí)兩綱”為重點(diǎn),探索美術(shù)學(xué)科規(guī)律。

2、以“新理念新技術(shù)”為主題,深入開(kāi)展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的有效運(yùn)用”的研究,組織學(xué)員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外進(jìn)行教學(xué)展示,引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。

3、以“亮出特色”為主題,結(jié)合學(xué)員自身特長(zhǎng)和學(xué)校特色項(xiàng)目,組織學(xué)員進(jìn)行教學(xué)研討和展示匯報(bào),推動(dòng)學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。

4、以“牽手行動(dòng)”為主題,走向外區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),送教到鄉(xiāng)村學(xué)校、民工學(xué)校,互動(dòng)研討,建立合作。

5、以“閱讀分享”為主題,向?qū)W員推薦必讀書(shū)目、結(jié)合學(xué)員自選書(shū)目,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的研討,在教學(xué)實(shí)踐中尋找契合點(diǎn),提高課堂教學(xué)的有效性。

(二)以提升教師專業(yè)基本功為基礎(chǔ),提高創(chuàng)作和輔導(dǎo)能力。

1、以教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn),開(kāi)展寫(xiě)生課程,結(jié)合外出寫(xiě)生采風(fēng),為創(chuàng)作積累素材,爭(zhēng)取工作室總結(jié)階段開(kāi)辦一次學(xué)員畫(huà)展或出一本作品集。

2、以開(kāi)闊眼界為目的,結(jié)合重要畫(huà)展和美術(shù)展示活動(dòng),組織好觀摩活動(dòng),拓展視野。

3、以漫畫(huà)創(chuàng)作為突破,進(jìn)行漫畫(huà)形象的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作,以學(xué)生生活為創(chuàng)作素材,以幽默或諷刺的手法結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育,進(jìn)行主題漫畫(huà)的創(chuàng)編、連載,擬編書(shū)出版或制成書(shū)簽融于學(xué)校德育活動(dòng)。

4、以《兒童詩(shī)與畫(huà)》課題的深入研究與推廣,培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的習(xí)慣,研究?jī)和?huà)創(chuàng)作評(píng)價(jià)與指導(dǎo),把兒童畫(huà)創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂(lè)趣與習(xí)慣,匯編《詩(shī)情畫(huà)意》兒童詩(shī)與畫(huà)作品集和《童心童畫(huà)童詩(shī)》指導(dǎo)書(shū)集,工作計(jì)劃《美術(shù)室工作計(jì)劃》。

5、繼續(xù)開(kāi)展好“走近專家”系列活動(dòng),聘請(qǐng)上海市美術(shù)專家和美術(shù)教師進(jìn)行兒童畫(huà)創(chuàng)作指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座。

(三)以評(píng)價(jià)指標(biāo)為激勵(lì),促進(jìn)教師的反思總結(jié)和互動(dòng)分享。

1、以“理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、工作實(shí)績(jī)、教學(xué)特色、活動(dòng)態(tài)度”為指標(biāo),引導(dǎo)學(xué)員注重日常研究過(guò)程,積累教育實(shí)績(jī)。

2、把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)習(xí),把日常教學(xué)中的每一個(gè)驚喜瞬間記錄下來(lái),把互動(dòng)中的每一個(gè)教學(xué)共鳴與建議記錄下來(lái),把自己最感興趣的每一項(xiàng)研究得失記錄下來(lái),發(fā)表于工作室博客進(jìn)行分享,整理成論文,嘗試發(fā)表與參賽。

3、重視日常激勵(lì)與評(píng)價(jià)指導(dǎo),做好每位學(xué)員的成長(zhǎng)檔案,匯編《工作室成長(zhǎng)足跡》,包括:經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和隨筆、研究論文、美術(shù)創(chuàng)作、輔導(dǎo)佳作,培訓(xùn)感悟。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇四

201x學(xué)年工作室繼續(xù)以師生發(fā)展為本,立足課堂教學(xué)主陣地,研究提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的`策略,以完成“五個(gè)一”為契機(jī),完善工作室運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教師間的專業(yè)分享,合作互動(dòng),激勵(lì)共進(jìn),美術(shù)室工作計(jì)劃。

(一)以主題研討為突破,探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性。

1、以“落實(shí)兩綱”為重點(diǎn),探索美術(shù)學(xué)科規(guī)律。

2、以“新理念新技術(shù)”為主題,深入開(kāi)展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的有效運(yùn)用”的研究,組織學(xué)員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外進(jìn)行教學(xué)展示,引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。

3、以“亮出特色”為主題,結(jié)合學(xué)員自身特長(zhǎng)和學(xué)校特色項(xiàng)目,組織學(xué)員進(jìn)行教學(xué)研討和展示匯報(bào),推動(dòng)學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。

4、以“牽手行動(dòng)”為主題,走向外區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),送教到鄉(xiāng)村學(xué)校、民工學(xué)校,互動(dòng)研討,建立合作。

5、以“閱讀分享”為主題,向?qū)W員推薦必讀書(shū)目、結(jié)合學(xué)員自選書(shū)目,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的研討,在教學(xué)實(shí)踐中尋找契合點(diǎn),提高課堂教學(xué)的有效性。

(二)以提升教師專業(yè)基本功為基礎(chǔ),提高創(chuàng)作和輔導(dǎo)能力。

1、以教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn),開(kāi)展寫(xiě)生課程,結(jié)合外出寫(xiě)生采風(fēng),為創(chuàng)作積累素材,爭(zhēng)取工作室總結(jié)階段開(kāi)辦一次學(xué)員畫(huà)展或出一本作品集。

2、以開(kāi)闊眼界為目的,結(jié)合重要畫(huà)展和美術(shù)展示活動(dòng),組織好觀摩活動(dòng),拓展視野。

3、以漫畫(huà)創(chuàng)作為突破,進(jìn)行漫畫(huà)形象的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作,以學(xué)生生活為創(chuàng)作素材,以幽默或諷刺的手法結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育,進(jìn)行主題漫畫(huà)的創(chuàng)編、連載,擬編書(shū)出版或制成書(shū)簽融于學(xué)校德育活動(dòng)。

4、以《兒童詩(shī)與畫(huà)》課題的深入研究與推廣,培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的習(xí)慣,研究?jī)和?huà)創(chuàng)作評(píng)價(jià)與指導(dǎo),把兒童畫(huà)創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂(lè)趣與習(xí)慣,匯編《詩(shī)情畫(huà)意》兒童詩(shī)與畫(huà)作品集和《童心童畫(huà)童詩(shī)》指導(dǎo)書(shū)集。

5、繼續(xù)開(kāi)展好“走近專家”系列活動(dòng),聘請(qǐng)上海市美術(shù)專家和美術(shù)教師進(jìn)行兒童畫(huà)創(chuàng)作指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座。

(三)以評(píng)價(jià)指標(biāo)為激勵(lì),促進(jìn)教師的反思總結(jié)和互動(dòng)分享。

1、以“理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、工作實(shí)績(jī)、教學(xué)特色、活動(dòng)態(tài)度”為指標(biāo),引導(dǎo)學(xué)員注重日常研究過(guò)程,積累教育實(shí)績(jī)。

2、把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)習(xí),把日常教學(xué)中的每一個(gè)驚喜瞬間記錄下來(lái),把互動(dòng)中的每一個(gè)教學(xué)共鳴與建議記錄下來(lái),把自己最感興趣的每一項(xiàng)研究得失記錄下來(lái),發(fā)表于工作室博客進(jìn)行分享,整理成論文,嘗試發(fā)表與參賽。

3、重視日常激勵(lì)與評(píng)價(jià)指導(dǎo),做好每位學(xué)員的成長(zhǎng)檔案,匯編《工作室成長(zhǎng)足跡》,包括:經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和隨筆、研究論文、美術(shù)創(chuàng)作、輔導(dǎo)佳作,培訓(xùn)感悟。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇五

美術(shù)專用教室管理工作方面,盡管辦學(xué)條件比較艱苦,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,我們的管理工作一步到位,在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)外,特制訂以下工作計(jì)劃:

每學(xué)期我對(duì)美術(shù)教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績(jī),提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計(jì)劃,同時(shí)我對(duì)美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇六

美術(shù)專用教室管理工作方面,盡管辦學(xué)條件比較艱苦,但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力,我們的管理工作一步到位,在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)外,特制訂以下工作計(jì)劃:

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭,管理員具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則,為了做好這項(xiàng)管理,我們重點(diǎn)抓了:

(1)每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1---2次管理員會(huì)議,有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于美術(shù)室管理精心,我校美術(shù)專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好,桌椅完好無(wú)損,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。

(2)做好帳冊(cè)登記。美術(shù)材料設(shè)備總帳由總務(wù)處登記,做到心中有數(shù),因此缺什么,買什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用,每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次,確保帳帳相符,帳物相符。

(3)做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作,教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表,美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表,填好每一堂課記錄。

(4)設(shè)施設(shè)備擺放有序。

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。上好每一節(jié)美術(shù)課,正確使用電教設(shè)備,還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生,每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理,培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位,美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間,有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己繪畫(huà)學(xué)習(xí)等,教師在旁輔導(dǎo),充分發(fā)揮了美術(shù)室的`功能。

每學(xué)期我對(duì)美術(shù)教室進(jìn)行檢查,并進(jìn)行總結(jié),肯定成績(jī),提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄,還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計(jì)劃,同時(shí)我對(duì)美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上,更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu),切實(shí)做到分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、工作要點(diǎn):

(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),(請(qǐng)注明本文來(lái)自實(shí)用文檔頻道)加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

(二)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,抓住外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

(三)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫(huà)比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用計(jì)劃,管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)要擺放整齊,并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà);每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時(shí)清理,以免教學(xué)用品受潮。

5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備,損壞者,照價(jià)賠償。

7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫(xiě)出借登記表,用后按期歸還;使用美術(shù)用具,一律要填寫(xiě)使用器材表,以免失散和造成不要的損失。

8、每次書(shū)寫(xiě)、畫(huà)作完,要搞好室內(nèi)整潔,關(guān)好窗,鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇八

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫(huà)法。

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇九

xx學(xué)年工作室繼續(xù)以師生發(fā)展為本,立足課堂教學(xué)主陣地,研究提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的策略,以完成“五個(gè)一”為契機(jī),完善工作室運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教師間的專業(yè)分享,合作互動(dòng),激勵(lì)共進(jìn)。

(一)以主題研討為突破,探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性。

1、以“落實(shí)兩綱”為重點(diǎn),探索美術(shù)學(xué)科規(guī)律。

2、以“新理念新技術(shù)”為主題,深入開(kāi)展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的有效運(yùn)用”的研究,組織學(xué)員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外進(jìn)行教學(xué)展示,引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。

3、以“亮出特色”為主題,結(jié)合學(xué)員自身特長(zhǎng)和學(xué)校特色項(xiàng)目,組織學(xué)員進(jìn)行教學(xué)研討和展示匯報(bào),推動(dòng)學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。

4、以“牽手行動(dòng)”為主題,走向外區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),送教到鄉(xiāng)村學(xué)校、民工學(xué)校,互動(dòng)研討,建立合作。

5、以“閱讀分享”為主題,向?qū)W員推薦必讀書(shū)目、結(jié)合學(xué)員自選書(shū)目,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的研討,在教學(xué)實(shí)踐中尋找契合點(diǎn),提高課堂教學(xué)的有效性。

(二)以提升教師專業(yè)基本功為基礎(chǔ),提高創(chuàng)作和輔導(dǎo)能力。

1、以教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn),開(kāi)展寫(xiě)生課程,結(jié)合外出寫(xiě)生采風(fēng),為創(chuàng)作積累素材,爭(zhēng)取工作室總結(jié)階段開(kāi)辦一次學(xué)員畫(huà)展或出一本作品集。

2、以開(kāi)闊眼界為目的,結(jié)合重要畫(huà)展和美術(shù)展示活動(dòng),組織好觀摩活動(dòng),拓展視野。

3、以漫畫(huà)創(chuàng)作為突破,進(jìn)行漫畫(huà)形象的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作,以學(xué)生生活為創(chuàng)作素材,以幽默或諷刺的手法結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范教育,進(jìn)行主題漫畫(huà)的創(chuàng)編、連載,擬編書(shū)出版或制成書(shū)簽融于學(xué)校德育活動(dòng)。

4、以《兒童詩(shī)與畫(huà)》課題的深入研究與推廣,培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的習(xí)慣,研究?jī)和?huà)創(chuàng)作評(píng)價(jià)與指導(dǎo),把兒童畫(huà)創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂(lè)趣與習(xí)慣,匯編《詩(shī)情畫(huà)意》兒童詩(shī)與畫(huà)作品集和《童心童畫(huà)童詩(shī)》指導(dǎo)書(shū)集。

5、繼續(xù)開(kāi)展好“走近專家”系列活動(dòng),聘請(qǐng)上海市美術(shù)專家和美術(shù)教師進(jìn)行兒童畫(huà)創(chuàng)作指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座。

(三)以評(píng)價(jià)指標(biāo)為激勵(lì),促進(jìn)教師的反思總結(jié)和互動(dòng)分享。

1、以“理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、工作實(shí)績(jī)、教學(xué)特色、活動(dòng)態(tài)度”為指標(biāo),引導(dǎo)學(xué)員注重日常研究過(guò)程,積累教育實(shí)績(jī)。

2、把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)習(xí),把日常教學(xué)中的每一個(gè)驚喜瞬間記錄下來(lái),把互動(dòng)中的每一個(gè)教學(xué)共鳴與建議記錄下來(lái),把自己最感興趣的每一項(xiàng)研究得失記錄下來(lái),發(fā)表于工作室博客進(jìn)行分享,整理成論文,嘗試發(fā)表與參賽。

3、重視日常激勵(lì)與評(píng)價(jià)指導(dǎo),做好每位學(xué)員的成長(zhǎng)檔案,匯編《工作室成長(zhǎng)足跡》,包括:經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和隨筆、研究論文、美術(shù)創(chuàng)作、輔導(dǎo)佳作,培訓(xùn)感悟。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇十

遵循黨的教育方針,認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,遵循國(guó)家各學(xué)段《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的目標(biāo)要求,結(jié)合我市美術(shù)教育教學(xué)實(shí)際,全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求,扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開(kāi)展,努力構(gòu)建和諧、高效的美術(shù)教研體系,形成良好的研究、實(shí)踐、總結(jié)、發(fā)展的教研氛圍,組織落實(shí)各類美術(shù)教研活動(dòng),積極總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo),認(rèn)真探索美術(shù)課堂教學(xué)改革。圍繞學(xué)生全面發(fā)展需要,開(kāi)展有效教研,抓好有效課堂的質(zhì)量,做好跟進(jìn)式指導(dǎo)工作,不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)發(fā)展。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新觀念,努力提高自身教科研水平。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步做好美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作,加強(qiáng)與任課教師的交流,掌握各學(xué)段學(xué)科課堂教學(xué)狀況,組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究,深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng),從整體上進(jìn)一步提升美術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

3、發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開(kāi)設(shè)不同規(guī)模的培訓(xùn)研討活動(dòng),帶動(dòng)廣大教師提高教育教學(xué)水平。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題,加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究,進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識(shí),強(qiáng)化教改意識(shí),從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)法的研究,努力使教師的教學(xué)面向全體,因材施教,激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu),加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì),推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學(xué)段骨干教師的帶頭作用,使之真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)的重任。通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng),著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。

3、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理。組織好公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。

4、加大研究力度,開(kāi)創(chuàng)教科研工作的新局面。

1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理,隨時(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)。

2、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用,搞好集體教研。

抓好全市的集體備課,切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用,搞好集體教研,集思廣益。每月至少組織一次市級(jí)集體備課,充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,加強(qiáng)與美術(shù)教師的交流,掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和質(zhì)量檢測(cè),逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

3、加強(qiáng)校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。

圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的總體目標(biāo)要求,進(jìn)一步細(xì)化美術(shù)學(xué)科有效課堂的評(píng)估細(xì)則,并逐步落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中。建立“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校,及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師,及時(shí)組織不同規(guī)模的展示、研討課活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以面帶片,提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式,幫助美術(shù)教師掌握新的學(xué)科知識(shí)、技能和方法,并逐步應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,促進(jìn)全市美術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。

4、按照省市教研室的安排要求,結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野,拓展能力。

5、調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識(shí),積極參加省市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。

6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),深入學(xué)校,進(jìn)一步調(diào)研美術(shù)課的開(kāi)課情況,開(kāi)足開(kāi)全,加大力度,保證質(zhì)量,切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生得到發(fā)展。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,積極推動(dòng)素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極展開(kāi)教研工作,深化教學(xué)改革,增強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),展開(kāi)業(yè)余訓(xùn)練工作,培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。深入推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,大力增強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。

二、工作要點(diǎn):

(一)教學(xué)工作。

深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教學(xué)觀點(diǎn),積極推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)工作。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師展開(kāi)體育教學(xué)活動(dòng)的指南,為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀點(diǎn),體育組將展開(kāi)多種形式的活動(dòng),促使每一位教師的觀點(diǎn)發(fā)生深刻的變化,動(dòng)員全員參與,積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。制定課改教學(xué)計(jì)劃,大膽革新,勇于實(shí)踐,加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。

每一位體育教師都要按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課,在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢(shì),逐步使我校的體育課正規(guī)化,并進(jìn)一步增強(qiáng)安全教育和防范意識(shí)。

(二)抓好兩操、大課間特色體育活動(dòng)。

學(xué)校兩操、大課間特色體育活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推動(dòng)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”和大課間體育活動(dòng)也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好兩操、大課間特色體育活動(dòng)更要促動(dòng)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的展開(kāi)。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練。深入展開(kāi)陽(yáng)光體育活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期我們將根據(jù)縣教育局體衛(wèi)藝計(jì)劃,展開(kāi)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng),使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)一步深入,成為學(xué)生樂(lè)于參與課余生活,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣,爭(zhēng)創(chuàng)體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

(三)興趣活動(dòng)小組活動(dòng)。

體育興趣小組是學(xué)生體育活動(dòng)的組成部分,從學(xué)生的興趣出發(fā),采取學(xué)生的自愿報(bào)名組建活動(dòng)小組。每一個(gè)小組都要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,指導(dǎo)教師做到小組活動(dòng)要三定:定內(nèi)容、定時(shí)間、定人員。使每一個(gè)小組活動(dòng)活動(dòng)有計(jì)劃,有實(shí)施步驟。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好興趣,提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。

(四)抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)工件。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)工件要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中,要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平和水平,采取切實(shí)有效的方法提升學(xué)生和的生理機(jī)能水平,力爭(zhēng)全校素質(zhì)達(dá)標(biāo)率保持97%以上,學(xué)生體育成績(jī)優(yōu)秀率35%,合格率95%以上。學(xué)生近視率控制在35%以下。

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,借了器材要即時(shí)歸還,做到誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)借誰(shuí)負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)安排:

1、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。

2、按照體育與健康標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,展開(kāi)好教育教學(xué)工作。

3、布置本學(xué)期體育教學(xué)工作的內(nèi)容、要求。

4、準(zhǔn)備好體育課的器材。

5、調(diào)整校各活動(dòng)小組學(xué)生名單,正常展開(kāi)訓(xùn)練工作。

6、組織班級(jí)做好課間操及課間活動(dòng),落實(shí)文體課的實(shí)施。

重點(diǎn):一年級(jí)《武術(shù)健身操》的學(xué)習(xí)與推廣。

1、繼續(xù)抓好各小組的訓(xùn)練工作。(工作重點(diǎn))。

2、實(shí)行體質(zhì)健康測(cè)試,并成功上報(bào)。

3、舉行廣播體操賽。(工作重點(diǎn))。

1、繼續(xù)抓好各小組的訓(xùn)練工作。

2、抓好學(xué)生廣播操、眼保健操的做操質(zhì)量。重點(diǎn):廣播操質(zhì)量。

1、做好學(xué)生課堂成績(jī)測(cè)試和補(bǔ)測(cè)工作,提升課堂效率。

3、做好學(xué)期總結(jié),做好體育資料的整理。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇十二

該年級(jí)段學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ),尤其是繪畫(huà)較突出,有一定的想象力及表現(xiàn)力,并有較強(qiáng)的欣賞能力。

但是在班級(jí)之間,學(xué)生之間對(duì)美術(shù)課的興趣,對(duì)美術(shù)知識(shí)的掌握,理解差距較大。部分學(xué)生想象狹窄,缺乏表現(xiàn)力。課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開(kāi)展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒(méi)有激情。個(gè)別的班級(jí)教學(xué)紀(jì)律問(wèn)題嚴(yán)重。

2、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫(xiě)生簡(jiǎn)單的生活物體透視現(xiàn)象。繼續(xù)傳授中國(guó)畫(huà)筆墨技能,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫(huà)練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力。

2、提高學(xué)生彩墨畫(huà)的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫(huà)的內(nèi)容。

3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。

1揮學(xué)生的小助手能力,教師選擇合適的內(nèi)容讓學(xué)生來(lái)體會(huì)教師的感覺(jué),轉(zhuǎn)換教師和學(xué)生的角色。

2用課余時(shí)間來(lái)發(fā)展學(xué)生的綜合能力和生活實(shí)際技巧,發(fā)展的潛力。

進(jìn)行班內(nèi)、班際作品展評(píng),以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

3充分和利用各種教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情。。利用直觀手段,多媒體等手段進(jìn)行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣,開(kāi)拓視野,激發(fā)興趣,并輔以技法訓(xùn)練及增強(qiáng)其表現(xiàn)力進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們?cè)趧?dòng)中學(xué)關(guān)注學(xué)生各個(gè)年齡的心理特征和成長(zhǎng)需要。

4以學(xué)生的綜合能力為發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo),減少專業(yè)性,突出趣味性和綜合性,關(guān)注學(xué)生愉快教學(xué)和美術(shù)體驗(yàn)的樂(lè)趣,克服學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的困難和障礙。

5盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),開(kāi)拓視野

1、 學(xué)習(xí)《課標(biāo)理解新課標(biāo)的教學(xué)理念》,平時(shí)的課堂教學(xué)中多應(yīng)用、多嘗試,力爭(zhēng)用新的教學(xué)觀來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。增加一定的美術(shù)趣味活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高自己的能力、鍛煉自己的品質(zhì)。

2、 把課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要陣地,把學(xué)生真正作為學(xué)習(xí)的主人。,采取輕松愉快的教學(xué)方式學(xué)習(xí),在熟悉的情景中主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí),盡量使他們能參與發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的全過(guò)程,培養(yǎng)他們收集、提煉、整理的能力。

4、組建美術(shù)社團(tuán),讓學(xué)生來(lái)自由選擇,根據(jù)自己的興趣`愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力。

小學(xué)美術(shù)室管理工作計(jì)劃篇十三

美的向往是人類的天性,美術(shù)不但是全面發(fā)展教育的重要組成部分,而且對(duì)人的全面發(fā)展有重要促進(jìn)作用,美術(shù)都是以具體的,可感知的形象表明出來(lái)的,是一種生動(dòng)的,可直接感知的形象,教育形式的多樣、生動(dòng)活潑,很容易被學(xué)生所接受。因此,美術(shù)對(duì)學(xué)生具有巨大的吸引力,可激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

一、本學(xué)期具體工作。

1、學(xué)校美術(shù)器材,設(shè)備如有損壞或丟失,損壞人或使用人按制度及時(shí)賠償,丟失的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)齊。

3、繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生。

4、美術(shù)專用器材應(yīng)用于學(xué)校,不得向外借出。

5、各種美術(shù)器材放入柜子中,不能放入的就妥善保管,以防丟失或損壞。

7、定期檢查器材。

二、今后努力的方向。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展,隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對(duì)美好要求越來(lái)越高。因此,要通過(guò)美術(shù)使學(xué)生未來(lái)的物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程中有審美的要求,培養(yǎng)他們健康的審美情趣,啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

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